有趣的遊樂場相關作文20篇

有趣的遊樂場 篇1

國小三年級作文 ,327字

暑假的生活豐富多彩,你們一定發生過很多有趣的事,接下來就聽我講一講我在暑假髮生的有趣的事情吧!

一天,媽媽帶我去遊樂場玩,一進大門,就能看見裡面的人很多,媽媽買了門票後,我和媽媽就去玩花果山漂流,我剛坐的時候,船漂得非常慢,穿過大山洞,船上坡的時候,感覺船要掉下去了,比烏龜還要慢,到了坡上,船停了一下,忽然,船很快地滑了下來,還濺了我一身涼水,真好玩呀!

我和媽媽又一起玩了碰碰車,剛開始的時候,碰碰車很慢,別的車都碰我們的車,感覺車都快要碰破似的,媽媽開得比別的車快好幾倍,一會兒撞這,一會兒撞那,我都快要被甩出去了,我對媽媽說:“媽媽,你慢點開。”媽媽開心地說:“快點才更好玩!”

暑假結束了,我一想到這件事就忍俊不禁。

指導:陽泉卓爾教育培訓學校

有趣的遊樂園 篇2

國小三年級作文 ,663字

春節假期,陽光燦爛,北方雖然是冰天雪地,南方確實溫暖如春,到處鮮花盛開,蟲鳴鳥叫,連空氣都飄著快樂的味道,我和小夥伴們去了惠州龍門縣的南崑山遊玩。在進大門不遠處有一個遊樂園,雖然這個遊樂園可沒有過山車、激流勇進等刺激的遊戲,但是它依然讓我們覺得快樂。

我和小夥伴潘啟章一進遊樂園大門,就直奔攀爬區。我們像風一樣奔跑,像賽車一樣追趕,一路上沒有堵車,十分順暢!

到了攀爬區,我們抬頭一望,啊!這攀爬區有七八米高呢!我們要從七八米高的地方乘滑梯到地面,中間沒有停止,我看了心裡癢癢的,就馬上進去了。可是進去沒多久,我們就遇到了一個難題,在爬第二層的時候,我猶豫不決,有些退縮。後來我想,世間無難事,只要肯攀登,我抓著繩子,用力一蹬,竟然輕而易舉的搞定了,看來在不能被眼前的困難嚇倒,要勇於前進。

正當我準備進去的時候,我的小夥伴潘啟章在大聲喊:“張瀾,快來幫幫我!”我連忙跑過去,讓他一隻手抓著我,腳踩著繩子,我在上面用力拉,他在下面使勁蹬,可還是上不去。突然我靈機一動,讓他雙手抓繩子,結果他很輕鬆的就爬上來了,只用了三秒鐘,看來我們要團結才行啊。

經過了這次困難,我們變得更加團結了。我們還經常說:“有福同享,有難同當。”路上又遇到了很多困難,而且很多小朋友都在攀爬,我們團結協作,不斷超越別的小朋友,一路向上,終於到達了頂層,視野好極了,真是“欲窮千里目,更上一層樓”。我迫不及待的坐在滑梯上,一聲尖叫,不用五秒鐘,就滑到了地面,太刺激啦!

這一次冒險,我們不但收穫了快樂,還增進了友誼,鍛鍊了身體,懂得了團結協作的重要性。

有趣的遊樂園 篇3

國小五年級作文 ,420字

在我家附近的遊樂園區是我最喜歡的地方,那裡可好玩了,一去就讓人流連忘返,接下來就讓我給你介紹介紹吧。

在一大堆令人眼花繚亂的遊戲設施中,我覺得最好玩的就是坐過山車啦,幫你寄好安全帶,使鈴鐺就會響起,剛開始非常緩慢的。漸漸的就加快了速度,有恐高症的人最好別坐。最刺激的地方就是半圓,那當你坐到那兒時,過山車上的人們幾乎都會叫。“啊……”好像樹枝都要被震斷了。

坐過刺激的過山車,你可千萬別忘了旋轉球,等你坐上了旋轉圖形,記好安全帶,使這個球就會慢慢的搖起來,後面就加快了速度,有時還直接飛上了天空。不過你別擔心,因為你是不會摔下來的,因為那裡有一根柱子連線著那個球,所以你是不會被甩出去的。

當然,如果你不想玩這麼驚險的遊戲專案,你還可以玩旋轉木馬,森林木馬之類的遊戲,我保證你也可以從中得到樂趣的。

怎麼樣,聽了我的介紹,你是不是也想來玩一玩呢?如果有時間,你一定要親自來體驗一下哦。

一場有趣的遊戲 篇4

一場有趣的遊戲作文7 ,662字

今天下午,在我們教室進行了一場有趣、刺激又激烈的“搶橡皮”的遊戲。聽到這個題目,你一定會納悶兒,這遊戲怎麼玩聽?彆著急,我慢慢來告訴你,遊戲規則是:首先把雙手交叉放在胸口,等老師發出口令說:“一、二,開始。”我們就要以風馳電摯般的速度搶到放在正中央的橡皮,誰先搶到,誰就是勝者。老師終於開始發號口令了,當老師剛數到“一”時。我的心跳開始加速,當老師數到“二”時。我的心都提到嗓子眼了,這時教室裡鴉雀無聲,連我們的心跳聲都可以聽見,終於聽到老師說“一、二、開始。”我便以閃電般的速度衝到了講臺。可是,同桌比我快了一步,他搶到了橡皮。

告別了第一輪比賽,第二輪比賽展開,我不經意瞄了瞄同桌,他雙眼緊緊地注視著這塊橡皮,雙手搭在胸口,好像胸有成竹似的。“管他呢!不管他再怎麼有信心。我也要搶在前面,贏了他,我是不會輸的!”這時老師那洪亮的聲音又在我們耳邊響起:“一,二,開始。”同桌便以閃電般的速度衝到講臺前把橡皮緊緊的握在了手中,鴉雀無聲的教室立刻沸騰了起來。同桌高聲地大喊:“我贏了!”好想他想讓所有人都知道他勝利了。但我卻像洩了氣的皮球一樣,我心裡很不服氣,想:還有一局呢,可別高興得太早。”

第三輪比賽展開了,我心裡想:我一定要贏。在老師說出口令的那一瞬間,我的手立刻向橡皮伸了過去。“我勝利了。”我的吶喊聲驚天動地,繃緊了的臉上露出了燦爛的笑容。

雖然最後我還是以2:1輸給了同桌,但我還是挺開心的,畢竟“失敗是成功之母嘛。”通過這次遊戲。相信在今後的成長道路上無論在遇到什麼困難,什麼挫折,我一定會勇敢面對它,打敗它。

一場有趣的遊戲 篇5

國小六年級作文 ,796字

“哈哈哈……”幸福裡往日的寧靜被這一陣陣笑聲打破了,我走進一看,原來同學們在玩遊戲!我也迫不及待地加入了。

我們玩的這個遊戲叫“青蛙接力賽”!遊戲規則很簡單:一個人拿著接力棒蛙跳著到另一邊,看最後哪隊用的時間少,哪一隊就獲勝。老師把我們分成了兩隊,男女生蛙跳對抗賽正式開始了。

首先是我們女生隊,女生們每個都躍躍欲試,化身成為勇敢的小青蛙。第一隻小“青蛙”出發了,她非常順利地到達了“池塘”的對岸。但是那隻小“青蛙”拿著接力棒交給第二隻小“青蛙”時,卻忘記鬆開緊緊握著的手,繞著第二隻小“青蛙”轉了半圈,在旁邊的小“青蛙”們看得著急萬分,一個個大聲喊著“快鬆手,快鬆手!”“哎呀,這要慢很多,還抓著呀!”只見第二隻小“青蛙”也在用力拉著接力棒,咬著牙,費勁了力氣,終於抽出了接力棒,並且二話不說,蹲下身子跳了過來。

我做好了萬全的準備,接力棒一到我手中,我便雙腿屈膝,半蹲了下來,把背弓了起來,重心往前一傾,像一支離弦的箭,飛跳了出去,在半空中劃出了個優美的弧線,雙腳剛觸地的那一剎那,地面太滑,沒有站穩腳跟,我結結實實地摔了個五體投地,與大地來了個親密接觸,滾燙的臉蛋貼上了冰冷的地板。頓時,四周迴盪著一陣陣笑聲,我手腳並用地爬了起來,感受著面頰的冰冷,也忍不住“噗嗤”地笑出了聲。來不及去欣賞那些笑得前俯後仰的“青蛙”們,我擺好姿勢,繼續跳躍起來。有了這個前車之鑑,接下來的路程順風順水,每跳一步,我都等站穩之後再起跳。最終,我把接力棒交到了另一隻“青蛙”手裡,雖然浪費了一些時間,但是終究是完成了任務,開始在一旁為我們隊的“青蛙”們加油吶喊。當我們全部時候,老師宣佈了我們的成績是40秒,女生隊感到危機頓生,於是在男生隊比賽時,開始使用干擾戰術。可惜天不遂人願,男生隊的成績甩了我們好幾條街。

雖然我們這次輸了比賽,但是我們不輸氣勢,我們拼盡了全力,我們盡情歡樂,留下的是最美好的記憶。

一場有趣的遊戲 篇6

國小四年級作文 ,480字

今天早晨,我一如既往地來到了作文班,推開門一看,教室裡黑漆麻烏的,一點兒聲音也沒有,我以為我是第一個來的,但走到後院一看,已經有許多同學在那兒了。

聽老師和同學們說,我才知道今天停電了。老師告訴我們,今天停電可以不寫作文,大家來玩一個遊戲。

只見老師從桌上拿出一張紙,她問我們:“怎麼才能把一張紙變成十張?”我以為老師會用什麼高階解法,正當我苦思冥想之時,老師居然拿起一把剪刀,把一張紙剪成了十張,這使我大跌眼鏡。

老師剪好十張以後,又剪了二十張小紙。她讓一個小同學給每個學生髮了三張小紙條,叫我們在小紙條上分別寫上人物、地點以及在做什麼。然後,我們依次把三張小紙條投進三個小杯子裡,等大家都投完了,老師又讓我們每個人從杯中抽取一張小紙條,一共抽出三張,然後把三張小紙條上的詞語拼成一句話,看誰拼出的話最搞笑。

同學們都把紙條開啟,拼成的話都很搞笑。在我認為,最搞笑的莫過於“某某某在公園吃草”這句話了。當時,全班同學都笑得合不攏嘴。那個在公園“吃草”的同學,也笑得上氣不接下氣。

今天這個遊戲真有趣,我希望以後上課也能跟今天一樣,讓我們在學習中感到輕鬆快樂。

一場有趣的遊戲 篇7

國小四年級作文 ,442字

“哈哈哈……你錯了,你錯了!”教室裡不斷地傳出一陣陣笑聲,他們在幹什麼呢?原來是在玩一個叫“和你對著幹”的遊戲。

遊戲馬上開始了,教室裡安靜得像沒有人一樣,大家都聚精會神地聽著老師說的每一句話。

遊戲需具備三個條件:執行者、說詞者和遊戲規則。我們現在已經具備兩樣了,下面我就來介紹一下游戲規則:當老師說坐的時候,你就站;老師說坐正的時候,你就彎腰;老師說左手抓右耳,你就右手抓左耳……反正就和老師對著幹。

遊戲開始了,第一局是“全班戰”,做錯了就會被out。只見大家都全神貫注地聽著口令,老師說:“站!”我們沒有動。老師又說:“左手抓右耳!”我分不清左右,只好手足無措地隨便一抓,結果卻抓對了,剛才還垂頭喪氣的我,一下子眉開眼笑了。第二局是“個人戰”,我跟楊正宇比賽,到了“左手抓右耳”時,我又隨便一抓,結果卻抓錯了,我懊惱不已,可對手卻喜笑顏開。唉!早知道就該抓另一隻耳朵了,不甘心啊!

這個遊戲看似簡單,卻可以鍛鍊我們的反應能力和注意力。看來,像我這樣左右不分,真的該鍛鍊一下了。

一場有趣的遊戲 篇8

國小四年級作文 ,765字

我期待的週末時光又到了。外面風和日麗,我們一群小朋友計劃在院子裡做個有趣的遊戲。

我們5個小夥伴嘰喳嘰喳討論。我提議就玩貓捉老鼠的遊戲吧,小夥伴們紛紛贊同。我講了一下游戲規則:我們需要一個人來扮演貓,其餘的扮演老鼠。大樹底下有個“老鼠洞",路燈下就是“糧食地"。老鼠要在20分鐘偷完糧食就算老鼠獲勝,貓在這個時間抓完老鼠就算貓獲勝。遊戲中被貓碰到的老鼠會變成貓!

我們石頭剪刀布來決定各自的角色。很幸運,我成了一隻貓!我心中竊喜,因為我跑得很快,小夥伴都叫我“飛毛腿"。我肯定是要當王的!遊戲開始了,一溜煙的功夫,小夥伴們都跑開了!

我先埋伏不動,躲在“糧食地”附近一株草叢後,準備來個守株待兔。我偷偷望向“老鼠洞”那裡的小老鼠們,在一起不知道議論什麼策略。一會兒,一隻小老鼠偷偷地向我走來,眼睛鼓溜溜地四處探望。剩下的幾個老鼠慢慢跟在後面。眼看小老鼠離“糧食地"越來越近,一隻老鼠問:“貓去哪了呢?”前面膽大的小老鼠說:“不怕,該不是被嚇到了吧!”它突然飛奔跑向“糧食地”,就在那一瞬間,我一個箭步,再躍身一跳,我的長胳膊一把抓住它的衣服。我興奮極了,哈哈,被我抓到了!我的陣營裡馬上又多了只貓。我偷偷跟它說,叫它守住“糧食地”。我一個飛奔,腳踩了“風火輪”的速度跑向小老鼠們,嚇得它們四處亂竄,都想跑回老鼠洞裡。我靈機一動,趁個子小的先抓,這下我就又多了助手了。在我們貓的合作下,剩下的二隻老鼠很快就被抓完了!哈哈!貓獲勝了!

歡聲笑語中,我們結束了這場有趣的遊戲!

有趣的遊戲 篇9

國小三年級作文 ,913字

星期天上午,我興致勃勃的來到公園裡,今天上午我要和幾個同學一起玩遊戲,過了一會兒,夥伴們都來了,他們分別是,王明,元昊,陳叔和張大力。他們異口同聲的問:“玩什麼遊戲啊!”我突然被洗腦了,對呀,遊戲是什麼呢?我斷斷續續地說:還……沒想好。我這話一說出來,他們差點兒就整死我。就在我們,冥思苦想的時候。王明站了出來,說,我們玩一個特別簡單又好玩的遊戲,他的名字叫,瞎子捉人!我們一致贊同。王玲去商店裡買了一塊布,說,你們誰先來抓?我們大家就一個人舉手,他就是,元昊!

元昊先把眼睛蒙上,然後數了十聲,遊戲開始了,剛開始大家還嬉皮笑臉呢,可這聲音將原號吧陳叔抓住,我說,他剛才向你扮了一個鬼臉,還用屁股對著你的鼻子放了一個臭屁!只聽一聲慘叫,陳叔的屁股開花了,真可怕,我不忍直視。

第二次是,張大力抓,看著他那健壯的肌肉和高大的身軀,你肯定覺得他不好惹,其實她是個女的,他蒙上眼睛,四周一片安靜,一定都是被剛才袁浩的所作所為,給嚇到了,張大力仔細的聽著四周發出的任何聲音,終於,他聽到了石頭被踢倒的聲音,應該是袁浩踢石頭踢到了他的背才對,張大力飛快地向那兒跑去,儘管元昊左躲右閃可是,他還是沒有躲好。被張大力捉拿歸案。

最後是輪到我了,我蒙上眼睛以後,迅速的捕捉周圍發出的聲音,但是這些聲音都,極為細小,幾乎聽不見,我心想,我一定要贏,前面兩位贏得都很輕鬆,我一位一定要快,我隨便選了一個方向,然後拼命的奔跑著,突然我聽到一個叫聲,那叫聲,簡直就是驚天動地,我順著叫聲的方向跑過去,我聽著聲音應該是成熟的聲音,他平時跑步很慢,運動都不及格,學習,是全班第一,我直接抓到了陳叔的衣服,當我要抓到他時,手鬆了一下,讓他順利逃脫了,我悲慘的叫著,no,這一次,我不會讓他們,這群羊羔在我大灰狼的眼皮下逃走,我會把他們一個一個的,能進我的嘴裡,我繼續聽這聲音,二,這個聲音在後面,我趕緊往後面跑終於,我把一個正在鬼鬼祟祟走著的人抓住了,我把不脫下一看,原來是陳叔,陳叔,你小子還能從本大爺的手中脫下來,真是功力非凡呢,玩完了遊戲之後,我們高興地回了家,

這一次遊戲,讓我懂得了一個道理,第一次失敗沒關係,只要不斷努力,就可以獲得最後的勝利!

有趣的遊戲——大課間 篇10

國小四年級作文 ,726字

今天,是我們的大課間練習日,我開心極了,太陽對著我們笑,我感到今天的練習又是美好的結束。音樂響了起來,我已經在踏步了。整齊、響亮、悅耳的腳步聲傳到我的耳朵裡,這時,我真為我班感到驕傲!

當我走到我站的點時,我自然地停了下來,這時,我主意到高年級的兩位同學,因為這兩位大哥哥好像在講一件新奇,無比好玩的事。我注意聽著:“這是什麼?”“這是李婷的影子。”“我可以踩到李婷的影子!太棒了!我踩我踩我踩踩踩!”我聽了,心裡想:高年級的哥哥怎麼還玩這個,只是踩到李婷姐姐的影子,又不是踩到真的李婷姐姐,可能是那些哥哥想消磨時間吧!我們班的同學應該不會……我還沒想完,同學磨現成的話就打斷了我的思緒:“葉笑,你看高年級的在玩踩影子,我們也玩吧!”說著,同學磨現成就踩起來,我就想:想不到我們班的同學也這樣,算了,快要跑操了,我已經準備好了。

音樂開始了,我聽著音樂踏起腳來,又轉成跑,跑了一會兒,校長說:“402班跑得不錯!”我心裡一陣興奮和喜悅,就因為校長這句話,我們班跑得越來越好了。我看著地上的影子,心想:其實,我們大家都在玩踩影子,踩音樂啊!我踏下去時,哨子聲就剛剛響起,我感到這哨子聲是我踏出來的,我一邊玩著“遊戲”,一邊跑,一點也不覺得累,很快就跑完了,我還想玩踏音樂,踩影子呢!

接下來該到做放鬆操了,音樂響起來了,我隨著音樂做著動作,但四周的同學都比我做得快,可能就是校長說的不跟音樂,自己做自己的吧!放鬆操做完後,我感到全身很舒服,放鬆操就是放鬆操啊!這時,我發現地上的影子已經不明顯了,可能影子玩遊戲玩累了吧!我們也因為玩大課間而累了!

這次的練習和發生的事情令我真難忘,大課間對於我來說,和踩影子游戲一樣,是一場愉悅而有趣的遊戲,我愛大課間!