書香飄飄伴我成長相關作文20篇
書香校園伴我成長 篇1
國二作文 ,708字當春風再次回到大地，它帶來了更加濃郁的書香，溫暖了我冰凍的心靈。它們，見證著我的成長，伴隨著我走過春夏秋冬……
九月，那是一個豐收的季節，一切都好像那麼和諧，人們忙著在田間勞作，忙著忙著九月好像變短了。我，在這個豐收的季節，嗅著淡淡的清香，聽著朗朗的讀書聲，走進了我高中的校園。一走進正廳，一種濃郁的學術氣息撲面而來，優雅的鋼琴，古樸的地球儀，襯托出一種莊重優雅的氛圍，就如對學問研究所應抱有的態度一樣。繞過正廳，便是一條寬敞的走廊，在其間漫步，就如走過一條沒有盡頭的文化長廊，展示著我們校園生活中的點點滴滴。沿著這走廊繼續向前，那便是我所愛的那個班級高一五班，也是我高中生活的開端。
十二月、一月，北風靜悄悄地來了，幾場瑞雪沉澱了空氣中的陰霾，空氣顯得格外清新。塵埃退去，書香逐漸發酵。大家都在奮力備考，為了期末考試準備著，在這短短三個月中，我們都經歷了成績的起起伏伏，我們也懂得了接受失敗，彌補不足的道理，使我們更加堅強，走向成熟……
三月，本應是桃花盛開，春回大地的景象，可是今天的春姑娘卻格外害羞，遲遲不肯到來，可是我們的心卻已有了七八月的熾熱。我看到英語口語大賽上各位參賽選手盡情的展現著自己的才華，選手、評委、聽眾們都享受其中。這讓我懂得了原來學習中也蘊藏著極大地樂趣，那一刻，書香之中還夾雜著幾分香甜……
五月，校園吹起讀書風。讀書漂流活動中，賣書的同學盡顯創意，拉攏客源；買書的同學也買到了心儀已久的書籍。當本本圖書在大家手中傳遞著，我感受到了夾於其中的喜悅與滿足感，原來生活之中處處有知識，書香洋溢校園……
在書香伴隨的時光，我懂得了團結，堅強，努力……我向著夢想伴著書香，走向成熟。
書香怡人伴我成長 篇2
國一作文 ,1406字我的成長，除卻父母、老師之外，書籍扮演著一個非常重要的角色。它猶如我成長的養料，它四溢的香味讓我如飢似渴，我若得到它就如魚之得水。是書籍助我走過了人生的坎坎坷坷，我要感謝它，就像感謝父母，感謝老師一樣。
我第一次與書籍的親密接觸是在小時候好奇撲到《格林童話》裡面的時候，那時我好似發現了一個新大陸一般，入迷地沉浸其中了，從此便翻開了我與書香一同成長的篇章。
書香猶如發掘不完的寶藏，各種各樣的“珍珠貝殼”讓我美不勝收。那些故事書中的每一個情節時時刻刻縈繞在我的心頭。醜小鴨終變白天鵝讓我驚喜與快樂，賣火柴的小女孩的悽慘遭遇讓我感到悲傷難過，海的女兒最後變成泡沫讓我久久無法釋懷……這些栩栩如生的人物一直感染著我，影響著我的心情，從此讓我有了發自內心的喜怒哀樂。
漸漸的，我長大了，接觸到了一些小說和文學著作，這些截然不同的書香好似打開了我更深的思維空間，打開了我這懵懂少年略顯稚嫩的心。它們這些富有哲理性的書籍也在時時刻刻影響著我的一生：它們增長了我的見識，開闊了我的視野，也陶冶了我的情操。猶如我人生路上的指明燈，照亮我，照亮前方的路，照亮前途的迷茫。
我那時候第一次對父母說“我一個人在家沒問題”是受《魯濱遜漂流記》的影響。我是想：魯濱遜它能在荒島上自力更生28年，難道我連一個人在家都做不到？！是這樣我才下的決心。是《魯濱遜漂流記》這本書的書香對我走上獨立的道路起到了莫大的作用。
進入中學後，那枯燥的學業和那些體育鍛煉就成了我的苦惱。我的身體本羸弱不堪，而且學習本來也不大好，面對這些的抵抗力便“蹭蹭”地下降了許多。然而每當我想要放棄的時候，總會想起保爾，那個具有鋼鐵意志的男人，他縱然被病魔拖住了手腳，卻毅然繼續戰鬥，永不言棄—即使雙目失明以至於再無法參加戰鬥工作，他換用筆來作為武器來激勵萬千熱血青年，不放過任何一個機會去“戰鬥”。我這點苦這點累和他比起來又算些什麼……正是因為受到了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書堅毅書香的薰陶與激勵，我的身體漸漸變得健康了，更重要的，我的意志也得到了磨練。
書香還給予了我以自信—也許是花兒被土壤雨露滋養後花開時的自信吧。記得我初中的兩次的國旗下演講。第一次的時候我的腿在哆嗦，手也在發抖，我幾乎感覺要拿不住話筒了，那時差點碰上忘詞，我覺得那時的天是黑的，覺得那飛著的鳥兒幾乎也要砸在我頭上了，覺得臺下的同學們都在埋怨抱怨，嘀咕這嘀咕那的，全世界都是黑壓壓一片……然而相反的，第二次的時候大概讀的書多了，一切都異常順利，然後在那時我感覺我就像那飛著的小鳥一般飛得那麼高，要衝破那藍天一般。這時我突然發現我已經長大了。
現在再回來讀那些童話書，我居然發現了許多以前尚未發現的東西。發現了醜小鴨變成白天鵝這個故事體現出了人應當要有自己的嚮往與憧憬，發現賣火柴的小女孩的悲慘遭遇其實反應了當時社會的黑暗與人情的冷漠，發現海的女兒離開海洋其實是為著尋找一個不滅的靈魂……這些書常讀常新，猶如一個無窮無盡的寶庫。我從中找到了我的理想，那就是要做一個對國家對社會有幫助有貢獻的人，不管什麼職業，總要問心無愧：無愧於良心與道德。
書香怡人，伴我成長，伴我在人生路上能夠勇往直前。也許人生路上會風雨兼程，但是書香會一直陪伴著我。我明白，書香是我的信仰，我離不開書—它能給予我力量與目標。我非常感謝它，感謝它能在我身邊時時刻刻指引著我，一直不離不棄。
書香瀰漫伴我成長 篇3
國小五年級作文 ,741字一個真正喜歡讀書的人，好書就是你的精神食糧，這要是一天不看書，你就會失去自我，甚至比丟失自己的生命還要痛心疾首。我承認，我現在還做不到，但我相信，我一定會達到這種境界。
花開花落，一本好書伴我走過了三個春夏秋冬。那是摯愛的父母在我十歲生日的時候送給我的特殊禮物。那本書的名字叫《哈佛的青春不迷茫》。收到禮物後，我習慣性地隨手翻開書，深深地吸進了新書的油墨香氣。然後翻到第一頁，仔細地讀了起來，一讀起來就忘神兒了，沒命了，我一個人獨自享受著在書海中暢遊的樂趣。
這本書，積聚了做人的全部精華。小小年紀的我，肯定還沒有將這本書讀透，但可以這樣說，這三年裡，我一直在盡力按照書上的要求做。我能控制好自己的脾氣，書中說：“你的壞脾氣會傷害到你身邊的人，儘管有一天你不再發脾氣了，但可怕的記憶仍然存在於人們的腦海中。”是啊，這是件多麼恐怖的事啊！每當自己發火想生氣時，這句話總如鞭子一樣，鞭策著我的靈魂，心中的怒火便會轉瞬間煙消雲散。幾年來，我一直是個大家閨秀，朋友自然也就多了。
成功和失敗都源於習慣。這句話也給予了我很大的啟發。所以啊，從身邊的一切一切開始，我都不敢怠慢。從點點滴滴做起，數學作業最能看出一個人的習慣。我在書寫阿拉伯數字時，它們都如士兵一般排著整整齊齊的隊伍；寫等於號，我都要用到尺子，儘量保證這簡簡單單的兩條線的平衡與長度的統一。每當拿到卷子，我總是用一分鐘左右的時間瀏覽一下試卷，然後再拿筆寫。這些都是良好的習慣啊。老師說過：“習慣決定人的成敗！”看來，還真是如此。
我終於明白父母親為何在十歲生日那天送我一本定價20元的書，這本書的精華所在是遠遠超出價錢的。媽媽說，她要富養女兒。其實，她給我的並不只是好吃的零食，時尚漂亮的衣服，給予我的是書香，讓書香伴我快樂成長！
書香校園伴我成長 篇4
國小六年級作文 ,707字清晨，當溫暖的陽光灑向大地，我們揹著書包，踏著輕快的步伐來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，每位同學的臉上都洋溢著燦爛的笑容，校園顯得格外美麗。走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力，一種書香氣息向你迎面撲來。
樹兒正在隨風搖曳，花兒正在向我們微笑，小鳥在枝頭高聲歌唱。操場上的同學一個個都精力充沛，男生在打籃球，女生在踢毽子。我們學校最吸引人的一道風景線就是那些“小書蟲”的身影了。不管是高年級同學，還是低年級同學，都很喜歡閱讀。走近一樓，就能看到低年級的小弟弟小妹妹們正在看童話書，他們三五個坐在一起，津津有味地讀著，往高樓走便能看到高年級的同學們一個個手捧一本本經典名著，獨自坐在座位上安靜的看著書。正是因為我們如此愛看書，我們的馬坡嶺小學才會有“書香校園”的稱號。
書給人帶來無窮無盡的知識。生活沒有了書，就會變得像一杯白開水，極其平淡。書不僅可以增長我們的知識，豐富我們的生活，還可以陶治人的情操，開拓我們的視野，盪滌我們的心靈。
生活在這個充滿書香的校園裡，我的心靈也得到了薰陶。漸漸地，我從小時候對書的排斥到現在對書的如飢似渴，這種翻天覆地的變化離不開書香氣息的學校氛圍。有一次，我去圖書館看書竟然忘記了時間，直到管理員提醒我：他們快要下班時，我才依依不捨地放下書回家。寫作文時，我作文中的好詞好句就是從書中積累起來的。讀一本書，就像與一位有思想的人進行對話；讀一本書，就像開啟一扇通往浩瀚知識之海的門；讀一本書，就像接受智慧女神的洗禮，渾身的每一個細胞都洋溢著獲得知識的喜悅。
我的校園是一個充滿書香氣息的陽光校園。它像一塊富含營養的黑土地，孕育著我這顆渴望知識的種子並呵護著我，讓我向著陽光茁壯成長。
書香四溢伴我成長 篇5
國小四年級作文 ,608字8月3日是令人高興的一天，這一天我以小記者的身份參加了由太倉日報和太倉新華書店聯合舉辦的“享閱讀，品書香小記者新華書店讀書會”活動，一行30多位小記者興致勃勃地在老師的帶領下去參觀了太倉南洋廣場的新華書店，感受了圖書的魅力。
一走進書店，我就被琳琅滿目的圖書吸引了目光。新華書店的負責人為我們詳細介紹了新華書店的發展史，並帶領我們依次參觀了新華書店。
到了現場採訪環節，一位小記者問：“這裡會有盜版書嗎？”工作人員回答說“我們這裡是沒有盜版書的。”又有一個小記者問；“盜版書和正版書有什麼區別呢？”工作人員耐心地回答到“盜版書一般封面色彩鮮豔，字跡混濁，錯字較多，封面用紙較薄，膠印的膠水外溢。盜版書可以通過多種方式來判斷，小朋友們購買書本時一定購買正版，抵制盜版。”看著大家積極主動採訪的摸樣，我心裡特別羨慕，下次有機會我一定要勇敢一點，第一個發言。
隨後新華書店資深老師給我們上了一堂寶貴的課程，他將他的閱讀心得一一告訴了我們，不少小記者也分享了自己的一些閱讀心得，這些對我以後的閱讀生涯有著很重要引導作用。
活動接近尾聲的時候，書店給每一個小記者贈送了一本《茶花女》作為小禮物留作紀念，大家都非常開心和激動。我也特別開心，今後一定要多多閱讀，多多學習，做一名合格的小記者。
通過這次活動，我更加熱愛閱讀和寫作了，這次的經歷讓我開闊了眼界，增長了知識。我決定以後一定要好好讀書，讓我的生活書香四溢！
書香四溢伴我成長 篇6
國小六年級作文 ,798字瞧，那個戴著小紅帽、掛著記者證的小女孩是誰呀？當然是我啦！
今天，我第一次以小記者的身份出現在太倉市新華書店，參加小記者團活動。心裡十分激動，充滿了期待。
剛進門，濃濃的書香撲面而來，在這裡看書的每個人，不管是坐在地上還是靠在書架旁，看的都十分投入。我們來到集合點，那兒己經有五六個“小紅帽”了。我一眼就看見了我的同伴賈靜瑤，平時一向文靜的她，今天戴著小紅帽的樣子，還有幾分神氣呢！
“小紅帽”們陸陸續續到齊了，我們的活動也在九點半開始了。
首先，徐記者介紹本次活動內容。接著我們列隊，由工作員叔叔帶著我們參觀書店，我來過這兒幾次，這次來，我發現這兒多了一臺用於查書的機器。書架上的書擺放得也更整齊了，琳琅滿目的書把我的眼睛都看花了，每一本都吸引著我的眼球：《簡愛》《老人與海》《你離善良有遠》……除了書籍，還有文具用品，音像資料……參觀過書店後，叔叔又向我們介紹新華書店的前世今生，你知道嗎？新華書店誕生於1937年4月24日，是由毛主席題名的呢！目前太倉新華書店藏書3萬多種，約15萬冊。
這次活動還請來了新華書店的夏叔叔來和我們分享他的讀書心得，夏叔叔說讀書也是要分年齡段的，他以西遊記為例，首先從繪本開始，再到注音本、簡本，高年級時讀原著，這樣才不至於讀不懂而厭讀。提問環節，中讓我知道了曹文軒獲得國際安徒生獎，莫言獲得諾貝爾文學獎。還提到了我喜歡的作家沈石溪，他是中國動物小說大王；在他的筆下動物世界是個與人類平行的有血有淚的世界。《聖火》《斑羚飛渡》等都是他的作品。
夏叔叔還為我們總結了一個讀書人必須具備以下三種能力：閱讀能力、觀察能力、寫作能力。做為一個小記者更應多讀書，讀好書！
最後，工作人員為我們每個小記者都準備了一份禮物：一本書和一本莎翁筆記，作為留念，很開心。
通過這次活動，讓我懂得了多讀書可以開闊視野，修養身心，獲得知識。所以，我要多讀書，讀好書，做個快樂的讀書人！
書香悠悠伴我成長 篇7
國小三年級作文 ,746字書的幽香究竟是什麼時候飄進我的世界裡的呢？我也說不清楚。
記得小時候我喜歡在農村玩，有一種快樂叫做“瘋”和“野”，那種豐富多彩的農村生活融入了我稚嫩的作文中，因為與眾不同的經歷，老師表揚鼓勵了我。但是每次寫作文時，總感覺有點提不起興趣，思路的混亂和詞彙的缺乏導致我每次都無從著筆。後來媽媽和我一起找到了原因，是我讀書太少了。
為了激發我讀書的興趣，媽媽精心挑選了兩套適合我年齡段的書，《淘氣包馬小跳》和《我的兒子皮卡》。一聽到書名，我只是覺得挺有趣，因為好奇，隨手翻開幾頁讀了讀，沒想到淘氣頑皮的馬小跳身上所發生的許多故事和我的現實生活是如此的相似，這就深深的吸引了我，去一探其中的究竟。從此後，那幽幽的書墨之香刺激了我。也許這便是我真正讀書的開始。
書中的孩子們和我一樣大，他們也有成長的煩惱，有不被大人理解的委屈，還有其他許多種種無奈，但小夥伴們更多時候表現出來善解人意和樂於助人的精神，滲透進了我的日常生活，改變了一些之前的行為。我變的更加的活潑開朗，團結友愛，使得父母和老師都覺得我一下子長大懂事了，對我讚歎不已。我明白這就是知識的力量。
漸漸地我對讀書著迷了，只要一有時間，就鑽到書房，愛不釋手地讀，徜徉在知識的海洋中，去體驗不同作者的不同生活經歷，就像進行了一次次無形的旅行，享受著這份寧靜和愉悅。從《百科全書》中感受到大自然的奧祕；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》學會了勇敢的面對困難和挫折；《西遊記》裡多彩的童話故事啟發著我，讓我學會了純真和善良……
慢慢地，我不再是個那個曾經有空兒就狂奔在田野中的瘋小孩，反而成為人們眼中的“小書蟲”了。書香悠悠伴我成長，書，將是我一生的好夥伴！
書香飄飄伴我成長 篇8
國小四年級作文 ,1117字如果我是一棵小草，書就是給我提供營養的土壤；
如果我是一隻小鳥，書就是讓我飛向藍天的一雙翅膀。
著名作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。而我說：“書就像是一位老師，帶領我們走進大自然，探索它的神奇與奧祕；書就像一個淘氣的小精靈，帶領我們走進別人的內心世界，瞭解名人與凡人的悲歡離合；書就像一個熟識的朋友，高興時與我們分享快樂，煩惱時傾聽我們訴說衷腸……
我愛讀書，生活因讀書而充實。《雷鋒日記》教會我，做一顆為人民服務的螺絲釘，奉獻最美麗；《魯濱孫漂流記》告訴我，在人生的航海中，要勇敢前進，永不放棄。《十萬個為什麼》讓我領略大千世界的五彩繽紛和自然界的千變萬化；《蘇克和貝塔歷險記》讓我銘記，只有勤勞勇敢和善良，才能贏得大家的信賴。我曾經被《皇帝的新裝》逗得前仰後合，被《賣火柴的小女孩》感動得熱淚盈眶，我曾經為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，也曾為凡卡的悲慘遭遇而嘆息。書籍，伴我走過無數的風雨，它見證了我成長的腳步。
我愛讀書，世界因讀書而廣闊。博覽群書，可以將祖國的大好山川盡將眼底。讀書可以讓我撐一把油紙傘走在寧靜的江南小鎮，欣賞水鄉的旖旎風光；讀書也可以讓我在春日的午後，在一片金燦燦的油菜地，緩步穿行……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉壯觀，領略了金字塔的莊嚴神祕……我居高臨下，歷史長河裡的點點滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡一覽無餘。
我愛讀書，人生因讀書而精彩。是書讓我知道“海記憶體知己，天涯若比鄰”，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書讓我體會“明月鬆間照，清泉石上流”的閒適安逸，是書讓我感受到“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白髮生”的壯志難酬，憐惜李清照的“人比黃花瘦”的多愁善感。書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空，讓我的生活少了平淡，多了一份精彩。
有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。”在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，杜甫的憂傷，思索魯迅的冷峻深邃，感悟冰心的意切情長。朋友可能離去，書卻是你我最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩！因為書中有著廣闊的天地，書中有著不朽的精彩，儘管滄海桑田，物換星移，書卻不變。
親愛的朋友們，書是知識和力量的源泉，讓我們熱愛讀書吧！勇攀知識的高峰，領悟人生的真諦。讓我們用書香為夢想插上快樂的翅膀，展翅飛翔！
紅旗飄飄伴我成長 篇9
國二作文 ,668字長城萬里古代勞動人民用肉血奮戰，中國今日何嘗不是？戰場上紅軍戰士無怨無悔。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”此乃紅軍氣概，恰如斯，他們才走完六英里遙遙長征路，那正西風落下長安飛鳴起高”的戰爭年代，他們知道“多少事，從未急，天地轉，光陰道”但是“一萬年太久，只爭朝夕”多年來，紅軍浴血奮戰為的只是那一面冉冉的五星紅旗。
那面五星紅旗一直在天空中飄蕩，那火紅的顏色給予我信仰，給予我積極向上的力量，那幾顆耀眼的黃色星星，在我遇到困難遭受挫折時，給予我希望，為我指引方向。
記得幼兒園的時候，老是羨慕別的小朋友可以當升旗手，所以我努力表現到最好，中班分時候終於迎來了寶貴的機會，我特別開心的站在升旗臺下驕傲的揚起了手中的五星紅旗，小時候的不過是覺得好玩罷了，並不知道五星紅旗的意義，也不知道它承載了民族的希望。
記憶裡，在小學的禮堂中，我們整齊地排成一列，一個個驕傲的挺直了身板，稚嫩的臉上充滿了驕傲，一齊期待著即將開始的入隊儀式，期待著正式成為一名光榮的少先隊員，那時的我，笨拙的繫著紅領巾，那時的我也意識到手中的這條紅絲帶竟和五星紅旗一樣---如此鮮豔。我將小手舉過頭頂，跟著大隊輔導員大聲宣誓，那五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起，照印著胸口的紅領巾，從未有過的耀眼。
從那時起我知道了，五星紅旗不是一面普通的旗幟，它代表了中國，代表了中華人民，我感到了從未有過的強烈的民族精神和自豪感。
恍惚中，彷彿有一群朝氣蓬勃的陽光少年，他們肩負著祖國的未來，心中滿懷的的對祖國的理想堅定，在風雪雷電中奔跑成長。前方，鮮豔的五星紅旗徐徐升起，迎風飄揚。
紅旗飄飄、伴我成長 篇10
國小五年級作文 ,868字在我們成長的過程中，有許多許多的陪伴。在爸爸媽媽的陪伴下我學會了走路，自己穿衣服、疊被子；在老師的陪伴下我學會了讀書、寫字、學到了很多知識；在陌生人的陪伴下我學會了善良、樂於助人，對身邊每一個人都報以微笑……如此多的陪伴讓我更加快樂的成長，變得越來越優秀，但是不止爸爸媽媽、老師和陌生人們，還有一個東西一直默默的陪伴著我，讓我無憂無慮的在這個地方長大，它就是我們的國旗—五星紅旗！
仔細凝視這五星紅旗，我們所看見的是艱苦奮鬥、是團結向上，在這其中更是流傳不息的中華血液和民族精神！從申奧成功到G20杭州峰會，我們國家的旗幟真正的飄揚在了世界之林的頂端，“東亞病夫”、“天朝上國”早已不被提起，取而代之的是“世界第二大經濟體”和“崛起的雄獅”這一個個響亮的名字！鮮豔的紅旗在一個個國家升起，更多的中國創造、中國力量讓炎黃子孫挺直了腰桿。神州飛船升空，讓中國人在航空航天事業上走向世界前列；蛟龍潛艇下海，創下了人類歷史上潛艇最深的記錄；奧運健兒一次次的站在領獎臺上，讓世界，都聽到了中國人民的聲音！西藏鐵路、三峽工程、南水北調、西電東送，中華民族讓我們用自己的汗水澆築未來！爸爸告訴我，最近南沿江城際鐵路全站首個鑽機在太倉特大橋開工。建設中的滬通高鐵和南沿江高鐵在太倉都有了站點；各大科研院校也紛紛落戶太倉，太倉這個小城市完成了從小漁村到長江三角新興城市的蛻變！我們的五星紅旗創造了一個又一個世界奇蹟，在國際舞臺上散發著耀眼的光芒！
“歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。”是的，科技的發展，社會的進步，從追求民族獨立、國家解放到追求民族復興、國家富強，從實現溫飽到達到總體小康、全面小康，再到實現現代化，中國正在一步步實現中國夢！而這五星紅旗最後回到了我的身邊，回到了學校，回到了街道、回到了每個人的家、回到了我們每一個祖國花朵的心裡。
我相信像我一樣的人還有很多，我們之所以這麼努力，是因為我們的心裡都有著一面鮮豔的五星紅旗！紅旗隨風飄揚，飄過了歷史，還會繼續飄向未來！讓我們一起努力，飄向中國特色社會主義更加美好的未來！
紅旗飄飄，伴我成長 篇11
國小六年級作文 ,1150字《開學第一課》不僅僅是在學校，老師給我們授課。更是教育部，中央電視總檯等等等等政府高層對我們的一片苦心。它不教我們知識，而是耕耘著我們的心靈。使我們健康成長。這不，說話間，節目就開始了。
一開始，科技感十足的開頭使我喜歡上了這檔節目。也象徵著中國，將帶領著世界跨入一個全新的高度。跨入一個我們之前可望而不可即的全新未來世界。
相信大家都知道毛澤東主席是在1949年10月1日創立了新中國。當時，舉國歡慶。可是，重慶仍沒有解放。白公館內還囚禁著一些黨員。10月7號，新中國成立的訊息傳到了白公館。
以江姐為首的黨員們欣喜若狂，並親手找了張黃紙，將新的五星紅旗，繡了出來。整個監獄，都充滿著激動的心情。可到了現在，僅僅只有一人從白公館逃了出來，剩餘人都葬命在了白公館。
而逃了出來的那位奶奶，今年也95歲高齡了。可提到她的同志們（江姐和其他黨員）時，眼淚還是情不自禁的滴落下來。雖然她強忍著眼淚，但是，隔著螢幕，我們都能感覺出她的悲傷。謝謝您，也謝謝其他的黨員們。如果沒有你們的英勇犧牲，沒有你們的守口如瓶，或許新中國的成立，就變得遙不可及。謝謝你們！
畫面一轉，高大雄偉的珠穆朗瑪峰出現在我們面前。一位老爺爺講述著他和珠峰的緣分。珠峰，高8848米，卻是夏伯渝爺爺心中的思念，曾多次想要一鼓作氣，登上珠峰。卻因為一次又一次的情況不得不敗下陣來。
在他倒數第二次登上珠峰時，夏老還是因為極度凍傷截了肢，就當我以為夏老會“知難而退”時。他卻說：“但，我終於在2018年登上了珠峰。”我驚呆了。天哪，夏老明明截了肢，還有著70歲的高齡，這得需要多大的毅力才能登頂的啊！我的內心不再平淡：“夏老明明身體條件那麼差，還帶著假肢。卻有著過人的堅毅。而我們，遇到一點小小的挫折就想放棄，美其名曰’知難而退’。嗯，以後一定要堅持不懈，不然，我豈不是還不如一位老爺爺了？”
接著，還有著許許多多的表演，我印象最深的，就是操控著機器人去模擬災區救人。那麼一個個憨厚的機器人，別看他們的外表冰冷，救起人來可以堪比“光速”，分工協作。沒一會，一個一個小人就被他們救到了難民營。
這次的開學第一課，我的感觸很深。尤其是那位明明帶著假肢，還要繼續登珠峰的老爺爺。他給了我一個人生的啟示“你持之以恆，可能得到你想要的東西。但你中途放棄，一定什麼都得不到！”
接著，就是許多許多先烈們。他們或許沒有高貴的身軀，沒有漂亮的衣裳。但是，沒有他們，哪來的小康？哪來的幸福？哪來的新中國？沒有他們，中國政治腐敗，人民生活在水深火熱。是他們把中國，把人民拯救出來。向你們致敬！向所有的烈士們致敬！
紅旗飄飄伴我成長 篇12
國小五年級作文 ,831字聽，五星紅旗迎風飄揚，勝利的歌聲多麼響亮；看，東方太陽正在升起，人民共和國正在成長。面對鮮豔的紅旗，偉大的祖國，我為您驕傲！望著胸前的紅領巾，無數的英雄，我向你們敬禮！
從我依稀記事起，媽媽就一遍一遍在我耳邊輕輕地唱“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東……”，開始不厭其煩地給我講董存瑞捨身炸碉堡的英勇故事，知道了一位年輕的叔叔為了我們今天的幸福生活獻出了他年僅19歲的生命。從此，在我小小的心裡充滿了對英雄人物的深深敬佩。
時間如白駒過隙。轉眼間，我上幼兒園了。記得第一節課，我不哭也不鬧，而是抬起稚嫩的小臉，滿懷期待地問老師：“阿姨！您知道董存瑞嗎？”。老師一愣，隨即笑眯眯地說：“我知道呀，小朋友，你怎麼問這個呀”，我狡黠地一笑，說：“因為我知道呀，我也喜歡聽英雄人物的故事。老師你能多給我們多講故事嗎？”，老師笑吟吟地回答：“當然可以了。”在隨後的日子裡，我終於如願以償地聽到了許許多多英雄的故事。每個故事我都聽得津津有味，記不清多少次淚水曾經打溼我的雙眼，也記不清多少夢裡重回那戰火紛飛的年代，與英雄一起衝鋒。還記得上大班時，看過的第一本連環畫就是《邱少雲的故事》，讀過後心情久久不能平靜，我用學過的有限的幾個字歪歪扭扭地寫下了一句話“他真偉大！”。
時光的年輪總是轉得飛快。轉眼間，我就是一名小學生了。唱著少先隊隊歌，望著胸前那鮮豔的紅領巾，知道這是由無數先烈的鮮血染紅的，更加喜愛閱讀英雄故事了。我為狼牙山五壯士感到悲壯，從小兵張嘎身上學到了堅強，從海娃身上學到了機智……在我幼小的心裡，暗暗萌生了一個信念，那就是長大後一定要做一個像他們那樣的人，做一個對社會有用之才。
紅旗在天上飄，紅領巾在胸前掛，信念在心中留……
紅旗飄飄伴我成長 篇13
國小六年級作文 ,541字那是一首歌，鳴奏國家的交響；那是一盞燈，給我們指明方向；那是一陣風，吹過每一座山崗。一直以來，五星紅旗都伴隨我成長，大到天安門前，小到我的胸前。它更相伴在每個人身邊，每個人都和它有故事，我當然也有。
在我很小的時候，它是一張裝滿故事的小光碟，一張能播放一千遍都看不膩的小光碟。
自我有記憶起，我家有臺VCD，還有許多光碟，其中有一張記錄著解放軍大閱兵的全視訊，我幾乎每天看，那一個個整齊的方陣、那一枚枚神祕的導彈、那一架架展翅的戰機，吸引了我，我覺得太酷了！尤其那飄揚在佇列前的旗幟，讓我對紅旗有了最初印象。
漸漸地，我長大了，它是一條紅領巾，一條戴上六年都戴不膩的紅領巾。
一年級，我以為少先隊員的意義與光碟中的解放軍叔叔一樣神聖，因此當學校宣佈我們入隊時我格外高興，每天早起整理，所以我是班裡第一個會系紅領巾、會唱國歌、會背隊知識的人，但我真正悟到其中意義，是在五年級。國旗的紅和紅領巾的紅色是一樣的，有犧牲，更有希望，國旗登上了我心中最高地位，比想上太空訪問外星人高一萬倍。
現在，它是一張演講稿，一張寫一千遍都想寫的字條。
正合我意，演講題目正好與國旗有關，我想，這些事情我定會寫上，我還要在末尾說：“紅旗飄飄，伴我成長，五星紅旗，我為你驕傲！”
紅旗飄飄伴我成長 篇14
高二作文 ,1316字毛主席在天安門城樓中央矗立，象徵中華人民共和國尊嚴的五星紅旗即將在舉世矚目中升起，這一刻，民族之魂等了太久了，但終已等到。
這風光無限的開國大典背後究竟經歷了多長的心酸歷程？那時面對著江山破碎，國弊民窮的舊中國，國人毅然決然的踏上了救國圖存的道路。隨著中國紅軍的成立，革命的號角也正式吹響了。面對敵軍的叢叢包圍，中國紅軍走上了艱難的長征之路，但紅軍戰士的意志依舊如同至今矗立著“勝利的號角”中的那隻緊握號角的手一般，沉穩有力，堅定不移。過雪山草地，橫跨大渡河，走過無人區等。一路上，不知餓死了多少人民子弟兵，凍死了多少愛國志士，可就是在這生死抉擇的時刻，卻也無法動搖他們絲毫的大無畏精神。冷風無情的吹打著他們那單薄的身軀，他們顯得那麼無力，卻也依然沒有選擇後退，可就是那一個個彷彿隨時可能倒下的身軀中，埋這新中國的希望，藏這一個個可以支撐起新中國的雄偉巨人。每每想到這一刻，我的心頭總會浮起陣陣漣漪。
可誰又知道，在陽光中隨風飄揚的五星紅旗裡，灑滿了多少人民的血淚魂呢？愛因斯坦曾說過：“一個人的價值，應該看他貢獻了什麼，而不該看他取得了什麼。”中國共產黨方誌偉被俘後，面對敵人的百般誘降和嚴刑逼供，選擇了為革命事業犧牲；中央紅軍34師師長陳樹湘，為掩護大部隊渡過湘江，戰鬥到最後一刻犧牲……一系列有血有肉的光輝事蹟令人難以忘懷。“有的人活著他已經死了；有的人死了，但他還活著！”人之魂，在於奉獻！
在飄揚的五星紅旗裡，那鮮紅的顏色提醒著我們，有的恥辱，必須銘記！還記得八國聯軍火燒圓明園的囂張氣焰嗎？還記得南京大屠殺的悲慘歷史嗎？還記得抗美援朝時倒下的一個個“最可愛的人”嗎？一件件往事提醒著我們：勿忘國恥，愛我中華！五星紅旗飄揚著的身影中，沸騰著中國人的鮮血！
燃起的民族魂，充滿了富強的希望！習近平總書記說過：“中國夢是民族的夢，更是每個中國人的夢！”回顧過去，新中國剛成立，百廢待興。眾多海外遊子聽聞之後，毅然放棄了國外優越的生活條件，投入了當時一窮二白的新中國建設征程中。其中最為典型的例子就是錢學森了。從前我對錢學森的認識僅僅限於課本。自從瞭解到新中國改革開放的艱難後，我便被他的堅定意志深深感染折服。對比現在，聯想、華為、比亞迪等中國品牌已經走出國門邁向世界。2014年屠呦呦成功獲得諾貝爾獎更是大大加強了中國對世界的影響力。我們的中國魂正在燃燒，我們的中國夢正在騰飛！
飄揚的旗，燃起民族復興之火！2016年年初，國家為了弘揚社會主義精神，實現民族復興，特地發起一次“尋找最美中國人”的活動。一個個簡單且偉大的名字走進了人們的內心。最美教師張莉莉、最美司機吳斌、最美消防員高鐵成……他們在民族復興的道路上堅定了民族信仰和價值觀，他們都是驕傲的中國人！
“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮！”民族之魂的崛起之路太不容易，每一箇中國人都應該用心牢記這一段歷史！飄揚的旗，讓民族之魂更為動人！
書香校園育我成長 篇15
國小四年級作文 ,592字泡一杯清茶，讓絲絲奶香飄滿小屋，沉醉我的心田。伏案而坐，望著滿架微舊的教科書，我的思緒又飛回了那充滿愛意的書香校園。
迎著朝陽，從容踏步，紅旗招展的書香校園出現在眼前。看著那熟悉的一切，心頭倍感溫馨。小草向我招手，小樹向我點頭，就連飛過頭頂的小鳥兒也不忘向我鳴叫，似乎它們都在歡迎我的到來。昔日的教室依舊寬敞明亮，只是裡面的學生在新舊交替。走近曾經讀書學習的教室，望著那光滑的課桌，我陷入了回憶……“你怎麼又逃課了呢！還想不想上了……”無數同樣的重複著的話語讓我的聽覺麻木，我仍舊我行我素。老師苦口婆心地教導，我聽來很不耐煩。這樣的拉鋸戰，持續了兩個月，而老師絲毫沒有放棄我的念頭，一如既往的堅持著。每次，老師都很溫和地對我說話，噓寒問暖，一步步地走向我的內心世界，用最博大的胸懷寬容我所有的過錯，並安慰我說：“人非聖賢孰能無過，知錯能改善莫大焉！”
多次的輔導，我內心的冰慢慢融化，老師漸漸對我也有了好感。至此，踏進校園的我也不那麼消沉了。相反的，愛上了教室，愛上了聽課，成了“壞孩子”中的一個好榜樣，成了老師眼中的優等生，也成了同學們刮目的“偶像”。
如今，想起往日的一幕幕，感動的淚水便在眼中打轉。
“叮鈴鈴……”的響聲使我收住了眼淚，徑直走向辦公樓，去看望久別的老師，因為是他“再造”了我，讓我真正體會到學習的樂趣，感恩老師的諄諄教導。
難忘—我的校園，我的恩師！
清香文學伴我成長 篇16
國小六年級作文 ,881字天晚了，房間不住地往靜寂的深淵裡落下去，連星光也漸漸地黯淡了。月光撫摸著玻璃窗，映出了淡淡的影子。我拿著本書，走進寂靜的房間，開啟桌前的檯燈，輕輕地翻開書本，靜靜地讀了起來。於是，我的心墜入了這清香文字中去了……
從前，年幼無知的我，只顧著嬉戲玩耍，領悟不到文學的清新。但在一次偶然的機會，我看到了那篇顫動我幼小心靈的《醜小鴨》。後來，我又被《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》牽去了魂兒。
童話故事牽引著我走向圖書的海洋……
時光匆匆過去，帶有圖案的《西遊記》吸引了我：菩薩心腸的唐僧、意志堅定的孫悟空、好吃懶做的豬八戒等。《愛麗絲漫遊奇境記》讓我漫步在純潔的夢中，《十萬個為什麼》戳破了我腦海裡一個又一個的“問號”……
這些書讓我悲、讓我樂、讓我怒、或讓我激清四射。那時候的圖書是我的老師，它讓我學到了新的知識，讓我看到了一個新的世界。
時光荏苒，圖書已對我失去了以往的吸引力，我更青睞於那皓月詩卷、唯美生動、優美清新的小說。於是，我每天都像海綿那樣吮吸著那純文字文學著作的甘霖，它們照亮了我的眼睛，滋潤了我的心靈。激流三部曲《家》、《春》、《秋》讓我悲於惠受到命運的殘酷折磨，喜於淑英擺脫厄運，重獲自由；《安妮日記》讓我膽戰心驚，為安妮的命運擔憂不已；《呼蘭河傳》讓我跟著蕭紅一起回到了無憂無慮的童年時光；《老人與海》讓我懂得“人可以被消滅，但不能被打敗。”我為趙子龍的單騎救主拍案叫絕；為林黛玉和賈寶玉未能白頭偕老悲痛不已；為簡愛和羅切斯特的最終幸福欣喜若狂……
文學，富有無盡的樂趣，又富有幾絲憂傷，幾絲憤怒，它為我的生活增添了幾分充實，讓我每天遨遊在那絢麗多彩、充滿神祕的文學世界裡。
倘若那千千萬萬的精美小說匯成了汪洋大海，那麼我便是一葉扁舟，在大海中遨遊；倘若那古色古香充滿韻味的詩歌匯成了廣闊的天空，那麼我便是一隻小鳥，在天空中放鬆地飛翔；倘若那唯美精彩的散文匯成了一棵粗壯的大樹，那麼我便是一片葉子，在枝頭上任性地生長。
也許我預料不到我以後慢長的人生路，但我知道我永遠都不會孤單寂寞，因為我有書。我相信，那清新文學會一直陪伴著我，永遠、永遠……
書海茫茫伴我成長 篇17
國小五年級作文 ,262字書是美麗的世界，書是浩瀚的海洋，書是茂密的森林，書是無垠的沙漠。
書是廣闊的天空，任我自由探索；書是我的導航儀，帶我一起遨遊世界；書更是一位高尚的人，教育我的一生。
讀書給我帶來無窮的知識，無窮的樂趣，它讓我知道了許多道理。從古代到現代，從太空到地心，從百慕大三角到亞特蘭蒂。這些書告訴我，它的內容曲折、悽婉，有時悄然淚下……
現代書帶我走進了文學世界：那些《西遊記》、《水滸》、《三國演義》、《名人傳記系列叢書》、古詩文等令我無所不看。它們讓我空空的腦子裡裝入無數的故事情節；豐富著我的閱讀。
書海茫茫，不斷地伴隨我成長！
書香伴我成長 篇18
書香伴我成長作文 ,1261字或立，或臥，或行，書香時時伴隨我，不離不棄。或學，或想，或思，書品常常潤澤我，不卑不亢。
讀書就如漫步春天，感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的生機；讀書就如徘徊夏日，欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的瑰麗；讀書就如回味秋天，領略“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的美景；讀書就如追憶冬季，感嘆“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的精神。書香的味道是怎樣的呢？記得在我剛懂事的時候，媽媽總會在書上留下一些蜜糖，傻乎乎的我，便認為書的味道是甜甜的，然而書上的另一種蜂蜜卻讓我在少年時代舔舐到了它的香醇。
我愛書，愛到有些“無可救藥”的地步。不識字的時候，總是喜歡聽媽媽講故事，喜歡看著她微笑著講述著有趣而美麗的童話，似乎永遠都有講不盡的童話。看到色彩鮮豔的薄或厚的漂亮的童話書，我總會感到無比開心。然而，自我學會了是識字的那一天起，書就成為了我生命中格外重要的東西，與我的肉體，和二為一。那些方方正正的字型在我的眼中盪漾起美麗的漣漪，像是天使的羽翼，輕輕地抖動，白色羽毛的飛揚在深藍色的夜空，帶來無限的幻想和思緒，那麼奇妙，那麼美麗。從那時起，我就天真的認為，書，是世界上最美好的東西。當然，現在也是。
我在明淨而透明的藍色天空下一天天的成長，徘徊在那虛幻但又真實的世界裡面，我喜歡那些漂亮而優雅的文字，在白色的書頁上綻放，充滿神奇，充滿幻想。我看見母親無私的奉獻和偉大的愛在冰心的筆下緩緩流淌，看見朱自清對時間的嘆息，無奈而空虛，看見高爾基在他艱苦的童年裡堅強地成長，看見《天藍色的彼岸》，這關於生命和死亡最深刻的寓言，字裡行間充滿著人世間最真誠的情感，感動了千萬個善良的魂靈。
“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管絃樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嚐每一口佳餚吧，猶如明天你再不能嗅聞品嚐。”《假如給我三天光明》的作者海倫凯勒，這個堅強而偉大的女性，她高高地站在生命的終點，站在即將燃盡的火苗邊，依然昂首挺胸，那麼堅定，那麼頑強！她，不曾因為身體上的缺陷而沮喪無助，反之，發出瞭如此豪邁真切的感慨，如此感人肺腑的呼喚。
《紅瓦》、《魯賓遜漂流記》、《甜橙樹》、《老人與海》……數不清的書帶給我數不清的情感和樂趣。雖然我不能真正理解文字中流露出的豐富的人生哲理和複雜的思想感情，但是我能感受到那些歡快亦或是委婉的節奏，美妙而奇異。我迷醉於書的世界，不管是那種散發著溫馨氣息，寄寓人生感慨的抒情之作，還是那些揭示人生真諦、抗議社會不公的作品，我同樣迷醉。
書的世界如同洶湧的海浪，在我的生命裡一浪一浪地打來，如此澎湃，讓我知道了很多，懂了很多，遭遇挫折，必須勇敢站起來。
相信與書結下緣分的人必定會幸福。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。不錯的，在人生道路上總會有無數的坎坷與挫折，也有燦爛的陽光和美麗的鮮花，多多少少的朋友來了又走了，惟有書可以與你相伴，與你的生命同在。
書香伴我成長 篇19
書香伴我成長作文 ,1023字孔子讀書，不知老之將至；陶淵明讀書，廢寢忘食；白居易讀書，口舌成瘡，手肘成底。古人云；讀書百遍，其義自見。多少文人政客對書籍情有獨鍾，對於讀書，他們又有多麼熱烈的情懷。如果說生活中生命是第一位，那麼第二位非書籍莫屬了。
難忘，與書籍一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷茫時，給予人星光的鼓舞，失落時給予人清風般的慰藉，我最願細聽低吟，聆聽它輕唱。
在上幼兒園時，是媽媽帶我走進了書的殿堂。每天晚上，媽媽就會翻開《365夜故事》和我一起看，從此，我迷戀上了書，書由此走進了我的生活。
上小學二年級時，普通故事書已經不能滿足我知識的需求。我開始看帶著拼音版的，《西遊記》、《水滸傳》……之類的書了。記得有一次看《西遊記》看到了最精彩的部分，媽媽買菜回來，忘帶了鑰匙，敲了敲門，我居然沒聽見，媽媽以為我去外面玩了，直到爸爸回來開了門，她才進來。這時，她看見我坐在沙發上看書，怒氣衝衝問道：“剛剛你幹嘛不開門？”我答道：“我沒有聽到呀！”接下來，可想而知，被媽媽“臭罵”一頓，但是我仍然很滿足，因為我又一次暢遊了書海。
上四年級時我像蜜蜂迷戀花朵那樣迷戀上了《笑貓日記》。一到學校，就四處找同學借書。回到家我迫不及待地閱讀起來，吃飯在看，吃完飯也在看，“功夫不負有心人”，我終於在睡覺前看完了那本書。但是我猛地發現自己的作業還沒做完，於是只好“挑燈夜戰”。經過一番苦戰後，我寫完了作業，可是我也力倦神疲了。準備睡覺時，看見了在床頭旁的書，心裡又不禁發起“癢”來，手也不由自主地捧起書來看，這本書猶如一杯咖啡，讓我精神萬分，然後，我又“鑽”進書裡去了。
一眨眼，我已從年幼無知的小朋友變成一個略知一二的少年了。我開始做閱讀記錄卡，四處摘錄好詞佳句，然後寫自己的體會。這讓我作文水平大大提高。《青銅葵花》讓我懂得了兄妹之間不是親人，勝似親人；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我知道了彩虹都是在風雨過後；《童年》讓我明白了沒有人一出生就是天才，天才是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水等等。
倘若千千萬萬的書籍匯成了知識的海洋，那我便是一片葉扁舟，在大海中乘風破浪；倘若數不自勝的美文精品編織成了無邊七彩的雲霞，那我是一隻小鳥，在雲層中穿梭敖翔。我任知識的果樹在默默開花結果……
書，一個多麼簡單平凡的字眼。可是，生活中沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀，花兒沒有陽光一般重要。與好書為友，以好書為鑑，未來的日子裡，我會在書香的陪伴下繼續闊步前進！
書香伴我成長 篇20
國小五年級作文 ,868字古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，是我的精神食糧。書，是我生活中必不可少的一部分。我喜歡讀書，願一生以書為侶。
捧著一杯異香襲人的清茶，我徐徐走到書房裡，如欣賞珍寶似的，翻開了那一本本帶著油墨清香的書……記得上幼兒園的時候，我就開始愛上了讀書。媽媽給我訂了《幼兒畫報》，每天睡前我都和媽媽共讀一個故事，大字寶寶我讀，小字媽媽讀，我因此迷上了讀書，看到書就愛不釋手。
上小學一年級時，我比較喜歡閱讀童話故事書，如：《格林童話》、《365夜故事》、《安徒生童話》等等。有一次，我在看插圖版的《格林童話》時，不知不覺中，我好像在夢幻般的童話王國裡遨遊，竟然忘記了寫作業，雖然捱了媽媽一頓罵，但我卻很滿足。
我在上三年級時，開始迷上了小說系列，媽媽見我那麼喜歡看小說，就給我買了一套《淘氣包馬小跳》系列。當我看到媽媽給我買了一套小說，我心裡別提有多高興了，一個勁兒的謝媽媽，就一頭栽進了書海里。在書海中，我其樂無窮的遊啊遊，心裡甜滋滋的。“女兒！”媽媽在我跟前大喊我，一瞬間，媽媽把我從書海里硬生生地拉了出來，我還在呆呆的看小說放聲大笑呢！差點又忘記了時間。
轉眼間，是書讓我從幼稚的小朋友變成了一個有知識的少年了。我還是絲毫沒有減弱我對小說的著迷，同時，我也開始看一些作文書和兒童文學作品了。在看書時，我都會做讀書筆記，把好詞好句摘抄下來，再寫寫我讀後的感受。這樣能使我的作文水平得到提升。我最記得國際大獎小說—《蘋果樹上的外婆》中的主人公安迪從沒有奶奶到有了一個奶奶和一個外婆的故事。呵呵，這真是個有趣的故事！這也使我對小說的求知慾有了很大的滿足。
雖然書香沒有玫瑰那樣熱情奔放，濃香沁人；沒有荷花那樣清幽高雅，冷香撲鼻；也沒有桂花那樣凝樸莊重，暗香襲人。但在我眼裡，書香比任何花草都芬芳，都沁人心脾，正因為書香內涵不凡。
沉醉在書香中，我不由領悟到了什麼。“書籍是人類進步的階梯。”高爾基這句話，打動了全世界。書不是鋼筋水泥，而是一位有血有肉的良師益友。一本書就像一位老師，為我們默默奉獻知識。書是我最好的朋友！