春天是一首詩相關作文20篇

春天是一首詩 篇1

國三作文 ,1288字

昨夜,春雨灌入了河道。

早上醒來的時候,有些灰濛濛的雲翳被染成了墨綠色。

在我眼裡,詩是墨綠的,春也是墨綠,透著黑瑕,耀著綠芒。

簾珠輕搖,曳綴成緣。禁不住的誘惑,踏出屋外。整個空氣中瀰漫著一種春天獨有的清新的味道,那是被春雨沖刷冰封了一季的春泥所散發的成熟的芳香,是遙遠村屋腳樓上壓抑一冬的繡女舒展的嫋嫋歌聲。炊煙悠悠,散發著香草的味道,飄向遙遠的青山,一路訴說著春雨的喜悅。春的行跡,隨小溪淌過了山谷,伴清風略過了山林,印滿了山川,踏過了天地。它成了一首詩,一首印著墨綠染跡的靈動的詩,伴我一路同行。

我來到山谷,崇仰著環繞的高山。那裡的候鳥是聖潔的象徵,它們時時載著自己的信仰,不停跋涉,緊隨著春的腳步,找尋著春的氣息,感受著屬於它們的溫暖。一隻身著綵衣的歸鳥,停在枝頭,也許在找尋記憶中的家,也許在找尋絕佳處建新巢。而它站立的樹枝下,江水破冰急湧,激石而進;藤枝酣暢吸取大地精氣,肆意舒展腰肢;野草倔強頂走岩石,拼命探出好奇的嫩綠小頭。萬類在春天裡競相施展著自己的特長去儘快恢復元氣,一場沒有硝煙的蓄備能力,爭當強者的戰爭在明媚的陽光下悄然進行。候鳥對這一切沒有沒有察覺,它披著春日的朝陽,向著最高處飛去,渾然不知身後的懸崖峭壁掛滿的芳香野花,也是開在危畏處的美麗。而這一切都是春留下的一首詩。

春風從袖中過,“雨不來的時候,一直在等雨”。我說雨是神靈,她降臨大地,撫過晚風,挽過髮絲,低低地吟唱著聖靈的詩。詩中有祈禱,詩中有冀願,詩中存著隱匿的黃昏,黃昏之中,陽光透過霾撲向大海,滿滿的潮霧。聽春日的風在身邊低語,玩弄著你的感官,暖流纏繞著耳根,告訴你它始終與你同行。不必刻意去追尋春的影子,它的一點一滴都化作了無聲的行跡,她正走過山間的樹林,樹枝被搖得悠悠自樂,她正盤遊在蜿蜒的山路,唱著往昔歲月如歌。

柳絮輕輕的飛來,小小的它們,居然佔據了整個天空。它們飛進河流,飛進庭院,飛到孩子的心裡。頑皮的孩子,眼睛熠熠發光,踩著短促的小步子,用嫩嫩的小手猛然抓到一團,象獲得珍寶一樣,忙跑到早挖好的小坑前,小心翼翼放進去,滿上土。孩子執著盯著泥土,彷彿那希望馬上就會發芽,成長。童真的春是一首活潑的詩。

詩人曾說,春日的夕陽是最美的。當耀眼光輝撒在了廣垠的水面上,耀出最複雜的光線,斑駁陸離,似境湖不知何物在的神祕感,似潮流不懂何處廣的惆悵。夕陽漸遠,光線慢慢鋪滿大地,把自身的光輝撒給了整個世間,盡情的炫耀著。夕陽匍匐在山前,看山下的人們如何迎接它的到來—點好油燈收拾衣架上的衣物,準備著明日的家務。春的夕陽寄給人們的是期望吧,期望著明天的到來,期望著幸運的發生,這樣的生活,真好,猶如一首溫暖的詩。

我與春天同行,也與詩同行。但不知從幾時起,春雨也透露出焦躁,詩也有了點憂鬱的色彩。

田野中搖曳的秧苗與白雲相應,低頭彎腰勞作者的草帽在上下躍動,笑聲、歌聲、水牛的叫聲混雜著繚繞在田間,真是樂了秋葵,??了農桑。可如今這常見的春日景象,可越來越遠離我們的視線。或許我們真的應該放慢腳步,用心留住春日,別肆意讓都市佔了天地,鬧了自然。

這夜,春雨又漲了河道。

春天是一首歌 篇2

國小六年級作文 ,566字

曾經,春天是一首質樸之歌。

田野裡,放眼望去,盡是一片剛出土的綠色。農民扛著鋤頭,腳步匆匆,向田野奔去。老牛拖著沉重的口音,“哞哞”兩聲,提醒著農民春的到來。

那個時代,那茁壯成長的小麥,便象徵著生的希望,幼苗高一些,壯一些,“哈哈”的笑聲難免不曾出現。

小雨在過往的春天中,便是上天賜給農民最好的禮物。“滴答滴答”的聲響中裡,農民的心裡多了一份踏實,多了一片光明。

風也是尚好,為農民吹去勞動的汗水,幾陣“沙沙”聲後,農民的心中,不曾勞累。

現在,春天是一首奮鬥之歌。

農民們穿上西服,抓起公文包,向城市進發,農村裡,只留下七、八旬的父母在耕種。耳邊,鄰居的問候早已聽不見,早晨起來,穿梭於城市間,聽到的只是汽車的“嘟嘟”聲。

小鳥的“嘰嘰喳喳”很少聽見了,他們也不曾關注這些了,他們想著奮發努力,多掙此錢,為父母,送去安心與放心。

雨天,不管多大,都不像一樣,在家中休息,在城市裡,不再留意那微乎其微的“滴答”聲了,多半是在擁擠人群中踏著水花,向前方奔去。他們終於明白,城市的艱辛。

柔和春風拂過,不再能解他們心中之勞累加班加點,他們只想回到家中,享受短短的快意。指不定明天,又得早起。

春天是一首歌,時代變了,填寫的歌詞也變了。春天不再是農民心中的一首古老之歌,反而是更加的勞累與艱辛。

春天是一首歌,是一首揮灑著汗水的歌……

春天是一首歌 篇3

國小五年級作文 ,649字

春天是一首歌,一首歡快、明亮的歌。它的溫暖,融化了冰雪,照亮了大地。

我開啟心靈的窗戶,側耳傾聽這明媚,盡情享受著這美好……

春日的到來,伴隨的是花紅柳綠,是草長鶯飛,是綿綿細雨,是微風蕭蕭。它像是一位媯?O的女子,舞動著曼妙的身姿,再次點亮了世界。

春日活躍的歌聲,喚醒了鮮麗的花朵,她們伸展著纖細的身軀,將嬌嫩的臉蛋露出,綻放著青春。春光明媚,百花爭豔。春之歌是如此美妙,為大地披上斑斕的衣裳。

“草長鶯飛二月天。”春天,代表著新生。嫩綠的小苗兒,卻有一顆拼搏向上的心。縱然它看似弱不禁風,但它再經歷了嚴冬後,已經有了堅毅。

春回大地,鶯歌燕舞。黃鶯歡唱著歌曲,聲音清脆,富有靈性。她歌唱著生命的復甦,唱著鮮花,詠著大地。為春之歌增添了一個悠揚的音符。

春天的小雨,淅瀝下個不停。隔著雨看世界,不是哭的,悲傷的,是美的,朦朧的。春日的繽紛,溶在這雨霧裡,彷彿一個調色盤。亮麗的風景,像是縈繞著煙靄,透著一種和諧的美。春之歌,也有緩慢的旋律,不是悲傷,是娓娓道來。

春風拂過,如母親的手,溫暖。她吹過樹枝,“沙沙沙,沙沙沙”,為樹平添了一份風韻。她掠過潺潺的小溪,溪面上泛起層層漣漪。

看過大樹上冒出新生,我不僅想到:大樹因冬日的寒冷,不得不褪去鮮麗的綠衣。但他並不因此灰心,在春天,依舊奮力生長,永不停歇。這不就是春之歌獨特的韻味嗎?永不言棄,拼搏向上。將最好的一面展現,失敗了大不了重頭再來,永遠不會被打敗。

樂觀、堅強、拼搏,就是春之歌的主旋律。它讓世界美好,並鼓勵我不要放棄,要勇於拼搏。

春天是一首歌 篇4

國小五年級作文 ,541字

清風“呼—”地輕輕拂過我的耳朵,我知道,那是春天來了。我知道,春天是一首歌,唱響著我們那純潔的友誼。

我從小體質不好,但卻很喜歡運動,可時不時就生病一次。

那天體育課,我們正在熱身—繞操場跑三圈,我剛開始跑時頭就暈暈的,第二圈剛跑一半,我便慢下來“啪—啪—”一個跟頭栽了下去—我摔了,“你沒事吧!”我捂著膝蓋。“呼—”一陣清風吹過,吹來百花芬芳,樹葉“沙沙”也來鼓掌,為我有這麼好的同學鼓掌。

思雅把我扶了起來,扶著我進了醫務室,校醫在我的膝蓋上塗了一些紅藥水,又搬了把椅子給我坐。我頭暈呼呼的,思雅便找校醫拿了風油精用手沾上,給我按“太陽穴”。她的手指和頭髮一起發出了“沙沙”聲,那是友誼的聲音,是友情的聲音,是同學之間關懷的聲音。

“我扶你去外面吹吹風吧,風吹到風油精頭暈會好一些。”我答應了。

風輕輕拂過,“呼—”樹葉輕輕搖動“沙沙”響,鳥兒在樹梢上輕聲歌唱,上體育課的同學們嬉戲打鬧,樓上教室裡同學們琅琅的讀書聲,還有思雅剛剛關懷的聲音,它們交織在一起,形成一首春天的歌,更是友誼的歌。

春天是一首歌,一首什麼歌?一首美妙動人的歌!唱著什麼,唱著春天的美麗故事,唱響著我們之間那純潔的友誼。

春天是一首歌 篇5

國一作文 ,581字

春天是一首歌,是一首美麗的歌,是一首動聽的歌,是一首幸福的歌,還是一首生機勃勃的歌……

郊外的天地裡,在春雨的呼喚和愛撫下,細嫩的草葉長滿了原野,在一片綠瑩瑩的草地中踏走。第一次發現世界竟是這般廣闊與美好。閉眼聆聽,能感受到小草期盼生長的滋味。微風吹拂,那凝固在花朵上的芬芳,依附於草葉的清香,都在風的吹拂下,在天地間起舞,沁人心脾。風靜靜的止了,可那花的芬芳,草地清香,仍在原野上瀰漫。春天是一首芬芳四溢的歌。

向小河走去,河中,散落著一片片嬌柔的花瓣,小河拖著它,向遠處流去。河中,幾隻野雞輕盈地在水上飄著,遊弋著,在水上畫出一道道歌頌春天的音符。小河上,駕著一座古老的石橋。河邊,幾株蒲淞隨風搖曳,岸上,人們扶老攜幼的走在河邊的水棧道上,五彩斑斕的衣裳似一朵春天的花朵。春天,是一首和睦相處的歌。

跨上凌駕於河上的石橋,走到對岸。沿堤,一棵棵柳樹倒映在水中,柳條隨風揚起,不時有一隻遊鷗或一艘遊船駛過,打碎了寧靜的局面。破碎的柳樹青山在碧波粼粼的水面上搖晃,不久又重歸於平靜。春天是一首安詳美麗的歌。

走入林中,綠樹掩映,一塊塊光斑在大地上歡快的跳動,不時清風拂過,樹葉“沙沙”地唱起歌頌春天的讚歌;不時,路邊栽種的桃樹上,片片花瓣不時落在步行道上,一切有如詩中仙境……春天是一首翠綠幽靜的歌。

讓春天這首歌永遠唱下去吧!世界的美麗,將在我們手中永遠蔓延。

春天是一首歌 篇6

國小五年級作文 ,680字

“呼呼—”風從我的耳邊吹過,姐姐騎著電動車載著我到動車站一起去賣報。

“吱嘎”我推開門,只見裡面人頭攢動,人聲喧譁。有行李箱輪子的聲音“轟—”有人們聊天的聲音……我和姐姐通過檢查以後走到等候區。

我們開始吆喝起來,“賣報賣報,一份5元錢……”漸漸地,越來越多的人來到我們面前,有的人只是看了看,便買走了。突然,後背傳來了一陣“嗚—”聲,然後箭一般地朝這裡駛來。風發出“呼—”的怒吼,把我們的報紙“譁—”地掀開。人們一股腦兒往車上擠,突然有一個抱著小孩的阿姨大喊:“大家快看那裡有錢。”於是,大家都順著那個阿姨手指的方向跑去,大家邊笑邊撿錢。這時我跑到大廳找到了一個服務員,並向她說明情況。我話音剛落,只聽服務員“噠噠噠”的腳步聲,我也連忙趕到大家撿錢的地方幫忙撿錢,就在這時服務員用響亮的聲音說:“請大家把錢交給我,然後讓我處理。”於是大家紛紛把撿到的錢交給服務員。此時我的心裡像洶湧的大海一樣,久久不能平靜。

噠噠噠……我邁著歡快的步子朝姐姐跑去,姐姐對我擠了擠眉,眼睛往左邊看了看,好像在示意什麼。我也向左看了看,發現一個青年男子腳下踩著一張粉紅色的東西,仔細一看才發現是一張一百元人民幣。我輕輕地走過,露出微笑,說:“哥哥,你腳下踩著錢。”那個哥哥一下子滿臉通紅,不知所措地把腳抬起來,撿起那張鈔票交給我。我把鈔票交給服務員,“咚咚咚”,是那個錢掉了的那個叔叔走來了,服務員趕忙把錢交給失主。失主非常感謝服務員和大家。

春天是一首歌,是什麼歌?是一首樂於助人的歌;一首歡快的歌;一首美好的歌……

春天是一首歌 篇7

國小六年級作文 ,480字

“啾啾啾”,鳥兒的聲音雖細微,卻像棉花糖一般柔軟,甜蜜也不能沉澱其中的夢裡。有一束陽光使我清醒,緩緩睜開眼,一陣風在空中,在盎然的綠意前搶鏡。

風輕輕地飄,只有樹葉發出一丁點“沙沙”的聲響,似寬大的裙襬在地上拖。頑皮的樹葉對於風的到來反應很激烈,像小孩子對陌生人特有的不信任,它們寧肯離開枝頭,使出“輕功”落在地上,風一來,又趕緊四處奔逃。風不高興了,“呼呼”刮搜,哪片樹葉被逮著,哪片樹葉就被捲起來。春天是一首調皮的歌。

下雨了!一絲絲雨拂過我的臉頰。我陶醉了,竟沒發現雨下得大了一點,直到“滴答”聲鑽入耳朵,這時我才猛然覺悟,在這個公園裡找了個亭子。雨聲“嘩啦啦”地逐漸大了起來,伴隨著隆隆的雷聲以及閃電“噼嚓”的聲音。春天是一首溼潤的歌。

池塘平靜極了,像一條綠色絲帶。青蛙鑽破了絲帶,“呱呱”叫著,從一片荷葉跳到了另一片荷葉。魚兒黑色的身子靈巧的遊動,不時在水面冒上幾個泡泡,“卜”一聲破了。因為這幾個泡泡,水面蕩起一圈又一圈的波紋向外無限延伸,但這樣反而襯出寧靜。春天是一首寧靜的歌。

春天是一首歌,不論何時,只要變換了地方,春天這首歌就會變化曲調。

春天是一首歌 篇8

國小六年級作文 ,508字

世間萬物都是一首歌,春是歌,夏是歌,秋是歌,冬是歌……而我想用心吟唱的,是春這首歌。

春天是一首歌,有著春雨的歌。清晨的涼還未消退,卻下起了春雨。細細的,柔柔的,如母親般溫柔,“淅瀝瀝,淅瀝瀝”的聲音入我耳,卻潤我心。泉州的小街,古色古香,瀰漫著早點的香氣,升起霧般的熱氣,多好啊,家般的溫暖。不知有多少思鄉人,對這雨中情、雨中溫暖魂牽夢繞。

春天是一首歌,一首有著春風的歌。春風吹綠了草,吹開了花,也吹開了人們的笑顏,誰不在春天有“過分”的遐想呢?湖邊的楊柳打扮起來了,請最解人意的春風吹吹頭。於是湖面泛開了波紋,也模糊了柳樹的倩影。於是一年春來,春風送來了古老的歌謠,神祕吟唱。

春天是一首歌,有著生命力的歌。種子在春天破土而出發芽,花兒在春天競相開放,樹在春天長出嫩芽,如果仔細聽,就可以聽見生命力那細微的聲音。

人是一首歌,雪是一首歌,雲是一首歌,花海是一首歌……世間萬物何嘗不是一首歌,只不過沒有一首旋律相同。我喜歡春天這一首歌,把春天當成一首歌來唱,這何嘗不是一種生命力的體現。

春天是一首歌,有著春雨,有著陽光,有著春風,有著溫情,有著生命力的歌。春天這首歌值得我們用心去唱,用心去領悟,用時間去參透。

春天是一首歌 篇9

國小六年級作文 ,468字

春天是一首寧靜的歌。春天“淅瀝瀝”地下著;泉水“叮咚—叮咚”,好似一位姑娘,手撫古箏,靜靜地彈著;溪水淙淙地流著,這些曲調,讓我心情舒暢。

春天是一首讓人提神的歌。夜晚,閃電“噼嚓”一聲劃過天際,把天地劈成兩半;緊接著,雷聲轟隆隆地趕來指揮;風呼呼地吹著,“呼呼—呼呼”,這真是一首春天夜晚的獨特曲目,讓人提提神,又開始頭懸樑,錐刺股。

春天是一首歡快的歌。小草被微風吹過頭頂“沙沙沙”,小花在歡快地歌唱。

春天是一首合奏的歌。牛兒在山坡上吃著草,發出“哞哞”的聲音;小鳥“嘰喳嘰喳”地歌唱“春天來了,春天來了。”蜜蜂“嗡嗡”地在花的舞臺上愉快地跳著舞;池塘裡的青蛙“呱呱”作響,它是這首歌的主唱,公雞“喔喔”地叫著,它可是這首大合奏的首席男高音。

春天是一首勞動的歌。農民伯伯在田地裡播下種子,等待著秋天收穫的果實。

春天也是一首感人的歌。有的見了夏天,忘了春天,直到了冬,才知春的美,白雪皚皚的冬,萬物復甦的春,寒風刺骨的冬,溫暖人心的春。

春天是一首歌:叮咚、淙淙淙、噼嚦、呼呼、沙沙、呱呱、喔喔、咩咩……

春天是一首歌 篇10

國小六年級作文 ,551字

“春天在哪裡呀,春天在哪裡,春天就在小朋友的眼睛裡……”一首童謠,喚起了多少人的童心。

春,是美麗的。一場“淅淅瀝瀝”的綿綿小雨,總是令人措手不及,伴著柔情的風兒,“沙沙”地穿過樹梢。泉水“叮咚”,好似有一雙纖細的手,彈奏著一首空靈的天籟之音,迴盪在山谷間。我持傘走在綠茵小道之中,耳機裡迴圈播放著《春天在哪裡》,一縷一縷的回憶慢慢填充在我的腦海裡……

小時候,媽媽總愛買音樂碟在DV機裡播放,尤其一曲《春天在哪裡》,既好聽,又順口,我總是喜滋滋地拍手叫好,“啪啪啪!”手掌往往會拍得紅彤彤的,也不喊疼,就是打心底裡開心,現在回想起來,那時候可真是無憂無慮啊……

長大了,也淡忘了那些童謠,開始喜歡聽流行音樂,班級裡時常捲起音樂潮,各種偶像,那些稚嫩的童心,也慢慢地,要開始成長了。

“春天在哪裡呀,春天在哪裡,春天就在小朋友的眼睛裡。”一首熟悉又陌生的曲調傳來,伴著稚嫩的歌聲,我停下腳步,呆呆地望著那個開心的小女孩,多麼開心呀,一旁的母親也滿面笑容,輕輕地為女兒拭去汗水。哦,我的童年又何嘗不是如此?

“嘰喳嘰喳”,我被這可愛的叫聲吸引了,回憶也停止了。樹上的鳥媽媽用那極婉轉的歌聲教著巢中的小鳥,小鳥的聲音是憨澀的,卻又是難忘的。

春天,是一首歌,一首在我心中永不消逝的歌。哦,也是令人難忘的……

春天是一首歌 篇11

國小六年級作文 ,702字

“吱呀—”我推開沉重的木門,理了理頭上的帽子,迎著小鄉村那獨特的春風踏進山間小路。我用手使勁兒提提腰旁邊的相機,想看看前年我和湘紅一同種在山上的含笑花樹。

石板小路還有一點兒溼滑,這是昨兒淅淅瀝瀝的雨匆匆留下的腳印。我頭上時不時便會傳來鳥雀的啼鳴,路邊的小樹的嫩葉也隨風輕擺著,發出“沙沙”聲,像在哼唱著奶奶教我的歌謠,我費勁地把相機掏了出來,“咔嚓”拍下了這專屬於鄉村的恬靜景色。

“呼,累死人了!”我氣喘吁吁地爬上了山頂。暖陽照耀著我的臉龐,清涼的風兒吹起了我的衣角,不遠處的小孩子們正在玩躲貓貓。“呼啦—”調皮的風兒又開始手癢了,抓走了我的帽子。我急了,不顧疲勞的雙腳,徑直向風的方向跑去,想要追回我的帽子。帽子就在眼前,可我還是沒能抓住它,我正要傷心時,只見帽沿被一雙肉嘟嘟的小白手按住,停在了地上。我有些驚愕地抬起頭,只見一個小胖子將帽子遞給了我,靦腆地說:“大姐姐,這是你的帽子,我撿起來了,還給你!”我笑了笑,摸摸他的頭,感恩地說:“謝謝你啊,你好乖喲!”他仰起頭,也傻乎乎地笑了笑,臉上的肉把眼睛擠成了一條縫。“你快回去吧,謝謝你。”我再次向他道謝,他點點頭,便蹦蹦跳跳地回到小朋友的隊伍裡了。我再一次翻出相機拍下了這群孩子們的天真笑臉,我的含笑花樹在旁邊靜靜地觀望著。

我走進它,仔細地觀察它。它的花兒已經開了,香氣瀰漫在我的鼻腔裡。一陣風掃過,有些半開的花兒就不小心栽進了泥土裡。趁風的“偷襲”還沒開始,我用相機記錄下這美麗的一刻。

回到家,我把相片洗了出來,掛在房間的牆上。它們看起來就像音符,譜寫著一首春天的歌,帶著花香、童趣、鳥鳴、輕風,在我的心底吟唱。

春天是一首歌 篇12

國一作文 ,574字

春天,沉寂的大地又重新拾回生機,一片盎然。煩悶的空氣像一面鏡子,被打碎了,多了幾許優美婉轉的聲音。可這,似乎只有在寧靜的氛圍中才能聽覺。

我伏在橋欄,往下俯視。被冰凍過的小河顯然已化得乾淨,迫不及待想活動筋骨。它似乎太過用力,撞到下坡的石塊,“嘩嘩”地響著,響極了,我差點墜河。它歡快地向前流淌,雖然不知道前面有多少石塊阻礙著它。小河不時伸展腰肢,湧上岸,“咕咕”地給岸邊的嫩芽灌水,似乎體力充足。

我一轉頭,看見了幾隻鳥,屏住呼吸在橋上慢慢移動,只有落地時,“嗒嗒”的小音量,生怕驚著了它們,鳥渾然不覺,在樹枝上來回跳躍,“嘰嘰喳喳”地與同伴交流,似乎在興奮地談論著,“看,春天來了!”“啪嗒”地輕輕拍打著白色的翅膀,在枝上悠閒地散步。

我看得入迷,不知不覺,起風了,風輕輕地吹著,鳥的警覺性很強,以為有人來捕捉,倉皇地從分枝逃走了。我坐在不遠處望著,才知道,站起身,拍了拍褲子,風愈加愈大。小河因為風的推動,“嘩啦啦”響得厲害,快速向前奔騰,“呼呼”風鑽進衣服。我不禁縮了縮脖子,枝葉間也在“沙沙”地打架。

回到家中,我觸動般地回想這春天中的聲音,心想:果然,真是萬物復甦!似乎,永遠也忘不掉這一曲曲使我無法自拔,優美婉轉的聲音了。

春天,不是噪雜,而是擁有安靜中很美的聲響,不僅婉轉,而且動聽。

春天是一首歌,一首優美的歌,讓人沉浸其中的歌。

春天是一首歌 篇13

國小五年級作文 ,595字

她,輕輕地開啟擁抱;她,好似一條巨龍,威力無邊;她,時而吹著簫笛,時而愉悅地“遊戲”……

春天是一首歌,一首歡快而溫馨的歌。

在繁華的都市裡,她,生機勃勃。公園裡,顯眼的榕樹猶如士兵威風凜凜,這時,一陣微風拂過,呼—”,榕樹的“頭髮”“嗖”一下豎起來了,又無力地垂下。然而在微風的帶領下,湖裡波光粼粼,“叮咚叮咚”,好似正在與春天談話。在微風的呼喚下,活潑的小草“咻”地蹦出地面,要看四方萬里。“啦啦啦!啦啦啦!”你瞧!孩子們愉快地唱著歌,“揹著”新知識,腳步“啪啪啪”地走過來,在遠方的大雁也聞聲趕來,他們圍城了一個圈兒,小鳥“吱吱喳喳”地在中間高歌,蝴蝶和蜜蜂動著翅膀,“嗡嗡”地在舞蹈……

然而在不起眼的村莊裡卻是一派繁榮昌盛的景象。

田野裡,農民們曉行夜宿,辛勤地陪伴著那些寶貝似的農作物。“嗨—嗨!”他們滿頭大汗,即使有大風吹來,在背心上也汗流浹背;在大山中,時而一條條潺潺的溪水流淌著,時而叮咚的泉水顯露山間,好似古箏那優美的曲調……

在春天裡當然也少不了風雨雷電。

風蕭蕭地吹過,大雨“嘩嘩譁”地灑落,雷轟隆隆地響著,雷震天動地,好似在敲擊著鼓點,閃電“唰”地把天空劈成了兩半,多麼壯觀的景象啊!在雨中,人們撐著各式各樣的雨傘,每一個人都是雨中一朵嬌豔的花!

春天裡的一首歌,悠揚著,是那樣婉轉動聽,不禁使我想起杜甫的詩句:“隨風潛入夜,潤物細無聲。”

春天是一首歌 篇14

國小四年級作文 ,590字

春天是一首歌,一首由萬物生靈、世間生命的純真之音組成的一首天籟之歌。讓我們跟隨春天的腳步來傾聽生命們的純真之聲吧。

早晨,幾隻色彩斑斕的小鳥嘰嘰喳喳地邊唱歌邊飛過天空,落在了公園裡的那一棵高大挺拔的松樹上,為公園增添了幾分生機。幾個小朋友還在趁著早晨那溫暖的陽光和那徐徐的沙沙的微風放著紙飛機呢。

花叢中,辛勤的蜜蜂嗡嗡地和翅膀顏色斑斕的蝴蝶一起,在為花工作著—傳播花粉。同時蜜蜂也在採集著花蜜,準備哺育下一代。走到水塘邊,青蛙們在荷葉上呱呱地開著迎接春天演唱會,這春天進行曲還真是好聽呢。幾尾鯉魚在那用尾巴拍打著水,發出啪啪的聲音,和著青蛙的節奏,在翩翩起舞。

旁邊就是電動小火車了,小火車發出嗚嗚的聲音,坐在上面的小孩發出了來自內心的純真笑聲。

到農村的時候已經是下午了,雪白的羊和棕色的牛在那吃草,不時發出歡快的叫聲。一個是高亢的“咩—”,一個是低沉的“哞—”。兩個一唱一和地,就跟說相聲一樣。

早放學的孩子們趁著這暖和的春風趕緊回家,拿出了早已準備好的風箏,熟練地拿起線,放起了風箏,也放起了代表他們的夢的風箏。那純真的笑聲迴盪在農村的上空。

該回家了,農民伯伯們正在那辛苦地耕地,還要再撒上種子。看見農民伯伯臉上的汗水,再想起來我以前總浪費糧食,心裡就跟打翻了五味雜瓶一樣說不出滋味。

春天是一首歌,一首美麗的,辛勤的,更是快樂的歌。

春天是一首歌 篇15

國一作文 ,643字

春天,是一幅秀麗的畫;春天,是一首動聽的歌;春天,是一段兒時的記憶。走遍大街,望穿小巷,才發現,春天,就在心中……

春天的到來,總是伴隨著一場淅淅瀝瀝的春雨,正所謂:“好雨知時節,當春乃發生;隨風潛入夜,潤物細無聲。”每逢初春小雨,我便去南俊巷賞雨,高大的老榕樹受了雨的洗禮後風韻重生。那深綠色的葉子上帶著晶瑩的雨滴,草木的氣息瀰漫在空氣之中,帶著泥土芳香的空氣彷彿洗淨了我心靈的塵埃與嘈雜,從“心”歸淨。我撐著雨傘,在老榕樹上的雨便滑下來,落在我雨傘上,“滴答”一聲,心中也清脆地響了一聲,彷彿對我的心靈,敲響了警醒之鐘。風來了一陣,便拂袖而去,只留下老榕捋著長鬍須,“沙沙”地講著春的故事……

春的到來,驅走了凜冽的寒風,迎來的是西湖公園嬌豔的桃花。春,吹來了桃花的開放。桃花剛盛,便吸引了無數的遊客前來觀賞。桃花的到來,掀起了一枝“桃花運”。

清晨六點,萬物還在惺忪的睡眼當中,可我們卻早早起來,去目睹春天雕飾的大美人—桃花的盛世容顏。一來到西湖公園,只見,那白裡透粉的桃花還帶著晶瑩的露珠,那水嫩的面板吹彈可破。嬌嫩的花瓣微卷著,給人一種柔弱的感覺,桃花自身的芳香沁人心脾,吸進去,彷彿五臟六腑都為之清新一陣。須叟,身處於桃花之中,我彷彿飄飄欲仙,有種仙境之感……

春天,帶來的不僅是桃花那樣的絕世美人,還帶來了一些最淳樸的花骨朵兒。一路上,有著這些隨處可見的鮮豔刺桐花陪伴,我的心也火熱了起來。

春天,是一幅畫,更是一首歌,她將萬物之聲,傳達到了我們的心靈之中……

春天是一首歌 篇16

國一作文 ,708字

春天,這個充滿詩情畫意的字眼,曾裝載著我童年的小願望。她,是一個忠實的保密者,用最明朗的色調,來埋葬這個小小的祕密,藏在這潤潤的土壤裡……

兒時,我每年都會在初春時分,回到老家,撲進那座小山的懷抱。

一縷清風拂來,摩挲著我順柔的髮絲,撫摸著我的面頰。小小的我,仰著小小的臉,愜意地合上眼簾,感受春的氣息,任憑陽光在風中舞蹈。我邁著輕柔的步伐,聽細葉在“沙沙”地竊竊私語,賞“滿園春色關不住,一枝紅杏出牆來”的美景。

我踏在酥潤的泥土上,伸開雙臂,擁抱小山,擁抱春天。春天這首抒情、緩緩流淌的歌是那樣婉轉,那樣美妙。小山見證著泥土上的腳印慢慢變大,可是,這首春之歌在我的記憶中慢慢褪去,我對小山已愈不迷戀了……

初春,我如期而至,來到小山前。我卻不像往常那樣與她親切地問候,只是低著頭聚精會神地玩著手機遊戲。不時抬起頭,只是心不在焉地看著前方的路。那汪泉水從那個泉眼裡淌出,“叮咚、叮咚”,那清脆聲變得格外響亮,小山,彷彿在低聲哭泣著。

兒時記憶中的那座小山,已經變得朦朧了,蒙上了一層霧,只隱隱約約見得輪廓。

當我對重遊小山感到有些厭煩時,不情願地拜訪她了。當我看見她那蒼老的面貌時,我十分驚訝。那原來蒼翠欲滴的樹木,現在已經被連根拔起,面目全非了。那原本在枝丫上活蹦亂跳的鳥兒們,也已另尋落腳之地了。

一滴清淚,從我眼中滲出。

望著小山翻天覆地的變化,我感到羞愧不已。那個曾經給我帶來歡樂的小山,那個曾經生機勃勃的地方,已被我遺忘了,也被人們遺忘了。

小山,是春之歌中最動聽的一段旋律,那段最優美、最歡樂的旋律。我和小山的一次次邂逅,譜寫的一段段春之歌的旋律,將會被我永遠存在心裡,因為那是我們之間,最動聽的祕密。

春天是一首歌 篇17

國小六年級作文 ,593字

有一首十分動聽的歌,每年都會在人們耳邊吟唱;有一首十分溫暖的歌,使人們褪去了冬日的寒冷;有一首十分優美的歌,唱走了人們心中的陣陣不歡……這首歌,叫做春天。

石龍谷的風不斷拂過我的臉龐,這風,輕輕的,暖暖的,還發出一陣陣“沙沙”的響聲,讓人的心十分舒坦。一棵棵樹佇立在兩道旁,它們彷彿聽見了風的呼喚,跟著節奏一起舞動起來。走進花田,沉睡的小花們漸漸甦醒了,一朵又一朵,這片小小的花田慢慢恢復了以往的模樣,依舊五彩繽紛,香氣四溢,給人一種心曠神怡的感覺。

“鳥兒合唱團”見到四周的一切都甦醒了,決定重現“昔日的輝煌”—站在樹枝上,唱起了一首動人的歌,這歌聲在峽谷迴盪,一切生靈似乎都聽見了。慢慢地,山谷裡的一切都跟著唱起了這歌謠,風為它們伴奏,柔和的“沙沙”聲讓原本“純色的歌謠”多了些許色彩;草兒們如同一位位彬彬有禮的先生,與花小姐們跳起了優美的華爾茲;樹葉們見到如此熱鬧的場面,也忍不住加入了進去,兩兩一組,跳起了歡樂的舞蹈—“鳥兒合唱團”瞬間變成了“大自然合唱團”。這歌聲,這舞蹈,大自然的一切似乎正在開一場屬於它們的演唱會,人們則是它們最好的觀眾。許多遊客似乎都注意到了這場盛大的“演唱會”,紛紛側耳傾聽著這峽谷中最優美的歌聲,觀看這峽谷中最漂亮的舞姿……

這是一場來自於大自然的一首歌,它有一個好聽的名字,叫春天。它久久迴盪在峽谷中,給人們帶來無限溫暖……

春天是一首歌 篇18

國小五年級作文 ,523字

春天,是一個萬物復甦的季節;春天,是一幅生機勃勃的畫卷;春天,是一篇生動活潑的文章;春天,是……在我的眼裡,春天更是一首優美悅耳的歌。

春天,是一首風的歌。風輕輕地吹,樹葉兒在輕輕地搖,唱到“沙沙,沙沙”。風“呼呼”從耳邊吹過,你會覺得春天剛剛走近,冬日的寒冷還沒有完全散盡。這時,嬌嫩的花兒顯示出弱不禁風的樣兒,好像隨時就會被吹倒。而大樹面對這樣的風兒,或許會感到舒適,好像風在給它撓癢癢似的。

春天,是一首動物的歌。勤勞的蜜蜂從巢穴中飛出,“嗡嗡”地唱著勞動之歌,輕輕落在一朵美麗的花上,開始了一天繁忙的工作。小鳥一隻只整齊地站在樹枝上,“啾啾,啾啾”唱起了歌,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”聊起了天,好像閒著沒事做。可老牛就不一樣了,“哞,哞”叫著,幫農民伯伯幹起了活。

春天,是一首水的歌。泉水叮咚響著,好像一雙纖細的手彈起了琵琶。溪水也不停地唱著“淙淙,淙淙”。河水奔流不停,快速地跑著,不像泉水和溪水一樣,緩緩走著,好似一名害怕誤了時間的人一樣,不停地奔跑,永遠不會放鬆。

春天,是一首城市的歌。汽車飛馳而過,不時發出喇叭的“嘟嘟”聲。晨練的人們一邊聊天,一邊走著。整個城市是匆忙、熱鬧的。

……

春天,是一首歌,是人類與大自然共同譜寫的歌。

春天是一首歌 篇19

國小六年級作文 ,588字

春天,如一曲婉轉動聽的奏鳴曲在大地上縈縈繞繞,悅耳的音符讓人遐想,讓人愉悅,讓人久久沉醉……

公園裡的美景,便是這首歌裡的一個抒情音符。在這裡,百花盛開,爭相鬥豔,繽紛多彩的顏色將其勾勒得美麗動人,花瓣的輪廓十分的清新自然,最不能忽略的是沁人心脾的花香,使人心情舒暢。今春的主角桃花,在百花之中尤為出彩,尤為奪目。再看看清清的湖水,湖面上盪漾著春天的暖陽,耀眼發光,猶如一塊巨大的寶石。除了陽光,湖面還倒映著茁壯成長的小樹,綠色的草叢,細細的柳條……

山中的光景,便是這首歌裡歡快的音符。小鳥歡樂地唱著,一會兒婉轉地報著春的訊息,一會兒為春天歡欣鼓舞。山中的空氣自然是清新的,湛藍的天空,潔白的白雲,小草的氣息是那麼撲鼻。小草好像比去年的春天更青了,更綠了,綠中帶著鮮嫩與活力,一眼望去,猶如一件綠風衣。一路向前,“叮咚,叮咚”山間的流水愈來愈響,細細聆聽,就好像有人在這山間,演奏美妙的馬林巴。

大街上的景象,是這首歌裡愉快的音符。繁榮熱鬧、歡愉開心、生機勃勃……被這條大街詮釋得十分完美。從前聽起來刺耳的喇叭聲,好像也沒那麼繁雜了;從前冬天裡禿禿的樹木,穿上美麗的新衣裳,同時也為這條大街增添了幾分生機與活力。最美的還是人們臉上的笑容,銀鈴般的笑聲時不時地迴盪在每一個人的心裡。

……

春天就是這麼一首美妙的歌,愉悅地歌唱著大自然的曼妙多姿,歌唱著四季裡那一份清新與恬靜!

春天是一首歌 篇20

國小五年級作文 ,611字

春天,是一首聽不厭的歌。每一段旋律都會詮釋了不同的景。一段段旋律的拼湊,也才有這一首春天的歌。每一個地方,都有它的旋律。

走在林蔭小路上,一陣微風吹來,大樹“沙沙”地響起。末了,又一陣風,屹立在路旁的兩行大樹像多米諾骨牌似的,一棵接著一棵“沙沙”作響,像雙重奏一樣,一聲接一聲,“一唱一和”。人走在路上,側耳聽聽這段旋律,微風撲打在臉頰,心情非常舒暢。

走過小路,“叮咚叮咚”,咦?這是誰在淺聲吟唱?在好奇心的驅使下,追尋這段輕快明亮的歌聲來源。“叮咚……叮咚”,它唱得更歡快了,彷彿是在迎接我的到來,像是一段交響曲,泉水就是主樂手,而小鳥是副樂手,“嘰喳嘰喳”的“配樂”,而柔風就是伴奏師。這一段旋律,難得聽聞。

聽完雙重奏,欣賞完交響樂,不知不覺下起了淅淅瀝瀝的春雨。豆大的雨珠擊在小洋傘上,滴答作響。但是,這場春雨伴隨了一陣獨有的清香。雨依舊瀟瀟地下著,可是這阻擋不了旋律的進行,一陣大風呼呼地吹過,繼續前進。

一望無際的草地映入眼簾。此時,雨已經停了,天空一片晴朗,同時,也進入了歌的結尾。

“呱呱”水田裡傳來了青蛙的打招呼聲;“咩—”一群羊跑過,“咩咩咩”,草原上還殘留著它們的回聲;“哞哞哞”勤懇的牛正在幹活為主人勞動;“嗡嗡”蜜蜂撲騰幾下來到綻放的花旁,吮吸花蜜……

春天是一首歌,譜寫了大自然最美的風景。在春天裡聽著春天的歌,樂哉樂哉。春天的歌,悠哉悠哉。每一段旋律背後的故事與風景,更為動人。