有一個嘮叨的老媽真好相關作文20篇

有一個嘮叨的老媽真好 篇1

國一作文 ,696字

靜聽事態萬千:鳥語唧唧,蟲鳴切切,電視裡歌曲不斷,電腦上也推陳出新。在我家,“聲”卻成了另一番氣候。

每當清晨暖洋洋的第一縷陽光穿透玻璃,溫撫著我的時候,我的耳邊總會傳來聲浪滾滾:“都幾點了?還不快起床!”我若不應,那肯定又是另一番“魔音灌耳”。

對於我偉大母親的一聲“獅吼功”,我感覺耳膜都要被震開了。但自從那次事件後,我便再也沒有對著這波波聲浪不耐煩過。記得,那是一個凜然寒冬,寒假考試的成績已然發放,但看著榜上的一個個名字,我卻越發地驚慌——我的名字在遙遙之際。就在我悲傷的時候,媽媽嘮叨的聲音又傳了過來:“快進屋寫作業去!”我聽到聲音卻一言不發。看我消“聲”匿跡,媽媽又喊了起來:“還不快點寫作業!任務沒完成還敢發呆?”說著,媽媽手裡的菜刀、鍋鏟也絲毫不停地飛舞著,額頭上滲出沁沁汗珠。“作業是老師課後讓你溫習知識的重要依據!作業寫的這麼慢,肯定是你課上沒認真聽講……”在一聲聲的嘮叨中,我彷彿抓住了媽媽對我的愛。

之後的考試,我發憤圖強,總算趕了上來。每當我一想懈怠之時,暖心的嘮叨就會出現。

平時,媽媽一在家,嘮叨聲是肯定不會斷的,芝麻般大小的事情她都要說一說,“鄰居家的孩子”更是浮現於我的生活中。

但正因為有了這些嘮叨,才讓我更加勤奮、上進。不僅嘆一聲:“有個嘮叨的老媽,真好!”

有個嘮叨的老媽真好 篇2

國一作文 ,999字

她只為我悲喜,為我阻擋著人間的鋒利。

——題記

清晨,陽光伏在窗櫺上,幾朵白雲悠然飄過,我在被窩裡編織著甜蜜的夢境,正忙著與美食作伴,風捲殘雲之時,卻突然被一雙手硬生生地脫離了夢境。

“起床了,你看這都幾點了,是不是半夜又看手機了,你再躺下去就跟你爸沒啥兩樣了,都說,早睡早起身體棒,你看看你……”

我翻了個身,把腦袋埋在枕頭裡,嘟囔著:“今天又不上學,讓我多睡一會兒不行嗎?”便準備再次進入夢鄉,可是又被拖出了被窩。

“不上學又怎麼了,不上學就可以睡到中午?你不寫作業的嗎?趁著早上精神,寫點作業,要不然我看你開學怎麼辦……”

我被這一連串的轟炸折磨得睡意全無。便憤憤地踢開被子、扔掉枕頭,敷衍了句知道了,穿好衣服去洗漱。

每天早上,我們的對話基本都是這樣。她不厭其煩地叫我起床,我一臉抑鬱的敷衍,我真的煩透了她的嘮叨。

直到一件事,改變了我對她嘮叨的看法。

我和同學一起去上海的那一天,媽媽送我去機場,這一路上,她的嘮叨更是從未斷過。

“到了上海給我打電話,住酒店時注意安全,別忘拿房卡,晚上鎖好門,把窗戶關上彆著涼。把換洗的衣服自己收拾好,別亂丟一地,跟隊的時候別跟丟了……”

我把目光從手機上移開,不耐煩地說:“您能不能把注意力放在開車上,我又不是三歲小孩兒,我知道該怎麼辦。”

短暫的沉默後,她只說了一句話:“是啊,你都長大了。”我從後視鏡裡看到她的眼睛,裡邊盈滿了憂傷和一絲微不可見的欣慰。

我後悔了。

到了機場,下了車,我一邊走一邊給同學發信息,沒注意到左邊開來了一輛車子,等我反應過來時,已經被拉進了一個溫暖的懷抱,我回頭看,原來是媽媽。

“你是不是傻,邊走邊看手機,如果要是沒有我你怎麼辦?知不知道有多危險?說話啊……”她紅了眼眶,臉上沒有血色,頭髮亂亂的,一看就是跑過來的。

她的嘮叨還在繼續著,我被她緊緊的抱在懷裡,動彈不得,就好像我是個失而復得的寶貝一樣。

我也緊緊抱住了她。

她是知我冷暖的那個人,也是我掛念三生的那個人。

餘生的路還很長,願與老媽的嘮叨永遠相伴。

有個愛嘮叨的老媽真好 篇3

國一作文 ,941字

要說天下的媽媽都有一個特點,那就是——嘮叨。這一點在我老媽身上體現得淋漓盡致。她要是嘮叨起來就像吃了“炫邁”一樣,根本停不下來!

吃飯篇

我的飯量在老媽的眼中是出奇的小。這不,昨天晚上我活撐死撐,好不容易撐下了一碗飯,抬腿剛想溜,媽媽就把筷子“啪”地往桌子上一撂:“幹嘛去?這就不吃了?就你這樣還怎麼長個兒啊?一天天這也不吃,那也不吃,都瘦成乾兒了,才吃多少就不吃了,那這半鍋怎麼辦啊?給你做啥不吃啥,淨挑那沒有的要。給你做這個吧,你又要那個去了。看看你大姨家表哥,天天還跟人家玩兒呢!人家一米八大個兒。你呢?小矮子一個……”我實在聽不下去了,打斷道:“行了行了別說了,我吃,我吃還不行嗎?”拿起筷子剛夾起菜,她卻又嘮叨開了“吃魚,吃菜,多補點營養,對身體好!我還能害你啊?”噢!我徹底崩潰了,怎麼吃也嘮叨,不吃也嘮叨啊!但媽媽畢竟是為我好!吃!

上學篇

正做著香甜美夢,突然覺空氣中一絲異常,睜眼一看,媽媽正氣乎乎地站在床頭:“還不起床?太陽都晒屁股了!還想躺到幾點啊?”我極不情願地從被窩裡爬起來,嘮叨又開始了:“洗臉,刷牙,這些事還用我告訴你嗎?你一個初中生了,不能啥事都依賴父母啊?書包裝好嗎?拿出來我看看!別成天在家好了好了的,一上學校啥也找不著——吃飯去!有沒有點兒時間觀念……”我連忙三口兩口吃完飯,飛也似的背起書包下了樓,回頭看看我家,仍心有餘悸。

老媽這幾天上班了,每天要很晚才回來,可是,本該高興的我卻高興不起來了——沒了老媽的嘮叨,我曾上學遲到,飯吃不飽,作業忘帶……我漸漸有些懷念起了老媽的嘮叨。

每個媽媽都是愛孩子的,只不過是表達方式不同而已,畢竟世間千萬種愛,哪能都千篇一律呢?老媽嘮叨的話語中句句都是擔心,期盼。正是這種愛讓我體會到生活的美好啊!而這美好的創造者不正是我的老媽嗎?有這麼個老媽多好!

有個愛嘮叨的老媽,真好!

我有一個嘮叨的姐姐 篇4

國小四年級作文 ,701字

我有一個愛嘮叨的姐姐,你不順著她的“路線”走她肯定會說永遠也說不完的事情。

一次她不停的說話,我就壓根沒有聽,讓她自己說去唄,她一般說的話都沒有用,但是她這一次,她突然說道:“聽見了沒弟弟,回去一定要按照我說的去做,因為今天我要和我們班的幾個同學玩去,那幾個同學還要來咱們家玩一會兒。”我徹底的無話可說了,可是還忍不住的說了一聲“姐你剛剛說……啥了,我什麼也沒聽清楚。”她突然皺起眉頭,直視看著我,突然大喊道:“什麼,沒有聽!非得讓我再說一遍,我的意思簡單來說就是,回去把樓上收拾的乾乾淨淨!不能留下一點灰塵,每個桌子玻璃片都要擦一遍,還有我的QQ名字一定要改成一個霸氣的名字,改成‘巴西猛男’後面不要加劉繁的名字,我的同學到的時候一點不能說是我讓你做的,讓她們看看我有一個特別好的弟弟。”哪知姐姐還說了一句“一定要準備好飲料”我沒有準備等到了下午六點的時候“指揮官”的“同事”都走了以後,又說了我一次,說“你怎麼沒有準備好飲料,當時你聽啥了,我臨走前又囑咐了一遍,非得讓我說三遍……”當時她是放學回來了,爺爺說我有事不來了,意思就是今天不歸爺爺管了,可以放心的玩一天了,但是我每天沒有發生過好的事情。

看見了沒有我很倒黴,為什麼我還要有一個特別愛嘮叨的一個姐姐呢,如果我有一個姐姐那也不能來一個愛嘮叨的姐姐呀!唉!真是倒黴。

有個體貼的老媽真好 篇5

國一作文 ,731字

流光巷陌悠悠,韶華依舊,我有一個老媽,體貼,真好!

晴光瀲灩,濛濛夾雜著的細雨使我的思緒沾染上了扯不斷的情意,喜歡在這樣的天氣,獨倚窗邊,腦海中憶起那些往事,隨著歲月流逝很多,卻還總記得我有個老媽,陪伴在心邊,體貼、細心,時光,我們都很美。

一剪寫作時光,回憶母親細心點茶香。

夕陽的餘輝點灑在人間,最美的落腳點就是我的書桌。清純木質按面上,取下一方素紙,我將要在上面揮筆成字,獲得榮譽,卻緊張的無從下手,任思緒氾濫,任遐想成河,手中的狼毫在空中揮舞卻都沒有落在紙面上,母親坐在桌邊,傾刻間端來一杯烏龍蜜茶,說:“不著急,喝點茶,慢慢寫,”我浮躁的心沉澱下來,接過蜜茶,杯中溢開了了淡淡茶香,杯裡擠擠挨挨的葉子像極了女子的心事,輕抿一口茶,苦澀的清香迴盪在脣齒間,細品卻是甘甜。

原來,母親是想告訴我,靜心書寫,墨跡中會蘊藏著典雅的氣質。

一卷讀書芳華,追溯母親體貼話詩韻。

那時的自己,尚未懂事,好玩兒,調皮都是我的主題曲,直到那天,遇見不一樣的母親。偶然路過母親的房間,見她,在晨曦初露的早晨,手捧一本古書,泡了一杯茉莉花茶,不飲,只靜靜享受其中的韻味我走進房間,嗅到的是花茶的清香與書籍泛出的陳味,不知怎的,有種久違的親切之感。母親見我,微微一笑,耳邊的碎髮隨風蕩起,這使我足以醉倒在她的衣裙下,她遞給我一本《超好吃的書》讓我品讀。從那次以後,我便與書結下了不解之緣。原來書中的故事那麼吸引人們。原來走進書中,用心靈遨遊書海,是多麼美好的體驗。

原來,母親是想告訴我,真正的平靜,不是遠離車馬喧鬧,而是在心中修籬種菊。

腦海的片段早已破碎不堪,又能從過往的記憶長河中打撈什麼?唯有與母親的片段記憶還完好無損,我的體貼老媽,真好!

有個開朗的老媽真好 篇6

國一作文 ,901字

春日遲遲,光陰這般緩緩地過去了,許多值得回味的片段最後也似淡水雲煙,模糊不清。能夠記住的,只是人生歲月裡,必定不能遺忘的場景。那就是一次次媽媽給予我那雨後的彩虹,無法忘卻……

每每考試失利,壓力山大,脆弱不堪時,突然見媽媽大方的笑容與嘴裡各式激勵的話語一湧而出,便安心了許多……

那是小學五年級的一次比賽失利,“嗶!”哨聲落下,“周曄弘,個人賽第六名”一瞬間眼淚浸溼了我的衣袖,推開比賽場的門卻看見媽媽的笑容,內心便更加酸楚。她說:“兒子你真是太棒啦!走,媽媽請你吃好吃的!”“可是……”我紅著眼眶說。“沒有什麼可是,媽媽看見了你的努力,名次總是次於收穫的,這次,你得到的是失敗的打擊,而下一次媽媽相信你一定會收穫屬於你勝利的光輝!”剎那間,彷彿天地間的陽光都傾盡灑在她的臉上,而她卻如同勝利女神般的不斷鼓勵著我,用溫暖的笑容沐浴著我,對我說著。

媽媽的開朗是堅強的,同時又倔強,是告訴我遇到挫折從不低頭的,是無論怎樣都會站我身後絕對支援與相信的。是對我的,也是對她的。

記得那一次,我在學校被同學與老師冤枉,老師給媽媽發了微信告訴了媽媽我那莫須有的“罪名”,我邁著似千斤重的步伐向家走去。到家開啟家門,便急忙向媽媽解釋道:“可那東西真不是我偷的……”本以為會被冤枉到底。沒想懷中一暖,得到的是媽媽十足的懷抱,我那顆顫抖的心便一下安穩了下來。“沒事,媽媽相信你。”媽媽一句肯定的話語,更一下子讓我擁有了全世界一般。

媽媽的開朗樂觀無時不改變著我,在我的人生路上使我無時不感到溫暖。殊不知,媽媽的開朗與對我的少有嚴苛,卻是對我的一種莫大的認可與期盼,無形之中督促我現在的學習乃至於我未來的人生模樣,使我有了一種責任感。

願此時平淡,彼時燦爛,唯有真正擁有,才不負一世光陰。

有個開朗的媽媽真好!

有個勤勞的老媽真好 篇7

國一作文 ,774字

想起勤勞,腦海中立刻想到了蜜蜂在百花叢中釀蜜的樣子。可我的眼前卻是老媽不知疲倦,辛勤勞動的樣子。

從小到大,老媽在我心裡就是勞動的代名詞。她從不會讓自己停下來發呆,只要無事可做,她一定會吹毛求疵,找幾處不順眼的地方,重新清潔一番。

老媽從早到晚都馬不停蹄。每天不到五點就起床,與食物做一場比拼。等到我睜開朦朧的雙眼,色香味俱全的一盤佳餚已經盛在我的眼前了。就連出門之前的校服也疊的整整齊齊等待我更換了。這樣的生活可謂是真正的“衣來伸手,飯來張口。”有這樣勤勞的老媽,一天的生活基本不需要我動腦筋了。

如果是懶惰的人,他的一日三餐一定是不用出門就能吃到的外賣。而老媽為了讓我們營養均衡,每天都會去早市買最新鮮的蔬菜和水果。老媽為了買到物美價廉的果蔬,常常要繞好幾個圈子,不斷貨比三家,選擇優質便宜的購買。在家裡,她總是不肯歇息。下班後,她就開始做飯了。洗米、洗菜、擇菜、切菜……她一步步做的井井有條。還找出了空閒時間,把地板擦乾淨。就連我亂七八糟的書桌也收拾的令人賞心悅目。因為有這樣的勤勞老媽,家裡的氛圍溫暖舒適,環境乾淨、整潔。

老媽知道自己太過於勤勞反而會使我更加遊手好閒、懶惰成性。所以她也會讓我更勤勞些。不過我的勤勞可不是體現在繁瑣的家務活上,而是在學習方面勤勞做題。老媽每天做完固定的家務活,就會來處理我——一項艱難的任務。她就如同一個邊防衛士,時時刻刻監督我有沒有一絲一毫得逾越行為。在她勤勞不懈的看守下,我的學習成績也日益提高,動力也越來越強。有一個這樣勤勞的老媽,不僅居住環境宜人,衣食住行方便,還為我未來的道路點上了一盞不滅的明燈。

我愛媽媽,愛她的勞動,愛她的性情,愛她在我心目中亙古不變的容顏,但我更愛我們的母女情血濃於水。

有個勤勞的老媽真好!

一個愛嘮叨的老媽 篇8

國小五年級作文 ,628字

我有一個長得漂亮的媽媽——一頭烏黑的頭髮,兩道彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,還有一張能說會道的嘴巴。

我媽媽什麼都好,可惜就是太愛嘮叨了。什麼,不相信?那就瞧瞧吧!

週五的黃昏,安靜而優雅。我一路小跑回家,一看,媽媽把飯都準備好了。我大喜,書包一扔,抄起筷子,開始消滅眼前的佳餚。正當我吃得津津有味的時候,媽媽突然站了出來,說:“飯前便後要洗手!4歲時候多少告訴你了,怎麼現在還沒有記住?你知道手上的這些細菌帶來的後果嗎?還不快去!”我心裡嘀咕:“細菌有什麼了不起的!我的免疫系統是吃乾飯的呀!”可惜母命難違,我只好乖乖地去洗手,隨便溼溼手了事。這時,耳邊響起一道晴天霹靂,“太不認真了!這麼洗能洗乾淨嗎?一發子彈可以消滅一大群敵人嗎?認真洗。”無奈,我只好又認真的把手又洗聊一邊再去吃飯。

今天的飯菜很香,我一坐下就大開吃戒,狼吞虎嚥地吃起來。誰知道媽媽還不消停,“喂喂!狼吞虎嚥地吃,想拉肚子嗎?吃飯要細嚼慢嚥!”我實在無語了,這也算啊!只好慢條斯理地吃了起來。

飯後,我直奔書房,拿出作業提起鋼筆,準備與茫茫題海搏鬥。誰知道又捱了老媽的一聲霹靂:“吃完飯後不要立即寫作業!這會影響消化和視力!先去遛彎吧。”我簡直崩潰了。今天已經是第四次了。沒有辦法,我只好和媽媽一起去遛彎。

哎!媽媽你嘮叨不嘮叨啊!

一個嘮叨的人 篇9

國小四年級作文 ,652字

他,是我兩年的同桌。人瘦得像根柴火似的,眼睛大得像燈泡,面板黃還有點發黑,他是我們班的“唐僧”—子恆。

咱們班全都不愛吃飯,於是老師就下令不吃完別想走,還定了管理員。我想偷偷地放下之後溜之大吉。我看外頭人正多,管飯的忙得不可開交,便飛快地衝出去,正要放下,誰知這傢伙早就把我出逃的事和他們說了,我只好回來繼續吃飯,我恨死他了!我們還為了這事爆發了“第N次同桌大戰”,可謂是驚天動地,把趙老師都招來了。我生氣地說:“你管閒事那麼好!你這個死‘唐僧’,老唸叨大道理聽,狗捉老鼠多管閒事。”“做人要講誠信,你現在逃飯,以後成‘逃犯’,我管你也是出自好心。”他一本正經地說。接下來我們口槍戰,追逐戰,還有游擊戰,鬧了半小時。

他背書嚴格,只提醒三次,絕不多提醒。這讓我頭疼,我說:“四次行不,那麼長,太難背了!快點簽名,不就多了一次了嗎?”唐僧堅定地搖搖頭,此刻我真想送這個“唐僧”上西天,我一次又一次的背誦,可他始終搖頭。最終,為了背書,我留堂了1個小時。

關於做題,我們也有“戰鬥”。“子恆,這題怎麼做?”我問。“自己想。”他一絲不苟地說,並叫同學都別告訴我。我百思不得其解,這題怎麼才能算出。他提醒了一句:“豬頭,換個算式。”我恍然大悟,我把17寫成了20,可是我仍舊生氣,你幹嘛不早告訴我!於是又爆發了“同桌大戰。”

終於老師也受不了我們這對戰爭同桌,把我們調開了,我舒了一口氣。可是後來我才發現唐僧做得也是為了我好,不然那段課文,那道題我到現在還學不會。

這個愛嘮叨的“唐僧”,是我的益友!

愛‘嘮叨’的老媽 篇10

國小五年級作文 ,110字

我捧著媽媽給我送來的家作本,心裡格外溫暖。心裡想,如果按媽媽那樣說的去辦,家作本肯定不會忘帶了,都怪我,我以後再也不會忽略媽媽的‘嘮叨’了。

唉,在媽媽的‘嘮叨’中,有溫暖,也有我的不耐煩,但這‘嘮叨’是媽媽對我的愛啊!