泉與泉眼相關作文20篇
泉與泉眼 篇1
國三作文 ,838字母親是泉眼，孕育了泉。我是泉，從泉眼流出。母親啊，您可曾知道，泉無論流向何方，都會牽掛著泉眼。—題記
當海平面上的紅日緩緩升起，將第一抹光輝灑在海面；當我呱呱落地，開始譜寫屬於我的人生篇章，你便陪伴著我經歷這日復一日的日升和日落。
小時候，寫的作文《雨中送傘》，那是別人的母親，不是我的。而現在我用心地寫了我與我母親的真實故事……
在我童年時，爸爸是一個酒鬼，而我的母親，常在他醉酒之後飽受折磨，但她卻不得不在我面前裝作快樂，若無其事。這一切，我並不知情，在我稚嫩的心中，早已埋下了“我爸是個大英雄”的種子。
當某一天，我親眼目睹的一幕，發現事情並非如此。
母親披頭散髮的半躺在廁所旁，而我的父親一手抓住那滑著汗珠的頭髮，吼著：“到底給不給我錢？”“你拿錢有什麼用，去喝酒？”母親用衰弱的語氣答著。我不由地哭了，但父親好像不為所動，我用稚嫩的手敲打著他如山一般的身軀。那時，我轉過臉看到母親紅紅的眼睛流下了一滴淚，這滴淚也滑過了我的心頭。我至今難忘！
我坐在地上哭著，父親見狀鬆開了手，悻悻地走了……
時間穿過沙漏，在指間滑過，我長大了，母親也老了。
或許是青春期，煩躁佔據我整個身軀。事情的起因記不得了，只知道，母親無緣由地變成我情緒發洩的物件，不知不覺，我們便爭吵了起來，我將無情的言語化作刀子扎進她的胸膛。母親拿起身邊的掃把朝我揮去，我輕而易舉地抽離掃把並順勢推了一下，母親往後退了幾步，倚靠在門上。我的心一下震撼了，我的母親何時變得如此瘦弱了？來不及多想，我去攙扶了母親，我後悔了，我在動手的後一秒就後悔了！此時，我又看見了，那滴令我揪心的眼淚！
我長大了？我真的長大了嗎？小時候，我沒能力去保護母親，但我努力去保護了；而現在呢，我才是傷母親最深的人！
從那以後，我發誓要好好保護您，而你又隨父親出國在外打拼。
離開了，才懂得珍惜，我多麼希望，您在我身邊，哪怕你揚起掃把來抽我，我也無怨無悔。
母親啊，你是泉眼，我是泉，無論相隔多遠，泉總是會牽掛著泉眼……
泉眼 篇2
國一作文 ,808字“很久很久以前，有一隻好看的不那麼明顯的醜小鴨。他沒有先天的秉賦，也沒有良好的家世，可是他有一顆樂觀向上堅持奮鬥的心，老天也很憐愛它，使他搖身一變，成為美麗的白天鵝。”這個故事已經過了很久很久，可卻一直安安穩穩地被我放在我的記憶裡。它成為媽媽講的眾多睡前故事裡我最喜歡的一則。不僅是因為它有媽媽所喜愛的向上的力量，更因為媽媽讀這則時眼裡亮晶晶的柔光像一泓清水，明亮了所有童話世界裡的黑暗。
多年以後，我已經不在聽童話故事，可媽媽那彎泉水似的眼睛卻從未消失。無論是當我做錯事情，固執堅持的時候，還是一點一滴，取得成績的時候，那種耀耀的閃爍從未消失，是責備，是失望，也是鼓勵，是讚賞，她在慢慢的時間長河裡，帶給我不同的感動，有時就像一副旁人不得而知的祕密花園，蜿蜒盤旋，曲折迴轉，卻蘊含著非凡的景緻，不動聲色地流轉盪漾，宛如點點星光連綴在段段長河中，在晨昏中，在希望裡，始終有著海潮般的力量。
我記得有句話叫“負者哥於途，行者休於樹”。不怕重來的人總想去外面看看，歡喜或墮落，也一定孤傲奔跑。許多年前，我覺得媽媽就是這樣的人，不畏將來，不戀過去，對這個世界一支充滿必要的善意，卻把最最溫柔的部分留給我。想起一個不很恰當的比喻，《千與千尋》裡的無臉男，許多人都不休按他，他對別人也不是很友好。可是有一幕令我印象特別的深刻，無臉男伸出一把糖果，遞給女主說：“你要嗎？你要的話我全部給你。”媽媽不是一個性情十分2溫柔的人，她有抵禦這個世界的厚厚鎧甲，但是，那個最溫柔的角落，從來都是我。
長大後，那個安靜的角落安安靜靜聽童話的女孩已經不見了，她變得不那麼溫順，他也開始有自己的煩惱，不知道什麼時候可以搖身變成童話故事裡的結局，永遠美好的主人公，遊離一下這個善變的世界，抽離一小會兒。可是，每次墜入那片想象中的伊甸樂園中的時候，那抹不肯消逝的溫柔總是嵌入我的畫面，我才發覺，童話故事裡的美好並不是我心靈的港灣，媽媽不變的愛才是。
我心中的一眼清泉 篇3
國二作文 ,732字雙手掬一捧清泉，金色的陽光將其折射出絢麗的顏色，心中不由地升起一股莫名的堅定。
竹製的登山棒，一下接著一下敲擊著泥濘的石階，隔著鞋底。崎嶇的路還是硌得雙腳生疼。抬頭向上仰望，是一條青灰錯綜的天梯，青的，是那由塊塊石堆砌成的階梯，是路；綠的呢？是兩旁生出的密密的青苔以及高大的樹木，這時，在腦海中怕是浮現起了壯觀，偉大之類的形容詞了吧，你或許還在高歌猛進。
可當你已汗流浹背，四肢痠痛，雙腿似有於千斤重而無力移動時，你在壯觀、偉大面前閉了眼，心中可曾產生一種叫退縮的東西？面對薄霧環繞，不知高低的山巒，退縮，有一點吧。
也許此時，潛滋暗長的退縮之緒迷離了你的心，你想到了放棄，可若此時，你猛抬頭，瞥見前頭有一眼細細的清泉在緩緩流淌，你那懨懨的情緒又將如何？反正我是驚喜地叫出聲了的。
那是一眼極細的泉，股股的清泉自石縫中汨汨流出，在石縫的下方匯聚成小小的一潭。欣喜地大步向前，伸手掬一捧清泉，絲絲縷縷的涼意便從指尖遊走於五髒六腑，情不自禁地將一捧甘泉灌入口中，清冽的泉水的滋味在口中漫延開來，似也抹消了心頭的燥熱與膽怯。
這是一眼清泉的力量！我一鼓作氣，勇登峰頂。
這不是一眼普通的泉水，當你在崎嶇泥濘的山路上走過，看到樹林的掩映下一眼細細的泉水，你難道就只覺得它只是泉？難道你就不想到它給人帶來的力量，那種激勵人奮發向上的力量？難道你又不更遠一點想到處在瀕臨絕望的人們，在看到這一眼泉水時的驚訝與喜悅？難道你又不更遠一點想到，這泉水蘊含的，象徵著的困苦中的信念？
這是我的清泉，這是我的信念！那麼，在苦難面前，我又有什麼理由退縮！僅僅是一念，就能使人重新獲得力量，一念信心，一念輝煌！
久久地矗立在這一眼清泉前，我暗暗地握緊了拳頭，苦難，我不會再懼怕，更不會退縮！
與“泉水”一起走過的日子 篇4
國三作文 ,2141字琴聲揉碎了月光，琴絃撥動著思緒。皓月之下，泉水流於我心。—題記
教室裡央求聲此起彼伏，在我們的強烈要求下，英語老師終於打開了酷狗。於是，那熟悉的旋律又一次縈繞在了我耳邊。
二泉，月亮，阿炳。
音響裡傳來低沉的二胡聲，那是誰在淺淺低吟？這聲音是那麼親切，我面前彷彿出現了久違不見的泉水，以及泉水旁那熟悉的身影。於是，我牽著“泉水”的手，穿越時空隧道，眼前突然一亮：內心深處沉睡著的記憶，被喚醒了。
庭院棗樹下，爺爺正拉著二胡。在一旁邊哼邊舞的我突然停了下來，撅起小嘴：“爺爺，換一首嘛！”“乖孫女，就這首。”爺爺有些執著。我把頭搖得像潑浪鼓，頭上的兩朵花兒也跟著動了起來。可爺爺卻閉上了眼，手腕一動，音樂聲再次響起。我突然發現這首曲子與平常的曲調似有不同。我聽著聽著，像是吃慣了甜食而突然換口味吃上酸東西，一種怪怪的感覺在我心底漫開。彷彿是被施了魔法，原本活潑好動的我忽然靜了下來，歪著頭看著爺爺。只見爺爺左手不斷地上下滑動，右手也來回移動，樂聲在琴絃上飄出來。爺爺彷彿入了神，他閉著眼睛，晃動著身子，頭也隨之左右搖擺，而那琴聲也奇妙地變化著。一曲終結，爺爺慢慢睜開眼，他看見我正好奇地望著他，便說：“這叫《二泉》，是很有名的曲子。”我似懂非懂地點了點頭，說：“哦！這首歌怎麼跟《兩隻老虎》不一樣呀？”爺爺又看了看我，什麼也沒說，輕輕嘆了口氣，拿著二胡就進屋了。幼小的我望著爺爺那微駝的背，納悶極了。
春去秋來，那棵棗樹不斷地生長：發芽、伸枝、結果、落葉。樹下，每天依然有一老一小。但以前的一歌一舞變成了兩歌無舞。在我的第十一個生命年輪中，我那稚嫩的手指便開始接觸琴絃了。我很驚訝，原來那些神祕莫測的音符在我左手一滑、右手一拉之間，就從琴絃上跳出來了。我也學著爺爺的樣子，反覆拉著那些簡單的曲子。我開始進入了音樂世界。
隨著對音樂的理解，我慢慢喜歡上了《二泉》，我請求爺爺教我拉這首曲子。當爺爺將譜子給我看時，我才知道這曲子叫《二泉映月》，《二泉》是簡稱。是啊，泉水如果沒有月光的照射，哪有這般美麗？就像爺爺如果沒有二胡相伴，該是何等的孤獨啊！在那段日子裡，每天傍晚，我和爺爺以及我們的二胡便準時出現在樹下。
我跟著爺爺一句一句地學，一段一段地拉，原來那些熟悉的旋律，斷斷續續地從琴絃與琴弓之間被擠了出來。這些變了味的聲音源源不斷地鑽入我耳朵，忍無可忍的我終於停了下來，二胡聲戛然而止。我無奈地望了望倚在門外的爺爺，頓時覺得周圍的一切都黯淡無光。爺爺不緊不慢的走過來，在我身邊坐下，扶好二胡便開始往馬尾上塗抹松香。一陣微風吹過，那股淡淡而又熟悉的松香氣味便在我們周圍散開。不知怎麼的，煩躁不安的我平靜了下來。爺爺抹好松香後開始拉琴，這時的馬尾聽話似的吃住了弦，悅耳的泉水聲便從琴絃上流瀉下來，仿若初生的小溪蜿蜿蜒蜒，藉著二胡聲化作一縷輕煙，慢慢的，輕輕的飛向天際……我陶醉期間。突然間，“冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。”小院重歸寂靜，似乎比剛才還靜。當我剛從音樂聲中醒過來時，又一聲哽咽的二胡聲打破了寧靜，彷彿是誰在對天悲嘆，嘆此生的坎坷，嘆歲月匆匆，嘆命運的不公……我第一次感覺到了這首曲子淡淡的憂傷，也對《二泉》有了新的感受。我不由自主地隨著爺爺拉起了二胡。咦？像是剛從坎坷不平的田間小路走到平坦馬路的那樣，我第一次順利而流暢地拉完了這首曲子。太陽倚在山頭，把它的餘暉奉獻給了大地。那暖紅色的光輝照在爺爺的臉上和他的二胡上。看著這幅畫面，我情不自禁的笑了。
在我的記憶中，那段日子是暖橘色的。永遠不變的是爺爺那像喝醉了酒似的紅臉，還有那一旁的我以及永遠忠於我倆的聽眾—棗樹。從初見“泉水”的驚訝，到與“泉水”結識的困惑，再到和“泉水”暢談，我們彷彿看見了那條清澈的小溪在月光的照射下緩緩流進我的心田。棗樹時不時搖動它的身軀，用那數不清的樹葉為我倆鼓掌。聽，沙—沙—是樹葉們在為我倆喝彩。我和爺爺的演奏，由原來的二重奏變成了合奏。隨著優美的旋律，我和爺爺一同欣賞著泉水，一起感受著泉水。那是一段美好的時光！
時光匆匆，悠揚的琴聲也留不住歲月。春去秋來，樹下只剩下我一人。單調的二胡聲在院子上空迴盪，孤獨悄悄向我圍攏過來。抬頭望望那一輪快下山的紅日，又習慣性地左轉頭，左邊卻是空空一片。我靜靜地看著太陽一寸一寸地靠近山頭，又落下山去。不知什麼時候月亮竟然代替了太陽來天空值班了。我站起來，駐足於樹下，輕輕地抬起手，任月光從指間流過。最後，我提著爺爺的二胡，無奈地進了屋，只剩下那棵棗樹仍堅守在那裡，沉默不語。
只有黑夜與它做伴。
……
教室裡喧鬧的聲音把我從回憶中拉了回來。我抬頭環視四周，原來是聽得不耐煩的同學在要求換一曲。不知怎的，我輕輕的嘆了口氣，仿若當年的爺爺。課桌上那兩堆山似的書本壓得我喘不過氣來，我擠不出時間去重嗅那松香的味道。多想拭去二胡上那一層厚厚的灰塵，與“泉水”去約會。驀地，我彷彿又看見了那一股泉水和泉水旁的爺爺。月光下，泉水緩緩流過我腳下，爺爺模糊的身影漸漸清晰。原來，縱然流年似水，某些東西是永遠不會離開我的，它珍藏於我的心底深處。
那一段與“泉水”一起走過的日子甜在我心裡，回想起來它又給我帶來一份苦澀。
眼中的“清泉” 篇5
國小五年級作文 ,726字在我們身邊生活著許多人。他們眼中，有的不懷好意，有的狡猾，還有的是凶惡，但有些人眼中卻似有一條河流，流露出清澈真誠美好的光芒。而在我的身邊，就有一眼真誠、懂禮貌的“清泉”—王雨暢。
王雨暢是我一個很好的朋友，她那彎彎的眉毛下面，有一雙炯炯有神的眼睛，頭髮黑黑的，每天扎著一個馬尾辮，充滿活力。她年齡比我小，可身高卻有1、58米，我在她面前，簡直跟一個小孩子似的。
說到懂禮貌嘛，當然是王雨暢了。一次，我和王雨暢在院子裡玩，玩累了，看到草坪有一塊大石頭，正好可以坐下兩個人，我和她馬上跑過去，連忙坐了下來，可沒過多久，一位老爺爺來了，也想坐。王雨暢站起來，說：“爺爺，您好！我這兒有一個位子，還是您坐吧！”王雨暢微笑著說。
“哦，不了，你坐吧，謝謝！”
“不，老爺爺，您是長輩，就要給您讓座呀！這是我們中國的傳統美德……”接著，她又說了一大串道理。老爺爺微笑著點了點頭，坐下了。
王雨暢不僅有禮貌，還很樂於助人呢！有一天，我和王雨暢、付思園在路邊玩耍，只聽“啪”的一聲，一個小朋友掉進了長滿荊棘的灌木叢中，我們連忙跑過去，看見他在痛苦的呻吟。怎麼辦呢？我們一個個都驚慌失措，這時，王雨暢挺身而出，說“我下去救她，你們好好安慰她就行了。”“不行，你會受傷的，我們還是去叫大人吧”我們叫到。王雨暢望望叢林，又望望哭泣的小朋友，實在不忍心，不顧我們的勸告，走進叢林，荊棘不斷地刺進她的身體，她忍著痛，抱起那個小朋友一步一步走出了叢林，可出來的時候，她的腳上流著鮮紅的血，我們很傷心的說：“走，快去醫院吧”可她卻搖搖頭說：“這點傷，沒關係。”我聽了，感動得直流淚。
啊！多麼有禮貌、樂於助人的王雨暢啊！她就是我心目中的那眼“清泉”。是我們學習的榜樣！
母親的眼裡一汪清泉 篇6
國一作文 ,788字“砰！”我憤怒地摔門而去，頭也不回地走出樓道。
今天本來是我的生日，母親做了一桌子好菜，一家人歡快地談笑著。突然，父親來一句：“哎，你這次期中考得不是很好啊！”我臉一熱，辯解道：“我這次只是數學粗心錯了一道大題，但我這樣還能擠到年級前第三十名，已經很好啦！”母親怒髮衝冠，訓斥道：“你退步這麼多，還敢狡辯！這樣的成績哪能考上重點中學啊？不想讀就早點出來打工算了！”我的心裡頓時湧出一股無名火，氣憤地衝出家門。
一股寒風迎面襲來，樹影搖曳，像個個猙獰的妖怪在我旁邊張牙舞爪。遠處傳來幾聲詭異的嗚咽。我打了個寒顫，裹緊衣襟，加快腳步衝進另一個樓道里，無助地坐在臺階上。
耳邊傳來別人家陣陣歡聲笑語，我不禁淚如雨下。
一小時，兩小時……我眼裡模糊了，心飄到了遠方，一個個鏡頭從我眼前閃過。
每天早上，母親都會起個大早到市場上買最新鮮的豬肉，為我煮一大碗豬肉湯，那香味，令人垂涎；每天晚上，母親都會用她那粗糙的雙手在燈下，洗搓我踢球弄髒的校服；每次生病，母親都會不知疲倦地徹夜守護在我身旁，眼裡佈滿血絲……回想往事一幕幕，我的心開始充滿暖暖的愛意和感動。
“欣欣，欣欣—”遠處隱隱約約傳來母親的呼喚聲，我剛想張口答應，又猶豫地閉上了。望著漆黑的樓道，我多麼希望剛才的那幕不愉快只是一場夢啊！皎潔的月光透過樓道的視窗斜射進來，月光如水，流進我的心靈，把我心中那股無名火和那份猶豫洗得無影無蹤。
我鼓起勇氣衝出樓道，撞見母親著急尋找我的身影，我跑過去一把抱住母親。母親輕輕撫摸著我的頭，溫柔地說：“餓了吧？我們回家。”我抬起頭，藉著月光看到母親的眼裡閃著一汪清泉。
從小，獨生子的我習慣心安理得地接受父母的關懷，漸漸長大了，也不曾注意到那無私的愛，不曾體會父母的良苦用心，更不知道如何回報這份沉甸甸的愛。
透過母親眼裡的這股清泉，我似乎明白了什麼。我緊緊地握住了母親溫暖的手。
泉的眼睛 篇7
國小六年級作文 ,563字天空依舊那樣藍，草兒依舊那麼綠，只是，這人群中少了你與你的眼。
不知你是否還記得那一天。老師微笑著向你點了點頭，意思是你上講臺，你有些膽怯地走了上去，老師對全班同學說：“這次作文泉寫得很好，現在，請你朗讀你的作文。”聽到這，你的眼睛立刻亮了起來，彷彿一大片美麗的星空印在你眼中。你興奮地開始讀第一句“我的夢想是當一名作家，用文字勾勒出美麗的篇章”，班上的男生不屑地望向你，竊竊私語道：“快！我要去看耳朵！一個野孩子要當作家，我耳朵一定是壞了！”“不，你沒有聽錯，一個野孩子在做當作家的白日夢！”他們一起咯咯兒地壞笑起來，你的眼睛再一次暗淡下來，被一層烏雲籠罩著，雙手顫抖著，聲音逐漸低落下來。
下課了，放學了，泉望著天空，一些雨水從天而降，有一雙手從泉背後推了你一把，你一下子摔在了水地裡，那個男生哈哈大笑，“野孩子，為什麼在這水坑裡洗澡啊？”另一個男生也走過去指著你笑，我有些看不下去了，走過去一把推開其中一個男生，說道：“從小她父母雙亡如何？只有爺爺奶奶又如何？她是野孩子又怎樣？輪到你們來評論她？”正當我說話時，你轉身向教室跑去，我再一次見到你時，你眼睛空洞，沒有一絲神采，只是說了聲謝謝便別過頭去。
五年級，你轉學了。可泉，你知道嗎？你的眼睛自信時好美。
泉，在此我祝你能擁有一雙美麗的眼睛，用它去看看這個美麗的世界。
童年的杏與泉 篇8
國小六年級作文 ,1107字秋風吹呀吹，拉著落葉吹向我天真的臉龐。年僅6歲的我搖著爸爸的手臂：“爸爸，我們為什麼要上山？”“去看清泉和咱家的杏樹啊。”爸爸回答。我並沒有仔細聽，一直盯著一對黃蝴蝶，對上山沒有一點兒興趣。
走呀走，秋風悠悠吹。
上山不久就看到飯湯泉在太陽下哼著小曲兒，舒服地躺著。清澈的湖水閃著銀白色的光，我把手放進水裡，水流從我指尖掠過，涼絲絲的，“小泉，你可比不上我家附近的大明湖，它大多了，有一池的蓮花呢。”它都不理我，自顧自地翻著那極小的水花。我生氣了，竟然不理我，雙腳一蹬就撲進水裡，整個泉面炸開了鍋，一朵朵水花又舞又跳，像長了翅膀一樣，我高興地亂揮手臂，把整個飯湯泉攪得渾濁不堪，直到爸爸生氣地把我揪出水面，才意猶未盡地抹了抹溼透的頭髮。要走了，我卻一點也不開心，有點失落，總是回頭，看看那已經看不見的飯湯泉。
走呀走，落葉紛紛舞。
失落已煙消雲散，因為滿眼的杏子吸引了我，瞧那金色的小精靈多可愛，一個個飽滿圓滑，內厚核小，爸爸戴上大手套，提起大桶摘杏去了，我戴上小手套，提起小桶，但摘不著杏，哼！你憑什麼長這麼高啊！我氣乎乎地盯著它，看它在風中搖擺的樣子：歪歪扭扭、粗笨的枝幹格外壯實，千條萬條的小枝努力地向上沿伸，微風一吹，它就僵硬地搖一搖，比起櫻花樹柔美的身姿可差遠了。“爸爸。”我折著手中的杏樹枝，“杏樹的花是什麼樣的呀？”爸爸停下手裡的活，凝望著天空，深思了一會兒，說：“杏花，它沒有鮮豔花哨的外衣，只是素雅的純白與淡粉，它也不像牡丹那樣一朵花搶佔目光，它的花很小，都是由許多花組在一起才能散發出淡淡的清香。依依，你也要做一個純潔、善良的人哦。”我那似聽非聽的表情很難讓人相信我在思考。杏樹還在風中搖擺，那麼美，那麼優雅。
秋天過去了，冬天來了，我又問媽媽：“它怎麼樣了？”媽媽沒反應過來：“什麼東西？”“飯湯泉呀！”我玩弄著手裡的筆。“魂被勾走了吧？”媽媽捏著我的臉，“快寫作業，32減19等於幾？”“6！”我脫口而出，然後又自言自語：“咱家有6棵杏樹，東邊3棵，西邊3棵……”
轉眼我已11歲，小時候跳進泉水裡亂劃和折杏樹枝的幼稚我也不會再做。大明湖清澈，但它沒有童年時的飯湯泉純潔，牡丹花漂亮，但它沒有童年的杏花高雅。它們載著我的童年越飄越遠，一去不復返。
和諧的家是幸福的源泉 篇9
國二作文 ,1033字有的同學認為，父母當大官，有架子，又有權勢，是幸福；有的同學認為，家有萬貫財產，要什麼有什麼，是幸福；有的同學認為，在家裡沒有任何約束，可以為所欲為，呼風喚雨，是幸福。
在我看來，人的一生中，有個幸福美滿的家是最重要的。而家中的父母無需有權有勢，錢只要能負擔得起日常生活的開支足夠，在犯錯後，有人教育著；在失敗後，有人鼓勵著；在受傷後，有人安慰著。一家人和和美美，便是幸福。
我就有個幸福的家，爸爸媽媽從來不吵架，我也從來沒捱過打，不缺什麼，也不多什麼，並不富裕的家裡，卻時刻充滿著歡聲笑語，我覺得我是天底下最幸福的人兒，我會健康快樂地活著，我會充滿激情地去學習，長大後我會努力地去工作，繼續傳遞著幸福。
我曾天真的以為，所有的人都會像我一樣，有個完整的家，有個幸福的家。可不曾想，就在我身邊—我的鄰居，那個可愛的小女孩，她有個根本談不上幸福的家。多少次了，在晚上，或已深夜，鄰居的兩個大人仍在吵架，聲音此起彼伏，一個比一個高，還時不時的有踹凳子，砸杯子的聲音，大人高聲的咒罵中，夾著小女孩刺耳尖銳的哭喊聲，不停地央求著“別打了，別打了……”，可每次都是被粗暴的拽開。在深夜聽來，我總是膽戰心驚，那與寧靜的夜極不和諧的叫罵聲，一下一下地敲打著我的心門。在經歷這樣一次次極其洶湧的吵架之後，我發現，小女孩變了，變得沉默了，與同齡孩子相比，她看人的眼神直直的，冷冷的，缺少了七、八歲孩子該有的那種天真活潑和好奇。我真為她感到惋惜，也替她指責她的父母，孩子那如花似玉的童年，就這樣被無情地摧殘了。
倏地，我明白了那些社會不良青少年犯罪的原因。那些青少年殺人犯，搶劫犯，大多不正是因為家庭不完整、不溫暖而造成他們痛恨這社會的嗎？在這樣不幸福的家裡，他們害怕，彷徨，不知所措，時間久了，心理會發生嚴重畸形，以至於輟學出去流浪，放蕩不羈。在我們身邊，電視上都能看到這樣和我們同齡的孩子抱著仇恨的心理，出來破壞社會的安定，擾亂國家的幸福，真的替他們感到惋惜，他們做的固然是不對，可那些沒有給予他們溫暖的“親人”，不也是一樣的有罪嗎？
所有的大人，請為你們的孩子想想，為我們的國家想想，給他們一個幸福的家，所有的孩子，也請體諒你們的家長，理解他們的不易，用愛心造就一個個溫暖幸福的家庭。
就是這樣！也只有這樣！和諧幸福的家造就幸福的人兒，幸福的人兒建成和諧的家，和諧的家，建成和諧的國，和諧幸福的中國！讓我們號召社會上所有的家庭行動起來，為建設和諧幸福的大中國共同努力！
黑虎泉遊記 篇10
記敘文 ,689字今天是個陽光明媚、風和日麗的日子，我和爸爸一起去景色誘人的黑虎泉遊玩。
從車窗向外望去，道路兩邊的垂柳已經穿上黃綠色的裙子，正向我們招手哪！有幾根枝條還飄到車窗裡面，好像要和我握手。但是我卻無心觀賞路邊的景色，著急車開得太慢，怎麼還不到黑虎泉呀。終於到站了，我一下車就興奮地奔向黑虎泉，一點兒也顧不得爸爸在身後連聲喊“小心，別被石階絆倒了”的提醒。我一邊小跑著，一邊睜大眼睛好奇地欣賞河邊的美景。爸爸說：“這條河叫護城河，河水是附近趵突泉等幾個大泉的泉水彙集形成的。”“真是清澈見底啊！”我高興地說。
我們穿過琵琶橋，來到了黑虎泉池邊。“哇！泉水從三個老虎嘴裡噴湧而出，像三個小瀑布，好看極了！”我開心地說。小老虎們好像比賽一樣，看誰能把泉水吐得更遠，所以一個個瞪眼鼓嘴，伸長脖子使勁地吐出潔白的泉水。清冽的泉水落在泉池裡發出“嘩嘩”的響聲，好像是小老虎在演唱歡快的歌。泉池邊有很多人在接水，品嚐泉水的甘甜清涼。我和爸爸也拿著瓶子，過去湊熱鬧，瓶子裡裝滿了水，我小心地喝了一口，“涼”我先說，“還有點甜”我又說。然後又傻呼呼的笑了，周圍的人們也笑了。我驕傲的想到，是甘甜的泉水養育了我們齊魯大地的兒女呀！情不自禁地又多喝了幾口。
清澈的泉水順著河道，流到護城河去了。護城河底，有翠綠色的水草，它們在水中飄飄搖搖，一陣微風吹過來，它們跳起了我們昨天剛剛學過的舞蹈，真好笑呀！
鮮豔的五星紅旗飄揚在雄偉的解放閣前，聽爸爸說，解放閣是為了紀念濟南戰役而建的。
我愛美麗的黑虎泉，真希望我們的家鄉到處都像黑虎泉一樣美。同學們讓我們行動起來為“愛護環境，保護大自然”貢獻自己的一份力量吧！
遊泉城公園 篇11
記敘文 ,519字春天，生機盎然，百花盛開，鳥語花香，鶯歌燕舞。這週六，我和媽媽、奶奶一起去泉城公園，欣賞那美麗的春天。
剛進大門，一股新鮮的花香撲鼻而來。原來是玉蘭花。玉蘭樹斜斜的伸展著枝幹，溫潤的花瓣，隱隱的帶著些香氣，雖不濃郁但卻自然。我喜歡如此優雅的白玉蘭，它的花姿彷彿就像婀娜多姿，飄逸不浮的女子。白玉蘭清新淡雅，黃玉蘭優雅小資，各有各的特色。有些還是花骨朵，露出了微笑，但不好意思露出臉頰；有些正怒放著，爭芳鬥豔，向人們展示它優美的身姿。有些已經凋零了，站到樹下，就好像一場花瓣雨，如夢境一般優雅夢幻。
映日湖的冰都化了，湖水如玉一樣碧綠，倒映著小船的身影。湖面像鏡子一樣清澈，照映著春天美麗的景色。湖中央小島上的幾棵柳樹，給映日湖增添了許多綠色。小船在湖面上輕輕的滑過。一道道水紋慢慢的擴散。船裡大都是一家三口，和睦融融，滿是和諧與溫暖。
柳樹露出了嫩嫩的枝葉，長長的柳枝垂下來隨風飄蕩，就像是春姑娘的長辮子。從橋上看，枝葉更加纖細，彎彎曲曲的枝條上點綴著一些新綠，猶如一串碧綠的項鍊。楊柳依依，坐在長椅上，綠柳成蔭，把炎熱一下子拋到腦後，謝謝柳樹，帶給我們涼爽和風聲。
泉城公園的春天，景色迷人，流連忘返，給美麗的泉城增添了一道美麗的風景。
夏遊趵突泉 篇12
國一作文 ,1006字千佛山、大明湖、趵突泉，是濟南的三大名勝。今年暑假，我終於有幸目睹了趵突泉的風采，實現了多年的願望。
那是一個涼爽的夏日，剛剛下過一陣大雨，整個濟南煥然一新。微風徐徐，清新溼潤，來往行人，面上含笑。“在夏天的濟南，這是一個難得的遊玩的好天氣。”爸爸顯得很高興。剛下出租車，“趵突泉公園”便出現在我們的面前。
跨進大門，沿著西路往前走，剛走了十多米，便看到了一個方形的泉池，清清的泉水，靜靜地向外面流著，可是見不到泉眼，原來，泉眼都藏在四周的牆壁上。許多紅色、黑色及各色的鯉魚，在泉水中游來游去，不時地與遊人嬉戲。人們紛紛向泉水裡投硬幣，有的硬幣會暫時浮在水面上，表示好運氣，我將一枚硬幣投向水面，幾條小魚將目光紛紛投向我，把我看得不好意思了。……這就是金線泉。
順著金線泉水往南走，眼前是一座木製古橋，橋下水流淙淙，這便是從趵突泉流出來的，泉水清淺、鮮活，自東向西流著。岸邊垂柳依依，倒映在水面上，放眼望去，上上下下都是綠的，簡直是一個綠色的世界。“快看，海豹！”隨著遊人的喊聲，只見兩隻海豹在河水中游來游去，給遊人帶來了無限樂趣。
順著河水往前走，來到了趵突泉，這是一個開闊的長方形泉池，幾乎佔了大半個公園。所謂“趵突”，即跳躍奔突之意，反映了趵突泉三窟迸發，噴湧不息的特點。據記載，泉水從地下石灰岩溶洞中湧出，其最大湧量達到24萬平方米/日，三窟併發，浪花四濺，聲若隱雷，勢如鼎沸，出露標高可達26。49米，“趵突騰空”為濟南八景之首。北魏酈道元《水經注》記趵突泉曰：“泉源上奮，水湧若輪。”真是名不虛傳，只見那泉池中央，像煮沸的開水，翻騰跳躍，竄出水面足有半尺高。池邊還有數不清的小泉眼，有的不斷地冒泡，均勻的小氣泡連成一串，像一串珍珠隨著水流搖曳。遠遠望去，泉池幽深，波光粼粼，一邊是樓閣彩繪，雕樑畫棟，構成了一幅奇妙的人間仙境。
泉水清澈透明，味道甘美，是十分理想的飲用水。相傳乾隆皇帝下江南，出京時帶的是北京玉泉水，到濟南品嚐了趵突泉水後，便立即改帶趵突泉水，並封趵突泉為“天下第一泉”。
據遊人介紹，從1976年，趵突泉不斷出現斷流，此後的20年中趵突泉水位再也沒有超過29米。趵突泉之所以斷流，正是人類對大自然的破壞；今天，趵突泉再現往日的風采，又體現了人類環境保護意識的覺醒。趵突泉，你見證著歷代王朝的興衰，見證著祖國的發展與人類的成長，你啟示著人類的過去與未來。面對趵突泉，我不由得思緒萬千。
我想化作愛的泉滴 篇13
國一作文 ,653字愛，皆入人心；愛，感化萬物；愛，推向永恆……心靈用愛來填滿，行動用愛傳播，思想用愛來推動。
—題記
心中的愛
我要化作愛的泉滴，去填滿心中的愛。每個人心中多為別人著想，多為別人付出，多給別人一點關懷，這就是心中的愛。我要悄悄地到眾人心裡，讓每個人都去擁有它，使心靈不再成為乾涸的水。有了它，你就擁有了被愛、去愛。
行動要愛
我要化作愛的泉滴，用行動將愛傳播。當地上的一塊垃圾，被你默默無聞的撿起，當樓道燈泡壞了，被你悄悄的重新安裝，當有困難的人在需要幫助時，你又伸出了援助之手而不留姓名，這時我可以告訴你，你已經擁有我，擁有了愛。你不但擁有了它，而且還知道去愛任何人，任何事。
思想要愛
我要化作愛的泉滴，讓思想被愛來推動。人的思想主要有兩個傢伙，一個是一次又一次讓你走向歧途的魔鬼，一個則是愛派來的去給你指向光明的天使。當你看到小偷在偷在別人東西時，他倆就會使你猶豫不斷，一個讓你不要管，一個又讓你見義勇為，這時，我愛的泉滴一出現，會幫助你，你再去幫助他人，因為你是你自己的心靈支柱，你已經擁有了對社會的安全的一種愛，有了對他人安危的關心的一種愛，和對自己人生價值一種愛的表現。你此前二者的基礎，更多了一點，那就懂得愛。
去擁有愛
我要化作愛的泉滴，讓每個人都去關愛每一個人，愛護每一件物品，愛惜每一段回憶每一分一秒的時間。
愛，不用言語；愛，平凡而又渺小；愛，清貞純潔，但也正是它的存在，才讓世界萬物如此美妙……
“只要每人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天！”用愛來讓我們的天堂沒有天黑。
竹泉之旅 篇14
國小三年級作文 ,350字在這個美麗又動人的秋天裡，我們全家來到了竹泉村。你們知道這個地方為什麼叫竹泉村嗎？因為那裡亭亭玉立的竹子非常多，竹子的顏色也比較多，有的是淺綠色的，有的是翠綠色的，還有的比較老是深綠色的。風吹過時會發出沙，沙，沙的響聲，像打擊樂裡的沙錘在輕聲演奏。
“泉”是因為村子裡有很多泉水，小池邊、家門口，幾乎到處都有泉水流過，聽導遊說“泉眼裡的水非常純淨，可以直接飲用”。我們都迫不及待的衝上去品嚐一下。嗯！泉水的確清涼、甘甜啊！
在竹泉村裡，家家戶戶的屋頂上都掛滿了豐收的果實、玉米、花生、芋頭、葫蘆等等，還有好多好多。我們在這兒還品嚐了當地特色美食，比如說蒙山炒雞、煎餅、山雞蛋，味道鮮美，好吃極了！
秋天，農民伯伯因為豐收而喜悅！秋天，我們因為竹泉村一行而收穫滿滿，我愛美麗的竹泉村，我更愛美麗的秋天！
書籍是知識的源泉 篇15
國小四年級作文 ,557字書，是那寒冷冬日裡一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日裡一絲涼爽的清風；書，是那香甜的美酒令人回味無窮；書，是那神聖的階梯，引領人們登上高峰……
我喜歡讀書，因為高爾基爺爺曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”從中可以看出，讀書是多麼重要啊！讀書可以增長知識，可以開闊視野，可以讓生活更加美好。總之，讀書有說不盡的好處。
為了讓我們的課餘時間更充實一些，為了讓我們能讀到更多更好的書籍，本學期，老師在教室裡辦了一個圖書角。第一天，圖書角就被同學們擠得水洩不通，一番“搶閱”後，五十多本書所剩無幾。這下子可好了，每到課間時候，以前經常出去瘋玩的同學也都乖乖地坐在位子上津津有味地閱讀，盡情地徜徉在書籍的海洋中了。我也超喜歡這個圖書角，每天，我都會去借一本書，瞭解書中的世界。俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”，雖然這個讀書角的書並不是很多，但同樣是全班同學的良師益友，在它的幫助下，大家掌握了更多知識。
讀書不僅是我們自己的事，也關係著國家的興旺發展。溫家寶總理在參加第十四個“世界讀書日”活動時指出：“書籍是人類智慧的結晶。讀書多少決定一個人的修養和境界，進而關係到一個民族的素質，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人，不讀書的民族，是沒有希望的。”
書讀好，多讀書，讀好書，給自己一個美好的未來，實現自己人生的夢想！
我愛美麗的少海公園噴泉 篇16
國小六年級作文 ,550字如果你要問：哪裡的噴泉五顏六色？哪裡的噴泉豐富多彩？哪裡的噴泉最迷人？哪裡的噴泉最美麗？
我會毫不猶豫地回答：那是我們家鄉的噴泉—美麗的少海公園噴泉。
今天，我心情特別好，決定利用晚上時間出來觀賞一下少海公園的噴泉。
還沒到少海公園，就遠遠看見有一個如火箭般的騰空而起的噴泉，這個噴泉在最中央，是噴的最高的一個，大約有十幾米高。進入少海公園的東門，就看到在中央噴泉的周圍又出現了一些小一點的噴泉，它們在不停地張開、合上，彷彿是一本書，在不停地尋找著知識，也好似在不斷地探究著什麼，又彷彿是在尋求書裡的奧妙。在中央噴泉最邊上的是一些最小的噴泉，它們彷彿是小陀螺，在不停地轉動，並且這種噴泉看起來好像是一些小的瀑布，特別有趣，特別可愛。
我認為最好看的噴泉是“一朵花”，它們也是在不斷地張開、合上，好像含苞待放的花朵。當給它們配上顏色和音樂，那種美簡直無法用語言來形容，簡直就像是一朵盛開的鮮花，實在美妙極了。
當所有的噴泉都配上顏色和音樂時，就更加美麗了，彷彿一切都活了起來，噴泉也跟著音樂在翩翩起舞。而那最中央的大噴泉，就像宇宙飛船，直衝上天，使我感到無比的興奮與喜悅。
我愛這壯觀的風景—美麗的少海公園噴泉！
我希望大家有時間一定要來少海公園玩一玩，來欣賞一下這美麗的噴泉。
美麗的音樂噴泉 篇17
國小五年級作文 ,483字前幾天，我們在洛陽觀看了一場美麗的音樂噴泉表演。
音樂噴泉位於洛陽市政府的廣場前面。我們來得比較早，音樂噴泉還沒有開始，我們坐了下來。我看到洛陽市政府的大樓金壁輝煌，光彩奪目，彩燈勾畫出市政大樓的雄偉輪闊。街道上，照明燈、草坪燈、噴泉燈，點綴著美麗的市政府廣場。廣場的前面是一個非常大的湖，這時湖面非常地平靜，金壁輝煌的市政大樓倒映在湖面上，就像“蝴蝶”相映在湖水中。
我們正沉浸在這美麗的夜景中，突然，音樂響起，一束束燈光直照夜空，接著一股股水花，直衝而上，隨著優美動聽的音樂，噴泉舞動起來，一會高，一會低，一會緩慢，一會激情，一會像火箭衝上了天空，一會像降落傘一樣緩緩地落下。美麗的噴泉有時像綻開的牡丹花，有時像一根巨大的柱子直上雲宵，有時又像一位亭亭玉立的少女跳著優美的舞姿，楚楚動人。
燈光就更美了，一束束燈光就像一束束鮮花撒滿夜空，時而左右閃射，時而交織在一起。時而紅，時而黃，時而綠，時而藍，五彩疑繽紛的顏色，讓人看得目不暇接。
時間過得真快呀，不一會，音樂噴泉結束了，人們陸續散去，湖面上又恢復了平靜，我們也依依不捨地離開了。
洛陽的音樂噴泉可真美呀！
感動的清泉 篇18
國二作文 ,821字生命如同奔流不息的長河，感動就是它歡樂的伴奏；生命如同波濤湧起的大海，感動就是它奔騰的浪花；生命如同當空架起的彩虹，那笑就是他奪目的光彩。無數點滴的感動匯成股股愛的清泉，滋潤我的心田。
寬容感動
週末，像往常以樣，我和南南約了在正街鑫城見面。當我起床的時候，太陽已經當空照，心急的我以迅雷不及掩耳之勢衝出了家門我揹著小揹包在路上邊走邊找公汽，可肚子卻還是飢腸轆轆的。現磨的小豆豆漿拉香甜可口……清脆的叫賣聲從耳邊傳來，真是老天也眷顧我啊！阿姨來杯豆漿。我迅速付了錢便上了剛來的公交車。可誰知到我的雙腳還沒站穩，司機叔叔便來了個急剎車我的身體猛的向前一撲，手裡那調皮可愛的豆漿也歡快的向前一潑。坐在我前邊的一個年輕阿姨的潔白的裙子上便灑滿了我的豆漿，我心想，這下可完了。我連聲道歉，阿姨對不起。可她並沒有發火，只是微微一笑，那甜美的笑容如一股清泉緩緩流過，恬靜、安適，讓我忐忑的內心安靜了下來。
關愛感動
面對初三各種讓人無奈的月考，我有些喘不過來氣。當數學老師在講臺上講得激情四射的時候，我卻在座位上昏昏欲睡。下課鈴打響的一瞬間，我就像一個麵條一樣軟綿綿的貼在桌子上。耳邊喧囂的聲音讓我有問君何能爾，心遠地自偏的感覺，忽然身後人輕輕拍了拍我的肩膀，我回頭看見了小柔溫暖的笑，她眼睛彎彎的，閃爍的是對我滿滿的關愛。
席慕容說過：友情還是淡一點好，越淡越令人依賴。她的關愛如一股清泉，澄澈不加雜質，甘甜如蜜，香醇如酒。
鼓勵感動
400米跑道上我揮汗如雨，步伐如灌鉛般沉重，心臟隨著大口呼吸彷彿要跳出來，正當我欲要停息來的時候，耳邊傳來同學的吶喊聲那聲音那樣振奮，那樣清晰，如一支興奮劑，讓本已疲憊的我渾身充滿了力量，我一口氣衝到了終點，第一名！耶，我勝利了。
同學們的吶喊助威聲如一股歡快的清泉讓我渾身充滿了力量，陪伴著我勇往直前。
感動如一滴滴水珠，凝聚起來，形成一股股清泉，滋潤心靈，盪滌疲憊，給予力量。笑容因自信而燦爛，生命因感動而精彩。
遊泉林山莊有感 篇19
記敘文 ,684字天氣逐漸轉涼了，休息了幾天的太陽公公推開了烏雲密佈，露出了燦爛的笑容。“秋遊啦！秋遊啦！”宣傳委員興奮地宣佈著好訊息。
早上八點半出發。一路上同學們說說笑笑的，熱鬧極了。路上的風景很美，有個村莊看似古老，但卻帶有點特別，如同宮殿般獨具風味，宮殿的屋頂是用“人”字形建築的，紅色的瓦片像魚鱗般井然有序。
隨著同學們的歡聲笑語，我們來到泉林山莊。首先，來到的是遨遊太空，此時的人並不多，一下子就可以玩了。同學們為了安全起見，都把安全帶系得緊緊的，就連大力士都解不開。當機器旋轉起來時，頭暈目眩，昏天暗地，轉得連東南西北也分不清了。
緊接著，我們玩的是荷里活鬼城。剛進去時，很陰森，很安靜，也很恐怖，如同來到地獄般。當我們來到道師指點時，被他嚇了一大跳，全都倒在一起，但為了活著走出去，我們一窩蜂爬了起來，如同飢餓的人群撲向麵包般，奮不顧身，勇往直前。
到最關鍵時刻了，在我們面前有五扇門，其中一個門的外面站著只鬼望著我們，當我們要走過去時，那隻鬼忽然間張開雙手，如同十幾天沒有吃過食物的“吸血鬼”，恨不得將我們一口吞沒。嚇得我們傻呆呆地站在那裡，不知道該走哪個門。後來，“吸血鬼”終於大發慈悲為我們指明方向。
終於快到出口時，有隻身穿大白衣，袖子長得看不見手腳的“蝙蝠鬼”在後面追著我們，嚇得我們頭也不回地直往前衝。
午餐過後，我們來到空中飛人。看著蜿蜒起伏，高低不同的隊伍，我忽然想到長城。確實這隊伍特別長，排了將近一個小時，只為了玩那一分鐘。當然，我認為這是值得的，因為至少我們嘗試了在空中“飛翔”的滋味。
雖然，泉林山莊去了無數次，但每去一次都會有不同的感受和收穫。
海泉灣之旅 篇20
國二作文 ,693字在這學期的社會實踐活動中，我校選擇了去海泉灣春遊。春遊前的日子可真是一波三折，在那前幾天每天都在下雨，讓我們多少有些擔心。但還好，那天雖然陰天，但沒下雨。這也許是老天對我們的眷顧吧！
到了春遊前夕，我激動的半夜都睡不著覺，一晚上只睡了幾個小時。一大早，我就匆匆忙忙去了學校。到了學校，我好急躁，多想早一點到達目的地啊！
我們終於踏上了去往海泉灣的路途。在車上，我們總是激動地問：“老師，什麼時候到啊？”老師總是說：“快了，馬上就到了！”雖然車窗外的天陰陰的，但我們的心情絲毫不受天氣的影響。經過漫長的車程，我們終於到了海泉灣！
進了大門，我們以為還要拿票，但一聽老師說不用票了，大家就迅速跑開了。幾乎是不約而同的湧向過山車的方向。還好，我們組跑在前面，只等了幾分鐘，就坐上了車。但坐上去後就有點後悔了，可後悔已經來不及了。隨著開車的鈴聲“3、2、1”出發，我們飛出去了，速度好快啊！我就感覺像是從高樓跌入了萬丈深淵。在這激動又刺激的幾秒種後，我們還活著。從過山車上下來，我的腳都軟了。
坐了過山車，我們來到了逃生船的門口，排隊的人已經很多了。同學們都叫我買雨衣，但固執的我還是沒買，可是坐上車還不到一分鐘我就後悔了。因為我的衣服已經被打溼了。好戲並沒有玩，剛過了
驚險的第一關，突然一股洶湧的水流直擊我的頭部，我全身都溼透，我開始還以為是遊戲自動的，但後來才發現是同學投幣射水。
我溼淋淋的來到跳樓機那裡，這才發現我不敢去排隊，看著他們在跳樓機上一個個閉著眼睛在尖叫，我想：“算了”，我終究沒敢玩那個遊戲……
一天很快就過去了，我玩的好盡興，接下來的日子就該投入到努力奮鬥的學習中去了。