書是我的至愛相關作文20篇

書是我的至愛 篇1

高一作文 ,790字

爸爸算得上是半個秀才，閒暇時也喜歡舞文弄墨，我眼前經常就會出現一些小說之類的書。我那時尚小，覺得爸爸讀起書來很神奇，決心弄懂那尚不知是何物的玩藝。

後來進了學堂，方知是書，就整天拿著書，前後左右亂翻亂瞧，怎麼也沒有爸爸那種洋洋自得的神情，我眼中只是一些方方塊塊，噢我還不識字。待著所認識的字漸漸多起來，我已不再滿足只是翻翻，連環畫之類的小人書了，那不過癮，我開始接觸文學著作，後來不知怎的又迷戀起武俠小說來，我特推崇金庸、古龍的小說精品，真有大師風範，筆下的人物維妙維肖，有膽識有魄力，極盡大丈夫氣概，是所有男子夢想的那麼一種，我曾一度被書中情節搞得茶不思，飯不想，夜不能寐，腦中想的全是精彩部分，一次竟挑燈夜讀到凌晨二點而渾不知覺，仍然餘味無窮，害得我第二天一點精神也沒有，老師提問，腦子裡顯現的也只是“烘雲托月”，“回馬槍”，“降龍十八掌”之類了，唉，武俠小說誤我不淺矣。

我痛下決心，改邪歸正，一段時間都沒接近課外書了，一方面由於升學壓力，當時盛傳“學好數理化，走遍天下都不怕”，另一方面我作文實是難寫，又不見成功之作問世，煩上心頭就丟之棄之了。

進入高中，在老師的誘導之下，我班作文顯著提高，常見同學大作見諸於報刊，我心也癢了，同學們看書看報的興趣日益濃厚，一小作家群已成氣候，同學們談的也都是書中的精彩，繪聲繪色，津津有味，耳濡目染，勾起了我重操舊業的決心，再次拿起課外書，重溫書的溫馨，真有一種故友重逢的感覺，給人的感覺爽極了，重回書中，再度領略書中情趣，為主人公的悲歡離合而牽腸掛肚，給我啟迪，給我知識，開闊我的眼界，新近看小說《人生》感慨頗多，人生難料啊，人生不會平坦，有大起也有大落，但無論如何不要放棄人生，要活得有價值，按德順老爺子說的，人要感覺到幸福，要活得像個人樣。這是我從書中感悟到的。

重溫書真好，書，我的良友，引導我正確的人生觀，讓我充實，讓我幸福。

書是我的最愛 篇2

國小五年級作文 ,1009字

記得有位偉人曾說過—讀書如採金。我認為這話說得太棒了。

我是個愛看書的女孩。每當下課後，我便會向班級圖書管理員張玉借一本書看看。沉浸在書海中的我自得其樂，陶醉其中，同學們的嬉笑聲，玩耍聲，我充耳不聞。放學回家，我更是對書愛不釋手，在書的海洋中盡情遨遊。不過，愛看書的我由於用眼過度，早早地戴上了眼鏡，為此同學們都叫我“小書蟲”，“小書迷”。

因為愛看書，我老是鬧笑話。一次，老師叫我下課去一下辦公室。下課後，我向老師辦公室走去，不過照例手裡捧著書，邊走邊看，走著看著，看著走著，我覺著應該到老師的辦公室了，便埋頭走了進去。誰知竟走進了辦公室旁的教導處，我立刻折回頭走了出來，突然撞到一個“人”，我隨即說了聲“對不起”，還鞠了一躬，便匆匆走開了。事後才知道，那哪是什麼人哪！是走廊拐角處的一根柱子。這件事，不知什麼時候被我們班的“小廣播”胡安琪聽到了。她一到班級便大聲宣揚開來，結果同學們都笑疼了肚子，而我與“柱子”對話的笑話也流傳開了。

儘管如此，我還是愛書甚於一切。因為我從書中學到了不少知識，同時也明白了什麼是善，什麼是惡，什麼是真，什麼是假。書，向我推開了一扇知識的窗，通過這扇窗我覓得了許許多多閃光的金子。

一個星期六，我去圖書館看書，突然發現了海倫凱勒的《假如給我三天光明》，這是我一直想買的一本好書。驚喜之餘我便迫不及待地從書架上抽下這本書津津有味地看了起來。看著看著，我被海倫的身殘志堅的精神所折服，沒想到小小年紀的海倫在學單詞、學說話的過程中付出了多少常人難以想象的努力，她經歷了多少的磨難與煎熬！同時我也明白了一個道理：不能看你沒有的，要看你已經擁有的一切，這樣你才會感到幸福。就這樣，我在圖書館一直連續看了三個多小時，不知不覺已近中午，我竟毫無察覺，連肚子已餓得咕咕叫都忘了。突然，一隻手輕輕地放在我的肩上，接著一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“子涵該回家吃飯了！”抬頭一看，原來是老媽來帶我回家了，我摸了摸自己餓癟的肚子，不由地說：“媽，我餓了，快，快帶我回家吃飯……”老媽笑著撫摸著我的頭，柔聲說：“喲，看書這麼認真，真是廢寢忘食啊！”我不好意思地笑了，立刻出去，以最快的速度爬上媽媽的電瓶車趕到家，大口大口吃起飯來。

雖然那次餓了肚子，但我始終認為：吃飯長身體重要，讀書長知識也重要。要問兩者誰更重要，我會毫不猶豫地告訴你：讀書更重要。因為書是我的最愛，我從書中採到了許許多多的金子。

讀書是我的最愛 篇3

國小五年級作文 ,759字

“書是智慧的源泉，善讀者可以醫愚。”閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊！有幸的是，在爸爸的引導下，我從小就養成了看書的好習慣。

記得二年級生日前的一個星期天，爸爸接我回家，只見他親切地對我說：“這是你的生日禮物。”我接過一看，原來是我向往已久的《中國上下五千年》。吃晚飯前，我就迫不及待地捧起書，津津有味地看了起來。爸爸燒了滿滿一桌菜，媽媽來叫我：“沈宇杭，吃晚飯了。”我卻充耳不聞，還是沉浸在精彩的故事裡。直到媽媽叫到第三遍時，我才反應過來，但還是說：“等一會兒，把這一章看完。”媽媽撲哧一笑，說：“真是一個小書蟲！”每當下課，同學們都出去玩了，我就拿出心愛的課外書認認真真地看著。好朋友幾次來叫我：“沈宇杭，去玩了！”我說道：“你們先去吧，我等會兒來。”可是上課了，我也沒離開位置一步。

讀書不但給我許多知識，而且還帶給我許多快樂。三年級時，班級裡舉行“《三國演義》知識競賽”，因為我經常看《三國演義》，所以，老師出的題目對我來說小菜一碟。考試結果出來了，我取得了全班第一的好成績，班主任老師當著全班同學的面表揚我，要他們向我學習，我心裡感覺美滋滋的；還有一次，四年級寒假檢測，有一部分是《水滸傳》的內容，也是因為我多看書的原因，我只扣了兩分，我也以一百零三點五的好成績得了全班第一，看著同學們羨慕的眼光，我很高興。這樣的事情舉不勝舉，我也在這樣的一次一次的成功中更加愛上讀書。

讀書教給我做人的道理，讀書讓我的學習成績大大提升……讀書是我的最愛！

讀書是我的最愛 篇4

國一作文 ,686字

最近，我喜歡上了閱讀。因為內心浮躁，很難安定下來，我也在尋找“藥物”進行治療。

我所說的“藥物”噹噹然不是指生病時吃的藥，而是一種精神寄託，一種平復內心焦慮的“藥”。

我尋找了幾種“藥”。手機，那隻會讓我更加孤獨，看著手機裡的花花世界，我就彷彿被關在籠子裡的鳥，想飛卻飛不出去。畫畫，一筆的失訓讓我想撕掉畫本，爆發脾氣。但又懶得發脾氣。總之，對這一切都不感興趣。

直到我看了幾年前買來的一本書。開始，我並沒有在它是什麼書，叫什麼名字，覺得會和以前一樣，它不會是我的“藥”。但是我卻沉陷進去了。精密的推理，動人心絃的內容，細膩的文筆。我找到我的“藥”了，我的內心相比之前平靜了些許。

我有些慶幸，因為我明顯感了在讀之本書後我的心情的變化。

我繼續進行“治療”，越來越沉浸於書中的情節。忘記了自己為什麼不開心，也忘記了生活中令人煩心的事。只有在閱讀的那段時間裡，我才感受到快樂、自由與滿足。

現在我喜歡的是閱讀。我喜歡它能帶給我快樂，我喜歡它能讓我忘記煩惱，也喜歡它能讓我消磨無聊的時光。

我覺得無論是以什麼理由去閱讀，都要用享受、快樂的心態去閱讀。書籍是拯救人心靈的療藥，書籍是人類進步的階梯，即使很少有人能爬到這個階梯的最頂端，俯瞰這個世界，但也不要停滯不前，永遠只滿足於現狀。因為有太多的東西需要我們去探索，也有太多的祕密需要我們去發現。而我們現在能做的最多是閱讀。閱讀能讓我們瞭解這個真實的世界。

書是我的最愛 篇5

國小四年級作文 ,799字

我，是一隻“豬”。我這隻“豬”可不是我們平常所說的貪吃美食的豬，而是一隻專門吃書的豬。這個名字可不是我為自己取的，而是媽媽給我取的。關於這個外號的由來，有很多故事，且聽我慢慢道來。

我和媽媽是一對好朋友，同時也是一對“仇人”。因為我們都有相同的愛好—看書，一旦看上了同一本書，那就不得了了。我們會因為誰先看書這個問題而打的“頭破血流”。但請你不要誤會，頭破血流的可不是我和媽媽，而是書。“受傷”的書不是被撕掉一個角，就是在書上出現無數的指甲痕。為了避免讓書受到傷害，我想出了一個妙招——去床底下看，對就這麼辦，說做就做，我立刻把窩挪到了床底下。終於“天下太平”沒有“死傷”不過床下的光線有點暗，真是百密一疏啊。

我最近迷戀上了一本書《三體》，這本書講的是3000年後，一位IT工程師穿越到外星球，發現了一個驚天祕密：“是誰破壞地球，毀壞人類的故事。”為了這本書，我挪用了一點點睡覺的時間，可是還是被媽媽發現了，結果可想而知，我的手要遭殃了。

莎士比亞曾說過“書是全世界的營養品”，我家就有很多這樣的營養品。我國著名詩人陶淵明也曾說過：“好讀書，不求甚解。”我就是這樣一個人，遇到一本我喜歡的書，我就會發狂似的讀，我一天就可以讀一兩百頁，但很少認真去思考，揣摩其中的深意。因此，我雖看了很多書，收穫卻不是很多。

書是我的好朋友，是照亮我前行的燈，更是我的摯愛。有時候感覺有了它，就像擁有了全世界。“讀過一本好書就象是交了一個益友。”這是臧克家曾說過的話。我也曾希望，我可以早日和我的良師益友團聚。

讀書便是我的最愛 篇6

國一作文 ,819字

德國詩人歌德曾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我的愛好便是讀書。 指尖劃過一頁頁紙張留下了淡淡的書香，看著那一個個優雅的字文，心就這樣慢慢地靜下來。翻閱一部又一部名著，一個個故事在腦海中串聯，瀏覽一本又一本散文集，一段段如畫的句子在腦海中迴旋。它們就如同小溪淌過我甘固的心田，如同糧食填滿我飢餓的精神。它是我的益友，是我的良師。

我讀到過許多優美的字句，我將它們一一整理，無聊時就把這些字句拿出來讀。一個字一個字地看過去，在我心中留下了不可言喻的感動，第一次是對這些句子的欣賞，的二次是對這些句子的領會，第三次則是對寫下這些文字的作者的理解……每一次翻閱都會給我帶來別樣的啟示，在我失落時它給我勇氣，在我迷茫時它給我方向，在我浮躁是它讓我警醒，我喜歡讀書，時間一久它便成了我生活的必須品，就如同空氣，如同水，如同一日三餐一般不可缺少。

週末回家我走到書架邊看了看，看著那一本本熟悉的書，一陣風吹來，撫過書面，書香在空氣中繚繞，我伸手拿出一本，《目送》，我不禁愣了一下，又是這本書，這已經是我第五次拿起這本書了，我讀了一遍又一遍似乎還是讀不膩，我喜歡這本書，喜歡它的寓意，喜歡它的風格，更加喜歡作者帶給我的體會，書上有這麼一句話：“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影默默告訴你：不必追。”一句讀罷，我的眼眶又一次紅了，我不禁感嘆作者能夠用如此平實的文字來將父女母子之情娓娓道來，以及給人留下深思的空間。我沉默著思考，一份感動湧上心頭。書籍就是那麼神奇，總會在不經意間觸動到自己的軟肋。

我愛讀書，不僅僅只是走馬觀花，而是用心去感受，我喜歡這種心與心的交流，喜歡這種無言便能知其意的感覺。讀書，便是我的最愛。

書是我的朋友 篇7

國小六年級作文 ,831字

“書籍是人類進步的階梯”，這句話是高爾基說的，他說得很對，但我覺得書更是我的良師益友。在我的生活當中，書是一位知識淵博的老師，他也是我的好夥伴。

書，伴隨我成長，讓我明白了許多道理。書告訴我要對自己有信心，才能站在離成功最近的地方。書還告訴我，遇到問題要沉住氣，不要著急。

我從小就愛看書，書是我生命中重要無比的一部分，小時候不識字，就只能看連環畫。從我五歲開始，我就看連環畫了，當時我覺得很饒有趣味，生動有趣，好看極了。我不斷要媽媽買連環畫給我看，媽媽不單隻支援我買書，還對我說：“孩子，讀書的益處很多，你以後上了小學、中學、大學，除了要多讀正課，還要常看課外書。”

直到7歲，我上了小學，學習了拼音，就不滿足於看連環畫了，開始看注有拼音的童話。童話故事使我魂牽夢繞，如痴如醉。我把童話故事中的每個細節都印在了腦袋裡。

現在，我十歲了，已經不看拼音版的書了，更加不用看插圖的書了。我現在看的書，大多是名著，也有些是故事。我開始養成記筆記的習慣，在我的書中，總能看見用不同顏色的筆畫的詞語，句子。在旁邊，寫有一段段批註。我還把好詞好句抄在了筆記本上，寫下感受。

在我困惑、開心、難過和需要幫助的時候，書，都會幫助我。在我不開心時，我會看一些幽默搞笑的書，它們會讓我心情愉快；當我學習緊張的時候，我會看一些輕鬆的書，讓我放鬆一下；各種各樣的百科全書，讓我明白、學會了許多知識。書裡的內容豐富多彩，經常讓我十分著迷。

漸漸地，我越來越愛讀書了。“日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦”，所以讀書非常好，我們都應該多讀書，養成每天都要讀書的好習慣。

我有許多書，但有一些很複雜，不好讀懂。媽媽常說：“書讀百遍，其義自見。”大家明白了嗎？書是我們的良師益友，幫助我們懂得道理，大家一定要堅持讀書哦！

書伴隨我成長，它是一把讓我開啟知識大門的金鑰匙，一盞引路的明燈，帶我走進智慧的世界，更是一位不說話的老師。它讓我明白許多道理，讓我增長了知識與智慧，更教會我如何寫好一篇文章、日記。

好書是我的重要朋友 篇8

國二作文 ,774字

小的時候我喜歡聽故事，常常捧著故事書讓媽媽講。老狼吃小羊、小花貓捉老鼠、小紅帽等故事讓我百聽不厭。我每一次都為老狼的蠻橫無理而氣惱，為小花貓的上當受騙而著急，為小紅帽的遭遇而傷心。從一個個故事中我漸漸分清了善良與醜惡，美麗與醜陋，誠實與虛假。

後來我識字了，媽媽便不再給我講故事聽，要求我自己看書。開始我識字不多，字典便陪我讀書，這樣書讀得很辛苦，我便厭煩了，書被冷落在一邊，落上了一層塵土。後來，我問媽媽“鳥兒為什麼會飛？”媽媽讓我去查書；我想知道地球是怎樣形成的，媽媽說書裡有答案。書真的有這麼神奇嗎？我重新開啟書本，果然找到了一個又一個答案。從此，書成為我重要的朋友。

我喜歡讀各種各樣的書，從不同的書中我可以學到不同的知識。

例如，我在看《鋼鐵是怎樣煉成的》時，既為保爾身體受到嚴重摧殘而惋惜，又為他能夠重新拿起新的武器，回到戰鬥的隊伍中而感到欣慰。保爾有著許多的高尚情操是值得我們學習的，他的關於人生意義的許多哲理性思考已成為人們耳熟能詳的人生箴言，特別是他那段關於“人最寶貴的是生命……”的名句早已成為千萬青年人的座右銘。

又如，我在看《三國演義》時，不僅被劉、關、張桃園結義的義氣所感動，被一場場戰鬥所震撼，被各位大將的英勇善戰和諸葛亮的高超智慧所傾倒，也從中瞭解了一些歷史知識，知道了在戰亂年代人們是多麼渴望和平，我們就更應該珍惜現在的和平生活。

我也很喜歡讀故事書。我有一本《安徒生童話》，剛買的時候，一有時間，我就拿出來讀，常常是廢寢忘食。讀到緊急關頭，我會全身緊崩，替文中主人公緊張；讀到傷感之處，我會一邊搖頭，一邊嘆氣；讀到有趣的地方，我會哈哈大笑。更有意思的是，我到晚上實在捨不得放下書，便趴在床上，開啟手電來讀，不知不覺就入睡了。

書是人類的朋友，它不僅能帶給我們樂趣，也能給我們增添許多知識，開闊視野。所以，我愛讀書。

書法，我的最愛 篇9

國一作文 ,744字

一起走過的日子，有你亦有我，亦有絢麗

—題記

兩個星期前，媽媽陪我去參加軟筆書法八級考試，依舊是那個熟悉的考場，熟悉的流程。同一考場的大多數是初次考級的小孩及陪同的家長。他們興奮而又焦急，大人孩子無不手忙腳亂。而此時坐在教室一角的我，早已提筆聞著墨香靜靜書寫。因為這樣的與眾不同，引起喧鬧的大人孩子的注意，他們全部聚到我身邊，默默觀看。良久，稱讚聲起伏於耳畔。忽然，一個聲音響起：“這孩子很喜歡書法吧！”一直不語的我聽聞此聲，抬頭粲然一笑：“當然，我最愛書法了！”話音剛落，眾人大笑。孩子們的眼中則放出一種別樣的光彩。考級開始了，考場忽然安靜下來，我看著那一個個認真書寫的小小身影，彷彿看到了六年前的自己。

是啊，書法相伴於我已有六年，自己是如此依戀而又深愛著它啊！清晰地記得我初到書法老師家的場景。媽媽帶著年僅七歲的，與練字桌一般高的我到老師家。老師家中瀰漫著濃郁而深沉的墨香，我浸潤在墨香的房裡觀賞著那一幅幅掛在牆上的學生書法作品，它們風格迥異，有的筆法稚嫩，一看就是初學的；有的筆力遒勁，有的龍飛鳳舞，有的纖細柔美……我懷著崇拜之心，輕輕地撫摸著這些作品，眼中透著渴望與堅定，心中升騰起一股信念—我一定要學好書法！

就這樣，從最初的正楷的橫撇豎捺到現在小楷的細緻小巧，行書的行雲流水，已過了6年時間，自己也從稚嫩孩童長成了半大少年，也變成了師弟妹們心中的榜樣。當自己習慣地在“愛好”一欄首先填上書法時，我才發現，曾經的自己僅是為了變成高手而學習書法，但現在不僅是因為這樣了，還因為著自己從心底裡真的喜愛書法，所以才想學好它！

六年來，與書法相依相伴，看著對方彼此成長，我們像知己，像親人，書法在我心中永遠都留著一個位置。書法，我的最愛，想和你一直這麼走下去。

書是我的朋友 篇10

國小六年級作文 ,547字

我讀書，我快樂，我成長。

讀書，就要讀一本好書。從一年級起，我就陶醉於故事書中。不知從什麼時候起，我的書包裡就多了幾本作文書，作文書上面有許多作文，而且引用了許多美詞佳句，我從中大大的提高了我的作文。每當我寫作文的時候，我到要翻開這本已經陳舊的書，雖然這本作文書我已經讀過很多遍了，但是我還是百看不厭，它是我人生中的朋友。我還有另一個書朋友，他的名字叫名人故事，是一位不會說話的老師，它無私的奉獻著它的知識，上面有一個故事深深感動了我，他的名字叫王羲之。

王羲之是唐代的書法家。他的作品非常好，他寫字寫得好是因為他有一顆恆心，他的後院裡有幾個大缸，缸裡面裝了許多墨，他發誓我不管怎樣也要把這幾缸墨水寫完。因為他堅持不懈，所以他成功了，成為了遠近聞名的書法家。這個故事告訴我們一個人，只要堅持不懈，刻苦學習，你的事情就可以成功。我讀書的時候，讀到一句話叫“好讀書，不好讀書。好讀書，不好讀書。”是啊，原來很多人愛好讀書，卻不能讀書，因為家裡的生活經濟很差，家裡都沒有錢買油燈。而現在的生活條件又好，吃得飽，穿得暖，卻不認真讀書。讀書讓我鼓起勇氣，讓我擁有自信心。讓我在書中不斷找到喜悅。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書把我帶進了知識的海洋。

書，讓我和你交上朋友吧，伴我走過一生。書是我的朋友。

書是我的朋友 篇11

國小五年級作文 ,653字

從我小時候起，書就已經悄悄進入了我的生活，成為我生命中不可或缺的一部分。

那時我是小學二三年級，我的同學手裡每天都有很多本課外書，有的同學還拿著書四處炫耀，就是不看，我真的不明白這是為什麼。雖然我的書沒有他們那麼多，但是我明白，書，你可以讀千遍，甚至可以背誦下去，但是你不發揮它供認閱讀的作用，就失去了它存在的意義。你不會因為就看書一眼就拋棄他吧；你不會因為熟悉家中的一切，就棄家而去吧。一本書就是你的朋友、家人，你要愛惜她。

每到週末，我就會讓媽媽給我買新書看，雖然這不是好的習慣，但是我還是抵不住書的誘惑。只要我有書看，就覺得自己像個幸福的天使。一本書，我總會看個幾十遍，總是看不夠。

很長一段時間，我沉浸在科幻與冒險類的書籍中，我很喜歡他們，幾乎每天都在讀書。當我無書可讀的時候，會在我們班圖書角借書，只要借到了，我就會開開心心的回到座位上聚精會神的看起來，要是沒有書讀，就會有種想哭的感覺。

漸漸地長大了，隨著時光的流逝，那些科幻書都不見了，但我對讀書的熱情絲毫沒有減退，我如飢似渴的讀著一本文學名著。在這裡，我知道了很多，比如列夫托爾斯泰是俄國偉大的作家，他的作品《復活》通過男女主人公的遭遇，淋漓盡致地描繪出一幅幅沙俄社會的真實圖景，草菅人命的法庭關押著無辜的老百姓，看到這裡，我真想把他們全部提出世界。

在書的世界裡，我無憂無慮的生活著。每讀一本書就似乎和主人公各為一體，在讀書的過程中，他們快樂，我就快樂，他們悲傷，我就悲傷。讀書已經成為我生命中不可或缺的一部分，我愛讀書，並將一直讀下去。

書是我的精神食糧 篇12

國小五年級作文 ,782字

在成長的道路上，人類進步的階梯—書籍，是伴我成長的精神食糧。

古希臘著名學者亞里士多德曾經說過：“求知乃人的本性，而書便是我們求知的最好源頭。”是啊，書籍教會我們的太多太多了，書籍裡面的知識，是我們一輩子也學不完的。書籍是人們的精神食糧，它可以使人們變得高尚。如果所有的人都讀過一本好書，就可能沒有第一次世界大戰和第二次世界大戰，越南現況也不會那麼糟。

好書教會我要勇於面對人生的挫折，人生的路上不可能是一帆風順的。有了挫折不可怕，可怕的是沒有面對挫折的勇氣。魯迅先生曾經說過：“真正的勇士，敢於直面慘淡的人生。”唐僧一路遇到許多妖魔鬼怪，還一心一意地往天竺求取真經？那就是他心中有一個信念支援著他；劉備根本不是孫權和曹操的對手，為什麼會抵抗到病故呢？那是因為劉備敢於面對挫折。每當我遇到困難和挑戰時，我就會想起直面慘淡人生的勇士們，這樣，我會信心百倍的堅持下去，直到成功。今年3月份，聽到語文平老師告訴我自己代表班級參加學校組織的演講大賽時，我很緊張，很害怕，畢竟只在電視上看見過別人演講，自己還沒經歷過，體驗過，沒有實戰經驗哪，能打敗對手，取得成功嗎？這時，我想起了取經的唐僧，堅守蜀國的劉備，頓時，我有了戰勝挑戰的勇氣，在通過精心準備後，我以與第一名0。03分之差，取得第三名的好成績。

好書教會我要重視友誼，人生有一知己非常不易的。莎士比亞曾經說過：“人與人之間，真正的友情是無價之寶。”為什麼在宋江和戴宗在被處以斬刑時，晁蓋和林沖、吳用等人還要冒著生命危險來救援？這是因為晁蓋他們珍惜重視友誼。

好書在精神上教會我們的還有很多很多，我們永遠也學不完。

在成長的道路上，我在書山的小徑上走，蕩著小船在書海中遨遊，一路風景賞不完。

書，帶給我精神上的快樂和知識上的充實，帶給我的感受如同天上的繁星和海邊的細沙一般多。

我愛書，如同愛我自己的生命！

什麼是我的最愛作文 篇13

國二作文 ,4321字

【篇一：詩詞是我的最愛】

大千世界，每個人都有自己的最愛，有的人偏愛靈動好聽的歌曲，優雅美麗的舞蹈，有的人最愛博大無私的父母，知已朋友；有的人則執著於一處幽谷，一汪潭水……我也有我的最愛—詩詞。

詩詞我的最愛，因為詩詞中的風景美。

春，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。春回大地，江水在變暖，鴨子已在水中歡快嬉戲，無限春光，美麗無比；夏，是楊萬里“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”中色彩鮮明而又清新解暑的夏，萬綠從中幾朵荷花交相輝映，點綴了烈日；秋，見識了那麼多的秋，劉屬錫“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧宵”的秋是我的最愛。是的，秋天不應只有落葉的愁緒，也應有明媚的天空，成排的鶴；冬，“冷處偏佳，別有根芽，不是人間富貴花？”在納蘭容心中，雪花不比人間的花，但雪花自有它別樣的美麗。

詩詞我的最愛，因為詩詞中的故事美。“生死契闊，與子成說；執子之手，與子偕老”。《詩經》中的愛情是白頭到老，生死相依；“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，歲月流逝，時代變遷，秦、漢朝早已淪為歷史，李廣也不知身在何處，但他馬背上賓士的背影卻永遠留在人們心中；“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常”，這兩句詩再現了李清照、趙明誠夫妻二人賭書潑茶的情形，寫出他們平淡中的濃情蜜意；“千里修書只為牆，讓他三尺又何妨”，寬容是一種美德，寬容使張英和鄰居分別讓地三尺的故事在安徽桐城廣為流傳。

詩詞是我的最愛，因為詩詞的格律美。

詩詞的格律美在出奇，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，這天然奇偶，工整流暢，巧奪天工，深受後人讚賞；詩詞的格律美在溫婉，“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”，使我迷醉；詩詞的格律美在雄壯“俱往矣，數風流人物，還看今朝”，毛主席雄壯一詞，胸懷天下，吞吐古今，意氣風發。

我愛《詩經》的質樸曠遠；我愛《楚辭》的瑰麗與悽美；我愛唐詩的輝煌與闊達；我愛宋詞的豪放與婉約……

詩詞是我的最愛。在詩詞中，我看到了將士們英勇的身影，看到佳人的小蠻腰，樊素口，看到了如畫風景……我願把自己融化在詩詞的長河中，永遠沐浴在詩詞那聖潔的靈光中，陶醉，不醒。

【篇二：自由我的最愛】

我名叫絲絲，我從小就一直過著錦衣玉食的生活。我每天只用睡睡覺，叫幾聲就可以了。或許這是很愜意的生活吧，可我從第一次睜開眼的生活就發現我在一個籠子裡。我，是一隻金絲雀。

在我住在這個籠子裡許多天後，我終於明白我出不去了。養我的人是一個小男孩，他已經小學畢業了，馬上就升入初中了，而我是他父母作為禮物送給他的。禮物，我在心裡默默地念著。為什麼？為什麼？我在心裡吶喊著：我也是有血有肉的鳥啊！我從第一次睜開眼我就知道窗外的天空才是我的家，為什麼你要把我囚禁於此呢？我懨懨地趴在那精緻的鳥籠裡，不知該如何是好。可那男孩好似十分喜歡我。每天都變著法的逗我。有一天，他變戲法式似地拿出一個鈴鐺掛在我的鳥籠上，但我仍不為所動。他終於生氣了：“你個破鳥，怎麼這麼不懂得感恩！你還想怎樣！”他的臉因生氣而漲得通紅，我卻像個旁人一樣冷冷地注視著他。他最後一把解開了鈴鐺朝我頭上扔去，轉身就走。

我感覺被打到的那一下我的頭重重的晃了一下，可我仍渴望自由，認為自由才是我最愛的想法更加強烈了。時間就這樣過去了，我無時無刻不想逃走，卻也發現男孩升入初中後與父母的爭執變得越來越多。一天男孩回到家，書包還未放下就被陰沉著臉的父親叫去了書房。漸漸地，他們的爭執越來越大，好依稀可以聽到東西被“嗶哩啪啦”打碎的聲音。孩子的母親焦急地在外面徘徊，而我也忍不住瑟瑟發抖。突然“啪”清脆的一聲傳來，“你現在長大了翅膀硬了！”父親怒吼道，男孩一聲不吭地從書房裡走了出來進入了自己的房間。

我看到他臉頰上微微紅腫，神情卻十分冷漠。他看到了我，注視著我，似乎在做著什麼艱難的抉擇似的。倏地一下，他粗暴地扯開了鳥籠，一把把我向窗外扔去。在我撲騰著翅膀的時候他的嘴角露出了一絲絲笑容，我有了一種透亮的感覺。

是啊，我終於找到了我的最愛—自由。希望你，也如願。

【篇三：櫻花我的最愛作文】

第一次見到櫻花，是在我家附近的一個小公園裡。

那是初春以來的第一個晴天。佔據了天空很長一段時間的陰沉和雨水終於消失，我帶著喜悅與興奮去到那個小公園。在一大片綠草地的對面，我發現了一片以前從來沒有見過的植物：樹並不高大，葉也並不奇特，可一樹淡粉色的花卻開得煞是好看。風一吹過，滿樹的花瓣翩翩起舞，隨風飄落，像一場別有風味的“花雨”。我聽到旁邊有人在談論：“這是櫻花吧！”

櫻花？那是日本的國花吧！想到日本曾經對中國發動的侵略戰爭，我不禁感到不解。實在無法想象，一個以殘暴、血腥專制的民族竟會選用如此美好、浪漫的櫻花作為國花！這種疑惑一直深藏在我心中，久久得不到解答。

不久後，一個鄰居從日本旅遊回來，帶回許多照片。他獻寶似地一一拿給我們看，其中有一張照片上：筆直的街道兩旁是兩排茂密的櫻花樹，枝枝葉葉重疊在一起，彷彿把天都遮住了，只有零星的幾點陽光從縫隙間傾瀉下來。美輪美奐。

鄰居還介紹說：“日本人很重視櫻花的開放，每年櫻花開放時都會舉行‘櫻花祭’，從九州島到北海道，由南往北，時長兩個多月，櫻花開到哪裡，‘櫻花祭’就舉辦到哪裡。我雖然知道日本人喜愛櫻花，卻不知到了如此地步。

我有些震驚，卻又好像明白了些什麼。櫻花象徵著溫柔與浪漫，世上只有櫻花才能讓殘暴與血腥專制的日本變得溫和，也只有櫻花，毫不顧忌中日的摩擦與矛盾，在不同的國度與它們的同胞以同樣的姿態綻放，給不同的人展現同樣的美麗與柔情。我就這樣愛上了櫻花。

櫻花啊櫻花，我願做詩人吟詠你，願做畫家描摹你，願做攝影師將你裝進我的相框，載入我永恆的記憶裡！

我愛你，櫻花！

【篇四：大海我的最愛】

去過海邊的人都習慣性地眺望大海，試圖看到盡頭，迎面接受著微鹹的海風。海，沒有盡頭。海，盛滿悲傷。

—題記

去年夏天，去海南一帶看親人，那是我第一次與海的親密接觸。那海風與暖陽搭配得恰到好處。我還清楚地記得，我踩在柔軟的海灘上，怯怯地不敢下水，居住在沿海地區的表哥毫不膽怯，早已在海邊戲水，玩得不亦樂乎。

我緩慢地彎下身子，蹲坐在離海水老遠的海岸邊，但目光片刻也沒有從海面上移開。那景色我用筆墨形容不出，陽光灑滿整個海面，好像大海中有金粉混合。我出神地望著，表哥喊了我好幾聲我都沒有聽到。他叫我趁著風不大時下海去玩，我才想到眼前這片海與電視裡那波濤洶湧，海浪一層接一層的大海遠不一樣，它是那樣溫柔，那樣平靜。直到海邊有許多遊客遊玩時它才附和著，泛起微微海波。它既怕太平靜掃了遊人們的興，也怕翻起層層海浪使大部分人怯於下水。此時的它，猶如一個知心好友，隨時敞開它博大的胸懷，願意與你一起承擔煩惱與憂愁。

我撐起身子，捶了捶發麻的腿，慢慢向大海走去。當我縱容海水漫到我膝蓋處時，我不禁叫出聲來。溫暖的海水包裹住我的小腿，感覺那樣親近與柔和，一種特殊的感覺使我的焦慮慢慢沉澱，直到消失。那感覺我永遠難忘。

傍晚，我又一次來到海邊，大海卻湧起大浪，拍打著浪花與海灘，好像在哀號。不是，更像在苦訴。我扯了扯身上的衣服，現在的海風與上午的有極大的差別，不再溫暖了，不再如同母親的手滑過你的臉頰了。此刻的感覺，是刺骨的寒冷。

大海它敢於表達，也十分善變。它可以一面接受你的煩惱，也一面在不為人知的情況下獨自苦訴，誰也捉摸不透。

如此變幻莫測的大海，是我的最愛。

【篇五：芊芊荷花我的最愛】

“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”《愛蓮說》中的這句詩為我們描繪了“花中君子”—荷花。在嬌豔多姿的美麗牡丹和冷豔清雅的菊花，優雅純潔，平易近人的荷花中。我和周敦頤一樣，偏愛那芊芊荷花。

在驕陽似火的夏天，漫步於水波不興的清清小塘，抬望眼間覓到二三株荷花，在爛漫盛開的百花叢中顯得如此不合群，她獨自佇立於池塘之中，彷彿是一位美麗的女子在遠眺風景。這使我不由得想起那“所謂伊人，在水一方。”的動人詩句。她靜靜的開放於百花叢間，在世間的喧鬧浮華中不為所動，她那碧綠的荷葉好像一把寬大的雨傘，為她承載這世間的喧雜，阻礙著繁華的侵蝕。她那傲然綻放的花兒仰著頭，俯瞰著世間的嘈雜，卻仍能保持寧靜淡雅的心境。還真是有著“結廬在人境，不聞車馬喧。”的高尚情操。她那深深紮根於淤泥之中的莖條，雖受泥濘包裹卻能不染一絲一毫。這大概就是人們稱蓮為“花中君子”的緣由所在吧。

說起蓮，那就不得不說這樣一位如蓮般清雅脫俗的君子，陶淵明。他不為五斗米折腰，堅持遠離官場，歸隱山林，放棄那身居官位不用每天為吃穿擔憂的優越條件，迴歸每日躬耕壟畝、採菊東籬的貧苦生活。不得不說，鄉野生活是非常艱苦的，陶淵明厭惡塵世的喧囂與嘈雜，不被官場名利所束縛，勇敢的順從本心的意願，從物質條件極好的官場迴歸到環境艱苦的山林，從而守住了自己內心的那份寧靜。他用一生的執著表現了自己如蓮般的高貴品質和堅守本心，但求寧靜的高尚追求。

在當今社會中，缺少有蓮這種“出淤泥而不染”的純潔高尚和“濯清漣而不妖”的淡雅隨和的精神的存在，我們應該要像蓮一樣去保持自身的高尚人格，在喧囂嘈雜的世間自得寧靜，不為浮華所束縛，自成一線風景！

【篇六：捲心麻花我的最愛】

“咔吱，咔吱”我兩手拿著小時最愛吃的捲心麻，嘴裡不停地咀嚼著，回憶著曾經最愛的味道，淡淡的思緒油然而生。

吃著祖母寄來的麻花，我憶起了祖母親自給我麻花的情景。

瑟瑟秋風灌進我的袖口，我裹緊了外衣往家裡跑“今天真是冷啊”我搓著雙手哈著氣地說著祖母從廚房裡探出腦袋“對啊，你快來看看，祖母做了你最愛吃的麻花”我聽到後，立馬衝向廚房，鞋子都不知被我甩去了哪兒，太好了，是捲心麻花，我嚥了咽口水，眼饞地看到還未入油鍋的麻花坯子，我把鼻子湊在麻花上，使勁地深吸一口，麥粉芝麻地芬香在鼻腔腔裡縈繞著，我沉醉其中。

祖母用沾著麥粉的手敲打著我的頭“小饞貓，這就等不及了？”我憨憨地摸著頭，嬉鬧著“真痛啊，祖母，你下手輕點行不！”繼而，我們祖孫女倆在歡聲笑語中完成了這絕世佳作-香香脆脆的捲心麻花。

我偷偷地從盤中拈起一個發燙地麻花，她盤繞著身子，安靜地睡著，泛著金光，像是塗抹了一屋胭脂，她絲毫沒有掙扎，因為她知道遲早都是要入我的肚中，我貪婪地，大口地吃著，享受著美味，祖母坐在一旁，慈愛地看著我，透露著驕傲地神情。

長大後，城鄉的距離似乎越來越遠，祖母也不經常進城來看我了，我不時地就會想起祖母，想起祖母估的捲心麻花，必竟那是我的最愛。

望著窗外被秋風吹落的樹葉，我怪她無情吹散了樹與葉，吃著手中的麻花，味道卻似有點苦可它卻寄託了我對祖母多年來不變情感，雖然沒有生活在一起，心卻一直串聯著。

書是我的朋友 篇14

國二作文 ,747字

我喜歡看書，是個徹徹底底的書迷。對於我而言，書就如同朋友一樣。可是，自從跨進中學的大門，我的老朋友竟漸漸的從桌上、床上消失了。不過，即使是這樣，我也會忙裡偷閒，把它們從陰暗的書櫃中請出來敘敘舊。

首當其衝的就是金庸的《天龍八部》，喬峰、段譽、虛竹三位義結金蘭的好兄弟，正在少室山下與丐幫幫主莊聚賢和以彼之道還施彼身的慕容復以及用毒高手丁春秋打的難解難分，讓“旁觀”的我也為他們提心吊膽。慢慢地，喬峰三位佔據了上風，終於正義得以伸張，三個惡人被喬峰等人打得落花流水，尤其是丁春秋，被虛竹種下生死符，奇癢無比，生不如死，真叫一個解氣啊！

正為他們叫好之時，旁邊的《西遊記》紳士般地對我說：“你好，朋友，咱倆已經好久沒聊天了，現在該輪到我了吧！”“好啊”我答應著，於是，就和《天龍八部》說了聲再見，進入了七十二變的世界。

因為早已看了多遍，故事情節也已經背得滾瓜爛熟了，所以就挑了一個我自認為挺精彩的故事—孫悟空三打白骨精。

好一個狡猾的白骨精，幻化成三個不同的人，去欺騙唐僧，博取他的同情心，從而達到殺吃唐僧肉的目的，幸虧有火眼金睛的齊天大聖孫悟空的保護，才化解了一次次的危機，最終被大聖剷除。正當我第N次佩服大聖的英勇智慧時，那個擁有慈悲心腸的唐僧卻把大聖掃地出門，真是氣死俺也……也……就在要繼續往下看時，忽然聽到媽媽的叫聲：“漫漫，吃飯了。”於是乎，只好不情願的和《西遊記》sayGoodbye了。

書，我的朋友，帶給我許多意外的驚喜。主人公的化險為夷，撲朔迷離的案情，出人意料的真凶，都死死地抓住我，讓我無法自拔。感謝它幫我驅走了寂寞，趕走了無聊，減輕了壓力，把我帶到了一個完全放鬆、令我陶醉神往的世界。能交到這樣的朋友，我真的感到很榮幸，也衷心希望我和朋友的友誼可以地久天長。

書是我的朋友 篇15

國小五年級作文 ,710字

書，可以讓迷失方向的人找回正確的道路；書，它的知識無窮無盡；書，讓我們知道了祖國上下5千年；書，它不會唱歌也不會跳舞，但是它裡面美妙的語句卻勝過用肢體表達。

這就是書—我的好朋友的最大優點！

俗話說“書中自有黃金屋”。我從小就愛看書，媽媽也盡力地培養我這個愛好，並且每次上街時，都會買回一摞厚厚的書回來。每當這時，我會以一種無法表達的方式來感激媽媽，有時候還會殷勤地幫媽媽幹活。姐姐和媽媽看著我忙上忙下，暗地裡偷笑。當然，姐姐和媽媽知道原因。

有的書，媽媽有時不買，也不可能把所有的好書買完。怎麼辦呢？還是媽媽有辦法，到圖書館借書回家。有時去上街時，媽媽就會帶我到書店看書，我看得真是津津有味，一本接一本地看，有時時間不允許，我只好依依不捨地離開書店，離開我的知心朋友—書。

現在，我已經上五年級了，學習成績優秀。當然，這完全離不開書。這學期，我學了一篇課文《我的長生果》，文中的作者葉文玲，她也十分喜愛讀書，她醉心於閱讀使他得到了報償—從小學三年級起，她的作文便常常居全班之冠，而且作文寫得與眾不同，連落筆也別出心裁，簡直太棒了。

我愛讀書，也讓我有一些意想不到的收穫。

有一次，我們班進行語文小測試。其中有一道題是課外題，我在腦海裡搜尋了一遍，把答案寫了上去。結果，出乎意料，全班就我一個人做對了。回家後，我把這件事告訴了媽媽，媽媽微笑著說：“書呀！真是你的好幫手！”我聽了，心裡還挺感激書的呢！

書是我的好朋友。是你為我在漫長的人生路上點燃了燈火，是你為我指引了方向，我發自內心感謝你！希望你在今後的日子裡多多幫助，多多指教，將我領向更加寬闊平坦的大道吧！你將永遠是我的好朋友。

書法我的最愛 篇16

國一作文 ,712字

中國有許多古老的文化瑰寶，需要我們努力學習，才能得以承傳下來，併發揚光大。書法就是我國的文化瑰寶之一。

四年級下學期，我和班上其他幾位同學到一家書法工作室學習。剛開始，大家都興致勃勃，一筆一劃認真地按照要求寫。可是，沒過多久，有些同學開始不耐煩了。上課會開起小差，聊一會兒天……我卻堅持不間斷地訓練。前不久，老師說我的顏體寫得不錯，接下來要我考慮臨摹其他字型，我心裡暗暗歡喜，但也感慨良多。

其實，練軟筆是蠻累的。都是站著練習，長時間的低頭容易導致頸椎病；剛開始學時，拿筆拿得手很酸；一本薄薄的字帖要練成百上千遍，追求筆畫、個體、整體的融合……那段日子真不好熬，但我想到任何一位書法家的成功都是要付出非同常人的代價的，如果這點苦吃不了，還談什麼成功？在這樣的自勵下，我漸漸地開始享受這個過程。累了，就會趴下來靜靜地看看自己寫的一筆一劃，看看周圍同學是怎樣寫的，再加以借鑑和學習，這也是個很享受的過程，我喜歡！

記得有一次，我寫了一張作品，工工整整地鋪在地上，等老師來點評。這時候，走過來一位小同學，他從宣紙上跨了過去，也許是他剛洗完的毛筆太留戀我的作品了，將自己身上還未瀝乾的灰黑色水汁留在了這張我自認為寫得不錯的書法作品上，惹得我又氣又惱，可“作案凶手”已經帶著他的“幫凶”遠走高飛了。回到家後，我氣的把東西一丟，直接撲到床上痛哭……

現在，練書法已經成了我生活中必不可少的事，我會臨摹更多的作品，融合各家之長，盼望最終能“青出於藍而勝於藍”，找到我的感覺，寫出我的特色，把我們老祖宗留下來的這個文化瑰寶發揚光大。當然，這是我的一個遙遠的夢，希望我能越來越接近這個夢！

與書法為友，其樂無窮！我只想說：書法，你是我的最愛！

書是我的摯友 篇17

國二作文 ,72字