有趣的生日相關作文20篇
有趣的生日“patty” 篇1
國小二年級作文 ,340字昨天是我們錢老師的生日，全班一大早就準備了禮物，準備上課時給錢了是一個驚喜。
就在錢老師收禮物的時候，門外來了一位家長，手裡抱著一大束玫瑰花。原來他是同學莊付林的爸爸呀。前天在上學的時候錢老師才告訴我們她的生日。
別說昨天有多有趣了，有的同學送上賀卡，有的同學送上自己和奶奶親手做的花，有的同學還送了自己親手做的美食。說到美食當天可是熱火朝天。我和趙佳琪一齊走上講臺，給錢老師奉上我們親手做的美食，趙佳琪的素餅引起了同學的轟動，我做的蛋糕引起了全班的轟動。同學們搶的搶，抓的抓，就連那一些小的都不能再小的蛋糕渣，他們都不浪費。
吃完蛋糕，張博亮從抽屜中拿了一條黑色毛毛蟲，當做禮物送給錢老師，我看到，就立刻拿起了手機拍了下來。
一天過得真快。晚上，我把照片傳上了網，有很多人點贊。
有趣的生日會 篇2
國小四年級作文 ,406字以往，我過的生日都是吃一些蛋糕，和大人們一起度過的生日。而對我來說，那次生日是我最喜歡的了。
那一天，和以往的生日差不多，桌子上擺上了一些零食和一個蛋糕，但我的好朋友“小貝殼”（陳老師的兒子）來了。他是經常和我一起旅遊的好夥伴，它給我帶了一件禮物—一把大寶劍，下面的把柄是紅色的，上面是灰色的，會發光。“小貝殼”他自己也有一把和我一模一樣的劍。我們兩個吃完蛋糕，就拿起劍“殺”了起來，他拿著劍向我“殺”過來，我拿起劍擋住了他的這一劍，向他“殺”過去，乒乒乓乓，可熱鬧了，玩著玩著，我們都倒在了地上，氣絕身亡，然後哈哈大笑了起來。
我還和“小貝殼”坐上了我的一輛可以乘坐的玩具車上，我兩條腿使勁的蹬，“小貝殼”坐在車後面，我把兩條腿收了上來，握著方向盤左拐右彎，兩人都快暈死了，但笑聲迴盪在我們耳邊。
這次的生日雖然很簡單，但我玩得非常開心，因為有我的好朋友和我在一起。這是我度過的最有趣的一次生日了。
有趣的生日會 篇3
國小四年級作文 ,886字“祝你生日快樂！祝你生日快樂……”咦，是誰在過生日？哈！是我們班的方宇涵啦。
今天，方宇涵請我們過生日。我們來到了一個叫天物坊的地方，同學們個個都帶了禮物，我也不例外。有的帶來玩具，有的帶了學習用品，還有的帶了生活用品。
當宇涵媽媽說：“開飯啦”時，大家都像餓鬼似的，直衝餐桌。餐桌上擺放著各種美食：雞塊、牛肉、蝦、各種水果……在每個人的餐具旁邊，還站立著一瓶芒果西米露。我迫不及待地開啟瓶蓋，把芒果西米露倒進嘴裡，“咕嚕——咕嚕——”兩三口就喝掉了三分之一。它美味至極，果汁流進我的喉嚨，甜味在身上綻放。
餐桌旁還放著一個紙盤子，裡面放著一個小布丁。上面裝飾著一個藍莓和一片小綠葉，最上面還有一層奶油，中間就是滑溜溜的布丁啦！我拿起勺子，撈了一小塊，放到鼻子前聞了聞，啊，好香！我把它放進嘴裡，吞了下去，頓時感覺又冰涼又香甜。
在就餐期間，還穿插了幾個小遊戲，有幾個同學講的笑話，有趣極了，笑得我們合不攏嘴。這時宇涵媽媽端著一個大蛋糕走了過來，蛋糕上面有一個小女孩，她的周圍撒滿了珍珠般的小糖果，身旁還有三個糖果像迷你蒙古包似的。哎！上面的小女孩就像是一個身於糖果世界的仙女，真幸福啊！我多麼希望自己就是她。
在蛋糕上點上蠟燭，我們集體唱起了生日歌。在快樂的祝福聲中，宇涵許了願，吹了蠟燭。這時，他媽媽便叫他把小女孩後身後的銀色蝴蝶結拔出來。我想，這一定有什麼驚喜吧。當宇涵將它拔了出來，緊接著出來的是使用塑料膜包成的錢。那一張緊接著一張出來的錢，有一元紙幣，五元紙幣……只到一百元，全部出來後，那塑料膜才斷開。這時，大家全都看得目瞪口呆，只是“哇——啊——”地叫起來，每個人都流露出既興奮又羨慕的表情。
我愛過有趣的生日party。它為我們帶來美食，更有驚喜，好像沒有比這更讓人開心的了！
有趣的生日 篇4
國小五年級作文 ,558字我的好朋友馮雨萱的生日就要到了，我可是她最好的朋友，她會不會邀請我呢？我的心裡一直嘀咕著。
終於，有一天她送給了我一個精美的卡片，我一看，果然是邀請我去參加她第二天的生日會，我非常高興。
那一天如約而至，我和她還有一個我們最要好的朋友一起來到一個商場，我們先在那裡玩一會兒，然後待會再一起去飯店。
到了商場後，我們幾個小夥伴還有雨萱的小妹妹立刻來到我們最喜歡的場所——海洋球樂園。哇！裡面的海洋球可真多呀！都到我們的肩膀了呢！我們在裡面艱難地行走，就像幾個拄著柺杖的老奶奶，我們都高興地大笑起來。
突然我們發現雨萱的妹妹不見了，急得我們像熱鍋上的螞蟻。正在我們焦急的時候，聽到海洋球堆裡傳來稚嫩的喊聲：“姐姐，我在這裡！”原來是因為她個子小，被海洋球掩蓋起來了。我們都被她那滑稽樣逗樂了。
隨後我們就來到了飯店，這時候，雨萱的媽媽拿出了一個特別漂亮的蛋糕。白色的奶油上面鑲嵌著巧克力，最上面還有一隻小黃貓。阿姨要我們先拍個照，我們都擺好了姿勢，但是雨萱的小妹妹趁我們不注意，低下頭一口就把蛋糕上的小花貓吃掉了。等她再抬起頭的時候，臉上沾滿了蛋糕，就像一隻小花貓。我們都哈哈大笑起來，鏡頭也記錄下這美好的一刻，周圍迴盪著我們快樂的笑聲……
有趣的生日 篇5
國小三年級作文 ,553字明天就是我的生日了，會怎樣度過呢？心裡想像著各種各樣的情形，想著想著就進入夢鄉了。
第二天早晨，我很早就醒了，還是像以往一樣的早餐、一杯黃桃味酸奶，一個白饅頭，一個雞蛋，沒什麼特別的。我在想：難道媽媽忘記了今天是我的生日？昨天問她還說知道的，算了不想了，還是快點吃完早餐上學去吧。我可是三年級的小學生了，可不能遲到！
到了學校，同學們都紛紛給我送來許多不同的禮物。有些還是朋友們親手做的呢！我太喜歡了，連書包都裝不下了呢。可我還是……
放學回到家，我快速地做好作業，整理好書包。剛要問媽媽記不記得我的生日，媽媽說“作業做完沒有？”“做完了。”“過來我們一起來做生日蛋糕。”聽到這句話，我激動地不得了！連剛才想問的話都忘得一乾二淨，原來媽媽沒有忘記我的生日！我和媽媽開始動手做蛋糕了，我負責打雞蛋，媽媽負責打奶油。很快我們就做好了，然後放進烤箱裡。過了幾分鐘，叮的一聲，香噴噴的蛋糕好了。媽媽把奶油有規律地擠在蛋糕上，好漂亮。插上蠟燭，把燈關掉，閉上眼睛，開始許願……香香的奶油味充滿了整個家，真是太幸福了。對，這是幸福的味道！
你有這樣讓你印象深刻的事情嗎？也給我們講講吧！
一場有趣的夏日曆險 篇6
國小六年級作文 ,559字這個暑假過得充實而快樂。海島露營、享美食、泡書店……最讓我記憶猶新的事是跟著傑伊贝裡進行了一場緊張有趣的夏日曆險。
傑伊贝裡是美國作家威爾遜罗爾斯所著的《夏日曆險》中的主人公。他為實現擁有小馬和獵槍的願望，歷經千辛萬苦幫馬戲團捕捉出逃的猴子，為此得到了不少懸賞。後來，他把獎金拿出來給妹妹治跛腿。最終，他也擁有了小馬和獵槍。
看這本書，我的內心洋溢著滿滿的溫情。小馬和獵槍無疑是珍貴的，但是他明白，世界上有很多比物質更寶貴的東西。“小馬”和“獵槍”象徵著他美好的理想。貝里是一個敢於為實現夢想而努力的人，相信每一個人都會被他那種執著的信念和溫暖的愛心而感動。當他即將實現自己的夢想時，他面臨了一個艱難的抉擇：救護妹妹還是擁有獵槍？這時，“小馬”和“獵槍”又成為了牽絆他做出抉擇的物慾象徵。貝里沒有被物慾所左右，還是把兄妹之間的親情放在第一位。這種純真的心靈，在這個物慾橫流的時代裡是多麼可貴。試想一下，即使貝里最後沒有得到妹妹送他的槍和爺爺送他的馬，他所做的一切也是值得的。物質和親情，孰輕孰重，是不言而喻的。
合上書本，我的眼前彷彿出現這樣一幅畫面：在晚霞映襯的山岡上，飛奔著一匹駿馬，馬背上，一個男孩揹著獵槍，一手抱著一個小女孩，一手抓著韁繩，後面還緊緊跟隨著一隻獵狗……
有趣的生存訓練 篇7
國小四年級作文 ,651字今天是生存訓練的最後一天，我們進行‘收官考核’大家都準備考試呢！主要內容是：生存知識和游泳技能兩大部分。經過一週的學習同學們都掌握了不少！
中午12：00，我們準備好，向生存基地出發。路上，同學們一路有說有笑，準備考試的緊張氣氛頓時煙消雲散了。
到了生存基地，我們先開始生存知識競賽。第一輪：滅火器的使用。大部分同學都順風順水，但我們班出師不利，因為離火源太近被扣了一分。因為第一輪的大意第二輪我們便疏忽不得一拋繩。老師隨機在每一個班抽了10位同學，這次我們十分靠譜，只有一位同學因為小小的錯誤扣了三分，其他兩個班都扣了九分，我們把比分拉了回來。第三項：打繩結。這專案十分重要，我也參加了比賽。比賽開始時，我滿頭大汗，因為我是最後一位‘收尾官’也十分重要。在打結過程中，打結過程中，我特別不安，生怕出錯也擔心花的時間太長，我雙手不由自主的顫抖，但是我還是按捺自己心中的不安，有條不紊的把我要完成的“接繩”順利完成了，心中的大石頭終於放了下來，我能為班級出一份力已經很滿足了！
知識競賽後，我們班獲得88分，成績最好。同學們都歡呼起來！在游泳考核過程中，我也發揮出了我的實力，但還是有部分同學無法成功的游完全程。雖然他們帶著一滴滴的小遺憾，但是這個過程他們是非常開心的。一週的生存訓練在歡聲笑語中結束了，雖然很短暫，但十分充實，我們不僅學習到生存知識，還交了許多同舟共濟的好朋友。在離開基地時，我們都戀戀不捨，想繼續學下去。但時間如白駒過隙，一轉眼就過期了，必須和藹可親的老師說再見了。希望以後有緣再見！
有趣的一日遊 篇8
國小五年級作文 ,600字3月5日是個特別的日子，這天是用來紀念雷鋒的日子，我們學校舉行了“尋找雷鋒的足跡”的活動，其中最令我開心的還是去長沙、韶山玩。
這一天，我6點就起床了，我洗漱完後，裝上一點零食，還帶了一部手機，把那裡的風景拍下來，作為紀念。
我懷著激動的心情走進教室，老師出發前跟我們說了一些安全常識，便上了車。在車上我安靜的在那坐著，我看見其他同學不是在吃零食就是在玩手機，我也想玩，我就去找我的手機，我找了很久都沒找到，這時我才想起手機落在教室裡了。
我們在車子上舉行了唱歌比賽，還玩了遊戲。很快40分鐘過去了，第一站韶山快到了導遊姐姐給我們介紹了關於毛澤東頭像高度的來源。我們下了車，走了一會兒，頭像廣場到了，我們在那裡照了一張集體照，還欣賞了一會兒周圍的景色，第一站就這樣參觀完了。
第二站是雷鋒故居，那是雷鋒小時候住的地方，我們先在廣場上宣誓，然後看了關於雷鋒的一些物品。一個上午就這樣去了，我們飽餐一頓後，就出發去長沙生態動物園，我們開心得一蹦三尺高，動物園到了，我們坐上了觀光車，看見了動物園裡的動物，每當一個個動物出現在我們眼前時，車內一片歡呼。後來我們還去看了兩場演出，最令我印象深刻的是《森林劇場》裡的那幾只猴子，它們進行了騎車比賽，那不分上下的樣子太可愛了，我們直鼓掌。
這一天，雖然我們特別累，但是這是小學的唯一一次及體外出旅遊，所以我們要好好珍惜這個機會，把這段美好的時光留在童年的記憶裡。
有趣的一日遊 篇9
國小六年級作文 ,796字週五，是大家期待已久的一天，因為今天可以去長沙生態動物園參觀與玩耍。
在這一天裡，大家懷著激動與興奮的心情來到了學校，我觀察了一下，發現每個同學的背上都揹著一個揹包或是挎包，準備“蓄勢待發”了。隨著老師口中說出一句：“今天我們要去長沙生態動物園參觀！”班上頓時沸騰起來，歡呼著，興奮著。
老師讓同學們一個一個井然有序地下車，“不著急，慢慢上！”車子開動了，在去長沙生態動物園的路上，我們一路歡聲笑語，有人唱歌，有人跳舞，還有人講笑話，大家都開心極了。
“請大家有序的下車，”導遊用擴音器說道。老師說：“請小組長清點一下自己組的人數，”小組長們立刻行動起來，誰敢不聽班主任王老師的話呢？
走了一會兒，到了動物園門口，老師說大家一起來個合照吧！大家聚在一起了，一二三！大家附和道：“茄子！”旁邊的鄧主任也給我們拍了一張照片“咔嚓！”就這樣，把一個美好的記憶保留了下來。
進了動物園，接下來我們坐上了觀光車，車子兩邊的玻璃也是透明的，可以清晰地看到外面，真好！
到了動物中的食肉區，一隻只老虎、豹、狼、獅子……凶猛的動物都一一出現在我的面前，同學們紛紛拿出手機爭先恐後地拍照。也不知怎麼回事，每進一個動物區域，那個動物區域的鐵門像長了眼睛似的，我們的車子開過來，它就自動開了。老虎出現在了窗外，它們是那麼的溫順，也沒有我在電視上和書上看到的那麼凶猛與恐怖。
我們走了一會兒，又到了動物劇場，先是三隻小猴子騎著單車上場了，在馴獸員的輔導下，它們圍著臺上轉了好幾圈。當它們要下場時，有一隻小猴子好像還捨不得離開臺上，它手騎單車，穿著黃色的衣服轉啊轉，最後，在馴獸員的指揮下極不情願的下臺了。逗得我們臺下的觀眾哈哈大笑。
一會兒，動物劇場的表演都結束了，我們也該回去了。
這一次，在回去的途中，車上卻沒有那麼熱鬧，而是你玩你的手機，我要我的電腦。一場轟轟烈烈的旅程就這樣結束了，大家都依依不捨的回了學校。
有趣的生物課 篇10
國小五年級作文 ,657字最近流行捉“腰”季，人人都以胖為醜，可我們今天，就認識了一位“肉嘟嘟”的好朋友—多肉。我覺得多肉沒什麼不好。
聽老師講，多肉有一萬多個品種，幾百個科。我們還看到了幾株不同種類的多肉，有的像可愛的兔子，有的像紫瀅瀅的葡萄，有的像圓滾滾的迷你小西瓜，還有的像飄逸的秀髮，形態各異，千姿百態，看得我們大為驚歎。
多肉由三個主要部分組成的：根、莖、葉。你別看多肉的根是那麼瘦小，且可以給肥厚的葉子充足的營養；你別看多肉的莖是那麼細，卻能稱起肥厚的葉子。接著，老師公佈了一個令人激動的訊息：我們可以自己種一棵多肉！
我耐著性子在教室裡坐著，等女生先去種，心情既興奮又擔心。我想：“待會兒給我的多肉起個什麼名字呢？我選了一棵什麼樣的多肉好呢？”看見女生還沒有結束她們的種植行動，我又擔心起來：女生這麼愛美，肯定會把最好看的多肉選走，到時候就只剩下不好看的了。
終於到了我們男生種植了。我迅速擠到人群中，搶到了一個大鏟子和姓名牌。我選了一個橙色的花盆，可我看到盆底有個大窟窿，於是我又換成了一個白色的。我拿著大鏟子，拼命向花盆裡剷土，心想：“土多一些營養就多一些，多肉也就好一些。”可老師說，三分之二的土就行了。我選了一棵紫色的小多肉，因為我想：“應該從小養起！”撒了一些彩石後，我就心滿意足地捧著小花盆離開了。
還給它起個名字了。可是，我的多肉叫什麼名字好呢？我想了想，就叫“吾皇”吧！因為“吾皇”是一部漫畫中的貓，長得很肥美，也很可愛。
今天的作文課，我得到了這樣的“小肉肉”！它像是我的家人，我會加倍的愛護它。
一種有趣的生物 篇11
國小四年級作文 ,190字看著螃蟹威風凜凜的“大鉗子”，我真想試一試它的厲害，可是一時又沒有更好的辦法。目光漸漸地移到碗櫃上，對，用筷子做實驗。我拿出一隻筷子放在“大鉗子”前面，螃蟹就立即把筷子夾起來，察覺到不是食物，又迅速地鬆開。誰知這傢伙可非同小可，“大鉗子”連同它的八隻“小鐵鉤兒”，一齊向我進攻，張牙舞爪地想夾住我的小手，嚇了我一跳，趕緊跑掉。
螃蟹真是一種有趣的生物。我既喜歡它，又害怕它。
有趣的生物實驗課 篇12
敘事作文 ,516字我們迎來了第一次實驗課。在週三老師說時，大部分同學都已經迫不及待的想去上生物實驗課了。
週四到了，同學們迫不及待的心情被激發了一般，紛紛跑了出去，只有幾個同學知道還有眼睛保健操沒有做。這時，一個人大喊：“還有眼睛保健操沒有做！“大家紛紛又回到座位上。有幾個同學看著我的旁邊，哦，原來是李冉喊得，大家看看李冉又回到座位上，好像在說這次多虧了李冉提醒，否則，我們班就被扣分了。
第三節課了，同學們飛快的跑到了生物實驗室。剛到實驗室時，同學們興奮著：“我們想坐哪兒就坐哪兒！”但老師一聲令下：“按班裡的位置坐。”“啊，旁邊的人又沒有變啊！”我在心裡說。
老師發下來了玻片，一個是人血圖片。一想到人血圖片，我不禁打了個寒顫。我和同桌迅速按書上說的完成了對光。第一次，我們觀察，李冉說：“我看到了兩個細長的東西。”我也去看時我發現我能控制這個東西，我向左它向左，我向右它向右。我仔細一看這個東西，不是生物而是我的眼睫毛。哈哈哈，我在哪兒大笑。到後來，張樂濤說：“我看到了。”同學們都議論著說：“他為什麼這麼快？”好多同學都議論紛紛。
接下來，好多同學都說：“我也完成了。”我和同桌卻什麼也沒有看見，我們去請教已經完成的，但依然什麼也沒有完成。
一次有趣的生活體驗 篇13
國小五年級作文 ,601字鍋子裡的水還在沸騰著，冒著白色的泡泡。不時有一個餃子浮上來，但它的“肚子”上破了一個大窟窿，“肚子”裡也已空空如也。我嘆了口氣：“哎，這肯定是我包的餃子。”
快過年了，媽媽說今天教我個新技能—包餃子。只見媽媽拿了一張餃子皮放在砧板上，接著用勺子挖了一塊肉餡放在餃子皮的正中央，再將餃子皮對摺，然後用靈巧的雙手在餃子開口的地方捏出了一道道美麗的花邊。不一會兒，一隻胖胖的餃子就做好了。
我看完了媽媽的演示，覺得很簡單，忍不住也想試試。我學著媽媽的樣子，挖了一塊肉餡放在麵皮上，對摺，最後只要捏花邊了。我想：包餃子果然很簡單。我用手笨拙地在開口處捏著，沒過多久就捏完了。我正準備再捏一個餃子，但剛捏完的餃子突然張開了“嘴巴”。我又細心地捏了一遍，但它又把嘴“張”開了，像在嘲笑我。終於有一個完成了，我把它放在了砧板上。此刻的它就好像小朋友那參差不齊的乳牙般，霎是可愛。我把它們擺擺好，沒多久，一個接一個的餃子整齊地排列在了砧板上。
此刻，我興沖沖地端起砧板，走進了廚房。我住鍋里加了些水，然後開啟開關，裡面的水就慢慢冒起了泡泡，我將砧板向鍋子傾斜過去，但餃子卻粘在板上不肯下去了，我便用手把它們往鍋裡撥，誰知餃子粘得太牢了，底部被砧板粘掉了。
我望著自己的碗，這裡漂著塊餃子皮，那裡漂著塊肉餡，很少有一個完好的餃子，我難以下嚥，心裡暗下決心：我一定要多練習包餃子，下次讓我的餃子包得比媽媽還好！
有趣的生物課 篇14
敘事作文 ,503字剛上初中時，我認為生物很枯燥，上課時老想睡覺，但是到了現在，我卻很盼望上生物課。
生物老師姓郭，是一個其貌不揚的男老師，現在他講課越來越幽默，經常把我們逗笑，這一本書主要講的生物的生活、習性。生物老師有個特點，那就是會用比較好理解的話傳送到我們每個人的耳朵裡，使我們徹底明白。比如說他會給我們舉生活中的例子，讓我們更容易理解記憶。
在生物課上課前，老師讓幾個學習委員走到座位的最前面兒，我們就把作業往桌子上一鋪，學習委員並一一走到你的跟前，一頁一頁翻著，仔細的檢查作業完成情況。上課時，學習委員先宣讀作業未完成名單，其實被點到的都是隻空一兩道題，老師便寬容的原諒了他們。
在講題過程中，我們一個個用盼望的目光看著老師，而老師也耐心地跟我們講著。舉手回答問題時，我們那一個個迫切想回答的表情“糾纏”著老師，就這樣，師生之間相處十分融洽。
下課後，同學們積極複習，預習課本，要求自己能達到可以講給別人聽的境界，還主動購買顯微鏡等生物用品，想再次探索細胞的奧妙，因為上了郭老師的生物課，使我從此喜歡上了生物課，在上課時願意用心體會，而下課時願意再次探索……
有趣的冬日活動 篇15
國小五年級作文 ,701字星期五下午，周老師要帶我們去操場參加冬日活動，是什麼呢？哦！原來是跳長繩。一聽到這個訊息，我們歡呼雀躍，都盼著下午早點來臨。
下午終於來了，老師帶我們走進操場，先讓男女生各排一隊，再讓兩個人拿來了長繩，並告訴他們怎麼甩。一切準備就緒，開始跳長繩了，男生先跳，只見他們隨著老師數的節拍一個個向前衝去。有的一頭扎進了繩子裡，剛想跳起來卻不料被繩子絆了一跤，摔倒在地；有的用衣服護住頭部，抱頭鼠竄，就像一隻被貓追趕逃亡的小老鼠；有的乾脆加快步伐，像一支離線的箭衝向對邊，可能是想在繩子落地之前衝過去，可是每次都是以失敗告終……看著他們滑稽的樣子，我們女生無不哈哈大笑。有的笑得前仰後附，有點笑得捂著肚子直喊“哎喲”……最後周老師實在看不下去了，便走到繩子前來給我們做示範，只見周老師看準機會，往前一跳，立馬就進入了跳長繩的節奏。她腳步輕盈，身輕如燕，像一位美麗的舞者在隨著音樂婆娑起舞。當老師下場時，同學們掌聲如雷，經久不息。
終於輪到我們女生了，只見有的在繩子間翩翩起舞，像一隻美麗的蝴蝶在上下翻飛。有從繩子底下鑽了過去，好像在比賽誰鑽得好……呵呵，輪到我跳了，我小心翼翼地向繩子靠近，快碰到繩子了，剛準備進去，誰料繩子突然打來，我一驚往後一跳，像一隻受了驚嚇的小綿羊。終於再次鼓起勇氣看準時機衝了進去，隨著節奏跳了起來。哈哈！原來長繩挺簡單的嗎！只要掌握節奏就行了。
“叮鈴鈴”下課鈴歡快地響了起來，同學們戀戀不捨地離開了操場。冬日活動可真有趣，我期待下一個冬日活動。
有趣的生態瓶 篇16
國小六年級作文 ,894字暑假裡，馬老師佈置了一項很有趣的作業——讓我們每個同學做一個生態瓶。
實在是太高興了，我興沖沖地來到花鳥市場，一家水族店的老闆娘為我配置生態瓶，她麻利地在瓶底放些又圓又黑的小石子，又往裡面加了點水，用鑷子把我喜歡的兩棵水草都種進缸裡。然後，把我買的兩條魚、三隻蝦和一個螺都放了進去。最後，我撈了一塊浮萍放入缸中。大功告成，總共25元。
一眨眼，一個星期過去了。一天，我突然發現浮萍被魚啃得七零八落、坑坑窪窪，再一看那隻最小的蝦，只剩下一個蝦頭躺在石子中，也不知道是被哪條飢餓的魚吃了。我突然想到生態瓶裡的魚蝦都沒餵食，我趕緊跑到花鳥市場買了一包魚食餵了下去。小魚小蝦真是餓壞了，搶著吃魚食。魚用尾巴掃了蝦一個耳光，蝦也不甘示弱，用它細細的鉗子夾住了魚的尾巴，魚和蝦打成了一團，好一場爭食大戰！最後，蝦吃得太飽了，沉在水底動彈不得。魚也好不了多少，肚子鼓出一大圈，吃力地遊動著。我真擔心它們都會貪吃而撐死。幸好，第二天它們安然無恙，我這才鬆了口氣，再也不敢喂太多魚食了。
又過了幾個星期，生態瓶發生了一些變化。原來的螺死了，我從農大的池塘裡撈了一個新的螺，投放進去。新螺比以前那個螺厲害多了，整天在魚缸裡旅行；黃背蝦先蛻了殼，我把透明的蝦殼當成了幽靈，嚇了一跳。黃背蝦才得意幾天，花殼蝦也蛻了殼，長得比黃背蝦還要大一圈，每次它倆碰面，黃背蝦都要給花殼蝦讓路，真是弱肉強食的動物界啊！我還發現一條小魚的肚子變大了，顏色也變深了，難道是懷孕了？為此我還給它加了頓營養午餐，但願它不是發胖。
炎熱的夏天過去了，天氣漸漸轉涼，生態瓶裡的小生命們都更加鮮活了。水草蓬勃生長，搖曳在水中，像一個微型的水中森林；紅色的小魚在綠色的水草中悠遊，像森林中盛開的花朵；兩隻小蝦每天在水草中攀爬，樂此不疲地進行“叢林探險”；螺是最“佛系”的旅行家，從不爭吃魚食，一心只想揹著它的“蝸居”遊覽瓶中風光。
這個“小世界”帶給我許多樂趣，當我寫作業累了時就看看它，它是我家陽臺上一道亮麗的風景。
有趣的夏日 篇17
國小五年級作文 ,819字“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天；操場邊的鞦韆上，一隻蝴蝶還停在上面……”我哼著歌，眼前也正好出現了歌曲中的景象，不過“榕樹”變成了梧桐樹，而“鞦韆”也變成了滑梯。
清晨，我被外面的蟬叫聲喚醒了。下了樓，我隨著它們的歌聲一路來到了一棵梧桐樹下。我仔細地尋找它們的身影，卻怎麼也找不到，並且歌聲這時候卻停止了。正在我失望之際，剛準備要離開，它們卻又叫了起來，好像故意和我捉迷藏似的。
在花園裡，我沿著一條小徑，撫摸著一旁綠得發亮的灌木叢，手上早已沾滿了露水。那小徑一直延伸到滑梯那裡，恰巧有一隻蝴蝶高高地站在滑梯的頂部，高昂著它那美麗的頭，輕輕地扇動著色彩斑斕的翅膀。
我慢慢地走上梯子，但是卻仍然驚動了它，它扇動起翅膀，一下子飛走了。
我又繼續往前走，經過一棵大樹，陽光透過錯落的樹葉，似一頂頂帽子扣在我的頭上和身上。
天空忽然轉陰，剛剛還很柔和的陽光轉眼間就消失得無影無蹤。天空烏雲密佈，一道閃電劃過天際，整個花園在那一剎那被照得透亮。
我撒開腿趕緊往家跑，可是震耳的雷聲已經響在耳邊，大雨隨之傾盆而下。我在雨中奔跑著，跳躍著，感受著夏日雨中的清涼。待回到家裡，我已經變成了一隻“落湯雞”。
等雨過天晴，我又抑制不住心中的興奮，拽上妹妹就又跑了出去。
大雨過後，天空是那麼的晴朗，空氣是那麼的清新，使我總想高歌一曲，表達我內心的喜悅。
天更藍了，雲更白了，草更綠了，蟬也出來叫了，太陽又跑出來了。
我和妹妹一人吃著一根雪糕，一會兒跳個水坑，一會兒比賽跑步，一會兒又手牽手散步。
但是天空好像在故意捉弄我似的，不一會兒“隆隆”的雷聲又響起來了。我和妹妹趕緊又往家跑，但還是慢了一步，這一次，我們成了兩隻“落湯雞”。
這一天真有趣，這個夏天真有趣，你覺得呢？
有趣的向日葵 篇18
國小五年級作文 ,587字前不久，媽媽買回來一盆向日葵，好奇寶寶的我發現了它有趣的祕密。
早上，我準備出門，看到陽臺上的向日葵似乎有些不一樣了。我走過去，仔細觀察了一下，它還是高高的個子，巴掌大的綠葉子映襯著金黃色的花瓣，黑棕色的花蕊層層疊疊，一層一層又一層。我驚奇地發現，向日葵居然朝向了東方，明明記得昨天傍晚的時候還是面朝西方的呀！難道我的記憶出錯了嗎？我的好奇心讓我想對它進行深入“研究”。
中午回到家，我迫不及待地奔向向日葵，發現它不再朝著東方，也不朝著西方，而是一本正經地面向了天空，彷彿向著天空吶喊，花盤也面向了天空，這又是怎麼回事呢？我心裡默默在想。
傍晚，我寫完作業，來到陽臺上透透氣。這時，太陽慢慢落下山頭，向日葵像是玩累的小朋友，把頭低了下來，我更加百思不得其解了，為什麼向日葵總是跟著太陽轉？
為搞明白這個問題，我上網查閱了相關資料，終於弄清楚了原因：原來向日葵靠近花盤的那一段莖有一個特點，揹著陽光地方聚集著許多能夠促進植物生質，叫做生長激素，在這種生長激素的刺激下，背光側長得比較快，而向著陽光的那一側生長激素少，生長得慢。這樣一來，向日葵的莖向有太陽的一側彎曲，花就朝向太陽了。
當我明白了向日葵裡的祕密時，我不禁感嘆到：大千世界，真是奇妙！我想這個世界上一定還有很多奇妙的植物，等著我去探索和研究。我要好好學習，獲得更多的知識瞭解更多的奧祕。
一次有趣的生活體驗 篇19
國小三年級作文 ,484字三年二班家委會組織全班同學到麥當勞餐廳參加生活體驗。
同學們早早來到麥當勞餐廳集合，大家穿戴好圍裙和廚師帽，在工作人員的帶領下同學們進入工作廚房進行參觀。初來乍到的我們對這裡的一切都非常好奇，大家東瞧瞧，西望望：整潔的廚房裡廚師們正有條不絮地忙碌著，廚房裡擺放著許多廚房裝置。工作人員熱情地為同學們介紹了炸薯條機，製冰機、漢堡烤箱、飲料機、冰淇淋機的使用方法。參觀廚房後是製作漢堡包，工作人員發給大家制作漢堡包的食材是——二片面包、一塊烤豬肉，一葉捲心菜和少許沙拉醬。並耐心地給同學們講解制作的要點。同學們興致勃勃地按照工作人員的方法動起手來，我先把其中一片面包片倒放後放上點沙拉醬，在沙拉醬上面放上一葉捲心菜，再夾上烤豬肉，最後在頂端把剩下的另一面包片蓋上。哈哈，一個可口的漢堡包就製作完成了。
製作完漢堡包，同學們在工作人員的指導下學會下單、買單等流程工作，雖然程式有點複雜，但是大家對這份“工作”樂此不彼，感到非常有趣。
通過這次活動，同學們不僅學會製作漢堡包，而且還開拓自己的視野，這真是一次有趣的生活體驗。
有趣的節日 篇20
國小三年級作文 ,431字中秋到了！中秋到了！我最愛的中秋節到了！中秋這晚，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，帶上幾把椅子，一張桌子，還帶了一大袋的月餅。來到房頂賞月，吃月餅。
我們來到房頂，我望了一眼天空，咦？月亮怎麼不見了？我仔細一看，原來月亮躲在雲朵裡呀！可真像害羞的小娃娃。過了一會，月亮出來了半張臉，好像在四處張望，看看有沒有危險，又過了幾分鐘，雲開了，霧也散了，月亮也全部出來了，皎潔的月光，照在大地上就跟白天一樣亮，月光照在人的身上就像給人披上了銀色的輕紗，我看月亮圓又白，像個白玉盤，頓時，我想起著名詩人李白的詩句：“小時不識月，呼作白玉盤……”
咦？月亮裡有個身影，是誰呢？哦！媽媽告訴我那是后羿的妻子嫦娥！可是她怎麼在月亮上？我很疑惑，這時，我又想到老師講的故事《嫦娥奔月》，嫦娥是吃了仙丹才到月亮上去的，可是，這是不是真的？我長大一定成為比牛頓還要偉大的科學家，解開這個謎題。
我愛這個節日！我愛這個豐富多彩的節日！