欣賞讓我成長相關作文20篇

欣賞讓我成長篇1

國二作文 ,653字

記得在小學四年級時，我還是一個調皮搗蛋的小丫頭片子。那時候的我真的是不聽話，不聽話都算了，但我脾氣也不得了的大，老師也就總說我長不大。

在夏天，學校體育隊正在招人，而我正好體育成績有點突出，老師就毫不猶豫地選了我，我當時很不情願，就在班上對老師發了脾氣，因此，招生之涯就告一段落。可是不久，體育隊的教練找到了我。我你的體育天賦，因為你跟別的同學不同。那一刻，我的心好像被什麼東西拉了一下，它竟然動了！那天放學後，我換好運動服準備開始我的體育生涯。

體育生涯說的簡單，做起卻難呀！我又是一個很懶的傢伙。根本堅持不下去，直到有一天，我實在是不想再這樣下去了，就去教練說了一下。可教練說，知道你能行，當初選你是有原因的，只要你努力，你的潛力就會爆發出來的，我相信你，你一定會成功的！聽到教練說的這些話後，我的心情好像被什麼東西扯了一下，有一點痛。我覺得自己好弱，覺得自己好沒用啊！可是，在那之後，我下定決心，化悲痛為力量，更努力的去證明我自己。在這個過程中我學會了堅持，學會了一些我以前沒有的東西。在長時間的磨練下，我脾氣沒那麼大了。也不是很調皮了。

因為付出終究會有回報，我的回報就是經過兩年。就是在我六年級的時候，在一次比賽中破了市紀錄和縣紀錄。我很高興，我將向成功更近一步了。賽後，我代表全體育生演講，我感謝我的老師，我的同學，還有我的教練。演講完畢後，我擁抱了我的老師和教練，那時他們都在我的耳邊輕輕說了一聲“你長大了，小丫頭片子。”

欣賞，讓我成長，如果不是老師和教練的欣賞，就沒有我現在的成長和成功。

欣賞讓我成長篇2

說明文 ,3915字

【篇一：欣賞讓我成長作文600字】

欣賞，是一種情趣，一種雅緻，欣賞，是一種鍛鍊，一種品德，一個熱愛生活的人，會對一切事物懷有感激之情，任何事物必定有它存在的價值，而值得我們去仔細欣賞。欣賞在我們生活中無處不在。

欣賞，讓我成長。

人們的欣賞物件無所不有。欣賞，又何嘗不是一種學習，就像一個人在社會中承擔角色不同，責任不同的說法。一個人如果職業不同，理想不同，那他們的欣賞物件也就不同。

自古以來，人們欣賞著各種各樣的人或事。古代，君王欣賞有才能又聽話的大臣，文人欣賞名山名水，欣賞各種詩詞。現在，畫家欣賞畫作，音樂家欣賞各種樂曲，演員欣賞多變的演技，普通的人們欣賞明星以及各種才子才女。我們在欣賞的過程中，不斷吸取知識補充自身，取長補短。

凡是值得欣賞的，都必定有它存在的價值，可學習的意義。

就像我們學語文寫作文時，老師總是會讓我們欣賞那些好的作文，把別人的長處轉化為自己的長處。欣賞，得是正確的，而不是盲目的抄。抄只會限制我們的發展，談不上幫助。

欣賞，也是一種美德。我們在成長道路上，總是會碰到許多有才能的人，他們擅長的才能不同。我們可以欣賞他們，這樣他們會更有自信，我們也能成為好的知已，朋友，何樂而不為呢？

欣賞，無處不在。就像我欣賞美麗的山水，欣賞安靜，莊重又富有韻味的古典音樂，欣賞各種著作，欣賞我身邊的才子才女。

欣賞，是一種學習，也是種美德，我在欣賞的過程逐漸成長。

欣賞，讓我成長。

【篇二：欣賞讓我成長作文600字】

世界上每一樣東西，都有自己的價值。他們或渺小，或強大，或脆弱，或堅強。不論是你討厭的，還是你喜歡的，你都要明白，他們身上總有值得你去欣賞，去讚揚的東西。當你能夠有發現美的眼睛去欣賞一個人或一件物時，你也就隨之成長了。

而最難的，就是學會去欣賞一個你討厭的人。

在我從小學到初中的生涯中，他是我第一個討厭的人。平時見面對誰都是笑嘻嘻的，唯獨對他，有種打心眼裡的討厭，連話也不願意多說幾句。每次一想到他，總是呼了一口氣：幸好初中沒分在一個班。

這種情況慢慢在改變。

我漸漸發現他其實是一個很好很可愛的人。他脾氣很好，也總是會為別人著想，願意幫助每一個人，從來不會嫌棄任何一個人。

對他徹底改變認知的，是他的一句話。那是我偶然間聽到他和別人說的。他皺著眉頭說：“唉，我不給他抄作業是為他好，他怎麼就發脾氣了，要不，安慰安慰他？……”之後，我也沒有聽見他在說什麼了，在心裡悄悄對他說了聲“對不起”。

從那以後，每次在路上見到他我都會揚起手，輕輕打個招呼，他也回我以微笑。慢慢的，我們彼此發現有許多共同愛好，成為了朋友。

你看，欣賞能夠將一個你曾經最為討厭的人變成你的朋友。是朋友還是敵人，取決於你能否發現對方身上的閃光點。學會欣賞，也是成長路上的必修課。

當你真的學會了欣賞，不是身體上的長大，而是你的心靈在成長。要知道，心靈上的永遠比身體上的更重要，它將會讓你的人生絢麗多彩。

欣賞，能讓我們成長。

【篇三：欣賞讓我成長作文600字】

生活當中，我們看到過的樹、花以及各種物體都有各自的優缺點。而我們則就會有欣賞二字。欣賞所謂是用喜愛之情去看某個物體。你所用的態度不同，則你看到的物體也是變通的。

蘇州園林景色美麗。而在每個角落都欣賞到各種各樣的美。而設計者則就要這種效果。但是儘管這樣，沒有這種欣賞的態度，看出來的則會很普通。當中的池沼和假山更是美得一幅畫，還有各種其它的物體也是非常美。

欣賞還有一層含義，那就是有更深的一層感情在裡面，而且帶有敬佩的感情。更是要欣賞出每個物體的特點和特徵。就比如說：我們所學的《愛蓮說》，文中的蓮就是一種普通的花，為什麼作者要寫蓮呢？就因為作者陶淵明用欣賞的目光發現了蓮的本質特徵，並說出了蓮是花中的君子。這樣的品行就應該要去學習。

在我們生活裡，欣賞用得很多，就在家裡，學校甚至社會中，也會用到。每當欣賞一個人。也是很有意義。每個人的特點性格都不同。欣賞的結果也不同。

我也會用欣賞的目光去欣賞每個人。發現他們的優點，並且也要學習他們的優點，這樣才能讓我們成長。才能讓我們知道生活的意義。

儘管平凡的人，也要用欣賞的目光去欣賞他，因為欣賞他人才能讓自己成長更多。如果以敵對的方式，去看待別人的缺點，則永遠都不會知道成長的意義。欣賞每一個人，則你就會有更多的成長。

成長是什麼？我以為成長是用心去欣賞他人，併為自己確立更好的目標，以他人的優點為動力，讓自己的成長更進一步。

不要忘記，成長總會伴隨著我們，計我們欣賞他人和自己，做一個優秀的中學生，做一個有成長的中學生，讓我們一起奮鬥成長吧！

【篇四：欣賞讓我成長作文600字】

夏天，我獨自走在小路上，呼吸著新鮮空氣，太陽炎熱到你睜不開眼睛，但是外面生機勃勃地讓人很是喜歡。

某年某月某日某時，我走在路上，上學，下學都是這條路，路的兩旁都是樹，樹的外面都是店，人人都只注意到店，因為裡面有小吃，書本，無人注意到那些樹。樹挺拔筆直地立在那裡，像一位軍人一般，堅韌不拔，我欣賞它為人們擋住灰塵，前赴後繼，爭先著，我欣賞它的氣質，筆直體現它的尊貴氣質。正是因為它們，我們才能有那麼新鮮的空氣讓我們呼吸，

冬天，我在樓下小區裡晒太陽，在那兒和小夥伴們玩，冬天的太陽更溫和，更細膩，照射下來的陽光讓人們在寒冷中多添了幾分溫和，清晨，走在花園裡，花草樹木上都沾滿了露水，還記得以前因為還小，不知道它們這些露水是從哪兒來的，便認為它們因為寒冷沒穿衣服留下的眼淚，現在才知道，原來是一個物態變化。每一滴露水慢慢融合就成為一支河流，每支河流慢慢融合就會成一個湖泊，每個湖泊慢慢融合就會成為一片海洋，雖然甘露會使地太滑從而引發人摔跤，但是我們欣賞它們的好處。像陽光，春夏秋冬的陽光都很不一樣，可是春天的陽光融化雪，給予四季的開始一份綠意，夏天的陽光使植物們經歷坎坷後見到秋天的陽光，陽光非常溫暖，儘管有時候很炎熱。冬天的陽光在寂寞中多添了幾分娛樂。

如果我們細心觀察，一定可以看到春、夏、秋、冬四季變化的樣子，那是多麼地明豔動人啊！

一會兒，不久之後又是一個新年了，今年的花草樹木多麼具有生命力啊！

【篇五：欣賞讓我成長作文600字】

在生活的歲月中，我們有許多難忘的事情，那一抹微笑讓我自信，那一句話語，使我感動，那一張白紙令我溫暖，但那一次欣賞，讓我成長。

依稀記得在小學時光有著這樣的一個人，他個子不高，體型偏胖有著一個大肚子，他肚子裡不僅是食物，更多的是知識，還有他那迥迥有神的眼睛彷彿會說話，上課是一個嚴厲的眼神，我們全班都是乖乖的，下課了，那雙眼睛會引得我們大笑，他就是我的老師，劉老師。

那時我的成績不差，但是那一次考試讓我難以忘懷。那次期中考試我什麼也沒有複習去考試，我的內心十分忐忑。來到學校就衝進教室，希望多記點知識，但是，過了十分鐘，我們進入考場的鈴聲已經響起，我們紛紛趕往自己的考場。

考試卷子一發下來，我心中彷彿落了一塊鉛石在上面，因為我看見了卷子就猶如看到了課本，卷子上的知識課本上都有，但是我因好玩沒有去記。

考完過後，我邁著沉重的步伐向家裡走去，十分擔心父母問我：“今天怎麼樣？”我更擔心考試的分數。

果然試卷發下來我的成績果然很差，但是老師並沒有批評我，並和我講道理，我聽了後決定努力學習，老師如此看重我，我一定要考好。

我只有拼命的努力學習，才能變得優秀，但是隻要努力，即使沒有考好，父母，老師也不會怪你。到了期末考試，我心中已無當時的鉛石，邁著希望的步伐走向考場。這一次，我不再緊張，一發試卷，我認真，仔細的做題。

當試卷發下來，我的分數擔高了非常多，感謝老師的欣賞與鼓勵，感謝父母的關心和批評，只有在失敗中成長才能獲得成功。但成功的背後總會有你被欣賞和努力的腳步。

【篇六：欣賞讓我成長作文600字】

每個人都要有一個歷練的過程就好比說欣賞，欣賞別人與別人欣賞都是一種歷練的過程。或艱難或簡單。

我不會排斥任何人，因為我沒有資格去排斥任何人，每個人都沒有資格去排斥任何人，我們要懂得欣賞，善於欣賞。

從小，父母就培養我怎麼欣賞別人，又怎樣得到別人的欣賞。

在我四歲的時候，媽媽把我放在幼兒園裡，那是我第一次走進幼兒園，看著那一張張陌生的面孔，使我裝飾我自己孤立了起來，不願意和幼兒園裡的小朋友們一起玩耍。有一天，老師關注到我了，她輕輕地走到我旁邊來了，拍著我的肩膀輕聲細語地對我說：“怎麼了？為什麼不和其他的小朋友一起玩呢？”我沒有說話，只是呆呆地望著地板。老師拉住了我的手，將我牽到小朋友們中間，對小朋友們說著：“這個小朋友有點不開心，你們願意和她玩嗎？”我聽見小朋友們齊說道：“願意。”頓時一股暖流湧入我心中。我在想，這大概或許就是一種別人對我的欣賞吧。因為這種欣賞使我從內向變得外向了起來，喜歡交朋友，愛好交朋友。

到現在的我長大了，欣賞已經伴隨了我許多年了，直到有一次我的好朋友要參加一個舞蹈比賽，她很怕上臺，臺上的燈光灑在她臉上會有一種恐懼感，因此我日夜地忙著幫她練習，因為她只有我這個朋友了，她的父母都因車禍去世了，她在這個世界上沒有親人了，我現在是她最親的人。到了比賽的時候了，我比她要來的更緊張一些。她要上臺了，我在觀眾席為她加油給她鼓勵“啪”燈光亮了，我生怕她會緊張，舞蹈跳到一半時，燈光閃到了她的眼睛，她突然眼前一黑，停下了，就此她失去了比賽資格，從此她的舞蹈夢破滅了。她失落地像我走來，我一把摟住了她，對她說：“沒事的，在我心中，你是最棒的！”她對我會心的笑了，因為我對她的欣賞，使她重振旗鼓，忘卻了以前發生的事情。

欣賞，可以伴隨人的一生。

欣賞，可以讓我成長。

欣賞讓我成長篇3

國二作文 ,3557字

【篇一：欣賞讓我成長作文】

媽媽總是說：“懂得讚美，你就會快樂。學會欣賞，你才會成長”。是呀，欣賞，像天空中閃耀的星生，像遼闊大海上的小船，像白天裡的雲彩。帶給我們快樂和溫暖，使我們成長……。

我記得同學的那句，“我欣賞你的魅力”。在一次大型歌唱比賽中，同學們都來為我鼓舞士氣。可我的嗓子卻不爭氣了，聲音總是因為緊張而走調，這使我不得不感到沮喪。我肩負同學們的希望走到了今天，賽前記得滾瓜爛熟的歌詞，在主持人說話的那一霎，頓時忘得一乾二淨。就在我想要棄權的時候，一位女同學真摯地對我說：“我覺得你唱歌特別好聽，而且我很欣賞你的魅力。”“加油哦！”她補充道。這些話給我巨大的勇氣走上舞臺，大放光彩。

我當然也記得，老師的那句“我欣賞你的決心。”那時，我的成績不知為什麼，越來越差，我不想讓父母失望，也不想讓老師失望。於是，我告訴自己，一定一定要把成績提上去。我把以前玩遊戲的時間都用來複習老師每節課講的知識點，一天對老師的提問不下十次，雖然有提升，但卻並不大。後來老師找到我“我很欣賞你的決心，但是做任何事情都不能心急。”我點點了頭。

原來是這樣，我重新制定了學習計劃，打算一步步慢慢來，果真，我的成績又像以前那樣好了。

老師和同學對我的欣賞，著實讓我成長了不少。他們那真誠的話語，使我的心都溼潤起來。可何時，我也能像同學，像老師一樣，學會欣賞別人呢？

後來我懂得，我，也會欣賞。對別人的讚揚是一種欣賞，對別人微笑也是一種欣賞，欣賞的方式有很多！我更懂得，是欣賞，讓我在人生路上成長……

【篇二：欣賞讓我成長作文】

經常，老師大人要我們學會欣賞。有時候同學偶爾會問我欣賞是什麼？怎樣去欣賞？怎樣去了解欣賞了？我每次都是迷茫的說。答案更是數不其數，但那一次，我明白了，那一次猶如一個記號，已深深地刻在我的心裡。

有誰能在講臺上為全班讀下自己的作文嗎？老師問道，瞬間，一道風吹過拌著一個黑影，不用猜，那就是我同桌，因為上課超愛發言，不管知道還是不知道，就算硬著頭皮上都能編出來，也難怪，被評為“發言之星”。他個子很高，從遠處看跟個駱駝似的，頭髮很短，像小草一般，成績也還不錯，當我們全班同學餓狼般的眼神對著他時，你從容不迫，當臺下的觀眾全是大白菜似的，他演講的題目是一篇關心人類汙染的事情，內容是這樣的；生活在尉藍的天空下，碧綠的森林中，你是怎樣的感受，可是，不要在抱有幻想了，人類無法擁有這樣美好的事了，每次當我回家時，不是垃圾，也還是垃圾，更可惡的事，每次，我看見人們都在笑嘻嘻地砍倒竹林時，我總看見竹土們的憤怒的眼神，聽見他們的求救聲和呼吸聲，可是沒有什麼用，從此地球上又少了一片竹林，地球的哭聲又增加了，小鳥的哭聲也增加了，人類卻笑嘻嘻的溜走了，為什麼竹林要被砍伐，它們不跟我們一樣嗎？也有生命，也有權力，為什麼他們一定要被人類踩與腳下，是他們太弱小嗎？是它們太無用嗎？不是，而我們人類太過於自私，太過於亂砍亂伐，太過於貪心，難道他們沒有想過砍完之後會怎樣嗎？一片荒漠，沒有水和食物，動植物影子都沒有，地壞上一片寂靜，死氣沉沉，既使這樣，人類也不肯停手，到別的地區甚至星球去繼續放大他們狂野的野心，如果人類不去保護地球，還會有第二個地球嗎？不會，每個東西都是獨特的，但是環境可以改變，以現在我們一起開始保護環境吧！讓我們成為好環境的朋友吧！

這篇演講，使我受益非淺，我終於明白欣賞是什麼，是一種當你不會時，聽取別人的一種方法，是一個從失敗的深淵中的一根求命繩，欣賞在我們生活中多麼重要啊！欣賞不僅僅是為了欣賞，而是為了讓我明白道理，有所感觸而行動起來，去完成更完關的自己。

【篇三：欣賞讓我成長作文】

欣賞，這個詞語對我來說並不陌生，形形色色的人對我有著不一樣的看法，很多時候，我並不在意，我只知道要做好自己平凡就好。直到，那一天，你出現了……讓我不甘平凡！

依稀記得，我那時才剛滿6歲，是那麼地無知、幼稚。下午上體育課，風很大，陽光明媚，有人提議玩折飛機，看誰飛得遠。我將飛機摺好後，往外用力一投，結果飛機只飛了一米都不到就掉了下來。我很不甘心，急忙跑過去，揀起飛機來又用力一投，但它還是飛不了多遠，我氣極了，又揀起飛機準備投出；這一幕被班上的幾個同學看見了，他們大笑道；“你是傻瓜嗎？你那是逆風，不會換個方向啊！傻瓜。”他們的笑容是那麼地刺眼，笑聲使我恐懼，儘管淚水已經在眼眶裡打轉，但我還是瞪了他們一眼，大喊到：“我就愛這樣，你們能把我怎樣，你算老幾，有什麼資格說我！”說完立馬飛快地跑走了。

跑到大樹底下，我先是喘了幾口氣，隨之淚水就滴嗒、滴嗒掉了下來，你看見了我，走過來輕聲地問：“小妹妹，為什麼坐在這兒哭呢？”我抬起頭來，看見你溫暖的笑容，哭哭啼啼地說完了這件事，你聽完之後，用紙巾擦乾了我的淚水說道：“我很欣賞你的做法哦！你很勇敢呢！”說完便牽起我的手，拉我走回操場，又向我之前一樣，拿起飛機，逆著風，用力一投……

雖然至今我都不知道你是誰，但我依然記得你對我的欣賞，是的！逆風又怎樣呢！只要我願意，照樣逆風飛翔！

謝謝你，讓我成長！正是這份欣賞，才有了今天頑強的我，才有了今天逆風飛翔的我。

【篇四：欣賞讓我成長作文】

個人，帶給我最後一份成長就是：學會欣賞。這麼多年，都無法忘記那件事對我人生道路的重要性。

以前的我，就有公主氣，總覺得自己是最好的，從不會去讚美，欣賞他人，導致我被同學孤立了。

可，自從那件事之後……

“班上要進行報告了哈！學校要開展美食大PK，誰要報名？”班長在講臺上說著，話剛停，班上的女生就都去報名，但在一個角落裡有個女孩不聞不問，似乎不關她的事，旁邊的同學也不願意和她講話。

很顯然，那就是我。

回到家中，哥哥不知怎的知道這件事，溫柔地問我有沒有參加，我一怔，搖搖頭，哥哥卻無賴地告訴我他幫我報名了，我正要開口說他，他立刻說道：“乖妹妹，你從小就這樣德性，你說班上同學會跟你和平相處嗎？答應哥哥，去參加好嗎？”我無奈地點點頭。

一輪輪比賽過去了，我竟然進了決賽，但同學也沒有因此跟我親近，反而覺得我作弊，一向不在乎這些的我，這次仍然覺得無所謂。

決賽時候，哥哥也來了，他沒有立刻來看我，而是神神祕祕的打了個電話。其實我做點心之類是很擅長的，但我從不與班上同學分享，也不懂得欣賞他們。

比賽完後，我特意多做了一份餅乾，是給哥哥的，他沒有立刻吃，而是帶我來班上，我看到每個同學臉上都洋溢著笑容，我很詫異。哥哥把餅乾都分下去，我靜靜地望著他的舉動，吃完後，竟然有女同學來問我怎麼做的，她還誇我做得很好吃，我心中一陣波濤洶湧，微笑地眼她說一步步步驟。

之後更多地同學也過來誇我，跟我交流，我卻沒注意到哥哥在門外欣慰的笑容，蒼白的臉。

在這次比賽後，我收穫了更多友誼，也讓我從孤單走向群體。連一週後回家，我沒有看到哥哥的身影，爸媽也只說他出差了，當時我只抱怨他沒跟我講，卻沒注意到爸媽臉上的淚痕……

此後的我，懂得如何去欣賞別人，欣賞每一處風景，每次的欣賞，都讓我懂得欣賞的美好，因此，也讓我得到別人對我的欣賞。對我的讚美。

只是，我都無法當面對他說一聲“謝謝。”我都無法感謝他的欣賞帶給我人生的一份成長。

【篇五：欣賞讓我成長作文】

欣賞是一件容易但又很難的事情。懂得欣賞你總能體會到這地球上的奧祕。懂得讓別人欣賞你。能使你的生活變得更加精彩，欣賞其實很簡單，一棵樹、一朵花、一隻蝴蝶都值得你去欣賞，欣賞其實很難，你不知道該怎樣去欣賞，也不懂得怎樣去欣賞。但孰不知，其知你身邊任何一物、一花、一草都值得去欣賞。

小時候認為欣賞只是看，卻不知這其中的真締，現在長大了，也略微懂得了欣賞，開始試著去品晰文章，去欣賞那些名師著作，去體會那字裡行間的奧妙，卻還是不懂得如何才是真正的欣賞。而如今的我，開始真正的領會到了欣賞，真正的欣賞不是純粹的觀賞，而是品嚐這其中的美，是一次又一次的發現同一件物體而散發出的不同的美。

如你在沙漠中能體會到那“大漠孤煙直，長河落日圓。”的壯觀之關。在廬山瀑布時欣賞到李白那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的奇特之美。而不是像那東施一樣欣賞西施的美，卻並沒有體會到什麼，從而有了“東施效顰”的荒唐之事。

欣賞不只是去欣賞別人，還要懂得讓別人來欣賞自己，這樣你的生活才會更加精彩。你可以把你寫過的作文給別人看，這樣你才能體會到自己的不足，使自己在這欣賞中成長。你可以將自己的表演讓別人欣賞，你就可以在別人的欣賞中不斷蛻變，從而變成一隻美麗的蝴蝶。

欣賞是一門藝術，可以讓我們在從中不斷的蛻變，從而成長出一隻美麗的蝴蝶。欣賞是一門學科，讓我們在這字裡行間體會是書的奧妙。伴隨著不斷的成長，我們也開始不斷的欣賞，伴隨著不斷的欣賞，我們才能真正的不斷成長。

挫折讓我成長篇4

國小六年級作文 ,861字

在我的成長過程中，經歷過不少事，這些事經常出現在我的腦海裡，就像一張張放映的幻燈片，歷歷在目。前不久發生的一件事定格在那裡，令我回味無窮。

那是開學初，我當選了班幹部，我非常高興，鼓足了勁兒想要好好幹。每天我很早就到學校收作業，幫助同學幹這幹那。可是組織組員做值日時，總是有些亂，老師看了也不高興，我真的很煩惱。

今天，我和往常一樣，忙活著給組員分配任務。分配好後，我帶頭開始掃起來，不一會兒，一個同學跑過來說：“組長啊，你讓我擦黑板，上面太高了，我刷不到，你找個人幫幫我吧！”‘“好好，那個同學你過來幫忙擦黑板。”一會兒，又一個同學跑過來說：‘“組長啊，我掃教室，教室很大啊，很累啊！”“好好，你休息一下，待會兒我幫你。”我還沒有掃完地，抬頭看見有的同學手裡拿著工具在那兒閒聊，有的同學在剛拖過的地上跑來跑去……就在這時，老師走了進來，看到這情景，微笑的臉上立刻變得烏雲密佈，對我們說：‘“你們在幹什麼，掃完地了嗎？組長呢？”我趕緊走過去，心裡慌得很，汗都出來了。老師接著說：“能不能快點？快上課了。”我不知所措地點著頭，只好催促大家趕快乾。

第二天，我來到教室，又想起昨天的事來，坐在座位上既自責又委屈。老師站在講臺前向我招了招手，示意我過去，老師問我：“昨天的值日怎麼這麼亂，事先沒安排嗎？”，我說：“安排了，他們老不滿意。”老師微笑著對我說：“你讓每個人都滿意是不可能的，只要你合理安排，他們會聽你的，你不妨事先把安排的工作寫在紙上，讓大家看清楚，告訴大家不要中途換工作。”聽完老師的話，我恍然大悟，心裡像有一股暖流穿過，高高興興地回到座位。

下午我把全組同學叫來，先讓大家討論怎樣才能幹好值日工作，然後進行明確的分工，並要求每個人都要認真負責，把自己的工作做好，中途不得變換，更不能依賴別的同學，當然可以發揚互相幫助的精神。這次值日干得又快又幹淨。幹完活，我和組員一起去玩，陽光照在我們每個人的臉上，我別開心。

看來做事情，確實要講究方法。在今後的人生旅途上必然會遇到許多困難，我一定會好好思考，找到解決的方法。

挫折讓我成長篇5

國二作文 ,768字

我常常想，當我們碰到挫折時，會不會有人來拍拍我們肩膀，給我們打氣呢？

說實話，當你碰到挫折時，看你好戲的人多，真正能為你打氣的人少！看不得別人好是人的天性，因此你也不必對人性的這種現象概嘆。或許你的老師、長輩會為你打氣，但他們也沒法子天天拍你肩膀。

所以，我主張，當你碰到挫折時，要自己鼓勵自己！

我並不否定別人的鼓勵的作用，事實上，別人的鼓勵會讓你有畢竟我不孤單感覺，於是生出一股奮起的力量；但是，我要告訴你：

—千萬別乞求、冀望別人的鼓勵，因為那隻會讓你像個可憐蟲！而這種鼓勵也帶有憐憫的意味。

—千萬別依靠別人的鼓勵來產生勇氣和力量，因為你未來的路還會有許多坎坷，可不一定每一次你挫折的時候，就會有人來鼓勵你哩！

所以，要自己鼓勵自己，讓勇氣和力量在自己心中產生，好比開了泉孔，泉水自己源源湧出那般！任何狀況，你都可自己取用！

不過，人在挫折時，有時連活都不想了，怎麼來鼓勵自己呢？

因此，遇到挫折時，你第一個要有活下去的決心，因為這是自己鼓勵自己的先決條件。

之後，你要告訴你自己：我要走過這個挫折，我要做給別人看，向所有人證明我的堅韌！換句話說，你要為自己爭一口氣，不要被別人看輕！

有了這樣堅定的信念，接下來就是做了，這當中會有挫折、沮喪和不知何日出頭天的漫漫長夜等待，而你也很有可能再度被打倒！

怎麼辦呢？

有人在牆上貼滿勵志標語，每天在固定的時間默唸；有人找個僻靜的地方，痛快地流淚；有人拼命看成功人物的傳記，有人藉運動來強化意志，忘卻沮喪……。

方法很多，不一定每個人都適用，但不管你的方法如何，你一定要做到自己鼓勵自己—人遭逢就有挫折如孤身闖入原始雨林，在這種時候，你不靠自己又要靠誰呢？

能自己鼓勵自己的人就算不是一個成功者，但絕對不會是一個失敗者，你，還是趁早練得這種功夫吧！

生活讓我成長篇6

國小五年級作文 ,607字

生活就是我們的老師，只有經歷生活中艱難困苦的人，才會真正地長大。

記得還是夏天的時候，小姨病了，媽媽去醫院照顧她，爸爸也去上班了，只有我自己在家。

平時被父母照顧、寵愛的我，立即覺得非常孤單，自己生活非常困難，爸爸常打電話給我，和我說怎麼樣做飯等。我開始自己學著做飯，一次又一次失敗，但是卻從中受到啟發，終於我可以煮一些普通的飯，我每天都在勞動，不僅天天上學，而且不忘擦桌子、澆花……就這樣，我覺得我每天都在長大。一開始我洗衣服總是洗不乾淨，每次都是洗了很久，掛起來卻都是髒兮兮的，但經過堅持不懈的洗滌，最後都洗得乾乾淨淨。

在夜裡，一切都靜靜的，只能聽到鐘錶的響聲，有一點聲音我就會嚇得驚魂不定，心裡就是十五個吊桶打水—七上八下，心裡就有塊大石頭壓著似的，夜裡還會做噩夢，不過時間長了，我就漸漸地不怕了，膽子也慢慢大了些，此時我知道膽子是要鍛煉出來的。

一次，我在煮飯時添水添少了，我一直在看電視，又把煮飯忘了，誰知最後飯都焦了，滿屋是油煙，這時正巧鄰居路過這，她顧不上上班遲到，耐心地教我，要說要把涼水倒入鍋裡，用筷子把粘在鍋上的焦菜弄下來，並幫我打開了窗戶，叮囑我等氣味走散了，要關上窗戶，以免著涼。阿姨的話語使我感受到了溫暖，使我體會到了社會的和諧。

過了五天，媽媽回來了，小姨的病也好了。短短的五天，只有短短的五天，使我長大了很多很多，我學會了獨立。

生活是老師，她教會了獨立，讓我慢慢長大。

愛讓我成長篇7

國三作文 ,1010字

在我們追夢的旅途中，無人能獨自成功，總會有許多的愛成為我們前進的動力，讓我們信心百倍！

—題記

每個人都有自己的夢想，當然，我也不例外，我的夢想是成為一名作家。在追夢路上，愛讓我成長。

老師的諄諄教誨

在追夢路上，老師的諄諄教誨讓我成長。

記得，那是我三年級時參加的一次語文綜合素養比賽。比賽前，我的心裡忐忑不安，生怕自己考不好，有不會的題。這時，語文老師看出了我緊張的心情，用鼓勵的話語對我說：“不要緊張，就把這次比賽當作一場平常的考試對待，心裡什麼也不要想，發揮出自己的正常水平，你一定可以的。”聽了老師的這一席話後，我的心裡平靜了許多。我邁著輕盈的步伐地進入考場，用平靜的心態對待了這次比賽，同時，我時刻銘記著老師的話。比賽結束了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急地等待著比賽成績。一個星期後，老師面帶微笑地對我豎起大拇指，說：“姜睿，恭喜你，你獲得了全年級第一名的好成績！”頓時，我欣喜若狂，我不敢相信這個突然降臨的喜訊。只有我知道，如果不是賽前虞老師給予的教誨，我是不會取得如此好的成績的。

父母的苦口婆心

在追夢路上，父母的苦口婆心讓我成長。

三年級的暑假，經過作文學校的層層選拔，我進軍了“葉聖陶杯”全國中小學生聽說讀寫大賽的總決賽。在去北京的前夕，父母對我說：“這次去比賽得不得名次並不重要，重要的是你參加了，這對你來說也是一個非常大的進步，更是你向夢想邁出的一大步。”在北京的五天裡，父母每天都會打電話叮囑我：“一定要放鬆，不要緊張，用平靜的心態對待這次比賽。”他們的千叮嚀萬囑咐中，包含著對我濃濃的愛。在他們愛的港灣中，我一定會快樂的成長，快樂地走在追尋夢想的道路上，努力地追尋夢想！

同學的相互勉勵

在追夢路上，同學的相互勉勵讓我成長。

每當我寫作遇到困難的時候，總會有同學勉勵我。有一次，在寫作文時，我遇到了困難就想放棄。這時，李詠歌走過來，拍拍我的肩膀，對我說：“姜睿，在你的字典中是沒有‘放棄’這個詞的，仔細思考思考，用心想一想，你一定會克服它的，我相信你！你可不要辜負了我的期望喲！加油，相信自己！”聽了這句話後，我的心裡頓時溫暖了許多，同時有了前進的動力。正是這句話激勵了我，讓我重燃信心，克服了困難！

我是幸運的，因為我行走在追夢的路上；同時，我也是幸福的，因為在追夢路上有老師、父母、同學為我保駕護航。正是老師的諄諄教誨、父母的苦口婆心和同學的相互勉勵讓我在追夢路上快樂地成長。

軍訓讓我成長篇8

國一作文 ,770字

九月，夏熱還未退去，我們這幫溫室中的花朵便要迎來第一次的軍訓。古人云：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。”軍訓之中，正是如此，有苦鹹的汗水，有飄揚的歌聲，有歡樂的笑聲。

起初，我對軍訓還蠻期待，蠻好奇，心中被各種各樣的大問號填滿，可是當軍訓開始了，才真正驗證了：“現實永遠比想象要殘酷得多。”教官一身迷彩服，面無表情，渾身上下寫滿了嚴肅，給人的第一感覺就是他凶巴巴的。

軍訓中最苦的是站軍姿。這個是給人印象最深的，頭頂著個火辣辣的大太陽，就這樣往地上一照，感覺都能煎雞蛋了，不一會兒，汗水像斷了線的珠子，碎頭髮也來搗亂，臉上癢癢的，剛想撓，就傳來了教官的指令：“站好，不許動，雙手緊貼褲縫！”來來去去都還是重複那個動作。一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人討厭的紀律……軍訓終於把我們原本種種美好的設想一一擊碎，取而代之的是鹹鹹的汗水、痠痛的四肢，悄悄動一下便會招來一聲呵斥。我們雖然在心裡百般抱怨，但看到教官同時和我們站在太陽下，把嗓子都喊啞了，也就不好說什麼，只得咬牙堅持。感覺心中一股莫名的力量在支援著我，並有一個聲音不斷地在我耳邊迴盪：堅持就是勝利！

苦中也有甜，表面嚴厲的教官也有慈愛的一面。今天教官大發慈悲，訓練快結束時教我們唱起了歌，教官唱一句，我們學一句。雖是軍歌，可我們依然興奮，學唱了兩首歌，同學們唱的聲音洪亮，很有氣勢。教官也是為了給我們訓練嗓子都啞了，可在唱歌時卻又毫不遜色，嘶啞的聲音讓我覺得心裡一酸，但同時又覺得是最動聽、最有魅力的歌聲。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”小樹苗不經歷風吹雨打，怎能長成參天大樹；雄鷹不經歷一次次摔下山崖，怎能展翅翱翔；我們不多多磨練，怎能提高。訓練結束後，大家互相看著“晒糊了”的彼此，留下了一片歡聲笑語在操場的上空迴盪。

失敗讓我成長篇9

國三作文 ,612字

人生如月，有圓必有缺，月亮只有缺了，才知道自己的不完美，才會在“缺”中不斷努力，終於“圓”了起來。我的成長，也離不開“缺”。

那天，我靜靜地走在路上。天很暗，路燈僅有的幾絲微光照在自己的腳下，冷風呼嘯地吹來，面對手無寸鐵的我，它更加肆虐了。

想起今天的考試，我不禁嘆了一口氣。唉，如果認真檢查，也不至於這樣啊！我深深地自責著。

看著書包，我知道在一張慘白的紙上，有一個血紅的惡魔對我張牙舞爪，它肆虐著。我不敢開啟書包拿出它，我心中非常懼怕它。

我低頭走，艱難地挪動著雙腳，又一陣寒風吹來，我只能低頭忍受。

這時，我看見離腳很近的一個小細縫裡，竟長出了一株小草。它探出了半個頭，好奇地望著世界，但它身上是那麼髒。或許它已經被人踩過好幾次了，或許它已經沒有水分再吸收了，但它依然在其中生存著，不被困難所擊垮。

啊！比起這株草，我那一點的失敗算什麼，在小草面前我更顯得弱小啊。這時，燈光照在草兒的尖頭上，閃著耀眼的金黃色。我深深為自己的傷心感到不值得。

我四下尋找，又在路邊發現了好幾株，它們看起來都飽經風霜，卻又都精神飽滿。我給它們澆了些水，讓它們更堅強地活下去。

此時，我拿出試卷，發現試卷白地耀眼，紅叉顯得非常黯淡。我握緊試卷，揚起頭，堅定地向前走去。此時的月亮，很圓很圓。

經過這次之後，我竟考得比以前更好。有時又失敗了，但也會重新振作。

不要懼怕失敗，只有把它墊在腳下，才能更加勇敢、堅強地面對人生，才能真正地成長起來。

考試讓我成長篇10

國一作文 ,656字

翅膀讓小鳥翱翔，春雨讓小草茁壯成長，雪花讓枯木展現生機，而考試讓我成長。

考試讓我成長，讓我學會誠實。

那時，我一直沉迷網路，無心向學。每次面臨考試，總想著去抄襲。“鈴……”，一場考試又開始了。望著那一道道既熟悉又陌生的題目，卻無從下手。教室裡靜悄悄的，同學們都在埋頭苦幹。這時，一股念頭湧了上來，心嘣蹦直跳，手不由得伸向了書本。每翻動一頁心臟就跳得厲害，啊！終於找到了。我趕緊提起筆，臉上顯出苦想出難題的興奮樣，飛快地抄襲著。當我正忙得不亦了乎時，低頭一雙擦得發亮的皮鞋映入眼簾，手心滿是汗水，慢慢地抬起頭，看到老師炯炯有神的眼睛裡，充滿批評責備。頓時，我的臉羞得通紅。他向我說：“為人最重要的是誠實。”這句話一直牢記在我心中，我很感謝那場考試讓我成長，讓我學會了誠實。

考試讓我成長，讓我學會堅強。

那天的太陽就像一個又大又黃的鹹蛋黃，緩緩垂入地平線。鳳凰樹在落日的襯托下，顯得格外耀眼。我拖著沉重的步伐，無暇欣賞著迷人的日落。一絲絲秋風襲來，我感覺自己彷彿掉入冰窟之中，冷得失去知覺。

手上，那一份殷紅的分數，彷彿蔑視道：“誰想到，你還有這麼一天？”是的，我又從級前十跌入了深淵中，心裡一陣疲憊。不知不覺，夜幕降臨，漆黑的天空上只閃著幾顆星星，但依然顯得那麼迷人，即使沒有皎潔的月亮。它們依然那麼自信，依然給大地披上了一層銀紗。

而我為什麼要被一次挫折打倒？任何逆境都阻止不了我，我要堅強面對。謝謝你，考試讓我成長。

小鳥的翅膀讓它得以飛翔，綿綿的春雨使小草得以成長，而考試這讓我成長，讓我學會誠實與堅強。

這個秋天讓我成長篇11

國三作文 ,941字

夏天已逝，秋正踏著穩健的步伐靠近，靠近……秋給大地換上了耀眼、溫暖的衣裳。白天不再是夏天的炎熱，夜晚逐漸帶來屬於秋季特有的涼爽。秋偷偷地來到了校園，雖隱祕，但細微仍能發現秋留下的足跡！

走在校園的小路上，腳下傳來聲聲的爽脆的聲音。“吱嘎，吱嘎……”。抬頭便看見稀稀疏疏的葉子正費力的抓住樹幹，就為了在枝椏上多停留一會兒。即使火辣辣的太陽刺傷了他們已在秋風的鞭笞下漸顯乾澀的雙眼，高溫灼痛了他們柔嫩的肌膚，但他們仍勇敢的用乾裂的雙脣親吻著秋季的風，品味著秋季的喜悅。默默的念著：堅持，要堅持下去。”

這讓我想起入秋時發生的那段故事。

上了初三後，一切都變了。每一天都很忙碌，每個人都像陀螺一樣，不停的轉著，轉著。我每天都希望時間可以走慢點。每天都在上文化課，幾乎沒有能讓人放鬆、減壓的課程。這種感覺就像坐牢一樣，只能透過一個小小的視窗點綴自己失色的世界。然而，這不是最難過的，老師的責罵、同學之間凸顯的矛盾，這就像在生活中加了一大把的鹽，不能向人傾訴。無法說出口的委屈與痛苦，硬生生的往肚子裡吞，不斷的折磨、繃緊著自己的神經。

本來星期五意味著解放，但，現在，這已不是解放。想到回家即將面對爸媽期待的臉孔，心裡有泛酸了，有些感到很委屈了，千言萬語想說，卻哽在喉裡，不上不下。

記得那晚，我和媽媽聊天。我對媽媽坦言道：“媽媽，在學校裡學業壓力太大了，我不聰明，但付出了，也不見效果。我很自然的成了老師重點的差生，每天都要忍受老師的責罵。我怕自己堅持不下去了。我想換個新的環境。”意料之外，情理之中，媽媽沒對我曉以大道理，只是一臉平靜對我說：“我只希望你能對你自己負責，畢竟這是你的人生。一旦做了決定，就要盡力去做，不要輕易放棄。”媽媽不是個飽讀詩書的人，我想這是她對我的期待驅使她對我說出這句話的。

是啊！媽媽說的一點都沒錯，我們應該學著對自己負責了。如果遇到這點小挫折就放棄，談何未來……？我們應該像那將凋落的樹葉一樣，即使終將掉落，也要堅持，堅持到最後一刻！

經過這個夏天，我成長了許多。我明白不管遇到什麼樣的困難，也要堅持奮鬥，不能輕易放棄自己！

走在校園的林蔭路上，陽光、秋風結伴而來。四周一片靜謐，側耳細聽，彷彿可以聽到他們在毛衣的纖維間小聲的說：“這個秋天，我學會了堅持！”

家訪讓我成長篇12

國一作文 ,944字

讀小學的時候，我在校表現很好，家庭情況特殊，老師從來都沒有到我家來家訪過。當班主任李老師告訴我要到我家家訪的時候，我既激動又忐忑。老師為什麼要選擇我家訪呢？難道我在校表現不好，或者又是這次期中考試不理想？…。

放假回到家已經是下午1：00來，我匆匆放下書包，去茶田裡告訴姑爹姑媽，下午老師要到家裡來家訪。姑爹姑媽忙著採茶還沒吃午飯，我趕緊回家準備做飯。原本想到老師們應該三四點的時候到我們這裡，可是我剛從茶田裡跑回家，老師們就來了，這次家訪來了三個老師班主任李老師，數學朱老師和魏老師。我連忙招呼老師坐下，並給他們泡茶，然後叫回姑爹姑媽。朱老師和姑爹好像很熟，他們一見面就聊起來了，李老師把我拉到身邊坐下。交談中，姑爹和老師們談論一些我在小學的表現，姑爹非常自豪的告訴老師，雖然我從小沒有的爸爸媽媽，可是我並不比別家的孩子差。我的乖巧懂事在小學深得老師們的喜愛，我的學習認真，字寫得好，還得了很多獎狀，在家也非常聽話，是他的驕傲。姑爹的表揚，聽著讓我臉紅。姑媽在一旁嘮叨著，說姑爹太嬌慣我來，其實在家我還有很多地方表現的不夠好，接著把我在家的種種惡習一一向老師告狀。漸漸的，我的臉更紅了，想想自己的表現確實不太好，想著想著我的眼淚都快忍不住了。後來老師們聊來一些我在校的表示，告訴姑爹姑媽我在校表現很好，被評為了“美德少年”，還講來很多鼓勵我的話……

時間過得很快，半個多小時後老師起身離開去下家訪下一站。姑媽拿出剛剛制好好新茶送給老師們，可是老師們說什麼也不要。臨走前，班主任李老師特意囑咐我說：“你看，你姑爹姑媽對你多好，在家要多幫他們做家務，在學校好好讀書，將來長大了好好孝順他們。”

望著老師們離去的背影，我思緒萬千。是啊！自從父母過世，姑媽負責我的生活照顧，給我買漂亮的衣服，好吃的東西。每次上學放學姑爹都會親自接送，為了我的學習生活跑東跑西的，但是他們卻從沒一句怨言，對我比親生的還要好。而我能為他們做些什麼？就像老師們所說的，我能做的就是好好學習，在家多做一些力所能及的家務事。

通過這次家訪，“感恩”這兩個字眼更加深刻的印到我內心深處。雖然我是孤兒，但是我一點兒都不孤單，因為有這麼多的家人，老師，朋友陪伴著我成長。我一定會好好學習，好好生活，以後來回報關心過我的所有人。

錯誤讓我成長篇13

國小五年級作文 ,571字

錯誤，是每個人成長道路上的障礙，只有冷靜、正確地看待它，你才會感受到成長的快樂。

我從小酷愛繪畫，於是媽媽給我在畫畫班上報了名。但在畫畫班上，我非常討厭一位同學，他總是丟三落四，時不時地向我借畫具，有時候，他還會把我東西弄丟，甚至還把我的東西弄壞。因此，我很想找個機會報仇。

今天是水粉課，嘿，是報仇的好機會！我和他一起換水時，我假裝一不小心把水潑到他的鞋上，他看到自己的鞋子溼了，不由得大驚失色“哦，我的鞋子！媽媽見了一定會批評我的！”聽到這兒，我暗暗自喜：嘿，這就是你的下場！我裝作若無其事的樣子，拎著剛換的那桶水，哼著小曲兒，揚長而去，而那位同學卻傻愣愣地看著我。

從那次以後，他沉默了很多，再也沒有向我借東西了。後悔、自責、慚愧彷彿織成一張巨網把我狠狠地罩住，是啊！同學之間為什麼要以牙還牙呢？人與人之間為什麼要因為一點小事情而不歡而散呢？自責猶如警鐘，無時無刻不在顫動著我的心，那滾滾的思緒在胸口中徘徊。終於有一天，我忐忑不安地向他道歉：“嗯……對不起，我上次用水潑你鞋子，真的很抱歉……”他笑了，笑得那麼甜蜜：“好了，沒關係，你又不是故意的，我們還是好朋友，對嗎？”我們冰釋前嫌，成為了最好的朋友！不過，我要不要把事情的真相告訴他呢？

“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”只有正確地看待錯誤，並改正錯誤，你才能真正感受到成長的快樂。

那件事讓我成長篇14

國三作文 ,675字

每棵小樹都是在風雨的吹打中慢慢長大，每個人都是經歷無數次挫折失敗，而後走向了成功……有時候，我就像黑暗中迷失方向的一葉小舟，在無邊的大海上彷徨，渴望一盞明燈指引前行的方向。

天色漸漸暗了下來，突然從外面刮進一絲冷風，我不禁打了一個哆嗦，把我從發呆的狀態中驚醒過來，我望望窗外，狂風像魔鬼一樣撕扯著那些小樹，顫抖著、哭泣著，就像此時的我—望著手中那張慘不忍睹的試卷，心情沮喪到極點，那種滋味像是打翻了五味瓶。

我邁著沉重的步伐，忐忑不安的回到家中，期待著又一次狂風暴雨的洗禮，輕輕地開啟房門，屋子裡出奇的寂靜，“難道是暴雨前的寧靜？”我懷著不安的心，轉頭一望，發現老爸拉長著的鐵青的臉，冷酷得有些可怕。我埋著頭，不敢直視，僵硬地站在他面前，許久不敢作聲，“你—唉！”老爸終於打破了沉寂，嘆氣聲中充滿了斥責，“我不想說你了……”爸爸撂下一句話，徑直走入房間。從來沒有像這次刺痛爸爸的心，我分明看到那張佈滿皺紋的臉上掛著兩行晶瑩的淚珠。

我呆呆地站在那裡，腦子裡一片空白，心中五味雜陳，無以形容。我緩緩地走進臥室，靜靜地躺在床上。望著窗外，夜空一片漆黑，星星也好似在替我父親傷心難過，黯然失色。這時，耳畔彷彿出現一個聲音“兒子，你要好好學習，將來出人頭地……”，是啊！原來是父親往日講得太多，已經不想再講了。

一想到父母往日的諄諄教誨，我不禁潸然淚下。是啊！我該懂事了，離中考只有僅僅幾十天，我應該勇往直前，斬荊棘、破巨浪，總結過去，展望未來，用拼搏與汗水，去追逐並實現自己的夢想，向爸媽乃至關心我、支援我的所有人交一份滿意的答卷。

堅持讓我成長篇15

國二作文 ,864字

人總是要長大，在每一個人成長的過程中，會有成功，也不免會有一些失敗。在這些不同的經歷中，我們成長著，學會如何更好地面對生活。在那次勞技課的作業中，我學會了堅持，堅持讓我成長。

勞技老師給我們留了一個作業—十字繡。同學們，尤其是男生都紛紛表示不屑，認為這個作業很“奇葩”。而我面對著眼前這塊巴掌大卻佈滿密密匝匝小孔的布，既歡喜又不安。歡喜的是我又迎來了新的嘗試和挑戰，不安的是這種女生乾的活兒，我堂堂一介七尺男兒能不能做到細緻入微，堅持到底。萬事開頭難！我一遍又一遍地數格打格，數錯了，重新再來，直到下課才把這看似簡單的畫格工作完成。這簡直是太麻煩了！照這樣的速度，我得繡到猴年馬月去呀！我心裡犯難，想要放棄。但又一轉念，身為課代表的我，怎能帶頭不完成作業呢？我咬了咬牙，暗自下了決心，一定要堅持下去！

在繡之前，拆線的困難也是不言而喻的。只要一不小心就會使一根線亂成一團，很難解開。每當我一籌莫展時，我總對自己說—堅持下去，彆著急，你一定能做好！開始繡了，我用顫抖的手拿起那根光滑的針，小心翼翼地從一個孔紮下去，再從另一個孔扎回來，繡成了一個個“十字”，這些“十字”組成一個個線條。我得意極了，不禁加快了速度，一不留神，狠狠地扎中了自己的手指！好疼呀！早知如此，何必當初！我們班有些同學都是由家長代勞，我又何必這麼認真！可是，我不能違背自己的承諾，無論如何也要堅持到底！

從那以後，每到課間，我就捧著十字繡穿針引線，這當然也遭到了部分同學的冷嘲熱諷，因為只有我和少數女生在繡。而且比起那些女生，我似乎更認真，同學們戲稱我為“勤勞的繡娘”。每當這個時候，我總是默默地告訴自己，堅持下去，等大功告成之時，便是我的翻身之日，讓他們羨慕嫉妒恨去吧！

終於，我的十字繡完工了，我的堅持換來了美麗的成果。回想那一次次在失敗後的振作、嘲諷中的堅持，我真正明白了那個亙古不變的道理—堅持就是勝利。遇到困難時，不能因別人的意見而改變自己的初衷，要堅持到底。人正是在堅持中讓自己的內心逐漸強大，使自己不斷成長的！

失敗讓我成長篇16

國小六年級作文 ,720字

星期四下午，我們學校舉行了一項有意義的活動—定向越野！這是我們第一次參加“定向越野”，因此大家都很興奮！

天，藍悠悠的，好像是為了迎接比賽，有人特意把他擦亮了一樣。太陽興奮的等待著我們的比賽，正揮灑著它全部的力量。與此同時，我們也在為比賽做著積極的準備。

“安靜！安靜……”教練皺了皺眉頭說。我們很快的安靜了下來。“恩！”教練好像挺滿意的，“定向越野是定向運動的主要比賽專案之一。我們的同學要依靠標有若干檢查點、指卡和方向線的地圖並藉助指北針，自己選擇行進路線，依次尋找各個檢查點，用最短時間完成比賽者為優勝。知道了？”“知—道—了—”我們點點頭。

“滴……滴滴滴滴滴”開始了！我按照地圖，迅速地跑向第一個目標。風呼呼的從我耳旁掠過，我感到身輕如燕，速度十分之快。到了第一個目的地，我十分焦急，我把手上的指卡“砰”的一聲，按在指卡器上，然後不管三七二十一，撒腿就跑，跑向第二的指卡器！

“哼……哼……怎麼……怎麼沒有，沒有36號啊！”才跑到第五個點時，我就不行了，跑跑停停，拼命的吸氣、呼氣。地圖上的目的地七繞八繞的，我跑了幾個點，就頭昏眼花了。

“我們去終點吧！”我聽到一個同學說，再放眼一看，操場上已經沒什麼人了。而我呢，還有好幾個點沒有找到。算了算了，不找了，我得去終點了，再這樣下去，操場上就只剩我了！我邊想邊向終點走去。

結果出來了。“無效”“什麼？無效，那我不是白跑了？”我叫道。

看到許多比我慢的同學都有效，我開始自我反思了。是不是我……對，我應該把所有的點都找到！我不應該放棄，只有堅持不懈，才會成功！

這次比賽的失敗讓我成長，讓我真正懂得了一個道理：只有堅持不懈，才會成功！

挫折讓我成長篇17

國小六年級作文 ,978字

一連幾天的陰雨綿綿，太陽公公終於肯擠出雲層了，一個又一個的豔陽天把同學們可樂壞了，因為一年一度的校運會開始了。

藍藍的天空中不時飄著幾朵白雲，空氣是那麼的清新，散發出花朵的芬芳；金燦燦的陽光灑向大地，投來一片溫暖和期盼。學校裡、操場上人聲鼎沸，熱鬧極了，運動員們個個摩拳擦掌，做著運動；啦啦隊員們更是激情四射，如火般的飽滿熱忱，讓整個校園沸騰起來。

我心裡忐忑不安，毫無其他運動員的自信。我之所以忐忑不安是因為在這場接力賽中，我的成敗是整個團隊能否取得勝利的關鍵。現在的我，心裡像揣著一隻兔子，不停的亂跳，老師的囑咐和同學們的期盼聲一直環繞在耳際：“嚴佑軒，我們班能否拿第一就看你的了！”“嚴佑軒，我們看好你，加油！”

“砰！”隨著一聲槍響，運動員們像猛虎一樣衝了出去，那震耳欲聾的歡呼和加油聲翻天覆地的迴盪在整個校園裡，一道道聲嘶力竭地呼喊聲傳了過來：“115班，加油！”“114班，加油！”…………我們隊一切很順利，太讓人開心了，可是一直有個隊伍（111班）緊緊的跟著我們。馬上就輪到我接棒了，我時刻準備著接棒，終於蔣同學疾速衝來，十米，七米，五米…………“接！”蔣同學一邊喊一邊把木棒壓在我的手心，那沉重的碰觸感，讓我心中一驚，我立刻握緊木棒，擺開雙臂如脫韁的野馬般衝了出去，“沒有吊棒，”我心中那懸起的石頭總算落了下來，耶！我整個身心都輕盈起來，這回咱班肯定是第一。一陣猛烈地腳步聲傳來，不好，那個一直尾隨我們的隊（111班）追了過來，不一會兒便與我齊頭並進，感覺還有超過我的跡象。我咬緊牙關，奮力想把距離拉開，可哪有這麼容易，我慌了，腳步也亂了起來，我一定要拿第一，於是我用盡全身力氣，發瘋似的向前衝著。突然，我腳底一滑，失去了平衡，整個身體重重的撲了下去。“痛！”但是此時顧不了這些，我彷彿看到了老師和同學們傷心失望的神情。我不甘心，可是怎麼辦呢？要麼趴在這裡，“不！就算是輸也要跑完比賽！”

我努力的爬了起來，一瘸一拐的向前跑著，一陣陣痛楚傳來，卻絲毫沒有影響我跑完全程的決心。前面的路就像是人生的里程般，有風雨地吹打，有烈火地焚燒，也有激流地衝擊，可這卻更激起我的鬥志，我倔強的向終點衝去，終於跑完了！

我抬頭仰望著天空，所有的一切依舊那麼美麗，同學們蜂擁而至，把我高高的舉起……一切盡在不言中，原來跌倒了只要能夠勇敢地站起來，你就是王者。

軍訓讓我成長篇18

國一作文 ,728字

作為00後的我們，也許在許多人眼中都像是溫室中經不起風吹雨打的花朵。但是經過短短五天的軍訓，我們卻悄悄地發生了改變，變得堅韌、成熟、有毅力。

第一次離開了父母，要獨自生活一個星期，剛開始我感到有點緊張、手足無措，彷彿漂浮在汪洋大海里，尋不到任何借力物。為了使自己堅強起來，我暗暗告訴自己：“沒有人來幫你，你只能靠自己。”自己整理好所有衣服，自己打理好所有用具，自己擦席子、鋪床、疊被子。當獨立做完這一切的時候，一種從未有過的成就感湧上我的心頭。

在軍訓的日子裡，我們歷經了各種考驗。在驕陽下，我們全神貫注地聽著教官所發出的每一個口令：站軍姿、報數、蹲下起立、敬禮禮畢、立正稍息。我們的汗水從額頭、鼻尖滲出，又緩緩地滑到脣邊，臉上感到黏糊糊、癢絲絲的，讓人忍不住想要擦拭一把，但是為了保持軍姿，我們都堅持著紋絲不動。每當某個動作沒有做到位需要一遍又一遍重新練習時，我們就給自己加油鼓勁：世上沒有什麼做不到，也沒有什麼不可能，相信我們一定行！每一次的重來，都沒有讓我們氣餒，反而激起了我們更強的鬥志。我們逐漸從一盤散沙變成了一塊磐石，從毫無默契變成了心有靈犀，我們也終於明白了團結的真正意義。

軍訓的時間雖然短暫，卻讓我學會了很多：站軍姿讓我學會了堅持不懈、持之以恆；齊步走讓我懂得了顧全大局、團結一致；教官的言傳身教讓我明白了服從命令、遵章守紀……

軍訓生活是一種寶貴的人生體驗，是一種獨特的人生經驗，是戰勝自我、鍛鍊意志的最佳良機。如果說我們是寶劍，那麼這場軍訓就是一塊磨刀石，磨去我們的浮躁與膚淺，使00後的我們放出奪目的光彩！宿舍的生活就像是一場修行，我們在這裡不僅找到了夥伴，還成長了自己。這短短一週的日子會像珍珠一樣永久地鑲在我的生命裡，伴我成長。

初一讓我成長的一年篇19

國二作文 ,785字

時光荏苒，一年的時光彈指間消逝，剛進入初一時的模樣還歷歷在目。

剛入學時，心中滿是對初中生活的嚮往，眼前的一切，都和小學是那麼的不同，我也暗暗地下定決心：一定要儘快的適應這個生活！走進教室，幾乎全是陌生的面孔，我臉上不免掛著一分羞澀。那時的我們，還都是臉上帶著分幾稚氣的少年，但一年的時光過去了，同學們也早已不再有剛入學的羞澀，大家都成為了好朋友，都能在這個其樂融融的大家庭中，和睦相處。

剛入學時，總以為上初中的生活會像小學一樣，大家每天都是鬆鬆垮垮，沒有一絲忙碌的氣息。但當我真正進入初中的時候，我發現我錯了，初中的每一天都是忙碌的，因此生活也不再乏味。也正因此，我明白了要在有限的時間裡充分的磨礪自己，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我想只有不斷的鍛鍊自己，才能真正走進成功的殿堂。

剛入學時，心中只想著自己，總是以自我為中心，總是有著一個自私的念頭：只要自己好就可以，其他人無所謂。但初中的學習與小學卻大相徑庭，一個班分為了九組，而我是第九組的組長。作為一個組長，不能僅僅是學習好，最重要的是要能團結同學，建立威信，帶領小組的成員成為最優秀的集體。儘管現在還是與目標有差距，但只要努力，我相信鐵杵也可以磨成細針。

剛入學時，心中抱著一絲無所謂的心態，對班幹部和課代表沒有絲毫的興趣，也正因此，我的夢想與當官無緣。但是老師卻偏偏給了我一個體育委員的職位，剛接手時，心中一萬個不情願，不開心的想：這不就是強人所難嗎？剛開始我是鬆懈的，這個職位對我來說也似乎若有若無，我做的也是不盡如人意。但隨著時間推移，我的“無所謂”心態也漸漸地消失，身上也肩負起了一份責任—體育委員的責任，雖然職位很小，但是我也在一直努力，爭取讓自己做得更好。

初一的一年，讓我收穫了太多太多。也許正是因為環境的變化，才能讓我真正的成熟起來吧。初一，真是一個讓我成長的一年。