海是藍給自己看的相關作文20篇
海是藍給自己看的 篇1
國三作文 ,736字所有的付出，只因心中有一片海。
小時候，總是哭喪著臉回家，很委屈地告訴媽媽，我今天又被×××欺負了，因為名字。
是的，因為名字。
他們總是喜歡對著我的名字評頭論足，指手畫腳，說這個名字不好聽，太中性化，甚至有點像男孩……總之，總是可以找到吐槽的地方，好像是我的名字生來就虧欠了他們一般。
對此，我感到極為不滿，在這個天真的孩童的世界觀裡，大人們似乎總是在表揚女孩批評男孩，有一個本應屬於男孩的名字於我，是一個莫大的恥辱。
那天，幼兒園裡，老師讓我們學寫自己的名字，我憑藉著我簡單的名字一舉奪得了老師的表揚，自然引起了同學們的抗議，於是，又是一場以我的名字為攻擊物件的脣槍舌劍，我無辜躺槍，被指責的什麼都不是，眼睛瞪得如銅鈴一般，眼底蒙上了水霧，雙頰潮紅，耳朵也漲得通紅，嘴微微張著，卻木訥地站在原地，一句話也說不出來，那一刻的我好委屈。
回家，自然是要向媽媽發一通脾氣，把當天別人的話一字不差的原封不動送還給媽媽，不料卻被媽媽一句“你只需為自己而生”以及她一臉的冷漠堵了回來，我好心塞，卻不懂話裡的含義。
仍然一如既往的委屈，一如既往地被別人左右，一如既往地對媽媽發一堆牢騷。
直到初中的入學考試，再一次被媽媽的話點醒。
這場考試極其正規，准考證上赫然寫著姓名、性別，但我的在性別一欄什麼都沒有寫，我再次惱火，心中一股怒氣油然而生，即將爆發。
一旁，媽媽平靜地為我開導：“只要自己本身優秀，全校的人都會知道你，別人的眼光還不足以撼動你。”
以後的考試也不免有性別是男，或是沒有性別的情況，內心卻不再掀起波瀾，平靜如水地堅信：海，是藍給自己看的，所有的付出只為照亮心中的那片海。
是的，一生平凡，是父母對我的希望，寄予在名字裡，卻希望我真正的強大，因為，海，是藍給自己看的。
海，藍給自己看 篇2
國一作文 ,1111字如今的大社會，“共享”貫穿了我們的生活。比如，共享單車成了最普通的出行工具，共享的確便捷，可共享氾濫成災卻像是光鮮背後的陰暗。也許從現在起，各種“共享”不會消失只會與日俱增，但迂迴和退讓，註定是幸運，也是不幸。
對於共享，人們褒貶不一。而我是真的不喜歡這樣的“共享時代”。每天我都會看見不同的人騎著共同的車，打著共同的籃球。我忍俊不禁，在這樣的時代，人們習慣了普通，習慣了相同。眾生芸芸，一人難合眾人意，既然難合眾人意，為何要在自己的年華中過著與他人相似的生活？能共享的是物質，但我們已經默認了共享生命。
上海小黃車氾濫，甚至遠遠看去，就是一大片“黃海”。可我們只知道使用，卻沒有人扶一下攤倒在地的共享單車。不斷地生產，卻不知道愛護，甚至有些小路已經成了小黃車們的“墳墓”，寸步難行：許多小黃車擋住了盲道的去路，如果盲道只能看到那鋪滿黃色的遠方，那建築盲道又是懷著怎樣的本意？看著這樣的場景，我突然覺得人們是在一天天葬送自己的生命！“共享”聽起來是個褒義詞，但做起來卻反映個體素質的參差不齊。
還記得我曾經看過一個有關共享單車創始人的視訊，他們都是有鴻鵠之志的青年，他們自稱靠譜。可靠譜又是怎樣定義的？池莉曾說過：靠譜聽起來簡單，落下去複雜；聽起來是感覺，做起來是原則。是的，共享單車剛剛露出市面的時候的確是一股清流，可在管理和無序中生長出城市的“頑疾”。“共享時代”突破一層層障礙，有真理也有誹謗，終於成為如今的“霸主”，可從地獄裡爬出來的，不會是救世的菩薩，只能三吃人的惡鬼。
我厭倦共享，不是因為我小氣，而是因為我討厭“眾人皆醉，眾人皆濁”；我討厭用普遍，自認便捷來矇蔽自己的雙眼。也許有人會問我：“你不能否認共享對生活帶來的方便，對嗎？”是，我是要承認這點，但每件事一定都會有正反面，但共享時代著實三一把雙刃劍。
共享單車的到來，意味著專車生意的衰弱；共享籃球的到來，意味著器材店的倒閉；共享書店的到來，意味著正規書店的冷清；網上購物的興起，意味著傳統商店的倒閉。說句客觀的，我們的生活GDP會逐漸下降；說句主觀的，我們的生活會隨著共享漸漸相同。
是啊，人生苦短，何必自艾自怨？宇宙中有億萬顆恆星，他們都站在屬於自己的位置上，執行著自己的軌跡，才會讓我們覺得如此美麗。願每個人都可以堅持自己的初心，覺得不好就要做出爭辯，沒有什麼好擔心不合群的，我們有自己的語言和世界，並秉持著自己的正義，我們都不必因為時代的變遷而隨波逐流。當共享時代徹底侵入我們生活的時候，我們又和克隆人又什麼兩樣？我們要冷靜地審視自己的內心，找到真正的自我。
有些事是分享不得的。一旦找到了自我，我們會發現：藍的不只是海，還有天空，月亮和遠方。
海藍給自己看 篇3
國三作文 ,987字烏雲散去後的天穹，一晴如洗；暴風席捲後的海面，仍然明媚燦爛。生活中有許多烏雲與風暴纏繞在我們心頭，眼中景物並非永遠都和諧美麗，此時此刻，你應該用自信樂觀的慧眼看穿重重迷霧、熬過狂風暴雨。告訴自己：天，晴給自己看；海，藍給自己看！
患得患失者眼裡只有生活悲觀灰暗的一面，他因無法忍受暫時的挫折而痛苦焦慮。自信者放眼皆是碧海晴空、鳥語花香，短暫的陰霾擋不住他對美好光明的追求。因此，他的生活豐富多采，他的思想陽光燦爛，他永遠對未來盈滿期待與嚮往。做一個像大海一樣樂觀而自信的人吧，讓海藍給自己看！
辛棄疾《破陣子》一詞抒發了詩人胸襟之雄偉寬廣，“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營，八百里分麾下炙。”這多麼壯闊的場景啊，何等樂觀的情操！我耳邊彷彿響起了隆隆戰鼓，我彷彿看到了錦旗高舉、金戈鐵馬、黃沙漫天的古戰場，好一番男兒壯志！儘管辛棄疾一生投筆從戎的鴻鵠壯志未能實現，但他化內心的悲壯為動力，滿腔熱血借筆墨紙硯揮灑而出。在他眼裡，自己雖未歷狼煙、披戰甲，卻已付諸了未遂的報國夢。是啊，辛棄疾以詞明志、以筆當槍，他就像無垠的大海，“藍”給自己看，讓後代永遠記住了他。
一次考試失利，我沒有嘆息氣餒，而是緊握筆桿，重振旗鼓，堅信下次加倍努力，取得進步；一個小小挫折，我不會沮喪懊惱，而是思前顧後，發現錯謬，總結經驗教訓。我所著眼之處不在短暫的失敗，而是前方那蔚藍的大海！劉備三顧茅廬，被人譏笑。他不拘泥於禮節尊卑，放下架子，以誠心感動諸葛，得其輔佐，振興漢室。他用慧眼看穿了小小的挫折，看到的是未來的雄圖霸業。愛迪生在發明燈泡時，想的不是屢次失敗帶來的煩惱愁苦，而是發明成功後給世界帶來的光明。誠如陶潛隱居山澤，“結廬在人境，而無車馬喧”，他的視野超脫出凡塵世俗，達到了物我交融、道法自然的境界。他們難道不是樂觀自信的人嗎？他們的成功不正源自對“海之藍”的嚮往嗎？
讓海藍給自己看吧！縱使歷經太多坎坷艱辛，請報以一笑，一切都是風輕雲淡、終將化為過眼煙雲。在逆境中微笑前行，在黑暗中發現光明、在風暴後欣賞碧海晴空的人，真英雄也！就算處境再不堪、道路多荊棘，他都不在意，正所謂“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，因為他已預見到塵埃落定後的萬紫千紅，他讓海藍給自己看。
讓海藍給自己看吧，餘花落盡，滿地和煙雨。
讓海藍給自己看吧，不問成敗，自信真英雄。
讓海藍給自己看吧，未來世界，陽光更明媚！
海，藍給自己看 篇4
國三作文 ,976字一不留神，夏天又從時光的間隙裡跑出，在人的心頭略過一陣溫暖的風。我將茶具擺好，沏好幾杯放在木盤上，霧氣氤氳。曾經是爺爺給我泡，自他走了以後，只能由我自己泡。我曾翻閱《茶經》，但總泡不出他的那種味道。記憶與霧氣糾纏，在我面前織成一幅幅畫面。
我向來不是一個乖巧聽話的孩子，父母忙於事業，只能將我託付給爺爺。他總和善地衝我笑，為我買吃的喝的，送我上學送我回家。他一向沒有嚴厲地管理過我，我一直都很聽他的話，記憶浮上心頭，熟悉又遙遠。
他很愛喝茶，日日茶杯不離身。多年莊稼人的身份給予了他穩健的腕力，一手提著我的包，一手拿著他的茶杯，一次都沒掉下過，只依稀記得夕陽把碎金撒在他頭上，影子拉得很長、很長，我在後面蹦蹦跳跳地跟著。時光荏苒，我只能隔著記憶的一層膜，向著過去探出目光。
夏天，爺爺杯子更是不離身。茶杯的杯壁被摩挲得光滑發亮。茶杯蓋上有一顆小龍頭，一條細細的紅繩從龍口伸出，系在握柄上。不管什麼時候，他總握著那隻茶杯，不論茶水多燙，白氣升騰，他總微笑著握著那杯茶，挺直了背，大步走在路上。我看到了總要問為什麼不放手，他卻只是微笑說：“你長大了就會懂的。”我又問“為什麼偏要用熱水？用冷水難道不可以嗎？”他還是微笑著為我解釋：“茶葉啊，它必須要經過熱水的洗禮，才能伸展出自己的葉片，發出自己的味道。”說完，又呷一口清茶，摸摸我的頭。美好的一瞬定格在記憶裡，尚記得那也是陽光極好的日子，爺孫倆喝著茶，走過整個下午。但我們終究逃不過時間的嫉妒，爺爺開始消逝。
他消逝那天之前，我一直不敢見他。那時成績差，又老是惹他生氣。但那天晚上，他主動把我叫到床前。他的床頭櫃依舊整齊地放著一列茶杯，應該是剛換的水，絲絲熱氣從杯中升起。爺爺已經胃癌晚期，飯水吃不進去，怎麼還會有功夫喝茶？！見我來了，他微笑著指指桌上的茶杯，邀請我坐在床邊喝茶，我坐下，拿起茶杯吹氣，低垂眼眸不敢看他，少有的。今天是大葉碧螺春，淡雅的綠浮在水面上，他突然開了口，說：“你看到這茶葉了吧！你看這茶葉，它為了給我們品到最好的甘醇，甘願自己在沸水中受苦，綻放出生命的顏色，它不為別人綻放，只為自己受苦。”見我們不解，他笑著說：“以後多泡茶。”不久，他隨他的茶永遠消逝在人間。
我又開始學習他泡茶，雖不如他泡的那麼有味，也享受過許多人的質問，但我始終知道，我所做的。只為我自己綻放出更淳樸的顏色。
海，藍給自己看 篇5
國二作文 ,715字生活就像大海，每一朵浪花，都是生活的一次精彩；每一次揚帆，都是生活的一次挑戰。無邊無際的大海不會一直風平浪靜，就像生活，也不會一帆風順。但是無論大海遇到多大的狂風巨浪，它都依然不卑不亢地，展示自己的湛藍。人，也應該像大海一樣，“藍”給自己看。
小學的時候，學校舉辦秋季運動會。我與同學報名參加了“兩人三足”接力賽。作為第一次參加校運動會的我，自然是興奮極了，與搭檔在操場上一遍遍的練習，配合及速度均達到了理想的狀態。
比賽那天，我們早早來到學校，心裡有說不出的激動。比賽開始了，我和搭檔處在第三棒的位置。第一棒的同學一聽到哨聲，像離弦的箭一般飛奔，很快就將接力棒交到第二棒同學的手中，那個時候，我們班遙遙領先。第二棒同學朝我們跑了過來。突然間，他們的綁腿帶斷了，那兩位同學不知所措，只得愣在原地。明明與我們相隔不到十米，我卻感覺中間隔了一條“銀河”。那一刻，我感到了無力。比賽很快結束了，而我還沒參與。
回到班裡，平時喧鬧的教室安靜極了。突然，一陣小聲的抽泣聲打破了寧靜，有幾個女生悄悄哭了。老師走上講臺，意味深長地說：“這次的比賽雖有遺憾，但大家都盡力了，所有同學都能看見你們的努力，‘不能盡如人意，但求無愧我心’，你們做到了！我相信，你們只要繼續努力，一定能取得好成績！”教室裡想起了雷鳴般的掌聲……
只要你真正為之努力過，付出過，即使結局並不圓滿，你也不用向誰去證明，你只需告訴自己：“我盡力了，所以不遺憾。”
無邊無際的大海，也湧動著驚濤駭浪，但它從來都是淡然面對。那一朵朵浪花，正是生活中的一個個挫折，卻也是生活中一種別樣的美麗。海的藍，從來不去向誰證明什麼，它的藍，只藍給自己看！
願每個人都能成為一片海，藍給自己看。
海藍給自己看 篇6
國一作文 ,865字天邊的夕陽映襯著碧藍的大海，美麗的浪花仍不屈不饒地拍打著沙灘。我，坐在高高的岩石上，遙望著藍天碧海的交匯處，像當年的人們目送著那位基督山伯爵。
每個人都有一種愛好。我，愛看書。“我看著書，就像飢餓的人撲在麵包上”是對我最好的形容；“書是人類進步的階梯”是我最相信的話。在書中，我可以認識許許多多的人，瞭解許許多多的事；在書中，我可以看到“阿Q”的天真、“福爾摩斯”的聰明、“達德尼昂”的勇敢以及“劉關張”的兄弟情。這些都使我很快樂。我可以學習他們的品質，理解最真的我。“讀萬卷書，行萬里路”，我瞭解了少數名族的風俗習慣，瞭解了美國政治的變遷，瞭解了中國五千年曆史，瞭解了歐洲的金融危機。我還知道了這個地球、這片天、這片海。
讀書是我最大的樂趣，但也是我最大的煩惱。眾所周知，在中國，成績才是王道，不管你是誰，就算品行再怎麼好，沒有成績，也是白搭。我就被成績困擾著，雖然我因為多看書，有不錯的語文功底，但語文成績就是上不去。在一張張語文試卷發下來的時候，我彷徨了，迷惑了，就像當年“五四運動”前後的年輕知識分子一樣，但我沒有李大釗的《艱難的國運與雄健的人民》。在媽媽一次次的逼迫下，我開始放下書本。雖然我知道“走自己的路，讓別人說去吧”，但我仍放了下來，全身心地投入學習。
直到有一天，疲倦的我夢到了海，海，仍是那麼遼闊，那麼美麗，我一下子明白了。生活中難免會遭遇困難挫折，但只要我們擁有坦蕩的心境，鎖定心中的，以自己的努力，證明給自己看，不隨波逐流，也不迷失自我，就一定能成功。那之後，我又捧起了書本，不顧被人的勸阻，一心一意的品味著文學，活在自己的心境中。因為我堅信，海是為自己而藍的。
夜幕降了下來，夕陽被黑暗吞噬了，一切都被黑暗所籠罩，我卻毫無恐懼，因為，海，是為自己而藍……
心中最美的花開給自己看 篇7
國三作文 ,897字偶然，得到顧城的一句詩：草，在結它的種子；風在搖它的葉子；我們倆站著不說話。
頓時感慨萬千，原來陪伴只是這麼簡單。我們一生，也會有各種各樣的陪伴，我卻認為自己對自己的陪伴是最重要的。
記得曾經在小學，我無朋無友，性格亦不合群，別的孩子在一起玩，我卻坐在一邊，靜靜的，路過的風成了我的陪伴者。我何嘗不想結交一個朋友？每當我試著去做，又沒有一個人願意，我對此深感失望，就因為我喜歡的事物與她們的大不相同，她們便不與我往來。
在此後的四五年中，我不斷探索，既然沒有朋友，我得另謀出路。漸漸的，我在不知不覺中成了自己最好的朋友，以至於到現在即使有三五好友，我也更願意享受獨自的陪伴，就像草結籽，風搖葉一樣，安靜、簡單、美好。
也許有人會問：“這樣不無聊嗎？”我會搖頭：“不，不無聊，這樣的陪伴會讓人從自身學到更多。”當你自己伴著自己，你感受到你全身上下各部分軀體的感受，品味你腦中所產生的各種情緒，你可以很快安靜下來，指不定順帶還能思索一會兒未解決的難題。
微信朋友圈裡有一句很流行的網紅詞句：陪伴是最長情的告白。我們自己陪著自己，便是愛自己，便是對自己的尊重，便是給自己的心靈送上一堆朵怒放的鮮花。而這花，只開給自己看。
自己陪伴自己，並不代表要和別人疏遠，也不代表必須與所有朋友絕交，而是在沒有朋友、親人可傾訴的時候，自己的耳朵要懂得傾聽自己的心聲。有一句話是這麼說的：每個人心中都住著兩個人，一個強大暴躁，一個懦弱溫柔，一個給一個保護，另一個又還他溫柔。大腦要暫時分成兩邊，自己嘗試去治癒傷痛，自我調節。如果這種能力足夠強大，朋友也許真的會變為不必要的存在。自己陪伴，自己分享，自己理解，自己懂得。
我有一次對我的一個朋友說：“我不需要太多朋友，我自己懂自己就可以了，就是滿足了。”朋友說：“但我還是覺得有很多朋友會比較好，我們可以一起出去做許多事。”是的，這話不假，可當所有朋友都離開時——友誼與命運不是一成不變的我們就必須學會自己陪伴自己，在心中開出最美的花給自己看。
活給自己看 篇8
國三作文 ,793字如今的社會被虛榮與浮華充斥，燈紅酒綠，爭名奪利，生在其中的我們很容易就會被迷惑，有時為別人一句話而衝動，魯莽，有時為了個人顏面而耿耿於懷……值得嗎？不值，因為我們是活給自己看的。
境由心生。
古人有云：近朱者赤，近墨者黑，但在我看來，一個內心具有堅定信念的人，是絕不會因為外界的變故而喪失自身的價值觀和對理想的追求的。陶淵明用曠達，閒適的心創造出了“採菊樂籬下，悠然見南山的心境”，蘇軾用豁達平和的心態營造了“竹枚芝鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨住平生”的心境……功名沒有改變陶淵明的選擇，細雨沒有讓蘇軾變得消沉，為什麼？因為他們明白，生活是活給自己看的，環境是由內心創生的。
走自己的路，讓別人去說吧。
人生是一場旅途，腳下的路由我們自己選擇。一直以來，姚明被人們稱為“上帝的禮物”，彷彿他一降生到這世界上就應當成為如今的NBA巨星，但事實卻並非如此，姚明是用堅忍與付出才取得他的今天。姚明自動體弱多病，8歲時患急性腎炎留下了嚴重的後遺症，左耳幾近失聰。姚明的兩肩狹窄，胯骨寬大，導致步伐不夠靈活等，這些缺陷，幾乎每項都足以成為一名籃球運動員的致命弱點。但姚明卻沒有退縮，在NBA常規賽中，剛剛進入NBA的姚明還無法地適應NBA快節奏的打球方式，有時在籃球場上就像一個木訥的呆子。這也招致了許多人對他的嘲笑，當時，許多人都嘲笑姚明只不過是華而不實的傻大個，姚明在面對諸多的猜疑和嘲笑時，卻表現得很平靜，他曾說過：“我走的是我自己的路。”是的，堅定自己的信念，無論路上有多少坎坷，別人的評價又是怎樣。記住，走自己的路，讓別人去說吧！
在現在的生活中，有許多同學都會因為別人的一兩句話就會改變自己，比如別人已評價你今天穿得怎麼樣時，你會很在意，其實這些都是虛榮與浮華，我們只有拋棄這些束縛我們的東西，才能生活地自在無憂。
生活是屬於我們自己的，我們是活給自己看的。
你有你的天堂，我有我的遠方。
文明不是做給別人看的 篇9
高一作文 ,657字我一直認為文明一定不是要刻意做給別人看的一件事，它應該首先成為使自己愉快並且是自然而然的一件事。
—題記
“講文明，樹新風。”曾一度是大街小巷的必備標語，就在考試，有時也拿它來充數。但我想問一句，又有誰真正的理解這一含義呢？
“教育部”今天會來人來我校檢查，請同學們務必打掃好教室、寢室衛生，所負責的包乾區一定要打掃好……這樣的通知，我光在初中就聽過兩三次了，一到這個時候，教室裡就亂成一鍋粥，拿掃把的，拿垃圾斗的，教室裡好不熱鬧，那些不想上課的學生也飛似地跑出去了。等到第二天，校領導就告訴我們，教育部的領導表揚我校……，但這真是正確的嗎？
我認為，文明不是做給別人看的。文明是一種修養，它體現著一個人的素質，體現著一個班級的對外影響，體現著一個學校的整體形象。
需要時，把它用來裝飾自己，不需要時，就把它丟棄在一邊，這是身為一個二中人所應該做的嗎？
文明不是做給別人看的，因為它就像是讀書一樣，不是為別人讀，而是為自己的未來打下基礎。走出校門後，我們要同幾千個人競爭崗位，也許你沒有其他人那麼優秀，但也許你的舉手投足，可能更受某個老闆的青睞呢？這是未可知的。
文明體現在生活中的點點滴滴，向老師問好，把垃圾扔到垃圾筒裡去，節約用水、用電，使用文明語言……這都是生活中的舉手之勞而已。多一個好習慣，就多一份自信；多一個好習慣，就多一份成功的機會；多一個好習慣，就多一份享受生活的能力，一步一步慢慢來，我們一定能做到。
綜上所述，同學們請記住：文明不是做給別人看的，而是在學習、生活中一件自然而然的事！
學習是為了自己學的 篇10
勵志作文 ,574字多少人，去學校就是為了混日子，等初中一畢業，就早早地打工去了。當父母管他們的時候，會說：“你怎麼又不好好學習啊？你學習是為了誰呢？還不是為了你自己的將來。”這時候，他們會說：“關你什麼事？我學又不是學給你的。”
是啊，學習是學給自己的，那麼又關別人什麼事呢？你就算不努力學習，有誰會因為你遭殃嗎？最後自食其果的還是自己，但父母又會因為你而傷心，因為你是他們的一部分。
但是旁人就不一樣了，你沒學好，不會連累到別人，反倒會讓你自己將來落魄，那麼別人就有了資本，嘲笑你的資本。反之，你學好了，你以後發達了，別人會羨慕你，會嫉妒你，這時候你就有了驕傲的資本。
學習是為了自己，為了自己以後不讓人笑話，為了自己以後可以驕傲地站在眾人之間。
老師總是會重複這句話：學習是為了你們自己。有多少人，雖然不是不學，但就像一個木偶一樣，老師說什麼，他們就去做什麼，似乎學習就是為了學習似的。不思考，也不勤奮，就像是完成任務一樣。
但是，我們學習，不是為了完成任務，是為了自己的將來，父母的將來，社會的將來。自己學好了，就能養活自己，自食其力，從而報答父母，再報答社會。這樣，人生就有了意義，整個社會才能進步。
但是學習，最終的最大受益者還是自己。所以，為了自己，請好好學習吧！請把“學習是為了自己的將來”記在心裡，讓它成為一種信仰，這樣，我們就會有源源不斷的動力了。
我給自己寫的一封信 篇11
國三作文 ,930字二十年後的自己：
你好哦！雖然不知道你會不會看到二十年前自己所寫的這封信。但是我還是想要寫下這封信。
二十年後，世界會不會已經大變了模樣？你會不會已經有自己的家庭和工作呢？是否同我夢想的那樣當一個作家或者是一個漫畫家呢？雖然說自己現在的畫技不太好，文筆也不怎麼樣，也許你已然提高好多了吧。
好吧，如果你和我夢想的職業不太相符合的話也是可以理解的啦。畢竟我自己做事總是三分鐘熱度，不能持之以恆，恐怕過不了多久就忘了吧。希望你不會像現在的我一樣，能變得稍微好點就行了。呃，因為我不覺得自己這個從小到大的壞習慣能在你身上消失。好吧好吧，這麼說好像有點不太對。那希望你能變得超有恆心哦，笑。
嗯，爸媽應該還是和你生活在一起吧？二十年的時間沒讓他們老的太厲害吧？如果你看到這封信時，老爸老媽已經再也回不來了的話，我承認自己心裡還是很難受的。畢竟平日裡最最最熟悉的人不見了，那種在空蕩蕩的房間裡，一個人坐在那裡的空寂、孤獨無比的感受應該讓你很不好受吧？可惜我不能幫你，我也就只能更加珍惜和他們相處的時光了。
但，他們一定不可能這麼快就離開的，對不對？他們倆現在每天都是生龍活虎的呢！怎麼可能就那麼快離開的啦！不過，現在的我肯定是要好好的和他們相處了。不再惹他們生氣啦！倒是你哦，別拿工作忙當藉口，我可是很瞭解你的，你可是能偷懶就一定不會放過機會的。所以啊，就多回來陪陪他們咯。要知道老媽可是個超級別扭的人呢！要多陪陪她吶。畢竟現在我總是那麼不懂事，總是惹她生氣，發很大的火，你可不同哦。長大了嘛！
嗯？哼！別以為我不知道你現在在想什麼，肯定是在笑，對不對？唉，算了算了，大人不記小人過，放你一馬吧。
好了，不開玩笑了。希望你一直都不會變，永遠都像現在的我一樣擁有沒心沒肺、暢快淋漓的笑容。
嗯，就寫到這裡了。但我好想知道你的另一半長什麼樣子嗷！千萬不要太醜了吼！給我找個帥點的吼！
咳咳，扯遠了，我並不是特別憧憬你從XX著名大學畢業，進入了XX著名公司工作。當然，能進最好，偷笑。好了好了，我只是希望你有一種能讓你喜歡且舒服的生活和工作。而且能讓爸媽過得舒心就行了。我可不貪心。
好了，就寫到這了。一定要記得看，不許忘了啊！另祝你也要開開心心的過好每一天！
十三歲的自己留
我給自己寫的一封信 篇12
寫信作文 ,670字粗心的XX
你好！
我和你是同一個人。每天我們一起上學，一起生活，同喜同悲，你就是我，我就是你。今天，我給你寫這封信，是為了讓你知道自身的缺點，以便及時改正，讓你做得更好。
從前，你做事總是挺認真的，學習也挺刻苦，可是，這些天來，你很反常，盡幹一些粗心大意的事。
還記得那次期中考試嗎？考試前，你本來應該在家裡好好複習功課，可你呢？卻好像被電視機勾去了魂似的。一直看到晚上10點，哪還有時間複習呢？第二天早晨，我想，你一定早早地起了床去複習，可是誰能想到你卻睡過了頭，還差點誤了考試。當時，你不管三七二十一，一起床就直奔學校，幸虧趕上了考試。我一直為你擔心，真怕你又出什麼差錯。果然，不出我所料，你考試的時候腦子一片空白，匆忙地在考卷上填寫答案，做完了之後，也沒有檢查，結果可想可知！
老師也覺得十分意外，萬分不解地問你：“李慶，這次考試的題目很難嗎？”你聽到老師的話，十分羞愧地低下了頭，老師十分善解人意地說：“李慶，一次失誤不算什麼，關鍵是今後要養成細心的好習慣，做任何事都要專心致志，不在自滿，這樣你才會獲得更大的進步！”聽了老師語重心長的教誨，你該好好的反省一下自己了，確實，你平時看慣了老師的表揚，就有些輕飄飄的了，這些想法，助長了你驕傲自滿，粗心大意的一切的壞脾氣。你後悔了嗎？
通過這次的事情，你應該好好地吸取教訓，用你的睿智戰勝一切困難，在今後的學習和生活中，一定要謙虛謹慎，改掉粗心的壞習慣，時刻提醒自己：“勝不驕，敗不妥。”
好了！時間不早了，今天就先寫到這兒吧。讓我們共勉？
祝你
學習進步，身體健康！
你的影子：XX
我給自己寫的信 篇13
寫信作文 ,718字親愛的我自己：
你好！對於自己已經不是一個小毛孩了，上了初中，就應該意識到自己肩上該挑起多重的擔子，該承擔多大的責任。但是不幸的是，你並沒有意識到自己什麼該做什麼不該做。總以為老子天下第一，可卻只是一個乳嗅未乾的小毛頭。
曾經的你，傲慢、目中無人、暗中傷人，那時，每當自己小有成就，就仰視於人，其實自己並沒有多高。還記得你自己造成的最大恥辱嗎？那其實並不起眼的95分，愣是被你的浮誇給無限的放大。想想，螞蟻再壯再強，終究不可能一躍就成為大象的。沒過多久，沉重而悠長的氣息向你襲來，自己卻渾然不知。最後，鮮紅的59分呈現在你眼前。因你的不服與不滿，硬是把別人的100分給去了一個“雞蛋”，釀成了“蓋世絕倫的悲劇。”可現在，卻不動聲色，確實應該檢討自己。
曾經的你，傳播謠言，過於自負，不知有多少人毀於你自己這三寸不爛之舌。那時，一個個悲傷無助的人，一滴滴飽受委屈的眼淚都沒能使你有一絲慚愧與心寒。總是一口咬定自己做的任何事都是上天的決定，錯還是對都是正確的，唉！你真是自作聰明，其實差遠了，這樣的惡習必須該消滅於無形之中。
曾經的人，努力撇清自己，不懂得感恩戴德。明明是主謀，莫名其妙的就成了幫凶。知道自己大錯特錯，還要弄得毫不相干。說起來，你還從來沒有說過謝謝二字。對別人是如此，對父母亦是如此。總是覺得自己所得到的都是理所應當的。從不在乎這是誰做的，是誰的功勞。還有，每當自己身處絕境，最後絕處逢生。到頭來只相信是自己的運氣，一種天不亡我的感覺，難道你不想抽自己一巴掌的感覺嗎？其實你自己應該好好反省自己，如水中的魚兒露出了半個頭，還有得救。
祝你早日明白自己應該承擔的責任，早日認清自己。
此致
敬禮！
XXX
201X年11月5日
給自己寫的信 篇14
寫信作文 ,586字你好，我是你自己，我是五年後的你，今天我要對你說一些你還沒有經歷的事情，希望你能做得更好，到了以後你可以生活得更好。
首先，我要告訴你的就是，一定不要放棄你的學業，我知道，你就快要放棄學業了，但是聽我一句話，現在的你有些急躁，也受外界因素的影響，造成了你現在不好好學習的情況，其實我知道，你心中對於學習還是很喜歡的，現在的我知道了，學習的重要性，你一定要聽話，完成學業。
其次，你還記得你去年的那次生日嗎？那年過生日的時候，一開始，爸爸媽媽說要給你一起過個生日，爸爸還答應你給你買一個你最喜歡的變形金剛，可是後來過生日那天，爸爸媽媽晚上都沒有回來，你自己在家裡哭了半宿，你責怪爸爸媽媽，說他們不愛你，其實不是的，那天晚上爸爸媽媽為了給你買到限量版的變形金剛，排了好久的隊，可是他們排到的時候，沒想到已經銷售完了，回到家的時候，你已經睡著了，第二天的時候，爸爸媽媽給你解釋，你怎麼也不聽，還說他們不愛你，你真的錯了，他們是愛你的，外邊那麼冷，他們排隊到很晚，就是為了給你一個承諾的禮物，你應該理解他們，現在，我希望你能跟他們真真切切的道一個歉，不要再和他們鬧了，畢竟他們是你的爸爸媽媽，不管怎麼樣，不論什麼時候，他們都是愛你的。
我現在已經經歷了你那個時間，有許多的事情，那個時候，我沒有處理好，但是現在發生了不可逆的後果，我很後悔，希望你能夠有所改變，等到將來能夠不後悔。
給自己寫的一封信 篇15
寫信作文 ,406字可愛的傻璐璐：
你好！明天要面臨語文考試了，你準備好了嗎？
傻璐璐，今天進行了數學考試，聽說，你考得成績還不錯，比上次多了二十多分，但是還要繼續努力哦！對了，明天要進行免費生考試的最後一項了，你這幾天準備的怎麼樣了？有沒有把握能考好呢？
自從上一次挑戰賽結束後，你一直在努力複習課本上的內容，就是為了迎接這次的免費生考試。數學考試已經結束了，不管考得怎樣，你已經努力了，考得再差，也要積極樂觀的面對，可不要失望、難過；考得再好，也不要驕傲、自滿，你這次考好了，不一定下次能考好。
明天要考試了，作為你的好朋友，我不得不提醒你一下。考試前，你千萬不要浮躁，只要一浮躁，考試就會考不好。考試的時候，要認真答題，不要東張西望，心裡不要想亂七八糟的其他事，一心在考試上，不要轉移注意力。成績出來後，考得差，不要難過。考得好，不要驕傲。
傻璐璐，一定要記住我對你說的哦！
祝你
考試順利
你的好朋友璐璐
201X年5月8日
給自己寫的一封信 篇16
中考作文 ,660字親愛的自己：
你好！
好久沒和你聯絡了，雖然我們整天形影不離，但是很少有機會敞開心扉，心平氣和地交流了。
我知道，你現在一定很忙，——那即將來臨的地生會考，與父母整日的爭吵，與朋友間層出不窮的小摩擦……這一切的一切都需要你一一去面對去解決。
時間在我們指間慢慢溜走，你也在慢慢長大，慢慢走向成熟。
從跌倒時就哭個不停到現在敢於面對困難，有淚不輕彈的你；從小肆無忌憚地玩耍到現在能望著難題，一臉凝重的思考的你……你無處不在向我展示你的成長。
但你成長的每一步都離不開與他人的交往。
其實，與他人的交往沒有那麼困難：適時地在胸前掛一面反光鏡，用理解寬容之光照亮你腳下黑暗的地方；架一面三稜鏡在眼前，讓彩虹遮住你眼前的陰雲。
讓你掛一面反光鏡在胸前不是為了自我欣賞，而是讓你將理解，寬容的光反射到別人身上，同時也照亮了自己。
不要太斤斤計較，太過於在乎坐車時司機少找的零錢，看看你胸前的反光鏡中，司機叔叔起早貪黑辛苦滴汗的臉；不要太計較你在擠公交車時乘客無意的推擠，再看看胸前反光鏡中的曾經的自己，你曾經也會因急剎車而踩到別人的腳，別人不也大度的原諒了你嗎。親愛的自己，常提醒自己，理解寬容他人。
讓你架一面三稜鏡在眼前，不是為了讓我矇蔽雙眼，而是為了讓你用那繽紛的色彩將眼前的陰雲驅散。親愛的自己，常提醒自己，世界很美，我很快樂。親愛的，願你常懷著一顆理解、寬容的心去對待別人。
祝你學習進步，天天快樂，一切順利！
此致
敬禮
你親愛的自己
陽光亮給自己看 篇17
國一作文 ,676字每天的日出日落，陽光都會出現。哪怕，陽光只是微微照料到你，也請你，亮給自己看。
陽光，亮給自己看。有一個失去雙臂的小女孩，艱難地攀爬著那險峻的高峰。陡峭的山路，使她費盡全力，也同時，讓她付出一次又一次血的代價。而她，一次又一次堅強地站立起來。山上留下她那堅強的腳印。每一片鮮豔的花瓣，都映襯著那皎潔的天空。但，那空蕩蕩的袖子卻在空中飄落。她咬著牙，一步一個腳印，努力地去攀爬連正常人都會有些讓人心疼，但她用實際行動告訴了我們，她只是看起來弱小，她內心中，居住著一位強人。她用實際行動告訴我們，她的陽光只亮給自己看。
陽光，亮給自己看。2008年5月12日，那一天，我們用淚水澆灌希望，希望陽光沐浴在他們身上，讓生命的尊嚴站立在歷史的最高點！消防員戰士、解放軍、醫生、護士、救援隊，他們竭盡自己所能去搶救每一人掙扎在生死邊緣的微弱生命，哪怕只有零點幾的可能，他們也會去嘗試，他們不拋棄不放棄每一個生命。他們百分之二的努力只為了那百分之零點幾的希望。他們用自己的行動見證了中國的堅韌，他們用自己的行動告訴我們，他們的陽光是亮給自己看的。
陽光，亮給自己看。我看那央視新聞聯播，看到那熾熱的火束在鳥巢上空舞動，無論在體育場的哪個角落，都能看見那鮮明的火焰。那天下著雨，瓢潑的大雨迷溼了眼睛，而場上的運動員卻依舊鬥志昂揚，競走運動員踏著沉著輕捷的步伐；標槍運動員擲出流暢的弧線，那濺起的泥點，是他們不屈的寫真，那跌倒了又爬起來的身影書寫著他們的堅強。他們用自己的行動告訴我們，他們的陽光是亮給自己看的。
每一個人的陽光，都是亮給自己看的，讓陽光伴我們成長！
《自己的花是給別人看的》讀後感 篇18
讀後感 ,460字每一個人的有一個為人著想，受益他人的心，不能只想自己而不顧別人的感受。
最近我學了一篇課文叫自己的花是給別人看的，講述了德國人很愛花但卻把花養在臨街的陽臺上，讓它往外長，自己在家卻看不到花的美。這是為什麼？是因為德國人都有一顆“我為人人，人人為我”的美好心靈，雖然自己看不到花可卻匯成了一片花的海洋，讓德國人身至花海之中。
至於我對此的看法和理解是：你要為集體或他人著想，讓他人受益，那麼他人也會幫助你。可你若不這樣做他人也不會為你著想，這又會有什麼好處呢？
有一個例子，我大舅經常交朋友，朋友有困難了大舅總會幫忙。事成之後當然少不了請客吃頓飯了，而且大舅有困難時也會義不容辭地出手相助，這不是一個很好的例子嗎？
你若是做到了，那麼當你有困難時人們都會伸出一雙手友好地對你說：“我幫你吧！”這時你的心會異常溫暖。可是相同道理，你若不為他人著想，你有困難了，向別人求助時別人不僅不會幫助你還會譏笑你，大罵你活該，根本不會向你伸出救援之手。到那時，你的心就會絕望，“咔嚓”一下碎了，逼你走向無底深淵，不能自拔。希望大家切記！
讀《自己的花是給別人看的》有感 篇19
讀後感 ,366字每個人都愛美，花在美麗的東西中佔重要的地位。德國是愛花的民族之一，家家戶戶都在養花，最有趣的是每家人都會把花陽臺上，花都朝外開，在屋子裡的時候只能看到花的脊樑。在街上抬頭向上看，家家戶戶的窗前都是花團錦簇、奼紫嫣紅。許多窗子連線在一起匯成了花的海洋。
熟話說：“人人為我，我為人人。”在屋子裡的時候自己的花是讓別人看的，走在街上的時候自己又看別人花。只要我為大家著想，那麼大家也會為我著想。
曾有一次考試，有一位同學忘帶筆盒，同學們都投來活該的眼光。最後還是有一位同學借了筆給他。這位同學很感動，考完試後，一直找機會報答他。終於又一次，上美術課，那位同學忘帶美術畫筆，眼看老師就要來了，那位同學急忙把比借給了他，自己卻被老師批評了一頓。
是啊，只要人人為我，我為人人的這種態度的話，這種境界將會是頗耐人尋味的。這篇課文是我受益終生。
自己的花是給別人看的讀後感500字 篇20
讀後感 ,2639字【篇一：自己的花是給別人看的讀後感500字】
孫子怡
今天，我閱讀了一篇課文《自己的花是讓別人看的》，讀完之後，我懂得了一個深刻的道理：人人為我，我為人人。
這篇課文主要講了：季羨林去德國時，看到家家戶戶都在養花，但他們養花不像在中國那樣把花養在屋子裡。季羨林曾問過他的女房東：“你這樣養花是給別人看的吧！”她莞爾一笑說：“正是這樣！”此時，季羨林才感覺到這種“人人為我，我為人人”的境界是頗耐人尋味的。
課文中說起，自己養的花是讓別人看的，雖然自己養的花給別人看了，但是當你走過任何一條街時，你也可以去欣賞別人的花。這不正是“人人為我，我為人人”嗎？
在生活中，“人人為我，我為人人”的事例有很多。就比如在一次火災中，三十名消防員為了營救被困在火災裡的八個年輕人和一名兒童，不幸殉職了。這三十名消防員叔叔為了別人而不幸失去了生命，他們受到全社會的敬佩，家屬得到社會的援助以及政府妥善的安排。還記得一次，我去坐公交，在途中遇到了一位腿腳不穩的老奶奶，我生怕她摔倒，我想到平時我經常受到陌生人的幫助，於是，就急忙起身對老奶奶說：“您坐吧！”老奶奶感受到我這番心意，也就沒再三推辭，便坐了下來，還不停地說著：“現在的小學生可真好！”這不就是“人人為我，我為人人”精神的體現嗎？
在生活中，我們也要學習“人人為我，我為人人”的這種精神，這樣社會將會變成愛的家園。
【篇二：自己的花是給別人看的讀後感500字】
楊朔
今天，我在學校裡讀了《自己的花是給別人看的》一文，我瞭解到了德國人的“人人為我，我為人人”的高尚品質，不禁肅然起敬。
本篇課文記敘了季羨林老爺爺來到了德國，發現了每一位德國人都會在自己的窗子上養花，而且都是花頭朝外，花莖朝內的樣子。每個人走在街道上一抬頭就能看到那萬紫千紅的花朵。在屋裡只能看到那翠色慾流的莖幹。自己走街上又看別人的花，這種“人人為我，我為人人”的境界，多麼耐人尋味呀！
讀了這篇課文，我瞭解了德國人養花的方式，這種方式讓我敬佩，這種方式如果出現在我們四大文明古國之一的中國，也是多麼好的呀！生活中只要我們幫助了他人之後，他們就會反過來幫助我們，如果我們都能“人人為我，我為人人”，那我們的生活肯定會多一份美好。
現在在我們的身邊也有這樣的溫暖和感動，如在班級裡，到你值日時，你把每個角落都打掃得乾乾淨淨，等輪到別人掃地時，他們也會把每個角落打掃得乾乾淨淨。下雪後，當家門前堆積了厚厚的雪，鄰居們爭先恐後地掃雪，相互給大家掃出一條直通家門的路。當然，社會上也有些不好的現象：大街上老人摔倒了，沒有人敢扶，這難道不值得我們好好反思反思嗎？
作為社會中的一員，我們應該把樂於助人、尊老愛幼的精神發揚下去，我們要學學別的國家的優點，比如說德國的“人人為我，我為人人”的精神，努力讓我們社會發展得更加和諧、美好！
【篇三：自己的花是給別人看的讀後感500字】
馬銘澤
今天，我讀到了一篇課文《自己的花是讓別人看的》，文中所說的“人人為我，我為人人”的思想品質令我震撼。
課文中講述了德國是愛花的民族。德國人家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、奼紫嫣紅的，從不像中國人那樣總是把花種在自己的房間裡，他們是把自己種的花養在臨街窗戶上，他們在房間裡的時候，自己只可以看到花的脊樑，走在街上的時候，自己看別人種的花，這種“人人為我，我為人人”的境界是頗耐人尋味的。
讀了這篇課文讓我體會到了德國人“人人為我，我為人人”的思想品質和精神。其實只要我們每個人做到我為人人，也就會達到人人為我的局面，這樣，我們的社會就會變得更加和諧、美麗的。
在我們的身邊有許許多多事例，都體現了“人人為我，我為人人”的這種高尚的品質。例如同學們積極捐書給班裡的一個圖書角；每天值日小組認真打掃教室的衛生；圖書館中辛勤工作的管理員；馬路上風雨無阻，堅守崗位的交警叔叔；不怕犧牲的消防員叔叔；堅守在邊疆保衛國家的解放軍叔叔……他們都在以不同的方式默默為別人奉獻著，向我們詮釋著“人人為我，我為人人”的崇高精神。
在這裡，我要呼籲大家：讓我們一起學習德國人那“人人為我，我為人人”的高尚的品質和精神，努力讓我們的社會變得更加美好！
【篇四：自己的花是給別人看的讀後感500字】
王致遠
今天，我讀到了一篇課文《自己的花是讓別人看的》，文中說的“人人為我，我為人人”的思想品質令我深思。
課文講述了：愛花的民族有很多，德國在其中佔了重要的地位。德國的家家戶戶都在養花，他們養的花不像中國人那樣把花養在屋子裡，他們是把花都種在臨街窗戶的外面。花朵都朝外開，在屋子裡只能看到花的脊樑，走在街上，抬頭向上，便看到家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、奼紫嫣紅的。在屋子裡的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上自己又看別人的花。“人人為我，我為人人”的這種境界是頗耐人尋味的。
讀了這篇文章，我感受到了德國人那種“人人為我，我為人人”的美好品質，如果我們有德國人的“人人為我，我為人人”的精神，我們的世界將會變得更加美好。“人人為我”是說每個人心中都要有他人，用實際行動幫助他人，如果每人都這樣做了，便會換來“人人為我”的結果，所以我希望大家能一起學習德國人“人人為我，我為人人”的高尚品質。
其實我們身邊有許多“人人為我，我為人人”這種美好體現的例子。比如：我們班的學生輪流值日打掃班級衛生；每人帶幾本課外書到班上建立一個圖書角；還有我們到獻血站義務獻血；下雪了我們義務掃雪……
我呼籲大家學習德國人“人人為我，為人人”的高尚品質，如果我們每個人都做到這樣，那麼世界將會變得更加美好。