書,人生的摯友相關作文20篇

書,人生的摯友 篇1

國小五年級作文 ,567字

古往今來多少名人曾讚美過書,如杜甫的“讀書破萬卷,下筆如有神”;蘇東坡的"發憤識遍天下字,立志讀盡人間書″;岳飛的"莫等閒,白了少年頭,空悲切”……。

從小,我就愛讀書,書裡的內容讓我浮想聯翩,什麼書我都看過,如《三國演義》、《格利佛遊記》、《水滸傳》……但最令我受益匪淺的是《三國演義》。

《三國演義》的作者是羅貫中,與《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》其名。

書中的主要內容是:東漢末年,朝庭腐敗無能,各路英雄好漢紛紛起義,逐漸形成了三國鼎立的局面。

其中我最喜愛的人物是諸葛亮,因為他神機妙算、無所不知,無所不曉。

說諸葛亮神機算妙是因為草船借箭,講的是因曹操大軍侵犯江東,諸葛亮向周瑜立下軍令狀,三日之內交出十萬支箭,於是,諸葛亮就讓魯肅私自撥給他二十支船,船上全插稻草,並且不能告訴周瑜。笫三天清晨,到處都是大霧朦朧,諸葛亮就去叫魯肅一起去看一出好戲。諸葛亮命二十支船一起向曹操軍營駛去,曹操見二十支船向大營進攻,怕有詐就叫弓箭手放箭,不一會兒諸葛亮見十萬支箭已齊,就向曹操說:“謝,將軍贈箭!”氣得曹操七竅生煙。

這本書告訴了我們一個道理:做人要八懂得忍讓,不能驕傲輕敵,做事應該全兩觀察,還應該向諸葛亮一樣做一個,滿腹經綸的人。

書,豐富了我們的生活;開拓了我們的視野;讓我們有手不釋卷的習慣;讓我們在知識的海洋暢遊……

書是我的摯友 篇2

國二作文 ,72字
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書人生的支點 篇3

國二作文 ,777字

“給我一根槓桿,給我一個支點,我可以把地球托起來。”把人生的槓桿,放在書的支點上,它可以托起我們遠大的理想。

請聽我說說我和書的故事吧!

上幼兒園時,我不懂怎麼看書,就在老爸的書上亂塗亂畫,每一本書都被我畫得稀巴爛。然而,老爸並沒有責怪我,因為那都是些已經用過的書。

後來,老師讓家長買書回家讀給孩子聽。於是,媽媽每天晚上睡覺之前都會讀書給我聽。可是,媽媽晚上要上班的話就沒有時間給我讀書,我只能自己嘗試著看書。開啟書,我什麼字都不認識,只能去請教爸爸。慢慢地,我認識了一些簡單的字,爸爸也教會我查字典的方法。後來,我就可以自己獨立看書啦。

就這樣,我愛上了看書。我和書親如姐妹,不管什麼時候,不管有多忙,我都會抽出時間來看書。

有一次,我讀到一篇作文,淚水忍不住地流了下來。故事的大概是這樣的:某一天,一個村子發生一件觸電事故。一位男子在湖邊釣魚,就在甩杆的那一剎間,魚鉤鉤住了高壓線,男子觸電了。他身上90%的皮都被燒焦了,幾乎沒有一塊完整的皮。電線杆被鉤住時發出了一聲巨響,這引來了男子的老婆。老婆一看就趕緊把丈夫送到了醫院。醫生說:“聽說你家有一對兒女,我想讓兩個孩子植皮給他們的父親。因為你的丈夫全身基本沒有一塊好皮,需要植皮。”“為什麼我不行?”妻子問。“因為你的皮不合要求,而他們的皮卻是可以植給你丈夫的。”妻子狠下心來,決定試一試。於是她回家去跟孩子們說。孩子們覺得,只要能救父親,不管讓他們做什麼都可以……

我被感動了,我被這名男子的一對兒女所感動了。在他們看來,只要能救父親,這點犧牲算得了什麼。

像這樣感動我的故事還有很多很多,這些故事像春雨,滋潤我的心田,而這些故事又恰好出現在書裡,我更愛看書了。

書,像食物,像水,像空氣,是我們生命中不可缺少的一部分。有了書,我們的人生就有了一個支點。我願在書的支撐下,托起我更加燦爛的明天。

書人生的伴侶 篇4

國小五年級作文 ,443字

書是心靈的大門,是開闊視野的禮物,也是我一生的好朋友。

書,是我學習中的老師。它可以告訴我,教會我無窮的知識,它可以把我帶到知識的海洋裡,它可以給我講許多有趣的小故事,陪伴我的成長。

書,是我生活中的榜樣。當我面對生活中的瑣事依賴父母的時候,它教我要獨立生活;當我遇到困難或挫折的時候,它又告訴我一個思路想不通,可以換另一個思路想想;當我取得一點成績沾沾自喜的時候,它又說做人不可以太驕傲,要學會謙虛;它還教我百善孝為先,如何正確與人交流……書,伴隨著我成長。

書,是我成長中最好的朋友。在我傷心時它安慰我,在我寂寞時它陪伴我,在我無聊時它給我解悶。無論我在哪裡,它都會和我在一起,時刻陪伴著我的成長。

書,是我進步的小夥伴。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”它讓我有了很大的進步。學習上它幫助我,生活上它教育我。書,已經讓我在潛移默化中不斷取得進步。一直到現在,它仍舊陪伴著我的成長。

書,是我人生中的伴侶,是我學習上的老師,生活中的榜樣,成長中最好的朋友,也是見證我進步的夥伴。

書成長的摯友 篇5

國一作文 ,625字

書,是人類最好的朋友,它伴我走過了十多個春夏秋冬。

我憶童稚時,在老師、父母的教導下,認識了許多字。曾記得,與我第一次見面的書是一本《安徒生童話》和一本《格林童話》,一幅幅美麗有趣的圖畫令我心怡不已。雖有解說文字,但我更多地是欣賞圖畫,也讓我明白了個大概。我看到了白雪公主的善良,巫婆的醜惡,賣火柴的小女孩的可憐,皇帝的愚蠢……幼時的我便陶醉在了童話的海洋裡。

時間的腳步在不斷前進,當我明白了“科學”是什麼東西時,我也開始漸漸接觸一些少兒讀物了。大約是三四年級的時候吧,我讀了一本《十萬個為什麼》。當我翻開書時,一扇通往知識的大門打開了。在書中,我瞭解到宇宙的浩瀚,自然的奇觀,科學的搏大,動物的神祕。在之後,我便踏上了求知之路,《百科全書》、《萬事通》等等好書讓我知道了天有多高,地有多厚,讓我看到了太空、自然、讓我感受到了科技、軍事,讓我明白書中不一定有黃金屋,但定然有智慧屋。

時間如百駒過隙,中學的大門已向我開啟,我開始和名著交上了朋友,哥哥借我本厚厚的《史記》,浩瀚無垠的歷史長河讓我領略到了“古今多少事”。帝王霸業,烽火連天,改朝換代,天下一統都在我面前一一展現。空閒之餘,我看了一本原著版的《三國演義》,黃巾叛亂,諸候割據,三國鼎立漸漸演義成了西晉統一,正是“天下大勢,分久必合,合久必分”。一篇篇故事蕩氣迴腸,一場場戰爭激心動魄,我彷彿身回三國,身歷其境。

在我的成長過程中,總有那些好書來陪伴我,好像一位位摯友伴著我,漸漸成長……

人生的益友 篇6

國小四年級作文 ,573字

人生中,有兩種不可或缺的角色—父母和益友。

古人云:“友直,友諒,友多聞,益矣。”意思是說:一個好朋友,一定會有益處。由此可見,一個“稱職”的益友,是多麼重要,更是多麼難得,但一個益友,並非關係一定像好友那麼親近,但一定是一個願意,甚至樂意幫助你的人。一個真正的益友,會使你一生受益,永世難忘。

在五年的小學生涯中,我就交到了一個極有緣分的益友—宸。宸很胖,臉像一個大獅子頭,普通的鼻子上,架著一副書生似的小眼鏡。宸的成績向來不錯,尤其是數學,宸還是數學課代表呢!有一次,自主作業上的“培優演練”難度很高,我想了很多也沒有頭緒,腦子像漿糊一樣,而題目見我被難倒,像殭屍一樣揮舞著手臂,併發出尖叫,我腦子更亂了,就去請教室,宸欣然答應,三下五除二幫我畫好了一副簡潔明瞭的草圖。“根據等差數列的公式,這裡應該是54。”“平行四邊形對邊相等,所以這裡也是……”宸不僅說得頭頭是道,還運用了大量的概念知識,使我恍然大悟,而宸,儘管說得口乾舌燥,可他臉上依然滿是輕鬆的喜悅。

宸雖然語文成績不拔尖,但他的成語知識猶如一本大詞典,包羅永珍,無奇不有。那天,老師發了一張成語練習卷,三分之一的填空題難度很高,於是我又一次請教宸,宸不厭其煩,不僅全部解答,還幫我理解了意思,讓我頗有收穫。

宸,真是我人生的助跑,他真是一個“稱職”的益友。

書,人生的伴侶 篇7

散文 ,834字

書架上一排排書本映入眼簾,泛黃的書頁上墨跡斑斑,古典的書架溫暖人心,安靜的韻味凝聚其中,坐在窗邊,沉浸在古典與安寧的氣息中徘徊,動作輕柔,翻開一本書來安靜的閱讀,嘴角總不是扯出一絲溫雅的笑,徐徐暖風吹襲髮梢,是人生旅途中不斷上演的畫面。

年幼時,童真與稚氣還未消散,邁著輕快的步伐如嘰嘰喳喳的鳥兒一般踏入校園。翻開書本,迎著陽光大聲的朗讀,使一切都有了生命,朝氣蓬勃,剛勁有力的字跡,五彩繽紛的插圖如蒲公英種子飛入了心中,冒出了小芽。殊不知遙遠的旅途將隨其一生,一生的伴侶已悄然出現在他們身邊。

長大了,童真與稚氣如兒時的記憶逐漸消散。取而代之的是成熟與沉穩。揮灑著汗水,勤奮與努力使他們將要遠離他鄉。身後親人的告別聲越來越小,心靈震顫,一滴清淚劃過臉龐,嘆息隨著清淚拋在身後,踏進火車站。窗外不斷變換著的景色,兒時的記憶慢慢展開。從行李箱掏出一本書,嶄新的書頁字跡斑斑,品一口火車裡的咖啡,閱讀著文字,翻開一頁,迎來嶄新的人生。書本早已泛黃,年代的久遠衝釋著我們,使我們品味著人生苦辣。主人公的堅強與勤奮被你帶到了大學,旅途跋涉,步行艱難,陪伴著你的卻是那厚厚的人生寶典。大學裡,時間充沛,無聊之時總會跑到圖書館,選一本書,坐下來。伴著悠揚的音樂細細品味,閉上眼憶起書本內容,深刻與古典的文字再次展開,嘴角再次勾起那溫雅的笑,人生的旅途早已走過一半。

踏別校園,奔向人生旅途的終點,工作完後的你身心疲憊。回到家,點上一盞燈,讓舒適向你襲來,帶你在平靜的海面上行駛一番。合上書,閉眼,你會覺得人生的旅途不過終究如此,酸甜苦辣,回味無窮……

攜著書本漸漸老去。人生的旅途走到了盡頭,酸甜苦辣,道路上的坎坷早已走過,但那陪伴你走過那人生中最坎坷道路的伴侶,仍靜靜躺在你的手中。

人生的旅途,陪你走到盡頭的只不過是深沉的文字,淡淡的墨香,走到盡頭終將會老去,陪伴著你的依然是那一本一本厚厚的書籍,人生終將會有一個伴侶為你留下了淡淡的墨香,墨花紛飛,它為你留下了成熟與沉穩……

書——一生的朋友 篇8

國小五年級作文 ,857字

書是一位和我相知相守的好夥伴,陪我長大、伴我成長。有書相伴的日子是快樂的。

我和書的結緣是從我在媽媽肚子裡開始的。媽媽懷著我的時候,經常讀一些優美動聽的兒歌、故事給我聽,這就是常說的胎教吧。我呱呱墜地以後,一有空,媽媽就抱著我給我背古詩、兒歌。(媽媽是一位小學語文教師,會背的很多)我躺在媽媽懷裡或是趴在媽媽肩頭,原本吵鬧的我聽著聽著也會安靜下來。

我會說話了,媽媽就教我背古詩。有一次,媽媽背一句詩的前兩個字,我居然能接後面三個字。就這樣,我和媽媽接龍把一首古詩背完了。媽媽欣喜地告訴爸爸。每次睡午覺前,媽媽總是把我放在小推車裡,一邊來來回回推我一邊給我背兒古詩、兒歌。幾天下來,我居然能把一本書上的兒歌背得滾瓜爛熟。雖然我不識字,但是任意翻到一頁,我就能看著圖一字不差地把兒歌背下來。

上幼兒園了,在老師和媽媽的幫助下,我讀了不少繪本。老師或媽媽娓娓動聽地講著故事,我便看著圖插上想像的翅膀浮想聯翩。故事戛然而止,我還在託著下巴發呆,完全沉浸在故事情節裡。從一個個故事裡,我不僅學到了許多知識,還懂得了做人的道理。每天睡前,我都纏著媽媽講故事,枕著故事入眠,夢又香又甜。

後來,我學了拼音可以自己看書了。我激動地捧著自己喜歡的書,用並不流利的普通話讀著一個個故事。雖然讀得很慢,但心裡卻充滿了自豪感。一做完作業,我便翻開課外書讀起來,時而哈哈大笑時而生氣憤怒,隨著故事裡的人物一喜一悲。書成了我離不開的夥伴。隨著年級的升高,我看的書越來越多,除了每學期的必讀書目,曹文軒的唯美小說,楊紅櫻、黃蓓佳的校園小說都是我的最愛;當然我也看《十萬個為什麼》《地球的祕密》等科普類叢書;《青年文摘》《讀者》《意林》對我來說,雖然深奧了一點,但是我也很喜歡看。一篇篇短小精悍的文章啟迪我怎麼生活,有時我會多讀幾遍,有時我會摘錄下來。

和一本本好書交朋友,我受益匪淺。我的寫作水平也提高不少,從一年級到現在,在省市級刊物上發表了30多篇習作。捧著新鮮出爐的樣刊,拿著並不算多的稿費,我看書的興致更高了。

我希望永遠和書交朋友。

影子我一生的摯友 篇9

國二作文 ,813字

我走在小巷子裡,看路燈撒下一片金黃,影子也隨之出現了,似乎光與影總是相依而生。

我不知道它是從哪裡冒出來的,只記得科學中學到過它出現的原理:光是沿直線傳播的,所以會有一部分被物體或人遮擋,產生陰影,即影子。它總是出現在光源的對面,好像它就是傳播光明的使者。

影子是最忠誠的朋友。隨著青春期的到來,我們也愈發地“叛逆”。或許很多時候,我們會因為一些微不足道的小事而對父母大發雷霆。但你坐在外邊生悶氣的時候,你可曾注意到影子?它總是在這時候出現在你身邊,鼓勵你、安慰你。可惜的是它不會說話,像是一個“啞巴朋友”,想要幫助你,卻又無能為力。但或許它也能幫到你——如果你能靜下心來傾聽。當你靜下心來傾聽的時候,你會發現自己已經不生父母的氣了,這是為什麼呢?難道是影子有什麼不為人知的魔力嗎?當然,這是不可能的。但如果你還有些餘怒未消,你可以把氣發洩到它的身上,對它狠狠地罵幾聲,或踩幾腳,總之不要同父母吵架就可以了,因為這是它的願望。所以它不會生氣,頂多也就是有點兒“委屈”。正因為如此,影子是我們最忠誠的朋友。或者,換句話說,在生活中,你遇到過幾個像它這樣“以德報怨”的朋友呢?

影子還是歲月的良師。路燈在我的正上方時,影子在我的腳下,縮成一團,小小的,像是剛出生的嬰兒;隨著我向前走去,影子逐漸被拉長,長成一個瘦高的青年;當身後的路燈漸漸遠去,身前的路燈慢慢靠近,影子在我身後,慢慢變短,這是衰老;當我走到路燈正下方,影子又縮成了一團,成了一個小小的嬰兒,這樣又長成孩童、青年到中年,最後又衰老,就像是在我面前一次又一次地演著生命的歷程,彷彿是在告誡我要珍惜時光,人的一生那麼短暫,稍不留神就老了,到時候後悔莫及,也只能是心有餘而力不足。

影子我一生的摯友,我一生的良師,它伴隨著光明,指引著我前進的道路。

一生的摯友 篇10

國一作文 ,967字

等我睡了一夜起來後,看見母親正拿著手機定著鬧鐘。只見她一隻手拿著手機,另一隻手梳著頭髮。她的頭髮黑乎乎的,隨意地披在雙肩上。

她今天的樣子似乎很狼狽,眼睛困得已經完全睜不開了,黑色的眼圈包圍著她的雙眼。嘴脣雖然還是和往常一樣,薄薄的,但卻略略能讓人看出一些兒紫色的陰影。她的上衣因為是在家裡,所以就隨性地披在肩上,腿上穿著一條黑色休閒褲,褲子上還畫著一條條“皺紋”,還有幾分老闆褲的風範。腳上裹著一雙碎花的襪子,穿著一雙上面印著大寫“X”字母的拖鞋。

“哦,我的好孩子,你起來了!”“是的,媽媽,現在幾點了?”“哦,不早不遲,正好六點整,趕快穿上衣服去洗漱!”“哦!”

這便是我與母親最平常的對話。雖然看似很普通,但這段話我們已經堅持說了四年。從八歲開始,母親就日日對我說這幾句話,只要是我每天早晨睜開雙眼,就能看見母親拿著一把塑料梳子,坐在鏡子前梳頭,日復一日,這早已成為了母親多年來養成的習慣。我睡在小屋裡,她和父親住大屋,只要大屋的燈一亮,我就會去把門鎖撥開,因為我知道,小屋又要迎接一位“貴賓”到來了。

母親是一位年近四十五的“青春少女”,雖然你表面看著她都四五十了,但其實她高興的時候儼然依舊是一個二十來歲的小姑娘。母親有著一頭烏黑的秀髮,但她似乎並不太滿意,而且她時常會去染個發,讓頭髮換一種顏色。記得有一次,她去染了個偏棕色的頭髮,連忙披著跑回來給我和父親看,但因為當時光線昏暗,所以什麼也看不見。只能清晰地發現她的臉堆在成堆的頭髮裡,就像一隻加菲貓。她有著一雙辨識度很高的眼睛,雖然小,卻閃耀著一種不同的氣質,而這種氣質是很難在別人身上找到的,讓人一下就能從中看到她內心的那份不滅的純真。

不僅如此,有時候她也會叫我打扮,讓我變成一個不同的自己。不過,大部分時間,她會教我學習,教我探索。告訴我學習的用處,讓我愈加珍惜這來之不易的時光。以前,我總感覺自己是時間的富翁,有大把大把的時間可以揮霍。但現在我明白了,一個人若不珍惜時間,那麼她一生只會永遠庸碌無為。因為她,讓我的一生多了一條可以選擇的道路,多了一份對未來的希望!