沐浴書香，快樂成長相關作文20篇

沐浴書香，快樂成長 篇1

國三作文 ,785字

書是精神的食糧，我經常從書中汲取營養；書是交流的平臺，我可以在書中輕鬆地跟文人雅士對話；書是朋友，百看不厭，百讀不倦，翻開泛黃的書頁，在書香氤氳裡，我慢慢地長大了……

書是精神的食糧，我從書中汲取營養，健康地成長著。小時候，我讀《白雪公主》，雖然當時我對漢字的認識有限，只能藉助拼音逐字逐句地讀著童話。在奇妙歡快的童話世界裡，我認識了一位美麗善良的公主—她就是人見人愛、花見花開的白雪公主。她是那麼美麗—白皙的面板，烏黑的秀髮，靈動的雙眸，紅潤的雙脣，白裡透紅的臉頰，眉毛彎彎，嘴角微揚，優雅大方。但真正打動我的是她的美麗的心靈、是她的善良。她的心純潔得像一張白紙，她的善良打動了皇后的僕人，所以她免遭一死。即便面對三番五次害她、差點讓她永遠長眠的惡毒皇后，她還是以一顆善良的心包容皇后。她不但外表美，而且心靈美。《白雪公主》讓我學會了善良。

書是交流的平臺，讓我在與古代名家聖人的交流中獲得啟迪。中學時，我認識的字多了、知識面廣了，我開始迷上了《論語》。曾子的“吾日三省吾身”，我學會了每天多次進行自我反省，勇於自我解剖；顏回的“一簞食，一瓢飲”，讓我懂得了安於清貧，刻苦學習；孔子的“逝者如斯夫”，讓我懂得了時間的寶貴……在與名家聖人的交流中，我懂得了許多做人的道理。

書是朋友，百看不厭，百讀不倦。英國作家尤安艾肯說：“你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。你已經見過朋友100次了，可第101次見面時，你還會說‘真想不到你懂這個’。”現在《紅樓夢》就是我的好朋友。我為林黛玉叫好，她小小年紀，飽讀詩文，奪魁菊花詩，過目成誦，是“詠絮才“；我為賈探春叫絕，她天資聰穎、才華橫溢，堪與王熙鳳媲美，打理賈府，井井有條，斷案公私分明……每一次品讀，我總會有所發現；每一次發現，我總會是驚喜萬分。

在濃濃書香中，我不斷地收穫著、成長著。

沐浴經典 ，快樂成長 篇2

國小四年級作文 ,819字

經典書籍如一個個跳躍的音符，不時敲打著我思維的琴鍵，讓我快樂；經典書籍如縷縷溫暖的陽光照耀我的心田，讓我心燦爛；經典書籍如滴滴甘露滋潤我的心田，讓知識的種子於心間發芽、生根、開花、結果。

記得，還在牙牙學語時，媽媽便教我讀唐詩“春眠不覺曉”，吟宋詞“千里共嬋娟”……懵懂的我卻總是總是左耳朵進，右耳朵出。只是鸚鵡學舌而已。漸漸地，我入學了，在老師的引領下，我體味著“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的艱辛，我欣賞著春的繽紛：春，是萬物復甦“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”；春，是一紙寫意渲墨“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”……隨著年齡的增長和經驗的積累，漸漸地，讀四年級的我，自己已可以獨自讀一本書，學會了慢慢體味書中的要義，發現新大陸似得發現“書中實有黃金屋”！

課餘的閒暇時光我總是捧著書，沐浴在書的芬芳裡，快樂地汲取營養，不經意間我遇到了我的導師—《論語》，讀著讀著便愛不釋手了。其中讓我受益匪淺的是，“學而不思則罔，思而不學則殆。”只學不思便迷惑而無所得。只空想不學便精神疲倦而無所得。“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉！”謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優良傳統，孔子將這點通過自身的言行，向人們證明著這一點。當然，在《論語》中，能夠影響我的生活學習態度的，遠遠不止這一句，兩句，一段，兩段而已，它是指引我一路成長的良師益友，它如一盞明燈，在成長路上，照亮著我前進的方向。

最近，我又喜歡上了《三國志》！書中的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”……字字句句鐫刻在我心間，留下一道道深深的烙印；點點滴滴淌在我心坎，彷彿是涓涓細流滋潤我的靈魂。教會我做人的道理，生活的真知……

經典，讓我從日日月月的積累中成長起來，汲取著知識與經驗。人們常說，酒越釀越純，厲久彌香。經典書籍猶如一罈陳年佳釀，無時無刻不散發誘人的芬芳。《希臘神話》、《十萬個為什麼》、《童年》……經典的好書數不勝數。它們將伴我一路歡歌，一路成長！

沐浴書香茁壯成長 篇3

國小五年級作文 ,463字

彩虹在藍天搭起了美麗的七彩轎，小鳥在枝頭唱起了歡樂的歌兒，淘氣的我，沐浴著書香，茁壯成長。

記得在我六歲時，媽媽給我買了一本《睡前故事》，那是我讀的第一本書。因為那時候有很多字不認識，所以我都是讓媽媽念給我聽。我不聽話時，媽媽就對我說：“你再不聽話，我以後就不念書給你聽了。”我便會馬上安靜下來。

我七歲時，媽媽第一次帶著我去書店。一進書店的大門，我便看見裡面有許多書架，書架上陳列著各式各樣的書，讓我看得眼花繚亂。媽媽帶我來到童話區，為我挑選了幾本書，有《格林童話》《安徒生童話》《豪夫童話》……這些童話讓我讀得如醉如痴。

就在今年夏天，媽媽又給我買了《每個孩子都應該知道的優美童話》《感動人們的一百篇父愛故事》《感動人們的一百篇母愛故事》等圖書。

我一拿到新書，便急忙開啟，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著，好像已經和書融為了一體，媽媽叫我吃飯我也沒有聽見，若無其事地接著看書。最後，媽媽進來把書從我手中要走，我才從書中回到現實，戀戀不捨地去吃飯。

我就這樣在書香中成長。書，請繼續伴我成長吧，我的生活中不能沒有你。

沉醉書香快樂成長 篇4

國小六年級作文 ,687字

漢代陳壽曾說：“一日無書，百事荒蕪。”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，給我美好的童年帶來了無限的快樂。

孩提時就用嬌嫩的小手翻著那一頁頁令人著迷的圖書，用稚嫩的童聲讀著那一句句讓人費解的內容。有時甚至以哭來要挾媽媽給我買幼兒啟蒙讀物。

兒童時期慢慢接觸到了童話，天真的幻想著會說話的貓，長翅膀的馬，還有那些會跳舞的魚兒。《安徒生童話》、《格林童話》等故事書倍受我的青睞。我還記得讀《賣火柴的小女孩》時，因小女孩的不幸遭遇而痛哭流涕，讀《皇帝的新裝》時，因皇帝的愚蠢自欺而開懷大笑。

漸漸地，我長大了。幼兒時的那些童話書也漸漸被我“打入冷宮”，那些名著小說就成了我的“新寵”。

讀《三國演義》我看到了三足鼎立的歷史，也懂了義；讀《水滸傳》我看到了梁山好漢奮起反抗，劫富濟貧的英勇行為；讀《西遊記》我明白了“鍥而不捨，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”；讀《紅樓夢》我領略了四大家族的風采，也感受了四大家庭的悲歡離合。

劉備三請諸葛亮，魯提轄拳打鎮關西，孫悟空三打白骨精，“鳳辣子”初見林黛玉，縈繞耳畔的這些故事伴我們成長。從中我懂了做人要持之以恆，助人為樂，善惡分明，更不能半途而廢，阿庾奉承。

有人說：“一本好書等於一生財富”的確，知己知彼，方能百戰百勝。“不思量，自難忘”。“小不忍則亂大謀”這些道理我們從書中明白了。讀書吧！道理點點懂得，書聲朗朗動聽。讓我們的未來充滿希望！

在書中快樂成長 篇5

國二作文 ,615字

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”確實如此，一個人的道德水平、精神境界都需要用書籍來提升，書是我們認識事物的工具，是我們前進和上升道路上的階梯。

從小學到初中，我在淡淡的書香裡茁壯成長。

早在幼兒園的時候，老師就教我們背誦“白日依山盡，黃河入海流”的千古名句，我第一次體驗到了讀書的樂趣。後來上了小學，我開始閱讀更多的書，有古代的，有現代的，我穿越千年，閱讀古今，我曾經陶醉在韓愈“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春之美景裡，聞到了高駢“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”的夏日幽香，我徜徉在劉翰“乳鴉啼散玉屏空，一枕新涼一扇風”的秋景秋色中，驚歎於岑參“北風捲地白草折，胡天八月即飛雪”的那一份冬日情懷。閱讀讓我知道了許多，感悟了許多，在感悟中有了收穫，在收穫中獲得了人生哲理，又在人生哲理中體會到了快樂的情感。

就在前些天，我閱讀了美國作家馬克吐溫的《王子與貧兒》，這本書描寫了16世紀英國的社會狀況，以童話體的形式描述了一個貧民窟裡的窮孩子湯姆康蒂，由於一個偶然的機會，戲劇性地與王子愛德華調換了身份，並當上了英國國王。《王子與貧兒》通過虛構的故事情節生動地反映了英國資本主義原始積累時期廣大勞動者的悲慘生活狀況和統治者的窮凶極惡，讓我明白了許多道理，深刻感受到作者對統治者的不滿和對受苦受難的人民的深深同情。

讀書給我帶來了無窮樂趣，教會了我許多做人的道理，我在那淡淡的書香裡快樂成長！

在讀書中快樂成長 篇6

國小六年級作文 ,554字

“讀書”這兩個字，映在我的腦海裡，就像這春日融融的陽光，給人以溫暖和力量。我愛讀書，好書伴我成長。從六歲起我就學背古詩，由於當時不識字，更不懂內容，只是跟著大人後面“鸚鵡學舌”而已。不過，從那時開始就漸漸地培養了我讀書的興趣，享受著每一次讀書的快樂。

我閱讀內容廣泛，有中外經典著作，有革命戰爭的記述，也有新時代的散文、小說。《昆蟲記》真實地記錄了昆蟲生活，喚起了我的愛心，自覺地加入到保護昆蟲行列之中；《伊索寓言》雖然都是神話，但從動物身上，我領悟到人間的善與惡，懂得了孝道和感恩；《堂吉訶德》是遊俠騎士獵奇冒險的經歷，我從中體驗到了貴族的驕橫跋扈，激起了我對群眾疾苦的深切同情；《水滸傳》是四大名著之一，課本上只節選了《林沖棒打洪教頭》，而我看完了全文，知道了梁山一百零八將懲惡揚善的故事。

就這樣日積月累，我看了很多書，增長了許多的寶貴知識，開闊了視野，明白了很多道理。在書中，我還熟悉了很多故事，記住了不少名言、名句，有時在作文中也引經據典，為文章增添了不少色彩。

習近平爺爺在《我的讀書故事》中說：“我最大的愛好是讀書。”我們小學生是否都有這樣的愛好呢？讓我們以習爺爺為榜樣，把讀書當作最大的愛好，在誦讀中快樂健康成長吧！

書香伴我快樂成長 篇7

國一作文 ,839字

理想的書籍是智慧的鑰匙，從小就酷愛讀書的我，每有閒暇之際，書便成了我手中的珍寶。很小的時候，我就常常纏著媽媽給我講《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《365夜故事》等。我還央求媽媽給我買了一本字典。幼小的我靠自己的努力讀完了第一本書《西遊記》，書中精彩的情節讓我如痴如醉，以至廢寢忘食。從此，我便與書結下了不解之緣。

可是，書架上的書滿足不了我對書的渴望。自從班上開展了“好書交換站”以後，我便開始讀了更多的書。體驗《三國演義》、《紅樓夢》、回憶《童年》，走過《巴黎聖母院》、走進《圍城》、伴隨著《魯濱遜飄流記》、看《儒林外史》、《紅與黑》……這些書幾乎都留下了我的眼眸。他們就像一片蔚藍的天空，帶給我無窮無盡的歡樂。讀書，不僅能使我開闊視野，而且還可以陶冶性情。

當然，讀好書自然是必要的前提，一本完美的書不僅能把人吸引到最後，而且餘韻流長，讓人一輩子品味不盡。

在書中，我能看到另一個世界，這就是一個無垠的世界—知識的世界。在課餘時間，我積極閱讀好書，勤做讀書筆記。書讀多了，也使人越體會到了其精妙之處。

讀完《愛因斯坦傳》以後，我激動不已，我暗暗發誓：長大以後，我也要像愛因斯坦那樣獻身於偉大的科學事業。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書更使我愛不釋手，保爾柯察金那頑強的品格多麼令人欽佩！

讀書，使我們樂在其中。正如漆黑的夜裡，一根火柴劃亮了你眼前的一片光明，正如走進上帝的伊甸園，你大膽的摘食智慧的果實，正如一株忘憂草，你和著蜜漿咀嚼著吞下去，便拂去了你心上沉鬱的塵埃。讀書，讓弱者獲得信心，使男子更瀟灑，為女子添風韻。

讓我們走進書本里去，做一個夢，沐浴思想，沐浴書的靈光，淨化我們的靈魂，讓我們的心靈在得到寄託的同時，也得到重塑。

翻開這知識的書頁，你可感動，正如清晨起來，把一扇向陽的窗子開啟，微風攜來清新涼爽的空氣，使你舒暢，使你沉醉……

書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裡沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。

從經典中品味人生，在書香中快樂成長 篇8

國小六年級作文 ,674字

一本好書，就像一隻看似普通的貝殼，外表雖不起眼，卻能磨礪出珍珠來；一本好書，就像一匹千里馬，只有伯樂才能發現它的潛質；一本好書，就像一段優美動聽的音樂，讓我們在欣賞的同時陶冶情操。

我跟書的淵源要從我讀幼兒園時說起。那時我認識的字不多，卻特別喜歡聽故事，每天放學後、睡覺前都纏著爸爸媽媽講故事給我聽。《格林童話》、《安徒生童話》、《365夜益智童話》……我總是百聽不厭。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”久而久之，我對這些故事也就耳熟能詳了，常常把它們講給鄰居的小夥伴聽。當小夥伴向我投來羨慕、佩服的目光時，我的心裡總會湧起一份小小的驕傲和自豪。但我卻並不滿足於此，總想著長大後多識點字，去看更多的書。

漸漸地，我長大了，識的字多了，接觸的書也多了。《窗邊的小豆豆》、《白柵欄》、《小海蒂》、《綠山牆的安妮》……這些書讓我陷入書海中“無法自拔”。這個暑假，在老師的推薦下，我開始閱讀起沈石溪的作品，並被它們深深吸引住了。沈石溪是動物小說大王，在他的筆下，那一種種我本以為難以接近的動物，卻使我感覺到動物界也有感情。不管是忠心的狗，還是凶狠的狼；不管是笨重的大象，還是憨厚的狗熊，都透露出濃濃的感情色彩。他們中或是恩情，或是友情，或是親情……但都有一個共同點—它們的感情都是無私的、寬容的。或許，這便是我對這些書愛不釋手的原因。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確如此，在書中，我們可以學會知識，學會生活，學會善待他人、善待社會，這樣，才能不斷進步。“書中自有黃金屋。”翻翻你身邊的書，或許那書中，正有一扇知識的大門在等你開啟！

書香縈繞，快樂成長 篇9

國小三年級作文 ,639字

如果書籍是浩瀚的海洋，那麼閱讀就是在海洋上航行的輪船。它載著我暢遊在知識的海洋裡，使我增長了知識，開闊了眼界，充實了頭腦，豐富了生活，帶給我無窮的力量和自信，伴我快樂成長。

識物卡片開啟了我閱讀的大門，我被顏色鮮豔的各種動物、植物、用品、人物等深深的吸引了。幼兒園，圖文並茂的“手指字讀書”是我最喜歡的書。雖然不識字，卻能用記憶閱讀法一字不錯的讀出來。上了小學，我的識字量迅速增加，讀書的興趣更濃了。只要有時間，就衝進“書林”補充營養。《十萬個為什麼》讓我知道了海水為什麼又鹹又苦，螢火蟲為什麼會發光，彩虹是怎麼形成的……《小屁孩日記》讓我認識了淘氣、聰明、滑稽、勇敢的小男孩雷格，他的趣事常常讓我捧腹大笑。《了不起的狐狸爸爸》讓我為狐狸爸爸的勇敢、機智、臨危不懼的精神而振奮。《淘氣包馬小跳》讓我明白人生離不開友情，真正的友誼得來不易，需要忠誠、熱情、體諒來呵護。一本書、一個故事、一段描寫，都能讓我有很大收穫，百讀不厭。

讀書不僅要多讀而且要會讀。“書蟲”姥爺曾告訴我：“讀書要多到三到，眼要看到，腦要想到，手要寫到。”慢慢的我也養成了拿筆讀書的好習慣，喜歡的妙語佳句劃下來，讀書的感悟記下來。日積月累，我的詞彙量越來越多，在寫作時也能得心應手、妙語連珠。

閱讀中，我欣賞了如詩如畫的語言，感悟了高貴的人物品格，體會了主人公的悲傷和喜悅；閱讀中，我增強了語言表達和寫作能力；閱讀中，我結交了更多的朋友……我要在書香縈繞中健康成長，我要在快樂閱讀中放飛夢想！【公眾號：宋奕萱】

讀書伴我快樂成長 篇10

國小六年級作文 ,799字

蘇聯作家高爾基說過，書是人類進步的階梯；德國作家歌德也曾說過，讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。是啊，書能開闊我們的視野，增長我們的知識，帶給我們無窮的力量，更能盪滌我們的心靈。正因為有書作伴，我的生活更加充實。

很小的時候，我經常纏著媽媽給我講故事，在媽媽聲情並茂地講述中，我走進了充滿神祕氣息的童話世界。上學後，我認識了漢字，自己終於能夠獨立閱讀了。《格林童話》、《安徒生童話》、《木偶奇遇記》……我愛不釋手，在這些作品中，我認識了美麗善良的白雪公主，命運悲慘的賣火柴的小女孩，調皮可愛的匹諾曹。

現在我已經是六年級的學生了，那種少兒讀物已經滿足不了我對知識的渴求。我開始閱讀經典名著，中國的四大名著每一部都是精彩絕倫，讓我深深地領略了我國古代文學的魅力。其中我最喜歡《西遊記》，《西遊記》帶我走進那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，在這部書裡，我喜歡正義勇敢的孫悟空，憨厚貪吃的豬八戒。我還經常讀外國文學作品，《魯濱遜飄流記》給了我無窮的力量。魯濱遜克服很多困難，一個人在孤島上生活了二十多年，一直不放棄。當我生活中遇到挫折時，我就會想起魯濱遜的故事，就會激起我努力拼搏的勇氣，是魯濱遜的精神激勵著我前進。

唐朝大詩人杜甫說過，讀書破萬卷，下筆如有神。只要多讀書，一定會有收穫。現在我寫作文再也不感到困難了，並且我的作文還經常被老師當做範文在班裡讀，有時還發表在石橫教育網、泰山晚報上，上學期我寫的節水徵文還獲得了肥城市一等獎。每當得到老師的表揚時，同學們總是向我投來羨慕的目光，我心中的自豪感油然而生。

我深知，我的寫作有這麼大的提高，與我堅持讀書和劉老師的精心指導分不開。

書是一盞明燈，指引我們前進的方向；書是一把金鑰匙，帶領我們走進智慧的大門。讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，各位朋友們，讓我們養成讀書的習慣吧，多讀書，讀好書，讓我們“腹有詩書氣自華”，讓讀書伴我們快樂成長！