東隅已逝，桑榆非晚相關作文20篇

東隅已逝，桑榆非晚 篇1

國二作文 ,516字

月暈天昏霧不開

三月，早春的風景已盈滿窗外，似乎要鑽入屋內。我，卻無心欣賞這早春之景，沉浸在自己的悲傷中……

月考成績出來了，我的數學成績再一次下降。知道成績後的一整天，無論教室內怎樣活躍，一向笑點極低的我卻一直保持著一張面癱臉……

走在路上，抬眼便看到那因為建築工地吊車行駛不當，而在分叉處被撞斷的香樟樹。它傷口流出的那些汁液似淚珠般在陽光下閃亮著。往年，它早該竄出幾根新枝，可是今年沒有……

我的心被陰雲籠罩著，久久不散。

重拾勇氣攀高峰

四月了，春光明媚。我意識到數學成績帶來的危機感，卻想不出有效辦法去應對。

路過那棵香樟樹，卻不想看到了它向上的枝幹間竄出的幾抹新綠。它立在殘枝上挺直了身子，那股奮力向上的力量讓我頓時找到了努力的方向。

“重拾勇氣開始向目標前進，每天進步一點點”，希望在我心裡一點點重生……

撥開迷霧見月明

已到暮春，我的努力終於得到了回報。數學成績重回上游，我又感到了一切是那樣的美好。

香樟樹不知何時早已枝頭一片濃綠，兩邊滋長出了柔嫩的羽枝葉片，春光似與其在枝頭纏綿。春色這裡獨好。

“分數的陰霾不過是短暫的雨季”，只要勇於面對向前看，任何時候努力都為時不晚，你都能迎來人生的春天！（公眾號：涵城語文）

失之東隅收之桑榆的碎片 篇2

失之東隅收之桑榆的碎 ,723字

當今社會高速發展，新興了很多詞語例如“碎片化”、“網路化”、“無紙化”等等。有人很熟悉，有人很陌生，會問：“這個‘碎片化’是個什麼東西？”碎片化，就是我們無論工作、學習、生活的節奏太快，沒有大塊大塊的時間去專門做一件事，而把生活中零散的時間利用起來完成這件事。這是一種生活方式，也是一種生活態度。

有的人喜歡碎片化的生活，利用碎片化時間進行微學習、微社交、微健身等等，合理佈局自己閒散的時間把自己弄得忙碌而充實。

有的人不喜歡碎片化，喜歡大塊化時間的利用，喜歡悠閒而閒散的做自己喜歡的事。

在我的生活中，我常常利用這種碎片化的時間。比如說有下課的十分鐘的微社交，和同學們交流昨晚的球賽；上學和放學的坐車三十分鐘的微學習，拿出單詞小本背幾個單詞；午間休息的四十分鐘的微閱讀，看看那些優美的古詩，精彩的短文；這些都是碎片化的時間的利用，這些碎片化的時間來我做一些自己覺得不需要大塊時間而又有意義的事。這種碎片化的時間充分管理且合理的運用空出來的時間，讓他們也為我所用。使我在晚上、在休息天有大塊的時間可以好好享受自己的童年，出去和朋友打一場籃球；在花園裡晒著太陽，寫意的看完一本自己喜歡的書；和爸爸一起去享受釣魚的等待；和媽媽一起去採摘豐收的快樂。

碎片化社會需要我們嚴格管理、安排自己時間，讓我們在繁忙的工作學習中，有時間去幹更多的事，學更多的東西。卻使我們無法細膩我們的情感，深刻的體會藝術的優雅，品味自然的芬芳。

無論怎麼規劃使用碎片化的時間，都是自己生活態度的一種寫照，是忙碌、是緊湊、是悠閒、是閒散。碎片化的生活已經影響著我們這一代，我們要用自己的方式去管理和適應這個碎片化的時代。

失之東隅收之桑榆，也許是碎片化生活帶給我們最大的體會吧。

回憶那已逝去的三年 篇3

高一作文 ,930字

初中畢業後那個悶熱的暑假，與曾經的同學在公園裡休息，蟬鳴忽的響起，奏響一曲夏的合奏。那蟬鳴，聽起來和初三時在教室埋頭做習題時窗外傳來的蟬鳴聲一模一樣。

那三年就像一場夢，中考完了，夢也醒了，最後自己也算是在這三年夢中實現了自己的夢。但回憶那初中的三年，與自己剛上初中的模樣和現在的自己相比，不禁感慨自己真的成長了不少。

記得剛上初中那會，自己還是那麼的幼稚，和小學生一樣，天天也就知道玩，成績也在不停下降，自己依然覺得無所謂，覺得這般無聊的學習沒什麼意義。渾渾噩噩地，拿了一個很平常的期末分數進了初二。

漸漸地，自己也結交了幾個要好的朋友，我們經常在一起聊著我們的共同話題，也偶爾小耍小鬧，以及討論一些關於學習的事情。初二的文藝匯演，我們幾個朋友報了名，排了個小品，花了一兩個月時間，結果也是不盡人意的三等獎，但大家都努力了，也就沒什麼好說的了，畢竟一兩個月的排練，也增進了感情。初二的老師們也比較重視我，經常會提醒我該怎麼做不管怎麼做，於是我初二成績也由中等穩到了中上的級別。

到了初三，面對著極其快速的節奏，每天枯燥乏味長時間的學習，終於讓我意識到，中考不是那麼的容易，以及之前兩年自己真的沒怎麼學習。尤其是初三剛開學那會，被同桌帶到了網咖學會了上網。開始我的成績也沒有下降，還一直保持在自己比較滿意的地步。直到臨中考還有半個學期時班主任的發覺，之後告訴我的家長，他們強行讓我戒除了上網。最後在每天與習題、書本的相伴中度過了那段最枯燥最艱難的100天，臨來了中考。中考來臨時我顯得格外的淡定，最後我也取得了一個還算不錯的成績。

三年，也曾迷惘，哭泣，萎靡不振；也曾醒悟，歡笑，全力以赴。現在回憶起來，除了感慨，也還是會有些五味雜陳的感覺……但最終，我們都終究蛻變，變得更成熟，更堅強，變成更加完美的自己，然後離開這個與我們相伴了三年的母校。

蟬鳴終於在涼風的吹拂下安靜了下來，與我們一起享受這片刻的清涼與寧靜。我也因此一下子從回憶裡走了出來，就像前段時間一下子就從那三年裡走了出來一樣。

三年後的今天大家終歸也踏上了更加精彩而又更加艱難，更加充滿挑戰的新的三年。最後，我想說，這三年裡幫助過我的人，我不會忘，讓我們一起努力，在新的三年裡也能實現自己的夢想！

致我們已逝的年華 篇4

國一作文 ,703字

“人生最遺憾的事，就是在最好的年華中沒遇到最好的人。”我們都曾感慨，感慨在那最純真的年華中，沒遇到最好的老師、朋友。可舊事的輓歌我們終要拋棄，人不能活在曾經。往事是手中的沙，微微用手一握，只剩下最難忘懷的一點沙礫。？

“我小的時候啊……”奶奶總不止一次的提起她的年代，她的年華。別人雖聽著無趣，可對於奶奶自己，卻是不可忘卻的。誰沒有青春？誰不會回想起曾經？我理解。於是垂眼低頭，乖乖地在一旁聆聽，聽奶奶那如錄音機倒帶一樣的回憶。往事，不可磨滅，它會在人生中留下深深的印記。

曾經我格外鍾情於收音機，在略有沙音的廣播中安然入眠。我很好奇，這樣一個小小的東西，一根細細的天線，是如何將廣播接受的呢？那時收音機對我而言是神奇的，更是我睡前的一杯“牛奶”、無聊時的一種消遣。後來，收音機壞了，但它在我心中留下了一份記憶，我總會想起曾經在夜間調廣播的情景。回憶往事，會延伸成一種習慣，一種彷彿深入骨髓的本能。

張愛玲是一個亂世中的女子，一個永遠留在人們心中的才女。她的旗袍，她的紅脣，她的情愫，她的氣節，令人痴迷。《私語》中她述說她的孩提年華，不動聲色地祭奠本來美好的時光。無力改變曾經，就努力改變未來。往事成了她的動力，成為她堅持下去的緣由。

“一年最好是春天，一生最好是少年。”已逝的年華在心裡烙下了痕，不是為了停留，而是為了前進。我們還是年少，童年的往事何必再三回憶？何不多展望一點，為將來多考慮一點？曾經的我也成了過往，那就讓那個曾經的我隨時間而去吧！我還有更長的未來！

“大雪也無法抹去，我們在一起的痕跡……”《時間煮雨》的旋律經久不息。往事已不再。現在，是時候打起精神，把往事化作心中的動力，拼搏前行了。

然回首已物是人非 篇5

國三作文 ,978字

昏暗的天色下，淅淅瀝瀝的秋雨在秋風的吹拂下夾雜著飄零的落葉，時下時停。

我正走在去閱覽室的路上，她和她的朋友走過來了，視線停留在我的身上。我剛咧開嘴，準備揮手和她打招呼時，她的視線卻移開了。我的笑容和手都定格在了秋風裡，我和她就這樣擦肩而過。我猛地轉過身尋找著，尋找著那個熟悉卻又陌生的背影。但是，那個背影卻隨著洶湧的人群，消失在了我視線的盡頭。淚水和著雨水無聲地爬滿我的臉頰，我悄然轉過身，木然向前走去……

我心愛的人兒呵，如果說是因為那次無心的玩笑傷害了你，你就漠視我們六年的友誼，那麼，我不甘心！

我和她，從二年級到四年級都是很要好的朋友。在我們成為朋友以前，我眼裡的她，內斂，文靜，也沒什麼朋友，總是獨來獨往。而我活潑，外向，每天都被小夥伴們包圍著，不知道寂寞是什麼滋味。我們幾乎是兩個不同世界的人。記得我和她的初次相識，是多麼美好而難忘。就在這樣一個平凡的星期四，我監督她所在的那組同學打掃衛生。當大家都心不在焉，應付了事地打掃完就溜了之後，只有她一個人留下來認真地檢查著那些容易被大家忽略的角落。偌大的教室裡就剩下了我們兩個人。我輕聲說了一句：“你要回家嗎？”就是這句普通的話語打破了沉寂，拉近了我們的距離。她點點頭背上書包快步走到我的身邊。從那以後，我才知道我們是順路的。她每天都等著我一起回家，這讓我很是感動。漸漸地我們成了形影不離的好朋友。度過了三年快樂的時光。

光陰荏苒，很快到了五年級。我因為爸爸工作的關係轉學了。是啊，我轉學了。走得匆忙，我都沒來得及給她說一聲。在那期間，我也沒有再見過她。只是偶爾在網上聊聊而已。她的態度也總是淡淡的。我卻沒有在乎她的感受，更沒有關心她在我轉學後一個人回家是否孤獨。

升入中學以後，我很偶然地發現我倆竟在同一所學校。我歡呼雀躍地去找她玩。我們還是很友好的。一天，她剪了短頭髮，我摸了摸她的頭，說：“你頂著個馬桶蓋做什麼？”她臉色大變，不理我，並叫我以後不要再去找她了。後來，我一直想找機會向她道歉，自己不應該那樣說她。可她見了我就像陌生人一樣。時常問自己，那是她嗎？她怎麼會為這種事情不理我了呢？還是因為那兩年對她的不關心？她的確變了，不僅變高了，變漂亮了，更變開朗了，變得不像以前那個她了，變得我都不認識了。

我後悔，但我不怪她不體諒我，因為我知道了：不是每個人驀然回首，她等的人都在燈火闌珊處。

已逝的童年 篇6

國一作文 ,822字

對於未來，我一直懷著美好的憧憬。但是我那曾充滿歡樂的童年，已被歲月深深的埋葬在溫溼的土地裡……

在那片充滿稻香的廣大的土地上，上面印著我昔日歡樂的足跡。上面有著我快樂的音符，那首“希望的田野”在我們清脆、稚嫩的聲音中飄逸盪漾。田野上的稻草間總是待著些可愛的小東西，蚱蜢呀、蜻蜓呀……但是它們卻總是在我們的追逐下，逃之夭夭。還有我們放的風箏，看見了嗎？那飛上天空的，渴望自由的老鷹終究在自己的努力下飛上天空，在雲間穿梭著。

那個小公園裡，也埋葬過我的歡笑。喜歡在高大的器材上爬上爬下，站在最高處大聲的叫著“我很快樂”！在那個孩子的樂園裡，我們是老大，是快樂的主宰，是快樂的創始者，在這裡誰能阻止我肆無忌憚的笑聲，誰又能阻止我快樂的遊蕩。在這裡我們是快樂的，是自由的，不用揹負沉重的功課，不用聽老爸老媽的嘮叨。在這裡我們是屬於自己的。

不僅如此，小小的我們更有著常人的愛心。風吹彎了剛出生不久的小樹，我們把小樹輕輕的扶起，為它架起了“綠傘”；下雨時，幫助阿公阿婆們收稻穀；看見搬家的螞蟻，託著腮幫靜靜的看著它們……

那片小森林，有著我們的青睞。不為有多少煩惱而喪失了對它的愛戀；不為有多少不快而放棄了對它的愛慕，我們喜歡它。因為那裡有默默開放的野花，也有參雜著的名貴的花朵，那可是我們最喜歡的東西了。那些高大的樹上，窩著一隻只可愛的小鳥，那些是鳥是快樂的，就如同我們一樣。幾個調皮的孩子總是會爬上樹，看著窩裡嗷嗷待哺的小鳥，心疼的看著它們，但是我們不會去傷害它們，因為它們也喜歡這些“小朋友”。

我喜歡在田間小路瘋狂的騎著自行車，我喜歡蹦蹦跳跳，我喜歡和夥伴們玩玩鬧鬧，我喜歡……我喜歡我乖乖的樣子，我喜歡我出色的樣子，我喜歡我不屑的樣子……因為那時的我都是快樂的！

小時候的我總是用快樂充斥著我的心靈，而現在經歷了長大的我，總是用那些煩惱覆蓋著我的心。

童年已經過去了，成長也許就是我們為童年舉辦的一場葬禮，也許我們再也聽不到“花開的聲音”了……

落花已逝鞦韆過 篇7

國一作文 ,751字

我走在寂寥的大街上，無視著汽車的歇斯底里，自顧自地向那寧靜的公園走去。

桂花開滿枝丫，午後陽光照耀，地面上留下斑駁的剪影。樹下的鞦韆搖盪著，風吹過，細碎的桂花簌簌掉落，馥郁襲人。夢裡的她，伸出纖細的小手，蕩起鞦韆，風拂過她那烏黑的長髮，裙角飛揚。她回眸，對我笑。舒展的眉毛，彎起的月牙，上揚的嘴角，以及那淺淺的梨窩，都是那麼熟悉而遙遠。

我的手觸碰到繩索的那一刻，眼淚不停地湧出。那個擁有燦爛笑靨的女孩是否還能記起我？記起那個靦腆的總愛跟在她身後的小孩……

記憶中的她集萬千寵愛於一身，光芒四射，與我這個孤僻的小孩本來毫無交集。第一次相識便是在這裡。她笑得燦若夏花，用清脆的宛如天籟般的聲音叫住了我，她就這樣毫無徵兆地闖入我的世界。她的朋友很多，但漸漸地，她便很少與他們玩了，更多的是與我膩在一起，從此我的世界便充滿歡聲笑語……

那些人、那些物、那些話，至今仍時時盤旋在我的腦海裡，每每想起，我的嘴角、眉梢便會漾起微笑。那時的我懵懵懂懂，以為她會長伴我身旁，卻不想她會匆匆離去，不留痕跡。

我抬頭，仰望天空，一隻只飛鳥掠過樹梢，抖落幾片葉子，不留痕跡。

最後一次見她是在散學式上。夏季，多雨。我撐起傘正起步，遠處一個熟悉的聲音響起。我回眸，只見那人向我飛奔而來。不錯，正是她。我們有說有笑地走著……終於，到她家了，該分別了。我抬頭，正對上那雙澄澈又微笑的眸子。她揚起嘴角道了謝，我揮揮手向她告別，正要轉身，她卻大聲叫住了我。我回過頭，見她眼裡含著不捨，展露出一個如初見般純真、美好的笑容。她輕輕地說： “再見了”，入門而去。

那天以後，我便再也沒有見到她。

我用手輕輕拂去鞦韆上的塵埃，坐下，學起夢中的她蕩起鞦韆。桂花紛紛揚揚飄落，灑落一地，帶著沁人心脾的香氣，與我共同憶起那段陳舊的時光，恍若隔世……

面對已逝的時光我流淚了 篇8

國二作文 ,632字

夕陽西下。太陽如同橙紅的絲綢般灑向大地，薄雲在天上飄著，絲綢從他們的縫隙中透了出來，這出一絲絲的絲線，照在了媽媽的身上，反射除了溫暖的光芒。

媽媽的手緊緊的覆蓋住我的手，媽媽的手上不知怎的張粗了硬繭，把我的手磨得泛紅。我不由得低下了頭，媽媽的手指是修長的，卻是泛黃的；媽媽的手是溫暖的，卻是粗糙的。不僅如此，媽媽的手還是佈滿細細的褶皺的。

在我牙牙學語的時候，媽媽總是喜歡用他的大手覆蓋住我的小手，用另一隻手指著五彩繽紛的世界，教我認識一切的事物，那時候媽媽的手是細膩嫩白的。

媽媽的手何時變成了這樣呢？

是在冬日，月色下飛舞的銀針在指間起舞，而又在早晨變成了一件件溫暖的毛衣嗎？是在傍晚，廚房中跳動的刀柄在手掌中摩擦，而又在飯桌上變成了一道道香甜的飯菜嗎？還是在每天，檯燈下舞動的紅筆在指尖上打轉，走在桌子上變成了一張張批改整齊的作業嗎？

我抬起頭，看見媽媽烏黑的頭髮不似從前，烏黑中摻雜著一絲絲不易發現的銀絲，刺得眼鏡生疼。我點起腳尖，媽媽低下了頭我伸手去把你那幾根銀絲，不料卻越拔越多。淚水不知不覺中漫上了眼簾，點染了世界，世界全都模糊起來了，唯有那幾根銀絲依舊刺眼。

手放了下來，又和媽媽的手牽在了一起，但不同的是，現在是我的手覆蓋住了媽媽傷痕累累的手。

媽媽為我做了許多，我有為媽媽做了些什麼呢？唯有在她勞累的時候，用自己的雙手按按她那堅硬的肩膀；在她生病的時候，送去一杯已經衝好的藥劑。儘自己的所能，為媽媽做一些力所能及的事情來感恩媽媽為我逝去的時光。

春日已逝 篇9

國小五年級作文 ,467字

四月悄悄地離開了，五月姑娘終於來站崗了，她帶來了暖暖的暮春之風以及刺眼的陽光。氣溫也慢慢地升了上來，雲兒也帶上了甜甜的夏日味道。

星期六，我悠閒地走在田埂邊，聞著淡淡的呢土香氣，幾朵黃色小花開得正盛，我不禁驚叫一聲。十幾只蝴蝶在花間飛舞，不時地停在花上吮吸一口花蜜，如同白衣仙女降臨這人間，原來蝴蝶也感受到五月的召喚，前來赴約。

單薄的雲霧也遮不住火熱的太陽，我脫下外套，搭在肩上，來到一條小河邊。小河不像往常，水已開始慢慢地上漲了；抬頭向上看，雪白的楊柳花在空中飛舞著，像雪一樣，又如鵝毛一般輕盈，突然一朵粘在了我頭上，我輕輕摘下，一捻，它便不再輕盈，落在地上。幾隻不知名的蟲子在溪邊的草叢邊發出清脆的叫聲。

抬頭後，一層層綠浪在田中翻滾著，金色的花瓣早已落光了。我不禁回想起兩個月前出去春遊的景色，當時可不是這樣的呀！時間竟像一根魔法棒，把金色的波浪變成了綠色的海洋。四月如白駒過隙般溜走了，還有幾個月，我會迎來又一次的學業檢測，我是否需要多加把勁來逼迫自己，綻放屬於我自己的美麗呢，還是像以前那樣渾渾噩噩呢？

我不禁加快了腳步。

斯人已逝匠心永存 篇10

國小四年級作文 ,674字 }”字的周圍雕刻著祥雲，祥雲之間是兩條騰飛的龍；盒蓋的第二圈仍然刻著張牙舞爪的飛龍和朵朵形狀不一的祥雲；盒蓋的第三圈圖案則是雕刻著一朵朵排列整齊的牡丹花，與第二圈之間用精巧的花紋分開。宴盒的下層第一圈雕刻的仍然是排列整齊的牡丹花，第二圈雕刻的也是在祥雲之間飛舞的龍，與上面一層相呼應。我們緊貼著玻璃仔細觀看，發現每一朵祥雲都有各自的姿態，每一條龍的表情和姿勢都是各不相同的，每一支牡丹花的造型都略有不同，特別是花瓣舒展的樣子各有千秋，令人賞心悅目。我突然好羨慕曾經那些服侍過乾隆皇帝的侍女或太監，至少他們的手有觸碰過如此精美的藝術品，可我只能隔窗想象她的觸感與質感。

那麼何為雕漆呢？顧名思義，是在漆上雕刻出來各種圖案。媽媽告訴我雕漆是一項特別複雜的傳統工藝：先把天然的漆料在製作胎上塗抹出一定的厚度，再用刀在堆起的平面漆臺上雕刻花紋。我不知道雕刻這個御用宴盒的工匠從備料到雕刻一共花了多少時間才完成的。我彷彿看到他弓著背，拿著大小不一的刻刀，從日升刻到日落，一點一點地，懷著虔誠的心為皇帝打造這個宴盒，把自己的心血與對美的追求全部刻在每一條飛龍的鱗片裡，刻在每一朵祥雲線條裡，刻在每一朵花的花瓣上。也許在這個過程中，他經歷了無數次的“重頭再來”，經歷了無數個內心焦灼的夜晚，經歷了無數個孤寂與落寞的白天……最終，他完成了！手中的這個宴盒不僅僅是宴盒，而是一件有生命的物體，一件帶給他一生無限榮耀的生命體。

曾經雕刻的匠人已故去，他姓誰名誰我們更是不得而知，但這些都不重要，重要的是他的高超技藝流傳下來了，他的匠心也將永遠儲存在我們子子孫孫的心中。

給已逝太爺的一封信 篇11

寫信作文 ,1311字

親愛的太爺爺：

您好。我是您未蒙面的小重孫，雖沒見過您，但您的故事我從小聽到大。修路，護路是您一生的追求，您在平凡的崗位上用樸實寫就了您的忠誠。

爺爺說您是老公路人，參與G210國道灃峪口路段的修建與保護。這條路是陝西西安到四川萬縣（兼重慶萬州區）的交通要道，能帶動經濟發展，方便人民生活，可魏巍嶺無情阻斷了兩地，路必須修，1958您臨危受命，和工友們一頭扎進秦嶺，背上炸藥，開山修路。“嘭嘭嘭……”一聲接一聲，一炮接一炮，山，終於被拉開了一道道口子，你們振臂高呼，可每一聲炮響後，都曾付出了你們的汗水與鮮血啊。“小心！快往後撤！”您的一位戰友一把將您推了出去，還沒等您反應過來，嘭的一聲炸藥就在您身後炸開了花。一瞬間，亂石飛渡，塵土飛揚，那位戰友，不幸被碎石擊中頭部，靜靜的躺在血泊中，任憑戰友們撕心裂肺的呼喊……

“一定要打通這條路！”您目光如炬，這是對戰友的諾言，也是對國家的諾言！

多少個日夜奮戰，多少次死裡逃生，多少次為戰友的傷亡再次哭泣……1960年，天塹變通途，一條蜿蜒的秦嶺公路聯通了陝西和四川！這是一條用生命，用忠誠鋪就的道路啊。

以後的日子裡，您和您的戰友們又告別了親人，住進了大山，守護著這每一寸道路。養每個晨曦微露的清晨，每個烈日炎炎的中午，亦或是每個落日後的傍晚，您都會出現在秦嶺灃峪口路段的每個角落，你像看護自己孩子一樣，細心養護，照顧著它，這一守就是一輩子。無私的公路人為了這條路獻了青春獻子孫。

就這樣，爺爺便成為了第二代護路人。秦嶺最深處，人煙稀少，物資匱乏，還常有野獸出沒，爺爺主動請纓到了條件最艱苦的雞窩子倒班站，一年也回不了幾次家。每次奶奶說到這裡都會潸然淚下，我能想到奶奶在沒有爺爺在身邊日子是怎麼撐下來的？我也知道奶奶流淚是在心疼爺爺呀！多少次，冒著嚴寒爺爺和他的同事們凌晨四五點給路面撒鹽；多少次，冒著烈日爺爺和他的同事們填補路面；多少次冒著被野獸攻擊的危險爺爺和他的同事們往返各個倒班傳達路況資訊。就這樣爺爺也將自己的青春，將自己的一生獻給了秦嶺灃峪口段。

太爺爺您知道嗎？在一代又一代的護路人的堅守下，秦嶺灃峪口的公路已成為大美秦嶺的一道風景線，寬闊平坦的路面綿延向前，帶著人們領略了秦嶺的無限風姿，帶動了陝西經濟的快速發展。我想這也一定是您的初心吧。

站在新中國成立70週年的新時代，回想這70年的崢嶸歲月，是您和向您一樣的一代又一代的公路人、鐵路人、航天人……用堅定的愛國信念，樸實的家國情懷實現了中國從站起來富起來到強起來的偉大飛躍。

爸爸雖然沒接過公路人的接力棒，但公路人理想信念、忠誠樸實，堅毅堅韌的精神早已經注入到爸爸的血液中，也成為了我的基因。我會繼承基因，弘揚精神，努力學習，不斷奮進，勇擔時代重任，做一箇中國夢的建設者，守護者……到那一天您一定會為我微笑，為中國驕傲。

願您在天堂一切安好！

此致

敬禮

您的小重孫：馮悅瞳

2019年7月

時光已逝，歲月靜好 篇12

高考作文 ,1175字

夢中常驚慌而醒，只因你模糊的面容，想看見，想牢記，想抓住。——題記

你有魁梧的身影，慈祥的微笑。我常常在想你……

“外公，外公，你在哪兒？”稚嫩的聲音響徹整個院子。一個小小的飛奔著的身影從眼前晃過，嘴裡不停的喊著。突然，聲音嘎然而止，因為她發現了老人，老人正坐在小凳上打瞌睡呢！她貓著腳步弓著身子，悄悄靠近老人背後——“哈哈，外公。”她猛地躥上老人的背，老人先是一驚，隨後便和她一起笑了，將她反手舉起抱入懷中。“外公，我要聽故事。”“好啊，我給你講抗戰的故事。當時正是……”“不要不要，這個你都講了好幾遍了。”……

老人是一位村長，在村裡也算有頭有臉的人物。每個村民一有困難便來找他，他聽後二話不說便答應，沒過多久所有事情也就因他的加入迎刃而解，所以村裡人都很敬重他。老人還以身作則。

天剛矇矇亮，老人便已在院子裡掃地，每天院子都是乾乾淨淨的。待晨露剛睡去，他已經開始犁地了，陽光撒在地裡，映照在一位老人和牛身上。我不由得佩服，是怎樣的一股動力讓年過花甲的老人終日在這土地間穿梭不覺勞累與艱辛。田間小路上，行人漸漸多了起來，小女孩又蹦蹦跳跳地來了，大老遠見到老人便喊“外公，吃飯了。”老人吆喝一聲，女孩轉身就走，老人也很快跟上。兩人一牛靜靜看呼吸著泥土的芳香，聆聽著花鳥的歡唱。

女孩從外面玩了回來，很奇怪家中為何多了這麼多人，大姨，舅舅，媽媽……他們都在。女孩知道老人最近身體不好，正準備進屋跟他說說話，卻被媽媽抱進屋裡讓她睡覺，女孩掙扎著，但最後還是睡著了。不知睡了多久，她被外面的吵鬧聲驚醒。她悄悄爬進老人的房間，媽媽們都紅著眼站在床邊，她看見老人睜著眼，高興地擠進去叫了一聲“外公。”可這一次老人並沒有對她笑，甚至看都沒看她一眼便閉上了眼睛。女孩很奇怪∶難道外公睡著了？但她分明又看到老人眼角落下的淚珠。女孩放聲大哭，使勁搖著老人的手，用稚嫩的聲音喊著∶“外公，外公……”媽媽正準備把她抱出去，但這次女孩並沒有妥協，她死死抓住老人的手，不肯鬆開，嘴裡還在不停的喊，手還在不停的搖，彷彿老人只是睡著了，只是睡著了。媽媽終於將女孩抱了出去。

如今，女孩已上了高中，她還是時常想起老人。老人的身影已漸行漸遠，但她清晰記得老人的笑。滄海桑田，四季輪迴。我望向老家的房簷，感嘆時光對它的摧殘；凝望著院子，又想起你——外公。

時光已逝，您可安好？

今非昔比的東莞 篇13

國小六年級作文 ,1117字

每當漫步在綠葉紅花相襯的美麗街邊花園裡，看著蔚藍的天空下黃、紅、藍相間的建築物，我的心就被一種叫幸福的感情盈滿了。是啊，生活在這麼美麗、這麼文明的城市—東莞中，我感到很幸福！而周圍這麼美好的一切也常常使我想起以前的東莞。

昔日的東莞

昔日的東莞經濟不怎麼好，城市環境也不好。工廠亂排汙水、亂排黑煙，人們亂砍伐樹木，滿路都是灰塵哪。人們的精神面貌也不好，個個都只想著自己，從不為別人考慮，有的還滿嘴汙言穢語，我就親身經歷過這樣的一件事。

記得那時我才5、6歲，有一次，我和媽媽一起去沃爾瑪商場購物，我們買了兩大袋東西。媽媽邊牽著我的小手邊拿著東西，疲憊不堪地在公交車站上等車。好不容易車來了，我們一上車，看見公共汽車上已擠滿了人。我和媽媽被擠東倒西歪，這時剛好有一個人下車，我看見了就拉著媽媽的手，說：“媽媽那裡有個座位。”媽媽連忙拉著我走過去，我們正準備坐下，一位年輕人把我們用力一推，我和媽媽差點摔倒了，那年輕人還大聲地吼道：“滾蛋，沒看本大爺準備要坐嗎？”滿口髒話的，說完還甩了甩頭髮。媽媽見了，和藹地對他說：“年輕人，你看看，我拿著這麼多東西，還帶著個小不點，你就幫個忙吧！”“幫你媽個B，你不會買少點嗎？真系傻蒙啊！”年輕人凶巴巴地說，媽媽和我只好無可奈何地站著。

瞧，從這件事中，我們不難看出以前東莞人的素質有多差。這怎能不使人感到失望呢？

今日的東莞

這幾年來，隨著政府管理力度的不斷加大，東莞人的奮力拼搏，東莞經濟飛速發展，東莞的城市環境也產生了巨大的變化，人們的精神面貌也有了巨大的改變。

以松山湖科技產業園、虎門港為代表，東莞的工業區成了一顆顆璀璨的明珠，鑲嵌在東莞的山山水水之間，成了東莞經濟發展的龍頭。如今，乘改革開放東風，趁全球經濟大潮，“東莞製造的產品越洋跨海，在國際市場上嶄露頭角。1998年，東莞在全國率先設立了對外加工裝配辦公室，首創“辦事一條龍”的服務體系，為農村工業化發展營造了便利的條件。還有更了不起的呢！那就是在2004年，全市城鎮居民人均可支配收入達到20526元，僅次於深圳，居全省第二位。

今天的東莞彷彿就是一個大花園，處處可聽見鳥的歡叫聲，可聞到花的芳香。更讓人欣喜的是，東莞人的精神面貌也變了。人們變得講文明、講禮貌了。前不久，我去探望老師，又一次擠上熱鬧的公共汽車，車上的情景卻跟幾年前大不一樣了。人們爭著給站在身旁的老人、小孩讓座。有一位大哥哥，還給我讓了座位呢！讓我覺得既溫暖又滿懷感激的。

東莞—我的城市我的家，我在您的懷抱裡成長，我見證了您的變化，我情不自禁地深深地愛上了您。我決心把這份愛化作學習的動力，努力科學文化知識，長大後把您建設得更加美麗！

滾滾長江東逝水，浪花濤盡英雄——《三國演義》讀後感 篇14

讀後感 ,1034字

“話說天下大事，分久必合，合久必分”簡單的開頭，卻引導我進入魏蜀吳三國當時的百年糾紛。

曹操的詭詐，劉備的謙遜，關羽的大義，張飛的魯莽，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄……自我認為，在《三國演義》這部長篇歷史小說中，人物便是它的靈魂，故事便是它的肉體。靈魂與肉體相互交織，在故事中體現人物，在人物的基礎上講述故事，二者密不可分。

說起我最喜愛的人物，是被明間不斷神化的智者—諸葛亮。他是智慧的化身，更是忠烈之臣的典範，這也是我喜歡他的一個重要原因。他為後人樹立了一個“鞠躬盡瘁，死而後已”的榜樣。以獨特的見解，和對時事的深刻認識，又為人謹慎，成為劉備的左膀右臂。綜觀歷史長河，君與臣之間似乎總是存在微妙的權力薄膜存在，多少忠臣將士，不得善終。君怕，功高蓋主，臣怕，君生猜忌。但是劉備與諸葛亮的關係超越君臣，肝膽相照。例如，當劉備病重時，喚諸葛亮到白帝城，曾對他說“你的才華是曹丕的十倍，一頂可以安定國家，成就北伐大業。如果我的兒子劉禪可以輔佐，就輔佐他；若是他不爭氣，你就可以取而代之。”又告談他的兒子“你與丞相共事，侍奉丞相就相如父親一樣。”保君一生，能得到君主如此信任的能有幾人？而他並沒有乘人之危，沒有枉費劉備對他的信任和重託，他權利輔佐劉禪，而劉禪也恪守父訓，視諸葛亮如父，蜀國軍政大小事務，鹹決於亮。諸葛亮對劉禪的全力輔佐，已經不僅僅是一般的君臣之間的任用諸葛亮對劉禪是對已故朋友的一分責任和報答，這分責任感和完全信任留為美談。

我從來都是喜歡重情重義之人，像張昭這種貪生怕死的臣子，雖不厭惡，但不經意間會有蔑視的態度。

說道重情重義，我不得不提的便是身為五虎大將之首的關羽。他雖大意失荊州，但對劉備是百分百的忠心。

在看第一遍的時候，我對周瑜並不喜愛，認為它心胸狹窄，不可為大器。但之後才發現，他是一位智勇雙全的猛將。其實歷史中真實的周瑜“性度恢廓，大率得人”，“雄烈，膽略過人”，“建獨斷之明，出眾人之表，實奇才也”。在其它三國的史料中，也沒有任何有關周瑜“量窄”的記載。司馬光在《資治通鑑》中也對周瑜給予了極高的評價。在我之後的瞭解中發現，赤壁之戰，指揮者是周瑜，而不是諸葛亮。諸葛亮在“隆中對”中，有取西川的計劃，但卻被周瑜搶在了前面。按真實的歷史推斷，周瑜會有更大的作為。

《三國演義》中為我們展現出一個個鮮明的人物形象，淋漓盡致的為我們展現了當時魏蜀吳三國的分分合合。它是我的摯愛，在閱讀的同時，我可以貪婪的查閱著每一名曠世英雄的雄偉形象。

已消逝的歲月 篇15

高二作文 ,597字

來不及回頭望一眼，生命已染然走過了十六個年頭。我那已經消逝的歲月，真的，就這麼過去了。

時間，真的是一個很奇妙的東西。她會領著我們姍姍走過，或許是歡快的，又或許是緩滯的。我有時會想，她帶給我們什麼？沒有。卻帶走了我們的歲月。

窗外，飄來了那帶著思念的歌聲，我聽見那沙啞的聲音略帶懷念與惋惜的味道。曾幾何時，我也跌進過無限的思念中，無法自拔。為此，我掙扎過，努力過，每天的每天，我努力地埋頭於繁重的學習中，努力地剋制自己不讓思緒跌回到歲月裡。只是有時候，還是忍不住了，想到以前的人和事，想到那一首關與承諾的歌。

有一天，朋友對跟我說，千萬別在繁重的學習中迷失了自己啊！想想初中吧！我回了他一句：人，不能活在過去。那一刻，我覺得我好像釋懷了，我終於，從歲月裡無限的記憶中逃了出來，終於，出來了。

然而，這一切並沒有那麼簡單。我發現，在歲月的長河中，有些東西鐫刻了，就難以磨滅了，這個暑假，我最最親愛的奶奶離我而去了。在這痛切心扉的日子裡，我發現，歲月在奶奶的生命劃過一道道深壑，而奶奶在我的歲月中也鐫刻了一道道的疤痕，那是永遠也無法磨滅的印記，多久以後在我的夢裡浮現，醒來以後，仍淚流滿面。

也許，我錯了，我仍然衝不破歲月的痕跡。我們都活在深深的思念當中，自哀自傷。算了吧，那個誰誰誰說：時間是治癒傷痛的最好良藥。那就這樣吧，也許不會忘記了，也許“明天”就忘記了呢。

時間匆匆，歲月就這麼被拐走了。

那已流逝的歲月 篇16

國三作文 ,303字