朋友帶給我的煩惱相關作文20篇

朋友帶給我的煩惱 篇1

國三作文 ,718字

還記得,我撐著不大的傘,舉得高高的,眼神時不時飄向那把傘和傘下的小人兒。小易總是很稚氣的把眼睛眯成一條縫,把手揚起來,握成拳頭狀,很傻,就像一隻小奶狗。陽光是金燦燦的,濃蔭也遮不住,我望著她額頭滲出的汗,將眼睛微微眯起,皺著眉,把傘遞給她,轉身走了。一會兒,把“冒汗”的冰激淋遞給她,用手擦了擦汗,滿不在意的對她笑了笑,接過傘。晚上,手有點酸痠軟軟,暗自罵了句:“沒用的手,這點苦都吃不了。”

小易有個比較想交往的女孩叫小燕,可卻不在一班,我跟小燕關係不錯。於是,我成為了她們的中間人。有一天,小燕跟我說想跟小易玩,我為難地對她說:“對不起,我幫不了你。”她低下頭,不出聲,只留劉海對著我,悶悶不樂的離開了,我知道,她不高興了。

這件事我跟小易說了,她不以為意。後來,有好幾次她答應我的都沒做到,我咂咂嘴,心頭一酸,“也許,她忘了吧,她記憶力本來就不好……”顯然,是個酸澀殘酷的詞語。總有一天,單面的鏡子是會碎的,鏡子背後的東西,總歸會看到。

後來,我跟小易鬧翻了,空氣悶冷,一路無言。“我本來只是想利用她讓我和小燕重歸於好,我沒想到她會想那麼多……”眼睫毛溼乎乎的,眼眶一度溼熱,淚,終是順著臉龐,“啪嗒”的滴在手上,眼前一片模糊,“她只是一時衝動,是吧……”罷了,脆弱的友情本是如此,不停的讓自己受傷,即便我告訴我自己,這就是我的選擇,乾脆一點不好嗎?非要變得這麼複雜,也許,是我陷得太深罷了。對一些根本沒有在乎過你的人陷得太深,不值得。

那個女孩,挖了一個沙坑,準備英雄救美,不想多出一個人陷入,便矇蔽那人的眼睛,把唯一得救的機會讓給另一個人,而那個在沙坑的人,還開心的為女孩寫了很多故事。

沙坑的人是我,這就是朋友帶給我的煩惱。

愛,帶給我的煩惱 篇2

國三作文 ,914字

愛,似一片汪洋,深厚而寬廣;愛,似一幅畫卷,美麗而純樸。每一種愛,都是一個人嘔心瀝血的付出。但是,氾濫的愛,不僅給了我溫暖,而且給了我煩惱。

夏日的豔陽普照著大地,鳥兒在樹上昏昏入睡,風也靜止了,不再出來玩鬧。到處是夏日的景象,令人心情愉快。

再這炎熱的天氣裡,我正躲在房間裡,好不令人悶熱,因為空調吹走了炎夏,帶來絲絲的涼風。而我的雙眼,則一直盯著手上的《哈利波特》。書中的內容驚險迷幻,令人回味無窮,正當我看到最精彩的環節時,樓下傳來了“丁零零”的響聲,我知道這又是母親打來的電話,已經是第五次了。於是,我戀戀不捨的放下書本,走到樓下,接受母親的“審問”。

“喂,是媽媽嗎?”我舉起電話不耐煩地道。

“是媽媽呀!兒子,你肚子餓了嗎?如果餓了,自己去冰箱拿東西吃把…”媽媽聽到我的聲音後,又是一連串叮囑,簡直比和尚唸的佛經還長,令人好不厭煩。

“我知道了媽媽,那麼再見。”我隨便答了媽媽一聲後,立刻把電話掛掉了。而我卻沒有直接跑上樓去看書,因為我要想不不再聽到電話響聲的方法,不讓它再來搔擾我的寧靜。

突然,外面傳來了一陣音樂聲,這一陣音樂讓我豁然開朗,立刻打開了電視,將它轉到歌曲頻道後,立刻把音量調到可以蓋住電話聲的音量。然後,我心中暗暗笑的回到房間裡。

在房間裡,我又可以浸泡在書的海洋中了。書中內容更加風迴路轉,引人入勝,令我激動得全身顫抖起來,好不興奮。

半個小時後,門外傳來了按門鈴的聲音,於是我拿著書,就往門口走去,仍舊沒回過神來,只是覺得腳自動地走了起來。

開啟門一看,我立刻嚇了一跳,原來站在門外的不是外人,正是我媽媽呀!只見她氣喘如牛,衣服都被汗水浸透了,口裡猛著著大氣。

“兒子,你沒事吧,打了這麼多電話都不見你接,急死我了。”媽媽邊喘氣,邊看著我說道,“看來你沒事,那我去上班了,我剛才被你嚇死了。”我還沒來得急回話,媽媽又是一陣飛奔,朝著她的單位跑去了,簡直跑得比汽車還快,一轉眼就不見了。

看到媽媽著焦急的樣子,我不敢再嚇她了。只好關掉電視,忍受著愛帶給我的煩惱。而每當煩惱的鈴聲響起時,我也只好心不甘,情不願的接電話,可心中卻多了一絲絲的溫暖。

愛的煩惱是令人厭煩的,但又是溫暖的。

近視帶給我的煩惱 篇3

國小三年級作文 ,612字

我是一個視力很好,又有著水汪汪大眼睛的小女孩,可那都是以前的事兒了。現在我視力下降,不得不戴上了眼鏡。由於戴上了眼鏡,我那水汪汪的大眼睛也被眼鏡“折磨”得失去了光澤,還微微向前凸起。我好想擺脫眼鏡,可我又甩不開眼鏡,離了眼鏡,我什麼也看不清,誰讓我是近視眼呢?

近視真不好!還記得有一次,我們在清遠玩,姑姑帶我們一家去泡溫泉。可當我一進去,煩惱就接踵而來,竟然要摘眼鏡才能去泡溫泉!沒辦法,溫泉誘惑太大,我只得摘下我的“命根子”眼鏡。我冒著連續摔跤的風險走上了這條無眼鏡的泡溫泉之路。沒眼鏡幫忙,我看什麼都朦朦朧朧,彷彿霧裡看花。雖這樣說,一路上也沒發生什麼事,但除了我來到多功能池(有很多功效的溫泉池)之後,卻發生了一些事。

我正在多功能池裡開心的玩著。忽然,一個熟悉的身影從我身邊閃過,我吃力地看著,最後肯定那一定是爸爸!我又過去邊遊邊喊“爸爸”。可當我追上“爸爸”時,在我眼前的卻是一個陌生的面孔。我心想:大事不好了!認錯人了!我的臉刷的紅了,趕緊賠不是,然後快速遊開了。

還有一次我在吃飯,熱氣迎著我的眼鏡直衝,不一會兒就“爬”滿了我的眼鏡。我的眼前立刻白茫茫一片,我用手一抹,眼鏡上的熱氣又變成小水珠了,就是跟我作對,害得我又得去洗眼鏡,然後去擦眼鏡。我的動作慢,等我做完這些事後,媽媽他們的飯都吃了一半了!

如果上天給我一個實現願望的機會,我會說請把我的視力變好吧,因為啊,近視眼實在太令我煩惱了!

想象力給我的煩惱 篇4

國小四年級作文 ,748字

眾所周知,膽子小的人在孤身一人的時候,時常十分恐怖。而我……不僅膽小,而且想象力十分豐富!以至於我比常人更煩惱。

“啪嗒……啪嗒啪嗒啪嗒”這是一個安靜的夜晚。爸爸上班去了,媽媽還沒回來,我獨自一人回到家時,這是家中一片烏黑。我開著銀色的月光給我帶來的微弱光亮,摸索到了大燈的開關。金色的光一照下來,我便疾步如飛的走到開關前,把所有燈都打開了,屋裡頓時亮堂堂的。

“呼”我喘了一口氣,擦了擦額角上的汗珠。連忙奔回自己的房間,把門反鎖,生怕又會人進來似的。

不知不覺,已經九點多了,洗漱回來的我,小心翼翼地開啟門,撲進被子裡。房間的燈還亮著,那決定“一切”的開關近在眼前。我猶豫不決,接下來,我又將幻想出門外有人,床下有人的恐怖場面。而不按下它,我又怎麼睡覺呢?按?不按……這兩個詞一直在我的大腦中輪迴放映。想刪掉它,卻又刪不掉。我逐漸變得十分焦躁,我實在受不了了!

“啪嗒!”一怒之下,我猛地按下了開關,周圍一下子變得更靜了,靜的讓人窒息。在黑乎乎的房間中,似乎伸手不見五指。我躲進被子裡,耳邊似乎在響著:“別躲了,再躲我就把你賣了!”我驚慌起來,身體蜷在被子裡直打哆嗦。

“咔、嚓”門外好像什麼奇怪的聲音。無數種可能在我腦海裡飄過,該不會是……“啊!”我忍不住叫了起來。

在想象力這個大魔王的伴隨下,我的每個夜晚都是“驚慌夜”這個異於常人的“煩惱”真是陰魂不散啊!

朋友帶給我快樂 篇5

國小五年級作文 ,632字

朋友,這已經是一個並不陌生的詞語了。朋友人人都有,但朋友也有好壞之分的。

我有許多朋友,有的和我一起玩耍,有的和我一起學習,有的和我一起快樂,有的和我一起談人生,總之,我的朋友無時無刻不在我身邊。

我有一個朋友,叫小京,他體育方面很優秀,學習也正是如此,做事認真負責,每天晚上和我們宿舍的人講道理,他還能分析出我們宿舍的人各自的性格。還記得有一次小京批評了小羅,說他有不足的地方,小羅聽後給了一句,我有什麼錯了?你說,我改。聽了這句話後,我當時覺得小羅品質肯定很好。我的朋友小琨,每天回宿舍就話匣子大開。不過他學習還是挺求上進的,他總能帶給我們開心,是名副其實的逗。還有小甫,他學習還是有些不太專注,但對他來說,還是需要改進的。

這些是我的朋友中最能與我分享喜與悲的人了。在平常,我們還一起打籃球,小京總是能給我們無比珍貴的前人經驗以及失敗的教訓。我們有不足,但是,我們會改!我們會讓努力的汗水澆灌我們的成長之樹,不讓他枯萎。人們常說,樹是生命,人心裡的樹也一樣,所以,為了心中的大樹可以發芽,我們應當拼搏。像美國的第九任總統林肯,他是抱有什麼樣的態度在十幾年內面試十一次才成功的。你現在不拼,什麼時候拼?

雖說,朋友在我們的成長之路上還可以幫我們許多,但一大部分還是要我們自己去探索。朋友可以為我們帶來快樂,所以我們的成功也少不了他們!

在此,感謝朋友們,咱們在一起學習的時候不長,不過只要珍惜,心裡有他們,朋友就會永遠在你身邊。朋友才是你一生中最應陪伴的!

交友帶給我的快樂 篇6

國小五年級作文 ,669字

“交友”這個我過去退避三舍的字眼,但現在,卻給了我新的體會。

在小學的時候,我沒有多少朋友,因為我認為我並不需要酒肉朋友,而且我認為交友十分麻煩,你需要考慮別人的心情,處處都要想著那些個也許並不是真心對你的朋友,做什麼都要先問朋友願不願意,太麻煩了!但在我升上這所學校後,“交友”給了我新的體會。

記得在這所學校面試的當天,我認識了一個好朋友——“珊珊”。我們兩個因為一根筆而認識。當時面試的時候急需要一支筆,可是我手頭當時又沒有筆,這時候珊珊拿出了一支筆,遞給了我,我們兩個就這麼認識了。面試的時候,老師教我們做香皂,當時我們倆坐在一桌。剛開始時,老師問我們知道生活中哪些化學成分,珊珊知道的多,她還幫助了我。而在做香皂的時候,我幫助了她,我們一起做了兩個香皂。之後,我被這所學校錄取了,當我到達學校時,我看見了珊珊,也許這就是緣分吧,上天把我們分在同一所學校,還把我們分在了同一個班,因此,我就開始了我人生中第一段“交友之旅”。很快,我們就成為了好朋友,但還是會有鬧脾氣的時候,比如說做了什麼事情觸碰到了另一個人的心靈,就會鬧脾氣。但我們之間也有許多開心的事情。我們兩個人就像一個易碎的玻璃杯,會碎,但也會被補起來,而這個將我們補起來的,也許就是我們兩個人心靈最深處的交流吧。

這就是交友帶給我的快樂。交友會遇到挫折,但如果你不放棄這段友誼的話,最終會嚐到友誼帶給你的甜蜜——以及快樂。

媽媽帶給我的小煩惱 篇7

國小六年級作文 ,667字

生活中,有許許多多的事物帶給我煩惱,比如:很多的作業,頻繁的考試,嚴厲的老師……除了這些,媽媽也給我帶來了一些不大不小的煩惱。也許你會感到哦吃驚,想:“媽媽是帶給我們溫暖和快樂的人,怎麼會帶來煩惱呢?”那就聽我說說吧!

一次冬天的晚上,十分寒冷,像我老媽這種怕冷的人當然受不住了,她燒了一壺熱水準備泡腳。“阿嚏!”我的媽呀!空氣中漂盪著一股酸溜溜的味道,難聞極了!我跑出房間一看,我媽正坐在沙發上,腳泡在水盆裡面,樂滋滋地玩手機呢!水盆裡散發出一股濃郁的酸臭味,我捏著鼻子問老媽:“媽,這盆裡放了什麼呀?怎麼這樣一股味道?”媽媽滿不在乎地說:“哦!我往水盆裡倒了點醋,是去死皮的。”我滿臉驚恐,說道:“什麼去死皮?這分明就是折磨人的吧!”

我媽媽還十分健忘,就拿今天早上說吧!早上,我有事出去,因為中午要在外面吃飯,下午兩點半還要補課,所以我準備把書包帶著,但媽媽卻說:“寶貝,你把書包拿著太累了,等會兒媽媽給你帶過去。”聽媽媽這樣說,我就把書包放到沙發上走了。中午媽媽來接我的時候,我問她:“媽,我的書包呢?”媽媽像一下子想起了什麼似的,說:“哎呀!我給忘了。”“什麼!”彷彿一道晴天霹靂,我只得再跑回家拿書包。

我的媽媽在生活中帶給我的這些小煩惱還有很多,下次我再跟你們一一細說吧!

友情帶給我的快樂 篇8

國小五年級作文 ,733字

有你們真好,可以不停的露出微笑,即使悲傷掠過。友情帶給我快樂,無限的快樂,永恆的快樂……

俗話說“七大姑八大姨”,雖然不懂句意,但是我有一位特別好的“七姑”,她是我的同桌。七姑外形較胖,戴著青色邊鏡,隨時隨地帶著雙下巴。她特別幽默,特別能說。在朗讀課文時,她用地道的語調逗得全班哈哈大笑,在全班背重點時,她是音量最大的同學,在有人難過時,她會用自己獨特的笑聲把別人變得開心……有一次和她聊天說到電視上的一個人,此人學習好,但長得醜。我對其姑說:“他學習真好啊!”七姑笑笑對我挑挑眉:“人醜就要多讀書啊!”“七姑!你認為自己好看嗎?”七姑摸著雙下巴說:“必須的!八姨你覺得呢?”那時我被她弄得好無語,但真的很快樂!

班中有七姑,也有一位大姐大,大名鐵鐵。鐵鐵是班長,腹黑班長。和鐵鐵說理,一般都會被說回去,和她鬥時需要為自己留條後路,給鐵鐵準備一個麵包。我和鐵鐵每天都帶麵包,我吃她的,她吃我的。也許再這麼吃,會變窮啊!有一次鐵鐵帶了一盒水果糖,我只吃了幾顆,鐵鐵照顧我對我說“郭澤源源兒送你一個禮物。”結果大姐大鐵鐵把水果糖空盒送給了我,我還沒說什麼,鐵鐵卻捂著嘴笑出了聲,我苦笑:“鐵鐵啊,你可真好哈!”

在我的身邊,還有好多朋友,樂於助人的嗖嗖,社會我娜姐,好吃的羊常常,班裡首富小龍女。是你們帶給我快樂,永恆的快樂,不變的快樂……

擁有友情的人,一定不會孤獨,因為友情會帶來快樂!

孤獨所帶給我的 篇9

國二作文 ,737字

或許我的性子本身怪僻,極其討厭喧鬧嘈雜的人群,那讓我無所適從。

又熬過了一個晚修,鈴聲一響,大家蜂擁而出,我不緊不慢地收拾東西,抱著一大摞作業出了教室。二樓的辦公室半掩著門,刺眼的燈光從門縫中滲出,室內的笑語歡聲好似一雙無形的手扼住了我的咽喉。我有些喘不過氣來,眯著眼推開門,迅速地把作業放在老師的辦公桌上,像懼怕什麼似的逃離了。

回到宿舍,宿友們還未歸,我也沒去開燈,藉著樓下路燈昏暗的燈光,走到了陽臺,倚著欄杆。月光如水,傾灑在湖面上,映出岸旁的悽悽楊柳,清冷而孤寂。浩瀚蒼穹,竟沒有半顆星辰,只有一輪孤單落寞的皎月。

過了許久,舍友們嬉笑著打鬧著回來,她們開了燈,肆意地說笑著,全然不顧站在陽臺上的我。燈光如同快速向四處生長蔓延的荊棘,扎傷了我的眼。我躲進被子裡,沉默的等待熄燈。

十一點半,宿舍中終於安靜了下來,只聽見宿友們輕微的呼吸聲,她們都睡著了。我撩起帳簾,輕手輕腳地爬下床,在抽屜中找出紙筆,席地而坐……我總是很晚睡,因為只有在夜深人靜的時候,你才會感受到真正的安靜,就像全世界只剩下你一個人,那種感覺叫孤獨。一個人孤獨的時候,你會想到很多,什麼都會去想,想到死亡與生存的意義,想到一些事物的本質。每個人都要學會習慣孤獨,這是人類生存下來的方式之一。我曾經想過,我應怎樣看待人與人之間的關係,怎樣處理我與身邊人的關係。可我實在是疏懶,若旁人不願搭理我,我也不屑去巴結奉承他們,以換取他們那所謂的可悲友誼。我已習慣了這麼久的孤獨,有朋友相伴對我來說即使奢侈的,也是可怖的。

我是孤獨者,也是夢想家,思想馳騁在廣褻無垠的文學與精神世界之中的感覺,對於我是一種享受。有些人會討厭孤獨,甚至憎惡,而我,我愛孤獨,我享受孤獨,如果孤獨是座城堡,我願永遠徜徉在城堡之中。

書帶給我的快樂 篇10

國小六年級作文 ,681字

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說的一句話,我也覺得是書給我了進步,而且是書讓我快樂起來。

在我還牙牙學語的時候,媽媽最先給我看的書就是有畫的古詩書。那小本書在我手中拿著正合適,我開啟一本正經的“讀”著,那樣子多有氣勢。後來我學會了幾首詩,見了誰都背一背,他們都誇我聰明,爸爸媽媽和我聽了心裡很高興,就這樣書開始進入我的生活中。

我在一到四年級時,爸爸和媽媽在晚上一有空就給我講故事,我都是在書中的美好故事中和爸爸媽媽的愛中進入甜美的夢鄉。

一向調皮的又愛讓父母生氣的我看了《感恩父母》之後懂得愛他們,那書裡面的故事讓熱淚盈眶,同時我感受到父母為兒女付出的艱辛。

現在我已經讀六年級了,自己認識的字也越來越多,我愛上看書,看的書也越來越多,比如:《愛的教育》、感恩教育系列、《水滸傳》、《淘氣包馬小跳》、皮皮魯系列叢書等等。

不知不覺,我的作文水平也“突飛猛進”,從“流水帳”變成了一篇篇好文章出來。書像一位老師,一位默默無聞的老師,是它教會你一個又一個自己解不開的迷,是它讓一個無知的人飽腹經綸。

每次我心情不好的時候,我拿起書看著看著心情就變好了,因為書讓我的心進入了情境當中,它又像一位朋友。

在我住院的兩個月中,是書陪伴我,那好似我就像一隻關在籠子裡的鳥兒,看不到外面的世界,在每次治療的時候,害怕不已的我有了書而堅強起來,面對一個又一個的困難都想辦法克服,最終我勝利了,那是因為有一個堅強的戰士在我心中開啟通道,讓我用於去面對那殘忍的現實。

書,我知心的朋友,我最好的老師。飯是身體的糧食,那麼書在我心中就是精神上不可少的糧食。書帶給我無比多的快樂。

我的煩惱 篇11

國一作文 ,738字

在老師的眼裡,我是個優秀的好學生;在父母眼裡,我是個聽話的乖乖女;在朋友眼裡,我是個關心他人的知己;可是,真正的我,只是一個愛惹事愛瘋狂的調皮鬼……

大家總以為,我學習成績好,老師欣賞我,我和父母相處也十分融洽,我身邊有一大堆朋友……總之,我是要風得風,要雨得雨,我應該什麼煩惱都沒有才對。可這些,恰恰就是我煩惱的根源—扮演一個優秀的角色,好累!

從小到大,我都特別不服輸,我總希望做到最好,總想要得到所有人的肯定。所以,我努力做到讓大家都滿意:老師希望我成績好,我就很努力的學習;爸媽希望我聽話不和他們頂嘴,我就什麼都聽爸媽的;朋友們希望我能幫助她們,瞭解她們,我就儘自己所能的達到她們的要求!可就是這樣,讓我犯了一個錯誤—我丟失了真正的自我!

真正的我,最大的愛好就是追星。我常常留戀於明星精彩的表現,回味明星們氣派的演唱會,我多麼想在閒暇之餘,能多聽一聽偶像的歌,放鬆一下。可是,“追星”二字在老師與家長的字典裡,就是不學無術的象徵詞語。無奈,我只好放下我的愛好,去做第二選擇—讀書。

真正的我,喜歡惡作劇,喜歡上網,喜歡K歌,喜歡刺激。可是,只要一想到在我玩樂的時間裡,會有多少人拼命學習,爸爸媽媽會有多生氣,我就又不由自主的變回那個好學的我。乖乖的坐在書桌前,認真的學習,為的只是得到大家的肯定。

真正的我,自己的事情我都懶得做明白,可是,我為了讓朋友認可我,我寧願費盡心思的去幫別人把事做好。當朋友見我把事做好後,總不忘加上幾句肯定的話,我才會覺得我這件事做得有意義。

我就好像把別人捧上了我人生主角的位置,鎖定目標後,繞著別人旋轉,卻從不曾自己主宰自己的命運!

有誰能告訴我,如果我做回真正的自己,大家還會一如既往的肯定我嗎?

運動帶給我的啟示 篇12

國三作文 ,753字

我從小就愛動,長大後對體育節目很感興趣。運動員們的頑強拼搏,永不服輸的精神已令我深深折服。

由於平時學習緊張,沒有時間來看電視,我只好放在週末去放鬆一下。一場精彩的籃球對決,真的讓我震撼了,我被這種敢拚敢打,有智有謀的籃球精神所打動了。

週五吃晚飯以後,我就看起了電視,無意中撥到了山東體育臺,正直播籃球賽事。咦,好熟系的一個隊—山東黃金,是它與八一對戰!這時比分已經52比46,八一落後6分,兩隊之間正激烈進行中;回頭再看看時間已經離著第二節結束還有1分多鐘。落後的局勢不利於八一,於是八一主教練阿的江喊暫停。

時間一到,八一隊發球,由於一個細小的傳球失誤被山東隊搶斷下來,我定睛一看,是1號球員戴勇控球,只見他一個變向轉身晃過防他的球員,然後三步上籃得分,漂亮!八一隊也毫不示弱,只見它們的外線球員傳給許中豪跳投得分,離著第二節結束還有27秒,山東隊儘量拖延時間打技術戰,保證這剩餘時間不讓八一隊得分。隨著時間的流失,24秒快結束了!只見山東快速出手,投籃不中,緊接著山東外援斯微伏特補籃得分,哦,好驚險!

到了第四節,雙方已經到了白熱化。這才是到了顯示雙方能力的時候!山東上了雙外援,八一也隨之做出對雙外援的防守,由於山東太依賴外援,把大部分的出手機會給了他們,雙方的差距曾一度縮小,但本土球員也很努力,孫杰投中一記關鍵的3分,雙方戰平,沒有讓八一把分差拉開。

通過這場比賽,我認識到:體育反映了永不放棄、永不氣餒、永不低頭的精神。它承載了友誼與團結、和平與公正、關愛與尊重等精神內涵。體育尊崇公正、平等、競爭的精神,成為人們追求的理想。體育也往往能反映出一個人不懈奮鬥頑強意志,它既能改變個人的命運,也能通過鍛鍊體能來娛樂人民,增強民族的凝聚力。

努力才有收穫,敢拚才會贏,能不愛體育?

文字帶給我的快樂 篇13

國二作文 ,691字

小時候,爸爸總對我說:“我希望你做個快樂的人”。那時,我天真的想:如果我是童話裡住在城堡裡的公主,我一定很快樂。

後來的我,一直在找,找那種叫作快樂的感覺。

我還真的找到了!我特別喜歡筆尖在稿紙上流淌我的感情的感覺。

那個週日,我覺得很悶,於是拿出新買的筆和紙,寫我昨天在遊樂園的遊玩經歷,我當時只想寫下來以後回憶回憶也是蠻好的。當我的筆尖觸到紙的一瞬間,我覺得我的文思紛紛爆發了出來,我飛快地記錄著,我覺得寫一篇作文是這樣的簡單。寫完後,我自己美美地讀上一遍,我彷彿又看見了那天我在遊樂園的遊玩身影。寫作是如此的神奇,它能把我有喜怒哀樂表現得淋漓盡致!猛得,我覺得我很快樂,不知道為什麼。我跑到爸爸媽媽面前給他們讀了一遍,看著他們臉上那暖暖的笑,我想他們也一定很快樂。週一,再交給老師,等待作文紙發下來,好看的波浪線起伏著,我快樂的傻笑,把作文紙塞進書包,獨自感受著這份小小的快樂。

從此,我愛上了寫作,愛上了那種在文字裡飛翔的感覺。哦,還有一次,我考試考砸了,我的心情落到了有史以來的最低點。回到家,我拿出了筆和紙,記錄著我的失敗,傷心。寫著寫著,我覺得心裡好像舒暢一點了,寫完後,我吐了一口氣,我的心情變好了。

我的筆下,有一群可愛的小精靈們,它們是我的笑,我的淚最完美的體現。它們在我用筆給它們建築的城堡裡,快樂地成長,吟誦著我詩一般的夢。有時,我也會同它們一起在城堡上飛翔,劃出我成長的道道弧線。看著它們跳著,哭著,我滿足了。

我知道,我永遠不可能成為童話裡的小公主,但,字,就是我的舞鞋,筆就是我的舞裙,紙就是我的舞臺。我可以沐浴著陽光,花香舞蹈,享受文字帶給我的快樂。

一節體育課帶給我的歡樂 篇14

國小六年級作文 ,416字

我最喜上體育課,為在體育課中可以獲得的很多快樂。也可以在體育課中強健自己的體魄,增強同學之間的友誼。

一天下午,我們上體育課,上課鈴一響,大家都龍騰虎躍般的來到操場。一到操場,只見體育老師早早的在那裡等著我們,身邊有兩條又粗又長繩子,大家都不約而同的想到這是幹什麼的呢?

老師見我們都來齊了,便說一會兒我們來場拔河比賽,這有兩根繩子,女的一根男的一根,你們先練練。

過了一會,老師讓男的一隊女的一隊。這時你可能會想男生一定會贏,其實不是,女生中有許多力大如牛的壯士,這可算得上勢均力敵了。

比賽聲一響,我們到很賣力的拉,但我們男生不齊心協力的拉,有的拉,有的不拉。可女生呢,拉的井然有序。我們隊長也開始模仿女生喊口號。我們也拉得井然有序,漸漸的我們佔了優勢,我們隊長抓住這個時機,加快喊口號。我們更加賣力的拉,終於把紅線拉到了我們這邊,我們贏了。

這時我們歡呼起來,有的奔跑、有的打滾。

今天是我最開心的一天,也是我最難忘的一節課。

一節體育課帶給我的快樂 篇15

國小六年級作文 ,589字

自從入學以來,我也數不清上啦多少節課。但在這些數不勝數的課程裡,令我感觸最深,印像最深的是王老師跟我們上的那節體育課。

我還記得那天下午,陽光暖暖的照耀著大地,湛藍色的天空中,飄著朵朵潔白的雲朵,一陣陣微風春來,剛探出腦袋的小草,在微風的吹拂下,也跳起拉動人的舞蹈,令人也感覺心情舒暢

老師宣佈要上體育課,同學們都像一隻只活潑的小鳥一樣,飛快的飛出教室,來到寬闊的操場上,同學們臉上都露出那甜甜的笑容,陣陣歡聲笑語在校園中飄蕩,同學們有的在玩跳繩,有的在做仰臥起做,有的在跳房子,還有的在練習俯臥撐……而我和小倩、小妍和小敏來到一片沒有人的地方,玩起了跑步比賽。我和小敏小倩來比賽,壓力很大,因為她們都是跑步高手哇,王妍裁判長一聲令下,我們便像發瘋了一般跑了起來,忘記了“友誼第一、比賽第二。”……那麼,最後誰是勝利者呢?這個結果出乎我的意料,我竟然是第一名,是冠軍呀!

這時,我看見小倩和小敏正用和藹的目光看著我,臉上也露出了笑容,那笑容似乎在告訴我:朋友之間友情最重要,你不要為我們感到惋惜,如果只因為一個第一名就失去自己最好的朋友,不是更值得惋惜嗎?是啊,這讓我悟出一個關於友情的道理,朋友之間是不可以相互計較的,我們要相互鼓勵、鞭策。

這堂體育課不僅驗證出我與朋友之間的友誼,也讓我們班的師生關係更加融洽,我喜歡這堂課!因為今天是同學們和老師臉上綻放出笑容最多的一節課。

一節體育課帶給我的快樂 篇16

國小六年級作文 ,462字

人生的道路上發生過許多事情,其中有一件事宛如一顆耀眼的明星,時刻滋潤著我的心,讓我至今難忘。

那是一節普普通通的體育課,但對我們班來說,卻是那麼的不平凡。因為那是我們班上的第一節體育課。大家一聽要上體育課,都宛如剛剛出籠的小鳥,振臂高呼。

我們大家還沒等體育老師叫我們,就興高彩烈的跑到了操場上了。到了操場上,大家立即在體育委員的帶領下,整理好了隊伍,等待老師的到來。不一會兒,體育老師便夾著個小本子來了。我們大家正納悶老師拿這個小本子幹嘛?原來—體育老師的那個小本子是用來做記錄的,我們的體育成績都紛紛記到那個小本子上。

老師一臉嚴肅的把我們集合起來,說是要集合起來隊伍,然後來測試我們的成績。當然,首先練20分鐘,然後,剩下的時間用來做測試。我們大家的心都提到了嗓子眼,還好,體育老師告訴我們這只是一個假測試,我們大家的心又都放了下來。

20分鐘到啦,大家各自練的體育專案也差不多啦,老師便開始測試起來,不一會兒,成績出來了,大部分人都考了滿分。我們大家雖然累的氣喘吁吁,但大家都很高興,因為我們上了體育課。

我的煩惱 篇17

國小三年級作文 ,460字

我是一個沒有煩惱的人。因為我覺得我自己是一個愛說、愛笑、愛哭、愛吃的人,所以我是一個無憂無慮的少先隊員。

可最近,我一直悶悶不樂!我總被老師教育道:“恩祈,你寫的作業太馬虎了!一定是開小差,抄錯題目。今後,要注意些哦。”我總被媽媽批評:“兒子,你上課時,一定是不認真聽課,老是分神……。”我委屈的哭了,“媽媽,我是看不見黑板上的字,才會抄錯題目,我真的不是故意的。你們別生氣了!”

於是,媽媽親自帶我去醫院檢查,醫生診斷為:遠視、弱視、散光。他還建議我必須配戴眼鏡,除了睡覺,任何時候都得戴眼鏡。這樣好好地戴著,就能矯正視力。

來到高仕眼鏡店,我挑選了一副黑色的鏡框,超薄高清的鏡片。我試戴一下,覺得自己挺帥氣哦!

盼星星,盼月亮似的,過了一個星期,我的“帥氣眼鏡”終於回來了!當我帶上眼鏡時,我發現眼前的景象發生了變化:今晚的月亮又大又圓,媽媽臉上又長了一個青春痘,我的房間的牆壁上有我黑黑的手掌印,我的書包上髒兮兮兮……

哈哈!我的煩惱解決了!今晚,我一定是好夢連連。嘿嘿!我還是一個愛說、愛笑、愛哭、愛吃的小男孩。

我的煩惱 篇18

國一作文 ,469字

相信大家都有許許多多的煩惱,比如:媽媽總是拿你和別人比,說你這不行那不行;在班級裡表現不錯,但總得不到老師的表揚;唱歌時老是跑調;很喜歡跳舞,家人卻不支援。而我的煩惱是,我想要獨立自主的生活。

我要為我的生活爭取一份獨立自主。每當季節更替,天氣變冷時,我知道要加衣服,可媽媽總是在我耳邊嘮叨個不停,把我當個小孩子來照顧。雖然我確實是一個未成年人,但我也有自己的想法。我渴望獨立,渴望自由,渴望父母不再把我看做小孩子。

我要為我的選擇爭取一份獨立自主。每次和媽媽上街買衣服,總是挑了又挑,試了又試,好不容易挑了一件,媽媽卻說我不分好壞。要知道,自己喜歡的才是最好的。我渴望獨立,渴望自主,渴望父母尊重我的選擇。

我要為我的隱私爭取一份獨立自主。一次媽媽看了我的日記,這讓我很惱火。裡面寫的全是我的小祕密,而媽媽卻說這樣是關心我,我渴望自由,我渴望獨立,我渴望父母不要再偷看我的日記了。

我不想自己成為一枝溫室裡的花朵,經不起風吹雨打。我從內心發出一個呼喊:我要獨立自主,我要成為一隻迎著風雨頑強翱翔的海燕。我渴望父母能理解我成長的這份煩惱!

我的煩惱 篇19

國一作文 ,668字

隨著時間的流逝,回憶成長中的一幕一幕。我們發現,我們越來越“忙”,也越來越煩惱。這是為什麼?

在家裡,只要你一天不在書桌,父母就會冒出來,嘮叨你半天。跟他們講道理,他們會說:“孩子,這是為了你好,現在這個社會沒文化……”終究,我還是說不過父母。當你將老師佈置的作業完成時,父母又不知從哪兒冒出來了,手裡還有一本又一本的練習。這時,我真有種欲哭無淚的感覺。我真的好想跟爸爸媽媽說:爸爸媽媽,我知道你們這樣做是為了我好,但是,請也給我一點自由的空間,不要讓你們的“愛”成為我的“負擔”。

在學校,早晨6:30起床,30分鐘內完成一切內務。7:00下樓吃早餐,要趕在7:20之前到班。到班之後,還沒來得及喘口氣,又匆匆忙忙地拿出書本早讀……我們的時間被老師安排得滿滿的,每天做著一樣的事情,重複著一樣的動作,我感覺我的生活失去了原有的色彩,推動了原有的活力。有時,我真的好想對老師說:“請不要讓我們像機器人一樣去學習,雖說壓力就是動力,但是,過多的壓力也會讓我們隨之沉默,隨之失去對生活的嚮往……”

從書桌下面抽出一本泛黃的日記,翻動記憶的碎片,童年的一幕一幕又浮現在我的眼前。

童年,在家裡,父母總是微笑的對著你,他們不會管你是否完成了作業,你可以在院子裡、房間內,無憂無慮、自由自在地玩耍。在學校,老師也不會認真地去檢查你是不是真的完成了作業,他只會想盡一切辦法去陪我們玩,逗我們開心……

輕輕嘆了一口氣,隨著時間的流逝,我們得到了許多,也失去了許多。多麼希望時間會停止,歲月會倒流;多麼希望回到過去,回到童年;多麼希望永遠也不要長大……

我的煩惱 篇20

國小六年級作文 ,757字

每個人都有自己的煩惱,當然我也不例外,也有自己的煩惱,我的煩惱就是面對每次可怕的考試以及考試後那不理想的分數。

在我剛上學時,媽媽就開始關心我的考試,尤其關心我考試後的分數,每次她都把分數看的很重。

記得那是在上一年級一次測試中,我的數學得了85分。當我高興地把卷子拿回家讓媽媽簽字時,可媽媽並沒有立馬看我的卷子,也沒在卷子上簽字,而是跑到隔壁我的同桌家,一看同桌比我高了十幾分。她的臉色頓時難看起來,揪著我的小辮子便向我發起火來,說我為什麼比不上鄰家的孩子,說我總是不像鄰家的孩子那樣爭氣,盡給她丟臉,讓她失望。那時的只我知道媽媽因為我沒有考出好成績,得到高分數很生氣。聽外婆說媽媽小時候想上學,但是因為家裡窮,一直都沒走進學校大門,一天書都沒讀過,所以她讓我們一定要好好地上學,做個優秀的學生,爭取每次都能考到好成績,這樣她再辛苦都很值得的。另外媽媽也是一個爭強好勝的人,幹什麼事都不願落在別人的後面,我不高的分數讓好強的媽媽在別人媽媽面前沒面子,自然媽媽很生氣。

從那以後,在每次考試中我是那麼的擔驚受怕,做試卷時我是小心再小心,做完的卷子檢查再檢查。雖然我做的那麼精心,可有時分數還不高。不高的分數動不動就惹來了媽媽的批評和無休止地指責。再後來我的成績就下滑了,我對自己失去了信心,媽媽也對我失去了信心。當我把考的不好的卷子再次地拿到了媽媽的手裡讓她簽字時,媽媽也不再對我發火了,我心裡明白媽媽是對我的學習徹底失望了,媽媽不在說教我了,可我的心裡比她對我打罵還難受。

哎!如果沒有考試,那該多好啊!如果沒有考試,我們這些當學生的在心理上該有多輕鬆啊!

真希望爸爸、媽媽們、老師們整天不要拿考試來嚇唬我們,更不要用分數這把尺子來衡量我們,我們不願讓一張張測試卷困擾著我們,我們還是孩子,我們應該是無憂無慮的。