春到梅花開相關作文20篇
春到梅花開 篇1
國小六年級作文 ,423字春到梅花開，陽春三月，在百花都在蓄勢，欲綻放之時，梅花已先一步綻放了它的英姿。
家前正好有一大片梅花，每天都能聞到陣陣香氣。那香味純淨疏淡，不像桂花那樣濃，也不像蘭花那樣淡，也許這就是梅花特有的香味吧！
遠遠望去，紅梅像火焰，一直燃到天邊；白梅像冬雪，一片一片溶入春色之中，整片梅林看起來像一大片彩霧，連線藍天，像仙境一般，令人嚮往不已。俯視地上，星星點點地散佈著梅花瓣，紅的白的再配上綠色的小草，像是給大地鋪上了一層五彩繽紛的地毯，別有一番韻味。
我緩緩走近，一棵紅梅映入我的眼簾，我忍不住上前一嗅，單朵梅花的香氣又和整片不同，它更淡了，但這淡雅的香氣卻能消除煩惱，讓人身心愉悅。它的花瓣是輕柔的，摸上去如嬰兒的肌膚般軟嫩，自然的像四面八方舒展著。花蕊呈黃色，溫暖的黃，像金黃的小酒杯，盛滿了春天的雨露。這時我的腦海中不自覺地出現了一幅畫：雨水嘀嗒，飽含雨水的花瓣顯得更加亮潤。
春到梅花開，它不與百花爭豔，只是在初春，默默地綻放它的英姿。
春到梅花山 篇2
國小四年級作文 ,417字梅花山，就是有許多梅花的山。
春天到了，梅花山上的梅花開了，大片大片的梅花，發出了令人陶醉的香味。一朵朵梅花，宛如一隻只五顏六色的小蜜蜂，有粉色的、有白色的、有黃色的……
梅花迷人的香味吸引了一大群人，人們都對梅花的香味讚歎不絕。人們有的豎起大拇指，有的臉上露出了甜蜜的笑容，有的在議論著梅花怎麼就這麼香呢……梅花的香味真迷人啊！
梅花不但香味迷人，而且形態還十分可愛。有的梅花鼓著花苞，像馬上就要爆掉似的；有的已經開了，有三瓣的，有四瓣的，還有五瓣六瓣，像是要迎接蜜蜂的到來。有的才長出苞來，像焉掉的氣球一樣。梅花的形態可真多呀！
春天把梅花山變了個樣，冷冷清清的梅花山，如今眨眼間變成了十分熱鬧的菜市場。人們吵吵鬧鬧的聲音招來了一群蜜蜂，這群蜜蜂都在忙碌著，它們都在採著蜜。
梅花山十分熱鬧，每個人都在欣賞著梅花，讚歎著梅花！
春天來到了梅花山，梅花山變美了，變熱鬧了。
春到梅花山 篇3
國小四年級作文 ,470字清晨，一陣春風吹來，把我叫醒了，好像在對我說：“起床！起床！我帶你去散步。”
跟著春風的腳步，我來到梅花山，那裡開著五顏六色的梅花，朵朵都是一副無比美妙的姿態，粉的像霞，白的像雪，紅的像火……在春風的吹拂下微微擺動著，好像在向我炫耀著它們的美呢！蜜蜂和蝴蝶在各色的梅花中穿梭，顯得忙碌異常，為春天的梅花山增添了許多的生機。
低下頭，就發現，原來自己正站在一片綠油油的草地上，咦，那星星點點額的小東西是什麼？走進一看，呀！原來是那米粒大的小野花，也在迎接春風的到來，它們搖來搖去的，好像在和春風問好呢！
我來到梅花山旁邊的湖邊，那裡更美了，一根根樹幹從水面上立起，岸邊翠綠的柳樹，春風老遠就跑過去吹起那翠綠的柳梢，彷彿在梳理著春姑娘那綠色的長髮。春風輕輕吹過水麵上蕩起了一道道波紋，小魚似乎也知道春風的到來跳出水面，對春風說：“你好啊！”裡面遊動著小蝌蚪，彷彿譜寫了一支“春之序曲”。
明年春天，我還要跟著春風去來感受梅花山這濃濃的春色！
冬開春落——梅花 篇4
國小四年級作文 ,533字許多花兒在花團錦簇的春天開放，可梅花不是，她是冬天的使者，告訴人們：春天來了。
冬天，梅花衝出花苞，一開始花瓣是玫紅色的，像一個小姑娘，羞羞答答總是猶豫要不要展開美麗的面容。一夜之間，小姑娘長成了大小姐，花瓣變成了晶瑩剔透的粉紅色，裡面伸出了一絲絲花蕾，上面一個個小小的黃球，發出那種獨特的清新—梅花香。花瓣上有那種清純的紋理，處處散發出那種無暇純潔的自然氣息。半透明的花瓣，內深外淺，那樣自然，那樣美麗，六瓣的花托形成了一個喇叭形，上面有向六角擴散的清晰紋理。花瓣中心的花蕾上，有兩根高於雄蕾的雌蕾，上面有一個小托盤，雄蕾纏在一起，像一群舞者。
看梅花的最好時間不是冬天，而是春天。春天，晶瑩的梅花瓣已經有些鬆動，在陽光明媚的早晨散發出最後的芳香。在陽光下，梅花是半透明的，在朝陽的照射下閃閃發光，一切都是那麼和睦。我嚐了一片晶瑩剔透的花瓣，有微微一絲苦澀，但更多的是那種自然的梅花的味道。一陣清涼的春風，下起了美麗的花瓣雨，散發著自然的氣息。晶瑩的花瓣落在衣服上，落在小草上，落在秀髮上。一片花瓣在空中飄了飄，徐徐落下，展開美麗的裙襬，露出晶亮粉紅的秀髮，然後，向人們發出最後一句問候，落下一地的粉紅……
冬已過去，春已來到，飛舞飄揚的梅花，你好嗎？
春天到，百花開 篇5
國小三年級作文 ,395字“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，春姑娘邁著輕盈的舞步到來，在春風輕輕的吹拂下，沉著的大地漸漸的甦醒了。
暖暖的春風吹來，小燕子也從南方飛回來了，小燕子的到來給春天增添了許多生機。害蟲們都怕得東躲西藏。
就像詩句“野火燒不盡，春風吹又生”，在細細的小雨澆灌，躲在地下的草芽兒喝飽了水，小腦袋奮力的往外鑽，急著想出來看看外面的世界。柳樹長出了嫩嫩的新芽，微風吹來飄動的柳枝就像柳的長髮。雨後的春筍在鬆軟的土地裡也慢慢地探出小腦袋，出來呼吸新鮮空氣。
漫山遍野的花朵兒也爭著開放，有油菜花、桃花、櫻花，迎春花等等，我最喜歡看櫻花了，櫻花有好多種顏色，主要有紅色、粉色、白色等，它是日本的國花，現在紹興郊區的宛委山櫻花林也盛開了，遊人如織。我喜歡在櫻花樹下，當風吹來時櫻花就會隨著風飄落下來，就像下起了花朵雨，美麗極了。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，春天給人們生機盎然的禮物，我愛這美麗的春天！
那一刻，我聽到了花開的聲音 篇6
國三作文 ,884字聽春雨的聲音，能聽出它潤物細無聲的柔情。聽陽光的聲音，能聽出它普照萬物的豪邁。聽花開的聲音，能聽出它綻放生命的勇敢。
—題記
記得那一刻，我曾聽到花開的聲音。
我是一個性格孤僻的孩子。每當別的同學打鬧嬉戲的時候，我只願意看著而不願意與他們一同歡樂。每當別的同學踴躍地參加學校組織的時候，我喜歡獨自一人呆著而不願意與他們一起高興。而每當別的同學欣賞公園裡的花團錦簇時，我只願意去尋找獨自盛開的“野芳”而不願意去讚揚那五彩繽紛的絢麗。老師也是知道我的性格的，他曾想過好多辦法來開導我，但收效甚微。
那是一次學校組織的遊玩。在爸媽的“軟磨硬泡”之下，我不得不參加這次活動（他們也想我多和同學們一起玩耍）。我們來到一個公園，有座花壇坐立在公園的正門前，花壇裡五顏六色的花交相輝映，吸引了同學們的目光，而我並沒有被“誘惑”住。我獨自一人散著步，沿途上也有很多花，但同樣也沒有吸引住我的眼球。突然，我看到了那朵花。那是一朵不知名的野花，沒有開在花壇裡，它並不起眼，身旁也沒有別的花，彷彿整個世界只有它自己，獨自地散發著芬芳。我呆住了，我感覺它與我是那樣的像，它也是那樣的孤獨。我仔細端詳著它的樣子，就像看到了另一個我，一種同病相憐的感覺油然而生！此時，老師看到了我，他看見我正注視著那朵花，他看見了我目光裡的那種情感。老師似乎想到了什麼，向我走了過來。“孩子，你喜歡那朵花麼？”老師面帶微笑問道。我回過神來，狠狠地點一點頭，說：“是的，因為它和我一樣！”“它很美，可是卻沒有開在花壇中，而是開在這裡，所以它和你一樣的孤獨，你是這樣認為的麼？”老師繼續問道，笑意絲毫不減。“嗯。”我不明白老師為什麼這樣問，但我依舊點頭。“孩子”老師用他那厚實的手掌撫摸著我的腦袋。“你明白麼？這朵花其實並不孤獨。是的，它開在這裡，開在路邊，但它也開在春天，開在這個美麗的季節。它屬於春天，花壇裡的花兒也屬於春天，沒有一朵花兒應該錯過春天。”老師的一字一句如同石頭扔進池塘一般，在我的心湖裡激起陣陣漣漪，我彷彿領悟了什麼。我知道，我也屬於這個美麗的“季節”。
那一刻，我聽到了花開的聲音。
春到玉蘭開 篇7
國小四年級作文 ,541字是什麼聲音，像一串小鈴鐺，輕輕搖動著小腦袋？哦，原來是玉蘭花開了。
玉蘭花，一聽這個名字，就可以想象到它有多美了，這不，我們校園裡就有一株玉蘭樹，春姐姐來了，它也醒來了。
當我經過他身旁時，一片花瓣慢慢悠悠地從樹上飄落下來，剛巧落在了我的面前，我把它輕輕拿起，放在鼻子邊聞了聞，一股清香慢慢的散開，像綠茶，又像茉莉的芳香。真不知道玉蘭花是怎樣醞釀出這股清香的！如果香味再濃一點點，就不會這麼樸實，不會這麼讓人心曠神怡；如果再淡一點，就不會這麼高雅，就沒有這麼令人陶醉！
第二次去看它時，同學們全都過去了。我站在陽臺上，從上往下俯看，所有的玉蘭花都聚集在一起，形成了一束大型的“花束”，仔細看一看，玉蘭花是各有各的姿態。有的還是花骨朵啦，她像個小姑娘似的躲在“屋子”裡，不敢開啟“房門”；有的雖然也是花骨朵，但它可比上一種“熱情”多了，迫不及待地要出來見見外面這個全新的世界；還有的已經展開了幾片花瓣，探聽著著春的訊息。最漂亮的就要數那盛開的的玉蘭了，那一片一片的花瓣，猶如絲綢般順滑，遠遠望去，像一位亭亭玉立的小女孩穿著雪白的長裙，對我們微笑。
閉上眼睛，周圍都安靜了下來，一陣清風徐來，玉蘭花好像發出了歡樂的笑聲，又好像在竊竊絲語，真讓人舒適。
啊，我愛春天，更愛這純潔的玉蘭花！
冬梅花開 篇8
高二作文 ,609字我最喜愛的樹叫做梅樹，最喜愛的花叫做梅花。梅給我帶來了難忘的童年。
我的童年大多是在外婆家度過的。外婆家的後院中長著一棵梅樹，它彎彎曲曲的樹幹留滿了我童年的回憶。夏天時梅樹長得枝繁葉茂，樹下便有許多陰涼之處，那時的我最喜歡的便是在這樹蔭下乘涼。夜晚的時候，我們便會搬出涼床在樹下聽著姥姥講故事。秋天是收穫的季節，金燦燦的樹葉中躲著顆顆飽滿的梅子。那又大又甜的梅子將我的口水快要饞出來了，這時候小表弟們高超的爬樹本領便呈現出來了。看著一顆顆的梅子被放進籃子中。便忍不住撿了個最大的，在衣服簡單擦了一下便吃進了肚子裡。這時，小表弟們便喊了起來，“姐姐，你不許偷吃，不然我就不給你摘了。”聽了便忍住心中想再吃一個的想法了……
當冬天來臨時，我會在樹下盼著它開花。當淡淡的粉色點綴著牆角卻聞不見花香時，我便著急了，一下子便跑到樹下，用手指幫著它們開花。將那些漂亮的花骨朵開啟，接著把小腦袋湊過去，深吸一口氣，感覺要把所有的花香都吸盡了鼻子才會罷休。
我最喜愛梅，因為它將它的一切都奉獻給了我們，不求回報。因此我想做一個像梅一樣的人，同時擁有梅花那樣的氣節。
梅花有好幾種顏色，但我最喜歡的便是粉色。潔白的大地上，開著幾株粉色梅花。那淡淡的粉色，深一點讓人覺得有點庸俗，淺一點又讓人覺得有點陰冷。只有這淡淡的粉色讓人覺得淡雅舒適，清新和自然。
我最喜愛梅，我想像梅一樣給人們帶來溫暖驅走嚴寒，給大地帶來生機，讓大地發了愛的萌芽。
那年梅花開放 篇9
國二作文 ,689字三月，杜甫的“好雨”帶來了杜牧的“雨紛紛”。往年的一切都被這麥苗蓋在了厚厚的泥土中—唯有嚴嚴冬日裡，我家南院牆角里的幾隻梅景，埋在了我的心裡。
不知從什麼時候開始，我家那塊寸草不生的神地，竟生巴巴的在牆根擠出了幾支幼苗。起初，家裡人都認為是雜草，只有妹妹一人堅認它是一棵樹。
在妹妹的保護下，“雜草”生存了下來。
南院的這點綠色，讓打小嗜愛花草的妹妹很是欣喜。每天都要去南院轉上幾轉，甚至有次看得出神，竟忘記了上學的時間，“雜草”被妹妹如似珍寶般呵護著，著了魔似的拼命往上鑽。有時我著實看不慣妹妹這蠢到至極的行為，便也同媽媽勸上兩句：“你整天鼓動那雜草有什麼用？照顧地再好還是雜草！”然而妹妹實在是無藥可救了。
過去的幾年，那“雜草”彷彿從未出現過似的，家裡人進進出出，都未曾注意過它，也習慣了美美的幼稚。
一年寒假，閒來無事的我無意中觀掃到了那課雜草，只是它已不再是一叢雜草，而是一棵樹，一棵冬梅樹。在凜凜寒風中鼓出了花苞，這般嬌嫩，天上的白花花的雲，籠罩了整個院落，雪要來了，這讓我不禁擔心起來，我欲跑出去，做它的騎士，卻被我妹妹攔了下來，很是詫異：一向愛護這雜草的妹妹不應第一個跑去嗎？“這是它必須經受的，別擔心！”妹妹望著梅笑了。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開”它伴著血綻開了冬季，它的獨特勝過秋天的菊，它的豔美勝過春天的牡丹，它的高潔勝過夏天的蓮。我生平從未敬佩過什麼花，唯有這“一樹寒梅白玉條”嚴冬裡最美的生命。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段杏”不求他人誇讚自己的美，只留一份清香永世長存。這雜草成了母親接客的寶貝，家裡談論，觀賞的物件。
那年，梅花開放。
榆梅花開時 篇10
榆梅花開時作文300 ,315字清明小長假剛過，清晨步入校園，直通教學樓的一條路格外惹眼，原來路旁的榆梅悄然綻放，紅的、白的、粉的爭相開放，一簇又一簇，煞是好看，為青春大唐增添了豔麗，讓人為之怦然心動。
往事湧上心頭，去年5月的一天中午，全體教師頭頂烈日，犧牲中午時間，全體教師齊上陣，在校園栽下了榆梅。每位教師用辛勤的汗水為校園播種生命。但是當時花期已過，遺憾沒有目睹它的芳容。今日看到榆梅，似乎看到了孕育生命的勃發，催人奮進。課間，孩子們到榆梅前駐足觀賞，看它那飽滿的花朵，尋找花蕾，數它的花朵，看完這一株，又急著看下一株，看也看不夠，音樂上課鈴聲響起，還是留戀。此時的我，感謝教師為孩子們在成長的階段帶來的這份喜悅，對生命力的感悟會幫助他們走向生命的輝煌。