流淌在日曆裡的時光相關作文20篇
流淌在日曆裡的時光 篇1
國一作文 ,726字日曆是對歲月的記錄，也是對時光流逝的最好見證。
——題記
清晨而透亮的晨光，在初冬的清晨裡，透出一種冰塊般的青色。我從睡夢中醒來，隨手撕掉一頁日曆，一看，2018年1月1日。這才發現，我撕掉了不僅僅是一天，而是整整一年啊。
我撕掉的是一個春天，一個充滿了“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”的驚喜“風乍起，吹皺一池春水”的靜謐“草木知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲”的豔麗春天。清風、柳絮、陽光、靜謐而溫暖。碧空、白雲、鶯啼，和諧而靈動。泥土、野花、樹木，朝氣而蓬勃。沐浴在和煦的春風中，躺在小草上，任思緒飄蕩，任時間流淌。
我撕掉的是一個夏天，一個榴花綻紅，清荷吐綠，“輕舟??楫香風細”；鴛鴦戲水，白鶴亮翅，“柳枝搖曳湖水平”的夏天。浮雲散，落日紅。霞光滿天，涼風徐來。蟬鳴樹間。在落日的餘暉下，孩子們肆意地奔跑，老人們坐搖椅上嘮嗑，這一切都美好得像一幅剪影畫。
我撕掉的是一個秋天，一個溫暖、含蓄的秋天。秋天，輝煌、雅緻、柔軟，但並不張揚。當你看到一片已枯黃的葉子從樹上落下，留戀地在空中旋出一道美麗的弧形，被陽光鍍上了一層金色，飄飄然落在地上時，便會意識到秋天已經來了。這時的風似乎也格外溫柔，不宣揚、不聲張，卻在沉默與寂靜中鐫刻了一種獨到的神韻。
我撕掉的是一個冬天。在微寒的早晨，總想做一個閒人，在蒼蒼茫茫的天地裡行走，披蓑戴笠，任薄雪落在雙肩，尋一株梅，採下瓣上的細雪。至家，在廳堂裡生起小火，拈些茶葉，煎雪賞文。沏一壺茶，捧一卷古書，在如豆的燈光下靜靜思量。
撕掉的是日曆而撕不掉的是我們的回憶。
流淌在歲月裡的溫馨 篇2
國三作文 ,866字歲月靜好，你呢，可否安好？
—題記
難忘曾經和你在一起的美好時光……
還記得我們一起笑、一起鬧的日子嗎？還記得上課時趁老師沒注意就一起偷偷往嘴裡塞東西的日子嗎？還記得我們一起偷偷看漫畫被老師發現臭罵一頓的日子嗎？還記得體育課時因為不想跑步而偷偷躲起來的日子嗎？還記得放假時我們無拘無束奔跑在空曠的郊田野外嗎……
記憶中，街角那棵高大的梧桐樹，見證了我們多少溫馨美好的片段啊—
我們第一次是在那裡認識的吧。那是開學的第一天，沒想到天上突然下起了雨。我從環城車上跳下來，往四周環視著，尋找著要可以避雨的地方。這時候，我瞥見了那棵高大的梧桐樹，飛快地衝了過去，儘管盛夏剛過，梧桐樹的枝葉還很茂盛，畢竟不是密得能擋住所有的雨滴，沒過一會兒，我的衣服上就印滿了斑斑駁駁的雨滴的痕跡。此時，狼狽的我焦急的望向四周，卻找不到可以避雨的棲身之地。而雨勢呢，不僅沒有減弱，反而下得更大了。
這時候，一把傘舉過我的頭頂，使我擁有一個小小的蔭庇。我猛地抬頭，是你！這就是我們的相識了，我感激地對你說了聲謝謝，你微微地點了點頭，然後露出一個溫暖的笑臉，之後我們一起在傘下等待雨停，長久沒有說話，雨終於停了，我們也分道揚鑣了……
來到學校，公告欄邊人山人海，以我的柔弱，壓根兒擠不進去，索性在一旁等著，等人散去，再去看吧。這時我看到了正在奮力朝人群擠去的你。我想，你或許和我同一年級呢。後來，等我進班時，我才發現我們竟然是同班！
之後，我們便成了好朋友，我們每天一起上學，放學後又一起玩耍。你的成績比我好，解決了我的許多學習難題，我的體育比你好，我帶著你每天一起跑步。每逢節假日，我們都會不約而同地選擇在梧桐樹下碰面，然後手拉手一起大街小巷地瘋玩。
這樣快樂的生活一直持續到下學期，可是有一天你突然告訴我，你要到別的地方讀書，去送你的那天，我覺得天都是灰的。
你離開後，我每天想你的時候，我就到梧桐樹下站一會兒，心情就會開朗很多。
看著梧桐樹的葉子慢慢變黃，然後枯萎，隨著寒風簌簌凋落，我不禁又一次想起遠方的你，歲月靜好，你可否安好？
流淌在歲月裡的溫馨 篇3
國一作文 ,657字我生命裡的溫馨，是父親的眼淚。
我的父親，從我記事起，他的眼眶裡從來沒有出現過一滴眼淚。可能是堅強太久，我終於看到了他的眼淚落下來。
八歲那年，家裡發生了一場變故，對我們家庭而言簡直是晴天霹靂。這件事過去以後，我開始變得叛逆，任性，不聽任何人把話說完就大聲嚷嚷。每次有人好心告誡我時，我不知怎麼得，就會發起火來，衝他們嚷。那時的我，就像是一個魔鬼，連我自己都管不住自己。在以後的幾個月裡，只要父親說我一次，我就會跟他吵，甚至吵好幾天。
直到有一次，我看電視到很晚，父親讓我睡覺。那時的我根本不聽。父親一遍遍的叫我去睡覺，可我還沉浸在電視裡不能自拔，暴風雨就要來臨我卻渾然不知。爸爸氣急了，竟然動手打了我。那一巴掌打在我臉上，我的臉瞬間又紅又漲。我哭了，捂著臉回到了房間。把被子捂在頭上，放聲大哭。哭了一會後，發洩出來就好了。我出門去看父親，眼前的一幕讓我一生銘記。爸爸正坐在沙發上，一邊抹著眼淚，一邊在收拾我的書包。看到這一幕，我再也控制不住，一滴滴眼淚從我的眼眶中落下來，重重的打在我的心上。我悔，為什麼要和父親吵惹他生氣；我恨，為什麼要做連自己都討厭的人。我陷在八歲那年的傷痛中走不出來，卻忽視了在那場家庭變故里受傷害最大的是我的父親。我突然醒悟：我的歲月裡充滿了父愛，要比別的孩子多出好幾倍的父愛。我的父親是偉大的，是慈祥的，是一個一直疼愛我，包容我的父親。
現在，我長大了，不再像以前那樣任性、叛逆了。我會認真聽每個人講完每一句話。父親也變了，臉上的皺紋漸漸多了，頭髮也漸漸白了。我感激父親，是他讓我成長。
流淌在歲月裡的記憶 篇4
流淌在歲月裡的記憶作 ,854字入夜，我躺在床上，等著夢的到來。
月光如水，靜靜淌下，一直到我的床前。夢遲遲不肯來。
望著月亮，不禁又勾起我對你的思念。
曾憶，月影婆娑。你揹著我走在回家的路上。雙腳踏在佈滿石子的路上，傳來沙沙的響聲。我雙手圈著你的脖頸，將臉貼在你的背上。耳邊的響聲富有韻律如一曲伴奏。你的身體一起一伏，卻顯出沉穩。閉上雙眼，感覺像是躺回了幼童時期的搖車，舒適而安心。真希望這條小路可以長得沒有盡頭，用盡一生一世來享受著份舒適與安心。
曾憶，陽光灑落一地，風兒穿過樹丫，佛過你的肩，你的袖，溜過你的指尖。你坐在屋前，手中握著玉米。我端坐在院中，享受著早晨暖的陽光。你將枯枝般的手放在玉米冒出鬍鬚的一端，指縫伸進它的綠衣，輕輕往下拉動，水嫩的肌膚便一點點顯現出來。待肌膚全部露出，你用左手握著一端，右手握著綠衣覆蓋著的小小的稈，兩手向內側用力，連稈帶衣從玉米上脫落。你似乎很滿意這樣的結果，露出淺淺的笑，如同皺菊的花瓣。陽光不濃不烈，此刻的溫馨不消不散。
曾憶，你在田間勞作。我提著水壺來看望。遠遠的便看見你彎腰在田裡捆紮稻草。越靠越近，看得便也更清楚。只見你蹲下身子，將地上的稻草攬成一堆，然後隨意的拿出其中幾根，放在手掌間揉搓成條，然後右手從草下伸向草另一邊，左手將剛搓好的稻草繩一端放在右手上，右手抓著一端便麻利地一扯收回，兩隻手再次交會，捆紮稻草，草繩在空中畫出優美的弧線。我向你靠近，被踩的稻草發出聲音，引起你的回頭。你雙手撐著腿慢慢站起，額上的汗珠在陽光下晶瑩剔透。我跑過去，將水壺遞給你，你接過，開啟蓋子，將水壺送到嘴邊，仰頭。只聽得急促的咽水聲。喝完，你長嘆一聲，似乎很享受。我接過水壺，只覺似乎拿著一片羽毛。放在耳邊輕輕搖動，只有微弱的水聲作響。我的心中似有一泓清泉淌過。此刻，我也能夠為你做點兒小事了。
抬頭，遙望那月亮，那麼皎潔，那麼溫柔。
相聚離開，都有時候，沒有什麼會永垂不朽。此刻，你已不再伴我左右，但有生之年，能與你相逢，我的辛運。拿流淌在歲月裡的記憶將成為我心中一朵永不凋零的花。
流淌在歲月裡的溫馨記憶 篇5
高一作文 ,730字吃力地拉開已有些生鏽的櫥門，一股陳舊的味道立即在空氣中瀰漫開來。幼時的玩具一個個安靜地立在那兒，佈滿了厚厚的灰塵。目光忽然掃過那輛玩具自行車，依舊是記憶中的模樣，只是顏色不如幼時的鮮豔，就像有關於它的記憶，差點而在歲月慢慢種一點點的流失。
抑制住心中的驚喜，我輕輕將它從櫥櫃中拿出，指尖碰上鐵絲的冰涼，帶了點記憶的味道。有多久沒見到這心愛的自行車了？我輕輕地問自己，眼前卻是外公在燈光下製作玩具的情景。那時的外公，似乎無所不能，僅僅因為我一句無心的話，就連夜趕做出了這兩玲瓏的自行車。還記得他把自行車送給我的那天，他臉上的皺紋也像是溢滿了滿足，將外公那濃濃的愛也一併給了我。“孩子啊”，他不無深意地拍著我的頭，“等以後外公老了，載不動你了，就讓這輛車載著你一直向前走吧。”可當時的我又怎會理解“老”的含義，只知道歲月在身邊慢慢流淌，外公的頭髮一天天變白，他的皺紋一天天變多，可對我的愛一分都不少。
那天，我破天荒的拒絕了媽媽送我回家，重新乘上了外公那輛破舊的自行車，柔柔的陽光溫暖的撒在外公的身上，留給身後的我一片陰涼，外公的自行車不急不緩的在小路上跑著，損壞的零件吱呀吱呀，唱出了一首首陪伴了我很久的童謠。順著風回頭看去，腳下的路飛快向後奔著，就像往事的記憶，匆匆從身旁溜走，只剩下地上深深淺淺的車印子，記錄著歲月中的點點溫馨。
低頭看看手中的自行車，彷彿還帶著點那日陽光的溫暖，心情一如那天的欣喜，只是對外公的老去又多了份理解，我把這輛自行車放在書桌最顯眼的位置，陽光毫不避諱的照射過來，在書桌上印出一片斑駁，看著看著，那輛小小的自行車彷彿行駛了起來，它越變越大，越行越遠，上面載著外公和我，沐浴著陽光，駛向歲月的深處。
車後那深深淺淺的車印，是一地溫馨。
流淌在歲月裡的溫馨 篇6
國二作文 ,793字屋外飄來淡淡的梔子花的香氣，走到門外，開間潔白的天使悄悄地落在綠色的枝頭上，盡情地綻放，香氣四溢，令我沉浸在美好的回憶中；弟弟開懷大笑的聲音，奶奶忙忙碌碌的背影……
中學生活中，一星期才能回家一次，只能與家人擁有短暫的時光。在閒暇時，我便照看年幼的弟弟。弟弟正在學走路，我便雙手架著他的胳膊，一點一點地抬腳踏步，一步一步地向前移動著。走著走著，他也就更加靈活些了，跑一般的向前躥，不時“咯咯，咯咯……”地笑著，似乎是為自己的進步而高興。累了，我便坐在椅子上，抱弟弟坐在我的腿上，與他一起唱兒歌：“小燕子，穿花衣，年年春天來這裡……”我的腿跟著兒歌的節奏顫動，雙手握著他那小小的手，隨著兒歌一起搖擺。這時，弟弟便會異常開心：“咯咯咯……”如銀鈴般的笑聲迴盪在我們的耳邊，無限的溫馨洋溢在我們之間。
奶奶居住在老家，很少才能有機會回去看望她，所以，只要回去，我便會在老家住兩天。凌晨，天還未亮，朦朧中看到了一個蒼老的背影，穿好了衣服，正開門往外走，隨即消失在我的視線中。起床後，就看到熱騰騰的飲菜已在菜桌上，香噴噴的。抬起頭，去看到奶奶正向洗衣機走去，矮小的身影越縮越遠越小。奮筆做作業，忽然想到一件事，猛然間抬頭，忽然，看到一個蒼桑、瘦小的背影，正坐在板凳上，縫補著什麼，暖暖的陽光懶洋洋地灑在她的身上，反射出亮閃閃的金光。奶奶默默地坐著她要做的事，忙忙碌碌，卻不曾說一句怨言。因為有奶奶在，老家的小院才不會冷清，更充滿著溫馨。
走進屋內，卻依舊能聞到屋外的梔子花香，似花香纏繞在心上，如濃醇的咖啡令人回味無窮，瀰漫在整個房間，流淌在我的心間，與那美好的回憶，一起，藏在我的心底，陪我走過無盡的歲月。
流淌在梳子裡的愛 篇7
國二作文 ,761字冬日的陽光透過窗戶，把妹妹的頭髮染成淡黃色，那暖暖的陽光照著我倆，梳子從妹妹柔順的髮際滑下來，每一次滑落都有一股濃濃的愛洋溢在心中。我手中握著梳子，梳子在妹妹的頭上滑動，輕輕地，緩緩地，如同流淌著的水。何等相似的動作啊，我的思緒不由得飄向遠方……
記得小時候，媽媽喜歡給我梳麻花辮。每次不管多忙，她總要我站在鏡子前，笑著給我扎“麻花”，說：“你是媽媽的小寶貝。”每次媽媽都先捏起一半的頭髮，把頭髮根部抓緊，再把下面梳通，細心的分為三股，然後把兩股交叉編，輕輕拉緊。我感覺後頭皮一陣疼痛，後面就沒有感覺了。媽媽只用了一會兒的工夫，麻花辮就編好了，便從旁邊的盒子裡拿出兩條紅綢帶，給我兩條辮子各綁了條蝴蝶結。我“蹭”的一下起來，原地轉三圈，抬腿要往外跑，媽媽一伸手把我拉了回來，站在鏡子前，幫我拉了拉褲腳，整了整衣裳。鏡子裡，一個被精心打扮的我，一個笑得很開心的媽媽。
漸漸地我長大了。當我看到身邊的朋友有了弟弟妹妹，我央求媽媽也生個妹妹。媽媽笑著說：“有了妹妹，就不能給你扎麻花辮了。”我一把奪過梳子：“媽媽，我可以自己來。”媽媽不再幫我梳頭了，我開始自己梳頭了。妹妹哇哇落地後，待她的頭髮與耳齊時，我已經把麻花辮扎得熟練熟練的了。
“姐姐，姐姐！”妹妹用肉嘟嘟的小手搖了搖我的手，我恍過神，低頭一看，手中拿的是童年時期的那把梳子，“佳怡，你給妹妹梳得真好看！”
此時，媽媽早已站在身旁，笑容像冬日的陽光般燦爛，耀眼；那把梳子被我握在手中，那上面有童年時媽媽給我的愛，而現在，正一點一點在流淌……
流淌在年味裡的親情 篇8
國小六年級作文 ,990字年味是什麼？小時候，我認為年味是放鞭炮，在門前玩耍；是吃著熱騰騰的年夜飯，坐在沙發上看春晚；是人們笑盈盈的臉，讓小孩子笑逐顏開的紅包……
盼呀盼，春節喜滋滋地來了。你聽，那載著人們回鄉的火車笛聲，不正是春節的聲音嗎？你聞，那米羹在鍋裡發出迷醉的香味，不就是春節的味道嗎？你看，那街上紅彤彤的燈籠，不就是春節的身影嗎？但對我而言，春節就是我玩耍的天堂，可是有一件事讓我改變了看法。
正月初四，我和爸爸去姑婆家拜年。大人們在桌邊談天說笑，我在一旁十分無聊，又找不到小夥伴一起玩耍。吃點好吃的吧，擺在桌上招待客人的盤子裡只有瓜子；看個電視吧，電視裡無聊地播放著新聞節目，我只能無所事事地在沙發上晃腿。捱了十幾分鍾，實在耐不住，便連聲催著老爸回家，爸爸不得不依我，便起身和姑婆道別。
在回家的車上，爸爸問我：“康康，你知道春節為什麼要去拜年嗎？”“當然是去吃喝玩樂啊，還有，不拜年哪有紅包領呢？”我不假思索地答道。爸爸語重心長地說：“他們為什麼要把辛辛苦苦賺來的錢塞進紅包給你呢？”我無言以對。“這是他們對你表達的喜愛之情，是對你新年的祝福和期盼。拜年是為了和親戚多走動，相互交流，讓親情變得更濃！”
我聽了這話，陷入了沉思……每年，我到親戚家串門，他們看到我時滿面笑容，熱情地招呼我。大家團聚在一起，總是能響起一串笑聲，奶奶在鍋前忙碌，臉上卻浮現出心滿意足的笑容。想起了新聞上播出的臨近春節時的返鄉大潮流；想起了人們為了一張返鄉的車票，冒著嚴寒奔波；想起了人們，拎著大包小包敲開家門時綻放的笑容……春節到了，為什麼人們不遠萬里也要回家呢？是因為親情的牽掛，是因為骨肉的相連，是因為故鄉的召喚……是啊！過年是為了團圓，是為了讓親情變得更濃，而不是去吃喝玩樂。此時，我似乎明白了一些什麼。
“爸爸，我以後不這樣了！”爸爸笑了：“我相信你一定會越來越懂得親情的可貴！”
現在我明白了，流淌在年味裡更多的是濃濃的親情。過年是親友的團聚，過年是親情的交融，過年是讓每一個親人都帶著溫暖和希望向新的一年進發……
流淌在血液裡的藝術 篇9
國三作文 ,1366字過了冬至，繁葉已經凋零淨盡，透過黝黑的枝幹，可以直望淡藍的天空，有時能夠見到，樹的枝丫託著個玲瓏的鳥巢。漸進阜陽城區，這些鄉村淡寫就被彩旗飄飛街景濃墨替代。
在喧鬧的人聲裡，隱約聽到一個曼妙的聲音，循聲望去，一個身穿白色輕紗旗袍的年輕女藝人，正蓮步款款地清唱：“來世有緣，必然相會……”只見她右手拿著一個木槌，有節奏地敲著木魚鼓，琴絃音樂伴奏，旋律如清風優雅和，風陣陣。
耳邊的木魚聲聲，低首靜思，彷彿佛寺讀經早課，?聲也隨清風一樣輕柔，盪漾著。我想這應該是使靈魂淨化的最美妙的樂音吧。歌詞好像是說一個高僧的愛情悲劇。旋律好親切，像是早已流淌在血管裡！
在這音樂聲裡，滿是陶醉的人，仔細聽的大都是前排爺子輩的老人。躺在大椅子裡，好像閉著眼，手在半空中打著節拍，嘴裡跟著哼哼，一臉享受的樣子，臉上的笑容愈發燦爛了。
我小聲詢問了老奶奶“這是什麼劇種？”她自豪的說“太和清音！你聽有流行歌曲的悠揚吧。”
我沉浸在這漫天飛揚的旋律中，彷彿感受到訴說的纏綿，這樂音在我耳畔迴響，直到現在，還沒有一絲隱去的意思。
開幕式後，進入文博會館。眼前陳列：石雕、木雕、玉雕、鐵畫、銅藝、臨泉毛筆、姜尚葫蘆、蛋雕、烙畫葫蘆、蛋雕、阜南柳編、界首彩陶、阜陽剪紙、潁上根雕……
數不清的藝術珍品擁懷而來，可最具藝術氣息是剪紙。展館滿牆掛著大紅剪紙，一幅幅都是獨出心裁的藝術。一張紅紙，一把剪刀，匠心剪出每一道紋路，每一個圖案。只有修剪，沒有雕飾，你或許會覺得它們樸素，但一定並不會覺得它們簡單。
聽人講解：“剪紙藝術是阜陽市重要的文化名片，阜陽的剪紙作品多以反映本土風物、十二生肖等為主……”於是導遊帶我們參觀了剪紙展示。一個老人左手拿著摺疊的紅紙，右手拿著剪刀，手腕快速的轉動著，紙屑像秋葉飛舞。隨後張開，圖案是一棵石榴樹下，有兩隻犬相對鳴吠著。
這情境勾起了我兒時的記憶，猶如埋在土層下的種子，開始一點一點地萌動，從沉睡中甦醒：在一個簡樸的院子裡，有一棵大棗樹，樹下孩子們嚷嚷著：“我要小貓”，“我要小狗”，叫姥姥給他們剪動物。也是左手拿著摺紙，右手拿著剪刀，手腕快速的轉動，紙屑也像秋葉飛舞，展開來小貓小狗變都躍然成形。
在她身邊的還有我，常常興奮地拍手：“哇，姥姥！這是小兔子，那是小狗。”老人面帶慈愛的說：“丫頭。這個呀，是剪紙，如果你覺得好啊，還可以剪更多好看的東西呢？”我抱著姥姥的胳膊撒嬌：“姥姥！姥姥！要你教我，好不好”。“好！好！好！我教你，不過啊，要真學啊。讓你一直傳下去，知不知道。””姥姥，我一定會做到的”。大樹下再次展開的是一老一少，拿這紙的畫面……
我眷顧這些有生命的藝術，更眷顧這些有嫻熟的技藝的藝術家，回望中，身心都得到了極大的滿足。
我想：歷史的天空中，如果繁葉凋零了，生活就會變成一個枯乾的虯枝。於是我哼起清音，要拿起剪刀，剪出生活的美。
流淌在歲月裡的聲音 篇10
國二作文 ,947字“滴答……滴答……”又下雨了。
一顆顆晶瑩剔透的雨珠打在青石板上，發出清脆悅耳的旋律，迴旋在古鎮上空，隨著風兒，飄向遠方。
層層薄霧飄散在空氣中，給這古色古香的小鎮平添了幾分神祕與飄渺。空氣中瀰漫著幾分虛無，一切都顯得那樣美，卻又那樣的不真切，恍若人間仙境，卻又如海市蜃樓一般，彷彿下一刻就會煙消雲散……
是誰在煙雨朦朧之際，撐著油紙傘，將黃昏拋在身後，漫步在這青街石巷。傘下紅袖若隱若現，三千青絲隨著清風飄動，撫過這一街花鳥，膚若凝脂，氣若幽蘭。
雨聲“嗒嗒”地響著，如同輕輕敲擊璞玉，清脆如鈴，妙不可言……
小軒窗前的玫瑰略顯孤單。小雨珠晶瑩剔透，銀光閃閃，使玫瑰更顯迷人，更加使人沉醉。顆顆雨珠在豔麗的花瓣中，使玫瑰平添了幾分妖嬈與美豔。
曾幾何時，是誰攜一隻玉笛，在蒹葭水湄之畔，吹奏一曲相往來；是誰在月圓之際，在院中獨自一人賞月觀花，嘆一句“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。
“滴答……滴答……”
雨中飄來了美妙的古琴聲，是誰在煙雨中撫琴一曲，彈奏、吟唱著那千年不變的樂譜。琴聲隨風飄蕩，最終落入誰的院中？
誰在綿綿細雨中散下了長髮，任細雨輕撫；誰又為誰挽起了長髮，插上一枝盛開的牡丹？
漫漫的時間長河很長，長到我們總認為有什麼事沒做，什麼事還需要完成；但它又很短，短到我們總是在懊悔，感嘆歲月流逝之快，恍若一瞬。
歲月往往是最無情的，它無情地剝奪了一個人的容顏、財富、權利、生命等一切。無論他是如何的偉大、高貴，最終都將是一?g黃土，都一樣，彷彿沒有什麼能夠逃脫它的“魔爪”。
但，它往往卻又是最富有情的。歲月的長河，它流淌著許許多多的事蹟、情感、奇蹟等這世上的一切事物，它好似包羅永珍。
“滴答……滴答……”
這是雨珠落在青石板上的聲音，它是如此的美妙動聽，如一首千年不變的樂章，流淌在歲月的漫漫長河之中。