扳手勁相關作文20篇
扳手勁比賽 篇1
國小三年級作文 ,387字“加油！加油！加油！……”咦？這聲音從哪兒來的？是從操場上來的？是從體育館裡來的？還是從運動會場裡來的？NO！NO！NO！是從教室裡來的，我帶你去看看吧。
教室裡正在舉行扳手勁比賽。首先是我和羅凡傑比，我倆相對坐著，手掌緊緊地握住，把手的肘關節放在桌子上。接下來比賽開始了，只見他漲得滿臉通紅，眼睛眯成一條縫，像拼了全身力氣。我也使出吃奶的力氣，但我的胳膊突然痛了起來，只好忍著痛，繼續用力把手往右扳。大家都屏住呼吸，可惜我的手終於沒有力了。羅凡傑使勁一板，我就敗了。
我可不服氣，拉羅凡傑又去比了一局，第一輪，羅凡傑沒集中注意力，被我用力一扳就敗了，第二輪，他又認為自己穩操勝券，便開始鬆懈，我一鼓作氣使勁把他的手反扣在桌面上。我贏啦！得意洋洋地看著他微笑。
接下來又舉行了幾場比賽，有出奇制勝的，有先下手為強的，有出其不意的，還有拼實力的。教室裡爆發出一陣雷鳴般的掌聲。
扳手勁 篇2
國小一年級作文 ,362字晚上，月亮高高地掛在天空，星星眨巴眨巴著眼睛。我們這些朋友最愛玩的就是扳手勁。我和弟弟還有譚鵬程在雲門寺廣場進行了一場扳手勁比賽。
先是我和譚鵬程進行比賽。我們把右手放在桌子上握得緊緊的，弟弟大聲喊道：“預備开始！”我們鼓起腮幫子，原本平靜的臉一瞬間好像發生了一次火山噴發變得通紅通紅。我們僵持了好一會兒，這時大毛和小毛從樓上跑下來為我加油，我頓時信心百倍，從心底湧出一股力量，我的眼睛鼓得圓圓。譚鵬程終於被我拿下。我長長地吸了一口氣，從身邊立刻傳來了熱烈的掌聲，我感到非常開心。
接著我們又進行了第二輪比賽，由於在上一輪比賽中耗掉的力氣太多所以我很快就敗下了陣。一比一現在我們打成了平局，我們休息了一會兒又開始了最後一輪比賽，到底還是我贏了。
我覺得這一次的勝利不僅僅是靠我力氣大，還要靠夥伴們給予我的鼓勵。
扳手勁比賽 篇3
國小三年級作文 ,431字“加油，加油……”原來是快樂魔方傳來的聲音呀！今天會發生什麼有趣的事情呢？
原來是要進行扳手勁比賽，比賽的規則是：1、選出兩位代表上臺。2、選手們互相向自己的方向扳。3、誰扳到自己的方向，誰就勝利！
開始討論了，兩個小組左思右想派誰去呢？忽然不知誰想到一個好辦法，每個小組讓兩個力氣大的來扳手勁，誰贏了就派誰去！兩隊的選手選出來了，進沒想到對方派出的代表是一名女生，但是她卻有男生一樣的個子，我們隊派出的是一名男生，但是有可能會輸。
這時我的心怦怦地跳，只聽到耳邊一陣聲音，原來是老師說：“預備開始。”只見選手一隻腳在前，一隻腳在後，選手們眼睛直直地盯著對方，雙方使出了吃奶的勁兒開始了扳手勁。
觀眾們在臺下激烈地喊著：“加油！加油！”這一聲聲的加油，好像都要把房頂震破了，還有的掂起腳尖把頭伸到前方去看。
雙方忽然很緊張，但是聽到一陣聲音“不，我們隊輸了！”我心裡一陣灰心，我們什麼時候才能贏呀！
今天我們隊雖然輸了，但是我很快樂！
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
扳手勁比賽 篇4
國小三年級作文 ,329字今天我們舉行了扳手勁比賽，說到比賽，一定要知道遊戲規則吧！
規則是：選出兩位代表上臺，老師一聲令下，雙方便把對方的手使勁往自己的方向扳，誰將對方扳倒誰就是勝利者。
經過一陣熱烈的討論，兩個隊已經有了代表，左手隊的就是人高馬大的我，就像一頭進攻的“公牛”，右手隊的是李馨然，別看她瘦小，其實她力氣可大著呢！
老師一發令，我們都很賣力地把“吃奶”的勁兒都使了出來，我們的眼睛互相瞪著對方，彷彿在彼此說著：“一定要打敗你！”這時我聽到了觀眾們的加油聲，心裡想：我要一定會努力，一定不會讓你們失望的。於是我的右手一用力，啊，左手隊勝利了，觀眾們都為我而歡呼。
我從中有了很大的收穫，那就是無論遇到什麼困難，都不要緊張，要努力去想辦法解決。
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
扳手勁 篇5
國小三年級作文 ,312字“加油，加油！”這些聲音是從哪裡傳來的呢？原來是從快樂魔方的教室裡傳來的，快跟我去看看發生了什麼。
走進教室一看，原來是在進行扳手勁比賽。我也放下書包，加入了進去，規則是：把手放在桌子上，握住對方的手，摁到自己的方向，即為勝利者。
比賽開始了，我們隊派出的是一名微胖的男生，對方隊派出的是一名瘦小的男生。我心想：我們隊贏定了！我們暗喜著。老師一聲令下比賽開始，兩位隊員都使足了力氣，右手一直在抖，臉都快憋紅了，眉毛緊皺著，牙齒咬著，腳像吸盤一樣緊緊地抓著地面。有的還一直喊著：“加油，加油！”結果，我們隊贏了，他們隊的隊員都垂頭喪氣，我想對他們說：“失敗是成功之母。”
雖然我們贏了，但不能驕傲。
指導：陽泉卓爾教育培訓學校
扳手勁 篇6
國小四年級作文 ,389字“加油！加油！”從“作文四（1）”班的教室裡傳出來的吶喊聲一浪高一浪。推開門一看，原來是同學們在玩“扳手勁”的遊戲。
今天剛上課，老師就說：“大家想不想玩遊戲？”大家歡呼雀躍地喊到：“想！”“那我們就來玩‘扳手勁’的遊戲吧！”老師說。
遊戲開始了，大家都爭先恐後地舉起了雙手，喊到：“老師，讓我來！”惟我不敢舉手：待會要是輸了，面子可就丟盡了。
當然，我雖然沒有參加，但還是被緊張的比賽吸引了。其中最精彩的當然是聖欽和遠航的那一局。我看聖欽壯實的個兒，和遠航瘦小的手臂，我猜遠航必輸無疑。比賽在大家的歡呼聲中開始了。瞧，遠航咬牙切齒，聖欽漲紅了臉，他們倆的手緊緊地握在一起。聽，比賽結束的倒數聲已經開始了“10、9、7……”這時，同學們的吶喊快把玻璃震爆了。比賽結束了，結果卻出乎我的意料，瘦小的遠航竟和聖欽打成了平手。
激烈的“扳手勁”在同學們的吶喊聲中掀起一個又一個的高潮。
扳手勁 篇7
國小四年級作文 ,389字“加油！加油！”從“作文四（1）”班的教室裡傳出來的吶喊聲一浪高一浪。推開門一看，原來是同學們在玩“扳手勁”的遊戲。
今天剛上課，老師就說：“大家想不想玩遊戲？”大家歡呼雀躍地喊到：“想！”“那我們就來玩‘扳手勁’的遊戲吧！”老師說。
遊戲開始了，大家都爭先恐後地舉起了雙手，喊到：“老師，讓我來！”惟我不敢舉手：待會要是輸了，面子可就丟盡了。
當然，我雖然沒有參加，但還是被緊張的比賽吸引了。其中最精彩的當然是聖欽和遠航的那一局。我看聖欽壯實的個兒，和遠航瘦小的手臂，我猜遠航必輸無疑。比賽在大家的歡呼聲中開始了。瞧，遠航咬牙切齒，聖欽漲紅了臉，他們倆的手緊緊地握在一起。聽，比賽結束的倒數聲已經開始了“10、9、7……”這時，同學們的吶喊快把玻璃震爆了。比賽結束了，結果卻出乎我的意料，瘦小的遠航竟和聖欽打成了平手。
激烈的“扳手勁”在同學們的吶喊聲中掀起一個又一個的高潮。
扳手勁比賽 篇8
國小三年級作文 ,286字今天，我們班舉辦了一場有趣的扳手勁比賽。
首先上場的是柯峻熙和陳子燦。只見陳子燦自信滿滿地走上了擂臺。柯峻熙雖然表現出一副蹦蹦跳跳的樣子，但內心卻充滿了殺意。雙方的眼神中都流露出了對勝利的極度渴望。
比賽正式開始了，柯俊熙和陳子燦都使出了全身的力氣。他們的臉都漲紅了。不料，就在這僵持的過程中，求勝心切的柯峻熙手都離開了桌面。陳子燦見了，氣得臉更紅了，就像紅彤彤的太陽。
比賽又持續了十幾分鍾。陳子燦發現柯峻熙有點體力不支了，他抓住機會，趁機使勁，把柯峻熙扳倒了。同學們一見勝負已分，頓時響起了熱烈的掌聲。
扳手勁比賽真有趣啊！我在這激烈又緊張的比賽中，感受到了無窮樂趣。
扳手勁比賽 篇9
國小三年級作文 ,286字今天，我們班舉辦了一場有趣的扳手勁比賽。
首先上場的是柯峻熙和陳子燦。只見陳子燦自信滿滿地走上了擂臺。柯峻熙雖然表現出一副蹦蹦跳跳的樣子，但內心卻充滿了殺意。雙方的眼神中都流露出了對勝利的極度渴望。
比賽正式開始了，柯俊熙和陳子燦都使出了全身的力氣。他們的臉都漲紅了。不料，就在這僵持的過程中，求勝心切的柯峻熙手都離開了桌面。陳子燦見了，氣得臉更紅了，就像紅彤彤的太陽。
比賽又持續了十幾分鍾。陳子燦發現柯峻熙有點體力不支了，他抓住機會，趁機使勁，把柯峻熙扳倒了。同學們一見勝負已分，頓時響起了熱烈的掌聲。
扳手勁比賽真有趣啊！我在這激烈又緊張的比賽中，感受到了無窮樂趣。
扳手勁比賽 篇10
國小四年級作文 ,290字“加油，加油”“不準輸”“你輸定了”，是哪裡來的聲音呢？原來是快樂魔方在扳手勁，我們一起去看看吧。
一進來就看見石沛元和張書寧在一起扳手勁。只見原來勢均力敵的兩人，可是因為石沛元原本繃緊的嘴一下子笑開了，因為一笑石沛元沒有力氣了，最終失敗了。
我下課後正看沒人和我扳手勁。便邀請侯老師與我一起玩。接著我便與侯老師展開了大戰。我用手死死地抓著侯老師的手。一開始我就爆發了我的洪荒之力，一下子把侯老師的手扳的往後退了一小段。我嘴繃的緊緊的，臉也紅彤彤的，嘴巴也用著勁，看著侯老師吃力的勁，我強忍著笑，使出我吃奶的勁，終於把侯老師累的沒力氣了，一下子便把侯老師打敗了。
扳手勁真好玩呀！
扳手勁 篇11
國小四年級作文 ,300字今天課上，老師說要舉行一場扳手勁比賽。
我們不等老師說比賽規則，就七嘴八舌地說了起來。“安靜”老師大喊一聲。由辛菲釩和張格萌做個示範。我們走上講臺，都感覺勝券在握。老師首先讓同學們說一說誰最有可能贏。有的人說張格萌會贏，因為張格萌是他的女神。有的人說我會贏，因為我比張格萌高、壯。
比賽正式開始了，我的心情很緊張。等到老師喊開始時我的心都在怦怦亂跳。只見張格萌手上的筋馬上都蹦起來了，臉也漲得紅彤彤的。我們你來我往，難分勝負。眼看我都要贏了，可又被扳了回來。我們兩個人不停的僵持著，終於張格萌一笑，就有點沒力氣了。我看著馬上使出我吃奶的勁，終於把張格萌扳倒了。
通過這次比賽，我明白了：堅持就是勝利。
扳手勁比賽 篇12
敘事作文 ,343字喜鵲枝頭叫，花兒朵朵笑，微風輕輕吹，小草搖一搖，莫非有喜事？果然，我一進快樂魔方作文班，就聽老師說要舉行一場別開生面的扳手勁比賽，教室裡頓時炸開了鍋。
老師說：“比賽規則採取三局兩勝制，誰贏了誰就是我們班力氣最大的人。”老師教了兩名同學上臺，一個是我，一個是王非凡。一開始我的心裡非常緊張，當老師喊預備的時候，我的心裡就像揣了一隻小兔子似的怦怦直跳。比賽開始了，第一輪的時候，我使出了吃奶的力氣跟王非凡比，我的手心都冒了汗，可是，最終我還是沒贏過王非凡，第二局的時候，我心想，這一次我一定要贏過他，我憋足了勁，當我快要輸的時候，我發現王非凡的臉像個紅蘋果似的漲得通紅，可惜在最後我還是輸了。
雖然這次扳手勁的比賽我輸了，但是我一點都不傷心，因為我覺得友誼第一，比賽第二，不用太在乎輸贏。
激烈的扳手勁比賽 篇13
敘事作文 ,316字你知道我們班大力士是誰嗎？偷偷的告訴你哦，他就是王非凡，因為他很強壯，他的力氣非常大。
就如今天，我和同學們來了一場激烈的扳手勁比賽，首先老師讓我們班常哲銘和王非凡比賽。只見王非凡三步並作兩步的走到講臺上，然後淡定地坐了下來，當老師喊預備的時候，我發現王非凡不像對手那樣緊張，而是和剛才一樣淡定從容。比賽開始了，只見常哲銘呲牙咧嘴的好像把吃奶的勁都要使出來似的，可仍然沒有扳過王非凡，而王非凡只是稍微使了一點勁，就把常哲銘的手壓得離桌子就剩下一釐米了，這時，只見常哲銘眉頭緊皺，嘴脣抿的緊緊地，而王非凡也使出了強力，臉都漲得通紅，比蘋果還要紅。最終，王非凡取得了勝利。
這就是我們班的大力士，我們班扳手勁的高手—王非凡。
扳手勁 篇14
敘事作文 ,755字古詩有云，“力拔山兮氣蓋世”，氣壯如牛的人總是令人敬佩。上小學兩年多來，我一直都很好奇班上力氣最大的人究竟會是誰？
今天班上舉行了“扳手勁”比賽，一共四個組，每個組推薦一個力氣最大的同學，用抽籤的方式，兩兩對決，三局兩勝，以此決出冠軍。
我們組推薦了敬曾，我對敬曾還是有信心的，因為他是籃球隊的成員，每次訓練都要圍著操場跑五圈，身體肯定很強壯！可他抽到的對手是牛高馬大的鄭丁文，他們坐下來就把右手握在了一起，安老師一聲令下，緊張激烈的扳手勁比賽就開始了，兩個人呲牙咧嘴，眉毛皺成了一個“川”字，都用上了吃奶的力氣，很快，臉就漲得通紅了，在雙方僵持了大約三分多鐘後，鄭丁文慢慢將敬曾扳倒在桌面上，一直在給鄭丁文加油的同學們頓時歡呼雀躍起來，我們組的同學敬曾輸了這局比賽，不由得垂頭喪氣，嘆息連連。
一組的鄒沛洋和二組的傅昌朔也很快決出了勝負（next88），又高又壯的鄒沛洋打敗了胖乎乎的傅昌朔，我抬眼望去，遠遠看到傅昌朔臉色通紅，也不知道是因為太用力漲紅了臉，還是因為輸了比賽給氣的，我看到他表情那麼嚴肅，就像誰欠了他好多錢還沒還一樣，就忍不住笑了起來……而看看鄒沛洋，一臉得意洋、躊躇滿志的樣子，果然是成王敗寇啊！
終於到了決定冠亞軍的時刻了，鄒沛洋和鄭丁文面對面地坐了下來，我隱約地感覺到他們兩個人身上都迸發出一種想要壓倒對方的氣勢，他們都默不作聲，只用力量來交流，因為用力過度，兩人都露出了猙獰的表情，五官都已經變形，我估計了一下，感覺鄒沛洋能贏，然而，漸漸的，鄒沛洋竟然被鄭丁文壓倒了，我見勢不妙，心裡“咯噔”了一下，電石火光之間，鄭丁文得勝了，摘下的十一班“大力士”的稱號。
我不由得感慨地想起午託班老師說的話—“鄭丁文吃飯吃飯，就像往肚子裡倒一樣！”看來，我以後吃飯也要彪悍一點才行啊！
扳手勁 篇15
敘事作文 ,855字今天語文課上，我們玩兒了一個好玩的遊戲──扳手勁。遊戲規則是：比賽一共分為四組，每個小組挑選一位”大力士”來參加比賽，先是兩組對決，一共三局兩勝，優勝者將和另外兩組的優勝者爭奪冠軍。我們組經過層層選拔，最後選了“大力士”傅昌朔來參加比賽。作為我們這組的副組長，我連忙對傅昌朔說：“加油！你一定要為我們組爭光！”在我們組同學的鼓勵下，傅昌朔邁著穩重的步伐走上了講臺。
正式比賽開始了！首先是壯實的傅昌朔對陣身材高大的鄒沛洋。只見他倆相對而坐，各自伸出右手，相互緊握，只聽安老師一聲令下：“預備，開始！”兩位同學立刻緊握對方的手，使勁兒往自己一方扳過去，也許是力量相當，他倆相互對峙著，沒有明顯的勝負，這時他們的臉已經脹得通紅，教室裡此起彼伏的加油聲震耳欲聾。傅昌朔聽到我們的吶喊聲，使出了吃奶的勁兒，一用力，眼看就要向傅昌朔那邊傾斜過去，可是鄒沛洋也不甘示弱，只見他齜牙咧嘴，滿臉通紅，很快，傅昌朔的手就被鄒沛陽慢慢地搬回了一點，我的心都提到了嗓子眼兒了，緊張得埋下頭都不敢看了。這時，傅昌朔的手有些晃動了，我們組的同學急得跳了起來，大聲喊：“傅昌朔，加油啊！”這時鄒沛洋把握住了機會，趁傅昌朔有些體力不支，於是將他的手迅速地扳了過去，只聽見“砰”的一聲，鄒沛洋死死地把傅昌朔的手壓在了下面，頓時，一組同學開心地叫了起來，我們組的同學個個垂頭喪氣。
接下來是三組派出的鄭丁文對陣四組派出的敬曾。只見胖胖的鄭丁文和瘦瘦的敬曾走上了比試臺。同學們在下面七嘴八舌的說：“鄭丁文力氣大一些，一定會贏這場比賽的。”果然不出所料，鄭丁文輕而易舉地戰勝了敬曾。
經過四輪激烈的比賽，最激動人心的冠亞軍決賽時間到了！由初賽的優勝者鄭丁文對陣鄒沛陽。“預備，開始！”只見鄭丁文和鄒沛陽都暗暗用力，這時同學們都一齊為他們加油鼓勁兒，對峙了兩分鐘後，鄒沛陽就有些招架不住了，這時鄭定文就像一輛裝滿油的動車一樣，猛地一下就把鄒沛洋的手壓在了底下，教室裡頓時沸騰起來！最終，鄭丁文獲得了冠軍！他也得意的笑了！
今天的比賽真是緊張又激烈呀！
扳手勁比賽 篇16
國小三年級作文 ,612字今天，老師說：“這次上課我們要玩一個小遊戲，叫扳手勁。”我們聽完就熱烈地討論起來。
遊戲規則是：比賽的時候，雙方握著對方的手掰，如果有人把胳膊肘抬起來，那個人就輸了，如果老師沒說“準備”你就壓上去了，也算輸。
第一輪開始了，老師問：“誰願來比一比呢？”“我，我！”甲方的劉維業自信地舉起了手。可乙方一直沉默著，這時乙方的王瑞浩看不下去了，說：“我！”兩個男生都人高馬大，劉維業驕傲極了！說：“別看你比我肉多，可我的勁比你大！你鬥不過我！”王瑞浩自信地說：“那不一定！”比賽開始了，臺上的兩位成員把腿叉開，臺下的觀眾因希望自己隊贏，不敢出一點聲音，連空氣都凝固了！“開始！”老師宣佈道。出乎意料的是劉維業一開始胳膊肘就抬起來了，老師只好宣佈：“乙方贏，甲方輸。”“太好了！”乙方不約而同地歡呼起來。
第二場開始了，老師說：“該女生了，誰想來？”“我！”甲方有個小姑娘自告奮勇地舉起了手。“乙方呢？要不就你！”一個叫王昭君的女孩被老師點了起來，王昭君不情願地走上了講臺。比賽開始了，甲方小姑娘輕而易舉地壓過了王昭君。老師又說：“甲方贏，乙方輸！”甲方的人一蹦三尺高。
第三場，讓我印象最深刻。老師說：“還有誰想上？”我迫不及待地舉起了手，可乙方沒有一個女生舉手，老師只好叫了一個壯壯的小夥子。一男一女，男生勁那麼大，我肯定輸。比賽開始了，我鼓著腮，瞪著眼，臉漲得通紅，就算這樣，我也輸了。
這次比賽，雖然我沒成功，但是我努力了！
扳手勁比賽 篇17
敘事作文 ,901字【扳手勁】
一個陽光明媚的星期天，我在奧校語文班上課。
一進教室，同學們就議論紛紛，我趕緊問老師，這是幹什麼呢？老師告訴我：“今天我們玩扳手勁的遊戲”。在老師的幫助下，我們分成了兩組，我和吳澤一組，我們兩個開始比賽了，吳澤比較瘦，個子不太高，在一開始的時候，感覺他軟綿綿的。可是事實往往相反，當我覺得勝利在望的時候，他好像突然充了電似的，手上充滿了力量，只見他手上的青筋都冒出來了。喔，原來他是在保持力量，在關鍵時刻使出全身力氣來一決高下。我是我們班唯一一個女生，可不能丟臉啊。我憋足了勁，感覺腳趾緊緊地抓住地面，接著，我深吸一口氣，輕輕地叫了一聲，拼盡全力一下子就扳過去了。大家看到我贏了，臉上都露出差異的表情，都覺得不可思議，估計都在想：一個小女生怎麼就勝利了？大家一下子才從剛才的比賽中走出來，紛紛為我鼓掌，異口同聲的說道：你真棒。聽到同學們的讚美，我高興地跳了起來。我覺得只要自己努力去做事，就一定會成功的。
今天的扳手勁比賽讓我明白了有付出就會有收穫，我一定會加油的。
【扳手勁】
星期天上午第一節課是活動課。我們的語文老師陳老師大步流星的走進教室，對我們說：“同學們，今天我們要玩一個遊戲——扳手勁。”同學們馬上歡呼雀躍起來，陳老師又問：“誰來試一試”，同學們躍躍欲試，都說我來、我來。陳老師看了一下我們，給我們分了組，宣佈了規則，比賽就正式開始了。
我和我的同桌何珊一組，別看她是個小女生，她的表現真的讓我刮目相看。只見她用力地握著我的手，牙齒咬得緊緊的，瞪著一雙大眼睛緊緊的盯著我，似乎在說：“我一定會贏”，但我也不甘示弱，我一個男子漢怎麼可能是你的手下敗將呢？我憋足了勁用力的扳，同學們在旁邊助威吶喊，但結果太出人意料了，不知道她哪來的這麼大力氣，只見她輕輕地叫了一聲，我的手就安靜地躺在桌子上了，何亞珊贏了，大家都為她歡呼著。此刻的我就像洩了氣的皮球一樣，不過我又轉念一想，這有什麼嘛，比賽最重要的是開心，男子漢怎麼可以這麼小氣呢。
今天的扳手腕遊戲真有趣。
扳手勁比賽 篇18
國小四年級作文 ,674字“加油！”“加油！”我的家裡傳來陣陣熱烈的喊叫聲。你們猜這是怎麼回事？原來是在舉行扳手勁比賽。
我和小寶代表兩隊的隊員，走上臺去。我信心十足地對小寶下戰書：“我一定會贏你的！”小寶也不甘示弱地說：“誰輸誰贏還不一定呢！”我走到桌子邊上，對她說：“為了公平，你可以兩隻手扳我的一隻手。”我的話剛說完，只見小寶弓著背，叉開腿，一副準備好的樣子。我深吸一口氣後，媽媽一聲令下：“比賽開始！”我和小寶開始同時用力，但是兩隻手畢竟比一隻手要有力氣。我心想，不好，要輸了，連忙用力，把手扳回了原來的地方，又一用力，終於把小寶壓了下去。
“你第一局贏了，不代表你就很厲害。”小寶不服氣地說。聽了這話，我說：“那麼我們就以三局兩勝來定勝負吧。”小寶說：“好。”我們休息了一會，就又開始了比賽。
第二回合我認為小寶肯定贏不了我，於是沒有用盡全力，結果讓小寶輕而易舉地贏了第二局。我心想：這一局竟然讓小寶贏了，看來我有點“輕敵”，下一局一定要贏回來。
第三回合是決定勝負的關鍵一局，我和小寶都用盡全力，拳頭一會兒倒向這邊，一會兒倒向那邊。我們僵持了一會，這時，我感覺小寶漸漸沒力氣了，於是我突然使力，終於扳倒了小寶。
勝負已定，我神氣十足地對小寶說：“現在知道誰厲害了吧。”小寶灰溜溜地點點頭離開了。
扳手勁比賽 篇19
國小三年級作文 ,400字“加油！加油！”這是什麼聲音呢？原來快樂魔方正在舉行一個扳手勁比賽，快來看一看吧。比賽開始前，我們先從兩組各選一位代表參加比賽，選手選出來了，只見對方的胡嘉楠個子居然比男生還要高，再看看我們的男生李浩宇，一點兒也不緊張，彷彿他自己能贏了似的。
比賽開始了，對方的胡嘉楠緊張極了，只見她左腳向前，右腳向後，她的眼睛直勾勾的盯著對方，好像吃了他一樣，再看看李浩宇也非常緊張，咬牙切齒，好像在想著：我一定要贏。可是還沒到六七秒，李浩宇手就沒勁兒了，我們小組還堅定著自己的目標不放棄。眼看拳頭朝對方倒去我們心裡很著急，但看到李浩宇胳膊已經使不上勁兒了，手都快要斷了似的，我們擔心極了，但是仍然在臺下給他鼓勵，一聲一聲的為他吶喊，為他加油！突然，李浩宇的手一轉眼就被對方壓在了桌子上，我們失敗了。
雖然，我們今天失敗了，但是我懂得了一個道理：遇到困難一定不能放棄，要堅持到最後一刻。
扳手勁比賽 篇20
國小三年級作文 ,375字今天，我在快樂魔方上了一堂有趣的課——扳手勁比賽。
首先，老師說出了遊戲規則：先分出兩個小組，每組各派出兩名代表來參加比賽，兩位代表做好準備，相互握緊對方的手向自己的方向扳，誰將對手扳倒，誰就是勝利者。如果贏了還會有十顆大拇指的獎勵。一聽，兩組便七嘴八舌地討論起來，經過熱烈的討論，我們讓兩個“大男子漢”現在小組裡比賽。結果陳龍蜚贏了，兩名選手就這樣誕生了！
兩名同學躍躍欲試，臉上一副志在必得的樣子，隨著老師一聲令下，第一場比賽就激烈的開始了，兩名同學一腳在前，一腳在後，我們在後面為選手加油助威，陳龍蜚聽到了加油聲，一下子來了動力，用眼珠死死的地盯著對手，好像再說：“就憑你，我只用手指頭就能絆倒。”果然他一用力，便輕輕鬆鬆的地扳倒了對方，我們歡呼雀躍。
這節課好開心。