林中小屋相關作文20篇
林中小屋 篇1
國小四年級作文 ,465字在遙遠的地方有一個偏僻的山谷，山谷中間是一片茂密的樹林，樹林中有一間破舊的小屋。小屋的門窗都快腐爛了，風一吹就開始吱吱作響。但這樣的舊屋裡，也竟然還有人在生活，雖然他經常不在家，只在夜晚，推開門，走進屋去。
在這個山谷裡，陽光總是照耀著大地，那陽光就像母親溫柔的目光注視著自己的孩子，大地也變得暖洋洋的。
在山谷裡生活著一些珍稀動物，可是不知為什麼，這些動物漸漸變得越來越少。藍天上的白雲，還依舊在飄蕩著，天空中古老的飛行動物卻越來越少，就像水中的鹽慢慢消失了一樣，它們也變得彷彿不曾存在過。
後來，在林間只有一些可怕的小蟲子飛來飛去，只要被它們咬一口，就會有生命危險，所以，這個山谷裡沒有一個人了，除了這間小屋裡的人。
原來，這間屋裡住著一個偷獵者，他白天都會出去打獵，所以屋裡面一個人也沒有，這個屋裡晚上會發出開門的聲音，是因為這個偷獵者回到了屋裡。偷獵者打了很多獵物，後來被警察發現，抓走了。但是山谷卻回不到從前了。所以，我們不能打獵，更不能偷獵，因為動物是我們的好朋友，我們不能傷害它們。我們要和它們一起，快樂地生活。
雪中小屋的啟示 篇2
高一作文 ,903字曾經，兒女繞膝，歡聲笑語，飄蕩在那溫馨幸福的小屋裡。那來自古老而又溫暖的愛，鋪灑在低矮而又偉大的小屋上，綺麗，愜意，幸福……
而今，獨守空屋，悽清寂寥，刺痛著孤苦伶仃的老人的心。那留存在小屋的快樂，只能成為老人的回憶，淒涼，哀傷。更顯夢幻。
遠處，誰在對月吟詩？這般的淒涼哀愁？似在訴說著難以言再的思念。但願人長久，千里共嬋娟。多才多情的是人蘇軾思家望月，傷吟《水調歌頭》，抒讀滿腹思家之情。吟詩吃酒誰與伴？
生命誠可貴，親情價更高。它像一根蠟燭，無私地燃燒著自己，卻照亮了別人。它像一顆啟明星，是它衝破了黎明前的黑暗，將人們帶進一個新的世界裡。它是冬日裡的陽光，照耀在大地上，暖暖的。
親情的神奇偉大在於它的執著，在於它的無私。是誰在你無助的時候，伸出一雙呵護之手？是誰在你遇著暴風雨時，送上一把溫暖的雨傘？又是誰在你勞累時，遞上一肢臂膀？又是誰在你受委屈時，側耳傾聽。撫手安慰？又是誰……是親情！
愛情會有欺騙，友情會有背叛，而親情永遠都是守護。曾有這樣一頓盛宴，一位母親為回來的兒子包餃子，等到包好之後，卻發現餃子餡兒少鹽，於是，她用注射針管調好鹽水給餃子“打針”。只不過是一頓餃子，卻蘊藏著濃濃的親情。吃著如此豐盛的餃子，有誰會不禁潸然淚下？哪個孩子不動容？這不是“誰言寸草心，報得三春暉”的驗證嗎？
回來吧！漂泊他鄉的旅人，這兒有你的牽掛，有你的思念，有你的小屋……有首歌唱到“常回家看看……老人不圖兒女……”當你為了生活而外出，請記住，這兒有你的親人在等待著你，還有那濃濃的親情。
親情無價。一位老人在出售他的住宅時，將價值8萬英鎊的房子賣給了一位僅出1萬英鎊的年輕人，這是為什麼呢？原來這位年輕人允許老人在這個住宅內生活，且保證老人每天都開開心心的。他對老人說：“請相信我，我會用它整顆心來照顧你，讓此屋充滿愛。”
住宅的價格不在於它的豪華奢侈。一個破舊低矮的小屋，只要它充滿親情，充滿愛，就是無價的。親情是愛的港灣，浪子回頭的岸，鳥兒的巢……
雪，依舊飄著，飄向那遙遠而又深邃的一方。抬頭望去，那個小屋被雪遮得嚴嚴實實。哦，小屋仍舊溫暖，老人你可安好？你的兒可曾回來？願你的小屋和你皆美好！
林中小河 篇3
國小五年級作文 ,750字小河慢慢流，在向你微笑。
——題記
我的老家住在一條美麗的小河邊。
自我記事起，那裡還是魚蝦成群，河水清澈見底，我常跟著爺爺去捉魚，抓抓魚，摸摸蝦。十分快樂，那時的生活充滿了歡聲笑語。
這條小河，美極了。特別是晚上，別有一番風情——明月東昇，夜暮初垂，清風徐來，河水盪漾，華燈映下，小河內宛如有無數條銀蛇在遊動。人們在河邊會覺得天上人間全都溶在這河水之中了。
在這歡聲笑語中，我長大了。上小學的那一天，我很失落，因為，我再也不能與我的好朋友——小河一起玩耍了。這不是我上小學作業多，要早起早睡沒時間，而是因為河水上游有一個工廠，把汙水都排進了河水裡：小河裡的水變成了黑色，還有的地方是七彩色的，一股濃重的化學用品的味道撲面而來，小魚都浮了上來，雪白的魚肚朝著天，一副死氣沉沉的模樣。這再也不是我記憶中的小河了。而是一條黑水滾滾，死氣沉沉的臭水溝了。
之後，我上五年級了，爸爸說那要開發成一座河景公園。我高興得一蹦三尺高，並與爸爸約定：這週五放學馬上回老家。
週五放學，我回到了老家，發現原來小河所在的位置多了一個小公園：哇！小河變美了。公園裡有各種各樣的燈，也有彎彎曲曲的走廊，還有千奇百怪的石像……真是美麗極了。
小河又變成原來清澈見底的小河了，再次流動起來。小河裡的小蝦們跳來跳去，小魚兒游來游去，還不?嫉贗倫排菖藎?袷竊誶熳Ｗ約河鍾幸桓魴碌募以傲耍?『永鍩苟嗔思鋼晃詮輳?謁?茁??嘏藍?擰?/p>
而且小河後面還多了一片竹林，到了晚上，風一吹，竹子的葉子“嘩嘩”地搖動著，煞是好看。公園裡還有許多遊客在拍照，讚不絕口，個個都被這良辰美景給折服。
我愛我家鄉的小河。
我的夢中小屋 篇4
國一作文 ,728字我們每天行走在車水馬龍的城市裡，穿梭在鋼筋水泥築成的“森林”中，呼吸著令人窒息的汽車尾氣，仰望那只有一線的天空，誰不想擁有一座會呼吸會開花的房子？
如果我有一座房子，我會把它建在樹林裡，每天聆聽小鳥婉轉動聽的歌聲，青蛙激情澎湃的鼓聲，為小兔的蹦跳運動會加油，為孔雀的比美大賽而喝彩；
如果我有一座房子，我會把它建在高山上，每天領略奇峰的直入雲霄，欣賞晨日的噴薄欲出，驚歎飛瀑的直瀉千里；
如果我有一座房子，我會把它建在大海邊，每天去尋找五彩繽紛的貝殼，在鬆軟的沙灘上追逐浪花嬉戲的腳步……
想象著，想象著，恍惚間我來到了2099年。睜開眼，我發現我住進了一座奇特的房子。這座房子一共有四層。它們會隨著季節變換色彩。初春，牆上的桌布就像翡翠那樣綠，牆上畫滿了五顏六色的花朵和嫩綠的柳絲。燈上圍滿了一圈又一圈的花環，晚上開燈時，也另有一番情調。晚飯時，餐桌上就會自動顯示一盤盤有春天氣息的佳餚。這裡就是我的樂園。盛夏到了，你一進這房子，就會感覺一陣清涼。這時的牆面是最純潔的雪白，就像冬天裡的一片雪地。這裡還可以自動提供冰淇凌、冰刨、棒冰等冷飲冷食。這裡是我和媽媽的樂園。金秋，牆上的色調變成了橘黃色。裡面放著幾臺電腦，還有一個小巧的書架。地上鋪著落葉畫面的地毯。房間裡還種著一棵桂花樹。這裡是爸爸媽媽的樂園。隆冬時節，牆上的顏色又變成了火熱的紅色。床上鋪了一層絨絲被。地毯也變得毛絨絨的。只要你一說出想吃火鍋，那你面前就會馬上出現一鍋熱氣騰騰的火鍋。
“叮零零”，鬧鐘鈴響了。“唉，原來是一場夢呀。”為了紀念我這個美好的夢，我決定親手搭建我心中的小木屋。
林中小溪讀後感400字 篇5
讀後感 ,2953字【篇一：林中小溪讀後感】
李婧涵
今天閱讀了《林中小溪》這篇課文，是我感觸頗多作者筆下的小溪衝破一切困難，堅持到底流入大海的事例激勵著我……
步入了初三，生活頓時不像之前的那麼"愜意"。每天的緊張忙碌，不允許你有一絲的懈怠，並且有很多困難撲面而來，對於我來說最大的敵人便是跑操。
習慣了假期的懶散，每天早上艱鉅的跑操任務不禁使我眉頭緊促。起初，自己還能勉強應付，但隨著時間的推移，自己的腳步越來越沉重，每當自己動了放棄的念頭，耳邊總會傳來老師的聲音，“拳頭握緊，咬牙堅持”，老師的話如"及時雨"一般給我即使注入動力。再看看自己周圍的人和自己一樣累，他們都沒有放棄，那我憑什麼不能堅持呢。自己跑操的時候或許就是普里什文筆下的那一條小溪，小溪夜以繼日地朝大洋這個一個目標堅持不懈的奔去，而我更不能放棄。正是這一信念，使汗流浹背的我成功的堅持到了最後。一陣微風襲來，旁邊的高樹也在用自己的方式為我堅持鼓掌，抬頭望去，藍天似乎變得更藍，太陽也毫不吝嗇用它的光芒為我慶祝勝利。
勝利之前的挫折是在所難免的，我們不能因為挫折而放棄了前進的腳步，只有克服困難，堅持不懈的努力，才能成為最好的自己。
【篇二：林中小溪讀後感】
王昕遠
今天語文課上，老師帶領我們學習了蘇聯作家普里什文所寫的《林中小溪》，學習過後，小溪的英勇堅強、勇敢無畏在我心中留下深刻的印象，令我感觸良多……
剛剛步入九年級的大門，身邊的一切都發生了天翻地覆的變化，完全不同於七、八年級的安逸生活，無論是生活，還是學習的節奏都快了很多。然而，我很快便適應了這樣的生活，並全身心地投入到學習之中。文中的小溪終將匯入大海，而我心中也有一個值得自己為之奮鬥的目標，它指引著我衝向江河湖海，實現自己的夢想。
成功的路上是佈滿荊棘的，中招體育考試已經向我們發出了挑戰。因此，每天的體育鍛煉量也加大了強度，突如其來的壓力令人有些猝不及防，即使我是自小受過體育訓練的人，每天的訓練加上文化課程也使我身心俱疲。然而一想到一切努力的成果帶給我的將是強壯、健康的身體，我就好像立刻被注入了活力一般，一切勞累帶來的不適全部都在轉眼間煙消雲散。不過，令我倍感頭疼的是“坐位體前屈”，作為體育考試的一大重點得分專案，卻是我的致命弱點，每一次鍛鍊時那種撕裂般的痛苦，都讓人難以忍受。可是，即使困難再大，只要反覆練習上千次，上萬次，就沒有過不去的坎，沒有水滴不穿石的道理？困難像彈簧，你弱它就強。
在這熱火朝天、積極進取的新學期，我定會勇往直前，用實際行動攻破每一個阻礙，相信苦難過後，等著我的將會是無比寬闊的大海！
【篇三：林中小溪讀後感】
王嘉怡
今天學了普里什文的《林中小溪》，我深深的被小溪身上勇往直前的精神所打動。
升入初三，一切都充滿了新鮮感，當然也充滿了挑戰。9月1日早上第一次跑操，內心十分激動，導致剛開始起跑我加速過快，後面提不起勁兒。勉強跑完目標任務六圈後，我的雙腿如灌了鉛一樣沉重，艱難的挪回到教室，眩暈感瞬間席捲了全身，使我癱坐在了凳子上，加上胃部不適，不久我就吐了……
第二天，懷著著幾分恐懼的心理，我再次站到了跑道上，只聽老師說，今天的目標是10圈，我的腿一下子都軟了。帶著幾分無奈與倔強，我抬頭望著天空，天空藍的有些刺眼，幾朵白雲悠閒地飄著，與我此刻的狀態形成極大的反差。近處樹上的幾隻鴿子，也在煩人地咕咕的叫著，它好像在湊熱鬧嘲笑我。我該怎麼辦？突然，體育老師一聲令下：“跑步，走！”我硬著頭皮機械的向前移動，。一圈，兩圈，三圈，……等到第七圈時，地心引力彷彿不同尋常的大，吸得我每抬一步都顯得無比艱難，空氣中，也似乎有無數隻手，拉扯著我的腿和腳。我的腳步，越來越沉重了……。抬頭，正有一束陽光透過樹葉直射在我前方。它燦爛輝煌，像極了光芒萬丈的領獎臺，我牙一咬，拳一握，心一橫，邁開腳步，向前衝去，我一定戰勝昨天早上的“眩暈問題”，戰勝自己。可就在這個時候，聽到了“起步，走！”的號令，原來體育老師發現今天早上，所有學生都跑出了精氣神兒，並沒有讓我們跑到十圈，而是跑到了八圈就停止了，站在終點上，我內心十分歡喜，萬分雀躍。
想想普里什文筆下的小溪不也如此嗎？它在奔流大海的途中，遇到了重重的困難和障礙，但都能面對困難，坦然克服，奮然前行。今後，或許我還會遇到更多更多的困難與挑戰，但我願做一條笑迎困難，勇往直前的小溪，不斷歷練自己，邁向成功！
【篇四：林中小溪讀後感】
張欣怡
今天我讀了普利什文的文章《林中小溪》，使我有很大的感觸。
步入初三生活，學習越來越緊張，總一種無形的壓迫感，促使著我們。似乎每當我不專心時，就會有一種聲音在我的耳邊迴響，你已經初三了，再不努力，你就會是失敗者。於是每次我快要放棄時，我就想：為什麼別人能做到，我就做不到？所以我能做到的，只有堅持到最後。
我的注意力總不是很專注，有時就會被不重要的事情分散，從而耽誤上課的學習效率。我覺得這是我最大的一項缺陷。所以我要像文中的小溪那樣，以它為榜樣，為目標。不受“美景”的誘惑，把自我沉下來。不忘初心，砥礪前行。要堅持自己第一天踏入九年級的那種狀態。先堅持，再堅持，最後超越，不被他人所左右。奔流向屬於自己的海洋。而小溪流向大海就是一條不忘初心，充滿持續搏鬥的道路，而這也就是時間，就是生活。所以我必須不忘初心，做到一句俗語所說的那樣：努力到無能為力，拼搏到感動自己。
今天，我以不忘初心的小溪為目標。明天，我一定會讓小溪以我為驕傲！
【篇五：林中小溪讀後感】
麻軒宇
今天，我讀了普里什文的林中小溪，文中小溪面對困難，迎難而上的精神深深地打動了我。
現在，我已經是一名初三的學生了，初三的體育強度增大了很多，早上有了跑操，一跑就是十圈，十圈，對於我這個身材很胖的人來說是很困難的，剛開始時，我的身體還受得了，還能夠跟得上隊伍但跑一兩圈之後，我的身體就漸漸出現了不適，雙腿變得沉重了起來，呼吸變得困難了，漸漸快要脫離了隊伍，突然，就在此時，我的心中突然出現了一股莫名的力量，我想起了老師對我的期盼和父母對我的叮囑，我那沉重的雙腿彷彿被注入一股神奇的力量，這時，一股微風吹來，我覺得，這股風是推動我前進的動力，使我再度有了信心，就像林中的小溪一樣，及使面前是威爾布魯士山峰，也會將它劈開，想到這，我的速度有快了起來，跟上了隊伍，和隊伍對齊，不會再因為自己而去影響大家，打亂大家的隊伍，我突然覺得原來困難並不是那麼難擊敗，也不是不可戰勝的，只要你不放棄，在心中給自己打氣，對自己說：“我能行，我一定行”堅定的認為我可以，那麼，你就一定會打敗困難，擊倒困難。
文中有一句話是這樣說的：“每一條小溪都相信自己一定會到達自由的水域，即使遇上厄爾布魯士山，也會將它劈開，早晚會到達……”
我的夢中小屋 篇6
國二作文 ,841字夢中，有一間美麗的小屋。
這間美麗的小屋，真的不起眼，他沒有你想象中的那種富麗堂皇，也沒有你想象中的那種詩情畫意。走進小小的空間，甚至感覺有些侷促。可你不會想到，它的內涵卻是那麼豐富，氣質是那般優雅。一張小小的迷你床，承載我的吃喝住穿。床前那塊志寸見方的空地，足以滿足我仰臥起坐。床頭的架子上，有逗人的娃娃，有新版的《意林》。任何一樣，都帶著時代的體溫。角落裡的書櫃不大，從曹雪琴到莫言，從金庸到三毛，從凡爾納到沙士比亞，作品多得出乎你想象。牆上還新比留下的手記，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。
夢中，有一間美麗的小屋。
那片小小的天地裡，我啞然是一方“諸侯”。忙碌時，這裡彷彿成了一個人跡罕至的世外桃源。誰也不會前來打擾，任你在知識的天地裡自由耕耘。熱鬧時，會讓你想起那小鳥的天堂，三兩個閨蜜，談馬克吐溫的雞敏，我錢鍾求得幽默，笨郭靖的憨厚。興致來時，喊完《世界真大，我真小》之後，又高呼“我要和天一樣高”。甚至慷慨激揚地吟詠著“壯哉，我中國少年，與國無疆”。清閒時，可以在床上打幾個滾，也可以摟著娃娃發呆，隨著茜拉一起落淚。這個小屋裡，我不，我不必擔心日記而招來“不務正業”的責罵，也不必再憂鬱地唱一曲“我想有個家”。
夢中，有一間美麗的小屋。
室外也許並無多少風景，室內卻是別有洞天。窗臺上，總會有一種花兒在那兒裡開放。春天，一盆杜鵑而已。夏日，不過，一盆龍娟花。由於我的細心呵護，他們綻放的總是那樣努力，每一片花瓣，都是那麼絢爛。每一朵花，都是那麼精彩，我清閒淡雅，賞心悅目，或紅的像火，絢麗動人。書桌上那盆仙人球，配上天藍的瓷器，更給小天地平添了幾分雅緻。嘿嘿！這樣的花草不是一般人能夠養得出來的吧！正是它們，讓我可以在來訪者面前得意洋洋地道上一句“斯是陋室，惟吾德馨”。
為了這夢中小屋，我正在追尋。
樹林中的小精靈 篇7
國小五年級作文 ,606字“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”如果星星是夜空中的小“精靈”，那麼螢火蟲就是茂密樹林中提著“燈籠”的小精靈了！它們忽明忽暗，忽閃忽滅，把夜晚的樹林裝扮得神祕而又美麗。
可是，我以前只在書上看到過螢火蟲，卻從沒有真正在生活中見到過。今年夏天，聽說紫金山一帶有很多螢火蟲，於是在一個微風習習月光如水的夏夜，我和幾個小夥伴們便結伴去靈谷寺探訪它們。
螢火蟲是一種非常膽小的小傢伙，我們只能乘著月光躡手躡腳地走進樹林。如果有人大聲喧譁，開啟手電，我們就連忙阻止，以免驚嚇到這些小精靈。
哇！螢火蟲忽隱忽現，就像聖誕樹上絢麗的小彩燈。忽然，前方草叢裡有淡綠色的光閃現，我連忙跑過去，想看個究竟。可是，我剛一靠近，小燈籠就熄滅了。誰知，我一轉身，燈籠又亮了，看來螢火蟲在和我玩捉迷藏呢！滿樹林的螢火蟲發著光，它們提著的小“燈籠”顏色都不一樣：有黃燈籠、白燈籠、綠燈籠……到今天我才知道，原來螢火蟲的“燈籠”也是五顏六色的呀！
你知道嗎？螢火蟲可是大自然不可缺少的一部分，要是沒有它，蝸牛、鼻涕蟲等害蟲就會把植物全部吃光。那樣，世界上將會少了許多綠色植物，滿天都是汽車排出的廢氣……可為什麼我們現在可以見到的螢火蟲越來越少呢？原來，螢火蟲對環境的要求非常高，植被茂盛、水質乾淨、空氣清新的自然環境下才適合它生活！
所以，螢火蟲保護我們生活的環境，我們也要保護這些小精靈生活的家，我希望每一年的夏夜都能看到這些可愛的小精靈！
林中的“小刺蝟” 篇8
國小一年級作文 ,307字刺蝟，一種哺乳動物，但我在林中看到的“刺蝟”可不是動物，而是植物。
那天，老師帶著我們幾個同學去野外認識植物，我們別提多開心了。哇！野外的空氣真清新。走了一段路，我突然說：“看，那裡有很多刺蝟。”陳宇嚇了一大跳，她說：“在哪？在哪？”“在那。”我說。其實，那是一種野果子，馬老師告訴我們那是糖刺子，糖刺子渾身都是刺，還沒成熟的時候是綠色的，成熟的時候是深紅色的。我摘了一個，不顧手指頭被刺扎傷，迫不及待的想嘗一嘗，老師趕緊制止了我，說：“這個可要洗乾淨了才能吃。”
看著眼前一叢叢的糖刺子，我彷彿覺得自己就是一顆糖刺子，身上披著有刺的鎧甲，老虎要來吃我，我用鎧甲刺它，它就落荒而逃……
“刺蝟”真是一種有趣的野果。
果林小屋 篇9
國小六年級作文 ,448字我老家在鄉下，可我卻很少住在家裡，而是和爺爺一起住在看護果林的小屋裡。
春季，一出小屋的門，花香就隨著微風撲鼻而來，果林裡除了無花果，其它所有的花草樹木都開了花，潔白如雪的梨花；千姿百態的桃花，有的含苞欲放，有的已經展開，露出粉紅色的花蕊；走在草地上，五彩繽紛的小花像仙女散花似的滿園都是，這兒一簇白色的小花，那兒一團紫色的，從遠處看，白的好似天空中的雲彩，而那黑紫色的星星點點的小花好像夜晚的星空。
夏季和秋季是我們最繁忙的季節，葡萄棚裡掛滿了一顆顆黑珍珠似得小葡萄，我時不時摘下一顆放入嘴中，可我並不咬，而是用舌頭一壓，只聽到“啪”的一聲，汁水就在我的嘴中爆開。那味道在驕陽似火的夏天中是無與倫比的！秋天，橘樹上掛滿了黃橙橙、金燦燦的橘子，芬香四溢。
冬姑娘悄悄的來到，她晶瑩的淚珠已經變成了一朵朵雪花，不一會兒，白色已經覆蓋住了這片果林，小溪一動不動，好像沉睡了，而且一時半會還叫不醒它。地上一片雪白，天空上也沒有一點兒藍色。
遺憾的是，上學後總沒空回老家，但這種安逸的趣味，使我永不忘懷！
心中的小屋 篇10
國一作文 ,618字我心中的小屋建在空中。
這座“空中小屋”是通過雲朵樓梯上來的。它被雲朵圍繞著。
“空中小屋”很特別，如果有人想來“空中小屋”玩，一定要經過主人的允許，才可以讓客人從雲朵樓梯走上來。一進門時，門外有一部檢測器，檢視並排除完安全隱患才可以進來。
“空中小屋”的雲朵樓梯是用雲朵做成的，只有主人才能開啟雲朵樓梯。主人只要爬上一階梯，下一層就會消失得無影無蹤。主人也可以用孫悟空的筋斗雲飛到“空中小屋”的門前。
主人一進來，“空中小屋”裡面的雲朵寶寶很快就會把主人帶到沙發上看雲朵寶寶精彩的表演。瞧，這些雲朵寶寶有的在做主人今天想吃的食物；有的在調熱水器，給主人調出適宜的溫水，等待主人沐浴；還有的為主人準備衣服套餐，它們會根據主人的心情來為主人選擇衣服套餐。這些雲朵寶寶只聽主人的話，如果主人想聊天了，雲朵寶寶也會跑到主人身邊，主動和主人搭訕。雲朵寶寶真可愛。
“空中小屋”都是用高科技雲朵組成的。“空中小屋”每天都和雲朵做夥伴。“空中小屋”裡面的東西都是雲朵做成的，有云朵客廳、雲朵衛生間、雲朵房間等等。還有許多在陸地買也買不到的高科技用品。夜晚來臨的時候，“空中小屋”還是明亮的。主人夜晚可以坐在小屋裡觀望遼闊無垠的星空；也可以在雲朵鞦韆上觀望美麗的地球。夜晚的空中小屋也是美妙的。
“空中小屋”白天空氣清新，環境優美，生活起來十分方便，夜晚也是那麼讓人感覺自由自在，快樂無比。
“空中小屋”是我快樂成長的起點，我會讓它一直住在我的心裡。
我理想中的小屋 篇11
國小三年級作文 ,963字一天早晨，我醒來以後，發現我的小屋變了一個樣——
牆面變成了6D的太空場景。我下床以後，每一步都走得心驚肉跳。我想：我會掉到太空的某一個星球上嗎？我每想一個恐怖的問題，自己的身體也會跟著跳動一下。這樣的畫面真是太真實了。而且，我每按一下床邊的綠色按鈕，牆面就會自動更換一個系列。比如：森林、海洋、沙漠、天空……
突然，我想到今天要參加朋友的生日宴會，該穿什麼衣服呢？我在慌亂之中，碰到了枕頭旁邊一個黑色的按鈕。“滴、滴”，床頭像抽屜一樣，從裡面抽出來一個衣櫃。這個衣櫃在3秒之內，就站了起來。我看到那上面還有一個鍵盤，它應該是想知道我要去幹什麼吧！輸入文字後，衣櫃裡自動出現了一套禮服。我穿上以後，大小正合適。我說：“真神奇、真好看！”房子又自動說了一聲：“謝謝您的誇獎。”
我又在房子裡轉了一圈：“怎麼沒有餐廳呢？”我又走了走，發現書架旁有三個把手，上面的圖案分別是：麵包、火腿、米粥。哇！全都是我喜歡吃的東西呀！我把這些把手一個一個地往下拉，面前就出現了三個盤子，這三個盤子裡裝著的就是把手上的圖案。我放開把手，坐在了板凳上，津津有味地吃了起來。吃完了，它又自動收回去。
參加完朋友的生日宴會，才想到還有一大堆的錯題不懂怎麼做，爸爸媽媽也在國外出差，這可怎麼辦呢？我又說：“如果有個家教機器人就好了。”剛說完，從牆壁走出來一個全息影像的機器人，它說：“您好，主人。隨時聽候您的吩咐。”我連忙把我不會的題告訴它，它認真地作了解答。
啊！錯題終於訂正完了，接下來的時間要幹什麼呢？去環遊世界吧！“嗖”的一聲，我到了第一站：法國巴黎。在那裡，我看到了鐵塔等著名景物。巴黎游完了，嗖”的一聲，我又到了美國的華盛頓…………
周遊完世界，我回到了屋子裡。看了看我的手錶，時間就像停止了一樣，只用了四分鐘，我就環遊了全世界。
這時，我才覺得我累了，床上的被子向我張開了懷抱。我躺在床上，夢幻般的景象使我進入了夢鄉……
陶醉在那片小樹林中 篇12
國一作文 ,856字那個初秋的傍晚，夜幕將臨。結束了一天的勞頓，我換上了那條心愛的裙子，解下發帶，姍姍地步入家門前的公園裡。穿過一片靜謐的小樹林，我坐在甬路邊的長椅上，閉上眼睛，享受著初秋夜晚的習習涼風。
夜悄悄地來了，花在靜靜地開放。在秋蟲的鳴叫聲中，在青草和花香的氣息裡，我不禁深深地陶醉了。頭頂上柳樹的枝條在微風中蹭著我的面頰。忽然我看到一片葉子飄然而下，我將它托起，才發現手中竟是一隻枯葉色的蝴蝶。它在我的手心裡跳了一下，便飛走了。
我微閉著雙眸，心也隨著蝴蝶飛呀飛呀，一路飛到樹林深處一個靜謐的院子裡。眼前一位美麗的長髮少女翩然而至。此刻她正在汲泉煮茗，我走上前去，想與她一起品一杯香茶，聆聽那悠揚的小夜曲。走近了，我想看清這位仙女臉龐，然而眼前出現的卻是自己的容顏。
這原來就是最美好的我啊！隱居在密林深處的小院裡，一任花開花落，一任雲捲雲舒。雨為我演奏自然的天籟，風為我灑上孤枕的花香。那是多麼愜意的生活啊！
一陣風拂過我的臉頰，我倏然地從半夢半醒中清醒過來。我輕輕地踱進那片樹林，靠在一棵不知名的樹上，伴隨著沙沙的樹葉舞動聲，從繁茂的枝葉縫隙中，射進來幾縷月光。很溫柔地撫著我的臉。它們似精靈般跳躍著，從這裡，到那裡。我欲用雙手去捉住它，但它太靈動，讓我總不能如願。可當我懊惱、氣餒時，它們又都跑了出來，跳到我身上，使我全身散發著迷人的光芒。
今夜風清露白，月明星稀，宇宙清澈。天穹上寥落的幾顆星星彷彿都像喝飽了水似的，圓鼓鼓的。又似孩童那調皮的大眼睛，瞪著你。而我也欣喜地望著它們。我們互相凝望著，彷彿在用眼睛交流。
陶醉在這眼前的世界裡，我的心充滿著感動。我知道這份美好是短暫的，一轉身回到人聲鼎沸的嘈雜世界，這一切便會消失。我想永生留住它，但它卻是怎樣一個妄想啊！在這喧鬧的世界裡，人的內心會被物慾所薰染，迫使你像上了發條的機器一般一刻不停歇的運轉。我們都會忽略自己心靈深處的那份寧靜帶給自己的那份美好。
真的很希望我們每一個人，都能找到那片屬於自己內心深處的小樹林，並陶醉其中，讓心靈感受那份寧靜的美好！
引領成長塑造未來——學習《中小學生守則》有感 篇13
讀後感 ,587字俗話說得好：“沒有規矩不成方圓。”《中小學生守則》就是我們必須遵守的規則。
《守則》中首先指出要：熱愛祖國，熱愛人們。熱愛中國共產黨。做為一名小學生首先要保證做到這一條。人們常說：千條萬條，熱愛祖國母親是最重要的一條。如果我們做不到這一點就不配做一個合格的小公民。熱愛祖國熱愛黨是我們每個小學生的本分。沒有共產黨就沒有新中國，就沒有現在美好的生活，我們決不能忘記這條顛撲不破的真理。因為只有這樣，我們才能有元旦而明確的目標，懂得是為誰學習，才能激發起巨大的學習動力。
為什麼《中小學生守則》會提出遵紀守法呢？是因為現實社會“假惡醜”現象氾濫，容易是我們中小學生的思想受的腐蝕。只要我們遵紀守法，時刻增強法治意識，才能站得正，走得直，做過光明磊落的“大寫”的人。
現在已是高科技發達的社會，競爭是非常激烈的。所以，只有好好學習才能與時俱進，跟上時代前進的步伐。《中小學生守則》中就規定我們要熱愛科學，努力學習，全面發展。我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，學好文化知識是根基，只有如此，我們才能紮根大地，沐浴陽光雨露，長成棟樑之材，為祖國的明天做出貢獻！
總之，《中小學生守則》是我們學習，生活的行為規範，是偉大祖國—母親對我們全方位的關愛與呵護！我們決不辜負這殷切地希望，讓我們恪守《守則》，把它銘記在心中，踏踏實實地落實在動上，為明天美好理想的實現而不懈努力！
《湯姆叔叔的小屋》讀後感 篇14
讀後感 ,967字十九世紀，美國盛行著一種毀滅人性尊嚴的奴隸制度，十九世紀中葉，斯托夫人也向我們展示了一部感人淚下的悲情故事，那就是《湯姆叔叔的小屋》。
暑假，我讀了斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》，故事從一個奴隸與奴隸販子之間的談話開始。奴隸主謝爾比為了還債，決定賣掉湯姆好伊萊扎的兒子小哈利。湯姆和伊萊扎做出了不同的選擇，便有了不同的結果。伊萊扎為了心愛的兒子，帶著他連夜逃跑，一路上遭到無數追殺，但母愛可以戰勝一切，她們最終到達加拿大。而湯姆，則是另一種遭遇，他被奴隸販子賣給了一個善良的奴隸主聖克萊爾，他有一個女兒，有著天使般的面容，純潔的心靈，可上帝還是帶走了她。後來，湯姆因特殊原因，被賣到了地獄，受著地獄之火的折磨，但他仍然堅信上帝會來救他，他依然奉行做一個正直人的原則。
想想吧！可憐的孩子，一生下來就是奴隸，一切只屬於主人，本來應屬於他的歡樂變成了折磨，一雙原來應閃亮的雙眼變得渾濁，青年人，他們被南方吸血般的奴隸主，吸乾了他們的血。奴隸主們，習慣了有奴隸，習慣了對奴隸呼來喝去，習慣了對奴隸非打即罵。他們一旦失去奴隸，就像魚兒離開了水一樣，失去了活力。當一個又一個受盡折磨的奴隸倒下去，當一次又一次看到骨肉分離時，我不經吶喊，公平在哪兒？
還好，這世上有一個小天使和一個正直善良的他們叔叔。伊娃，她真的是每個人心中的天使，她用愛化解奴隸心中的傷痛。可她還是走了，還是離開了這個需要她來拯救的世界，世界少了一個小天使，黑夜裡，天空中又多了一顆閃亮的小星星，想用自己發出的光照亮人們的心。湯姆叔叔，一個正直善良，篤信宗教的奴隸，再悲慘的命運，也無法動搖上帝在他心中的地位。他寧願受到軀體上的折磨，也決不願把靈魂交出。他用自己的行動，感動了那些早已麻木的奴隸主們，甚至像雷格里這樣暴戾成性的奴隸主。終於，他自由了，上帝贖下，他將在天國中永生。
讀完這個故事，我很同情可憐的湯姆叔叔，同情他的身份，同情他的悲慘命運；我也很憎恨殘忍卑鄙的奴隸主們，憎恨他們的冷酷無情，憎恨他們的心狠手辣；我也對奴隸制度感到氣憤，氣憤它的黑暗，氣憤它的不公平。
正義終將戰勝邪惡，奴隸制度終於倒下了。
我希望，生活中人人都要有愛，愛可以剝去嫩芽外枯黃的東西，愛可以化解一切傷痛。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”我不禁唱起這首動人的歌。
柳林中的友誼——讀《柳林風聲》有感 篇15
讀後感 ,567字“書是人類進步的階梯”，一本好書，能使人拋下憂愁，投入到愉悅當中去。而我認為，《柳林風聲》就是這樣的一本書，煩惱時看，能使人感到愉快；孤獨時看，能使人感到充實。
作者肯尼思格雷厄姆寫的這本《柳林風聲》圍繞鼴鼠、水老鼠、獾、蟾蜍這四個朋友描寫它們之間的故事。當蟾蜍因為偷車而身陷囹圄時，鼴鼠它們堅信蟾蜍一定會回來；當蟾蜍宅被霸佔，蟾蜍無家可歸時，它們共同幫助蟾蜍奪回蟾蜍宅。這些故事中，處處可顯它們之間的友情。
縱觀全書，友情處處環繞在文字間。如果沒有友情，它們之間就不會互相幫助，就不會如此和諧；如果沒有友情，這個世界將一片冷漠，將不會像現在這樣其樂融融。可見，友誼可貴，這個世界不能少了友誼。
在日常的生活中，處處也能感受到友誼。當一位同學受傷時，別的同學會立刻放下手下的事情，幫他塗油，幫他找老師、找校醫……這就是同學間的友情。一個人家進小偷時，狗盡職地趕走小偷，這時人與動物間的友情。無論是在何時何地，這世界上都有友誼，友誼無法徹底泯滅，會一直存於世界。
在回來看看書中，四隻動物的性格完全不同，鼴鼠溫厚，老鼠機靈，獾沉穩，蟾蜍則放浪不羈。雖然性格不同，但它們依然能成為朋友。這樣的友誼，既如和風陣陣般溫暖，又如炎夏微風般清涼，讓人流連忘返。
友誼是可貴的，同時也是值得珍惜的。就讓友誼之花開遍世界上的任何角落吧！
為自由奮鬥——讀《湯姆叔叔的小屋》有感 篇16
讀後感 ,522字一本《湯姆叔叔的小屋》散發著淡淡的書香，香中蘊含著黑人追求自由的執著。不論膚色如何，都不會改變一個人的貴賤。每個人都能追求自由，關鍵是有沒有能力改變自己的命運。
書中講述了湯姆叔叔為了不連累別人而放棄逃跑，後來為了保守別人的下落被活活打死。而喬治與伊麗莎夫婦因與命運做鬥爭而得到了自由。
書中我印象最深的是湯姆，他忠誠、善良、能幹，但因是黑奴而受了許多磨難。我同情他，也十分憤怒，他的忠誠太盲目了，可以叫做愚忠，如果他在自由面前毫不猶豫，那麼他就不會受盡折磨，換了好多主人，最後還因為不值得的事而亡。哀其不幸，怒其不爭，我又是多想幫他做決定啊！我只恨我不是他。他如果也能勇敢與命運作鬥爭，那麼他的命運也不會與喬治夫婦不同了吧？
看到這裡，我不由想起了我們祖國大好河山中的多少英雄，他們英勇殺敵，才讓我們的祖國能夠成為今天的樣子，如果沒有他們，那我們就可能成為外貴人的奴隸，就像湯姆叔叔一樣，所以，我們要好好珍惜這來之不易的自由，好好生活！有一句話說：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由固，兩者皆可拋。”所以，自由在人們心中如此重要，我們怎能拋棄它呢？
所謂的“自由”，就是可以自己生活，不受拘束，那麼，只要自由在了，我們的生活怎能不豐富多彩呢？
愛的小屋 篇17
高二作文 ,763字我擁有一座小屋，一座愛的小屋，在心靈的深處。
小屋內裝的是我對大自然、對社會、對親人的愛，也裝著別人對我的愛，發自內心的愛，沒有一絲矯揉造作。
小屋裡沒有抱怨，沒有悲傷，沒有失落，更沒有仇恨，因為我從來不允許任何這樣的東西玷汙我愛的小屋。
平時的生活中，我不喜歡多說話，可能我比其他人更習慣於沉默，沉默並不是一件很好的事，它讓我與許多東西失之交臂，但在沉默中卻可以發現其他人發現不了的東西，譬如說愛，我相信一個整天嘴裡嘰哩咕嚕個不停的人絕對不會有更多的空閒時間去關注在我們眼中默默無語的一草一木。佛語有云：“一花一世界，一葉一菩提。”靜靜地傾聽花的語言，花的述說，花也是有語言的，就在那花瓣的顫慄間，花香的飄逸間，不信你細細去聽。它們述說著自己對這個世界的愛，不管自己的遭遇如何，只要它們還盛開著，還未凋謝，它們就會將自己的馨香，自己的美麗，毫無保留地無私地奉獻給這個世界，不圖任何回報。我深深地感動於這種愛，這種愛是任何一個人也做不到的，於是我小心翼翼地將它收藏在我的小屋裡，無論何時，無論何地，我走進去瞧一瞧，我的心靈就得到一次淨化。
日子一天一天過，我們會慢慢長大，沒有父母在身邊的日子也越來越多，當我們時常一不小心忘了錢包在哪兒了，或一不小心被風吹冷了，當我們迷惘無助的時候，卻驚奇發現面前多了一雙溫暖的手，拉著我們從霧中走出來。
我的心在流淚，流的是熱淚，感動的淚，茫茫人海中，能夠走出來與我們攜手共進的朋友並不多，所以我們更應該珍惜這原本不屬於我們、但上天賜予我們的寶貝，同樣地，我將這種愛請進我的小屋。
屋裡裝的還有很多很多，這些珍貴的愛是我生命中最寶貴的東西，是我心靈中最為亮麗的一塊地方。
我仍在繼續裝著，我不願漏掉任何一樣，我將一直裝到我生命結束的那一刻，並交給能夠保管它的子子孫孫，我相信，這些會是好的。
藏在小屋裡的愛 篇18
國小五年級作文 ,574字母愛是一棵樹，為我們擋住烈火般的太陽；母愛是一把傘，為我們擋住風、雨、雪；母愛是一件衣服，給我們溫暖，母愛無處不在，在我的房間裡每個角落都充滿愛，我竟沒有發現。
我很少收拾房間，每次房間的書堆積如山，桌子上，凳子上，床上都可以看到書、廢紙和草稿本。
有一次，我在做一道難題，左想右想就是不懂，頭腦中一點思緒也沒有。忽然，房門被推開了，是媽媽，她看見我遇到了難題，便幫我收拾書和廢紙，可以讓我在舒適的環境中弄懂難題。可我一點也不理解媽媽的用意，便大聲說：“出去，別來打擾我！”媽媽傷心地走出了房間。過了一會兒，媽媽端了杯熱水過來說：“女兒，喝杯熱水吧，口太乾，會上火的。”可我生氣地說道：“說了不要打擾我，你怎麼還來？”過了一會兒，同學給我打電話說要我去她家玩，於是，我對媽媽說道：“媽，我去同學家玩，五點鐘回家。”媽媽同意了。整個下午，我和同學玩得很愉快。我回到家時媽媽正在看電視，我走進房間，發現床上的廢紙都已經消失了，凳子上的書已經變得整整齊齊，整個房間讓我覺得乾淨又整潔。看到這一幕我像犯了錯誤一般慚愧地走到媽媽面前低下了，沒想到媽媽只是對我說：“來喝杯熱水吧，口太乾，會上火。”於是我接過水杯，回到房間，坐在床上，感受著藏在這小屋裡的愛。
是誰照顧我們，是誰在我們失敗的時候鼓勵我們，答案是媽。現在我才發現小屋裡的愛。它那麼溫馨，伴我成長。
山林中的早晨 篇19
國三作文 ,793字秋晨中的山林，別有一番風味，它沒有春晨中的山林的嫵媚，沒有夏晨中的山林的碧綠，也沒有冬晨中的山林的蕭瑟。
清晨，我從朦朧中的睡夢中醒來，天色剛已明亮。我站在窗前，窗外的山色極其的吸引著我，讓我情不自禁地去親近她。
街上一片寂靜，行人寥寥無幾，而我帶著濃濃的興致，信步踏上了我家房後那條曲折幽深的山間小路。
四周滿溢著泥土的芳香，其中還夾雜著草香。
一眼望去，周圍的草木像披上了一件件若隱若現的輕紗，都在沉睡正。
路邊的草上，花上，樹木上，都停息著睡眼中的露珠，那一顆顆晶瑩剔透的露珠，就像一顆顆圓實的鑽石灑落在上面，閃爍著。當我的腿碰到了小草時，那些圓實的鑽石的表面就像塗了一層潤滑劑一樣，滑落了下來，落在地上，我的褲腳上，瞬間便消失了留下了一圈圈的水印。
漸漸的，我走進了樹林中，周圍寂靜的很，地上都鋪滿了落葉，我小心翼翼的走著但還是發出咯吱—咯吱的響聲。
山中的一些鳥兒，“撲”地一下，從這顆樹上飛到那顆樹上。它們都愉快的唱著歌，那歌聲時而悠揚，時而委婉，時而動聽，時而輕快，令人如痴如醉，或許是“鳥鳴山更幽”的緣故吧，此時的山林更加的清幽了。
山林中的樹，各顯姿態，有的樹紅的像火，有的像樹綠的像深潭，有的樹雖然落了許多的葉子，但也為清幽的山林增添了一番情趣。
不知不覺中，太陽升起，微弱的陽光透過樹隙灑了下來，地上形成斑斑點點的影子。
山林中，也熱鬧起來了。鳥兒開始舉辦演唱會，像是在為太陽的到來而歡歌，四周的白霧也都散盡了，大地甦醒了，一切又恢復了往常的氣氛。
時間不早了，我也該原路返回了。此時，我是如此的歡樂，在大地沉睡時，我卻悄悄的來到這裡，旅行了一番，體味了秋晨山林的獨特。
在秋晨，走進山林，用一顆寧靜的心靈。
在秋晨，走進山林，帶一份濃厚的興致。
在秋晨，走進山林，得一份獨特的感受。
秋晨中的山林如詩，如畫，如夢，如幻，別有一番風味，我愛秋晨的山林。
雨中小景 篇20
國一作文 ,817字風景這邊獨好。
—題記
正是煙雨氤氳的天氣，體育課變成了自由活動。我漫步校園，賞著雨景。不一會兒，我的衣裳變得溼嗒嗒的，眉毛、頭髮也在不知不覺中溼潤了。深吸一口氣，彷彿有一絲桂花香融進了這透淨的好似可以擰出水的空氣裡。
遠處，枝頭的葉片上總有一閃一閃的水珠落下，擊在石板上，曾聽說過‘大雪壓倒扶桑枝’的情景，今日可見了‘碧珠壓倒桂花枝’的情景。我笑著，從伸展著手臂的樹下走過，不時有水珠調皮的從葉尖跳上我的傘，又滾落在地上。
稀薄的雲層隱約有陽光閃現，仰頭，水珠被微微的日光晒得晶亮，透過傘布看去，像我的傘上掛著一顆顆藍水晶，藍寶石，明晃晃，亮晶晶。我不由得放下傘，讓它支在地面，想看看那剔透‘水晶’的廬山真面目，傘一斜，一粒粒水珠迅速滾落，地上的水窪濺起一朵一朵小花兒，有些發青的石板微帶漣漪，一切顯得那麼默契，那樣美好，我感覺我浮著的心被水融化了，滲進了甜滋滋的水波，真是醉了，醉了。
抬頭遠望，晴雨依舊，碧空似洗。高遠的天空像一塊巨大的調色盤，好似有什麼人在那裡添進一筆又一筆莊重而又明朗的藍顏色。這樣藍色的天是怎樣的美，我使勁的想，想不出用什麼來形容它。柔軟的藍絲巾沒有它那麼鮮明，光潤的藍寶石沒有它那麼燦爛。它的藍並不深的變黑，也不淡的發白，只是閃亮亮，明燦燦的，彷彿有一塊明淨的藍玻璃扣在上面。
徐徐微風吹散了我的思緒，我迎著風回過神來，風裡稍帶絲絲縷縷的寒氣，在夏末步入初秋的時刻，這風，顯得有些瑟瑟的，刮起來都說不是那麼舒心了。斜風細雨，我享受這一刻的安寧。
不知不覺，我已踱步到校門口，門前的兩排花嬌豔欲滴，細雨灑上花瓣，花兒迎風起舞，伴上這一刻的情韻，我陶醉在這一方景象、一片淨土中。高大的桂花樹樹枝低垂，深深淺淺的嫩綠在上面交錯，每一葉上都掛著水珠，遒勁的枝伸展開來，再配上這斜雨，我沉醉了。雨中小景，詩意如酒，在我心中散發，在我身旁擴散，心中如此留戀，此時的下課鈴聲響了，我帶著一身詩興，漫步回班。