我讀懂了那雙眼睛相關作文20篇
我讀懂了那雙眼睛 篇1
國二作文 ,995字眼睛是心靈的窗戶，然而這些在我生活中出現的形形色色的眼睛中，唯有一雙深深的吸引著我，使我又敬怕又著迷—那便是外公的眼睛。
外公是一個高而瘦的老人，無論何時，他的腰板總是直的，頭髮永遠一根根直立著，有點像魯迅先生的寸頭，給人一種乾淨，精神的感覺。他的眼睛並不算大，卻有一種難以形容的神韻，深黑的眼仁閃著智慧，眼角的皺紋透出滄桑，但不知怎的，我一直固執的認為外公的眼睛裡透著嚴肅和深沉，從小我就怕外公，不怕別的，就是怕他那嚴厲的眼神。
稍大些，我開始觀察外公的眼神，發現外公的眼睛也並非一直嚴厲，那深沉竟可被柔和所代替。
每當我回到老家，晚飯後，一家人便坐在沙發上閒聊，說是閒聊，無非就是外公的回憶錄，他故鄉的瑣事罷了，內容一遍遍重複，聽眾也便從原先的一大家子變為了兩個人—我和表妹。我並不是對那重複得我都要倒背如流的內容感興趣，我只是驚訝於外公講故事時的神情，他從沒如此興奮過，喝一口茶，講幾句話，時而哈哈大笑，時而淚眼婆娑，我興奮，因為在此刻，我看到了外公眼中的溫柔，我不解為何只有此刻，他的眼睛顯得格外慈祥……
直到有一天，我抱著這個纏了我很久的問題去問爸爸，爸爸突然反問道：“那你說你外公什麼時候最和藹？”“閒聊的時候唄！”對於觀察已久的我，這種問題當然得心應手“那他在聊什麼？”“他的老家唄！”我再次得以的脫口而出。“他的老家在哪？”“這……不知道。”“他的老家在北安，小時候，家裡窮，母親拉扯大三個孩子，作為長子，他承擔下照顧妹妹們的責任，甚至冬天雪太厚，連飯都吃不上，挖過菜根，摘過芽尖，連一件厚棉衣都沒有，不過那時人心善啊，村裡人都幫他們家，給他們衣服，甚至把砍好的柴悄悄堆在他家門口……”我想起來了，這段外公百說不厭的故事再一次出現，每一次外公聊到這時，眼中都閃著淚光點點……
爸爸講了很長時間，我也聽了很長時間，我知道了外公曾經當過兵，軍隊裡，什麼苦都吃過，那嚴格的規矩煉成了他鋼鐵般的性格，創業時，那種種磨練都成為了他成功的奠基，然而無論多大，他都忘不了他的家鄉，就像嬰兒般依戀母親，那個村子的人，每一個都是他的“親人”……
我突然間懂了，我懂了閒聊時，那鐵血漢子的溫柔，我懂了回憶時，那眼中閃著的點點淚光，我懂了生病時，他眼中的堅強源自於那鋼鐵的性子，我懂了當爸爸想接他來北京時他眼中的倔強是因為他依戀他的家鄉。
我讀懂了那雙眼睛，我讀懂了外公。
我忘不了那雙眼睛 篇2
國小六年級作文 ,841字我一直記著小學一、二年級的班主任老師——林老師，她雖然貌不驚人，但卻有一雙炯炯有神的大眼睛，那是一雙會說話的眼睛。
記得剛上一年級的時候，我還不適應小學的學習環境，而且面對著是一張張陌生的面孔，心中難免會有些膽怯。有一次語文課上，林老師請我站起來朗讀課文，我怯生生地站起來，捧著書，手不由地發抖，舌頭像打了結，怎麼也吐不出音來，只是害羞地低著頭。就在這時，林老師走到我的身邊，微笑地看著我，向我投來了鼓勵的目光，好像正在對我說：“不要害怕，大膽地讀，讀錯了老師也不會怪你的。”頓時，我覺得有一股暖流湧上心頭。於是，藉著這股強大的力量，我鼓起勇氣，把整篇課文十分流利地，有感情地朗讀了一遍。讀完後，我抬起頭來，看見林老師向我投來讚許的目光，彷彿在對我說：“讀得真棒！我就知道你一定能行的。”我心裡也美滋滋的，比喝了蜜還甜呢。就這樣，我愛上了朗讀，因為每次讀得好，就能看到林老師的讚許的目光，於是，我越讀越好，在三年的朗誦比賽中，我還獲得了年級第一名的好成績呢。這全是林老師的功勞啊！我怎麼能忘得了那雙眼睛呢？
林老師的眼睛不僅會鼓勵人，有時候還會提醒人的。
記得有一次，林老師在上課，我和同桌低著頭在講小聲話，完全忘記了聽課，當我轉過頭準備拿東西的時候，突然，我看到林老師正用嚴肅的目光盯著我，我心裡“咯噔”一下，心想：糟了，糟了，被老師發現了，林老師一定會罰我站著聽課，太難為情了！這可怎麼辦呀！我只覺得自己的臉熱乎乎，眼淚就要掉下來。我羞愧無比看著林老師，可誰知，林老師的目光馬上變得溫柔起來，好像在說：“別開小差了，趕快聽課吧！”我趕緊回過神來專心聽課，林老師見我改正了，開心地笑了，那眼睛啊又眯成了一條縫。我怎麼能忘得了那雙眼睛呢？
這就是林老師的眼睛，一雙會說話的眼睛，它將一直珍藏在我的腦海，時時刻刻地鼓勵我、提醒我。從她的眼睛裡我懂得了許多許多。
我讀懂了那眼神 篇3
國二作文 ,684字上小學二年級的一個週六，寫完作業的我出門，趴在樓道的欄杆上，心一下子就被釋放了，連空氣也都覺得是清爽的，院子里人和車不停的在我面前過往著；忽然，一隻小狗走進我的視線，他的毛髮一片蓬亂，一片扁平，眼睛似乎在尋找著什麼東西。向前望去，他看見了在井蓋上被人丟棄的白菜葉，徑直地走了過去，也不嫌髒，就吃起來了。它吃著吃著，抬頭望見了我，我怔住了，看著它的眼睛，在向我求助，裡面充滿了飢餓感，實在不忍心，就把它抱回了屋裡，餵了些吃的……
中午媽媽下班回來了，看見這樣一個髒亂的東西在家中走來走去，問我：“這是怎麼回事？”我磕巴地說出了事情的原委，媽媽聽了，很是氣憤，便吵著要把它趕出去，我很無奈，卻也沒辦法。
等到它快要走到院子大門時，他回頭望了一眼，我也在看著它，我們又一次對視上了，他好像有些落寞，傷感從它眼睛裡完美地展現出來。我跑下樓，不顧媽媽的反對，第二次把它抱了回來，與媽媽決定在家裡協商，而協商的最好結果，就是把它送回老家。
下午，它被裝進一個鞋盒裡，我抱著它，爸爸帶著我，回了老家。
到了老家，爺爺和爸爸開始為小狗搭建一個小窩，我就帶著狗去村上溜達，來熟悉環境。這時已是黃昏，背對著夕陽，那夕陽映照在我與這狗的背上，有些暖意，也有些涼意，我蹲下身子，撫摸著它的毛髮。
我們在夕陽下，又一次看到彼此眼睛，我這次真的，讀懂了它的眼神，因為我與它有了感情，它很不捨我，卻也很感謝我把它安置。
等我們走時，天已黑。我坐上車，往回望向它，它也在望著我，就這樣越走越遠，漸漸地，也看不見了。
回到家裡，我一直在回想著它的眼神—求助的，落寞傷感的，不捨的，感謝的……
那一次，我讀懂了那隻飛鳥 篇4
國二作文 ,777字那是一次多麼無力的掙扎啊。但在那一次，我讀懂了那隻飛鳥。
家裡，有一隻身手敏捷的貓咪，明亮的眼睛似乎能看到360度的範圍，凡是有一點聲響，定會立馬豎著耳朵，並去看個究竟。那隻可憐的飛鳥不幸地進入了它捕獵的物件。
陽光懶洋洋地照在貓咪身上，清脆的叫聲卻打破這寧靜安詳的下午，貓咪頓時睜開眼睛，一翻身，馬上伏在地上，眼睛瞪得如銅鈴似的。鳥兒輕快地跳著，卻不知已有危險來臨。貓咪等著距離的縮排，找準時機，後腿一蹬，向前撲去，霎時，沒來得及一絲反抗，鳥已落入貓嘴。鋒利的虎牙深紮在鳥身上，鳥兒用力撲騰翅膀，羽毛掉落了好幾根，嘴裡發出幾絲微弱的哀鳴。我想：這下恐怕是無力迴天了吧。它的頭漸漸失去了知覺，腿也已蜷縮起來，已成了假死狀。貓咪不吃鳥，將它吐了出來。突然，它不顧身上已是鮮血汩汩，仍然向前一躍，卻又倒了下去，貓咪伸出爪子輕鬆地將它抓住，如此反覆了好幾次。
“放棄吧”，我心裡想，“沒有任何一隻鳥能逃過的，這是無力的掙扎。”
陽光照在它幾近無神的眼上，卻閃現了光芒。它幾乎是匍匐著，羽毛已沾滿了泥土，凌亂不堪。它仍然不放棄，腿沒有力，用翅膀，翅膀沒有了力，用脖頸，脖頸沒有了力，用喙，拼命地想逃出貓的鐵爪。我心裡充滿了疑惑，為什麼，自己如此弱小，仍然不向一個比自己大許多倍的敵人投降，僅僅為了活下去？
小小的心臟在它的胸脯裡哀弱地跳動，它喘息著，卻仍然慢慢地爬著，一張一合的嘴在抱怨自己命運的不公嗎？抱怨著老天沒有它一個有力的身軀嗎？還是……我心裡更是充滿了疑惑。
它死了，但張開著的嘴卻高指藍天，遼闊的藍天，那裡有無數的鳥兒自由地飛翔，即使風吹雨打，即使有著進入鐵籠的命運，也決不磨滅它們對自由的渴望。我頓悟。
捧著這個尚有餘溫的小小屍體，將貓轟走，在這藍天下，為它哀悼。死後你也會飛向藍天吧，我深信不疑。
那一次，我讀懂了那隻飛鳥，讀懂了它對自由的渴望。
我讀懂了那個小世界 篇5
國二作文 ,761字眼淚真的是無情的，在一定的情況下我們並控制不住它的拜訪的時候。控制不住只能隨著它無情又無意的降臨。但是我是真心的累了，我的內心並不是堅不可摧的。
是它—淚水讓我看清了人與人之間的情誼。主要是我這個人算是一個表面嘻嘻哈哈但內心又很煽情的人。
我坐在車裡，爸爸開著車，在馬路當中走著一隻貓，聽到老爸汽車鳴笛的聲音，這隻弱小的貓落荒而逃。車子已開遠了，我從車窗中望著那隻逃走的小貓。我真的想衝上去抱住那隻弱小的貓，我想那時可能擁抱的不是一隻貓，而是和人有些共同思想的心靈。對那顆心說：“對不起，是這個世間的生存規則擾亂了我們原本平衡和諧的關係。”
我想為什麼就沒有貓貓狗狗走路的專用路呢？就像人行道一般，如果有了貓貓狗狗走的路，那它們則不會莫名奇妙的失去寶貴的小生命，不禁潸然淚下。想著想著，眼淚滴落在我的手背上，不禁喚起了一個美好的想象。我想做一個能容納非常非常多的流浪貓狗的地方，用自己的行動去與貓貓狗狗交流，使那些經常在外面飽受飢餓、排斥、捱打的貓貓狗狗能感受到這個世間真情的存在。
其實宇宙間每一個有生命的物都是值得呵護的，不能因為人會的東西多而高高在上，不能因為外表的差異而否認某種東西的存在。看待事物不能憑藉自己一時的想法，做出追悔莫及的舉措。只有自己體會了，做了，感受了，明白了，才會知道其中暗藏的道理！
小的時候，我就一直喜歡小動物。尤其對貓情有獨鍾，老是聽爺爺奶奶說貓有九條命。我卻一直不知道是真是假。就這樣懵懂的喜歡它。直到現在在大街上看到貓，它們只會拼命的逃跑，根本沒有和它們互動的機會。我是多麼想給貓及它的同類一個安全、安逸的場所！
細微的一次經歷讓我懂得了許多，那次我讀懂了那不會說話而極力生存在這個世界上的小世界。
渴望讓溫暖照亮世間，更多的照亮那個小動物的世界，它們只是想簡簡單單的……
我讀懂了那棵樹 篇6
國三作文 ,764字清晨，朗朗的讀書聲瀰漫整個校園，充滿了淡淡的書氣。那棵樹，似乎也在伴隨著書聲一起吟唱著，思索著，回味著……
小時候，媽媽拎著我的書包牽著我的手步入了書籍的“殿堂”。從一年級讀起的時候，那棵樹就已經挺拔在那裡，巍然屹立於我們校園之中。下課後，我會和夥伴們去玩捉迷藏的遊戲。就是在那棵樹下，它是我和夥伴們成長的搖籃，兒時的樂趣。我有過的很多快樂，都與那棵樹共同分享，時光飛逝，那棵樹長得更高更大，我也隨著樹的年輪茁壯成長。
逐漸失去了兒時的天真，爛漫，逐漸和那棵樹一樣變得深沉。沒有了玩耍，但沒有失去我對那棵樹的依賴。搬一個凳子，在那棵樹的陪伴下進入學習狀態。學習得很入神，比在四面白牆的教室中學習的效率提高了許多。
那棵樹，一直立在那裡，一年又一年。春天，樹葉爭先恐後地萌芽，慢慢長大。到夏天時，它的功勞就很大了。老師們在樹底下乘涼。若我呆在教室裡熱得難受，也可在課後乘涼，與老師一起交流，學習，似乎成了朋友，好像我們學生與老師的距離拉近了不少，這可都得歸功於那棵樹呀！到秋天時，學生們就開始埋怨那棵樹。因為它的葉子開始泛黃，枯萎，然後被肆意的秋風吹落在孤寂的操場上。然後被掃帚掃走，躺在發臭了的陰溝裡，默默地流走，默默地漂向遠方。只留下乾癟枯燥的樹幹立在那兒，不再景氣，逐漸被忽視，被淡忘，被孤立在那兒。
或許是生命的召喚，鳥兒們會常來到那棵樹上來陪著它，用嘶啞的喉嚨為那棵樹療傷，乾癟與枯燥似乎已煙消雲散。冬天似乎很漫長，凜冽的寒風飛過校園，同學們在風中直打哆嗦。那棵樹依然立在那兒，似乎一動不動。冬天一旦過去，它又會枝繁葉茂，花枝招展。鳥兒們為它伴奏伴唱，譜出一首春天的樂章，那棵樹，我看見了它甜甜的笑。
那棵樹，仍然定格在生命的軌跡中，為之萌芽，為之展葉，為之而立在那裡，生命的規律沒有變化，留下的只是默默地，默默地守候。
忘不了那雙眼睛 篇7
國小六年級作文 ,698字還記得是誰教會你加減乘除的嗎？還記得是誰教你寫第一個字嗎？還記得是誰教會你讀第一篇課文嗎—老師。“老師”這個充滿神聖感的名詞，似乎就是為了祖國花朵而奮鬥的園丁們的專屬詞。不知是思念還是情誼深厚，在夢裡，時常會想起那位老師的音容美貌…。
她，是我的語文老師，也是我從小學一年級至五年級的班主任—曾小敏老師。在我的印象裡，她是一位親切、平易近人的好老師，更確切的說是一位好朋友。由於工作關係，曾老師調任到城裡的一所學校去教書，雖然離開我們了，但是留給我們的回憶卻是甜蜜、幸福的，尤其是她那雙眼睛，至今還在腦海禮徘徊著。
時光倒流，回到剛入學時，我還是一個懵懂的小女孩時，是她那雙眼睛給力我力量。當時，我畏手畏腳，揹著小書包，蜷縮在一個角落裡，嚶嚶哭泣。是曾老師走過來，拉起了我的手，當我注視著曾老師那雙清澈的眼睛時，不由地看呆了。好清澈啊，就如玻璃一般，那雙眼睛似乎在說：“不要哭了！來，我們一起去上課吧！”不知是何種原因，頓時停止哭泣。曾老師見我不哭，便嘴角向上彎起，露出好看的淺淺的梨窩。那雙眼睛似乎也跟著笑彎了起來，像一道弦月，散發出晶瑩的閃光。可能是從那時起吧，我就喜歡她笑，不管是微笑、狂笑、還是鬨堂大笑，我都愛那雙多變的眼睛。
我忘不了那雙眼睛，老師的眼睛是催人奮進的，娓娓生動的，那雙眼睛在我洩氣時給了我鼓勵，在我失望時給了我安慰，在我分心時給了我批評，她的那雙眼睛能訴說千言萬語似的，也就是這樣一雙眼睛永遠烙印在我的心底，成為了無法磨滅的印記。
曾老師那一雙眼睛，像黑暗裡的光，給我希望；像耐人尋味的話，給我教育；像畫龍點睛之筆，給我啟迪……我忘不了那雙眼睛！
忘不了那雙眼睛 篇8
抒情作文 ,1633字【篇一：忘不了那雙眼睛作文】
報考那天，母親來到學校，在我下課之時，母親拿著我的成績單，問我：“報幾中？”看我那可憐的分數，看媽媽那無奈的眼神，我更是不知報幾中。最後電話裡父親的決定好像已經使形勢定局—報一中。可當時的分數，唉！上二中也只能走指標，媽媽按父親的意思報了一中。媽媽深情地望著我，鼓勵著我說：“好好學，你一定會考上的。”我望著媽媽那雙滿含期待的眼睛，我的身上加了一個擔子，也注滿了力量。
從那時起，我端正了態度，雖然還是討厭個別科目，但始終堅持著，為了打贏這場仗，為了那份期待，我在堅持。
母親，我忘不了你那雙充滿期望的眼睛，我要努力，我要堅持！
母親，我忘不了你那雙飽含著愛的眼睛，我要奮進，我要前行！
我在賽場上奔跑，我落下了，心中的失落與焦急被您那雙注滿鼓勵的雙眼衝散，我奮力地往前奔跑，奔跑……
我在大海中航船，巨風駭浪把我擊倒，您那雙眼睛又在深情地鼓勵我，告訴我要堅持。我揚起船帆，冒著風浪，前行、前行……
您那雙眼睛給我動力，給我信心，激勵著我前行。
此時此刻，我在為自己而努力著，我忘不了您那雙充滿期望的雙眼。以後，當我在人生的道路上跋涉時，我會堅持，因為您那雙眼睛讓我忘不了，在我心中丟不掉。
【篇二：忘不了那雙眼睛作文】
秋風蕭瑟，吹起落地的枯黃的葉子，它們無奈的在空中撕扯，傳來陣陣嚎叫聲，我孤獨的走在回家的路上。我無力的讓自己的腳步放緩，家的影子若隱若現，孤獨的矗立在遠方，那破舊的小屋在經歷了洪水的侵蝕後顯得更加淒涼、孤單，地上的塵土被風捲的漫天飛舞，我頓時加快了腳步。
回到家中滿地的玻璃碎片，屋裡充斥著洪水過後捲進淤泥的腥臭味，不時有陣風襲來，吹得那窗戶在秋風中獨舞著，不時發出吱吱響聲，顯得那樣刺耳。此時那陣陣寒意也不及內心如刀絞般的疼痛。媽媽獨倚在牆邊，坐在炕上，爸爸也不知道何處去了，我扶著媽媽，看著她那憔悴的面容，我的鼻子不由得一酸，但我強忍淚水為媽媽梳理著蓬亂的頭髮，屋內只聽到木梳與頭髮的摩擦聲，靜的可怕……
這時母親一把把我摟住，放聲大哭，彷彿要把積存已久的內心痛苦、無奈與委屈在此時全部的發洩出來。我看她那佈滿血絲的雙眼顯得那樣的無助，眼睛周圍紅紅的，那眼內晶瑩的水晶搖搖欲墜，是那麼澀，那麼鹹。
那雙眼睛訴說著一個女人從妙齡少女到中年婦女的蛻變，訴說著一個為持家而努力奮鬥、含辛茹苦養育子女的女人的辛酸史；那雙眼睛也使我的心裡產生了從未有過的震撼，也使我明白日後會用我畢生的愛來擦乾那眼中中的淚水，撫平眼中的傷痕那是我一生的使命。
永遠忘不了那雙眼睛。
【篇三：忘不了那雙眼睛作文】
媽媽是一個地地道道的農民，生在農村，長在農村，但她也算是一個文化人，曾到外面求過學，因為種種原因還是回到了這個生她養她的小山村。
媽媽的眼睛是最漂亮的，小時候也總是希望有一雙她那樣的眼睛。那時卻不知道這雙大眼睛裡包含著那麼多的情感。
小時候剛學走路時，媽媽從不會扶著我一步一步地走，而是讓我自己走，摔倒了淚汪汪的看著她，希望她能來扶我，雖然在最初看到了母親眼中的憐惜，但轉眼便變成了鼓勵。我憑藉著這鼓力量，自己站了起來，母親的眼裡充滿了喜悅。
這幾年，我們全世界發生了不少的災難，每當電視報導有什麼地方遇難了，媽媽總會囁嚅著“保佑、保佑、平安、平安。”這時彷彿是母親自家姐弟遇難一樣，那雙大眼睛裡佈滿了淚水，我害怕萬一她盛不住這麼多的淚掉下來了怎麼辦。媽媽曾說過，每一滴眼淚落下來都會變成珍珠呢。
現在我學習繁重，連母親也變得一起忙碌，她想要幫我把一切都打點好，讓我專心學習。每當我學習到很晚的時候，她都會陪著我，即使很困也會強打精神。那雙大眼睛裡佈滿了血絲，也充滿了對我的關心和期望。
忘不了，忘不了，忘不了這雙眼睛對我的鼓勵、關心、期望。母親！我不再奢望著有您這樣一雙大眼睛，但我知道即使我的眼睛不漂亮，但也會一樣閃亮，一樣充滿著純真、關懷和對您的感激。
是您這雙眼睛讓我懂得了鼓勵、堅強、同情、博愛和感激。
我要感謝那雙眼睛 篇9
我要感謝那雙眼睛作文 ,244字在平常的生活中，關愛我的人特別多，比如：每天關心我的爸爸媽媽，平時總把我當成一個小太陽的奶奶，還有常常親切問候我的老師。其中，我最要感謝老師的那雙眼睛了。
有一天在學校上課的時候，老師讓同學們輪流回答一個問題，老師叫到我的時候，我還沒想好，便慢吞吞地站了起來。這時，老師給了我一個甜甜的笑容，又給我了一種堅定的眼神，好像給了我極大的鼓勵，最後，我認真思考想出了這道題的答案。
從這件事，我變得越來越愛老師了，因為這次，老師的眼神給了我極大的鼓勵，我要感謝敬愛的老師，尤其是那雙明亮的眼睛。
我讀懂了那花兒 篇10
國二作文 ,870字看到那花兒了嗎？散發著淡雅的幽香，綻放於世間。
在一個巷子的拐角處，我看見了一株毫不起眼的綠植。它很少遇到溫暖的陽光，沒有他人的關愛，但它依然自信地生長著。
之後的日子裡，我常來看它，看它慢慢生出嫩葉，長出花骨朵兒。
有一天，天空突然黑沉沉地壓了下來，颳起大風，伴著電閃雷鳴，瓢潑大雨從天而降。
我撐著傘向它狂奔過去，濺起的雨珠打在我的身上，我卻渾然不知，我只想看看那花兒，它還好嗎？
我看到它時，豆大的雨珠拍打在它的身上，它被打得直不起腰，連那花骨朵兒也搖搖欲墜。我想用我的傘幫它擋住風雨，用我的手扶起它那不堪一擊的身軀。我想幫它，可我的心裡好像有人在說：“不要幫它，你能幫它一次，你能幫它一生嗎？讓它自己獨立，它有抵擋風雨的能力！”我在心裡默默地祈禱：“你要撐住，不要倒下！”
我看著它，狂風、暴雨毫不留情，它卻一次次地直起身子，又不得不彎下腰。它在用它那瘦小的身軀與可怕的風雨作鬥爭，面對死亡的危險，它毫不畏懼，與它們抗爭到底。
不知不覺中，雨停了。太陽穿過雲層，溫暖的陽光照射到我和它的身上。花開了。花香隨著清風散開，沁人心脾。它翻卷著花葉，半透明的鵝黃色花瓣透過雨珠在陽光的折射下愈顯璀璨。微風拂過，它提起裙襬翩翩起舞，儼然碧水江畔的仙女。它是那麼靈動活潑，像是光明的使者，那麼充滿生機和活力，在我的心靈庭院悄然綻放。陽光下，它的一舉手，一投足，更是洋溢著自信，有那麼一瞬間，我以為它比太陽還耀眼。
原來，它柔弱的外表下有一顆無比堅強的內心，支撐著它勇敢面對風雨的挑戰，它始終憑藉自己的力量戰勝挫折與磨難。
雨又在下了，我卻不再擔心它。成功的花，她的明豔是芽兒浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨才擁有的。看著它，我陷入了沉思：人生是不可能永遠一帆風順的，總會遇到困難和挫折，即使歷經磨難，也不應該氣餒，不能一蹶不振，應以她為榜樣，頑強地重新站起來，努力向上。
世間萬物，我唯獨讀懂了那花兒。花兒，你是那麼堅強，身處逆境也絕不放棄，不垂頭喪氣，敢與天地抗爭。再弱小的生命也有著奮鬥的精神，是這種精神讓生活變得更美好，讓世界充滿陽光。
我讀懂了那身衣服的味道 篇11
國一作文 ,638字我從小不喜歡汽油味！在十字路口與汽車的旁邊，我會不自覺的捂住口鼻，但是，我家裡卻有著一股汽油的味道。
這股嗆人的味道是從父親的工作服裡發出的。父親是一名司機，天天與汽油打交道，身上自然會有氣油味兒。湛藍的工作服就會這一片灰，那一片黑。最糟糕的是隨著父親的每一次回家，家裡就會瀰漫著汽油的味道。其實父親早就知道我根本不喜歡那身衣服的味道，所以每次進家門前，父親總是將工作服脫下，夾在腋窩裡。儘管如此，這股汽油味還是如影隨形的跟著父親，飄滿整個屋子。
直到有一天，這股汽油味竟然離奇的消失了！
那是一個週末的上午，萬里無雲，涼風習習。我的注意力剛剛集中在眼前這美麗的景色中，突然，媽媽的手機響起了，我接通電話，電話那頭是，媽媽焦急的聲音。原來，父親早上工作是，突然暈倒了，被送往了醫院。
我迅速的趕到了醫院。只見父親躺在病床上，白色的床單，白色的牆壁，父親身上的工作服也換成了白色的。周圍沒有汽油味，充斥在鼻腔裡的是醫院特有的藥水味。父親在醫院休息了幾天後，他出院了。醫生要求父親在家靜養，不能再去開車了。
回到家的父親，不再穿那件汽油味的工作服了，換成了平日裡的便裝，父親的臉色也沒有之前紅潤了，說話的聲音也小了許多。幾個星期過去了，總感覺家裡少了什麼東西。仔細一想，少的竟是那股熟悉的汽油味。我現在才知道，那股汽油味中，透露出父親對我們的家的無私付出。
突然懷念起爸爸的那身灰藍色浸滿油漬的衣服，懷念起曾經那個不怕苦不怕累的堅強的爸爸，懷念起那股只有爸爸身上才有的汽油味兒……
我讀懂了他的眼神 篇12
國小五年級作文 ,650字人與人之間的交流不僅可以用嘴巴，也可以用眼神，還可以用動作。通過一個眼神明白別人的小心思，是不是很厲害？
那天上午，我和朋友們一起滑著滑板，一路滑往小公園，公園的銀杏樹葉就像一個個金元寶在搖錢樹上笑，金光閃閃。一個小男孩正低頭在小花園石頭上有氣無力的用石頭玩“#”遊戲，我們像一個個小小探查員似的，偷偷地圍到他的邊上。這時，一個同學和他搭話：“嘿！我們一起玩吧，人多才更好玩啊！看你這樣也很沒意思吧！而且我們都是學生啊！”一霎那，我看到了他用一種渴望的眼神看過我們每個人手裡的滑板，雖然很短暫。可他沒說話，繼續玩他的遊戲。
我們覺得無趣，於是到一邊開始玩我們的滑板。我一邊滑一邊想：“那個小男孩是不是連一個朋友也沒有？連我們班最熱情的同學和他搭話他都不搭理。”我一邊滑一邊偷瞄著那個男孩，發現他看著我們的滑板流露出那種渴望的眼神，“他是不是很想玩？”我決定幫助他，滑到他的面前：“你想玩嗎？我可以借給你玩一會。”他的眼中閃過一個興奮的眼神，可是他馬上又低下了頭，“你是不是不會？我們可以教你。”此刻，小男孩微微的點點頭。
秋風吹來，吹動了樹葉。小男孩站上了滑板，我們扶著他，慢慢地滑行，一次次地摔倒，一次次地爬起來，蜜蜂的嗡嗡聲他沒聽到，小鳥歌唱的聲音他沒聽到，就連路人有趣的交流他也沒聽到。他的臉紅得就像一個蘋果，眼中洋溢著歡樂的眼神好看極了。
過了一會，小男孩的媽媽來了，他帶著歡樂的眼神揮手和我們道別，那眼神深深刻在我的心中，原來從一個人的眼神也能讀懂一個人的心思，我想我應該是讀懂了他的眼神。
忘不了那雙眼睛 篇13
國小五年級作文 ,585字眼睛是心靈的窗戶，每個人的想法都會從眼睛裡流露出來。
陌生人的眼睛，在我的印象中都是非常冷漠的。可是，前幾天的事情，卻改變了我對陌生人的印象。
那天，我在路上急匆匆地走著，卻不小心撞到了一位阿姨。我連著對阿姨說了好幾個對不起，心裡很害怕。我覺得陌生人都是不會輕易寬容別人的，因為他們的眼神冷漠得像塊冰，有時候他們的眼睛裡會有種怒意，十分嚇人。我低著頭，惶惶地等著阿姨怒斥我的聲音響起。
可是那位阿姨非但沒有罵我，還非常溫柔地揉揉我的肩膀，輕聲細語地問我：“疼不疼？”我驚訝地抬起頭，看見阿姨微笑的臉。多麼溫和！這位阿姨有著彎彎的柳葉眉，如湖水般美麗的眼睛，她的眼睛裡流露出來的，是滿滿的關愛。她用那雙溫暖的手，輕輕地撫摸著我的臉頰，並囑咐我下次小心點。過了一會兒，她的眼神微微嚴肅了一些，彷彿在說如果碰到壞人，我就糟糕了。我朝著阿姨笑了笑，感覺自在了許多。
我看見阿姨的手肘，有輕微的磕傷。阿姨一定是因為我才撞上旁邊那根石柱的。我的心裡湧起愧疚之情，問：“阿姨，您的手肘……痛嗎？”
阿姨慈愛地看著我，說：“沒事的，我休息兩天就好了。”
我放下心來，點點頭，和阿姨告別了。走的時候，阿姨還朝著我寬和的一笑。她的笑容是那麼的燦爛，讓我久久不能忘懷。
這件事情讓我明白：並不是所有的陌生人都是冷漠的，其中就有些人，雖與你素昧平生，但他們，依舊會給你溫柔的目光，慈愛的眼神……
忘不了那雙眼睛 篇14
國三作文 ,830字眼睛是一個人心靈的窗戶，一扇神奇的門。曾見過無數不同的眼眸。而那一雙，如此清亮有神，令我始終難忘。
要說常規初二最令人畏懼的老師，衛峰哥絕對排的上。誰能想象一個數學老師竟有如此強大的威力，中等身材，麥色的面板，尤其是那雙炯炯有神的大眼睛，彷彿巡邏燈一般，盯你一下，你全身八成的汗毛孔都張開，但他，也是我最為敬佩的老師。
來到初二下學期，學業繁重，經常寫到很晚作業還寫不完，但衛峰哥留的作業沒寫完，可是十分嚴重的。“明天課上要把細目的題全部寫完”，一想到這話我渾身顫慄，“一會兒數學課就開始了，我該怎麼辦呀？”無奈，昨晚事太多，竟把衛峰哥的作業忘了。
上課鈴一響我便像一隻等待被殺的羔羊一樣，呆坐在座位上。“誰昨天的作業沒寫？”全班沒人站，我自然不好意思站起來。“開啟細目，我要開始講了……”衛峰哥的語氣雖平靜，但他的眼睛正在掃向我們桌上的細目，就像一個偵探在尋找線索一樣。我果然還是被發現了。他盯著我眉頭緊鎖，沒說什麼。下了課我被衛峰哥通知放學去數學教室，我便自知要大難臨頭了。
放學了，我來到數學教室，此時教室裡僅剩他一個人了。“坐下吧。”他語氣平靜，但臉色卻十分難看，眼神深邃的看著我，說道：“作業沒寫，為什麼不站起來。此時的我已是嚇破了膽，臉色蒼白，默不作聲地看著他那如槍口般又黑又深邃的眼睛，不難看出他此時已十分憤怒。“我在問你話呢！”他嚴厲地一吼，頓時令我清醒了幾分。他眼睛睜的很大，手還。大拍了一下桌子。“我……我昨天事太多，忘了……”我只得實話實說。他手託著腦袋輕聲嘆道：“我知道你們現在事多，但千萬別顧此失彼。我知道你的好勝心，回去好好努力，不要鬆懈，回去吧。”我起身要走竟發現衛峰哥那雙上午炯炯有神的眼睛，竟佈滿血絲，眼神卻確有一種對我的信任和鼓勵，他手中的紅筆繼續不停地揮舞，眼睛緊盯著手中的試卷。
我輕嘆一下，邊走邊想：“張老師只是看起來嚴肅吧，似乎要掩蓋了他對我們的付出與支援。”
難忘那雙眼睛，那雙默默支援我們，為我們加油的美麗眼睛。
忘不了那雙眼睛 篇15
國三作文 ,762字生活中，總有一些人和事讓我們難忘，而讓我忘不了的，是語文老師的那雙眼睛。
事實上，我在老師、同學們眼中，我屬於那種語文學習得不錯的學生，我的弱點只在於不善言辭，過於內向。為了讓我再提高一步，語文老師對我提出了一個新的要求，那就是每節課至少要舉手發言一次，講什麼並不重要，提一個問題也行。
望著老師熱切期待的眼神，我答應了，但是一直沒有履行這一承諾，直到那次語文課。老師一如既往的站在黑板前，與往日不一樣的是，對一篇《范進中舉》一上來就向同們丟擲了一連串問題，接下來，就是10分鐘的自主思考時間，大家潛心書本，開始閱讀、勾畫、書寫起來。
之後，教室裡就充斥著同學們回答問題的聲音，場面十分熱鬧。我當時依然沒有要舉手的想法，在看向那些積極分子回答的過程中，我無意中注意到了老師的那雙眼睛正掃過我。
語文老師的嘴角和眼角似乎向上揚了一下，閃爍著信任的光芒，那雙睿智的眼睛彷彿在對我說：你怎麼想的？也來說說吧，要相信自己的實力！我感受到了老師對我的希望與鼓勵，都從這扇心靈的視窗傳入了我的腦海，我的心開始“咚咚咚”跳個不停。
於是，帶著莫大的勇氣還有一絲絲不安，我怯生生地舉起手回答問題。我剛分析完胡屠戶的那個“橫披”這一粗俗的動作，老師示意我坐下，接著就誇我問題表達的清楚、有條理……她嘴角微微上揚，眼睛又眯成了月牙狀，用溫暖信任的目光看向我時，我感到雖然臉上一陣陣發熱，但自信的“洪流”傳遍了我的全身，我似乎第一次感到內心因自己的能力得到了充分的肯定而狂跳。那堂課我聽的格外認真，格外帶勁兒。
日後，老師一直用她那雙慈祥、給我溫暖、給我力量的眼睛伴我成長，每當我猶豫時，都會想起老師的那雙眼睛，是那雙眼睛帶給我勇氣和自信。希望在語文老師那雙眼睛所散發出的光芒的沐浴下，我能繼續學好語文這一學科，讓文學的強大帶給我展翅高飛的力量。
忘不了那雙眼睛 篇16
國二作文 ,902字爺爺的眼睛很黑，很深邃。尤其是在見到我的時候，想一輪彎彎的月牙為我畫上一道靚麗的風景線。
那棵桑樹長得旺盛時，能把長長的枝椏伸到外公的廚房裡，濃郁的綠色也給這個熱鬧的小房間裡增添了幾分優美。
那是記憶裡最難忘的眼睛。
幼時住在外公的家裡，夏天桑樹從窗子裡進來的時候，我就蹲在地上看順著桑樹排隊走進屋子裡的螞蟻。外公手裡拿著一個小玻璃罐從客廳裡走過來，笑盈盈地看著蹲在地上的我。那雙眼睛很亮，也真的很慈愛。
在我心裡，外公簡直是一個超級英雄。它教給我怎麼捉蝴蝶，還給我專門捉了一隻五彩斑斕的蝴蝶放到家裡，他能夠救活小烏龜和小金魚，還和我一起在冬天逮麻雀。總之，童年時候的一切樂趣都跟他掛鉤了。尤其是他那雙眼睛，為我留下了深刻的印象。
我捉著捉著螞蟻，忽然間揚起小臉對他說：“我要玩多米諾骨牌！”沒等我站起來，他先吃力地站起來了，跟我說“我去拿盒子”，說是骨牌，但實際上卻是他攢的煙盒子，小時候搭骨牌時總是不耐心不細緻，經常失敗，生氣的時候就把搭了一半的骨牌推到。這時候他還是笑眯眯地從沙發上站起來，緩步走到我身邊：“你這麼搭當然會倒，你間隔大一點不就好了嗎？”一邊，說著，吃力地彎下腰，把被我推倒的骨牌再次一個個立起來。
長大後，就跟父母一塊住了。但好像兒時的那些歡樂畫面在疲憊的學習當中愈清晰了，直到我現在的這個年紀，才明白了以前的外公一次次地彎腰站立有多麼困難。
再次回去看外公的時候，他的頭上已經沒有黑髮了，飽經滄桑的面容上顴骨更加突出了，開啟門，我竟然不知道該如何開口了，而外公卻從沙發上皺著眉頭站起來了，挪步過來說：“回來啦？”他的那雙眼睛我依舊記得，在飽經滄桑歲月的磨礪中，他的眼睛有了一絲凹陷，但是依舊很慈愛，很深邃。
那個語調我記得很深刻，充滿了喜悅和興奮，但最後那個音的顫抖，暴露了快樂情緒下的感傷。
桑樹枝修剪得進不來了，我坐在沙發上想著十年前的一切：外公和我一起吹氣球、捉螞蟻，陪我一起玩多米諾骨牌。
想到這裡，我不由自主地說了一句：“我要玩多米諾骨牌。”
他回頭看了我一眼，顫顫巍巍地站起來，扶著牆站直了之後，才往前挪了幾步。
“正好，那些紙盒子我還留著呢！”話語裡還帶著幾分笑意。
忘不了那雙眼睛 篇17
國二作文 ,968字她的眼睛彷彿藏的星辰大海，讓我沉醉。
北風頑強的和暖空氣做著對抗，我搓了搓手，縮了縮脖子。今年的春天來得很晚，世界還沉浸在冬天的冰冷裡。我憤怒地走在回家的路上，想要找些逃離這冰冷的環境。
剎那間，我瞥到了一位老奶奶，在北風中半躺在天橋底下。我的心猛地一嘴墜，感受到了些許的疼痛。那位老奶奶的衣服似乎是棉被的簡簡單單的裹起來的，破舊的痕跡佈滿了整床棉被。裡面的棉絮也從口子裡鑽了出來，在冰冷的北風中時候“顫抖”著。她的頭髮彷彿很久都沒有打理過了，油油的立在她佈滿了歲月無情摧殘的痕跡。我望著她的臉，皺著的眉毛下面是一雙微微眯起的眼睛。雖然她年事已高，我依舊看出她美麗的雙眼中的無奈和倔強。
北方彷彿又吹的猛些了，我忍不住地把脖子又縮了縮，心想：這個天氣是不是想凍死人啊。我不滿的堵了堵嘴，決定在向老奶奶靠近。
就在此時，我看到了一位小女孩和她年輕的媽媽有說有笑地走了過來。她們也注意到了那位老奶奶。小女孩頓時收起了笑容，盯了那位老奶奶發白的雙脣。我看見了她大大的眼睛裡心疼地溼潤了。她應該並不知道老奶奶在這麼冷的天氣中為什麼不回家吧，我心想。忽然間她轉向了她的媽媽那個和她一樣有著美麗眼睛的女人。小女孩又轉回來，左翻翻，右翻翻。終於，在她的小兜裡翻出了一顆糖，她小心翼翼地捧著那顆糖，眼中彷彿有些溫暖的笑意，我的心也溫暖起來。看著她還有些不穩的走向老奶奶。老奶奶抬起頭，不久地注視著她的眼睛。小女孩輕輕地把那塊草莓味的糖放在老奶奶的手心裡，用天真稚嫩，卻又有力的聲音說道：“奶奶，天氣這麼冷要早點回家啊，不要讓別人擔心。”她的眼睛呈出的神情是我至今還沒有忘記的，黑色的瞳孔中放出了希望和溫暖，她淺淺的笑了起來，眼睛微微的彎了起來，亮晶晶的眼中帶著童心的純真的笑容，是她心底最溫暖的祝福。她輕輕眨了眨眼睛，長長的睫毛輕刷在臉上。她的媽媽上前來把一把零錢放在了老奶奶的面前。
小女孩又一次笑了起來，抓住媽媽的手說道；“奶奶，我們要回家了，你也要早點回來，拜拜。”我看著老奶奶眼中感動的神情，又望向她們母女的背影，心中有些觸動。小女孩又一次轉過頭，對著老奶奶喊：“奶奶，再見啦。”
太陽從雲層中鑽了出來，暖暖的陽光灑在了她的背影上。
她的眼睛蘊藏的星辰大海，給我溫暖，令我沉醉，我邁著大步向家的方向走去。
春天彷彿要來了，我心想…
忘不了那雙眼睛 篇18
國三作文 ,664字那雙眼睛，永遠都是那麼的美麗，透著溫柔，充滿著期待的光。那雙眼睛，好像一直注視著我，在暗中鼓勵著我。我永遠都忘不了那雙眼，那目光。
那雙眼的主人，從我成長起，就看著我，她教我走路、說話，與我一起玩耍，注視著我的，永遠都是那麼溫柔而充滿笑意的眼睛和目光。
後來，上了學，進入校園的那一刻，那個目光在注視我，一直陪伴我學習、考試和玩耍。
一次，考試考砸了，在40多人中墊了底，她那深褐色的眼中第一次對我流露出了憤怒與失望，她看著卷子，手微微顫抖，“你怎麼會考得這麼差呢！那個某某某都考了99分，你好好學吧！”她的聲音也在顫抖，失望的情緒不禁流露出來。或許是為了監督我的學習，她在我寫作業時就坐在我的身邊，用那嚴厲卻又有幾分慈祥的眼注視著我，這一看，就看到了我小學畢業。
還有一次，我不小心磕破了小半張臉，右臉頰上全都是殷紅的血，去醫務室剛抹完碘酒，她就來了，她那深邃的眼中流出來不盡的擔憂。一見到我，便抱起迷茫的我飛奔著去了醫院，“醫生，您看看，這能長好吧？”她的聲音無比焦慮，在不知不覺中提高了八度，“不會留疤吧？”這時，那眼中的焦急，也無法再掩飾。記得過了一陣，我臉上的傷好了，一點也看不出曾經磕過，她的眼中是前所未有的欣喜，幾乎快要跳起來。
那雙眼睛，曾在親人去世時哀傷，曾在我受傷時擔憂，也曾在我取得成就時快樂，還曾在我考砸時憤怒。那雙眼睛，就是心靈的視窗，一望，不需言語，便能理解飽含的情感。那雙眼睛，慈祥而又溫和，大且美麗，深褐色的眼中總會閃過我的影子。沒錯，那雙眼睛的主人就是媽媽。我永遠永遠也不會忘記那雙眼，那目光。
我讀懂了那個腳步聲 篇19
國二作文 ,675字漸漸地，那個熟悉的聲音離我越來越近。接下來，是開啟門，脫下那雙熟悉的高跟鞋的聲音。這時候，從門縫裡透過一束包含暖意的光。我知道，媽媽回家了，而我可以毫無戒備的睡去了。
很久以前，那個熟悉的聲音不屬於媽媽，而只屬於外婆。在那段只有我和外婆的時光裡，那個聲音不來自高跟鞋，而是來自一雙附滿灰塵的舊皮鞋。
直到後來，來了一位陌生的“阿姨”，她把淚水決堤不願離開外婆的我拽上了飛機。從那時開始，我和外婆在一起的時光就結束了。
陌生的“阿姨”便是我媽。
很長一段時間，幼小的我常在無人的大房子裡偷偷哭泣，我在想外婆，她有沒有在想我呢？如果她在，她會不會把我抱在懷裡？會不會拍著我的背告訴我已經很晚了，要睡覺了。
但她卻很長一段時間就像消失了一樣，每天我面對的便是那個只留給我匆忙的腳步聲的所謂的母親。
有一次考試，坐在我旁邊的男孩的錯題竟與我相同。回家以後，媽媽狠狠地打了我，一邊打我一邊斷斷續續地哭著說：“你學什麼不好！學……學人家作弊！你！你丟我的臉！”
而我一直失神無措地說著：“沒有，沒有，我沒有作弊……”，可一邊打著我一邊大聲喊罵的媽媽沒聽我的解釋。
我很委屈，我在想，如果外婆在，她會不會瞪起眼睛說：“怎麼可能！我家孫女怎麼可能作弊！”
突然，媽媽抹著眼淚說：“我每天那麼晚回來都是為了你啊！不然你吃什麼穿什麼，我要養你啊！我也很想每時每刻都在你身邊……”
後面的話在我耳裡都十分模糊了，原來，這是我媽媽，一直愛我的媽媽。
從那以後，我開始細細欣賞那個腳步聲。慢慢的，那個腳步聲便成為了我的依靠。
它讓我知道，媽媽回家了，而我可以毫無戒備地睡去了。
忘不了那雙眼睛 篇20
敘事作文 ,655字這時，我們正在考試，望著老師那嚴肅的目光，我的記憶便回到了兩年前的一次數學考試。
記的那次是一週一次的小檢驗，目的就是看看我們學的怎麼樣，卷子發下來了，我大概看了一遍試卷，心裡便有一絲歡喜。因為：這張卷子上的題我都會，沒有一道是我不會的。我心想：當我考了100分會有什麼獎勵呀？我又想到了，老師那讚許的目光，我不由得飄飄然，似乎真的考了滿分。
我懷著考滿分的心理開始做卷子，不大一會兒的功夫，我就寫完了第一面，我生怕出什麼錯誤，得不了100分，於是我又檢查了一遍，還是沒有錯。接下來，我開始寫第二面，當我寫到最後一題，我才發現，這道題我不會寫，可能是因為我看的太大略了，沒有看清最後一題，我心裡十分著急，慌張。轉身看看，只剩下5分鐘的時間了，我不由得更緊張了，我腦子裡是一片空白，什麼也想不起來了。想啊想，我絞盡腦汁也沒想到要怎麼辦。但是，我卻萌生了另一種行得通的辦法：每次考完試，老師總會讓一個人幫她送卷子，我心裡想：那麼，這次就由我幫老師送卷子吧！
於是，我們一考完試，我就跑到老師身旁，對老師說：“老師，我幫你送卷子吧！”老師點了點頭，把一沓卷子遞給了我。
我一路飛奔到老師辦公室，找出了一張學習好的同學的卷子，拿出我的卷子開始抄。就在這時，數學老師走了進來，看到了這一幕，對我只說了一句話：“你走吧！”當我最後一眼看她的時候，是一雙銳利，嚴肅的眼神。
每當考試時，我都會想起這雙銳利的眼睛，它同時也在提醒著我：做人要誠實，不能靠投機機取巧獲得好成績！