書香醉年華相關作文20篇
書香醉年華 篇1
國二作文 ,1166字“雲對雨，雪對風，晚照對晴空。來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲……”婉轉悠長的中華古韻時常在我耳邊迴盪，我就是在《笠翁對韻》《增廣賢文》《三國演義》等傳統文化的薰陶中長大的。如今，我仍然愛著那或濃郁或淡雅的書香，我願以筆為翼、以夢為風，在書香氤氳中，飛向更廣闊的晴空。
書如畫，醉了我的童年。從帶著拼音的故事書到大部頭的文學名著，我像蜜蜂伏在花叢中一般沉醉在濃濃的書香墨韻中，貪婪地嗅著書頁散發出的絲絲香味，享受著文字帶給我的如夢似幻的感覺，從小到大與書為伴的體驗使我的意識常常沉醉於這鐘靈毓秀、逍遙縹緲之境而無法自拔。它們不僅讓我跟隨作者的筆走進一個個色彩斑斕的世界，而且使我明白了種種人生道理。走入細雨綿綿的湘西小鎮，淳樸善良的翠翠在邊城的渡船上向你招手；在去桑菲爾德的小路上，簡·愛正坐著馬車前往這座她命中註定的牽絆之地；在蘇州小城寧靜的夜裡，沈復與妻子深情對望，相偎相依共度乞巧節……
書如酒，醉了我的少年。我迷上了楚辭漢賦、唐詩宋詞。我愛不夠那些溫軟細膩的詞句，也喜歡那些豪邁灑脫的詩章。品味詞句，讓我獲得了細膩的情感體驗；吟誦詩篇，使我產生了無限的遐想。閒坐園中，手捧一卷詩詞，淺品一杯清茶，指尖拂過之處，我的眼睛便做了一次跨時空的旅行：“天接雲濤連曉霧，星河欲轉千帆舞”，記載著李清照的瑰麗夢境；“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營”，展現著辛棄疾的豪邁氣魄；“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，透露出蘇軾紀念亡妻的隱隱悲傷……
書如曲，醉了我的青年。我又愛上了寫文章和小說。沐浴在下午夕陽灑下的柔美光暈裡，我用筆尖譜下心中的樂章，這是我一天中最喜愛的時光。我用玲瓏精巧的文字撰寫瑰麗的小詩，用輕盈靈動的語言繪出綺麗的散文，用雅俗共賞的故事編就情節曲折的小說。倘有空閒時間我就鑽進書店，在萬籟俱靜的環境中尋覓優美的詞句、找尋寫作的靈感，或者坐在電腦前揉著痠痛的脖子一遍一遍地修改自己的文章。每一次在車窗外看到的風景、每一次在無意間轟然湧上心頭的感想、每個夜晚夢到的奇麗情境……幾乎都被我寫進書中。小書不厚，卻是我珍愛的處女作。
我願以真情為筆、以實感作箋，寸毫乘風錄水月，以夢為筆記春秋！此願此愛，滄海桑田亦無悔！
“朗朗書聲如春風，拂過千年時空。少年啊壯志在胸，賦首詞讓人感動……”青春的腳步將伴著濃郁的書香，帶著我對未來的全部期待與熱愛，一路向前。我將堅定不移地一路披荊斬棘，打敗所有候在前方的“攔路虎”，迎接屬於自己的一片晴空。
書香傾年華 篇2
國二作文 ,1212字銀盤盛雪，乃佛家最高之境，雪中悟禪，又是何等修為？然，書如白雪，掬一捧，化於手，融於心，該是何等愜意？
——題記
無墨書香室
還在那咿呀學語的歲月，還在那大字不識的歲月，還在那不動筆墨的歲月。
斜斜的夕陽下，我坐在小屋裡，映著那一縷餘暉，捧起一本方塊大的兒童讀物，津津有味的咀嚼。
那時最愛的還不是所謂詩書，不過是那書上的幾幅插圖，後來為弄清圖所表達的意思，便斷斷續續的大聲讀起了圖旁的文字，可當時的自己，哪裡懂得那是什麼意思，只是依自己那不規範的拼音發出相應的聲音罷。
那時更多的是好奇，那一筆一劃拼出的是什麼字眼兒？這一個又一個的字眼兒拼湊出的又是什麼樣的句子？於是朗朗的書聲便整日的響徹了那間小屋。
縱使不識筆墨，但我卻依舊吸吮著一本本書散發的清香，就那般流入心扉，將尚還稚嫩的心靈薰陶得澄澈無比。
在那般純美的時光裡，一朵雪白的夢之曇花緩緩開在了我的記憶深處，那顫抖的花瓣，在那間小小的、充斥書香的小屋裡，竟是綻出了一個絕美的“夢”。
如今再回首，已不知當時為何有那般情愫，興許於那時便已執著於書本，無墨書亦香，書香傾注了那段童年。
心靜養晦堂
愛古人那種幽謐清朗，逸心獨悟。
已不復當初稚嫩的我喜上了一人獨倚一片天地，靜靜默讀書篇華章。
總渴望擁有劉蓉的養晦堂，一方靜室，便與天下無擾。
木晦於根，春容曄敷，人晦於身，神明內瞍。這也正符了讀書人之境。
我已不在那夕陽下大聲誦讀，只於一間小屋間翻閱一本本古典詩篇亦或名家之作。
猶記一日午時，一頭栽進圖書館後便不再出來，正看得痴迷，卻被一臉歉意的管理員請了出去，那時才知曉原來已到了下班時間，遙望那西沉之日，我卻意猶未盡。
留連於書本之間，仿若自己置身於一片幽竹林間，一襲白衣，一手拂於身後，一手拿著古卷，全然一介書生罷，低低吟頌或出神凝望，意境淡薄，但其間文字如疏朗的馬鬃，一根根刷出從容恬靜的心境，書香之氣也愈發濃郁，其韻已然昇華。
淡雅的書香瀰漫心間，傾注了那段少年時光。
談笑皆儒屋
涉書已久，卻依舊只是皮毛罷。
但那份濃郁的喜愛卻從不曾因此淡化消逝。
一間平平茅屋，前有青苔，後倚青山，撫琴誦讀，“談笑皆鴻儒，往來無白丁”。
這是一間蘊滿書香的茅屋，縱使為陋室。
如若沉浸那般意境，濃郁的書香也會撫平躁動的心。
書如良師，不言卻可以讓我受益終身，這其中之韻，所蘊之情，都讓我深深沉醉，流連於字裡行間，也會如蜂蝶般吸吮其中芬芳。
如今的我，已不再僅僅拘束於那一間靜室，我開始從自己的那片天地邁出，接觸更廣闊的書海，尋找讀書的樂土。
不再僅僅的翻讀，我開始細細品味其中感情，每一次領悟，便是一次貫徹心靈的霖沐。
書香傾注著過去，現在，未來，即，一生。
在凡俗中寧靜，在世事裡淡泊。書籍，我想這是每個人都要適時走一遭的“桃源”。
——後記
書香潤了華年 篇3
國三作文 ,687字輕輕攤開一本書，撲面而來的是書墨獨具的香氣。這書香裡，有智慧，有理性，有成熟……而人生正是因為有了書香浸潤而變得更加充實和美麗。
幼時陪伴我的是《格林童話》。依稀記得，在某個夏日蟬鳴的午後，我坐在院子裡，膝蓋上放著一本又厚又大的書，午後的陽光照亮了我的書。我時而因人魚公主的死哇哇大哭，時而因三隻小豬的遇險而提心吊膽……那本童話裡是天真美好的記憶，亦是幼時的陪伴。有風吹過，捲起書頁嘩嘩作響，香樟樹的濃郁，菊花茶的清香，淡淡的書香都印刻在了那個夏天，暖了心田，潤了華年。
年歲漸長，我第一次接觸《人生若只如初見》這樣的詩集類書籍，只略讀一兩次，就被深深吸引。我喜歡在冬天讀這本書，靜聽著窗外雪落下的聲音。翻過一幕幕古典詩詞背後唯美動人的愛情畫卷，傾聽一段段經典的浪漫往事，納蘭性德、溫庭筠、唐玄宗……讓我的知識面不侷限於白話，而向更深層探尋。點點白雪纏繞絲縷書香，暖了心田，潤了華年。
而如今，我變得更加成熟，我接觸了《平凡的世界》。那時是蕭瑟的秋天，我坐在公園的長椅上，腳邊是滿地的落葉。我細細品讀著，路遙筆下的孫少平，即便出身農村，即便在苦難和飢餓中成長，卻不懼現實，迎難而上，堅定地走出了一條屬於自己的人生之路。它讓我深知，面對命運的挑戰，萬不可自暴自棄，而擁有青春和夢想，才是我應該做的。滿眼荒涼敗落的秋天，就這樣隨著孫少平的故事慢慢走完。楓葉被我嵌在書內，還有那縷縷書香，暖了心田，潤了華年。
一盞茶，一縷香，一捧古卷細思量。我在書香的帶領下，觸控故事的經脈，平武文章的內涵，那深藏在字裡行間充滿底蘊的書香啊，陪我走過了一段又一段歲月。
終歸是暖了心田，潤了華年。
書香，潤了華年 篇4
國三作文 ,620字書，散發著清新的芳香，滋潤著我美好的華年。
記憶中，兒時最開心的日子，是和家鄉的夥伴們圍著叔叔，纏著他給我們講故事，然後沉醉在他那充滿磁性和夢幻的故事裡。久而久之，對那故事也熟悉了，瞭解了。以至於到了今日，也無法忘記那陪我度過童年的—《格林童話》。
慢慢的，我上了幼兒園，在那裡跟著老師學拼音，學漢字，做遊戲。等到上小學了，就開始自己拼著拼音唸書了。又一次去書店，看見了一本散落在角落裡的書，走近一看，竟是安徒生的《格林童話》，我毫不猶豫的拿起它，付了錢，將它收之囊中。
一次，我們一大家人去郊外野餐，到了地方，大人開始佈置，小孩子們圍在一起玩。在幾個孩子中我是最大的，見他們玩著玩著就無聊了，便想起了那本童話書。我連忙爬起，跑到書包旁，迫不及待的拿出，而後，返回那個小圈子，坐在他們中間，為他們講故事，慢慢的，他們沉醉在那故事裡。故事的情節隨著滿天的蜻蜓，蝴蝶，隨著金黃的油菜花，隨著破芽而出的小草，一起飄向孩子的心田，飄向不知名的遠方。
再後來，我讀初中了，課業逐漸增多，沒有多餘的時間去看課外書，但仍一直帶著它，在忙碌的課間基礎一小會時間翻翻看看。它不知被我翻了多少次，也不知道被我粘了多少次。我依舊帶著它。因為書裡的另一個世界讓我向往。
如今，再次拿出它，坐在公園的長椅上，聽耳畔鳥雀，嗅花香迷人，低下頭望著手中的書，不禁思緒萬千。
書，伴著我從稚幼走向成熟；見證了我一步一腳印的成長。願你我終生相伴，滋潤我的美好年華。
告別我的香水年華 篇5
國三作文 ,917字或許每個女孩子的成長都要經歷過某個特殊的年代。在那裡有一樣東西曾讓我們為之魂牽夢繞。我的香水華年就是這樣一聲不吭地出現在我的生命裡，讓我在14歲的夏天對香水有了莫名的迷戀。
家門口左拐第三間是一家專賣香水的小店，一推門，迎面而來的是一股沁人心脾的清香，各式的玻璃瓶內裝著五顏六色的香精，是那樣的晶瑩美麗，讓我如痴如醉。原來，除了上網看電視，還有一種歡喜是發自內心的，它正源源不斷地噴發著我的一腔熱忱。
挑來挑去，惟有一瓶藍綠色的香水，最令我鍾情。它的香味，不知怎的竟讓我想起了空谷幽蘭，遺世而獨立，香幽幽，韻悠悠，寂寞卻有內涵。店主是一位年輕的女郎，她告訴我它叫“馥蕊悠悠”。我暗暗下決心，無論如何都要買下它。
由於不敢隨便向父母要錢，我只好從他們所給零花錢裡面扣。這樣我不知少吃了多少零食，少看了多少漫畫。可只要一想起那瓶夢幻般的香水，我渾身上下幾乎充滿了動力。那樣深邃悠遠的芬芳啊，我若搽上一些，是否也能像那些婷婷玉立的大姑娘一樣，舉手投足間散發著玉蘭花般的誘人芳香呢？
14歲的我盼望長大，渴望變得成熟有氣質。而且我堅信，香水是一個女孩成長的標誌，尤其是如此高雅的香水。
我的口袋漸漸鼓了起來，半個月後，我如願以償地買了下那瓶香水。接過它的那一刻，我忽然覺得自己不再是一個垂髫小兒，而是一個真正的大人。至少，我將像她們一樣優雅迷人。那一天是我一生中最快樂的日子，就連陽光，也都是最燦爛的。
過年時到親戚家作客，我迫不及待抹上心愛的香水。天知道，我是多麼希望得到長輩們的讚賞，可惜事與願違，幾乎所有的人都用異樣的眼光看著我。小學六年級的表弟調侃道：“姐姐，你身上怎麼有股怪味兒，讓人鼻子癢癢的”。就連媽媽也這樣說：“好好的，塗什麼香水，你還太小，不合適的……”我的心情一下子由高潮跌低谷。那天晚上觥籌交錯，大家都眉開眼笑，只有我是最傷心的。我委屈地想，固然我才15歲，但我也有追求美的權利，不是嗎？回到家，我反覆把玩著那瓶我曾視若珍寶的香水，我也不知道，我想看出些什麼。誰知一個不留神，竟將它碰落在她上。香水瓶碎了，我的心也跟著碎了。我含著淚，埋葬了那一地香氣滿盈的碎片，還有我含苞欲放的夢想。
我的香水年華，終止在15歲的春天。
書香童年，閱讀有約 篇6
國小六年級作文 ,706字莎士比亞曾說過：“書籍是人類知識的總統。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀書破萬卷，行萬里路。”讀書有許多好處，讀書可以拓展我們的知識，陶冶我們的情操。今天，我們班開展了“書香童年，閱讀有約”的閱讀分享會。
熊徐欣然，繪聲繪色地為我們講述：“我最喜歡看《笑貓日記》了，記得有一個暑假，一口氣讀完了50本。我為什麼喜歡它呢？因為作者楊紅纓阿姨她用文質兼美，引人入深，幽默風趣的語言描繪一個個讓我們著迷的故事，讓我們不知不覺中，快樂地懂得了一個個道理。”是啊，讀書不僅可以讓我感受到書中的快樂，但更重要的是讓我們快樂地懂得道理。
陳卓然迫不及待地分享交流。他手舞足蹈地一邊講述一邊描繪：“我現在在看《可怕的科學》系列叢書，一共有63本，看了好幾年，終於把所有的63本書給看完了。我這麼喜歡它的原因是：本書的將深奧的科學道理用通俗易懂且幽默風趣進行表述，書上還有精美的插圖，我特別喜歡這套書。我看書最厲害的時候，是一天能看十幾個小時……”聽了陳卓然的講述，讓小記者們對這套科學叢書產生了濃厚的興趣。施怡瑋搶先向陳卓然預定了這套書。陳卓然這種對書的渴望痴迷，和他那種堅持不懈，鍥而不捨的精神讓我十分敬佩他。
之後，熊許欣然、朱佳妮等小記者都紛紛講述自己的讀書故事。每一個小記者都有與書的一段段難忘的故事。聆聽這些故事，我們時而會心地一笑，時而感動地歎服，時而興奮地歡呼……童年屬於我們，書使我們的童年更多了一道絢爛的色彩。
讀書似品茶，如喝酒，若彈琴，像下棋，讀書是一種享受，一種樂趣。讀書能讓我遨遊知識的海洋，探索知識的奧妙。這就是我們班的“書香童年，閱讀有約”讀書交流會。那你們班的讀書故事是怎樣的呢？來交流一下吧！
書香少年 篇7
國小三年級作文 ,794字大家好，我是城關小學三年級一班的劉語晴。平時，無論是辛勤傳授我們知識的老師，還是細心呵護我們成長的父母，都希望我們能與書交上朋友。
我呢，就是一個非常愛看書的孩子。成天把書抱著懷裡，一有空就看個不撒手。晚上睡覺時，總是要央求媽媽讓我再多看一會兒，常常看著看著就捧著書睡著了。吃飯時，如果我正在看書，不管媽媽怎樣叫我，我還是一句話：“飯太燙了，我一會兒來吃。”其實呀，哪裡是飯太燙了，是手中的書太有吸引力了，比飯還要香呢。要想知道我為什麼這麼愛看書呢？那是因為我的爸爸媽媽都是十足的“書迷”。每週星期天的下午，我們洗完澡，整理好家務，把星期一需要的東西準備好之後就抱著自己喜歡的書，安安靜靜地坐在沙發上津津有味地看著。有時候還會玩一玩詩詞大接龍，在一塊兒說一說書中的趣事，每時每刻讓家裡充滿書的氣息。讀書可以讓人的行為變得優雅，性格變得安靜，心情變得快活。就是因為書，讓我變得更加文靜；就是因為書，讓我忘掉學習上所有的壓力，忘記了所有的煩惱。
書的魅力無窮，它可以改變一個人的行為。自從爸爸下鄉當第一書記後，媽媽一個人照顧我。她利用休息時間閱讀了許多許多美食方面的書，努力把飯做好，讓我長得更壯些。她還看了《家庭生活安全指南》，看了這本書後變得更細心了。每天早上出門前總要問我：“衛生間燈關了沒有？”“電視機的電源關了沒有？”
讀書會讓我們的生活變得更有盼頭，更有趣，也更充實。我們家以前都是以詩詞為伴，自從老爸下鄉後一家人在一起交流的機會少了。可每次和老爸視訊通話時都看見他手裡捧著一本書。我問他：“你這麼忙還有時間看書？應該多休息休息吧！”他總是說：“活到老，學到老，這本書裡還有好多我不會的東西呢！”漢代大學問家劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”難怪我一生氣就想看書，看會兒書心情就會慢慢平靜下來。
打造書香校園是我們城小師生的美好願望。希望所有同學都行動起來，讀好書，好讀書。
書香醉我心 篇8
國小三年級作文 ,657字著名作家樑曉聲認為：“最好的家風，一定是有讀書傳統的家風。”我家祖祖輩輩都是讀書人，因此，“閱讀”然成為我家的家風。
幾乎每到休息日，我都朝媽媽嚷嚷：“媽，帶我去買書！”媽媽自然是喜笑顏開，而每次都是“貪得無厭”。一到書店，我就猶如脫韁的野馬，等媽媽回過神來，我已經抱著足以讓人看了驚訝得嘴巴能塞下一個打雞蛋的書給來，笑眯眯地等著媽媽付賬。“這本，下次再買！”“還有這本！”“買這麼多書，看得完嗎？”媽媽一本本檢討，然後無情地把書丟在身旁。我只好眼巴巴地看著一本本好書離開我溫暖的懷抱。
一回到家，我就一屁股坐著沙發上，津津有味地“啃”著星買來的書。我看得如痴如醉，遇到好看的地方，還不時捧腹大笑；碰到感人的情節，我的心會起起伏伏。每每這個時候，是我最享受的時刻，在知識的海洋中盡情地遨遊，這是屬於我一個人的世界……《童年》的主人公阿廖沙的遭遇深深打動著我。四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母來到專橫的、瀕臨破產的小樑坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情……我正沉浸在這種悲痛的情景中，衣領突然被人一拉，哦，是媽媽！原來該吃晚飯了，我只好戀戀不捨地放下書……
宋代趙恆的《學詩詩》中有一句：“書中自有黃金屋”是的書中有一種神奇的香味，令我的心陶醉；書有一種神奇的魅力，讓我與它難捨難分；書還有一種神奇的力量，使人獲得成功！讓我們一閱讀，讓溫暖的陽光撒滿心靈；讓我們一起閱讀，暢想在知識的海洋中。
書香少年 篇9
國小四年級作文 ,1010字我叫孫開宸，出生於2010年8月30日。是留壩縣城關小學一年級二班的一名小學生。
雖然我現在還不到7歲，可我的讀書時間已經有七年多了！因為我讀書是從媽媽懷我的時候就開始了。上班時間我隔著媽媽的肚皮沉浸在城關小學這個書香校園裡，下班回家又是音樂、兒歌、故事伴著我入眠。
出生2個月，媽媽就開始訂閱《嬰兒畫報》，每天空閒時間都要給我讀書。每當這時我都會表現的特別安靜。每次爸爸媽媽出差也都會給我帶幾本適合我看的書。1歲時，我的閱讀量已經有50本左右了。
從小我就對讀書有無限的渴望，每次媽媽下班一回家，我就拉著媽媽給我讀書。童話、兒歌、古詩、繪本、國學……一本接一本，有時候對感興趣的書能連讀10遍、20遍，直到媽媽讀的舌頭僵直，讀不出來為止。為了彌補媽媽上班期間沒法給我讀書的缺失，媽媽就給我買了一臺“小布叮”故事機。裡面好習慣、好性格、好品質故事，名人傳記、國學、世界名著等豐富的內容陪我走過了嬰兒期。3歲時，我的閱讀量達到了200冊左右。
上了幼兒園，在老師的誇獎和鼓勵下，我更喜歡讀書了。除了上學，其餘時間都與書為伴。要麼聽故事音訊，要麼看書。“開心熊寶”軟體裡的分齡、分類故事是我最喜歡的。我成了班裡的“故事大王”、“巧嘴巴”。經常參加學校的演講、講故事活動。5歲的時候，通過讀自己的書、聽音訊、借書讀、書店讀書，閱讀量大概有500冊書左右。
我喜歡讀各種書，天文、地理、生物、科學、歷史、小說等，其中最喜歡的是《淘氣包馬小跳》、《坡普先生的企鵝》、《舒克貝塔歷險記》、《沈石溪動物小說》、《恐龍大百科》、《窗邊的小豆豆》、《藍精靈》、《十萬個為什麼》、《幼兒畫報》……。“滿腹詩書氣自華。”上小學之後，讀書多的優勢日趨明顯。學習輕鬆，習慣、品德各方面都優於別的同學。成績一直穩居全班第一，一年之內被學校評為“三好學生”、“仁孝好少兒”，在全校舉行的“踐行踐行社會主義核心價值觀”主題演講中榮獲“一等獎”。
一縷書香伴我成長。讀書就像吃飯睡覺一樣成了我生活中不可或缺的一部分。有了書籍的滋養，我一天天進步，一天天長大。我愛書，我更愛讀書！
書香少年 篇10
國小二年級作文 ,434字我是二(2)班的蔡鹿鳴，我出生在一個書香家庭，爸爸、媽媽都很愛讀書。我們家裡那塞得滿滿當當的兩個大書架就是最好的證明。
從我記事時起，媽媽就給我買了很多繪本，還訂閱了幼兒畫報。一幅幅有趣的圖畫吸引著我，一個個生動的故事感染著我，正是這些一步步引領著我走進書的世界。《不一樣的卡梅拉》讓我明白困難並不可怕，要戰勝它就必須團結、勇敢、機智、執著；《愛的教育》還讓我跟著安利柯一起感受親子之愛、師生之情、朋友之誼的動人故事……我要感謝這些故事書的陪伴，它們讓我明白了真善美，遠離了假惡醜。
上小學後，我更加愛看書。我常常利用課餘時間來看書。每天放學回到家裡，一做完作業我就會馬上捧起一本書津津有味地看著。雙休日是我最快樂的時候，因為媽媽會陪我一起去圖書館看書，讓我徜徉在書的海洋裡，盡情的享受閱讀帶給我的樂趣。
一縷書香伴我行，伴我成長，不管是在我喜時，悲時，它總是陪伴在我身旁。有了書籍的滋養，我一天天進步，一天天長大。我愛書，我更愛讀書！
書香童年 篇11
國二作文 ,1310字驀然回首，童年靜靜的躺在八音盒中，放出專屬孩童的歡樂音符，哭泣、感動，沉思。也許你的童年是一首《歡樂頌》，是一首《致愛麗絲》，而我的八音盒卻一直奏響一曲書香童年。
記憶中的童年，沒有芭比娃娃、沒有動畫片，也沒有棒棒糖，但卻有一股濃濃的墨香，一直在我的身邊縈繞，至今還記得，大雪紛飛的冬天，一縷溫暖的陽光灑在書桌上，讀著雪萊的“冬天來了，春天還會遠嗎？”幻想著春暖花開，桃紅柳綠的春天；多少次，面對失敗，海明威堅定的告訴我：“人不是生來被打敗的，你可以消滅他，但不能打敗他”。也許有時候，捧著一本書，靠在窗前，聽到外面的嬉戲打鬧，心中也會癢癢的，但那時品味書香的時光，現在卻成了我幸福的懷念。
那是一個晴朗悠閒的午後，陽光暖暖的透過窗戶灑進來，照到我書的一角，我撫摸著那本《紅樓夢》，竟慵懶的倚著書桌睡著了，恍惚間，我踏進一個雲霧繚繞的世界，面對一座玉宇瓊樓，門眉上橫著一個金字大匾“太虛幻境”，一個如畫中走出的衣袂飄飄的女子，向著我微笑著，“警幻仙姑？”我上前問道。她點點頭：“你我真是有緣人啊！素未萍生，卻能知道我的名字”，我聽到遠處傳來的緲?的紅樓夢曲，意識到這是來到了賈寶玉夢遊過的地方，趕忙問：“仙姑，寶玉和黛玉的命運果真如書中那樣麼？真是太殘酷太可惜了啊！”仙姑笑笑“假作真時真亦假，無為有處有還無，前世的孽緣，眼淚的澆灌，不能改變啊！”我不禁連聲嘆息，“紅樓一夢，終將是‘落了個白茫茫大地真乾淨’啊！”
我坐下來，飲了一盞仙姑遞來的“千紅一窟”，耳邊傳來黛玉的吟唱“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。猛一驚，我清醒了過來，雙頰含淚坐在自家的窗臺前，抬抬眼，看著外面桃花開的正茂，嗅著乘風飄來的花香，深深嘆了口氣，人生就如同這紅花，是如此的短暫啊！花落流水，錯過，將是永久的遺憾！珍惜眼前的風光，珍惜身邊的親人，才是人生的要是。
從金陵十二釵的幻夢中醒過來，我又發現了一片新的天地，《福爾摩斯探案集》成了我的寵兒，我的心隨著那扣人心絃的情節，一波三折的故事跌宕起伏，一會兒直上雲霄，一會兒又深墜谷底，我的腦海裡刻畫出一個冷峻的面容，他有犀利的目光，睿智的頭腦，總能在離奇的案件中分析出真相，在細微的事務中找到蛛絲馬跡，最終運用高超的智慧和嚴謹的推理偵破一個個驚世大案，站在他面前，你會感到自己被他看的一覽無餘，毫無祕密可言。
讀到福爾摩斯疑似被凶手殺害時，我剋制不住自己的眼淚，合上書，將它放在胸前，默默祈禱，不敢再看，可是隔了沒一會兒，又忍不住拿起來往下讀，卻發現他還活著，頓時感覺天是那麼藍，世界那麼可愛。
現在回想起來，童年的每一本書都在我的生命中生根發芽，對我的性格起著著潛移默化的作用，或者磨平我的稜角，或者教我客觀看世界，或者讓我堅強勇敢。讀書——在我的童年生活中獨放異彩。
書香童年 篇12
國小四年級作文 ,814字如果你要問我從出生到現在誰陪伴我的時間最多，那我一定會毫不猶豫地告訴你，它就是——書。
我的書櫃裡放滿了一大堆種類繁多的書。只要一有空，我就一頭鑽進書櫃，找出幾本津津有味地讀起來。我每天都會把書櫃弄得一團糟，因此，我經常會受到媽媽的批評。但我每次都會把媽媽的話忘到九霄雲外去，仍然沐浴在濃郁的書香裡，嗅著書的味道。
書的陪伴，讓我學到了很多知識：我知道了剛煮熟的雞蛋放到冷水裡，蛋殼容易脫落是因為“熱脹冷縮”這種原理；橡皮能擦掉鉛筆是因為橡皮抹掉了鉛筆的顆粒；我們冬天撥出的氣是由許多用肉眼看不見的白色小顆粒組成的……我經常用從書中得到的知識來考媽媽，結果她只能甘拜下風，不得不佩服我腦袋裡裝的知識，因此我感到非常自豪。
書的陪伴，讓我領略到了許多不能親身經歷的無限風光：我看到了祖國的母親河正洶湧地翻卷著朵朵浪花；臺灣蝴蝶谷中一隻只翩翩起舞、五顏六色的美麗蝴蝶；高聳入雲的華山上插著那把巨大的劈山斧……我每每都會被書中所描繪的景色給迷住，彷彿自己也身處其境。
書的陪伴，讓我認識了無私奉獻的孔繁森；勇於破纏足陋習的孫中山；在黑暗中生存而又給世界殘疾兒童帶來了無限鼓舞的海倫。凱勒；為醫學界做出了巨大貢獻的屠呦呦……每當看到這些風雲人物時，我都會被他們的精神所打動。
看書已經成為了一種生活習慣，一捧起書就不知疲倦。有時候我甚至連吃飯都會忘記，盡情地徜徉在知識的海洋裡。“吃飯了！叫你好幾次都沒聽見，你耳朵進水啦？”我睡覺的時候也會偷著看書，不過每次都會被媽媽發現。“哼，誰叫高爾基說過：‘我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麵包上一樣’呢！我這也沒有辦法呀！因為我太‘餓’了！”
書香童年，快樂童年！
我的書香童年 篇13
國小五年級作文 ,698字童年有香香的奶糖，有快樂的遊戲，更有妙趣橫生的圖書……是書，使我的童年生活變得豐富多彩起來。
在我上幼兒園時，媽媽每天都會給我講睡前故事，有三隻小豬、七色寶石、雪娃娃。每天晚上我都會乖乖坐在床上等媽媽來。有一天晚上，我一如既往地坐在床上等媽媽來講故事。媽媽把我摟在懷裡溫柔地說：“今天講的是《小紅帽》，在……”我是個好問的孩子，不禁問：“為什麼要叫她小紅帽呢？”媽媽回答：“因為小紅帽的奶奶用紅天鵝絨給她做了一頂紅帽子，小紅帽十分喜歡這頂紅帽子，天天戴著它。人們都叫她‘小紅帽’。”當講到大灰狼吃奶奶那一段時，我嚇得一頭鑽進被子裡，媽媽被我逗得哈哈大笑。
轉眼幾年過去了，我已經上小學了。二年級時，爸爸騰出一間房做了個書房，買了個大書架，把書分類放在書架上。我一有時間就鑽進書房，把書擺在地上，躺在上面看，感覺自己真的是遨遊在書海中。有一次，我在看《海的女兒》時，被小美人魚的執著感動了，看完這篇文章，我的眼睛已經溼潤。還有追夢不放棄的醜小鴨、可憐的賣火柴的小女孩、賞善罰惡的九色鹿……
現在我上五年級了，不再是那個懵懵懂懂的小女孩，我迷上了《水滸傳》。《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵成功塑造了一百零八位英雄好漢，一個個活靈活現的人物躍然紙上。那蕩氣迴腸的文字，波瀾壯闊的場景，還有那栩栩如生的人物，無不令人心馳神往，回味無窮。
三更有夢書當枕，有書作伴的童年是充實的，也是幸福的！
書潤了年華 篇14
國三作文 ,762字春日融融，手執好書一本，默坐於河邊草地。細讀不倦，幡然有悟。無心觀賞桃紅柳綠，鳥躍鶯飛，只覺天長地遠，神思難寄，逸興壯懷，與書相連。於是愛不忍釋，樂而忘返，不亦快哉！
雖是當代的“讀書人”——學生，但讀起書來愛不忍釋，樂而忘返，這是亙古不變的。
在鄉鎮裡，沒有大城市齊全一流的娛樂設施與途徑，買本書來看，就成了最大的消遣。那時的我還是個無憂無慮的兒童，父母遠出打工，我和爺爺奶奶住在一起，農家房屋坐落在半山腰，周圍青山綠水，生機勃勃，無限秀美映入眼簾，每次回家都十分心滿意足。雖說四季輪轉，景色各異，但周圍這片天地，已無法滿足那時我的好奇心。
在那種狀況下，我童年時代的天空，隱約逐漸黯淡，笑容漸少，年邁的爺爺奶奶也開始著急。可對老人來說，如何也拿不出能讓我愛不忍釋的事物。
可爺爺確實做到了。那次爺爺如獲至寶般給我了一本讀物，並自信說道：“這個可以，書是個好東西”！自此，我與書便結下了不解之緣……
那時的我，讀著勉能看得懂的故事，伴著林間的鳥鳴聲，不知不覺沉浸其中。各種勵志、美好、樂觀的故事充實了我的童年。上了中學，我和父母遷入鎮上。到了農忙時節我就會回到老家，繁忙事物全部處理結束後，拿著更意味深長的書，在林間細讀起來，感觸頗為不同，也讓我醉心其中。確確實實是無心觀賞桃紅柳綠，鳥越鶯飛。讀到高潮段落，只是更覺天長地遠，神思難寄，逸興壯懷，與書相連……
書亦然成為我生活的一部分。但如今物質文明飛躍，不斷踴躍出許多新的彌補精神空缺的方式，正企圖取代書籍。書的地位日漸低下，但我忘不了他們曾經給予我的動力，也想繼續從中汲取動力。
成長中，遇到了書，這是我的幸運。書，潤了心靈，潤了年華。
書香少年 篇15
國小四年級作文 ,664字高爾基說：“熱愛書吧，這是知識的源泉！”看著我書桌旁的座右銘，你一定猜到我是位愛看書的孩子。的確，我是位正在讀四年級的書香少年。在課間的時候，我從不出去玩，總是端著一本書，靜靜地坐在座位上看著；放學後，我也是抓緊時間寫作業，就是為了空出更多的時間能看書；去醫院看病時，我還是帶著書，趁等待就診的時間，抽著空兒看著，連醫生叫到我名字也沒反應……
談起我是怎麼愛上看書，那得從幼兒園時那些有趣的圖畫書開始。圖畫書裡那些色彩鮮豔而又有趣動人的圖畫，一下子就緊緊抓住了我的眼球，使我深深地陷入了。
隨著年齡慢慢增長，我看的書也越來越多了，收穫的知識也越來越豐富了。如，我從《十萬個為什》裡面知道了星星為什麼發亮等；我從《感恩父母的100個動人的故事》深深地體會到了父母的無私、偉大。學會了感恩父母……
有一次課間，我站在教室裡圖書角前，正在津津有味地看著一本《笑貓日記》。一位同學在我的頭上做了一對兔子耳朵，還唱起了：“小兔子乖乖，把門開開，快點兒開開……”我還以為是同學們在玩著遊戲呢，並沒有在意，繼續沉浸在我的書裡。同學見我沒搭理，便使出了殺手鐗——撓癢癢。“咯吱咯吱”我生氣的說道：“你幹嘛呢，沒見我在看書呀！”同學卻嘲笑說：“小書蟲！”
書是我的良師益友，它陪伴我成長。我遨遊在書海中，香溢滿身。
書香童年作家夢 篇16
國小六年級作文 ,792字每個人都有自己五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫生……每一個理想都那麼美好，每一個人都是那麼執著。為了理想，每個人都努力不懈地去實現，把瑰麗的理想變為現實。我的理想是當一名作家。
小時候，我不喜歡和小朋友們玩耍，只愛待在家中靜靜地閱讀一本好書，翻動著略微粗糙的書頁，聞著清新的書香，感受著文字的魅力。小小的一本書，讓我得到了最大的滿足，字詞間彷彿有一種魔力，牽引著我的心，時而匆匆吊起，時而緩緩下沉，時而怦怦亂跳，時而停止呼吸，我不禁對作家感到萬分崇拜，他們能將源於生活的平凡事物，利用舒緩而流暢的筆觸，高超的寫作技巧，創作出了一篇篇不朽的經典。魯迅先生的《吶喊》，讓我看到了當時政府的黑暗及人民對革命的麻木；朱自清的《匆匆》，讓我學會了如何去珍惜寶貴的時間……如果能像他們一樣，寫出一篇篇優美的文章，讓人們來欣賞，那該多好呀！成為作家這個念頭，就在我心底萌生了出來。
但是，要成為一名作家，這條路註定會萬分艱辛，萬分困苦，萬分勞累。首先，我要打好語文基礎，字、詞、句都要過關，還要堅持積累豐富的古詩詞與好詞好句。其次，我要具備一定的鑑賞能力，看到一部作品，能明確它好在哪裡，哪裡不足，這樣才能取長補短，更快地提高自己的水平。這需要通過長期的學習及大量的品讀才能做到。當然，最重要的還是練筆了。空閒時，我要細緻地觀察身邊的人和事物，將看到的、想到的用文字及時記錄下來。寫完後，還要反覆斟酌推敲，日久天長，寫作水平自然會提高。不僅如此，我還要改掉生活上的一些壞毛病，比如磨蹭、粗心。生活與理想息息相關，一個沒有良好生活習慣的人，很難實現他的理想。
“有志者事竟成。”我一定要堅持不懈地向當一名為人敬仰的作家這個方向努力，無論遇到多大的困難，我都要在理想燈火的照耀下，朝著成功的彼岸堅持不懈，砥礪前行。
書香童年 篇17
國小四年級作文 ,745字在我的童年中，有許許多多關於書的故事。有一件事卻一直印在我的腦海中，現在依然記憶猶新。
記得那是一個下午，我剛剛放學回家。我上了一天的課，心中不免有很大的壓力。我決定讀會兒書來放鬆一下自己。我用眼光快速的掃過一行行書格，在數不勝數的圖書中選中了《湯姆叔叔的小屋》。
我翻開了一頁便目不轉睛，聚精會神地讀了起來。從謝爾比先生到勒格里，我在不同的人物中發現了不同人的為人處世。謝爾比先生善良大方，但由於欠了一大筆債，不得不將自己心愛的僕人湯姆賣掉。湯姆被賣到了一個叫勒格里的人手中。勒格里性格暴躁，動不動就對僕人拳打腳踢，湯姆也沒能逃脫這個厄運，最後竟被勒格里打的奄奄一息。
就在我看的入神時，一陣急促的腳步聲傳來。我心想：不好！我媽媽來檢查作業了！我趕緊放好手中的書，拿起書桌上的一根鉛筆埋頭寫起來。媽媽一來，發現我在認真學習，還表揚了我。我長舒一口氣，平靜了一下心中的氣氛。心想還是趕緊寫作業吧。我寫著寫著便再也壓不住心中看書的慾望了，我拿起旁邊的書津津有味的看了起來。由於看的太專注，以至於沒有聽到媽媽來檢查的腳步聲。當媽媽已經快走進房間時才察覺過來，我想再來一次故伎重演，誰知卻不小心碰掉了手中的書。媽媽走了過來，看到我神態不如往常，便問道：“剛才你幹了什麼？什麼東西掉到了地上了？”我一時語塞，支支吾吾說不出來。媽媽立刻板起了臉，從地上拿起了剛剛掉的書，生氣的對我說：“你要想看等你做完作業再看，不要讓我發現下一次。”結果可想而知，我因為浪費了太多時間，作業沒做完，明天上學又準是一頓說。
通過這次教訓使我明白了以後要先寫作業再看書，但卻絲毫沒有減弱我對讀書的樂趣。正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯。”
左手詩書右手年華 篇18
高一作文 ,1009字喜歡讀書，在寧靜的午後，在落日的黃昏，在寂寞的雨夜，用自己的心去觸控文字的美好，去感受書中人物的悲歡離合，去體驗人生的陰晴圓缺。
在一個下雨的午夜，我抱著手電筒，躺在被窩裡，終於看完了那《簡·愛》。我想，那是怎樣一個獨立而倔強的姑娘？那又是怎樣一個無助而堅強的姑娘？敢於追求，敢於捍衛自己的愛情，敢於大聲的說出：“我們在上帝面前，是平等的！”。我被深深地震撼了。是的，為什麼不敢呢？有什麼不敢呢？至少，我們通過墳墓，平等的站在上帝面前；至少，你再醜陋，再矮小，再卑微，也會有自己的羅切斯特，不是嗎？舅媽的自私，兄妹的殘暴，童年生活的痛苦回憶，都成了她努力前進的動力。不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。簡用她的一生詮釋了這句話！
在一個飄雪的冬日，我圍著溫暖的火爐，終於讀完了《狼圖騰》。那是怎樣的一個圖騰？那又是怎樣的一種血性！在“天蒼蒼，野茫茫”的蒙古草原上，畢利格老人向我們訴說了狼的睿智，狼的多謀，狼的重情重義！於是，我從另一面去剖析我印象中詭計多端的狼，他立即成了我心中無可替代的英雄！從中我也看到了人性的自私醜惡；人類發展進步要付出的代價，連狼都知道的自然生存法則，為什麼自詡主宰萬物的人類卻不知道呢？一步步看著自己走向墳墓的邊緣，一步步看著水草豐美的額侖草原變成了黃沙漫漫！
在一個陽光並不刺眼的黃昏，我抱著厚厚的《穆斯林的葬禮》一口氣讀完。一股莫名的悲哀在心中蔓延，像是一滴墨汁無意間滴在白色的宣紙上，暈染出一圈圈淡淡的波紋。在霍達的漸漸鋪陳開來的敘述中，我檢視人類玉的歷史長河，在智慧精緻的玉雕中感受韓子奇對玉的執著與痴迷，去懷疑晶瑩剔透的玉對其到底意味著什麼？是他的靈魂支柱還是靈魂枷鎖……去想象新月的清純與憂鬱，去體驗楚雁潮淵博的學識，去接受楚雁潮痛徹心扉的控訴。哪一個人的心裡，裝得下這樣沉重的悲傷？哪一個人的哀慟辭句，可以使天上的行星驚疑止步？“月亮落了，沒有落在挑燈看劍，舉杯邀月的備齋，卻落入了誕生生命又埋葬生命的黃土……從此天上無明月，人間無明月，明月只在他的心裡”。緩緩合上攤開在雙腿上的書本，任憑那並不刺眼的陽光灑在我的身上，月亮就這樣落了麼？
在書的陪伴下，我度過了寧靜的午後，落日的黃昏，寂寞的雨夜。左手詩書，右手年華。有書相伴，真好！
書香伴我走過花樣年華 篇19
國二作文 ,790字花樣年華的我有困惑，有煩惱，有失敗，有挫折，有迷惘，書香教我面對，書香伴我健康成長。
書香陪我面對困惑
我在慢慢長大，在悄悄靠近一個誤區—叛逆期，不知從何時起，我與父母的溝通少了，代溝多了，理解少了，爭吵多了……，我迷茫、困惑。我的世界籠罩在一片陰霾之下。我恐懼，投入了書的懷抱，在書中，我找到了方法，把窗戶開啟，讓陽光進來，也許是驅散陰霾的最好方法，我若有所悟，我打開了心靈的窗戶，與父母搭建了一個理解之橋，在書香中一縷縷陽光照進了我的世界，也照進了我的心底，我心底的堅冰碎了，與父母的隔膜破了，陽光在我身邊舞動，用一縷縷光亮驅走一層層陰霾，在書香的陪伴下，我走出了困惑。
書香伴我戰勝挫折
夢碎了，心也跟著碎了，淚水在臉上肆意流淌。我將自己關在挫折編織的囚牢裡，走不出挫折的陰影。這時，書帶著它獨有的墨香來到了我身旁，替我擦乾眼淚，告訴我，挫折是最好的大學，挫折是最好的老師，當遇到挫折時，要敢於承認和正視挫折，應該正確地面對挫折，勇敢地接受挫折所來來的挑戰。在挫折與失敗中磨礪自己，不斷成長。我覺醒，走出挫折的囚牢，忽然發現，挫折不過如此。我堅信，追夢之路雖坎坷，只要有勇氣，敢於面對挫折，勇敢向前，一定能收穫成功之果，在書香的陪伴下，我堅定地向遠方走去……
書香教我走出誤區
我的第一寶座居然被她搶去，嫉妒的種子在心中萌芽，下午，班上便流傳開來，她的第一有水份，幾個沒事找事的同學更是隨波逐瀾，而這場戲的導演—我卻陶醉在這場戲的結果中，書帶著慍努來到我身旁，對我說：“莫讓嫉妒佔據你的心，控制自己，別讓嫉妒之火在心中燃燒，寬容，自信是治療嫉妒的最好良藥，我恍然大悟，愧疚，自責漫上心頭，在書香的陪伴下，我寫下一封道歉信，用自信與寬容來面對，我學會熄滅嫉妒之火，在書香的陪伴下，我走出嫉妒。
書香教會我太多，書香伴我健康成長，書香是我今生最大的財富。
書香年華的等待 篇20
高二作文 ,633字我，記你剔透如冰清玉潔，看你溫情如春花秋月，在點點滴滴瑣碎的光陰裡，因你而生出一段羈旅天涯的夢，我渴望，一身瘦馬斷劍的長袍，一份金戈鐵馬的勇氣，與你攜手，踏上遠方未知的征程。
品味經典，你是一部撲朔迷離的神話，是一局下不完的棋，是萬鴻不息的鴻篇鉅製，楚辭漢賦，關曲曹夢，李杜詩歌，韓柳文章，或是一方凝重的田園，暮雲春樹，滄桑幾度，或是一曲寒窗數載苦讀的歌，懸樑刺股，換來金榜題名，振興國邦。
相遇是一闕華章，點點滴滴淡墨生香。我追尋。漫步在汨羅江畔輕吟：“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。”的明媚詩人，並因此嘆惋“雖九死其猶未悔”的你也被歷史的列車匆匆帶走，為人性的真善美添上隆重的一筆……我懷念“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的謙謙君子。執一卷書，臨風而立，看“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。”我感悟，因思念瘦了月光“優哉遊哉，輾轉反側”的關雎情郎。立於古鐘樓上，夕月一彎，所有斑駁的文字化為清夢一場，散發著馥郁的書香氣味。
我願在江南的綿綿梅雨中，聆聽那一聲隨風入夜的細響，走在胡琴隱約的里巷，與萍水相逢的你共一路紅色紙傘；我願在泛黃的竹筒裡感受那一縷因花起舞的清香，寂寞的容顏是否在季節裡如蓮花的開落，吸引無數的文人騷客以思念執筆，以等待為箋，淺吟著濁酒一杯，寂寞愁腸千絲萬縷。
只有風老了春花秋月，只有你瘦了心上眉間，牆垣如縷，書香嫋嫋升起，往日的景色被塗抹了茶綠，天色如洗，多少樓臺煙雨，惹了詩人的筆，獨留在畫軸上隱隱約約的那縷美，讓我佇足遠望，婉轉低吟……