我的鋼筆相關作文20篇

我的鋼筆 篇1

國小四年級作文 ,331字

我有一支鋼筆,它是灰色和銀色相結合,它的身體上還有幾個字母“Xukumnlu”,它的身長17~18釐米。

就它呀,配合我完成了一個星期的作業,也和我完成每天的作業,它每天還可以帶我在書中獲取快樂,在書中感受到快樂,在書中有特別多的字在等著我和鋼筆兄弟去寫。

我給大家說一說它的嘴尖,開啟筆蓋,便可以看到一個亮晶晶的筆頭,它又小又尖,可以讓鋼筆寫出來的字粗細均勻,這支鋼筆叫我從書中得到了很大的收穫,也知道了書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

它的頭上有一頂小帽子,帽子上面有一片英文字母,還有筆身上面有一堆方塊,這支鋼筆很像一位有風度的紳士,它呀,每天都會在我的筆袋中活躍得很。

這支鋼筆每天在我的作業本上大顯身手,在它的輔助下我完成了每天的作業,這就是我的鋼筆。

我的鋼筆 篇2

國小二年級作文 ,553字

一個美好的週末,晴空萬里,天空中飄著朵朵白雲。爸爸帶我去文具店裡買鋼筆,我高興得一蹦三尺高。我精挑細選,選了一支非常美觀的鋼筆,只需要18元,爸爸付完錢以後,我們就樂滋滋地回家了。

這支鋼筆是淡藍色的,小部分是金色的,上面有一些英文字母,在陽光下發出閃閃的光,非常非常的漂亮。筆蓋上有一個小夾子,如果你在外面寫字寫完以後,不想用兩隻手拿的東西,可以用鋼筆的小夾子夾住,這樣,你就可以用一隻手拿了,記住哦,夾住的時候,不能夾太多,不然,它是夾不住的。

開啟筆蓋,你就會看見一個圓圓的東西,告訴你們吧,它就叫筆頭,筆頭上有個小孔,它就是排墨的,再開啟筆身,你就會發現有一個小管子,裡面是用來裝墨的,還有一個圓球,它就在吸墨的管子裡,你還會發現,這小圓球不會掉下來,墨也不會掉下來,是因為球和管子是一樣大的,有時候會卡在上面,就因為球卡在上面,所以墨就流不通了。如果你想排墨的話,就把推推的東西往下一推,墨就會從小孔裡流出來。

它的功能是用來寫字的,小學3、4年級就會用到,記住了,提醒你鋼筆不能像鉛筆那麼好,鋼筆寫錯字以後,不能用橡皮來擦,因為鋼筆寫出來的是墨,橡皮是擦不了的,所以,你寫鋼筆字時,一定要細心哦。

你看,我的鋼筆很實用吧,我很喜歡這支鋼筆,對它簡直是愛不釋手。如果你想買一樣的鋼筆,請來找我哦。

我的鋼筆 篇3

國小四年級作文 ,369字

你肯定很奇怪吧?我的鋼筆正在“搶救”中。這個功夫,我就跟你講一講剛剛發生的“驚險”一幕吧。

剛才,我寫著老師發的卷子。有一道題我不會,就去“請教”媽媽。我正樂顛顛地跑著,突然,我不知哪一隻腳沒站穩,“啪”的一聲,摔倒了。手裡的鋼筆也飛了出去。“嗖—”我的鋼筆兄以優美的姿勢從空中劃出一道圓潤的弧線,又“啪”的一聲,落到了我的吉他君身上,正中吉他君那第五根“筋”!漂亮!哎?漂亮你個頭啊!趕快去看看鋼筆兄和吉他君。

哎呀呀,這現場,是滿地“鮮血”一片深藍鋼筆水……

鋼筆兄的頭已經掉了一半,因搶救無效“死亡”。吉他君的“筋”經過救治,現在生命垂危。而我的後果很嚴重,被媽媽狠狠“修理”了一頓。

最後,我拿著鋼筆兄的“屍體”,哭喪著臉說:“鋼筆兄,你死的好慘啊!”然後,把它埋進了垃圾桶。

從此以後,我再也沒有讓這樣的事情發生過。

我的鋼筆 篇4

國小三年級作文 ,454字

我開始上三年級了,這學期我們需要用鋼筆寫字,就讓我來介紹介紹我的這位鋼筆朋友吧!

它的身體是金黃色的,摸起來滑溜溜的,頭頂戴著一頂黑色的小帽子,小巧極了。

當我要寫習字冊時,輕輕拔開它的小帽子,就可以順暢地寫字了。可是剛寫了一半,咦!怎麼寫不出來了?我扒開它的外衣,原來是墨水不夠了。我把筆頭放在墨汁瓶裡,再用力把鋼筆小屁屁上的吸墨按鈕一拉,墨水就足足的了。我又可以繼續完成作業了。

我家還有很多鋼筆朋友,在各式各樣的鋼筆種類中,我更喜歡這支吸墨的筆,它比裝墨囊的筆更方便,更實用。並且它的顏色非常耀眼,在可愛的粉色、純潔的天藍色、莊重的黑色中,它是那麼與眾不同。

再說說我的這位小朋友是多麼堅強。有一次,我在修筆盒,不小心把它摔地上了。當時,我心裡可著急了,擔心它的筆頭被自己摔壞,趕緊彎腰撿起它,在紙上寫了幾個字。哇!我心愛的鋼筆沒有壞,竟然完好無損。

這支鋼筆不僅耐摔,並且年紀還不小呢!媽媽兩年前就給我買了,當時我在學硬筆字,它陪伴我寫了很多規整、漂亮的字。

謝謝我的小朋友,它給我帶來了無限的快樂!

我的鋼筆丟了 篇5

國小四年級作文 ,468字

今天,上課的時候,老師讓我們拿起筆記重點句子。突然,我發現我的鋼筆丟了!心想:“我的鋼筆哪去了呢?我明明把鋼筆放在書包裡啊!為什麼沒有呢?去哪兒呢?”

我趕忙拿起書包,把書包裡的本子全部都掏了出來,連一張紙也不放過!可是還沒有找到。“那可是我自己最心愛的鋼筆啊!要是沒了,我會很難過的。”我在書裡,一頁頁的找,可是沒有找到。我難過得快要哭了。

我把懷疑的目光轉向了同桌,氣憤地對她說:“是不是你偷了我的鋼筆?”同桌望著我疑惑地說:“不—不—是我乾的,我是你的好朋友呀!我怎麼會偷你的鋼筆?”“不是你,為什麼說話結結巴巴的呢?”我憤怒地說。“你還是我的好朋友呢?哼!拿我的鋼筆還不承認,以後我們不再是朋友。”說完我就扭過頭去再也不理她了。

我回到家寫完作業時,去床頭拿那本閱讀書,沒想到鋼筆居然在我的書本下,我發現我的鋼筆嘍,我的鋼筆找回來了!我高興地喊道。看來,我真的錯怪我的同桌啦!明天回學校的時候,一定要跟她說對不起。

小朋友,當你的東西沒了的時候,不要胡亂錯怪別人,分清楚事情是怎麼樣的時候,再發表意見噢!

我的鋼筆 篇6

國小三年級作文 ,313字

我有一支鋼筆,它是我自己從文具店精心挑選購買的。

我的這支鋼筆外形美觀,看起來很漂亮。它長約14釐米,是圓柱形的。它頭戴“藍帽子”,身穿“白衣服”,上面有三隻小熊和一隻大熊,他們長得一模一樣,雪白的耳朵,肉嘟嘟的身體,兩隻緊握的拳頭,雙眼緊盯著我,好像在說:“你要好好學習,天天向上,加油!”筆身上還印有一句英文“I am Pretty。”意思是我很漂亮。這支鋼筆叫“白雪”,出產於青島昌隆有限公司。

這支鋼筆由筆蓋、筆桿、墨囊和筆尖幾部分組成。拔掉筆蓋,會看到長長的筆尖,筆尖中間有條細線,這條細線將墨汁輸送到筆尖上,從而讓我寫出漂亮的字來,有時還讓我得到老師的“優☆”。

這就是我的鋼筆,它是我學習的好幫手,我十分喜歡它。

我的鋼筆 篇7

國小六年級作文 ,519字

我有許許多多的筆鉛筆黑筆各種顏色的筆,但是功能最大的就是我的鋼筆了。

它是一隻勤懇為人,默默奉獻的鋼筆,它的外殼是用合金鋁做成的,它的外殼烏黑髮亮,拿著它的時候會感覺到重重的,彷彿手上就放著一對啞鈴,這一支鋼筆的內部是與它合作多年的好兄弟墨水,它們倆總是合作得很好,鋼筆也會天天來找墨水玩兒,這支鋼筆是圓柱形的,把它直立到桌子上,遠遠望去,猶如一個高大的士兵站在那兒,它有15釐米長,很好用,寫出的字也很穩重,很好看。

這支鋼筆不僅很好看,而且還幫了我很多的忙。在學校裡,老師給我們每個人都發了一本練字帖,要求是用鋼筆寫出一首古詩,我剛要開始寫,便聽到有人在背後喊我的名字:“雅慧,有多餘的鋼筆嗎?”我很想幫她的忙,因為她是我最好的閨蜜,但是我只有一支鋼筆不能借給她,她心急如焚,害怕會被老師批評,我也為她擔心。

過了一會兒,我寫的手又酸又累,放下鋼筆大概是因為筆太重了就掉到了地上,筆蓋給摔開了,我心痛地撿起了地上的鋼筆,發現裡面出現了一個小小的按鈕,我很好奇,就摁了一下,鋼筆居然從一隻變成了兩隻,我高興地拿著第二支鋼筆去找那個朋友。下課後,我的朋友把鋼筆還給了我,還向我表示感謝。

這支鋼筆看上去用處不大,卻能給我帶來這麼大的好處。

我的鋼筆 篇8

國小六年級作文 ,673字

我有一支鋼筆,不知道為什麼,它竟然有“離家出走”的本事。

上午,我剛剛獲得了一枝新的鋼筆,粉紅色的,上面有一隻黃色的小貓咪,下面是一些黑色的點點。它多漂亮呀!我把它握在手裡,借來了同學的墨水,給這支鋼筆上墨水。光好看不行,還得好用呀!我這樣想著。把墨水上好以後,我在草稿紙上畫了幾下,咦!細細的,還不漏油,太好了!這樣就不擔心沒有鋼筆換著用了!我興奮地把筆裝進了筆袋。

過了中午,我要寫字,便打開了筆袋,拿出以前常用的筆要用。可是後來一想,不然用新筆寫吧,順便看看寫的順不順手。嗯!就這樣!於是,我把已經拿出來筆又放進了筆袋,拿出了新筆。“這筆真是好誒!”過了一會兒,我不禁發出這樣的感嘆。這筆太好用了!又順手又細。那支舊筆雖然順手,卻不太細,搞的本子上字都黏在一塊了。這支筆真好!以後就用你啦!那時我正興奮呢,什麼也沒注意,可是,就在這時候,我的舊鋼筆偷偷“溜走”了。

“咦?我的鋼筆怎麼不見了?我的鋼筆怎麼不見了!”上課了,我翻翻筆袋找鉛筆,突然發現我的舊鋼筆不見了。我特別著急。畢竟這支筆用了好久啊!怎麼辦呢怎麼辦呢?我找過了板凳下面,找過了進出的走廊,還問過了同學,可是還是沒找到。沒辦法,我只好回家再說。

回到家,我和媽媽說了新鋼筆,又和她講了舊鋼筆的事。可是,媽媽竟然笑嘻嘻地說:“是嗎,那是不是你的筆有‘自知之明’啊,知道你有你更喜歡的新筆了,就不想出來了。”“好吧。”我隨口答了一句。還以為媽媽聽到我筆掉了後會安慰我一下呢,沒想到說了這句話。我心裡還是為那支筆惋惜,多好的一支筆呀,一點也沒壞呢,就這麼丟了。

筆啊!你快點回來吧!

我的鋼筆 篇9

國小三年級作文 ,973字

【我的鋼筆】

徐顏

咦,那是什麼呀?啊!原來是我的鋼筆弟弟呀!嗨!大家好,我就是鋼筆弟弟。

細細的身材,一條領帶,再頭戴一頂小圓帽。那只有一個字來形容,就是“帥”。別看我的“肚子”小,可是我吃起來,比誰都厲害。就讓我舉個例子的吧!有一回,小主人要遠出,正當她要出發的時候,小主人突然想起了放在課桌上的我,她迅速地拿起來了我。說到這,我的“肚子”又開始叫了。小主人把我從筆袋裡把我拿了出來,開始寫家庭作業。寫到一半的時候,我又餓了。小主人說:“哎呀!怎麼沒有墨水了!”說著,小主人拿起了我,讓我飽餐了一頓。這時,我的心裡樂開了花,摸著圓圓的“肚子”,我和小主人都笑了起來。

小主人,我喜歡你!你不僅讓我飽餐一頓,還讓我有了家。

【我的鋼筆】

凡佳陽

在我的文具袋裡,住著一位漂亮的鋼筆小姐。

鋼筆小姐身材苗條,身形挺拔,身穿五顏六色的花裙子,腰上繫著粉紅色的蝴蝶結,脖子上掛著金黃色的項鍊,頭上戴著一頂紅紅的大帽子,腳下還穿著一雙金色的小皮鞋呢!在陽光的照耀下,閃閃發光,美麗極了!

當鋼筆小姐餓了的時候,就會鬧點小情緒,它就會罷工了,只有讓她吃飽了墨水,它才會繼續幹活,所以我不敢輕易得罪它,每天都會檢查一下,看它有沒有餓著肚子。

因為平時我大多數時間是用鉛筆寫字,所以鋼筆小姐一般都躺在我的文具袋呼呼大睡,十分懶惰。只有到了我寫習字冊的時候,我才會從文具袋裡拿出鋼筆小姐,在潔白的紙上練字。每當這個時候鋼筆小姐都會神采奕奕,眉飛色舞!任由我指揮,我倆一起合作,不一會,一個個漂亮的字便呈現在《習字冊》上。

鋼筆小姐,每天陪伴我學習,見證我的進步。我非常喜歡我的好朋友—鋼筆小姐。

【我的鋼筆】

吳鵬飛

我上三年級了,開始學寫鋼筆字。一天,媽媽鄭重地拿出一個盒子,交到我的手上,並說:“這是送給你的禮物,快開啟看看吧。”我迫不及待地開啟盒子。啊!原來是一支嶄新的黑色鋼筆。

如果說鉛筆是一個瘦瘦的高個子,那麼我的鋼筆就是一個圓圓的矮胖子。它穿著黑色的禮服,繫著白色的領帶,頂著銀色的帽子,彷彿是一位彬彬有禮的紳士。在我寫字的時候,它就在我的作業本上翩翩起舞,它經過的地方就留下了藍黑色的足跡。但它的足跡是無法用橡皮擦掉的,所以每次我書寫的時候都會特別仔細。

我喜歡我的鋼筆,它天天陪著我練字、寫作業。它是我學習的好夥伴,我非常愛惜它。

我的鋼筆 篇10

國小三年級作文 ,372字

我的鋼筆長得像一隻小鯊魚,它的尾部是個長長的、有一條筆直的魚尾巴,中間是一個圓滾滾的魚身子,筆蓋則是一個尖尖的鯊魚頭和三個小小的魚鰭。

鯊魚筆的尾巴是像大海一樣的淺藍色,身體接近筆蓋的地方是閃閃發光的銀色,筆蓋也是閃閃發光的銀色,非常漂亮,我特別喜歡。

這根長長的,漂亮的鯊魚筆,是我和我的好朋友馬子軒交換鋼筆時,他送給我的,當時我非常的高興,心裡都樂開了花,因為我終於有了一支我早就想要的鯊魚筆了!

每天我都把我喜愛的鯊魚筆裝滿深藍色的墨水,用它認真的寫字,畫畫。我發現,我用鯊魚筆後,寫的字比以前漂亮多了,我還發現,我用鯊魚筆寫的字比以前用其它鋼筆寫的認真和舒服多了,就像鯊魚在大海里自由自在地游泳一樣。

鯊魚筆擁有賞心悅目的外觀,又幫助我寫出了漂亮的字,最最重要的是它還增進了我和好朋友馬子軒之間的感情,我覺得它是一支漂亮的友誼之筆。

我的鋼筆 篇11

國小五年級作文 ,632字

本學期,周老師給我換了新同桌——王思佳同學,我們相處得很愉快。隨著一天天過去,我倆的友情也變得深厚起來。前不久,王思佳送給我一支鋼筆,它是由黑色和金色組成。筆身還用鐳射刻著“天道酬勤”和我的名字。

當我第一次拿著這支筆的時候,摸在手上的感覺光滑又細膩,我頓時就喜歡上了它。每次寫語文習字冊的時候,我都會用這支鋼筆,用心地描摹,照著帖子一筆一畫地寫好每一個字。寫字時,它出水流暢、粗細均勻,而且我還發現墨汁能很快地被紙張吸收,不像其他水筆,每次寫完一不小心就被手給碰花了。自從擁有了這支鋼筆以後,我驚奇地發現,每次寫的習字冊總能得到周老師的優星星,真是讓我高興極了。

但是有一天,我在用鋼筆寫字的時候,突然墨汁斷斷續續的。我急了,心想,不會是沒水了吧?我連忙把筆身旋開,仔細檢查後發現還有墨水,只是筆尖有點歪。我思索著這筆平時我可是當它寶貝似的,既沒有掉在地上過,也沒有受到外力碰撞,怎麼就成這樣了呢?我有些鬱悶。

放學回到家,我跟爸爸說起了鋼筆的事。爸爸說:“讓我來看看。”爸爸接過筆,用一個工程師的眼光來檢查。過了好一會兒,爸爸走過來,把鋼筆遞給我說:“修好了,你寫寫看,這樣行不行了?”我接過鋼筆試了試,哈哈,鋼筆又恢復如初,真是太好了。

時間過得飛快,這支筆跟我相處已一個多月。它現在每天安安靜靜地躺在我的文具袋裡,已成為我寫字的得力助手,我會十分珍惜它的。

我的鋼筆 篇12

國小四年級作文 ,630字

今天我們的開心作文課上玩了一個遊戲叫“官兵捉賊”。

遊戲規則是這樣的:我們四個人一組抽籤,由抽到“捉”的那個人來觀察別人的面部表情和動作,把“賊”找出來,找對了,“賊”受懲罰;找錯了捉的這個人受懲罰。

第一次抽籤我非常緊張,因為我既不想捉賊也不想被捉。開啟籤一看,我拍了拍胸口:“好險好險,幸好是兵”。我迅速溜了大家一眼,到底誰是“賊”呢?我剛覺得趙俊哲有點可疑,趙俊哲就站了起來——原來他是捉的那個人。這時候趙俊哲一指我,說我就是“賊”,我嚇了一跳。迅速開啟紙條一看,我不是“賊”啊?

老師也被我的動作弄迷糊了,拿過我的籤一看,對趙俊哲說:“恭喜你,第一次就成功的捉到了——兵。”趙俊哲本來很高興,聽到最後一下洩了氣,我們都笑了起來,最後他只能接受我的懲罰,做坐位體前屈去了。

第二次出下了奇蹟,趙俊哲又抽到了“捉”,我抽到了“官”。這時候我旁邊的徐笠洋就變的可疑了,他一會偷偷用手指我,一會指向盧昊坤,還擠眉弄眼的——真是此地無銀三百兩。趙俊哲毫不猶豫就把他捉出來了。

今天這個遊戲教會我們判斷和觀察,我玩的很高興。

我的鋼筆 篇13

國小三年級作文 ,550字

在我的文具盒裡,有許多“好朋友”:修長的鉛筆、任勞任怨的橡皮、筆直的尺子等等。剛上三年級時,我又多了一個“新朋友”——鋼筆。

我的鋼筆十分“淘氣”。記得第一次寫鋼筆字時,我激動不已。可手上的鋼筆卻不聽我的使喚,“哧”的一聲,第一筆就“飛”走了,我卻一點辦法也沒有。

我的鋼筆還是個“暴脾氣”。一次我練字時,有個字怎麼也寫不好看,一用鋼筆擦竟然“毀滅”了好幾個字,一使勁重寫,它就氣得把紙無情地劃破了。你說,我能不嫌它“討厭”嗎?

更可氣的是鋼筆的“小肚皮”。我每次給它“餵飯”時,它總要找理由灑點“食物”在我身上,似乎還在得意地衝我喊:“怎麼樣?哈哈!”我每次總是被它搞得哭笑不得。

不過,經過一年的朝夕相處,我的鋼筆變得越來越乖巧了,寫出的字一筆一劃都待在自己的位置,也能好好地“吃飯”了,甚至還配合我拿了個鋼筆字比賽二等獎呢!

我真是越來越喜歡我的鋼筆了!

我的鋼筆 篇14

國小三年級作文 ,386字

我的哥哥送給我一支帥氣的鋼筆,上面有一位英勇的鎧甲勇士每天替我保護著它。

我的它穿著一件藍色的外衣,頭上戴著一頂透明的帽子,可不要小瞧了這頂帽子哦,它可以不讓墨水流到其他物品上,脫下它的馬甲,會看到裡面有一個細長的肚子,每天我都會讓它吃得飽飽的。摘下它的帽子,一個尖尖的小嘴露了出來,這就是筆尖,用這個筆尖在紙上輕輕一劃,墨水就順著小嘴流了出來,我就可以用它寫出漂亮的字來啦。

我的鋼筆有一個壞毛病,就是會“吐口水”,有一次,我在檢查鋼筆需不需要更換墨囊時,墨囊掉了下來,吐了我一手墨水,弄得我措手不及。

它還是一個“大胃王”,記得有一次,上課寫作業時發現它又餓了,幸好我帶了它的乾糧,抓緊把它餵飽了,要不然,我的作業就完成不了啦!

我特別喜歡我的鋼筆,它是我最好的朋友,我會好好的愛惜它,讓它幫助我在知識的海洋裡翱翔。

我的鋼筆 篇15

國小三年級作文 ,302字

一天,媽媽送給我一支漂亮的鋼筆。

它全身通紅,火紅的身體上面畫著許多五顏六色的小花和一隻白色的小鳥。它頂著一個碩大的“帽子”,用來保護自己的頭部。

把筆帽取下,就會看到一個光溜溜的腦袋,上面嵌著一個尖尖的小嘴巴,它會吐出肚子裡的墨水。每一次我需要它的時候,它就會在我的作業本上留下一行工工整整的漢字,交上去,就會得到一顆顆星,這多半是它的功勞,因此,“小助手”這個光榮的稱號就落在了它的頭上。它總是勤勤懇懇、任勞任怨地為我服務。我對它也是百般呵護。

我很喜歡自己的鋼筆,它是我形影不離的好朋友,是我作戰制勝的法寶。它樸實無華、表裡如一的品質值得我學習。

我的鋼筆 篇16

國小三年級作文 ,319字

我的鋼筆是鐵做的,它身穿一件黑色的外衣,帶著一頂黑色的帽子,就像是一位彬彬有禮的紳士!

輕輕的摘下鋼筆的帽子,只見它尖尖的小腦袋露了出來。你知道鋼筆的肚子在哪嗎?讓我來告訴你吧!你只要輕輕地把下面擰開,就會看見它肚子裡滿滿的墨水。你擠一下墨水就會冒出來了。

有一天,我寫字的時候,突然鋼筆寫不出字來了。當我急得滿頭大汗時,眼睛一轉會不會是鋼筆沒有墨水了。我連忙開啟它的肚子一看,原來是沒有油了呀!我開啟墨水瓶,把它尖尖的小腦袋伸進去,再把鋼筆上的小開關向上一提,鋼筆的肚子立刻又鼓了起來。好了好了,寫起來了,寫起來了……

那就是每天都會陪伴我的好夥伴,也是我學習上的好幫手——鋼筆!

我的鋼筆 篇17

國小三年級作文 ,339字

我有一支鋼筆,是暑假時期媽媽給我買的,雖然已經過去好幾個月了,但我依然非常珍惜它。

它的外觀是紅白相間的,身體是白色的,筆帽是紅色的。當我摘下它的“帽子”時,我就可以寫出優美的字來。暑假裡,我就用這支鋼筆練習了整整兩本鋼筆字。

在學校裡這支鋼筆也立下了汗馬功勞,只要裝上鋼筆筆囊,它便能在紙上大顯神威。就好比我的習字冊就是由它來幫我完成的,而且還都得到了老師給的優秀星。這讓我感到非常自信,非常自豪……

這支鋼筆不僅美觀實用,而且外殼很堅硬,被我不小心摔在硬硬的地板上過好幾次,它也毫髮無損。

雖然這支鋼筆已經沒有之前買來時候那麼新了,也被磨損了很多印子在它身上,但是在我心裡,它依然是我最心愛的鋼筆,也是我最忠實的夥伴。

我的鋼筆 篇18

國小四年級作文 ,517字

小巧玲瓏的“身材”,一身紅通通的“衣裳”,“頭”戴一頂淺紅色的帽子,還滿肚子的壞水。沒錯,這就是我那可愛的鋼筆!

說起我的這隻鋼筆,它可是有來歷的喲!在我剛步入學校大門的時候,表姐送給我的入學紀念禮物,那時,我還不允許用鋼筆寫字,但是我只要一有空我就把它拿出來欣賞,看著它可愛而又細小的身材,真的是迷死我了。

漸漸地,我步入了高年級,終於可以用鋼筆寫字了,我小心翼翼地從精緻的包裝盒裡拿起我那心愛的鋼筆,把它放到書包裡,我興高采烈地來到學校,當我正準備像同學炫耀自己的鋼筆時,可能是太激動了,一不小心,鋼筆重重地摔在了地上,也不知是滾向了教室的哪個角落,同學們幫著我在教室裡翻來覆去地找,我開始緊張起來,擔心找不到,又害怕會不會因此摔壞,就在這時,我眼前似乎有什麼紅色的東西一閃,彷彿是我那可愛的鋼筆在跟我呼救呢!嘿嘿!果然是它,我連忙撿起它,擦了又擦,還好安然無恙,我的心情也一下子舒暢了許多。

“工欲善其事,必先利其器”,一隻好的鋼筆不但可以用來欣賞。更重要的是能讓人享受真正的書寫樂趣。因此,我才十分珍惜這隻可愛而又細小的鋼筆。

我的鋼筆 篇19

國小三年級作文 ,408字

我有一支神奇的鋼筆,那是媽媽在我過生日時送給我的禮物。

它非常漂亮、可愛。它的顏色是藍色的,還有幾個小星星點綴著,它的形狀是長方形的,像一根金箍棒一樣,那麼閃亮。

它的作用很大,是我學習中的好幫手。比如,它在我寫功課的時候,給了我無窮無盡的力量,讓我寫出了一手好字。它有的時候還會鬧一鬧它的小脾氣,就是不讓我寫出字來,但是我一給它喝上神奇的墨水,它就會乖乖讓我寫出字,不會再鬧它的小脾氣了。有的時候它還會像頑皮的小孩,我就會來安慰安慰它,不讓它感到孤單、寂寞的。這時,它就會感到很開心,配合我寫出一篇好的文章。

在我的生活中,它就像我的好朋友一樣處處關心我。比如,在我不開心的時候,它彷彿對我說:“朋友,你不要不開心,我給你講個笑話吧!”我對它說:“謝謝你呀,你真是我的開心果!”

我心愛的鋼筆,你是我形影不離的夥伴,是我作戰的必勝法寶。讓我們做一輩子的好朋友吧!

我的鋼筆 篇20

國小五年級作文 ,792字

我有一隻神奇的鋼筆,它是我媽媽從上海給我帶回來的,我特別珍惜它。

它穿著一件綠色的“迷彩服”,好像一個解放軍戰士。它的頭上有一個綠色的鋼盔,上面還有一個“望遠鏡”,它有夜視的功能。在晚上看物體,可以一清二楚。在伸手不見五指的時候,它可以自動尋找“敵人”的位置。

它手裡拿著一把“狙擊槍”,好像時刻都保持著警惕,和小主人形影不離。

它的筆尖,像一片修長的柳葉,它的肚子很能吃,每次只要它吃飽喝飽,就能吐出一排排清秀的字;如果你不給它吃飽喝飽的話,它好像就會說:“主人行行好,再不給我吃飯,我就沒力氣幹活啦!”然後,我拿起它的“糧食”,又給它吃飽,他就又愉快地幹起活兒來了。

它在學習上是我的好幫手。

當我寫作文作業的時候,它幫我寫出美好詞句,它教會我做人的道理。它描寫出春天綠油油的生機,它描繪出夏天絢麗多彩的美麗,它描寫出秋天五穀豐登的碩果,它描繪出冬天雪花紛飛的神奇……

當我寫英語作業的時候,它寫出一個又一個英語單詞,一個又一個英語句式,它們好像一個個路標,引導我走向國際。

當我寫數學作業的時候,它教會我一個又一個方程,又教會我一個又一個公式……它教會我科學知識,讓我增加很多的智慧,讓我變得更加有力。

我的鋼筆不但是我學習上的好幫手,還是我生活中的好夥伴。

當我憂傷的時候,我望著它,它好在微笑著說:“小主人,不要憂傷,有什麼事兒我也可以幫你。”當我開心的時候,它好像對我微笑。當我遇見困難的時候,它好像對我說:“小主人,我相信你一定會克服它的。”於是,我就充滿了自信。

這就是我神奇的小鋼筆,它給了我神奇的力量,我喜歡它!