有一種快樂叫做分享相關作文20篇
有一種快樂叫做分享 篇1
國小五年級作文 ,607字我是什麼時候懂得分享的呢？是和姑姑分享蛋撻的那一次嗎？是和媽媽分享美食的時候嗎？
記得有一次在老家，我們一大家子坐在一起聊天，媽媽買回來了一大盒小蛋撻，我是第一個看見的，立馬挑了一個大的吃了起來。但是，剛下口，馬上想起來平時最親我的姑姑還沒有呢，又想到爺爺奶奶也還沒吃呢，就趕緊放下手中的蛋撻，把蛋撻分享給長輩們。長輩們都說我懂事了，我心裡甜滋滋的，可能這就是分享的快樂吧！
還有一次，我和媽媽在吃飯，媽媽自然地把她碗裡的肉都挑到了我的碗裡，我津津有味的吃著。一抬頭望見媽媽那滿足的笑容，我心裡感覺很不是滋味。
就對媽媽說：“媽媽我不吃了，這個給你吧！”
媽媽皺了皺眉說：“你現在正長身體，要多吃點，吃吧吃吧。”
一計不成我心裡又有了一計，我把肉吃了一點就說：“媽媽，我實在吃不下了，快撐死我了，不吃啦，你吃了吧！”
媽媽教訓我說：“以後吃東西不要剩下，你說這是讓誰吃，真是。”媽媽邊說邊把肉挑到了她碗裡。
我偷偷的笑了起來，媽媽一看，就明白了我的小計謀了，“你個機靈鬼！”說著，就要把肉挑回來。
我連忙擺了擺手說：“雖然是騙你吃的，但是吃飽了是真的，很撐吶！”
最後，媽媽沒辦法，只好把那些肉吃了下去。哈哈，我想，這就是分享的快樂吧！
原來，分享是可以這麼快樂啊！
有一種快樂叫閱讀 篇2
國小五年級作文 ,583字“書是人類進步的階梯”這句話你們可能早就聽厭了，可我就不是這樣，因為閱讀讓我感受到了無盡的快樂！
小時候，我就迷上了古詩，因為爸爸常常會讀給我聽。其中，我記得最清楚的一首就是：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，這是柳宗元的五言絕句《江雪》。那時候，每天睡覺前，我都會吵著讓爸爸給我讀古詩。但是，爸爸能記得的古詩也有限，只好給我買了本幼兒版的唐宋詩詞三百首，從此，我便愛不釋手了，每天都要背誦幾首。因此，我還認識了“唐宋八大家”呢：韓愈、柳宗元、蘇軾、歐陽修等。
慢慢的，我長大了，到二年級，我開始接觸《三國演義》、《水滸傳》等這些名著，其中，我最喜歡的還是《西遊記》。我因孫悟空的神通廣大而敬佩；因唐僧的善良和堅持而感動……
之後學校發了一張訂閱書籍的單子，我當然不能錯過。一下子訂閱了好多的書刊，媽媽也同意了，因為她也為我愛看書而特別高興，並且以後，只要我提出來要買書籍，爸爸和媽媽總是第一時間滿足我。當然了，我也就下定決心要好好閱讀和欣賞每一本書，每一篇精彩文章，因為爸爸曾經告訴過我：腹有詩書氣自華，我也想做一個有氣質的女孩。
閱讀，使我快樂！閱讀，讓我的知識面更廣闊！總之，書籍就像我最好的一個知心朋友，每當我閱讀它們時，就像在跟我講述著它們的“喜怒哀樂”。
來吧，同學們！放下手中的手，離開電腦，捧起旁邊的書籍，和我一起體驗閱讀的快樂吧！
有一種快樂叫捨得，有一種幸福叫放棄 篇3
有一種快樂叫捨得，有 ,315字有一種幸福叫放棄
放下本不屬於自己的幸福，回頭看看身邊，真正的幸福就在燈火闌珊處。幸福不是靠爭搶就能得到的，它不是物質，看不見也摸不著。
當然，它也不需要爭搶，它往往很近，就在那裡，幾乎觸手可及，只是我們伸錯了方向，越離越遠。但不要緊，早點發現，早點放手一切都還來得及。它就像是沙子，你握的越緊，它跑得越快。所以放棄無用的爭奪，那隻會讓你身心疲憊，得不償失。放棄也是門藝術，能讓你放棄的幸福，不一定屬於你。也許只是因為某種緣故，你和它來了個擦身。所以追求幸福時一定要回頭看看，自己所追求的究竟是不是自己真正想要的。必要地放棄會獲得意想不到的收穫。
捨得與放棄本差不多，快樂與幸福也本一體。只是大多數人在追求幸福的過程中失去了快樂。
有一種快樂叫友誼 篇4
國小六年級作文 ,619字快樂是什麼？快樂不是家財萬貫、富甲天下；快樂不是高高在上，所有人對你大呼萬歲。那麼，快樂究竟是什麼呢？我會毫不猶豫地告訴你：有一種快樂叫友誼。它是一種關懷，一種溫暖，有時就是一句“對不起”。
那是我兩年級的時候，有一天上自習課，我們班的語文課代表扔給李澤文一張小紙條，不料，扔偏在我腳邊，滿懷好奇的我就蹲下身子去撿紙條，我的同桌浦哲瑋見紙條在地上，就想惡搞我一下，於是用力地推了我一把，不料我還沒有站穩，人一下子向前傾斜，失去了重心，摔了個四腳朝天，頭上也撞出了一個大包。李澤文見狀，急著喊道：“千萬別看，快還給我！”結果不巧被進教室收作業的班主任發現了，噼裡啪啦地批評了我們一頓。
放學後，我和李澤文以迅雷不及掩耳之勢背上書包住家裡跑去，浦哲瑋沒有追上我們，顯然，她心中有些過意不去。
第二天，我正在寫作業，發現橡皮不見了，不由自主地喊道：“浦哲瑋，借我橡皮用一下…”還沒說完，我突然想起昨天的事，馬上閉上了嘴，七上八下的心中還隱隱約約有一絲期盼。這時，她轉頭問：“橡皮是嗎？”“嗯”，我並沒有抬頭，低低地應了一聲。誰知她竟然馬上遞來了橡皮，並且輕聲地說了句：“對不起！”我如釋重負，微笑著說：“沒關係！”我們相視而笑，昨天的矛盾就似被風吹走一般，頓時快樂充滿了我的心房。
這就是快樂，真正的友誼，平凡而又溫暖，似珍珠，串起七彩斑斕的童年。快樂是什麼？如果還有人問我，我一定會大聲告訴你：“快樂就是朋友間的友誼！”願我們的友誼地久天長！
有一種快樂叫團結 篇5
國小五年級作文 ,867字2017年的寒假對我來說是一個非常有意義的假期，放假之前我就接到學校和市體育局讓我參加各項速度滑冰的比賽任務。期末考試一結束，我就被送到南山的冬管中心進行封閉式的集訓和各項比賽。
來到訓練隊就像來到了一個多民族的大家庭。訓練隊裡的隊友們來自不同的民族，有漢族、有哈薩克族、有回族、有維吾爾族……如同一束美麗的民族團結花，每一朵花，美不勝收的裝扮著這個團結的大家庭。我們每天，一起學習、一起訓練、一起快樂的生活著。我們每天互相學習，交流著不同民族的歷史、文化、語言和習俗，其樂融融。
在訓練隊裡，我和來自烏市體校的哈薩克族同學阿依波森結為了兄弟般的好朋友。因為每天訓練完，教練都要求我們寫訓練日記，可阿依波森是哈薩克族，漢語水平非常差，每次寫起來都很困難，我看在眼裡，心裡替他著急。
因此，我主動在每天休息的時間裡教他讀書，學寫漢字，每當這個時候也是我和阿依波森最開心最快樂的時候。阿依波森每次學的都很認真，短短的一個月的時間裡，他的漢語水平有了很大的提高，我也過了一把當老師的癮，非常有成就感！
在和他交流的過程中，我瞭解到他家在阿勒泰，他一個人在烏市體校就讀速度滑冰專業，父母都不在身邊。與我相比，他缺少太多太多父母和家庭隨時的關心和愛。有時，我可以從她的眼神中感受到，他對父母，對家的思念和他獨自在烏市的那份孤獨。
我決心將這份友誼堅持下去，以一己之力幫助他。經過我的細心觀察，我發現他缺少很多的生活用品和學習用品，我打電話告訴了媽媽。媽媽對我的想法和做法都很支援，第二天就按我的要求把這些東西買全，來到山上送給阿依波森。看到阿依波森開心的不得了。我心裡有一種說不出的感受。那些東西雖不多，但是表達了我和媽媽的一片心意，希望阿依波森每天都能和我一樣開開心心，快快樂樂。雖然在血緣上我們不是親人，但至少在情感上，我和媽媽隨時的關心和溫暖就是他的依靠！
有一種快樂，是沐浴陽光，無憂無慮；有一種溫暖，是贈人玫瑰，手有餘香。在這個假期裡，在這個民族團結的訓練隊中，我收穫了快樂、收穫了友誼、收穫了溫暖、收穫了感動、更收穫了優異的好成績！
有一種快樂叫自信 篇6
國一作文 ,712字星期三的午休中，班主任拿著幾張紙走進教室，同學們安靜下來，班主任把要說的事說了一遍。
我知道這一次是關於體育定向運動。定向，我是第一次聽說，讓人找東西的，而且要耐力好的同學。全班只有四個同學能去，二男二女，隨時可能被隊伍淘汰。
雖然我耐力一般，但我其他體育專案都不錯。我很想參加但是又有些猶豫。下午的課上都沒心思聽了，一直考慮去還是不去，心跳不停得飛快跳動著。終於在下課時判斷出結果，還是去吧！不敢挑戰比失敗更沒用。
我連忙跑到班主任辦公室，向老師報名。我們班有三分之一的人都來了，本子上寫了許多學號。班主任對我們說：“體育不好的別來了，來了也白來，我還要問你們體育老師，讓你們體育老師選。”這一句話說下來，班級同學走了五六個人，可能和我前面一樣沒了自信。我頭上冒著汗水，腳和手不停地在抖，好像命運也叫我走開別參加了，我仍然堅持報名。
走在回教室的路上，我心裡出現一大堆被老師拒絕、報名失敗的場景，雖然有想跑回去向老師說不參加了，可我還是覺得自己比其他同學更適合參加。
放學的時候，老師親自來對我說：“你是定向運動員了。”我心情從緊張變成了無比快樂，如果現在不是上課，我都能高興地飛起來了。我默默的抄著回家作業，裝作沒事的樣子，但同學的眼睛是雪亮的，看出了我心事說：“章嘉恆你有事嗎？”“沒事。”我回答。“那你為什麼臉那麼紅，還笑著？”我就只好說實話，愉快的表情藏不住的顯示出來了。回到家我也把這讓我興奮的事告訴了家人。家人們也很高興。
我們要對自己有自信，不要為了沒自信而不敢面對困難，要勇於挑戰。
有一種快樂叫誠實 篇7
國一作文 ,536字有一種快樂叫誠實，那次雖然我失去了優秀的考試成績，但是我得到了誠實。
語文考試，我順利地完成了除作文以外所有題目。正當我得意時，看到了作文題目《甜蜜的淚水》，我心想：淚水怎麼會甜蜜呢？好吧，看來只好亂寫了。
這時，坐在我前面的班長，早就把所有題目全部寫完了，她把試卷立著檢查。我想：哈哈，真是太好了，讓我看看班長寫了什麼呢？可是我又想起了老師教導我們一定要誠實。
我的腦海中出現了兩個小人，一個白衣說：不能看，就算看到了答案，那也不是你真正的成績水平！但另一個黑衣小人卻說：過了這個村就沒有這個店了，你如果想讓老師批評你，讓同學嘲笑你成績的話就要看！我心裡矛盾極了，漸漸地，黑衣小人的話佔了上風。
正當我想看看班長到底寫了什麼時，我發現，我似乎正在失去了什麼，是什麼呢？原來我失去了誠實啊！這可不行，考試成績當然重要，但是我的誠實比成績更加重要啊！於是，我還是決定不看。第二天，成績下來了，老師報成績時生氣地看著我，報到我的成績時皺了一下眉：“陳妍菲，七十五分！”同學們也偷偷地抿嘴。
雖然這次考試，我的成績並不理想，但我不悲傷，我依舊快樂。考試成績我一定可以通過努力贏回來的。我得到了的是，比成績更寶貴的品質——誠實。
有種“快樂”叫做“累” 篇8
國一作文 ,954字有的人認為，收到別人送的禮物，很快樂；和同學出去玩耍，很快了；被老師、父母誇獎，很快樂。還有的人認為，跑一個800米，很累；上3個小時的課外班，很累；連續訓練兩個小時，很累。
但我卻認為，在“快樂”與“累”裡，“累”是讓我感到最快樂的！
班裡的的每一位同學都知道，我們校籃球隊每週三、週五都要訓練好幾個小時，在這幾個小時裡，我們要做的練習真的太多太多！
首先，我們進行熱身。10圈，是最基本的熱身訓練，想做一名合格的運動員，10圈跑不下來，後面你就可以回家走人了！我們在學姐的帶領下，跑完一圈又一圈，到後面幾圈時，真的累得爬都爬不起來，而且注意得是，不是慢跑，而是一圈90秒這樣。隨後，高低運球練習，要跟上老師的速度。接著，左右手交替運球，可以說，我最不擅長這個，我左手不太靈，因為我是右撇子！緊接著，可以說，在訓練裡最不想聽到就是“底線”二字，後面，我就不多說了！可以誇張一點，就是你的“世界末日”到了！
兩組右手、左手運球折返跑；兩組運兩次球，抱住球折返跑；兩組運球左腳著地轉圈，右腳著地轉圈折返跑；兩組拉球；以及左右手“前推、後拉、左拍、右拍”運球折返跑……這只是其中一部分，後面還有。
然後我們練習傳球，我和宋楊玢?饕蛔椋??ζ?乇鶇螅?看┮淮吻潁?禿孟褚豢旁墒?以諼沂稚希?商哿耍∪緩螅?藕貿ひ歡櫻?廢胺＠海?業ナ址＠好?新式細擼??窒嘍嶽此到喜睿?還?購茫?艚幼乓惶蹕慚獨戳耍?菹⒁環種印Ｖ?湮頤欠漵刀?晾吹揭??洌?恿寺??槐?顧??芎鵲秸餉幢?乃??庹媸敲澇眨?澇眨?/p>
隨後，三步上籃50次，打比賽20分鐘，訓練就結束了！
每次訓練完走在回家路上時，我總是意猶未盡，雖然訓練很苦，但我也收穫了不少，很划算。不妨你可以問問張家慧同學，看看她在訓練後的“獲獎感言”。
經過一個多月以來的訓練，我也發現了，從我剛開始對籃球產生的興趣，到現在，我已經深深被它的魔力所吸引了，我會堅持下去，即使再累，我也會很快樂，因為我真的學會的東西太多太多！
祝你好運，下次訓練別遲到！不然蛙跳等著你來帶走它！
有一種美麗叫做堅持 篇9
國二作文 ,669字滴水之所以穿石，是因為堅持；雄鷹之所以飛上藍天，是因為堅持；牆縫裡的小草之所以茁壯成長，是因為堅持。世界上，有一種美麗叫堅持。
在奧運會上連奪了3塊金牌的李寧是帶傷參加比賽的。1984年5月，嚴重的傷痛使他放棄了全國體操比賽。有一次在做雙槓時，一使勁，胸肌拉傷了，肩背也拉傷了，疼得他痙攣抽搐，攥緊拳頭。可是他瞞著教練，暗暗發誓，拼吧！就算比賽後肩斷了，我也認了！就憑著這樣堅持的毅力，他奪得了三塊金牌。李寧的這種精神讓我知道了自己很多不足，如作為青年的我們做事總是沒毅力，而李寧正是我們學習的好榜樣。
眾所周知，鄧亞萍從小酷愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能在世界賽場上大顯身手，卻因為身材矮小，手腳粗短而被拒於國家隊的大門之外。但她並沒有氣餒，而是把失敗化為動力，苦練球技，持之以恆的努力終於催開了夢想的花蕾她如願以償的站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中，她共獲得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就，不僅為她自己帶來了巨大的榮耀，也改變了世界乒乓球壇只在高個子中選拔隊員的傳統觀念。從鄧亞萍的身上我學到了越當別人看不起，貶低自己的時候越不能放棄。要擁有著一種永不放棄，永不服輸的精神去挑戰，去顛覆他們對自己的看法。
曾經的我閱讀能力較差，後來為了提高我的閱讀能力，每天都堅持看書，遇到好詞好句都會記出來。經過每天堅持不懈的努力，我現在的閱讀能力有了極大的提高，不再像以前那麼差了。
李寧的成功，源於堅持；鄧亞萍的成功，源於堅持；我閱讀能力的提升，源於堅持。勇於堅持的人最終都會獲得成功。謹記住，有一種美麗叫做堅持！
有一種成長叫做群居的孤獨 篇10
高三作文 ,975字我們是茫茫蒼穹裡的一隻孤雁，因平凡而淹沒在天際；我們是汪洋大海里的一葉孤舟，晃晃蕩蕩時隱時現；我們是秋日鐮刀下的一粒稻穀，遺落在田間無人拾取。我們沒有叫李剛的爹，沒有通習六藝經傳，沒有精通琴棋書畫，也沒有非清華北大不上的巨集偉志向，我們只是平凡的一個，像是被世界責罵後的孩子。無奈蜷縮在自己的世界裡，計算著終將逝去的青春，枯望窗外忙碌奔波的路人，茗品無人會的孤獨。
我們因平凡而孤獨。然而一個感到孤獨的人定是過得不充實的人。我們往往混雜於人群之中，呻吟、憂傷、嗟嘆、抱怨乃至憤怒。正如狄德羅所言，“貧困可能會降低認的身價，但孤獨卻能敗壞人的性格。”無病呻吟成了我們的狀態，抱怨不公成了我們的習慣，獨自憂傷成了我們處世的態度。或許，在哪個雲淡風輕的日子，又會傳來某個孤獨者離開塵世的訊息。就像愛國詩人屈原，面對渾濁官場，他常嘆道“世間皆醉我獨醒”，卻被達官貴族們孤立排擠，放逐江南，孤獨無助的他最後還是選擇投入汨羅的悠悠江水中。又如梵高，曾因孤獨憂鬱而患上精神分裂，將自己的耳朵割下贈與情人，最後在孤獨中自殺。
孤獨不是罪，但因孤獨而付出慘重代價，值嗎？
錢學森的老師葉企蓀，終生未婚，文革期間每天一句話不說。事後有人問他：“孤獨嗎？”他答：“我有物理，有書，有天空。”葉企蓀孤單而不孤獨，活得同樣充實愉悅。如盧梭言，“孤獨生活中的閒逸是愉快的。”因為他是自由的，出於自願的。此亦如越王勾踐臥薪嚐膽品茗孤獨成就一代霸主，如司馬遷受盡宮刑嚐盡人間孤獨獨著《史記》。
周國平說：“孤獨是人生的宿命。”一個人免不了遭受孤獨的侵襲，但我們是坐以待斃還是身著鎧甲、手握兵器以擊之呢？
塵世中，優秀之人彌多。妙容姣好者，家世顯赫者，擅長琴棋書畫者，擁有卓絕成績者數不勝數。他們是偌大花園裡的奇葩，而我們則是無人會的小草，人來到花園，理當是觀花而非望草，我們因平凡而孤獨也是情理之中。無需因無人會而憂傷，無需因孤獨而惆悵。有人關心，更好；無人讚賞，罷了。關心與否是別人該做的事，我們只需要將我們的孤獨化作一架通往潛心專注的橋，做好我們自己便足矣。正如歌德所言：“不隨便去討別人喜歡，因為那樣會耽誤我勤奮工作。”
如果在生命中，有那麼一個人給予平凡的你不平凡的關懷，請定珍惜，散去你的霧嵐，散去你陰霾，用你的感恩和真誠努力地回報他們，感謝他們讓你在孤獨中仍陽光地成長。