我的課餘生活——彈鋼琴相關作文20篇
我的課餘生活——彈鋼琴 篇1
國小三年級作文 ,649字我的課餘生活豐富多彩，如：下圍棋，打乒乓球，彈鋼琴……但我最喜歡的還是彈鋼琴。
記得第一次學彈鋼琴，我興奮不已，因為我太喜歡彈鋼琴了。每當看見老師彈奏出優雅動聽的曲子時，就無比羨慕。心想：如果我能彈出那麼好聽的曲子，那該多好啊！這次，我終於有機會學習了。到了老師家，老師先教我彈指法，由於我的專注，認真，很快就領會了要旨。原來學鋼琴就這麼簡單，可隨著學鋼琴的時間越久，學習起來就覺得不是想象中的那麼容易，一首曲子一個星期才勉強會彈。於是，我開始些有些灰心，不想學了。媽媽似乎看透了我的心思，嚴肅而又認真地對我說：“學什麼都會有遇到困難的，如果你半途而廢，那什麼也學不到的，你一定要堅持呀！”媽媽的話讓我有了信心，我不由自主地想起剛學的課文《爬天都峰》中的小朋友，小朋友通過自己的努力，克服了登山中的種種困難，最終登上了天都峰的峰頂。如果我這就放棄，與小朋友相比，我起不是……想到這，好像有一種無形的力量催促我克服困難的勇氣。於是，我加倍努力地練習，經過一段時間的刻苦努力，我彈得越來越好了。
當班主任告訴我“六一”兒童節有技藝表演時，我欣喜若狂，終於可以大展身手了。臨表演前，我給鋼琴老師彈奏了一遍剛學的“春之歌”，老師聽了不由自主地鼓起掌來……終於到表演的那天了，我從容不迫地走上表演臺，把準備好的曲子輕鬆地像流水似的彈了一遍，看著同學們高興的樣子，聽著雷鳴般的掌聲，高興得不知怎麼形容……
這就是我的課餘生活，它不但激起了我生活的熱情，而且讓我懂得了“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這個道理。
我的課餘生活——彈鋼琴 篇2
敘事作文 ,584字我從四歲開始學彈鋼琴，一直堅持到現在，整整四年半了。
練琴很辛苦，但我每天都能堅持練習半個至一個小時，投入練習的時候還練了三個小時呢！其實，開始的時候，我並不喜歡彈鋼琴，甚至有些反感，只要一聽到“彈琴”這兩個字，我就頭疼。因為，在我的印象裡，我所有的課餘時間都被彈琴佔據著。每天，當小朋友在院子裡快樂地玩耍時，我要練琴；夜晚，當很多小夥伴都進入夢鄉時，我卻還在媽媽的監督下刻苦訓練；最受不了的是假期，同學們都和家人去旅遊，可媽媽說我要練琴，哪兒也不準去！我傷心極了，真想再也不彈琴了。於是，我開始跟媽媽耍脾氣，而媽媽卻對這一切視而不見，反而更加嚴格地督促我練琴。
慢慢地，在媽媽的不斷堅持下，在鋼琴老師的教導下，我對彈琴的看法漸漸發生了改變……
今年元月，老師建議我參加鋼琴五級的考試。經過半年多的努力，我終於以優異的成績通過了考試，媽媽和老師都笑了。我的心裡更是樂開了花。不但如此，我對彈琴的態度也在這一刻改變了。從一開始的頭痛不想彈，變成了開心地彈奏樂曲。老師和媽媽經常表揚我，我彈得也一天比一天好。
看到我的進步，老師很高興，並鼓勵我參加陝西省“三益杯”少年鋼琴大賽。賽場上，我出色的發揮，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。最後，我獲得了銀獎，我和媽媽都高興極了！
媽媽總說：“彈琴就像爬山！”我從一開始爬到現在，從來沒有放棄過。我希望自己能繼續努力一直微笑著登到山頂。
我的課餘生活彈鋼琴 篇3
敘事作文 ,378字我的課餘生活並不算多姿多彩的，只有彈鋼琴和看書。特別是彈鋼琴，一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練大家都知道。所以，我對它又愛又恨。
鋼琴陪伴了我四年多，初學時對五線譜一點認知都沒有，小小的指頭要在琴鍵上一個個準備確無誤地敲出來，真是不容易。它磨掉我許多的耐心，過程相當枯燥與辛酸。
但是，在媽媽的陪伴與老師的鼓勵下，我一直堅持著。每首練習曲每天都要花很多時間去思考和練習，當一首曲子被我成功攻克的時候，那種成就感與喜悅感是無法用詞語來形容，心裡比吃了蜂蜜還甜。
如今我能演奏好些名曲了，最近最滿意的要數貝多芬的《小步舞曲》，每當彈奏起這首樂曲時，眼前就會浮現人們在優美跳舞的畫面，彷彿自己都變成一位優雅的女琴師。今年我已成功考過五級了，馬上要學習六級的知識，我得要繼續加油，盡力做好。
鋼琴是我課餘生活中重要的一部分，它給我帶來了無比的快樂自信。
我的課餘生活——小小鋼琴家 篇4
國小三年級作文 ,322字我從四歲半開始學鋼琴，那個時候我總是一邊哭一邊練。記得有一次，我彈鋼琴的時候，發現我的樂譜不見了，我急得滿頭大汗，頭都要爆炸了。我找遍了沙發、陽臺、還有房間，最後我終於找到了，沒想到它居然躲在玩具堆裡。
還有一次，我準備開始彈鋼琴了，突然我發現了一首很難的樂曲，媽媽也不在家，我獨自分析了很久，幸虧那個時候我六歲了，所以我很快就掌握了要領，而且我還彈得很好。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽就都為我鼓掌，我的臉都羞得像個紅蘋果一樣，真想找個地洞躲下去。
第二天，我又繼續練這首樂曲，這次，我已經滾瓜亂熟了，40分鐘就彈完了，我彈得又快效率又高，我覺得我很棒！
雖然彈鋼琴很枯燥很辛苦，但是也帶給我不少快樂和成就感，我會一直堅持練下去，我要成為小小鋼琴家！
我的課餘生活 篇5
國小四年級作文 ,503字我在課餘時間有許多興趣愛好，如畫畫、練毛筆字、踢足球，而我最喜歡的就是彈吉他了。
我從一年級放暑假的時候就已經開始迷上吉他了。每當我看到歌手在舞臺上邊彈吉他邊演奏時，我就會莫名其妙的熱血沸騰，忍不住也想去摸摸吉他。
終於在二年級暑假，我的夢想實現了。媽媽給我報了一個吉他班，並且給買了一個紅色的吉他。於是，我小小的吉他生涯就開始了。
一開始，老師先教我們右手空弦練習。彈了很多遍，老師還是不教我們新的內容。於是，我就有點不想彈了。但爸爸告訴我說：“要堅持到底才能勝利，歷史上有很多天賦異稟的人都是由於沒有堅持到底而失敗了。你當初那麼想彈吉他，難道只有三分鐘熱度嗎？”爸爸這句話一下子把我點明白了。沒錯，爸爸說得對。做任何事情只有堅持，才有可能成功。從此以後，我再也沒有想放棄彈吉他的念頭了。我犧牲了一些玩耍的時間，開始認真練習彈吉他。在練習的時候，我的手指頭被琴絃剌得很疼，但是我還是堅持練習。琴絃都被彈斷了，但我只是嗦嗦指頭，換個琴絃繼續練習。經過不斷努力，我終於會彈了一首歌《小星星》。其實，那只是簡簡單單的單音而已，但我卻感覺很興奮。彈吉他雖然很辛苦、很累、很疼，卻給我帶來了許多快樂。
我愛彈吉他！
我的課餘生活 篇6
國小三年級作文 ,74字通過打羽毛球這件事，我明白了：無論做什麼事情都要努力去做好，做不好，可以再做一遍，不可以半途而廢！
我的課餘生活 篇7
國小三年級作文 ,499字我的課餘生活多姿多彩，打羽毛球。跳繩。寫日記。看課外書……但是我最喜歡還是打羽毛球。還記得第一次去羽毛球館的情景，到現在還歷歷在目。當我剛走進羽毛球館時，心裡又害怕又興奮，看到哥哥姐姐們都比我大，我心裡害怕極了，但是看到他們把羽毛球打的上下翻飛，我又羨慕極了，於是我下定決心要學好打羽毛球。
每個星期六晚，爸爸都會陪我去學打羽毛球，從基礎開始學，怎樣握羽毛球拍，接球，發球……經過兩年的學習，我終於從基礎班升級到提高班。記得有一次，我和爸爸決鬥。一開始，爸爸給我來了一個殺球，我急忙跑上去，把球接住，往上一拋，打了一個高遠球，爸爸向後一打，來了一個重力一擊，我見勢不妙，一跳用力一打，勉強接了一拍，就這樣，我和爸爸打了十幾回合，最後，爸爸用力一擊，把球打到了我的後面，爸爸贏了，我輸了，但是我並不服輸，我要繼續努力學習打羽毛球，打贏爸爸。
在兩年的學習中，我有幾次想放棄，不想學了，但是想到爸爸不論風吹雨打，嚴寒酷暑都送我去打羽毛球，我不能遇到小小困難就輕易放棄，我覺得世上無難事只怕有心人，只要我堅持不懈地努力，一定成功。
在學習打羽毛球的過程中，我認識了不少朋友，身體得到鍛練，我喜歡打羽毛球。
我的課餘生活 篇8
國小三年級作文 ,467字我的課餘生活豐富多彩，有彈琴、看書和打羽毛球等，而我最愛是打羽毛球。
記得放暑假的時候，我和奶奶去公園散步，看見叔叔和阿姨打羽毛球，把羽毛球打得飛過來飛過去像快樂的小鳥，叔叔和阿姨打得興高采烈，我被他們感染了。
後來奶奶教了我打羽毛球，奶奶教我發球和接球的技巧，奶奶說：“發球時要看準球”。再用，球拍一拍，球就拍到對方，說完後，我和奶奶開始練習了。
我拿著球拍自已學習發球，奇怪—奶奶說的很簡單，怎麼我老是發不到球呢？球總是落不到球拍呢？我不停地在想也不停嘗試，但總是沒有效果。奶奶看見了情況對我說：“兩隻手一定要協調好，放球的時間一定要與球拍一致。”我聽了奶奶的話以後按著要求練習，發球的成功次數有所提高。慢慢開始掌握了發球的技巧。我的心裡甜滋滋。到我接球總是接不到，奶奶教我當球飛過來，一手拍過去，我的接球越拍越高，我終於學會打羽毛球。
原來打羽毛球除了可以鍛鍊身體外也給我帶來許多快樂。也讓我懂得一個道理：做任何事情，都要有信心，都要掌握技巧。學會了打羽毛球后，我的課餘生活更加豐富、有趣！我愛我多姿多彩的課餘生活！
我的課餘生活 篇9
國小三年級作文 ,665字我的課餘生活真可謂是豐富多彩，唱歌、畫畫、打羽毛球、跳繩、踢足球，我都喜歡。可我最喜歡的還是打羽毛球。
二年級的時候，我參加了學校的羽毛球興趣班。剛開始打羽毛球時，教練告訴我們，要先學最基本的動作—就是揮拍。然，後教練就開始耐心地教我們怎麼揮拍。教完後，教練就要求我們自己練習揮拍動作，而且要連續做四百下的揮拍動作。練完後，所有人都已滿頭大汗，大家都累極了。當時我心裡想：“好累呀！不過，我不能就這樣放棄，要繼續堅持下去，把動作練好，這樣才可以打好羽毛球的。”當我們練好揮拍動作後，教練就開始教我們怎麼接球，並把羽毛球打回對面。剛學接球的時候，我不是很會接，經常接不住球；有時接了球打到對面，也打得不是很遠。後來，我認真地按教練的方法去打，很快就能接打球了。就這樣，我堅持一年時間去學習打羽毛球，現在的我已經打得很好了。
除了上羽毛球興趣班以外，平時一有空，我就會纏著爸爸到小區樓下或者到爸爸工作的學校裡去切磋球技。一個週末的下午，我和爸爸又在樓下打羽毛球了。比賽開始了，我先發第一球。沒想到我一打過去，爸爸就輕易地接住了。接著，爸爸突然狠狠一抽。雖然有點難，我也輕鬆地接住了。我再一打，爸爸又接住了，看來我不得不使出絕招了。於是我用盡全身力量，使勁一打，打得遠遠的。這次爸爸果然怎麼接也接不住球了，還差點摔倒呢！哈哈哈！我高興得跳起來了……
雖然，在同齡人中，我已小有名氣了。但我一想起了羽毛球世界冠軍林丹，我便知道我還得付出無數的汗水。我多麼想像林丹一樣，長大後也能當上世界冠軍。為了實現我的夢想，我會努力加油的！
我的課餘生活 篇10
國小六年級作文 ,879字我的課餘生活就像一道五光十色的彩虹，多姿多彩，豐富極了！有下棋、滑滑板、騎單車、還有游泳，可是，我最喜歡的就是彈鋼琴。
在我上幼兒園的時候，黃老師經常彈鋼琴給我們聽。黃老師還笑著問我：“淳昕，你想學彈鋼琴嗎？”我聽了，興高采烈地說：“想學，想學！”黃老師後來就告訴了爸爸。回家後，爸爸就問我：“昕昕，你真的想學鋼琴嗎？”我點點頭，說：“是。”爸爸又說：“如果你學了彈鋼琴，就不能半途而廢哦！”我肯定地說：“我不會的，一定會堅持的！”爸爸笑了，說：“那好吧。”
暑假的一天，天氣格外晴朗，我的心情也特別地好，因為爸爸帶我來到了“太陽花藝術中心”。這裡的許老師是我們的鄰居，爸爸決定讓我在這裡學鋼琴。走進琴行，我發現琴行裡擺著好多漂亮的鋼琴，心裡既興奮又緊張。許老師帶我來到了琴房，告訴了我一些鋼琴的基本知識，還教我找到了中央C在什麼位置，讓我彈了簡單的“1”、“2”、“3”。彈完後，許老師說：“淳昕，你的樂感很好呀！只要努力學，一定會彈得很棒的。”我聽了心裡高興極了，也不那麼緊張了。許老師還安排了關老師教我鋼琴，就這樣，關老師成了我的鋼琴啟蒙老師。
剛開始學琴的時候，覺得很有趣，每個琴鍵都能彈出各種各樣美妙動聽的音樂來。特別是老師彈的時候，我覺得老師的手指就像在琴鍵上跳舞似的，真好看！我更喜歡鋼琴了，我也開始認真地學鋼琴了。可是，沒過幾天，我開始覺得學鋼琴原來並不是那麼簡單，要練很多基本功，而且要反覆地練，碰到一些比較難的地方，我總是彈不好，就覺得枯燥無味了，想放棄了，這時候，老師就鼓勵我說：“淳昕，不要緊的，慢慢來，只要努力多練，你這麼聰明，肯定會彈得比老師還好的。”我仰起頭，問老師：“是真的嗎？”老師笑了笑說：“當然啦！”經過老師的安慰和細心指導，我又開始認真練了。經過兩年多的時間，我現在已經會彈不少曲子了。我上個月還考了鋼琴二級。只要努力，總有一天，我也能像鋼琴家一樣，彈出一首首偉大的曲子。
通過學鋼琴這件事，讓我明白了一個道理：無論什麼事情，只要付出足夠的努力，就一定能做好。“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我對自己說：“加油！賴淳昕。”