描寫竹子的作文相關作文20篇

描寫竹子的作文篇1

國一作文 ,495字

剛勁挺拔、勇往直前，這便是竹子。

仲夏之夜，我漫步在一條小路上，夜色，大部份植物失去了原有的顏色。突然，我見到了路邊一片鮮嫩的綠色，走近一看，居然是幾棵綠油油的新竹，令我想起了鄭板橋的一首詩：“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

走近細細地觀察，那一棵棵直插雲霄的竹，竹幹挺拔修長，剛勁有力，就如同孫悟空的如意金箍棒，無人能動搖。竹有剛勁之面，亦有柔軟之面，竹枝細而柔軟，以柔克剛，這也正是大丈夫能屈能伸的精神。竹葉，青翠欲滴、翠色慾流，綠得讓人在疲憊中眼前一亮，以釋心情，它還為自已提供了充足的養料。

竹全身是寶，竹葉與竹枝宜做草鞋，竹幹宜做竹蓆，竹汁宜人解渴……

竹子更是歲寒三友之一，亦是花中四君子中的一位，倍受文人墨客的喜愛，蘇軾常雲：“寧可食無肉，不可居無竹。”現在，蘇軾舊居已是一片茂密的竹林。

而我最喜愛的，還是竹子的那種精神，它生命頑強，不畏風吹雨打，勇往直前。一棵棵竹筍，為了破土而出，竟然從岩石縫中探出腦袋，一個勁地往外竄。

我愛竹子，愛它那生命頑強、不畏困苦、剛勁挺拔但又能屈能伸，學習亦是如此，只有堅持不懈，不怕困難，才能獲得好成績。

描寫竹子的作文篇2

國小三年級作文 ,533字

竹子，自古以來就被人們稱頌為“竹之君子”。竹子因其高貴的品質和優雅地氣質，才被人口口相傳。今天我有幸讀起：竹生空野外，梢雲聳百尋。天人賞高節，徒自抱負頭。讓我想再次親近竹子。

清晨，竹林上空繚繞著團團白霧。竹子好像一位隱士君子穿上了一件薄薄的輕紗，亭亭立立在林間。他身上散發著一股淡淡的清香。霧氣中的竹林朦朦朧朧好像神祕的仙境。風吹過總能聽到竹林間發出的“沙沙”聲，似乎像一曲“竹林曲”。

陽光下，竹林綠得更明亮了。走進竹林，感覺到一陣涼意，啊，裡面是一座天然氧吧呀！此時眼前呈現一道道利箭，是金色的陽光透過竹葉的縫隙直射進來，給竹林下這片清涼天地帶來暖意。陽光落在地面的竹葉上，像是一幅幅抽象油畫一樣神祕。

雨天，竹子痛痛快快地洗了個澡。異樣著精神，煥發著格外的清新。小水滴不忍心離開竹葉，把竹葉浸透了。水滴在竹葉上盪漾，好像在盪鞦韆。一片片竹葉，一葉葉小舟載來了細竹的清涼。惹的人們多看幾眼，竟綠了眼。

雪中，竹子格外強壯。它迎著寒風，耐著白雪，爸爸說：忍者孤獨，這正是他的堅強之處。它好像穿上了大襖，蓋上了雪被，在寒冬裡努力向上生長。

清晨的竹林像仙境；陽光下的竹林明亮；雨中的竹葉讓人竟綠了眼；冬天的竹子強如戰士。這一次，竹林旅行讓我親近了竹子，讚美了竹子。

描寫竹子的作文800字篇3

國一作文 ,896字

咬定青山不放鬆，立根原在破巖中

—題記

在一片翠綠的屏障前，我不由得停住了腳步。

從未看見過冒得這樣盛的翠竹，只見一片充滿光澤的翠綠色，像一座頂天立地的屏障佇立在杭城之南，不見其發端，也不見其終極。只是深深淺淺的綠，彷彿在流動，在歡笑，在不停地生長。翠綠的大條幅上，泛著點點銀輝，就像迸濺的水花。仔細看時，才知道那是每一棵竹子中最淺淡的部分，在和陽光互相挑逗。

這裡春紅已謝，既沒有喧譁的世俗樂曲，擾亂心境，也沒有城市裡各種各樣的廣告。有的便是這一大片挺立的翠綠的竹林，竹子一棵挨著一棵，竹葉一串挨著一串，彼此說著笑著，好一片生機勃勃的景象

＂我在欣賞錢江。＂他們在笑

＂我在欣賞錢江。＂他們嚷嚷。

每一棵竹子，都是上面上的開放，下面的欲放。顏色也便上淺下深，好似那充滿活力的綠色全都沉澱下來了，而且沉澱在最小最嫩的竹芽上。有一串竹子，就像一杆小小的火槍，槍口噴出許多新穎的小傢伙，竹葉滿滿的，就像一條一條綠意盎然的保護帶，就要噴射綠色汁液似的，那裡裝的是什麼仙露瓊漿？

但是我並沒有走上前，我只是駐足凝望，覺得這一座拔地而起的翠綠的屏障不只在我眼前，也在我心上緩緩流過，流著流著，他便帶走了這些時一直存在我心中的煩惱。我沉浸在這茂密的竹林的翠綠光輝中，別的一切暫時都不存在，有的只是心情的喜悅和悠閒。

這裡除了光彩，也還有那淡淡的清香，香氣似乎也是翠綠色的。夢境一般地籠罩著我，使我彷彿看到了幾百年前鄭板橋屋旁的一群翠竹。但他們沒有這樣子的工整挺立，而是各自有各自的姿態。難怪鄭板橋懷著雄心說到：＂咬定青山不放鬆，立根人在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。＂竹子的挺立與人的心境有著必然關係。

竹林再次煥發出它的生機，長得這樣盛這樣密。翠綠的屏障，擋住了後面青色的山巒，並且不斷地流著，流向人的心底。

竹和人都會遭遇各種各樣的不幸，但是生命的長河是永無止境的，我撫摸了一下那些小的嫩綠的火槍，那裡滿裝生命的酒釀，它上了膛。在這一條翠綠的屏障上噴射，它是竹林中的一串，也正是這一串串竹葉，組成了鋼鐵般至死不渝的屏障。

在這嫩綠色的光輝和嫩綠色的芳香中，我不覺加快了腳步。

描寫竹子的作文500字篇4

國小五年級作文 ,508字

竹子，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“松竹梅”歲寒三友之一的美稱。

記得小時候，家裡的院子裡有一片竹子，每年回老家的時候，都能看見那一抹綠色，我很疑惑，竹子是長年青的嗎？後來我才知道，竹子會不斷地生長，因此，就會有一些枯黃的竹子被人們製作成了竹竿。竹竿的用處可大了，可以做樂器啊，工藝品啊，裝飾啊，竹床啊……好多好多，小的時候，就有一些孩子拿著整根的竹竿玩。

“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”古人對竹子就有很大的讚美。

竹子不僅品格精神可嘉，而且用處也非常大。

竹葉有治療目痛，失眠，中風的功效。“竹葉粥治老人膈上風熱，目赤頭痛，視而不見物。”竹根，入藥，有清熱除煩的功效。“淡竹根煮汁服，除煩熱、解丹石發熱渴。苦竹根主治心肺五臟熱毒氣。”竹青是去火清涼的中藥材。竹葉心，抽取竹葉心最白嫩部分，可治療輕度腹瀉。

由此可見，竹子全身都是寶。

竹，我喜歡你，喜歡你青翠的外表，喜歡你的廣泛用途，喜歡你的高尚品德，喜歡你那低調做事的方法。

描寫竹林的作文篇5

國小四年級作文 ,296字

在爺爺家的屋後有一片很大的竹林。

早晨，竹林裡起了濃濃的霧，像是仙境一樣。露珠在竹葉上睡覺，只要你的手稍微摸一下竹葉，那些露珠就會像跳水運動員一樣跳到你的衣服上。杜鵑鳥也站在竹子上唱著那歡快的音樂。

中午，大人們把桌子和椅子搬到竹林中去休息。老年人們下象棋、五子棋，年輕人們打撲克、麻將。而小孩們在竹林中玩捉迷藏、老鷹捉小雞。時不時跑到竹林深處去捉小鳥、野雞。

夜晚，竹林恢復了往日的寧靜。鳥不叫了，人也不吵了。抬頭看，滿空的星星像一隻只小眼睛一樣看著大地。月亮姐姐也發出月光給夜行的動物照明。鄉下人家的燈還開著，他們用熱水洗去了一天的疲勞。

這就是爺爺家屋後那片美麗的竹林，它永遠陪著我們。

描寫桔子的作文篇6

國小四年級作文 ,487字

今天我收到了一個神祕禮物—桔子。老師神祕地走進教室，手裡拎著一個大袋子，詭異地告訴我們：“今天給你們一人發一個桔子。”我起初半信半疑，感到不可思議。後來老師真的給我們發了一個桔子，不，是兩個。

我打量著這個桔子。啊！這個桔子真可愛！它的顏色金燦燦的，如同一個穿著黃裙子的小公主；他摸起來特別冷，好像把手伸進了快結冰的湖水裡；它的外形凹凸不平，摸著就像青蛙的背；它的大小就像一個圓溜溜的月餅。

緊接著，老師讓我們剝開桔子，啊！這個桔子真可愛！剝開粗糙的桔子皮，露出了鮮嫩的果肉。頓時，一陣果子的清香撲鼻而來，只見果肉一瓣一瓣的既像一個大南瓜又像一個大蒜。似乎是幾個小孩圍坐著說悄悄話。老師給我們每人發了兩瓣桔子，我看著這鮮嫩的桔子肉，不禁留下了口水，心想：一定很甜吧！我狼吞虎嚥地吃了一大口桔子。可誰知，上天非要跟我反著幹，酸得我只咬牙。我還成功的騙了老師吃了一瓣，誰知，弄的老師哭笑不得。此時，我心裡想：以後我永遠永遠永遠也不吃桔子了。我屏住呼吸，嚥下了那一塊桔子，心裡別提多難受了。

每當我想起這件事，心裡就不由的發笑，那股比檸檬更酸的味道，久久迴盪在我嘴裡。

描寫兔子的作文篇7

動物作文 ,516字

大耳朵，紅眼睛，蹦蹦跳跳真可愛，愛吃蘿蔔，愛青菜，毛絨絨的真可愛。

“小兔子白又白，兩隻耳朵豎起來。”我以前看過兩隻小兔子，一隻白，一隻黑，小手像個小冰棍，毛絨絨的，又是滑溜溜的。潔白的小兔是一隻女兔子，所以老是出去搶菜吃。小黑兔是男兔子，一身烏黑髮亮的皮毛，就像黑緞子一般油亮光滑。小兔子的眼睛紅紅的，在夜裡的時候，好像就是兩個紅燈泡。小兔子的耳朵又大又長，只要聽見一點輕微的聲音，就會“唰”地一下豎起來，再靈巧地轉動，尋找聲音發出的地方，直到聲音沒有了，才恢復。

小兔子吃飯的時候，使我和我弟弟發笑。假如這有一個大白菜，這隻小兔子吃飽了，但在遠處還有一個蘿蔔，不管怎麼樣，它也要蹦到那裡去吃，如果不想吃，它也要去叼來給另外一隻兔子！還有一次，有一個地方只有一點水了，不管有多少水，它也要把水分給另一隻小兔喝。小兔子吃飽的時候，兩隻兔子就在沙地上跑來跑去，就像一個個小球球一樣。

小兔子很愛乾淨，很像小貓，它會用自己的手來擦拭身子。小兔子的睡相各式各樣，有時縮成球，有時趴在地板上，還有時候像是在裝死似的。有時我恨不得把它弄醒，有時卻特想把它抱在懷裡，讓它睡得更舒服……

這就是我見到最可愛的小動物-兔子，我多希望我也能有一隻啊！

描寫葉子的作文篇8

國小五年級作文 ,511字

大自然是公平的，他賦予了蒼鷹一對翅膀的時，也沒有忘記給螞蟻團結和堅持，他在賦予了小魚會游泳的能力時，也沒有忘記給蝴蝶一雙美麗的翅膀，他在賦予了花朵千嬌百媚時，也沒有忘記給小草風情萬種，我愛葉子。

我愛葉子，因為葉子很美麗。春天葉子從土裡鑽出來，嫩綠的樹葉閃著金光，從泥土裡剛鑽出來的嫩芽有各種各樣的，有的像荷葉一樣，還有的像雞爪一樣。夏天樹葉變得更綠了，有的樹葉是三個愛心組成的，就像扇子一樣可以給人帶來涼爽，有的葉子像我們的手一樣，還有的葉子像一根鋒利的針，松鼠媽媽準備用這個針縫衣服呢。秋天葉子變黃了，有的葉子像在紙上畫了一個黃色的手一樣，有的葉子是紅色的，紅得像太陽一樣鮮豔，還有的葉子像黃色的寶劍一樣，可以殺死壞蛋。冬天的葉子有的是黃色的，有的是紅色的，北風爺爺吹了一口氣，葉子就紛紛飄落下來了。

我愛你葉子，因為葉子很有用。樹葉可以做染料，看，就像紅色的葉子，黃色的葉子，他們都可以染色。葉子也可以用來做食物。看！就像荷葉一樣可以做食物。葉子還可以用來做養料，可以給大樹媽媽補補營養。

葉子我愛你，因為你很美麗，因為你很有用，就是因為你絢麗多彩，讓別人更加喜歡你，愛你，而且你也幫助了別人，所以我才會喜歡你愛你。

描寫桔子的作文篇9

國小五年級作文 ,539字

今天，王老師來上課時，露出了一種神祕的笑容，這讓我很疑惑。

她帶來了一個小口袋，讓我們猜一猜裡面是什麼。我們始終沒有猜到。王老師拿出它時，我們恍然大悟，原來是個桔子呀！

王老師滿面笑容地剝開了這個金黃金黃的小桔子。王老師剝桔子可真有一套喲！她剝的桔子完好無損，沒有一丁點兒瑕疵，而且王老師剝好的桔子像一朵美麗的菊花，開放在她的手心。

那桔子香極了。這味兒飄到了我的鼻子裡，饞得我口水直流，迫不及待地想一口吞下它。

王老師拿著那香氣迷人的桔子，說：“只要表現好，就能吃到桔子！”說著，給了丁莫言一瓣兒，我羨慕極了。這時，我的雙眼不知怎麼，好像貼在了王老師身上，盯著她的一舉一動。

誰知，王老師向我走來，塞給我了一小瓣，我的嘴裡頓時瀰漫著香和甜，感到了前所未有的幸福。

王老師又給了幾名同學，讓我印象最深的是“給”戴傑瑞時：王老師走向了他，他欣喜若狂，像個要領獎的運動員，可正當他張開那“血盆大口”，想吃掉那瓣桔子時，王老師猛地縮回了手。想不到啊想不到，平日嚴格的她，居然也有這麼幽默的時候，要是天天都這樣，那就再好不過了。讓我們把目光轉向戴傑瑞。他呆在那裡，宛如一個石頭人，笑臉已僵住，逗得大家哈哈大笑。

平時不愛吃桔子的我，今天竟然如此地想吃。看來，老師的桔子，真是與眾不同啊！