描寫一個人特點的作文400字相關作文20篇
描寫一個人特點的作文400字 篇1
國小五年級作文 ,405字好學的劉林昊
我們班有位好學的人，他上課積極舉手發言，常常用他充滿創造力的大腦給我們無限空間。
就從今天上課說起吧。老師讓我們尋找文中描寫聯想的句子，劉林昊皺緊眉頭，瞪大眼睛，在複雜的課文裡苦苦地搜尋著。他一遍一遍地默讀著課文，希望找到一句完美無缺的聯想的句子。終於，他找到了，他的嘴角彎成了月牙兒，他沉靜而緩慢地舉起手來，可惜老師沒有請他。不過，他絲毫不氣餒，繼續完成老師讓我們完成的任務。
伴隨著同學們的書聲，那優美的下課鈴響了，這兩種音混合在一起，那真的是絕世好聽。那聲音，像是帶面紗的小姑娘，在春風中悠閒的散步。
同學們都去玩了，但劉林昊還在教室裡複習功課。他時不時地看著在玩的同學，他的眼光裡不是傲慢，而是一種我說不出的感情。
這使我們對他的感情逐漸上升，我發現他變得更加好學。
上課了，我們滿頭大汗，但劉林昊的頭髮是乾燥的、清爽的，他已經準備開始下一節課了。
這，就是乖巧、可愛、好學的劉林昊。
描寫一個人特點的作文 篇2
國小五年級作文 ,1224字“烤魚哥”——superman
我要烤魚、烤魚、烤魚，把那魚皮去鱗、把那魚肚剖開，把那魚泡拽出，撒點海椒面，撒點孜然粉，撒點胡椒粉……把它放在烤架上，下面是紅紅的木炭。香味飄來，真的巴適、巴適！
而我此刻說到烤魚，則是6303的“烤魚哥”。為什麼叫他烤魚哥呢？其實他不會烤魚，因為他名字裡有一個“渝”，為了好記而已。
烤魚哥有兩大特點：一是力大如牛。不知他是去了健身房，還是天天鍛鍊，我們班的人都知道胖墩兒力氣大，胖墩兒者，我本人也，胖墩兒向烤魚哥發起了掰手腕挑戰，聲勢太浩大，各大門派高手紛紛前來觀戰。
本胖墩兒先發制人，趁人不備，肥肉和肌肉齊凸，汗水鼻涕橫流，手臂滿是青筋，牙關咬緊，凶猛如虎，臉擰成一團……胖墩兒使出了九牛二虎之力。各大門派，各位高手吶喊助威，場面驚險；那烤魚哥運動員可不是白當的，只見他一揚眉毛，以光的速度發力，當時是，胖墩兒面如土色，做垂死掙扎狀；而那烤魚哥面不改色，還東張西望，如同享受一碟小菜。胖墩兒呢，使出吃奶似的勁兒，漲得滿臉通紅，像柿樹上的大柿子。結果，當然是烤魚哥一使勁兒，瞬間KO了胖墩兒。
胖墩兒嚇成了青面怪，臉像圓苦瓜，冒著冷汗，嚥著唾沫，烤魚哥一個犀利的眼神刺向胖墩兒，似乎在說：胖墩兒，好好修煉，哥哥在華山等你……胖墩兒的威猛形象……頓時……垮掉了。
不過幾個時辰，烤魚哥的名聲傳出了大江南北，各大高手慕名而至，而胖墩兒則揹著行李，開始浪跡天涯……
烤魚哥的另一個特點，便是長著一雙“飛毛腿”。
烤魚哥鍾情田徑，所以，第二課堂，他選擇了田徑。田徑場上，他看著周圍的人各自身懷絕技，目中無人，烤魚哥自然不甘做條無名小魚。在校隊成員初選中，聽體育老師一吹口哨，一位高手搶跑在前，那同學若離弦的箭，一馬當先。烤魚哥急眼兒，雙腿迅速變成電動車雙輪，那高手領先200米，100米，20米，只看見烤魚哥的白跑鞋在運動場上不停地抬起、後翻、落下，引人注目，如同一道白色的閃電，不一會兒就領跑在最前面。
那同學氣喘吁吁，就像沒油的車，越跑越慢；烤魚哥則勝卷在握，像獵豹一樣，越跑越快！他對勝NO1發起了衝擊，後面的同學漸漸落下，目瞪口呆地看著最帥的烤魚哥。
“他是能超越博爾特的男人”，他簡直是神一般的存在！不可思議，他們紛紛評論道。
就連嚴肅的體育老師也微笑著點了點頭，三百米、兩百米、一百五十米……烤魚哥穩穩地拿下了第一名，運動場上，觀眾們歡呼雀躍！
烤魚哥在我心中是superman（超人），而且他長得也特別帥，大家肯定知道他是誰了吧……
描寫某個人特點的作文 篇3
國小四年級作文 ,530字貪吃的鄭柳婷
說到鄭柳婷，大家最先想到的肯定是運動能力強啊這類評價。但是我們早已熟悉的鄭柳婷還有一個不為人知的祕密：貪吃。
記得有一次，我和鄭柳婷正在比武。正當打到白熱化的時候，陳妤晨走過來對我們說：“誰要吃餅乾啊？”“我要，我要！”鄭柳婷像幾天沒吃飯一樣叫道，而且像獵豹捕食一樣把陳妤晨手裡的餅乾咬下了一大瓣兒。陳妤晨又走近了我，把手裡剩下的那一小瓣兒餅乾給了我。沒想到鄭柳婷眼疾手快，把我的那一小塊餅乾給吃了。我當時非常生氣，用比獵豹還快的速度向鄭柳婷撲去。而鄭柳婷呢？她早就跑到女廁“避難”去了！
記得還有一次，我和鄭柳婷發生了爭吵。當我像故事裡的克萊蒂一樣對“安利柯”伸出友誼之手的時候，那個“安利柯”竟然不認賬。於是，我對“安利柯”說：“那我請你吃東西怎麼樣？”“安利柯”一聽有東西吃，立馬對我說：“好呀，好呀！我們和好吧！”於是，我們又和好如初了。
如果要評選我們班的“貪吃貓”，那我肯定會投鄭柳婷一票！
描寫一個有特點的作文 篇4
國小四年級作文 ,620字“?紓∨荊?rdquo;教室的門被狠狠踢開，驚嚇了在座的各位
只從門外進來一句話：“女士們先生們，對不起，朕來晚了！”新來的實習老師非常不滿：這來者系誰？竟如此放誕無禮！還自稱為“朕”，真是比皇帝還要狂妄自大！這人差矣！
那踢門人身似大肉圓丸，面如紅棗般，真好似三國時的關雲長之臉；粗腳大手，還挺著大西瓜般的大肚子，除了那紅棗般的臉蛋，其餘的都是白胖胖的。他有豪爽之聲，誠人之道，向來一直有話直說。他雖大得粗糙笨重，其實十分靈活，簡直是胖子中的靈活星。無論是羽毛球，乒乓球，或者足球，他樣樣都會，技術也是一流。只要一運動，他的肥肉就會彈性彈性的，就像一條龍。
他雖愛運動，卻有時文靜許久，比女生還要斯文。他一看書就是許久，目不轉睛。因此帶了眼鏡。
其也十分仗義，他人需求幫助之時，便是他拔刀相助之刻。
他是我們班的肉丸三聖之一！胖活寶--馬梓銘！
他這一進來，教室立刻鴉雀無聲，個個都凝視著他。
他看見了老師眼睛在冒火，便不慌不忙地從背後掏出一瓶水，遞給老師，說：“老師消消氣，喝瓶水。”沒等老師開口批評胖活寶，他先雙手和十，一腳蹲一腳跪地說：“老師！我知錯了！相遇在這個教室裡，且是緣分，自己人啊！相煎何太急？您大人有大量，見多識廣，放我一馬吧！”
他被釋放了下去，一搖一擺地走，還得意的笑：我還是贏了！還哼著小曲兒走了下去。
描寫一個人健忘的作文 篇5
國小四年級作文 ,605字我媽就是這個“健忘”的人，我感覺我媽媽什麼都會忘。
有一次我和媽媽去朋友家做客，帶了一個水杯，回家之後，我才發現我的水杯不見了。我問媽媽我的水杯去哪裡了？媽媽說：“可能落在去做客的朋友家了吧。”我聽完已經無話可說。去拿，朋友家太遠，也沒有辦法，從那天到今天都沒有拿回來。
還有一次，我永遠都記得。我上完學媽媽帶我去工作的地方，因為太累了，什麼也沒想就回家去了。到家門口，媽媽一摸口袋，鑰匙呢？我又想：唉，又要等到爸爸下班了，除了我媽以前有一把，我爸有一把，就沒有人有家門鑰匙了。我和媽媽坐在門口打電話結果手機沒電了，真是雪上加霜。可令我出乎意料的是，平時我爸爸9點才下班，可太忙到10點，都要11點才回來。我爸爸和媽媽說：“怎麼不回家去？”我立馬接話說：“因為我們沒帶鑰匙手機沒電打不通電話，才在門口等。”回家後，我媽媽說：“快寫作業，今晚12點才能睡覺了。”“我不是在上班的地方寫完了嗎？”我疑惑的說。“哎呀，我又忘了”媽媽拍了拍我的頭說。每次我都出門或者回家的時候都提醒媽媽有沒有什麼忘記的，媽媽說要是沒有我，天天都要在家門口等著了。有時我就在想：媽媽會不會把我也忘了。
這就是我家的“健忘”人，我親愛的媽媽。
描寫一個有特點的人 篇6
國小四年級作文 ,748字小胖
“哈哈哈！”教室裡傳來做一陣聲音，我走進門，看到小胖正在講笑話。
小胖問：“你們知道豬為什麼笨嗎？”小曹一下子鑽進小胖身邊問：“為什麼？”我們看到開始疑惑起來，正在這時小胖說了一句話，我們才恍然大悟，開始哈哈大笑，可小曹卻十分憤怒，因為小胖說的是“因為豬最喜歡問為什麼”，小胖見小曹十分生氣，說：“哎呀，不要生氣了，喝杯肥宅礦泉水如何？”小胖說完便從課桌裡拿出一個杯子，把水壺往高處一抬，開始了小胖牌倒水，只見他一個金雞獨立在凳子上站著，輕輕地往杯子裡倒，倒好後還把杯子用蓋子蓋上，像酒店裡的調酒師一樣搖來搖去，之後就把杯子遞給了小曹。小曹見到小胖那一些動作給逗笑了，小曹喝完水以後我們又聽起了小胖的笑話。
下課了，小胖正準備給我們講笑話，可突然班上有兩個人打架了，小胖見其他人勸不住那兩個人，就跑過去說了一句：“且慢，你們倆坐下來喝杯茶可好？”那兩個人其中一位三水見小胖身上空空如也問道：“你身上什麼都沒有，怎麼喝茶？”三水和建勳準備大幹一場時，小胖不知從什麼地方變出來一瓶冰紅茶。三水和建勳見了變得呆若木雞，齊聲說：“你——是怎麼——把冰紅茶變出來的？”說完跑向小胖身邊準備拜小胖為師，可小胖說：“那我有一個條件，你們答應不答應？”兩人聽了說：“答應。”小胖說：“那好吧！你們從此以後不可以打架。”兩人聽了只好不打架了。
小胖真是一個幽默風趣的人，無論什麼事找他肯定行。
描寫人物特點的作文400字 篇7
國小三年級作文 ,564字弟弟是一個名副其實的小饞貓。我敢肯定沒有人比他更能吃了，因為他有一個皮球一樣的肚子。他吃飯的時候，可是洋相百出。
此刻他正拿著一個勺子開始跟面“戰鬥”了。只見他全副武裝，手裡拿了一個勺子。我就跟他說：“吃麵，不能拿勺子，要拿叉子，不然挖不起來。”可他就是不聽，非要拿勺子。他用勺子一挖，面就掉碗裡了，氣得他瞪大雙目，眉頭緊皺，緊握雙拳，手臂都彎成了一個L字母，氣沖沖地對著面大聲喊：“調皮的面，等著，我一定要吃掉你。”我不禁笑出了聲：“面又不是人，他怎麼會聽見你說話呀。”
我又一次勸弟弟：“還是換成叉子吧！”可他是個牛脾氣，說什麼也不肯換。我看到他的臉漲的更紅了，再次拿起勺子往面裡面一抽，又使勁一挖，碗裡的醬油都濺了他一臉，面也濺得滿地都是。我忍不住哈哈大笑了起來，弟弟一臉生氣的表情看著我，過了大半天，我才忍住不笑了。
第二次“麵條大戰”以弟弟的失敗而告終，不過他毫不氣餒，來了個花樣百出。他把面捲成一團往嘴裡送，可出乎意料的是，面居然直接滾到了地上。我忍不住把嘴裡的面笑噴了出來。
最後他終於老老實實的把勺子換成了叉子，開始享用他的美食了。只見他把半個臉低進碗裡，彷彿嘴和麵碗長到一起了似的。接著就是不斷地“呼呼”聲，有時還夾雜著一兩個飽嗝。與其說是他在吃麵，倒不如說是麵碗在吃他。
看著他那胖嘟嘟的臉蛋，我又笑了出來。
寫一個人馬虎的作文 篇8
國小四年級作文 ,432字我有一個朋友，叫麗麗，她有一雙水汪汪的大眼睛，常把那烏黑的頭髮紮成馬尾辮，但她做事總是馬馬虎虎的，就因為她的馬虎，鬧出了不少笑話。
有一次，我和麗麗，張紅一起去玩，我和麗麗先到了，這時迎面走來了一個和張紅很像的陌生人，麗麗馬上衝了上去，我急忙叫道：“哎！你幹什麼去！快回來！”麗麗卻好像沒有聽見我說什麼，緊緊地抱住了陌生人。陌生人沒有反應過來怎麼回事，說：“幹什麼？你是誰呀？”麗麗慢慢鬆開了手，仔細打量了一番，才發現這是個陌生人，害羞得臉都紅了。很不好意思地說：“對不起！對不起！我看錯了！”
過了一會兒，張紅來了，她錯過了一場好戲，一看到她，我和麗麗就哈哈大笑，張紅很奇怪地問：“怎麼啦？你們笑什麼？”我們就把剛才發生的事告訴了張紅，張紅聽完，我們又哈哈大笑起來了。
這件事過後，我明白了一個道理，做什麼事都不能馬虎，著急馬虎不僅容易做錯事，還會鬧出不少笑話。
描寫老師特點的作文400字 篇9
國小四年級作文 ,578字“萬能書”老師
她，身材嬌小玲瓏，小麥色的面板給人一種健康活力的感覺。她有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張可愛和善的臉龐。她的語言總是那麼含意深刻，那麼奇妙，引人發笑。
她，是我們的大朋友，她經常在生活上給予我們幫助，在我的心中，她就是一本“萬能書”。
在課間上，她就是一本“笑話書”。每次來上課的時候，她總是能帶來許多笑話，惹得我們捧腹大笑。
在作文課上，她又像一本“作文大全”。是她讓我知道作文來源生活又高於生活。作文課上，她總是那麼細心、耐心地教我們寫作文。她說：“文似看山不喜平。”每次作文她都認真地為我們批改，寫評語。就是因為她的一絲不苟，同學們的寫作水平才能得到提升。
其實，她更像一本“哲理書”。她經常教導我們：“滴水之恩當湧泉相報”，做人要懂得感恩。她也時常教育我們：要助人為樂、勤奮好學，也要有一顆寬容的心，不要為了得到別人的讚美而做事，而是要為自己、更要為別人的方便去做每一件事。
無論她是“笑話書”，“作文大全”，還是“哲理書”。她永遠都是我心裡最敬愛的——胡老師。
一個人走夜路作文400字 篇10
國小四年級作文 ,988字【一個人走夜路】
李笑
這還是那一年的冬天，冷風一直颳著，使人動也不想動。但，恐怖的事情還是發生了……
那天，我上完輔導班準備回家時，媽媽卻告訴我了一個悲慘的訊息，"今天放學自己回家！"聽了不禁打了一個冷戰，本來下課時都已經天黑了，還叫我自己回去，天哪！
放了學，我走在回家的路上，一路上兩旁的樹上發出了各種各樣的怪聲，這時我心裡像鑽了一隻兔子怦怦的跳著。但，再回家的路上總覺得後面有人跟著我，一直不敢回頭看，而且還冒著冷汗。直到回到家才知道媽媽一直跟著我，怕我路上出什麼事情，但媽媽一直沒有和我說，母愛，天下是誰也代替不了的呀！
通過這次自己走夜路，我也明白了什麼，事情都要自己去嘗試。
【一個人走夜路】
閆炳輝
聽媽媽說她們小時候晚上都很少出門，那時沒有路燈出門到處都是黑漆漆的一片，更沒有柏油路鋪蓋了一層塵土的土路上還暗藏著大大小小的坑。夜晚出去辦事都是擔驚受怕的，聽媽媽講這些我聽的似懂非懂的，因為我從來沒有經歷過那種情況，我們現在是大馬路，夜晚明亮的路燈把大街照的和白天一樣。不過有一次當我自己走過一次夜路，我好像明白了一點媽媽所說的情況。
去年冬天的一個晚上，我上培訓班放學後，見爸爸媽媽還沒有來接我，我用前臺的電話給媽媽打電話。得知爸爸媽媽臨時有事都晚會才能接我。我心裡一陣竊喜，自己終於可以自己回家了。我哼著小曲邁著大步朝家的方向走去。當我轉進一條小道時，才發現今天晚上這條路沒有亮路燈，起初也沒有什麼，想著走慢點就行了。我開始集中精力走路時，才發現冬天的夜晚那麼怕人。風吹著枯枝嗚嗚的響，枯葉被風吹著發出沙少的聲音。整個路上不見一個人影，只有風吹枯枝落葉發出的聲響。我感覺到有點害怕，滿腦子的胡思亂想，平時在電視遊戲裡看的恐怖的畫面不由自主的都面前回放著。越想越怕，越怕越想，只感覺自己的腿都是軟的，精神高度集中的觀注著周圍的一切。突然我聽到黑暗裡有兩個什麼東西向我飛快的跑過來，我更加害怕了，感覺脊背出了冷汗，頭髮都堅起來了。我嚇的不知所措，幾乎要哭出來。這時看到遠處有一束燈光，我顧不了那麼多就喊了起來，果然是媽媽來接我了，聽到媽媽的聲音，我一下輕鬆了好多，一切的恐懼感頓時消失，一場劫難結束了。
回到家裡，我感覺到家進而的燈光從來沒有這麼明亮，感覺到它好像是世界上最亮的燈光。它照的我很溫暖、很溫馨。