暢想元旦相關作文20篇
暢想元旦 篇1
國一作文 ,852字靜靜地坐在時間的肩頭，看著一連串的背景漸漸遠去，思索著往日的風和雨而哭著和笑著，感受著時光的匆匆流逝……望見桌上的檯曆，才突然發現今年快完了，元旦就快到了。陡然間，有一種心碎的感覺，在過去的一年裡，閒閒蕩蕩，一事無成，浪費光陰。
在過去的一年裡，眉宇間似乎都還留存著幾絲稚嫩的氣息。課間，與同學們的歡聲笑語洋溢在整個教室的上方，殊不知我們正在浪費那大好光陰。昨天的我們，仍在電腦前打遊戲玩CF，仍然不理解時間在我們手指按下的那刻已流逝。曾記得，昨日的小夥伴為了一顆糖而爭得面紅耳赤，而幾天後卻仍舊和好如初。也記得，昨日的父母頭上的白髮還隱藏在那頭皮之間……
或許，我們該明白些什麼。
時間不會等我們，正如錶盤上的秒針，在一圈一圈有節奏地與時針、分針重合。我們正處於青春的大好時光中，浪費時間就是犯罪。與其在電腦上玩CF玩炫舞，不如在窗前閱讀一本有價值的書，同樣是消磨時間，不同的卻是增長了見識，開闊了視野，放鬆了心情。同伴的友情可貴，友情需要細心呵護，細心培養。要多寬容，多諒解父母，因為他們把一輩子都花在兒女身上了，為了兒女的幸福生活他們付出了許多代價。要知道，我們是父母的期望，父母也需要我們子女的關愛。
誠然，我們該做些什麼了。抓住每一分每一秒，讓那一分一秒都有價值。歲月流逝，我們要有價值的來，有價值的去，抓住某個細節、某個妙想、甚至某個音符，去追逐我們的夢。合理地利用網路資源，緊張之餘放鬆心情，或者在網上查查資料，看看新聞。要知道每一份友誼都需要尊重、理解、關心、呵護。有時間，多給父母打個電話，問聲好，說一些貼心話，這樣，他們會覺得兒女長大了，他們的付出沒有白費。
“旦”乃“首”也，即“頭”也。讓我們從“頭”開始，迎接以後的每一天，在黎明中迎接曙光，在黃昏中送走餘暉。元旦來了，我們繼續努力，去書寫出那迷人的篇章，奏響二零一二的新曲
元旦暢想 篇2
節日作文 ,741字時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一年一度的元旦即將來臨了。
同學們，你們知道元旦的含義嗎？1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個象形字生動地反映了旭日東昇的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發的鬥志來迎接嶄新的一年。
過去，我在班上並不是個優秀的學生，我很羨慕那些班幹部。他們學習好，擁有許多朋友，經常得到老師的表揚、同學的羨慕。我渴望像他們一樣。於是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小夥伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室裡靜靜地看書、算數學題。課後，我按時、認真完成老師佈置的作業，遇到不懂的問題就大膽主動問老師或爸爸媽媽。我還積極地參加學校的興趣班學習。終於，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收穫。現在，我也當上班幹部啦！我擔任班級的語文科代表，每天我早到學校組織帶領同學們早讀。我的作業書寫工整、字型漂亮，學習成績也提高了。這一切都少不了老師、同學和爸爸媽媽的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。同時，祝福所有的領導、老師工作順利、家庭幸福！祝全體同學身體健康、學習進步！
告別了舊年，我們又跨入了新的一年。在我們的成長路上，也許我還會跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信：堅持就是勝利！
現在離期末考試也越來越近了，我更應該加倍努力學習，積極主動地配合老師上好每一堂課。課後認真地做好複習，爭取在期末取得優異的成績，給我們的老師、父母獻上一份滿意的答卷。
月光暢想曲 篇3
國二作文 ,800字夜，靜悄悄的，我還沒有睡著。躺在床上望著窗外那一輪皎潔的明月，聽著窗外陣陣知了的鳴奏，我想：“未來的月球會是什麼樣子呢？“這樣思索著，我慢慢地進入了夢鄉。
我夢見我向時光老人要了一臺小型的時光穿梭機，來到了1000年後的31世紀。這時的人們可以去月球瀏覽。我來到登月遊覽飛船發射站，買好票，我坐進了登月飛船裡“3、2、1，發射！“隨著一陣轟隆隆的聲音，飛船升空了。望著越來越小的地球，我的心忐忑不安著：月球會是怎樣的？會不會還是原來的樣子？那我們沒有太空服，怎麼辦？
慢慢地，飛船接近了月球，我心裡愈發緊張了。終於，我看見了月球，不，天哪，這還是月球嗎？只見月球上森林成片，江河湖海樣樣俱全，各種各樣的動物奔來跳去，自由自在。
我疑惑起來：不對呀，月球上不是無氧的嗎？正當我疑惑時，導遊的聲音傳到我耳朵：”大家一定很困惑，為什麼這些動植物會如此自由自在地在這裡生活？告訴大家吧，科學家們已在距月球表面15千米的高空安置了一種保護層，保證裡面的空氣不會流失後，又注入了21%的氧氣和79%的其他氣體，適合我們生存；並且這個保護層還可以控制飛船的出入。這些都是靠月球表面上的一箇中樞控制來管理的，沒有它的允許，我們是進不來的！“聽了這些解釋，我恍然大悟，自言自語道：”這麼說，我們現在可以移民到這裡了？“導遊聽見了說：”沒錯，我們現在可以移民到這裡定居了。“我聽了，覺得特別興奮。
飛船慢慢地落地了，我們下了飛船，盡情地在外面玩耍。這時我發現時光穿梭器的能量不多了，只剩下8%了，我趕緊進入時空隧道，準備回來，突然，只聽一陣聲音，“轟“一聲，時光穿梭器的能量沒了，時空隧道坍塌了。
我嚇得“啊“一聲坐起來，哦，原來是南柯一夢。現在時間還早，月亮還沒落下去，我望著它，心想：未來的月球是多姿多樣的，但是人類如果繼續破壞環境，月球仍將是一個傷痕累累的“地球”。這時，窗外又傳來了知了的鳴叫和陣陣悠揚的蛙鳴……
暢想初三生活 篇4
國三作文 ,792字依稀地望見年少無知的我，而今歲月已把我送入初三的殿堂。初三，像一束星星之火，讓我們在這一刻發出亮光；初三，像一望無際的海洋，告訴我們學無止境，氣有浩然。
清晨，鬧鐘把我從沉睡中喚醒，我狠狠地揉了揉發澀的眼睛，簡單地洗漱完畢，匆匆地填飽肚子，直撲學校。
到了學校，感覺四面殺氣騰騰，望去，個個目不轉睛，捧著書本，就像飢餓的人撲在麵包上。我的心一緊，疲憊和倦意立刻煙消雲散，一股興奮直湧心頭，我像一名踏入戰場的戰士，馬上進入了戰鬥狀態。同學們都珍惜這清晨寶貴的一分一秒，就連那些學習比較落後的同學也對著課本大聲朗讀著。初三的早晨，是沒有硝煙的戰場。
課堂上自然是你追我趕，毫不懈怠。就連課間，也早已沒有了瘋玩的記憶，只有汲取知識的衝動。教室裡鴉雀無聲，惟有後頭幾個頑皮的學生在嬉戲，也是小心翼翼，生怕打擾到周圍聚精會神的同學，要是碰上脾氣暴躁的，他會像惹怒了的狗一般瘋狂地反撲，把你趕得遠遠地。直至最後三分鐘，有人才想起還需上廁所，於是，面色尷尬，衝出教室，直奔而去。初三的課間，也是危機四伏，如臨大敵。
體育課，一改初一初二時的輕鬆愉快，變得緊張而又嚴肅。因為有四十五分記入中考成績，誰也不敢有絲毫輕視，身為體育委員的我，更是率先垂範。最難過的，是那幾個小胖了，拖著笨重的身軀，步履蹣跚，氣喘吁吁，短短的一千米，像是萬里長征！唉！兄弟，加油！早知如此，何必貪吃啊！
經過一天的拼搏後，我拖著疲憊的身體癱軟在餐桌前，一頓狼吞虎嚥，稍一調整，馬上又投入了戰鬥，我心中既興奮又厭倦，望著書桌上眼花繚亂的試卷，一咬牙，便鏖戰到深夜。我彷彿置身於寧靜的田野中，像勤勞的農夫，不輟地勞作著，因為有秋的誘惑在前頭。心中便充滿了希望。初三的夜晚，是屬於你一個人的舞臺，激情把握在你自己的手裡。
初三，不再是輕鬆的歲月，它像是一本日記本，記錄你奮鬥的每一分每一秒。因為為了夢想，只有“厚積”才能“薄發”！
暢想未來 篇5
國三作文 ,807字早晨，枕頭髮出淡淡的柔光，嗯？對，這是最新發明—太陽枕，定好起床時間，它就可以提前半小時製造出一種太陽初升的感覺，輕輕地喚醒人們。
早餐吃什麼呢？只管從網上訂購一套真空包裝食品，營養搭配均衡，顏色也十分誘人！
飯後，開啟水務投影機，開始“碼字”，咦？忘了講了，我現在的職業是寫手，嘿嘿，現在可太舒適了，水霧不傷眼且配套設施還不用打字，想一想再講一講就好。更好的是可以遠離小編的“奪命連催”，只要請按一下藍色按鈕，整個房間都處於資訊檢測不到的狀態哦。怎麼，不明白，簡單的說就是像隱形一樣，不錯吧？
“當音樂響起的時候……輕輕唱起這首歌”這是我的門鈴，朋友們一來就長嘆短嘆的說我，我呢，只依舊笑著說：“我懷舊嘛。”很快話題轉到了午飯上，“一個人一道啊！不許賴！”“當然！走！”
走進廚房開啟空氣門，煙氣就隔在外了，吃完飯，送走了朋友。我又開啟電腦，構思奇我的小說。四爺是奪位還是繼位呢……。唉，別驚訝，這又興回來了，不說過嗎，懷舊。
思緒太混亂了，開啟電視機，嗯，電視是陶瓷的，環保嗎。“現在插播一條緊急新聞，明日5時至7時，都會有大魚降臨，據悉，此次降雨中含有大量酸性物質和煙氣，請市民儘量減少出行，學校將會放假，飛往各國的航班暫停，如不慎被雨淋到，請到政府設立的專門機構去領取藥物……”
唉，這樣的報道已經多到麻木了，眼睛飄向窗外，一片灰藍。好想念兒時淋雨奔跑的感覺啊，大樹變成了小型觀賞類植物，只能縮在盆裡。原來遍地叢生的雜草，現在看到一株就能做個報道，大誇生態建設好……
甚至水也得喝專門提取的，說原水源地汙染嚴重含有大量重金屬鹽。前些日子，有個九十多歲的老伯不信，說是從小就喝，怎麼會有問題？喝了一口就送去醫院了，現在怎麼樣都不確定……。
地球啊，我們的母親。如果人類再這樣下去，藍色星球將只是個童話！
同學們，一起保護環境吧，不要讓我們的未來如此“暢想”。
暢想未來，保護環境，你，準備好了嗎？
元旦的煩惱 篇6
國一作文 ,499字要說這中國的節日，還是元旦流傳至今的時間最長，距今大約有5000多年的歷史了。
元旦人人都知道，是新的一年的開始的這一天，這一天代表著一年的艱辛渡過，也預示著新生活的開始。
在之前的一年中，所有的煩惱與苦悶都會在這一天被慮掉，只留下一年的歡樂。省出更多的空間來享受新的一年。元旦便是這麼一個過渡期。
每到元旦，我總會想一想這一年中最高興的事，最痛苦的事及最大的收穫是什麼，可總是想一到，因為不論怎麼想都記著後面好像還有。雖然想不到什麼事能達到“最“的程度，可一些點點滴滴的小事總是能記住的。
在元旦這有意義的一天，總要幹一些有意義的事：放煙花，送祝福，走訪親友。這些都可以，只要能表現出元旦到來的喜慶和對親朋好友的關心便可以了，有事不必送太大太貴重的禮物，只要在那日發一條小小的簡訊，便可以讓他感到開心，讓他記住你沒有忘記他，他便也會記住你。
但最近有許多人說元旦沒什麼可過的，不如春節重視，這讓我感到心寒。
元旦是不如春節隆重，可各有各的特點，元旦是一年之首，也有著它不同尋常的意義。沒有什麼重視不重視，而只是因為你瞭解的它太少了，所以才說不重視元旦。
在元旦，我希望能看到每個人臉上洋溢的笑容。
暢想未來 篇7
國小三年級作文 ,666字陽光打在窗稜上，折射出一道五彩的光線，我站在窗邊看外面的世界。雨過天晴之後，空氣中瀰漫著泥土的清新味道，草葉上還有殘留的水珠，天空也變得湛藍了。看著看著我便失了神，猛然間我想未來是什麼樣子的？跟現在有什麼不同？還是一如既往？未來的我會變成什麼樣子……帶著種種疑問，我對未來展開遐想。
我想，未來可能是綠色的。沒有漫天飛舞的垃圾和灰塵，沒有隨處排放的尾氣，也沒有隨意排放的汙水，一切都是那樣的清新、潔淨。
未來汽車是神奇的，每一輛汽車都裝著一雙“隱形的翅膀”，只要一按按鈕，“翅膀”就會伸出來，帶你到想去的地方。
未來的衣服節能環保，每件衣服都有四個按鈕，這些按鈕的顏色各不相同，自然功效也不一樣。第一個按鈕是彩色的，一按下去，衣服就會變成春天般的五彩斑斕，穿上它走入大自然，周圍的一切會顯得格外的令人心曠神怡；第二個按鈕是綠色的，按下去衣服就化作了輕薄的綠衣，夏天穿上它會給人帶來清涼的感覺；第三個是黃色的按鈕，只要按下它，一抹秋季收穫的色彩會馬上呈現在你的眼前；紅色是最後一個按鈕的顏色，在冬天穿這件衣服最合適，只要按下按鈕，衣服就會立刻變成一件紅色的保暖外套，伴你度過寒冷的冬天。
未來的垃圾桶很奇妙！它能讓人們改掉亂扔垃圾的壞習慣。如果你亂丟垃圾，它就會伸出一隻機器手抓住你，直到你把垃圾扔到垃圾桶為止。如果你逃得快，垃圾桶會自動發出資訊，把你的外貌特徵傳給周圍的垃圾桶，讓下一個垃圾桶抓住你，這就是智慧垃圾桶的電子警察功能。
未來實在太美了，美得讓人難以想象，我期盼著那一天快快到來！讓我們以建設美好未來為目標，勇往直前吧！
十四歲暢想曲 篇8
國一作文 ,418字面對著蛋糕上十四根燃燒的蠟燭，望著這十四團跳動的火焰，我卻遲遲不肯將它吹滅。因為它意味著十三歲的終結，宣告著十四歲的起點。
十四歲，我將邁著矯健的步伐步入人生美好的青春，我會有自己獨特的見解，對一切事情充滿信心，不會再看著班裡的第一徒有羨慕之意，因為我學會了拼搏，我會用自己的努力來爭取。
十四歲，我沒有了在球場上縮手縮腳的感覺，酣暢淋漓地拼搏是真我的風采；沒有了望見覆雜的幾何題的恐懼，柳暗花明就是最好的證明。
十四歲，我已懂得了尊重別人，再不會在街頭遇見老師快速躲去，因為我知道問一聲“老師好”會給老師帶來莫大的安慰。
十四歲，我會給自己的未來勾畫出一幅完美的畫卷，畫卷中的我可能是某企業的經理、可能是站在手術檯前解除病人痛苦的醫生、也可能是賓士在綠茵場上為國爭光的足球明星……
十四歲的夢是美好的。愛迪生說過：“成功=1%的靈感+99%的汗水。”我將用汗水去實現自己的夢。當明年面對著十五團跳動的火焰時，我將繼續譜寫人生新的一頁。
留住今天才能暢想明天 篇9
國一作文 ,581字“留住今天才能暢想明天。”從幼兒園開始，這句話將伴隨你一生。幼兒園的你，渾不知事，那是耳旁之風。小學的你，漸明事理，那是海天相吻的弧線。初中的你，走向成熟，那是至理的名言。
步入初中的我，在環境的歷練中悟到了它的真諦：未來的夢想不只靠想象，它需要努力與奮鬥來奠基。現在就要努力，學好各門功課，德、智、體、美、勞全面發展，才有資格暢談明天。
每一學科都是描繪美好藍圖必不可少的畫筆。語、數、英、史、地、生、政……語文是人與人之間交往必不可少的語言，語文能力差，將來走上社會將缺乏與他人交往的能力。一個人的力量再大，終究也掀不起大風浪，未來也不會令你欣慰。數學不好也不行，數學在日常生活中被廣泛運用，生活離不開數學。例如，將來你是一個商人。你數學不好，即使你有家財萬貫也不能抵得住黑心人的矇騙。外語是你與外國人交往的必不可少的語言。若將來你會見外商，不會說外語外國人利用外語考你，你怎麼辦？找翻譯，可你有沒有想過，人人都像你這樣外語不好呢？可悲的結局！……
所以說，每一學科都是畫筆，你將用來勾畫未來。不要以為今天永遠不會流失，一回頭它已遠去。未來是充滿無限輝煌，只等你去創造。
現在的你，也許還在執迷不悟，但是環境、時間可以向你證明。步入初中的我，已感受到它的內涵。從現在做起，從身邊做起，做好一點一滴，學好每一學科。用行動來為未來鋪墊。
留住今天才能暢想明天……
暢想幸福新區 篇10
想象作文 ,1130字清晨，萬物從美夢中逐漸醒來，偶爾有點點瑩光在晨曦裡閃爍。在鼎湖山上，桫欏、冬青的枝葉乘著微風舒展臂膊，露珠在枝頭咕嚕跳動。杜鵑花、禾雀花伸開五彩繽紛的花瓣輕輕搖曳，競相怒放，爭春鬥豔，引來成群的蜂飛蝶舞。人們也悠悠地伸著懶腰，推開窗，呼吸著含大量負離子的新鮮空氣，眺望著這美好的綠洲聖地—肇慶新區。
在這片淨土上，人們過著優哉遊哉的生活。這一天，我和一家人來到了這個四面環江，碧水環繞的硯州島上游玩。我們乘坐“飛速遊艇”只需5分鐘便可到達硯州島。在這裡，翠綠的荷葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑，與碧水相映成趣，令人心曠神怡。在綠草如茵的草地上，一個個充滿現代化藝術氣息的雕塑佇立在那裡。還有各種各樣的園藝小品，增添了文化氛圍。走近“碧水銀灘”，一陣從羚羊峽吹過來的清風拂過我的臉頰。我們赤著腳丫在於碧水親近、嬉鬧，十分寫意。在島的東邊，包公祠香火鼎盛，熱鬧非凡，具有濃郁的嶺南風俗文化。島上還增加了許多娛樂設施，供人們遊玩。現在的人都在實行低碳生活，在環島綠道上，更多的人在騎自行車，繞島欣賞美景，倡行“綠色生活”。
不知不覺，到中午了，肚子也餓了，我們便找一家餐廳。一進去，就有一位機器人“諮客”向我們走來，輕聲問道：“請問幾位呢？”它安排我們坐下後，便向我們介紹這家餐廳的特色菜。“我們這有鼎湖上素，沙浦文慶鯉，香芋肇實南瓜煲，霸王花煲豬骨湯等，這些都是我們肇慶特有的美味。”聽完他的介紹後，我口水都要流出來，就馬上點好了菜，一分鐘後，便有兩位機器人端著菜上來。這些菜全是機器人廚師做的，這個菜的味道跟以前人手做的一模一樣，色香味俱全，鮮嫩可口，讓人齒頰留香。
我們坐著媽媽開的“太陽能”汽車回家。在回家的路上，我看見弟弟拿出他的“掌上電腦”與電腦中的老師進行“遠端學習”。在教學過程中，不失玩樂的趣味，令學生在玩樂中學習，更好地掌握知識。現在的老師更注重學生的動手操作能力，讓學生全面發展，努力培育成為高、精、尖的“T”字型人才，使學生們受益匪淺。
天邊的雲彩已穿起了橘紅色的霓裳，翩翩起舞著。我們回到了小區的花園裡，我看見張伯伯和李爺爺不再像以前一樣為了點小事而鬥嘴了，而是在用心地交流著棋藝；孩子們也不再為了點零食而哭鬧了，而是在謙讓地分享著美味。回到樓上，走廊兩邊都是鄰居家敞開的大門。“喲！你回來啦，來來來，阿姨剛才叫機器人保姆做了紅豆糕，你要嚐嚐嗎？”“謝謝阿姨，嗯，可好吃了！”此時，我便想到了古代詩人王勃的“海記憶體知己，天涯若比鄰”，真的是讓人感到“遠親不如近鄰”的溫暖力量啊。
夜幕降臨了，夜色下的硯陽湖浮光躍金，燈光裡的歌劇院幻姿幻彩，穿梭中的城際輕軌風馳電掣，家家戶戶燈火通明，夜不閉戶……
暢想未來 篇11
高一作文 ,850字隨著現代科技的越來越發達，人們的生活水平也逐漸提高了，但煩惱的事也不斷困擾著我們。譬如現在人們對防盜的技術要求越來越高了，但“你有政策，我有對策”，“江湖大盜”也不甘示弱，“你有張良計，他有過牆梯”。群眾因屢屢遭受他們的“洗禮”而頭痛不已。大家絞盡腦汁，想方設法地做好防備，但也難不住神通廣大的“老江湖”。於是人們都想發明一把獨一無二的鑰匙。
但是，細想一下，又擔心如果真有一把獨一無二的鑰匙，萬一主人一不小心把它給丟失了，豈不是進不了自己的家了嗎？看來這鑰匙單獨一無二是不夠的，它還應該具有永遠不會丟失的特點，但是這樣的鑰匙上哪找啊？
放心，這點小事難不到聰明的人類的。
看，不是有人想到了辦法嗎？一位突發奇想的發明家預言，在未來的社會上，人類的鑰匙將會是人的指紋，看來這種鑰匙挺符合要求的，每個人的指紋都不盡相同，這符合了獨一無二的條件；手是人體的一部分，它既不會遺漏，也不會丟失，這又減少了記憶差的人的煩惱，可謂是“一舉多得”。妙哉，妙哉！咦？細細一想又好像有點不對勁：要是我們的指紋成了“鑰匙”，那麼“江湖大盜”的目標豈不是我們的手嗎？萬一被他們砍去了手，真是人財兩空了，以後我們哪敢上街啊？用指紋作鑰匙雖然是方便，但也有不少弊端，還是要三思而後行啊！
指紋鑰匙泡湯了，那麼我們用什麼來做鑰匙才是最合適的呢？難道要像童話裡的那樣對著門念“芝麻開門……”嗎？
對啊！真是一言驚醒夢中人—我們可以用自己獨特的聲音來做一把鑰匙嘛。每個人的音色是有差異的，而且聲音是“隱形”的，應該不會被偷去吧？哎，我們人類果然是聰明的，任何事都難不到我們……
一時間被喜悅衝昏了頭腦，居然漏了一點非常重要的情況沒有考慮到：要是某天我們感冒了，嗓子沙啞了，聲音變了，音色感應器感應不到我們的聲音，我們豈不成了有家不可歸的“流浪漢”嗎？聲音鑰匙再度被摧毀，鑰匙的問題依然不能解決。
這時，我想起了一句話—萬物相生相剋，再好的技術都會有被攻破的一天，真正的防盜是不用防盜，是人的道德、修養的提高。
青春暢想 篇12
國三作文 ,816字大自然間，各種生命傳奇演繹著。
那挺拔的大樹、美麗的花朵、遼闊的森林、無邊的海洋，它們都有著屬於自己的理想，而我那青春的理想又在何方？
早春，寒意尚未退去，冰雪仍未消融。這片肅殺的土地上，似乎已經沒有了生命的跡象。這時，地底傳來一聲聲震動，一個個綠色的眼睛鑽了出來，迎著久違的陽光。他們是真正的勇士，頂住了令人生畏的嚴寒，突破了一層層僵硬的泥土，來到了地面，萬物興榮的春景在這群勇士的帶領下開始了。就在他們突破地層時，我似乎聽見了兩字—勇氣。
盛夏，烈日正煎熬著這片貧瘠的荒涼的荒漠，挑戰著生命的極限。為了生存，樹木們要麼在石縫間千扭百彎，要麼在亂石間傷痕累累，有的矮到失去百年老樹的風範，有的連一片葉子也沒留下。看著那枯瘠而堅硬的樹皮望著那光禿禿的樹冠，興許你會同情它們，但我不會，因為我在它那銳利的眼神中讀懂了兩字—堅持。
秋收後，種子再次撒落在農田。沒過幾天，從薄薄的外衣中露出的茁壯成長的小肚芽小心翼翼地探出了頭，綠色的小腦袋伸出了小小的手掌，擁抱著陽光，希望自己快快長大。不久滿地都跳出了一個個新芽，農田上奏起了生命的第一樂章。在美好的音樂聲中，我聽見了滾滾的麥浪，金黃的小山堆起了兩字—希望。
嚴冬間，在那白雪覆蓋的大地上，寒風掩住的天空下，也許只有它才能站在這般天地間，它便是被人稱為君子的傲梅，站在他旁邊，你會覺得他沒什麼特別的，甚至他身邊的白雪都比他更引人注目。當寒風吹來時，你會哆哆發抖，而他，傲梅卻仍筆直地佇立於此。這才是真正的君子，他願為自己的理想佇立於刺耳的寒風和冰冷的白雪間，直到嚴冬過去，潔白的花苞綻開了兩字—挑戰。
我想我找到了我的理想，春春的音符已在五線譜上，而我在演奏著自己的樂章。滾滾的生命長河散發著偉人的光芒，我的光芒是如此的渺小，但我仍在演奏著最美的樂章，照亮自己，照亮前方。
生命的長河生生不息，我的樂章永在發光。這就是我的春春，我的理想。
暢想未來 篇13
國一作文 ,921字傍晚，天氣悶熱，我獨自一人來到河邊散步，累了便躺在那軟綿綿的草地上休息。在夕陽的照耀下，我愜意地望著變幻莫測的火燒雲，腦裡湧現出了許多神話傳說……
忽然，天空中閃過一道耀眼的強光，一個橢圓的東西朝我急速飛來。“啊，是外星人！”我驚叫起來，一骨碌爬起來想馬上逃離現場，但那強光早已射在我身上，我被困在裡面，只能眼睜睜地看著裡面走出幾個模樣怪異的人。“外星人啊”我大喊起來。“不要害怕，我親愛的朋友！我們不是外星人，我們也是地球人，只不過我們是從2573年來的，我們這次來的目的是想看看你們現在的世界如何，順便也想帶你到我們的世界去看看。”說罷，他們立刻放了我。知道了他們沒有惡意，我也樂意帶他們去參觀我們的世界。
於是，我們便登上了旅程。途中，他們親眼看到了我們這個世界的種種狀況。土地資源、水資源等嚴重缺少；森林面積不斷減少，空氣汙染嚴重等等。社會上，人與人之間關係冷漠，疾病死亡人數不斷提高……
瞭解了我們現在存在的種種問題後，他們的臉上露出了失望的神情，但不一會兒他們又自豪地說：“走，參觀我們的世界去。”說罷，他們按了幾個鍵鈕，飛船便捲進了時光隧道，我們正從這隧道飛往2573年。大約過了十分鐘左右，我們就到達了2573年的世界。
這裡，環境優美，空氣清新，森林覆蓋率高達75%，到處是肥沃的良田。在這裡，水資源不再缺乏，因為這裡人已經學會從海水裡提取純水，並利用太陽能分解水，這樣既不汙染空氣又可取之不盡。
還有我看到街上到處都是敬老愛幼，助人為樂的場面，猶如一幅幅美麗的圖畫，使我驚歎不已。然而使我更驚歎的是，我看到他們這裡駕駛的汽車，不像我們世界的汽車那樣只能在陸地上行駛，它們還能作飛翔、潛水用，相當於飛機、輪船、潛水艇。他們說，這是水陸空三用汽車。這裡每一個人都擁有一臺，看到這一切，我驚呆了，這裡簡直是個“世外桃源”。
隨後，他們帶我去參觀了許多地方，見識了許多新發明，在我離開時，他們又送給我許多名貴的東西。走進了飛船，通過了時光隧道，我又回到了現實世界。正當我揮手送別他們時，他們早已走得無影無蹤……
一陣涼風吹來“好舒服”。我睜開眼睛一看，剛才發生的事還歷歷在目，原來是夢，但只要我們努力學習科學，那我們的未來不是夢。
暢想青春 篇14
高一作文 ,711字青春，多麼美好而又富有激情的字眼。青春，承載著我們燦爛的理想，見證了我們追夢的足跡。青春時期，我們駕著一葉扁舟，遨遊在人生的海洋。
年輕的我們渴望飛翔，渴望努力創造，渴望追求卓越，然而，青春的道路不是一帆風順的。也許前方荊棘滿路，也許前方充滿險阻，但年輕的我們不會因此而退縮，我們會勇往直前，盡力拼搏，去創造屬於我們的輝煌。
我們都知道，如果用溫水沖泡茶葉，幾乎聞不到香味，但如果我們用沸水沖泡，一絲細微的清香便會緩緩溢位，當我們再加點沸水，就會聞到沁人心脾的茶香。茶葉的形成是磨練的積澱，在烈日下開花，在暴雨中成長，在烈火上焙制。沒有艱辛的磨礪，怎能使那醉人清香深蘊於茶葉血液裡？我們的青春不也猶如一片茶葉嗎？只有在困難挫折中沉浮，在痛苦心酸中磨礪，才能真真實實地體味到青春的原味和魅力。
因此，青春需要充滿激情。為什麼同樣的茶葉，溫度不同，散發出的氣味不同。青春如茶，那青春的激情就如同那沸騰的開水，沒有沸騰的開水，衝不出茶葉的芳香；沒有青春的激情，激不起人生的浪花。
青春不畏曲折。曲折是美麗的，美在它的雋永中，青春的曲折，美在它的過程中。品嚐過青春的苦澀和艱辛，經歷過淚水與汗水的洗禮，才能鑄就輝煌。青春的曲折，使我們艱難的求索，忘我的奮鬥，總會讓我們受到磨鍊，變得堅強和睿智。
青春需要執著追求。執著是一種信念，擁有了對青春的執著，我們便不再懼怕艱難險阻，我們會從中獲得前進的動力，會使得我們年輕的步伐更加有力。
青春是美好的，青春需要激情，不畏曲折，執著追求。我們要將青春之歌，在生命中唱響，唱出生命絢麗的樂章；將青春之帆，在生命中漲滿，到中流擊水，看時代風光；將青春之激情，在生命中燃燒，書寫人生無憾的篇章！
一顆石子的暢想 篇15
國三作文 ,1241字在你攀登高峰時，你或許會被那可不起眼的小石子絆倒過，你也許抱怨，會一腳把它踢飛。但就是這樣一顆不起眼的大石子卻能令你活出不一樣的人生！
美國一個普通的郵遞員就有一種獨特的嗜好：收集石子。無論他在去往何處的路上，只要一看到自己喜歡的石子就把它裝進袋子裡，每天都是如此。有些人或許會說：“直是愚昧，石子也值得收藏？”但他卻認為這石子一定能創造出不一樣的風味。郵遞員日復一日地存石子。有一天，他決定把把成堆的石子砌成城堡。到晚年時，一座石頭城堡屹立在人們眼前，而材料竟是人們視為垃圾的石子！
雖然路上到處鋪滿石子，但是沒有人發現它的另一面，或許在絆倒你的同時，也給你帶來另一番享受，甚至讓你獲得意想不到的價值！
同樣，在世界的另一處，一位退休老人把遊歷世界時絆倒過她的石子收藏起來。有一天，也赫然發現，那堆石子中有閃閃發光的寶石！
於是，我不再抱怨，不再苦惱那石子帶給我的麻煩，我開始用心發現石子。它在我心中已不是當時那醜陋的只會阻礙別人行程的石子，原來石子也有用處，能給我們不少的“思緒”！
青春征途上潛伏許多的“石子”。曾經過往的人不斷叮囑我們“勿必小心再小心啊！”儘管再三叮囑，但是它遍佈在我們前進的每個角落。有的人被絆倒了會從此停留在那裡抱怨著不再前行；有的人就只想繞過它，因為他害怕，但總有一天它不再是小石子，而是組成更大的石子，那就永遠繞不過去了！而我卻會拾起它，往智慧中存放，進而學會領略它，欣賞它！
每一次在我滿懷驕意前行時，石子總會鋪出崎嶇不平的道路，在我仰望山下那美好風景，憧憬著那遙不可及的頂峰時，它就不斷警策我腳踏實地。那一次，一顆成績的石子絆倒我。我遍體鱗傷，躺在路上，望著遠遠的隊友傷心哭泣，只覺瞬間我的天變得風雨交加，電閃雷鳴，樹搖曳著，露出猙獰的面孔。那可憐的花朵因為弱小竟被風放肆地抽打，而我必須承受這一切。我鼓勵自己：起來吧，撿起屬於自己的絆腳石，讓它因為自己的堅強而閃光！
當我費盡九牛二虎之力趕上並超越隊友時，我發現風景變了，變得陽光燦爛，天際還掛著彩虹，我知道天空給我搭的橋就是我的康莊大道，成功的大橋。但變的不是風景的本身，而是我們的行動與堅強！那顆醜陋的石子竟然發出生命的亮光，還對我微笑！原來石子是有用的，只是它放錯在我們思想的犄角上……
所以，在我每一次遇見“石子”時，我就又多體會了一種人生滋味，欣賞多了與眾不同的風景。在智慧的存檔中又多了一塊“點金石”，共同鑄造啟發我們開啟人生之門的金鑰匙，那些石子對我來說意義非凡！
拾起一塊石子，輕輕敲擊它，我聽到了火山爆發的雄壯；聽到了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的感慨；聽到了“泉水激石，泠泠作響”的樂韻；聽到了王維“行到水窮處，坐看雲起時”的意態自然；聽到了時間的變遷，生命的輪迴。一顆小石子也蘊含了宇宙萬物，只要我們珍視它，它就是我們生命成長途徑中的墊腳石。是我們智慧錦囊中的奇珍異寶！只要我們能微笑著踏進崎嶇之路，我們會發現路上的石子都在微笑。其實微笑的不是石頭，而是我們的心情！
暑假暢想 篇16
國三作文 ,1009字暑假一詞，讓頭腦平息，讓身體勁能。
暑假生活也無非是如此。幸福的暑假生活是相似的，不幸的暑假生活卻各有各的不幸。有的孩子被逼著上幾個培訓班；有的孩子被父母扔在書店裡；有的孩子被迫呆在家裡，每天重複著同樣的“工作”—上網、看電視、打電子遊戲。暑假，成了書假，成了“虛假”。暑假為何感受不到快樂？這恐怕是不少孩子的困惑。但是你想知道我又是怎樣嗎？
暑假中，儘管做的往往比停的多，但我卻是如此的快樂，家中經濟來源越來越困難，誰來幫忙？自己！也無非如此：工資低的無人幹，高的無人能包裹，靠人不如靠自己，自己動手幹，總比別人乾的對自己想象的更可靠更理想。“來客人了”！便是乾的不可開交。一朝一暮過後，便是辛勤的汗水，但是比停的快樂，人生在於生活中的拼搏，在於經歷汗水洗滌後的喜悅！
很欣賞一句話，“人生不一定在於收穫什麼，重要的是欣賞自己經歷了什麼。”所以總感覺自己不是缺少收穫什麼，而是缺少經歷什麼，因此假期生活就有了工作的經歷。工作來臨，汗水付出，金錢入袋，在經一番拼搏過後，評價不少。批評、表揚同樣那麼的起勁，工作無憂無慮，心情踏踏實實。雖有怨言，但工作後的感覺是如此的甜蜜。無人知道未來如何，但可知的是我明天還要工作，還要生活。我還要去探索，抱著快樂的心情……
暑假中，或許在青春字典中沒有“失敗”這個字眼。作業之多，工作之辛苦，日子之艱辛。失敗是難免的，但失敗是成功之母，日子也得過，肚子也要填飽，倒不如在失敗後重新來過，感受新勝，不是更好嗎？世界是屬於勇敢者的，沒人知道事後，更不能預測未來，但重生“成功”不可失，勇敢者方能看到事後的結果，“不經苦難，難得王冠”。
暑假中，曲折不斷，新識不斷，身體體驗更重要。花開有重日，人無再少年。身心體驗，展望未來，“黑夜彩虹”也會為你展開。用你的雙手，去實驗，去感受。人，都是航海途中的探索者。哪怕是悲傷，但希望在即。不要誇大你的悲傷，不要低估你的生命！向前衝，“殘酷”地博吧！天才免不了有障礙，因為障礙也會創造天才。天下無難事，惟堅忍二字，為成功之要決。
暑假中，意外不可料。但逆境是達到真理的一條道路。事不可料，但未來可創。越是想的遠，眼前的一切就顯得真切。但思想也要有正道，思而後行，以免做出愚事。先天不足，但堅毅不可無。
暑假是自由的；暑假是辛苦的；暑假是輕鬆的；暑假是快樂的；暑假是健康的；暑假是陽光，暑假也是我們自己的。
聽別人的思緒，暢感自己的人生。
十八歲的暢想 篇17
高三作文 ,825字十八歲的年齡沒有深沉，開始成熟的生命夢想繽紛，開啟沉睡的記憶當作畫布，用最美的顏色展示青春，讓天真的臉龐寫滿天真，讓纏綿的思緒化作流雲。十八歲，多彩的十八歲；十八歲，懵懂的十八歲。
十八歲，是人生道路上最美的一道風景。過了18個春秋，一路拾掇美好甜蜜的回憶。十八歲，是一首熱情洋溢的歌謠，帶著祝福帶著希冀，帶著我的歡笑和淚水；十八歲，是一首優美的長詩，抒寫了我們一路走來的風風雨雨！
漫步走過了如七彩畫布般的十六歲，信步度過了如夢如幻的十七歲，我充滿自信昂首展望著十八歲，十八歲，是詩？是歌？還是永遠講不完的故事？還是一行行自立的足跡？我至今還在迷惘中搜索著她，但有一點是可以肯定的，十八歲是成人的標誌。不幸的是，她卻這般地與高二相遇，十八歲的高二，悲壯的十八歲！在一種單純近似殘酷的時光裡，在一種仰望與低頭的姿勢裡，想著不可接近可是又格外真切的未來，那就是高二，是成人歷程的開始，也是在地獄仰望天堂的開始。也許這就是上帝的安排，為我們步入成年時上的第一課，為自己的未來奮鬥拼搏，也就是對自己負責。
十八歲的生日，那麼多的祝福，朋友真誠的眼神，父母殷切的希望，一切都讓我感恩而且難以忘懷。而我就像我種的仙人掌一樣，一點點地成長。然而我卻並不高興，可能是高興不起來。十八歲，一個曾經令我多麼嚮往的季節，小時候的我總是天真地認為，到了十八歲，就是大人了，可以做自己想做的事，可以看花花綠綠的卡通片，可以吃各種各樣的糖果；十八歲，再也不用受父母的約束了，可以自由自在地“飛翔”了，可以……可是現在，這種心情卻慢慢冷卻，凝固，直到變成冰決。雖然長大了，但身上卻多了一份責任，一份對家庭的責任，一份對社會的責任，但更多的是對自已負責！
十八歲，太陽般火熱，月亮般溫柔，鞦韆上，飄蕩著我們的歡歌笑語；小船上，載滿了我們的回憶與遐想；大樹下，充滿了我們青春的氣息。十八歲，會從指縫中偷偷地注視著自己的“王子”和“公主”，但又不敢直接地表白，因為我們心中的界限鮮明。
高中暢想 篇18
高一作文 ,783字我輕輕地輕輕的掀開被時間埋沒的黃葉，裡面藏匿著無數的來時留下的腳印。回憶就像閃電般一幕幕地閃過。只是這麼一瞬間的感覺，而我自己卻早已踏進了一條全新的道路，或是說一種神祕的高中生活。
於是，我開始尋覓真正的高中生活的影子。或許，高中的生活就像一片海洋，無邊無際，根本就沒有一條相同的航道。我們必須為自己創造一條航道，在指航燈的幫助下前進。我們進入高中，為的是將來大學夢。大學驕子於高中的一切是不可分離的。如果我們有了方向，有了動力，如果我們付出過辛勤的汗水，如果我們把握了時間的鑰匙，那麼，大學的學府還會遙遠嗎？
或許，高中是一場接力賽。單是獨自的一個人，怎麼可能走進這個賽場呢？若沒有了其他的同學與你一起去拼，一起去搏，這樣的生活與人煙稀少的荒漠生活又有何區別呢？我們只有站在一起，心靠在一起，團結一致，我們才有可能走完高中這一次旅行，贏得這一場接力賽。
或許，高中的生活仿如一次刺激的，扣人心絃的活動。這時，我們需要的是勇氣，我們需要的是活力與信心，我們需要的是一種堅定不捶的意志。這麼緊張的時間裡，我們學會了欣賞，我們懂得了震撼，我們擁有了非凡的體驗。這樣的高中生活真是充滿了艱難，卻又充滿的樂趣。若是如此，難道我們不應走進這一種生活嗎？
或許……
太多太多的或許，讓我們在將來的高中生活裡見證。現在，高中的生活已掀開了第一頁，精彩的內容正深深地吸引著我們這群曾經不知何為生活的幼稚童，亦沒有感受過澎湃的心海在驛動的天真童，當然也曾只是一個匆匆的過客，留下只是一片無痕的蒼白。
但時間已為我們洗滌了那一些幼稚的思想與行為，讓我們站在了成熟的邊緣。往後的日子便由我們自己去闖，又我們跨進成熟的區域。
讓我們帶著成熟的種子，讓我們插起一雙翅膀，在高中的天空裡展示我們最矯健的身勢，種下最美麗的種子，待將來，我們可以收穫最豐碩的果實，也可以為自己為彼此留下最美的一幕。
流水暢想 篇19
高一作文 ,730字我喜歡涓涓的細流，喜歡細流遇到岩石或暗礁撞出的美麗浪花，也喜歡陽光下湖面的波光粼粼，嚴寒裡它的熠熠生輝。因為它們不僅展示給了我們自然界的千形萬態，給我們的好奇一個有力的衝擊，更展示給了我們一支獨特的人生曲，引起我們深深的思索。
涓涓細流沒有驚濤駭浪，沒有狂風暴雨的沖刷，正如一種平淡無奇的生活。這時你有屬於自己的廣闊空間。此時你擁有一份恰如其分的冷靜和理智。你不必為面臨的困難和挫折而心慮焦躁，也不必為即將降臨的災難而擔驚受怕。你可以任思緒飄到雪飛冰封的北國，或者氣候宜人的南方。構想你心中的浪漫與愜意，尋找快樂與新鮮，給你的心一次放飛的機會。或許此時你最深的感觸是平平淡淡勝過好奇吧！
也許太多的平淡會讓我們感覺枯燥與無聊，青春會因只有平凡而抱怨不平。於是你等待著，等待著，終於狂風暴雨來臨了。在衝過那一個個絆腳石之前，你曾身心交瘁，傷痕累累，可是衝過礁石後那一朵朵美麗的浪花便是你最大的安慰。此時你欣喜、滿足，真真切切地體會到沒有暴風雨的悲哀便沒有雨過天晴時難得的欣喜。
在一次次經歷了暴風雨的洗禮後，看到那美麗的彩虹，你難免會被自己的勇敢和堅強感動，對自己重新認識一次。除了感悟到人生並非一直風平浪靜更多的是認識到原來自己是那麼值得驕傲。困此，你不必為松柏傲霜頂雪而生敬佩之情，也無需對梅花的香自苦寒來而讚不絕口，你能清楚地認識到它們的秉性自己也可以擁有。從此更加自信地面對一切，生命也困此而綻放美麗。
經歷了風風雨雨，激情燃燒的歲月已過去了。此刻時光的流逝已在那原來只有16歲大的年齡前，加上了十、二十、三十……你擁有了一份成熟，你對任何事情都可做到老到自如，得心應手。流水不是人生，人生卻似流水。什麼都有，又可能什麼都沒有。它確實是一首獨特的曲子。?
暢想未來 篇20
國二作文 ,725字清晨，透過白雲，天邊送來一縷陽光，睜開惺忪的眼睛，穿衣洗漱，以全新的面貌迎接新的一天。熟練地掏出一張黑色卡片，劃過門上的凹槽，伸出手把門輕輕推開，將腳邁出，便到達了你的公司。信步走上前去，每個人都在忙碌地工作。桌面上並沒有雜亂的檔案，取而代之的是手環投射出的虛擬物象。就在這裡，你一天的工作即將開始。
眨眼間，黃昏已至。和同事一一告別後，走到門前，卡片劃過凹槽，將門推開，眼前便是一片新天地，視野前方便是一座花園，秋菊、牡丹、臘梅、杜鵑……各種花兒放肆的開放著，彷彿有一雙神奇的手跨越時間，將他們從四季的片段中擷取過來。回首望去，身後是一間小木屋，簡單素雅、古色古香，背靠青山，融於自然。外圍有一圈灌木做的籬笆，彷彿天然形成的屏障當真要比水泥鐵網看著更舒適。此時你便可體驗一回“採菊東籬下，悠然見南山”的意境。屋旁有著一方小小的池塘，漂著幾片蓮葉、立著幾朵荷花。雖沒有西湖上“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”那麼震撼、壯觀，但也有著那一份獨特的恬靜、淡雅。
多虧了氣溫調節器將這個庭院分成了幾個氣溫不同的區域，才得以讓不同季節的美景同時出現。
就這樣悠閒的躺在藤椅上，吹著習習的晚風，嗅著百花的香氣，聽著蛙叫蟬鳴，將雜念掩埋，靜靜地享受著此刻與大自然的水乳交融，似乎化作了一株小樹，在風兒的輕拂下舒展著身姿，連太陽似乎都與你心跳的節奏同步，緩緩的降下。
推開木門，回到家中。沐浴之後，躺在舒適的床上，按下牆壁上的按鈕，在虛擬投影出來的螢幕上輕點著，將牆壁、地面與天花板換了一番風景。皓月當空，周圍點綴著亮閃閃的星辰。你置身在一片草原上，四周的綠隨風搖曳，你甚至可以聽到小蟲低鳴的聲音，可以感受到畫面中吹來的清風。閉上眼，在一片星空之下中前往那桃花源。