流逝的與留下的相關作文20篇

流逝的愛 篇5

國二作文 ,891字

小時候我常趴在視窗痴想著快點長大，過自己想要的生活。而現在，我是多麼想回到從前啊！找回那個無知魯莽的小孩，那個貪玩、不知父母苦心的小孩，那個天真而又善良的小孩……我多想回到童年，找回那流逝的愛啊！

可是每個人的童年只有一次。回想童年，有媽媽的關愛，爸爸的呵護，爺奶的寵愛，姐姐的幫扶，我就好像生在蜜罐裡一樣，整天過著無憂無慮的生活。後來上學了，成績不好，爸媽知道了，就對老師說：“學不會就打啊！”開始有點不理解，逐漸長大的我知道了那也是父母對我的“愛”。

回憶從前，我忘不了爸爸媽媽給予我的愛。那一次發高燒，開始媽媽沒有太重視，只給我吃了一點退燒藥，我吃了並不見效，當天夜裡又起了高燒，媽媽趕緊給我吃藥，又用白酒在我身上擦了三四遍，過一會兒燒退了，媽媽還不放心，又揹著我到衛生所，求醫生再給我打一針，醫生見我小，不給打針，說沒起燒，用酒精多擦幾遍就好了，哪知到了第二天的夜裡，高燒再起，嚇得我媽趕緊給在外打工的爸爸打電話，並且哭訴了我的情況。爸爸聽到後，連夜趕了回來，第三天，爸爸和媽媽又把我帶到郭寨衛生所，在那裡，醫生給我打了一針，接著又包了一些藥，之後我的病就好了。

為了給我治病媽媽三天三夜沒閤眼，爸爸撇下工作來到我的身邊。我感到那是幸福的，我好像是在愛的關懷下來到人間的。然而，“人有旦夕禍福”，我的爸爸因在外地打工出了意外事故，永遠離開了我們，這給我的家庭是一個很大的打擊，我從此失去了父愛，媽媽也為此精神恍惚，但為了這個家，她獨立支撐，每天很早就起來給人幹活，夜裡很晚才回來。由於生活的重擔和壓力，她也很少關心我了。

白天在家裡，就我一個人，除了學習，我學會了做飯，洗衣服等，家裡的小事全是由我打理，但在這個空蕩蕩的房子裡，我感到冷清，感到寂寞，自己有心事卻無人訴說。我不想在家，我想回學校，那裡有同伴玩耍，有老師的關愛，即使幹了壞事被老師批評也是快樂的！

這時耳邊又響起了那熟悉的旋律：“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮蝦有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦……”是啊，我多想再回到那個溫馨幸福的家，多想再找回那流逝了的愛啊！

流逝的時間 篇6

國一作文 ,581字

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句我們從小就熟記於心的話，告訴我們時間的寶貴。相信大多數人都明白這個道理，但能將其銘記於心並時刻在生活中運用的又能有多少？從古至今人們珍惜時間的故事少嗎？可是，誰不懂？誰又做到？

是的，我們都明白，但更多時候我們忘記了。總是忘記，時間一點點流逝，如流水般，匆匆流過，一去不復返。時間就是在你不經意間從你的面前消失。你若有心抓住，它就能為你服務。如果你對其視而不見，任其流逝，那你最終什麼也得不到。

時間不會停止，所以我們不能讓自己不斷地浪費，不斷地遺憾、懊悔。我們不能阻止時間的流逝，但可以在有限的時間內做不讓今後遺憾的事情。這樣即使生命走到盡頭，回頭望，留下的也是一片陽光明媚。

金庸在《超越自己》中寫道：“上帝給每個人同樣的時間，只有那事半功倍的人才能有過人的成就；也只有知道計劃的人，才能事半而功倍。”

魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。此後，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿裡的水，只要你擠，總是有的。所以他每天都要工作到深夜才肯罷休。

正因為時間在流逝，所以我們每個人都要把握住擁有的每一分鐘，讓每一分每一秒都過得有價值。時間不會等著你，只有珍惜時間的人才能處處都取得主動的地位。

悄然流逝的歲月作文 篇7

國三作文 ,1700字

【篇一：悄然流逝的歲月作文】

“飄忽的花香中，我們是虔誠的看花人，站在時光的邊緣，等著回憶一點一點明亮。”

—題記

“青青子佩，幽幽我思，縱我不住，子寧不來……”兒時，耳畔總會響起這首歌謠，媽媽在我床頭邊上，那樣輕輕地哼著，卻把我帶入了一個甜蜜的夢鄉，那時，對於我來說，每天晚上聽著媽媽唱歌謠入睡是我最大的幸福。歲月的年輪一圈圈增大，我長大了，學業繁重了，再也不可能像小時候一樣，緊緊依偎在媽媽身旁，聽媽媽唱那兒時的歌謠，童年的回憶對於我來說是如此的難忘與可貴，這些悄然流逝的歲月，在我心裡的樂章中，永遠是那個跳動的音符。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”，陣陣悅耳的歌聲從教室裡傳來，在小學裡，和同學一起唱過歌，比過賽，也有過爭執，有過淚水，有過摩擦，有過心痛，在小學畢業的那一天，我們都哭了，為這五年的過往，為這五年的成長，回首這五年，我們從一個什麼都不懂的孩子成為一個青少年，我們彼此幸福的生活著，只為那青蔥的朦朧歲月，歲月如歌，那些悄然流逝的歲月，在我的心中，一路幸福的歌唱。

“曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華，年少的心總有些輕狂……”現在，我已上初三了，回首這初中的三年，也曾有過迷茫，也從有過退縮，也曾叛逆，也曾張揚，喜歡以90°的視角仰望星空，喜歡以孩童的眼光觀賞自然，也曾想過仗劍天涯，獨闖江湖，獨闖世界，也曾想過執卷一本，遨遊書海，悠然自得，我每天都生活在學習與幻想的世界裡，只是未曾發現，時間，就這樣悄然流逝，這初中三年，這些悄然流逝的歲月，又多了一份成熟，又多了一份心情。這些悄然流逝的歲月，在我心中，竟是這樣的難割難捨，難捨難分，我想，不管將來的結局如何，這些悄然流逝的歲月，都會在我心中銘記，在我心中，永遠都會佔有一席之地。

就這樣，我就這樣一直沉浸在自己的構思中，不知不覺中，早已淚流滿面，原來，那些悄然流逝的歲月，雖說那麼的微不足道，對於我來說還是那樣的歷歷在目，不會讓人忘卻。

誰的年華，悄然流逝？那些悄然流逝的歲月已逝去，只成追憶，驀然回首，逝去的青春將定格在回憶裡，繼續在歲月中浮沉，尋覓那歲月的痕跡，只為那悄然流逝的歲月！

【篇二：悄然流逝的歲月作文】

2009級7班王小梵

暮然回首，心中是否有一絲惆悵？展望未來，是否又多了一份期待？

—題記

不知不覺，我已度過了14個春夏秋冬，有太多太多人、太多太多事，已經從腦海中忘卻，依然忘不掉的，是那些隨著成長而慢慢流逝的歲月。這些歲月雖已無法挽回，但我們可以用心去記錄這成長路上點點滴滴的美好！

在我剛剛一歲時，還在用並不清晰的發音，咿呀的叫著：“爸爸、媽媽。”想象那時爸爸媽媽的表情，我覺得這便是一份純潔的感動。對於家裡的每一個人來說，這是我的第一步，從這一刻開始，便註定了一個新的生命將要開始的一個新的未來。

五歲半了，我提前半年上了小學。我像一個剛剛萌芽的種子，開始看這個世界。而當我看到一張張陌生又親切的臉時，我感到忐忑不安，不知道自己要面對的是一條怎樣的路，我很迷茫，可依然要堅強面對。想想那個時候，真覺得自己幼稚，總擔心一些不該擔心的事，可在那個時候，誰又會像現在的自己一樣成熟呢？我想，沒有人……

十一歲時，我小學畢業，來到了實驗中學。又接觸了很多同學，那時的我，還沉浸在小學的回憶中，有太多忘不了的東西，可我又不得不忘掉那些去接觸新的人和事。這對於我來說，是一次人生的轉折，一次人生的飛躍。那一刻，我學會了放下。

十三歲了，轉眼也2012年了，我提筆寫下這篇文章，心中也隨之湧現出一張張面孔，記錄下這悄然流逝的歲月，這時的我，成熟了很多，也明白了很多，對於人生的解釋，也更清晰了，這一刻，我又學會了面對自己的人生！

寫下這篇文章，紀念那些歲月，也為了紀念這十三年的風風雨雨，對於過去，我也已經釋然了。沒有必要再為過去而斤斤計較，這些事已隨風而逝了。對於未來，更應該去努力拼搏，創造下一片屬於自己的天地。現在的我已經長大了，以後的路大多數要自己走了，對於這，我想對它大喊一聲：“我已經準備好了，加油！”

回望那些流逝的歲月，心中不免升起一份惆悵，現在更多的，些許是期待……

那些流逝的沙礫 篇8

國三作文 ,783字

時光荏苒，在向前走的路上不知不覺間就遺忘了很多，好似沙漏中的沙礫，隨時間的流逝而流失，一層蓋過一層，但是流完了，就倒頭看看，看看曾經流逝的沙礫也是那麼……

再回母校，看見校門口那兩顆松樹，不禁驚呆了，原來我離開這麼久了，曾經的小樹也已長大了許多，走到花壇邊坐下。黃昏，金色的餘暉灑在紅白相間的瓷磚上。不由得往邊上看了看，空蕩蕩的好像缺了什麼，原本被塵封的記憶如潮水般湧來。

黃昏，斜暉脈脈。吃完晚飯的我們總會在這裡談天說地，嬉戲打鬧。我調侃你膚色好像佛像都是古銅色，你笑嘻嘻地說，那我代表神來懲罰你。說完你給了我一個栗子馬上跑了。我來追你卻總是追不上。你跑累了，就躺進花壇裡。我義正辭嚴地說，你壓壞了了花草樹木，老師會對你進行“愛的教育”，你求我，我就不舉報了。你白了我一眼，依舊我行我素，回了句：“這是對它們的抗壓訓練，沒準老師還要獎勵我呢。”你總有那麼多理由讓我無言以對。我也躺了下來，不過躺在了你身上，一聲慘叫從下面傳來，“啊……”

那年盛夏，我們心願許的無限大，從此說過不分離，要一直一直在一起……

可現實並不像童話那麼美好。那段美好的記憶—尚湖初中九年級習作一組那個下午，我們就靜靜地坐著，直到夕陽西下。你站了起來，凝望夕陽，嘆了一口氣，說：“唉，這夕陽見證我們的相逢，陪伴我們躲過了那麼多美好時光，如今，卻要看著我們分別。”“分別只是暫時的，它以後會見證我們的重逢。”我心有不甘反地駁道。我們在樹上刻下雙方的名字，約定要在那個灑滿金色餘暉的地方相逢。

從眼眶而出的熱流將我拉回，流到嘴裡，鹹鹹的，甜甜的。我知道那裡有對曾經的懷念，分別的傷感，也有幾分找回的“曾經的喜悅”。

我們無法阻止沙礫的流逝，只能珍藏那些流逝的沙礫，那些記錄了我們美好時光的沙礫。以後，當你再次翻看的時候，你會發現，原來，我們曾經擁有過。

明月夜送君千里，等來年秋風起。

流逝的純真 篇9

國二作文 ,893字

童年就如同清晨綻放的花朵，花瓣上綴滿晶瑩易碎的露珠，如此美麗。

那段時間，老師讓我們看魯迅的《朝花夕拾》，於是我便天天抱著這本充滿魯迅童年回憶的散文集。

看著看著，對於童年美好的回憶被喚醒，漸漸開啟久違的大門。

老家在一個小山村，村莊裡有二百來戶人家。門前是一片竹林。其中那些最高最挺拔的竹子便是爺爺在從山上搬下來住的那年栽下的，現在已是蒼翠欲滴的竹子了。我也在努力的長大呢。！可爺爺已明顯趕不上我們快速前進的步伐了。

去年，我和媽媽回了趟老家。隔壁家的小男孩如今已是個大男孩了。見我回來，便很充滿童心地拉著我穿過竹林來到小時侯經常玩的小河邊。這條河是村裡惟一的小河，婦女們在河邊洗衣服，用河裡的水做飯，洗碗。村民們十分信奉著條河。認為：”河在村在，河干村亡。”我不知道這是真是假，在哥哥說了有關河餓輕薄話捱打後，我便再也不敢問了。河水很清澈，可以一直看到底。游魚戲石，直視無礙。我在水中看到了擁有兒時輪廓的我，兒時要好的夥伴。我們一起在水中嬉戲。天真的笑臉，誰見了不說可愛？可惜那份純真已永遠的流逝了。

童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。童年的印象總是與許多值得珍藏回憶的事物重疊在一起。

山村多老屋。老屋一般為落地房，大多數是二層樓或三層樓，高一點的也有四層，五層的。門前都有臺階，可我不知道是否有像李森祥所說的臺階象徵地位的說法。村裡的人都互相認識，這家的孩子哭了，鄰家的父母便過來哄；下雨了，鄰里之間幫著衣服；這家的醬油沒了，到那家倒點。儼然一個鄉村一家親。

冬天的山村是令人神往的。空中飄著白色的雪花。美麗極了。等積雪再厚一些，兒童們便開始堆雪人，打雪仗了。玩的不亦樂乎。頑皮的孩童玩的忘了回家，媽媽便出門找了，來到這家：”你看見我們家兒了嗎？這孩子，玩到現在還沒回來。”這家人便叫來自家的孩子：“兒啊，你今天見著隔壁阿哥了嗎？”

那些調皮的孩子終於想起回家了，走在路上，又見著那多花，便摘下來，揣在懷裡，回家送給媽媽，也好用軟方法減輕媽媽對自己的懲罰。多麼純真多麼可愛的孩子啊。可如今的我已離開兒時的純真很久了。

想想，有點懷念……

流逝的童年時光 篇10

國一作文 ,772字

“池塘邊的榕樹下……”，這句歌詞出自於《童年》，那歡快的歌曲，卻又略帶一絲“遺憾”。或許是在感傷童年的一去不返。

童年是純真的。如同沙灘上的貝殼，藍天下的一群白鷺，一望無際的深藍的海洋。那僻靜的山村，路上永遠是坑坑窪窪，不知從那裡來的一群孩子蹦蹦跳跳揹著書包歡快地上學。當他們從你身邊掠過的一剎那間，你會發現孩子們的眼睛中充滿了童真，你會從那凌亂不堪的頭髮當中發現那雙清澈的眼神，或許此時你會驚呼：“原來天底下還有如此純淨的眼神。”我不禁心有感觸：“我也曾有那一份純真！”

兒時，我曾與舊時好友一起玩耍，是那樣歡快。

我們曾一起玩彈珠、挖泥巴，直到弄得臉髒亂不堪，卻依然快樂。我們還曾勾勾小拇指：“拉勾上吊一百年不許變，變變是小狗。”可幾年過後，再見面時那份欣喜早已蕩然無存。那年，他跟隨經商的父母到了城裡讀書。他的背影，消失在我們羨慕的目光中。再見面時，已經是十五六歲的少年了。聽說他來了，我飛一般地去找他。飛奔到他的面前，只見他，斜披著長劉海，目光呆滯，瘦削的臉白得讓人擔心。然而，他上下打量了好一陣子，終於從腦海的某一角落捕捉到了那根即將飄逝的記憶的蛛絲。他對我僅報以禮節性的一笑，便再也沒有其他的表示了。我先前想要擁抱他而歡呼的慾望，頓時煙消雲散。我木然地站著，看著他只顧自掏出遊戲機盡情地玩著，彷彿我就是空氣。原來，他這番到來是為了戒掉網癮而暫作休整。由於他的父母忙於做生意，平日裡根本無暇顧及他，結果……

今非昔比啊，現在我倆形同陌路，兒時的記憶經過了時間的洗禮已經“淡如開水”。

是啊，隨著年齡的增大，人們漸漸失去了孩子的純真和好奇；對世界看久了，認識“深”了，眼睛便變俗氣了，一切實際性的東西代替了虛幻的美好。

童年做著長大的美夢，長大了又做著童年的美夢。

依然是這片天空，這片土地，如今卻已面目全非，願世人的心中都有一片淨土。