月亮作文初一600字相關作文20篇

初二作文《窗外》600字 篇8

國二作文 ,733字

坐在書房中，眼睛望向窗外，四季在這個小花園裡像個淘氣的孩子，不斷變化著它的姿態。

春天的小花園，萬物復甦。小花園裡一片生機勃勃的景象：高大的銀杏樹冒出了新芽，小芽甦醒了，從土壤裡冒了出來，伸了伸懶腰，開始了全新的一年。孩子們在花園裡玩著，他們穿著新衣，在這片嶄新的大地上奔跑著，令我不禁有些羨慕。

春天的第一場雨來了！小雨淅淅瀝瀝地，開啟窗戶，泥土的芳香進入鼻中，令我不禁全身舒暢。絲絲雨水打在枝芽上，一個個小芽被露珠壓彎了腰。於是，在雨水的滋潤下，這些小芽將會長得更快，更好。夏天的小花園，清幽寂靜。陽光斜照在大地上，但那小芽已經變成綠葉，擋住了陽光，創造了一小片綠蔭。從窗外看下去是一片綠，綠油油的，樹底下的人們在哪裡乘涼，有的則在樹下小憩，每個人都在享受著午後的清閒。此時的小花園很清靜悠閒。而大地上的小草已長成一片又一片的小野花，五顏六色，十分美麗。

可這陽光似乎太毒辣，開啟窗戶，清脆又向響亮的知了聲傳入耳中，小草在陽光的照射下有些乾枯，一株株小野花微微弓下了杯背，樹上的枝葉也有些枯萎了。秋天的消化願望，滿眼枯黃。銀杏樹上的葉子變得枯黃，有些也落了下來，長眠於這片土地上，樹上的樹葉所剩不多，小草也枯萎了，低垂著頭，顯得蒼老，孩子們也穿上了毛衣薄帽，他們彎著腰，低頭撿著形狀好看的銀杏葉，將它們夾於書中……

冬天的小花園，銀裝素裹。銀杏葉也掉光了，大地也變得雪白，大片大片的雪花打著旋兒，跳著華爾茲，慢慢落於地中。孩子們的笑聲響徹雲霄，他們拿著雪球互相扔著，跑著跳著，多麼天真無邪呀！棕色的樹幹依舊挺立，孩子們的笑聲依舊不停，而我，也在這漫天飛舞的雪中，進入夢鄉……

窗外的小花園，窗外的四季。

仿寫走月亮作文400字 篇9

國小四年級作文 ,2880字

【走月亮】

黎宇軒

在一個寧靜的夜裡，月亮高高的懸掛在半空中。

月光非常柔和，明亮，照亮了紅紅的花朵，照亮了綠綠的草坪，也照亮了，照亮了高大的果樹……

每當這個時候，爸爸媽媽總是喜歡牽著我，在鋪滿月光的小路上走著、走著……我和爸爸媽媽走月亮。

明亮的溪水裡倒映著我們一家快樂的樣子，爸爸爽朗的笑聲，媽媽微微一抿的嘴，還有我那搭在爸媽身旁的小手……過河的石階上，留下了我們一串串腳印。白天，我們在河邊打水漂，比誰打的遠。可我最多也只是能打三四下，老是打不遠。而爸爸呢？只見他輕鬆一擲，就一連打了八九下，漣漪層層泛去直到很遠。哦，爸爸媽媽我們到溪邊去吧，去看看石階，看看溪水裡的影子，看看我們撿過石頭的地方。

現在的稻田裡的稻穀快要成熟了，有時爸爸媽媽會給我講一講有趣的故事，有時卻什麼也不講，就這樣慢悠悠地走著。走過高高的樓房，走過田間的小路和彎彎的大橋時，我看見爸爸媽媽的臉上都掛著一個開心的笑容。

【走月亮】

徐國峰

在初秋的一個夜晚，我和媽媽在公園裡走月亮。

柔和的月光，閃爍的星星，道旁月影團團的大樹，桂花的清香，我和媽媽小手拉著大手，就這樣走著走著……

仰望間，隱隱約約發現明亮的月盤那黑黑的凹凸不平的表面，一定是嫦娥和玉兔沒事情做，挖洞種菜了吧！想著想著，我們已經走到了銀白色的湖邊。湖水抱著一個月兒，那月兒只有一半，“可能是哪個不好的蟲子跑到天上去，吃了一半月兒，真是太氣人了！”我和媽媽憤憤地說著。忽然，一條魚兒跳出水面，把那一半的月影也打碎了，真像調皮的小男孩用球踢碎了別人家的玻璃窗。“亮仔，你聽！”媽媽的一聲喚醒了正在嘆息的我，蟲兒們的音樂會又開始了！青蛙唱，知了叫，小鳥蹄，“呱呱”，“知了知了”，“唧唧”……它們似乎在為今晚的我們奏響了歡快的樂章。

不知不覺我們走過了綠油油的的草地，走過彎彎的石橋，走過了粗壯的大青樹，走過了長長的石子路，身後只留下我們不深不淺的腳印……

【走月亮】

任浩瑜

月亮升起來了。

月盤是那樣明亮，月光是那樣溫和，照亮了公園，照亮了寬寬的大馬路，也照亮了，照亮了高高的樓房……

這時候，媽媽喜歡牽著我，在灑滿月光的道路上走著，走著，走過熱鬧繁華的首府廣場，走過月影團團的心湖公園，走過……啊，我和媽媽走月亮！

那平靜的河面，流著花朵和小草的香味，流著月亮它那溫和的光，河面波光粼粼，喲，河旁邊有多少美麗的花朵和可愛的小草啊！哦，媽媽，白天，人們在這裡玩耍……而我，也在這裡奔跑。哦！媽媽，我們到河邊去吧！去看看河邊的花，去看看，看看河水裡那美麗溫和的月光吧！

啊！我和媽媽走月亮。

道路已經修補過，坑坑窪窪的地方已經填上了東西。蟲子們興奮地叫著，鳥兒們開心的嘰嘰喳喳地在叫著，好像在唱歌一樣，道旁大樹像一個個高大挺拔士兵。

這時候，媽媽喜歡牽著我，跟我說月亮的傳說，關於月亮的古詩，如李白的《古朗月行》，“小時不識月，呼作白玉盤”等等。

啊！這奇妙的夜晚，我和媽媽走月亮。

【走月亮】

鄭淑桐

晚餐過後，月亮從山那邊升起來了。

你瞧，月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，是在銀河裡淘洗過嗎？月亮照亮了連綿起伏的青山，照亮了行走的人們，照亮了，照亮了門前的大道和小路……

這時候，媽媽喜歡一手牽著我，一手抱著弟弟，朝灑滿月光的公園走去，一路上，我哼著小曲……瞧，公園裡，跳排舞的阿姨的臉上，被月光照得光彩怡人，那婀娜的身姿，優美的舞姿在月光下顯得那麼的迷人，不細看，你還以為她們是花樣少女呢！

哦！媽媽，我們去音樂噴泉那吧！你聽！伴隨著優美的音樂，泉孔那噴出了第一柱水花，猶如天女散花。銀白的水柱高聳如雲，像是要和月亮姐姐來個親密的接觸，沿著水柱往上走，也許能到達月宮，看吳工砍月桂吧。看，大人小孩都忍不住在噴泉下追逐嬉戲，水花濺在他們身上，霎時間，他們也染上了銀白色，披了一件晶瑩的雨衣，格外的耀眼。

哦！我和媽媽走月亮……我和媽媽走過了熱鬧的噴泉，走過了月光閃閃地湖面，走過了……

有時，媽媽給我講月亮的故事，有時就靜靜地走著，大手握著小手，暖暖地，真舒服。

啊！一個多麼美妙的夜晚。我和媽媽走月亮。

【走月亮】

羅奕宣

晚上，月亮從高山那邊升起來啦！她像一個害羞的小姑娘，一會兒躲進厚厚的雲層裡，一會兒探出半個小腦袋，一會兒衝著我們調皮地笑著……

她是在高山的溪水裡清洗過嗎？月盤是那麼的明亮，月光是那麼柔和，照亮了長長的小橋，照亮了沉睡中樹木，照亮了小朋友燦爛的笑靨。

這時候，媽媽喜歡牽著我的手，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我和媽媽走月亮！

長長的小路上，留下我們歡快的腳印，銀白色的月光灑在我我們身上，我們像是穿上了一件銀白色披風。啊，我和媽媽走月亮！

我和媽媽手拉著手，來到了噴泉旁，頓時，周圍飄起了“小雨”，“媽媽，快跑，我可不想成為落湯雞！”我拽著媽媽迅速撤離了這“危險地帶”。抬頭，月亮似乎正捂著嘴偷偷地笑我。我害羞地緊攥著媽媽的衣角，人家可是愛美的小姑娘呢。於是乎，我們站在遠處，靜靜看著月光灑落的噴泉，猶如滴落的水晶柱。一串串銀鈴般的爽朗的笑聲在周圍迴盪著……

在這奇妙的靜靜的夜晚，我和媽媽走月亮！

【走月亮】

章家悅

秋天的夜晚，月亮升起來了。

這時候，我喜歡和媽媽在灑滿月光的小路上走著走著……啊，我和媽媽走月亮！

靜靜的溪水緩緩地流著，流淌著人們的喃喃聲。喲，溪水裡有多少條黑黑的小魚啊，在月光的照耀下，溪水是那麼清澈明亮，它們成群結隊，歡快地在水裡游來游去。哦，媽媽，白天我們在溪邊散步，還時不時觀察植物的變化，細數著這一棵那一株的小苗有沒有長高變粗。有時，我低下頭尋找一塊既扁又平的小石子，向溪裡擲去，只見漣漪在溪面逐漸盪漾開去。

啊，我和媽媽走月亮……

秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒跳出水面，潑刺升裡銀光一閃……從花壇那邊飄來花的香味，是芙蓉，是桂花，還是格桑？都有。

啊，我和媽媽走月亮……

有時，媽媽會讓我背有光月亮的古詩；有時卻什麼也不講，只是靜靜地走著，走著，走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋，走過五顏六色的花壇……

多麼奇妙的夜晚啊，我和媽媽走月亮！

走月亮作文200字 篇10

國小三年級作文 ,1201字

【走月亮】

房沛儀

中秋節的晚上，我在從化我外公的房子裡，和我的家人們團聚。

晚飯後，我和爸爸、媽媽還有小姨一起走月亮。

我們來到院子裡，我抬頭看看天上，居然看不到月亮，我覺得很失望，還以為是月亮被雲遮住了。可是我看看旁邊，又看到了幾顆明亮的星星，我覺得很奇怪，為什麼雲能擋住月亮，可是卻擋不住星星呢？

然後我們往空曠的地方走，然後我就如願看到了天上的圓月，原來月亮之前是被高樓擋住了。

我們提著燈籠，看著天上圓如玉盤的月亮，一邊聊天一邊轉著小圈，開心極了。

當我們看著天上的圓月時，就覺得圓圓的月亮代表著團圓、美滿，希望我們家人可以一直這樣圓滿。

【走月亮】

王栩鋒

中秋之夜，我八點半多到大街上走月亮，並跟同學們玩。

俗說：十五的月亮十六圓。中秋節晚上的月亮果然又大又圓的，像一個“發光的大月餅”一樣，彷彿散發著甜甜的味道，燈籠和月光照亮了大地，好像之前大家不能與家人團圓的陰影被月亮的團圓之光照亮了。月亮的光照在大地上，好像地上是月亮做的，彷彿就在“走月亮”。

路旁散發著花和草的香味，一聞就讓人開心！

我提著燈籠在大街上和同學們玩貓抓老鼠和三個字的遊戲，大家你追我趕的十分熱鬧！大家帶著發光的燈籠到處跑，在高處看，像一隻只螢火蟲在飛舞！

直到最後，我們才依依不捨的告了別。

這次中秋節真開心！

【中秋節走月亮】

楊子曦

在上週五，也是九月十三日，那一天就是中秋節。

我是和同學們過了這次中秋節。我吃完飯下樓去玩，也有很多同學一起玩，例如陳柏宇、易暉翔、簡正等等。

我們先玩了抓人遊戲，在月亮下跑來跑去，有趣極了！我們也玩了貓捉老鼠，在一個十分暗的地方玩，今天卻亮得出奇！我總覺得月亮把月光灑在大地上。

我最難忘的是踢球，我們在一個地方把球傳來傳去，唉，我進了球怎麼忽然一閃？哦！原來是月亮也在看我們踢球啊！歡迎你看我們踢球！

我回家後，和家人吃了柚子、月餅和田螺，然後又賞了一輪明月，我想到了與家人吃月餅的時候，因為圓月代表團圓。我們中秋團圓時刻是如此幸福美滿。

這一次我過了有史以來最好的中秋節，那下一次到底怎樣呢？我期待著下一次！

【走月亮】

刁涵

中秋節晚上，我們班的同學不約而同的來到三匹馬廣場賞月和玩遊戲。

我和幾位同學提著燈籠，走的小心翼翼生怕燈籠裡的小蠟燭被風吹滅。燭光裡映出路旁的小草影子，有的像戲耍的小孩，有的像翩翩起舞的蝴蝶…也看到三匹馬的噴泉在音樂的伴隨中舞起優美的舞姿，天上的每顆星星都在眨眼睛。

一陣陣輕風吹過我的臉頰，讓我頓時感受到秋天的氣息，秋風習習，好涼爽啊！我抬頭看見月亮從雲層裡露出半張朦朧的臉，突然一陣大風，從雲層中跳出來一個圓月。我睜大明亮的雙眼貌似看到一個姑娘手裡抱著一隻玉兔，坐在月亮一角好像在思索著什麼？讓我想起《嫦娥奔月》的故事。

後來和同學們一起玩遊戲，今晚走月亮玩得特別開心！

仿寫走月亮作文200字 篇11

國小二年級作文 ,561字

【走月亮】

史耘銘

吃過晚飯，我和家人去公園散步。公園裡的人很多，熱鬧無比。

公園裡的小路有一半修成了跑道，很多鍛鍊身體的人從我們身邊跑過。從遠處傳來了音樂聲，應該是有人在跳舞吧。

咦？是誰突然把樹梢塗成了銀色？原來是淘氣的月亮掀開厚厚的雲層，將銀色灑向了樹梢。人們紛紛拿出相機，拍下這難得的月光。

月亮像捉迷藏一樣，一會兒偷偷看看我們，一會兒又躲進了雲層中。我跟家人邊散步邊看月亮，度過了一個輕鬆又美好的夜晚。

【走月亮】

徐子涵

我走在小區的石子路上，不知不覺就走到了小池塘邊。

欣賞著月亮在水中的倒影，聽著樹葉“沙沙”地響聲和孩子們的歡聲笑語。這時，不知道是哪個“淘氣包”向池塘扔了一枚石子，嚇跑了一條大黃魚，大黃魚搖搖尾巴，月亮立刻碎裂了。聞著從花園和果樹那邊飄來的香氣，是桂花，是薔薇花，還是滿樹的石榴和柿子？都有。皎潔的月亮很滿意地站在天上觀察地球，是啊，它的周邊是被它照亮的雲朵和地球。哇！巨大的月亮像白玉盤，我彷彿看見月亮上有一個人在桂樹下面，那個人可能是吳剛……看吶，環繞在月亮周圍的雲朵，有的像仙女在翩翩起舞，有的像玉兔在搗藥，還有的像月餅讓人看著就想吃。

哦，媽媽，你不是說明天爸爸就要回來了嗎，我們和爸爸去哪兒賞月呢？

讀書改變了我作文初一 篇12

國一作文 ,5998字

【篇一：讀書改變了我】

書，許多人將它比作為良師益友，沒錯，它確實像老師一樣將會了我們許多道理，它也確實像朋友一樣陪伴著我們。不過，在我的思想裡，它更像一個神通廣大的魔法師，又如同孫悟空一般，法力無邊。

書，它賜給我太多……

俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。以前，老師讓我們寫作文，那叫一個愁啊，寫什麼呀？這經常是作文課一個亙古不變的話題。就是這一個小小的“作文”就不費吹灰之力把我打敗了，於是，我開始瘋狂地閱讀各種書，每一次作文課我都驚奇的發現自己的作文水平以及寫作的速度有了大大的提升，由剛開始的流水賬到後來由各種修辭組成的美文，由剛開始的懼怕作文到漸漸的喜歡作文，這些全都歸功於書。

不只是作文，在生活學習中，書也給予了我很大幫助。

我曾經讀過一本書，名字叫做《細節決定成敗》，讀過後我才真正知道每一件小事的重要性，裡面有一句話讓我發生了很大變化：把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。是啊，在日常生話中，我經常忽略了小事，大大咧咧，不注重細節，從而導致了考試因為粗心掉分，犯一些任何人都想不到的幼稚錯誤。現在，連一個標點符號，小數點我都是斟酌再三，“泰山不拒細壤，故能成其高；江河不擇細流，故能就其深。”每一件小事，我們都不能忽略。以前的我總是不能靜下心來，總是不能堅持做一件事，可是，書，又一次幫助了我，每一次沉醉在書的世界裡，少了浮躁，少了不耐煩，更讓我有了耐心。

讀書改變了我，它讓我變得樂觀自信。鳥兒因為可以在天空翱翔快樂，魚兒因為可以再海里游泳快樂，而我因為有書而快樂。

謝謝你，書！

【篇二：讀書改變了我】

說實話，開始我並不喜歡你的，想讓你離我越遠越好，你做到了，可是我的報應也來了，語文成績越來越差，作文得分越來越低，那些傷心的往事就不要提了吧。後來呀，你被我媽“押送”回了我身邊，以作文書的身份。三年級的作文書，裡面總是有很多漫畫的，我不厭其煩的翻了一遍又一遍，直到最後被媽媽發現，捱了一頓批，我就更討厭你了！那我們是什麼時候能夠和諧相處的呢？我不記得了，只記得，那時班裡流行看武俠小說，那些個風度翩翩的世外高手，就是我們一群人的夢想吶。你換了另一種身份，悄悄地侵入我的生活，沒錯，就是在這時候，我的生活再也離不開你，我要牢牢的綁住你。

然後呢？還記得後來嗎？我開始喜歡古詩詞，儘管看不懂，卻覺得意境好美，想著有一天能夠與李白吟詩作對，與蘇軾喝酒賞月，與李清照四處奔波……終於，你有了第三個身份，默默的陪著我。直到有一天，你恢復了第一個身份，那時我才發現，作文書原來並沒有想象中的無聊啊……

我喜歡上了小說，武俠，玄幻，戰爭……所有一切豪放霸氣的小說，卻唯獨不喜歡那些“瓊瑤版”。小說是你第四個身份，也是我最喜歡的一個。我喜歡讀書中人物的悲歡離合、喜怒哀樂，我喜歡他們瀟灑豪放、堅強隱忍，還有每一個默默陪在主角身後的、溫婉恬靜的美女啊！闖蕩天涯、刀光劍影，不是你死就是我活的生活想來就很刺激，尤其是在你闖禍之後有人幫你收拾爛攤子，簡直無一切後顧之憂！我想，我喜歡小說的一個重要原因，恐怕就是因為它們不可能真實地像放電視劇一樣上映在我的生活中，果然，得不到的就是最好的……

你究竟還有多少面是我不曾接觸不曾發現的？我希望，有一天，我可以真正地瞭解你、認識你，也許我做不到，但是我想，在以後的日子裡，我們與安靜相伴，與書桌為伍，度過充實的每天，可以嗎？

【篇三：讀書改變了我作文】

古人說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”莎士比亞也說：“生活裡沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”讀書對於我們來說是多麼的重要啊！

我喜歡看書，尤其是碰到自己喜歡的書，常會看的入了迷，一動不動的坐在那一直看下去。記得有一次陪媽媽去她朋友家玩，我對大人的話題不感興趣，就拿了一本厚厚的書，獨自坐在一個角落裡看。不知過了多久，當媽媽說走時，這本書我已經看的快完了。

小時候，比起只有文字的著作，我更喜歡有圖的雜誌，或是科普類的書。這種書，我幾乎是看過便能記住。而純文學類的書，我只瀏覽大概，從不細細品味，或去留意細節描寫。不過即使是這樣看書，我也受益非淺。

從報刊雜誌中，我瞭解了許多時事新聞，看到了許多好的文章，懂得了一些人生哲理：知道時間一去不復返；今天走明天就要跑；我明白了人生只有一次……我還從那些精美的文章中學會了對待他人或挫折的態度：懂得了要體諒別人，將心比心；明白了跌倒了要勇敢爬起來；除了自己，沒有什麼能打敗你……即使那些小笑話，也讓我學會了幽默。

科普書裡我偏愛天文。我喜歡探尋神奇的太陽系，愛上了那神祕莫測的UFO和外星人，更想了解那天上的銀河、星雲以及引起人們充滿美好憧憬的流星。我想進入宇宙大胃王的肚子裡一看究竟，我希望可以登上別的星球，更想去解開那些未解之謎。

隨著一天天長大，我喜歡上了那些中外名著。從那些著作中，我看到了一個個的多彩的世界，認識了一個個鮮活的形象。那裡有讓人恢復健康與自信的祕密花園，有帶來奇幻之旅的綠野仙蹤，有充滿異國情調的阿拉伯神話……我認識了身殘志堅的海倫。凱勒，不願虛度年華的保爾，也看到了阿廖沙和駱駝祥子對待生活不同的態度……書給我打開了認識世界的另一扇大門。

人們常把書比作良師，比作益友。還記得以前學過一篇文章《走遍天下書為侶》，那裡面說：一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。讀書改變了我，我會繼續在書中改變著。我願與書為侶，在書的陪伴下不斷進步成長。

【篇四：讀書改變了我】

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。在我看來，書可以拓寬我們的視野，改變自己的性格，讓浮躁的心變得更加沉穩。

我是一個純純正正的小書蟲。小時候喜歡聽，津津有味的聽媽媽講童話，喜歡故事中的跌宕起伏的故事情節。長大了，每次遇到沒讀過的書，總會走過去認真的看內容簡介，如果喜歡，就會毫不留情的買下來，回家再一遍又一遍的讀。每一遍的閱讀都會帶來不一樣的感受。我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》喜歡在保爾。柯察金的世界裡遨遊。感受他的勇敢和奮鬥不息的精神；保爾喜歡看《牛虻》。我也去買了這本書，去尋找保爾曾經喜歡這本書的奧妙；我喜歡看《聊齋志異》。喜歡在蒲松齡的文筆下，感受那一個個引人入勝的又刺激的狐仙故事。總而言之，書成為了我最最親密的朋友。

隨著年齡的增長，學業負擔越來越重，白天讀書的時間漸漸變少，但我對書的喜好一如既往，魯迅說過：“時間就像海綿裡的水，只要你願擠，總還是有的”。我開始喜歡上了睡前閱讀，漸漸地我發現這能讓我對書的印象更加深刻，所以，每天晚上夜深人靜時，我還沉浸在書的海洋裡，體會主人公的喜怒哀樂！

當然，我也有自己最喜愛的書—高爾基的《童年》，作者聯想著自身創造了主人公阿廖沙，他有一位善良熱情的外婆，同時也有以為自私自利，冷酷暴躁的外公，阿廖沙在這種令人作嘔的醜事和腐蝕人靈魂的惡勢力的包圍的環境下，他沒有被壓倒，反而成為一個堅強，勇敢，自信和正直的人。我為阿廖沙的困境所悲傷，也為阿廖沙的成長而感到快樂。

以前不愛讀書的我，終於懂得怎樣讀書了！以前讀不懂書的我也終於學會深入到裡面去了，不知從幾何起，媽媽開始對我刮目相看了！她說：“我們家的毛躁蟲什麼時候變得這麼穩重了？”是讀書改變了我浮躁的性格，讀書讓我明白做人的道理。

書，像一部電影，讓我們感受大千世界，真善美醜；書，像一位老師，無私的傳授各種知識；書，還可以改變自我，讓自己變得更堅強勇敢！我喜歡讀書，因為讀書改變了我！

【篇五：讀書改變了我】

宋真宗趙恆的《勸學詩》中有這麼兩句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，是人類文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學習中必不可缺的精神食糧，是我們終生的良師益友！

我是一個對書痴迷的男孩，從小就和書結下了不解之緣。記得四、五歲的時候，我特別喜歡哭鬧。有一次，我不知為什麼又大發脾氣，號啕大哭，媽媽實在不耐煩了，便隨手扔了一本連環畫給我。誰知我竟停止哭泣，仔仔細細地翻看著。從此，我便對連環畫產生了濃厚的興趣，一幅幅精彩的連環畫讓我愛不釋手。當書中的主人公開心時，我會高興得手舞足蹈；當書中的主人公煩惱時，我會絞盡腦汁為他出謀劃策……一轉眼，我開始了小學生涯，學了拼音，認識了漢字，我已經不再滿足於只有圖片的連環畫了。一年級時，媽媽送給我一本注音版的《格林童話》，雖然看書很費勁，字要一個一個地拼讀，然而，我並沒有因此而放棄看書，相反更激發我讀書的慾望，對書如痴如醉。從書中，我瞭解到了什麼是真假、善惡、美醜，也明白了做人的道理。

讀書是我的樂趣。

每當讀起《三國演義》時，我都會心潮澎湃，有種想身臨其境的衝動。夢裡，撥開滾滾硝煙，靜觀潮起潮落。彷彿進入了一個充滿硝煙的戰場，進入了一個充滿硝煙的時代。話說當年趙子龍長坡救主，單槍匹馬深入敵營，連斬敵方六員大將，終為蜀留嗣，好一個大丈夫！

每當讀起《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我都會感慨萬分，好像又進入了一個沒有硝煙的戰場。在那裡，我和保爾同歡同樂，同喜同悲；嘆可悲之人，笑可鄙之輩。保爾在這一過程中成長為一名偉大的無產階級戰士，而我的人格也逐步完善。

讀書改變了我！讓我明白不能為一次小小的挫折而痛哭流涕，讓我明白人生的路上本來就會充滿了坎坷；讓我明白沒有砂石的打磨，就不會有晶瑩剔透的珍珠。如果我敗了，我可以從頭再來，如果我勝了，更可以夯實腳下臺階。

讀書改變了我！讓我知道了世界的多姿多彩，萬千變化；讓我知道世界的種種奧祕；讓我懂得了不經歷風雨，怎能見彩虹？

有書在的地方，地獄也是天堂。讀書改變了我，讓我的人生不再單調，讓我的思想更上一層，讓我的腦海飄散著縷縷書香！

我，愛讀書。

【篇六：讀書改變了我】

從小，媽媽就告訴我，一定要好好讀書。因為那時候我還小，才上幼兒園，整天就知道玩，根本就聽不進媽媽的話。但自媽媽整天往書店跑，給我買書，一次就買好幾本，有《格林童話》《愛的教育》《小故事大道理》……

從那之後，媽媽就整天讓我看書，剛開始我很煩躁，煩媽媽的嘮叨，煩那些寫書的人，甚至煩窗外的鳥叫蟬鳴。那些人為什麼沒事總愛寫這麼多書來讓人讀啊，這成了幼小的我心中的一個大大的問號。於是，我經常發脾氣，亂丟東西，故意地很用力的翻書，把書翻得支離破碎。媽媽用憤怒的眼睛瞪著我，手舉得高高的……可是打罵終於還是沒有效果，那噴火的眼睛也慢慢地變得無奈。在拿我沒辦法後，媽媽靜靜地看我發完脾氣，對我說：“孩子，我也是為了你啊。”說完，一聲長長的嘆息……

看到媽媽那焦急而又痛苦的表情，聽到媽媽那無奈而又憂傷的嘆息，我開始問自己，是我錯了嗎？讀書就真的那麼痛苦嗎？拿起那被自己蹂躪的書，我忽然感到自己是多麼的讓人憎惡啊，我不禁讓媽媽傷心，也是在踐踏“一本本生命”啊。從這件事以後，我開始了讀書，雖然時不時的也有不想讀的時候，但卻沒了以前那種讀書的煩惱和痛苦。隨著讀書越來越多，我知道的故事也越來越多，明白的道理也越來越多，也終於明白了媽媽是為了我好，理解了媽媽的那番苦心。現在，我已經慢慢地喜歡上了讀書。每天我都會拿出自己喜愛的書籍來閱讀，不管是在學校，還是在家裡，只要有時間了，讀書就是我的第一任務。每天晚上更是我讀書的大好時機，坐在寫字桌前，捧一本書，或聽著窗外的風拂樹葉的甜言蜜語，或聽著窗外的“雨打芭蕉”，把自己融入到書的世界，去感受那份心境，這是多麼幸福的一件事情啊！當我讀《西遊記》時，我明白了走在成功的道路上需要堅持和克服困難的勇氣；當我讀《駱駝祥子》時，我明白了人生的誘惑與生活的艱辛；當我讀《繁星春水》時，我明白了愛的哲學、愛的讚歌；當我讀《鋼鐵是怎麼樣煉成的》時，我明白了人的一生需要毅力與信念；當我讀《格列佛遊記》時，我明白了各國的奇異風光與冒險家的魄力；當我讀《傅雷家書》時，我明白了一個音樂家的成功離不開家庭與家人的支援與幫助；當我讀《魯濱遜漂流記》時，我明白了遇到艱難險阻，要用勇氣和信心戰勝困難……看到我從不喜歡讀書到現在如此痴迷地讀書，媽媽欣慰的笑了，笑得那麼甜，笑得那麼迷人。

書不僅讓我明白了很多，也讓我家充滿了溫馨。書不僅改變了我，也改變了我的生活，讓我開始懂得生活，更加熱愛生活。

【篇七：讀書改變了我】

“問世間書為何物？”我會說：“此物比情更令人沉迷。”之所以口出此言，是因為我就是一直沉迷在書中，陷在那書的溫泉裡不能自拔。一點，一點，汲取著這泉中的精華；一步，一步，改變著醉在其中的我。

在我四五歲的時候，我就自告奮勇地“跳”進了這溫泉。那時，媽媽給我買了好多幼兒書，什麼《親子故事》《格林童話》《十萬個為什麼》等等，一個個美麗的詞語，都是通過媽媽悅耳的朗讀聲植入我的心裡。善良，狡猾，機智，勇敢，膽小，性格各異的童話人物都在我的小腦瓜裡有了一席之地。每當我做了好事，我就想到那個與我相似的人物；而當我做錯了事，我就責怪自己，怎麼能和那個壞人一樣呢。“不以善小而不為，不以惡小而為之。”從那時起，我就以那各色童話人物為鏡子，讓自己時刻做個自己在童話中所喜歡的那些好人，不做令人厭惡的壞人物。同時，在一次又一次的提醒中，我的想象力也大幅度提高，充滿了天馬行空的想象力，以至於我寫的童話繪聲繪色。

到了小學，圖書角，閱覽室，訂閱報刊，書籍量一下子增多了，使我陷得更深了。在小學一年級的時候，爸爸每天放學都來接我，可是有一次，也是唯獨那一次，爸爸竟忘了接我。當時正值夏天，偌大的教室，偌大的校園，空蕩蕩的，只有幾隻蟬枯燥地叫著，我幼小的心中充滿了失落與孤獨。我呆在教室內，環顧班內，不經意掃到同在角落中的圖書角。“同病相憐”的感覺一下子來了。於是，我把我的板凳搬到書架旁，坐下來拿起書饒有興趣地讀了起來……直到聽見有人驚呼：“XXX，你怎麼來這麼早呀！我這才意識到，又上學了呀！這時，肚子才恍然大悟地叫了起來，爸爸也恍然大悟地來學校帶我去吃飯。那一次，我就意識到孤獨並不可怕，精神孤獨所帶來的寂寞才令人抓狂。所以，從那以後，我不僅喜歡一個人呆著，更喜歡與書呆著。

現在，書架上的書的數量陡然上升，連我媽媽都直呼：“你買了多少書了！”但我只是微微一笑—我得到的財富更多。《男孩的冒險書》讓我養成了男孩的陽剛勇敢；《有一種聰明叫捨得》讓我慢慢改變了對得失的觀念，對人生的看法；《創想號》更加擴大了我的想象力，甚至告訴我怎麼去實現；《曾國藩胡雪巖大全集》用真能人的事告訴我怎樣做人做事；《戰雷》讓我對生死有了認識，讓我更珍惜生命……一本又一本，一頁又一頁，一人又一人，一事又一事，像溫泉水一般滲入我的身體裡。

人的慾望是有限的，但對書的慾望是無限的，誰不想在一個又大又舒服的溫泉裡暢遊，來獲取“健康”呢？讀書使我發生了巨大變化，我相信，我將載著書給我的財富，去改變更多的人！

回首的瞬間作文初一 篇13

國一作文 ,4033字

【篇一：回首的瞬間】

每當你回首的瞬間，才會發現生活中點點滴滴的感動。

我從很小的時候就是奶奶帶的。小時候我很調皮，所以總是會被爸爸訓斥，奶奶尋聲就會過來保護我，把我帶到奶奶的房間裡，邊安慰我邊給我找我喜歡的糖吃。所以每次被訓斥了，我就總會跑到奶奶的房間裡，尋求保護，奶奶也總是會把糖給我。

有一次，我上學回來，看到有個衣服破舊的人趴在門上，我看到便說：“走開，髒死了”！奶奶聞聲就從廚房裡走出來，看到那個人就用眼神告訴我不要再說了。同時對他說：“不要介意啊，我孫子不懂事，你等一下。”然後就見奶奶走進了廚房，一會，奶奶又盛了一碗飯給他，又去給他端了椅子，讓他坐著吃。他狼吞虎嚥的吃著，吃完了一碗，奶奶又去盛了一碗給他，吃完之後，奶奶給他十塊錢讓他再去買一些吃的，他說了句謝謝就走了。

還有一次，那是一個冬天，天空正下著雨，我想出去玩，可奶奶不讓，我不聽，硬是要出去玩，奶奶也說不過我，只好放我出去，對我說：“早點回來”便放我出去了。開始，雪下的不是很大，我也把奶奶的話忘了，我開始越走越遠，可沒發現雪漸漸下大了，在白茫茫的世界裡，我迷路了。剛開始，我想憑著腳印回家，可腳印已經被雪覆蓋了，我又想靠記憶回家，可週圍白茫茫的根本又找不到方向，我崩潰了。就在這個時候，遠處過來了一個人影，越來越遠，我才發現是奶奶，奶奶馬上抱著我回家了。

我上小學了，要跟奶奶分開了，回首的瞬間，我想起了跟奶奶的點點滴滴，我哭了。

【篇二：回首的瞬間】

每個人的記憶裡都會貯藏著幾個回首的瞬間，它們將永遠存留在我的記憶深處。

寒假時大多數人們都是選擇回家過年陪陪爺爺奶奶，這次我也選擇了和爸爸一起回來家，以前我一向都是不回家的因為我太暈車了，除非坐高鐵還好一點，但是因為爺爺奶奶身體不好最終我還是選擇了回老家。

早晨我和爸爸也趕中午的車要明天才到家，要在火車上坐一天一夜想想都悶得慌，從家裡出發沒多久就到了大巴車站，到了車站還要坐一小時的大巴車才到上海，上車沒多久我就睡著了，到火車站時已經九點左右了，一道火車站就看見人山人海，但火車要中午才出發，媽媽因為請不到假就不能和我們一起回家了，因為多火車站要中午才出發，所以我就和爸媽出去完了一會，終於火車還有半小時就要出發了於是就開始檢票，檢完火車票火車也快到了，當我們就要走的時候媽媽說回到家要多陪陪爺爺奶奶，多幫他們做點力所能及的事，媽媽最後還說回到家還要看書，不能貪玩，我不停的點著頭，因為從小就很少和爸媽分開，而這次離別的時間還是很長的，如果你媽媽很久看不到自己兒子，心裡肯定是很難受的，最終媽媽依依不捨的離開了。

那個回首的瞬間讓我感到了媽媽對我的關心，那個瞬間將永遠留在我的記憶深處。

【篇三：回首的瞬間作文】

陽關籠罩著大地，空中的霧氣使生活多了份神祕。當走在一個無人知曉的小徑上，總想回頭看看後面的風景，而回首的瞬間，卻忘了留意身邊的真情……

記得那是一個明媚的早晨，當踏進教室，就聽到了陣陣吵鬧聲，但在這熱鬧的氣氛裡卻瀰漫著一絲緊張。這是一個特殊的日子，是六年中的一次別離。同學臉上雖都掛著笑容，其實是掩蓋心中的不捨，我想，這應該是最好的表達方式吧。桌上到處擺放著紀念品，送給其他同學留作紀念，他們這麼做可能就是為了不要忘記他，不要忘記和他一起的青春歲月，不要忘了在學校的點點滴滴……我坐在自己的位置上，發現有許多禮物，我很是開心。我將禮物放在手中，回顧了四周，想看看是誰送的禮物，可我卻一個都找不出來，內心有了些疑惑。就在我思考的時候，一陣歡呼聲打破了我的思緒，原來是老師來了。

這次的班主任有些不同，臉上掛著笑容，似乎忘了昨日的憂愁。她意味深長的說：“同學們，這是你們最後一次坐在這個教室裡聽我講話，將來你們各奔東西，但你們要記住一點，就是多回來看看你們的母校，好不好啊？”“好！”同學們肯定的回答。老師聽到同學們這麼肯定，她也就滿足了。這是，她從一個大袋子裡面拿出來許多禮物，每個都有禮物，同學們感動的都要哭出來了。不過，他們儘量不要讓眼淚流下來，因為他們知道這是一個快樂的日子。接著，廣播中的老師說了一大段深情並茂的話，我們很認真的聽著，這還是我們第一次這麼認真的聽完廣播裡說的話，我們都有些覺得不可思議。時間過的飛快，我們即將分別。大家收拾好東西，走出了校門。大家都走得很慢，四處張望著，不放過每一個地方。當踏出校門的一步，我回首望了望那幢巨集偉的教學樓，心中多了一些酸澀。

回首往事，看看那已經逝去的美好記憶，心中湧上一股暖流。

【篇四：回首的瞬間】

也許，在你離開爺爺奶奶的時候，也許，你會依依不捨，在你離開父母的時候，也許，你也會依依不捨，在你離開學校同學和老師的時候，也許，你會更依依不捨地回首著自己的學校，讓我依依不捨的只有一位……

回憶著，當我過年回家的時候，她會每天搬個凳子，坐在門口等著我，想著我，盼著我，我每一次下車的時候，第一眼的，是她，第一句話還是她……

沒錯，她是我親愛的奶奶，奶奶今年到年86歲了，但他最疼愛的是我，最盼望的是我，最擔心的還是我，我是他一手帶大的，直到十歲才離開她。每一次回家過年的時候，她總是問我想吃什麼想喝什麼，每次聽到這些話，我都會心中湧起淡淡的傷心，因為，奶奶總是第一個想到的是我，但我沒有回報她，因為當時我還很小，總是對奶奶笑著說：“等我長大了，我一定會讓你享福的。”

每一次奶奶都是笑著說：“好孩子，我知道你長大了會讓我享福，但是恐怕我等不到那個時候了。我今年86了，總不能長命百歲吧。”我還含著淚，笑眯眯的對奶奶說，“奶奶，你一定會長命百歲的。”

每到大年三十的時候，做了一大桌好吃的，奶奶就一直嘴裡唸叨著：“你在城市裡好久沒有吃到我們的家鄉菜了吧，多吃點。”奶奶總是不停地給我夾菜，我看見了盤子裡有一個雞腿。立馬就夾了過來，放在奶奶的碗裡，說：“每次都是你給我夾菜，今天輪到我來為你夾菜了。”

吃完飯，直到大年初七，我要離開的時候，我總是我握著奶奶的手，因為我捨不得他，他總說：“走吧！走吧！走吧！”但我就是不走，然後奶奶勸我坐到了車裡，奶奶默默的轉過身去，用衣角抹了抹眼淚，我衝出車外，大叫了一聲：“奶奶，我捨不得你！”奶奶突然回頭看看我，這一個回首讓我記住奶奶傷心的樣子，後來我走了，這一個回首，讓我傷心萬分。

奶奶，我會讓你享福的，你一定會長命百歲的。

【篇五：回首的瞬間】

記得上學的第一天，早上很早就起來了，被爸媽騙到學校去，到學校時，我不願意進去，因為一進去就不能和爸媽整天呆在一起了。

小時候我喜歡吃一種糖，我不進學校，爸媽就拿糖哄我，騙我說：“裡面有很多糖，我們進去吃好不好？”我說了一聲不，他們一直在哄我，我就是不進去，最後我還哭的稀里嘩啦的，爸媽看我這樣子，不禁自己也留下了眼淚，可是就算留淚也在哄我，最後直接用很大的力氣把我扯進去，我奮力掙扎，還把我的張老師的手抓出血來了，走的時候我看見他們都哭了，擦眼淚也是躲著擦，不讓我看見，我看媽媽哭的最厲害，老師用力的拉著我，爸媽走出去還回頭看了看我，看我還在哭，還在鬧，他們哭的更狠了，他們回頭看我時，眼裡熱淚流淌，使我難忘，這將表明我要離開他們，開始新的學業生涯，真的很不想離開他們，可是這是必須要經歷的事，只有經歷過才會有成長，我在學校裡時經常哭，前幾天都很難送到學校後來慢慢習慣了，也找到了上學的樂趣，從一個上學愛哭的男孩變成一個笑著去上學的男孩，中間抓破過多殺次老師的手，看見過爸媽多少次哭著離開，張老師應該理解分離的感受，因為她經歷過，她有一個女兒比我大四歲，當她看見我和父母離別時的場景是否會想到當年自己送孩子上學的場景。

到現在，見到張老師我會去問好，深深地向她鞠一個躬，看著老師當年被我抓破留下痕跡的手，想起那時的無知，啟迪我的人是父母、親人和非常重要的張老師，現在和父母在一起的時間少了，都在忙學業，到以後還得分開住，現在有時分離時心裡話都不敢說出來，只是留在心底默默的離別。

回首的瞬間我想應該就是我上學第一天的場景吧，爸媽的回頭讓我難忘。

【篇六：回首的瞬間】

我聽過一個故事，它講述的是一個小男孩和他媽媽的故事。小男孩每天幫媽媽做一些晒衣服、端碗、煮飯的事情，而小男孩要求要“工錢”、某一天，就寫了一張賬單放在桌子上，賬單如下：洗碗2元、煮飯2元、倒垃圾2元、洗衣服3元……寫了20條，共計60元，母親回家看到了這張紙給了60元，並將另一張紙放在上面：幫你做飯0元、教你作業0元、幫你買新衣服0元、做個好媽媽0元……雖寫了200多條卻共計得錢還是0元！

天上的雪越下越大了，我知道這代表什麼—新的一年要來臨了，但父母親頭上的“雪”又多了。

“學校的最後一天了！”我說道。到了學校，老師讓我們全體師生立馬趕到報告廳去聽演講。開頭上來播放了幾段歡快的音樂，我們的校長也扭起了老年迪斯科，讓全體師生笑得前仰後翻，校長下去了，又上來了一箇中年男子開始訴說他的貧苦的家室，其實我們都知道它是賣書的，我身邊的人傳來了一大片噓聲，有的在下面聊天，有的在下面玩，儘管這樣，他還是願意繼續訴說。當他開始說：“你是否幫父母做過一件事，你是否幫父母洗過一次腳，你是否給父母一個熱情的擁抱或是一聲暖心的問候，你又是否為父母著想為什麼不幫你買這這買那，是父母沒錢嗎？是父母不想給你買嗎？下面頓時鴉雀無聲了。我腦子也在回答，但腦海裡總是會跳出幾個字：“沒有，沒有，沒有。”我看了看旁邊的同學們，他們好似感覺做錯了似的，不經意間，我竟流下了幾滴發自內心的淚水又隨著《感恩的心》這首歌對它引起了共鳴，再次回首以前的往事，好似他們應該為我們做的。是嗎？不是，不是。是因為他們愛我們所以才做這些事。親情並不是那麼重要那麼一直永遠，可“愛”就是決定親情的永遠一直。

回首記憶往事，這些事一直要註定我為他們做許多許多的事，所以不要煩父母說的話，他們永遠是我們生命中最重要最愛的和不可缺少的人哪！

迷茫時尋找一盞燈作文初一 篇14

國一作文 ,3189字

【篇一：迷茫時尋找一盞燈】

悲傷時，你回來安慰我；憂愁時，你回來聽我傾訴；迷茫時，你會給我送上一盞明燈。

你還記得嗎？我們倆是班上最好的朋友，一起學習，一起玩耍，一起回家……但我們卻又是死對頭，每次考完試我們就要來比一比誰考的高。但因為我技不如人，每次都考不過你，每次都是比你少幾分，但你每次都會安慰我，對我說：“沒關係，一次說明不了什麼的，相信自已，下次一定會考的比我高的。”

記得你是一個自尊心比較高的人，但是一次考完試後，我被老師叫到辦公室訓斥了一節課，下課你跑過來問我考了多少分，但是因為我考的太低，一開始沒好意思說出來。但你卻彷彿看透了我的心思，便對我說：“哎這次我真粗心，才考了70分。”聽完後，我很高興的對你說：“哈哈，這次我終於考的比你高了。”說完，剛剛還迷茫，找不到方向的我已經消失在九霄雲外去了。但是你卻滿臉的悲傷，也許是因為你第一次考的比我低，感到很失落，還有漫漫的挫敗感吧。

看到你這麼悲傷，我便說：“放學我請你吃‘大餐’吧。讓你的悲傷化為食慾吧。之後，你便透露出一點喜悅。

但一次不經意間，我得知了那次的成績，其實你並不是只考了70分，而是考了90多分，我知道後很生氣，也很悲傷，迷茫。經過我一天的思考後，也不是那麼可憤怒的，我反而感到了歡樂。因為在我悲傷時你來安慰我，在我迷茫時你能給我送上一盞明燈指引我，領導我走出迷茫，使我充滿了前進的動力，也是我明白我們永遠是最好的朋友。

謝謝你能陪伴我左右，在我迷茫時，你能為我送上一盞明燈，讓我離開迷茫，走出迷茫。

【篇二：迷茫時尋找一盞燈】

在你迷茫時，不知所挫時，總有一個人可以引導你，幫助你，帶你走出困境。

那是一次數學練習，一張雙面的試卷，老師說放學之前交。一下課，教室裡沒有幾十個玩的都在認真的寫數學試卷，連上廁所的時間也沒有，因為這張試卷反面有點難度，老師才說放學之前交，平常只是中午12點值錢交的。同學們都在靜靜的思考題目。不一會，一節課下課課間10分鐘課間就沒了，我看了看鐘，又看了看試卷。才寫了一題心裡一陣慌忙，心想放學前交，有點懸啊。時間一晃而過，只見鐘上已經過去了上午，四節課，我沒接下課都在努力的寫。可是才前兩面都沒寫完。可以看出同學之間的距離了。到了中午，寫時，只聽見一張張試卷反面的聲音。是那樣的清脆，讓我感覺心頭一陣痠疼。隨後，我也賣力的寫完了錢一面。

當我翻過前面，我被震驚，反面全是大題目，難題目……我頭角一陣熱，彷彿出了汗。心裡想去會會吧；讀反面第一題，讀完題目後蒙了，經過左思右想後，才想出來，才下了筆。是那樣的男，這道題分為三小題，當我把第三小題做出來時。時間已經過去了一半。第一題給我的壓力，讓我對接第二題的信心有了很大的考驗。

在我讀第二題時，是那麼的仔細，多麼認真，這道題，我讀了三遍後，這下真蒙了，什麼資訊也沒有，盡求的是值。他看我很無奈，他給了我一寫指導，我才回過神來，終於坐了出來。在後面的幾道題也依舊是這些，幫助我解出了這些題。迷茫時，尋找一盞燈。

【篇三：迷茫時尋找一盞燈作文】

每個人都會有迷茫的時候，在那時，你肯定希望有一盞燈能夠照亮你。

那是一個飄著下雨的午後，我正在課桌前專心思考著題目，可想來想去，我就是想不到解題的方法。轉頭看看同學們，都在埋頭苦寫著。我碰碰同桌，指著那道令我苦惱的題目，而他卻只是扭頭一看，便不搭理我了。即使我再去叫他，他也依然無動於衷。我焦慮地看著那到題目，心裡撲通撲通的，生怕老師見了會批評我，那時的我，就像一隻迷途的羔羊，找不到方向。

正在我焦頭爛額，不知所措的時候，一雙溫暖的手輕輕地落到我的肩膀上，我抬頭一看，原來是鄭老師，她彎下腰溫柔的對我說道：“怎麼了呀？”我告訴她那道令我百思不得其解的題目，她似乎有些失望地說道：“這道題目我不是在上課時講過類似的嗎，你怎麼忘了呢？”我慚愧地低了低頭，淚水已經在眼眶裡打轉。鄭老師見了，急忙安慰道：“沒事，沒事，來，我再給你講一遍，這次要認真聽哦。”我點點頭。她便開始講了，她的聲音是那麼的動聽，那麼的吸引人。一邊講還一邊在紙上為我羅列出大概的解題過程。以前，在我的印象中，鄭老師一直都是一個凶巴巴，對我們非常嚴厲的老師，真是沒想到她還有這溫柔的一面呢。

下課後，我拿著那道題目信心滿滿的去找鄭老師。她看過題目後露出了欣慰的笑容。她也因此在我的腦海裡留下了深刻的印象。

曾經在我十分迷茫的時候，是您—鄭老師，帶我走出了黑暗，引領我走向了光明，您好比一盞燈，讓我找到了希望，獲得了成功。

【篇四：迷茫時尋找一盞燈】

一人路漫漫，當遇到挫折時總希望有人啟迪，在遇到失敗時總希望有人鼓勵，而往往在這時總有一個人給你一盞燈，照亮你前進的方向。

生活中的他是幽默的，記得有一次我們像往常一樣坐上了車，我們都很安靜，她覺的難為情，於是想盡一切辦法逗大家笑，在她的領導下和帶動下氣氛以下活躍了起來，自從那以後我們就給她起外號“開心果”

學習中她是細心的。學習中的她和生活中的她完全不一樣，學習中的她是細心的，謹慎的。記憶力一次我們一起抄回家作業，我們總是馬馬虎虎，粗心大意的寫完了放在一邊，在我們玩耍時隱約看到一個身影，是她，她默默的核對著作業。有沒有忘記的，看到他想起看自已，是她啟迪了我們，教會了我們生活學習中應該仔細，謹慎。

野營中的她是堅強的。那是一個陽光明媚的早晨，天氣非常好，我們商量去野營我們來到一片草地上，東西放下就各玩各的，到了下午我們決定卻爬山，其實內心的我不想去的，因為我怕高，但她們很想去，話到嘴邊又咽了下去，好不容易出來萬一次不想失掃信。去就去吧！到了上腳下開始爬山之行我小心謹慎的跟著她們，前半山還好但到了山腰我真的爬不下去了，每當我低頭往下面看心裡情不自禁的顫動一下，她們看我停了下來，一個個吹著我快點，突然這是傳來了一個熟悉的聲音“加油”是她，是她在鼓勵我，她默默的鼓勵著我；別擔心，別往下看，一步一步的來。多麼平淡的一句鼓勵卻啟迪了我的心靈，失望，在她的鼓勵下我終於成功了，我戰勝了這個困難，在我放棄時是她告訴我要勇敢直前，是她啟迪了我。

她是一盞明燈，照亮我前進方向的一盞明燈，她教給了我堅強，給予了我一盞永不熄滅的燈！

【篇五：迷茫時尋找一盞燈】

當你孤獨時，總希望有人陪你，當你迷茫時，總是有這麼一盞明燈位你照亮前方的路。

旁晚，走過那條熟悉的小路，欣賞著路邊的花草。這時，我看到了一顆在微風中搖擺的花朵，她那原本應該綻放於世的花瓣。早已被路人給無情的奪走了。微風吹過，看著那棵殘敗的花在微風中搖擺，好像隨時都會被微風吹斷，我久久注視那株小花。終於，那株花被微風吹斷了，他像一個戰士，傲立於世。濛濛細雨悄悄地來了。如花粉般的雨珠打在她那殘敗的身上。看著建大的雨勢，我便回家了。

回到家裡，外面的雨已是暴雨。心裡依然牽掛這那株花，他會不會因為那豆粒大的雨珠所砸壞。內心的牽掛是我久久不能入睡。第二天，匆匆的吃過早餐，便飛奔到那株花朵的所在地。看到滿地的鮮花，我仔細的搜尋著。終於，我被眼前的這一幕所震驚。原本易折斷的花，竟重新漲了上去，那原本孤零零的頭部，也長出了一片片小黃花。看著這朵花，他讓我十分震驚。

心想，人生不過如此，當你遇到困難的時候，如果只想著一味的回退，而不敢勇於面對的話，最終只會被困難所打到，而花朵沒有原因為人們對它無情的摧殘，大自然對他的無情毀滅而絕望，而放棄。我想，他一定堅信這一個信念，那就是堅持，最終，花朵在信念與毅力的支援下重新成長，綻放於世。而我的人生，則是遇到困難只是一味躲避。如果我能夠像花朵一樣的堅持也許我便會成功。靜靜的注視著那珠花，看著它在風中的微微搖擺，好像在想我招手。這時，一隻蝴蝶從遠處飛來，在花朵周圍飛來飛去，好像在慶祝花朵的重生。

是她，讓我迷茫的路途被照亮，他是我迷茫中的一盞明燈。

背影作文初一 篇15

國一作文 ,4681字

【篇一：背影】

因為有了光，所以有了影，您的背影便積攢了餘溫。

—題記

我的叔叔是一個幽默的人，信手拈來的玩意都可以弄出新花樣，我童年的畫板，一半的顏色都是他親手添上的。可唯獨那一次，我在他捉摸不透的背影中，沒有笑聲琅琅，卻讀懂了一種情。

那是一個多麼寧靜的夜晚，天空死寂，沉默的陰鬱像巨大的網，死死地壓迫著街道。叔叔以前的同學得了重病，去世了，叔叔從殯儀館出來回到家後，就一句話也沒有說過。

他搬了一個小凳子，來到大門前，步子都快邁不穩了，終究還是一股腦坐下了。我驚奇的發現，一向從不沾煙的他，突然從荷包裡掏了一包煙出來，動作是那樣的緩慢，似不知所措，我的腦海中嗡嗡直響，像發生了驚天動地的大事那樣令我震撼的疑惑，卻又不敢向前。他點燃了煙，吸了一口，吐出一陣白霧，就像一團糾纏不清的思緒，紛亂繚繞，他重複著機械的動作，絲毫未發覺身後的我正注視著他。在我眼中，他此刻的背影是歪斜的，就像樹上的葉子被狂風肆虐過後的模樣。門外只有一盞昏暗的燈，彷彿也是被這令人膽戰心驚狂風威脅到了，連僅剩的蒼白無力的白光也不願意留給叔叔，微微亮的那片地上，映襯出一個影，也被狂風吹得脆弱不堪。

過了一會兒，叔叔起身了，本以為他會進屋，卻不料他又挨著凳邊蹲了下來，腦袋沉重地抬了起來，左右環視著，我好奇這烏黑的空白有什麼好看的，叔叔卻不然，平視著前方一動不動，我想該不會腳麻了吧。可我依然不敢向前，只呆呆地望著這背影，忽覺蒼涼，才開始注意叔叔今天的著裝，一身黑，沒有一點別的色彩，如果沒有這微光，恐怕叔叔也就深陷這黑暗，互相吻合了吧。他仍一動不動，我也不動了。

忽然一下，他起身了，向我走來，似是很詫異地看著我，用嘶啞的聲音說道：“這麼晚了還不睡？”我搖了搖頭，還沒反應過來，卻發現叔叔又走遠了，回到了房間，房門被關上了，但那一剎那間，我瞄到了叔叔正拿著一張照片注視著的背影，無聲，卻讓我感到耳邊想起了一陣哀樂，淒涼，嘈雜。

那個背影，時至今日，仍時刻在我腦海中浮現，是怎樣一份沉重的情誼，是如何一種美麗的感動。

【篇二：背影】

小時候爸媽忙，特別不靠譜。爺爺奶奶卻能給我最深的溫暖，而我對爺爺的背影是終生難忘。

上一年級的時候，還沒搬家離學校老遠了，學校又沒有校車，我全家都很苦惱。媽和爸說：“咱們現在就搬家，馬上，要不了幾天。”爺爺和奶奶似乎很不情願，對這棟老房子有特別的依戀，出口反對搬家。一鬧得來，二鬧得去。最終也沒討論出個什麼雙方都妥協的結果，正在僵持不下之時，爺爺從沙發上站了起來說：“我先用三輪車送孫子一段時間，別的不說，等他放暑假，我就同意你們搬。”爺爺真是不鳴則已，一鳴驚人，我躲在在房間的一個角落裡，看著爺爺的背影，聽著那番話，突然覺得爺爺微駝的背直了，同爸爸一樣高大。

就這樣，我每天同爺爺一起早起，洗漱，吃早飯。接著下樓，從車庫裡推出有些破舊的三輪車。起初，坐在車裡，感覺左搖右晃，讓人甚是揪心，可望著爺爺賣力騎車的背影，我突然感覺心裡踏實了，車穩穩的，飛速的向前駛去。

到學校時，往往校門還未開，只有幾個同我一樣早起的學生站在那兒。而爺爺沒有馬上離開，而是問我還要不要吃東西，我點頭。爺爺笑著摸一下我的頭說：“我去給你買，你聽話，在這裡不要亂跑。”說完，轉身就向馬路對面走去。爺爺沒戴帽子，斑白的兩鬢在風中顫動著，顯得很是蒼老。我突然心裡一動，不想讓他去了，“爺……”我剛要喊出口，爺爺突然回頭“等我！不要亂跑啊！”聲音有一點嘶啞，滄桑。我不好意思再說，便沉默了。

爺爺穿的很多，顯得有些臃腫，像是企鵝。步子邁得十分小，使本來就蹣跚的步伐，顯得更加蹣跚。爺爺過馬路時，快速地將頭向兩邊望望，走幾步，然後突然停止，再望，再走……就過一次馬路，爺爺在中間就停了兩三次，望著他的背影，我有些許哀傷。

校門開了，我與爺爺揮手告別，這時他會叮囑一句“在學校裡乖乖的，好好學習。”我便在校園內望著他，看他慢慢地走到三輪車旁，又慢悠悠的騎上車，緩慢的啟動，踏一步，身體向前傾一次，踏一步，身體向前傾一次……顯出吃力的樣子。當他與車在我視線內消失時，我想起他走時的背影，心中一陣酸楚。

忘不掉的背影，……爺爺，我愛你！

【篇三：背影作文】

時間的長河可以帶走一切，唯一帶不走的，是爸爸在我腦海中的背影和對我的呵護。

—題記

小時候，那個總是在月光下抱著我的背影，讓人心中有些許慰藉。從前那個愛哭鬧的我，誰都拿我沒辦法，爸爸算是有點兒耐心的，媽媽卻像只縮頭烏龜，每每在半夜三更我哭鬧不停的時候，就把被窩當作自己的殼，捂住耳朵睡大覺。

那時，我本來睡得好好的，只要我開始哼哼唧唧，他就一邊用嘴哄，一邊抱起我出去走走，估計爸爸現在特別敏感的神經就是那時練出來的吧？夜深人靜，真的只有天上的星星望著我們眨眼睛，月光如薄紗般披下來，映照著爸爸的背影，他就像天使，抱著我，在我耳邊喃喃。這時我只看得見被月光投影在地面的爸爸的背影，心中十分踏實，就什麼也不害怕，又安心的睡了。第二天早晨，只記得我夢見了誰的背影。

那個愛哭鬧的我漸漸離我遠去，可爸爸的背影卻是揮之不去的。

再大些，我便喜歡上了擁有自然味道的長江，所以幾乎每個星期，爸爸就會帶我去兩次江邊。爸爸每時每刻都會牢牢牽著我的手，生怕一放手我就會像精衛鳥一樣飛走。爸爸步子很大，走得很快，我們在江邊石頭灘上走，我總是落在他後面。那時我感覺爸爸的背影是多麼的高大，步伐是多麼的穩健呀！

八歲發生的故事一直在我心中銘記，隨著時間的推移，我長大上中學了。就在初一那年，我驚奇的發現了爸爸那背影的變化。

在我坐了幾個星期的校車後，爸爸便提議，“我看你們的校車還是有點兒擠，要不然你不去坐校車了，我來接送你吧！反正我也有時間，送完了我就去上班。”我聽了，心裡偷樂著：說是校車擠，其實是擔心我的安全吧？於是，我就毫不猶豫地答應了。

爸爸並不是說一套做一套的人，他真的信守諾言，每天都按時接送我了！有一次，媽媽開車去了宜昌，而屬於他自己的“小黃蜂”也壞掉了，怎麼辦？爸爸要送我上學，於是這就讓他犯難了，他想只著急的猴兒，抓耳撓腮的。我想，這怕什麼？打個的不就好了嘛，可是爸爸卻像個頑固的孩子，他偏不，說一定要陪我走去學校，當作早鍛鍊。天吶！走去學校不就遲到啦？

於是，我悶悶不樂的，一路上愁眉苦臉的跟在爸爸身後。他不言，我也不語，一陣秋風襲來，我不禁打了一個寒戰，落葉紛紛。突然，我注意到一個背影—爸爸的背影。他依然是走在我的前面，我發現，從前那個最高大的背影，現在怎麼沒有以前那麼高大魁梧了呢？爸爸的頭髮很稀疏，並開始蒼白了，天一冷，他便蜷縮著身子，活像一個肉丸子，爸爸發胖了！他的步履也沒有從前矯健了，甚至有一點拖泥帶水，他的大腳板踏著地，每一腳都踩得很踏實，大大減慢了速度，而且走起來有點兒左搖右晃，真有點兒讓人揪心，為什麼這個高大強壯的背影變得……變得衰老了呢？

時間真是一個奇妙的東西，很多事情就像是打過水漂的瓦塊，永遠沉寂在時間這無盡的水底，被徹底遺忘了，唯獨忘不掉的是爸爸漸漸老去的背影。在我心中，這是永遠無法風化和毀滅的！

【篇四：背影】

別的文章中，我總稱他為爸爸，有時也調皮地叫老爸，可今天，我稱他為父親，因為這篇文章是我為他寫的。—題記

父親常出門在外，終於，他從西安回來了。我十分高興，終於可以向他彙報我的學習和生活了，也不必週末一個人悶在家中，父親會帶我去遊山玩水。

父親一跨入家門，我便發現他黑了、瘦了，定是西安那邊繁重的工作壓壞了父親，他看見我高興地換了我一聲，又說：“長瘦了不少啊！”他的聲音略帶沙啞，不再有年輕時的那般洪亮了。

我跟在父親後面，去拿行李，夕陽折射出父親的背影，那個蒼老的背影，背，微駝了……我的鼻子酸酸的，還未看清，夕陽便收走餘暉，或許怕我太過傷感，走了。

一家人吃過晚飯，父親邀我去散散步。“老爸，西安那邊……”我尋思了一會兒，還是問了下去，“……那邊好嗎？”父親低頭沉思了一會兒，又望著我開心地說：“好啊！你看老爸不是很健康嗎？”“嗯……”我輕聲迴應，接著，歲月沉默了，寂寥無聲。

這時，前方走來一位父親的同事，父親便上前與他交談，月光敞開心扉，用它皎潔、溫柔的光照出父親的背影。

“老爸”，我平時常這樣叫他，但我看著他的背影，不得不承認，他的確老了。從前的他，背脊直直的，是我年幼時代的樂園；也總愛幽默地和我開玩笑，雖然現在仍是如此。

月光下，這個男人的背影，是我父親的。那是一個揹負著一個家庭的責任的男人的尊嚴，它雄壯、豪邁、熱血，正如父親常教育我勇敢去闖……

早晨，還在夢鄉，便被父親叫醒。“走，去晨練！”暖暖的陽光灑在地上，折出父親小跑的背影，這次卻不同以往了—

那彷彿充滿期望，對我、對自己、對母親……我自信地點點頭，追上了父親，“不錯啊！跑快了！”

……

縱使父親的背影有著不同的含義，但也都是深沉的父愛的化身。父親的背影永遠映在我的心裡，永不磨滅。

【篇五：背影】

爺爺奶奶的背影猶如世界上最美的畫卷，永遠烙印在我的心中。

自從父母到城裡做生意以後，老家似乎遠了很多。印象中的老家只是一個小庭院中的低矮的磚房，只有爺爺奶奶兩個老人常年守候著。平時沒回去過，過年才回去一家人團聚。

今年暑假，一個偶然，隨著親戚一大早就出發，直奔河南老家。

直到下午才到了家門口，我敲著門，半天沒回應，“咚……咚……咚”我再次使勁地捶門，“大老遠來，連門都沒人開，真是氣憤！”我不停的嘀咕著。透過門縫，只見奶奶坐在搖椅上，她意識到我來了，於是連忙扶著搖椅掙扎著想站起來，可是沒有站穩，一下摔坐到了地上。半晌，她左手扶著一旁的掃把、右手扶著椅子，好不容易才顫巍巍地站了起來，她拄著柺杖，佝僂著背，蹣跚的向門口走來……此時，我憤憤不平的心早已化成了兩行熱淚，擦擦眼淚，怕她老人家看見。門開了，我連忙把行李扔到一邊，攙扶著她走到屋裡坐下，奶奶說，自己的腰椎不好，站起來很困難，走路也得小心點才是。爺爺耳朵有點背，在屋裡吸著煙，看著報紙，陽光無力地射向屋裡，照著爺爺兩鬢斑白的頭，他見了我，立馬扔了煙，拉住我的手，喜笑顏開地凝視著我，心裡早已樂開了花。

傍晚，太陽的臉泛出一層蒼白的紅暈，它的光像是被誰掠去了似的，不再耀人眼，柔和而明亮；它向西緩緩地退去，像個俏麗的少女一樣溫存、恬靜。二老的背影在夕陽下拉得老長，我心中的那些不愉快早已煙消雲散了。可在談話時卻一句也接不上來，氛圍總是那麼尷尬。

第三天我便要走了。二老為我送行，他們臉上的皺紋像藤蔓似的，嘴角向上咧著，眼裡隱隱約約閃著渾濁的淚光，一定是捨不得我走吧。大道上，上午的太陽照射著我們，影子被陽光扯得好長，好長……我坐上車，走了。二老在路邊相互攙扶著，望著我們的車遠去。我在車中向後盡力張望，他們終於走了，直到他們的背影完全消失在地平線上。我終於忍不住了，淚水洪流似的往外湧，在晶瑩的淚光中，我似乎又看見了兩個攙扶著、偎依著的孤獨背影……

爺爺奶奶一輩子真的不簡單，把孩子們帶大，又慢慢把孫子們帶大，現在卻攤上了一身病，可身邊連一個照顧的人都沒有。想到這些，我不知有多麼的自責。哎，父母為了我讀書要拼命掙錢，也實屬無奈。我唯一能做的就是多抽放長假的時間回去陪陪他們。

從那以後，每個星期六的晚上我都記得給二老打電話，他們有什麼聽不清的，我再也沒有像以前那樣像洩了氣的皮球一樣結束通話電話了，我總是耐心地聽爺爺奶奶絮絮叨叨，聊個沒完沒了。每到那個時候，眼前便會有兩個拉得老長的背影在晃動。

我長大了作文初一 篇16

國一作文 ,1679字

【篇一：我長大了】

我長大了，再也不是那個膽小、依賴父母的小孩子了。我仰望天空大聲喊道，生怕沒有人不知道。

我不僅僅在身高與體重上發生了變化，更重要的是我在自我生活能力上，有一個跨越般的高度，就像一隻黑白相間的喜鵲在自己的小天地上，展開翅膀飛翔。

記得那次是因為爸爸媽媽外出去看望姥姥，而我因為上學的緣故不能去，爸爸媽媽讓我自己管自己一天。上了一天學，一回家我便習慣性的喊了一聲“我回來了”，沒有反應，我便“哇”的一聲哭了。回想起來才知道，這個晚上我要獨立起來。我擦乾眼淚，勇敢的站了起來，心理默唸我能行，我不怕。首先還是做一頓晚飯，我想了想，還是做西紅柿炒雞蛋吧。我先拿了兩個雞蛋，在桌子上一敲，雞蛋就發出了“磕”的一聲，我把它們打到碗裡，用筷子碰到碗裡發出叮的一聲。我又把草莓柿子切成了好幾塊，又把小蔥段、小薑片放在一邊，準備完後，我一眼望去全是一副美好的豐收圖。我把電鍋開啟，等看見鍋中的一個個小水珠，一冒煙就消失，再把油放入，看見油接二連三鼓起像小珍珠一般的小油泡，便把配料加入，一下鍋便聽到了絲絲的聲音。看到雞蛋炒的金黃，我再放入西紅柿塊，噠噠一聲聲的，好似一場原生態的廚房音樂會，吸引了我的注意力。做晚飯我把廚房打掃的乾乾淨淨。爸爸媽媽回來了，還誇我真能幹，說我長大了。我心中湧起了一種從未有過的自豪感。

我長大了，我是一個小大人，從此以後，我一定會幫助媽媽做力所能及的事。

【篇二：我長大了】

天空沒有留下痕跡，但我知道飛鳥已經飛過。

—題記

我長大了，是嗎？我來到臥室，不知為何想起了影集，我鬼使神差的翻開時間的合影，驟然發現我長大了。

並沒有在時間上留下太多的痕跡，我就已經不再是那些年的毛頭小子了，小時候的事還歷歷在目，就像昨天發生的一樣。

還記得小時，我總會找來朋友到家裡玩，那個時候每個房間都會被我們弄得烏煙瘴氣，處處都是一團亂，我們還是樂此不疲的不斷破壞收拾好的地方，讓爸爸媽媽一度嘆息，生氣。

現在呢？“爸爸媽媽，我來打掃衛生吧！”我成了爸媽的小幫手，學著為他們減輕負擔，爸媽的臉上也多出了許多欣慰的笑容。

小時候喜歡去超市的時候，拿到喜歡的東西，馬上就跑開了，害得爸爸媽媽手裡大包小包的被壓得喘不過來氣。

現在呢？一句“爸媽，讓我來吧！”把爸媽手裡的東西拿來一些放到自己的手裡，未爸媽減輕了負擔。

小時候，是無憂無慮的，風雨有爸媽替我阻擋。現在，我長大了，我要承擔起一些家庭的責任和生活的負擔了。

天空沒有留下痕跡，但我知道飛鳥已經飛過。成長沒有在時間上留下痕跡，但我看見一個幼稚的孩子已然走遠，一個上下求索的少年正向我走來。

【篇三：我長大了作文】

人生就像一顆種子，會經歷無數風風雨雨，在這個過程中種子會發芽、成長，直到長大。我也有證明我長大了的事例—上學。

那天天氣十分晴朗，但對我來說，我有一個挑戰將要面臨—獨自去上學。原因是：父母不在家。

望著窗外萬里無雲的藍天，我心中很是猶豫：到底去不去上學？去，我好害怕，外面有那麼多生人。不去，肯定會遭到父母與老師的批評。我家在這兩個“縫”之間，十分為難。終於，我想出了一個辦法，抽籤，抽完之後是去。心想：如果遇到危險，就大喊救命，嗯，就這麼定了。

我背起書包，帶好鑰匙，開啟家門便向學校走去。出了家門，我便變得逐漸大膽了起來。發現別人其實變沒有惡意。於是我便放慢了腳步，更留意於路旁邊的風景：馬路上的車水馬龍，吸引了我的主注意力，路上人們都急匆匆的趕著去上班，湛藍的天空鳥兒在自由的展翅翱翔，旁邊兩排大樹在陽光下顯得分外有精神，陽光從樹葉中間灑下來，把世間的一切裝扮的那麼美好。這些風景使我的心情瞬間放鬆了下來，我順著公路，終於找到了學校，我內心自感地走進了學校大門。

這次獨自上學的經歷使我受益匪淺：有時候別把困難想象的特別可怕，無法戰勝，有時只要自己稍微努一點力那些看似無法戰勝的挫折就被你征服了。

每一個人都會成長，其中的過程是十分寶貴的，使人們從不懂事到懂事的過程。成長也有快慢之分，有的很早就懂事了，有的到父母老了還要讓父母操心。

童年二三事作文初一 篇17

國一作文 ,2302字

【篇一：童年二三事】

憶起小時候，總有一段屬於我們的美好回憶蘊藏在心底，它的名字叫“童年”。童年是一隻用報紙折成的小船，晃晃悠悠在水中飄蕩；童年是一隻被關在籠中的麻雀，嘰嘰喳喳叫個不停；童年是放飛在天空的風箏，展翅翱翔，帶著童年的時幼稚的夢想飛向遠方。總是時不時憶起你—“童年”

以前，父母都會從外面拎回來一些鉛墨報紙，那濃濃的墨香味散發在鼻尖，那是我從沒接觸過的奇異香味。那時我最喜歡乾的事就是在父母讀報時，搬起小板凳坐在旁邊看著他們讀報，雖然看不懂上面的文字，但是看著上面那一個個的“小方格”似乎也略懂一二。後來，我學會了摺紙船，就用廢報紙折，摺好了就拿到小溪邊放，小手沾滿了墨鉛也不在乎。可那時還不知道紙船遇到水會被浸軟泡爛，等我知道時，早已不折紙船了。

那時，我家門前有一棵銀杏樹，彎彎曲曲的樹幹從樹上伸到家裡。一天，我恍然看到樹枝上立著一隻小麻雀，於是我便產生了要把它抓來陪我的念頭。我走到陽臺上，拿出以前餵養鴿子的籠子，往小麻雀身上一套，哈哈，抓住了。我拎起籠子把它掛到樹枝上。我出水和饅頭渣，放到小麻雀嘴邊。可小麻雀不以為然，不吃不餓，兩眼呆呆的望向窗外。我有點同情小麻雀，便把籠子開啟，小麻雀遲疑了一下，跌跌撞撞的飛向窗外。

童年時候，每逢三月暖風時，我最愛做的事情便是放風箏了。那時候條件不好，買不起風箏只能自己做。在綠草地上，在田野邊，都能放起風箏。小夥伴們聚在一快，比比誰的風箏飛的高啊，誰的風箏做的漂亮。那時的我們每個人手裡都牽著一根細細的長線，在綠草地上或田野邊奔跑，無憂無慮，自由自在。

多想回到那時的童年生活！可是，我們最多也只能在心底回憶罷了。童年時光，是我們心底最純潔的沉澱；是我們心底最醇香的酒釀，那是我們永遠回不去的童年啊！

【篇二：童年二三事】

時光就像一位長著翅膀的天使，它帶給了我們很多難忘的回憶，卻又在不知不覺間悄悄地飛遠。現在回想起童年生活，有歡笑，有淚水；有感動，也有成功。正是因為這些經歷，才讓我在成長的道路上懂得更多。

童年是不斷探索的過程。在我六歲的時候，看見鄰家哥哥自行車騎得飛快，心生羨慕，便萌發了學騎自行車的念頭。爸爸媽媽拗不過我，只好答應讓我學。兩天之後我覺得自己可以騎了，就小心翼翼地騎上了車。誰知在不遠處有一個臺階，我沒注意到，重重的摔倒了，腿上擦傷了一大塊。我跟媽媽說，我不要學了。媽媽說，摔倒是正常的，既然你下了決心，就必須要堅持到底。最終，我終於學會了它。

童年是學會戰勝自己的過程。在我七歲那年，我第一次登臺演奏鋼琴，在上臺之前，我非常緊張，手心都出汗了。在我上臺時，評委老師微笑著告訴我，不要緊張，慢慢來，不著急。我看著評委老師讚許的目光，頓時一點都不緊張了，最終取得了令人驕傲的成績。

童年是在生活中不斷髮現美的過程。難忘那個夏夜，爸爸帶我到鄉下的叔叔家，到了晚上，叔叔說田裡有祕密。帶著好奇，我不斷催著叔叔帶我去看。到了田裡，我卻並未發現什麼有趣的事。叔叔說：點還沒到呢。於是我只好繼續等。過了一段時間，我隱隱約約在田裡發現了一點綠，在上上下下的飛著。漸漸地，一點變成了兩點，兩點變成了三點…。不出二十分鐘，整個田裡早已是綠光閃閃。我仰著頭問叔叔，他們是什麼呀？叔叔回答，他們是螢火蟲呀，你看，它尾巴上點著一盞綠色的燈。我伸出手，指尖上落了一點綠色的光，一閃一閃的。

童年是不斷成長的過程。童年的時光漸漸走遠了，但它留給我們的美好回憶卻一直使我們難忘。

【篇三：童年二三事作文】

每個人都有著不一樣的童年，而我的童年是在鄉下的奶奶家度過的。

在我3歲的時候，記得奶奶家養了一條很大很大的狗，取名為“吉祥”。它很可愛，至少我這樣認為：“你可千萬別過去，要是被咬了那可就不得了了！”這樣的話幾乎每天十遍不止。但畢竟小，好奇心使我在奶奶不注意的時候，慢慢的，小心翼翼地走向它。突然，它朝我大叫，我急忙跑開，連鞋都跑掉了，我一看四下無人便一溜煙地跑回家。自那次後，我終於知道了什麼是“可遠觀而不可褻玩焉。”

後來，它漸漸熟悉了我，我走過去時它也不叫了，頂多抬一下頭，甩了甩尾巴。算是給我面子了。而我卻並不滿足，也許是因為“出生牛犢不拍虎”吧，我走到它的身邊，慢慢抬起手，一點一點的往下放，而且時不時地看看它的頭是否有“異常”。臉上的汗珠一滴一滴的往下掉，手終於放到上面了！但它卻突然站起來，一雙眼睛怒氣衝衝的看著我，鼻子還時不時的吹著大氣。我知道情況不妙，轉身就跑，但又何嘗能跑得過狗呢？他張開“血盆大口”朝我手臂上就是一口，疼得我嗷嗷大哭。還好，我的哭聲引來了奶奶，奶奶迅速把狗制住了。我才得以“逃出”。後來，奶奶把狗賣了，我雖覺得可惜但卻十分的痛快。再後來，我只要一看見大狗就避著走，也許是“一朝被狗咬，十年怕井繩”吧。

“吉祥”事件過後，我又差點“樂極生悲”葬大海。那是一個酷熱難耐的夏天，爺爺，奶奶帶我去海邊玩。經過了半個多小時的“奔波”，我們終於來到了一望無際的大海邊。看到了沙灘，看到了大海，看到了人們在海里嬉戲的笑臉，我的熱情也升到了至高點！我二話沒說，拿起游泳圈，飛奔向大海。在爺爺的帶領下，我們向深海進軍。接下來，我體會到了“樂極生悲”的滋味。遊了一會泳，感覺游泳圈有點扁了，但由於太高興就沒太注意，不料，十幾分鍾後，我突然失去了浮力，“撲通”一聲掉入了水中。我一時失去了活動的能力，心裡不禁失去了希望。突然我感覺有一雙有力的大手把我拉了上去，是爺爺！後來的事我就不多說了，畢竟“家醜不可外揚”嘛。

童年的美好時光轉瞬即逝，我沒有能力抓住時間的衣角，讓它多停留一會，留下的只有無盡的思念和美好的記憶。

我的好朋友作文初一 篇18

國一作文 ,3208字

【篇一：我的好朋友作文初一】

我的好朋友沒有生命，有的只是21根弦和由此發出的古典聲音。

我第一次見到這位朋友是在12歲的一個暑假。當我跨進少年宮的一間教室，教室裡放著6架古箏，都“害羞”的用紅色的罩子蓋著自己，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接觸，就這樣我們相識了。

古箏是我國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當的表現力，因此深受民眾的喜愛。我便是其中之一。

由於與古箏相識得晚，我很“榮幸”地成了眾小朋友裡最大的學習者，當老師問起為什麼要學習古箏時，小朋友們都異口同聲：“因為古箏發出的聲音很好聽！”而我卻想：因為古箏彈起來很好玩。

是的，最初的相識。只是源於好玩。

為了練習方便，老師建議家長買個古箏放在家裡，於是媽媽就給我買了一個。它有21根弦，長約165釐米，一端大，一端小。我很興奮，不停地撥動它。就這樣，我們成為了好朋友。

從學習古箏以後，我每個星期都會用手和好朋友“打招呼”，而它也會用美妙的音樂迴應我。當我傷心時，我向這位好朋友傾訴我的苦惱。它會回以《高山流水》，讓我明白總會有理解我的人。當我快樂時，我會與這位好朋友分享我的喜悅。它則會回以《彝族舞曲》，喜慶的意味撲面而來。就這樣，我和古箏之間慢慢的相識深了，漸漸變成了一個執念—玩好！

可是隨著學習壓力的增加，這似乎只能是一個念頭了。我再也沒有多少時間和古箏打招呼了！因此，我的古箏課停止了。就這樣，我“依依不捨”地與我的好朋友“告別”了。

現在我的古箏等級已經達到了8級，還有兩級就徹底學完了，原本想考級結束後再與朋友“告別”的，沒有想到會在中途斷開……日子一天天的過去了，我好想念與好朋友相處的時間啊，這時候才發現，原本以為沒有生命的它，已經在不經意間融入我的生命，擁有了屬於它自己的特別的生命與感情。

小別是為了久處，我的好朋友，等我歸來哦！

【篇二：我的好朋友作文初一】

放暑假以來，一直惦念著幸運草—四葉草。傳說，從一盆生長茂盛的三葉草中找到一片四葉的三葉草，就會給人帶來好運和幸福。而夏天正是三葉草生長最旺的季節。

暑假，我因病手術後正在家休養。樓上鄰居家小胖幾乎每天都跑來告訴我，他要去找四葉草。一天，我說：“你別光說空話，有本事找給我看看！”他臉漲得紅紅地說：“找就找！”，氣呼呼地跑了。

第二天，聽媽媽說，小胖和他爺爺回老家去了。我後悔昨天不該去激他，害得他回鄉下一趟。

黃昏時分，小胖捧著一盆生長旺盛的三葉草，氣喘吁吁地來到我的床前，得洋洋地指著一片嬌嫩的四葉草在我面前炫耀，好像在說：“怎麼樣，我說到做到！”我羞愧地低下頭，一聲不吭。小胖好像看出我的心事，安慰我說：“你下床不方便，明天我去森林公園再找一片四葉草送給你。”我聽人家說，別人送的四葉草不具有魔力，所以，婉言謝絕了他的好意。

夜晚，我躺在床上久久不能入睡，心裡一直想著四葉草。我懊悔：不該在暑假做手術，誤了我尋找四葉草……漸漸地，我睡著了，做了一個夢，夢見我在森林公園裡終於找到了一片屬於我自己的四葉草，我幸福地笑了。

第三天下午，小胖沒有來看我，我估計他又到哪兒瘋玩去了。我開啟電視機，漫不經心地看著電視節目，可心裡仍然想著四葉草。忽然，房門被輕輕地推開，小胖捧著一盆生機盎然的三葉草對我說：“這是我剛從花木市場買來的一盆三葉草，快來找找給你帶來好運的四葉草吧！”我愣住了，淚水不知不覺地從臉頰流下來。我帶著淚水，一片一片地仔細尋找著，生怕有一片會漏掉。工夫不負有心人，果然，我也找到了一片屬於自己的四葉草，頓時感到無比的幸福。

那片四葉草，不僅僅象徵著好運和幸福，更象徵著我們之間的友誼，那份友誼，給我帶來溫暖。

有個好朋友，真好……

【篇三：我的好朋友作文初一】

我有一個好朋友，他與我形影不離，我們的交往從我出生之時就已經開始了。在和他相處的十多年中，他的優點和缺點我早已熟稔於心，讓我又愛又恨！

他先天患有嚴重的多動症，久治不愈。上課時，三分鐘換一個造型，手上的筆幾乎一直都在旋轉。每一刻，他如果靜止不動就會感覺到渾身不舒服，像有許多條毛毛蟲在他身上拱來拱去。據說他晚上即便是睡著了，還是會將多動進行到底—蹬被子。有一個冬天的夜裡，他不僅蹬開了被子，甚至還滾到了冰冷的地板上，結果發高燒，持續不退，在醫院掛了一星期的水。對於他來說，要讓他考零分簡直太容易了，只要規定他每動一下扣0。1分，150分很快就扣光啦。

他是個“大嘴巴”，有什麼事情總要說出來，憋不住的，因此他幾乎沒有祕密。當老師講到某個事物時，他總會快速聯想到與之有關聯的其它事物。既然想到了，當然是不會憋在心裡的，甚至等不到下課，他就會忍不住和同桌分享。對於自己的新發現，或者是剛獲得的新玩意兒，他也總是迫不及待地要一吐為快，也不管是上課還是下課。就因為這多嘴的毛病，他不知被罰站了多長時間，抄了多少遍課文，受了多少次訓斥，但收效甚微，也沒見他有所收斂。

他有不為人知的強迫症，甚至連他的父母也不知道。每次寫完作業，整理好書包，他都要一本一本地數書本，看有沒有遺落，而且要數好幾遍。每次把車放入車庫，離開時，總要看車庫門好幾遍，深怕車庫門沒關。每次出發去某地或返回時，總要檢視隨身攜帶的物品，看有沒有少；每次睡覺前，都要起床檢查一遍客廳、廚房和衛生間的燈有沒有關……這樣反覆折騰，他不僅浪費了許多時間，還被父母認為是多此一舉的神經病。

他身上諸如此類的毛病讓我很是痛恨，但他身上的許多優良品質又不得不令人刮目相看。在面臨巨大壓力的時候，他能自我放鬆；在失敗受挫的時候，他能自我安慰；在別人對他冷嘲熱諷的時候，他總是鎮定自若。他有著良好的心理素質，考試成績不理想，被同學集體誤解，他都能坦然面對，笑對人生。

我和他的交往時日和我的年齡一樣長，我們一齊歡笑，一齊奮鬥，見證著彼此的成長與喜悅。你們想知道他是誰嗎？哈哈，他就是我，我就是他！

【篇四：我的好朋友作文初一】

我的好朋友很特別，它不是人，而是一條狗，一條血統純正的京巴狗。它的名字叫威威，當然這個名字是我幫它取的，因為我叫李威。

它披著一身長長的黃棕色的毛，大大的眼睛往外凸著，像兩隻大大的魚眼。塌塌的鼻子，癟癟的嘴，這導致我的弟弟一看見它以為是外星人派來的“間諜”呢。

當很小的時候，它就很調皮。最喜歡去鞋架那兒玩，聞臭臭的鞋，把它們東一隻，西一雙地叼走，藏起來，害得我們出門前走位找不到一雙鞋而滿屋子折騰。它還一有機會就會啃食奶奶的在院子裡種的小青菜，還在上面打滾兒，把小青菜糟蹋的面目全非，氣得奶奶要打它。但在這時，它總會躲到我懷裡逃過一劫。

等它漸漸長大，它就更惹人喜愛了。

說它善良吧，它的確很友善，看見熟人，搖頭擺尾，不停地往來人身上撲，把它的口水全抹到你身上；可是，它要是見了生人，就會狂吠不止，一副凶相，把我好幾個來我家的同學都嚇跑了。真是一條盡職的看家狗啊！

我家的威威，有著一顆愛美之心，看見美女就控制不住。還記得那一次，我帶它到公園遛彎，剛好有一位大哥哥也帶著一條京巴在散步。威威一看到那條京巴，就飛快地衝上去，轉瞬間就變成它溜我了。它衝到那條京巴狗的後面，然後用它的“手”去摸那條狗的後背。我趕緊叫它快回來。可是它完全不理我。於是我採取強制措施，拉住狗繩。這時，那位大哥哥對我說：“你下次拉好你的狗，差點嚇著我家妞妞。”妞妞？原來那是一隻母狗啊！怪不得它這麼激動，原來是看到美女了啊。看著它那不捨的眼神，我心中暗笑：“真是個大花痴啊。”

它還是一個十足的吃貨，他吃骨頭時，你可千萬別惹它，那時候，只要你敢接近骨頭，它喉嚨裡會發出低吼，用“手”摁住骨頭。讓你看了馬上會退避三舍。

這就是我的好朋友—威威。關於它的故事還有很多，再說半天也說不完。而現在我住在姑姑家，好久沒見到它了。我好想你啊，威威！你過得還好嗎？

紅色月亮作文 篇19

高一作文 ,1431字

【篇一：紅色月亮作文】

在友情裡，月亮是白色的，它象徵著純潔；在親情裡，月亮是黃色的，它蘊含著溫暖；在愛情裡，月亮是紅色的，它代表著奔放與熱烈。

十六七歲的我們，吮吸著花季的芳香，享受著美好的一切。也許，你曾經羨慕韓劇裡男女主人公溫柔的愛情，但可以肯定，你抱怨過語文課本，因為在你看來，它們是煩雜無味的。而我，卻對語文課本愛不釋手。因為焦劉的忠貞，因為庭筠的斷腸，因為梁祝化蝶的感動。

劉蘭芝忠於愛情。在封建禮教的束縛下，在兄長的誘迫下，在焦母的呵責中，她仍然堅守著愛的堡壘。任何槍支彈藥都打不倒愛的信仰。“君當作磐石，親當作蒲葦。蒲葦紉如絲，磐石無轉移。”多麼堅定的誓言，多麼莊重的承諾。劉蘭芝焦仲卿站在了愛情與親情的邊緣，為了愛的忠貞，他們義無反顧地選擇了前者。

一曲孔雀東南飛唱出了愛的讚歌，此時的我抬頭望月，月是淺紅色的。

獨倚望江樓的女子，沒有心思梳妝打扮，她在眺望遠來的船隻。千千萬萬的小舟，可總不見心上人兒的影子。“斜暉脈脈水悠悠”，即使一江春水也載不動她的憂愁。她這一望，望斷青山，望斷飛鴻，卻望不斷愛的連線。

一代詞人望出了愛的傳奇，此時的我抬頭望月，月是棕紅色的。

女扮男裝的祝英臺與梁山伯結為兄弟。他們一起在書院裡上課、吃飯、睡覺，但樑兄從不知道英臺是女兒身，當他知道時英臺已被迫嫁與他人，於是，一幕化蝶就成了愛的悲劇。

一段求學生涯譜寫了愛的篇章，此時的我抬頭望月，發現月是紅色的，紅得那麼深沉，那麼濃烈。

愛情難道不和紅月亮一樣嗎？它們一樣深沉濃烈，一樣熱情奔放。我向往紅月亮，但此時的我不會佔有它，我會把它埋在心裡最深的地方，讓它微弱的紅光瀰漫在我心靈的原野。

【篇二：紅色月亮作文】

他是一個生活在黑暗裡的孩子，在他的眼睛和意識裡，從來沒有過色彩，只是一味的黑，黑得讓人心痛。

他是一個盲孩子，從小父母就將他扔給了年邁的奶奶照顧。奶奶住在鄉下，鄉下的孩子跟他一起玩耍，但他什麼也不懂，什麼也看不到，他只能在一旁靜靜地聽著他們的歡笑，聽著他們說他根本不知道那是什麼的五顏六色。

一天晚上，他出來玩，聽到小朋友們在討論月亮是什麼顏色。有的說是白色，有的說是黃色，大家議論紛紛，忽然，其中一個孩子說：“月亮是紅色的，因為紅色代表著熱情，能給我們力量。”其他孩子都不作聲了。然而，這個盲孩子的心中就永遠記住了紅色，雖然他不知道那是怎樣的一種光亮。

他回家問奶奶，月亮是不是紅色的，奶奶笑著回答他：“對，孩子，月亮是紅色的，那是一種很美的顏色。”這時，盲孩子的心裡更加期待那在他心裡不知構畫了多少遍的紅色。

後來，他長大了，上了學，讀了初中，他的爸爸媽媽把他接到了省城，他離開了這個村，離開了與他相伴相親的奶奶，離開了他童年的夥伴。他哭，哭得撕心裂肺，他以為他再也看不到紅月亮。到了省城，爸爸媽媽給他找了最好的眼科醫生為他做手術，媽媽告訴他很快就能看到一切了。真的嗎，他可以看到自己的奶奶？看到曾與自己一起長大的夥伴？還有在他心裡期待多年的紅月亮？他蹦他跳，他終於可以看到真正的紅月亮了，再也不用在心裡構畫那虛擬的紅色。

一個月之後，手術成功，他能重見光明瞭。他執意要去鄉下，因為他要看他從小長大的地方。到了鄉下，他看到了一切：他慈祥的奶奶，他可愛的夥伴，還有他期待多年的紅月亮。

在以後，每當人們談論起這個問題，他總會說：“月亮是紅色的。”別人說不對，月亮是沒有顏色的，可他仍堅持相信月亮是紅色的，因為紅月亮伴了他最純真、最美好的那段生活。

擁抱月亮作文 篇20

高三作文 ,3492字

【篇一：擁抱月亮作文】

月亮—夜幕降臨時抬頭即可見的詩中最美麗的意象，對沐浴在中國文學中的人尤其是對對詩歌偶有涉略的我們來說並不陌生。這位清雅皎潔的仙女在夜空中獨守著中國文人的精神、靈魂，在眾人酣眠之時煥發著亙古的智慧。

向來多情儒雅的中國古代詩人自然不會放過這麼脫俗清麗的景物。浪漫主義詩人李白自小就仰慕月亮，“小時不識月，呼作白玉盤，又疑遙臺鏡，飛在青雲端……”神祕而高貴的月亮啟迪了詩人朦朧的對美的追求，同時也賦予了自然能夠給予的曼妙的情趣和詩意。在隨後的生命中，雖然李白也偶將“我寄愁心手明月，隨風直到夜朗西”這般憂愁託於月，但有月光所在的詩句和人生時刻多半是欣喜的。

但月亮不只是李白的，它將廣博的愛照向了整段中國歷史。嫦娥奔月的神話在我國經久流傳，甚至達到了婦孺皆知的程度。那吳剛伐樹的辛苦；那廣寒宮的淒涼。那搗藥白兔的執著和那漆黑中的唯一光芒，或緊或鬆地牽動著人們對天界的最原始的想象。“江畔何人初見月，江月何年初照人”“明月幾時有，把酒問青天”。多少豐富的心靈曾經發出了這樣的疑問，但終究消失在一片默然和寂靜之中，再睿智的人也不敢接手這個廣闊無邊的問題，因為對月亮的追溯不僅關於自然界的產生和發展，也關係到中國文化的誕生和一代代文人的加工潤色。

深奧的問題就暫且置之不理吧！在當下，我們更應該關注的是我們究竟從月亮中獲得了多少，作為萬世永存的詩歌和哲學的象徵，月亮又將它的智慧之光灑向了多少人的心靈。經久不衰的《水調歌頭》：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。”蘇軾的詩句閃爍著哲學的光芒，他驚喜而又鎮定地告訴人們美麗圓滿的月亮也有殘缺的時候，又怎奈何渺小的人類經營的人生呢？但這天又何嘗不是另一種美，盈虛交錯，甘苦互融。由此蘇軾超脫了，由此更多的人在蘇軾的詩句中超脫了，這就是月亮對我們的更深遠的意義。

擁抱月亮，更要擁抱光芒背後那個奧妙的靈魂，在其中超脫自己，擺渡人生。溫一壺月光下酒，抱一個月亮入眠。

【篇二：溪水，做了所有孩子在童年時都會嘗試的事；也坐上鞦韆悄悄地蕩入了我們的少年。

稍稍懂事的我們也不免做出一些錯事，也會偶爾使點壞心眼，於是成長這塊橡皮擦便一點一滴地抹去“皎潔”二字，我們有了煩惱，想法再也不是那麼的簡單，若加一絲注意也會發現，在月明心稀的夜晚，我們喜歡上了靠在窗臺上，推開窗戶，仰望那不曾離開的月亮。

此時的我們在內心有一種期盼，希望那月光亮一些、再亮一些，我們展開雙臂，伸向月亮的方向，多麼奢望那月光能驅走心中的不快與煩惱，還有我們一份童年時般的純潔心靈。

而當眼角的淚痕一天一天地淡去，我們已經歷了太多成長的酸澀，承受了太多過程中的掙扎之痛，也在經歷中步入青年。

略曉世界的我們看見了人的劣性，瞭解了社會並不是我們所料那樣。一份份憂傷如泉湧而至。我們已經發覺，我們離那月亮越來越遠了，彷彿彼此之間存在著一道無法攻破的隔閡之門，也發現，那“皎潔”已只剩下模糊不清的印跡。我們依舊擁抱月亮，為脫離世俗得到喧囂，為驅趕心中的愁緒。

在人生的旅途中，我們時不時地想要擁抱月亮，其實，那是人對心靈淨土的一種渴望，當世間的塵土漸漸漫上了心靈，我們怎能一求解脫？擁抱月亮又何亦於擁抱純潔，擁抱心靈之淨土呢？指導老師：林少蓮

【篇三：擁抱月亮作文】

古代詩人中大多愛以月為意象，成就了李白“唯有飲者留其名”月下獨酌的狂放不羈與灑脫，道出了蘇軾“十年生死兩茫茫”明月夜的哀痛思念之情，更是有嫦娥月宮、玉兔桂樹的遙遠傳說。月亮，顯得那麼神祕，那麼遙不可及，卻又令人心生嚮往，那輪發出淡淡的光芒、猶如孤芳自賞的佳人般的銀色月亮。

從最初的“床前明月光”，月亮似乎便被人們冠以了“思念”的意象，彷彿明月可以遙寄遊子對故鄉、親人的思念，在他鄉的遊子推開窗，即使海角天涯，也可與家人共賞一輪明月，思鄉之情也得到了一個宣洩的出口。這時的月亮是如此柔和、美妙，那淡淡的月華光輝也彷彿不再那麼冰冷，而但一種親切，一種遙寄相思的寄託，一種心緒，傾訴的物件，彷彿想要擁抱月亮，乘月而去，回到可愛的故土。

月亮，因為人們對其不同的主觀想象而幻化成了各種各樣的形象。它是那麼純淨，恬淡從容，淡淡地發出自己的光芒，卻又有無形中扼住你的震撼！我想這便是靜的力量，緩緩地感染著你，同化著你的情緒，在你心煩意亂之時如果能夠望一望月亮，或許你的心會慢慢安靜下來，對月獨自思考也是一種很美的意境。

曾聽過一則軼事，一個畫家被關進了監獄，暗無天日，畫家感到沮喪極了。突然有一天他想到自己還可以作畫，於是他用僅剩的顏料在牆上畫了一扇開啟的窗，窗外則是一輪灑下清輝的月亮。

或許生活桎梏了你的靈魂，那麼我們也該給心靈安上一扇窗，推開窗，欣賞那一彎心靈的月亮，最沉的思考，最深的感悟，在煎熬中七上八下的心也會慢慢平穩，慢慢恢復，找回你自己，找回最初的夢想。奧地利女作家耶利內克在《鋼琴教師》中說：“除了死亡，沒有什麼能阻止我追求藝術。”我想也沒有什麼能阻止我們擁抱那一輪心靈的月亮。池莉說：“外物累贅越少，你的圈子就越大。”守住、擁住這一輪心靈的月亮外物不再是累贅，而你的圈子也會越大。

《法華經》中有一句“三千微塵裡，吾寧愛與憎。”說的是三千世界也不過是微塵。擁抱心靈的月亮，也就擁抱了你的世界。指導老師成旭梅

【篇四：擁抱月亮作文】

隨著年齡的增長，逐步走向社會，愈發覺得人心越來越複雜。

當你看見一個老人摔倒了，遇到一個窮困的流浪漢向你求助，你會毫不猶豫地走開，因為你有很多的理由：也許你會成為“肇事者”，也許他在欺騙你；而你看到你的上司掏出香菸，甚至看到你上司的兒子迎面走來，你會趕緊拿出打火機，會趕緊哈腰致意……

種種種種，似乎已經變成人們的本能反應，似乎已經成了時代的流行色。這種汙穢的空氣使心靈變得壓抑，使生命愈發沒有生機。試問：現在還有多少人能夠擁抱月亮，堅守心靈的那一方純真、高潔的淨土呢？

還記得陶淵明嗎？他“誤落塵網中，一去三十年”，官場的凶險，人心的叵測，正逐漸侵蝕他的心靈，他的人生逐漸暗淡。所幸的是，他最終翻然悔悟，為了擁抱心中的那一輪明月，他坦然出世，迴歸田園，過著清幽、雅緻的生活。從此，他的人生才有了光輝，他的生命才有了活力，有了意義。“曖曖遠人村，依依墟里煙”，“採菊東籬下，悠然見南山”—毋庸置疑，他的心靈是多麼滿足、安逸！

還記得屈原嗎？由於小人挑撥，他被疏遠，被流放，他的滿腔熱情，他的忠心為國，全無用武之地。當他徘徊在汨羅江邊時，一位漁夫勸他既然世界黑暗，那就去適應黑暗吧！但屈原不願，為了擁抱月亮，堅守自己內心的一方淨土，他毅然縱身一躍，跳進汩羅江。但他的生命從此永恆，他的月亮從此演化為一個民族的精神。

前人用生命凝聚成的智慧，時時刻刻在提醒我們—要擁抱月亮！

你受到啟示了嗎？

生命不應該在名利的追逐中消耗！

心靈不應該在世俗的濁流中沉浮！

讓我們去擁抱月亮吧！只有堅守內心的淨土，生命才有意義！只有源自你心靈的那束光亮才能照亮你的生命，美化你的生活！

【篇五：擁抱月亮作文】

月光朗照著荷塘，荷塘籠罩在柔美的月光下。朱自清沉醉了。荷塘月色洗滌了他的心靈……

月亮，穿行在白蓮花般的雲朵裡，似可憐的嬌人，也牽引我遠行的雙足。

在春風沉醉的夜晚，放下手中的筆，丟棄懷裡的書，“且放白鹿青崖間”，去尋找停止的風景。

釋放了壓力，與月同行。走在清新的空氣裡，走在溫柔的輝光裡，自然的情感盪漾。

看一溪月柔的姿態，掬一懷動人的溪水，張開雙臂，躺在月亮的懷抱裡，遐想著，嘈雜的人世喧囂漸漸遠去。

一朵花開的聲音，開啟四季流轉的門，而“秦時明月”亙古不變，朗照千秋萬代的人們。詩人善於寄情於月，畫家願意與月交流，歌者喜歡詠月抒懷，而忙碌的人啊，卻忘記月動的姿態。

我不是詩人，卻想與月促膝；我不是畫家，卻想攬月入懷；我不是歌者，卻想情鳴月亮。

擁抱月亮，讓所有的羈絆、煩惱遠遁；擁抱月亮，讓明淨、恬靜的心泉緩緩流淌。

心需要潤一潤。

繁華的塵世企圖讓我們迷失在名利的誘惑裡，忙碌的追求引領人們遠離生活的真諦。

讓我們說不。

開啟窗吧，開啟心扉，讓月亮朗照我們的世界，讓往事隨風而逝。

“明月鬆間照，清泉石上流”，當月明得讓溪水歡舞，當天靜得讓松林肅穆，詩人丟下了官場的爾虞我詐，丟下了世俗的患得患失，投懷於月，把情感託付給了一輪明月、一泓清泉。這是一個多麼美麗的境界！

與詩人一起，我要與月同行，擁月入懷。

月亮，穿行在白蓮花的雲朵裡，牽引我去尋找美麗的真諦。

擁抱月亮，不要讓明淨的心靈丟失。