放風箏的享受相關作文20篇

放風箏的享受 篇1

國小五年級作文 ,384字

以前,我總覺得放風箏不過是一種遊戲罷了。但現在我才知道自己錯了,原來放風箏是一種享受,一種獨特的享受。

拉著線,望著冉冉升起的風箏,我的心彷彿也跟著飛上天,在空中自由翱翔,那是一種無以言表的快樂。漸漸地,漸漸地,我感覺身體輕飄飄的,輕飄飄的,閉上眼睛,就像真的飛上了天空那樣,無比輕鬆自在,整個身體都放空了,大腦也一片空白,考試的壓力和學習的憂慮都彷彿拋到了九霄雲外。

一陣陣清爽的風從耳邊呼嘯而過,就像一隻無形的手在給我按摩。輕輕地撫在臉上,像母親般溫柔,似輕紗般飄柔。風從指縫中穿過,也似歲月在我們疏忽中流過,仔細聽風的聲音,呼呼呼呼,就像在呼喚著我們前進前進。帶領我們越過困難。我想把眼睛裝在風箏上,跟天捱得更近,看白雲多柔軟,瞧太陽多明亮。望啊望,藍天是我的課堂。

睜開眼,明亮的陽光穿透我的眼睛,也彷彿穿透了我的心靈,給我增添了一份溫暖,我的心中充滿了力量。

放風箏的故事 篇2

國小五年級作文 ,723字

和煦的春風,吹得人神清氣爽。太陽公公今天的心情也特別好,把明媚的陽光撒得到處都是,那金光似乎是一件黃色的輕紗,套在了大地媽媽的身上。在這樣一個風和日麗的星期天,我和媽媽來到草坪上放風箏。

來到草坪,我叫媽媽小心翼翼地幫我拿著風箏。我說“一、二、三”就提示媽媽放手讓風箏飛上天去。我本想風箏像小鳥一樣在天空中翱翔。可是,事與願違,媽媽剛放開,風箏竟像被打落似的,盡是在地上打滾。“沒關係,再來一次!”我心裡暗暗這樣想。可是,一次,兩次,三次,風箏依然如舊,一點兒也不聽話,淨是在地上“打滾”。此時的我已經滿頭大汗了。於是,我便吧風箏扔到一邊,忿忿地說:“不放了,不放了!”

這時,媽媽走過來對我說:“怎麼樣,放棄了!失敗乃成功之母嘛。加油!努力,多思考,想想為什麼會不行,再努力,一定會成功的!”聽了媽媽的話,我重拾信心撿起風箏便繼續放了起來。媽媽耐心地說:“等風速合適時,你就叫我放,然後,你就一下一下的拽風箏,風箏就會飛上去。”“真是的,連放風箏都要天時、地利人和。”我沉著氣,耐心地等待著風速合適。

終於等到了,我大聲地說了一聲:“放。”媽媽反應可快了,我話音剛落,媽媽已把風箏拋上天空。我迅速一下一下地拽。風箏越飛越高了。可不知怎麼的,忽然,風箏在半空中翻了幾下身,又掉下來了。我想:“不怕,已經有希望了,風箏已比剛才飛得高了。”我自信的對媽媽說:“媽媽,我們配合得很好,再來,一定行的。”媽媽高興地說:“對,一定行,你拽的時候,注意力度要均勻。”我興奮地回答說:“知道了。”經過了一次又一次的失敗後,風箏放上天了,風箏放上天了。我終於成功了。我拽著手中的線,看著風箏像雄鷹在空中飛翔。風箏好像在告訴我:“失敗乃成功之母!成功貴在堅持啊!”

放風箏的人 篇3

高二作文 ,828字

母親,那個引著我由童稚變為少年,再逐漸走向成熟的人,就好比是一位放著風箏的人。那隻風箏高了,遠了,放風箏的人卻依舊會緊緊攥住那根若隱若現的絲線,不忍放手。

風箏未飛,左右相伴。

第一次做一個孩子的母親,她的臉上盛著少女未去的欣喜和初為人母的傾心。母親小心翼翼地呵護著我,卻在我長到四歲會獨立行走的時候出了一次小意外。那天清晨,母親出門買菜,我就趿著爸爸肥大的拖鞋找到鄰居家的哥哥想去超市買吃的。雨天路滑,溼漉漉的青苔頑固地擠滿了石頭縫隙,沒走兩步我就摔了個“狗啃泥”,磕掉了一顆牙齒還蹭破了膝蓋,母親聞訊匆忙從菜場跑回來,抱我去了醫院。嘴裡的血流到母親米色的衣服上,她的淚水也淌在我的臉上,讓我彷彿感受一場滂沱大雨的洗禮。從那以後,母親操心更多,把門口的青苔鏟了,不厭其煩地教導我出門要和媽媽講……就像風箏人看著自己試飛的薄如蟬翼的小風箏一頭扎進了草叢,劃傷了翅膀,心疼地快要滴出血來。

風箏低飛,目光不離。

入學了,母親簡直和小學生一樣興奮,站在教室門口看著我跟小夥伴略帶生澀地打著招呼,臉上就要綻出一朵花來。我擔任了班幹部,她也必然要在睡前,仔仔細細地叮囑我怎麼樣可以做得更好,也不忘鼓勵我讓我繼續努力;我遭遇了一些小困難,她總是俯下身來給我一個甜蜜的親吻,那一剎那我可以聞到母親身上淡淡的讓人安靜的芳香……

風箏人不失驕傲地看著低飛的風箏在陽光下張開翅膀,她的目光不離不棄。

風箏高飛,抬眼守望。

已經記不清母親在那個蕭索的小車站等過多少次,每當我拖著疲憊的身軀從一百公里外的中學回到家鄉時,看到母親在黑夜中在暗黃的燈光下張望的身影,心中都會有一股暖流湧上。而如今,母親更是怕我受累於我的學業,在學校外租了房子,照顧我的起居。

我似乎可以透過歲月的明鏡,看到以後風箏漸飛漸遠,而蒼老的風箏人早已步履蹣跚,累了,跑不動了,但她依舊緊緊攥著風箏的絲線,不忍放手。

你說風箏人是溺愛吧?我說不是,這是普天之下感人至深的母親的愛。母親啊,就是一位放風箏的人。

放風箏的啟示 篇4

國小五年級作文 ,464字

那是一個晴朗的下午,柔和的春風中夾雜著我們的笑聲,笑聲中,一隻可愛的小燕子逆著春風在空中飄蕩。哦,原來是小朋友們在放風箏呀!

他們中穿藍色外套的孩子拿著風箏,另一個穿紫色外套的孩子拿著線軸,接著,拿著風箏的孩子快速地奔跑著,另一個孩子放著線,風箏隨著風勢在天上穩穩地飄著,那兩個小朋友歡呼起來,高興得又蹦又跳。

我迫不及待地想讓自己的風箏也飛上天。我在前面拉著線,爸爸幫我託著風箏,我跑出一段距離,大喊一聲“放”,爸爸就將風箏用力地丟擲去,風箏就像鳥兒一樣在藍天上自由自在地飛翔了。

突然“哎喲”一聲傳來。原來是穿紫色外套的孩子被小石子絆了一下,摔在地上。風箏在空中打轉,“嘭”的一聲栽到了地上。我心想,這兩個小孩子肯定很失望,掃興而歸吧。可是他們並不像我想的那樣,他們笑著收起了線,撿起了風箏,繼續不斷嘗試,終於又把風箏放飛到空中。小燕子又回到了藍天的懷抱,一朵又大又厚的雲彩掛在天邊,在陽光的映照下,竟成了一個天真孩童稚嫩的笑臉。

就這樣,他們以驚人的耐心學會了放風箏的要領—堅持不懈。

這就是放風箏給我的啟示。

放風箏的啟示 篇5

國小四年級作文 ,435字

春光明媚的週末,我帶著親手繪製的風箏和爸爸媽媽來到了慈城的“花海稻香”遊玩。這裡金燦燦的油菜花鋪滿大地,陽光下顯得格外繁茂,不時散發著陣陣幽香,正是放風箏的理想聖地。

今天的風很給力,風箏一放手就發出“騰騰”的響聲,穩穩當當地向上飛去,我用左手套住風箏線,右手小心翼翼的放線,手掌間感受到一股股強大的動力在鼓動著風箏不斷向上飄舞,風箏一邊舞動一邊彷彿在說:“我要飛翔,還要再高一點。”看著風箏越飛越高、越飛越遠,好像飛到了白雲邊,我不僅驕傲起來,哈,看來我的技術不賴啊。

哎呀!不好,線用完了,等我反應過來急忙跳起來去抓的時候,頑皮的風箏線一瞬間從我的指間快速滑過升向高空,漸漸的,風箏在天際間消失得無影無蹤,我呆呆望著寂靜的天空欲哭無淚。

哎,看來做事要學會未雨綢繆,要是剛才在風箏線快要用完時,能提前預留一部分的話,風箏就不至於飛走了。其實不只是放風箏,做任何事都一樣,應該在糟糕的情況出現之前,提前做好準備,只有這樣,才能將人生的風箏飛得更高,放得更遠,抓得更牢!

小熊放風箏的看圖寫話 篇6

國小二年級作文 ,657字

陽春三月,大雪融化,萬物復甦,柳綠花紅。在一個晴朗的早晨,陽光明媚,蔚藍的天空上飄著一朵朵白雲。小熊拿起風箏急急匆匆地往山上跑。他很快地爬到了山頂,看見一片松樹林,旁邊有一塊鮮綠的草地。

天空颳起一陣陣的春風,小熊拿起了風箏,順著山坡像鐳射一樣,快速地往下跑,風箏順著春風飛向天空。小熊揮動著手中的風箏線,一鬆一緊地來指揮著天空中風箏。風箏在天空中越飛越高,越飛越遠,像小鳥一樣翱翔天空中。過了一會兒,春風越來越小,空中的風箏像遙控飛機沒有電池一樣,緩緩地飄落下來。小熊無法操縱手中的風箏,風箏掉落在一顆小松樹頂上,小熊使勁地拉著手中的風箏線。可是,風箏還在小松樹頂上,紋絲不動。

小熊很急躁,坐在地上嗚嗚地大哭起來。他忽然想起遠方的媽媽,他有很長一段時間沒有看見媽媽了,媽媽沒有陪他一起放風箏,他感覺到很失落。小熊越哭越傷心,淚水像泉水一般地流出來。哭了好一會兒,長頸鹿先生碰巧路過,他正在欣賞山上的風景。聽見哭聲,便順著哭聲往前走,看見了一隻小熊正坐在地上傷心地大哭。他好奇地問小熊:“你怎麼啦?”小熊回答:“我的風箏掉落到松樹頂上,我拿不來下來了。”長頸鹿先生仰頭看了看,笑著對小熊說:“彆著急,我來幫你把風箏拿下來吧!”小熊立刻站起來,眉開眼笑地看著長頸鹿先生。只見長頸鹿伸出長長的脖子,用嘴巴叼住了風箏。很順利地就拿到了風箏。拿到風箏,小熊手足舞蹈地歡呼起來,高興地對長頸鹿先生說:“謝謝您幫我拿風箏,我們一起來放吧!”

於是,長頸鹿用嘴巴叼起風箏,順風放了風箏,小熊飛快地往前跑,風箏又重新飛上了天空。

放風箏的過程 篇7

國小四年級作文 ,961字

“兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶”。春天來了,一切都生機勃勃,遠遠望去,粉色的桃花開了,雪白的杏花也開了,小草也探出頭來了,春風撫著你的面,像母親的手一樣,軟綿綿的,暖呼呼的,風裡夾雜著些泥土的氣息和淡淡的草香,在這時放風箏,正當時。

一個陽光明媚的上午,媽媽要帶著我去體育公園放風箏。這可是我們早就約好的喲!我立馬拿上我的鳳凰風箏跟著媽媽走,這隻風箏是我在很多的風箏中挑出來的,我特別的喜歡它。

到了一片寬敞的地方,我便把風箏的部件拿出來組裝起來,一會兒裝好了。起初,我自己左手拿著線軸,右手拉著風箏的線,拼命的跑了起來,沒一會兒我滿頭大汗,可是我的鳳凰風箏卻左搖右晃就是不往起飛。我有點灰心了。媽媽走過來告訴我:“寶貝,放風箏需要兩個人合作在有風的情況下才能放起來,你稍微休息一下,等風再大一點,我們一起來。”

我點點頭:“嗯!”

我心裡默默地祈禱,風來吧,風來吧!風好像聽到了我的祈禱一樣,不一會我就感覺到了。我們又開始放了,這次我拿著線軸,媽媽託著風箏跟在我後面,等媽媽說“跑”,我就開始拼命的跑媽媽這時把風箏一放,這隻“鳳凰”在東風的媽媽和東風的“幫助”下,終於飛起來了,可是沒飛幾下,風箏又掉下來了,摔了個“狗啃泥”。我拿著風箏灰心喪氣的去找媽媽。媽媽看見我這樣子說:“失敗乃成功之母,這才剛剛開始,我的寶貝一定能行的,加油!”

我聽了媽媽的話,一下子打起精神來了,在媽媽的鼓勵下,我們又重新來了一次,這次我逆著風再一次的拼命跑起來。等我跑的汗流浹背的時候,我邊跑邊回頭看,“哇,風箏飛起來了耶!”我興高采烈地叫著。

“是啊,你太棒了!”媽媽說。

我慢慢地放長線,我的鳳凰正在展翅翱翔,超過了“海綿寶寶”,超過了“蜘蛛俠”,超過了“花蝴蝶”……“快看呀,那個鳳凰風箏飛的真高呀!”旁邊的小孩兒叫著。看著我的風箏飛的那麼高,我的心裡無比的自豪!

三年級看圖放風箏的作文 篇8

國小三年級作文 ,1151字

【放風箏】

作者:何子誠

溫暖的春天來了,正是放風箏的好時機。在一個晴朗的週末裡,我和我的好朋友王拙力一起去八方公園放風箏。

我們來到八方公園的大門口,遠遠地看見天上飛著各種形狀的風箏,有金魚的、三角形的、老鷹形狀的、長長的蜈蚣等等,還有一些飛進雲彩裡看不清形狀的風箏。我們拿著五顏六色的燕子風箏,向那一片寬闊的草坪飛奔而去。青青的草坪上有許多人,他們以各種不同的姿勢在放風箏。我和王拙力商量後,決定兩個一起配合著放風箏。

我負責拿線柄,王拙力負責託風箏。我跟王拙力拉開一段距離,並大聲地對他說:“王拙力,你準備好了嗎?”王拙力也對著我大聲回答道:“準備好啦!”我接著說:“三、二、一,放。”王拙力聽到了我的口令,迅速地把風箏往上一扔,我一邊跑一邊放線,風箏慢慢地飛上了蔚藍的天空,我和王拙力都仰著腦袋,望著飛得越來越高的風箏,會心地笑了。

我們看到遠處還有一家三口在放風箏。那個小男孩正拉著風箏的線往前跑,他的爸爸媽媽在一旁伸出大拇指。好像在給小男孩鼓勁加油。小男孩的風箏飛得越來越高,離旁邊的蜈蚣風箏越來越近了,眼看馬上就要纏在一起了,他媽媽趕緊提醒:“小心點,別讓兩隻風箏的線纏在一起了。”小男孩立刻把線收回來了一點,幸虧他手快,所以他的風箏仍然在空中翩翩起舞。

我覺得這次放風箏還真有趣!

【放風箏】

作者:盧煜晨

在明媚的春光下,湘江邊飛上天的風箏唱起了一首“春之歌”。

瞧!小明和小勇兩人齊心協力想一起放一隻“燕子”。小勇一手拽線,一手拉軸,一腳抬起,一腳踩地。正迫不及待的要把風箏放起來,嘴裡喊著“comeon!燕子飛啊飛啊!”小明卻不知道怎麼的,像夢遊到了西天一樣,笑得嘴都合不攏,得意忘形,早把小勇的話當作耳旁風了。

一個小女孩名叫小山,手裡抱著一個五顏六色的“蝴蝶”,“咦,這風箏要到猴年馬月才能放上去啊!”小山越想越樂,不禁哈哈大笑起來。笑得臉上飛出了兩隻紅蝴蝶,飛來飛去。小山臉上無比燦爛的笑容又像剛看過馬戲似的,臉上掛著笑出來的淚痕。

遠處,一家三口也正在放風箏。孩子們的風箏像彩色的馬戲團屋頂。孩子手中拿著線軸,一手又輕輕的托住他的風箏。風箏隨著一陣暖風,飄上了天空。又猛地像跌到谷底一樣墜落下來,孩子著了急,把線頭一轉,繩子一拉,風箏又平安無事的飛上了天空。爸爸媽媽抬頭一看蔚藍的天空上面飛著蜈蚣、老鷹、金魚形的風箏,還有孩子的風箏。爸爸媽媽心想:這孩子長見識了!也欣慰的笑了。

這就是首“春之歌”,一首平安的歌,一首溫暖的歌!

描寫春天放風箏的看圖寫話 篇9

國小三年級作文 ,1602字

【放風箏】

作者:曾善美

“爸爸,這都幾點了?還去不去放風箏了?”我問。

“去,但是還要等一會兒,因為風箏還沒找著。”爸爸回答道。

在這節骨眼上,偏偏風箏不見了,我只好等爸爸去車上找風箏……終於,我看見爸爸拿著“公主號”朝我走了過來,我高興得跳起來。那是我最喜歡的風箏,三角形的,上面有好多迪士尼公主。現在一切準備就緒,我們出發咯!

到了河邊的草地上,我拿出“公主號”狂奔了起來。跑了一會兒,又跳了好一會兒,沒見風箏上天,我回頭一看,哎呀,我心愛的“公主號”掉到水坑裡去了!

我去請教我的朋友小華和小明,他們倆說:“看我們的!”於是,小華手舉燕子形狀的風箏,小明做了一個起跑動作,還沒等小華鬆手,小明已經跑了起來,結果線扯斷了。旁邊抱著蝴蝶風箏的小姑娘一邊笑一邊說:“你們要學會合作!”

從小老師那兒沒學到啥技術,我只好讓爸爸做示範,我在一旁休息。只見爸爸熟練地抓過風箏線,往後退著,手裡拽著線,風箏逆著風向緩緩上升了!我在一旁高興的拍起手來,爸爸可真厲害,為什麼爸爸能夠把風箏放上天呢?

我忽然發現遠處,有一家三口正在放風箏,爸爸媽媽看,小男孩放,小男孩看見自己不如別人,就對大人說:“我要超過他們!”並使勁放線。當他的風箏超過別人時,小男孩高興極了!我隱約聽到爸爸媽媽對他說:“兒子,你真棒!”

太陽落山了,得回家了,直到回家的那一刻,我也沒有學會放風箏,但我明白了一個道理:不管做什麼事,都不要只衝著結局去,過程才是最重要的,我們要學會去享受這個過程。

【放風箏】

作者:張宸瑤

今天,陽光燦爛,可真是個放風箏的好日子。看!那塊早坪上已經聚滿了放風箏的人。

大家看見那三個小朋友了嗎?他們也準備放風箏呢!你瞧!小明和小軍正準備放飛一隻“燕子”,那隻“燕子”特別漂亮。它的翅膀上各有一朵紅花,周圍是綠色的,眼睛大大的,還有剪刀似的尾巴。小明笑嘻嘻地舉起“燕子”準備放飛,而小軍拉著線。這時,小明高聲叫道:“可以放手了嗎?”“可……”小軍還沒說完,小明就“啪”地一聲鬆開了手,結果讓小軍摔了一大跤。

他們倆還是不甘心,決定再來一次。這次,小明心想:“我一定要聽小軍說的話,不能想做什麼就做什麼。”於是,小明再次舉起了“燕子”,小軍緊緊抓住線,準備第二次放飛。但是,還是沒有成功,我想他們還是要多練習才行。

這時,小美抱著她漂亮的蝴蝶風箏從他倆身邊路過,看見這幅情景,她心想:“哈哈!我第一次放風箏就成功了,還是我一個人放的呢!”想到這裡,她就輕輕笑了起來。

處,有一家三口也在放有二根紅絲帶的尖帽子似的風箏。那個叫云云的小孩拿著風箏線,不管扔還是跑,都飛不起來。他只好去問爸爸媽媽。爸爸說:“放風箏就是手要抓住線,把風箏放在地上,系線的那面朝上,接著飛快地跑起來,風箏自然就飛起來了。”聽了爸爸的話,云云想:“原來是這樣啊!我一定能讓風箏飛上天的。”於是,他立馬照樣做了。果然,風箏越飛越高。先是在半空中翩翩起舞,接著又安閒地飄在雲朵上。爸爸大叫起來:“啊!云云太棒了,把風箏放得這麼高!”可媽媽說:“看你放個風箏,把新衣服搞得全是泥。”但云雲卻高興地大笑了起來。

你們放過風箏嗎?是不是也像那些小朋友一樣開心呢?

放風箏的啟示 篇10

國小六年級作文 ,544字

春天,瓦藍瓦藍的天空,像一塊大大的藍寶石,朵朵白雲淘氣地玩耍。陽光照耀著大地,植物健康成長。春天是放風箏的季節,星期六的下午,姨夫帶著我和弟弟、表弟、表姐,一起去放風箏。

我們來到廣場上,做好了放風箏的準備。姨夫展開風箏,拉著風箏線。我們抬起風箏,姨夫在前面跑,我們在後面追。不一會兒,風箏徐徐飛上了天空。我的小表弟也想體驗一下放風箏的感覺,直嚷嚷不停。表姐對他說:“弟弟聽話,爸爸還沒把線放完呢。如果你一抓,風箏就被別人拿走了。”弟弟這才點了點頭。我們看著風箏越飛越高,既高興又擔心,高興的是,風箏終於飛得高了,擔心的是,風箏線很長,會不會飛到宇宙去呀?又過了一會兒,風箏線放完了,風箏飛得更高了。只見它在天上盡情翱翔,似乎在說:天上真好,可以看得很遠。看,天空中又多了一群風箏,和我們的一起飛,有的像老鷹,有的像獅子,有得像蝴蝶,還有的像駿馬……它們在空中爭奇鬥豔,真是美不勝收!我看著高高飛翔的風箏,欣喜若狂,那種興奮勁,是無法形容的。

時光悄悄地溜走,夕陽也收斂了光芒。望著越飛越高的風箏,我想,風箏落下可以再飛,且飛得更高。學做一隻風箏,跌倒後爬起來,再繼續向高處前進……這就是風箏給我的啟示。