樹也是有生命的相關作文20篇

樹也是有生命的篇1

樹也是有生命的作文6 ,611字

今天，我們一大家子到鄞州公園區放風箏。我們找了一處陰涼的地方搭起帳篷，那是一片青梅林，一陣陣涼風迎面吹來，感到絲絲涼爽。樹枝上掛麵了青裡透粉的青梅，小巧玲瓏，真可愛。

忽然，我看到了幾個人正拿著竹竿摘青梅，有些樹枝已經耷拉在地上，他們的袋子已經裝滿了，可還在使勁拉著樹幹摘果子。我明白青梅們遭殃了，這裡是公園，是供遊人觀賞、休息的地方。我望望那些沒有同情心的人們，又看看可憐的青梅，定了定神，向那些人走去。“你們不要再傷害果樹了，你們應該愛護它們，樹也是有生命的，假如把你比作樹，有人在你身上踩踏，你一定會痛吧，所以請你們不要傷害它們了！”我不知哪裡來的勇氣，一口氣說完了這些話。但是對於我的勸說，他們的表現讓我失望，他們居然無動於衷。“關你什麼事，你這個小孩，滾開！”一個掛在樹枝上的男人向我吼叫，我傷心極了！

這時，我的舅舅過來了，他出示了報社的證件勸阻他們，可他們依然我行我素。舅舅就拍了很多的照片，立即去找公園的負責人。不一會來了一批保安和警察，那些人聞風而逃，帶走了大袋大袋的青梅，留下了一地的斷枝殘葉。公園負責人向舅舅訴苦處：“公園裡還有楊梅林、竹林等，一到季節就來摘果挖筍，形成了惡性迴圈，經常發生勸阻的保安打架，這些人不但毀壞了觀賞果園，而且影響了市容……”

在此，我要跟那些貪求蠅頭小利的人們說：請你們不要傷害植物了，植物也是有生命的；請你們為我們做個榜樣，每天我們在樹木鬱蔥、百花爭豔的公園散步不好嗎？

樹也是有生命的篇2

國小四年級作文 ,882字

第一次聽到這句話是在一個初春的早晨，我在泗門公園看到梅花怒放，情不自禁地折下一枝遞給媽媽看，媽媽憐惜地說：“樹也是有生命的。”我懵懵懂懂地點了點頭。

暑假媽媽帶我去爬九峰山。我們把車停在停車場，頂著驕陽前行。四周悶熱異常，彷彿劃根火柴就能點著似的。走了不到十分鐘，我和媽媽都大汗淋漓。一進景區，我頓時鬆了口氣，僅僅一步之遙，感覺天上地下。景區內非常涼爽，清風徐徐，整個景區古木參天，濃廕庇日，一片生機盎然，我體會到了樹的包容感。

我們從山腳向山頂進發，天空被高聳入雲的樹木枝條割成了一綹一綹的藍綢緞，斑斑駁駁的光點灑落下來，隨著樹葉的曳動而眨著調皮的眼。這裡是樹木精靈真正的天地吧，看他們長得多麼歡快，多麼皮實，那高大挺拔的軀幹，俊秀的樹冠，茂密的葉子。他們無私地把清涼帶給了九峰山。“山頂是什麼樣的？”我回過頭問媽媽。“會當凌絕頂，一覽眾山小。向下望去應該會很壯觀。”媽媽滿眼含笑地回答。我卻非常期待爬到山頂，滿目翠綠的感覺，我相信衝著山谷喊話，回聲一定會帶著綠色，樹木精靈會和著聲音舞蹈。

我們爬了兩個小時多小時，終於接近了頂峰，雖然都有點上氣不接下氣了，可我還是非常興奮。站在山頂，我就能看到樹木精靈為大地披了一件壯觀的綠衣，站在山頂，我還能看見生命的美麗，那是大樹的美麗，展現在它的負勢向上，展現在它的的蓬勃生機，展現在它的進取之中！可是，當我站在山巔，我不敢相信自己的眼睛！我看到的一定不是真實的！距離山頂大概300米處的山腰，我看不見樹木精靈，取而代之的是用石頭水泥砌起來的梯田，遠遠望去就像山被剃了光頭，十分扎眼。一陣山風吹過，掀起點點塵沙，我不禁往後退了一步，恍惚間我彷彿看到樹一棵棵倒下，感受到樹木精靈們疑惑、無奈，但又無法說出心中的痛楚。我忍不住對著那裡喊：“樹也是有生命的！”

以後，我看到有人在樹上刻字，我會告訴他“樹也是有生命的。”看到有人折樹技，我也會告訴他“樹也是有生命的。”只要看到有人欺負樹木，我都會告訴他們這句話。

我們和樹木缺少理解，花草鳥獸，或許都可以互相理解，相互依存。我想，只要我們記得：樹也是有生命的，生命就是綠色的！

昆蟲也是有生命的篇3

國二作文 ,635字

開學沒幾天，我就發現我們班上有幾個男生喜歡捉昆蟲。這使我十分稀奇，因為我從不知道捉昆蟲玩也可以是一種樂趣。

他們在捉到昆蟲之後，先將它們放在筆袋裡面，等有空時再拿出來玩。怎麼玩？他們常常先將昆蟲的腿折斷，然後便將它放在課桌上，看它如何動。光看覺得不過癮，有人用筆在它的身上畫，有人用圓規的尖頭戳它的肚子，甚至有人將它的頭都掰斷了。

他們將殘害了的小昆蟲的軀體往地上扔，往其他同學身上扔。

我曾勸他們不要再這樣折磨小昆蟲了，但他們就是聽不進去。老師也曾嚇唬他們說：如果有誰再捉蟲子，就罰他將學校裡所有的蟲子都捉光。本以為老師發話了，他們會收斂收斂，但他們仍我行我素。

國家呼籲我們愛護小動物，但是他們卻如此的殘害它們，他們是多麼愚昧和殘忍啊！他們的行為使我感到十分寒心。一箇中學生不管出於什麼理由都不應該如此殘忍的去對待小昆蟲。再說了，這些昆蟲又沒有什麼地方得罪我們，我們又有什麼理由去傷害它們呢？小小的昆蟲也是有生命的，我們對這生命難道就沒有一點點關愛之情和敬畏之心嗎？

有時候，我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己，豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳踩螞蟻，不要肆意用火或用水去殘害螞蟻。他認為自己那樣做不僅僅出於憐憫之心，更是怕小孩子的那一點點殘忍心以後擴大開來，以至於駕著飛機裝著炸彈去轟炸無辜的平民。

確實，我們敬畏地球上的一切生命，不僅僅是因為人類有憐憫之心，更因為它們的命運就是人類的命運：當它們被殺害殆盡時，人類就像最後的一塊多米諾骨牌，接著倒下的也便是自己了。

小草也是有生命的篇4

國小二年級作文 ,224字

中午，天氣很炎熱。小紅和小明都在草坪上打鬧，他們玩的非常開心，高興。他們在草坪上踩來踩去，我認為這樣是不對的，因為小草也是有生命的。

下午，小明回家拿東西給小紅時說：“我叫我的好朋友小剛來跟你玩。”小紅說：“好的，你快去快回。”一會小剛來了，他還從地上採摘了一朵小花送給小紅，小紅笑容滿面的拿在手裡。小紅很高興，不一會兒，小明回來了，他們一起採了很多小花高興的回家了。我認為他們的行為也是不對的。

我們一定要愛護花草，不要學他們把小花的生命奪走了。

動物也是有生命的篇5

國小五年級作文 ,1330字

又是一個清晨，微風吹拂，樹葉“沙沙”地唱著歌。

我打著哈欠，睜開了朦朧的雙眼，“咦？”怎麼聽不見公雞大噪叫，看不見小狗“哈里”跑，也不見兔子“蹦蹦”跳呢？我連忙掀開被子，來到後院，雞場裡空空如也，豬場裡什麼也沒有，小動物們都跑哪兒了呢？

“劉大哥講話……”姨媽正津津有味地坐在大木椅子上，聽著收音機唱戲。我推了推姨媽說：“姨媽，動物們都去哪兒了？”“不是在窩裡嗎？”“沒有呀……”“什麼……”姨媽說著，立刻起身，眼鏡掉在地上，“啪”的一聲碎了。“姨媽，你的眼鏡！”“不管它，還是動物值錢，快點帶我去看看。”說完拉著我就向後院走，眼鏡碎片委屈的躺在那兒，十分無奈。

“這是怎麼回事兒啊？”姨媽愣了幾秒後大喊，“我的動物，我的錢啊！”“磁拉～嗚嗚～磁拉”這時，傳來機器發動的聲音。“哦，那邊有個工廠是專門抓動物做實驗的。”姨媽一拍腦門想到。“我去看看吧！”我說。“那你小心點兒，把動物都給我找回來。”說完，我便向那座專門用動物做實驗的工廠走去。

太陽越升越高，在空中耀武揚威，只有幾朵白雲靜靜地躺著看熱鬧。

那座工廠離得不遠，我一會兒就到了，只見上面寫著“動物研究所”，裡面還不時傳出動物哀鳴的聲音。突然，‘汪～汪嗚～汪嗚’，一連串的聲音傳出，一隻傷痕累累的小狗一瘸一拐走了出來，直到它跑近我才看清楚，那隻小狗正是‘哈里’。“哈里”見了我連忙撲到我的懷裡，用痛苦的眼神看著我，好像在說：它們想傷害我們，主人快救救我們。

我看了看哈利，左腿有被刀刮過的痕跡，毛都被剪了，心裡立刻燃起了熊熊的怒火，向工廠裡面走去。一進去，我便看見了一位大哥哥正在刺開公雞大噪的肚皮。“住手！”我厲聲呵斥。“為什麼要偷我們家的家禽？還要傷害他們。”“為了做研究。”那人依舊沒把我放在眼裡。“你想過它們的感受嗎？如果解剖你，你願意嗎？它們也是有生命的啊！……”“好啦！別說了。我是沒有想它們的感受。但我是沒有辦法的呀！我要工作。”“工作不能以殘害動物為代價。”我義正言辭地說道。那人徹底蒙了，他沒有想到會輸給我這個小屁孩兒，思考了一會兒，終於把所有動物還給了我，還對我說：“沒想到會是這樣，謝謝你。”

走在回家的路上，我依舊在喃喃自語：動物也是有生命的，每個人都應當善待生命。

假如今天是我生命的最後一天篇6

高二作文 ,878字

冬天到了，春天還會遠嗎？冰雪融化了，小溪還會乾涸嗎？花開了，蜜蜂蝴蝶在花叢中起舞嗎？果園裡碩果累累，收穫的季節到了嗎？……我們總是把希望寄託在明天，總覺得自己的人生草稿會有很多。其實，人生沒有草稿，對於人生而言，最重要的是在有限的人生裡，刻畫出最美好的回憶，這樣的人生，才會更多姿多彩。

人生並沒有草稿。有一則諺語：“如果你想翻牆，請先把帽子扔出去。”因為你的帽子在那邊，你再沒有沒有別的選擇，這時，你會加快腳步，在短時間內撿回你丟失的帽子。其實，時間不會為你留步。同樣，人生也不會停留在某個角落，等待你，因為人生沒有草稿。

假如今天是我生命的最後一天。

我會讓我的人生過得更精彩，因為人生再沒有草稿了，我在最短的時間內，把握好這一天。對於人生的最後一天，你是如何爭取，如何利用的呢？我還會把這一天用在學習上。今天是我生命的最後一天了，白紙有限，但怎樣在有限中留下人生最後的美好回憶呢？書，是人類進步的階梯。學習還是那樣的重要。不論時間怎樣前進，學習是終生有用的。所謂的“學到老，活到老”。抓緊時間學習吧！錯過這美好的機會，會後悔的，人生再也沒有回頭路了，人生也沒有草稿了。因為這是我人生的最後一天，我要堅持學習到最後一刻不放棄！

假如今天是我生命的最後一天。

我會試著讓時光留步，讓美夢實現，因為今天是我生命的最後一天，人生再也沒有草稿了。“今日事，今日畢”。我絕不會把今天的事留到明天。時光在耳邊流逝，生命的盡頭將致，今天的夢完了嗎？今天的夢就是把一生中的苦與樂刻畫在一張白紙上。草稿，扔掉了，但這張有限的紙，能否刻畫我的一生呢？把今天的誓言銘記於這張紙中，作為我一生美好的保留，因為今天是我生命的最後一天。

假如今天是我生命的最後一天。

我完成了人生的所有過程了嗎？今天，我為自己的幸福而喝彩，為自己的精彩而驕傲。因為，在最後一天中，我把人生的整個過程順利完成，我為這張幸福的畫紙上寫個完美的句號。因為，人生沒有草稿了，這個句號要畫得更美，更閃，更亮！

同學們，人生沒有草稿了，把希望寄予見天，趕快發揮自己的潛能，在有限的生命中描繪出一幅滿意的寫照！

有生命的未來很美好篇7

國二作文 ,889字

上帝是公平的，同時也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命。

—題記

在現時社會中，我不知道有的人對生命是怎樣的一種感受，是珍惜？是不屑？還是不冷不熱？對於生命，父母、老師每次都教育我們要如何如何的珍惜，它對我們是如何如何的貴重。這些相信大家都聽得很多很多了，也知道該怎麼做，我也無須多講些什麼，可是有些人卻把生命安全扔到一邊去。今天，老師佈置我們以“關愛生命文明出行”為主題寫一篇作文，我想起了那天發生的一幕。

那天，天很藍，鳥聲很清脆，我邊優哉遊哉地唱著歌謠“太陽當空照，花兒對我笑……”，邊騎著自行車往家走，突然，只聽耳邊“咻”的一聲，一個約十七、八歲的男生，戴著耳機，左手插在褲上，身體好像隨著音樂在擺動著，飛快地騎著車往前衝去。我很反感，“騎得那麼快，裝什麼酷”，我轉過臉不去看他。“碰”，一聲巨響，夾著“嘶啦，嘶啦”的聲音。我心中陡然湧起一種不好的感覺，前方圍了一大群人，我好奇地騎過去，咦？是那個男生，看清楚了，是他，他和另一個男的車撞在一起，兩人都被自行車壓在下面，那個男生腳被滑傷，臉也有輕微的擦傷，另一個男的，也受了傷。慶幸的是，兩人都沒什麼大礙。

剛才圍觀的人，慢慢散去，我也推著車，正要回家。一箇中年婦女憤慨地說道：“真是的，兩個小男孩裝什麼酷啊，騎車不好好騎，逞什麼威風啊。”“是啊，是啊，幸虧沒什麼大礙，若是出了什麼事，不僅他們不能在這個世界上享受了，也會讓他們的家人傷心欲絕啊，畢竟現在一家基本上只有一個獨生子女。”大媽旁邊的行人應和著。其它的行人也七嘴八舌地議論著。

經過了剛才那一幕，現在還覺得有點心驚膽戰的，真不敢想象他們失去生命後，會給家人帶來多大的痛苦。心中感覺有點悶又有點擔心。在如今車水馬龍的大路上，生與死，僅在一線之間。如果你一不小心，死神那無形的魔爪，都有可能伸到你的身上。所以我們必須好好地珍惜生命，呵護生命，不要因為一時的逞風頭就失去你的生命。也許你會說：“我小心一點不就行嗎。”小心是沒錯，可也要遵守交通規則，畢竟“不怕一萬，就怕萬一”。

生命是神聖的，你來到了這個世界上，就意味著你要對它負起責任，因為未來還很美好。

白鯨也是有靈性的篇8

記敘文 ,584字

對於熱愛白鯨的人們來說，白鯨可以說是他們自己的孩子，他們把白鯨當成是寶貝一樣馴養，可是卻漸漸地去佔為己有，甚至把它們當成是自己的寵物。在一個小鎮裡的女孩亦是如此。

女孩熱愛白鯨，對於白鯨，她有很多的馴養技巧，還得過獎，大家都誇讚她是白鯨最好的夥伴，把白鯨當成是自己家裡的親人。

不過自從那一天，大家對她都改觀裡。那是一個晚上，他們演出結束了，老闆帶來了另一個女孩。說是另一個女孩很有天賦，大家都比不了她。女孩有些嫉妒她，甚至覺得自己強過她，不應讓她待在這裡。便提出誰可以快速讓白鯨跟著她且是不用魚來餵養的。另一個女孩答應了，這使得女孩有些不知所措，因為她自己也沒有十足的把握，即使相處這麼久，也是靠魚的誘惑得來的。女孩怯怯地伸出了手，白鯨也似平常一般的觸碰她的手掌，可是當看到女孩手裡沒有魚，白鯨又回到了水裡。女孩有些生氣，恨不得把整個魚缸都掀開，用力的拽著白鯨的臉。而在另一邊，那另一個女孩小玲早已用熟練的手法帶動了白鯨，白鯨就好像是在跟隨它的母親一般。最後，小玲獲勝了，但女孩必須接受懲罰，原因是她把白鯨弄傷了。

大家都知道，白鯨為什麼只跟小玲，而不跟女孩。因為小玲把白鯨當成是朋友，是親人，她付出的是真情，自然換來的也是真情。而女孩只一味的把白鯨當寵物，當成賺錢的工具，她自顧著自己能贏，不顧白鯨感受，自然是得不到白鯨的信賴。

女孩也終於明白，白鯨也是有靈性的。