有趣的客家話相關作文20篇

有趣的客家話 篇1

國一作文 ,461字

客家人有很多風俗都和別人的不一樣。比如:客家人的服飾、客家人的飲食。而我認為客家文化中最有趣的是客家話。客家話裡總有我們不知道的樂趣,下面我就來說說客家話的經典。

首先,教大家講講客家話。“幹嘛”用客家話怎麼說呢?“幹嘛”的客家話是“做怪”。“沒有”用客家話就是“毛”。“不知道”用客家話怎麼說?“不知道”是“吾D”。客家話的樂趣很多,一般人都感受不到,客家話比起普通話則更加地通俗易懂。客家話是客家人的一個顯著特徵,如果其他人學客家話,那就等於是客家人學其他人的話,不標準啊!

除此之外,客家話也有不少讓人鬨堂大笑,可笑萬分的例子。

我爸爸的一位河源朋友。有一天,我和爸爸去他的那位朋友家。我們在他家聊了一會,就說出去吃鈑。可是爸爸朋友的女兒學我們學客家話。就說:“媽呀!我的‘孩’(鞋)子咧?”其家本意是問“我的鞋子呢?”但“鞋”說客家話就變成了“孩”。我們鬨堂大笑。她父親說:“哇!你小小年紀就有了孩子啦?”說完又哈哈大笑,她也不好意思地笑起來了。

除了這些,還有很多呢?客家文化底蘊深厚,感興趣地話就到我家做客吧!

有趣的過家家 篇2

國小五年級作文 ,684字

課餘生活是個廣闊自由的天地。我的課餘生活,就像天上的繁星閃閃,地上的花兒朵朵,繽紛絢麗。我喜愛踢足球、畫畫、書法、音樂……但我最喜歡的還是玩遊戲了!

一個週末,我和小夥伴們約好去花園玩兒。我一蹦一跳地來到小花園裡。只見那綠油油的青草像水一般蔓延開來,五顏六色的小花兒對著我微笑,藍藍的天如洗過了一般,一塵不染。我看著,都快陶醉了。

過了一會,小夥伴們陸陸續續地來了,他們個個都興致勃勃。等人都來齊了,我看看大家,問道:“咱們來玩什麼呢?躲貓貓怎麼樣?”

“不好不好!”小紅連忙反對:“花園這麼大,又沒啥可躲的地方,我才不玩呢!”

聽了小紅的話,大家覺得有理,也紛紛同意。

“那……好吧。不玩躲貓貓了,我們玩什麼呢?”我見了大家的反應,只好讓躲貓貓從我的腦海裡跑出去。

“要不,玩過家家吧!”小芬建議道。

這個提議得到了大家的一致同意,小芬開心得蹦了起來。

於是,年齡最大的小明當了爸爸,而我是年輕漂亮的媽媽,可愛的小芬變成了小妹妹。小紅呢?她成了愛美的小姐姐。

“妹妹”又哭又鬧,喊著:“餓了,餓了!”

我忙得不可開交,找來一些樹葉飯,和一根樹枝當湯匙,不耐煩地應道:“哦,好了!”

小明“爸爸”則不停地哄著妹妹:“哦,快了,快了!忍忍哦!”說著,拍拍妹妹的頭、背。可妹妹卻哭得更厲害了,小明爸爸無可奈何。

我偷偷地看了他們一眼,捂著嘴笑了,心想:他們演得可真像!都能去拍戲啦。

小紅悄悄地來到小芬身旁,“嘎吱嘎吱”小紅用手突然撓了撓小芬的脖子。小芬“撲哧”一聲笑了出來,我也忍不住哈哈大笑起來。

我們又繼續玩。等到中午時分,得回家吃午飯了,我們只好依依不捨地回了家。

有趣的一家 篇3

國小三年級作文 ,372字

一天,在家裡吃晚飯時,媽媽做了一桌香噴噴的菜,爸爸說道:“親愛的,可以開動了嗎?我肚子餓極了!”媽媽說:“兒子還沒來呢,你去叫兒子來吃飯。”爸爸連忙放下筷子去找兒子。

爸爸在一間小房間裡找到了小明。兒子一會兒哈哈大笑,一會兒專心致志地看著書。爸爸叫小明去吃飯,他自言自語道:“小明之前不愛看書的,這本書有什麼好看嗎?這其中一定有祕密!”於是爸爸轉身回到房間看了會兒這本書,自己也沒去吃飯了。

小明和媽媽等了好久也不見爸爸的身影,媽媽對小明說:“小明,你快去叫爸爸來吃飯!”小明說:“好的!”

小明一進房間就喊道:“爸爸,你來叫我吃飯,可是你卻在這裡偷看我的漫畫書!”爸爸說:“兒子,你快來看,這裡好好笑呀!”倆父子一起津津有味地看起了漫畫書……

媽媽等呀等呀,就自己去看。一進去看到父子倆在一起看書,自己也在旁邊看了起來。

這真是有趣的一家呀!

有趣的一家 篇4

國小五年級作文 ,770字

一天,鋼筆、修正、帶尺子、鉛筆和橡皮聚在一起,比誰的本領更大。

鋼筆、修正帶和尺子聽到這個訊息後,它們騎著自己的自行車飛快的趕往橡皮和鉛筆兩兄弟的家。

它們剛一到,就馬上拖著鉛筆和橡皮飛快的跑去了一片空地上。大家圍成一圈,就聽見鋼筆非常有自信的跳出來,說:“我覺得我的本領是最大的,每當小主人需要寫作業時,他就會把我從我休息的大別墅裡拿出來,在一張又大又白的紙上左扭右扭的做著各種各樣的小運動,生怕我長得太胖。其實啊,主人是白擔心了,我吃得可少了。只要吃一頓飯,我就可以幫小主人一整天了。比如練字、寫作業等等都可以完成。”

這時,修正帶哈哈大笑起來,說:“你這算什麼?如果沒有我,主人寫錯了字,做錯了題,可怎麼辦?我可是專門為那些粗心的小朋友修改錯字而生的,比如鋼筆、中性筆、圓珠筆寫錯的字,我只要露出我的小舌頭,輕輕一舔,錯字就會被我消滅掉,吞進肚子裡。”

這時,尺子不服氣的跳出來,說:“我可以為小主人們畫畫、連線、量尺寸等,比如咱小主人畫畫時要把線畫直,連線的時候,如果沒有我,小主人們有可能把線連的像蜘蛛網一樣!這個時候,就可以用到我,還有在做數學的豎式計算是,畫橫線我也是必不可少哦!如何,我非常有本領吧?”說完它還得意的笑了。

這時,一直沉默的鉛筆和橡皮兩兄弟開口了。“咱倆的用處和配合能力比你們都要好,比如主人畫畫時,就根本少不了我們倆!主人如果畫錯了或者畫得不滿意,他就會拿出橡皮擦掉。對於那些一二年級的小朋友們,我們更是不可或缺的好搭檔。”

大家爭論了半天,都覺得自己的本領才是最大的,誰也說服不了誰,鬧到最後不歡而散。

這個比本領的故事告訴我們,每一個文具都有自己的優點和缺點,每一件文具都非常重要的。而我們人也是一樣,都有自己擅長和不足的地方,我們應該發揮自己的長處,與別人合作,才能取得成功。(公眾號:芒果作文之家)

有趣的一家 篇5

國小六年級作文 ,846字

我的生活離不開一個人物群體,那是一個幸福、溫暖又快樂的家,家裡有爸爸、媽媽、姐姐和我。爸爸風趣幽默,是家裡的“頂樑柱”;媽媽勤勞智慧,聰明能幹,是“主心骨”;姐姐心地善良,卻因在外工作,常年不在家,只有逢年過節才回來幾次,是個“女強人”;而我就是被爸媽寵愛但不溺愛,還被姐姐嫉妒的“心情製造者”。家裡總是充滿了歡聲笑語,趣事多得數也數不清……

一次,一家四口人圍坐在桌旁吃晚飯,爸爸和媽媽不停地給我夾菜,姐姐看著我們,一聲不吭。媽媽看穿了姐姐的心思,說道:“你都這麼大了,想吃啥自己夾,再說了,妹妹正長身體需要營養,你小時候不也一樣?不要吃醋哦!”“我沒吃妹妹的醋。我、我……”姐姐說著說著,竟掩面“哭”了起來,為了證明姐姐到底真哭還是假哭,我靈光一閃,想出了一個好辦法。我走到姐姐面前,蹲下來,雙手做出捧東西的樣子,舉到姐姐捂住的臉下。我用餘光瞟見爸爸正在給媽媽使眼色,終於,爸爸開口問道:“胡瀚藝,你在幹什麼?”“你們想,珍珠多貴啊,浪費了多可惜。我本以為姐姐能讓我賺發財,誰知道她這麼小氣,一顆珍珠都不肯給我。”我一本正經地說著,實則在心裡竊喜。爸爸和媽媽先是愣了一下,接著又一起哈哈大笑,我和姐姐也終於忍不住了,跟著笑了起來。哈哈!我成功了!我成功地讓姐姐“破涕為笑”了!“你個小精怪!”姐姐打趣我道。

我的幽默細胞也許是爸爸媽媽的遺傳,他們也是一對“活寶”呢!

有一天,媽媽下班回到家,用軟弱的聲音吩咐正在拖地的爸爸:“哎呀,好累。老胡,你去幫我把今天的衣服全洗了去。”爸爸聽後,撇了撇嘴,嘆了口氣,轉身向衛生間走去,他偷偷指了指癱坐在沙發上玩手機的媽媽,對我說:“瞧你媽多有表演天賦,不去當演員真是可惜嘍!”聲音雖小,卻還是被媽媽聽見了,她原本想左耳進右耳出,但實在忍不住,裝模作樣地狠狠瞪了爸爸一眼。爸爸假裝打了一個冷顫,卻打得不標準,像是全身的肉抖了一下,然後幽幽地冒出一句:“好怕怕喲!”我和爸媽都開懷大笑起來。

怎麼樣?我們家有趣吧?只要你想,我們隨時歡迎你來我家做客哦!

有趣的一家 篇6

寫人作文 ,684字

我們一家三口很有趣。想知道為什麼嗎?那就請你接著往下看吧!

我的媽媽屬牛,所以,她像是一頭十分凶猛的“牛”,我和爸爸做錯事時,都少不了被她批評一番。每一次批評,我和爸爸都像三魂丟掉兩魂半似的。這不,爸爸一不小心把鹽給打翻了,剛好被媽媽看見了,於是,媽媽又用她那能說會道的嘴,開始大聲批評起爸爸來。我同情地望著爸爸,而爸爸卻在那兒洗耳恭聽。終於,“河東獅吼”結束了,爸爸垂頭喪氣地走回了自己的房間。怎麼樣,我家的“牛”厲害吧!

我的爸爸屬狗,他像一隻能吃的“狗”,每天燒得菜也花樣百出,我和媽媽吃了他燒的菜,都讚口不絕,而爸爸自己,更是把菜消滅的一乾二淨。有一次,我過生日,媽媽給我燒了許多美味佳餚:有炸雞翅,紅燒牛肉,水煮魚片……這不,我還沒吃飯呢,爸爸就已早早來到廚房品嚐菜餚了,當我來到廚房時,發現雞翅已所剩無幾。你們說,他貪吃不貪吃?

我屬雞,是家裡一隻話最多的小“雞”,每天話多得不得了!不是有一個成語叫雞飛狗跳嗎?所以,我經常和爸爸鬧點小矛盾。我的爸爸媽媽都說我很煩,可我卻不以為然,依然每天吵吵鬧鬧。爸爸媽媽頭都快被我吵炸了。比如說,有一次,我跟媽媽講發生在我們學校的趣事,我一講起這類事情起來,就是停都停不住啊!我嘰裡呱啦講了一通,突然,我發現媽媽已經睡著了,我拍醒了她,又重頭開始講起來。媽媽一聽我又要念“緊箍咒”了,趕緊嚇得落荒而逃。

你們瞧,這就是我們的一家三口,有趣嗎?

有趣的一家人 篇7

國小三年級作文 ,387字

我們一家三口人,各有各的特點,日常生活也是豐富多彩。所以組成的家庭當然是非常有趣。

先說一家之主——爸爸。爸爸其實一點也不嚴厲且極富幽默感。並且他有時一點也不像個爸爸,像個大小孩。幾乎每次媽媽因為我犯錯而打罵我時,爸爸都會護著我。所以我和喜歡和爸爸在一起做事。對了最重要的是爸爸很有耐心,所以他是我的良師益友。

再說說媽媽,媽媽不像別人的媽媽那樣溫和,媽媽是比較嚴厲的有時犯一點小錯誤她都會很嚴厲的批評我;有時犯得錯嚴重了,媽媽還會打我。不過當我取的好成績時,媽媽也會毫不猶豫的誇獎我、獎勵我!所以我同樣愛媽媽。再說我知道我知道媽媽責罵我也是為了我好,讓我記住同樣的錯誤不能再犯。

最後來說說這個家的調皮鬼——我。爸爸媽媽就像是兩棵大樹,我就像他們中間的一顆小花。他們為我遮風擋雨我也將在他們的精心呵護下調皮鬼變成乖乖女。

有趣的農家生活 篇8

國小四年級作文 ,832字

你要問我最喜歡的生活是什麼生活?我會告訴你我最喜歡農家生活!鄉下的人家雖然住著小小的房屋,但是,鄉下人家卻有著城市看不到的美景。

清晨,一股澄雅的花香飛進我的房間裡,頓時,房間裡一片清香。清晨的空氣是那麼的清晰!藍藍的天空中傳來幾聲鳥叫,那是燕子。春天來了,小燕子又飛回了南方。早晨,小鳥們醒來了,就連熟睡的花兒和嫩草也甦醒了。

吃過早餐就來到了院子裡,去看家裡養的小雞和小鴨。每天你都會看見一隻母雞帶領著一群可愛迷人的小雞,在房前屋後散著步。還會看見幾只雄雞,在院子裡踏著步走來走去就像在巡邏的士兵,保護著自己的領地。

我們家的屋後有一條清澈的小河。河中種了粉嫩的荷花和顏色濃郁的荷葉。在小河中你常常會看到一群調皮的小鴨子在水中嬉戲的場景。鴨子一會兒遊著泳,一會兒把頭伸進水中覓食。它們邊遊邊“嘎嘎”地叫著。即使河邊有人在洗衣服,它們也不害怕。水聲和鴨子發出的叫聲融在一起演奏出了一首動聽的歌,不停地向遠處傳播,那聲音美妙極了!

下午,我漫步在寂靜的田園裡,屋後是奶奶的菜園,菜園裡種植了許多蔬菜。有紅彤彤的番茄,有淺綠的豆角,還有橘黃色的胡蘿蔔…站在安靜的菜園裡,只看見旁邊魚塘裡不時有幾隻調皮的魚兒躍出水面嬉戲玩耍。

傍晚,當你走在農家小巷時,準會看見鄉下人家廚房升起的裊裊炊煙,他們會把做好的飯菜放在院子裡,一大家人圍坐在一起邊吃飯邊談論著今天村子裡發生的家長裡短的事。美輪美奐晚霞,柔和的威風,頭頂上不時飛過的鳥兒,勾畫著一幅美麗的農家風景畫。

夜晚,草地上的歌唱家——蟋蟀開始唱起歌來,如果你夠幸運的話還可以看見成群的螢火蟲,一閃一閃的像童話世界裡一樣,好看極了。辛勤勞作了一天的人們在蟲鳴聲中漸漸進入甜蜜的夢鄉。

這就是我喜歡的農家生活。雖然農村人家的生活沒有城市裡那樣繁華和熱鬧,但是這裡的人們每天都過著日出而作,日落而息的平淡滿足的生活。這樣的美好生活不正是我們一直想要的生活嗎?

有趣的一家 篇9

國小六年級作文 ,781字

我的一家可有趣了,你們想知道為什麼嗎?請聽我慢慢道來。

“裝笑臉家”——爸爸

爸爸會一種魔法,他會把人的笑臉“裝在我的臉上。有一次,我在想”蛇固無足,子安能為之足?“這句話的翻譯,想了很久,都沒想出來。爸爸看見我愁眉苦臉的樣子,走過來看了看,說:”這都不會,來,我教你:“蛇的指令碼來是很堅固的,你怎麼能說它軟呢?”說完,我馬上哈哈大笑起來。雖然這題沒做準確,但我的心情好了許多。

“作家”——媽媽

媽媽是一個供電所的所長,上個月她上級讓她寫一篇論文,於是她就天天在書房“寫作”了。中午,媽媽炒菜的時候也在背一些東西,吃飯時也在小聲嘀咕。我實在受不了了,說:“師父,悟空我求求您別念啦!”但媽媽壓根就不聽,不過我也覺得這樣的媽媽很有趣。第二天早上,媽媽也不像以前那樣叫我起床,而又是開始“唸經”,“作家”每天需要大量閱讀,讓人的記憶更深……因此讓我也不得不起床開始“作家”這條路。

“電視學家”——我

比起什麼物理學家、數學家,那都不算什麼,我們家還有“電視學家”呢!中午吃完飯後,我都會爭分奪秒地津津有味地看新聞聯播,看完了新聞,我就會看動畫片。只要你問我做任意一個臺,哪個時間段,有什麼電視劇好看,我都知道!有一天放學晚了,我連忙跑回家,你以為我要看電視嗎?不,我是回去寫作業!我這個人可是有原則的,當然寫完後,我怎麼會放過電視,哈哈哈!

怎麼樣?我的這一家有趣嗎?

有趣的一家人 篇10

國小四年級作文 ,403字

我們一家有四口人:爸爸、媽媽、哥哥和我。每個家庭成員都有各自的特點,這個幸福美滿的家庭真有趣啊!

有一次,我們一家去爬山。那山可真高啊,怪石嶙峋、形態萬千,有的像巨象,有的像駱駝,還有的像張牙舞爪的巨龍。我們共同決定,要爬最高的山。

爸爸奮力向上爬,像一隻凶猛的大灰狼,彷彿山上有一隻又肥又大的綿羊在等他吃掉,他一鼓作氣、毫不停歇地爬到最高處。

哥哥完全比不上爸爸,他呀,爬得太慢了,像一隻磨磨蹭蹭的大蝸牛,爬到一半就精疲力盡了。這對父子強烈的對比,令我和媽媽哈哈大笑。

我倆也開始爬山了。我像一隻活蹦亂跳的猴子,精力充沛,奮力向上爬;媽媽呢,腳上像灌滿了鉛,一步一步緩慢地向前移動,如同一隻巨型蝸牛。我驕傲地大聲喊道:“老媽,革命尚未成功,同志仍需努力。”媽媽在我的鼓勵下通過自己的努力也爬到了山頂。

這就是我們有趣的一家人:大灰狼爸爸,蝸牛哥哥和媽媽,還有一個像小猴子的我。

有趣的一家 篇11

國小四年級作文 ,687字

在我的家庭中,有許多性格各異的親人們,今天我就給你們介紹他們。

“話家”

沒錯,這位好嘮叨的媽媽,就“榮獲”這響亮的稱號,媽媽也是當之無愧我給他取的外號,每天沒事就嘮嘮叨叨的,好像老媽就會嘮叨似的,每天都要嘮叨兩句,吃飯吃少了,穿衣穿多了,衣食住行,學習生活無所不“嘮”,沒辦法呀,聽的再煩也不敢給媽媽對著幹,並且我知道媽媽這是在關心我,所以才會嘮叨。

“睡神”

我的爸爸在睡的方面也是無敵了,曾經在我們家創下過一度輝煌,從中午十二點左右睡到下午五點,到了我去上羽毛球班的時間,我費了九牛二虎之力才把爸爸叫醒,被叫醒後仍是意猶未盡,爸爸因為總是幫媽媽和奶奶幹活,所以爸爸睡覺時間長,也是應該的。

“遊戲大神”

要說到我姐的時候,就不得不說說我姐玩手機的時候,那是專注的不得了,拿上手機,彷彿世界都已不復存在,比我看我最愛的書《查理九世》還認真專注,我看書的時候吃飯都忘了,而我姐姐玩遊戲時比我更厲害,連上廁所都可以省了,真不愧是“遊戲大神”,不過這也可以理解,現在姐姐的工作很緊張,平時也沒過多的玩手機,只偶爾放鬆一下而已。

“磨神”

要說到我,我最大的缺點就是磨蹭,有時候六點半起床,大約七點十分才吃飯,因此媽媽總說我太磨蹭了,開始嘮叨我,有一次我中午去學校,走出來的很早,可到校門口的時候都兩點多了,為什麼這麼慢呢?因為這一路我不緊不慢的像只蝸牛邊走邊看風景。

這就是我的一家人,你覺得我們有趣嗎?

一次有趣的家庭遊戲 篇12

國一作文 ,938字

大家都玩過很多遊戲,都是跟同學們一起捉迷藏,跟朋友們下象棋,跟夥伴們捉魚兒……但是大家一定沒有與爸爸媽媽一起玩遊戲吧!

在一個陽光明媚的早晨,我有一個好的想法:就是跟媽媽做一個遊戲,我伸著懶腰來到媽媽的房間,媽媽不在,噢,原來媽媽在陽臺澆花。我走過去,跟她說:“媽媽,跟你玩個遊戲吧!就是身份大轉換。”媽媽說:“好,從現在開始,我就是你的女兒”。

當我洗漱完畢後,媽媽坐在沙發上看雜誌,我說:“唉,怎麼沒有早餐呢?”媽媽說:“你不做怎麼會有呢?”哎呀,你看我這腦袋,習慣了以前的生活,卻忘記了現在。我清了清嗓子,說:“‘女兒’,今天早上吃什麼?”媽媽說:“就火腿雞蛋,火腿不能糊,雞蛋要脆,不能太生,不能太熟。”

我說:“你怎麼那麼麻煩呀!”媽媽說:“今天我可是‘女兒’,所以你得做。”這麼麻煩,想起以前我又是這樣又是那樣,媽媽都沒有什麼意見,我真慚愧。

吃完早餐後,媽媽坐在沙發上看電視,我說:“‘女兒’,你怎麼在看電視不去做作業啊!”媽媽聽到後說:“那你為什麼不做家務,你做家務我才看書。”“好”。原來媽媽每天在我做作業的時候都做家務,沒有我想象的那麼有空。媽媽你真辛苦。

當牆上的時鐘敲了十一下,我才意識到該吃午飯了,我拿著自己的零花錢,挎著籃子去買菜。來到菜市場,我一心只顧著自己愛吃什麼就買什麼,當我準備付錢的時候,想到平時媽媽買的都是我愛吃的,所以這次我要買媽媽愛吃的。媽媽愛吃雞蛋紫菜湯,大白菜,薑絲蒸魚。好現在我就買幾個蛋,一餅紫菜,一斤大白菜,一條魚。

到家了,我把全部東西拿到廚房,開始做飯。其實做飯很難,有很多油煙味,聞了對身體不好,可是,媽媽每天都要聞,被油濺到手上,她都沒說什麼怨言,我以後都要多幫媽媽做飯。

在吃飯的時候,媽媽說飯菜不好吃,不想吃。這讓我想起以前我都說不好吃,從沒說過非常好吃,我心裡好難受。不該這樣說,畢竟是媽媽的一片苦心,不能讓媽媽傷心。

吃完飯後,我坐在陽臺上想,想起做一個媽媽會這麼辛苦,想起媽媽以前一把屎一把尿把我帶大,想起我以後要怎麼去孝敬媽媽……

晚上游戲結束了,我幫媽媽洗腳,媽媽看見了流下了感動的眼淚,我會永遠記得這個遊戲。

媽媽,謝謝你陪我玩這個遊戲,這個遊戲讓我懂得很多,讓我知道你一點也不容易。我愛你,媽媽!

家中的客氣話 篇13

國一作文 ,396字

客氣話是指對客人客氣的話語,然而,我有時候也會對媽媽說一些客氣話,媽媽也不知道我對她說的都是客氣話。

每當吃過飯,都是我來刷碗,有時候,不想刷,就去一邊幹自己的事,媽媽見我沒在餐椅上坐著等她,自己就去收拾碗筷。其實我也不願意讓媽媽幹,但卻是有一點煩。但我還是對媽媽說,我來幫你刷吧,媽媽有時候,已經在刷,就不用我再沾手刷碗,就說,我來吧!我答應一聲,又去一邊忙。

有時候,我又對媽媽說了一句,我來幫你刷吧!媽媽會說,那你來吧!我暈,我應一聲,來到水池旁。

媽媽天天拖地,她也是不願意的,但家裡確實很髒,沒辦法。我說,媽媽,讓我來幫你吧,我的聲音很小,但是話中卻有著關心。拖地的時候,媽媽聽不見。

從超市購物回家,由於買的東西很多,我雖然手裡拿著東西很沉,但還是想再幫幫媽媽。我說,媽媽,我幫你拿著,媽媽見我拿著沉,心意領了,對我說,還是我拿著。

這些客氣話,也是一種讓我能做一些力所能及的事。

有趣的家 篇14

國二作文 ,684字

我家可有趣了!經常會發生一些趣事,比如昨晚,可有趣了!

寂靜的夜晚,我們為抓一隻老鼠而全家出動而眾志成城。

一陣“吱吱”聲把我給吵醒了,我懾手懾腳地拿著掃帚想過去看是什麼,突然,那隻狡猾的老鼠像離鉉的箭似的鑽進了老鼠洞,我只好灰溜溜地回到床上。

不知過了多久,那隻煩人的老鼠又出來了,“吱吱”的聲音再次把我給吵醒了,我又拿著掃帚過去,可惡的老鼠又一次逃進了老鼠洞。

四點半,快天亮了,我又一次聽到了老鼠“吱吱”的示威聲,心中頓時躥出一股無名怒火,我迅速的把爸爸、媽媽和姐姐叫起來,我們同心協力抓老鼠,我就不信老鼠不會敗倒在我們的磅礴氣勢之下。

姐姐拿著掃帚,媽媽抓著繩子,爸爸拿著瓜瓢,萬事具備,只欠東風,我們只等老鼠再次現身。終於狡猾機靈的老鼠探頭探腦地出來了。於是我奮不顧身的向老鼠撲去,在我撲去的剎那,爸爸也拿瓜瓢去蓋老鼠。就這樣,爸爸的計劃被我攪混了,“砰”的一聲,爸爸的瓜瓢竟然就蓋在了我的頭上。姐姐和媽媽繼續堅持不懈的追著喊著。只見姐姐拿著掃帚,瘋狂的拍打著老鼠,但一下也沒打到。

“你們全都靠不住,還是看我的吧!”媽媽很快就把“繩子陷阱”給佈置好了。再次令人意想不到的是,老鼠太小了,不用低頭就輕輕鬆鬆地從“陷阱”裡溜了過去,然後悠閒地鑽進了老鼠洞。但我們還以為老鼠在地上的某個角落。於是我們瘋狂的翻尋,卻怎麼也找不到。

我們翻東西的聲音越來越大,把鄰居給吵醒了,鄰居以為我家有盜賊,他迅速把村長和農民都給喊了過來。眾人走進我家一看,原來是我們一家人在抓老鼠!村長就吩咐:“都散了吧,大夥。”

從此,村民們就叫我們“瘋狂之家”。

這就是我們這個有趣的家。

有趣的傳話遊戲 篇15

國小四年級作文 ,532字

星期二下午,呂老師給我們上了一節課,這節課的名字叫“有趣的傳話遊戲。”遊戲規則:一共分為三組,每一組傳一句話,傳到最後一位大聲說出句子,最後公佈答案。

第一組的句子是:機靈的孫悟空在蔚藍的天空上吃著又大又甜的西瓜,他們一個個細聲細語的向下一個人傳遞句子,最後一個人聽了好幾遍才聽清楚,他把答案說了出來:天上有一隻小鳥掛在天上,這也太彆扭了,老師把原句唸了出來,大家都說這也太離譜了。第二組的句子是:雷思敏撿到一百元,被警察抓走了,第一個人看了後笑的肚子都痛了,她笑著給第二個人,每傳一個人,那個人都笑個不停,到了最後一個人,他把句子大聲的說出來:雷思敏撿到一元錢,被警察抓走了。全班同學笑的前仰後翻,有的人拍拍桌子說:“好好笑,好好笑。”有的人笑紅了臉;有的人指著雷思敏哈哈大笑。

到了最後一組了,句子是:清晨,小麗在廁所裡踩到了一塊肥皂,屁股開花了。傳到我後,我立刻給下一個人傳達句子,陳可欣聽了一遍還不夠,我講了兩三遍後,她終於聽清了,向下一個人傳達,到最後一個人的時候,她大聲的說出了答案:下午小明拿了一塊肥皂,他摔了一跤,屁股開花了。與原句有一點不同,大家都鬨堂大笑,時間錯了,人物錯了,地點也沒有。

這節課真有趣啊!這個遊戲告訴我們:眼見為實,耳聽為虛。

家中那件有趣的事 篇16

國小四年級作文 ,383字

這天,我寫完了作業,感到非常無聊,該學習的都學習了,該玩的都玩了。但總覺得非常寂寞,爸爸媽媽去出差了,爺爺奶奶有事做,無法跟我玩。奶奶突然說跟我找了一些玩伴,它不是小狗,也不是小兔子,那是什麼呢?原來是可愛又調皮的小鴨子呀!

小鴨子非常地調皮,有一次,那兩隻鴨子想出了一個“鬼點子”,但那好像是它們在惡作劇。我在床上睡得好好的,但不一會兒,就被一聲怪叫給吵醒了,我過了一會兒才恍然大悟,原來是小鴨子呀!

我一口氣跑進後院,陪小鴨子玩,我把小鴨子放進了魚池,小鴨子一進魚池,又有了一個鬼點子了!我剛要把它們拿起來的時候,它們就噗嗒噗嗒自己的小翅膀,濺起片片小水花,把我變成了一個完完全全的落湯雞。

小鴨子和我是非常要好的夥伴,我們都有調皮的時候。但小鴨那時卻變成了我的指導老師,它調皮的時候,我會生氣。那平時我調皮的時候呢?爸媽也會生氣吧!所以,以後儘量不要調皮才好!

有趣的傳話遊戲 篇17

國小三年級作文 ,375字

作文課上,朱老師組織我們做了個遊戲,名叫傳話遊戲。朱老師的話音剛落,教室裡就像炸開了鍋。朱老師公佈了遊戲規則:每組選一個領頭羊,我給他看一張紙條,然後給另外一個人傳話。最後,錯誤率最多的為聾人組,最少的為順風組。

老師先選好領頭羊,給他們看了張紙條,同學們恨不得變成長頸鹿,看到紙上寫著什麼,然後說出來,得到順風耳小組的稱號。這時,領頭羊回來了,遊戲開始了!

我們組的領頭羊把話傳給陳琢,可是陳琢傳給楊雨辰時就出現問題了。只見楊雨辰眉頭緊鎖,抓耳撓腮,彷彿想讓老天助她一臂之力。這時,陳琢又和楊雨辰說了一次,楊雨辰就立刻眉開眼笑了。接下來的一切都很順利。

最後,我們組得了順風耳小組的稱號。老師說:“失之毫釐,謬之千里。”從這句話中,我明白了一個大道理:前面一個小錯誤,到後來這個小錯誤就可能引起一個大錯誤。所以我們一定要認認真真地聽,清清楚楚地傳!

有趣的家庭遊戲 篇18

國小六年級作文 ,843字

今天晚飯後,閒來無事,我們一家子便湊到一起聊天。我提議:“我們來玩腦筋急轉彎吧?”爸爸媽媽和弟弟異口同聲地說:“好!”

我首先發問:“米的媽媽是誰?”媽媽緊皺眉頭冥思苦想,爸爸也在專心致志地思考,弟弟時不時地偷偷瞄我一眼,好像想從我臉上尋找出答案,可我哪會讓他有機可趁,就是笑而不語,把他氣得哇哇直叫。“時間到。”我得意揚揚地宣佈答案,“米的媽媽是花,因為花米嘛!哈哈……”大家笑成了一團。接著輪到爸爸大顯身手了:“張飛的母親是誰?”我心想著,時間快到了,胡亂編一個吧。“姓李”我急忙回答。爸爸直搖頭說:“不對,不對,姓吳。因為無事生非—吳氏生飛嘛。”我氣得要命,真是絞盡腦汁也沒吳氏生飛來。你方唱罷我登場,輪到媽媽出場了。媽媽一語驚人,問題比爸爸還要難:“諸葛亮的媽媽姓什麼?周瑜的媽媽姓什麼?”哎,我是無能為力了,可這個倒沒難倒見多識廣的爸爸。爸爸慢條斯理地回答:“諸葛亮的母親姓何,周瑜的母親姓既。”媽媽不依不饒地問:“怎麼說?”爸爸回答道:“‘既’生瑜‘何’生亮嘛!”媽媽只好灰溜溜地敗下陣。輪到弟弟提問了,他猶豫了半天才說:“11+6=多少?”我得意極了,這不是我上次剛給他猜過的一個字謎嗎?我剛要說出答案,弟弟卻連忙說:“姐姐,你不要說,因為這個你知道!”我只好把嘴閉上,真慘,難得知道一個答案卻不讓說。爸爸和媽媽卻面面相覷:“答案不會是17吧?應該不會這麼簡單吧?”“NO,NO,NO”弟弟連連擺手,“那當然了,怎麼可能這麼簡單呢?”看著爸爸媽媽一籌莫展的樣子,我和弟弟在一旁暗暗發笑。“時間到,答案是‘非’。”“為什麼?”爸爸和媽媽異口同聲地問。“因為非是由六橫組成。兩豎加六,就是非字。”爸爸恍然大悟:“哦,原來是這樣。那我再來給你們猜一個字謎,一點一橫長,兩點一橫長,你若猜不出,站著想一想。”這個字謎太小我們都不假思索地說:“立”。

這個遊戲進行了一個多小時,最後爸爸得了第一,媽媽得了第二,我得第三,弟弟自然是倒數第一了。哈哈,這真是一個有趣的遊戲。

有趣的家庭遊戲 篇19

國小四年級作文 ,843字

今天晚飯後,閒來無事,我們一家子便湊到一起聊天。我提議:“我們來玩腦筋急轉彎吧?”爸爸媽媽和弟弟異口同聲地說:“好!”

我首先發問:“米的媽媽是誰?”媽媽緊皺眉頭冥思苦想,爸爸也在專心致志地思考,弟弟時不時地偷偷瞄我一眼,好像想從我臉上尋找出答案,可我哪會讓他有機可趁,就是笑而不語,把他氣得哇哇直叫。“時間到。”我得意揚揚地宣佈答案,“米的媽媽是花,因為花米嘛!哈哈……”大家笑成了一團。接著輪到爸爸大顯身手了:“張飛的母親是誰?”我心想著,時間快到了,胡亂編一個吧。“姓李”我急忙回答。爸爸直搖頭說:“不對,不對,姓吳。因為無事生非—吳氏生飛嘛。”我氣得要命,真是絞盡腦汁也沒吳氏生飛來。你方唱罷我登場,輪到媽媽出場了。媽媽一語驚人,問題比爸爸還要難:“諸葛亮的媽媽姓什麼?周瑜的媽媽姓什麼?”哎,我是無能為力了,可這個倒沒難倒見多識廣的爸爸。爸爸慢條斯理地回答:“諸葛亮的母親姓何,周瑜的母親姓既。”媽媽不依不饒地問:“怎麼說?”爸爸回答道:“‘既’生瑜‘何’生亮嘛!”媽媽只好灰溜溜地敗下陣。輪到弟弟提問了,他猶豫了半天才說:“11+6=多少?”我得意極了,這不是我上次剛給他猜過的一個字謎嗎?我剛要說出答案,弟弟卻連忙說:“姐姐,你不要說,因為這個你知道!”我只好把嘴閉上,真慘,難得知道一個答案卻不讓說。爸爸和媽媽卻面面相覷:“答案不會是17吧?應該不會這麼簡單吧?”“NO,NO,NO”弟弟連連擺手,“那當然了,怎麼可能這麼簡單呢?”看著爸爸媽媽一籌莫展的樣子,我和弟弟在一旁暗暗發笑。“時間到,答案是‘非’。”“為什麼?”爸爸和媽媽異口同聲地問。“因為非是由六橫組成。兩豎加六,就是非字。”爸爸恍然大悟:“哦,原來是這樣。那我再來給你們猜一個字謎,一點一橫長,兩點一橫長,你若猜不出,站著想一想。”這個字謎太小我們都不假思索地說:“立”。

這個遊戲進行了一個多小時,最後爸爸得了第一,媽媽得了第二,我得第三,弟弟自然是倒數第一了。哈哈,這真是一個有趣的遊戲。

有趣的傳話遊戲 篇20

國小四年級作文 ,667字

今天下午,在同學們的歡呼聲中,一個有趣的傳話遊戲在我班拉開了帷幕。

岑老師先將每小組最前面一位叫出去,嘰裡咕嚕地在每個人耳邊說了一句話,隨後讓他們回到了教室。

“預備……開始!”隨著岑老師一聲令下,我的心像一隻小兔子一樣跳個不停。我環視四周,呵,大家傳話的方式可真是各式各樣。有的站起來,跑到下一個參賽者耳旁,說起了“密語”;有的坐著,等輪到他(她)傳話,就猛一轉身,把話傳達給後面的同學;還有的將手與嘴組成一個“喇叭”形,生怕把話洩露出去。其中岑凱的傳話方式最為搞笑,他先把頭180º大轉彎,再像鴨子一樣擺擺手,最後才把話慢騰騰地傳達給沈陶。

我們組以迅雷不及掩耳的速度把話傳達到了我這邊—我是最後一位,王珂哲悄悄告訴我:“媽媽在超市裡買了一條圍巾。”我立刻像離弦的箭一樣衝向黑板,把這句話寫了下來。

“現在公佈比賽結果!”岑老師笑著說,“虞悅組(我們組)錯在漏寫了‘漂亮的’這三個字,我的原話應該是‘媽媽買了一條漂亮的圍巾。’”岑老師頓了頓,接著說:“再來看看其他組吧,哎喲,這是哪一組啊!竟把‘公牛的表演很精彩’,寫成了‘工人的表演很精彩。’”岑老師的話還沒說完,教室裡早已笑開了鍋,天哪,這不是把人變成牛了嗎?我笑得肚子都痛了。笑完了,岑老師語重心長地說:“其實在我們生活中,很多人總是亂傳達別人的話,比如原本有人在說你的好話,結果傳到你這兒變成了有人在說你的壞話了。”

是呀,在生活中我們千萬不能聽風就是雨,不能聽到一點傳聞就信以為真,要學會仔細地辨別、科學的判斷各種訊息,正確的對待各種傳聞。