最美的時光作文初二相關作文20篇
最美的時光作文初二 篇1
國二作文 ,6633字【篇一：最美的時光作文初二】
胡瀚文
落木千山天遠大，澄江一道月分明。
——題記
印象中，總是有那麼一抹抹記憶，令人揮之不去。一刻意地想起，那晚的情景總是會映入眼簾——一江，一月，遠處的草木，以及零碎的燈光閃爍。
那一年，我十二歲。那一夜，八月十六。剛剛提交完小學畢業相關資訊的我，不知該何去何從。並未得到一個學校的通知，對於在小學中一貫優秀的我，是一個不小的打擊，翌日的晚上，父親與我相隨，前去贛江旁散心。最美的記憶，由此點開。
漫步於江邊，我看到了浮動的碧波，隱隱約約地透出幾縷金光，岸上，一列列整齊的樹木泛著秋日的金黃，迎面而來的風兒拂過，葉子沙沙顫動。幾片金黃的葉兒在風吹過後緩緩落下。
我與父親行走在這秋夜的美景中，談論著我最喜愛的文學，說著說著，便聊到了今夜的月亮是一個如何的意象，一邊聊，一邊前行，我們到了江邊的樓閣上，小憩一會兒，站在高處，江兩岸的景色，天空的悠遠，盡納入眼底。耳畔忽聞父親的誦背聲：“落木千山天遠大，澄江一道月分明……”這不是我前幾天才學會的那首詩嗎？作者黃庭堅也是在被貶的途中遇見此等美景，心中有所感觸才寫下的這首詩嗎？
眼前的景色，忽然變得開闊了起來，在我眼前浮動的，不再是大樓上灑下的金光，也不再具有現代氣息，彷彿回到了十年前此處的開闊之景，眼中所見，亦是詩中所繪，作者是懷著何等開闊的胸懷才能揮筆寫下如此澄澈空明的美景，是要有何等對人生的徹悟才能構思出如此豁達，融身於景的作品！想想自己，如作者一般，心中有著許多不平與失落，但黃庭堅亦能為此釋懷，繼續向他的人生邁出下一步，我又為何不能呢？江在月亮的照射下，宛如一匹白練一般輕柔，時間在此定格，這令我釋懷的幾小時，不正是使我產生最悠遠印象的嗎？
這裡的天水一色，已經成為我腦中揮之不去的畫面，對於已經快要初中畢業的我，也是一段最美好的時光，這段悠遠的往事，必將被永遠銘記。
【篇二：最美的時光作文初二】
張堅
進入初中的我們，揮手告別了我們美好的童年，迎來了人生中最美的時光——青春。青春美，美在它的年輕，美在它的活力，美在它的拼搏。
年輕的青春，真美！
如果把人生分成若干個階段，那麼青春一定是比較靠前的。這個時期可好，少時與它比顯得有些幼稚，?時與它比顯得有些苦澀。這個時期可好，這時的每個人都年紀輕輕，風華正茂，猶如那在樹梢頭冒出來嫩綠的新葉，又好比那鮮豔靚麗爭相開放的鮮花。這個時期可好，好在他們擁有的時間絕對十分充足，他們擁有的潛力可是其它時代的人無法可比的。
活力的青春，真美！
青春就如同那朝陽。朝陽代表著一個新的一天，代表著生機；青春代表著一個新的時代，代表著活力。聽那鏗鏘有力的豪情壯志，看那昂首挺拔的矯健身姿，人們就能認得出他們屬於青春，屬於活力。他們給無味的社會帶來新的生機，給這個越顯冷淡的社會帶來新的活力。活力的青春有著更遠大的夢想，而這種夢想又將由青春的活力去實現。
拼搏的青春，真美！
這是一個好的時代。這個時期青少年的生理和心智開始發育和成熟，這也就意味著這是我們學習科學文化知識的絕佳時期，也是我們決定自己的人生走向最關鍵的時期。現在在我們面前一共有兩座立在我們面前的大山，一座為中考，一座為高考。我們唯有努力學習，履行受教育的業務，為自己的未來拼搏，我們的未來才會更加美好，不會再有“老大徒傷悲”的悲劇了。
青春，好似剛冒新芽，還很年輕；青春，好似大河，還有活力；青春，好似正脫蛹的蟬，還在拼搏。青春，是我們人生最美的時光。讓我們珍惜當下，努力學習，頑強拼搏，為自己創造一個更為絢麗的明天！
【篇三：最美的時光作文初二】
李奕暄
最美的時光遇見最美的你們——題記
我站在學校的木亭前，一簇簇的紫藤蘿開得如此明豔美麗，如紫色瀑布一般娓娓垂下，每一朵花都像一個忍俊不禁的笑臉。
可我卻有些惆悵，花開三次，三年如白駒過隙，忽然遠去。分別，差的不過是倒計時上那兩個惹眼的數字。
看向遠處的教室，亮著的燈拉我回到三年前的夏季。那時窗外陽光炙熱，蟬鳴聲聲，空調轟鳴。我們關上窗戶，在教室裡為了一道數學題爭論不休，一個個腦袋挨在一起，竊竊私語，而後若恍然大悟一般，幾個人笑得前仰後合，臉上是青春飛揚的色彩。最美的時光遇見較真的你們，那麼活潑可愛。
目光一轉，叢樹掩映的假山與池塘仍同兩年前一樣。我和同學們戴著“高大上”的值周牌雄糾糾氣昂昂地走過走廊，學著老師般嚴厲的口吻訓斥別班的同學，也在扣分之後惴惴不安。
我們站在微風吹拂的視窗前，望著樓下泛起微微漣漪的池塘，拿著作業輕聲討論，偶爾笑鬧，也會在老師過來時裝作嚴肅的樣子，掩飾住勾起的嘴角。最美的時光遇見張揚的你們，那麼神采飛揚。
恍然間又依稀憶起老師的話：“石榴花開三次，紫藤蘿開三遍，你們就要離開這個校園了。”我拼命掩飾內心的不捨，偏頭看著你們，你們裝出無所謂的樣子，肆無忌憚地笑著我眼裡的淚花，卻也會在上體育課後，認真又惆悵地對我說：“這是我和你上的最後一節體育課。”最美的時光遇見重情義的你們，那麼細膩溫柔。
席慕容曾說：“有多少事，多少人就是在那一回頭，一轉身中消逝的。在太陽落下去又升起來之時，有些人就此與你永別了。”風吹散了紫藤蘿的花瓣，輕舞著落在我頭頂。而這畢業的風兒一吹，我們也終將如花瓣一般各奔東西，但沒有關係，我會永遠銘記，最美的時光遇見最美的你們，和我一起哭一起笑，陪我深一腳淺一腳走過我無悔的三年。
最美的時光叫初中，最美的你們是同學。感謝最美的時光遇見最美的你們。
【篇四：最美的時光作文初二】
付婧怡
十里春風不如你，故土，安義。
最美時光，美不過漫漫杜鵑三千里。青石瓦棣也輕芳。
安義的杜鵑並不有名，不過是於我而言一種綿延的情懷罷了，記得每年清明，我都會重回那裡，就在村頭小溪對岸的山坡上，會有一叢叢，一簇簇，不斷的杜鵑，火紅的像天邊落入人間的霞。每每這時，我願意站在花叢中，眺望遠方，彷彿那一邊是天涯的方向。一朵朵杜鵑飽滿而絢爛，猶如一隻只蝶欲掙脫枝頭翩然飛去。於是，我會一次又一次欣賞它們的美，美得平凡而不俗。即使在安義這樣古色古香的小鎮裡仍然香播千里。我的童年也便在花叢中流逝。
感謝時光，讓我遇見最美的杜鵑，在安義。
最美時光，美不過人閒老翁獨鋤豆，婦姑踏青採霞來。
在安義這樣的小城中，人總是閒的，村口溪邊年輕的女子浣著布衣，不介意塘中魚兒拍起細小的浪花，尋常巷陌，老嫗納著千層底，一針針細密如雨，小孩痴痴地望著酒炕上收斂著翅的蝶，倏忽又起舞飛去。這是安義的人，質樸而又繁忙，麻利而又清閒。一方土養一方人，土地本應是這樣，本真的美，大概我也無法領悟罷了，只是一種鐫刻在骨子裡的鄉土氣息，樸實而善良的美。
感謝時光，讓我遇見最美的鄉人，在安義。
最美的時光，美不過秉燭夜行千里路，回首不聞故園聲。
歲月荏苒流年，韶華易逝變遷。故土終將老去，但那份牽掛與羈絆卻不會消逝，伴隨時間的腳步銘刻在我心裡，那是一種不一樣的美，正如洛陽的歸雁，月下的舉杯。感傷是一種思鄉，也是一種情懷，這情懷是對故土質樸的追尋，對平凡之中生活的虔誠，這種善的美點綴了我的時光。
最美不過故園景，最美不若故鄉人，最美的時光，因為你，遇見你——安義，讓我學著去愛，讓我在這俗世中還有一段因真而最美的時光。
【篇五：最美的時光作文初二】
彭聖傑
最美的時光莫過於一個陽光明媚的午後，坐在花園裡，嗅著氤氳在空氣中的花香，看著蝴蝶蜜蜂什麼的在一起跳舞，再啜上一口咖啡或是香茗，一上午的疲倦就這樣消失了，是那樣的自在啊。
嗅著雨後清新的空氣，踏著一路的好心情，清風熱情地向我招手，小鳥嘰嘰喳喳地問好，最美的是嵌在雨後湛藍天空中的一彎淺淺的彩虹，若隱若現，美麗而又有幾分羞澀。我蹲下來，還有些許雨滴在綠葉上，那清晰的脈絡裡充滿了生命的氣息；小花伸展開自己的手臂，彷彿在感受這大自然的恩惠；蝸牛揹著殼爬出來，呼吸新鮮的空氣。這雨後的天霽，這大自然的美景，是愜意的。最美的時光在大自然中演繹。
午後，獨自一人坐在庭院中。陽光將溫暖灑下，花兒累了，打了一個哈欠，甜甜美美地進入夢鄉；蝴蝶笑了，撲著它的美麗的大翅膀，和同伴們一起在花叢中嬉戲；小草樂了，和著微風，輕輕地擺動它那纖細的身軀。我呢，則悠閒地坐在躺椅上，慢悠悠地煮一壺水。不知不覺水就冒起了很多個大氣泡，嫋嫋輕煙輕輕地冒上來。我將茶葉慢慢放下去，透過玻璃杯，茶葉迅速散開，在水中自由地盤旋舞蹈著，彷彿這杯水就是它們玩耍的樂園。不一會兒，清澈的水就被它們染成了淺黃色，香氣撲鼻。小啜一口，香味立刻在口中蔓開，沁入心脾。這茶香，是香醇的。最美的時光在香茗中流淌。
早晨，拋開前一天的苦惱，懷揣著新的期待和肯定，輕輕踏入校門。不忘與同學結伴而行，不忘叫一句老師好。我坐下來，翻出一本《唐詩三百首》什麼的。一翻開，便有一陣書香散發出來，輕輕地撫摸著柔滑的紙張，纖塵未染，每個字都是那麼細膩，每個字都有靈魂，它們在一起，共同組成了中華民族的智慧結晶。這個文字，是美麗的。最美的時光在書本中徜徉。
最美的時光是感性的，只要我們擁有沉靜的心，它將無處不在。不如剪一段時光，細細揣測，細細品味，等一陣輕風吹過，落下一樹的芬芳。歲月靜好，任憑市音聒噪，我自獨賞天籟。
【篇六：最美的時光作文初二】
歐陽健
向前奮力奔跑時，驀然停步回望，花團錦簇—原來我已步入青春的大門，正享人生最美的時光——題記
徐志摩手持長竿，“向青草更青處漫溯”，享受離別母校那一刻的時光；李清照追憶“誤入藕花深處”，回味無拘無束的豆蔻年華。我呢，業已迎來最美的時光，正享繽紛韶光年華。
路迢迢。斜倚十字路口邊的紅綠燈，我寂寞地等待著紅燈轉綠。無聊的幾秒流過。我便轉念一想，從書包裡掏出一本語文書。在街燈的照耀下，我讀起古人的詩篇。看似無所事事的等待時間轉瞬即逝。
放下書，向對面的路邁去。電動車和行人的大軍迎面趕來，似“不盡長江滾滾來”；開闊的視野下，一輪明月懸掛高空，不覺誦出“但願人長久，千里共嬋娟”。
最美的時光，美在它的充實，美在它的多彩。
草茵茵。學校組織的春遊正在進行。放下手中的筆，拋開內心的煩躁，我隨著同學們來到郊外的山坡。坡真陡！可對於我們這些年輕氣盛的中學生，又算得了什麼？我帶頭衝向坡頂，看著跟在後面的同學，不禁少許得意。然而，腳底一滑，我被一片溼淋淋的草打敗。
後面的同學走上前來，將我扶起，連聲說著“你還好吧？”，不帶一絲嘲諷之意。終於，我們登上坡頂。在茫茫藍天與變幻莫測的雲朵底下，我們在草地上奔跑，嬉鬧。人影飛快移動，校服的顏色灑滿了整個山坡。
最美的時光，美在它的團結，美在它的自由。
也許有很多同齡人覺得生活索然無味，還認為“生活之不如意，十之有九”。但是，風華正茂的我們，正處人生的花季。世界萬物在我們眼前，展現的應是蓬勃生機；人生之事在我們眼中，呈現的該是無限精彩。
奮起吧，珍惜這最美的時光，讓一切青春的點滴為我們所有。
【篇七：最美的時光作文初二】
趙依諾
每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。---題記
在那個陽光灑滿大地的初夏，我遇見了如鑽石般熠熠閃光的你。那時你在我心中的定位很簡單——競爭對手。
舞蹈老師說過，這位新來的同學會和我們一起爭取那寶貴的參賽名額，並且，你的實力不容小覷。第一節課下來，我便有了危機感。你所有動作一遍到位，基本功也過硬，難道這非我莫屬的機會，會被你搶走嗎？下課後，我卻看見你笑盈盈地朝我走來，搭著我的肩膀說：“你跳得真棒呀！有幾個動作我找不到感覺，你能幫我指點一下嗎？”開什麼玩笑？給最大競爭對手幫忙？我可沒那麼好心！我面露難色道：“可我待會兒還有補習班呢，你去找別人好嗎？她臉上掠過一絲失望，但很快又說：“那你快去吧，別遲到了。”接著，她和我道了別，繼續在舞蹈房裡練動作去了。看著她的背影，我心裡居然有一絲快感浮現。
回到家中，我又開始琢磨起那套動作來。就連吃飯時，我的腳也會不自覺地在地上划著圈。夜深人靜，我會換上舞蹈鞋，在客廳裡練上半個小時，最後在疲倦中進入夢鄉。放學後，我也會獨自一人進入舞蹈房，跳到大汗淋漓才離開。付出這麼多的努力，都只是想戰勝你罷了。
又一次上課，因為每天太過疲勞，我終於暈倒在舞蹈房裡。醒來時，你正抱著我，很開心地說：“我就知道你沒那麼脆弱！”你用毛巾為我拭去汗水，給我餵了幾口水。我看著你，試圖把你推開，說：“我要繼續練。”“不行！”你脫口而出：“身體最重要，還有什麼比健康更重要的嗎？”我張了張口，卻沒發出一點兒聲音。奇怪，為什麼那句“比賽也重要”，我這時卻說不出口呢？
週末，因為身體的原因，我一人坐在家中無聊地翻著書，你卻突然來訪。我裝出凶巴巴的樣子：“你來幹嘛？”你卻莞爾一笑：“我給你跳一下這周的新動作，你看著就行，等身體恢復之後再練習。接著，你便開始教了。邊跳還邊講述這細節：”你看，這個地方手要微微上揚，這個地方腳要踮起來……你不厭其煩地為我跳了兩遍，直到我弄懂才離開。
三週後的舞蹈課上，我用精湛的舞姿征服了所有人，大家一致推薦我去參賽。我看見你也給我投了贊成票。我心中很是愧疚。我以前那樣對你，你卻一直把我當朋友嗎？對不起，曾經的我太不懂事。
之後，我捧回了大賽的獎盃。在領獎臺上，我看見你在下面為我喝彩，似乎比我都高興。一瞬間，我淚流滿面。
以後，我們還要一直在一起跳舞的，我會給你最大的幫助和最溫暖的友情。是你教會了我寬容和友愛，是你給我帶來了陽光。
感謝在最美的時光裡，我遇見了最好的你。
【篇八：最美的時光作文初二】
項廷彥
窗外春光正好。
窗內同學們都在奮筆疾書，偶有人會直起身子，皺起眉頭，思索難題。老師在過道間來回巡視，不時俯下身子去細看同學們的解答，可也一言不發。整座校園處於一種異於平常的靜謐中，它包含著一種無聲無息的巨大動力，驅使著所有人向一個目標邁進－－中考。
中考在即，父母促我不懈奮進。
進入初三以來，父母對我的要求越發嚴格了。他們把精確和完美設為每一個細節的標準，不厭其煩地催我多做些習題，多刷些題目。上課要認真聽講，不懂要趕緊問……瑣碎的嘮叨有時幾乎令我崩潰，可我明白這也是出於關心和愛。父母對我的鞭策是我不敢鬆懈，奮勇向前。
中考在即，老師教我精益求精。
距中考不足百日，新課己然寥寥，於是，老師便一次又一次地重複、鞏固大綱內的知識。可我不曾厭煩－－每一次複習總會發現這樣或那樣的漏洞、斷層。老師便如細緻工作的匠人，一點點幫我把的知識體系中的瑕疵剔除，一點點幫我把知識體系的缺角補平。讓我在廣泛複習之後更加精進一步。
中考在即，同學們伴我頑強拼搏。
大敵當前的壓力最清晰地體現在我們這些學生身上。每個人都默默的發著力，默默地前行著。每當遇見難關，我們是團結的一體；每有趣事發生，我們又都會心一笑。可生活不總是處於難易兩個極端，在機械重複的中考備戰中，我們的友誼似乎超越了同學－－那是袍澤、是兄弟，我們互助前行。同學們總是無所保留的幫助，伴我在中考衝刺的賽場上頑強拼搏。
青春處處是戰場，我願在父母、老師、同學的鼓舞下斬將無前。只要我的血液還在血管中燃燒；只要我的心臟還在奮力地跳動；只要我的胸膛還能有節奏的起伏；只要我還清楚的知道自己活著，我便不會停歇。
也許多年後，傷痕累累的我終會踏出沙場，那時我會舔一舔自己的嘴角，從腥甜裡憶起一段極富意義的歲月，告訴自己：我不負最美的時光！
一陣輕風吹過，落下一樹的芬芳。歲月靜好，任憑市音聒噪，我自獨賞天籟。
最美的時光作文 篇2
國三作文 ,9241字【篇一：最美的時光作文】
思琦
總有一些回憶，總有一段時間，美好的歲月也沖刷不掉，熱牛奶般粘稠的陽光下，傾聽花兒的輕輕囈語，裙角在飄揚。
——題記
紫藤蘿已花開，花謝三次了。這三年時光說長不長，說短也不短，但卻是最美的，難以忘卻的時光。
初入初中，認識了一群朋友，他們叫同班同學，三年來，我們一起為此賽得獎過，為傷心事哭過，只因一聲口哨被方老師罰抄過，一起為下雨天抱怨過，這種種印在我心中，腦海裡揮之不去，無法忘懷。讓我多年以後，也能回想到他們曾在我腦海中，與我曾有過那樣一段美好的回憶。
當我從一個孩子進入中學成為青少年時，初入學校有許多活動，你們邀請我參加，參與。是你們讓我懂得了友誼的真諦。是你們讓我瞭解了合作的意義。是你們教會我，我們是十班人，是一個團結的大集體。
進入初二，我們班加入了一個人，但我們依舊是十班。我們為英語小劇場的失利互相安慰過。也一起體驗過《月球的奧祕》。這樣的回憶中，雖有苦，有累，有酸，有甜，但對我來說卻是最美妙的。
升入初三，就要開始為中考而進行著緊張的複習，我們也開始珍惜與同學相處的每一分，每一秒，每一天。我們逐漸發現，黑板上倒計時上的日子越來越少，或許再過90多天，就再也穿不了這身西紅柿炒蛋了。
所以，我們最後一起努力搏一把，為中考加油，為最美的時光畫上圓滿的句號。在此，我祝願與我有過美好時光的你們不為中考的失利遺憾終身。
陽光燦爛的畫面已經定格，如同流年歲月中夾雜著一陣帶花香的清風，溫馨無比，它拂過一段光影，一段年華，帶來一種回味，一種歡樂。
【篇二：最美的時光作文】
徐錦輝
校園的紫藤蘿花在春風的呼喚聲中即將甦醒過來，以滿樹紫白如閃爍的彩星一般的花朵迎接春的盛宴。望著這生機盎然的景象，再看一眼黑板上中考倒計時的板塊，不由得感慨：初中三年就要這樣過去了呢！縱然萬般不捨，卻不後悔有這樣青春的歷程——三年的初中生活成為了我生命中最美的時光。
還依稀記得剛入學那會兒，一張張稚嫩青澀的臉好奇地相互望著，誰也不認識誰。但緣分就是這樣奇妙，將五十二個本素不相識的人聚集在一起相伴了三年。很快我們就互相熟悉了，男生女生三三兩兩結伴，一起嬉戲與學習，一起參加學校的各項活動……
最令我難忘的是初一的紅五月活動中，大家犧牲自己的休息時間練習紅歌的那段時間。班長每天都主動抽出時間來組織訓練大家唱歌與隊形變化，她幫上忙下，汗水常常打溼雙鬢而不自知，即使是週末也風雨無阻。每個參加訓練的同學為了取得最好的舞臺效果練習至嗓音沙啞，也沒有一個人輕言放棄。嘹亮的歌聲每天在小小的校園裡迴盪著，經久不絕。比賽當天，雖然因為一些疏忽而失去了比賽的資格，大家心裡不免有些遺憾。但無論是練習時收穫的堅持拼搏與嚴於律己，還是那段同甘共苦的日子，都成為了我們心中不可磨滅的成長經驗和珍貴記憶。
初二時，一場突如其來的趣味運動會也讓我印象深刻。我能清晰憶起拔河時的場景——有齜牙咧嘴的滑稽模樣，有閉眼皺眉的嚴肅神態，還有緊握繩索、身體發顫、手臂隱有肌肉鼓起青筋爆露的拼搏姿態。雖然最後遺憾落敗，卻雖敗猶榮——因為我看到了每個同學努力抗爭的毅力，看見了一個團結的集體所爆發出的凝聚力和戰鬥力。至此，我感到同學間更加親密無間。隱隱之間有什麼東西吸引著我們彼此，使我們的感情再次得到昇華。
回到現在，看著埋頭苦幹的同學們，心中雖有壓力焦慮，但覺得更多的是溫馨與動力——這近三年的時光，教會了我團結，教會了我友愛與陪伴，教會了我拼搏與堅持。初中三年的生涯，在我生命中留下濃墨重彩的一筆，使我的生命熠熠生輝。我難以忘卻這段經歷——這最美的時光！
【篇三：最美的時光作文】
黃語辰
時光如流水，將你們帶進了我的世界，刻下了深深淺淺的痕跡。——題記
曾在《知乎》上看過一篇文章：無論高中女生多美好，你永遠忘不了初中那群瘋婆娘；無論高中男生多帥氣，你永遠忘不了初中那群老哥們兒。初中，我們懵懂又無知的歲月，我們最青澀的時光——我最美好的時光。
記得初一剛走進班上：陌生的班級，陌生的老師，陌生的同學——眼中閃爍著最純真的笑意，不含一絲雜質。如同那高山上的雪蓮，淨化人心。雙眸目光的交匯，而後迅速移開，各自心中湧起一股羞澀。在下個瞬間鼓起勇氣，想要說句話，卻發現對方也如此，互相微微一笑，成為朋友。
漸漸地，我們互相瞭解，打打鬧鬧，追逐嬉戲，不再似剛見面時拘束。仍記得每次上課老師點名提問，被點的人回答不出來，他身旁一小圈的人都會小聲告訴他答案，讓他免受老師的責備，安然坐下，而後互相抿嘴一笑。這一笑，溫暖了彼此的心，也讓彼此的心更靠近了一點。
初二是我們最放鬆的日子。熟悉的人，熟悉的生活，日復一日。累了，抬頭望望那窗外的紫藤蘿，品品那花園裡的桂花香，日子倒也過得悠哉舒坦。
可是美好的時光總是短暫的。轉眼，快樂的生活也已過去。走進教室，聽見的不再是那朗朗的讀書聲和開朗的笑聲，取而代之的是筆尖在試卷上發出的沙沙聲。偶爾，我也會凝視那含苞待放的紫藤蘿，細數與你們剩下的時日。
這裡有汗水，有磨難，有發下試卷後的後悔；這裡有快樂，有興奮，有同學間打鬧的笑聲。這段日子涵蓋了我太多的喜與悲，也教會了我為人處世的道理。黑板上的日期，一天天流逝，雖帶走了日子，卻帶不走我的快樂，我的經歷，我的回憶，帶不走你們曾從我的世界路過的事實！
因為短暫，所以光華璀璨，如煙花綻放。有你們在的時光，是我最美的時光。一起拼搏，一起奮進，為這所剩不多的時光，揮下一筆絢麗的結尾！
【篇四：最美的時光作文】
石謹鳴
我相信，最美的時光是奮鬥的青春。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。青春的時光永遠是那樣彌足珍貴。這時光之所以珍貴，就是因為活力與奮鬥為它注入的色彩。時光上印刻著每個人成長的足跡，見證了我們奮勇的身影。
大考將至，時間彷佛加快了腳步，嚴陣以待的同學們已聆聽到愈來愈近的戰鼓。文山書海盈滿時間、高頭講章堆高書案，多了無數挑燈在夜戰的身影、多了無數疲憊卻昂揚的神態。課程漸漸緊密，作業和補習也漸漸不堪擔負，樂趣找不到了，堅持變得有些令人焦躁，時光似乎不再可愛。可即便這樣，我們卻無法停止奔跑，因為還有願望，相信風光在險峰、相信天道是酬勤、相信努力本身就是回報。所以無論結果如何，奮鬥過了，時光便會因此美麗。
體育課上，青春就是奔跑就是汗水。身體或許疲倦，精神卻永遠高亢。跑道上肆意飛奔、草坪上跳躍追逐、操場上揮灑汗水，青春有蓬勃的快樂。運動是青春的商標，在運動的時光裡忍耐、堅持、剋制、團隊、激動、理解、勇敢……都是美麗的原料，他們因運動而旺盛生長，又因青春而光彩奪目，這樣的時光難道不美嗎。
建立友情，是青春的另一種奮鬥。共同學習、生活、交流、體驗，碰撞著稚嫩但有激情的思想，結晶為情義、昇華為友誼。這種時光的美麗在於真摯，在於信任，在於純粹，這美麗的時光有個美好的名字叫同窗。友情的基石是真誠，這是一種永遠都稀缺的品質，而青春是真誠最高產的時光。我希望自己能擁有的友誼可以短暫或者雋永、平淡或者深沉，這都不重要，重要的是這樣的友誼要始於青春並得來不易。在有友誼的時光里美麗是可以共享的，也因此而加倍耀眼。
美好時光裡我們盡最大的努力塑造更好的自己，讓自己不要虛度它，不要辜負它。
【篇五：最美的時光作文】
雯琦
打開回憶的大門，回首過去，一幅幅點滴畫面浮現在眼前。酸、甜、苦、辣、辛，五味雜陳。而在記憶深處，總有那麼一個人或那麼一件事讓你難以忘懷。
母親——一位賦予了我們嶄新的生命，哺育我們健康成長的人。
母愛是一片陽光，即使在寒冷的冬天也能感受春的溫暖；母愛是一泓清泉，即使心靈歲月的風塵蒙沙，也能讓你清澈澄淨；母愛是一株樹，即使季節輪迴也固守家園，甘願撐起一片綠蔭。
自從升入初三，學校各科的作業堆積如山，以至於我幾乎天天“開夜車”。那是在十月中旬的時候，天氣漸漸轉涼，處處泛著濃郁的秋意，而我無暇去欣賞秋天帶給城市的美，只能在題海中艱難地撐著屬於我的一葉小舟。秋風襲來，輕輕將書頁掀起，也悄悄將鐘的指標指向了十二點。看了看錶，我放下筆，抬起沉重的頭，微微睜著眼睛，無意間看到了桌角的一杯溫熱的牛奶和一個嫩嫩的桔子。
白霧，飄飄；桔香，淡淡。
不用說，這一定是母親放在我桌子上的。每每我在半夜奮鬥時，桌角總會又一杯牛奶和一個桔子在陪伴著我。突然聽見一縷輕柔的呼吸聲，回頭一看，是母親，她就坐在我身後的沙發上，安詳地睡著，嘴角露出一絲笑意。看著燈光下靜靜上升的水汽，問著清新的桔香，心裡暖暖的。母親不知何時醒了，悄悄地走過來給我披上了一件厚實的衣服，“趕緊睡吧，不要太累了。”“嗯，知道啦。”我輕輕地迴應著。
再看了看牛奶和桔子，好像水霧和桔香已經把我包圍，沒有一絲縫隙。
白霧飄飄，桔香淡淡，母愛濃濃，永遠不散。
最美的時光，最真摯的感情，在時間的流逝下，一點點加重。重拾這份小幸福吧，那個獨屬於我心靈的小幸福，叫做母愛吧！
【篇六：最美的時光作文】
蔡振霄
有青春相伴，人生美麗如斯。
——題記
青春如筆，勾勒著我們人生的藍圖；青春如畫，描繪著我們生命的精彩；青春如歌，唱響著我們奮鬥的號角……在我的眼中，青春是人生中最美的時光。
青春最美，因為我們可以大膽地暢想未來。正處於青春年少的我們，對未來充滿憧憬與期盼。男生們可以暢想成為在球場上盡情揮灑汗水的球星；女生們可以暢想在未來登上璀璨的舞臺，成為萬眾矚目的歌星；愛好文學的同學可以暢想自己的大作能風靡一時；喜愛科研的同學可以暢想自己生產出的機器能造福人類……每個人都有無限的發展空間，都能夠做屬於自己的夢。擁有夢想的青春，難道不是人生中最美的時光嗎？
青春最美，因為我們可以盡情地拼搏奮鬥。正如有位先哲所說“生活的理想就是為了理想的生活”。擁有了美好的理想後，我們能夠全身心地去追求，去奮鬥，創造一個光明燦爛的明天。愛好運動的小夥子堅信自己能成為體育界的明星，他們會堅持每天鍛鍊，不怕吃苦，在運動場上奮力拼搏；喜好文學的小姑娘堅持每天創作，在一次次的修改中獲得質的飛躍。我們不怕失敗，不怕跌倒，因為我們正值青春。勇於拼搏的青春，難道不是人生中最美的時光嗎？
青春最美，因為奮鬥的路上我們不孤單。青春期是我們重要的成長階段，在這個過程中，我們會接受來自各方面的關愛與呵護：臨走時父母的一聲叮嚀，遇到難題時老師的悉心指導，陷入困境時同學的真情相助，萍水相逢時陌生人的一個微笑……社會各界都在默默關注著處於青春期的我們，在我們遭遇挫折時，他們都會盡力伸出援手；在我們獲得成功時，他們都會笑著為我們喝彩。充滿著關愛的溫馨與美好的青春，難道不是人生中最美的時光嗎？
“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”正處於青春，這段最美時光的我們，一定要珍惜青春，把握青春，創造一個屬於自己的輝煌美好的明天！
【篇七：最美的時光作文】
萬佳藝
悠悠然然兮，歲月漫長，“囊螢映雪”兮，回味無窮……最美的時光裡，最美的想法。
——題記
“採菊東蘺下，悠然見南山”在我的眼前呈現出這樣一幅畫面：一人一書，一花一山，一世界。陶潛採菊後的那見南山，溢著滿滿的悠閒舒適。我想最美的時光也不過如此吧！在陽光的微微斜照，愜意的領悟著大自然的奧妙。但，我又猶豫了，也許這並不是我最美的時光。
“大江東去浪淘盡”雄渾壯厚的詩句，從蘇軾的筆下飛出。長板坡前，他高升吶喊。記今憶昔，卻不似柔弱之風，別具的是一番豪放，雖然蘇軾幾經貶謫，人生坎坷，但我認為，若不是貶謫，卻也不會有這壯麗的詩詞為後人所傳誦。一人一筆，譜寫下的是雄渾壯厚，一哀一嘆，換來的是豪放與豁達。我想最美的時光也不過如此吧！在淘沙浪浪，黃河莽莽前大聲的抒發著自己內心的豪情，釋放出自己的本性。但，我又猶豫了，也許這並不是我最美的時光。
最美的時光是什麼？我開始猶豫，開始沉思……
雪山下的向日葵，仰望著天空，這是它最美的時光。李清照、柳詠傷春惜時寫下一首首哀婉的詩歌，這是他們自己最美的時光。雷鋒弘揚釘子精神，樂於助人，這是仍舊是他最美的時光。魯迅先生滿懷著愛國情懷寫出一篇篇扣人心絃的小說，這莫不過於是他最美的時光。
可我呢？我的最美時光是什麼？我開始猶豫了……
哦，我明白了。也許那“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是我最美時光吧，每個夜晚，秉燈夜讀，一杯清淡的香茗置於身旁，細呷一口，便覺著有那“一花一世界，一葉一菩堤”之感，我想，這就是我最美的時光！書桌上堆積如山的練習書，書桌下裝滿著的紅書包，書桌旁，那一杯提神卻又清香的茶。
最美的時光，有你們的相伴，我的書，我的筆，最美的時光迸發出最美的想法，堅持不懈，頑強拼搏，永不言敗。如今，距離中考也只剩下93天了。在這93天裡，我要創造出更多的，屬於自己的，最美的時光，那便是拼搏、拼搏，再拼搏！
最美的時光，是人生故事那精絕一筆，是大樹年齡下一圈圈印跡。其實，它是心與心之間最真實的一面，迸濺出真實情感的那一刻！迸濺出的是最美的想法
【篇八：最美的時光作文】
黃嘉悅
每一段青春都會蒼老，但我希望記憶裡的你們一切都好。——題記
窗邊的葉綠了三歲，後院玉白的梨花紛亂，嫋娜成一朵朵離散的夢。走道間是不變的喧囂，淡綠色的試卷在教室裡翻飛、凌亂。
記憶裡還是上一個夏天，我們手擺得端端正正地挺直腰桿盯著黑板，神思卻不知飄到了幾萬裡之外；我們會低著頭，拎著筆刷刷的寫著，不時又看著老師若有所思點點頭，假裝老師看不見英語課本下面的數學作業；我們看到有人低著頭為抽屜裡的小說痴迷，有人趁老師轉身將口裡的薯片咬得咔咔作響，有人一拍桌子衝那些上課開玩笑的人怒吼，有人衝著窗外飛過的小鳥莫名奇妙的傻笑……
記憶裡還是上一個夏天，我們一起在跑道上揮灑汗水，七八個腦袋湊在一起，商討面對800米跑的應急戰術。記得我們一邊跑一邊高唱歡歌，還指著操場邊犯花痴的女生狂笑，我們一臉正經地做仰臥起坐，又不知怎麼突然笑成一團；記得我們筋疲力盡的爬在漫長的跑道上，指著天的高呼“初生的驕陽啊，指明我們前方的路”；還有那個在揮汗如雨時和我約定一起跑的卻早已消失了在我們身邊的女孩……
記憶裡一個夏天，做完操的我們瘋狂地跑回教室，口口聲聲說要好好學習，又不知被哪位一嗓子轉過身去看學霸們的“群魔亂舞”；在考試前那些緊張兮兮地說要“互幫互助”、聲稱自己絕對沒有複習的學霸，卻能迅速地完成一份滿意的答卷；我們在午休前大吵大鬧的聚餐，我們也在下課後湊在一起刷題；值日生們每天都要催促刷題的同學早點回去，反覆叮囑留下寫作業的雙人組記得關窗……
我們在同樣溫煦的陽光下一起拼搏，一起笑鬧，掩耳盜鈴地做著只有尚且年少的我們能做的傻事，在雙宿雙飛的鴿子的見證下許下一個個屬於年少的願望。
我們在大樟樹下約好了要在葉子飄落時聚首，卻在藤蘿再開之前開始了道別。那個時候枝條上剛冒出新芽，雲天還沒來得及結成晚霞，我們中的六位卻急匆匆離開了，在夕陽消逝前，和我們揮手說了再見。
原來這最美的時光這麼短暫，還沒來得及計較風雪，卻先在乎了道路。似乎還在不久前，我們還頂著烈日驕陽，不管不顧，執著地奔向這裡，我們的彼方，未曾回頭張望。
說好的歲月長流我們不見不散，為什麼三年未至卻只剩夢想陪著意興闌珊？最美的時光瞬成霎那，雲起風華。
迷失在這一瞬的我們單純美好，沒有面臨高考時沉甸甸的壓力，沒有社會崗位上的爾虞我詐，只有隨風飄散的歡聲笑語。這三年的記記憶像海浪裡捲起的貝殼，越長大，越覺得美不勝收。我們羨慕尚在一年前初初瞭解的我們，卻追不上夢想各路的腳步。
也許有一天，我也會踏著紛亂的腳步，走上未知的前途；也許我還在原地流浪，追逐著永遠不會消逝的露珠。可我願意再想起這段時光，我們在梨花落盡之前，把日子演繹得最美，看著年少的我們一切都好。
只願青春不散場。
【篇九：最美的時光作文】
熊雨欣
任時光荏苒，最美不過現在。——題記
一個人常常坐在窗前，沐浴著陽光，用心去感受這妙不可言的春光，這便是真正的生活。人們往往擁有了自己一段值得回味的陳年往事，便會忘記現在，而我卻認為此時此刻一定會比以前更精彩更燦爛。
我現在仍處於學生時代，有時我會在上課時惘然地望著窗外，不知所惑。天上的飛鳥，樹下的甲蟲，一切的一切都吸引著我。我也曾以為無論任何一種，都會比枯坐在這教室裡要有趣得多，卻不知美好的時光就在這抬頭低頭間流逝。而老師呢，卻也不批評，不制止，仍然講著自己的課，我望望這熟悉的藍天，哦，老師或許也經歷過這麼一段學生時代吧。現在，對於我來說是讓人留首的，而對於老師來說仍需繼續奮鬥與拼搏，往事只能回味。珍惜當下這美好的年華！
有一種花叫做月光花，不為人所熟知。它雖有著潔白的外表，卻有著與梅花一樣堅韌不拔的意志。它只有在夜晚才有開花的權利，那靈性的潔白與秀挺的風姿與皎潔的月光交相呼應。雖然有開花的往事，但在白天它們不會沉浸於欣喜與驕傲，而是抓住現在的大好時光來編造一個更加美好的未來！我深受啟發——我們正在處在這妙不可言的時代，為何不認為現在便是最美，去放手一搏呢？人們只有在快樂與滿足的情況下才會綻放出自己最亮麗的光彩——美好的汗水！
而現在，我又想化作一棵紫荊樹。像列夫。托爾斯泰那樣“任性”一番。孝敬父母從現在做起，從現在作為起徵點，開啟一段艱辛又美麗的歷程。我化為一棵紫荊樹為父母遮風擋雨，為父母臉上增添一些笑臉……一句“媽媽，你還認得我嗎”感動人心。這麼有意義的事都是從現在做起，何嘗不美麗，又何嘗不是最美！
雖然不是每一次現在都是完美的，但破碎的美又何嘗不是最美？一帆風順固然令人驚羨，但逆水行舟不更令人讚歎？只有經歷過風雨的人才是完整的，檀木只在烈火的焚燒下才顯得香氣馥郁。感恩挫折吧，這是一種沉甸甸的沒，不僅之於人類，也之於靈魂！
當一束清冷的月光照射在小溪上，波光粼粼，當整座城市被雲霧所籠罩，那是多麼美的一種意境啊！讓我們從現在開始感恩生活，享受生活，奮勇拼搏，不要讓這最美的時光被辜負。
時光終會流逝，只有現在抓在手中，只有當下才是最美。
【篇十：最美的時光作文】
秦升榮
水就這樣緩緩流過，時光就這樣匆匆溜走。
“恭喜你成為自主班的一員，從此你將告別初三（10）班，進入一個全新的班集體學習與生活。”老師擲地有聲的話語，莊嚴地宣告了我在十班三年生活的落幕。一剎那，除卻喜悅，過去的回憶如成噸的炮彈，猛烈地轟擊著我的腦海……
秋天的丹桂香裡，有我們相遇的故事。
還記得那個秋天，夏日的燥熱尚未完全褪去。滿懷著忐忑與不安，我舉足踏入了十班這個新的班級，正迎上一張張陌生的面孔。略帶羞澀地，輕輕地問身旁的同學：“請問這是初一（10）班嗎？”“是的，我們是同學了，”抬頭看時，恰逢一張友善的笑臉，好似一縷清風，拂去空氣中略帶的燥熱。落座，望向班牌出神：十班，大抵會是“十全十美”的班級吧！帶著一點自豪，我整整行囊，伴著五十多張新面孔，奏響了青春的序章。
冬天的肅殺聲中，有我們相伴的故事。
彷彿還想活在小學的美夢中，卻猛地被初中的學習節奏驚醒一樣——我們如同遭受了一場伏擊，令每個人都顯得措手不及。伴著窗外的嚴冬怒號，我們努力調整著自我，卻如同在這風雪中逆行，身體力行卻顯得舉步維艱。一張張絕對值低到令人髮指的試卷，一個個涇渭分明的圈叉，簡直不堪入眼。近乎絕望之時，耳邊響起的是一句句好友的鼓勵，眼前浮現的是一雙雙鼓勵的眼神，口中含著的是好友的一顆糖，消融，融化——正如前方學習中的一個個困難，有了友誼的陪伴，它們便也會消融，融化，最後空餘絲縷香氣，沁人心脾，催人前進！
春天的朝暉夕陰，有我們求知的故事。
三年的初中生涯，是由無數個45分鐘的組成的。三尺講臺，揮灑著老師們的汗水；黑底白字，凝聚著老師們的心血。教室裡，是一張張孜孜不倦的臉龐，如同向日葵一樣，朝著知識的方向轉動。我們的老師們，他們或嚴肅，或活潑，甚至帶一點“可愛”或是“傲嬌”。上課時一絲不苟地以獨特的方式讓我們享受知識的盛宴，下課時，耳畔響起的是幾個同學的插科打諢，引起老師滿是慈愛的嗔怪；不時還有幾個同學，手捧著一本書，向老師提出疑惑，於是又宣告老師一個課間的“加班”……太多的記憶凝成一塊，訴說著十班求學的故事。
夏天的滂沱大雨裡，有我們青春的故事。
夏日多雨，可只是在空氣中氤氳出些沉悶的蒸氣，給教室平添的幾分燥熱。課間的生活，除了少數“學霸”能以堅強的意志抵禦酷暑以外，成了我們盡歡的黃金時代。在廣播站的音樂中，我們隨之舞動，甚至建立了“蛔蟲黨”，自詡為“蛔蟲”，在一陣陣“盡態極妍”的表演中，初中的生活不再是學習與起居的兩點一線，如酷暑般難熬，而是一條條美麗的彩虹，架在青春的大河上。、
時光不可重現，過去不可重演。在歲月的長河中，所有的客觀物質都逃不出時間這個維度。然而，美好的回憶是不可磨滅的，正如這最美的時光——有困頓，有傷感，亦有狂歡，有友誼——珍惜吧，這是獨一無二的絕唱；前進吧，從時光中汲取力量，迎接遠方的風景！
水依然不緊不慢地流淌，那最美的時光呵，卻絢爛在我的心頭……
最美的時光作文600字 篇3
國小六年級作文 ,2662字【最美的時光】
史檸碩
時光是一去不復返的，有的時光眨眼就過去了。然而，美麗的時光是永遠存在我心中的。
今年暑假媽媽給我報了許多的補習班課程，一直沒有時間玩，好不容易擠出一點時間想讓全家人都一起出去玩一次，可媽媽卻嫌熱不想去，在我苦口婆心地說服下，媽媽終於同意了。
我們把目標鎖定了離我們不遠的南陽盛世水善匯，到了目的地後，媽媽急忙去買票，可售票處，人山人海，售票員被圍得水洩不通，媽媽擠得滿頭大汗，好不容易買到了票，於是我們歡呼雀躍地衝了進去。
這裡地方不太大，但是也不算是很小，整整有三層樓，裝置卻是應有盡有。
因為時間已經是中午了，到了吃飯的時候，肚子也不聽話地在叫個不停，我們就先去找吃飯的地方。三樓是吃飯的餐廳，桌子全都座無虛席。我們千辛萬苦才找到了一個位置，我們吃的是自助餐，爸爸拿了那美味的大龍蝦，媽媽拿來香噴噴的烤肉串，聞到香味，令我饞涎欲滴。跑出去玩的時光，總是我和弟弟最開心的時光，因為爸爸媽媽會網開一面，平時限制的油炸食品，此時可以一飽口福。
吃完飯我們到了一樓的游泳池，帶上游泳圈我迫不及待地衝下了水，我在水裡不停地遊啊遊，這時我眼睛一亮，看見了一個滑梯就“飛奔”了過去，滑下來的時候拐了好幾個彎，把我轉得暈頭轉向的，站立不穩，腳一滑，滑倒在水池裡了，喝了一肚子的水，這是爸爸過來了，教我滑滑梯的技巧，這下我按著爸爸教的技巧，再也不會喝到水了。
玩累了，最令我向往的是二樓的休閒室，那裡面有舒適的沙發，你可以在上面睡覺，也可以躺在那裡看書，還有那像鳥籠一樣的吊床，躺上去就像躺在媽媽的懷抱裡。還有太空艙，太空艙裡面模擬在太空上的生活，十分有趣。
“夕陽無限好，只是近黃昏”媽媽的催促下，戀戀不捨離開，這一天也是暑假最美的時光！
【最美的時光】
國世琦
在暑假中發生過很多事，最美的人和事在我腦海裡留下深刻的印象，那無疑是一段最美的時光！
那是一個風和日麗的早晨，我漫步在街道上。突然走在我前面的老大爺“撲通”一下摔倒在地，只見他面黃肌瘦，汗水滲透了他的衣服。眾人紛紛圍到前面去看，可誰也沒有去主動把老大爺扶起來，大家都怕這位老大爺會訛人！
這時，從人群中穿過一個青年，連忙跑到大爺身邊，慢慢地將他扶起來，打了120，把大爺送往醫院，我也湊上去看，原來大爺只是輕微中暑而已。
剛從醫院走出，哦！我猛地想起來，媽媽讓我到菜市場買菜！我怎麼跑到醫院來了呢？我趕緊返回菜市場！我看到一位年輕婦女正在賣豆腐，這豆腐白白嫩嫩的，看上去很好吃！我問道：“這豆腐多少錢一斤？”她回答道：“這豆腐是給人留的，不賣”。我心想給你錢你還不賣，我還不買呢。這時，一位老太太抱著一個小孩兒來到豆腐攤，店主和顏悅色地說：“這豆腐送給你吧，看你慌慌張張的！”這是怎麼回事呢，原來老太太早就看中這豆腐，可孫子突然尿褲子了，老太太回家給孫子換褲子回來了！我驚歎道：“時代在變化，歲月在變遷，但是好人好事還是街道中獨特的風景！”
這段時光、這段經歷，雖說平凡，卻成為暑假中最美的一段時光，這段時光將永遠銘刻在我心中，成為我人生中見到一道獨特的風景線！
【最美的時光】
吳桐杭
人生就像一本書，裡面飽含酸、甜、苦、辣。人生像攀高樓一樣，越往上走越困難。我的人生有許多美好的時光，有的就那麼一瞬間，幸福就在希望的土地上生根發芽。我最美的時光，就是那次去少林寺奇妙的經歷。
結束了期終考試，迎來了夢寐以求的寒假假期，因此爸爸帶我去遊玩了中華武術的發源地一一嵩山少林寺。
俗話說得好，“天下武功?縞倭?rdquo;。少林寺可是一練武聖地。我已經迫不及待地要進去參觀了。
上午早早來到了少林寺！首先映入眼簾地就是“少林功夫”這四個醒目的大字。房屋古色古香的，煞是漂亮，同時，給人一種神祕感。
正在走神，爸爸說“快點往前走，要不趕不上看錶演節目了”，呀，差點我把這事忘了。我像離弦的箭一樣衝了過去，幸好趕上了。真可謂“天下武功唯快不破”。這些功夫達人們拳法太快，我幾乎看不清楚，他們還依次表演了耍劍、耍棍、耍刀等節目。不得不感嘆真是精彩絕倫。
我們之後又去了達摩洞。去達摩洞要翻過一座高山，看著近九十度的陡梯，我倒吸了一口涼氣，想打退堂鼓。媽媽說“挑戰一下自己，上吧”，我們經歷了九九八十一難，終於到達達摩洞。唉，累死人了，為了領略達摩洞景色，爬得我滿頭大汗，腰痠背痛，但無限風光在險峰，值了！
最後，我們又來到了塔林。這裡有許多很小很小的塔。媽媽說每一頂塔的下方都有一名高僧圓寂，這讓我越發覺得這裡的神祕。
夕陽夕下，我懷著依依不捨的心情離開了少林寺。少林寺美麗的景色永遠留在了我最美好的時光裡。
【最美的時光】
任夢元
美妙的暑假快要結束了，回想起暑假的一點一滴，都感到很親切，然而上次去棉花糖基地進行夏令營讓我回味無窮。
早晨，我在媽媽的陪伴下乘上了大巴。一路上，我和作文班的小夥伴們談笑風生，為美好的一天拉開了序幕。
好不容易來到了目的地。我們在教官的帶領下唱了國歌，我頓時對國旗肅然起敬。
盼星星盼月亮，終於盼到打CS的時刻。教官向我們講述這些槍的用法，又向我們示範了動作，他的每一槍都“10環”，讓大家讚歎不已，都躍躍欲試。終於輪到我了，我心想：這次我可要大顯身手啊！可是30發子彈打出後我只得了兩個“10環”，總分300分，最終我只得了81分。
下午我們來到“龍灣溫泉”，換上了游泳衣。教官帶著我們來到淺水區，給我們一人發了一個小水盆進行“潑水大戰”。只聽教官一聲令下，我們一組和二組開始了猛潑，二組的侯淇沅和刁奕夫竟帶著兩個水盆向我們猛潑，我們也不示弱，五六個人圍住他們，向他們潑。一道道美麗的弧線在上空劃過，好像縱橫交錯的水橋。在陽光的照射下，映照出了美麗的彩虹。
之後，我們又進行了“渾水摸魚”。這對於有潔癖的我來說就是受罪，所以我一直沒下去。看到其他人都捕到了魚，我不由地投去敬佩的目光。鼓足了勇氣，兩隻腳慢慢地伸進水裡。雖然沒有逮到魚，可是我戰勝了自己。
美妙的一天夏令營結束了，我不僅收穫了堅強與快樂，也度過了最美的時光！
我最幸福的時光作文 篇4
國小六年級作文 ,1609字【篇一：我最幸福的時光】
幸福是一個閏好的字眼，許多人在追求它。然而，什麼是幸福？人們理解各有不同。
“採菊東籬下，悠然見南山。”這是陶淵明歸隱的幸福；“會當凌絕頂，一覽眾山小。”這是杜甫成功的幸福；“常記溪亮日幕，沉醉不知歸路。”這是李清照記憶的幸福……我最幸福的時光莫過於未上學時在外婆家度過的時光。
外婆家門前的場地上有一個大花壇，裡面種著各色的花。一到春天，花壇裡奼紫嫣紅，沁人心脾。夏夜，我總愛坐在花壇邊，那時候，我不止一次地做著這樣的夢；我駕著一葉小舟，在銀河裡漫遊，划進了金碧輝煌的月宮，見到了國色國香的嫦娥和活潑可愛的玉兔……在一望無際的星空裡，留下了我無限的遐想。屋後，幾場春雨過後，到那裡走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土裡探出頭來。
池塘邊最熱鬧。男孩子們有的靜坐在被清澈的河水沖洗得光潔明淨的石頭上釣魚，有的在池塘邊的草地上翻跟頭，豎蜻蜓，還有的摔跤。草地柔軟而有彈性，比體育館的墊子還要強，這簡直是天然的運動場！我們女孩子有的倚在樹幹上看他們釣魚，翻跟斗，有的捉蝴蝶，還有的在嬉戲玩耍……
玩累了，我們坐在池塘邊，池水碧綠碧綠的，多像一塊無瑕的翡翠啊！微風輕輕吹過，碧波盪漾，猶如片片銀鱗。我們特別喜歡清涼的水從我們撒開的指間流過。不知是誰一聲招呼，大家就打起水仗來。直到夕陽西下才罷休。
回到屋裡，外公外婆看著溼淋淋的我，哭笑不得，命令我去換乾衣服，然後大家圍坐在一起吃晚飯。雖然不是什麼大酒店的高階菜，但是也非常豐富，非常好吃，大家吃得津津樂道。哈巴狗也抵擋不住這美味的佳餚，用可憐巴巴的眼神望著我。我就將桌子上的骨頭送給它，它就躲在角落裡慢慢地啃著……
一轉眼，幾年過去了，再次不定期到外婆家，真切地感受到“惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。”
歲月的“列車”，請開慢一點兒，讓我們在童年多停留一會兒吧！在人的一生中，只有童年才是最難忘、最精彩、最幸福的。
【篇二：我最幸福的時光作文】
幸福，是無處不在的。每個人都會有幸福，不管我們走到哪裡，它都會在我們身邊，讓我們快樂，讓我們心裡感到甜蜜蜜……
記得有一天中午放學的時候，我和幾個小夥伴們像一群山雀一樣，手裡拿著飯盒，歡叫著“飛”出教室，直奔食堂。食堂大嬸給我裝了一大碗雪白的大米飯，散發出陣陣誘人的香味。食堂大嬸還給我裝了許多糖醋大排，黃焦焦，滑溜溜，正是我最愛吃的。我美美地嚥了咽口水，連忙蓋好飯盒。“開飯啦！糖醋大排白米飯。”我學著電影中小二的樣子，一邊喊，一邊興沖沖地向教室跑去。誰知快到教室門口時，偏偏一腳踩空，“咕咚”一聲，我摔了個仰面朝天。我爬起來一看：哎喲，我的天！飯撒了，白米飯變成了灰米飯，菜潑了。糖醋大排也成了泥巴大排。看著這幅“慘”景，我的心一下子涼了大半截，剛才的那股高興勁兒早已消失得無影無蹤了。我焦急地想：怎麼辦呢？回家去吧？不行，爸爸和媽媽中午都在公司裡吃飯，不會回家。上街買點心吧？身上又沒錢……
我呆呆地看著撒在地上的飯菜，不知所措，急得眼淚都快掉下來了。“小雯，吃我的吧。”“不，我的飯菜多，還是吃我的！”……
不知什麼時候，班裡的同學已經圍了上來。他們七手八腳的幫我掃掉了地上的飯菜，收拾好飯盒，把我扶起來拉著我走進教室，爭著要把自己的飯菜分給我。
究竟吃誰的呢？大家的飯菜都不太多。這使我左右為難。最後，還是班長靈機一動，想出一個好辦法—每個人都勻出一點飯菜來支援我。這下可熱鬧了，眨眼間，就像變魔術似的，我的飯盒裡裝滿了飯菜，五花八門，豐富多彩。看著同學們那感情真摯的目光，看著這滿滿的一大盒飯菜，一股暖流湧上我的心頭。我沉浸在這幸福的時光裡。這一刻，我流淚了，淚是幸福的，我懂得了什麼是友愛。
這件事使我漸漸感受到自己的幸福究竟是什麼樣的。它不是千金的財富，也不是受人注目的地位，而是為別人著想的無私地奉獻。幸福，也許就是這麼平凡，卻能在瞬間讓你感動，讓你感到溫暖如春。
最美的太陽作文 篇5
國小五年級作文 ,684字老師，瀟灑俊逸，學識淵博，雖嚴肅但又不失幽默，同學們都很愛他，他更是我心中的偶像。
在老師離開的一個月裡，我開始瘋狂的懷念那些早已失去的感動；那些延續的期待；那些身在福中不知福的日子；那些嚴肅又慈祥且充滿愛的眼神。而這一切，一隨老師的離開而永遠成為回憶，無法追回。
在老師離開的一個月裡，我開始瘋狂的寫字，一本又一本，只為把那些令我感動，溫暖的畫面永遠記住，像太陽一樣，永遠發光發熱，永遠給我一種力量讓我去努力，去奮鬥。
MP3裡放著張傑的《最美的太陽》—“我的世界因為有你才會美，我的天空因為有你不會黑，給我寬容，讓我能展翅高飛……你是我築夢路上最美的太陽”，而我的老師又何嘗不是我最美的太陽呢？兩年來，是老師讓我在被愛中學會愛—“愛你的爸爸媽媽，因為是他們養育了你；愛你的朋友、同學，因為是他們陪你一起長大”。是老師，讓我學會寬容—“不要別人傷害你一次你就記恨人一輩子”，是老師讓我學會合作，學會融入集體—“不是世界迎接你而是你去迎接世界”。而這些是書本無法教給我的，是別人無法給予我的，想到這裡，窗外的一切在我眼裡開始模糊起來。
在老師離開的一個月裡，我好迷茫，好失落，灰暗的燈光下我找不到出路，我哭了，放肆且無力，因為我是在找不到讓自己不哭的理由與勇氣……兩年，好快，一切都來不及整理，在未來，有多少個兩年可以供你無情的揮霍，又有多少個兩年可以在被愛中享受溫暖—我們身邊有很多愛，來不及珍惜，就被愛絆住了手腳。
謝謝你—一個教我怎樣長大的老師。
謝謝你—我成長路上最美的太陽。
最美的時光 篇6
抒情作文 ,610字席慕蓉曾說過，“每個人的生命中，都應該曾有一次。為了某個人而忘了自己。不求有結果，不求同行，不求曾經擁有，甚至不求他知道，只求在最美的年華里遇見他。”可以想象當年硃脣皓齒的女詩人以怎樣的心境說出這番話來，貌似描述愛情，亦可看做是對青春年華最璀璨的總結。我常常懷念逝去的高中時光。在跌跌撞撞中，我學會了如何去關心別人，如何冷靜面對每次考試，如何用一種大家都接受的方式來表明自己的立場。
猶記得，當我從高考的考場出來的時候，我天真地以為罪惡的高中時代終於結束了。可是現在看來，我又應該何等地慶幸和感謝有過那段拼搏的歲月。它為我以後的成長提供了奮鬥的種子，只需要耐心等待它開花結果。高中生活，仿若我為數不多的單純時光，也是我僅存留下來的青澀歲月的最末尾的音符。
在這個日新月異的時代，生命的考驗才剛剛開始。當我們小心翼翼地踏出象牙塔時，就註定要承受外界的風吹雨打，註定要在迷茫和困惑中成長。同時，我們也要揹負成長的代價—和過去告別。揮手作別你的高中，期待未來，以全新的姿態來迎接新綠。
不豔羨別人正當時的高中生活，曾經色彩繽紛的夢想和無所畏懼的青春已隨風消散在過往流逝的時間裡，可是生活還在繼續，我們拿充滿感懷和悸動的年輕心臟也在跳動，就如此刻我們腳下的路，在燈火闌珊的夜裡延伸。
某一天，翻開泛黃的相簿，我還會懷念高中，重逢過去的我。朋友，你要知道，有些東西永遠都不會改變，謝謝那段最美的時光，曾經路過我的生命。
最美的時光 篇7
高一作文 ,996字星光閃閃，點綴著夜空，清輝下的房屋也彷彿被柔和了稜角，不時響起的蟬叫和諧動聽，感受著微風拂面，回憶起在這兒度過的時光……
那是在四五歲，也是最調皮的歲月裡，幼小的自己住在眼睛已經開始發花的奶奶家裡。在那裡，房前有處露天小院，院兒裡有條看門的小黑狗，與一口老井。夏日炎熱，不時就會拉著奶奶在院裡鋪上涼蓆，邊在涼蓆上打著滾，邊嗑著奶奶買來的瓜子，不時前傾身子摘朵豔得發亮的月季花，也會向後招手，喚來在一旁追著蝴蝶嬉鬧的小黑狗。小黑狗每次總是默契的跑上來，蹭蹭這，蹭蹭那，有時看旁邊放的花朵討喜，就高興地叼回自己的窩，再樂顛顛地跑回來，尾巴也搖的更歡了，討賞般跑到我跟前來，豆子眼亮晶晶的。有時被它逗樂了，伸出手，摸摸它的背與頭，然後繼續抓起東西來吃。出來晒衣服的奶奶，看到這一幕，總會嗔怪著我要講衛生，然後將盛著衣服的盆往地上一放，嚇走好奇湊上來作勢要舔的小黑狗，彎下腰抱起坐在地上的我，再放在井邊的板凳上，打上一桶水，一瓢一瓢地舀起倒在我手上衝刷著，看我自己洗的不乾淨，就用空閒的一隻手包住我的兩隻手，握在手心慢慢地揉搓著，指尖的繭配合著井水的冰涼很是舒服。那時候的自己無憂無慮，院中的一切大抵於我就是最美好的吧。
年紀漸增，奶奶也已經帶上老花鏡，夏日中的涼蓆變成躺椅，涼蓆上的孩童上了學堂，躺椅上的老人也再幹不起活。衣架子上空蕩蕩的不見昔日印花的被單與塗抹了鼻涕的外套，小黑狗變成了老黑狗，不再到處嗅嗅或跑跑，蝴蝶落在一旁，也只是闔了闔有些耷拉的眼皮，端坐在躺椅旁，鮮亮的皮毛被時間磨走了光亮。四周磚牆圍起，綠藤攀上，老井的水依舊清涼，今年的月季也照樣漂亮，不變的依舊如記憶中鮮亮，變幻的卻又停不住時光。
我站起身，伸直了有些痠麻的小腿。奶奶從屋中走到院中來，手中拿著一碗果子，我連忙迎上去接過。抬頭，已比面前的老人高出些來。拿來井邊的板凳，讓奶奶坐下，兩人聊著天，說著兒時的時光，有時談到趣處，不禁笑出聲來，似是驚到了身旁打著鼾的老黑狗，它的耳朵偶爾也隨著動一動。夏日夜裡，坐在寂靜的小院裡，感受著微風。這裡平淡卻能使人安心，低調樸實的美麗裝滿著小院，花香，蟬聲與一切相融是如此和諧，聽著奶奶的話語，發現，這才是我身邊最珍貴的美麗，溫馨，安靜……
晝夜的交替，時間的流逝，有些東西亙古不變，有些也會被歲月帶走，或許小院已不是那個小院，但能在寂靜的時候回憶一番，也就不枉曾經度過的這美好時光。
最美的風景作文600字 篇8
國一作文 ,1435字【篇一：最美的風景】
八月的沙漠是炎熱的，許久吹來的一陣風也是夾雜著溫度與細沙。站在高處俯瞰，一望無際的沙漠中也有幾條生命，
那是駱駝隊。
如林海音筆下的駱駝隊，遠遠的，便聽到了清脆的鈴鐺聲。越來越近，駱駝隊徐徐出現在你面前。
帶著帽子遮陽的人坐在第一隻駱駝上，拍拍它，一整隊便都跪下來休息。有時運氣好便能瞅見幾株野草。駱駝們舔一舔嘴，便開始進食。不得不說，駱駝不算漂亮。他們不爭不搶，不緊不慢地咀嚼著，不時望向四周。吃飽了就可以短暫地打個小盹兒。
它們溫順地聽從著主人的話，並沒有一絲反抗。你眼中的它們總是那麼悠然自得，時不時晃幾下腦袋。
溫熱的風拂動著它們的毛，太陽烘烤著它們的身子。人咒罵著這鬼天氣，用手扇著風，喝著水，不耐煩地拍一拍駱駝。駱駝隊的美夢被迫中止，但只是舔舔嘴準備起身。
它們一個就一個悠悠然起身，無言地任憑主人用手抽打著它們，一雙眼仍舊炯炯有神，它們似乎從不會感到疲憊。閃閃發光的沙漠中留下它們一路又一路的腳印，雖然風一吹，又是波瀾無痕。
駱駝隊如來時般的離去，徐徐地走著。清脆的駱駝鈴聲在空中歡舞嬉笑著，金黃的鈴鐺在它們的脖下搖晃著，閃閃著，倖存的幾株小草隨風搖曳著……
它們安詳的消失，卻走進我的心裡，那是最美的風景。
【篇二：最美的風景作文】
在我心中，最美的風景莫過於那一樹樹海棠，更莫過於與你在海棠樹下的點點滴滴。
—題記
那一樹樹海棠像一部老電影一樣，鏡頭漸漸清晰，呈現出海棠的形態，一朵朵，一簇簇，綴滿青枝翠葉，看上去十分明豔，但因為籠罩在細雨和薄霧裡，又隱隱透露出幾分憂悒。每當這時，某些消失在春天裡的甜美記憶慢慢映在我眼前。
海棠樹上的花又開了，我也抽出時間去陪她看。我牽起她的手時，心一驚，她的手上怎麼佈滿了皺紋和老繭，我猛地抬頭一望，白髮蒼蒼，歲月的記錄在她的臉上刻下了年邁的痕跡。我依舊與她一起前往那樹樹海棠下，而此時她已經不能與我奔跑、嬉戲了，所以我倆就坐在海棠樹下聊聊天，感受著海棠的嬌媚，傾聽著海棠的歌唱。此時的我，心裡卻多了一股惆悵，回想著當年那一樹樹的海棠。
那年的海棠花是那麼嬌羞，我牽著她的手，與她一起前往那一樹樹海棠下，去聆聽海棠的歌聲。年輕時的她和我在樹下奔跑著、嬉戲著……她就像我的夥伴一樣，陪伴在孩提時的我。他抱著我坐在海棠下，她給我講著小鎮上的趣事，我依偎在她的懷裡。閉著眼睛，靜靜地聽。說是在聽她講故事，倒不如說成是在聽那一樹樹海棠花兒傾訴著她的花語。一陣清風襲來，吹拂在我倆的臉上，那海棠花瓣飄落在我倆的臉上，我們好像得到了從未有過的滿足，我睜開眼發現她在微笑，如一樹樹海棠那樣的獨特、幽雅、大方，我也朝她笑了笑。這一樹樹海棠在心中已然是最美的風景了。
那時的我，真想讓時光停留在那一刻。海棠，你怎麼偏偏此時開花，而且開得讓人微笑又心痛，大概是雨水也不願意驚擾你的靜謐，只是前來為你拂去那花瓣上的微小的塵埃罷了。那惆悵不停地在我心裡唸叨著：你早已白髮蒼蒼，而我陪伴你的時間也越來越短了。唸叨唸叨著，淚水不由自主地流了下來。
假如這個世界上所有的人都已經遺忘，你和我就是海棠花唯一的記憶，記憶裡充滿了我與你之間真切的記憶、真摯的愛。外婆，我只任月靜流於逢，追時光輕滑在你發邊，留下點點海棠，長留在你心間。
那一樹樹高大的海棠樹，靜靜地站在路兩旁，默默相伴了上百年，給我們開花，給我們結果，給我們陰涼。任時光流去，在我心中那最美的風景莫過於那一樹樹海棠，更莫過於與你在海棠樹下的點點滴滴。
最美的時光 篇9
國一作文 ,739字看到“永遠如出時的美好”這個短語，我便想到了我現在擁有的這段時光，在別人看來是最普通的，而在我的心目中，他是最美好的。
週末總是遲遲到來，在我們一家四口的週末裡哥哥去了北京，於是週末就只有我和媽媽爸爸過，偶爾我們去看電影，吃頓大餐，或在家中就這麼過了。
我還記得我的母親有個特點，總是抑制不住自己的情緒—尤其愛大呼小叫，有一次爸爸在陽臺上看書喝茶，無限愜意，而我呢，在房間與我的假期作業作鬥爭，正冥思苦想著呢，突然“怎麼得了！我受不了了！”的大叫，驚呼聲傳來，我放下手中的筆，急忙開啟房間的門以千米每時的速度衝了出去，此時數學題還在我腦中轉呢！爸爸也放下手中的茶杯與書，焦急的趕過來—我們都以為媽媽出事了，只見他將媽媽轉過來上下檢查她的身子，一邊還問“怎麼了？”眼看媽媽站在體重秤旁邊，略帶哭腔的說：“我放了個長假長胖了三斤！三斤啊！”我與爸爸聽了之後鬆了一口氣，哭笑不得，面面相覷。
雖然有時候媽媽的驚呼十分嚇人，我與爸爸不知上當了多少次，幾乎是回回如此，但這也不正體現了她的可愛嗎？也不失為一種樂趣。
有時我與父親在客廳看電視，母親就突然大叫“啊！油放多了！”這回我與父親就相視而笑，優惠我們看著看著，父親就被母親叫去幫忙清潔洗衣機，我就看著兩個大人在洗衣機旁搗鼓了半天也沒有成功，兩個大人為著一個小小的洗衣機轉—想到這裡我就想笑，一邊捂嘴偷笑一邊看我的電視…這時菜的香味也從廚房中溢位來了，看來今天有大餐享用了，正當我樂滋滋的想著呢，忽然聽到媽媽的驚叫“啊！忘了關火了啊！”便飛快跑向廚房，只留下父親一個人愣在那兒。
我的週末時光充滿了波瀾與驚叫，我常常猜不到明天會發生什麼，但在我心目中，這在別人認為最普通的家庭時光，就是最美的時光。
最美的時光 篇10
高一作文 ,837字假如我的生命僅剩下最後一天，我希望是這樣度過的。
溫暖的早晨
當一束束陽光把晨霧催趕時，就要起床。光著腳走出門口貪婪地呼吸新鮮空氣，遙望一片片稻田，任由陽光灑在身上，感受它的溫暖。然後梳洗一遍就跑進廚房，趁著父母還沒有醒來，給他們做一份愛心早餐，儘管我的廚藝不如母親好，但只要用心去做，他們會感受到我濃濃的愛。我會做一碗淡淡的面，上面加一隻雞蛋，然後再煮瘦肉粥。等他們醒來後雙手奉上，看著他們吃得津津有味，我的心裡一股暖流流過，更流向他們的心。
這是多美的早晨啊！
中午的溫馨
天氣晴朗，太陽明媚，天空飄著幾朵白雲，藍藍的天空，偶爾著有飛機掠過。母親叫我送午飯給爺爺，我很樂意去。輕輕推開門，輕輕地走了進去。爺爺坐在床上和其他病床上的病友聊天。今天，他氣色好很多了，看見我之後更是開心。一個老人最在乎的就是後輩人的幸福，他也不例外。我提起飯盒開啟遞給他，他並沒有吃，只是和我聊天，都是關於我的事。最後我拿起飯盒慢慢喂他吃，爺爺吃得細細的，也甜甜的。他吃得很開心，我也很開心。
中午就像天上朵朵棉花糖，甜甜的。
下午的愉悅
下午的山泉特別清涼，田野上滿是耕作的農民，天空變得深藍。與父親下象棋是最有趣的，儘管我每次都會輸，但每次都有不一樣的體驗和感受。他似乎在用另外一種方法告訴我學習的竅門。“將軍”，又一盤棋結束，不過這次竟然是我贏了，我終於贏了父親。他滿臉笑容，似正為他的孩子而驕傲。他用粗糙的手輕輕拍我的頭，裝做耍賴的樣子說這局不算。他這個老頑童，這麼大歲數了還耍賴，太不講規矩了吧！沒錯，他就是這樣的。
下午就像甘甜的清泉，聽，它似乎正在炫耀它的幸福。
美麗的晚上
天空逐漸變成寶藍色，點點繁星正點綴著美麗的夜空，皎潔的月光又大又圓。躺在草地上，仰望滿天繁星，聽著蛙鳴，漸漸融入了這一片天地。這裡有最親愛的家人，最迷人的景色，還有最美好的回憶。有這些就是最美的時光。
如果覺得厭倦了外面的世界，不如常回家看看。因為與親人相處的時光是最美好的。
莫等兩鬢白，始知還故鄉！
最美的時光 篇11
國三作文 ,669字有人說，只有有人陪伴的時光才是最美的。可是，我認為孤身一人的時光也可以最美。
獨賞美景的時光是最美的
當一個人厭煩了塵世的喧囂，感到心靈疲倦的時候，尋覓一處愛自然最恬靜的角落，去欣賞平日疏忽了的景緻，讓靈魂得以純淨，讓心靈得以小憩。早晨，眺望那片澄碧的天空，飄著緩緩流雲。朝霞鑲嵌在蒼老的枝葉上，陽光透過窗子灑向地板。夕陽西下，看那燦爛的太陽留下半邊臉，看那水天一色的壯麗景象。夜幕降臨，獨坐窗臺，觀賞那溫柔似水的月，那繁星點綴的高空。頓時忘記昨日的煩惱，放下生活的瑣事，展望美好的未來。這樣獨處的時光，怎能不是最美的呢？
獨聽書聲的時光是最美的
當月亮雜窗外流連時，放下那顆浮躁的心，捧一本自己心愛的書，細細聆聽書之聲。讀曹操的“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裡”，我聽到了他澎湃的高喊聲。讀李白的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，我看到了低垂的頭顱。讀韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，我則聽出了他發自內心的歡笑。這樣隨書而動的時光，怎能不是最美的呢？
獨自奮鬥的時光是最美的
當我們懷揣著夢想駛向成功的彼岸時，我們會遇到險澗，遇到明明暗暗的礁石，但我們依然鍥而不捨，勇往直前，為夢而拼搏。有困難自己承擔，有阻礙自己解決，遇大雨自己奔跑。一個人默默地付出，慢慢地積蓄能量，靜靜地等待蛻變，等待夢想實現，等待成功到來。以真誠和努力對待每一天，活在當下，不甘平庸，不斷奮鬥。這樣有意義的時光，怎能不是最美的呢？
最美的時光，其實很簡單，但需要我們用心去捕捉。把這些最美的時光埋藏在自己的心底吧！你便永遠擁有幸福，永遠富足！
最美的時光 篇12
國三作文 ,559字“你在我心目中是最美的……”每當羽泉的這首“最美”在我身邊響起之時，我都會不由自主想起—你，陪我走過三年時光的，我生命中最重要的你。
我至今還記得七年級時，我們的模樣，單純而美好。
新生報到讓我們邂逅，我和你分到了同一個班，並且還是同桌。這讓本是陌生人的我們成了朋友。
你是一個不善於用語言表達情感的人，但是你的作為卻讓我感動。一個寒冷的晚上，由於當時正在上課，我肚子痛，加上感冒引起嘔吐，我不肯去醫院，而你卻不管三七二十一，拽著我就跑去跟老師請假去醫院。寒風刺骨，你叮囑我穿好衣服，還把你的保暖手套給了我，之後還幫我倒好燙水，給我吃藥，直到我睡下去為止。這一刻，很美。
假期到了，你帶著我飛奔在你家附近的田野裡，我們像一群出籠的小鳥，自由自在、無憂無慮。我們一起鑽黑乎乎的蝙蝠洞，一起掏鳥窩，一起在田野裡啃著剛摘下的黃瓜，一起在小溪裡玩水，一起徘徊在參天的大樹下，聆聽鳥兒的演唱……那一刻，最美！
在學習上你是我的小老師，因為我理科很差，而你卻很好，自然而然在你的幫助下，我的理科進步了一點點，對於我的問題，你從來都是耐心的給我講解，看著你那認真的眼神，很美。
有點捨不得，說不難過是假的，想到即將過去的三年，我們都長大了。他們都說很高興認識你，我也不後悔認識你，讓我們永遠記住初中這段如花的青春時光吧！
我心中最美的老師作文 篇13
國一作文 ,2837字【篇一：我心中最美的老師】
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”、“隨風潛入夜，潤物細無聲”、“桃李無言，下自成蹊”……從小學開始我們就背了許多讚美老師的詩句。但並不懂其中的含義，直到我上了初中。
一次偶然，我當上了語文課代表，每天早上收作業，下午發作業，往返於教室與辦公室之間。重複的路上發生了許多故事。這些事也讓我對老師這一職業有了更深入的瞭解。
上學期的一次，讓我印象深刻。下午，我們進辦公室時沒關門，門外的冷風灌進辦公室，將空調送出的暖風一絲絲趕出房間。“你們冷不冷啊？沒看見我感冒了？”袁老師一邊用帶著鼻音的聲音說一邊用衛生紙擦了擦微紅的鼻頭。
再看辦公桌上，除了作業本和幾隻筆以外，就是數團衛生紙佔據著桌面，是本就不大的桌子看上去更加滿滿蕩蕩的。鋪散的紙團，記錄著老師堅持耕耘的不易與熱愛學生的心。
回想今天上課時，老師也是用這略帶鼻音的聲音為我們講完了整堂課，中間還有幾次咳嗽打斷了講課。老師本可以請假在家把病養好了再來，可是她沒有，她帶著病來為我們上課，改作業。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”老師都是這樣，將自己的健康置於教育學生之後，用自己知識凝結成的絲為學生鋪出前進的路，將自己燃燒，散發的光和熱溫暖著每一個走在求知路上的學生。
老師，是辛勤的園丁，培育著祖國的未來；老師，是靈魂的工程師，構造著未來的棟樑；老師，更是無私的奉獻者，將自己的知識悉數傳授給學生，不求回報。
現在，我明白了。教師，就是世上最美的職業，最神聖的人。
【篇二：我心中最美的老師】
傍晚，獨自一人待在窗前，迷茫的眼神投向那昏暗的前方。心中有些迷惑，“我這一生到底是為了做什麼呢？我的目標、理想又是些什麼呢？我為什麼存在於這個世界上呢？”，一個一個的問題在腦中揮散不去，一種前所未有的低落情緒湧上心頭。
心煩意亂，不知怎的突然想喝茶。於是隨手拿了一罐紅茶，這茶異常樸素，深紅得發黑的毫無光亮的顏色，粗糙的手感，乾澀的葉子彷彿經歷人間滄桑，已看盡浮華，擯去一切。沏了一杯茶，正冒著熱氣，溼潤眼眶裡的不知是淚水還是水蒸氣。朦朧的月光調皮的從窗簾的縫隙中照了進來，我是多想“溫一壺月光下的酒”啊，可惜無能。
輕輕喝了一口熱茶，卻覺得味道不夠濃郁，眼中像是被迷茫的雲霧矇住了，那股悲傷的，無法描述的低落情緒又一次湧上心頭，厚重的，掙脫不開的。夏夜裡本該燥熱，用手捂著那杯熱茶卻還是覺得冷，想要窒息了。心中想著，那所謂的理想，目標到底是什麼？我只不過是想靜觀這浮躁的人世罷了。思考著這哲學家也無法回答的問題，倒不如做一棵樹簡單—在這個人心不可測的世界裡，我該扮演什麼樣的角色呢？還是說，甘願就這麼隨波逐流，平凡一輩子嗎？
顯然我的答案是否定的，那又該怎麼做呢？
恍惚間看了一眼那杯茶，一開始四處隨水飄散的茶葉沉到杯底了，茶水的顏色越發深邃了，漂亮的顏色。我又一次品了一口，味道與之前不同，濃郁的苦卻又帶有一絲清甜，人間最美的味道也不過如此吧，茶把它生命的全部芳華，展示給人們餘溫未盡，伴著月光，一飲而盡。
是的，我願為一片茶葉，表面平凡，卻在時間的漩渦裡沉澱，在沉澱，讓別人，品出我不一樣的風味。我願我一生都在這沉澱中昇華，在昇華中悟出一次次事理，用我那濃郁的茶的芬芳，感動世人。
生活，那是我最好的老師。
【篇三：我心中最美的老師作文】
土地，孕育著大地，滋潤著萬物，土壤是如此，老師更是如此。將知識化作養分，傳授給祖國的花朵。
關心同學，嚴格要求，楊老師是我心目中的好老師，詮釋教師的美德。
記得那是剛開學的第一天，我同其他同學一樣，在國旗的見證下，參加了開學典禮。正當一切都秩序井然地進行著時，我的頭突然劇烈的疼起來，腦袋裡一片空白，天空一下變得昏暗，天旋地轉，接著一陣頭暈向我襲來，我似乎有些體力不支，雙腿開始發麻打戰，眼前一片漆黑，耳朵有種不好的聲音轟轟作響，頭頂冒出一顆顆汗珠，從臉頰滑過，彷彿無數條蟲子在我臉上為所欲為地爬著。
終於，我再也支撐不住了，在同學們的攙扶下，被送進了醫務室，在喝了一瓶葡萄糖後，覺得好多了。這時一個熟悉的聲音穿進我的耳朵，迴盪在我耳畔，一個熟知的背影映入眼簾，那是我的班主任楊老師。只見他正不知疲倦的忙碌著，一面為同學排列隊形，一面向教官反映情況組織大家訓練，忙得焦頭爛額，汗水打溼了他的衣襟，也沒有怨言。
見我好了些，便關切地詢問我的狀況，並且聯絡家長把我接回家，還將我送到門房並叮囑我。看見楊老師忙碌的身影在操場上穿梭和關切的表情，我看到了楊老師的另外一面，他不僅是嚴厲的，更是關心同學的。
楊老師不但關心同學，而且十分負責，是我們心中的好老師之一。軍訓的時候，楊老師和我們一樣頂著烈日炎炎站在操場上，一刻也不懈怠，每時每刻都在忙碌我們的事情，我們有不對的地方都一一提出來幫我們改正。每當上課時總會看到他，他總在教師後觀察我們的表現，時刻提醒我們要專心聽講，積極發言。
楊老師不僅僅是我們的朋友，更是我們的好老師。
【篇四：我心中最美的老師】
她個子不高，中等身材，走在學生中，就像是一名普通的中學生。她有一頭烏黑的長髮，一雙大眼睛，炯炯有神，閃爍出無限的慈愛與智慧之光。她不僅是一位負責任的班主任，一位稱職的教師，還是一位知心的大姐姐。
身為一位班主任，她不僅對我們的學習嚴加要求，而且對我們的言行舉止，集體意識，安全教育十分重視。記得有一天下午，她外出學校辦事，處理完事情後，因為惦記著學校的學生，匆忙中不慎扭傷了腿，不得已，只好綁上了繃帶，拄上了柺杖。就這樣，她仍然堅守在崗位上，知道醫生下了最後通牒要求她必須休息，她才請了一個星期的假去做治療。即使是受著傷痛的折磨，她還笑著跟我們調侃：“做一個殘疾人實在不易啊。”同時還教育我們：“所以同學們不要嘲弄殘疾人，他們真的很痛苦，我們要用我們的努力去幫助他們。”
她的課堂引人入勝、生動有趣。在她的課上，笑聲簡直不斷。她不僅課堂上幽默，課下還非常忙碌。她一直說：“請大家積極提問。提問的孩子我最喜歡。”當我們剛剛進入初中時，問問題的人寥寥無幾；一學期後的現在，她的辦公桌前常常有一條由問問題的學生排成的長龍。每次向她提問，她都會耐心的講解。知道我們徹徹底底的領悟，她才肯罷休。
她不僅是一位稱職的教師，還是一位知心大姐姐。有一段時間，我曾一直不在狀態，在這個十字路口迷失了方向。她覺察到了這一點，把我叫去，問我最近狀態如何。我於是將最近的困難毫無保留的傾訴給了她，她耐心的傾聽，等我講完後，她又仔細的為我分析原因併為我指明瞭戰勝困難的方法，對症下藥，每句話如針一般一針一針地縫補我迷茫的心靈，最後，我豁然開朗，頓時就如卸下了一個大包袱，格外輕鬆。她還常常與班上的其他人談心。每一個從她那裡回來的同學臉上都掛著燦爛的笑容。
在眾多老師中，她是平凡的；但在我們的眼裡，她是最美麗的。她是對學生負責的教師，同學們的知心大姐姐，更是我心中最美的老師，她就是我們稱她為“卡姐”的卞卡老師。