歷練相關作文20篇
給自己一次歷練 篇1
國一作文 ,686字去新加坡的最後兩天都是自由行，但是語言不通可是一行人的“死穴”。
出了酒店，我們一行人就拿著一張看不懂的地圖一直逛著，本來說附近有一個大的商場，可是卻一直找不到。無奈之下，我只能被迫去問路了。
我找了幾位長相像是華人的阿姨來問路，可是他們全部丟聽不懂中文。後來在問路的時候，終於碰到了幾個中國人，不過她們也是跟我們一樣迷路的。我們一行人結了個伴，四處走走逛逛的。
新加坡的早上人山人海，轉眼間也是中午了，我們去某家店裡蹭蹭空調，順便吃了午飯。
沒想到這兒的選單也全是英式的，沒有一箇中文，我只能從某些彩禮零零碎碎的認識的英文中猜出是什麼菜。上出來的菜果然與我說“翻譯”的有所不同，不過味道還是不錯的。
出了店已經是一點左右，可是街上的人好像更多了。媽媽和阿姨們好像找到了共同話題，一直邊走邊聊著。只有我有種無聊感和焦急感。我想媽媽和阿姨去問路，結果她們都說不會說，幾年前就忘了。最後還是我親自出馬。
我拿出一張地圖，邊指邊問著。這一點英語我還是會的。最後我還是用老辦法：把零零碎碎能聽懂的英文拼湊在一起，聽不懂就先跳過，最後再說一聲“thankyou”就溜之大吉。
沒想到，按照這樣的方法，我們果然找到了一個商場，雖然好像不是我們本來要找的哪一個，不過也是相當大的。直到後來集合的時候聞了聞導遊，才知道這兩個商場很近，那個商場就在不遠處。
不過我們找到商場也很好。而且我還看似不可能地完成了“討價還價”這一項重要環節。
在還沒天黑之前，我們提著幾袋東西與阿姨們告別，回到了酒店。雖然這一路都很“坎坷”，但總算是完成了今天自己安排的行程。也是給我們一次與異國人溝通的歷練吧！
歷練就是一種成長 篇2
國小五年級作文 ,756字人的一生無時無刻不在成長，那一次的繪畫比賽，讓我深深懂得了歷練就是一種成長……
前不久，我報名參加了農商行杯繪畫比賽，比賽的內容是“最美是江南”。在同學們的各種不滿與讚歎聲中，我獲得了比賽的通知書。頃刻間，我感覺自己就如同成了家喻戶曉的大明星，人人都崇拜我，我高興得一蹦三尺高。
我將這份通知書帶回家後，便迫不及待地開始創作了。咬著筆桿，我心裡美滋滋地想：我的畫技那麼好，這次的江南風景隨便畫畫都能得獎。題材就畫新農村的房子吧，和以前的江南水鄉相比，透著點新意，我為自己的創意感覺有點得意洋洋了。我在紙上用筆亂鉤著，斜著的房子，倒著的大樹，我統統沒放在眼裡，心裡只想著獲獎。媽媽好心地指點我：“別那麼粗心，好好畫，新農村房子這個題材雖然不錯，但不好畫，你也可以試試採蓮這個題材啊！”可我卻把媽媽的話當做耳邊風，還煩燥地想轟走她。我馬馬虎虎地完成了初稿，又迅速地給它塗上了顏色。“我一定可以入圍，必須的！”滿腦子的獲獎慾望讓我不禁沾沾自喜。
第二天，我帶著我的得意之作來到學校。同學們一擁而上，爭相欣賞，嘖嘖稱讚。我不由地又驕傲起來，邁著必勝的腳步，將畫作交給了老師。
幾天後，繪畫入圍名單揭曉，我的心裡就像揣了一隻免子一樣，怦怦直跳。當得知我沒有入圍決賽時，我的心頓時涼了半節。我也如同洩了氣的皮球，癱在了桌子上，淚水從眼眶裡奔湧而出。唉，驕兵必敗，驕兵必敗！慚愧，後悔都湧上了心頭，為什麼當時我不謙虛一點，聽媽媽的話，先認真地確定好題材，認真地畫好初稿再仔細修改，這樣就有可能進入決賽了！想到這裡，淚水又一次模糊了我的雙眼。
這時，一道曙光讓我從黑暗中走了出來，它便是—“失敗是成功之母”，“勝不驕，敗不餒”，“不經歷風雨，怎能見彩虹”。我這次失敗了，我要總結經驗，吸取教訓，相信下一次一定會成功。
歷練初三 篇3
國三作文 ,645字“人生能有幾回搏？”感謝初三，它無私地為我們提供了展示的平臺。在這片平臺之上，我們盡情地揮灑著青春的汗水與淚水。
每日清晨，迎著第一縷朝陽，拋下昨日的憂愁煩緒，我踏上了學堂路。步伐再疾，也快不過我飛轉的思緒。鳥鳴聲中，我回想著第一篇古詩文：“山光悅鳥性，潭影空人心”“採菊東籬下，悠然見南山”……理想與現實在這裡融洽地奏出催人奮進的旋律。
課堂上，同學們妙語迭出，與三年前相比，平添了幾分詼諧與幽默，三分知性，更有五分理性相伴。雖然有失落，有批評，但那更印證了我們初三學生的活力與激情。看，那一首首節奏迥異卻風格相似的樂音，在相互交流中最終融合，向著理想，向著明天的太陽，大步前行。
課外時間，我們堅持學習，一份份試卷在我們筆下如流水般滑過。用不了多時，書桌的旁側變成了“海洋”。透過這“海洋”，我分明看到了父母、老師憐惜的神情。但是，我要通過實際行動告訴他們：放心吧，爸爸媽媽，放心吧，老師，你們的孩子，你們的學生，正在旁人看似艱苦的歲月中歷練自己，磨礪自己，品嚐著一份獨特的幸福與激情。
每至夜深人靜，城市漸入夢境之時，我向窗外望去，仍有點點燈光閃爍。我們與檯燈相伴，在照亮各自幾尺見方的書桌前埋頭苦讀，更以燈光傳遞一份份溫暖與關愛，直達每一位依舊在“燈火闌珊處”挑燈奮戰的初三學生的心頭。
我們是初三學生，註定要經歷一段艱苦的歲月，一段提升自己的歷程。但往事如煙雲般散去，莊嚴燦爛的黎明即將到來之際，我們會品嚐到苦盡甘來的滋味。
經歷初三，經歷磨難，品嚐苦難，把握青春，也是一種幸福。
歷練 篇4
高一作文 ,779字沒有風暴，船帆只不過是一塊破布。
—題記
我們直直地站在那兒，陽光條條槓槓直往我們臉上抽。分明覺著有一滴汗水沿面部艱難往下爬，在臉上開出一條小道。我的臉彷彿被一雙無形的大手擠壓在一起，展不開。
我們在歷煉，歷練堅毅的品格，歷練執著的精神。
腦中閃過我們因出錯而被罰蹲的情形：一個個無奈地蹲下去，我用自己的重量擠壓著右腿，兩手五指併攏放於膝蓋，上身挺直。一開始，或許因為站太久而感到瞬時的輕鬆，筆直的腿開始減負。在不久之後，右腳腳底出現了被人撕扯的感覺。緊接著，右腿開始酸脹、麻木，無法動彈。身旁已有同學堅持不住了，左右搖晃著自己的身子，活像一個不倒翁；有的因疼痛開始小聲抽泣；有的還暗暗抱怨著這摧殘祖國花朵的教官，但似乎沒有一個人提出要放棄，縱使再多不滿也攥緊拳頭忍著。看著周圍一張張因痛苦而少許扭曲的臉，我只好咬緊牙關。
“好，同學們起立！”萬歲，終於可以起來了，我用盡全身力氣往上撐，可試了好幾次才真的站起來，還不太穩。兩腿似乎伸不直了，用力敲敲，沒有了知覺。周圍充滿了低沉的空氣。
接下來是踢正步、齊步走和跑步。排面、快慢、節奏……到處是鞋與塑膠跑道的摩擦聲，腳底的刺痛一下又一下刺激我的神經。
這不僅是身體上的煉，還是心靈上的煉，通過忍受汗流下的癢，忍受手被打腫的痛，我懂得了要頑強爬起，擁有了戰勝一切的勇氣。
在軍訓期間，我們還抽時間聽了許多報告，聽學長、老師的談論，原來我們雖煉了但還未成。
從第一天踏入校園起，每經過走廊，處處貼滿各時期優秀的海中人，作為海中學子，我有過前所未有的驕傲。我的海中史才剛開始，之後的一切都是未知數。我期待高中三年生活會多姿多彩，高中之後的生活會一片輝煌，所以下一步，只有好好努力。
軍訓苦，但它賜予了我一雙黑色的眼睛，我會用它們來尋找光明，去發現自我，去讓自己閃光。我堅信，再微弱的光也是刺向黑暗的箭。
在歷練中成長 篇5
國一作文 ,765字雛鷹只有在折斷翅膀，落下懸崖的歷練後才能振翅高飛，翱翔藍天；幼龜只有在無依無靠，爬向大海的歷練後，才能保護自己，獨立自主；小虎只有在隻身一人，深入山林的歷練後，才能弱肉強食，一展雄風…。而人類，在多年的繁衍中卻過於依賴科技，少了這重要的人身歷練，導致人們無法自立的現狀。那一次，我在歷練中成長……
今年寒假，在商議後，家長們決定讓我們一行八個小孩前往野外“生存”鍛鍊。
來到郊外，豔陽高照，啊！空氣真好，我們奔跑嬉戲，玩地不亦樂乎。可到正午時，肚子咕咕叫地開始了抱怨，我們才想起了找父母，可一愣神才想起今天是幹嘛來了。唉，只有老將親自出馬了，我們撿了些枯樹枝，學著以前和父母一起出來燒烤時爸爸媽媽的做法，用石頭砌起了一個簡易的灶，拿出身上的打火機就開始生火，可這樹枝今天咋就這麼不聽話呢，怎麼點也點不著，唉，真叫人頭疼不已。
夥伴中不知誰靈機一動，喊了聲：找枯草，用它們做“媒介”，大夥一起找來些枯草和廢紙墊在幹樹枝下面，又把下面掏空了些，讓風能抽進去，火在我們的不懈努力下，終於聽話地燃了起來，哈哈，真實功夫不負有心人啊，總算沒有白費功夫。
我們架上一個小平底鍋，倒上少許油，又放上了事先準備好的肉片、土豆片……，一邊翻騰著鍋裡的菜，一邊加火。十來分鐘，肉片烤熟，一陣陣香氣引來了一群“不務正業”的“餓狼”，我們狼吞虎嚥，所有疲倦都拋在了腦後。伴隨著月亮的升起和爸媽們汽車的鳴笛聲，我們為時一天的歷練之旅快樂的結束了。
通過這次“野外生存”，我受益匪淺，對我們這些平時衣來伸手、飯來張口的孩子來說是一次很不錯的鍛鍊，讓我們明白凡事看著容易、做著難，平日爸爸媽媽、老師為我們做的那麼多事，他們是要付出多大的努力和艱辛，同時也告誡我們自己遇到困難、挫折要多動腦筋、多想辦法，只有勇於嘗試，不畏困難，通過自己的努力，總會成功，不是嗎？
歷練人生 篇6
國三作文 ,736字“不經歷風雨，怎麼見彩虹！”沒錯，人生就是需要不斷的磨練。
只有經歷磨練，才能在人生路上越走越遠，越走越輕鬆。人生必要有苦難時，一棵樹苗要經歷風吹日晒，嚴寒酷暑才能長成參天大樹。人也是一樣，在成長道路上難免會遇到挫折與困難，失敗了不怕，重新站起來才能為以後鋪平道路，變得成熟。
當我們遭遇挫折，是否立刻就會打退堂鼓呢？我們不妨來看看他：他是一個很普通的學生，但他的音樂夢讓他變得與眾不同，為了追逐他的夢想，從14歲開始他便走上了音樂的道路，屢次的失敗，屢次的打擊，使他幾乎快要放棄，但他堅持下來了，因為他相信成長中的磨礪會使他積累經驗，走向成功，他最終做到了，沒有辜負這麼多年的努力。
漫漫人生路，困難重重，在挫折面前，我們不能低頭，失敗怕什麼，屢次的失敗會增加我們對抗前方困難的經驗，不經歷磨練，成功怎能有不易之快？
第三季中國好聲音終於落下帷幕，總冠軍張碧晨在眾學員中脫引而出。她隨韓流進入韓國追尋自己的音樂夢，她說她去韓國為的就是磨練自己，讓自己變得更加成熟。在韓國求學的日子縱然辛苦，但即便是再難忍，再辛苦，她也沒有放棄。好聲音的舞臺讓她釋放自己，不斷超越自己，她一展歌喉，令所有人不禁拍手稱讚，最終帶上了冠軍的頭銜，這就是歷經磨礪後的力量。
如今的青少年們，有些被家長從小疼愛倍加，一到放到社會當中便變得不堪一擊，作為高中生的我們，應該要經歷一些磨礪，才能在成長道路中走得順暢。我們還有很多能量，我們還有很大的可能。不要因為一時的勝利而沾沾自喜，也不要因為一時的失敗而喪失鬥志。我們正值青春年少，我們不怕失敗。
高考時我們現在面臨的最大考驗，這無疑是對我們的一種磨礪，路雖艱苦，但我們有毅力；縱然生澀，但一定會成熟。成長路上，我們在拼搏。
磨礪人生，讓夢想綻放。
苦難的歷練 篇7
高一作文 ,883字一個成功的人，一個強大的國家都需要經歷苦難，要生存就需要經歷苦難。人們常說是苦難造就了成功，所以一個人想要成功就不能害怕艱難困苦，要勇敢面對，這樣方能走向成功。
蝴蝶的出生本來就需要經歷苦難，他需要衝破蛹殼，破蛹而出。這樣才能化為美麗的蝴蝶。蝴蝶在蛹殼中痛苦的掙扎著，它的翅膀又輕又薄彷彿一碰就要碎了，身體又小又弱，然而他需要衝破堅固的外殼才能自由的飛翔，這是一個十分艱難的過程，然而缺少這個過程蝴蝶的翅膀就沒有力量，就不能飛翔。善良的小孩因為不忍心看蝴蝶如此的痛苦，於是，他拿起剪刀把蛹殼剪開幫助蝴蝶脫蛹而出，可是，這隻蝴蝶身體臃腫，翅膀乾癟，根本飛不起來。因為缺乏了這個苦難的經歷所以不能生存。
老鷹的生存也需要經歷苦難，每一隻翱翔於藍天之中的雄鷹都經歷了飛翔的歷練，開始小鷹每天都吃著媽媽捕回來的食物，可是突然有一天媽媽變心了，不再給他任何一點食物，讓他每天忍飢挨餓。媽媽不再愛它了，它餓極了，它朝著母親喊叫，渴望母親施捨給他一點食物，可，狠心的母親就是不給，母親還將它狠狠的摔下山崖。小鷹的翅膀被折斷了，羽毛也被啄光了，他在風中顫抖著。嗚咽著，他絕望了。在它如此痛苦之時，母親將他推向了山谷，它不想死去，它痛苦的撲騰著滴血的翅膀，母親卻無動於衷的看著它。它努力的撲騰掙扎，終於他飛起來了哦！他飛向了藍天。他經歷了苦難，所以他能飛向天空可以更好的生存。
我們的民族如今如此的富強繁榮，而他的成長經歷了無數的苦難，從19世紀40年代中國的大門被開啟的那一刻，他的體內就不斷的注入毒品，鴉片。全國上下民不聊生，軍隊。政府幾乎處於崩潰邊緣，外國列強紛紛跑來瓜分中國。清政府腐敗無能，膽小怕事，不停地向帝國主義割地賠款，使中國淪為半殖民地半封建社會。中國處於帝國主義國家的共同支配下。由於下層人民不屈不撓，同帝國主義國家做鬥爭，最終趕走了侵略軍，取得了戰爭的勝利，在這期間我們有無數的同胞被他們殺害，無數的東西被他們毀壞。在經歷了這樣的苦難之後我們成功了，祖國一步步地走向了繁榮富強。
所以無論一個個體，一個國家想要取得成功，就需要經歷苦難，當苦難來臨我們要勇敢迎接。
丁丁歷練記 篇8
童話作文 ,1408字天鵝媽媽和野鴨媽媽各生了一個孩子。天鵝媽媽的孩子既美麗又聰明，而且水性非常好。天鵝媽媽給她取了一個好聽的名字，叫“妮娜”。野鴨媽媽的孩子只有一丁點兒大，既笨又醜，而且水性差得很。野鴨媽媽給他起了個名字，叫“丁丁”。
一轉眼，妮娜和丁丁到了上學的年齡。他們的媽媽把他們送到了同一所學校。妮娜的成績非常好，丁丁的成績卻差得很。學期結束後，幾個學校要聯合舉行遊泳馬拉松比賽。比賽在長長的小溪裡舉行。
比賽開始的那一天到了，天氣真好啊。藍藍的天空跟水面連成一片，遠遠望去，美麗極了。森林裡的小動物們都來了。小松鼠趴在樹上，睜著烏黑的、充滿智慧的眼睛看著選手們。蜻蜓裁判坐在荷葉上指揮運動員各就各位。裁判一聲令下，選手們如同離弦之箭一般飛快地衝向遠在雪山上的終點。小野鴨丁丁怕水，還在原地停著，遲遲不敢下水。“快下啊！”動物們齊聲喊道，並向小野鴨扔臭雞蛋。野鴨媽媽弄了個大紅臉，急忙上前推小野鴨。丁丁終於下水了，可其他的選手們早就沒影兒了。
丁丁拼盡全力往前遊，剛游到了一半的路程，就累暈過去了。可其他選手都已經到達終點了。小天鵝妮娜發現了，飛快地衝過來把丁丁救起。看到丁丁這麼笨，就編了一首兒歌嘲笑丁丁：“丁丁是個醜八怪，游泳技術這麼差，早晚變成‘落湯雞’”。校長正巧看到妮娜救人的壯舉，還以為妮娜在做好事，心想：我們學校還有這麼優秀的學生，我要狠狠地表揚一番。這時學校宣佈了比賽結果，妮娜第一！此刻校長親自為她頒獎，並毫不猶豫地表揚了妮娜助人為樂的行為。妮娜高興得不得了，這可真是雙喜臨門啊！妮娜頓時成了學校的大明星。
丁丁悄悄地躲在樹林裡，傷心地哭了。他發誓，一定要努力學習游泳。
丁丁每天在河邊苦練游泳，累得滿頭大汗，不懂的地方就去請教老師。而老師卻說：“丁丁啊，你別練游泳了，實在太笨了！”丁丁“哇”地一下哭了。眼淚像斷了線的珠子似地流了出來。後來老師被丁丁的刻苦精神打動，親自教他游泳。從此以後，丁丁一天天變得健壯起來，游泳技能也大大提升了。
有一年，天鵝們和野鴨們居住的地方來了一位獵人。只要有天鵝或野鴨落入他的手裡，就不會活著回來，所以大家決定搬到“天堂”去住。去天堂的路很遙遠，要遊過一條大河。那大河如同大海一樣寬，而且中間沒有一塊兒石頭可以歇腳。一位年長的天鵝說：“就算你能在水面上睡覺，也很危險，因為可能會有漩渦，把你捲進去。而且我們還要遊過一段急流，如果你沒體力，必定會在那裡喪命！”
但是，遷移的那一天還是來了。天鵝和野鴨們帶著自己的孩子們一個個跳下水，開始向天堂游去。“馬上就要進入急流了”丁丁大喊警戒大家。天鵝和野鴨們都使出全力遊。正在這時，一隻體力不支的天鵝被沖走了，妮娜累得滿頭大汗，也被河水沖走了。丁丁發現了，不顧自己的安危，像閃電似地衝了上去，抓住了妮娜的翅膀。一個大浪劈過來，丁丁感到自己在下沉，再加上妮娜的重量和河水的衝擊力，他感覺快要支撐不住了。最後丁丁用盡全身的力量把妮娜扔到了空中，自己卻被一個大浪淹沒了。所有的動物都以為丁丁死了，可是一會功夫，他又在大浪之間的縫隙中又遊了出來。
這一幕被一個小仙女看見了，深受感動。為了獎勵丁丁，便把他變成了一隻美麗的白天鵝，並把妮娜變成了一隻醜小鴨。這時丁丁說：“請把她變回來吧！這美麗本來就是她的。”小仙女流下了熱淚，把妮娜變了回來，但把丁丁變成了一隻彩色的大天鵝，別提多美了！
這個故事很快在天堂傳開了，從此他們在天堂裡過著快樂的生活。
成長的歷練 篇9
國二作文 ,955字“耶！我們是優勝班級！”教室裡一片沸騰。看著金燦燦的獎狀，我充滿了自豪。這可是我們幾天來用汗水換取的成果啊。
回想起今天上午我們各班在操場上舉行的班際練操比賽，喜悅感和成就感再次湧上我的心頭。
“一，二，三，四，一二三四。”穿著清一色的迷彩軍裝，喊著響亮的口號，邁著整齊的步伐，伴著教官在軍營中練就的獨特口號聲—“鴨兒鴨”，我們昂首挺胸，闊步走向主席臺。
首先，我們展演的是“稍息，立正”。這是考驗我們反應能力和注意力的一個專案。
當教官喊出“稍息”時，我們迅速伸出左腳，兩腿稍稍分開，稍作放鬆；教官喊出“立正”時，我們又迅速縮回左腳，雙臂下垂伸直，手掌緊貼兩腿外側，繃緊全身的肌肉，雙目有神，正視前方，擺出立正姿勢。儘管有點緊張，儘管很想看看主席臺前考官們的反應，但我絲毫不敢分神不敢鬆懈，全神貫注聽候口令完成動作。
第二項是“跨立，立正”的展示。我們也整齊地做出各種標準姿勢，完成全套動作。
展示第三項就不那麼容易了，那是向後轉的訓練。在前幾天的練習中，常常有人因為轉錯方向，引得大夥兒發笑，有的同學笑得直不起腰，甚至連教官也繃不住笑容和我們集體開演“笑場”……然而今天，在滿場人的注視下，在班主任趙老師充滿期待的眼神裡，在大夥兒暗暗的自我鼓勁中，各項動作完成的雖然生澀卻也利落。至少在我的視線裡，沒有人轉錯方向。全套動作順利完成。
第四項是跨步走的展示。隨著教官的口令聲，我們先邁出左腳，再隨著“一二一”的口號甩臂，跨步向前走。我一邊走一邊用餘光看著排頭，努力跟排頭對齊。到最後停下來時，隊伍有些彎彎扭扭，還好我們及時地調整了隊形。各項動作完成得不錯。
最後一項是最難的，卻也是我們完成得最好的一個專案，就是跑步走。雖然這個動作很不容易做整齊，但我們每人都記住教官和老師傳授的技巧，縮小步子，轉頭努力向排頭看齊。哈哈，效果不錯，我們就像戰士閱兵一樣走過了主席臺。
就這樣，我們成功了。
回想著這幾天在驕陽底下揮灑著汗水的一幕幕，我感到收穫很大。我感受到了團結的力量，也體會到每個同學源於心底的責任感。這鮮豔的獎狀，凝聚著老師辛苦的付出，凝聚著教官專業的引領，更凝聚著我們每個同學的堅持不懈和勇敢堅強。
在參加軍訓這些日子裡，我們鍛煉出了團隊精神，也鍛煉出了堅持不懈的毅力。感謝這次成長的歷練。
成長的一次歷練 篇10
國一作文 ,898字我有一個在嚴厲與放鬆之間的教練。有時對我們嚴厲；有時對我們放鬆；有時對我們體貼與愛護……
9月5日，上午，萬里無雲，太陽正掛在天上，氣溫從早晨逐漸變的炎熱起來。我正式踏入了實驗中學，成為七年級新生中一員。認識了我的新老師，認識了新同學……在開學典禮上，我認識了新的校長等其他領導人。然後在國防部教育典禮上我認識了我的教官。那教官也沒有報過姓名。我從教官的外表來看，看樣子是一箇中年人，是個老兵了。但他卻有年輕人那樣的精氣神。下午我們就經過了烈日下的“烤”驗，而教官也跟我們一樣也接受著熱的“烤”驗。我們認真傾聽著教官下達的每一個指令。
9月6日，下午，烈日炎炎，氣溫高達30多度左右，知了在室外拼了命的叫著。而我們一夥人都站在了室內，汗水已經把我們的衣物都給溼透了。這時教練展現出了他溫柔的一面，走過來給我們有些站的好的人擦擦汗水。教官走了過來了，他帶著一連嚴肅的表情。我從他的心底知道，他外表是剛強的，心裡可像女生一樣體貼。下午還有一場“拉歌比賽”那場面才叫激烈。我們二連（七（11）班~七（19）班）雖然，少了一個班的聲音但是仍然可以蓋過一連（七（1）班~七（10）班），這讓我們享盡了風頭。
9月7日，最平常不過的一天軍訓，但是今天卻是十分的涼爽。今天太陽被烏雲給遮住了，至白露節氣以後氣溫逐漸降低，為我們吹來了涼意，吹走了緊張，把我們每一個人的汗水都全部吹走了。但是我們的教官還是照樣流了汗了，因為再過明天一天就是要抽測了，他的心情比我們都要沉重。為我們的種種問題而感到但心。我此時此刻我想去安慰教官一下但我的心被我收回來了……
9月8日，今天依舊烏雲密佈，看不到太陽，氣溫跟作天的氣溫沒什麼兩樣。但今天我們異常的開心，上午我們訓練了半截課，而接下來的半截課我們和教官一起開“軍事文藝晚會”一樣。有的人表演唱歌、有的人表演拉丁舞、有人還五六個人一起唱軍歌呢！下午我們進行了比平常更嚴格的訓練了。
還剩下一天時間了，教練給我們留給沒個人留下了深深的回憶，我一定會好好珍惜這份記憶，也會銘記著教練這個人的，因為他給了我們一個非常可貴的東西，這東西是無法用金錢來衡量的。這份記憶我永遠銘記在心！
烈日下的歷練 篇11
國一作文 ,706字驕陽似火，高高掛在藍天上，滾燙的陽光毫不留情地炙烤著大地。一推門，一股熱浪便如飢似渴地向你撲來。在這麼個平常足不出戶的天氣裡，卻有這麼一群少年，屹立在操場上，站著筆挺的軍姿，任憑豆大的汗珠滑下臉頰也一動不動，如鬆般挺立著—這，便是我們實中的新生們……
“一、二、三、四，一二三、四……”鏗鏘有力的口號聲響徹整個操場，整齊堅定的步伐“噠噠噠……”地踏著棕紅色的塑膠跑道，剛完成佇列練習的我們跟著教官來到一塊被烈日全方位包圍的空地上，立定不動，站起軍姿來。
火辣辣的陽光一點也不吝嗇地揮灑著自己的光芒和溫度，閃得我們睜不開眼。一會兒，便汗如雨下，溼透了我們的背。我們一動不敢動，甚至能感覺到大顆的汗珠滾滾而下，滑過脖頸，流過後背，從腿滑下，直到滴在腳上的全過程……這時的我，真的是“度秒如年”……
漸漸地，殘酷的陽光奪去了我的意識，精神和肉體做起了鬥爭，背上已經熱得發燙，腳上似火燒，臉也在火火辣辣的疼。頭昏沉沉的，開始搖搖欲墜……這時，一聲聲報告在耳邊接連響起，一個個跌跌撞撞的身影脫離了隊伍，我的心，開始動搖。看著同學們在樹蔭裡乘著涼，飲著水嗎，舒適快活，我覺得我也扛不住了……我不自覺地嚥了咽口水，嘴脣開始微微顫抖，兩個字已經呼之欲出……不行，我要堅持！已經熬了那麼久了，可不甘就這樣半途而廢啊！我抿了抿嘴，微微抬起頭，努力睜開被汗水浸溼的雙眼，目視前方，站如鬆……時間一分一秒過去，一聲哨響，全體解放，虛脫，癱坐在地上。
一種自豪中夾雜著一點兒小得意，瞬間貫穿全身—我，做到了！
我揉揉麻木的腿，嘴角微微向上揚起……
初中第一課，我們在烈日下揮灑青春的汗水，在操場上收穫成長的喜悅……
人格的歷練 篇12
國一作文 ,1073字冒險是什麼？難道是單純的追求刺激？難道是魯莽地挑戰極限？不是，都不是。冒險是一種責任的選擇，是一種人格魅力的歷練！
聖埃克絮佩裡說過，選擇了沙漠或航空的人，他們服從於一種崇高的使命，而這“使命”就是追求“生活”，讓自己在這個世界上活得有價值，助推人類社會的進步。聖埃克絮佩裡自身裡的經歷恰好做到了這一點。他一生熱衷於飛行，積極為人類開拓嶄新的航線、更廣的視野。有一次，他從瓜地馬拉起飛時，飛機栽落在機場附近。聖埃克絮佩裡負重傷─腦震盪，全身八處骨折，飛機被徹底摔毀。面對危險，他沒有退縮，而是選擇了繼續飛行！甚至他的離世都源於他的一次高空偵察。他為了世界人民自由翱翔天穹，他自己勇墜滄海。這種無私的使命感出於他高尚的人格魅力，還有他希望自己不斷進步的決心和意志。《人類的大地》中提到這樣一段話：“他的偉大，在於他有責任感……，他手中掌握著他們的痛苦和歡樂，對他也應參與的人類嶄新的建設事業負責。在他的工作範圍以內，也對人類的命運盡一點責任。”這裡的“責任”是出於自己對自己要承擔的事業的理解，是儘自己的能力為全人類文明進步做貢獻。心裡多裝一份別人的命運，這正是衡量自己精神素質的重要指標。
《泰坦尼克號》這個既是電影，也是事實的例子也能詮釋這一點。1912年4月14日，那個恐怖的夜晚，在船沉之前，人們紛紛湧上救生艇時，一個叫細野正文的日本鐵道局副參事，一個堂堂男子漢，為了活命，竟裝扮成了婦女，混入人群中上了救生艇。當他的祕密被公開後狼狽不堪、名譽掃地。他潛回日本後，立即被日本鐵道院解職，並且在日本所有報紙指名道姓地公開指責下，深居簡出，在十年後的懺悔和恥辱中死去。因為關鍵時刻他沒有盡到一個男人應盡的責任—保護處於弱者地位的婦女和兒童，而是聽任狹隘的自私佔據了自己的心靈，從而成為了世人唾棄指責的物件。恰恰相反，世界首富亞斯特把自己的妻子送上了救生艇，並把自己的位置讓給了一個三等艇的愛爾蘭婦女，他自己毅然留在了這條死亡之船上。幾天後，在北大西洋的晨光中，打撈船員發現了他，這時他的頭顱已經破碎。雖然生命逝去了，但他得到了人們永恆的歌頌和讚揚。他在生死關頭，心裡想著的是別人！這是多麼富有冒險精神的犧牲，是多麼高尚的人格！
上文談了那麼多冒險的事例，好像“冒險精神”是遠在天邊的事情。其實，她近在咫尺，就在我們的身邊。在現實生活中，不用說為全人類，我們只要心裡裝著別人，儘自己的責任去幫助別人，這也是冒險精神，是冒險精神的最低層次。只要願意，我們都能做到這一點。
把冒險活動中體驗到的責任和人格融入我們的現實生活吧！
歷練中的成長 篇13
國一作文 ,1013字在成長的路途上，我們必須面對歷練。人生最難過渡的，就是從小時到長大，小時候那些膽小與害怕，軟弱與怯懦，在成長中，該何去何從？
（一）好好洗煉一番
來到訓練基地第一天，有一個突出的印象—荒郊野嶺。倒沒說環境惡劣，只是下意識想到這兩天不會那麼容易過。
讓人難以忍受的的事情很快到來。由於訓練時動作不規範，我們被教官罰做十個俯臥撐，當時的感受現在還記憶猶新。腰上還算好，右肩卻在起身後久久抽痛—看，長期不運動一下毛病就出來了。
十個，真算少的。大家畢竟還是未成年人，自控力不好，紀律常惹教官不滿，在接下來的訓練中，俯臥撐幾乎成了家常便飯。永遠記得第一次做時右肩有多痛，而每堅持一天累就會更深一層。永遠記得第一天晚上熬夜做活動時有多困多想念柔軟的大床。此刻再憶起未經歷打擊前我們內心的擔憂和不滿，都該放下了。在風雨澆淋後全身溼透只剩冰涼刻骨時，一切雜念都沒有了，唯有“痛”，“難受”和“堅持”這樣的念想存在時，嚴苛的訓練便成了一次次的“洗煉”。
（二）膽小和軟弱都離開吧
我想沒人會忘記離開基地前那個下午。從沒想過那竟是兩天來最累最苦的經歷，那是這次訓練的最後一個專案—以班為整體做“繩圈遊戲”。
暴風雨前總是寧靜的，如果說前面的訓練專案還相對平和，那麼這個專案將會徹底讓每一個人釋放自己。團隊的所有人圍成一個大圓圈，要持續二十分鐘雙手緊握面前的尼龍硬繩同向畫圈，最少五百圈。
還未開始多久手臂已然痠疼。但當教官所言可以退出時，心裡可是一點兒沒怕。
平心靜氣，咬緊牙關，一定要堅持，不能因為我一個連累了大家。
起初，痛感挺弱，只覺身體晃得不爽，看周遭同學，有的臉上還掛著笑，但，緊接而來的音樂，是一首催淚的戰歌。
教官說，你們要是放棄了！你們這個班，就任務失敗，之前的所有努力，都白費了！你們每個人，都是軟弱的！……明知道是刺激的話，卻在音樂響起的一剎，想要流淚，想到了克服高空恐懼的我們，昔日打鬧的我們，老師信任的眼神，每一次勝利後的精神勁兒。
一圈又一圈，身體已經麻木了，麻木到手臂不受控制的轉圈，麻木到腦子裡只有一個念頭：還剩多少圈？汗和淚分不清，頭髮都溼透了。
我們絕不是為了一項單純的任務，而是為了那目標完成後我們的快樂與終於為夢拼搏過一次的灑脫。年少心氣正高，正倔強著說“我能行”。
長大後的世界不會任由你撒野，所以，我們必須學會送別童年的膽小，兒時的軟弱，讓我們在歷練中茁壯的成長吧！
歷練成就未來 篇14
高一作文 ,903字胡楊樹正因為那沙礫飛揚，風沙呼嘯的沙漠對它歷練，才能在沙漠上站成一道永恆的風景，一座永恆的雕像；梅樹正因為那寒風料峭，瑞雪紛飛的冬天對它的歷練，才能傲香凌霜，在冰中育蕾，雪中開花；鷹正因為母鷹那近似殘酷的一次次地從高處摔下去的訓練，才能擁有強勁有力的翅膀，在天空自由的翱翔。
勾踐在會稽戰爭失敗後，為免亡國之災，他吸納謀臣范蠡之計，向夫差稱臣納錄，並隨吳王來到吳都，住在闔閭墳前的石屋裡守墳，餵馬。每當夫差出行，不惜躬身為夫差馬前之卒，夫差生病時，親口嘗糞卜疾。其實這是對勾踐的一種歷練，歷練勾踐的能屈能伸。釋放回國，他與老百姓同吃同住，與子民們一起勞作，他尊賢重士，敬老恤貧，深得百姓的擁護，最後經過“十年生聚，十教訓”，越國國富民殷，社會安定，最終他打敗了吳國，一雪國恥，併成了為春秋時期最後一位霸主。因為有會稽戰敗後的歷練，才使得勾踐深得百姓愛戴並且成為一位霸主，稱霸一方。
范仲淹從小生活極其艱苦，每天只煮一鍋稠粥，涼了之後劃成四塊，早晚各取兩塊，拌幾根醃菜，調半孟醋汁，吃完繼續讀書。這艱苦的生活其實是他的歷練，歷練他的吃苦耐勞，獨自生活的能力，也歷練他憂國憂民之心，專心致志地刻苦讀書，不為周邊的事年干擾。他做官後，敢於犯顏直諫，為國計民生，他無懼艱險，敢為人先，在政治上積極主張改革，最後他為朱熹稱為“歷史以來天地間第一流人物”正因為小時候艱苦生活對他的歷練，才成就了他之後的輝煌。
周星馳出身於貧苦家庭，從小和四個姐弟一起在單身母親的撫養下成長，相貌平平，個性不突出，讀書得一般，中學時夢想當一名演員，中學畢業後考入無線電視藝員訓練班，走上了自己嚮往的演藝之路，但是熒屏生活遠不如期望中理想，開始的很長一段時間他都只能在電影中跑龍套。後來成為一名兒童節日的主持人。但是他不甘心只做一個兒童節目主持人，最後他嘗試寫劇本，揣摩經典影片，精讀理論，鑽研演技。這些都是對他的一種歷練，歷練他的吃苦耐勞，磨練他的意志及其技能。正因為這一次次的歷練，他才能創造出屬於他自己的傳奇人生，成為喜劇之王。
歷練也是一種財富，歷練了精彩人生，成就了美好未來。
在歷練中成長 篇15
國二作文 ,639字“不經歷風雨，怎能見彩虹？”，是啊，不經歷風雨磨練的人，難以茁壯成長。成長的過程總是先苦後甜，總要在歷練中成長。是畏縮不前，還是鼓起勇氣，勇敢面對？
那是剛上初中的那幾天，老師佈置的作業非常多，我從早上一直做到晚上都做不完，望著面前那還未做完的一大堆作業，我心情倍感焦急，長嘆一聲：“初中生活怎麼這麼艱苦啊！”爸爸聽了，忍俊不禁地笑了，說：“當你真正接受了這些歷練，你才會感受這多麼有趣！”什麼？這還有趣？我心想我是不是幻聽了，這麼多試卷，這麼多作業，一天壓力也這麼大，竟被父親說成有趣？我十分不解。
隨著時間的推移，我漸漸地對父親的話有了深層的理解。那段時間父親抓的緊，我自己也十分努力，整天刻苦鑽研著知識。直到那第二次月考，拿到考卷，我就感覺胸有成竹，答題更是應答入流，考完後，心想自己考得一定不錯，可成績更讓我大吃一驚——全級第一！當同學和老師對我投來讚美的目光時，我笑了，發自內心的笑了！
如果沒有這段時間的刻苦努力，我一定不會成功。如果沒有經歷這次艱苦的歷練，我也不會有所成長，成長的歷程總是先苦後甜，沒有人能夠隨隨便便成功，當你真正經歷了這段歷練，你才會發現，收穫的是更多的知識與成長。鼓起勇氣，挑戰自我，才會贏得成功！
同學們，不要畏懼歷練，因為歷練會使你贏得更多成長。鼓起勇氣，戰勝困難，在歷練中成長。迎接那雨後的彩虹！歷練之後的，往往是心靈的成長，是質的飛躍！
在歷練中成長作文 篇16
國小四年級作文 ,789字風，在耳邊刮時，似乎也在為我而焦急。朵朵白雲不時相撞，好像，內心在猶豫，在掙扎……——題記
這件事情，要告訴老師嗎？告訴老師，會失去值日班長的榮譽稱號嗎？我會被老師批評嗎？我會被同學嘲笑嗎？
這些問題一連串的冒出來，串成了“羊肉串”，不過，一點兒也不“可口”！收買同學們，我們知道很不好。但是對手如此強勁，不能先下手為強？
我在心裡暗暗為自己鼓勵：“加油！你一定能行！”腳下的草兒揮舞著手，好似要替我去煩惱和猶豫，路邊的樹木搖晃著頭，似乎在焦急的等待我的回答；花兒也在圭裡一動不動，似乎我一說：“不！”字，花瓣就會立刻落光似的……
上學路上，一刻也沒停過的思想鬥爭：說？還是不說？現在，我都快變成了“選擇困難戶”了！我又一次給自己加油。每跨一步，勇氣、信心在減少，而每離學校近一點，就有越來越多的困難，恐懼在增加，腳步變得沉重無比……
糟糕！前面就是學校門口了！我本能的反應是停下腳步，可腳就是不停使喚，反而越來越快了！怎麼辦？怎麼辦？我強迫自己冷靜下來，一連做了好幾個深呼吸。
“加油！加油！你一定可以做到的！”我小聲說。這句話增加了我的自信心……
“加油！”我的內心在呼喊！就這樣，我走進了老師辦公室，將事情一五一十的告訴了老師。意外的是，老師並沒有批評我！反而表揚了我。誇我敢於認錯，也沒有把我的職位讓給別人。
我真高興，因為，我戰勝了心魔！戰勝了自己！
這時，我才發現，對我來說，最大的敵人是自己！我再次為自己鼓勵：“加油！真是好樣的！”
生命是一場歷練 篇17
高三作文 ,1472字烈日當頭，初秋的大太陽火辣辣地炙烤著鄉村裡的玉米地。在一片玉米地裡，我在其中和父母忙碌著掰玉米。
周圍高過頭頂的玉米棵包圍著我們，長長的玉米葉子綠的發亮，綠的流油，似乎太陽要把他們長長的葉片晒化了。但是我已經徹底領教了他們的葉子有多麼粗糙，有許多小刺似的，把我的手、臉、脖子都劃得生疼，劃出血絲來。
被掰下來的玉米裝滿一袋子又一袋子，立在玉米地裡，好似一個個長得渾圓粗壯的“土行孫”。那些空玉米杆兒被拖拉機軋得一片一片的倒在地上。一袋袋玉米穗兒裝滿車子，車子從眼前過去，軋出一條綠色通道來。兩邊的仍然立著的成畦的玉米棵，好像兩面綠色的牆頭。我就在牆根站著，不時地眼前一片光暈式模糊……
時間已經是中午了，家人還沒有說要回家————其實不用說，我也知道，秋收的時候中午是不回家吃飯的。早起，來的時候已經把飯帶到地裡來了。可是我還在幻想，能躲到屋裡該多麼涼爽啊！
汗水腐蝕著我的臉，我的脖子，被玉米葉子拉傷的地方在熱汗的滋潤下，猶如道道閃電過體般疼痛。我的腦袋似乎大出來好多，熱情的太陽快要把我的頭蓋骨晒化了似的，腦髓都要被玉米地裡的熱氣蒸乾了，意識似乎隨著汗水漸漸流出大腦。我慢吞吞的挪著腳步，機械地做著掰玉米的動作。
母親看我實在是撐不下去了，爹要開著拖拉機回家去卸車，就叫我跟著爹的車先回家去。當我木然的走在那條綠色通道時，不知道何時手裡的鑰匙已經掉了。走到莊稼地邊上，才發現手裡空著。有氣無力地從乾渴的喉嚨裡喊：“娘，鑰匙不知道掉哪兒了！”感覺木木的慚愧，呆呆的坐在地上，不走，也不動。滿臉是汗水的母親，順著我走過去的路，尋找那個繫著紅布頭的家門鑰匙。找了一個來回，什麼也沒看到。
我麻木僵硬的手按著地下軟軟的熱烘烘的黃沙，拖起沉甸甸的腿……耷拉著籠子一樣大的腦袋……爬起來。像動作僵硬的機器人，彎腰……蹲下……伸開劃滿白道子紅道子的手，扒開被壓扁的玉米杆子，從綠葉間，從倒下的玉米杆間隙裡尋找那個可以開啟休息之門的帶著紅色布頭的鑰匙。我用力掀開……摸索尋找……不見鑰匙的影子。從沒吵過我的母親急躁地嘮叨了幾句“十好幾了，連個鑰匙都拿不好。”疲勞已經讓我無法靈活的表達自己的慚愧，我木然的坐在地上，賭氣說不走了。
母親沒理我，繼續尋找著。我呆呆地看著眼前立著或者躺著的玉米杆，變成了刺眼的白色。都說萬物生長靠太陽，我感覺自己都要融化在她的光芒裡了，本能的想逃……那時，心裡有一個越來越堅定的聲音：我不要這樣的生活，我不能就這樣活著。
這件事過去許多年了，那時候我還是一個初中生。那次萌生出的迫切渴望早已經成為過去。因為無法接受，無法承受艱苦的田間勞作，排斥著那樣的生活，迫切渴望改變。
時光荏苒，不免經歷更多讓我無法接受的磨難，經歷更多叫人膽寒的磨練。脆弱的心也許早已磨出了老繭，在歲月的腐蝕裡，也許早就沒有了當初迫切的渴望。
當年十幾歲的我不知道何為命運，但是現在回想起來，確實那就是有過渴望改變生活與命運的迫切。反思這些年的生活，不免為了曾經的輕易放棄，不免為了昨天思想上的東張西望，不免為了自己意識裡的不堅定而愧疚。
生命是一場歷練，當我認真對待自己的生命時候，也許生命才能認真對待我。
生命是一場歷練 篇18
高三作文 ,930字某城市荒涼的郊區。幾間破舊的磚瓦房。
夜幕降臨。其中一間房屋內，機器轟鳴。剛走出校門的她和幾位工友在不同的崗位上忙碌著。被汗水打溼的頭髮胡亂地披在前額，汗水像小蟲順著臉頰爬行，她顧不上擦一把。雙臂已沒有感覺，只是機械地重複著一貫的動作。工友們照顧她，特給她留了一個較輕鬆的崗位，可她勉強勝任，別人看起來玩似的，她卻做得那麼吃力、辛苦。終於接近了尾聲，機器喘著粗氣停了下來。她像那臺機器似的也喘著粗氣，用衣袖揩著臉上的“小蟲子”，隨便找個地方，坐了下來。慢慢地，她的胳膊恢復了知覺，又酸又痛，每抬一下都像舉千斤巨石。窗外，靜悄悄的，偶爾傳來不遠處村莊的狗叫聲。漆黑的夜空，星星疲倦地眨著眼睛。不知怎的，她開始想念那個曾讓她心生厭惡的家，她有點兒後悔自己的衝動了……
剛走出師範校門的她由於工作沒著落，父母又不讓她出門，只好呆在家裡，飽食終日，卻無所事事。她心裡很煩，臉上整天陰雲密佈。父母似乎知道她的心事，每天小心翼翼地遷就著她。終於在一位選房親戚的介紹下，她脫離了自以為牢籠的束縛，來到這所城市。荒涼的郊外，簡陋的屋舍，枯燥的流水線……嚴峻的現實給了她當頭一棒，徹底粉碎了她心中那個五彩繽紛的夢：外面的世界很精彩，可屬於她的更多的只是無奈。
難道你就準備這樣在流水線邊走完一生嗎？十幾年的書山跋涉、學海拼殺都這樣付諸東流嗎？多少個不眠之夜，當勞累的工友甜蜜地進入夢鄉，她一次次叩問自己。不！她近乎瘋狂地在心裡吶喊，可眼下她又能怎樣？她像一隻迷途的羔羊，無助地站在岔路口，不知如何選擇……一段時間後，父親打來電話，說有一所私立學校正在招教，徵求她的意見。說不清為什麼，她毫不猶豫地答應了，也許只是想逃避什麼……
時光匆匆，十幾年轉瞬即逝。其間，她先後為人妻、為人母，變換著不同的人生角色，也數次變換工作，豐富著她的人生閱歷。可每當想起那段時光，別有一番滋味湧上她的心頭。生命中的每一次經歷都是一筆財富，它讓人生更加斑斕、厚重。不管平坦大道，還是暴風驟雨，她認為都應該感謝生命的饋贈，陽光總在風雨後！漫漫人生路，且行且珍惜！
生命是一場歷練 篇19
高三作文 ,1126字元旦運動會過去了，但是這次長跑的影響，還在心理髮酵。
站在起跑線上的我們，或者穿著高跟鞋，或者用大棉襖包著自己，當然也有準備好的，只穿了襯衣的袁校長，和輕裝上陣的楊老師等……
第一圈大家紛紛拉開距離了，腿很累，來自骨髓深處的痠軟感覺，讓我很想停下來退出。後悔不如早點把棉襖脫下來，早點換下高跟鞋……繼續堅持跑下去，硬是堅持到第二圈，漸漸出汗了。但是感覺身體深處睡眠的細胞似乎醒來了，又有新的力量聚集，感覺還能堅持。只是棉襖顯得多餘了，跑起來很不方便，很想拐彎把它脫下來放在路邊，但是跑到拐彎處，路邊很多學生再看著我，也就繼續堅持了，撐到最後吧。拖著大棉衣，蹬著高跟鞋繼續……
路邊的孩子們“語文老師，加油。”的喊聲在耳邊迴盪……在放不開的糾結中，在吶喊助威聲中，回想這一學期一節又一節的語文課，在跑步般的課改要求中，粗糙，遺憾的課堂成為過去。一次又一次的活動，在萌動的課改思潮裡進行。2016年的征途裡，諸多思維的遊弋，抉擇的徘徊，在我還沒確定時，已經在模糊中出發。曾經追求隨性而為的初衷，內視本心，追求本真的願望，在意識的淺薄，個性的優柔中大打折扣。跑在橙紅的跑道上，我知道2016蹉跎而過，空白的底子，緩慢的腳步踏足賽場的事實，深深的印刻在個人過去的這段歷史裡。
汗水已經把衣服貼在了後背上，跑到第三圈了……終於……我完成了比賽，儘管很落後，已經很滿足了。終點的同事和小朋友們在吶喊，我的肉身穿過終點，我的靈魂還在漂移。我的腳步慢慢地停下來了，感覺頭部還在因為慣性，有一種向前暈過去的感覺……儘管累，但是有一種賽後的爽快感。2016過去了，思緒的藤蔓牽扯不斷，它蜿蜒糾纏到2017。
人作為生物個體，鍛鍊身體，增強體質；人作為精神個體，在跑步鍛鍊中增強的何嘗不是意志力？感覺自己體力透支的時候，再堅持，衝破極限，獲得新生力量。繼續前進……精神支柱，個人毅力在快要垮塌之時，在跑步中卻能獲得力量的積聚以及後續精神毅力的啟用。也許這就是生命在歷練。
在這場跑步中，我聽到生命的聲音，看到生命的鮮活，聞到生命的味道，感受到生命力的激發……我希望能獲得王軍妹妹那樣的活力……對於缺乏鍛鍊的我，跑步是一場考驗，也是一場生命的歷練。跑步中冷風的刺激，肌肉的疲勞，惰性與毅力的抗衡，心力的淬鍊，汗水的洗禮……何嘗不是一種歷練。
風雪中歷練 篇20
國小六年級作文 ,1061字人們常說：瑞雪兆豐年。雪是萬物之精華，是天空中的精靈，更是人們對冬天的感召，它預示著新年的來臨。但是，每當風雪來臨的日子裡，對一些人來說也是苦不堪言。
夜晚來臨，雪姑娘悄無聲息地降落人間，為青島這座美麗的城市又增添了幾份朦朧美。當清晨第一縷陽光照進窗戶，我與媽媽已做好出發的準備，媽媽去單位工作，我去參加輔導班學習，穿戴整齊後我的手機發來了資訊，今天的路況極差，請市民提前做好出行準備。媽媽的臉上顯現出愁容，我也擔心不已，今天早上的輔導班還有40分鐘就要開課了，會不會遲到啊？
就在我胡思亂想的功夫，媽媽已經利索地拉著我出門，走到門口才發現昨晚的大雪已經覆蓋到大地的每一寸肌膚，松樹已提前穿上厚厚的新衣，街道兩旁已經有人堆起了萌萌的雪人，還有渴望打雪仗的孩子們那歡快的笑聲，處處都是美好的景緻。但是，此時的我無暇顧及，一門心思擔心如何能準點到達輔導班。我和媽媽小心翼翼攜手走到車站，看到密密麻麻一大群等車的人，他們個個都心急如焚，不時地用手機查詢公交車的動向，臉上的表情告訴我，他們等得車，離著他們還有十萬八千里呢！“總站還沒有發車呢！”媽媽用無奈的口吻對我說著，旁邊的叔叔、阿姨們怨聲載道的聲音也越來越多，此刻我的手腳都已經凍僵硬了，不時打個冷戰，媽媽看我冷得不行，一把拉起我的手，對我說：“今天我們就來一場風雪中的歷練吧，看看咱們誰能堅持到最後。”
我還沒反應過來是一種怎樣的歷練，媽媽已經開始大步流星地往前走了，我二話沒說立馬跟上。雪還在下，路上的積雪也越來越厚，我一腳深一腳淺的往前走著。雖然穿著很保暖的衣服，但是那刀鋒般的寒風，刺骨的冷意貫徹我的全身。我在艱難的雪中步行，慢慢地領悟到媽媽的話中意思，所謂“風雪中的歷練”就是在沒有任何交通工具的情況下，步行走到輔導班，不能因為惡劣的天氣，就放棄當天的課程，越是困難的時刻，越要堅持到底，這就是所謂的“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。此刻的我身上的力量源源不斷地湧了上來，溫暖著我的全身，看我如此勇敢，沒有一聲抱怨，媽媽也被感染了，不時給我講幾個名人與雪的小故事，我們心情愉悅，安全地到達輔導班。
這次經歷告訴我一個道理，人生中會遇到很多次風風雪雪，不要抱怨，不要害怕，也不要畏懼，只要我們正視他們，與其在車站上怨聲載道的停滯不前，不如勇敢地踏上征程，繼續前方的路，因為我相信，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！