接納失敗是成長的瀟灑相關作文20篇
接納失敗是成長的瀟灑 篇1
國小六年級作文 ,636字也許每個人的心中有著一條閃著金光的大魚，吸引著他們在浩瀚的海洋中努力地探索，只可惜，生活不是沒有風暴的泥潭，在每一個不經意的時候都可能突然奪走你所擁有的一切。
於是所有的努力都被那一次失敗否定，生命的陽光被憂鬱的陰霾遮擋的嚴嚴實實，曾經自信的微笑在旁人的嘲諷下狼狽逃竄，內心的痛苦像決了堤的洪水，任眼淚肆意在臉上流淌。
傷心之餘，你可在朦朧中望見了心心念唸的夢想正孤零零地縮在陰暗的角落？你可察覺到周圍人正憂心忡忡地望著你？你可還記得曾經意氣風發的誓言？
失敗是我們路上註定的伴侶，離開它，你不會擁有真正的人生。敢於正視失敗是勇敢者的行為，也是成長的必經之路，不論你被失敗傷得多深，傷口是多麼的慘不忍睹，生命終究只屬於你一人，不敢觸控的痛楚還得你自己一個人上藥呵護。人總愛在受挫的時候憶舊，其實我覺得大不如收起思緒向前看，必竟人總要生活下去，在回憶企圖逃避現實的殘酷，就好似那水中月，鏡中花，雖然美好，終是太過虛無。
想到了千年前的蘇東坡，那詞章中淡淡的愁緒與異於常人的樂觀豁達，至今讀了仍欽佩不已。他富有才情的文章中卻令我感受到了一個普通人心智的不斷成長。幾番被貶，蹉跎了青春年華，但也因此磨練了超人的意志，蘊釀了千古文章，那一份超然，那一份灑脫，試問若沒有失敗，還會有那樣的蘇東坡嗎？
我們或許無法像寫作文章那樣精心地抒寫我們的人生，但我們可以緊緊地抓著夢想不放，接納成功固然是個令人歡呼的榮耀，但是，接納失敗才真正是成長的瀟灑。
回首向來蕭瑟處，歸去，無風雨也無晴。
失敗是成功的開始 篇2
國一作文 ,795字今天，天氣晴朗，太陽高高地掛在空中。此時此刻，我的心情就像這天氣一樣，興奮不已。因為今天是我校的運動會，我報名參加了好幾個專案：50米短跑、50米接力棒、兩圈長跑和跳高。
雖然此時此刻我的心情是既興奮又激動，但我的心還是提著的。我也很有壓力，這畢竟關係到班級榮譽，而且我在班裡一直以“跑步健將”的形象著稱，可不能破壞我的形象啊！於是我開始做賽前準備。
就要開始比賽了，沒想到這四項竟然連著一起比。首先是50米短跑，當我看到和我一起比賽的人里居然有年級“跑步健將”時，我差點嚇暈過去，雖然我倆的成績不分高低，但是我見到她還是有很大壓力啊！輪到我上場了，隨著發令槍“嘭”的一聲，比賽開始，我像個奶娃一樣使出吃奶的勁兒，拼命向前奔跑，據我的同學後來描述，只是一眨眼的工夫，我就已經到了終點，只可惜……沒錯，我只拿了第二名。
淚水在我的眼眶裡打轉，回到休息地後，我告訴自己：“你不能灰心，你還有機會”。於是，我重新鼓起勇氣，去參加兩圈長跑和跳高。失敗果然是成功的開始，我總結了50米短跑失利的經驗並給自己打氣後，我獲得了兩圈長跑和跳高的冠軍，功夫不負有心人，之前的努力總算沒白費，我帶著喜悅的心情來和迎接我的同學們匯合了。
休息一會兒之後，我又要去參加50米接力賽了，這將是全場最後一項比賽，我和我們的同學們拿出了全部的力量。接力賽在於相互的配合，也就是團結友愛才有可能獲得第一名，我因為跑得快，被安排跑最後一棒進行衝刺。我知道，最後一棒很重要，終於到我了，我開始玩兒命地跑，心中一直想著爭取拿第一名，雖然我拼盡全力，但由於實力還是差那麼一點點，我們只得到了第二名，但我們並沒有灰心，而是鼓勵自己下次繼續努力。
雖然有專案沒能奪得第一名，但我們從失敗中，為以後的成功積累了經驗，有句名言是這樣說的：“失敗乃成功之母”。通過自己的親身經歷，我知道，不經歷風雨，哪能見到彩虹。同學們，你們說我說的對嗎？
失敗是成功的開始 篇3
國二作文 ,870字離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。
—題記
在這個充滿濃濃春意的節日裡，去年已凋零的花草樹木，又重新綻開了勃勃生機。讓人深感欣慰！
人生何嘗不是如此。曾經，有一個成功的男人。他有蒸蒸日上的事業，有賢惠可人的妻子，有乖巧伶俐的兒女……他們一家人總是幸福快樂的生活著。
有一天，他的公司因經營不當破產了，他們從豪華的宅子搬進了又髒又小的破套房裡。他的地位更是一落千丈，以前的酒肉朋友也不理他，一見他就躲，生怕向他們借錢。他承受不了這麼大的打擊，整個人都崩潰了，每天醉生夢死，不管家事。而且，一回到家裡就打罵妻子和孩子。
幸運的是，他的妻子並沒有拋棄他，反而聯合其親人一起帶他看病，和醫生一起多次開導並勸導他。終於，他不負所望，振作起來了。他開始四處尋找工作，打雜工，賺些小錢，來應對支出。後來，他又去比較大的公司中面試，想找一份好點的工作。可是，別人一聽他是××公司那個破產的老闆，就頭也不回地跑了。這使他大受打擊。
回到家中，妻子與兒女都鼓勵他不要放棄，先繼續打零工，大不了今後自己攢錢做點小生意。聞及此，他頓時覺的自己的心不那麼疲憊了，反而覺得很有動力。
不久，他就經營起了一個小店，接著開了5家分店，而且個個生意火爆。奇怪的是他卻不再開分店了。別人問他為什麼，他卻笑著答道：“知足常樂，而且我希望有多一點的時間陪妻子和孩子”。
是呀！不經歷風雨又怎能見到彩虹。就像經歷過暴風雨摧殘的樹木，在陽光的溫暖中，在自己的堅持不懈下，才能獲得重生。人總要在絕望中看到新的光明，新的希望，才會有更多生的勇氣，生活的色彩才會更加斑斕不要因為一次失敗，一次挫折，就輕言放棄生活的希望。
就好比故事中的那個男人，如果他不曾因為自己的努力，親人的引導，又怎麼會再次成功。這就足以證明失敗只是成功的轉折點，奠基石。不過我們也要學會加以利用，要不然只會以悲劇結尾。
記得，巴爾扎特說過：“苦難於天才是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。”我也這樣認為，失敗就是苦難，失敗很可能就是變相的勝利；最低潮就是最高潮的開始。
失敗是成功的突破口 篇4
國小六年級作文 ,671字與其在失敗前倒下，不如把失敗當作成功的突破口。
期中數學考試的成績出來了，當我看到試卷上的分數時，全身血液頓時倒流，一股塞氣直逼我的腦門。我難以置信的看了幾遍，不會是改錯了吧？我使勁兒揉了揉眼睛，又將眼睛輕輕閉上，休息一會，再看，可還是那無比刺眼的分數。我怎麼可能才考89分？正面錯了三個空，也許是算錯了吧。我抱著最後一絲希望，就如溺水的人極力想要抓住唯一的救命草一樣，把試卷翻到了後面。
先看第三頁，平常我容易失分的計算題沒有丟分，很有可能是算錯了，我心中的希望又壯大了一倍。可當我看到第四面時，頓時傻眼了！我居然錯兩道問答題。那剛剛升起的希望很快便消失的無影無蹤了。
這次數學考試成績對於我的打擊很大，可是不久之後社團課上的一幕，讓我深受啟發。
在籃球社團裡，有球技好的，也有球技差的，有的人對自己如此差的球技不以為然，有的則下了決心想要改變自己。
我所在這一組裡的差生只有零星幾個。其中有一個人，球技不是很好，但她肯下苦功夫。
老師讓我們練習行進前上籃，很多人都偷奸耍滑，常常練上幾次就溜號了，當老師去管理男生的時候，別的人都去休息了，可她還在練習。一次，不進，兩次，仍不進……可她繼續渾汗如雨的練習，直到進了第一個球時，她才喝了一點水，休息一下，繼續練習。
看著她執著的身影，我忽然明白：失敗並不可怕，如果我們不幸遇到了失敗，不如把失敗當作成功的突破口。想到這裡，我對自己的試卷不再失望，而是仔細分析了一遍，找出錯誤原因。我要用堅實的努力向成功慢慢靠近，我要在失敗的突破口裡抓住那一縷希望的光芒……
相信，成功的花兒會在不遠處等著我。
失敗，我成長中的一座橋 篇5
國二作文 ,869字失敗，是每一個人必經的過程，人生並不會一帆風順，有得只是崎嶇不平。讓我們用失敗在成長中架起一座橋，這座橋然我們通向成功的彼岸，品嚐成功的果實。
在小學時的一次期中考，我因為沒複習好，而導致了考試成績的不理想。在成績公佈後的一段時間裡，我仍然處在失敗的陰影中。爸爸看到我悶悶不樂的，便對我說：“你不用傷心，我的乖女兒。其實成績是不重要的，重要的是你那向學的心啊。爸爸相信你下次一定能取得好成績的。”正正因為這一句話，我重新振作起來。並且努力向上，我只想著一件事情：不能讓爸爸失望。這一股動力使我無論遇到什麼風風雨雨都咬緊牙關闖過去了。這一次的失敗讓我懂得了：結果並不重要，重要的是過程。
轉眼間，我已經是以個初中生了。回憶起剛剛上初一時，我面對著歷史、地理、生物這三門科目措手無策時，是爸爸鼓舞我：“剛剛學肯定是比較難得，不要傷心。你和同學都站在同一起跑線上，你並沒有比他們差，”話落，還慈愛地撫了撫我的頭。我模糊地記得，我有一次生物周測我只有68分，我曾為此哭過。但後來我反思過自己，只有懦者才會哭泣，強者是反思自己的錯誤，絕不會為自己的錯誤傷心。我把每一道錯題都在世上找出了正確答案，並抄在試卷上。而且在下一次的周測錢，仔細閱讀每一道錯題，果然，我在那一次測驗中取得了進步。在第二次失敗中，我知道了只有在反思的基礎上改正錯誤，才能飛躍障礙。
初二分班了，來到了一個陌生的班級，周圍的一切彷彿都是陌生的，頓時有一種無力感湧上了心頭。昔日同窗好友已被髮散，惟有一條緣分的細線連線著你我他。物理，這一科讓我低頭。因為單位之間的換算關係就足以將我擊潰，我只有一一把它記熟，才能保住我的成績，不然偏科的下場我可想而知。在每一次的周測中，我一次次地進步，雖然只有幾分，但我也心滿意足了。當初我還因物理不好而懊惱呢，在物理上我摔過一跤，但我站起來。失敗的感悟：從哪裡跌倒就從哪裡站起來。
把失敗看做橋，那你一定可以走向成功。失敗乃成功之母，只有品嚐過失敗之苦才能能顯出成功之甜。經歷過失敗，才會知道成功的難得，才會更珍惜成功。失敗是我成功中的一座橋。
失敗是成功之母 篇6
國小五年級作文 ,474字今天，我閒著無事，我想要畫一幅畫，看著窗外春天那草長鶯飛的景色，突然迸發出了靈感，說完便準備了筆和紙，一切準備就緒了，我便開始創作了。
我畫了一個房子，房子前面長出許多花花草草，草地上的小雞正在吃米，孩子們在草地上追逐嬉戲，鳥兒在樹上歌，小草小花隨風舞動，像是在向我們點頭問好……很漂亮！細膩的畫工，明快的顏色，真是一幅不錯的圖畫。我正在欣賞著自己的作品，就在這時小妹把牛奶弄灑了，正巧灑到了我剛畫的畫上！“天啊！我的畫！”我大聲地叫了起來，我非常難過，委屈的哭了起來。
聽到我哭了，媽媽走了過來，有理有據地對我說：“不要哭了，孩子，你哭能解決問題嗎？如果遇到這點小事都無法應對、束手無策的話，那那些著名的畫家、科學家、書法家是怎麼成功的呢？如果每個人遇到苦難都選擇哭泣，最後放棄，那麼世界會變成怎樣呢？”
“媽媽我懂了，我不會放棄的！”我對媽媽說，之後，我抹掉眼淚，繼續重新畫了起來，過了一會，我的新作品完成了，彷彿比之前畫的更絢麗多彩、更漂亮了……
人的一生不可能都是順順利利的，遇到困難，不要退縮，要努力嘗試，堅持不懈，要記住失敗是成功之母。
失敗是成功之母 篇7
國一作文 ,499字一張張漫天飛舞的考卷，一顆顆懸而未果的心，哎，那折磨人的考試終於過去了，可沒想到，現在的生活竟是這樣的無可奈何，終於體會到了“一分難倒英雄漢”的悲愴了。
分數是衡量我們一個月來的苦痛標準，埋頭苦讀成了考試前最確切的形容詞。可臨時抱佛腳的功效讓人慾哭無淚，哎，只能打掉牙往肚裡嚥了。
經過這次考試和那一塌糊塗的成績，我總結出我的毛病根源便是不認真。原來能掙到的書寫分因為我的敷衍了事打了水漂，政治更是可氣，原本很好掙得十分，因為我的粗心大意理解錯誤，只掙了可憐的二分！是的，分數不是最準確的度量標準，但它卻能折射出最赤裸的真相，媽媽曾經說過：“態度決定成敗”，現在我終於明白了。
吸取經驗教訓，讓此次失敗變為以後成功的鋪墊，這才是考試的真實目的。以後，我將會努力學習，紮實打準基礎，讓每一次考試都成為我展示自己的舞臺，讓每一次考試都變成一次寶貴的人生經歷，成為我日後的學習之路上最堅實的基石。
其次，我還要端正學習態度，不為自己取得的一些小成績而沾沾自喜，驕傲自負，而是要更加努力的學習，爭取取得更大的成功！
在這個人才濟濟的學校裡，想要不費吹灰之力就取得成功是不可能的，所以我要努力學習，勇奪佳績！
失敗是成功之母 篇8
國三作文 ,843字常言道：“失敗是成功之母。”這一句簡單而樸素的話，大家都耳熟能詳，可事實上，行動和言語有時是不相一致的。當你的成績單上出現“紅燈”，或是在工作中遇到困難時，你的心中是否除了沮喪外一無所有？你是否意識到這失敗之中有孕育著成功的種子呢？對此，每個人的回答肯定不一樣。
世上少有一帆風順的事，而失敗卻隨時會有。綜觀歷史，那些出類拔萃的偉人之所以會取得成功，正是因為他們能正確對待失敗，從失敗中獲取教益，從而踢開失敗這塊絆腳石，踏上了成功的大道。
西楚霸王項羽，力大無窮，英勇善戰，恨天無把恨地無環，卻不能正確的面對失敗。亥下一戰，慘遭失敗後，自認“無顏再見江東父老”而自刎於烏江邊。如果他能正確的面對失敗，渡過烏江，歷史也許將會改寫了。
再看一代梟雄曹操。赤壁之戰，一陣東風，一場大火將他號稱百萬的大軍，幾乎燒了個片甲不留，而曹操卻在倉皇逃命時談笑自如：“勝敗乃兵家常事，待我回去，重整軍馬，他日再戰必勝。”這就是對失敗的蔑視，對失敗的正確認識，才能成功。
偉大的發明家愛迪生，生的成功不計其數，生的失敗更是不計其數。他曾為一項發明經歷了八千次失敗的實驗，卻並不以為這是個浪費，而是說：“我為什麼要沮喪呢？這八千次失敗至少使我明白了這八千個實驗是行不通的。”這就是愛迪生對待失敗的態度。他每每從失敗中吸取教訓，總結經驗，從而取得项項建立在無數次失敗基礎之上的發明成果。
失敗固然會給人帶來痛苦，但也能使人有所收穫；它既向我們指出工作中的錯誤缺點，又啟發我們逐步走向成功。失敗既是針對成功的否定，又是成功的基礎，也就是說：“失敗是成功之母。”
年輕人在工作中容易失敗，也容易灰心，因此，我們只有牢記“失敗是成功之母”這一名言，樹立起堅定的自信心，才能從失望中看見希望，從失敗走向成功。
“失敗是成功之母”不僅應當成為我們喜愛的一句格言，更應該成為我們行動的指南。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從失敗中獲益，從勤奮中崛起，這就是有志青年的成才道路！
失敗是成功之母 篇9
國二作文 ,608字在我們的成長過程中，會遇到許多挫折、失敗。而有些人就會灰心，認為自己做不到，想要放棄。我不贊同這種行為，我認為：失敗是成功的前提，有了失敗，才會知道自己哪個地方做錯了，才能找出失敗的原因，方能成功。
愛迪生大家都知道嗎？他是一位發明家，我們今天用的電燈就是他發明的。是他讓我們在黑漆漆的夜晚猶如在白天一樣。難道愛迪生天生這麼聰明嗎？隨便想想，電燈就被髮明出來了，不用經過任何的失敗嗎？不，經過多次的失敗，他找出了失敗的原因，最終才發明了我們晚上離不開的電燈。
大家都知道劉翔吧！他現在在事業很成功，難道他事業的成功不費吹風之力嗎？不，不是的。他在成功的背後付出了多少艱辛，你們知道嗎？但是，他沒有放棄，他堅持下來了，今天我們才會認識他，他才會成為令人矚目的劉翔。
有的同學也許會認為：他們都是有名的人，跟我們不一樣。我認為這個觀點錯誤非常大，而且錯的離譜。我們人人都是平等的，並不是他們一出生就比我們聰明，這些同學就是對自己沒有信心，總是長他人志氣滅自己威，這是不對的。如果同學們還不相信，那麼這還有一個例子：從前有個學生，成績非常不理想，總是倒數第一，但他不想成為倒數第一而是想成為順數第一。他自己暗暗下決心，一定要將成績趕上去。經過十多年的努力，他還考上了清華大學呢！這就是要看一個人自不自信，肯不肯堅持了。如果你堅持成功了，那麼你就是個名人。
總之，失敗是成功之母，因為你已踏出了成功的第一步。同學們，堅持吧！
我在失敗中成長 篇10
國一作文 ,884字從小，媽媽就對我說失敗是成功之母，我總是似懂非懂，什麼是成功？什麼是失敗？這讓我疑惑。在幼兒園裡，我以為不乖乖聽話，被老師批評就是失敗；在小學時，我以為沒有考到滿分就是失敗，然而失敗並不像我想的那麼簡單。
我的拖拉習慣和自律性不強的毛病，我一直都很清楚，但卻不想改，或者是要改，但一會兒又丟在腦後，即使它帶給我諸多不便。
作業是體現出我這兩個毛病最明顯的事情了。別人可以在八點至九點寫完的作業，我可以寫到十點或十一點左右，為此媽媽是用盡了辦法讓我改這兩個壞毛病，但是都沒什麼成效，看著媽媽悄悄嘆氣，為我擔心的樣子，我下定決心在暑假的時候把它們改過來，要知道在以前放假的時候，我通常都是上午先玩，玩夠了，下午再寫作業，這種方式沒少被爸媽批評。
放假的第一天，為了不讓自己放棄，一大早上，我把所有作業都放在桌上，還列了一張計劃表：上午寫完語文一張卷子，六頁《數學習題》，下午一張楷書字帖練字、20道數學題、讀英語20分鐘，看著這麼點作業，應該寫的很快吧！我心中暗喜，可能連下午的都可以提前完成。然而夢想是美好的，現實卻很殘酷。我上午時不時就喝口水，喝多了又去上廁所，直到中午吃飯時才寫完，下午的作業也磨蹭到天黑才做完，就這樣持續了三天，一點成效都沒有，以失敗告終。我有些疑惑，到底是哪兒出了問題？
第二次，我總結了一下上一次的失敗是由於我事情太多，這一次我拿了一個啤酒杯，裡面倒滿了水，喝完了就不倒了，而且規定自己上午只能上兩次廁所。這一次效果好多了，但總覺得一天下來，上午寫完作業下午又寫有點枯燥乏味，但上午寫了下午不寫的話，自己計劃的作業又寫不完，沒辦法第二次的方法又失敗了，我開始有些氣餒，但媽媽得知後鼓勵我再試一次，就有可能會成功。
第三次，我結合上兩次不好的地方，又制定了一個更新的計劃：前面寫作業計劃沒有更變，唯一更變的是下午做完作業，如果快的話可以看會書、做手工……之類休閒的事，算為自己提早完成作業的一份獎勵。
後來，我做事效率也提高了不了，媽媽都誇我是一個會安排、有效率的好孩子。但是如果不是之前的失敗，哪來的成功？我終於理解了“失敗是成功之母”這句話。
家教，是成長的基石 篇11
國二作文 ,831字常言道：“父母是孩子的第一任老師。”我的父母不是大富翁，不是知識淵博的學者，只是普普通通的老百姓，卻用質樸的言行教育我健康成長。
依稀記得五六歲那年，我剛剛懂得跳繩這一運動。練習了好長時間，手腳像吵了架的朋友總不能協調統一，見自己這笨拙的模樣便將跳繩狠狠地扔在地上，坐在一邊哭了起來。這時媽媽走了過來，撿起地上的繩子說：“這麼漂亮的繩兒怎麼在地上呢？我來跳一下。”於是隨著她雙手的擺動，跳繩一前一後地移動起來。似乎跳繩也在與媽媽做對：有時將頭髮纏住，有時把腳絆住，還有幾次差點摔倒。看著媽媽滑稽的樣子，我忍不住大笑起來。可這點困難並沒有把媽媽嚇倒，繩子在她雙手中停、搖、停、搖間緩慢地轉換，直到額頭上閃著密密的汗珠，俏臉漲得通紅也不捨得停下。我被媽媽的行為震撼了，難道我就有放棄的資格嗎？於是我拿出一根繩與媽媽一起練習，並有了每天放學練習一小時的約定。漸漸地，我看到自己的技藝越來越嫻熟，才真正明白：世上無難事，只怕有心人。在媽媽的教育下，我變成了打不死的小強。
父母的言行對孩子的教育都是潛移默化，不是嗎？
前年寒假那會兒，爺爺重病臥床不起，是爸爸媽媽每天輪流照顧的。那天，爸爸同往常一樣背爺爺上廁所，個頭高大的爺爺把爸爸壓得直喘粗氣，原本蒼白的臉變得更加蒼白，腿腳移動得異常慢，像沉重的鉛石壓在腳上。沒想到回來不久，大小便失禁的爺爺床上飄出刺鼻的令人作嘔味道，是爸爸用手把屎一點一點從老人身下摳出，是爸爸給老人擦洗身子置換床單的，他的動作是那樣的協調自然。等老人熟睡時，父親的臉上露出的欣慰與憂傷。那一夜夜的守候，那一次次的端屎端尿，我想這是父親對老人的孝道吧！我再次感動了，從父親身上所折射出來的可是中華兒女孝親敬長的傳良傳統，難道我不應該繼承和發揚嗎？於是，我接過父親手中正在為爺爺擦汗的毛巾，說：“您歇會兒，讓我來吧。”
家教，才是孩子成長的基石。家庭中那些看起來微不足道的小事，有時蘊含著這個時代最寶貴的品質。是父母讓我懂得：讓愛心播撒，讓希望萌芽。
失敗是成功之母 篇12
高一作文 ,951字“失敗是成功之母”這句話我們耳熟能詳，但是真正的做到卻又很困難，曾經有一件事一直讓我記憶深刻，正是這件事才讓我真正的明白了“失敗是成功之母”
還記得那是發生在幾年前的一件事了，那是的我正在讀六年級，一天，班主任為我們帶來了一個訊息，她告訴我們說將在下週舉行一次演講比賽。大家聽了，立即都竊竊私語起來，那時候的我成績並不拔尖，在班上也只算的上是中等水平，當我聽到這個訊息時，我心理非常的高興，要知道，我是最熱愛的就是演講，但是因為我太內向，不敢在很多人面前講話，所以我從來就沒對別人說過，我心裡既緊張又期待，希望老師能點到我的名字，看著旁邊一個個同學的名字從老師口中說出。惟獨沒有我的名字時，我失望極了，這時候，我忽然舉起手來，老師朝我望了一眼後，也宣佈了我的名字，看著下面的同學們朝我望過來帶著懷疑的眼神後，我忽然後悔了。
但是，我還是堅持了下來，終於到了比賽的時候了，我的餓心理緊張極了，心理默揹著早已背得滾瓜亂熟了稿子了，終於輪到我上場了，我站到了講臺上，看著底下黑壓壓的一群人，我的腦子忽然一片空白，我什麼也想不起來了，只呆呆地站在那裡，在那一刻，我難受極了，半響，我揮著淚水衝出了教室，從那一次以後，我變得更加內向了，連話也很少說了，同學門也和我漸漸疏遠了。
那天放學後，我最後一個離開教室。這時候，班主任忽然叫住了我。她把我叫到了辦公室。“怎麼了？你怎麼變得越來越不愛說話了？是不是家裡發生了什麼事了，還是上次演講比賽的事還影響著你”我沉默著，這時候，班主任又說了：“失敗一次不要緊，關鍵的是要在失敗中汲取經驗，下一次的成功做好準備，不能失敗了就在裡面，自怨自艾，在那裡跌倒的就要在那裡爬起來，你還是要在這裡自怨自艾還是要努力振作，爭取下一次的成功呢？”聽了班主任的一席話，我豁然開朗，是啊，我為什麼要在一次小小的失敗裡爬不起來呢？我為什麼不去爭取下一次的成功呢？從今天開始，我要做一個全新的自己。
自從聽了班主任的一席話後，我努力地開始該正自己，我的同學們漸漸地發現我邊開朗了，又一次演講比賽的來臨，我參賽了，但是這次，我贏得了陣陣掌聲，望者臺下的同學們，我會心地笑了。
“不經歷風雨，怎麼見彩虹”，不經歷失敗，那能達到成功，同學們，讓我們一起揚起自信的風帆，向著我們美好燦爛的明天前進吧！
失敗，是生命的饋贈 篇13
失敗，是生命的饋贈作 ,636字在人生的道路上，有平坦的大道，也有崎嶇的小路；有迷人的花園，也有危險的荊棘叢。任何人不可能事事都稱心如意，必定會遇到許多困難與挫折。但我們必須勇敢地去面對它們。如果你想成功，就不要乞求別人為你伸出援助之手，你要勇敢的去戰勝它；如果你想成功，就不要乞求別人對你施捨廉價的資助，靠自己的力量來換取財富。而人生的意義就在於戰勝困難，衝出坎坷，最終取得成功。你要在暴風雨中成長，拿出勇氣闖蕩世界。
青松之所以能夠挺立在風雪之中，是因為它經受住了風雨的考驗，使它變得堅韌不拔；有些人之所以堅強不屈，是因為他們一次又一次的接受了災難的洗禮，是災難教會了他們堅強二字；有些人之所以取得了成功，是因為他們明白堅定的信念可以超越失敗。
失敗，並不意味著你不如人，也不意味著你永遠不會成功，只說明你離成功更近了一些。你只有正確的認識失敗的意義，敢於挑戰，敢於拼搏，你才能摘得那朵成功之花。相反，如果你把失敗看作讓你放棄的理由，那麼你永遠不會嚐到成功的滋味了。巴爾扎克說過，“苦難對於天才是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。”
其實，失敗就是生命給予我們的饋贈。讓我們勇敢和堅強在人生的道路上披荊斬棘，一步一步走向成功。我想，路在腳下無論過去是怎樣的暗淡，無論未來又是怎樣的迷茫，我們都要從容的去面對。一切的過去都以現在為歸宿，一切的未來都以現在為起點。珍惜時間，把握未來。
我們的羽翼已漸漸豐滿，為了我們的理想與目標，在蔚藍的天空中自由的翱翔，戰勝風雨，迎接雨後的彩虹！
失敗是成功之母 篇14
國三作文 ,821字每個人都品嚐過失敗的滋味，但面對失敗，每個人表現的心態都大不相同，有的人遇到失敗，就灰頭土臉，怨天尤人，有的人則以樂觀積極的態度面對失敗，不僅不怨聲載道，反而還感謝失敗。俗話說得好：“失敗是成功之母。”要想成功，我們就應該笑對失敗，化失敗為動力，向成功進軍。
故事中說過，有兩個富翁，在一次遠航中遭遇風暴，把他們的財務都捲入大海。同樣是身無分文，同樣是窮光蛋，但這兩個人的表現卻差異很大。一個嚎啕大哭，指責上天對他不公平，而另一個則感謝上蒼，感謝上天讓他活了下來。於是，結局大家也就能猜到了，前者淪為乞丐，後者精神抖擻，開始了新的征程，相信他最終會成功。可見，成功的關鍵因素在於要以良好的心態來坦然面對失敗。
諾貝爾研究炸藥時，失敗了上百次，但他一次又一次總結失敗的教訓和經驗，最終在一聲“嘭”的巨響中將炸藥研製成功了，當他從彌煙中出來時還大喊：“我成功了！我成功了！”呢。多麼可敬啊。因此，成功的第二步是要有耐心，且要善於從失敗中總結經驗，吸取教訓。
杜牧的一首詩說得好：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”在人的一生中，遇到挫折打擊是不可避免的，關鍵在於把失敗變成成功的墊腳石。有一天我從電視上看到一則真實的故事。故事說道：“有一名女殘奧會冠軍，原先只是一個無名小卒，為了入選國家隊，歷盡坎坷，一次又一次的用單腿跳遠，一次又一次的突破自己的成績，終於選入國家隊，雖然只是替補，但經過她的努力，不久便成為了正式選手，在幾屆殘奧會中取得冠軍。她是一名殘疾人，但她的毅力比正常人還堅定，失敗了就更加努力地去拼搏，又失敗了，再去努力，越敗越勇，漸漸縮短了與成功的距離，這種精神是多麼可嘉呀！所以，我們要想成功，還應有堅定的毅力，化失敗為動力。
如果人們都能做到我總結的三點，那麼，面對失敗又有什麼理由哭泣傷神呢？又有什麼理由不成功呢？所以，失敗是成功的墊腳石，只有笑對失敗，才能有成功的希望，因為為失敗是成功之母。
挫折是成長的一部分 篇15
國一作文 ,651字“勇者視挫折為走向成功的階梯，弱者視之為絆腳石。””
—題記
若問我為什麼上帝要製造這麼多的挫折，我理所當然的說：“經受挫折才會成長。”踏過種種挫折走過來的我們，驀然回首時，回發現自己真正長大了。就像《勳章》到歌詞說講的一樣：我受過的傷，都是我的勳章。
開始學步時，我們幼小的心靈是多麼恐慌，又是多麼好奇呀！當我們對這個世界充滿好奇時，才發現這裡的步子已經滿足不了對這個世界探索。這是人生中第一次失敗，對我們幼小的心靈來說。無疑是莫大的挫折但我們鼓起勇氣，一次次練習，一次次跌倒，我蹣跚的步子，變得平穩、堅實了，這難道不是成長，不是戰勝挫折嗎？
上幼兒園時，我們這些在父母懷抱中的雛鷹，父母把我們送到幼兒園老師手裡，我們只能眼睜睜的看著父母離去的背影，我們知道他們也是不捨得可是人總要經歷挫折，才能成長。這難道不是成長，不是戰勝挫折嗎？
上小學時我們覺得一切都變了每天在我們身邊的孩子。也有了許多大哥哥大姐姐。老師也不在，哎，嗯，幼兒園中的叔叔阿姨那麼和藹了，他們帶有一種嚴厲。他們教我們學拼音、背唐詩，當我們的知識熟練後發現，我們的老師變得和藹、親切了。這難道不是成長，不是再生挫折嗎？
我們從牙牙學語的嬰兒到可以為父母分擔的小大人，回頭再看來的路，挫折很多，但我們將挫折變成墊腳石，一步步走向成功的彼岸。成長，及時就是一個不斷戰勝挫折的過程，如果你是他為絆腳石，每次都。可以躲開的那麼即使你人到垂暮之年，也不算真正的大。如果你能直面困難，迎難而上。在經歷種種風雨之後終將到達成功的彼岸。
失敗是人生的必修課 篇16
國一作文 ,612字夜，靜寂。
外面早已漆黑一片，而我房間的燈卻還亮著，我望著那滿是紅叉的試卷，心中不禁溢起一陣酸澀。眼前漸漸模糊了，淚水在眼眶不停打著轉兒，最終，還是忍不住了，一滴一滴地敲打在試卷上……
不知不覺中，外面下起了小雨，淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，密密的雨絲，紛紛揚揚地飄落在大地上，飄落在田野中……
心中剛好有些煩悶，撐起傘，換好鞋，便出門了，雨絲不停地拍打在傘面，“滴答，滴答”既清脆，又綿柔。
這時候，路燈亮起來了，我繼續走著。突然，一棵已經結了果的橘子樹，映入了我的眼簾，引起了我的注意，心想，正好也有些渴了，不如摘個橘子吧！我於是隨手摘了一個橘子，剝開它，掰開一瓣，放入嘴中，臉上的表情立馬變了：“這橘子太酸了吧？又苦又澀的，真難吃！”於是我準備再摘一個，這次我比上次小心翼翼多了，經過精挑細選，終於見到一個色澤金黃，果實飽滿的橘子，就是它了，我再次剝開橘皮，掰開來，嘗一口，嗯！真甜！輕輕一咬，甜甜的橘汁在舌間爆破開來，既清爽，又解渴，味道好極了！
可這是為什麼呢？為什麼同樣是橘子有酸也有甜呢？
我把兩個橘皮都拿到了路燈下，一對比，苦澀的那個，橘皮是青綠色的，而又甜又大的那個是金黃金黃的，我茅塞頓開：人生不就是如此嗎？成功是甜果，那麼失敗就是酸果，甜果在最初也是酸澀的，也有不少甜果會甜得發苦發爛……
這次考試不也是這樣嗎？這次考試就像是酸澀的橘子，為的就是下次的“甜果”！
成功與失敗，都將融入我的血肉，成為人生必修課！
失敗是成功之母 篇17
國小四年級作文 ,454字有人說：“失敗是成功之母”我一開始不是這麼認為，總認為失敗了就能成功嗎？我如此不解，可是後來發生的一件事讓我不得不說“失敗是成功之母”
以前，我的數學成績很不好，每次測試都被老師點名批評，覺得都臉紅，可是無論我怎麼做成績也不見提高，我很著急，實在沒有辦法，我只好問老師：“老師，我的成績為什麼總是提不上去呢？”老師說很認真地告訴我：“你上課應該認真聽講，不懂的地方在課下要及時問我，還有你的學習習慣和方法也有問題。所以你的成績就提不上去了。”然後老師語重心長地給我講了許多好的方法和習慣。最後老師告訴我一句：“‘失敗是成功之母’努力吧，你會成功的！”
我記住了老師對我說的話，每一節課上我都按老師說的去做，認真聽講，果然我的數學成績開始慢慢地提升，後來我的成績突飛猛進，在期中考試中考到了前幾名，對我來說是一個巨大的進步，我興奮的不得了，彷彿腳下踩著一朵幸福的雲。
直到這時我才理解“失敗是成功之母”這句話的真正意思，原來只有經歷了失敗後，人才能從失敗中重新認識自己，吸取教訓，積累成功的經驗，從而走向成功。
在失敗中成長 篇18
國二作文 ,1333字人生，就是一部奇遇記，裡面充滿了酸甜苦辣，種種的所有，都出現在這部神奇的奇遇記裡，失敗，也亦是如此。
我是一個粗心的人，經常會犯一些低階的小錯誤，也正因為我這一大“特點”，給我留下了那次刻骨銘心的考試。
又到了最“激動人心”的時刻—發試卷，這次雖不是什麼大考，但是也是很重要的考試，我深知自己這次考得很不理想，所以內心的忐忑自然是比他人多了些。“咚，咚，咚”窗外，響起了令人恐慌的腳步聲。一步，兩步，三步，腳步聲越來越近，我緊緊地攥住了自己的衣袖，心彷彿已經快跳出嗓子眼，手心不一會兒就佈滿了密密麻麻的汗珠，眼睛直直地盯著教室門，終於，老師踏進了教室門。只見老師身穿一件大紅色的大衣，腳踏一雙黑色的高跟鞋，褲子，鞋子都是清一色的黑色，渾身上下透露出一種霸氣，給人以壓迫感，老師表情嚴肅，似乎在告訴我們：這次我們考得很不好。這樣的老師讓我的內心更加不安。
老師徑直走向講臺，將試卷向桌上一拍，沉聲說道：“現在發試卷。”看老師的表情，彷彿要將人生吞了似的，我不禁打了個哆嗦，心裡嘀咕道：完了，完了，這下完了。此時此刻，班級裡鴉雀無聲，只留下老師報分數的聲音，所有人屏住呼吸，眼睛全部鎖定老師，似乎能將老師盯出個洞來。這種日子，是最難熬的，簡直是度秒如年。時間一分一秒地過去了，看著周圍的同學一個個拿到了卷子，或喜或悲，我內心更加忐忑不安了。不知過了幾個世紀，老師終於報到了我的名字，當我聽到自己名字的時候，心懸到了嗓子眼，既緊張又帶有一絲的小期待，期待著成績沒有那麼糟，但事實卻不如我願，失望而歸。
這次考試我考的很差，尤其是數學。數學卷子裡我別的都沒錯，偏偏錯了計算題，現在的數學，計算是致命的，我這一扣就是十幾分。這次考試，給了我一個血的教訓，在以後的考試中一定要細心，細心，再細心。
有了上一次的教訓，我這次顯然“聰明”了許多，答題時，比平時更加認真，答完題，我從頭到尾將試卷檢查了個便，果然，檢查出了好幾個計算錯誤。也許有了那次血的教訓，我才會將細心二字銘記於心。是那個教訓，教會我成長。
我除了粗心，還有一大“特點”—藝術細胞不發達。每逢寒假，作業裡總會出現讓我們製作新年手抄報的要求，雖然看上去很簡單極了，但是對於像我這種不擅長畫畫的人來說很是頭疼。紙擺好，筆放好，我提起筆，坐在那裡思考了良久，始終沒有落筆，好不容易有了點思緒，卻在我落筆後煙消雲散。我皺著眉看著那“四不像”的東西（當然，這是很久以前的事了），嘆了口氣，搖了搖頭，認命般的放棄了那張在我手中無辜犧牲的紙。我重新拿出一張紙，擺正，開始構思。這次沒思考多久，我便有了頭緒。筆在我的控制下跳起了高難度的芭蕾舞，白紙便是專屬於筆的舞臺，而從窗外照射進來的陽光，就是舞臺上的燈光，雖不是五彩的，但卻不比真正的的舞臺上的燈光差絲毫。這次雖然比之前那“四不像”好看了許多，但是卻感覺沒有一點新意，於是，我又一次無情地拋棄了它。在經歷了種種失敗與困難之後，我終於看到了一線希望，重拾畫筆，筆尖飛舞，最後畫出了一份還算能入得了眼的手抄報。
這次製作手抄報，讓我在失敗中明白了：不管失敗多少次，經歷多少困難，只要堅持不懈就能成功。
每次失敗都是一次成長，一次學習的過程，我在失敗中成長。
失敗是成功之母 篇19
國小六年級作文 ,1035字常言道：失敗是成功之母。可能在某些人來看，這只不過是失敗者用來安慰自己的話罷了。兒時的我也曾這樣想過：失敗怎麼會是成功之母呢？真令人費解，這大概就是一種鼓勵吧？直到一次考試，才讓我對它的理解煥然一新。
記得那天早晨，和煦的陽光撫摸著大地，不知不覺，爸爸來叫我起床了。我忽的爬起來，心裡有種說不出的愉悅：“哈哈，今天是期中考試，前幾次考試成績不錯，今天一定能一鳴驚人。”我哼著愉快的小曲兒，踏著歡快的步伐，陽光灑在我的身上，微風拂過我的臉頰，當縷縷微風向大地問好時，小花小草也親切地向我鞠躬，蔚藍的天空緊緊的跟隨著我……一切都顯得那麼春意盎然。數學課上，老師讓我們自主複習，“哈哈，真是天助我也。”我暗暗竊喜道。我飛快地拿出那開啟知識寶藏的“金鑰匙”—黃岡試卷。接著又以迅雷不及掩耳之勢，順利地拿到了那把“金鑰匙”。有些得意的我開始沾沾自喜。
時間像一個調皮的孩子，一眨眼便沒了影兒。很快到了期中考試，胸有成竹的我莫名其妙的打了個寒顫。拿到試卷的我飛一般地寫起來，寫完看也不看就自信滿滿的交上去了。放學了，我急匆匆的走進老師辦公室，碰巧老師正在改我的試卷了，我的心怦怦直跳，忽然老師遞給我一張試卷，試卷上鮮紅的筆清楚地寫著分數—89、5！我的胸口好像壓了一塊大石頭，一時竟有些喘不過氣，只好灰心喪氣地向老師道謝，便低著頭走了。
那一刻，我的頭好像頂著一座絕望的大山，怎麼也抬不起頭來。一路上，我的腳跟灌了鉛似的，走路都非常困難。下午的天氣就像我的心情一樣糟糕，天空陰雲密佈，還下起了毛毛細雨，淅淅零零的雨聲在我耳旁環繞著。我的心裡狠狠地喊著：“這天氣真令人討厭。”回到家，爸爸媽媽見我像一個洩氣的皮球，悶悶不樂，都急忙慰問我，本來就傷心的我收到這樣的“拷問”，淚水像掉了線的珠子，哭聲夾雜著外邊漸漸變大的雨聲，格外令人討厭。得知情況後的爸爸語重心長地對我說：“失敗是成功之母，如果你不吸取教訓，怎能取得成績？”“對！”媽媽跟著應和道，“你瞧，你的分大多都扣在計算，說明你檢查不夠仔細，基礎也不夠牢靠，所以你應該認真更正，避免下次在犯呀！”聽了爸爸媽媽的教誨，那座絕望的大山終於消失了，我抬起頭，漸漸平復了心情，開始反省自己的錯誤。爸爸媽媽見我知錯能改，都欣慰地笑了，連忙幫我分析試卷。
時間如行雲流水般悄悄溜走了，轉眼間我已經步入了高年級，已經不會再為考試成績而哭泣了。但是，父母的教導讓我記憶猶新，而“失敗是成功之母”這句話，深深地刻在我的心上。
從失敗中成長 篇20
國二作文 ,820字初中時，我的成績並不好。初一的時候，我的名字牌在全班的倒數前三強之列。但那時的我還“年輕”，並沒有把這件事放在心上。那時候覺得大不了就是考試成績差，被老師說教一頓，被家長打罵一頓，就過去了，沒什麼大不了的。
但在那天，我的班主任，把我的雙親都喊到學校裡去，當時我還在心裡想：完了，又要被說教了，又不能去打球了。我一邊在想這次把雙親喊到學校裡來的事情一邊坐回到屬於我的專屬“領地”上。靜靜地等待這班主任的來臨。但是出乎我的意料，班主任竟然沒有找我，令我稀奇萬分。過了幾天無聊的日子，月考開始了，開考前班主任對我說：“老師相信你並不比他人蠢，老師從來沒有放棄過你！”
聽完這一席話，我感慨萬千。沒有想到我一個差生，老師竟然沒有放棄過我。我下定決心一定不讓班主任失望。“叮，叮，叮……”我的手機響起簡訊的聲音，從褲口袋裡摸出手機，原來是我的父母發來的簡訊，具體的內容已經在歲月的蹉跎之中消逝了，但是其中有一句可以讓我銘記一輩子：“孩子我們相信你的潛力，你只是沒有把學習放在心上而已，只要你用心，你一定會一鳴驚人的！”我的眼角不自覺的泛起一絲淚花，我努力不讓我的淚珠從眼眶中留下，但是我的眼睛不受控制的留起淚來。在此刻，我內心暗暗發誓：我一定會發奮學習！
這次月考和我預估的一樣，很差的成績，但我已經不是之前的我了，在失敗中我可以找到成功的機會，不辜負老師對我的不放棄，不辜負家長對我的殷切希望，自那以後我經歷過無數的失敗，令我的心起伏不停，有時候真的想要放棄，但是一直有一個聲音一直在提醒我，失敗，不可怕，可怕的是在失敗中不思進取，不想成功的人，一想起老師和父母在我失敗的時候的鼓勵，我也沒有那麼想放棄了。之後的每一次考試我的成績其實並不理想，只比之前進步一點點，但是老師和父母總是會露出笑顏，還會對我豎起大拇指。繼續激勵我在失敗中成長。
在失敗中成長，聽起來有些難以實現，但每次你在做起這件事的時候，你會發現在失敗中成長並沒有你想象中的那麼難。