有趣的聖誕環球行相關作文20篇
有趣的聖誕環球行 篇1
國小二年級作文 ,407字今天是學校舉行了“聖誕環球行”活動的日子。
我早早就起床了，換上了節日的盛裝，迫不及待地向學校飛奔而去，只見校園裡到處洋溢著節日的歡樂氣氛。我們高高興興地來到校體育館乘坐中國吉祥航空公司“hwfl2015”航班，準備飛越亞洲、歐洲、非洲、美洲、澳洲五個大洲，在旅行中體會異國的風土人情。在陳校長致開幕詞後，我們登機了，開啟了90分鐘16國之旅。在各國使者的帶領下，各國的風土人情呈現在我們面前。我們班為各位來賓精心準備了富有印度風情的舞蹈-“天竺魅影”。隨著航班的降落，16國之旅結束了。同學們戀戀不捨地依次下了飛機。
接著，我們拿著各自制作精美的“HWFL護照”，進入聖誕遊園區，我們小組一行5人按照計劃，玩轉了16個國家，在玩耍中一邊瞭解各國的不同文化，一邊品嚐美食，同時我們小組團結一心，在遊戲還拿到了不少獎品。
時間過的很快，轉眼活動結束了。這次聖誕環球行不僅很有趣，也增長了不少的知識。我期待下次活動喲。
有趣的聖誕節 篇2
國小四年級作文 ,434字又到了一年一度的聖誕節，我們廣電報小記者組織去麥當勞做聖誕樹。我開心地答應了。
活動開始前，老師先簡要地說明了活動的流程和活動的內容。
活動開始了，第一個環節是做聖誕樹。開始前，老師給我們分成了三個組。每個組各發了一盤毛茸茸的球球和三個膠帶，還給了我們每人一個三角形的泡沫和一個圓柱形的泡沫。
發完了材料，老師就開始說怎樣做：首先，要先把那圓柱形的泡沫粘在那個三角形的泡沫上。然後，再把三角形的泡沫上全部都粘上膠。之後，往三角形泡沫上粘球球就可以了。
老師講完，就到我們自己動手的環節了。我先把兩塊泡沫粘在了一起，然後粘上膠。我打算做一個綠色的聖誕樹。可做到了一半的時候，我突然一失手，聖誕樹掉到了地上，球球撒了一地，我只好重新再做。可做了好幾次，都是這樣，我有些灰心了。可我想起：蜘蛛結了七次網，都失敗了。可第八次，它成功了時，我決定再試一次。果然，我成功了-做出了一棵很漂亮的小聖誕樹。
今天對我來說意義非凡，我永遠也不會忘記今天，不會忘記2017年的這個聖誕節！
有趣的聖誕遊園活動 篇3
國小五年級作文 ,485字“我來、我來！”我終於贏了！一陣陣歡呼聲從文思作文班裡傳了出來，這是在幹嘛呢？是我們在舉行聖誕遊園活動呢！
遊園會的內容特別豐富多彩，其中，我最喜歡“擠眉弄眼”和“屁股寫字”這兩個遊戲。首先，老師讓我先做示範，我先把糖果放到額頭上，然後不停地眨眼、擠眉，糖果就像一個調皮的孩子一會兒上去，一會兒下來，我實在等不及了，只好把頭往下低了低，終於功夫不負有心人，我吃到了糖果。
接下來，老師又讓我們玩了“屁股寫字”這個遊戲，我十分期待，並踴躍報了名，我來到講臺前用屁股寫了一個寶字，我以為他們可以猜出來，誰知道他們在下面七嘴八舌議論起來了，有的說像王，還有的說應該是玉，我聽了，搖搖頭說：都不是，我的名字裡就有這個字，他們這時才恍然大悟，原來是寶呀！
最後，老師安排我們玩扎氣球遊戲，輪到我時，我的心裡是七上八下的，緊張的要死，第一把沒扎到，第二把調整好心態，使勁一紮，終於扎到了，這時我的心情又放鬆下來了。
今天的遊園活動可真好玩，真讓人回味無窮，我真希望每天都是聖誕節啊！
有趣的滾鐵環 篇4
國小四年級作文 ,689字大課間的音樂鈴聲一響，同學們就一窩蜂似的湧向了操場。曾老師宣佈今天的大課間活動專案是滾鐵環，她話音剛落，大家就爭先鞏後地跑去領取器材—一個鐵環和一個頂端嵌著U形鉤子的鐵棍。
我以前從沒玩過滾鐵環，不過我曾在電視裡看到過小朋友們玩，在崎嶇的山路或凹凸不平的村巷，他們都能滾著鐵環行走自如，所以我認定滾鐵環一定很容易。想到這裡，我自信滿滿地握著鐵棍，將其鐵鉤搭上鐵環，然後起步準備跑動，可是我剛邁出腿，鐵環就“哐啷”一聲，跌倒在地了，我被絆了個趔趄。接下來又試了很多次，結果無一例外都是沒等我跑起來，鐵環就倒地了，這讓我有點懊惱，不禁想起了媽媽經常說的一句話“看似容易，做起來難”。
正當我一籌莫展時，我們的體育老師郭老師走到了我身邊說：“你的滾法不對。”說著，他拿起鐵環做起了示範，邊示範邊講解道：“滾鐵環的關鍵之處在於掌握好平衡，把手上的力量通過鐵棍的鉤子傳遞到鐵環上，才能促使鐵環滾動起來。”看了郭老師的示範，聽了他的講解，我似乎若有所悟，於是我又拈環搭鉤操練起來，這次我帶著鐵環跑了三四步，小小的成功讓我信心倍增，我又開始不厭其煩地練習起來，邊練邊琢磨郭老師講的方法，練習了一會兒我就能滾很遠了。這讓我認識到只有通過思考和練習掌握做事的方法和技巧，才能起到事半功倍的效果。
我按捺不住想炫耀一下自己的成果，於是約了幾個同學到操場跑道上比誰滾得更遠，我們嘻嘻哈哈地滾著鐵環奔跑著，快到拐彎的地方時，一下沒有剎住車，幾個鐵環撞到了一起，大家都哈哈大笑起來。
我們玩得正起勁時，下課鈴響了，我意猶未盡地放下鐵環，跟著大家一起回到教室，但心裡卻還在盤算著週末去哪滾鐵環。
有趣的抽籤環節 篇5
國小三年級作文 ,508字在星期二的下午，我們至善至美３０３班舉行了一次“我的志願者經歷”的主題班會。最讓我記憶猶新的便是那有趣的抽籤環節。
所謂抽籤，意思就是在一個小紙盒中，憑你的運氣抽出一張小紙條來，上面分別寫了“說”字的和空白的，其中有１６個幸運兒會“中彈”，是需要上臺來分享他的志願者經歷。那麼有趣的抽籤環節開始了。首先從第一個小組開始抽，有的同學十分淡定，像個沒事人兒一樣，可有的同學卻坐不住了，椅子上像有釘子似的，到處亂動。而我是這兩者中間的，表面上是若無其事，其實心裡就像有好幾只小鹿在用力撞似的，怦怦跳個不停。心裡總在祈禱：萬能的上帝及太陽神阿波羅啊，保佑我千萬，哦不，是一定不要抽中啊！輪到我們組了，那可惡的盒子離我越來越近了，一張，兩張，接連不斷的空白紙被銷燬，我手腳開始哆嗦了，像是被電擊了一樣。到我了！我那隻抖動的手緩緩移進了盒子裡，朝著右下角的方向拿出了一張紙，慢慢的把它打開了，正如我所料，真是一張空白紙，我心中的那塊石頭霎時間掉了下來，緊張的感覺隨著那張小紙條也消失了。
這次的抽籤環節真有趣，活躍了氣氛，也活躍了我們自己，這是一次別樣的班隊活動課，讓我們在這寒冷的雨天裡熱火朝天的溫暖了我們３０３班這個大家庭。
有趣的吹乒乓球遊戲 篇6
國小三年級作文 ,449字今天上作文課，老師帶來三個乒乓球，兩個小盆子。大家滿腹疑惑地問老師要做什麼？老師神祕地說：“我們今天來玩吹乒乓球遊戲。”聽到這兒，我們都歡呼起來，同學們有的在大喊，有的開心得跳起來，還有的說：“吹乒乓球是我的強項，肯定難不倒我。”老師讓同學們安靜下來，宣佈遊戲規則：在半分鐘之內，把三個乒乓球從一個盆子吹到另一個盆子裡，嘴不能碰到乒乓球，否則不算。
遊戲開始了，同學們都胸有成竹，一個接著一個，有的同學一上來就擺好姿勢，用嘴輕輕一吹，球立馬被吹到另一個盆子裡了。有的同學雖然費了很大勁，但卻一個也沒吹過去。
最好笑的是述成同學，他看起來非常著急，鼓著腮幫子，臉漲得通紅，對著球猛吹，可乒乓球卻一點都不聽話，他越使勁吹，乒乓球不但不前進反而後退，像專門跟他作對似的在盆子裡打轉轉，就當老師宣佈時間快到的時候，同學們都跑上去為他加油。最後，他終於吹進了一個球，但因為用力過猛，滿臉都是水珠，逗得大家哈哈大笑起來。
這個遊戲真有趣，大家都非常喜歡。從遊戲中，我也明白了；做事不能蠻幹，有時還是要講究技巧。
有趣的吹乒乓球比賽 篇7
國小二年級作文 ,421字今天下午，我們在紅蜻蜓作文班上，比賽吹乒乓球。
老師拿來了四個裝滿水的碗和兩個乒乓球，遊戲規則是：分別把乒乓球從一個碗裡吹進另一個碗裡。老師把我們分成兩大組，每組各派五位同學參賽。比賽開始了，有的同學用力吹，水濺得滿臉都是，有的同學太緊張，乒乓球老是在水裡轉圈圈呢，還有的同學由於沒辦法控制乒乓球，讓它前進，它卻偏偏後退，小觀眾們都為他捏了把汗。大家不時為參賽的同學打氣：“加油！加油！”
輪到我上臺了，我輕輕地吸了一口氣，把乒乓球吹到了接近第二個碗的邊沿，用力一吹，就把球給吹過第二個碗，給自己隊爭得了一分。另一隊的隊員也不相讓，輕輕一吹，他們也把一個球吹過第二個碗。結果我們兩隊打成了平局。我們決定要再比一次，一定要分出勝負。這一局，我們隊的隊員已經掌握了技巧，一下子就把球吹到了第二個碗。可對手無論怎麼吹，一個也吹不過去，結果我們隊贏了，觀眾也歡呼起來。我心裡高興極了。
我覺得吹乒乓球好玩極了。不過任何比賽都要掌握技巧，才能取得勝利。
有趣的“杯中取球” 篇8
國小三年級作文 ,367字今天作文課時，老師對我們說：“今天我們來玩一個遊戲叫：杯中取球。”老師話音剛落，同學們便歡呼雀躍起來。遊戲規則是：不能用任何東西取球，只能用嘴吹。哇，難度不小啊！
遊戲開始，只見小雨信心滿滿都地走了上去，他憋足了氣，用力一吹，杯中的乒乓球就像一個熟睡的娃娃，一動不動。時間快到了，大家替他捏了一把汗。小雨使勁地吹，但依然未能把球取出來，只好垂頭喪氣地回到自己的座位上。
第二輪的選手是我，我立即緊張起來，因為我從上一輪發現：如果從左右兩邊吹，只會讓球在杯中轉圈，可怎麼辦呢？我走上講臺，心裡七上八下的。我用力一吹，出乎意料的是球居然從杯子底跳起來，碰到我的鼻子又掉回去。只剩一秒了，我使勁一吹，球意外地飛出來，我開心極了！同學們歡呼雀躍，教室裡響起雷鳴般的掌聲。
這遊戲不但趣味橫生，而且增長了我們的知識，讓我們懂得了做事要講究方法。
有趣的酷貝拉之行 篇9
國小三年級作文 ,429字清早五點，天還沒亮，我就精神抖擻的起了床。因為今天我們三、四年級的小記者要去長沙酷貝拉採訪。到了學校，老師說一號車站在他的左邊。我飛快的跑過去站在這一組的第一位。一號車來了，我們排隊上了車。到了車上，美麗的老師開始自我介紹了：“同學們大家早上好！我叫小妹姐姐……”大家在車上歡呼著，興奮得不得了。
下車了，我們排著隊走進酷貝拉，來到了酷貝拉手工坊，老師叫我們找條凳子坐下來。
採訪開始了！我問酷貝拉的阿姨：“阿姨，請問，掛飾是怎麼串出來的呢？”阿姨說：“讓我來告訴你吧！首先，從大盤子裡拿出五顆不同顏色的大珠子，再從小盤子裡拿出四顆不同顏色的小珠子。之後就拿一顆小珠子串進兩根線裡，然後拿一顆大珠子用交叉法串進去。慢慢的，在每一顆線上串兩顆大珠子，最後打一個雙手結，再把剩下的兩粒珠子串進去，每根繩子上打個單手結。”我邊看邊學著做，這樣一個漂亮的彩珠掛飾就串好了。
我們還去了考古隊、國中藥、剪紙館……好多有趣的地方呢！
同學們，你們是不是很想去酷貝拉了呀？
有趣的酷貝拉之行 篇10
國小二年級作文 ,428字清早五點，天還沒亮，我就精神抖擻的起了床。因為今天我們三、四年級的小記者要去長沙酷貝拉採訪。到了學校，老師說一號車站在他的左邊。我飛快的跑過去站在這一組的第一位。一號車來了，我們排隊上了車。到了車上，美麗的老師開始自我介紹了：“同學們大家早上好！我叫小妹姐姐……”大家在車上歡呼著，興奮得不得了。
下車了，我們排著隊走進酷貝拉，來到了酷貝拉手工坊，老師叫我們找條凳子坐下來。
採訪開始了！我問酷貝拉的阿姨：“阿姨，請問，掛飾是怎麼串出來的呢？”阿姨說：“讓我來告訴你吧！首先，從大盤子裡拿出五顆不同顏色的大珠子，再從小盤子裡拿出四顆不同顏色的小珠子。之後就拿一顆小珠子串進兩根線裡，然後拿一顆大珠子用交叉法串進去。慢慢的，在每一顆線上串兩顆大珠子，最後打一個雙手結，再把剩下的兩粒珠子串進去每根繩子上打個單手結。”我邊看邊學著做，這樣一個漂亮的彩珠掛飾就串好了。
我們還去了考古隊、國中藥、剪紙館……好多有趣的地方呢！
同學們，你們是不是很想去酷貝拉了呀？