有你我們的年華不寂寞相關作文20篇
有你我們的年華不寂寞 篇1
國三作文 ,880字細雨如絲，迴夢縹緲，一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更後，言行之間，滲透著它的白衣傲骨，他自覺清冷如水，悲喜無意。他是有情的，自遠古變追隨人們的步伐，不忍離去，可如今，人們卻厭倦了，加步伐，妄圖甩掉他。傳統，在時間無涯的荒野裡等待著。
傳統是我們生命的一部分，是所及之處的響應，無過不透過生活的足跡。執筆研墨，筆墨紙卷都浸滿書書卷氣，而在這四件玲瓏物件中，墨如一闕小令，清麗而安靜。古代人以文墨為生，有以硯為用，以筆為耕之謂，進而硯臺又有硯田之稱，就在種一方端硯中，耕著心中的一畝田。陸游的閒筆“重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多。”傳統，便開在墨香四散之處。素手纖纖，傳統便久久留在嫻熟的硯墨指法中。
傳統是背井離鄉的遊子，可事實上，如果我們背棄了它，受辱的還是我們自己。傳統文化浩浩蕩蕩，又有哪些遺漏在異國他鄉。自唐宋以來，古國便以茶道文明於世，“紅樓”好妙玉便有海棠花式雕漆填金雲龍獻壽的小茶盤，又有九曲十環一百二十節的節蟠扎整雕竹根一隻杯，收玄墓蟠香寺梅花上的雪，住五年鬼臉青的花翁裡。連黛玉也覺得清純無比，讚賞不絕。如至今日，何時日本冒了名，頂了替，何以日本茶道著稱，古國文化難道只限於古代。何時我們失去了傳統？那寬鬆舒適的唐裝，席地而坐的榻榻米，紀念屈原的粽子節，如今卻被李代桃僵。唯有傳統的氣息，遺留在這片空蕩的古國中，我們就只能暗自憤恨，哀婉嘆息。
傳統，究其本質，是中國人的鄉土意識和傳統文化情懷引起人們對那些民俗風情國脈縱橫的更為深刻的體會，是來自藝術本身的美與力量，是關中大地無盡的熱情，是世世代代中國人血液中不可剝離的奇蹟，面對傳統，我們要更以厚積薄發的熱情和明辨是非的雙眼來尋覓傳統的精粹。不慼慼於己見，不汲汲與面子。以海納百川的包容以及不與世推移的決心，不拘於時，泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細流，故能就其身。
希望在不久的將來，時間無涯的荒野裡，沒有早一步，也沒有晚一步，與傳統相逢，一聲激昂，一聲切迫，世世文化魂在傳統中洋溢。
沒有傳統，難成方圓。傳統便是時間的檢驗，文化的磨合，是永恆的文化之美，是震撼人心的本質。
因為有你們，我的年華不寂寞 篇2
國二作文 ,613字茫茫人海中，我們的相遇，算不算得上是一種天注的緣分？
—題記
又是一年秋，我們從相識到知己已有一年之久，六十張笑臉也在一起綻放了一年了，朋友們，那些我們一起走過來的時光已永遠停留在我的腦海裡了。
此時正宜同學年少，風華正茂，故此在我的記憶裡倒裝著不少事…瞧、微機課的到來讓同學們個個都按耐不住了，恨不得上課鈴在這一秒就突然響起，那鈴聲似乎故意作怪般，使我們苦苦等待，我狠狠盯著那個音響，一動不動，它終於在我的逼迫之下唱起了悅耳的鈴聲，同學們如脫韁的野馬，離弦的飛箭一般衝出教室，個個臉上寫滿了笑，然而，一出教室門口，跟班主任撞了個正著。瞬間，尷尬瀰漫了整片空氣中“回教室！”先是老師最先打破了沉靜，同學們的嘴巴都張成了標準的O型，一個個垂頭喪氣的往回走，情緒來了個180°大轉變，剛才的那道閃電忽然劈來，沒有任何預告，彷彿給人迎頭澆了盆冷水般……
回到教室後，理所當然是要上地理課，同學們一個個無精打采的，玩書轉筆的比比皆是。全班都瀰漫著一種懶散的氣味，人雖在這，但心都已飛到微機室了吧。那時的一秒鐘過的比等待微機課時的一秒鐘還長，不知是何原因，一向不討厭地理的我也在盼望著下課。
悅耳的鈴聲又響起了，四十五分鐘就像過了個漫漫長夜，六十張苦臉瞬間眉開眼笑，打鬧聲衝向了校園的天空……我不僅嘆道：咱班同學的臉簡直比唱戲人的臉變得還快。
朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們並肩回家，多少個朝朝暮暮沉澱了我們美好的情誼。
有你們，我的年華不寂寞 篇3
國二作文 ,715字步入初中，我進入了一個新集體：十一班。在這裡，我認識了許多新朋友，新老師，也贏得了新的友情。
走進這裡的第一天，便是升旗儀式，這是二中的特色之一。在國歌聲中，五星紅旗冉冉升起。，在“超越夢想”的校歌裡，新學期，新的一週開始了。不同的發言，激昂的講話，時刻都在提醒著我們說普通話，寫規範字。
接下來，便是一週的軍訓時間。隨著早操鈴響，大家排了隊在操場上等候教官。教官一到，我們魔鬼般的訓練就開始了。立正，稍息，左右轉，齊步走，簡單的動作，一遍又一遍地練習。在驕陽下，大家已經汗流浹背，但誰敢停。一週下來，個個都被晒得脫了皮，黑得像群“包公”。
嚴酷的軍訓結束以後，我們便迎來了緊張的學習生活。新老師，新課本，新知識對於我們這些還依舊沉浸在小學生活中的同學來說，這簡直就是“煎熬”啊！但我們適應環境的能力還挺快，不到一個月，我們已經打成一片，成為了好朋友。教室裡，再也沒有小學時期的打鬧聲，更多的是“沙沙”的寫字聲，課代表催作業的聲音。就這樣，我們結束了緊張的初一生活。
上了初二以後，大家變的更忙碌了，可能是因為上了初二就離中考更近的緣故吧。初二，再也沒有像初一那般輕鬆自在了。我們每天生活在“上節課的老師後腳剛走，下節課的老師前腳已經進門”的生活中，儘管如此，我們還是每天嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，倒是給這忙碌的初二增添了幾分色彩。
從剛開始的誰也不認識誰，到後來互相打成一片，我們似乎已經成為了“一家人”。在這個“大家庭中”，我們一起嬉鬧，一起進步，一起成長。
今生有你們陪我度過初中三年，我還會怕青春無味嗎？在這裡，我們一起哭過，也一起笑過，一起瘋過，也一起苦過。但有你們陪伴，一切都是甜的。
初中生活，因為有你們，我的年華不寂寞。
有你我的年華不寂寞 篇4
國三作文 ,746字回憶往事，流年逝水，忘記了很多，也淡薄了很多，但唯一銘記在心的便是與你的緣分了。
童年的相遇
童年的我就和你交上了朋友。一張張連環畫是我對你的最初印象。你把我帶到海洋的深處，讓我傾聽海底最美妙的聲音，也讓我嘆息美人魚公主為了王子而失去了自己的生命；你把我帶到丹麥，讓我感受到異國他鄉的風俗；也讓我為賣火柴的小女孩悲慘的命運流淚。書，與你相識，我體會到了你那繽紛的色彩，真是莫大的幸福！你如一朵七彩的花，綻放在我幼稚的心上，教會我用無邪的眼睛去體會世上最美的色彩。
少年的邂逅
上了小學交到我的手裡的是一摞沉沉的書本。那時我更是熱衷於與你為伴，你周身散發著濃濃的墨香，讓我陶醉。你說海倫凯勒的成就不是天生的，是她的汗水一滴一滴聚整合的；你說王昭君的那份大漠柔情不是上天賜予的，是在那苦難的國家裡無二的選擇；你說屈原的品格是高尚的，他之所以投江，是以死明志，不想與世俗同流合汙，他的精神光照千秋，與世永存。你武裝我的大腦，讓我成為精神上的強者。與你相識，能感受到你強大的能量，你是我的精神食糧！你如一陣春雨，滋潤我這顆正在成長的心，讓我懂得用超越來獲得知識，用知識擺脫寂寞！
青春的感悟
一路走來，有你陪伴，很美妙！經歷了多少成功與曲折，經歷了多少喜悅與淚水。一杯香茗放在身旁，是多麼的愜意，可我總是覺得你比茶香更讓我回味悠長。你告訴我幸福是“不以物喜，不以己悲”的情懷；你告訴我幸福是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻；你告訴我幸福是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的追求；你告訴我幸福是“不破樓蘭終不還”的堅毅。是你的存在讓我快樂，讓我昂首挺胸，勇敢的面對生活！你如五彩的顏料，調出我色彩斑斕的生活，我知道你永遠是我最美好的寄託！
有了你—書，我的年華永不寂寞！
有你我的年華不寂寞 篇5
高一作文 ,1104字人生就好似一杯苦咖啡，醇厚的香味中夾雜著絲絲苦澀，確實，令人回味無窮。但若是有點什麼加以修飾，苦咖啡也許就多了一些別的味道，就好似人生不再單調，年華不再寂寞。
而我的人生中所謂的修飾，指的就是你—-書籍。
有你，我學會了女子一樣可以不輸男兒。
自古花木蘭，穆桂英都因某種原因而征戰沙場，巾幗不讓鬚眉，功績顯赫，彰顯了女子的英姿颯爽，女子的不俗氣概。她們的壯志豪情激勵著我，讓我可以自信的衝著天空大喊：“誰說女子不如男！”讓我可以充滿前進的動力，努力拼搏，努力向著成功進發。有你，我的年華不寂寞。
有你，我瞭解到了古時文人墨客的各種複雜情感，他們將情寄託於詩詞中，流傳下來，讓作為後人的我品味他們的感情，學習他們的精神。
古往今來，多少文人墨客為了國與民傾盡了心血！“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是范仲淹憂國憂民的真實寫照；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫捨己為民思想的典型代表；“憑誰問，‘廉頗老矣，尚能飯否’”是辛棄疾滿腹豪情又壯志難酬悲憤心理的矛盾表現。
古往今來，多少文人墨客縱情山水，留下名篇！“春色滿園關不住，一直紅杏出牆來”描寫的是春日裡生機勃勃的景象；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”描寫的是初夏荷花的嬌豔；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”描寫的是秋天楓葉的紅顏；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”描寫的是冬日雪花數木的壯觀。—有你，我的年華不寂寞。
古往今來，多少文人墨客獨在異鄉，膾炙人口的思想名篇流傳開來。“舉頭望明月，低頭思故鄉”是李白念鄉的簡潔陳述；“獨在異鄉為異客”，每逢佳節倍思親是王維私家的直接傳情；而“但願人長久，千里共嬋娟”則是蘇軾祝福他人的更高境界。
古往今來，多少文人墨客與朋友間情誼深重，卻又不得不離開，他們的詩中充斥著不捨與祝願。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”—“海記憶體知己，天涯若比鄰”有你，我的年華不寂寞。
有你，我知道了歷史中各類英雄人物層出不窮。曹操的一世梟雄之名，劉關張的桃園三結義，岳飛的英勇抗金，林則徐的虎門銷煙—他們都以自己的方式去追求自己想要的，去保衛自己的國家。他們的事蹟不斷引領著我，讓我可以在適當的時候做適當的事，知道在各種情況下怎樣做出正確的決定。有你，我的年華不寂寞。
有你，我明白了要勿忘國恥，一次次的磨難，一次次的屈辱，一次次令百姓流離失所的戰爭，一次次慘絕人寰的大屠殺，無不令我悲憤痛苦，同時，這不斷激勵著我，令我奮勇向前，不斷拼搏。有你，我的年華不寂寞。
有你，我還學會了許多許多……
怎樣，這杯人生的苦咖啡，是否不再單調？
有了你，書籍，我的年華不寂寞。
有你，我的年華不寂寞 篇6
高一作文 ,2410字【篇一：有你，我的年華不寂寞作文600字】
如果我是那一朵潔白的雲，那你，一定是那片湛藍的天空；如果我是那一棵柔軟的小草，那你，一定是那塊廣袤的大地；如果我是一滴水，那你，一定是那深邃的海洋。因為有你，我的年華不寂寞！
常言道，“父愛如山，母愛如水”，可我的父親卻如一汪泉水，深邃而又清冽，潤澤我心田……
我們就如朋友般。清晨，喜歡和你暢遊文海：感悟太白的浪漫，幼安的熱血；體會易安的婉約，東坡的豪放……黃昏，喜歡與你漫步林間，感受幼苗的成長，綠葉的生命，空氣的清新，自然的歡快……有你，我的年華不寂寞！
每當見到加班過後的你，只覺你原本紅潤的臉色變得憔悴；每當見到寫完文稿的你，原本炯炯有神的雙眼多了幾分疲倦；每當見到幫我修改作文後的你，原本濃密的黑髮不知何時又多了幾根銀絲：而這些，刺痛著我的眼，卻更刺疼了我的心。
而令我最難忘的，還是學乒乓球那次……
記得那是小學五年級的時候，當我第一次抓起這個圓潤而又堅硬的球拍時，眼中閃過一絲喜悅的光芒。而你，則微微露出一絲笑意，包含著欣慰、開心，還有一絲堅定。
一開始，面對這固執、不聽話的東西，我顯得無從下手的樣子。那雪白的球兒呀，飛來飛去，就是不飛到臺上。
“不練了！”一次又一次的失敗打擊著我的心，逐漸，想放棄的惡魔衝破了我最後一層防線，佔據了我的內心，我狠狠地甩下了球拍。
你並沒有生氣，笑得和開始一樣，只是，你的目光更加堅定，你竟用溫和的語言給我講起了故事：從前，有個孩子，非常崇拜當時紅極一時的球星老瓦，想學乒乓球，一心想打出他的風範。開始他興致勃勃，可隨後訓練的艱難曾迫使他一次次放棄，但最終強大的意念讓他打敗心魔，通過日積月累的勤學苦練，他終於學有所成。我聽著這故事，內心慢慢堅強起來……
從此，我也如故事中的孩子般勤學苦練，技術在不知不覺間漸漸增長。
現在，我才知道故事裡的那個孩子，就是您！我至今還記得您說過的一句話：做人如打球，貴在堅持！就是要有“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”的拼搏，有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅持，最終才會有“欲窮千里目，更上一層樓”的喜悅！
父親，您的愛，您的關心，您的教誨，早已長留我心中，使我的年華不寂寞！
【篇二：有你，我的年華不寂寞作文600字】
有你，我傷心時不再哭泣；有你，我困難時不再退縮；有你，我成功後不再自滿……
有你，我開始學會堅強；有你，我開始學會前進；有你，我開始學會謙虛；有你，我的年華不寂寞。
我的鄰居哥哥叫王力，他是一個殘疾人，先天性的肌肉僵硬讓他本該在18歲這個青春大好時光卻十分自卑。
18歲的他個子只有165釐米，但他為人卻十分和藹，常常教我一些道理，讓我受益匪淺。
一天，我數學考得很差，獨自坐在樓梯前哭泣。這時，一隻寬大又覺得僵硬的手拍了拍我的背，我猛地一回頭，還以為是媽媽發現了我，卻看到王力站在我身後，見我回頭，他很艱難地露出一個微笑。我虛驚一場，轉回了頭，繼續呆坐著。
王力一步一步艱難地下著樓梯，然後坐到我身旁，問道：“你怎麼哭了？怎麼還不回家？這樓梯上涼，先起來吧。”我看了他一眼，回答道：“我試卷沒考好，不敢回家，我在這坐一會，你先走吧。”他剛才溫和的臉漸漸嚴肅起來，說道：“你怎麼能因為一次考試就拋棄了你的媽媽和你的家呢？”我剛剛的傷心全無，我意識到我的行為是錯誤的，即使一次考試出了錯那又怎樣？只要認識自己的錯誤之處，並加以改正就行了。我看著他，堅定地說：“嗯！”
還有一次，我學會了騎自行車，於是在大馬路上試騎。眼尖的我一眼就看到了王力，於是“呼啦呼啦”飛一般地騎了過去。
“王力哥哥，你看！我都會騎自行車了，你都不會，我是不是很厲害？！”說完這話我就後悔了。我灰溜溜的說：“我還有事，就先走了。”從那以後，我就躲著他。
直到有一天，我在樓道上碰到了他。他和我說：“其實你不必在意，人嘛總要樂觀點不是？”我十分感動，不知不覺已熱淚盈眶。
因為有你，我的年華不寂寞。
【篇三：有你，我的年華不寂寞作文600字】
有你，我傷心時不再哭泣；有你，我困難時不再退縮；有你，我成功後不再自滿。有你，我開始學會謙虛；有你，我開始慢慢進步；有你，我開始變得堅強；有你，我的年華不寂寞。
你是我的鄰居哥哥，叫王力。你是一個殘疾人，先天性的肌肉僵硬讓18歲本該陽光燦爛的你卻十分自卑。
18歲的你個子只有165釐米，但為人卻十分和藹，常常教我一些道理，讓我受益匪淺。
一天，我數學考得很差，獨自坐在樓梯上哭泣。這時，一隻寬大又有些僵
硬的手拍了拍我的背，我猛地一回頭，還以為是媽媽發現了我，卻看到是你站在我身後，見我回頭，你很艱難地露出一個微笑。我虛驚一場，轉回了頭，繼續呆坐著。
你艱難地在我身旁坐下來，問道：“你怎麼哭了？怎麼還不回家？這樓梯上涼，先起來吧。”我看了他一眼，回答道：“我試卷沒考好，不敢回家。”你剛才溫和的臉漸漸嚴肅起來，說道：“你怎麼能因為一次考試就拋棄了你的媽媽和你的家呢？她也許正為你擔心呢！一次小小的失敗不算什麼，只要認真總結不斷努力，下次你一定會考好的！走，我送你回家。”我剛剛的傷心全無，我意識到我的行為是錯誤的，即使一次考試出了錯那又怎樣？只要認識到自己的錯誤之處，並加以改正就行了。我看著你，堅定地點了點頭。
還有一次，我學會了騎自行車，於是在大馬路上試騎。眼尖的我一眼就看到了你，於是“呼呼啦啦”飛一般地騎了過去，還驕傲地喊道：“王力哥哥，你看！我都會騎自行車了，你都不會，我是不是很厲害？！”說完這話我就後悔了，因為我馬上想到了王力哥哥的疾病，於是我灰溜溜的說：“我還有事，就先走了。”從那以後，我每次看到你總是設法躲著。
直到有一天，我在樓道上碰到了你。你竟和藹地對我說：“其實你不必太在意，人嘛總要樂觀點不是？祝賀你會騎車了！”我十分感動，不知不覺已熱淚盈眶。
你的關心幫助讓我感動，你的寬厚善良讓我溫暖，因為有你，我的年華不寂寞。
有你我的年華不寂寞作文 篇7
國二作文 ,1693字【篇一：有你我的年華不寂寞作文】
因為你，我懂得了自然的美好；因為你，我懂得了母愛的溫暖；因為你，我懂得了讀書的重要……詩，因為有你，我的年華不寂寞。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”青草、黃鶯、楊柳、長堤，撲面而來的是春天的氣息。春柳，擺動她那長長的秀髮，為春天的到來伴舞。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”是的，是春風，創造了這麼美麗的春天，也是它，為春天裁出繁花似錦的衣裳。躺在草坪上，閉目輕嗅，流入心田的是那沁人心脾的芳香……
因為詩，我才知道大自然的美好，那份美好融進了我年華的寂寞。
“誰言寸草心，報得三春輝。”正如詩中所說，母愛是溫暖的！是無私的！是我們此生都無法報答的！“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”母親雖不能常伴在子女左右，但她那顆熾熱的心，一直追隨著我們去遠方。母親對我們的關愛如此之深，卻不求回報，這股暖流漸漸流遍我的全身，流進我的心裡。
因為詩，我更感受到了母愛的偉大和溫暖，更珍惜無時無刻不在享受著的母愛，那溫暖浸入我的年華，佔據我的心田，流遍我的全身，使我的年華不再孤寂。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”讀書是人生不可缺少的一部分。“一日不讀書，胸臆無佳想。”書是獲取知識的渠道，是提高人素質的有效途徑，而書中，最令我喜歡的便是詩了！讀詩，可以讓我領略到世界的瞬息萬變，讓我走向一個更廣闊的天地。古詩，帶我進入一片開闊的天地，寂寞被拒在心門外。
詩，讓我的情感更加豐富細膩，讓我的思想更加純粹深遠，讓我的思維更為開闊。因為有詩的陪伴，我的年華不再寂寞。
【篇二：有你我的年華不寂寞作文】
那是一架老式鋼琴，雖然有些陳舊，但在我的心中，它光彩依然。在客廳的一角，它永遠那麼安靜、那麼祥和，默默地陪伴著我。
幼兒園時，出於好奇，我想學鋼琴，爸爸媽媽便買了這臺鋼琴。從此，我每天便花費大量時間與鋼琴“作伴”。那時，雖然不懂彈鋼琴的真正意義，可與鋼琴在一起，我就會有一種特別的安心。只要哪天沒有彈琴，我的心就十分空虛，一種迫人的虛，連空氣似乎都是悶的。
小學六年，我依舊每天彈琴，我與鋼琴的情感用這粗淺的文字是表達不出來的。每一次觸動琴鍵，都是與鋼琴的一次交流，那黑白兩色的琴鍵，似乎有一種魅力在吸引著我。我的手不由自主的在琴鍵上翻飛，一首首悠揚的曲子便迴響在耳畔。每天能真正進入我思想的只有鋼琴，那曼妙的聲音、輕快的和絃，凝聚、昇華，形成一道無形波線，在空氣中旋轉跳躍。我的心中只有鋼琴，因為它，我的生活才會如此充實。
上初中了，學業繁重，彈琴的時間越來越少了，但每次寫完作業，我都會用手輕撫那黑白的琴鍵，它給我帶來的不僅是充實，更多的是輕鬆與愉快。似乎沒有鋼琴，生活就會失去它本來的味道，乏味而苦悶。
人生是場旅行，在這場旅行中，我們會孤獨、寂寞，但因為鋼琴的存在，我的生活多了色彩，我的情感更加豐富，我的年華不再寂寞。
感謝你，鋼琴！一路上有你的相伴，真好！
【篇三：有你我的年華不寂寞作文】
每個人都有自己最美好的時光，那段時光總會在我們的記憶裡徜徉，歷經風雨滄桑，依舊鮮活耀眼。
天黑了，月亮悄悄地露出了頭，星星調皮地眨著眼睛。我獨自一人坐在明亮的畫室裡，完全沉浸在素描的世界裡。一幅畫臨摹完了，我便拿起原畫，一點點地比對，一遍遍地修改。每一步的完善，都讓我的心感到充實。
我的腿坐麻了，我的手也累得抬不起來了，我咬牙堅持，任由痠痛在我的身體裡放縱，汗珠大滴大滴地滾下來，浸溼了我的衣服。為了夢想，我要堅強，我要在畫裡展現最好的自己。
就這樣，一年又一年，通過不停的練習和不懈的努力，我領悟到了那種最好的境界，筆法越發熟練，畫面越發清晰，我發現自己離畫家的夢又近了一步！
在那個世界裡，我所畫的一切彷彿都會動，鳥兒挺立在枝頭上，正在高歌一曲。魚兒在河裡捉迷藏，一會兒躲到珊瑚的後面，一會兒跑到水草群裡面，一會兒又去蝦朋友家裡。柳樹被風兒吹亂了頭髮，小草有力地鑽出堅硬的土壤……
青春啊，就是揮灑著汗水去追逐夢想！追夢之路雖然孤獨，卻不寂寞。那一摞摞的畫作陪伴著我，充盈著我的內心，表達著我對世界的認識。
感謝繪畫，一路對我的陪伴。
有你，我的年華不寂寞！
有你我的年華不寂寞 篇8
國二作文 ,760字十幾年歲月一晃而過，十幾個春秋陰晴圓缺，一路走來，一路成長。因為有你，我的年華沒有了寂寞。
春暖花開，風和日麗。週末，沒有了壓力，放鬆了心情，你一把拉起我，拿上風箏，騎上單車，一路高歌。廣場上，草地上，小河邊，留下了你我的身影。你向遠處跑去，我在後面追著，風箏在空中翩翩起舞。我們嬉戲著，玩鬧著，充滿了生機與活力，春天也因我們而更美麗，我的年華也斑斕在這美麗的季節裡。
炎炎夏日，揮汗如雨。我在燈下與難題較量，xyz似乎與我做對，我陷入了迷茫，焦躁與熱浪一起湧向心房，我無法冷靜，無法自拔，恨不得馬上撕裂一切。你看我不安的神情，立即端來了一杯冷飲，讓我細細品味，輕輕嚥下，又在我的身旁揮動扇子，陣陣清涼在我的心頭盪漾，我的心裡不再有熱浪，我的大腦倍感舒暢，xyz也變成了跳動的音符，唱響了我美麗的年華。
金色的秋日裡，田野裡、樹枝上果實累累，而我也是收穫滿滿。我覺得自己成熟了，長大了，內心似乎膨脹了。我開始了頂撞、叛逆，你對我變得嚴厲了，我把你變得陌生了，你我之間沒有了交流，沒有了共鳴，你在我的眼裡不再高大，不再有魅力。突然有一天，一張紙條從書本中抖落，上面寫著：“孩子，秋天的收穫是為下一個季節做準備，因為，冬天馬上就要來臨。”我對你的話似懂非懂，只是把這張紙條壓在了我的玻璃板下面。
冬日裡，雪花紛飛，寒氣逼人。我的學習也遭受了重創，我開始消沉，把自己裝進了套子裡，失去了往日的歡樂與神氣。你把我生拉硬拽到院子裡，讓我和你打雪仗，並且你先把一個雪球砸到我的身上，我氣憤難忍，順手回了你一個大球，沒想到，是中了你的計謀，在一來一回的對打中，我的臉上綻出了花朵，而你嘿嘿一笑：“閨女，爸爸寫給你的那張紙條還在嗎？”噢，我終於讀懂了你的心，也溫暖了我的心。
爸爸，因為有你，我的生活多姿多彩；有你，是我一生最大的福氣。
有你我的年華不寂寞 篇9
國小六年級作文 ,719字我曾經養過一隻小白貓，軟軟的白毛，尖尖的耳朵，琥珀色的雙眼，總喜歡依偎在我的懷裡。這隻小貓，給我的青春帶來了太多美好的記憶。
小白是一隻很調皮的貓，儘管才三個月大，牙齒還不算鋒利，但爪子卻很尖硬，喜歡到處啃，總是在沙發上留下“光輝的足跡”，惹得老媽抱怨連連。即便如此，我也照樣喜愛它。
記得有一次，小白正在它的貓窩裡打盹，蜷縮著身子，遠遠看上去，就像一朵軟綿綿的，潔白如雪的雲彩。我玩性大發，悄悄走過去，突然一推，“喵嗚……”，被驚醒的小白，白毛陡然立起，一爪子拍到我腿上，留下三道爪痕，我嚇得大叫起來，小白眼裡也全是驚恐，屈腰弓背地瞪著我。老媽聞聲過來，趕緊拉過我，說道：“你這孩子，幹嘛去惹貓啊，貓急了一下給你一巴掌，躲都躲不了”。說著，給我擦起藥來。我撇撇嘴，扭頭看向小白。只見它大大的眼睛裡寫滿委屈，兩隻前爪不安地舉起在揉搓，好像在對我說：“小主人，對不起，我不是故意的，下次我不抓傷你了，和我一起玩吧！”此時此刻，我心中所有的不開心都煙消雲散。我走過去，輕輕抱起它撫摸它，對它輕聲說：“小白，我原諒你了，你也原諒我吧！我們一直都是好朋友！”小白好像聽懂了我的話，往我懷裡使勁地拱了拱，眯上了眼睛。
不管是我生氣的時候，難過的時候，開心的時候，小白都默默地陪伴著我，支援著我，是我的貼心小棉襖。我們的情誼十分深厚，以至於當爸爸媽媽瞞著我把小白送走的時候我會哭得那麼傷心。三年過去了，小白，你還好嗎？小白，感謝我的青春有你陪伴，有你，我的年華不寂寞……
有你，我的年華不寂寞 篇10
國一作文 ,839字你說，有了我之後你不再寂寞；但你不知道，是你讓我的年華不再寂寞。——題記
【一】
陽光繞過斑駁的樹影，三三兩兩地射進圖書館的窗裡，落在我和媽媽的身上。自從幼兒園開始教拼音，圖書館裡便經常出現我和媽媽專心讀書的身影。遇到不懂的文章我就讓媽媽給我讀，媽媽的聲音真好聽，像在琴鍵上舞動的陽光，輕柔、靈動的音符為我築起一個個神奇的童話。
大大的媽媽和小小的我，依偎在一起，好聽的音符從她的嘴中緩緩吐出，我的心中充滿了滿足。這一年，我四歲。
【二】
風吹動日曆上的頁碼，嘩啦啦的翻走了一天又一天的年華。不知不覺已是十月的最後一天。您發著高燒在家休息，我去上學。傍晚下起了大雨。我本已絕望，因為我沒帶任何雨具。就在我抱著被淋成落湯雞的決心走出教室時，媽媽那略顯瘦弱的身影卻出現在我的視線裡。在如子彈般密集的雨水中，媽媽打著的雨傘一直緩緩地，緩緩地向我這邊傾斜。到了家，媽媽的半邊身子早已溼透，高燒也變得更加嚴重。我急的說不出話來，唯有眼淚一顆顆落下。
下雨的聲音讓我想起了和您同在一頂雨傘下艱難的行走，聽著雨水在我頭上響著卻一滴滴打在媽媽身上的曾經。這一年，我九歲。
【三】
在鍋碗瓢盆的碰撞中起床，在飛針走線的歌聲中睡去。這就是我一天的生活。隨著年齡的增長，要學的知識越來越多，我也過上了晚睡早起的初中生活。但是，我卻驚奇的發現：不管我起的多麼早，始終有一杯水放在我的床邊！這天，我刻意將鬧鐘調的比平常早，躺在床上佯裝睡覺。“吱”一個熟悉的身影閃進我的房間，輕手輕腳的將一杯水放在我的床邊——是媽媽。望著媽媽的背影我嘴角有了絲絲微笑。
我已經記不得是從什麼時候開始睜開眼就看到溫水擺在床頭了，可我能清楚的感受到，媽媽對我的愛。品著媽媽每天為我接來的水，苦澀的生活也變得甘甜起來。這一年，我十二歲。
是您，陪我走過了“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪”的漫漫時光。有您，我的年華再也不會寂寞。