有種勇敢叫擔當相關作文20篇

有種勇敢叫擔當篇1

國小六年級作文 ,563字

有一次特殊的經歷讓我學會擔當，我想，這次經歷會讓我永生難忘。

週六，我和爸爸去文具店。剛一進門我的目光就被那小巧又精緻的沙漏而吸引，順手去拿了一個，我將沙漏在手中翻來覆去地看，可是不知怎的，明明在我手心的沙漏，像長腳似的，滑出了我的手心，啪的一聲，落在地上。我慌張地迅速撿起了沙漏，看也沒看地將它放在貨櫃上。

拿好東西后，我在等營業員找錢。這時，另一個營業員拿著沙漏走上前來說：“店長，這個沙漏不知怎麼地破了。”我仔細一看，這不是我剛才把玩的沙漏嗎？它居然破了？……我的腦袋一下子全亂了，不知如何是好，我會不會被店員責罵？會不會賠很多錢？……我的手心裡冒出了豆大的汗珠，我不知如何是好，是賠？是跑？是……我的心裡很糾結。如果跑，到時候一定會被責備；如果賠，我會顏面盡失。

爸爸的大手牽走了我那溼漉漉的小手，我選擇了跑，回到家中，我死死地坐在沙發上，我還在糾結。媽媽拍了我幾下，我一驚，猛地抱住了媽媽，一五一十地說出了事情的原委。媽媽敲了我的腦袋一下，說：“我知道你懼怕店員，其實就是怕擔當責任，所以才逃了回來，可是錯了就是錯了，你應該賠禮道歉才對。”我緊皺的眉毛這才鬆了，拿了錢就衝到店裡，我滿懷歉意地向她們道出了原委。回家的路上，我心情格外的舒暢，腳步也輕快了許多。

這次特殊的經歷，讓我明白了—有種勇敢叫擔當。

有一種勇氣叫擔當篇2

高二作文 ,1071字

曾看過一則報道，說的是美國一位普通警察，他在20歲出頭時幹警察這一行。他接手的第一個案件是一個姦殺案。

一個七八歲的小女孩在花樣年華被歹徒姦殺，可就是破不了案，大家都失去了信心。這個年輕的警察也一籌莫展。但他總忘不了小女孩天真無邪的臉。痛苦總折磨著他，他常常覺得那張天真的臉在埋怨他，那歹徒邪惡的臉在嘲諷他。

於是，他開始了漫長的破案生涯。他什麼事情都不幹，為這個案件成年走街串巷，他的同僚與上司都以為他是白痴，他成了這一案件裡孤獨的長跑者。

然而，功夫不負有心人，在他70多歲的時候，終於將罪犯繩之以法。

當有記者採訪到他時，問道：“你一生就做了這麼一件事，你覺得值嗎？”

他點點頭，語重心長地回答道：“一個人一生做好一件事就不算白活。”

初次看到這則報道時，覺得這個警察的話耐人尋味，但更多的是欽佩他的那種敢於承擔的勇氣。就如那個寧謐卻充滿肅殺的氣氛的夜晚，我所感受到的一樣。

那天剛好是聖誕節前夕，也就是我們常說的平安夜。一向趣味極其貧乏，商品相當短缺的學校商店推出了一款新產品—一種噴出白色泡沫的噴霧劑。那顏色彷彿比雪的顏色還要白，十分美好。當時，班上有幾個好奇心強的同學已經做了“第一個吃螃蟹的人”，搶佔了先機。看著那潔淨的泡沫在空中飄飛的美麗景象，我和小夥伴都懷著莫大的憧憬慕名而去，在熙熙攘攘的人群中終於搶奪到了於我們一行人而言誘惑力極強的噴霧劑。購買之後，我們拿著它東噴西噴，想將整個世界變成銀裝素裹的模樣，沉溺在這歡樂之中不能自拔。突然，上課鈴響。我和小夥伴驚慌失措地從一樓狂奔到四樓。到達時，我們已經上氣不接下氣了，教室裡安靜得如同一片海洋，但也令人沉重到窒息，“山雨欲來風滿樓”便是此番情景。果然不出我所料，班主任正欲向教室走來，而且面色鐵青。她的聲音有種近乎死亡般的平靜，但卻令人不寒而慄。她說因為其他班使用這種噴霧導致了對別人的人身傷害，所以禁止購買，但還是有同學違令購買。她希望能有同學主動認錯，我和小夥伴當時的心情忐忑不安，久久不得安寧，耳邊一直被其他的懼怕的聲音充斥著。我不敢，害怕去認錯。我閉上了眼睛，突然聽到有凳子被推動的聲音。我睜眼一看，一個瘦弱而高挑的身影直立在眼前。那個身影發出的聲音低沉而充滿力量，那是堅定。擔當，他擔當了錯誤，而我，我沒有。我是一個逃避責任的懦夫，我的心一面為他感到敬佩，一面為自己而感到羞愧。那時的感覺我依然記得，如此沉重，壓得我喘不過氣。

現在才明白，每一個人都難免犯錯，但若是連承擔錯誤的勇氣都沒有，那才是真正可恥的行為。擔當的勇氣是每個有生命的物體都該具備的。

有一種長大叫擔當篇3

國一作文 ,806字

有人說，長大意味著擁有更加強健的身體。有人說，長大意味著擁有更加智慧的頭腦，而我卻說，長大意味著多了一份擔當！

有時候早上出門時間稍微晚了一些，不得不騎著我的山地自行車“飛馳”去學校。因為著急，路上很容易出現一些小插曲，比如說不小心撞到路人。

小時候，我肯定會頭也不回，立馬把速度飆到“120邁”，迅速逃離“案發現場”，等到那人反應過來了，我早就已經在百米開外的地方偷笑了。到了教室，我還會把自己的“英勇事蹟”拿出來吹噓一番，引得同學一陣笑聲。

而現在，哪怕再趕時間，我也會立馬停下腳步，詢問路人的情況，看是否需要我的幫助，並向他真誠的道歉。有時候也會因為耽誤了時間而遲到，到學校也會被老師批評。但我的心裡是踏實的，因為我承擔了自己相應的責任！

“啪”，伴隨著一聲清脆的落地聲，桌上的花瓶已經“粉身碎骨”，我心中一緊，“我該怎麼做呢？”

小時候，遇到這種事，我一定不會告訴家長，並且還會拿一點東西來“威脅”弟弟，讓他也不和爸爸媽媽說。然後我就會把玻璃片給打掃了，裝作什麼都沒有發生的樣子，坐在沙發上靜靜的看我最愛看的動畫片，吃著我最愛吃的零食，和往常沒有半點兒不一樣，我這個“六耳獼猴”就連如來佛祖也分辨不出。

長大後：再遇到這類事件，我一定不會不告訴家長，也不會去“威脅”我那淘氣的弟弟，我一定會主動找到爸爸媽媽，主動承擔我的責任，罵我也好，罰我也罷，沒收我手機和零食，我也沒有一絲半點的怨言，會乖乖承認起我應該付出相應的代價，為我的錯誤負責。

隨著年齡的增長，我的個頭比童年高出許多，我的知識也比童年豐富許多。可對來而言最珍貴的成長，是多了一份敢於承擔錯誤的擔當。

有種感覺叫喜悅篇4

高一作文 ,740字

坐在教室的窗臺，看著窗外的雨，有種熟悉的感覺在心底萌動。

想起，小時候的雨天，望著雨水一滴一滴從灰黑色的屋簷滴落。"滴滴答答"伴隨一陣清風，清新的泥土味沁人心脾。滴滴，答答，撐把小傘，穿著黃色的小雨鞋，走過泥濘的小路來到池塘邊，看那路邊的野花上的小水珠，晶瑩剔透，看那碧綠的池塘上，雨水一滴一滴，波紋一圈一圈。

一幅幅畫面在心中緩緩地展開。小時候的瓦房，斑駁的牆面上有我兒時的稚嫩的筆跡，一家四口，都窩在一間房子，睡在同一張床上。然後，四年級的時候，第一次搬家，搬到自家蓋的房子，從那時起，不用擠在同一張床上了。再後來，第二次搬家，搬到村子裡的公寓，住在九樓，房子很寬大，明亮，很開心，陽臺正對著一個碧綠的湖，常常見到一些家長帶著小孩子到人工沙灘裡玩水，或者在游泳池裡游泳。如今，偶爾回老房子看看，昔日的黃泥路變成了平坦的水泥路，而原先的水泥路變成了黑色的瀝青路。再看看讀小學時的母校，新蓋了一棟教學樓，學弟學妹們坐在寬闊的教室上課，老師在用多媒體教學。學生在老師的帶領下，讀書聲，聲聲入耳。操場上，有奔跑著的小孩，孩子那朝氣蓬勃的樣子，讓我看到了那時自己，在聲聲的吶喊中，堅持著要衝過終點。

時光荏苒，不知何時，我走過了生命的花季，迎來了雨季。放學了，校門外，停滿了小轎車，車上的都是在翹首的家長們，也停滿了各小區派來的一排排的黃色的校車。坐在校車上，看著公路兩旁高大的樹，格外舒服。終於，校車駛入小區高大的大理石牌坊，這就是我們的公寓，寧靜，舒適，車上乘著的，是學生回家的愉悅。一把把鮮豔的雨傘，從車門處散開，那是春天的花瓣，散落到各家各戶。一切都那麼悠然，溫馨。

如今，坐在陽臺的搖椅上，泡一杯花茶，放一支音樂，看眼前煙雨朦朧的城鎮。依舊是一陣清風，但吹來的，是時代的喜悅。

有種智慧叫拒絕篇5

國三作文 ,756字

“為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著。一個聲音高叫著：爬出來吧，給你自自由！我渴望自由，但我深深地知道，人的身子怎麼能從這狗洞子爬出來！”這是葉挺將軍的《囚歌》，在敵人威逼利誘面前，他選擇了拒絕，拒絕投降，拒絕屈服！這時選擇拒絕，說一個“不”在字，不正需要莫大的勇氣和智慧嗎？但我們仍需要拒絕這種智慧。

《家》中有一個勇敢的青年叫覺慧，在到處瀰漫著封建思想的家中，覺慧顯得格格不入。但他選擇了拒絕，拒絕向封建勢力投降。因此，多年以來，覺慧的形象深入人心，贏得讀者的喜愛。拒絕的勇氣讓覺慧更偉大，也讓我們更勇敢。

可是，生活中許多人在誘惑面前，不會拒絕，最終走上了犯罪的道路。社會上有些官員腐敗貪汙，因為他們不會拒絕“糖衣炮彈”，更沒有戰勝誘惑的勇氣。這樣的人註定要失敗，不會拒絕別人的誘惑，也就註定了被誘惑所吞沒！

愚公年且九十，決心要移山。河曲笑而止之，愚公認為：“子子孫孫無窮無盡”而不放棄。他拒絕聽從智叟的意見，堅持自己的信念。愚公因為信念而拒絕了聽從，最終因為他的信念感動了上天，天神把山移走了。如果愚公盲目的聽從智叟的意見而選擇聽從的話，要移山就肯定不能做到了。對於我們來說也是一樣，盲目地聽從他人的意見，而不能拒絕他人，別人叫你做什麼，無論好事壞事，你都照樣去做，這樣就稱不上是有思想的人了。正如司馬遷寫信婉轉地拒絕了少卿“推賢進士”的請求，縱有千般無奈，司馬遷也選擇了拒絕，因為情況並不允許他答應！拒絕來源於對實際情況的瞭解和估計，它是一種智慧。

但是，我們並不能在所有的事情面前都選擇拒絕。拒絕困難的人是懦弱，拒絕奉獻的人是自私的；拒絕欣賞他人的是狹隘的……因此我們不能事事拒絕，拒絕需要有選擇性的，正因為需要勇氣，需要信念，需要選擇，拒絕成了一種智慧，成為了人生的揹包，我們揹著它涉足人生！

有種友誼叫做後會有期篇6

國二作文 ,781字

有些人，有些事，一旦錯過了，便成為逝去的回憶。

有些人，有些事，一旦放棄，便成永久的記憶。

記憶的長河緩緩流淌，偶爾雨落河源，便起漣漪。開啟塵封的記憶，周遭充斥著不解，無奈與悔恨，猛然發現，回憶被悲傷填滿。悲傷—逆流成何。

於是，一邊回憶、一邊流淚。曾經的曾經，在親密裡親密。與你嬉鬧的日子彷彿聚就在昨天。那是總愛仰望天空，看你愛笑的眼睛，臉上洋溢著快樂、美好，挽著我的手臂向我撒嬌。曾經的曾經，在歡樂中歡樂。你還記得我們手牽手漫步操場的日子嗎？你還記得我們躲在被窩裡咬耳朵的日子嗎？你還記得我們兩個吃貨一下課就奔去小賣鋪的日子嗎？我還記得，你說：“青春，就是用來快樂的。”我說：“美食就是屬於吃貨滴。”忘卻多少歡聲笑語，只因時光匆匆流逝。曾經的曾經，在約定里約定。當我們騎著自行車，去野外郊遊的日子；當我們躺在星空下數星星的時候；當我們緊握住彼此雙手相視而笑的時候。有一種約定，叫做不可名狀的微笑；有一種幸福，叫做相濡以沫的陪伴。

現在的現在，在回憶裡回憶。風吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃；搖晃，成為我命途中最美的點綴。思緒煩亂的日子裡，每天顛覆者同樣的場景；時光沖淡了曾經的地久天長，也沖淡了我們之間如沙般的友誼。曾經的過往，逝去的時光；故事可以重來，時光卻已不再，友誼需要一點點空隙。

未來的未來，在等待裡等待。我承認，我還想念著你的微笑，我知道，我還懷念你的包容。生命要分離多久，才能成全永久；眼淚要釀造多鹹？才能對得起思念。你走後，我學會了一個人的快樂。燈火闌珊，如同墜落的星光，那是我遺落天堂的憂傷。誰曾圓我一場友誼的童話，誰曾路過一座傷城，這些都已不再重要，人走茶涼……或許，青春只是一段年華，然而時光漫散，歲月老去，是誰墨守了青春年華？

有一種等待，詮釋著物是人非；

有一種快樂，回憶著曾經的過往；

有一種友誼，叫做後會有期。

有種力量叫傳遞篇7

國二作文 ,812字

清晨，拉開窗簾，一縷調皮的陽光跨過窗臺來到我的房間，那金色的光輝瞬間便溢滿了整間屋子。是啊。多麼悠閒的週末……

難得的清閒，我決定出去走走。

走在鬧市的街頭，看著身邊不斷匯聚的人流，欣賞著男女老少的臉上洋溢著的笑臉，彷彿置身在一副美妙的畫中；這時，一個情景的出現毫無徵兆的打破了這種和諧。

一個獨自學騎自行車的小男孩，在經歷過無數次失敗後，失望的推著那輛陪著他跌倒過無數次的自行車走在路上。眼角若隱若現的閃著淚花……

這一情景對我來說並不簡單，它勾起了我內心深處的記憶。那時，我還不會騎自行車，同這個小男孩一樣，在反反覆覆、一次又一次的練習……

一次又一次的嘗試，換來的只是一次又一次的跌倒……就在我想放棄又不想放棄的時候，一位大哥哥出現了。他邁著矯健的步伐向我走來，也許是因為看見我在學習自行車，讀懂了我的難處，也許是因為觀察了我很久，不知為何，他好像對我學自行車這件事非常熟悉。他看見我眼角快要掉落的眼淚和手中抓著不放的自行車，微微笑了一下說：“我來教你吧。”從失望中看見希望的我激動地問：“真的嗎？”這時他的眼神裡似乎閃著些什麼：“當然可以，不過你要先告訴我，你為什麼想學自行車？”我沉默了一會說：“因，因為我答應過我媽媽，等她走也走不動的時候，就換我騎自行車帶著她去上學。所以我要學自行車！”這次那位大哥哥沒有說話，只是凝視著我笑了會。

傍晚，在夕陽下，在某個孩子歸家的途中，一輛搭載著渴望媽媽誇獎自己的心情的自行車，追趕著陽光的腳步回家了……

我的視線被拉回了現實，這時，又看見了“另一個我。”這次，就換我來把這股力量傳遞下去。“小朋友，讓我來教你吧……”

如果我學得了一丁點在困難中堅持夢想的精神，如果我學得了經過多次失敗還不放棄的勇氣，如果我能幫助人，理解人我都得感謝那位“既熟悉又陌生的朋友。”

幫助別人，傳遞快樂時，那種幸福的感覺，本身就是一股巨大的能量。來吧！讓我們一起將這股力量傳遞下去。

有種美麗叫古詩詞篇8

國三作文 ,681字

孤獨遙望著月亮，傾聽心中的琵琶曲，眺望斷腸的西風古道，回首燈火闌珊處的驚喜美好……有一種美麗，是古詩詞帶給我的，是內心的感動。

古道西風瘦馬

一條孤獨淒涼、樹影斑駁的黃土小道，緩緩地延伸到歷史的深處。一匹蒼老瘦弱的馬馱著一個同樣蒼老瘦弱的老者，在西風中緩緩向我走來。溫暖的夕陽，不能溫暖那顆思鄉的心，小橋流水人家的明麗美好，更撩撥著他對家人無限的思念之情。空曠的天幕下，倦鳥歸林，牛羊迴圈，馬蹄不知踏向何處。我望著他，憂鬱的目光裡，看出的是蒼涼憂愁的美麗。

醉裡挑燈看劍

夜，黑如墨，冷如冰。狹窄的小屋裡，一燈如豆，昏暗搖曳。燈影裡，你血紅的眼睛，配合著你消瘦孤獨的背影。呆呆地注視著牆上的“吳鉤”，還有那把“靈泉”，你怨你恨，卻又不知怨誰恨誰。你本該是沙場上一員驍勇善戰的猛將，你本該在大漠邊疆過著“分麾下炙，聽塞外聲”的生活。但是豪氣只存於夢中，報國只限於酒後的想象裡。一腔壯志化作一聲長嘆，一滴濁淚，英雄末路的悲壯裡，是你的愛國情懷的美麗。

何夜無月何處無竹柏

每次和你相見，都是在月色如水的夜晚。看你在硃紅窗下，舉杯暢飲，問天問地問人生。你的情懷我不懂，你的悵惘我不懂。我看著那輪明月，那輪你欲乘風歸去的明月，不知道那裡可有你等的和等你的人。那清冷的月光，可曾當你的信使，替你傳達心中所想。但不管怎樣，那曲大江東去浪淘盡的壯歌，讓我懂得了你的豁達、你的不羈，你令多少自稱英雄的人自愧不如。翻開一部宋史，你赫然站立在扉頁的卷端。每每想起你，就覺得心潮澎湃，就想起你和老友挽手月下漫步的閒適無奈。

歷史在我心裡，文學在我心裡，古詩詞的美麗一直駐守在我的心裡。

有種境界叫讀書篇9

國二作文 ,768字

有人說，讀書是一種境界，因為書中有明月的皎潔，有花香的沁心，使人聰慧，使人高尚。於是，懷著對書的好奇與期盼，我打開了一扇神奇的大門，走進了知識的聖殿……

讀書是一種心靈的旅行。每當清晨，我捧起一本書時，就彷彿走進了書中：當賣火柴的小女孩蜷縮在角落裡瑟瑟發抖時，我為她的命運感到擔憂；當唐僧師徒終於取得真經時，我為他們感到高興……書中有五彩斑斕的世界，有善惡美醜、是非分明的世界。

讀書是一種精神的超越。閒暇時，我便會拿起書，回顧昨天看的內容，“不知主人公的命運如何？結局怎樣？”在這樣的猜測中，如同與一位學識淵博的智者對話，這是一個極其美妙的過程。讀自己喜歡的書，在寂寞失意的時候，走進書的世界去尋找前進的信心和勇氣，把書當作知己，又怎會怕世態萬千呢？

讀書是成長的需要。讀書，撥動的是人的心絃，點亮的是人的心靈。我們讀書，不僅能瞭解豐富的知識，滿足我們的求知慾，還能陶冶情操，愉悅身心，讓我們懂得為人處世之理。書的世界五彩繽紛，韻味無窮。當你疲憊時，捧起書讀，你會感到很愜意，好似在炎炎夏日有一陣微風拂過，讓人神清氣爽。書籍可以讓你體會到一切情感：愛與恨、樂與愁、悲與痛，它們穿越時空而來，讓你在書的感情中浮沉。

讀書，是一種境界。這種境界，只有愛讀書的人才能理解。得到一本好書，如同獲得了一件珍寶，有時反覆讀上好幾遍，細細品味書中的故事情節，每次都有不同的認識，不同的感受。書是精神的食糧，當我們遇到挫折時，它能激勵我們前進；當我們受傷時，它能安撫心靈；當我們失意時，它甚至能像母親一樣，遞上一碗溫暖的雞湯。

古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。”多讀書，能獲得知識，能懂得道理，能豐富情感，也能提升氣質，陶冶情操。當你愛上讀書時，你會發現，它已經成了你生活、生命中不可缺少的一部分。你會明白，有種境界叫讀書。

有種美麗叫放棄篇10

高二作文 ,794字

世界上有很多種美，儒家思想中“尊老愛幼”的人格美，柳永、李清照詞作的婉約之美，文天祥、秋瑾為國捐軀的豪壯美……但是，你是否想過，放棄也是一種美呢？

以前聽過一個故事。一隻小手伸入裝滿糖果的瓶中，抓了滿滿一大把糖果，卻卡在不大的瓶口上，怎麼辦？想得到糖果，就必須放棄手中的大部分，才能真正地擁有。放棄雖然有時是一種無奈的選擇，但它的結果是甜蜜的。

人生的每一次追求恰如一支激昂的讚歌，鼓勵我們不斷前進，即使遇到坎坷我們的心依然澎湃。你可知道，其實，人生中的每一次放棄也似一泓潺潺的清泉，為我們洗去心靈的塵埃與憂鬱，激勵我們再一次追求。

沒有放棄哪來的追求。陶淵明放棄了黑暗汙濁的官場和勾心鬥角的仕途，選擇了恬然自居，歸隱田園，而追求到了一種全新的人生境界—“採菊東籬下，悠然見南山”，是怎樣的豁達和舒暢啊！從此，便有了那麼多質樸的田園詩流芳百世，為世人傳頌，陶冶情操。從此，歷史上又多了一位悠然自得，心靜如水，駕著一葉扁舟享受自然的隱者。

沒有放棄哪來的追求。魯迅赴日學醫多年，卻最終棄醫從文，尋求救國救民的“良藥”。於是魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的崇高品質，被一代又一代的中國人所敬仰。從此歷史上又多了一位可歌可敬的民族英雄。

沒有放棄哪來的追求。沙漠考察隊放棄了繁華的都市，卻探求到荒漠之中樓蘭的美麗和石油的神奇，他們的足跡寫下了歷史的回憶，他們的付出燃起荒漠的希望。

善於放棄，也是人生的智慧。當我們盡了最大的努力而攀不上敬仰的巔峰時，我們就當義無反顧地回頭，收拾起所有的傷痛，重新確定自己的方向，也不失為一種明智的選擇。

追求是詩，放棄是雨。每一行詩都需要細雨的滋潤而顯得格外靈動。

追求是霞，放棄是雲。片片白雲染紅霞是多麼的浪漫和富有詩意啊！

放棄並不意味著失去。放棄需要開闊的視野和豁達的心靈。放棄是任風雨洗禮，追求是再見彩虹。因為風雨過後的彩虹更美。

不是一種勇敢的表達篇11

高二作文 ,536字

現在仍有不少人為了個人名譽和利益常常趨炎附勢，為了能夠更好的討好上級領導也常常做了些自己不想做也不情願做的事，因此都不能勇敢地說出那一個字“不”。

有人常常說，違背長輩的話或不聽老師的教導，是一種沒有禮貌的表現，是一種不好的習慣，但是勇敢地表達出自己的觀點和想法也不是完全錯誤的，所以我們應該勇敢的說出“不”。

從古至今有不少英雄豪傑為了自己的名節，為了國家的榮譽，為了民族的利益，能夠犧牲自己。文天祥就是這樣的英雄，雖然他被俘虜並且被施用嚴酷的刑法，但他始終沒有屈服，勇敢並且堅決地說出了他心中的那個“不”字，使得那些叛賊也無可奈何。這種英雄的事蹟至今還流傳著，真是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。

而現代雖然仍有這種英雄，不過難免會有些妥協的人。就拿我們這些高中生而言吧，雖然我們的年齡已經到達了自己拿主意，自己應有自己的想法和計劃的時候，但是仍有不少同學沒想法、沒主見，永遠都是別人說什麼他就做什麼，這不是一種好的現象。我們現在是國家的接班人，現在也是一個鍛鍊的時機，我們應該把握現在，不要盲目地從事各種事情，在不對的事實面前還應該勇敢地說出“不”。

世界上沒有絕對的正確，即使再偉大的人都會犯錯，所以我們在每一件事面前不應妥協，應在不正確的事情面前說不“不”。

有種母愛叫奶奶篇12

國小五年級作文 ,654字

又要到一年一度的“母親節”了。今天爸爸媽媽下班回家後給奶奶送上了他們準備的節日禮物—一件漂亮的衣服。

媽媽說，奶奶帶著我，從呱呱墜地到牙牙學語，從嗷嗷待哺到一路長大，奶奶用全身心地付出換來了今天我的成長，也構成了我們家的溫暖與快樂。對呀！從我記事起，因為爸爸媽媽工作太忙，經常是奶奶陪伴在我身邊。

記得那是一個寒風刺骨的週日傍晚，我上完奧數課，奶奶接我回家。在路上，天已經黑了，我一直髮抖，我以為是天氣太冷的原因，就沒有對奶奶說。奶奶見此情形，立刻把我手裡的書包接過去，隨後給我披上她的大衣，扶著搖搖晃晃的我走回了家。到家後，我發起了高燒。奶奶一邊給我量體溫，一邊拿毛巾給我敷頭。看著她焦急的面孔和忙碌的身影，我不禁心頭一熱。

奶奶對我的愛不只體現在生活中的小事上，更體現在我的學習中。奶奶每天接送我上下學，輔導我做作業，如果快考試了，還會和爸爸媽媽一起陪我複習到深夜。可是我卻不是一個聽話的孩子。有一次，我完成了學校作業後，奶奶又額外給我留了一張卷子。我覺得自己複習得已經很好了，沒必要再做題了，就一直催著奶奶做飯。奶奶知道我的想法後，語重心長地對我說：“川川，你要在學習上取得好成績就要勤學苦練，你知道什麼是不經歷風雨怎麼見彩虹嗎？趕快做吧，你要想長大成為宇航員就要抓緊時間多學習。咱們趕快做題吧，做完了咱們就開飯！”那天在全家人的陪伴下我做完了全部複習題，也是奶奶的用心良苦使我在考試中取得了好成績。

在這個母親節裡，我要大聲地說：“奶奶，您辛苦啦！祝您節日快樂！我會和爸爸媽媽一起愛您！”

什麼叫擔當篇13

國三作文 ,1041字

擔當是什麼？擔當屬於一個人的責任，一個人肩上的擔子，一個人該負的責任……擔當到底是什麼？你是否知道？

高中生的擔當是什麼？初中生的擔當是什麼？小學生，大學生的擔當是什麼？他們的擔當就是學習，只有學習才是他們唯一的出路。母親大人常常對我講過一句話，她對我說：“我常常在電視上聽到一句話，‘不要到長大後再後悔，後悔某及’”。其實母親只讀了小學，但她渴望我能成才，她說只有我成才，她才能揚眉吐氣。其實我一直想對母親大人說，我們學生的任務是學習，而且我們的擔子也不輕。每次放月假回家，母親大人便會開始問我的學習情況，然後便說：“現在已經不是義務教育了，我希望你能弄清楚你在為誰讀書，我們辛辛苦苦地供你上學，就是想讓你成為我們的驕傲，希望你能讓我們驕傲一回。”母親說了這麼多，我還是一隻耳朵進，一隻耳朵出。因為母親沒有站在我的角度上去想，所以她並不懂得我的痛苦，我們學生的痛苦。只是她對我的期盼越大，對我的失望也就越大……

初三的時候，發現自己並沒有努力，也不知道中考的含義是什麼？只知道自己對班主任說過要考進十六中。班主任當然是支援的，她也沒有說什麼，只是告訴我要努力，時間很快就過去了。“光陰似箭，日月如梭”剛開始自己還挺認真的，連下課都坐在座位上寫作業，鑽研數學題，可是堅持不了幾天便放棄了。將自己的學習計劃一改再改，以至於每天都在玩。這是自己覺得最“爽”的幾天了。可是在競爭對手看來，這無疑是最好趕超對手的好時間，好機會。她們便會在我們玩得很嗨的時候，做著一本又一本的複習資料，看著一張又一張用紅筆寫得密密麻麻的解釋的試卷。到最後月考時，自己比她們少了兩百多分。這對我來說無疑是“天文數字”當班主任把自己叫到辦公室詢問情況時，整個人都感覺不好了，感覺天快要塌下來，感覺班主任會對我失去信心。班主任對我說：“你既然自己有目標就要全力以赴，好好學習，經常複習和預習。你為什麼這次月考考得這麼差，原因是什麼？原因便是你自己不夠堅持，三心二意，三天打魚兩天晒網。這樣的學習方式，你覺得你的成績會上去嗎？你的中考會考好？我堅決和準確的告訴你。還有一個原因便是，你並不清楚一個學生的擔當，一個學生的責任，一個學生肩上的擔子有多重。而你的擔當便是把你所想的學習計劃和學習任務完成好，堅持不懈的做好你該做的事完成你該承擔的責任。這樣你才會清楚一個學生的擔子有多“重”。當班主任訓斥完後，我自己已經哭得不像樣了。從那時候開始我再也沒有像從前那樣不負責任了……

擔當是什麼？擔當就是承擔責任。你擔當了嗎？

有種味道叫幸福篇14

國小六年級作文 ,1010字

“麵粉呢？”“對，就是這樣！”咦，這廚房裡頭怎麼這麼熱鬧？哦，原來為了迎接猴年的到來，我特意舉辦了一次“幸福包湯圓”的活動，並邀請了表弟和爸爸媽媽來參加，使在寒冷的冬季，這間小小的廚房裡仍充滿了溫馨。

我們四個人上網學習了點方法後，就準備各自制作湯圓了。我備好食材與工具，就捲起衣袖，繫上圍裙，準備大顯身手。我先在一個盆子裡倒上一些麵粉，又澆上適量的溫水，準備揉麵。按照網上的方法，用手一下又一下，有節奏的按壓，時不時再撒上一些麵粉，澆上一些水，過了一會兒，麵粉漸漸成了一塊固體，抹上去滑滑的，成功了！麵粉經過水的加入，我的按壓，已經成了一個麵糰，我不禁喜上眉梢，準備開始包湯圓。

我拿出一碗加了豬油的芝麻、一盆麵粉、一個盤子和一個勺子放在桌上，然後洗洗手，開始了我的“工作”。我先取了一小塊麵糰，把它揉成了一個球體，然後，用大拇指在這個球體裡按出一個坑，就像陽傘的上半部分，接著，用勺子挖一勺加了豬油的芝麻，並放進這個小坑，再次揉圓。這樣，一個圓滾滾的可愛湯圓就完工了。我看著這個玲瓏的小東西在我的手上滾來滾去，心裡充滿了成功的喜悅。我再接再厲，又做了一個，可這次，我想出了一個怪點子：給湯圓塑造其他形狀。於是，我拿起剛剛做的湯圓，用手在湯圓頂部捏出兩個尖尖的貓耳朵，又用牙籤在湯圓上勾勒出了一雙炯炯有神的貓眼睛和貓嘴巴，接著，畫了一個小巧的鼻子和幾根細長的貓鬍鬚，沒一會兒功夫，一個栩栩如生的貓咪湯圓就做好了，它好像在對著我笑呢！我見第一次嘗試成功了，就又做了滿滿一盤各式各樣的可愛湯圓，有花朵，有大樹，有冰激凌，還有漢堡包，讓人一看就捨不得吃。我大功告成後，就到另外幾位廚師的領域串門去了。只見，弟弟滿臉是麵粉，活像一位老爺爺，做得湯圓也沒我的精緻，他一看我來了，就急忙求我幫他做一個，我手把手教他，當他自己做的第一個比較像樣的湯圓完工時，他的那股興奮勁兒，是無法用文字表達的。我又去參觀了爸爸媽媽做得，做的很美觀，也很細緻，一個個湯圓像一顆顆光滑的珍珠靜立在盤中。當製作結束後，我把大家做的湯圓放進鍋裡，看著一個個新年的精靈在水裡打著滾，我感覺到了過年的氣氛。湯圓煮好了，我像個小大人似的招呼大家趁熱吃，自己也拿了一碗，坐在椅子上細細品嚐著。滑溜溜的外皮，在嘴巴里滑動，輕輕咬一口，那芝麻餡兒就流出來，甜甜的，香香的，糯糯的，令人回味無窮。

吃著吃著，我感覺這湯圓裡有種特殊的味道，我想，這種特殊的味道就叫幸福。

有種“傳說”叫CS 篇15

國小六年級作文 ,1634字

“衝啊”聲聲怒吼，震耳欲聾；聲聲槍響，響徹天地。槍林彈雨中，堅船利炮上，硝煙瀰漫著，我們“浴血”奮戰……停，打住！現在不是和平時期麼？難道第三次世界大戰爆發啦？

No、No、No！上次去了真人密室大逃脫，這次我們小記者又有福了，來到塔子山腳，體驗傳說中的真人CS激戰營。

“立正！”天空一聲巨吼，教官閃亮登場！

這位教官可不同凡響，他是一名退役軍人，表情嚴肅，渾身上下散發著一種逼人的氣勢。他曾參加過保家衛國的戰爭，看到他身上的傷疤，我們明白了戰爭遠比我們想象的要殘酷。

經過教官一系列的訓練和教導後，我們雄赳赳、氣昂昂地走進戰場。

作為隊長，我找好了一處基地，開始了“黨的第一大會議”。

“我們先商量，該怎樣進攻？”“問題多多”的李展鵬搶先發言。“我們不要急於進攻，可以先摸摸他們的底細！”“軍師”張昕怡脫口而出。“張昕怡說的在理，我們確實應該先刺探軍情，再做決定！”陳錦邦點頭道。“還等什麼？快點開始吧！”有勇無謀的先鋒劉煉早就心癢癢了，大聲嚷嚷著。“好啦！你們都有理，但我們確實不能盲目行動，先派偵察員去打探打探，再作商議！”見隊員們各抒己見，我當機立斷做出了決定。

NO1旗開得勝，虛驚一場！

李展鵬身手敏捷，不費吹灰之力就成功躲過了敵人的“眼線”，摸清了敵人的實力。根據他的情報，我們決定先偷襲敵人，再從長計議。劉煉自告奮勇願帶幾個人先出戰。雖說劉煉是猛將一員，但我還是放心不下，派有勇有謀的“尖子兵”陳錦邦暗中跟隨，隨時準備應對突發狀況。

劉煉果真沉不住氣，說好的偷襲被他臨時改成了衝鋒，你瞧他，大聲唱著《笑傲江湖》：“我手拿流星彎月刀，喊著響亮的口號，前方何人報上名，有能耐你別跑……”真是“臨危不懼”呀！這可正合敵人心意，酣暢淋漓地猛給了他幾槍。幸好陳錦邦反應夠快，馬上帶著幾個戰友從後面加入了戰爭，讓敵人腹背受敵，成功化解了此次危機。

“劉煉，記過一次！陳錦邦記三等功！”我有板有眼地宣佈，“劉煉，你衝鋒陷陣也得多用用這裡喲！”挺有領導風範的我指著劉煉的腦袋語重心長地說。

NO2一波未平，一波又起！

劉煉的魯莽差點毀了我們整個隊伍，大家人心惶惶，我這個隊長也惴惴不安，真希望大家能吃一塹長一智！

“俗話說‘老將出馬，一個頂倆’，隊長，還是您親自出馬吧！”足智多謀的張昕怡及時為我出謀劃策。“好啊！好啊！順便帶上我和老張！”剛剛才誤殺了張昕怡的大老粗李迦逾一臉賠笑道。我點點頭，帶上他們和“種子選手”譚添出發了，我們準備來個正面交鋒，再華麗登場！

“接招吧！小鬼子們！”張昕怡高聲喊道。“砰砰砰”“啪啪啪”，子彈飛揚。譚添漲紅了臉，對著敵人一陣刀槍亂舞；李迦逾也熱血沸騰，沒頭沒腦地往前衝；張昕怡在任何時候都鎮定自若，邊防邊攻，有條不紊；我則適時地給敵軍來個兩面夾攻，殺他們個措手不及。哈哈，等到敵方發現不對勁時，已經晚啦！只不過對方也不是省油的燈，馬上撤退。窮寇莫追，回到營地，我方歡呼雀躍：“贏啦！贏啦！”

NO3衝鋒陷陣，情況突變！

“號角”奏響，時間緊迫，開始最後的衝鋒了！我們隊雖然士氣高漲，但有了第一場的教訓，大家都沒有輕舉妄動。敵方一定在想怎樣一雪前恥吧，要知道他們的實力也實在不容小覷哦！

這回敵人可是主動出擊，殺到了我方陣地。“太囂張了，今兒本姑娘就奉陪到底啦！”我咬牙切齒地說。“衝啊同志們，和他們拼了！”李展鵬的小宇宙終於爆發了！他拿起槍，不管三七二十一，對著敵人一陣猛掃。“Comeonbaby！來吧！”陳錦邦這時候都不忘耍酷，看這架勢！

戰友們怒目圓睜，像發飆的獅子一樣勢不可擋，戰爭進入到白熱化階段。

最後，敵方以復活21次取勝，我們雖敗猶榮，既要贏得起，也要輸得起嘛。

通過這次活動，使我們聯想到那些喋血邊疆英勇無敵的戰士們，是他們為了我們的幸福生活而奮戰著！他們為了國家，為了人民，時時刻刻都在準備著，不畏艱難，無畏犧牲，為祖國撐起了一片藍天！

有種開始叫做改變篇16

國小六年級作文 ,408字

今天天剛剛矇矇亮，但我已完全沒有了睡意，躺在床上輾轉反側，一直盼著快點起床。終於到了早晨，我快速的穿上了衣服，叫醒了和我在一起的兩個室友，他們像兩塊橡皮糖一樣黏在床上，我用了很大的力氣才把他們拉起來。我想現在都已經有人已經興致勃勃的到了教室，可是有的人卻還在呼呼大睡，或許有的人可能還偷偷看電視呢，我感覺到了學習好的人和學習不好的人的差別，我們先到的都已經進了教室了，來晚的人在和爸爸媽媽依依不捨的告別。這時，老師進來了，我們一起學習了這次冬令營的營規，營歌，並且還進行了莊嚴的宣誓，我感覺到了自己在慢慢的改變著……

除了這些，在這一天，我學習了好幾種提高學習能力的方法，其中有：提升視覺注意力廣度和穩定性的技巧，檢視記憶能力課等，使我收益匪淺。

為了緩解緊張的學習時光，我們今天不光吃了魚，宮保雞丁等，課間還增加了營養水果香蕉橘子等等。回到宿舍之後，一起講故事，交朋友，看電視……

一個完美的開始，不一樣的第一天！

敢於擔當，善於自律篇17

高二作文 ,1086字

2018年上半年，人民日報、共青團紛紛釋出了一篇《沉睡中的大學生：你不失業，天理難容！》的文章，將大學生失業的原因，歸咎於大學生的“沉睡”，比如沉迷遊戲、上課睡覺、不運動、不看書等。這些問題值得深思。作為新時代的青少年，我們身上似乎缺少了些什麼。

直到這幾天，一份記憶在我的心裡漸漸泛起，我才明白了我們所欠缺的是什麼，那就是責任擔當與自我管理。

那是初二年時，我迷上了學薩克斯，爸爸在我鍥而不捨地軟磨硬泡之下，只得點頭同意。在爸爸將鋥亮的薩克斯交付於我時，他說道：“我很高興你有你自己的堅持，但關鍵的是學會自我管理，對自己的選擇應該有所擔當，不能兒戲！”“當然啦。”我漫不經心地應道。

當時我完全沉浸在喜悅之中，並沒將這些話放在心上。可是好景不長，薩克斯並不如我想像中的那麼好學。爸爸給我找的老師以嚴厲出名，教學時不放過一絲一毫的細節，什麼“嘴型不對，走調走到天上去！”“氣吹不夠，發出來的聲音與鴨叫一般！”“手指沒按緊，破輪胎漏氣漏不停！”等等疾言厲色，令我不寒而慄。沒過多久，我就被“折磨”地快哭出來了。十根手指又腫又痛，嘴脣咬破了皮，都是家常便飯。等到升上初三，功課更加繁重，本就緊張的學習生活，讓我藉口放棄了薩克斯。

就在這時，我的摸底考也考砸了。那天一回到家，我就獨自坐在書桌前發呆。爸爸見我鬱悶的樣子，走了進來，在我身邊坐下：“你還記得當初你是怎麼喜歡上薩克斯的麼？你已經做出了決定，而現在又要放棄。為什麼？”爸爸的語氣略帶責備，我不語。“想要做好一件事，就要承擔相應的責任，要有目標，要有規劃。你要對你的決定、你的目標負責。”爸爸說完，拍了拍我的肩膀，走了出去。我一個人傻傻地坐在這兒：責任？目標？負責？規劃？這幾個詞在我腦中盤旋。倏然，我的眼睛從迷茫變得明亮，我想通了—有擔當，學必成！

於是，我又從新拾起了曾放下的薩克斯，安排好作息時間，管理好各科進度，嚴律於己，在初三吃緊的時光中顯得遊刃有餘，學業與薩克斯齊頭並進。最終，我迎戰中考，大獲全勝，而同年暑假，薩克斯考級成功，十級證書證明了我律己和擔當的精彩。

聯想到“沉睡中的大學生”，我深深知道，現在的青少年缺少的是一份責任感，一份對責任的擔當以及自我管理的自律。翻開歷史軸卷，“五四”先輩們一個個指點江山，激揚文字，為祖國的前途敢擔當，善自律，雖百死而尤未悔，最終鑄就了少年強則中國強，為中華民族的崛起和尊嚴譜寫了輝煌的篇章。

以夢為馬，不負韶華。每一個青年人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨鍊自己，求得更高的知識而進入更高的境界。

有種成長，叫做離別篇18

國三作文 ,408字

臨近初三，我偶然會幻想離別的場景：一群風度翩翩的少年們穿著乾淨的校服在教室坐著，他們臉上會閃過幾絲憂愁，似在擔心初三的壓力，又似在憂愁分班的別離，只是我從未想過離別會那麼快到來。

聽到那個訊息，我為之一顫，看著昔日的夥伴，我似乎陷入了一個難以逃脫的巨大漩渦中，喘不了息，我有幾時慌神，心中有幾絲茫然，我不曾想過離別會這樣悄然無息地突然來臨。

開學那一天，我來到自己熟悉的班級，看著他們的面孔，心裡充滿落寞，差一點，就差一點兒，淚水便會奪眶而出。他們帶給我的美好也許是無法一瞬間便可以全然抹去的，所以我害怕，離別的那一刻，我的淚會撲簌簌地落下，落在課桌上，落在校服上。

我曾經以為，那些人會一直在身邊，但長大後才明白，有些路只能自己走。

離別，也是成長的過程啊，我們也許能學會如何忍住抑制不住的離別之傷，亦或是學會怎樣使自己從抽離之感的深海浮出水面。

離別的那一刻，一定要笑著說再見，轉身的瞬間才會望見遠處的星河萬里。

有種成長叫離別篇19

國小四年級作文 ,501字

時光像個賊，它隨時都可能偷走我們的青春年華，偷走那些無憂無慮的日子……。

這五年，我們依舊在成長，但時間卻一天一天過去，離小升初越來越近，我們在一起的每一刻時光都變得更加寶貴、珍惜。

我想著，在離別的前一天，我們在笑，變得如此沉重，更加沉穩。到離別的那一天，我們從歡樂的語言中，落下一顆悲傷的眼淚。那些年，帶給我們的是溫暖、歡樂和那忘不了的悲傷。

我想著，一年級的我們笑得如此燦爛，到了六年級，我們的笑容中湧現的卻是漫天的淚水。沒辦法，時間就是這樣，年輕燦爛無比，年輪如此悲傷。一年級的我們剛走進教室，彼此成為了同學、朋友、校友。我們一起來到這個校園，一起經歷了艱難的考試、一起打鬧、一起被捱罵；甚至還經歷了在做運動時不小心把彼此的褲子破了個洞，被全班同學笑過……。無論經歷了多少風雨，但我們都笑到了最後。回憶這些年的時光裡，不哭不可能；這些年裡，我們都有成長，都有經歷。感謝遇見彼此。

時間就像一個不講理的東西，奪取了我們多年的友誼，但這卻是成長，只能用心去體會，無需多言。當往日再提的時候，我會覺得這不是一段悲傷的事情，而是最美好的時光和回憶。

時間讓我們成長，是一種躲不過的成長，這種成長叫離別。