我買了一本盜版書相關作文20篇
我買了一本“盜版書” 篇1
國小三年級作文 ,464字假期裡，我和媽媽去奶奶家，我出來散步，發現旁邊有一個書攤子，賣書的人是個小夥子，我過去一瞧，好多的書啊，我彷彿到了一家書店，我被那裡的書給迷住了，我看中了一本故事大王的書，上面的價錢是十二元六角，叔叔只要我七元錢，我想這次賺大發了，我興高采烈的跑回奶奶家，認認真真、津津有味的讀起來，讀了一半多點就發現有許多錯別字，如：“有仁有意、寫成有人有意，橡皮寫成像皮、等等一些……”
下午，哥哥回來了，順便到鄰居家去看了一下，哥哥回來告訴我，鄰居家的小孩比我小兩歲，也買了一本故事大王的書，哥哥問他們多少元？他們回答兩元錢，哥哥仔仔細細的檢查了一遍，沒有一個錯別字，全是正確的字，一筆一畫、清清楚楚，哥哥去我買書的地方看了一下，那人已經跑了，哥哥飛快地跑回奶奶家，氣喘吁吁地把事情的經過從頭到尾講述了一遍，哥哥問我聽明白了嗎？我兩眼看著哥哥傻呆呆的說：“明白了。”媽媽過來心平氣和地說，拿過來讓我看一看，結果錯字連篇，媽媽語重心長地說你真買了一本盜書。
那天我非常不高興，心情很沮喪，嘴裡一直嘟嘟囔囔嘮叨個不停的說：“我買一本盜版書。”
我買了一本盜版書 篇2
國小四年級作文 ,34字收回思緒，眼前月光正足，而它周圍的雲絮和那朦朧的影子給人無盡遐想……
我的第一本課外書 篇3
國小五年級作文 ,421字還記得是那年的夏天，窗外的傾盆大雨夾雜著巨大的雷聲，把正在午睡的我驚醒了。爸媽又不在家，我躲在被窩裡，露出兩眼，無意中看見了床頭櫃上媽媽給我買的《安徒生童話》書，要不是因為害怕，貪玩的我根本沒有時間來認真光顧這一類的書籍。
不知翻到第幾頁，對一篇名叫《海的女兒》的童話故事產生了興趣。裡面講述了一位海公主在十五歲時，第一次浮出海面，救了遇難的王子。從此，海公主就愛上了王子，可是海公主沒有像人類的雙腿。為了永遠守護王子，她經歷重重挫折。聽信了巫婆的建議，用自己美妙動聽的聲音，換取了兩條纖細的長腿跟隨王子。當發現王子愛上的是鄰國的公主時，她非常傷心難過，但她還是堅定不移地用自己的生命守護在王子身邊。
這個故事教會我：“人生道路上總會遇到各種各樣的挫折，我們要堅持那顆善良的心。憑藉我們頑強的意志，一定會衝破各種險阻。”
思索著，我望向窗外，驚訝的發現雷雨不知什麼時候停了。是這本精彩的童話書陪我渡過了雷雨交加的午後。從此，我愛上了看課外書。
那年，父親為我買了一件新衣 篇4
那年，父親為我買了一 ,723字我的父親，是個不苟言笑、極其刻板的人，成天繃著個臉，好象我們前世欠他多少債一樣。小時的我們在他面前大氣都不敢出一聲，生怕惹惱了他被修理，父親那簡單粗暴的教育方法使得我們姐弟對他敬而遠之。我和姐姐曾悄悄說：“等我們長大了，一定要嫁得遠遠的！”
小時候的記憶裡，沒有父親慈愛的懷抱、慈祥的微笑，有的是苛刻的眼神以及疼死人的拳腳，更別說帶我們去買衣服了，想都別想。
但，在我上師範二年級的時候，終於結結實實地感受了一回父親的愛。
那年，我週六從學校回家已經很遲（那個時候還沒有雙休日），媽媽急忙把熱在鍋裡的飯菜端出來給我享用，父親在旁邊吸菸，突然，他來了句：“梅梅（我小名），明天我帶你去買件衣服！”我受寵若驚，半天沒有回過神，疑似聽錯，難道尊敬的老子哪根筋搭錯了？呵呵，不管了，有新衣服總是好的，平時裡我們姐弟仨的衣服都是老子做的（老子曾是裁縫），式樣土而呆。
第二天下午，我開心地坐在父親自行車後面，心裡盤算著買件什麼樣的衣服，是皮夾克？還是棉襖？或來件風衣？風衣可是最時髦的拉！
不知不覺就到了美衣店，我精挑細選，堅決不能錯過這樣難得的機會！
好不容易看中一件漂亮的湖藍色棉襖，領口還有一圈白絨毛，把我小臉襯得粉嫩粉嫩的，我站在試衣鏡前，左照右瞧，就不肯脫下來了。父親一問價格，27元？好，買下了！那架勢好象是現在的大老闆給小蜜買東西，其實是笨笨的父親從來沒有買過衣服所以不知道還價。
27元，在86年是什麼概念？相當於父親月工資的三分之一。現在想來，父親也有點小偉大了，像他這樣一輩子節儉的人能有這樣的出手是要有點勇氣的。
這是父親為我買的唯一的一件衣服，這難得的“豪舉”一直讓我感動著。父愛是山，很深沉，誰說父親不愛我們，只是不善於表達罷了。
我的第一本課外書 篇5
國小五年級作文 ,545字第一本書對每個人來說都是非常有意義的。
我的第一本課外書是我過生日時一位小學老師送我的。當時我在班上是一個非常不起眼，成績又很差的女生。當老師把書送我時，我簡直都不知道該對老師說什麼好了，最後我鼓起了勇氣對老師說了一聲謝謝，敬了個禮跑出了老師的寢室。
下午放學回到家，我滿懷好奇的開啟包裝，一看這本書心裡一想這是我的第一本課外書，當時我是說不出的高興。我翻開書的第一頁，上面寫著“一個故事可以影響你的一生，一個故事可以改變你的一生，一百個故事會使你終生受益。”翻開第二頁，上面寫著老師的祝福，突然我覺得原來我並不是一個不起眼的傻女生，翻開第三頁，就是目錄了，上面有好多故事，但這些故事不是哄小孩子的兒童故事，而是老師推薦給學生的勵志故事。
第一章是點燃理想的火焰，第二章是揭開成功的祕密，第三章是敞開快樂的心扉，第四章是修煉人生的美德，看完這一本書，我被深深地影響了，同時也學到了很多道理和克服種種困難，堅定還讓我知道失敗也是一種美德，臉皮厚也是一件好事，如何正視自己的缺點。
曾有人說過，故事是成長的嚮導，從前我總是不懂這是什麼意思，但現在我才真正地懂得這句話的含義。
這本書不但是我的第一本課外書，還是我看過的書中影響我最深的一本書，所以，我一定會總結書上的經驗和道理一步一步走向社會。
我一直想買的一本書 篇6
國小五年級作文 ,644字有這麼一本書它雖被我相中，但卻一直與我無緣，每當我一看到有同學捧著這本書時，當年的情景就出現在眼前。
幾年前，我只有六歲，那時我還很小，是一個活潑開朗的小孩，我家住在農村。由於家境貧窮，生活上非常艱苦。有一天下午，媽媽帶著我去小市場買種子。媽媽正在選種子，我沒興趣就到店外去走一走。我來到了一間小書店裡，看上了一本《烏龍院》。裡面有許多有趣的圖畫。我目不轉睛望著這本書。天色漸漸暗了下來，書店裡買書的人也漸漸少了。媽媽買了種子拉著我要回家，我還戀戀不捨的望著那本書，不願離去。
第二天，我想“我一定要買到那本書。”於是，我就開始攢錢。我把賣破紙的錢和一部分早餐錢省下來，積攢起來。整整一個月我才攢了五元錢。那天晚上我十分高興，躺在床上輾轉難眠，那本《烏龍院》似乎總在向我招手。我決心明天一放學就去買下它。誰知道那天快要放學時天公不作美，下起了大雨，我匆匆忙忙往家裡跑，錢不知道什麼時候跑掉了，我的心都碎了，淚水不斷往外流……
我整天都悶悶不樂的，但不甘心的我又開始攢錢。可是沒幾天，父親生病了，媽媽為了省錢每天早上煮早餐讓我吃了才上學，我的早餐錢沒了。一個月來，我只攢了兩塊五毛。那天我聽同學說買書有折價的，於是我捧著這寶貴的兩塊五毛跑到書店，鼓足勇氣，便對售貨員說：“阿姨，《烏龍院》那本書可不可以半價賣給我呀？”阿姨笑了笑說：“本來是沒問題的，但是那本書現在已經被別人買走了。”我的心又碎了，頹喪地走在回家的路上。
直到現在，那本被我相中的，令我心碎的《烏龍院》還只能在夢中與我相見。
假如我變成了一本書 篇7
國小三年級作文 ,487字假如我變成了一本書，我認為我會變得聰明起來，也就會寫作文了。就會聽到我們班的小小朗讀家繪聲繪色地讀我的作文了，那該是一件多麼美好的事情啊！
有一天早晨醒來，我突然發現我真變成了一本書，還是一本能走會說話的童話書。薄薄的、印花的紙張，散發著油墨的香味。我高興地吹了一口氣，書頁就跳起舞來。我正興奮著，突然伸過來一隻胖嘟嘟的小手，把我拿走了。原來我在書店裡等待出售呢！
小女孩把我帶到了她的家裡，第一件事就是翻看我裡面好看的圖畫，她看得津津有味。但是她太不耐心了，看完圖畫，就把我丟到一邊了。不久，我的身上就佈滿了灰塵，她只顧著和她的洋娃娃玩，連看都不看我一眼。我傷心地跑掉了。
我來到了一條清澈見底的小河旁，跳到一片大大的樹葉上，隨著水波飄到了岸邊。我看見了綠色的樹哥哥、嫩嫩的草弟弟、漂亮的小花姐姐、美麗的蝴蝶妹妹……它們睜著好奇的眼睛看著我，然後熱烈地歡迎我的到來。我很喜歡它們，因此我在這裡安了家。
我們玩得很快樂。累了，我就給它們講故事，它們就像我忠實的觀眾，聽得很認真；累了，它們就給我唱歌、跳舞……
“丁零零，丁零零……”原來是一場夢啊，要是我真變成一本書就好了！
這一刻我想起了一本書 篇8
國小六年級作文 ,558字操場上，整齊的方隊井井有條地排列著，我夾雜在其中。
炎熱的天氣與來自大腿的痠痛，使我想放棄，但是，我看到小王的臉頰佈滿了汗水，但他仍挺拔的站在烈日下，於是我重新擁有了力量，看著他的身影，這一刻，我想起了《魯賓遜漂流記》。
《魯賓遜漂流記》這本書寫了魯濱遜為了自己的漂流夢，和他的一位朋友一起去航海，但是他們被海盜捉去做了奴隸，魯濱遜利用一次偶然的機會，逃了出來，他獲救後，還是堅持去航海，雖然遭遇了風暴在一個島上呆了28年。
魯濱遜的漂流夢給予了他活下去的力量和信念。他辛勤地勞作，不怕辛苦地製造生活用品，為了自己的夢想而奮鬥。
其實，每個人都會面對困難，這時候該怎麼辦呢？面對這種情況時，一個人會怎樣做呢？是像魯濱遜一樣，不畏困難地為了自己的夢想而奮鬥，哪怕遭遇了種種苦難，也會堅持自己的信念，去完成自己的夢想。還是像我假設一樣，好吃懶做，不做任何為了實現自己夢想的努力，只是空口說白話，把自己的夢想說一下，不過兩天就忘了。
其實，世界上有許許多多的人為了自己的夢想而奮鬥。如：海倫·凱勒，她一生下來就是聾子，過了九個月，她連眼睛都瞎了。但她的夢想戰勝了先天缺陷，從而使她可以從哈佛大學畢業。
正是因為小王堅持不懈的精神感染了我，我才能堅持下來。向一本好書致敬，它為陷在十字路口中的我指明瞭方向。
我變成了一本書 篇9
國小六年級作文 ,478字清晨，調皮的陽光成群結隊從窗戶鑽進來，使勁撓醒了我。我伸了個懶腰。咦，怎麼伸不了懶腰啊。我低頭一看，呀，原來自己變成一本書，一本多變的書！
弟弟偷懶，不想讀書。我變成了一本多彩的童話。小豬佩奇和她的弟弟喬治，在樹林裡快樂的捉迷藏。小飛俠彼得潘在海洋上大戰海盜和鱷魚。逃家小兔呢，一會兒變成小鱒魚，變成石頭，變成小花，可是媽媽還是抓到它，說“你就永遠當我的小寶貝吧”。弟弟咯咯的笑，“我要讀書，我要讀書”。
看不見光明的小孩，噘著嘴，不能讀書。我變成了一本會說會動的書。小孩摸著這本書啊，他摸到了黃河的水滾滾的流，他摸到了深南路上熱烈開放的勒杜娟花，他摸到了聖教堂的尖尖屋頂。他聽到了小荷驕傲的綻開的聲音，“小荷才露尖尖角”。他聽到了一隻螞蟻爬過青苔摔倒的聲音。他高興的跟媽媽說：“我愛讀書，我愛讀書”。
最後，爸爸媽媽跑過來說：“你還是變成一本語文書、數學書或者英語書吧。”哎，小朋友，你想變成什麼書呢？讓我們一起，一二三，變變變！
我迷上了一本書 篇10
國一作文 ,938字冰心奶奶說：“好讀書，讀書好，讀好書。”這有關讀書的九字箴言，包含了她對讀書的熱愛、對讀書意義的認知和選書的標準。最近，我痴迷上了一本書——日本作家黑柳徹子的一本有趣的兒童文學作品《窗邊的小豆豆》，因為它也完美地闡述了我的心聲，童年是永恆的，是超越時空的。
這本書其實是作者上小學時的一段真實的故事：關於巴學園，關於小林校長。書中主人公小豆豆因淘氣被原學校退學後，在媽媽費盡千辛萬苦後終於來到了巴學園。小林校長沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦，反而常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裡“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個樂觀向上、人見人愛的小女孩。巴學園裡親切、隨和的氛圍使這裡的孩子們度過了人生最美好快樂的時光。
“巴學園”有著與眾不同的校門，它是由兩株矮樹組成的，樹上還長著綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門呀”。
“巴學園”有著與眾不同的教室，它們是一個個廢棄不用的電車車廂，是小豆豆的電車教室。
“巴學園”有著與眾不同的午餐，每到午餐時間校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎？”
“巴學園”還有著與眾不同的教學方法，每一天的第一節課，老師就把當天要上的課和每一節課的學習重點都寫在黑板上，於是小朋友們自由選擇，老師尊重了每一個學生的興趣所在。
瞧，我已經被這一個個故事情節深深吸引了！上下學的路上、餐桌旁、衛生間，儘管媽媽一再強調這樣做對視力有害，但小豆豆好像施展了魔法一樣總是讓我情不自禁地雙手捧書，如痴如醉，時間也在不知不覺中悄然而逝，真是讓人拿得起放不下的一本好書啊！你們說我是不是一個不折不扣的小書蟲呢？
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”聽我講了這麼多，你們一定也心動了吧，一定也想起了童年時的那段美好時光吧？心動不如行動，趕緊行動起來，在通往知識殿堂的道路上讓我們並肩同行！
我得到了一本好書 篇11
國小五年級作文 ,487字書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是燦爛的陽光。所以，我非常喜歡讀書。
一次偶然的機會，我走進了書的王國。那一年，媽媽從圖書館帶來一本書《三國演義》。我立馬被那精美的畫面吸引住了，於是，迫不及待翻開了書，如飢似渴地讀了起來。一遍又一遍，我漸漸的迷上了它。《三國演義》裡的故事，從黃巾起義到司馬奪權我都記得一清二楚。
呂蒙是吳國的一名小將，因為很會打仗，而被孫權賞識。但呂蒙凡事不會思考，讓孫權非常煩惱。有次吳國舉行考試，讓呂蒙也參加其中。但他找理由說：“我早上打仗，晚上練兵，哪有時間看書啊！"。孫權笑著說：“你在忙，也沒有我們吧。我早上與公謹商量對敵之策，晚上與魯肅商量，治國之法，但我總會抽出一點時間看書。”說完，他笑了笑，揚長而去。呂蒙看著孫權的背影，下定決心，一定要做個有勇有謀的人。此後，他每天不管有多忙，也要拿本書去看。後來，周瑜死後，呂蒙當上了的大都督，殺死了關羽，立了赫赫戰功。
從這本書中，我明白了一個道理：讀書可以使人發生翻天覆地的改變。正可謂，蒙曰：“士別三日，即當刮目相待。”
我變成了一本書啦 篇12
國小五年級作文 ,1237字我原本是一個普通的小孩，但因為我太愛看書，每時每刻都在看。
有一天早上，當我醒來時，我覺得有什麼不對勁：我不是現在應該躺在床上嗎？怎麼會躺在桌子上呢？於是，我低頭看了看自己的身子。
呀！為什麼我白色的衣服變硬了，衣服上還寫著幾個黑體大字《假如給我三天光明》，這不是我最喜歡看的那本書嗎？難道，我變成了一本書！
這時，媽媽向我走了過來，我興奮地覺得，媽媽肯定會知道我變成了一本書，肯定會救我的。但是，出乎意料的事發生了——媽媽把我扔進了垃圾桶裡，還嘆了一口氣：“就喜歡看課外書！”我心裡一下子傷心極了。
垃圾桶裡又黑又暗，不知過了多久，清潔阿姨把我扔進了垃圾車，我被運送到了垃圾焚燒場，我害怕極了。因為，我知道，我將面對的，是將近一千度的熊熊烈火。但幸運的是，我被一個大個頭的機器夾出來了，因為它的力量很大，把我丟擲了焚燒場，正好有一輛寫著“不可回收”的清潔車從焚燒場旁路過，我被拋進了“不可回收物”的清潔車裡。呼，我可算是逃過了一劫。
清潔車到了另一處垃圾場後，把我和其他垃圾倒進了垃圾山裡。這裡臭氣沖天，都可以把一個人臭死。天哪！我可是書香門第的千金小姐啊！怎麼淪落到了這般田地？我到底該怎麼辦啊！
深夜，星星眨著惺忪的睡眼，一個穿著破衣服的乞丐向我走了過來。
“咦，這本書怎麼會在這裡呢？算了，我把它拿走吧！”他一邊拿起我，一邊說。我感到一陣幸運，總算有人知道了我的存在，儘管他只是一個乞丐。
可能是因為時間太晚了，我不知不覺地睡著了……
第二天一早，我醒了過來，卻看到了那個乞丐住在別墅裡，正用蘋果手機在跟別人打電話：“我今天有了一個新方案，肯定會賺更多的錢！”
他把我拿了起來，然後，把我帶到了大街上。他坐在一件破舊的衣服上，拿出一個碗放在面前，然後把我舉起來，裝模做樣地看著我，其實，他的眼睛一直在瞟路上的行人。原來，這個乞丐是個騙子！我絕對不能讓他得逞！
“你看，連乞丐都這麼愛學習，要不，我們幫幫他吧！”一位女士指著他說。
“好啊！那就給他一百元錢吧！”一位男士一邊說一邊從口袋掏出錢。
就這樣，一個又一個人給他了錢，那碗已經裝不下了，乞丐臉上的笑容變得詭異了，不時偷偷往自己的口袋裡塞錢。我實在看不下去了，我在我的背上印了這幾個字：他是個騙子！
就這樣，很多人看了這些字以後，都一臉嫌棄地離開了，乞丐發覺到有什麼不對勁，把書翻轉過來，看了看我的背上的字，罵了幾聲，又把我扔進了垃圾桶。我不知道我的命運會如何，但此時，我一點兒也不害怕，也不後悔。
我在黑暗中沉沉睡去，當我醒來，呀，我還在床上呢！再看看我的書桌，上面是我沒有看完的那本寶貝書－－《假如給我三天光明》。媽媽的腳步聲靠近了，我趕緊下床把書收進書櫃，我可不能讓媽媽看到這本書！
我變成了一本書 篇13
國小五年級作文 ,938字一天，我在夢中靜靜地睡著了，在夢中，我夢見我自己變成了一本書，變成了一本很好看的書。
此刻，我站在書店裡，正特價銷售，我感到真高興啊，我心想：“我能不能被別人買走呀？如果我被別人買走了，那別人一定會學到許許多多的知識！”一想起這些話，我心裡就美滋滋的，也很高興。我想完沒過多久，就有人把我這一本好看的書拿走了，我心裡暗自高興，我一定能教給我的主人許許多多的知識。買我這一本書的是一個女孩子。
這女孩子十分愛惜我，我也很高興。這孩子平時在睡覺前總抱著我閱讀，和我一起入睡。有時候，她們班的老師要寫作文，她就把我帶到學校，和同學一起閱讀，一起欣賞，這時的我，心裡更是美滋滋，比平時開心多了。小主人一邊翻書一邊寫作文，沒過好一會兒，她的作文就寫完了。我心裡高興極了，心想：“有了我，小主人寫作文簡單多了！”
小女孩下課後走老師身邊，小聲地對老師說：“老師，我覺得這一本書很好，我有了它，我寫作文的時候再也不怕了。”老師說：“那你就把它捐出去吧，這樣就會有更多的人看到它了！”“那好吧！”小女孩說。我心裡想：“別人會不會把我怎麼樣，會不會不保護我呢！”沒過多久，她就把我這一本好書捐了出去。
在校園的捐書站裡，我被很多人光顧，但始終沒有人把我拿走，過了一會兒，我被一個所謂的“暴力女”拿走了，那“暴力女”把我拿走之後，惡狠狠地對我說：“我會把你扔在垃圾桶裡，並讓廢物站裡的人把你撕掉。”說完，她就把我扔進了一個垃圾桶裡。我又害怕又難過。我做錯了什麼？為什麼她要如此對待我呢？過了一會兒，我被一個清潔工撿了出來，她把我帶到了一個又髒又亂的地方。我感覺這裡粘糊糊的，這是那裡呀！突然，來了一張破桌子和一個破凳子，它們倆個好像看出了我的心思，一起回答：“這裡是廢物回收站。”
一個聲音把我叫醒了：“董子瑜，快給我起床，不然就遲到了。”原來這是一場夢呀！我看看書桌，上面的書擺放得整整齊齊，我想，我一定會好好對待每一本書的！
《我的一本課外書》演講稿 篇14
演講稿 ,7296字【篇一：我眼中的林黛玉】
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”講的就是我國古代四大名著之一的《紅樓夢》。在大觀園這個“女兒國”裡，我最喜歡的人物是林黛玉。
剛開始時，我對林黛玉成天的哭哭啼啼感到不可理喻，她多少也算個大家閨秀，何必為了一丁點兒的小事而傷心流淚呢，真是太小家子氣了，與寶釵相比更是沒了大家閨秀應有的風度和氣質。見到她，總讓人覺得壓抑和沉悶，簡直是滿滿的負能量呀！這難道就是她所謂的“抑鬱美”嗎？慢慢的，我覺得林黛玉是值得同情的。她自幼喪母，隻身來到賈府，在這裡孤苦伶仃，寄人籬下，什麼事都要處處小心，處處觀察別人，恐怕別人笑話她，說她不懂規矩。在這樣的生活環境中，她面對落花怎不觸景傷情？思念母親又怎不落淚葬花呢？“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”別人沒有這種感受，根本不能理解她，只說她哭哭啼啼，說她小家子氣。但她骨子裡的頑強，她的天真、純潔，甚至她的小性子，在我的眼裡都是可愛的。
她的淚不僅僅是憂傷的淚，也是才華橫溢的淚。
黛玉的文學素養，吟詩作對和聰慧是無人能及的，但是面對寶玉的玩世不恭，不求上進，她非但沒有責怪的意思，反而大加袒護。其實，她是不喜歡封建禮教的束縛。在所有人都勸寶玉努力學習，考取功名時，黛玉卻顯示出截然不同的態度，在她柔弱的外表下面，有著對封建科舉功名堅定的鄙視和唾棄。
雖然黛玉對寶玉的不考功名錶示讚賞，但是她卻耐心地教香菱學詩，教給香菱知識。原來，她並不反對知識和文學，只是厭惡功名罷了。她細心、耐心、全心地教香菱吟詩，為的是讓好姐妹擺脫命運。身為大小姐，卻真心實意地對待這樣一個身份低下的丫鬟，誰能夠跟她相比呢？
她純潔、不著一絲心機。《西廂記》，這本書在當時算是一本禁書了，特別是對於大家閨秀來說，更是碰也碰不得的。林妹妹根本沒想那麼多，她讀《西廂記》是帶著對張生和崔鶯鶯執著愛情的崇拜來讀的，是欣賞其中的美。寶姐姐批評她“林妹妹怎麼讀這樣的書呢？我告訴老太太去。”寶釵在黛玉心中落下了好姐姐的形象。可寶姐姐呢，真的好嗎？她處處留下端莊賢惠的美名，可是在偷聽別人說話被發現時，卻說“林妹妹剛走過來”。
純潔天真、不諳世事複雜，內心頑強如同一張反抗封建主義的網。雖然衝不破，但是能衝擊岩石峭壁的，不是一湖死水，而是一直向前流動的水。
這就是我心中的林黛玉。
用珠寶裝飾自己，不如用知識充實自己。趁著青春少年時，讓我們漫遊在書的海洋中吧！
謝謝大家！
【篇二：心靈七遊戲】
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我想要推薦的書是《心靈七遊戲》，它是著名作家畢淑敏所著的一部心理指導書。剛開始看到這本書，我就喜歡上了作者巧妙的構思。作者將高深的心理學變為通俗的家常話，將私密的心理諮詢化為親切有趣的心靈七遊戲，帶讀者走進自己的內心世界。書中的7個遊戲並沒有標準答案，卻告訴我們：一個選擇決定一種命運；瞭解自己，是一切成功的基石；創造一個由知心朋友組成的生活圈子，是成功大廈的支柱；改善你和父母的關係，改變的是你和周圍人的關係；到底是誰掌握著你的“生命線”。
我喜歡這些簡單有趣的遊戲，因為我在做每一個遊戲的過程中，就是在認識真正的自己。我深有感觸的是這個遊戲—我的五樣。這個遊戲的玩法很簡單，就是在一張白紙上寫下自己生命中最重要的五樣東西，然後假設人生中會出現一次意外，必須要在這五樣事物中捨棄一種，然後依次再捨棄三種，並依次劃去捨去的事物，直至留下最後一樣為止。誠如作者所說，“主動的放棄，如同退潮的海水，在動盪歸於平靜的過程中，遺留下突兀屹立的東西，那才是你生命中最重要的礁石。”當我按遊戲要求對人生中的事物進行取捨，只剩最後一樣事物時，我會發現我的生命中“最重要的礁石”，而在選擇的過程中，心靈會在痛苦的取捨中得到昇華。我會認清自己內心的追求，並重新思考生命的價值。
我不僅喜歡這些巧妙有趣的遊戲，以及每一個遊戲所揭示的道理，而且還為書中富含哲理的深刻凝練的語言所觸動。以下是我在這本書中最喜歡的幾段話，分享給大家：
我不相信手掌的紋路，但我相信手掌加上手指的力量。
如果你不能確定你往哪裡走，那麼此處就是你的葬身之地。
也許只有在絕境中，人生中最基本最樸素的光芒才會突破種種阻力，迸出單純而眩目的光芒。
如果我們能很精彩地過好每一分鐘，那麼這些分鐘的總和，也必定精彩。
長的是人生，短的是年輕，所有面向死亡的修行，都是為了更好的活著。
這是一本可以改變一生的心理健康規劃書，當我安靜獨處時，我便會捧起《心靈七遊戲》這本書，細細品讀其中富有內涵的人生哲理。如果同學們有空餘時間，不訪閱讀這本書，你們定能從中收穫許多。
謝謝大家！
【篇三：我的一本課外書—《牧羊少年奇幻之旅》作文】
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸能有機會與大家分享我最喜歡的一本書—《牧羊少年奇幻之旅》。
在巴西作家保羅。柯艾略筆下，牧羊少年聖地亞哥接連兩次做了同樣的一個夢，夢見埃及金字塔附近有一批寶藏。在一位神祕的撒冷之王的指引下，少年渴望實現夢想。他賣掉了羊群，漂洋過海的來到非洲。途中，少年遇到了一位煉金術士，在煉金術士的暗中幫助下，他克服了重重困難，歷經千辛萬苦終於來到了金字塔前，悟出寶藏的真正所在。
閱讀這本書時，我的心隨著牧羊少年的遭遇跌宕起伏，被他奇妙的經歷所吸引，被他堅定的意志所感動，更被他對夢想的執著所折服。少年前往金字塔的途中，不幸被軍隊攔截，只有以昂貴的代價換來三天的存活時間。在這短暫的三天裡，少年克服了飢餓、寒冷、恐懼、懦弱，學會了與沙漠、風、太陽對話，以真誠、善良、堅強撼動了天地，最終逃離了軍隊的殺戮。然而當少年來到了金字塔前，距夢想僅有一步之遙時，卻又慘遭當地難民的洗劫，失去一切的他被難民譏諷：“你為這無望的夢想付出的，不值得！”但他沒有絲毫動搖，沒有絲毫後悔。少年望著眼前雄偉的金字塔，露出了微笑，因為那一刻，他悟出，真正的寶藏其實就是旅途上的種種歷練，以及不懈追求夢想的信念！
“當你想要某種東西時，整個宇宙會合力阻助你實現願望”。這是這本書中反覆強調的一句話，也一再的敲打我的心靈，我想這句話詮釋了這個故事最核心的主題，那便是夢想—牧羊少年為了追求夢想，離開美好溫暖的家鄉；為了追求夢想，犧牲朝夕相伴的綿羊；為了追求夢想放下了純潔真摯的愛情；為了追求夢想捨棄榮華富貴的生活，最終夢想也照進了現實。
人們都說，書折射的是作者的內心世界，這本書也不例外，為了自己的夢想，作者保羅用微薄的資金購買了鍊金書籍，每天花很多時間研究鍊金符號，他總共花費了十一年的光陰，才領會到鍊金術的真諦，寫下了“鍊金風格”“宗教氣息”的著作，一舉成為擁有最多讀者的拉美作家。
“人一旦步入青年時期，一切都那麼明朗，沒有做不到的事情。人們敢於夢想，期待完成他們一生中喜歡做的一切事情”。書中的這一段話，讓我體會到夢想的力量！是啊，一個懷揣夢想的人不會悲嘆人生的漫長乏味；一個擁有夢想的人不必擔憂前路的坎坷險阻；一個追求夢想的人從不懼怕挫折與失敗。因為為夢想而努力的人，生活是快樂的；為夢想而堅持的人，註定是會成功的。
同學們，我們每一個人都應該擁有夢想，在當今時代下，你和我所有人的夢想凝聚在一起，便是更偉大的中國夢！讓我們衝從現在開始，為中華崛起而讀書，為實現民族大復興的中國夢而努力吧！
【篇四：追風箏的人】
為你，千千萬萬遍。
年幼時，哈桑把阿米爾看做是像媽媽般重要的人，為他出頭，為他贏得風箏大賽。儘管收到了阿米爾的栽贓、欺負和背叛，他也始終待他如初。阿米爾的父親喜愛哈桑的勇敢正直，討厭阿米爾的軟弱。阿米爾因為自責而飽受痛苦的煎熬。後來，哈桑爸爸因對阿米爾的憤怒而帶哈桑離開，而阿米爾一家也因蘇聯入侵阿富汗而逃離到美國。十幾年後，阿米爾娶了一個美麗賢淑而名聲卻不好的將軍之女，他的父親因工作的勞累而最終去世了。可是他到死都沒有自己的孫子因為他的兒媳不孕。而此時哈桑一家幸福滿滿。可是哈桑為了守護阿米爾舊宅而被刺殺，他的妻子也被殺害，他們的兒子索伯拉被送到孤兒院。後來，索伯拉成了一個像猴子一樣赤腳跳舞的人，受著當年給他爸爸侮辱的那個人的侮辱。這時，阿米爾在接到好友的電話後決定開始他的救贖之旅。他重回故土，並得知了他與哈桑是同父異母的親兄弟的關係。他最終就出了他的侄子，並在2001年一次放風箏中使他的侄子索伯拉重現笑顏。
期初，我認為追風箏的人是阿米爾。那個風箏是他對哈桑犯下的錯。風箏籠罩在他心頭，風箏的線將他割得血肉淋淋。他一直想要擺脫那個風箏，但只有面對它，正視他曾經的過錯才能獲得心靈的救贖。一隻輕輕的風箏，在他那個自責的童年裡飛來飛去，在他的人生中閃著湛藍的光芒。最終他戰勝了那個等待他已久的風箏。使得他灰沉的心裡終於湧入了陽光。
可後來，我又覺得，故事裡的人都在追著風箏：阿米爾的爸爸為了追風箏，一直做善事，幫哈桑解決兔脣；哈桑那個早就拋棄了他的媽媽後來成為了一個醜陋貧困的老人，但在她最後的時光裡，為了追風箏，她來到哈桑身邊，向他道歉並照料他的孫子。
最後，我才明白，我們每個人都是追風箏的人。我們漫漫而短暫的生命是我們的天空，我們是那個追風箏的人。我們不斷地犯著錯，不斷地向天空上放飛著大大小小的風箏，望著遠方的風箏，我們追尋，我們仰望，在追風箏的路途中，我們詮釋一整個世界。這途中，有溝壑，有山坡；有彷徨，有疲乏。可是，沒有人會停下前進的腳步，因為，我們都是追風箏的人。就算被大海吞沒，被皎月遺忘，被世俗糾纏，我們只要緊握那風箏線，輕輕地就能將它扯到我們面前。
這是我初中讀的第一本書。華盛頓郵報這樣評價它：沒有虛矯贅文，沒有無病呻吟，只有精煉的篇章，細膩勾勒家庭與友誼，背叛與救贖。作者對祖國的愛顯然與對造成它今日滄桑的恨一樣深。故事娓娓道來，輕筆淡描，近似川端康成的《千羽鶴》。
但是我覺得，我在這本書上學到的更是重要。就像是我成長路上必不可少的陽關，照亮我的內心，使我看清了自我。
【篇五：我的一本課外書】
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我向大家推薦的一本課外書是餘秋雨的《何謂文化》。“文化”對於我們來說，是一個既熟悉又陌生的詞語。但《何謂文化》這本書讓我對文化有了更深的理解。
書中講到，蕭伯納的學生黃佐臨在抗日戰爭爆發後的第三天就告別老師，遠赴國難。他創造了在世界大戰中連續多年的藝術奇蹟，展現了中華民族不屈的文化尊嚴。
文革時期的巴金沒有對歷史和時代作出高屋建瓴的概括和批評，沒有用“匕首和投槍”進攻自己認為的敵人。他不作驚世之斷，不吐警策之語，永遠只會用不高的音調傾訴誠懇的內心。巴金用百年生命完滿地概括了二十世紀中國文化中最正派的精神脈絡。
通過這些事蹟，我讀出了文化是集體人格，是民族的靈魂，是它創造了奇蹟，鑄就了信念，也成就了國家。
文化不僅是一種信仰，一種精神，也是一種高尚道德禮儀的體現。
中國自古就是禮儀之邦，但在如今，我們卻應該認真地審視禮儀之道。禮儀是生活化的文化儀式，是禮儀為中國這個文明古國添色。北京奧運會期間，給外來客人留下深刻印象的不是開幕式，不是賽場比分，不是北京古蹟，而是年輕的志願者。他們經過訓練，學會了表達友善，樂於服務的一整套禮儀。讓遠道而來的客人看到中華文化依舊在這些年輕人的身上熠熠生輝。
我們為什麼要了解中華文化？因為它是華夏五千年文明沉澱的精華，是先人賜予我們寶貴的精神財富。中華文化早已沁入我們的骨髓，融入我們的血液。
當今的中國就像一個巨人屹立在世界的東方，出現在鬧市街頭。周圍的人都知道他走過了漫漫的歷史征途，也讓人看到了他驚人的體量和腰圍，卻不瞭解他的性格和脾氣，於是大家緊張了，恐慌了。闡釋中國文化，就是闡釋巨人的性格和脾氣。如果我們自己的理解認識是錯亂的，又怎麼能企望獲得別人的正見？因此，我們也就更應該對他做一些全面的思考了。
讀了這本書後，我感受到了一種前所未有的責任，我看到了中華文化對中國和世界的影響，對國人靈魂的薰陶。今天的社會，太少斯文之氣，太少文化魅力。作為一名中國人，應該有自己必要的風範。儒家所說的君子之道：“修身、齊家、治國、平天下”，正是把文化濃縮成了君子之夢，人格之夢。在世界上許多古老文明日漸消失之時，中華文化卻依然生機勃勃，向世界展示著自己獨特的魅力。他生機勃勃地活到了今天，活出了諸子百家，活出了秦漢唐宋，活出了太平盛世，活出了人丁興旺。
因此，作為祖國未來的我們更應該擔起傳承他的責任。他伴隨著先人走過了漫長的歷史長河，我們不能將他遺棄在路上。也許某些人已經與他背道而馳，漸行漸遠。但中國文化的未來取決於我們這些朝氣蓬勃的，有著強烈責任感的年輕一代去創造，去發揚。我們的品行、力量、眼界、氣度、心態就是中國文化的未來。
【篇六：列奧納多的祕密】
尊敬的老師，親友的同學們：
大家好！
今天我要與大家分享一本課外書，書的標題耐人尋味—《列奧納多的祕密》。眾所周知，列奧納多？達？芬奇是文藝復興時期的一代巨匠。那麼問題來了—這本書僅僅是達？芬奇的生平傳記嗎？不是。這本小說遠非如此簡單。故事的主角是一名前往法國留學的中國高中生。在她留學的第一個學期裡，恰遇盧浮宮裡包括蒙娜麗莎在內的八幅名畫失竊案，主角便與同學們踏上了疑團重重的尋畫之旅。
這本書十分吸引我的原因恆河沙數，數不清哪，我只能拾去那有限的幾顆細沙與大家分享一下。
首先，這本書最令我看中的地方，是它具有濃厚雋永的法國本土氣息。我們都是土生土長的中國人，沐浴在東方文明中的我們，很少能接觸到西方文化的薰陶，然而這本書的作者周凡凡，先後在南京外國語學校、北京外國語大學和巴黎私立高等應用商業學校畢業，通曉英語法語是名副其實的一代學霸。所以，在他的作品中處處洋溢著歐洲的氣息也就不足為奇。在閱讀的過程中我如同身臨其境般地流連在繁華巴黎的僻靜角落裡，雖然我十分明白我是在看書，但總有一種感覺，我隱約是在欣賞一部繪聲繪色的電影，嗅著瀰漫在每一絲空氣中的藝術氣息，行走在古色古香的雲朵和磚塊之間感受每一根血管和每一個細胞的噴張，那真是繾綣享受之至了。
其次，這本書最能奪我眼球的是那跌宕起伏的故事情節和各種貼切細膩的描寫。作者有意將故事安排在法國這樣有著豐富文化底蘊的地方，大概就是為了在主角破案的過程中提供看似漫不經心，實則別出心裁的線索吧！而且書中提到的每一個地點在法國真實的地方都有跡可循，讀來令讀者驚歎於中國作者對於法國城市的瞭解。不僅如此，更令讀者佩服得五體投地的是作者深厚的描寫功底。大道人物肢體動作幅度小到眼褶嘴角的細微抽動，作者無不描繪得栩栩如生，卻又毫不矯揉造作我認為這便是本書最大的亮點，沒有之一。
最後一個原因看似並不重要，但卻是我對這本書產生好感的初衷。這本書封面繪畫寧靜樸素，但在標題旁邊陳列著推薦人的校籍：北大，清華，麻省理工，巴黎綜合理工等。高校氣場的威壓令我斷定，這本書絕非等閒之輩！果不其然，直到現在，我依然堅持我最初的看法。
這本書從某種意義上來講已不再是一本小說，它更接近於一名中國學生的成長史。經歷精彩起伏破案過程的同時，還令我們產生對於善惡的思考。翻開它吧，它一定不會讓你失望！
謝謝大家！
【篇七：目送】
綠水本無憂，因風皺面；青山原不老，為雪白頭。綿長的人生路上，會有誰為我們留戀，為我們牽掛，為我們等待？縱然有千萬次的回眸，會有誰默默地目送著我們的背影漸行漸遠，哪怕轉了彎仍捨不得收回目光？
有一本書告訴了我答案。以“有些路啊，只能一個人走。”的慨嘆，揭示了流離亦纏綿的人生，它蘊藏著燭光冷照山璧的幽微，涵蓋著流離的不著和絕然的虛無，它就是龍應臺的《目送》。全書以時間為軸，以親情為卷，作者遊走於“女兒”與“母親”的人生角色，用細膩的情感之筆勾勒出每寸光陰中觸動自己的背影。曾追憶，此書為何讓我深深銘記，流連不捨，或許，它映照著我生活中所忽略的最珍貴，最純粹的事物。
深邃美麗的語言，是《目送》之隱隱蘊意。正如《共老》之中所說，“我們會不會像風中的轉蓬一樣，各自滾向渺茫，相忘於人生的荒漠？”這些敘述，其表層寫手足兄弟隨著時光的流逝漸漸疏離，其間也暗含著曲終人散，日漸憔悴的成長，字裡行間，作者將自己對生活的寫照融入到散文隨筆之中，使平常的語言閃耀著靈動的光輝。又如首文《目送》中的一句話，“我只能想象，他的內在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進不去。”流年靜淌，作為母親的龍應臺，看到兒子成長背影的落寞，以真切生動的語言將內心的無奈與憂傷抒發得淋漓盡致，也引發了我對真情的思考。
《目送》所流溢的，不僅是語言文字上的享受，更是精巧的構思和縝密的結構。它看似隨性散漫，實則形散神聚，書中描述了起初與孩子的如影隨形，到最終的冷淡漠視，寫與兄弟的攜手共進，到後來的悄然相忘，最後，目送著父親逐漸走向衰老的背影。看似雜亂無章，確為生命的輪迴，歲月絕塵而去，孩子的成長其實承接著父親的漸老，這是人生的流程，也是《目送》之精髓，這也是我喜愛這本書的原因之一。
終然，它賦有深刻的寓意，《目送》融以生活，源自生活，卻勝於生活。它以小見大，採取寫實的手法，以生活中平凡的瑣碎小事，加以作者最深刻的思索，轉往人生的深沉。“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分，就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”作者穿梭在紛亂的人群中目送孩子的背影，抑或作為女兒的龍應臺，走完孩子未嘗經歷的道路，目送著父親的漸老與滄桑，直至爐火前濃煙瀰漫。它以此見證了人生的流轉與過渡，這也常常讓我沉思，漸感隱隱的悔恨與哀傷。它一語道破的不僅是對生命的深刻思索，也蘊藏著我在漫漫人生路上難以言表的體驗。這就是我為何流連於此書。
何時，蠟燭燃盡，燭光，深埋心底，恆久地目送。
何時，繁花似錦，竹亭晚落，融淚目送。
我的一本課外書 篇15
國小五年級作文 ,618字“書是人類進步的階梯”正是因為這樣，讀書才可以讓人獲得知識，在成長的過程中打下堅實的基礎。和別人分享閱讀的樂趣，那才是真正領悟到了書中的奧祕。
今天，讓我和大家一起暢遊書海，分享閱讀的樂趣。現在我和大家分享一下我非常喜歡又非常有趣的《吹牛大王歷險記》。
《吹牛大王歷險記》中大多數故事很離奇和荒誕，遠遠超出了我們的想象，但這種誇張的故事，卻發出智慧與勇敢的光芒。吹牛大王正是憑藉他的聰明才智、勇敢和冷靜，使一次次的危險經歷，變得有驚無險。在一次打獵過程中，他巧妙地讓野豬釘在了樹上，他在出遊途中，連人帶馬陷進了一片沼澤地，而吹牛大王急中生智，竟抓住自己辮子向上拉，把自己和馬救出了泥潭；還有一次，當他被困在獅子和鱷魚中間時，他也憑藉機智逃脫了；他還為了取回自己的斧頭，他順著豌豆藤爬上了月亮……
這些故事看上去有些吹牛皮很誇張甚至荒誕，但卻充滿了豐富的想象力。吹牛大王通過講述自己這些離奇誇張的故事，似乎更是在告訴我們，人的一生中免不了會遇到各種艱險和困難，但這些都不可怕。只要我們善於動用我們的大腦，發揮我們人類特有的智慧、勇敢、機智和冷靜來處理事情，一切艱險和困難也就變得容易了許多。
在現實生活中，或許我們不會遇到那樣神奇的事情，但是，我們卻能從書中獲得美好的憧憬和神奇的想象，這些能夠鼓舞我們不斷前進和努力創造。有時候，幻想也是一件美妙的事情。從吹牛大王身上，我想，我們也可以學到他勇敢、善良、聰明、熱愛生活和熱愛大自然的精神。
我的第一本書 篇16
國二作文 ,709字書，是我生活中最重要的一部分，它牢牢地佔滿了我的生活空間：書桌上摞著書，三個書架上全是書，床上擺著書，地上放了好幾箱書。看著這麼多的書，我真記不起來哪本是我的第一本書。
我的第一本書一定在這裡！可是，他在哪個書架上哪個書箱裡呢？我到陳列著舊書的角落裡尋找。最終，一本裝幀精美、略顯陳舊的書吸引了我的目光。它不是很厚，開本較大，棕色封面，中間有一個卡通的米奇頭像。頭像上方的一行字告訴讀者，這是為紀念迪士尼在中國暢銷十週年而發行的漫畫書。是爸爸從深圳給我買的。
輕輕地翻開書頁，我彷彿看到一個三四歲的兒童欣喜若狂地從剛出差回家的父親手裡接過一本漫畫書，興奮地跳到床上，興致勃勃地開始看。那個小孩兒邊看邊笑，一口氣就把它看完了。那個小孩兒，就是我。
第二天，我就把這本漫畫書帶到了幼兒園，和小夥伴們一起分享漫畫中的快樂。但是，回家後我卻捱了媽媽的一頓責罵。因為原本嶄新的書已經有多處損壞。書角層層捲起，書脊也有破損。
雖然這本書已經不再嶄新，但是我還是很喜歡它。每天放學回家我都會放棄下樓和小夥伴玩的時間來看這本書，以至於我把每一個情節都記得清清楚楚。我最喜歡庇兄弟盜鴨堡的故事了。愚笨的庇兄弟在貪吃、心急、無知等的驅使下最終以失敗被捕告終。還有唐老鴨開萬能搬運公司的故事，最後它由於嚇破了膽，不得不到醫院治療。這些小故事雖然情節簡單，卻在我幼小的心靈裡種下了幽默的種子。
這本書給童年的我帶來無窮的快樂，也讓我養成了喜歡閱讀的好習慣。每當父母給我買了新書、新雜誌，我總是把其他事放到一邊，迫不及待地、如飢似渴地讀起來。旅遊時也必定逛當地的書店。我的這第一本書的書名是《讓笑聲飛翔》。我的悅讀生活告訴我要“在書香中飛翔”！
我的第一本法治故事書讀後感 篇17
讀後感 ,1025字【篇一：我的第一本法治故事書讀後感】
依法治國以深入人心，“做一個守法的陽光少年”是同學們常說的話，是呀，沒有規矩哪有方圓，有法可依，有法必依，法律是同學們應該遵守的。
在社會中，如果沒有法律，那麼社會將會混亂不堪。《我的第一本法治故事書》這本書主要介紹成長規律和法制教育規律，堅持習慣養成和法治實踐相結合，著重培養小學生的守法意識、權利義務意識、自我保護意識等。培養學生養成自律、自信、勇敢等優秀品質，使我們成為全面發展的高素質人才。
我從《十二次微笑》這篇文章中懂得了要想享受動聽的音樂，就要學會用心傾聽，要懂得包容。微笑是化解一切矛盾的橋樑。所以我們要有一顆包容他人的心。
這本法制書中，我喜歡閱讀的小故事還包括“哭臉的回憶”、“法制小講臺”、“笑臉的故事”、“心靈感悟”、“成長記錄”。從這些小故事中，我懂得了什麼叫“規矩”。只要我們讀了這本書，就一定能夠使得我們養成自律、誠信、自信、勇敢、善良等優秀品質。
依法治國，依法治校，依法行事，在法律旗幟下，我們一定會成為懂法、依法的好公民，成為法治人才的後備力量。
【篇二：我的第一本法治故事書讀後感】
最近一段時間，我讀了一本叫做《我的第一本法治故事》的書。
這是一本根據小學生心理特徵對小學生做出正確價值觀引導的書。
這本書裡有“兄弟反目”破壞親情又傷人的讓人嘆息的故事，有讓人感到不可思議的“不生氣的祕密”，還有出乎意料的“十二次微笑”，還有“用愛傾聽”的感人肺腑的親情……每件事情都以學會包容、善待別人的、快樂自己為主題，讓人讀過後又有了新的思考。
其中我最喜歡《十二次微笑》這個故事。它講了一位空姐給乘客倒熱水吃藥的事情。但由於飛機正在起飛，延誤了給那位乘客倒一杯水的時間。雖然空姐過後想起來倒水的事情，可惜時間已經過去的好久。乘客十分生氣，很想投訴她“傲慢”的服務態度。面對咄咄逼人的乘客，空姐顯得很坦然，空姐不但沒有生氣，反而一味的向這位乘客報以微笑以表達自己的歉意。
飛機就要降落了，乘客向空姐要了留言本，那一刻，就連我都覺得空姐“大難”到了！結果卻讓我和空姐喜笑顏開，那位乘客在留言本上給了表揚而不是投訴，“表揚”是因為空姐那“十二次微笑”，讓乘客感受到了溫馨。
可見，一次失誤不要緊，關鍵的是我們要學會怎麼去彌補因失誤而造成的壞影響。空姐用自己的素養贏得了乘客的諒解。實際上，當我們堅持禮貌待人，就可以在人與人之間架起一座理解的橋樑，減少相互間的矛盾，讓社會更加和諧、美好。
當我翻開一本書 篇18
國三作文 ,804字“沒有一艘船、一匹駿馬能像一頁跳動的詩行那樣，能把人帶到夢的遠方。”誠然，當我翻開一本書，書猶如相機，猶如萬能的電話，猶如一個時空機。
書相機摄影
當我翻開一本書時，就如找到了一個萬能的相機，裡邊儲存著來自世界的美景。品讀《夢中的西湖》，就像拿到西湖的照片。蘇提春曉、斷橋殘雪、南屏晚鐘、雷鋒夕照、平湖秋月，天陰晴、月圓缺、鵲鳴叫、雁南飛、雨滴落、花爭芳、葉沉默……無不讓我陶醉其中。評析《烏鎮之戀》，烏鎮的景色彷彿讓我進入了夢中。水霧似白紗籠罩在水上，溫婉、凝重，如一位美女緩緩向你走來，古橋、水閣、馬頭牆，從水中脫穎而出，將烏鎮之美演繹到了極致。書猶如相機，卻比照相機更珍貴，拍出來的美景總讓我陶醉。
書电話对話
當我翻開一本書時，猶如找到了一臺萬能電話，裡邊儲存著世界各地名人的號碼。高爾基說：“書是人類進步的階梯。”的確，看本好書就像與一位高尚的人對話。在無數個夜裡，我好像與一位長者展開一場平靜而深遠的交談，馳騁古今，橫跨時空。在交談中，我有了“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”的才氣，感受到“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復還”的豪氣，體會到了“天生我才必有用，千金散盡還復來”的傲氣。書猶如電話，卻比電話更珍貴，傳播的道理總讓我頓悟。
書时空機穿越
當我翻開一本書時，就如獲得了一臺時空機，我可以在時空之間隨意穿越。穿越回古代就感受到到“會當凌絕頂，一覽眾山小”。漫步在杜甫的詩裡，讀到的是“江間波浪兼天湧，塞上風雲接地陰”的豪壯，看到的是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的和諧。穿越回到現代，魯迅給文學添光加彩，《從百草園到三味書屋》回憶了快樂的時光，《狂人日記》批評了社會上“吃人”的現狀……書猶如時空機，卻比它更珍貴。
書，如相機、電話、時空機，卻比它們都珍貴，當我翻開一本書時，總能得到一些道理。我愛書！
我的第一本書 篇19
國小五年級作文 ,458字書是我們的知識寶庫，閱讀就是開啟寶庫的唯一鑰匙。
我酷愛讀書，好比天空中的鳥兒嚮往飛得更高更遠，河流中的魚兒躍出水面，而我也似一株小苗，希望長大。
時光荏苒，一晃8年過去了，我清晰地記得第一次讀書時的情景。那是我第一次讀到的書，是一本幼兒識字圖書，方方正正的小本子，裡面印著美麗的圖畫和大大的文字。
令我媽媽都沒想到的是，這本識字書竟然引起了我對圖書的興趣，打那以後，我天天吵吵著要看，每次都看得津津有味。
時間長了，我認識的字也多了，就感覺圖畫書不過癮了。為了看書，我從鄰居家借了不少，其中的《格林童話》讓我在童話的世界裡流連忘返，《猴子的屁股》又讓我捧腹大笑……總之，只要手裡一有書，我就忘了吃、忘了睡。
只是這些書還遠遠不夠，我不得不向幼兒園的老師開口借，老師居然遞給我一堆書，我就拿回家裡看了又看。時間過得真快，回想從那時讀故事書到現在讀四大名著，好像只是一眨眼間的事。
高爾基說：“書是人類進步的階梯。”對於我而言，書的功用更是不言而喻！於是我悟出了一點道理：讀書是不可缺少的，只有書才是陪伴人一生的伴侶。
我的一本課外書 篇20
國小五年級作文 ,563字我的書架上擺滿了課外書，奇妙有趣的童話讀物，雋永深刻的中外經典，光輝熠熠的名人傳記……可謂是琳琅滿目，應有盡有！而我，卻對一本科普讀物情有獨鍾，它就是《世界科學探索大全集》。
這本書文字樸實無華，通俗易懂，使人感到親切有趣。插圖豐富多彩，形象生動，尤其是封面上的“阿波羅”探月車，高大、精密，宇宙的神奇和科學的偉力撲面而來。可以毫不誇張地說，從巨集觀到微觀，從天文到地理，從生活到軍事，這本書的內容幾乎涵蓋了人類的全部科學史。
一聽到“科學”這兩個字，你是不是覺得很深奧，很抽象？不，在這本書裡，“科學”不再是“板著臉的教科書”，而是一位知識淵博，平易近人的朋友，充滿著“趣”和“真”。全書共分為十六個篇章，一篇章一主題，每一章都讓你受益匪淺。走進第五章，平易的語言，精美的圖畫便把你帶進了一個奇妙的“植物王國”：神奇的大王花奪人眼球，黑色的鬱金香高貴神祕，美麗的睡蓮又讓人浮想聯翩……讓你不由得驚歎大自然這個鬼斧神工的藝術家與創造者。
讀了這本書，我深深領略了自然世界的無奇不有，也感受到科學力量的無所不能。科學對於人類多麼重要，是科學才使人類擁有了今天燦爛的文明。而科學向來也只願意為勤於學習與勇於創新的人帶來驚喜。同學們，就讓我們一起開啟這本書，在浩瀚的宇宙中暢遊，在美麗的地球上漫步，感嘆自然的多姿，感受科學的神奇吧！