水中的世界相關作文20篇
水中的世界 篇1
國小五年級作文 ,665字這次十一假期我們全家去了麗水遊玩。回家的時候，我開心地結交了兩個“朋友”，它們是調皮的螺螄弟弟和可愛的小魚妹妹。
“小小瓶，小小蓋，小小瓶裡好葷菜，”大家知道是誰嗎？它就是微不足道的螺螄弟弟。它的殼硬硬的，顏色呈灰褐色，上面還有不怎麼明顯的條紋。看，生活在水中的螺螄弟弟，有時也耐不住寂寞，把小巧的頭探出來看外面的新世界呢！那天，我做完作業閒著無聊，給螺螄弟弟搞了個小小的惡作劇。我把水瓶一搖，只見螺螄弟弟迅速把頭縮了進去，就像個膽小鬼。如果仔細地觀看，你會發現螺螄弟弟頭上還有一對像天線一樣的觸角，細如針線。一碰到風吹草動，螺螄弟弟就會把觸角縮回去；等到風平浪靜時，它才會把觸角緩緩地伸出來，真是個調皮的小傢伙。
儘管螺螄弟弟調皮，可它也有自己的小夥伴，那就是可愛的小魚妹妹。小魚妹妹在水中自由自在地游來游去，時不時地對我眨著眼睛，好像在問：“主人，我的樣子漂亮嗎？”呀！真是個自戀的小傢伙。小魚妹妹身披一件銀色的外衣，身體兩側還有一對不明顯的魚鰭，尾巴是透明的。小魚妹妹遊起來花樣可多了：時而扭扭身子，動動嘴；時而繞著瓶子轉圈圈；時而與螺螄弟弟嬉戲……經過幾天的相處，小魚妹妹與螺螄弟弟已經成了形影不離的好朋友了，可能在趁我睡覺的時候還在聊天呢！
我的兩個“朋友”已經陪伴我近半個月了。雖然我們不在同一個世界裡，但我希望螺螄弟弟和小魚妹妹每天能在水中的世界愉快地生活。我喜愛我的螺螄弟弟和小魚妹妹。
你眼中的世界 篇2
國三作文 ,999字夜，蒼穹是神蓋上的黑布，遠邊倦鳥歸巢，掠過海面又漾起漣漪。層層水浪，連風便也翱翔，海面靜得像一面鏡子，藍得像一支交誼舞。
我彎下身子在沙灘拾貝，一隻一片，步伐若無拘束，突然，我得見一副容顏，隨著海水起伏變得扭曲，藉著月輝便見水影，我好奇著試圖觸碰，這時，水影竟活了一般躲開。倒影中自己臉上一副驚恐，我渾身顫慄止不住步的往後退去，“你是誰？”，聞言，她的眸中所映一片淒涼，“我就是你，”她的聲音似失望透頂的貓兒。我聞言一愣，倒覺得可笑，你怎麼會是我呢？我就是我，又怎麼會有第二個我？我緩蹲下身，撐頭望著她，正想問個究竟來，她低嘆了一口氣，輕聲道：“我本是將來的你，可惜時空混亂讓我不得已回到瞭如今的時代，而起因是生存在這個時代的你們。”我聞言一愣：“為什麼是因為我們？”是我們做了什麼天理不容的事情？我好奇的發問。
她沒有作答，海面卻宛成天然水鏡，水天相接而略無缺處，“你看看就明白了。”我點頭，入眼便是巨集偉大廈是豐茂滿枝，頃刻，大好山河與天下奇觀卻只一瞬化為烏有，所及之處縱是廢墟，窮山惡水，連鳥兒也未見。於此，我仿若晴天霹靂般久不回神，“看到了吧，這一切的始作俑者皆是堪稱最高智慧的人類所為，”她悄然出現，輕描淡寫的說著，我欲言又止，她繼言，似無意指向遠方，“那就是人類所說的環保，這汙水不經過處理便肆意排放到河流中，那邊的山林是多麼的鬱鬱蔥蔥，可如今半鳥不歸，瞧這的垃圾，”聽到這裡，順方向望去，地上滿是所棄之物，“這不言而明瞭吧”。我不由得開始恐慌著，未來的我，眼中的世界究竟是如何的呢。
海面平靜如鏡，我心卻起伏如浪。她眸中彷彿在訴說著不容置疑。
晚風迎面帶來涼意，她脣角上揚，自嘲般說：“沒有任何一樣東西是永遠可持續的。”生活中，人們常忽略換位思考，而總把利益於首位，正因為不一樣的生活環境便也造就了不同角度。這座城市為人類所工作卻極少收到過人類的回報，如果我們曾站在別人的角度去思考問題，或許日後會有所改觀，如果我們仍不理解我們所做一切，那人類將陷入困境。每個人眼中的世界都不一樣，但相同的大家都希望有美好的未來。換位思考並不難，於一些人卻不易，如果我們瞭解別人同自己一樣，那麼對最可譴責的行為，我們也會感到應該寬容。沉思之際，只見她微笑著向我揮手，無言卻又勝卻萬語，那一瞬，我恍然覺悟。
當驕陽遠去半月高懸，我們又拿什麼證明自己在這個城市存在過呢。而這些都告訴我們，要學會換位思考。
我想象中的世界 篇3
國小三年級作文 ,355字有很多小朋友都想上天去玩一玩。但是沒有交通工具，所以沒法上去。如果有一座彩虹橋，連著天和地，小朋友們就可以去天空看一看了。假如你在晚上去天空的話，還可以到月亮上去看嫦娥、玉兔和玉樹呢！
如果我是一隻小鳥，就可以在天上自由飛翔。那樣上學就不會因為堵車而遲到了，也不會為天天走路而苦惱了。
如果所有的花一年四季都開放，那麼世界會變得更加美麗。我們生活、學習的環境會更加美麗。
如果有一種機器可以把海水變成能讓人們使用的淡水，那樣就能讓那些沒水的地方喝上乾淨的水，用上乾淨的水。人們就不會為缺水發愁了。
如果，有一天所有的垃圾全部清除乾淨，讓塑料袋這樣汙染環境的東西不再出現，那樣世界將變得非常美麗，空氣也會很好。
我想等我長大了，發明出更多的世界上沒有的東西，創造出屬於自己的東西，那樣世界變得更加美麗，更加精彩。
雨中的世界 篇4
國一作文 ,801字傍晚，獨自一人坐在公共汽車上，雨滴滴答答的，敲打著窗。夜晚的深圳在這絲絲細雨的點綴下，很美。
看著窗外的人們，手裡都撐著一把雨傘。雨滴落到這些花花綠綠的傘上，“吧嗒，吧嗒”的聲音很清脆，很動聽。但人們卻都沒有注意到這一點，他們忙碌著，在這雨中……剛剛下班的上班族，擠滿在車站裡，疲倦的眼睛，帶著幾絲煩躁，不時地看一下手腕上的表；剛剛去“血拼”一頓的家庭主婦，站在十字路口前，拿著幾袋重重的裝滿了的購物袋，從地上反彈起的雨水，濺溼了她的褲腳；肯德基宅急送的快遞員帶著一個安全帽，騎著那部踏遍全城的自行車，在雨裡穿梭著……人們似乎都很討厭下雨，在抱怨著這場雨。
雨似乎從古到今一直是悲傷的代名詞，但我卻生性愛雨，愛這個雨中的世界。我小時候認為，雨滴們都有一種使命，那就是洗洗這個世界。一滴一滴的雨點開始從天空飄落下來，輕輕滴在大地上、土壤裡、小草裡，濺起一朵朵小小的水花，把塵世的汙垢，灰塵全部沖刷掉了；路邊的那一棵棵植物無聲地歡呼著，張大了嘴巴，毫不客氣地吸取著大自然對他們的恩賜。等到明天清晨的第一縷陽光照射在這些嫩嫩的植物上時，它們一定是嬌滴滴的。整個城市都是全新的，人們走在溼溼的還沒有乾的路上，大大呼吸一口最清新的空氣，空氣裡夾帶著清新的土壤浸泡後的味道，這是來自大自然的味道。雨是多麼的神聖啊！
我掃視著窗外，突然，我的目光落到了幾個沒帶傘的小朋友身上，他們在雨裡奔跑著，他們全身都被淋溼了。他們終於找到了一個躲雨的地方，然後相互笑了笑。我突然想到，其實這些忙碌的人們，或許跟我一樣不討厭這雨啊！上班族終於等到了回家的公共汽車，心情馬上高興了起來！家庭主婦回到了家，自己的女兒馬上跑過來撒嬌，她的臉上洋溢著幸福的感覺。宅急送的快遞員把熱騰騰快餐送到顧客們的手中，他的微笑感染著千家萬戶……
“泥崗村，到了，請下車的乘客，帶齊您的行李物品，準備下車。”是時間進入這匆忙的世界，感受大自然的滋潤了！
走進書中的世界——讀《湖光山色》有感 篇5
讀後感 ,744字書，就像一片凋零的楓葉。它在空中旋轉飄舞。跌落在平靜的水面。讓你泛起一圈圈漣漪。書，就像漫天飛舞的雪花，他把漫山遍野妝點成銀裝素裹的童話世界，帶給你歡聲笑語。
古人常說：“書中自有黃金路，書中自有顏如玉。”書能帶給我們豐富的知識開啟一本好書，就像進入童話世界。我的意志深深被其吸引。我感到此時，我就是書中的主角。偌大的天空任我翱翔，我騰躍到空中，傲視群山。是書，讓我有了探索的空間。使我充實我的精神世界。
閱讀群書，發現書中常湊起一曲撩人的歌曲，靜靜地聆聽。是荷塘月色的沉靜，是《紅樓夢》的優雅。伴隨它的節奏，我的精神也慢慢地昇華。內心隨著書中的節奏，伴著舞蹈。音樂的節奏時而激昂憤概，時而無聲寂靜。就像初生的紅日，沉靜有帶著幾分絢爛。
書中的文字能帶領我們領略其中的意境。以無聲襯有聲，給你縈繞不絕的音樂之美，“別有憂愁暗恨生，此時無聲勝有聲。”帶你領略荒漠景色，以極逼真生動的語言，簡單的文字書寫“大漠孤煙直，長河落日圓。”抒發個人的真摯情感，寫出一片忠誠“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”這就是書本帶給我們的真切感受。書與我們的感情深深交織在一起，難以割捨。
書可以陶冶我們的情操，昇華我們的人格。一本好書，可以磨礪我們的內心，影響我們的品格。一個有道德，有修養的人，背後一定有一本值得信仰的書。讓我們拿起一本好書，走進書中的世界。領略書中帶給我們的歡樂。不知不覺中，我已經被書中的情節深深感染。是書改變我們的人生；是書讓我們得以揚帆起航。我手中握著一本書，它為我在黑暗中點亮了一盞燈；我手中握著一本書，它為我在迷航中指明前進的方向。是否可以讓我帶著書去航行世界？
走進書中的世界，與化成生活的點點滴滴，生活在書中的世界，使我感到萬分幸福。暢遊在書中的世界，像是握著時代的領航標。
走進書中的世界作文 篇6
高一作文 ,2478字【篇一：走進書中的世界】
在浩如煙海的圖書中，我遇到了你，而你選擇了我，不如停下腳步，讓我安靜環境中閱讀你。
漫步來到了詩歌王國裡，閱讀了蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的情感，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕”的無畏，“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的壯志情懷。
走入“會當凌絕頂，一覽眾山小”的杜甫詩裡，讀的是“江間波浪兼天湧，塞上風雲接地陰”的豪壯，悟到是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的真情，看到的是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的和諧。我深深地感受到了詩意的濃烈。
“天生我材必有用，千金散盡還復來”，來到李白這裡，想到了“舉頭望明月，低頭思故鄉”的感傷，讀到的是“一夫當關，萬夫莫開”的氣勢，悟到的是“清水出芙蓉，天然去雕飾”的清新。
漫步詩歌王國裡，也遇見了“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的滿臉愁苦的詩人李清照，“雁過也，正傷心，卻是舊時相識”的思鄉之情。
書中的世界無盡風采，而詩歌的樂趣更是無限。
漫步詩歌當中，我們也遇見了放眼自然風光中“楚天千里清秋，水隨天去秋無際”的辛棄疾，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的氣派山河，莫過於是杜甫的詩詞筆下。
漫步詩歌王國中，我不僅看到了“閒靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風”的林黛玉，看到了面對權貴依然高喊“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”李白，還看到“筆諍時政，心在蒼生，萬戶爭傳新樂府”的白居易。我漫步的步伐慢慢地停止了。
漫步詩歌王國，我悟到了什麼是真正的人生，而詩人在詩詞中也表現出來，誰才是真正的生活強者，遇到挫折而不甘落後；我悟到了生命的短暫，世上沒有永恆的不幸讓我們痛不欲生。我感謝閱讀，感謝詩人詩歌給我帶來的感受。書中無盡的風采，而詩歌的樂趣更是無盡無窮的。
我也在書中領悟到，這個世界上，沒有做不到的事，只有你想不想做的事！
【篇二：走進書中的世界】
書本是明亮的燈，照亮我們美好的前程；書本是理想的星，牽引著我們奔向黎明。俗話說“萬般皆下品，唯有讀書高。”讓我們用探索的雙眼許可權書中那奇幻、令人流連忘返的世界吧！
炎炎烈日，陽光肆無忌憚的遍佈每個角落。隻身獨自打傘走進內附空調的圖書館乘涼。我選了一處最涼爽的位置坐下。拿出袋中的手機玩的不亦樂乎。無意間晚間周圍人用奇怪眼神望著我，無奈之下，我從離身最近的書架上拿了一本書來觀看。
書名記得不太清，本人向來也是不喜歡看書的，看書對我來說就是一項艱鉅的任務。我隨意翻閱著書中的那本書，一句至今都令我印象深刻的話語就是：“夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到安寧，直到夢想變為現實。”也就是因為這句話，讓我有讀這本書的衝動。
我靜下心來一頁一頁的細心品讀，發現很多句子都是為我們這些年齡的人量身定做。沒錯，正處於花季青春的我們，對未來充滿無限遐想和憧憬，沒錯，誤以為有夢想一定就能實現。可始終；“理想很豐滿，現實很骨感。”在偉大無私的夢想只要你不付出努力就會不堪一擊。書中例舉了許多關於實現夢想的名人事例，正反面都有。我不僅被這本編材十分好的書本深深吸引。就這樣，自己呆呆坐在位置上看書，旁若無人。彷彿置身於書中的世界難以自拔。
認真的時光總是易逝，轉眼天空已被黑夜籠罩，回到家收拾好一切後，自己靜靜地躺在床上回憶著書中的名句。也是因為這次奇妙的看書經歷，促使著內心一種說不清道不明的情感讓我對書產生了興趣。
話說：“書中自有黃金屋。”在這之前一直不能透徹理解這句千古名句的含義。但現在，不能說了解透徹但至少更進一層瞭解它的意義了。書是人類進步的階梯，它如同一位萬能呢過教師，在我們迷茫時去諮詢它，往往能使自己走出迷茫，到哪都很迷離，而書本往往就是使你擺脫迷惘，提升自我，培養優秀品格的指路明燈。”
書籍使人進步；是社會進步；使紛亂的世界存在些許的安靜祥和。在如今網際網路遍及社會的時代，書籍無遺被人們遺忘或淡化。但書是一切之本。讓我們暫時離開熱鬧的網路世界，用最初的心走進書中的世界吧！
【篇三：走進書中的世界作文】
閱讀是世界的一扇窗，閱讀是生活的一扇門。走進書的旅程，去領略書中的萬種風情，千姿百態。
看書能使人靜心冷靜，與書交流如同與一位智者交流談心，分享人生的起起落落。我愛書，彷彿它是我的一位摯友。每當晚霞漸漸褪去他絢麗的綵衣，夜幕臨降的時候，我總會洗滌我的身心與靈魂，支起一盞光而亮的老式舊檯燈，點燃舒人心神的香薰，然後虔誠地翻開一頁頁的書，去慢慢品嚐，細細精讀。
翻開魯迅先生的雜文精選，展現了一位言辭銳利，洞察非凡的愛國文人，”真的勇士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血！“無不深深敲擊多少熱血青年的心，更諷刺賣國腐敗的國民政府及御用文人。讀到這裡往往熱血澎拜，更能體現愛國的熱情及寫作手法的高超；讀到徐志摩的《再別康橋》浪漫地氣氛隨之而來，走進一幅煙雨江南畫，夢一般的詩句，水一般的輕柔，渲染了傍晚的柔與朦，“那餘蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉澱著彩虹似的夢。”真讓人沉醉其中，不肯離去；開啟保爾柯察金的《鋼鐵是怎樣煉成的》一個活靈活現的蘇聯社會現象，映入眼簾，鮮明紅色社會主義無不影響著當時的人民，主人公保爾的堅毅，鋼鐵一般的意志影響著當時著世界，閱讀到這裡總能讓我當場喝彩，這是作者描繪手法得出神入化，帶動我進入這戰時共產的蘇聯，融入那緊張刺激的氛圍。通過閱讀書，走進書中的世界，以書為紐帶，共同架起了作者與讀者之間的靈魂橋樑，彼此之間能夠互相欣賞，互相對話，互相認識，體會作者的情感與內在的靈魂。
“三年得兩句，一吟雙淚流。”這是對書的尊敬與珍惜，更是對作者的肯定。
書中的世界，往往來自與生活。某天經過喧鬧的菜市場，觀察市井百姓的生活常態。比如；肉販子習慣把零錢一張張整整齊齊地攤開放進自己的口袋，買活禽地鋪主總喜歡先打掃乾淨雞禽羽毛再出售。沈從文的文章，更能體現市井街頭的點點滴滴，教會我如何留意身邊的小事。
書中的世界繽紛多彩。有漫步庭院，欣賞雲捲雲舒，有落花世界，欣賞落紅護花的情誼，又行到水雲處，坐看雲起時的風雅……
詩歌中的世界 篇7
國小六年級作文 ,649字祖國的江山風景如畫，無數文人墨客為之陶醉，留下一篇篇膾炙人口的千古名句。
每當讀到蘇軾的“不識廬山真面目，只緣身在此山中”我便不由自主想像起蘇軾筆下的廬山來：那群峰聳立的廬山在飄渺雲霧的纏繞下，一定顯得姿態萬千。無論是近觀還是遠望，無論是仰視還是俯瞰，都會看到一番別樣的風景。流連於如詩如畫的美景中，你會產生與蘇軾同樣的疑惑：到底哪一幅畫面才是廬山的真面目？讀蘇軾的《題西林壁》，在產生無限遐想的同時，你也體會到了“當局者迷，旁觀者清”的道理。
唐代大詩人杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”又把我帶到了雄偉的泰山。我彷彿跟隨著杜甫的腳步正攀登在泰山陡峭的山路上，滿眼的青翠讓我陶醉，自然的神奇讓我感慨，來到山頂，俯視山下，一切都顯得那麼渺小。“無限風光在險峰”，只有敢於攀登，才能領略到最美的景色。讀杜甫的《望嶽》，在感慨泰山的雄偉的同時，你也會為自己設定一個奮鬥目標，你的人生從此會變得昂揚向上積極進取。
讀著李白的詩句“黃河之水天上來，奔流到海不復回”我看到了黃河入海時的浩浩蕩蕩。黃河邁著從容的步伐從雪山間走來，一路匯聚無數細流，穿越高山峽谷，當它來到黃海之濱，已是勢不可擋。從這滔滔黃河水中，你懂得的是成長需要容納，還是人生無法回頭？
詩歌是一個多彩的世界。“滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來。”你感受到的是勃勃的生機；“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”你領略到的是明媚的春光；“採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜。”你體會到的是無私的奉獻。這一首首膾炙人口的詩句，讓我們的精神世界變得無比充實。
書中的世界 篇8
高二作文 ,700字書籍是人類進步的階梯，書籍是遨遊知識海洋的翅膀，書籍是開拓眼界認識世界的鑰匙。
兒童時期，我較內向，常捧著《安徒生童話》在院子裡看。老人們總是稱我文靜，有禮貌。這都歸功於那些童話故事，是裡面的主人公教會了我禮貌、正義、勇敢。那時，我的世界是充滿童話與魔幻的。
許些年後，我手中的童話故事被名著代替，從此，我的生活裡少了灰姑娘、公主與王子，多了魯濱遜，湯姆索亞，孫悟空……我極愛閱讀，它能帶給我快樂。那些年我的世界絢麗極了，它增強了我的好奇心和探索欲。
如今，沉重的課業逼迫我放下讀物，埋首於習題中，去年購買的那本《北極星的眼淚》至今才看了一半。一份耕耘一分收穫，世界是現實的，我明白現在的辛苦是為了換取明天的幸福。
列夫托爾斯泰曾經說過：人生不是一種享受，而是一樁十分沉重的工作。沒有付出就沒有回報，這個淺顯的道理我懂。我從不抱怨社會現實，生活的殘酷，通過書籍，我所熟知的英雄們早已教會我要擁有樂觀、積極向上的生活態度了。
閱讀開拓了我的視野，豐富了我的世界，陶冶了我的情操。那些過去無法參與的歷史和我尚未去過的名勝，通過閱讀，彷彿身臨其境，我在那字裡行間尋找著快樂。
記得有一次，我早早去了新華書店，由於看書看得太入迷了，錯過了午飯時間，大約下午三四點才回家。固執的老爸聲稱在書店裡沒有找到我，認定了我在外面玩，我委屈極了，當即拉著他去了一趟新華書店，找到一位與我在同一隔間看書的女生作證，才證明了我的清白。迷糊的我看書總是很認真，對周圍的事物置身事外，漠不關心，這才鬧出了一場烏龍。
閱讀使我快樂，它促使我成長，雖然涉世太少，但我眼中的世界早已被作者們的文采描繪出了一道道亮麗色彩。
走過心中的世界 篇9
國三作文 ,745字我心中的世界有著許多的幻想、許多的追求。曾經有人這樣問過我：你心中的世界是什麼？我思緒萬千，久久不能回答。我心中的世界是一片安寧、幾多快樂、些許喜悅與憧憬。
我心中的世界是一個人走在海邊柔軟的沙灘上，迎著陽光，撿著落潮時留下的閃光貝殼。看著那澎彭湃湃的海浪湧向海岸，沐浴著朦朦朧朧的海霧，跑著、笑著……我和大海打成一片。大海成了我的玩伴，和我自由地嬉戲著。
我光著腳丫，輕輕地踩在沙灘上，任海水浸著我的腳丫，任憑那海風吹亂我的長髮，那輕柔的海霧親吻著我的面頰，那樣溫柔，那樣柔潤，那樣細膩。無拘無束的，自由自在的。呼吸著帶有鹹味的空氣，看著那大海潮起又潮落，欣賞著大海的神祕，數著我走過的腳印，那麼自在，那麼快樂，霎那間，我變成了一個自由的人。
我心中的世界是一個人走在森林中的小路上，一個人靜靜地走、靜靜地走……什麼都不想，沉浸在寧靜的森林中，腳下踩著枯黃的落葉，嗅著泥土的清香，看著高大而又茂密的大樹，就像在夢幻的世界裡，那麼的美、那麼的美……野花散發出淡淡的清香，像無數仙女噴灑香水一般，多麼清純，多麼迷人。
深深地吸一口氣，頓時覺得心曠神怡起來，心情格外舒暢。我走在這片森林中，偶爾會聽到一些不知名字的小鳥的鳴囀。我知道，這是來自大自然的天籟之音，悠悠揚揚，不絕於耳。那優美的旋律，不知來自何方，也不知要飄向何方。
我心中的世界是一個人獨自坐在窗前，任那窗外的秋雨輕輕地拍打著窗櫺，敲打著窗前的梧桐。一個人靜靜的、靜靜的，放飛想象的翅膀，守住心靈的寧靜……
我望著灰濛濛的天空，看著低飛的秋燕，任憑我思緒萬千。多麼想讓細雨為我幻化出一個美麗的世界，為我編織一個美麗而又神奇的夢想。讓我去拼搏、去追求，讓我懂得彩虹總在風雨後。
這就是我心中的世界，一片安寧，幾多快樂，些許喜悅與憧憬。
我眼中的世界作文 篇10
國小四年級作文 ,3494字【篇一：我眼中的世界作文】
我眼中的世界是一個溫馨的世界。
我有一個溫馨的家庭。我的爸爸是一個釣魚愛好者，他常常戴著太陽鏡釣魚，他總是說：“戴了眼鏡在陽光下就能看清水面的動靜。”可我卻認為他是在耍酷。每次爸爸釣回來是我最幸福的時刻，因為他總會給我做我喜歡吃的鹹菜燒小野魚、鯽魚湯……
我的媽媽是一個生意人，媽媽每天工作都很忙，一會兒忙這，一會兒忙那，根本都停不下來。媽媽賣的都是零食，有地瓜幹、吊瓜子、麥芽糖……媽媽做生意從不缺斤少兩，回頭客很多，鄰居們總誇媽媽自己做的麥芽糖好吃。
我的弟弟叫七七，這個名字是有含義的，弟弟生出來是七斤七兩，所以小名就叫七七。弟弟是全家的寶貝，爸爸媽媽遷就他，每當爸爸媽媽對弟弟好的時候我心裡就酸酸的，但是我是姐姐啊，弟弟還小，讓著他點也是應該的。媽媽總表揚我有姐姐的樣子，聽到這樣的表揚我也就不委屈了。
我也是家裡的小公主，每次過生日爸爸總是給我準備好了生日蛋糕，媽媽總做了一桌好菜。弟弟呢也給我準備了他親手製作的小禮物，能生活在這麼一個溫馨的家庭中，我覺得很開心。
【篇二：我眼中的世界作文】
我眼中的世界是綠色的。
我從小生活中充滿綠色氣息的農村裡，雖然是農村，但那裡山清水秀在我心中比城市景色美多了。那裡的水清清的，清得可以看見河底的沙石；那裡的水綠綠的，綠得就像一條綢帶，陽光灑在這波光粼粼的水面，河水就顯得更加明亮了。
我的家是綠色的。媽媽特別討厭“光禿禿”的地方，所以春天時她在家門前種了許許多多的樹，桃樹、紅楓、竹子。有人走過時就可以聞到這些樹散發的淡淡清香，把映山紅、鬱金香、玉蘭花等盆栽放在三樓的陽臺上。夏天，媽媽把春天放的盆栽拿下來，把夏天開的鳳仙花、火鶴花、小石蒜花放在陽臺上。秋天，媽媽把菊花、紫茉莉、芙蓉花……放在陽臺上，媽媽為了美化家的環境把以前的花跟夏天的花放在一起，放在專門造的“花庫”裡儲存起來，等到合適的季節，才把擺上陽臺。冬天秋天的花都下崗了，可那紫茉莉似乎還不想離開這溫暖的陽臺。可那仙客來、山茶花、臘梅都迫不及待地要上陽臺了，它們爭先恐後地開放，彷彿在說："你看我，多漂亮！”這是我們家的綠色。
我的學校也是綠色的。那裡綠綠的草坪，一到春天那些嫩草偷偷把頭探出來，柳樹也抽出嫩綠的枝條，小鳥站在樹枝上歡樂地唱著歌，好像在說："春天來了，我們又可以過上快樂的日子！”校園裡還有個後花園，那裡有很多紅葉李，當春天來臨時，當紅葉李開花時，如果你走在花園裡一定會有一陣清香撲鼻而來。植樹節，同學們都會到後花園種植美化校園環境，花園裡除了紅葉李以外還有粉紅色的桃花，走進一點時，也會聞到一股清香。
這是我眼中的世界！
【篇三：我眼中的世界作文】
我眼中的世界充滿了很多的愛，而外公對我無言的愛是我最幸福的。
我的外公是一個不太愛說話，不知道如何表達感情的人。他從來不會對我說“你真可愛”、“我愛你”之類的話，我一直認為外公不怎麼喜歡我，可是，那一件事的發生，讓我對外公有了新的想法。
去年暑假，媽媽把我送到外婆家那裡去度假。剛進外婆家，我就看見外公躺在床上，外婆說：“你外公腰痛這老毛病又犯了。”媽媽叫外公別起來了，中午飯由她做。“那我的紅燒鯽魚你又不會燒得像外公一樣。”我不情願地說。媽媽說：“那我們等到外公病好了再吃好吧？”“可我就喜歡吃紅燒鯽魚，你們真不瞭解我。”我心裡埋怨著。但我看見外公緊皺的眉頭，我只好點點頭，出去跟表姐玩了。
等我回來時，卻意外地看見外公在廚房忙碌的身影。“外公怎麼起來了？”我連忙去問。媽媽答道：“你外公知道你喜歡吃紅燒鯽魚，不顧腰疼，現在正給你做呢！”我趕緊跑過去：“外公，你快點回去，好好地躺下吧，我不吃了。”外公說：“沒關係，你愛吃我就做。”說完就低下頭去忙了。
那一天，大家圍在一起吃飯，外公端上熱騰騰的紅燒鯽魚，他一邊不住地往我碗裡夾，一邊一個勁地說：“多吃點，多吃點。”此時此刻，我心裡愧疚不已，覺得自己太不懂事了。
外公做菜的手藝真是“槓槓滴”，那一天的紅燒鯽魚我吃的非常香，滿滿一盤都被我消滅了。我突然覺得也許嘴上說“你真可愛”、“我愛你”這類的話真的不太重要。
【篇四：我眼中的世界作文】
每個人眼中都有一個不同的世界，但我覺得世界是美好的，因為在我身邊充滿了愛心與善良，讓我感受到了滿滿的正能量。
記得去年深秋的一個傍晚，我走在小巷子裡，看見一個小女孩坐在自己家門前，面前還有一隻骨瘦如柴的小狗，那隻小狗頭上還流著血，並且全身都溼透了，真是可憐。於是我走上前去問那個女孩：“小妹妹，這隻小狗是你的嗎？”她搖搖頭，回答道：“不，不是的，我也不知道它從哪裡來的！”“那你打算怎麼辦啊？”我追問道。她吞吞吐吐地說：“這隻小狗真可愛，我……我想收留它，給它治傷，但不知道我爸爸會不會同意？也許他不會答應我的。”看著這一幕，我真也想救救那隻小狗，它太可憐了。
正在這時，從屋裡走出來一個人，一手拿著紅藥水，一手拿著棉籤，口袋裡還裝的包紮帶。他走向小女孩把她摟在懷裡，對女孩說：“我的女兒長大了！爸爸答應你。”小女孩抬起頭，望著她的爸爸甜甜地笑了。一對父女，父親蹲著，女兒半蹲著，女兒拿著藥水，父親拿著棉籤輕輕地蘸了一點兒，然後小心翼翼地在小狗額角上塗抹……路過的人們紛紛停下腳步，駐足觀望。這個深秋的傍晚，我被這美麗的畫面打動著。
是呀，如果我們在生活中能新增一份關心，能獻出一份愛心，那我們的生活就會更加的美好！
【篇五：我眼中的世界作文】
每個人眼中都有一個小小的世界，在我眼中有許許多多小小的世界。
我眼中的世界是幸福的。我有一個美滿的家庭，我們家有六口人，分別是：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姐姐、我。我的爸爸和媽媽都是做磁環的，他們生產的磁環還被安裝到了“神七”上過太空呢！媽媽得了關節炎，所以爸爸回家經常給媽媽洗腳，媽媽則給爸爸捶背，好一個溫馨的場面！每當我們去鄉下爺爺和奶奶家的時候，他倆總是給我們張羅了一桌好菜，我吃著這熱騰騰的飯菜，心裡別提有多幸福了。
我眼中的世界也是很善良的。記得有一次晚上，我們安逸的躺在床上，目不轉睛注視著電視裡的內容：“雲南某地的一個貧困家庭的孩子，從小就患上可怕的白血病，這個孩子的生命馬上要凋零了，請愛心人士伸出援手，幫助他們吧……”過了一會兒，爸爸語重心長地對我說：“兒子啊，我們要不要捐點款給這個貧困人家？”“好啊，那麼捐多少呢？一百、兩百？”我迷惑不解地問。“500吧。”媽媽插話道。“我看再多點，就2000元”爸爸堅定地說。我趕緊問：“為什麼要捐這麼多呢？”“我們生活好了，這點錢對我們家來說不算多，但對貧困家庭來說卻不一樣了。”爸爸摘下眼鏡說道。“對啊，我們家能多幫就多幫一些！”我恍然大悟。於是，第二天爸爸就按照地址趕緊給他們打去兩千元。
這就是我眼中的世界，小朋友們，你眼中的世界是什麼樣的呢？
【篇六：我眼中的世界作文】
在我眼中，世界是很溫馨很忙碌很可愛的。這一切，都來自於我的家庭。
首先，當然是我的爺爺，他可是個老頑童。爺爺非常喜歡吃了晚飯後出去散散步，鍛鍊鍛鍊身體。有一次，我和爺爺一邊散步一邊聊天，爺爺笑眯眯地說：“在這個家裡啊，你奶奶老是叫我‘老鬼’，那麼照這個樣子，你說我應該叫你什麼呢？”我毫不猶豫地說：“那應該叫我‘小鬼’就對了。”“我看不對，應該叫機靈鬼才對嘛！”爺爺一邊說著一邊眼睛都笑成一條縫。
爸爸、媽媽都是工作狂。每天第一個起床的是媽媽，最後一個回家的是爸爸。媽媽是村裡的婦女幹部，鄰居發生矛盾啦，婆媳吵架啦，孩子要打預防針啦，都是媽媽去忙前忙後。村裡的人都說我媽是村裡的“老孃舅”。爸爸是賣燈具的小老闆，他賣的燈具可好看了，村子裡只要有人結婚一準找他買。我有時忍不住問爸爸媽媽：“你們為什麼個個有那麼都工作要忙啊？就沒時間多陪陪我嗎？”每當這時，他們總是說：“當你放假了，我和你媽就好好陪你出去玩幾天。”哎，可他們老是食言。
我家的狗狗，是最可愛的。“黑妞，黑仔”就是我家養的兩隻小公狗，每次我放學回家，它們都會在大門口迎接我，又蹦又跳地舔我，害我經常被它們“洗臉”。看到我吃東西，它們就會肚子朝天，彎起腳，嗚嗚地對我叫著，好幾次還流下了口水。它們也特別會賣萌，有時會用一雙水汪汪的大眼睛一動不動地看著我，像是想跟我講話一樣。它們是我從小養到大的，在一起的時光有兩年了，它們的媽媽在我九歲那年為了保護這兩隻小狗，不幸被車撞了，兩隻小可憐從小失去了媽媽。我們一家人就當起了它們的媽媽，他們已經成為了我們家的成員了。
我眼中的世界，很溫馨，很忙碌，很可愛，它陪伴我健康成長，讓我覺得倍感幸福。
路燈眼中的世界 篇11
國三作文 ,1145字我是一盞路燈，站立在沒有盡頭的甬路兩旁。每天挺直著身子，看著一陣急雨，一抹雲霞，一瞬光影，過往雲煙，並用自己僅有的光與熱點亮這世界，思考著它的愛與美。
路燈眼中的小溫情
我輕輕抖了抖身子，雨水順著我的肩膀緩緩淌下，滴落在老人的臉頰，便形成一條透明的弧線。一旁的叔叔急忙從腰包翻出那把小的只夠一人打得傘，慌亂中解下傘帶，用力握住傘柄，一瞬間撐開一把復古花傘，手臂移動到老人的頭頂下，頓然雨軍的翻騰之勢打在傘簷，傘像一層厚障壁，隔絕了與外界的聯絡。老人的腿腳不大利索，便只能緩慢地小步前行，叔叔一面攙扶著，踉踉蹌蹌地向前挪動。風雨中，雨水打溼叔叔的半邊衣袖，但老人頭頂的那片晴空卻從未走遠。我埋下頭來，這溫情使我的心房亮起一道微光，像皎潔的月明，像隔山的燈火，像黯然的虹。它是斜影的一抹溫情，邂逅在雨中。
路燈眼中的老愛情
那一片靜溶溶在春風之中，我的倒影追在路旁。幾場梅雨，幾卷殘風過後，天氣顯得格外祥和。對面車水馬龍，熱鬧時分。爺爺拎過東西，低下頭來，有些顫抖地伸出長滿老繭的大手，又笨又粗的樣子，像是松樹皮，目光遲遲不與奶奶交匯。奶奶抬起頭來，眼睛裡閃著異樣的光芒，吸進一口氣，才緩緩地伸向爺爺的手。這時，爺爺的臉上現出欣喜的神情，動著嘴脣，卻沒有動聲。他終於叫道；“前面有車，我們一同過馬路安全些。”這時，奶奶埋頭笑了，那笑似一捧清新的溪流沁人肺腑，似一抹清馨的暖陽暖人心扉，似一陣霏霏的細雨滌盪心靈。這時已是傍晚，天角邊的火燒雲正燒的熱烈，正像他們平凡而美麗的老愛情。我的肩頭像挑起兩擔雲彩，如此輕盈的沉浸在他們的愛戀之中。也許他們一生也也不會說動人的情話，但每時每刻都相互考慮，用它們的愛演繹著屬於他們時代的愛情—老愛情。
路燈眼中的輕悠情
學校旁千黛色的小山下，圍牆邊種滿密集的桂花樹，似還不曾甦醒，慵懶而眠，卻香味撲人，引得我腳下坐在長椅的男孩抬頭觀望。半山的古寺依稀傳來清悠的鐘聲，打破午後的寂靜。男孩捧著一本泛黃的舊書，嘴中嘀咕著“成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初…”似乎在暗暗思索著什麼，他皺了皺眉頭，不自覺的撓著頭，樹葉間的縫隙使陽光穿透下來，灑在他的白襯衫上。他微眯著眼眸，似乎看得見光束懸浮的塵埃。遠處的同學們一路小跑，有說有笑，招呼他去別處玩耍，他輕擺了擺手，堅定地搖了搖頭，從書包中找出只筆，我俯下身子，感受著他手中一筆一劃的碳條劃過紙張的聲音，並在沙沙聲中不斷被反覆。陽光正好，微風不燥，這顆悠悠的心靈輕輕勾勒在小山下的長椅旁。
我依舊每天站在那裡，看著這個樸實多彩又有些可愛的世界，如此看來，路上的沙土彷彿已閃爍著生光，湖上的風也猶如盪漾在湖面的夢，溫存襲人的花息也似伴著晚涼深思。我用自己的光與熱點綴著這座古城，於是點點頭：我很快樂！
我心中的世界 篇12
國小六年級作文 ,3504字【篇一：我心中的世界作文】
世界真美，我心中的世界更美！
我心中的世界，我每天都可以揹著我的“智慧書包”愉快地上學，它可以陪伴著我走過小學、初中、高中、大學……在我成長的過程中，所需要的任何書籍、學習資料，只要對著書包說一下，它們就立刻出現在我的面前，這樣，每天我都能用豐富的知識來武裝我的大腦，以後便能用學識去實現一個個夢想，我想讓自己的生命開出花來！
我心中的世界，沒有謊言和欺騙，人一旦說謊，就會向別人自動傳送出訊號，別人就會識破你的謊言，所以，沒有人說謊，這是一個真善美的世界，人的內心都是真誠、善良、美好的，人們懷著一顆感恩的心生存於世，“贈人玫瑰，手留餘香”，大家首先想的是如何善待他人。人與人能相遇、陪伴實在是難得，就像父母陪伴著我長大；老師陪伴著我們學習；以及生命中所遇到的各種陪伴著我們的人……每個人都心存美好，這樣的世界便處處都是溫暖！
我心中的世界，有機器人的存在。隨著科技的發展，機器人能自覺文明地為人類服務：餐廳裡，機器人可以為客人點餐送食；醫院裡，機器人可以幫助醫生照顧好病人；圖書館裡，機器人自覺地整理書架，將書分門別類擺放得整整齊齊……機器人有著和人類一樣遵守文明的思維，它們既可以很好地為人類服務，也可以像人一樣處處播撒文明之花，它們用自己的服務詮釋著世界文明的進步！
我心中的世界，有一種“萬能吸塵器”，它可以將空氣中的廢氣、霧霾吸收乾淨，並轉化成清新的氧氣釋放出來，整個地球一塵不染，青山澄碧，雲水相系，讓人身心舒暢！
我心中的世界，是一個充滿書香和詩意的世界，這裡沒有戰爭，只有和平。在懶散閒適的清晨，去聽聽載滿露珠的花的低語，帶著一份好的心情，輕拍著心中的節拍，舒心度過每一天的學習勞動，快樂中不讓時光虛度。
這就是我心中的世界！有清風、有暖陽、真善美的世界！
【篇二：我心中的世界作文】
每個人的心中都有一個自己的世界，那是一個幽靜的樂園，能讓我們思索，讓我們快樂。
在一望無際的大海，許許多多的家庭在沙灘上玩耍。我走在沙灘上，呼吸著帶有鹹味的新鮮的空氣。壯大碧藍，我心中的世界，沒有戰爭，沒有煩惱。看看海水勇往直前地撲向礁石，而又粉碎，紛紛濺起浪花，微雨落下來，那樣的細膩，溫柔。我就像海中的一顆水珠，隨著它飛向沙灘，又隨著它奔回大海，像海豚，像許許多多的小魚中的一個。
在那個世界中，我走在樹林，溫暖的陽光讓小草、小樹茁壯成長，在綠樹成蔭的大樹下，感受著大自然帶給我們的一切。陽光照耀著密密麻麻的樹林，使我在星星點點的陽光下穿梭。點點斑斑，這樣傻傻的想著。空氣中散發著野花和泥土混合的芳香，是那麼清晰和純淨，清脆的鳥鳴，更是加深了這種空靈的感覺。
我一個人靜靜地坐在窗臺上，一會兒街道上就有許許多多的人在買東西，商品物美價廉。不久一點小雨下了起來，雨水滋潤著花花草草，讓泥土中誕生了新的生命，我們盼望著彩虹。
心中的世界，擁有著無盡的快樂，每天都洋溢著我們的快樂。
在那個世界，太陽公公已經回到了自己的家，而月亮和無數的星星已經來接班了，在沒有武器或導彈發射的天空，依舊是藍得發黑的。我看到了北極星。
綠茵茵的草地滾動著歡樂的足球，在草地上做遊戲，跳繩，跑步，做操。
到了果子成熟的時間，我們在果園裡看到了許許多多的果子，我們的臉上綻放了笑容。
在校園裡，一大早就聽到孩子們朗讀的聲音，在校園，豐富的校園生活，雖然時間每個星期只有5天，但是讓孩子過了最好的幾天，他們交到了許許多多的朋友。
心中的世界，在每個人心靈的最深處，心中的世界是屬於我們的世界。
【篇三：我心中的世界作文】
夜幕降臨，我又去見我夢中的“世界”了，讓我動起筆來寫寫吧！
那是一個讓我無法形容的世界。裡面充滿了奇特，讓我十分享受這一切的美好。
那裡有美味無窮的絕世美食；有奇形怪狀的房屋；還有五彩繽紛的花海，花海上還有五顏六色的蝴蝶，花海中間還有一隻孔雀正抖動著尾巴準備開屏。
走在美食街上，琳琅滿目的美食讓我目不暇接、垂涎三尺，真想馬上撲上去咬一口這絕世美食們。你們肯定猜不到我要先吃什麼，那就是重慶特色—重慶小面。那小面可是一絕！麻辣三級喲。吃了一口就想喝水了，可是太好，讓我都忘記喝水了，走過美食街我來到了房屋的城市。
這裡的房屋五花八門、無奇不有。突然，我被一種奇怪的房屋吸引了，它好像是一個人的雕塑，看起來威風凜凜的樣子，還要一扇大門，看起來很豪華。原來，這是老國王的王宮呀！穿過房屋的城市後，我來到了花海。
花海里香氣四溢、芬芳撲鼻，令人陶醉不已。花兒們爭奇鬥豔的開出美麗的花朵，像是故意讓人欣賞它們的美麗。我把花海外圈走了一遍，發現這個花海意是一隻孔雀。可我沒管那麼多，跑去花海中央，因為孔雀開屏展就要開始了。十隻孔雀優雅地從後臺走了出來，燈光一亮，孔雀開屏了！觀眾們不禁讚歎起來，接著，來了一小段音樂，孔雀們就跟著跳起舞來，舞蹈結束了，人們一鬨而散。“叮叮嚀嚀！叮叮嚀嚀”鬧鐘了起來，我該起床了。
當我回想起這一切時，我不禁有些愧疚，因為我的夢裡有些東西是可以成為現實的，只要我們不懈地探索和努力，末來一定更美好。
【篇四：我心中的世界作文】
我心中的世界很特別，它是由春、夏、秋、冬四季組合出來的一個圓形的大島嶼，你坐著飛機可以發現島上有四條分界線，中間有一座小山，山上有一塊仙女似的石頭，所以我把它稱作“仙境”，那裡是這座島的中心，而且我把其他的部分也命了名。
春天的那一部分叫做“春境”，那裡永遠是春天，如果你到“春境”上的田野裡去，那你的眼前將會是充滿生機，那裡的小花，綠草，大樹都長得格外茂盛。不時地吹來一陣清風，吹到小草上，小草隨風舞蹈，吹到柳樹上，柳樹搖動髮辮，吹到你的臉上，你就會感到春風好像在撫摸你的臉，那感覺會使你忘記疲勞，令你身心輕鬆愉快。
夏天的那一部分叫做“夏境”，那裡永遠是夏天，太陽把光照在“夏境”上，“夏境”熱得像火爐，那裡的農民都熱得不敢出門。不過不用擔心，因為我有我的“避暑勝地”—一片森林。森林裡的樹木格外高大，臥在樹下，茂盛的枝葉把那裡遮得嚴嚴實實，裡面的空氣雖然很悶，但是非常涼快。
秋天的那一部分叫做“秋境”，那裡永遠是秋天，走進“秋境”，彷彿到了一個美麗的“世外桃源”，這個“世外桃源”種著許多的水果：蘋果、鴨梨、香蕉、葡萄、西瓜、水蜜桃……應有盡有，而且每種水果的數量也很多，讓你一次吃個夠。“秋境”中的楓樹林也非常有趣，樹上紅紅的楓葉被秋風吹得沙沙響，這美妙的聲音一定會使你心曠神怡。
冬天的那一部分叫做“冬境”，那裡永遠是冬天，而且這裡的冰雪廠年不會融化，這可把孩子們給逗樂了，因為孩子們喜歡玩兒雪，於是他們每天都會出來堆雪人、打雪仗、滑冰、滾雪球……從高處俯視孩子們，覺得這真像一幅孩童戲雪圖。
我心中的世界很有趣吧！我希望用自己的智慧，讓這個心中的世界成為現實！
【篇五：我心中的世界作文】
每個人的心裡都有一個屬於自己的世界。朋友，請你來到我心中的世界，一起分享我內心的快樂吧。
我心中的世界是一個美麗的世界。在我的世界裡沒有尾氣、沒有霧霾、沒有垃圾。頭上是藍藍的天，腳下是綠茵茵的大地，遠望是青青的山、近看是清清的水，到處都是各式各樣的、五顏六色的鮮花，從早到晚都可聞到芬芳撲鼻的花香，看到魚兒在水裡快樂的嬉戲，聽到鳥兒歡快的歌唱，閒暇時間，人們徜徉在林蔭路上。
我心中的世界是一個充滿愛的世界。在我的世界裡沒有欺騙、沒有拐賣。人與人之間相互尊重、相互信任、相互幫助，孩子們可以自由自在，放心地在外面玩耍、遊戲。人與小動物之間友好的相處，人們會把擱淺的小魚撿起來扔回大海，會為受傷的小鳥治療，治癒的鳥兒最終會回到母親的懷抱。讓我們齊努力，愛的世界快點來。讓我們互相多一點兒關愛，少一點兒傷害。
我心中的世界是一個幸福快樂的世界。在我的世界裡沒有疾病，沒有傷害，沒有貧窮。再也看不到母親為生病的孩子憂愁，再也聽不到山區的孩子因為貧窮而無法上學。閒暇時間，孩子們在家裡遊戲，老人在陽光下晒太陽，人們吃的食品是安全的，人們的住房是整潔的。人們都是健健康康、富富有餘、平平安安的，每一個家庭都充滿著歡聲笑語，一家人團團圓圓地生活在一起。
我心中的世界是一個和平的世界。和平鴿靜靜地停留在我的手臂上，肩膀上；梅花鹿安詳地臥在我身邊，我用手輕輕地撫摸著它。在我的世界沒有敵人、沒有戰爭。全世界各個民族都手拉手在一起唱歌、跳舞，互相欣賞各種奇異的民族風俗，把自已家鄉特有的美食分享給大家，把家鄉的傳統文化展示給大家。不同膚色的人們和平共處，歌舞昇平。
朋友們，我們要怎樣努力，才能把我心中的世界變成現實？
小學作文我心中的世界 篇13
國小五年級作文 ,3222字【篇一：小學作文我心中的世界】
我心中的世界是一個平靜而美好的世界。
我坐在在窗前的桌子前看風景，想象白雲就是溫暖的房子，小鳥就是房子裡的主人，主人在他那平靜的小房子中玩耍，大雁就是小鳥的朋友，他們倆在一個小屋中聊天，紅紅的太陽正看著他們說話，還可以聞到到大自然的氣息，小羊在草坡上吃草，孩子們正在家裡學習。
傍晚，你可以通過天窗來想象到：你看到的每一個星都在和你打招呼，。當你從那小小的天窗看到一條黑影，想象到：這也許是一個外星人的飛船；也許是一隻小鳥；也許是一隻貓頭鷹。總之，我心中的世界就是這麼美好。你在大自然的懷抱裡，只要用心去讀大自然這本大書，就可以認識到到世界上的美好事物是無限的、神祕的。
當你在要睡覺的時候，你閉上了眼睛想象到：世界是多麼的美好，大海在嘩啦啦的唱，船艙裡裝滿了魚蝦，勤勞的人們住的都是樓房，冬暖夏涼，老人和孩子住的舒服寬敞。所以我心中的的樓房，人人能買得起。我希望它馬上降階，我家也能買得起，這樣我年邁的爺爺冬天不再怕冷，就可以和我們一起享福了。
早上，我揹著書包去上學，看見了疾飛的小鳥、悠閒的白雲、蔚藍的天空，我想讓這世界變得更美好！
【篇二：小學作文我心中的世界】
我心中的世界是一個美麗神奇的世界。它可以讓我走向未來。
夏天，我輕輕地接近小花小草的時候，小花好像在向我打招呼，露出它們美麗的笑臉。小草用它碧綠的小身子向我招手。
每當我看著藍藍的天空的時候，天空上都有一朵朵小白雲。有的像小鴨子，有的像小老虎，還有的像謙虛的小兔子。小兔子旁邊有一條長長的巨龍，小兔子好像要被巨龍給吃了呢！
每當我被太陽照得火辣辣的時候，大樹就會為我乘涼，我心裡是多麼涼爽。
每當我輕輕走向田野裡的時候。我都會看見小朋友們在田野裡放風箏。我看見有放奧特曼的風箏，還有放葫蘆娃裡面可惡的蛇精的風箏。
我輕輕走到池塘邊，裡面的小金魚在跳來跳去地時候，我感覺它們真的很開心。我親手摺了一隻盧葉船，裡面放著五顏六色的小石子，一下子把小魚引到我的盧葉船那裡了。我又折了一隻小紙船，這次我在小紙船裡面放的是五顏六色的糖豆豆。這一下子，小金魚們全都過來吃了，他們好像嫌我放的糖豆豆有些少，一張張小嘴幾乎露出了水面，我就把全部的糖豆豆給了它們。看著它們快樂地吃著，我心裡別提有多高興了！
我走在路上，鳥兒們為我歌唱，花草樹木在向我熱情地招手，太陽為我照亮我的未來。
這就是我心中的世界。
【篇三：小學作文我心中的世界】
我心中有一個世界，那是我夢寐以求的世界，我來說一說這個世界吧。
在這個世界上，已經不用思考怎樣掙錢，因為變成了等價交換，不用錢了。有的時候沒有東西交換，可以通過幫助別人來換取。所以，錢沒用了，也不用了。
工廠煥然一新，經過科技發展，工廠不用冒黑煙，而是冒新鮮空氣。不會冒黑煙汙染藍天白雲了。汽車也有重大進步，不但能跑，還會在天空翱翔，厲害吧。汽車尾氣也會被淨化成氧氣，所以，人們不用再擔心空氣汙染，而放心的搞發明。
學校也有所改變，裡面到處歡聲笑語，外面碧水藍天。操場上有一個大花壇，各種花爭相鬥豔，各種花可以根據需要來移動，哪個地方需要裝飾，就可以用遙控挪動到哪裡。把各種花拼成不同的造型，這星期拼成各種栩栩如生的動物，下星期拼成造型奇幻的橋，拱橋、立交橋、天橋等。大廳裡有一個電梯，走進去，會有一個顯示屏，讓你選擇什麼地方，選擇哪裡，送到哪裡。
走進教室，會讓你大吃一驚。黑板是高科技電腦，桌子上也有電腦，可以使用，比如：可以算數、可以查資料、可以解釋詞語或成語意思、還可以在電腦上看書。語音時，可以帶耳機，不會打擾別人休息。
還有學校的樓房也有很大的改變，操場上有一個地下通道，順著通道一直走，可以看見一個寬敞的地下室，很大很大。地下室就是人工滑冰場，我們在課餘時間，就可以在上面練習滑冰。老師會教我們許多的花樣，我們的滑冰技巧日日提高，最後我們也可以自由而優美地在滑冰場上滑翔。
屋子裡面也花樣百出，場可以根據情況來伸縮，電視也可以上網，像電腦，並不是電腦。衣櫃可以聲控，說開，就開，說關，就關，很方便。椅子後面的靠墊可以自由伸縮。門前有一個按鈕，踩上去，會開門，並防盜，也防止盜賊進入。
這是我心中的世界，那是美麗奇幻的世界，但我也很期待那是我將來的作品。
【篇四：小學作文我心中的世界】
唉，在這個現實的世界裡，除了貧窮，就是戰爭。開啟電視，就能看到許多兒童流浪街頭，無家可歸。我們的大人們到底在幹些什麼呢？
如果我們生活在沒有貧窮，沒有硝煙，沒有戰爭的世界裡，該有多好呀。
在沒有貧窮的世界裡，每個人生活的幸福快樂。再也沒有挨餓受凍的孩子。沒有人會為了衣食住行而擔憂。再也沒有人為了金錢、地位而爾虞我詐。世界上就會少了欺騙，多了坦誠和歡樂。
在學校裡，我們既要認真學習，又可以盡情的玩耍。晴天捉迷藏，冬天堆雪人。老師和學生一起互動。互相尊重，互相學習，互相進步。在玩耍中體驗生活的樂趣。
在沒有戰爭的世界裡，世界上所有的人都是一家人，不分彼此。再也不會用戰爭去解決問題，再也不會拿著槍口對著人類自己，再也不會有小朋友因為戰爭而無家可歸，流落街頭。我們會把衝鋒槍做成噴水槍，把大炮改成一開炮就能打出糖果和鮮花的“禮炮”核彈不會再對準人類，而是伸向天空，放出美麗的煙火
到那時，小動物與人類是好朋友。再也沒有流浪狗、流浪貓。“流浪”一詞會從人類的字典中刪去。它們迷路時，會被好心人送回家；人類貪吃者的餐桌上就不會再有野生動物朋友，再也不會有偷獵者，再也不會見到人為的物種一個個滅絕
我多麼希望世界能和平！到那時候，每一個人都能伸出援助之手，每個人都是平等的、自由的。沒有侵略者的咆哮，也沒有反抗者的怒吼，更沒有戰火無情的轟炸，到處充滿歡聲笑語。這該是都麼美好的世界呀！
也許，我不該有這樣的想法，也許，我不該把它說出來。但是這卻是我心中的願望，一個虛擬的渴望。
【篇五：小學作文我心中的世界】
每個人心中都有許多夢想、祕密、故事等諸多生命印跡。它們是成長過程沉澱下來的結晶體，是你個體生命的連續記憶，標註著你生命走過的每個驛站。我心中也有許多的“生命印跡”，但我喜歡我心中的美好世界。
這還要從現在的生活環境說起。在我的身邊我經常看見噁心的口痰、口香糖、垃圾。在我們小區，甚至還有人隨地大小便！在看現在的農村，人是越來越少，農作物越來越少，因為大多數人都到城市裡發展了。現在的孩子，本來做完了作業，想出去玩一會兒，放鬆一下，可是卻像一隻小鳥被活生生地抓到籠子裡—補習班。我真想改變這樣的世界，但現在我只能夠—想，想我心中的世界！
我心中的世界，是農民的世界。
他們每天都“日出而作，日落而息”，每人至少有一百畝地，都是新研發出來的“高速生產地”。這農民的世界裡，人們都是“一家人”，所以他們有明確的分工，有的專門負責種稻谷，有的專門負責種蔬菜，有的專門負責種植物，還有的專門負責養動物。種稻谷的人是用一種新型割谷機，能以很快的速度把豐收的稻穀割光；種蔬菜的人，用的是溫帳和一種新型鋤頭，能很快地收割蔬菜；種植物的人，特別是種果樹的人，每當在結果時都會撒一些對人類有益，而鳥蟲等動物聞到就會“臭”跑的營養水；養動物的人用一種飼料，動物們吃了幾天就會長成很大。
我心中的世界，是各種商業集團。
做買賣的都會在那裡。他們一般都是騎“高速自行車”去談生意。這一層的環境沒有受到汙染，是一個乾淨的城市。
我心中的世界，是一個巨型花園。
花園裡有動物園、游泳館等等生活所需的設施。這裡就是綠色的世界。老人們經常結伴在花園裡跳舞，打太極。孩子們都喜歡在花園裡去上興趣班，在動物園、游泳館去玩。大人們在舒適的工作環境裡上班。這裡是一個人間天堂。
我心中的世界，是各國文化，國際交流的自由自主空間。
人們沒有爭論，只有和平的相處，友好往來的生活。
我心中的世界就是一個和諧美好的世界。我喜歡我心中的世界。
書中的世界 篇14
國三作文 ,621字在我心中，書的世界是美好而又奇妙的。
記憶中，我用雙手捧起的第一本書，是《格林童話》。只記得那印有白雪公主的紅底封面，翻開，右下方的角落裡有用鉛筆歪歪扭扭地寫著的名字。年幼的我，從那本書中看到了一個個美好的世界。
到現在，我甚至已經弄不清楚哪些是格林童話，哪些是安徒生童話了，只知道單純而善良的人，總是能克服重重困難走到最後；卑鄙而邪惡的人，總是會落敗。從此我相信幸福。
一套科普叢書，帶我走進“不知道的世界”。渺小的我，思緒飛到幾百年前。人們正用簡陋的工具挑戰智慧的極限。奇怪的自然現象，巧妙的幾何圖形，還有塵封依舊的歷史，歷歷在目。一切的不可思議，竟在我未知的世界裡變得如此得理所當然。實際上，當時我並不能理解其中的奧妙，也許現在也不能。因為時代的不同，古人的智慧我們無法超越，但幸運的是我們能站在巨人的肩膀上，讓眼中的世界更加寬廣。
奇幻小說的世界，是我可以自由幻想的國度。我也可以像書中的人那樣，用他們的眼光去發現一塊神奇的土地。或許我們叫不出它的名字，或許沒有人能叫得出它的名字，更或許，它沒有名字。穿越空間，時間，靈魂的界限，沒有翅膀也能在美妙的夢幻中翱翔。故事，總歸還是要有人物的。當讀到他們的思想和情感的時候，好像給我拋來了幾個問號：他那樣做對嗎？為什麼要這樣做呢？後果會如何？……這樣不斷地思考著我能思考的問題，大概也是其中的樂趣之一吧。
書中的世界是如此奇妙，我只想走進這個世界？浸泡其中，像海綿一樣吸收著水分，然後膨脹。
我眼中的世界 篇15
國小六年級作文 ,889字在你們眼中，世界，是怎樣的？
這個問題看似簡單，實際上卻很難回答，當你覺得心情舒暢，遇到快樂的事情時，世界是充滿美好與快樂的；當你覺得生氣時，世界是一片混亂，彷彿什麼事情，什麼東西都在與你作對；當你很無聊時，沒什麼事情可做時，世界是無趣的……根據我剛剛所說的，你應該發現什麼了吧？世界是隨著我們所處的環境，心情與狀態變化的。但我一直認為，世界是五彩繽紛的。
你看啊，在足球場上愉快的踢足球，玩耍的人，他們是快樂的。所以呢，在我眼中，這一塊的世界是代表熱情的紅色。在寬敞的教室裡，一群孩子正讀著書，在知識的海洋裡，他們是陶醉的，是幸福的。所以呢？在我看來，這應該是代表書本的白色吧！安靜，認真的白色。轉到馬路上，一個小女孩正在幫老奶奶撿地上的那個菜，老奶奶露出了溫暖的笑。那笑容就像春天的陽光，明亮而柔和。那麼，這應該是溫暖的黃色吧！
暖色調是有的，冷色調作為一個對立面，當然也不少。
看那裡，一個身穿破爛衣服的小女孩，正坐在一個垃圾堆旁邊，翻找著食物，衣物，看起來真可憐！那麼，這應該代表孤獨無助的灰色吧！天黑了，一個婦女走在路上，突然有個小偷竄過來，搶走了她的皮包，“啊”那個婦女大叫一聲，在小偷後面奔跑。你可能會覺得好笑，但我認為，這是棕色，嚴肅，莊重的棕色。皮包裡可能有一些重要檔案或貴重物品，要是丟了，那可怎麼辦呢？這確實是一個嚴肅的事情。一個村莊遭遇泥石流，一切都化為烏有。在那裡，哭聲，呼喊聲隨處可以聽到。哎，這便是恐怖的黑色啊。
也許，世界是一團亂麻，是一縷青煙，是一箱快樂，或一束溫柔。這些都不重要啊。重要的是：你有對這個世界的理解，對人性的探究。凡事都有兩面性，他可能不幸，災難，病痛……但可能有好的一面：幸福、安全、健康……也許你還是不明白，那麼你大可列張表，想魯濱遜那樣—把一件事的好處與壞處，寫成表格，對照看看。你會有更深的感觸：原來看似糟糕透頂的事情，也有好的一面啊！
現在你覺得世界是什麼樣的？是與我一樣，覺得是五彩繽紛的，還是與原來一樣，是隨心情而變的？哎呀！每個人都有不同的想法嘛！
現在，在你們眼中，世界，是怎麼樣的？
我眼中的世界 篇16
國小六年級作文 ,544字大千世界存在著人、動物、植物等，我眼中的他們呈現著不同的色彩。
我對看見的事物都有想法，比如別人做錯事，我會想象他們有什麼理由，或把它們想象成人會發生什麼事，反正會變得不一般。特別是動物，如果有人沒寫作業我會想他一定有理由但是沒說，可能是因為沒有記作業忘寫了，或者光玩忘記寫作業了，上學是自己的事，老師留的作業竟然不寫，如果是這樣，這個人真可恨。
如果一隻母雞偷吃了我家的稻子，我會立即把他轟出我家。然後我會想，他可能是不厲害被別的雞給轟出來了太餓了，不得以才吃我家的稻子，或者它太饞了，這樣我會覺的那隻母雞太可憐。
記得有一次，我在院子裡抓到了一隻螞蟻，我抓著它的腿，後來它跑了，卻留下了我抓的那隻腿，我想：如果他是人，原本是好好的人，而現在變成殘疾人，我非常後悔抓它。
前幾天，我看見一個趕馬車的，他拿著鞭子抽打著那匹馬。這時我想有很多錢，把這匹馬送回到大自然去快樂的生活。
如果我看見有個人在砍伐樹木，我會想，如果這些樹沒有生命，就不會疼，可他們有生命，他也會疼。如果它們像人一樣，也一定會圍攻那些砍伐樹木的人。並會表示憤怒，這樣他們才會吸取教訓，愛護樹木，愛護身邊的植物。
我是個平凡的人，但是我想的事並不平凡，這些都是我遇見的事。我有個想法，想把所有的植物變成人，享受人的生活。
我眼中的世界 篇17
國小六年級作文 ,393字一看到滿天亂飛的灰塵、紙片還有垃圾袋，我的心情就變得非常糟糕。我想如果人們當初不做小食品，多植點樹，多種點花，不亂扔垃圾，多保護環境那該多好呀！
我心中的世界是和諧而又美麗的。
春天，柳樹長出了嫩芽，五顏六色的花兒開了。小朋友在山坡上放風箏，動物們在綠色的草地上奔跑。
夏天，小朋友的紅領巾在胸前飄著，像跳動的火焰。女孩們穿著五彩的裙子在開滿鮮花的草地上轉圈，那裙子飄起來像五彩的雲。
秋天，水稻田裡一片金黃，農民伯伯在快樂地收穫著。等新稻子打下來，媽媽買回米，我們就可以吃上香噴噴的白米飯了。
冬天，瑞雪飄飄，小朋友們在雪地裡堆雪人、打雪仗、滑冰、挖雪洞、抽陀螺……玩著屬於我們自己的遊戲，有趣極了！
這樣的世界純淨美好，你是不是動心了？我想你們心中也有屬於自己的世界吧？其實，只要我們大家有信心，有恆心，自覺、互助共同來保護環境，愛綠護綠，還自然本色，我們生活的世界一定會更加美好！
我眼中的世界 篇18
我眼中的世界作文30 ,249字臨近傍晚，太陽一點點消失在我的視線裡，我也感到有些疲憊。就在這時，我的眼睛漸漸模糊起來，眼前的世界也漸漸消失。
睡了好長時間的我，猛然睜開眼睛，發現我身處在多年嚮往的世界：蔚藍的天上有幾朵白雲，處處可見的樹木又高又壯。走在那裡，不時還傳來鳥兒歡快的叫聲。在那裡，沒有道路，但有馬路。人們可以在草地上自由行走，車輛則在馬路上賓士。在那裡，空氣質量特別好，並且降雨量少，適合外出遊玩，風景就更加美麗啦！
相信大家會陶醉在這裡面，是的，我也是這樣，遺憾的是，這只是場夢，並且晨練的時間到了，我不得不去了。
我眼中的世界 篇19
我眼中的世界作文45 ,467字世界是美好的，它擁有無窮無盡的色彩，櫻花般的粉色，草原般的綠色，天空般的藍色……使這個世界絢麗多彩。然而，在人類的種種破壞之下，這些美麗的顏色消失得無影無蹤。
霧霾，是近段人們關注的熱點，它給我們生存的家園披上了一件灰色的大衣，讓我們的生活失去魅力：大街小巷人們都帶著口罩；天空失去幹淨的藍色，變成了我們不認識的灰濛濛；有些動物，甚至因為霧霾而瀕臨死亡。現在我們常常呼籲大家綠色環保，保護家園，可大家做到了嗎？捫心自問，你是否為家園增添過一抹綠色，是否做到低碳出行，是否制止某些人給家園刻下傷疤。這些，我們都做到了嗎？
我們不但沒有做到，反而把世界搞得一塌糊塗，這可是我們賴以生存的家啊！私家車尾氣嚴重超標，工廠煙囪的廢氣大量排放，亂砍亂罰，讓大樹一棵棵倒下……地球母親十分慷慨，給我們提供無盡資源，可我們用一把把鋒利的尖刀去傷害她。大家想一想，為什麼河水不再清澈？為什麼天空不再湛藍？為什小草不在翠綠？可我最想問，為什麼大家還不醒悟？
保護好大自然，大自然才會給予你更多幸福，望大家齊心協力，讓我們的家園更加美好，擁有它無窮的色彩！
我眼中的世界盃 篇20
我眼中的世界盃作文4 ,462字放暑假了，隨之而來的四年一度的世界盃終於開始了，我非常興奮，因為即將上演的將是一場視覺盛宴。
我最喜歡的球星就是比利亞了，他是西班牙隊的前鋒。每天晚上我都準時和爸爸坐在電視機前看比賽。看著賽場上球員們激烈的比賽，我越看越緊張，會不時的跳起來為場上球員加油、打氣！我最喜歡的一場就是西班牙和葡萄的比賽了，這是一場1/8賽事，據說這是一場最昂貴的一場比賽了，場上每個球員身價都非常高，各個世界頂尖。就像一個個小金人在踢球。比賽將會異常激烈，果然比賽在上半場雙方比分一直都在0：0，比賽到下半場，西班牙打出一個精妙配合，比利亞及時抓住機會射門，第一腳打門被對方門將撲出，不過他機敏的補射球進了！這關鍵的一球讓西班牙最終戰勝了葡萄牙。後來的幾場比賽比利亞又多次為西班牙立下戰功，並取得決賽權，終於西班牙隊如願以償奪得了冠軍，把大力神杯捧回家。
這次世界盃不但讓我懂得了解到很多足球賽場上的知識，認識了更多的足球明星，例如：C罗、哈維、託雷斯……。重要的是世界盃賽場上球員們勇往直前，奮勇拼搏的可貴精神更值得我們去學習！