春天在心中相關作文20篇

春天在心中 篇1

國小五年級作文 ,778字

冬的離去,換來了春的到來。伴著東風,春帶著她給予大地的豐厚禮物,悄無聲息的來到這個世界……

“春天在哪裡呀,春天在哪裡?春天在……”唱起兒時的童謠,我踏上了尋覓春天的旅途。

我漫步在草叢間,踮起腳,生怕踩痛了她們,忽然跌倒,我慢慢爬起來,發現草叢中已有兩三顆小草迫不及待的鑽出小腦袋,在細細端詳著外面的世界,由於氣候的緣故,這些草精靈剝去枯黃的外衣,換上了春姑娘為她們編制的嫩黃色的襯衫,纖柔的身軀在微風的吹動下,顯得弱不經風。鑽尖了的腦袋搖得像撥浪鼓,而在外衣的襯托下卻又生機勃勃,極其富有生命的活力。我小心翼翼的將她扶好,保護這春的痕跡。

我悄悄地來到小河邊,寧靜的小河不時地發出“叮咚、叮咚”的歡快聲響,像是為春姑娘的到來喝彩奏樂。小河裡流淌著清澈的河水,與冬天截然不同,冬天的河水凝固在河裡,與其說幽靜,不如說是冷清。啊!又是一個美麗的春天,魚兒在河裡成群結隊的嬉戲著,耍鬧著,為小河平添了一絲風采。成群的魚蝦在河水中密集在一起,像一條紅綢段在水面飄來飄去。清波盪漾的河面上,我彷彿看到了春轉瞬即逝的俏麗身影。

我尋著春的腳印一路追尋,在一棵柳樹下面停了下來。春用手搖擺著一條條柳絲,一條條光禿禿的柳絲上瞬間結出了柳苞,春風吹拂著樹的髮絲,柳苞瞬時綻開,柳葉散在半空,碧綠色的柳葉像一個個調皮的小娃娃,縈繞在柳枝身旁,我不禁想起一首詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知綠葉誰裁出,二月春風似剪刀。

春天在我凝然的雙眼前飛過,我抬頭看看藍天,大雁又得回他溫暖的家園,大雁在春一遍遍的呼喚中,矯健的舒展著雙翅,不失為春的到來歌唱舞蹈,一會連聲鳴叫,一會有序成”“一”字形:一會兒則又舞著靈活的身影排成人字形,用妙曼的舞姿和嘹亮的歌喉來為春的到來報曉,為晴朗的天空增添了一道別致的風景線。

春在哪裡,春在小朋友善於觀察的眼睛裡,在人們那顆真摯的心裡。

讓春天在心頭綻放 篇2

國小五年級作文 ,556字

“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”

不經意間,一點新綠走進了我的眼簾。正如張愛玲所說的“沒有早一步,也沒有晚一步,只是剛剛好的邂逅。”就像我與這春一樣,本是無心地漫步,卻沒想到會恰巧碰上這觸動心靈的一點新綠。這場邂逅是美麗的,它讓春在我心頭盪漾。

春天裡的一切都一切都那麼美好與令人陶醉。有時,人們不用大張旗鼓地迎接春的到來,或許只摘一剪桃花,拾起一片落葉夾與書中。便會感受到春的降臨。花影,人影在陽光的照耀下顯得安靜而美好。春,讓我們每個人都對美好有了新的認知,而春也是美好的詮釋。春在每個人心中都是美好的象徵。

然而,穿過密密麻麻的歲月,春讓我們感到了溫情。在春天裡,再次踏入熟悉的校園時,發現自己已經長大了一歲,已經有了學弟學妹。但是,那份熟悉的情誼沒有變。當步入班級的那一刻,同學們嬉笑打鬧的場景,心底隱藏的激動一下子湧了出來。在這個春天裡,我還能與你們一起學習,彷彿春風拂過我心頭。

春,你會永遠在我的心頭綻放。春天的到來,不會留下前言,亦沒有後語。但我們總能從春中得到那一份溫情,而且迴盪於心頭,不會忘卻。春的到來如一枝桃花,一條柳葉,一隻飛燕。春天的美好不曾言表但卻深記於心間,還有那一份不曾被時光抹去的情深……

折一剪桃花,拾一片落葉夾於書中,沐浴在春風裡,哼一曲歡快的歌,不問春是否曾來過……

讓春天在心頭綻放 篇3

國二作文 ,469字

當春風回首大地,當暖意環抱自己,當春陽照亮黑暗灑入心房;春天,回到了世界;春天,又在心頭綻放。

綻放在心頭的是春天的雲。春天的雲是俏皮活潑的,他們總會任性地變化成各種各樣的形象:一隻追逐光的小綿羊;一朵潔白的波斯菊在盡態極妍;又或者是被風吹卷著的、奔騰的浪花……一點點、一朵朵的雲彩在心頭變成了春天的模樣。

綻放在心頭的是春天的花。雍容富貴的牡丹、五彩繽紛的鬱金香如一片粉紅色天空的櫻花,在早春都是隱匿於綠葉下。最討喜的要屬草間零碎的野花,像夜空中縹緲卻可愛的星。在叢草中閃爍著不盡的“光芒”。也正是這樣的“光芒”一直牽動著我的心。內心萌生的敬意與愛意總會讓我再發現這些野花時欣喜若狂,可能是野花們謙卑生活在叢草中的樣子,也可能是他們天性中的自由,我一直對他們愛的深沉,所以春天帶著這些野花來到心頭,在心頭綻放。

綻放在心頭的有春天的樹、春天的雨、春天的陽光、春天的微風。好像所有有關春天的一切都在心頭悄然綻放,五顏六色的有規律地交織在一起,編織成一整個春天,在心中某個地方,永遠的珍藏。

悄悄告訴你。在春天在冬眠時整個春天早在心頭綻放!

讓春天在心頭綻放 篇4

寫景作文 ,464字

春天,是花叢中的露珠,夾雜著春的芳香;春天,是桃樹枝上的花苞,孕育著春的生機;春天,是湖邊的柳樹枝,點綴著春的色彩。

清晨,一絲春風席入我的心頭,將我從睡夢中拖了出來。我揉了揉惺忪的雙眼。伸伸懶腰,打打哈欠,又開始了忙碌的一天。

雖說今天已是週末,應該好好放鬆一下,而我卻沒有感到絲毫輕鬆的氣息,反而又感到了自己肩上的重量。

朋友找我打球,我也以作業繁多,沒心思來推託了。當我正專心於寫作業時,我又幡然醒悟了。我覺得人生不應該這麼枯燥乏味。還應該有許多有趣的東西來充實自己的生活。因為這樣的人生才有意義。我們不是機器人,所以我們不要去幹機器人乾的活兒。因為我們始終都贏不了它,它沒有感情,它的生活是麻木的,毫無樂趣的,而我們的生活需要勞逸結合。

於是,我便追趕過去了,與夥伴們徜徉在藍天白雲之下,感受著大自然的美好,揮灑著幸福的汗水。

那一刻,我感覺心中有一股即將抵擋不住的力量要衝出胸膛。我想這應該是我內心的春天吧,是它幫我找到了迷失的自我,不斷地鼓勵我,鞭策我,使我把握住人生的小船,不斷前行。但願它可以永遠在我的心頭綻放!

當春天在心頭綻放 篇5

國一作文 ,515字

英國雪萊有句名言“冬天來了,春天還會遠嗎?”嚴寒料峭的冬天已經過去,感受這晝夜逐漸等長,春天也開始倒計時了。

春天一個萬物復甦,充滿著生命力與活力的一個季節,俗話說得好一年之計在於春,可見春天在我們心中的地位。別忘了與春天還有一個美好的約定,隨著時間如沙漏般流逝著,春天在流沙間悄悄走近。使我們想像著,期望著。讓春天的裙襬略過寂靜時的校園,風的脾氣因春天的到來而變得輕聲細語起來。眼瞧著綠油油的嫩芽爬著乾枯怪異的枝幹像施了魔法,是那麼朝氣蓬勃。春雨過後,碧綠的小草如春筍般冒了出來,爭先恐後迫不及待的吸允著清新,也讓泥土的芳香也瀰漫開來。雖然僅僅是想像,但是春天總會帶來驚喜,就讓春天在心頭綻放活力吧。

一年四季,萬物生長。春東之時,正如人生中的溝溝壑壑。當你無比艱難地在寒風中凌冽,不要忘了春暖花開,讓春天住在心中,眼中就會一片春意盎然。只要努力刻苦,爭取上進,春暖花開之時就是我們歸來之時,坎坎坷坷就迎刃而解。我們不但愛春,更重要的一點也要惜春,千萬不要讓春天失望,讓新芽茁壯成長,讓花苞綻放美麗,讓處處充滿春意。哪裡沒有嫩芽,哪裡沒有花蕊,只是不曾讓春天在心頭綻放。春風十里柔情,讓春天滋潤心靈。

讓春天在心頭綻放 篇6

國一作文 ,722字

春天,是花叢中一滴甘甜露珠,夾雜著春的芳香;春天,是桃樹枝上的一朵花苞,孕育著春的生命;春天,是湖邊的一枝嫩柳條,點綴著春的色彩。而對我來說,春天,更是一隻五彩斑斕的蝴蝶,在我的心頭縈繞,留下了絲絲甜蜜。

記得寒假中的一天,已是年後,氣溫已漸漸回升,城市中的冰雪已經消融,雪水從屋簷滴答滴答的落下,奏成一章優美的樂曲。我與八歲的表弟在家裡玩耍,忽然同時看中了同一件玩具,不約而同地伸手抓住,“你是姐姐,應該讓著我。”表弟兩隻大眼睛可憐巴巴地看著我。“憑什麼,是我先抓住的,為什麼要讓你!”我氣憤地說。“你不給我,我 、我就跟你搶。”一語落下,敏捷的表弟一把搶走玩具,對我做了一個鬼臉就跑開了。心強好勝的我內心彷彿燃起了一把火,強忍著憤怒要去樓下走走。

一出樓門,一陣溫暖的春風撲面而來,隱約還有一絲花的香氣。走到小區的草坪,才發現樹上乾枯的樹枝竟零星地開出了花苞,原像老婦般枯黃的柳樹已抽出了鮮綠的嫩芽。眼前的一切彷彿有了魔力,瞬間抹出了那些不快樂的記憶,留下的,只是春的美景與對萬物的純純的愛。在如此美輪美奐的“風景畫”中走了大約半個小時,樓梯口隱隱約約看見一個小男孩抱著一個熟悉的玩具的玩具走來,原來是表弟!他的眼睛紅紅的,像是哭了很長時間,眼神像罪犯看警察般躲躲藏藏,不敢直視我,“那個,姐姐,我們一起玩吧。”那一刻,我忽然覺得花兒更加紅了,草兒更加綠了,鳥兒的歌聲更加美了。表弟的這句話,如一滴清純的露珠,瞬間點亮了我心頭的花朵,點亮了春天真正的色彩。

願未來,我能與和諧相伴,讓友誼與寬容像春天一樣在心頭綻放。

春天在我心中 篇7

國小四年級作文 ,365字

不知不覺、春天醒了,來到我的心中、我彷彿已經聞到了春天的香味。

“竹外桃花三兩枝”春天有紅的桃花、黃的油菜花、暗紅的梅花……就像比賽一樣綻開了笑臉。五顏六色的繁花似錦。一閉上眼睛,香味隨風飄來,在我心中,可真香啊!聽,蜜蜂在花裡採蜜,嗡嗡地飛來飛去。蝴蝶也在花叢中跳起舞來。

春天在我們這些孩子們的心中,是放風箏。孩子們到公園放風箏,邁開小腳丫,在草坪上奔跑。風箏隨風飄了起來,有的風箏是隻小燕子,有的是隻活蹦亂跳的小鹿,有的是朵小花,還有的是小蝴蝶,……各種各樣的,五顏六色的。等到了玩累了,我們就躺在草坪上,太陽晒在小臉蛋上,暖暖的。

“一年之際在於春”,這麗的春天多好啊!早晨的陽光照在大地上,湖水上的花花綠綠的倒影隨著微波盪漾,和許許多多的小船構成了一幅美麗的圖畫,啊!我心中的春天真美啊!

春天的美深深地畫在了我的心中。

春天在我心中 篇8

國小六年級作文 ,487字

我坐在餐廳,看著窗外柳樹抽出的嫩芽,搖曳著曼妙的身姿輕盈舞蹈,感覺春天來了。

“轟隆、轟隆……”隨著一陣嘈雜的響聲,十三號火車到站了。一對母子手拉著手,面帶微笑走進了餐廳。媽媽用手指了指窗外,在小男孩耳邊嘀咕了幾句。小男孩便像得到命令似的急忙向門外跑去。我順著小男孩媽媽手指的方向看去,是一個蘋果店,應該是媽媽叫兒子去買蘋果吧。

小男孩認真挑選了一袋成色較好的蘋果,把錢遞給收錢的男子,男子用袋子裝好蘋果遞給了男孩。小男孩提起蘋果袋轉過身來,稚嫩的臉上露出了一絲自豪的微笑。他屁顛顛地想跑回餐廳向媽媽“覆命”。

就在這時,一個趔趄,男孩滑倒在黑白相間的瓷磚上,蘋果溜出了袋子,滾到了地上,小男孩“哇”地一聲號啕大哭起來。

我正想跑過去,賣蘋果的男子抱起了小男孩,又麻利地裝了一袋新蘋果給小男孩:“沒事,你回去,剩下的事情我來完成。”可小男孩停止了哭聲卻並沒走,而是和賣蘋果的男子一齊撿蘋果。蘋果撿好了,可小男孩卻沒有把裝著新蘋果的袋子拿走,而是還給了賣蘋果的男子。他,提走的是撿回的蘋果。

商家的善良,小孩的懂事,讓我明白了許多。窗外的柳枝迎風飄揚,可春天已經印在我心中了。

春天在我心中 篇9

國二作文 ,706字

春天應是一年中最惹人情思的季節,古往今來,有多少詩人留下過動人的詩篇。現在,又到了桃紅柳綠,春暖花開的季節,你是否心中會湧動著一種渴望:讓我們去尋春吧!

人在廊上。書在膝上,拂面的微風裡,我知道春天來了;桃花開時;柳絮飄時;似曾相識的燕兒又歸來了,我不知道暖暖的春風是怎樣喚醒偷懶的小鳥,我不知道溫暖的春陽是怎樣融化冰冷的嚴冰,更不知道青春的嬌美又是怎樣趕走嚴冬的。但一切的一切都讓我感覺到:春,來了!無聲無息的來了!

忽然間,我覺得心中某種神祕的活力在這樣的日子裡被引發出來了,好像手腳,全身有潺潺水聲為她解開冬的封印,蟄伏的萬物瞬間甦醒更是她神奇魔法的令人炫目的施展。在這自然的微笑裡、在這位魔法師的面前,過去的煩惱,仇恨全部一筆勾銷。

當你走出戶外,我任輕柔的春風撩起我的頭髮,因為我知道,這是春在我的額頭印下祝福的吻。突然發現,路邊的野花一夜間開了。開的那樣燦爛,行人的衣衫一天比一天薄了。臉上洋溢著幸福的笑臉,天空不時飛過一隻又一隻小鳥,跟隨青春的腳步,飛向遠方。感覺到風兒從我的手縫裡輕輕的滑過,我看到金色流蘇般照耀在層頂上的陽光向我微笑。那些生性好動的人們更像鳥兒嗅到了春泥的氣息似的,早就迫不及待地到郊外,到田野裡追逐春天的腳步去了。真是應了那麼一句話:“又是一年春來到,春光無限好。”

惠宗說過“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的詩句,看,水面上正面嬉戲的鴨子。正在享受著春天帶給它們的美好時光。

大學可以冰封大地,但無法阻擋春天的溫暖!

春,賦予了我們對生活的嚮往,賦予我們對美好的嚮往。春,賦予了我一切一切……

春天在我心中 篇10

國二作文 ,648字

春天是什麼樣的呢?在我眼中,春是活潑被的、春是旺德的、春是恣意生長的、春是年輕旺盛的。春天到處都是人們辛勤被影子,人們用自己的雙手播種著他們堅定被信念和永久不變的希望,播種著真摯的情和無私的愛。沒有真的萬紫千紅,哪來秋的碩果累累。

清晨,開啟窗簾,推開窗戶。微風吹來,一陣清香、幽靜淡雅的泥土氣息迎面而來。不知不覺中,草兒綠了,紙條發芽了,遍地的野花開得燦爛多姿,一切淋浴在青春的曙光裡,在春風的搖曳、輕擺、彷彿少女的輕歌曼舞,侵入心田。

春天跨越千山萬水,向萬物傾注著自己最熱烈的色彩,讓她每一步足跡深深格在沒格、個人的心中。春更像一位慈愛的不親,把綠意帶給需要裝點的窮鄉僻壤,也不因為花草身上的平凡而不予理睬。她幫助世間萬物成長,讓花草樹木更嬌豔,更漂亮。

仰望天空,我看到了輕快靈活的燕子正用它那剪刀似的尾巴將陽光剪裁得輕薄柔和,不像夏天那樣強烈,而是和煦溫暖。

春雨是軟綿綿的,春雨和著春雷,伴著春風,漸漸瀝瀝飄來。春雨如絲、如霧、如潮。走在大街上,撐起一把雨傘,視線透過這縷縷的“細線”,前方的路如同淡淡,濛濛的山水畫一般,忽隱忽現。雨後又變成一片光明、春雨洗去了世間塵埃。換來嶄新的一面,讓這個世界,讓每個人心目一塵不染。

“春天在哪裡呀?春天在哪裡?春天在我的心田裡,這裡有紅花呀!這裡有綠草,還有會唱歌的小黃鸝”這首歌是我兒時學會的,春天永遠在我的心中!

春,我願在你明媚的春光下,永遠追求你的美夢和希望,也願將你永遠放在心中。