有種智慧叫拒絕相關作文20篇
有種智慧叫拒絕 篇1
國三作文 ,756字“為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著。一個聲音高叫著：爬出來吧，給你自自由！我渴望自由，但我深深地知道，人的身子怎麼能從這狗洞子爬出來！”這是葉挺將軍的《囚歌》，在敵人威逼利誘面前，他選擇了拒絕，拒絕投降，拒絕屈服！這時選擇拒絕，說一個“不”在字，不正需要莫大的勇氣和智慧嗎？但我們仍需要拒絕這種智慧。
《家》中有一個勇敢的青年叫覺慧，在到處瀰漫著封建思想的家中，覺慧顯得格格不入。但他選擇了拒絕，拒絕向封建勢力投降。因此，多年以來，覺慧的形象深入人心，贏得讀者的喜愛。拒絕的勇氣讓覺慧更偉大，也讓我們更勇敢。
可是，生活中許多人在誘惑面前，不會拒絕，最終走上了犯罪的道路。社會上有些官員腐敗貪汙，因為他們不會拒絕“糖衣炮彈”，更沒有戰勝誘惑的勇氣。這樣的人註定要失敗，不會拒絕別人的誘惑，也就註定了被誘惑所吞沒！
愚公年且九十，決心要移山。河曲笑而止之，愚公認為：“子子孫孫無窮無盡”而不放棄。他拒絕聽從智叟的意見，堅持自己的信念。愚公因為信念而拒絕了聽從，最終因為他的信念感動了上天，天神把山移走了。如果愚公盲目的聽從智叟的意見而選擇聽從的話，要移山就肯定不能做到了。對於我們來說也是一樣，盲目地聽從他人的意見，而不能拒絕他人，別人叫你做什麼，無論好事壞事，你都照樣去做，這樣就稱不上是有思想的人了。正如司馬遷寫信婉轉地拒絕了少卿“推賢進士”的請求，縱有千般無奈，司馬遷也選擇了拒絕，因為情況並不允許他答應！拒絕來源於對實際情況的瞭解和估計，它是一種智慧。
但是，我們並不能在所有的事情面前都選擇拒絕。拒絕困難的人是懦弱，拒絕奉獻的人是自私的；拒絕欣賞他人的是狹隘的……因此我們不能事事拒絕，拒絕需要有選擇性的，正因為需要勇氣，需要信念，需要選擇，拒絕成了一種智慧，成為了人生的揹包，我們揹著它涉足人生！
有一種智慧叫低調 篇2
高二作文 ,761字最近我喜歡上一本書—《低調》。在我看來，這是一本了不起的書。它雖然不能改變我的人生，但至少會影響我的未來。
一直以來，我都認為低調就是要謙虛，要沉得住氣。可讀完這本書後，我恍然發現：原來我對“低調”的認識真是太膚淺，太狹窄了。
低調是一門精深學問，是人生一種智慧，一種修養，一種胸襟，一種姿態，一種風度，更是一種謀略。它代表著豁達，代表著成熟和理性，是人類個性最高的境界。
正所謂：地不畏其低，方能聚水成海；人不畏其低，方能孚眾成王。可見“低”乃是成功之要訣，處世之良方，生活之哲學。一個低調的人，是一個看破人生的人，更是一個懂得擁有的人。
一個人如果為人處事太張揚、太好勝，往往會招來別人的注意、反感或妒忌，甚至會遭到陷害打擊。我們經常說的“槍打出頭鳥”、“樹大招風風損樹，人為名高名折人”，就是這個意思。可見，低調是一種生存之道，處事之方。
低調是強者的處世智慧。“飽滿穀穗自低，低基能承萬丈樓”，一個低調的人是擁有智慧的人。孔子說，不恥下問。這就是一種智慧，一種低調的心態。只有低調才能學習知識，懂得真理，這就好像一個杯子要想得到水的話，就必須放在水壺的下面。如果水杯放得比水壺還高，那麼它是得不到一滴兒水的。
低調是一種心態，謙虛內斂，豁達平和。有道是人外有人，天外有天，要相信自己不懂的比懂得多。不要鋒芒畢露，恃才傲物。即使你認為自己滿腹才華，也要學會深留，學會隱藏，學會剋制，這也是保護自己的有效手段，一種能量的內斂。不招人嫌，不捲進是非，不招人嫉妒，無聲無息地把自己要做的事做好，也不要自視清高，不與他人相處。
做人難，做一個低調的人更難，難於從躁動的情緒和慾望中穩定心態；它是一種修養，是對人生的理解，一個必須把自己調整到以一個合理的心態去踏踏實實做人。當然，這其中包含了值得我們去品味的真理。
有一種智慧叫低頭 篇3
國一作文 ,779字雪松因低頭，造就出一片山頭的翠綠；海鷗因低頭，忍受住狂風暴雨的衝擊。所謂“大丈夫能屈能伸”，只有願意低頭，懂得屈伸，才能有絕處逢生的驚喜。
當四面楚歌，當寒光閃閃的劍劃過虞姬白皙的脖頸，當劃過的劍上只留下一抹鮮紅，他卻只會吟唱那“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝”的無可奈何，只會仰天長嘯“此天亡我，非戰之過也”。昔時勇猛蓋世的西楚霸王，如今卻為何落得個如此下場？旁人無從得知。
雖有李清照讚頌：“生當做人傑，死亦為鬼雄”。然而他不曾知曉“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒”，也不知“江東子弟多才俊，捲土重來未可知”。
縱然他的決定是於尊嚴的維護，於恥辱的對抗，但如果他懂得低頭，便是一種智慧，渡過烏江，以他的才能勇敢，捲土重來，歷史定會被改寫。
當時的天下，是一個群雄逐鹿的獵場，他始終不肯磨平他突出的稜角，始終不會有劉邦“遇方則方，遇圓則圓”的靈動。他是豹，一直從不肯低頭彎腰的驕傲的豹，這種驕傲，便註定了他不可能有絕處逢生的驚喜。
還有一個人，與項羽同在歷史上留下深影，但他們的性格卻是完全不同。他是司馬遷，一個能屈能伸的大丈夫。當遭受過痛苦與恥辱的雙重磨難，當在黑暗中踽踽獨行，當在死亡的江河中艱難求渡，他用激揚的信念將羞辱焚燒，點燃靈魂，從此一路隱忍。
在“每念斯恥，汗未嘗不發背沾衣”的痛苦中奮筆疾書，書寫三閭大夫行吟江田畔的憂鬱，書寫荊軻那把劍刃鋒利的匕首，書寫酷吏們內心蟄伏的蛇蠍，書寫武帝揮動干戈滴下的鮮血，書寫垓下英雄末路的悲歌……為的便是那永不曾磨滅的信念—究天人之際，通古今之變，成一家之言。
他的苟且偷生，他的能屈能伸成就了中華歷史上的偉大著作，他懂得低頭是種智慧，是一種絕處求生的智慧，是一種可以在絕境中真正實現自身價值的智慧。
人生如一泓水，溫存而靈動。懂得能屈能伸，學會低頭，這種智慧會讓你在困境中得到柳暗花明的轉機！
有一種智慧叫選擇 篇4
國二作文 ,715字孟子說過：“魚與熊掌不可兼得”。我深以為然。
人們總是因為生活上一些雞毛蒜皮的小事而鬧得不可開交，向自己的好友抱怨生活中的不公平。但我們冷靜下來後，可曾想過如果我們不去爭執，會不會更熱愛生活？兩千多年前的人們告訴我們一個道理，叫“不爭”。“不爭”，也是一種選擇。
人們不能只追求眼前的名利，而要關注自身的修養。富貴繁華只是過往煙雲，高貴的精神卻能閃爍永恆。詩仙李白曾在朝做官，卻看不慣官官相護、爾虞我詐的現狀，遂隱身山林，遍遊名山大川，寫出千古名句：“安能摧眉折腰事權貴，是我不得開心顏！”這是一種選擇的快樂。
司馬遷的《史記》被文豪魯迅贊為“千古之絕唱，無韻之離騷”，可誰曾想過，他曾經是多麼痛苦。他因上書直言而慘遭宮刑，這在普通人眼裡是奇恥大辱，可父親的遺願讓他生的希望壓過一切恥辱和傷痛，在大家充滿歧視的眼光中頑強地活了下去，終成一家之言，洋洋灑灑數十萬字，為後人考證留下珍貴的財富。這是一種選擇的境界。
無數夏明瀚式的革命先烈，面對敵人的威逼利誘而堅貞不屈，高唱“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明瀚，還有後來人”英勇就義。這是一種選擇的信念。
戰鬥英雄董存瑞、黃繼光，為了保護更多戰友，為了奪取戰鬥的勝利，他們毫不猶豫地捨身炸碉堡、堵槍眼。這是一種選擇的忠誠。
在救災搶險和見義勇為中，許多勇士為了保護人民群眾的生命安全，“明知山有虎，偏向虎山行”。這是一種選擇的膽識。
選擇並不意味著放棄，它只是“獲得”的另一種詮釋。我們在選擇時放棄了，也是為了選擇更重要的東西。在奮鬥和絕望之間，在正義和邪惡之間，在道德和金錢之間，我們無疑要選擇前者，它才是我們生命中最重要的東西。我們可以這樣說：這種放棄中的選擇，才是真正的大智慧。
有一種堅定叫拒絕 篇5
國小四年級作文 ,557字“拒絕”和“接受”是一對反義詞，這需要我們的頭腦來明辨是非，該拒絕的時候要毫不猶豫地拒絕，該接受的時候更要爽快地接受。
記得三年級時，我特別愛進小店買東西。有一箇中午，我和一個朋友大膽地走進學學校門口的小店買東西，結果被值日生逮了個正著，還連累班級扣了分呢！結果我被同學們責怪了，被老師批評了。
過了幾天，我正走在回家的路上，突然一個好朋友跑過來對我說：“艾雨傑，現在放學了，小店那兒沒有值日生，我們去轉轉吧？而且今天小店裡有很多新卡片，我們買幾包回去怎樣？”我正想答應，突然腦海中浮現出了當時被扣分的情景：老師用那嚴厲的目光的瞪著我；全班同學用詫異的眼光看著我。再想想我向老師保證的那句話：“老師我以後再也不進小店了！”我是男子漢呀，說話要算話！
想到這裡，我毫不猶豫對這位朋友：“對不起，我再也不去小店買東西了。希望你也遵守學校的規章制度，不要去小店！”說完這句話，我的心一下子輕鬆了許多。
朋友聽了我的話，掃興地走了。望著他那遠去的背影，我心想：朋友，這次我堅定地選擇了拒絕是為了幫助你，也是為了我自己，更為了我們班級的榮譽。我們應該吃一??，長一智，在哪裡摔倒，就該在哪裡爬起來。讓我們以後一起拒絕進小店吧！
在生活中有許許多多的時候需要我們自己來決定，是選擇拒絕還是接受，這也是我們成長過程中的一種能力。
讀《有一種智慧叫包容》有感 篇6
國小三年級作文 ,474字讀完了這本厚厚的《有一種智慧叫包容》，我思緒萬千，不禁為世界上因誤會產生的悲劇而惋惜，也為自己常常不能自控的衝動而慚愧。
書中有一個故事講述了一個婦女在公交車上自己的辮子被車門卡住了，可她卻誤認為是一個小戰士拽著自己的辮子，指著他就破口大罵，還招人打了他兩個耳光，直至他鼻口出血。這個小戰士並沒有生氣，而是告訴了婦女的真相，婦女很慚愧，也很感動。在我們的生活中也有許多類似的事情：有一次，我和表弟一起做作業，我去上廁所了，回來時發現剛做完的數學作業不見了，我不管三七二十一指著表弟的鼻子就罵：“是不是你拿了我的作業，想抄嗎？懶鬼！”表弟莫明其妙，見我很凶的樣子，他也不甘示弱，給了我一拳，我又踢了他一腳，結果兩敗俱傷。媽媽聽到叫罵聲，走了過來問道：“怎麼了？”我告訴了媽媽，媽媽連忙說道：“對不起，我把你的作業拿來改啦！”因為這件事情我們倆好幾天誰都不理睬誰。直到現在我才明白，生活中不管遇到什麼事情，我們都要學會包容，不能衝動。
誤會並不可怕，可怕的是因誤會而一時衝動導致悲劇產生。我們應該牢記：人生中誤會是躲避不了的，而衝動卻完全可以自己控制。
有一種智慧叫堅韌 篇7
國一作文 ,629字古之成大事者，皆有超世之才，亦有堅忍不拔之志。——題記
何為堅韌？此非斷木不朽，此非勁草不折，此亦非天地不得誅之人。然何為？
人，生來便為一玉，然玉，可雕不可雕。美玉若欲大放異彩，便須歷劫，方可脫胎換骨。玉不琢，不成器，人若不受困，何來困獸爭縛之說？
吾幼時嗜好書法，便學。從師學習；初時，無為，師甚嚴，訓餘之不成器。餘深感羞愧，足以發奮苦心研習。習字之紙，一時散盡，因餘日書十張，大有寫盡十八缸水之志；習字之墨，一時短缺，餘因日花一小時練習，大有滴水穿石之意；寫字之筆，一時廢棄無數，因餘練習時，欲達輕重捉按之效，忽來，日後可學首永，積累數廢筆，埋於地下，立碑曰“百筆家”。短短一年，書法之功大進，也漸對其感興趣，寫字時大有名家之風骨，可惜仍有待進步。老師每每看時，也不再愁眉不展，反倒掛起了一絲笑容，如陰之轉晴，餘喜。
憶此一年之苦功，值也！無汗水，不成仁。春夏秋冬，溫熱冷寒，一間充滿墨香的房間中，一人影從未移動。春花褪去，苦梅冒雪而開，餘世得師之垂青，可謂付出之有所得。
然人亦如此，雖不可與天同壽，與地同老，與世無疆。但人之精神，也可令上天為之開恩。人不似虎豹，凶猛；人不似野兔，靈敏；人無能，卻可思，可想，可創造。
夜，過之為日，走向光明；夜，不過者永世黑暗，不得淨心；夜，難之所在也，嘗不度過，何以成人？
玉，磨之則成美；玉，不琢之則無人可羨。有一種智慧叫堅韌，韌者，可令天地動容，萬物朝拜！
有一種智慧叫什麼 篇8
國二作文 ,647字有一種智慧叫寬容
寬容，在多數人眼裡，等同於原諒，但寬容可以有更深層次的含義，它是一種智慧。
在古羅馬，著名的凱撒大帝還是一個無名小卒時，他的妻子與另外一個人通姦，凱撒掌權後，不僅沒有殺掉與妻子通姦的那個人，還重用了他。與其相似的故事中國也有，明朝開國六功臣之一的名將常遇春是土匪出身，為人驕橫。他有一個習慣：殺降，還為此給朱元璋惹過大禍，但朱元璋忍了，他還給常遇春先鋒的職位，不計前嫌地重用他，常遇春終於為明朝開國立下了漢馬功勞。由此可見，擁有至高無上權力的人並不是最強大的人，只有心的強大，才是真正的強大。寬容決定心的寬度與高度，心寬了，力量也就大了，它們常常是成正比的。
寬容能淨化人的靈魂。古時有個人叫範元琰，有人偷他家的白菜，他看見了，回家告訴母親，但請母親別說出去，怕那人羞愧；有人渡河去偷他家的雞，他就建了座橋，怕那人淹死，那人心生慚愧，再也沒有來偷他家的東西了。人之初，性本善，哪有人天生邪惡，只是被世俗矇蔽罷了。而寬容能喚醒人們的善良，喚醒人們的靈魂。
寬容是智者的代名詞。裴遐去別人家做客，主人的司馬給他倒酒，他忙於下棋沒有喝，司馬就很惱怒地把他拉到地上，裴遐回到座位上，神色如常。有人問他：“你是怎麼做到的呢？”，他答道：“他正是愚昧無知才這樣做，我又何必去和他計較？”是啊，智者從來都是很理性地處理事情，寬容他人，何必與不順心計較？反而拉低自己的身份，這才是大智慧。
心胸寬廣，方得海闊天空，寬容，又何嘗不是一種智慧？
有一種智慧叫堅持 篇9
國一作文 ,545字智慧是什麼？是單單的智慧，還是埋沒在其中的力量？我認為有一種智慧叫堅持！
堅持，往往使人成功。半途而廢的人永遠不會到達頂端，只能在半山腰或是離山頂只有一步之遙的地方用無法形容的失落望著那些堅持攀上頂峰的人。《攀登者》這部電影講述了我國攀登者首次登峰後因沒有拍照而不被國際上認可，後來再次攀登珠峰的故事。他們為了攀登珠峰，耗費了無盡的心血。有人犧牲，攔不住他們前進的信念；氣候惡劣，不畏不懼；雪崩了，阻止不了他們的決心。他們堅持不懈，靠自己的努力拼搏，最終登上了珠峰，拍下照片，向世界宣告，讓那些輕蔑我們的外國人無地自容。
看到頭頂那明亮並呵護你的電燈了嗎？大家都知道這是偉大的發明家愛迪生髮明之一。他一次次用不同的材料進行了千萬次的實驗。愛迪生用自己的努力和信念為全世界人民帶來了光明。如果他輕易放棄了，說不準今天的為歐美還在用著煤油燈，蠟燭，鑿壁偷光的學習呢。
我們今天的幸福生活是誰造就的呢？是共產黨人堅持不懈的信念啊！解放前，他們英勇奮戰，不畏艱辛，不畏嚴寒，不懼飢餓，八年抗戰趕走日本鬼子。消除了內訌，建立了新中國。他們一心一意為人民服務，不喊苦不喊累。他們堅定信念，為中華民族的崛起而奮鬥，為了實現理想一直在前進、前進再前進。
這就是人民的智慧，人民的堅持。智慧的一種叫堅持。
有一種智慧叫低調 篇10
國一作文 ,820字我一向是個非常張揚的人，一有點小成績，就急於跟周圍的人分享，想讓所有的人都知道，自己是多麼的優秀，多麼的好學。我就像一隻公雞一樣，不打鳴就渾身難受，像是心裡缺了些什麼似的。
當年的那次知識競賽仍然歷歷在目，那時坐在考場裡的夏日的悶熱似乎到現在還能感受到。蟬在茂盛的大樹旁竄來竄去，時不時發出一陣叫聲。不少考生被這悶熱、噪音所幹擾，都沒有了耐心，無精打采地趴在桌上，艱辛地用筆填著一個個未知的空格。然而我卻絲毫不受影響，將背挺得老直，在桌上奮筆疾書。如果說難題像一個個障礙，那麼此時的我就是一名跨欄運動員，飛馳著，奔跑著，跳躍著，知識在腦子裡合理地分類，每一道題都輕鬆躍過。隨著鈴聲唱響，我額頭上的汗珠也隨之落了下來。
成績果然很好——第一名，我的同桌獲得了僅此於我的名次。我們是同桌，也是冤家。他是個文靜而又睿智的男生，成績與我相差無幾。他是我在班裡最大的對手。
我在班裡像個小喇叭似的，向同學們播報了好幾次這個好訊息，而我的同桌卻一直在複習課本。切，還裝什麼淡定啊！我不以為然的在心裡朝他翻了好幾個大白眼，他沒有理我，只是專注著看自己的筆記，拿著筆在“刷刷”地寫著些看起來很複雜的內容。我也沒有多看，只是繼續宣揚著自己的光榮事蹟。
得意忘形的我專注於宣傳自己，而沒有怎麼去在意課本上的內容。時間像個孩子一般，飛快地溜過去了。不知不覺，就到了總決賽的日子。
還是同個考場，當初的許多人已經被淘汰了。而我的同桌坐在我的左前方，他似乎很有把握。當卷子發下來時，我看到題目後卻頻頻發汗，是冷汗，是對於難題的不知所措。我不知道自己是怎麼度過這漫長而又短暫的2個小時的，只知道，當我在哭都哭不出來的時候，我的同桌在很有把握地填著答案。果然，公佈的成績名單上，他在榜首，我在他名字的下面，中間隔開了很多人的名字。
自此之後，我終於知道了低調是多麼智慧的表現。後來，我都努力做到低調，成績一直名列前茅。