渴望讀書的眼睛相關作文20篇

渴望讀書的眼睛篇1

國小四年級作文 ,579字

眼睛是我們心靈的視窗，是我們心中的太陽，是我們生命中最燦爛的存在，也是我們人體最重要的器官之一，下面我就來給大家講一個有關眼睛的故事……

去年暑假，爸媽送我到鄉下爺爺奶奶家，住的時間久了便和當地一個同齡的小女孩交上了朋友，故事就是從她身上開始的。

她的名字叫小美，長了一雙明亮又充滿認真的眼睛，看到她的第一眼便深深地被這雙眼睛吸引了。

她們家很窮，窮的只送得起弟弟上學，可即便這樣，她也總是不停地往學校跑，每次都想試試運氣，看看有沒有可以聽上課的可能，她也會等孩子們都放學後，偷偷溜進教室，目不轉睛的盯著黑板，認真地看老師寫的每一個字，每一道題，她會在破的不能再破的本子上寫寫算算，時兒看看老師在黑板上寫的字，時兒看看手中破舊本子上算的題，嘴裡在咕嘟著什麼，心裡在想著什麼，眼裡在算著什麼，這個時候的她眼睛像黑寶石一樣閃閃發亮，每一道光都透露著對知識的無限渴望和對上學的無限希望，每每看到這樣的她，我的心都是一陣顫抖，這個時候的我是恨自己的，是懺愧的，是悔恨的，我有一個溫暖的家，有愛我的爸爸媽媽，她們把我送到了最好的學校，在寬敞明亮的教室裡，聽老師滿懷期望的講課，可是我……我卻從來沒有珍惜過……我上課說話，跑神，做小動作……天哪！我都幹了些什麼！

想明白這一切後，我痛定思痛，在心裡暗暗下定了決心：今後一定要像小美這樣，對學習充滿渴望，對生活充滿希望……

渴望讀書的大眼睛篇2

國小五年級作文 ,531字

這是一雙水靈靈的大眼睛，包含著專注、認真，目不轉睛的盯著黑板。但也包含了憂鬱的神情，她生怕讀了今天的書，下次就無法再看到這所學校了。

1993年，一位青年攝影家解海龍來到了安徽省金寨縣，用攝像的方式記錄下了中西部地區山村孩子上學的情景。他們一天上學就要往返30裡山路，其中一段還是用幾根竹子搭起的竹橋呢！怎樣才能喚起人們對這些孩子的關注呢？於是，有一天他來到了張灣小學，拍下了班級裡年齡最小的學生的眼睛，她就是蘇明娟。

這雙眼睛看著你，看著我，像是與我們講述著成千上萬瀕臨失學的兒童的故事。這雙眼睛看著大人，看著小孩，看著所有人，從心靈深處喚起人們的同情和關心。這雙大眼睛激發了海內外人士的愛心，使無數人捐助了善款，使無數同齡人捐贈了他們的物品。

由於這雙眼睛，人們的“希望工程”取得了圓滿成功，總計捐贈人民幣17。82億元，建立7549所希望小學，使220。9萬失學兒童重見學校的光彩。“希望工程”被稱為上世紀90年代的一座豐碑。

“大眼睛”蘇明娟也考上了大學，並在一家銀行中找到了工作，更成為了安徽省共青團省委副書記，她還建立了一個屬於自己的基金會，也有了一個個人的希望工程團隊。

我希望像“大眼睛”這樣的精神永遠薪火相傳。記住：知識改變命運，夢想創造未來！

渴望讀書的大眼睛篇3

國小五年級作文 ,627字

在一個鏡頭前，一雙專注憂鬱的大眼睛。她手握鉛筆，眼睛死死盯著破舊的黑板，是怕漏聽老師的一字一句。但她的眼睛裡又充滿了重重憂鬱，因為她不知道，自己還能在這裡讀多久。

沒錯，她就是解海龍老師照片裡的“大眼睛”——蘇明娟。1991年5月，7歲的“大眼睛”蘇明娟是張灣小學的一年級學生。中國青年報攝影記者解海龍先生去金寨縣採訪拍攝希望工程，一眼就發現了專心致志的蘇明娟。就這樣，一雙特別能代表貧困山區孩子渴望讀書的“大眼睛”攝入了他的鏡頭。誰知道這個班級裡年齡最小的女孩子，為了能夠讀書，每天要跋涉30多里路，本就蜿蜒的山路，還要渡過一座大水庫，這多艱難啊！但是她，不管颳風下雨，從沒有遲到過一次。

這雙大眼睛，好像在看著你，看著我，向我們講述著成千上萬瀕臨失學兒童的故事。這雙大眼睛，好像在看著大人、看著小孩子，看著所有人，從心靈深處喚起人們的同情和關心。

這雙憂鬱而專注的“大眼睛”激起了海內外人們的贊助，無數援助之手，伸向了貧困山區的孩子們。無數同齡的孩子們也自願捐出了文具和生活用品，把積攢下來的零花錢，也無私的捐贈給了自己的小夥伴們。“希望工程”成了20世紀90年代的一座豐碑。這都是“大眼睛”的功勞。

有一句話是這樣說的：知識改變命運，夢想創造未來！這個大眼睛的精神會薪火相傳！

渴望讀書的大眼睛篇4

國小五年級作文 ,602字

這雙大眼睛，看著你，看著我，訴說著成千上萬失學兒童的故事；這雙大眼睛，看著大人，看著小孩，喚起了人們的愛心和關注。

——題記

這雙眼睛目不轉睛的看著黑板，生怕落掉老師的每一個字，老師的每一句話。雖然教室光線昏暗，雖然小手凍得通紅，但是都無法阻擋她對知識求知若渴的慾望。

1991年5月，中國青年報的記著解海龍來到了安徽省金寨縣張灣小學採訪希望工程。在一群專注認真的孩子中發現了一雙特別能代表山區貧困孩子的“大眼睛”。

這雙大眼睛的主人名叫蘇明娟，她是班裡年齡最小的孩子。當時的她被飢餓眷顧著，被寒冷折磨著，但依然沒有阻擋她前進的步伐。她每天要往返30多裡的山路，山路不但崎嶇蜿蜒，還十分陡峭，其中一段在一座大水庫上經過，但她的心中只有“我要讀書”這四個字。

解海龍老師用相機錄下了她的生活。《我要上學》這一組圖片發表後，喚起了人們的同情和關心。這雙大眼睛引起了海內外無數人的關注，紛紛伸出援助之手，捐出了善款。同齡的小朋友們紛紛捐出了圖書、文具來幫助小夥伴。

希望工程開展十年後，總共得到17，82億元人民幣，建造了7549所小學，220。9萬失學兒童重返校園。二十世紀90年代的“希望工程”成了人們心中的一座豐碑。

衷心希望大眼睛的精神一代又一代的激勵著我們。希望工程建成了，但大眼睛的精神卻薪火相傳。

我渴望讀書篇5

高一作文 ,679字

說到隨筆，我原來是打算寫自己暑假專業集訓的，畢竟半個暑假我都在為自己喜歡做的事而強化訓練，感觸太多，要寫的點自然也多。

但是一個偶然的機會，我“邂逅”了《飄》這本書。《飄》是爸媽最近的床頭書，我之所以拿起這本書，一是被他的書名所吸引，二是我想讓我這個“打死都不閱讀分子”在暑假裡養成閱讀的好習慣。

剛開始閱讀時，我感到很吃力。我記不住人名，不知道誰是誰的親屬，誰喜歡誰，誰要和誰結婚……因此在一開始我根本沒讀懂他在說什麼，這著實讓我體驗到了什麼是“萬事開頭難”的真理。但我不能放棄呀，於是，為了記住人名，我在開頭十幾頁徘徊了很久。

後來，我知道女主人公是一位名叫思嘉的女孩，說實話，我對她的印象並不好。她喜歡勾引男生，我認為她花心。她一直認為艾希禮是喜歡她的，我認為她過於自信；但也因為她的不完美，故事就變得豐富多彩起來，我也因此對這本書更加感興趣了。

我用了一個多星期看這本書，對這本書的感受和評價就不多說了—只看了一遍，本人對這本書的領悟還不夠。但它激發了我極大的閱讀興趣，使我在接下來的時間裡，用兩天的時間看完了《格列弗遊記》，用三天的時間看完了《歐也妮葛朗臺》的一大半，還計劃在開學的一個月內看完《復活》。

不知怎的，我開始渴望讀書，開始感受到了讀書的好處，開始享受讀書。

現在，我每天晚上都會安排至少一個小時來讀書，可我沒有一天是“準時睡覺”的。

我很高興，因為閱讀，因為我的沉迷，因為我再也不用被家長催著讀書，因為我終於理解了唐某人老師為何痴迷於閱讀。

我愛閱讀。我終於懂了，閱讀是一種生活方式，寫作可以更好地致敬成長。

渴望讀書篇6

國小五年級作文 ,415字

開學了，我們又回到了美麗的校園，走進了寬敞明亮的教室。可在世界的另一角，還有很多和我們不一樣的孩子們，我就來給大家說一說我們的區別。

我們在寬敞明亮的教室裡上課，坐在舒適的椅子上用著乾淨的桌子，穿著整潔的衣褲，佩戴著鮮紅的紅領巾，又大又寬的黑板中，還有一個電子大螢幕，學校裡有微機室、閱讀室、還有會議室和很多很多教室。學校在空餘的時間裡免費提供輔助課，比如跳舞課、口才課、音樂課、樂器課等。學校的操場上還有很多健身器材，比如單槓、雙槓……

而山區的孩子們卻只能在黑乎乎的教室裡學習，因為大部分地方都沒有燈，所以只能藉著陽光來學習，如果趕上陰天下雨就只能被雨水淋著，他們的桌椅都是用石頭和木板搭在一起的，穿的衣服也不是那麼好，可能都吃不上一頓飽飯，到了冬天他們只能忍著寒冷去上學，趕上放假時還得回家幫家裡幹活。

不管環境有多差，但只要努力學習就會擺脫貧困，希望那些貧困的孩子們都能健健康康的好好學習。

渴望得到一雙好的眼睛篇7

國一作文 ,545字

世上誰沒有追求？誰沒有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解、愛護、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦、一臺iPad……我渴望得到一雙好的眼睛。

眼睛不好，要麼就是戴眼鏡，要麼就是看不見。從五年級的時候開始，我的鼻樑上就多了一副眼鏡！

說眼鏡不好，不對；說眼睛不好，也不對，這眼鏡是既有好處也有壞處。

記得那幾天，我剛配眼鏡那段時間，帶著眼鏡十分不舒服，鼻樑上癢癢的，好像有蟲子在鼻子上似的，我很想把眼睛給“捏”了，但又不行，因為沒有它又看不清，只好忍著了。

我們班共有三十三個人，戴眼鏡的人數正好佔三分之一！而剩下的三分之二，有的是視力真的很好，有的則是家長不給配。不知怎麼說，配副眼鏡又花不了多少錢，真不明白那些家長怎麼想的，是孩子的學習重要還是錢重要！至於那些家長不給配眼鏡的同學，只好眯著眼睛看，雖說這樣看得清，可你的眼睛會越來越眯，最後眯成一條線了！

戴眼鏡雖然看上去像個“小博士”，顯得很有學問，可戴了它以後，你就離不開它了！

唉！我真羨慕那些視力好的同學，不知道他們怎麼保護的！我也希望擁有樣好視力的祕訣！

眼睛是心靈的窗戶，是我們接觸這個五彩世界的必要工具。必要之時，配眼鏡是要的，不要捨不得花錢—致那些不給配眼鏡的同學的家長。我們都渴望得到一雙好眼睛啊！

那一雙渴望的眼睛篇8

國小六年級作文 ,812字

這件事已經過去很久了，我依然無法忘記那一雙渴望的眼睛。

那天晚上，小區很熱鬧，小區門口停了一輛很大的車，那車是幹什麼用的？這兒為什麼莫名多了許多人？我很好奇。

天漸漸黑了，突然車上的燈光開了，有點刺眼，後門被開啟。裡面有幾個人帶著幾隻小動物出來了，原來他們是來表演雜技的。首先被他們帶出來的是兩條小狗，其中一條很配合，沒等發令就開始跳起了舞，再加上它全身舒膨的毛髮，讓它變得十分可愛，也讓觀看者對他充滿愛意，觀眾們紛紛把錢投給雜技團工作人員。

但，另一隻小狗非常不配合，只是用哀求的眼神看向那兩個人，好像是要吃飯。可那兩人不理會小狗的哀求，用鞭子抽打他，很大力地鞭打它，鞭子抽在小狗狗身上，聲音清脆響亮，小狗疼得也是一聲接一聲的叫，叫的好淒涼，最後還是因為它的倔強沒有上臺。當它無助的看向觀眾時，我在它的眼睛中看到了渴望，看到了對自由的無限嚮往，可觀眾並沒有理會它，更多的只是看向那隻熱情表演的小狗，這一刻深深的印在了我的心頭，也讓我感到了痛苦。

這隻小狗有著熱切的渴望，可從來沒有誰來傾聽它的心聲。雜技團工作人員生氣時，把怒氣隨心所欲地發洩在它的身上，而它卻永遠無法掙脫牢牢拴住它的束縛。

那隻聽話的小狗正在賣萌。

“好啊！”觀眾都拍掌歡呼起來。

我聽著特別刺耳，我看著那被打得小狗，它悄悄地臥在牆角舔著流血的傷口，靜靜地呆在狹小的空間裡等待時光的流逝。我想，它是不是在想念曾經生活過的家鄉，想念與父母兄弟同行的溫馨，想念相互嬉戲玩耍時的天真，想念青草溪流唱出的歡歌？可是，這美好的一切，因為我們人類的無知和自私而化作了泡影。我分明感覺到，它那雙無助又渴望的雙眼讓我在隱隱作痛，我的心泛起了一圈圈酸楚的漣漪。

我不忍心看下去了，低下頭往回走。

這件事已經過去很久了，我依然無法忘記它那雙無助又渴望的雙眼，真希望有一天，能夠在野外或者在一個充滿愛的院落與它重逢，目睹它快樂無憂的眼神。

願每一個無辜的生命都能被世界溫柔以待。

那一雙渴望的眼睛篇9

國小五年級作文 ,688字

老師讓我們幾個同學去鄉下探望學生們的學習情況和環境，正值前幾天下了幾場大雨。

到了那裡那個小農村裡都被淹沒了，原本破舊的學校，被雨水浸泡了，房頂也破了洞，顯得格外的破舊。正當我們準備走進教室的時候，門外的小男孩被我們吸引了，他蜷縮著身子，獨自一人，左手拿著咬得發黃的饅頭，右手拿著一本破舊的語文書，看起來十分寒酸。

我們走近觀察他，小小的臉蛋上氾濫著可憐的光芒，眼眸裡閃爍著渴望與未來。他讓我看上去，總感覺他的眼睛裡有一種東西打動了我，只感覺鼻頭一酸，欲哭無淚？

為什麼他還要坐在這個角落裡讀書呢？這麼晚了怎麼不回去？我走過去輕輕的坐在他的旁邊，輕聲細語的對他說：“說小朋友，你怎麼還不回去？”他看了看遠方，心裡似乎在想著些什麼，但他沒說，只是說我爸爸媽媽說讓我認真學習，今天雨下太大了，同學們又沒有來，我不想讓他們失望。

我沒說什麼，只是輕輕地拍了一下小男孩的頭。想畢，應該是在等待在遙遠地方打工的父母。我分明看到他眼睛裡有淚水在打轉，但又沒有滴下來。他便拿出一張照片是他們的全家福，多麼溫馨祥和的家庭啊！那雙渴望的眼睛，那雙渴望親情的眼睛，如此的近！

他繼續抱著那本書讀，還不忘搖頭晃腦大聲地朗讀。每讀完一句，都讓我心裡都美滋滋的，令人回味無窮。我他也不忘回味他讀的，每讀完就十分滿意的笑，他此時此刻就像一隻如飢似渴的餓狼貪婪地讀著，讓我感受到了他那雙渴望求知的眼睛。

想到他那雙渴望知識、渴望親情的眼睛，我又有什麼理由不認真學習和孝敬父母呢？從那一雙渴望的眼睛裡，我看到了生活帶給他的追求和自信。

離別時，邁開步子，聳起肩，我的腳步更加堅定！

我讀懂了母親的眼睛篇10

國二作文 ,648字

“眼睛是心靈的視窗。”人的喜、怒、哀、樂都可以從中讀懂。

母親的眼睛是喜悅的，是憂愁的，有時也是憤怒的。她的眼睛，似流水般柔情，又似秋天落葉一般憂愁，還似暴風雨般可怕。使我不知道用什麼詞來形容母親的眼睛更為恰當。但她的眼睛，使我今生難忘。

在剛上一年級的時候，我從學校領回了一張大紅獎狀。這時，我看到母親的臉上露出了醉人的笑容，她的眼睛中充滿了幸福。是的，那是一雙柔情的眼睛，是一雙無可與之媲美的眼睛。

寒假中，由於我不聽母親的勸告，自己跑出去玩，冬天的烈風是那樣的猛烈，身子骨不好的我一經風就感冒了。回家之後，母親馬上找醫生給我打點滴。這時，我看到母親的眼睛裡充滿了無奈與憂愁，但更多的是擔心。我心頭為之一震，因為我從母親的眼中讀出了母親的焦慮。下午掛完點滴之後，我又想偷偷地溜出家門去玩。無奈，卻被她發現了。這時，母親的眼睛裡充滿了憤怒，使我不敢與她對視。這雙眼睛，似暴風雨一般，令人膽顫心驚……

母親的眼睛，雖然多變，但我卻早已讀懂。天底下哪個母親不是處處為自己的子女著想？母親的眼睛時時伴隨在我身邊。當我心情不爽的時候，是母親的眼睛給了我安慰；當我驕傲自滿的時候，是母親的眼睛給了我警示—告訴我告訴我，金無足赤，人無完人，山外有山；當我考試失利的時候是母親的眼睛給了我依偎的肩膀，告訴我，好好努力，下次還有機會！

母親的眼睛，告訴我做人的道理，而我也從母親的眼睛中讀出了她的喜、怒、哀、樂！讀懂母親的眼睛，不要讓她失望……

十五年來，我終於從生活中的點點滴滴讀懂了母親的眼睛！

眼睛是心靈的窗戶——讀《藍鯨的眼睛》有感篇11

讀後感 ,493字

這個故事優美感人，把我深深地吸引和感動了。文中的那個女孩純潔，善良。她寧可自己再次陷入黑暗，也要把眼睛還給藍鯨。讀完故事，我眼前彷彿出現那雙美麗的大眼睛。那雙眼睛，比天上的月亮皎潔；比地上的螢火蟲明亮；比水中的魚兒快活；比樹枝上的小鳥開愛。

讓我感動的不僅僅是藍鯨的眼睛，一雙眼睛中折射出來的善良，我感動於小女孩愛藍鯨的善良，感動於藍鯨給予她人的善良，感動於年輕人最後悔改之心的善良。我擁有一雙美麗的眼睛，我更願意做一個善良的人，把溫暖與愛心給予別人。作為一名大隊學生幹部，為了回報老師同學，我對待學習踏實認真，一絲不苟，各科一直很優異，連年被評為三好學生。除了學習之外，在日常生活中我也一直默默地為同學服務著，班級裡有什麼苦事累事，我都一馬當先。有一次，一個同學因為消化不良，嘔吐了。當時老師不在，其他同學都捏著鼻子躲得遠遠的。我看她那麼難受，就主動將她吐出來的髒東西掃掉、拖乾淨。一些同學被我的行為感染了，也紛紛拿起拖把幹起來。我願意像《藍鯨的眼睛》中的小女孩那樣，用自己的善良感動著別人。

眼睛是心靈的窗戶。只有擁有一顆純潔，善良的心靈，我們的眼睛都會像藍鯨那樣清澈，美麗！

讓愛在心中永駐——《藍鯨的眼睛》讀後感篇12

讀後感 ,697字

這幾天，我讀了《藍鯨的眼睛》這本書。書中內容精彩起伏，催人淚下的故事情節，深深地吸引了我，感動了我。

藍鯨是大海中不容冒犯的神靈。它最愛自己的眼睛。一個勇敢的少年，為了一個盲女孩，摘下了藍鯨的一隻眼睛。盲女孩得到了那隻眼睛，她的眼睛一下子亮了。失去眼睛的藍鯨開始瘋狂地報復漁民。當盲女孩知道了那是藍鯨的眼睛時，他放棄了好不容易得到的光明，把眼睛還給了藍鯨……

故事中讓我感動的是，當勇敢的少年得知自己的行為影響了眾多漁人的生活時，他再次孤帆出海，把自己的性命還給藍鯨。鮮血染紅了大海……盲女孩的爺爺，為了眾多漁人的生活，寧可冒犯神靈，甚至寧願讓孫女的世界失去光明，只為了漁民們的安定生活……盲女孩知道給自己帶來光明的是藍鯨寶貴的眼睛時，毅然把眼睛還給了藍鯨，而藍鯨卻選擇把眼睛留給了善良的盲女孩。

這本書讓我感悟了一個道理，只有愛，才能消弭怨恨；只有愛，才能寬恕過錯與冒失；只有愛，才能洗清汙濁；只有愛，才能讓世間重歸美好。這讓我想起了一段往事：二年級下學期的一個晚上，我正高高興興地和同學們在廣場上滑輪滑。突然，我被地上的幾根樹枝絆倒了，摔得我的腿好痛，還破了皮、出了血。我痛得哇哇大哭。一會兒，同學們都圍了過來。有的同學說：“是誰愛扔樹枝條，一點兒也不講公德。”家長們聞聲趕來，邊檢視傷口邊聽我述說事情的經過。最後，在家長和同學們的幫助下，我被及時送進了附近的一家醫療診所。醫生很快給我包紮好傷口……一時間，我的心裡湧起一股暖流。這暖流溫暖了我的心，也溫暖著大家的心。這件事讓我至今還記憶猶新，我對愛有了更深的理解和感悟。

愛，是一朵花。讓我們去喚醒人類的真實情感，讓愛在每一個人心中永駐。

望著天空的眼睛篇13

高一作文 ,1001字

四月將末，在斜風細雨的巢湖岸邊有一行青春洋溢的隊伍，他們的眼睛望著天空，他們的眼睛比天空更藍。

踏著泥濘的路旁小道，穿越牆垣老舊的街道，我們走在遠足的路上，一路歡聲笑語。及至過了湖天勝境牌坊，巢湖的風姿逐漸清楚，遠望見我們一行的終點，那就是龜山。不似出征儀式上的和風細雨，此間卻大雨瓢潑，瞬間填滿地面上所有的水窪。但我們充盈一腔熱血，打著雨傘從容進軍。前後的同學有的激情飽滿地放歌，有的玩著猜丁殼的遊戲，童年歡快的氣氛在傘骨間遊走。一時大部隊響起了口號聲，班長於是帶我們喊起激昂的口號，和後面的班級對歌般比起嗓門來。

去向龜山的路，道阻且長，雨也愈下愈大，在風助之下淋溼我們全身。鞋子好像舀水的瓢子，只剩在水窪裡舀水的分。曲折的湖濱大道蜿蜒如蛇，每走過一個轉角都希望看到彼岸，卻大多隻等來另一段更長的道路。同學們的意志在雨中消磨，腿腳在痠痛，但一致的毫不抱怨，只說笑著走著，向著天空和遠方。這好像是給我們的一場特別的考驗，我們通過了考卷的測試，這一刻，則是對我們青春魄力的考驗。

不記得終於到達龜山那一刻是怎麼樣的喜悅了，只是看見每個人臉上都露出欣喜。剎那間，好像風也停了，雨也停了，放肆的心在湖天之間飛翔。自由活動的時候，雨水給我們不小的困擾，不敢坐，不敢跑，一度就撐著傘站在雨中，相互閒聊海闊天空。忽想起一路上班長唱他那老掉牙的歌曲，我們打趣叫他閉上“金口”，他說得很動人：“我唱歌我快樂，快樂是最重要的事，我把快樂帶給你們。”我想，此刻雨中獨聊的快樂，也是這麼純粹，發自內心，或許這就是青春的純粹美好，青春的獨特快樂吧。

少時，雨停了，天色漸而明朗。那些青春的面龐在龜山長長湖岸上嘻戲笑鬧，在灘石上跳躍，唱《巢湖好》，或是對著陷巢州的神話看得入神。我獨自走到湖邊那塊題著“瀲灩”的巨石旁，望著湖面。天盡頭湖天一色，空中一隻白鷺從容飛過，我的心忽而平靜而明朗。抬頭望空，積雲向西方飄移，天的背景變得明亮，陽光好像要衝破雲層，我們洋溢的青春也是。

歸時，天光大亮，我們青春的考驗圓滿通過。拖著異常痠痛的腿腳走起來，已經略有些搖搖晃晃。後邊的同學相互搭扶著走著，兩個精力旺盛的男生上前豎起班旗，倔強地燃燒青春火焰。遠足一日雖短，青春精神留存長。或許龜山不會記住我們，但我們蓬勃的青春會記得此日的風雨，並愈加繁盛。

港中漁船上的風輪悠悠轉著，班長唱起他樸實的歌，我們的眼睛望著天空，我們的眼睛比天空更藍。

《藍鯨的眼睛》讀後感篇14

讀後感 ,678字

橙色的月亮上偶爾拂過絲絲雲縷，寧靜而端莊。《藍鯨的眼睛》開頭寫了一個快要失明的小女孩，像藍鯨一樣保護和愛護自己的眼睛。而同時一個打漁的年輕小夥正在鉤藍鯨的眼睛。到這我想說：“人類為了自己的個人利益來傷害動物，不利於生態平衡。保護動物，拒絕殘殺，人人有責。”

那個打魚的年輕人在鉤藍鯨眼睛的時候不慎掉入水中，他在水中緩慢地遊著。與此同時那個快要失明的小女孩在海岸撿到了那隻被小夥打掉的藍鯨的眼睛。她看著那團帶暈的藍光，眼睛奇異的清爽起來，而且越來越藍。她的眼睛所看到的一切，全都是清晰的，就彷彿被水晶球的藍光洗過一般。

當那隻藍鯨游到海岸看到小姑娘時驚呆了。有一雙美麗的大眼睛，充滿了整個天空；純潔、善良、溫柔的大眼睛，那正是小女孩的眼睛啊！後來小女孩的爺爺趁小女孩睡著時，偷偷把藍鯨的眼睛帶走埋掉了。一陣悽慘的叫聲刺破了女孩的夢。她的雙眼又變得模糊，彷彿整個世界被裹在了霧裡，不一會她的眼睛就瞎了。

小女孩的爺爺告訴女孩，眼睛就埋在村子裡，讓她自己去找。但是小女孩已經看不見了，只能用手在地上亂摸。小女孩的手沾滿了鮮血，終於找到了藍鯨的眼睛，她的淚水洗刷去了眼睛上的汙濁，她的眼睛又恢復了正常。這時，一個沉沉的聲音在女孩的背後響起：“她的眼睛已經洗去了一切汙濁，靈魂升到天上去了，它把它的眼睛留給了你。”啊！是爺爺站在她背後！“讓這個世界的一切美好天天洗著你的眼睛。”爺爺說，他滿臉的皺紋都在顫抖著。

讀完了這個故事我很感動。善良的藍鯨把自己的眼睛留給了小姑娘。冰波，我喜歡你的故事，你有一雙善於發現的眼睛和一顆善感的心靈，我期待著你的新作品。加油，冰波。

我渴望讀新書篇15

國一作文 ,778字

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書可以說是本人的嗜好，可這幾天沒有一本新書，我便打算去買，可是沒有錢，不過，我準備讓媽媽買……

一個星期前，我便把家裡面我能看得懂的書全部讀完了，雖然還有許多本，但那些都是一些高中代數、物理、化學的書，一點也看不懂。家裡也沒什麼好書，都是小時候媽媽給我買的如鄭淵潔的《皮皮魯》之類，都看了不下百遍了，早就看膩了；其餘就是小時用過的複習資料，沒什麼看的。所以，我想買一些新書，回家好好地看。

可是，當我滿懷希望開啟存錢罐時，裡面空空如也，一個子兒都沒有了。哎，我到哪裡去籌錢呢？突然，我想到了媽媽……

第二天，我起得很早，穿好衣服後便彬彬有禮地說：“好媽媽，您起來了嗎？”媽媽的被窩動了幾下，只見媽媽的頭伸了出來，兩眼眯著看我，說：“這麼早起幹嘛，我還要睡覺呢！”話一說完，媽媽就又縮進了被窩裡。哎，勸媽媽行動失敗，這可怎麼辦呀！

不過，我不買到新書，絕不善罷甘休。晚上，我的進攻方向轉向爸爸。他剛一回來，我便過去軟磨硬泡：“爸爸，您能不能為我買本新書呀？”話未說完，爸爸的手機鈴聲響起來了，他趕緊接聽：“喂，什麼……哦，我馬上來！”轉眼之間，爸爸便出門了，哎，計劃又失敗了。

正嘆氣，媽媽來了，哇，我急忙對媽媽說：“媽，我要，我要買新書！”誰知媽媽白了我一眼，冷冷地說：“書？你屋裡那麼多書，還愁不夠？寒假作業都沒做完，還想看書，這幾天不準玩電腦！”我聽完便蔫了，哎，偷雞不成反蝕一把米，太慘了，我真是啞巴吃黃連—有苦說不出呀！

好不容易才在爸爸那裡拿到錢了，我便馬上去了一趟書店，可看了看，盡是一些應考複習資料，沒有適合我們初中生看的好書，還有就是一些講空道理的書，一點也不實際，我可怎麼辦呀！我只好打道回府。

哎，整天看舊書，真煩，我是多麼渴望讀新書呀！希望大人們多寫一些我們青少年喜歡看的好書！

帶上她的眼睛讀後感篇16

讀後感 ,862字

有時，生命像大草原上的小花一樣平凡，但更多時候，生命更像岩漿中的飛船那般脆弱。我們能做的，只能讓生命綻放更多的色彩，填充自己空白的生命畫板。

在課堂上，我們學習了科幻小說家劉慈欣的《帶上她的眼睛》。課後，我仍意猶未盡，想給它寫一篇文章。

這是一篇科幻小說，是那種讀一遍就能把人深深吸引的文章。整篇文章只是講了一個小姑娘被困於地心的故事。一位剛畢業的小姑娘，放棄了自己的大好青春，獻身科學，怎不讓人為之震撼！

在一段段神奇的文字中，我彷彿見到了一個撲朔迷離地心世界—“在高達5000攝氏度的地核中，生命算什麼，僅僅能用脆弱來形容它嗎？”

小姑娘渴望見到日出，但她再也見不到太陽；她渴望小溪的清涼，但她再也喝不著甘泉；她渴望草原的一花一草，但那隻能是她永遠的夢……

在小說中，我不禁感覺生命竟如此美好，原來在我印象中枯燥無味的世界還能這麼絢麗多彩。

或許，我只是一個普通人。我不能上陣殺敵，不能為國捐軀。但，我有一顆熾熱的心，有一腔飽滿的熱血，我的心與血定會在我所熱愛的這片土地上跳動，揮灑。

在文末，我剛平復的內心，又掀起陣陣波瀾。這是一位怎樣的女孩，願為痴愛的工作獻出生命代價。她的話是那麼鎮靜，似乎她已經離開了那恐怖的地核，回到了美麗的大草原，輕輕地哼唱著德彪西的《月光》。那輕柔的旋律將陪伴她在地核的所有時光，直到死去。

我現在仍記得小姑娘的那句話“今後，我會按照研究計劃努力工作的，將來，也許會有地心飛船找到落日六號並同它對接，但願那時我留下的資料會有用……”

在喧囂的21世紀，也有像小姑娘一樣的科研人員，他們終日只能在繁瑣的數字與符號中穿梭，尋找。或許，他們的一生都在搜尋，又或許，他們在工作臺上早早結束了自己年輕的生命。

一顆顆流星劃過草原上空，照亮了蒼老的母親，此刻，她輕輕哼著《月光》，思念著自己“失蹤”的女兒……

鑑於此，我們又有什麼理由放棄自己鮮活的生命呢？因為在這世上還有這麼多值得留戀的事物，小到一花一草，大到親愛的家人，所以，我們應該要讓生命綻放出自己的色彩。

世界那麼大，何不去看看？

藍鯨的眼睛讀後感篇17

讀後感 ,1033字

這個暑假，我們的班主任推薦了一本“童話故事”。它是幾個小故事，可是，在這一堆小故事，只把其中的一個故事——《藍鯨的眼鯨》作為書名。

《藍鯨的眼睛》是一個童話集，它生動有趣，有感人的，神祕的，有色彩的和人性美的，善良的。由於它一本書那麼多個故事。主要還是《藍鯨的眼睛》。

《藍鯨的眼晴》主要講了在一個在大海里，有一頭雙眼碧藍的鯨，本來眼睛特別汙濁的藍鯨，由於每天晚上，月亮和星星出來時，它都要用月亮和星星來洗掉汙濁，長久以來，充滿汙濁的眼睛，漸漸變得如水晶般明亮，透明而且碧藍，作用對藍鯨特別好，可是在一個漁村裡，因為人們知道，藍鯨的眼睛治療病眼和盲眼，所以人們想得到藍鯨的眼睛。而正巧，一位老漁民的孫女的雙眼患了“絕症”，視力一天比一天弱，家人很擔心。可有一個年輕人，他很想要藍鯨的眼睛，所以他愚昧地在夜裡開著漁船，愚昧地拿起漁鉤，找到藍鯨，愚昧地向藍鯨的眼睛刺去……

“噢”的一聲，藍鯨感到眼部刺痛無比，它飛快下潛……可是，它的眼睛還是被鉤了出來，但年輕人沒有得到眼睛，而是被沖走了，眼睛也飄走了。

這隻眼睛飄啊飄，飄到了一個漁村，這個漁村正好是盲女孩爺爺的漁村！

譁！的一聲，藍鯨的眼睛被衝上了岸，雙目失明的女孩眼裡的一片黑暗，但有一束藍光在閃閃發亮，指引她往藍光走，女孩慢慢向它走去，一二三！她抱住了藍光，那藍光就是藍鯨的眼睛，在抱住眼睛的那一刻，女孩的眼睛一下子就亮了。爺爺看到了，對孫女說：“藍鯨每天都要用月亮和星空洗眼睛。”女孩聽了，天天抱著它，白天看海，夜晚把眼睛對著星空洗掉汙濁。藍鯨的眼睛又亮了。

那個年輕人呢？知道藍鯨被尊為神後，知道自己不應該如此愚昧。又一次在晚上開漁船，找到藍鯨跳進海里，拿起刀自盡了……而小女孩雖一天天盼著藍鯨來取走它的眼睛。一天，藍鯨打擊了漁村，爺爺就想讓藍鯨死去，於是趁孫女在睡覺，他就把眼睛埋在了村頭，女孩意識到眼睛不見了後，問爺爺，爺爺說在村頭，自己去找吧，女孩摸黑在夜色，到了村頭，她開始挖土，手也流血了。終於挖出了藍鯨的眼睛。淚水把眼晴上的土衝乾淨了。她爬上石頭，把它舉起，讓藍鯨來找眼晴。但最後，藍鯨把眼睛送給了女孩！

故事告訴我，藍鯨的眼睛很漂亮，但不能像年輕人這樣貪念，要像女孩一樣善良，不忘本性。

讀《媽媽，讓我做你的眼睛》有感篇18

童話作文 ,787字

一直以來，我都特別喜歡讀許多有趣的課外書，其中，令我最愛不釋手的就是《小學生導讀》。《小學生導讀》的內容很多，有小學生們寫的比較好的作文，有許多真實感人的故事，還有一些優秀書畫作品。

今年暑假，我在家看了一期《小學生導讀》，裡面一篇文章，讓我一直無法忘懷。文章名叫《媽媽，讓我做你的眼睛》。這篇文章講述的是：肥西縣花崗鎮江堰村有個少年名收程寶留，他的家境非常貧窮，母親雙目失明，父親身有殘疾在外打工。生活的壓力全部集中在程寶留的身上。他兩歲剛剛學會走路時，便成了媽媽的眼睛，他牽著媽媽的手指引媽媽走路。在學校裡，程寶留是一個勤奮學習、品學兼優、樂於助人的好少年。在他很少的時候就學會了燒飯、炒菜、洗衣服。他的媽媽一提起自己懂事的兒子，總是心疼地抹眼淚。

看了這篇文章，讓我不由想起，我們的生活是多麼幸福，快樂。平日裡爸爸媽媽對我們龐愛有加，即使環境如此優越，有時卻因為一點小事向他們發脾氣，惹父母生氣，再想想程寶留，他的生活多麼艱苦，家境多麼貧窮，但他依然樂觀向上，自信堅強。他的這種精神多麼值得我們學習啊！同時，我們還能為一頓不滿意的飯菜而跟父母吵鬧嗎？我們還能為父母沒給我們買心儀的禮物而不開心嗎？我們還能說自己天天要學習多辛苦嗎？我們還能覺得父母讓我們衣來伸手、飯來張口是理所應當的嗎？……此時，我已經淚眼朦朧，我真心地覺得自己平時有太多的不應該，好想對媽媽說：“媽媽，也請你讓我做你的眼睛、你的手，我可以自覺地學習，我願意做一些自己力所能及的家務。我真的很幸福。”

其實，在《小學生導讀》裡還有許多類似這樣的感人故事，每讀完一個故事對我都是一次鞭策，一次鼓勵。我們一定要珍惜現在美好的一切，努力學習，做一個“程寶留”式的好少年！願“程寶留”成為我們所有少年的眼。

那一雙失望的眼睛篇19

國二作文 ,737字

眼睛是心靈的窗戶，是表達情感的大門。在我的記憶中，有一雙失望的眼睛，深深的印在我的腦海裡。

那天下午，我和哥哥一起去爬山。山頂上人聲鼎沸。有的在追逐打鬧，有的在談笑風生，還有的人只是在默默地欣賞山頂的美麗風光。這美好和諧的畫面好似一幅畫，但是出現了另外的一幕。

當時我和哥哥正在商量著等一下去哪裡玩，突然身後有一聲蒼老的話語傳來：“你想吃黃瓜嗎？”

我驚得一回頭，一位老奶奶——頭戴了一頂破了洞的草帽，腰上纏了一根麻袋，鞋子打滿了補丁，出現在我的眼前。

她用嘶啞的聲音說：“小朋友，行行好，買兩條黃瓜吃吧，我今天還沒有賣出去幾根黃瓜！”那失望的眼神中透露出一種哀求。

我將哥哥拉到了一旁，商量了一下，決定幫助了一下這位老奶奶。於是我們就買了兩條黃瓜。只見老奶奶用熟練的刀工削了起來，一看就知道她已近買了很久黃瓜了。

我閒著無聊，於是和老奶奶聊起天來：“老奶奶，您為什麼這麼大年紀了還在這裡買黃瓜？”她聽了後，頭緩緩地抬了起來，眼神中透露出一種失望，她嘆了口氣說：“其實我也有一個兒子，他長大後就外出打工，薪水不高，只夠養活自己，工作又很繁忙，幾年才回來一次。我只好上山來買黃瓜維持生計，只盼望兒子有時間能回來看我一下。”她用失望的眼神盯著黃瓜。

我忽然想起來，我以前一放學就把書包丟給媽媽。媽媽辛辛苦苦做的飯菜，我卻說不好吃。媽媽因為我考試沒考好厲聲訓斥我。那些時候，媽媽都是用這種失望的眼神看著我。原來媽媽和老奶奶的感受是一樣的。媽媽，我不想讓你失望！

那一雙失望的眼睛已經深深印在我的腦海，而那雙眼睛背後的故事給我的深刻教訓，對我來說，彌足珍貴。