有時，我也想有一片屬於自己的天空相關作文20篇
有時，我也想有一片屬於自己的天空 篇1
國二作文 ,584字雄鷹有屬於自己的藍天，魚兒有屬於自己的大海，綠草有屬於自己的原野，梧桐有屬於自己的森林，而有時，我也想有一片屬於自己的天空……
總喜歡在日記中整理自己破碎的記憶，高興的、悲傷的、憧憬的、失望的……日記本，彷彿我的摯友，是我忠實的傾聽者，在這裡，我可以肆意地哭，瘋狂地笑，不必擔心嘮叨，不必擔心體面，不必擔心校規校紀的束縛。
然而有一天，我找到了曾被翻過的痕跡，除了老媽，不會再有別人，她剝奪了我最後一方淨土！怒氣，直衝腦門！於是一場冷戰拉開了序幕，往昔浮現於腦海。
我也喜歡去逛街時挑選自己鍾愛的風格，嚐遍自己獨愛的小吃，像其他人一樣。而此時，你熟悉的身影準會出現在那川流不息的人群中，埋怨我吃的東西沒有營養，埋怨我選的衣服不夠保暖，埋怨我的裝飾太過時尚……
我也喜歡到同學家裡玩耍，一起炫舞，一起高歌，一起討論宇宙中無窮的奧祕，一起……忘記了時間，忘記了一切，無拘無束。而此時，你嚴肅的目光一定會出現，要麼就是撩人的電話一遍又一遍，鍥而不捨……
我也喜歡……
有時，真羨慕天空中的小鳥，想飛到哪兒就飛到哪兒，想吃點啥就吃點啥，自由自在，在只屬於自己的藍天下翱翔！
媽媽，我知道您的舉動是為我著想，可是，我已經15歲了，我也想有自己的小祕密，有自己的風格，我也想有一片屬於自己的天空，即使不夠廣袤，但卻足以讓我孤獨的心可以依附！
有時，我真的也想有一片屬於自己的天空。
一片屬於自己的天空 篇2
國小四年級作文 ,420字窗外，幾隻小鳥正在天空中自由自在地飛翔。我一會兒寫著作業，一會兒向窗外望。我看似在寫作業，但寫了半天，一個字都沒寫。
唉！小鳥的天空是廣闊的，我的天空卻是狹窄的。小時候，我希望父母不要上班，天天在家裡陪我。但自從上學後，我就希望父母不管我，多給我一些成長的空間。我就像一隻籠中鳥，失去了自由。
放學後轉過街角，看見一個買零食的小攤，我放慢了腳步。架子上的糖果彷彿一塊塊磁鐵，吸引了我。我輕輕地拉了拉媽媽的衣角：“媽媽，你能給我買包糖嗎？”“不行，吃了要蛀牙的。”媽媽的臉一下子變成了一張苦瓜臉，由晴轉陰，最後她終於忍不住了，朝我大吼一聲：“我說不買就不買！我也是為你好！”我只好乖乖地跟她離開了。一路上，我還是牢牢地盯住了那些糖果，一聲不響，生怕媽媽又朝我發火。晚上，我一個人在房間裡默默地流淚。眼淚鹹鹹的，我的心酸酸的。
其實，每個人都有一片屬於自己的天空。我們都可以在自己的天空下，自由地生活。可是，憑什麼大人就要剝奪屬於我們的天空呢？
我終於有一部屬於自己的手機了 篇3
國小五年級作文 ,525字我早就想有一部屬於自己的手機了，可爸爸媽媽一直都沒同意，終於有一天，我得到了人生中的第一部手機，當時我開心十足，笑得嘴都合不上，差點忘了呼吸。
我得到手機後的第一個想法是玩遊戲，本來只想玩半個小時的，可拿起手機後怎麼也停不下來了，一玩兒就是好幾個小時。等手機沒電後我去照鏡子，哇，一雙眼睛像小白兔的眼睛一樣紅，然後我被爸爸媽媽罵了。我知道是我犯了錯，他們給我講了許多道理，我也明白了做什麼事情都要適可而止，但我還是對手機遊戲戀戀不忘。雖然在爸爸媽媽的視線下我非常乖，玩遊戲只會玩半個小時，但我做作業時因為媽媽不會到我房間，所以我偷偷地把手機帶了進去，有時邊玩邊做，有時乾脆不做作業了就只玩手機。
有一次我正玩得開心，媽媽神不知鬼不覺地走進我的房間，當我發現媽媽進來時本想關掉手機的，可已經來不及了，這時我心裡想：媽媽會不會沒收手機呢？正當我思忖時，媽媽坐在了我身旁，我的心馬上“砰砰”亂跳，可媽媽平心靜氣地又給我講了許多道理，比如：會影響睡眠，健康。
從此以後我認識到了手機的危害，我們一定要適可而止，分清主次，我一定要控制自己。手機也有好處，如通過手機瞭解世界，學習知識，但手機不只是拿來玩，我們要正確地認識並使用手機。
走出一條屬於自己的路 篇4
國三作文 ,828字在迷茫之中，我要找一條屬於自己的路。任其長，堅定地向前走，直走到最後。
吃飯時，我失望地用筷子敲擊著碗，縱使母親已多次勸我停下，但在此刻，我只想宣洩，只想釋放心中的不快。因為，不甘心。
從小到大，我幾乎都是聽著母親的話，照著她母親的思路去做事，從來沒有自己獨立地去想過問題，在我的成長路上，早已鋪就了“正確”的道路讓我走，而我又不得不照著去走。只要我稍不聽言，便會吃虧。就像那次數學考試，我按照自己的思維方式去做，母親總覺得有問題。但我仍不想放棄我的方法。母親似乎看出了我的心思，無奈地說：“好吧，那你就去試試，待會兒失敗了可別怪我沒提醒哦。”
飯後，我們走到了小區旁的大街上，我用手指了指遠方的電線杆，示意要走到那兒，母親只是笑了笑，有點不相信地說道：“還是算了吧，待會兒我可懶得往回走。”我沒有說話，默默地開始了我的征程。
不知不覺，天陰沉下來了，一會兒下起了小雨。我完全沒有把它當回事，繼續向前走著。雨還在下，明顯比剛才大了。我也因為長時間地走而有些體力不支。這時，我下意識地回頭看了看母親，看到母親跟在身後。隨即，我加快了步伐。
倔強的性格馬上就讓我償到了苦頭。我終於還是因堅持不下去而蹲在了地上。母親則是走到了遮蔽處躲雨去了，時不時還對我說：“兒子，還是回來吧，回去後還是把作業做了算了……”我喘著氣卻沒有聽母親。
雨，打在我的衣服上，一滴一滴，毫無粘連，它們是按照自己的路徑落下的。我回頭看到了灌木叢，花朵在風雨中搖曳，彷彿在嘲笑我的倔強，沒有聽母親的話語……我用手支著地，身子也是漸漸挪起，用手拍了拍那些滯留在我身上的雨滴，任其下落，卻發現它們在離開我後勾起了完美的弧線，我繼續地向前邁進著，沒有其他雜念，只是為了走那條自己想走的路。
雨，漸漸小了，烏雲也被拉開了帷幕。絲絲縷縷的陽光在那一刻向我傾射。
我站在電線杆旁，驕傲地用手拍了拍胸脯。回頭遙望母親，想想母親為我設計的那條路，感慨多多。
人生之路很多，也很漫長，該走出一條屬於自己的路。
走出一條屬於自己的路 篇5
國三作文 ,718字人生就像一場漫漫的旅途。
你可能在山頂、在海邊、在熱帶雨林、在沙漠，但你不可能一直在那兒，你總要往前走。
當我們看到一片美麗的景色，獲得一定的成功時，我們應明白，這不過是沙灘上的一顆小小的貝殼，在那遙遠的地平線，大海的彼岸有更多更美的東西在等我們去發現。
當你想獲得更多更美的東西，就拿起你的背囊，向那遙遠的地平線、大海的彼岸出發吧！
當你遇到挫折時，你會怎麼辦呢？
是尋找一個避風的、安全的港灣。
還是尋找一個可以依靠的肩膀？
或是就此被命運所打敗，心肝情願的淪落到社會的底層？
不！面對困難我們不應該躲避和退縮，要迎難而上。
現實的旅途要良好的體力，而人生的旅途需要的則是心靈的堅韌，躲避和退縮是懦弱的表現，人既然生在這個轉動不息的蔚藍色星球上，就應該像它一樣拿好自己的背囊永不停息的向前走、自強不息，而不是去依靠別人、去躲避傷害，如果，你對自己的要求就是這樣，你不配走上這條路，你就是一個徹頭徹尾的弱者。
真正的強者，是在遇到挫折時迎難而上、永不退縮的人，哪怕背上的背囊越來越重，也不會被壓垮。
我們應該像他們一樣做不怕困難、迎難而上、不會被打敗的強者，而不是害怕困難、不敢去與命運鬥爭的弱者。
當我們遇到困難時，只要望一望心裡的目標，強者就會振作精神繼續走下去。當遙遠的地平線、大海的彼岸在我們腳下時；當美麗的景色盡收眼底時；當美麗的東西拿在手上時；你就明白了：“過去的困難算得了什麼？只不過是一隻只的紙老虎而已，”這時，你會發現，你的心靈已經在烈火的煅燒中，變得堅韌無比。會望自己走過的路，就不會覺得艱難無比，而是會覺得這是一條屬於你的路。
所以不要再躲避，不要再退縮，和我們一起拿好背囊，成為一名強者，走出一條屬於自己的路。
一條屬於自己的路 篇6
一條屬於自己的路作文 ,476字8月29日，我懷著興奮而又緊張的心情來到了我的新學校—丹東市中醫藥學校。當我第一次走進校園，映入眼簾的是新生入學辦理的火爆場面，人頭攢動，每個人臉上都掛滿著憧憬和希望，這讓我對未來的校園生活充滿期待。
終於，入學手續辦完了，我來到了教室。我的班級所在的教室整潔而明亮。看著座位裡的同學們一張張新鮮的面孔，我的心底不禁產生一絲絲的擔憂，害怕無法融入這個新的集體。後來發現，我的憂慮是多餘的。我們的班主任是一位和藹的男老師，他樸實的形象使我們這些互不相識的孩子們消除了陌生感，並快速的融為了一體。也正是老師對我們這些新同學一番鼓勵的話語讓我重新樹立了新的理想，讓我對未來有了新的認識和規劃，不再迷茫消沉。
人生總是多變的，每個人都有著那麼一條設計好的理想之路，從小學到初中，再由初中升至高中，直到考入大學，也許這是我的理想之路了。可惜由於我的個人原因，這條路沒有走完。正當我迷茫消沉的時候，丹東市中醫藥學校給了我第二條道路—從醫，這也許將是我人生中的一次重大轉折，也是一個新的開始，我將從這裡融入這個精彩的社會。（指導教師：崔保偉）
一朵屬於自己的花 篇7
國小六年級作文 ,754字在生活中，你會受到鼓勵，從而越來越努力。遇到挫折時，要堅強，讓內心強大起來，開出一朵屬於自己的花。
在學校裡，我體育不是很好，跑步跑不快，跳遠跳不好，唯有扔鉛球，在運動會上得了第二名，跟第一名只差一釐米。但之前我在跑步上，真的是一個十足的白痴，長跑跑不快，短跑爆發力不行，我深知這一點，雖然我很努力，但……
記得有一次，我們在運動會前訓練，是接力賽，兩隊比賽，我知道自己跑步不好，但是又知道這是一個非常好的鍛鍊機會，毅然決然地參加了。
“預備—跑！”一個同學喊道，第一棒已經開始了，明顯是我們這隊領先，跑完一圈後，到第二棒了，第二棒馬上接棒，向我這個方向奔來，我是第三棒。“三，二，一！”我跑了出去，用餘光看到他快要超過我了，想跑快，但腿就像掛了鉛球一樣：“啊！加油啊恬，他快超過你了！”第四棒的同學大叫，我使出渾身力氣往前跑，但還是比對手慢了一步傳棒，最後，第四棒的同學追了回來，我們好像贏了。
但我總覺得不開心，因為自己跑不快，害對手只能拼盡全力反超，我在心裡對自己說：假如你跑得快，也許早贏了。
第二局又開始了，我是最後一棒，要跑一圈半，前面非常順利，我接到棒後，跑了出去，剛才體力已經不足，我不管三七二十一，拼命跑著。一瞬間，他開始加速，超過了我，我也加速，只聽背後同學的聲音：“快跑呀！果然，胖就是跑不快。”“你會加速嗎。”“快點呀！”……一連串聲音在我身後迴響，叫醒了我，“你得減肥，多運動，不僅跑步會好，還會變苗條呢！”我暗暗下定決心。
下雨了，大家都跑回樓上，我獨自在操場上，一圈一圈地跑著，雨不大，很涼爽，我就這樣，跑著……現在，小區的路上，時不時能看見我奔跑的身影。
如果當初我不夠堅強，沒有下定決心，我就不會挑戰它，戰勝它。雨滲透進我的衣服，鑽到我心裡，開出一朵堅強的花朵。
走出一條屬於自己的路 篇8
高二作文 ,857字時間如利箭一般，不知不覺，高中生活已經快兩年了。想當年剛走進2班的時候，除了陌生沒有其他感覺；而現在的2班，卻有種家的感覺，溫馨而快樂……
高一開學的頭幾天就是陰天。班主任在我素未逢面時就已如雷貫耳；第一節數學課上我就被老師給“弄”了一下以儆全班。當然，陰天之後便是晴天，陌生的感覺在明媚的陽光下灰飛煙滅，於是“個性”也就開始漸漸地張揚起來：MP3掛著，長髮長著，上課譁眾取寵，下課吊兒郎當；與理化老師衝突更是不斷；基本上是上課踩鈴到，下課就跑。若是我成績再差些那可就是“問題學生”100%了。
那時的我，張狂、幼稚，像個小混混，生活跌蕩起伏。
我在極其偶然的條件下選擇了理科，繼續留在了2班。當時有許多我捨不得的朋友都加入了另一個集體，去那裡尋找她們的夢想。取而代之的，是另一股新鮮血液。我又面臨了一次陌生的考驗。以後會怎樣？結果如何？我自己都不清楚，甚至沒有一個計劃，漫無目標地飄來飄去。後來，小m確定了自己的航線後，對我說：“在所有的事物中，唯一可以彌補過去的，是未來……”我才意識到曾經的我是那麼無知，許多無法抹去的錯誤都在我與他人心中留下了深刻的烙印。於是我明白了，走上了屬於自己的路。
高二是我思想淨化的過程。在此期間，我的生活函式單調遞增。
曾經和我們在一起的你們呢？也一定都進步了，都又長大些了吧！現在的你們，一定都有一片屬於自己的天空。
“凡世的喧囂與明亮/世俗的快樂與幸福/如同清亮的溪澗/在風裡/在我眼前/汩汩而過/溫暖如同泉水一樣湧出來/我沒有奢望/我只要你快樂/不要哀傷……”
高二就這麼過去了，高三就這樣來臨了。汗水與淚水都盡情地宣洩出來吧！只為以後的微笑。路還長，就要一直這麼走下去；日子還長，就要一直這麼過下去。幸福是害羞的，她總喜歡躲起來，躲藏在哪兒呢？
在未來的每一天。
那片屬於自己的麥田 篇9
國二作文 ,922字站在高處佇立，把目光放向遠處，尋找每一個角落，你會發現，有一片屬於自己的金色麥田。
每個人都有一段無法忘卻的歲月，太多的敏感，偏執，荒唐，頹廢，甜蜜與快樂，使日子變得寂寞而又溫暖。
站在一片一望無際的綠色麥田中，我想起了一個曾經的壞孩子——霍爾頓。
霍爾頓生活在一個冷漠無情的時代，他被人認為是垮掉的一代，他成為了那個時代的犧牲品。在外人眼中，他酗酒，抽菸，吸毒，是個不良少年，可在我眼裡，他並不是個壞孩子。
他父母希望他好好學習，而霍爾頓認為那樣只為了長大後買輛“混賬的凱迪拉克”變成金字塔頂端的有錢人，可那樣卻要享受著高處不勝寒的孤獨，霍爾頓並不想這樣。
他想做一個麥田裡的守望者，他想遠離世俗的灰塵，遠離城市的塵囂。他只想做一個麥田裡的守望者，過著田園般淳樸的生活。
他在經歷數次退學後又因為四門功課不及格，再一次被退學，他絲毫不感覺難受。一個人要是經歷過許多，認為自己已經被世界放棄了，他還會在乎這些嗎？
在廝混過後，他決定去西部，在去之前，他想回家看看妹妹菲?，可妹妹執意要和哥哥一起去。他沒辦法，只能放棄。青春就是這樣，充滿了叛逆、霸道，卻一心想要理考，可最終在種種牽絆下選擇了放棄目的。
青春的日子裡，快樂與痛苦是很容易被放大的，它刺激著我們敏感的神經。我們總會因為這點那點不滿而憤怒，就像霍爾頓要去西部那樣。
經歷了那三天之後，他生了一場大病，霍爾頓就生活在了那個年代，那三天足以改變他的一生。他的成長停留在了書中，成為了永遠長不大的孩子。
文中有一段讓人很深刻的話：“一個不成熟的男人的標誌是他願意為了某種事業，英勇地死去，而一個成熟男人的標誌則是他願意為了某種事業而卑賤地活著。”霍爾頓就是那個成熟的男人們為了妹妹願意放棄去西部。
我們生活在當下，有沒有像霍爾頓那樣的掙扎者，一定有不少，每一個在青春路上的霍爾頓，他們都很迷茫，都在路旁停過也都走過路旁，可他們卻在痛苦中掙扎，站立，疾走，飛奔，最後走上大道，而這彎到直的過程中一定有人指引著你，《麥田裡的守望者》正式迷途中的曙光，指引你前進。
抬起頭，向那個金色的地方望去，你會找到屬於自己的麥田。
有時，我也想玩一會 篇10
國三作文 ,805字又大又重的書包得意洋洋地騎在背上，我邁著沉重的腳步一步一步地踱回家。好不容易迎來了一個星期天，原以為可以痛痛快快地玩一天，可是，就在放學鈴響一那一剎那，數學、語文、物理等課任老師相繼而至，不用說了，又是來佈置作業了。唉，goodbey我的星期天。
到家後，我將一張張卷子從書包拿出來，它們像打了勝仗的戰士一般，得意地向我示威，我無奈地拿起筆，開始戰鬥。
不知過了多久，當我正在奮筆疾書、爭分奪秒地在題山題海中奮戰時，電話響了：“喂，是某某嗎？”“我就是，請問你是？”“我是你表姐呀！我這個星期回家了，聽你媽媽說你今天放學，我想叫你到我家來玩。”“啊！真的，你回來了，我可想你了，我等會就—”無意間我又看到了那一張張耀武揚威的試卷，不禁嘆了口氣，“唉—還是算了吧！我得做作業呀！我不打擾你了。”表姐語氣淡了很多，她應該很失望吧！一會兒電話那頭便傳來“嘟—嘟—”的聲音，我不捨地放下電話。我也想去玩一會呀！整天忙忙碌碌，真不知這樣的生活有何意義呀。埋在書山書海中，累了！我好相聚找一個淺水的港灣，去偷偷懶，玩一會，可是，它在哪呢？
我又回到桌邊奮戰，還是繼續加油吧！有了今天的付出，明天才能收穫呀！題目，試卷，我不怕你們，我要向你們挑戰！
太陽越來越低，溫暖的陽光斜斜地從窗外射了進來，把我的影子拉得長長地，射在窗上。作業終於做完了，我放下筆，站起身，伸了個懶腰，向窗外望去，一群小孩子在不遠處的小河邊嬉戲，他們的臉上佈滿了笑容，在夕陽的映照下，宛如一個個天使，聖潔美麗。曾幾何時，我也像他們一樣，無憂無慮地玩耍嬉戲，可如今只有懷想了。看著那一張張卷子，我不禁又嘆了口氣，唉—好想玩一會，讓那顆因學習的壓力而緊繃的心放鬆一下，讓自己有機會去回味童年的歡樂。望著那群孩子，我懷念，我向往，甚至有一些嫉妒。
有時，我也想玩一會，拋掉一切憂愁，開開心心玩一會！
有時我也想做一個女英雄 篇11
國一作文 ,560字雨，會渴望風的清高；草，會渴望樹的高大；雲，會渴望日的燦爛。
而我，有時，也渴望做一個女英雄。
不，是奢望吧。
女孩，一個清淡如水，寒冷如冰的名詞。每時每刻都必須接受這個詞語的約束：笑時必須掩嘴，不能露出門牙；哭時要無語凝噎，不可嚎啕大哭；飯不能吃飽，只是為了保持身材；走路時要風擺楊柳，娉娉婷婷，而不能大步流星……
在我的心中，這些條約多麼凶殘。以致我看到那種嬌滴滴羞答答婆婆媽媽唧唧歪歪嘮嘮叨叨的女生，就想一腳踹她臉上去。
而女英雄呢，可以爽朗地笑：“哈哈哈哈……”如同搖響一串快樂的銅鈴鐺；也可以盡情揮灑汗水，在人生的廣場上奔跑，不必被旁人喊：“矜持在哪裡喲……”
我多想做個花木蘭一樣的女孩兒啊！為了父親，奔赴戰場，斬將殺戰，任憑刀光劍影一閃而過，任憑死神舉起鐮刀。多少次，她衣物被血汙沾染。多少次，她在黑暗中默默無眠。卻從沒有讓人看見眼淚落下，只讓別人看見堅強中的莞爾一笑。
我多想做個像穆桂英一樣的女子呀！皇帝面前不下跪，敢把那天門踐踏！在戰場上，她作為將軍的妻子，竟決定與丈夫並肩作戰，時刻衝在隊伍的最前端，留下了第二重“誰說女子不如男！”
我多想做個佘太君一樣的女人啊！50高齡卻任奮力在沙站拼搏，為了保疆衛國，奮勇殺敵，譜寫一段段神勇的樂章。
為什麼，我們的差距這麼大？
我在此奢望，讓我變成女英雄吧！
有時我也想做一名差生 篇12
國小五年級作文 ,575字有時，我也想放聲高歌；有時，我也想傾訴苦惱；有時，我也想睡個懶覺；有時，我也想做一回差生。
差生固然不好，每天被四科老師圍個水洩不通，每天的補習班讓你頭疼，每天媽媽的嘮叨、爸爸的教誨堵滿你的耳朵，還有那打滿紅叉叉的試卷使你的腦容量用到爆炸。
但是當你讀完一天書時，你可以扔下書包捧起手機打遊戲，而不用被那些對於學習好的學生來說的比賽而精心準備，或者不用被寫出一篇好上加好的作文操碎腦筋。
當一道非常難的奧數題擺在差生與優秀生前。優秀生一定會皎盡腦汁把這一道難上加難的題目，用各式各樣的角度去理解題目帶給我們的資訊和意思，因為他（她）不想爸爸媽媽失望，也不想讓老師同學對自己的希望憑空消失。而差生呢？相比對較，差生沒有這等毅力，儘管他（她）沒有做出來，在爸爸媽媽、老師同學的眼下，這，也是理所當然，如果做出來了，反之會引起眾人的懷疑、議論。因此差生也不用那麼努力了。
有時候啊，我也想做一回差生。那些學習好的同學每天都被一些—不，不是“一些”，應該是一大堆練習本、鍛鍊並能提高寫作能力的書本、練習奧數的奧數本子包裹得嚴嚴實實。
我多麼想在外面呼吸一些新鮮空氣，與其它小夥伴一起奔跑、一起“探險”。多想當一天差生，一天，一天就夠了！
我的白日夢終於醒了，我那時的想法是多麼地愚蠢，儘管當差生會有自由，但是成績好的生活中也未嘗沒有自由和快樂啊！
有時我也想做一滴雨 篇13
國一作文 ,940字上學，下學；學校，家庭；寫作業，補習班……
日復一日，年復一年的無休止的進行著這些活動。
有時，每每望著窗外淅淅瀝瀝下著小雨，我就想化身一滴無憂無慮的雨……
有時，我也想做一滴雨，一滴“隨風潛入夜，潤物細無聲”的雨點。落在田野裡，滋潤了農作物，喜了農民的心；落在池塘裡，滴答滴答，濺起絲漣漪；落在汩羅江裡，領略屈原滿腔悲憤……
殘陽如血，染紅了大半天空；細雨如絲，淒涼中帶著一絲悲傷；汩羅江中，波濤洶湧浪花翻滾，訴說著一位文人的悲哀。屈原——一名滿腹才華的詩人，一名報國無門的忠者，一名出身高貴，本可盡享榮華富貴的人，卻受盡了流亡之苦，最終將自己的抱負理想皆送入汩羅江中……那一刻我幻化為一滴雨，滴入汩羅江中，溶進了屈原的靈魂。
有時，我也想做一滴雨，一滴盛唐之雨，滴入那月色纏繞的低頭思故鄉，滴入那影像重疊的對影成三人，滴入那放浪江面的直掛雲帆濟滄海，滴入李白的心靈深處……
李白——嚮往仕途，蔑視權貴，使力士脫靴，貴妃研磨，哪怕命運和他開了一個又一個玩笑，也能高唱“天生我材必有用”！李白——哪怕受小人讒言陷害，寧可離開皇宮也不與世俗同流合汙，不為五斗米折腰！
啊！我願化作一滴雨，溶入李白的內心，感受他那出淤泥而不染的清廉！
有時，我也想做一滴雨，一滴豪放的雨，滴入那充滿祝福的“但願人長久”，滴入那不甘虛度光陰的“誰道人生無再少？”，滴入那曠古豪情的“大江東去，浪淘盡”，滴入蘇軾的曲折一生之中……
蘇軾——雖多次被貶，卻堅韌樂觀；雖受小人彈劾受到陷害，卻看清了官場的黑暗；雖命運坎坷，卻活得快樂灑脫，寫下了一首又一首流傳千古的豪放詩詞……
有時，我也想做一滴雨，一滴落在歷史長河的雨，感受歷史的滄桑、文學的博大、文人的高尚……
有時我也想要一天自由 篇14
國一作文 ,930字花兒綻放了又凋零；樹葉從起初的嫩綠到最後的土黃；繁華的都市噪音終日不減……一切就是那麼平淡，那麼規矩，那麼按部就班。週一到週五揹著沉甸甸的書包，把我們壓得氣喘吁吁。好不容易到了週末，又要去上各式各樣的補習班。主科的複習，副科的培訓，還有讓人眼花繚亂的興趣班，讓人應接不?。有時，我也想要一天自由，哪怕只有那麼一天！
這一天，是那麼自由，那麼的舒坦。不用早起，沒有作業的逼迫，沒有……當早晨的一縷陽光，光臨我的被窩時，我舒服地伸了個懶腰，便與這自由的一天說早安！此時，陽光有了馨香，風顯得特別溫柔。
這是一個不普通的一天，今天的時間由我支配。早上慢慢地享用完美味的早餐，便開始了今天的旅程。
第一站，揮灑汗水。與自己的小夥伴們在籃球場上放肆地奔跑，汗水一滴接一滴的落下，那汗流浹背的感覺，與寫作業的感覺簡直是天壤之別。沒有作業的壓力，沒有家長的嘮叨，只有一群孩子的歡笑聲以及籃球觸碰地面的??縞??萌瞬喚?朔懿灰選Ｕ飫錈揮寫萄鄣姆質??揮謝鷚┪叮?裁揮謝鋨槊牆?u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/二連三的嘆氣。有的是青春的心情在自由地快樂吶喊！
當太陽倦了激情，午後的靜謐便被你擁有。圖書館裡，一卷書卷，綿綿書香，輕盈的步履倘徉在文字的佳境裡。指尖與書頁的摩擦，視線與心靈的觸碰，是那麼質樸而簡單，愉悅原來那麼簡單——只需一剎那的自由，只需做一回不一樣的逃逸。
這自由的一天，便是心靈的假曰。這一天，我彷彿邂逅千年不遇的美景，過上了一種不一樣的生活。那清脆的燕子的嗚聲，彷彿是人間最動聽的旋律。我拿起一本儒家經典著作《論語》，便開始細細品讀。一個下午過去了，可是在我眼中時間彷彿停止了，只有那一篇又一篇富有深刻含義，引人深思的文章。當我的腳邁出圖書館的一剎那，我才發現一個下午過去了。
太陽進入了夢鄉，月亮和星光為這愉快的一天再畫上一筆美麗又趣味的背景。
晚上，我想和爸爸媽媽聊一聊。坐在家裡，吃著一道又一道熟悉的家常菜。此刻，菜才真正有了家的馨香。我和爸爸媽媽彷彿像朋友一樣，敞開心扉，擁抱生活的樂趣美好。
有時，只是有時，我真的想要這麼一天自由！
我也有自己的天空和色彩 篇15
國三作文 ,609字生於世界上，存於宇宙間，同在炎炎烈日下，共沐皎皎月輝。你不比別人多，也不比別人少，只要你勇於施展自己的才華、個性、及風采，那麼，你就沒有必要仰視別人。
何必對他人的成績羨慕不已而自慚形穢。你同樣擁有一雙創造的手，同樣可以開拓出一片屬於自己的天地。聽說過的許多“典型的故事”都是一部艱辛的奮鬥史，很多人，都是從“地下室”一級開始攀登，最終達到光輝的頂點，要問他們成功的祕訣，無一不是相信自己，腳踏實地，靠自己去奮鬥。
何必慨嘆命運的不公，將自己塑成一個“世上可有可無”的人？“天生我才必有用”，珍視自己，以滿腔的希望去迎接每天新的太陽，即使只是平淡的生活，也可以活出一樣的色彩來。何況，我們年輕，我們可以創造未來，世界都是我們的。
何必抱怨自己不如別人亮麗。有一句格言：“要問最美的是誰？是自己。”是啊，西方《聖經》中有一句話，說是上帝在創造不美的人時，也會將知識和力量賜予他。用知識和力量武裝自己，遠比美麗的包裝活得自在、充實，你的內心將是一個五彩繽紛的世界。努力去汲取美的精華，終有一天，你會發現自己的笑容是多麼燦爛。
也許會有人說，這不過是自欺欺人罷工了，回到現實中，我們還是一個無名小卒，然而，如果用這美麗的謊言去激發自己的潛力，美麗的謊言又如何？不要憂傷，不要哭泣、在這滾滾紅塵中，每個人都以自己的生活方式生活，沒有人在意你清純的淚水；社會如同一艘全速前進的巨輪，它會因為一兩條被螺旋槳刮傷的小魚而停止前進嗎？
我也有屬於自己的光芒 篇16
國三作文 ,635字不知多少年後的黃昏，從翻過的扉頁間落下。沒有芳香，無聲無息。無論如何追尋，都如雲影般掠過，逐漸隱沒於將太陽藏起來的群巒間。唯有那片玫瑰色的夕陽仍在做最壯烈的掙扎，不願褪去。
—題記
陽光灑落案臺，一杯茶的時間，那縷縷陽光已經退到了山的那頭，隱約聽見，那片竹林中傳來一聲吶喊：“我也有屬於自己的光芒。”
竹子，它沒有那鮮豔燦爛的浪漫，也沒有那瀟瀟雨絮般傷感，更不會有清風柔媚樣撩人。它漸漸地傾瀉於湖邊，看著自己的身軀，枝葉輕觸湖面，激起點點漣漪。宛如幻妙的音律。
竹影映於湖邊，映于山巒或映於月色中，竹影婆娑，那片光芒或許並不耀眼。
寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。自由的綻放，淡竹，淡竹，不染紅塵的淡竹。
根鬚無需衝破地面，透過土壤，衝破岩層，不斷地向下舒展自己的腰枝，向下汲取自己所需要的營養。竹生苦短，在心田紮下夢想的根，用辛勤的汗水澆灌。
枝葉繁密不求結果，只將點點翠綠點染山嶺，不問來年在何方，默默付出從不奢求回報—“出世予人惠，捐軀亦自豪。”春夏秋冬，歲歲年年。頂翠冠，穿綠衣，不求最初的束裝，用深深的綠淨化人們的煩躁—心無雜念，甘於孤寂。“忍得住寂寞，方能不寂寞；忍不住寂寞，一生寂寞”。不求聞達於莽林，不慕熱鬧于山嶺。
“一節復一節，千枝攢萬葉。我自不開花，不引蜂與蝶。”我紮根於大地深處，傾聽著大地的呼喚，感受時光的流逝，眼見歲月的變遷。不變的—屬於自己的光芒，雖不耀眼，但很震撼。
我也有屬於自己的光芒 篇17
國三作文 ,781字我是一株尚未開放的小花，生長在這個爭奇鬥豔的花園裡。我不像玫瑰那樣妖嬈美豔，不像牡丹那樣高貴華麗，也不像梅花那樣堅貞聖潔，我只想努力生長，早日開花，只想安安靜靜做一株平凡的小花。
四季輪迴。春天，花園裡百花盛開，因為它們有了主人細心的施肥、澆水，而長得花繁葉茂。百花享受著陽光的恩賜，雨水的滋潤，肆意的對外界炫耀自己的美貌。而我這個不起眼的小花卻花苞緊閉，好像沒有一絲要開花的想法。周圍花兒高大的身軀擋住了我想要的陽光雨露，它們日益發達的根系毫不客氣地侵佔了我的領土。
但是，在主人厭棄、眾生排擠的生活中，我並沒有放棄我原來的夢想：開花，開花……我堅定地相信總有一天，我會綻放出自己的光芒。我拼命地在碩大的花朵下探出頭來，享受一縷陽光，品嚐一滴雨露，只為有一天綻放自己的花朵。
一天，主人來到花園中施肥。我發瘋似的往外探著頭，渴望他注意到小小的我。終於，我看到他向我走來，我心裡樂開了花：他終於注意到我了！出乎意料，他伸出的右手竟狠狠地抓住我的身體，把我從溫暖的泥土中拔了出來……“這種雜草怎麼能留在花園裡呢？影響了我的花生長！”身體的疼痛、心靈的創傷猶如利劍向我襲來，“因為我小就沒有生存的權利嗎？為什麼？為什麼……”我絕望地哭喊著，“命運為什麼這樣安排？”
不知過了多久，此時的我已經奄奄一息了，少數的根還留在土裡，望著枯萎的葉子，我有氣無力地說：“我要死了。”昏迷中，一個天使來到我身旁鼓勵我，並把我重新放好。當我醒來的時候，我的花骨朵已經含苞待放。我喜極而泣，每天努力吸取營養。終於有一天，當清晨的第一縷陽光照射在我身上時，我驚喜地發現：我開花了！那嬌嫩的花朵在風中搖曳，花瓣上的露珠晶瑩透亮。只有我自己知道那不是露而是我為夢想拼搏流下的汗水。
我深深地相信：每個人都有屬於自己的光芒。只要你堅持不懈地去奮鬥，終有一天，你會綻放出所有光芒，照亮你的未來！
我也有屬於自己的光芒 篇18
國三作文 ,664字浩瀚星河，不管是北斗星，牽牛織女星，還是無名小星星，都有屬於自己的光芒。
原來的我，學習不太好，經常因為學習成績讓老師生氣。有同學說我，胖臉粗身子，還不好好學習，一天到晚盡搗亂，想幹啥呢。我聽了這話，受了很大打擊。
我變了，變得沉默，不想跟人打招呼，害怕和別人打交道，天天無精打采的。
上了初中，開學第一天，我就被語文老師指定為語文科代表。我極其不自信，怕學習不好再被人嘲笑，於是我就在老師面前不斷刷存在感，上課積極發言，不懂就問。每天催作業，收發作業，認認真真，很努力，希望得到老師的認可。
我得到了老師的鼓勵，學習起來就更加有勁頭了。那天，《播音主持》班開課了，我報名參加，因為我一直喜歡朗誦，平時讀課文都很賣力，聲音大。是我們語文老師上課，她一看見我就笑了：“你呀，趕緊減肥。”這話又讓我不自信了，每次上課，我都縮在角落，努力隱藏自己的存在。
有一天，老師對我說：“老師想讓你領誦，行不行？”
“啊？我--我--不行吧。”
“怎麼不行？你的聲音很好聽，也很有氣勢，老師相信你，你一定行的。”
就這樣，我站在了舞臺中央，擔任領誦，這是我人生第一次，這裡，這舞臺，是我夢想開始的地方。
此後，我又幾次做節目主持，做朗誦領誦，都很好地完成了任務。我越發自信，神采飛揚，走路帶風，努力努力，再努力，一定要走好人生的第一步。
老師一次又一次鼓勵我支援我，讓我明白，不去在乎別人的看法，因為我也有屬於自己的光芒，我便要展現自己的風采。
我也有屬於自己的光芒 篇19
國一作文 ,781字夜晚，你可曾仔細凝望一顆顆星星，它是夜空中的珍寶，也許它沒有月亮的亙古，也許它沒有流星的璀璨，可它依然會默默閃耀出最美的光彩。每個人都是一顆星，都能散發出屬於自己的光芒。
我上小學的時候很膽小，不敢在人多的場合說話。我在心裡進行了無數鬥爭，有一次我終於鼓起了勇氣，怯怯地舉起手，想承擔年級大會的主持人。老師同意了。換好衣服畫好妝，我又緊張了起來，硬著頭皮鼓足勇氣走上臺，一開口說話就忘詞，愣在那裡，緊張得把話筒都掉了，最後還是老師救的場。下臺後，我聽見同學們竊竊私語：怎麼主持人是她？她那麼膽兒小，哪裡能承擔這麼重要的任務呢？我羞愧極了，從此以後，我更膽小，不敢再舉手了。
上了初中，學校裡有很多的社團，我又心動了，為了練練我的膽量，也為了跟自己較勁，不信我就主持不了，我選擇了《播音主持》，上了好幾次社團課，才入門。
而沒有想到的是，我被老師選中承擔“慶祝新中國成立70週年大型詩朗誦”的節目主持人。有一天老師對我說：“魏依凡，老師最近要找你主持節目，你可要保護好嗓子哦。”
“啊？我—我—我可以嗎？”
“怎麼不可以？當然可以了，你的聲音很好聽啊，要相信你自己。”
老師微笑了一下，說沒事兒，要做到“目中無人”“心中有人”，不要看觀眾的眼睛，但還要與觀眾目光互動。我記住了，後面幾天我不斷練習，力求熟練，不出任何錯誤。
就這樣，我站在了舞臺中央，做了我人生中第一次最勇敢的主持人，而這裡，這舞臺，是我夢想開始的地方。
大千世界，芸芸眾生，我們每個人都有屬於自己的獨特魅力。你是獨一無二的，無法替代的，就像茫茫夜空中點點繁星，不管是北斗星，牽牛星，還是無名小星星，每一顆都綻放著自己的光芒。
我也有屬於自己的光芒 篇20
國三作文 ,748字我是一顆石頭，一顆被掩埋在山洞裡的石頭，整日整夜的處於黑暗之中。時光將我身上的稜角磨平，我對外界毫無感知，就這樣，一百年，兩百年，三百年……時間的流逝和歲月的累積讓我對這樣的生活毫無希望。
原本的我也是懷著激情面對生話，但終究敵不過歲月的煎熬，現在，我的心平靜如水。我不知道未來的路有多長，我也不知道我什麼時候才能脫離黑暗。直到一天，隔著土壤，我聽到了一些奇怪的聲音，慢慢得我面前的泥士被拔開，我見到了千百年來的第一縷陽光，它是那麼柔和那麼明亮。面前的人將我拿起，扔進了一個用四個圓輪撐著的大箱子裡，這裡面有好多好多我的同類，有些沉默，有些則說著話。我從它們的對話中得知，我所身處的這個箱子，它叫汽車。我知道我將會離開這裡，離開這個陪伴了我千百年的大山，我會去往一個新的世界。
汽車帶我到了一個有眾多人流的地方，一雙帶著黃色繭子的手將我拿起，放在了一個鋪有紅布的桌子上。我驚訝極了，這裡有太多太多我以前聞所未聞的東西。聽那些人說，在我後面的那一大塊板子，它叫鏡子，我從那看到了我自己，坑坑窪窪的表面，還沾著些黑色的泥士，普通得不能再普通的外表使我在心中嘆息，我這個樣子，肯定不會有人會看中的。
然而有一天，一個穿著白色裙子的女孩停在了我的面前，我聽到了如同天籟一般的聲音：“就它了。”又是那個粗糙的手將我拿起，送到了一個名叫切割機的東西身邊。我正處於愣怔中，她的話就如同一滴水，讓我的心為之蕩起波汶。忽然，撕裂的疼痛如潮水般向我襲來，那無法言喻的疼痛讓我兩眼發黑，直到我失去意識。再次醒來時，我發現我改變了容貌，白淨如羊脂般清透瑩亮，在我的身上，有著一縷如血般的紅色輕煙鑲嵌，我看到了我在燈光中閃耀的光輝。
哦！原來，我也有屬於自己的光芒。