湖水相關作文20篇

最清澈的湖水 篇1

國二作文 ,675字

眼睛是心靈的窗戶,人們只能透過眼睛去看這個世界:父母的樣子,自己的樣子,以至於世界的樣子。

人的眼睛猶如一個湖泊。湖中的水反映著湖底的清澈;而眼睛則能反映出心靈的快樂。

一個普通的試驗,一條街上隨機調查,兒童,中年人和老人,仔細觀察他們的眼睛,從最後的結果不難看出兒童的眼睛總比中年人更為清澈,兒童作為這個世界的新生兒,在無憂無慮的享受著,這個世界的每一天對他們來說都是快樂的,他們從心底接受這個世界。

隨著時間的推移,他們的眼睛會變得和那些中年人一樣,一樣的空洞一樣的無奈,他們會對這個世界感到乏味,甚至感到厭惡感時間繼續往後走,一部分人會明白這個世界的含義,他們可能會三世,四世同堂,他們生活的節奏會放慢,他們會享受生活,因為經過幾十年的滄桑他們明白了生活的意義,時間的逝去代表著他們的生命走向盡頭。

生命走到了盡頭,如同秋天的化,在逝去的那一刻他們的眼中流露出了對於死亡的恐懼。

人的一生中從眼睛中表現出的眼神又很多,就像湖水反映出魚兒的喜怒哀樂。

但是隨著汙染,湖水變了色,變得汙濁不再清澈;而眼睛也被這世界染了色。

由明亮變得汙濁,人生開始了迷茫。在他們的眼中世界猶如一個大金碗,他們唯利是圖,見風使舵,儘管生活的質量提高了但是精神的養料卻所剩無幾了。時間一直走著,他們會變得貪婪他們乾枯而幼小的心靈接近死亡。它一遍一遍的說著:‘’給我錢,我要財富。‘’

那些人就是瑟瑟發抖的可憐蟲。精神上是如此的貧瘠,他們的眼睛早已被主人出賣了,成為了主人獲得同情的工具。

住手吧人類!你們已經汙染了世界上的湖泊,清洗一下眼睛吧,讓你的心靈變得更加高尚。

夜是一片湖水 篇2

國三作文 ,996字

總有一種絮語,隱隱約約,像是隱藏在清輝中的淺吟低唱;總有一種光影,閃閃爍爍,像是在幽邃中捕捉酣眠的囈語;總是有一種撫摸,像是在寂寥中的尋尋覓覓……這便是夜的神韻:纖細的聲音,黯淡的光輝,還有那清爽的輕吻。

我不大喜歡黑夜,因為我會擔心我的思想在黑夜中也不止步,弄得自己形容枯槁。但是我喜歡靜謐的夜景,在那深垂的夜幕下盡情呼吸自由的空氣。

從教室到寢樓的一段小路,是一處被生命簇擁的地方。收拾起一天疲憊的身心,打這走過,總有一種幸福感湧上心頭。身體被草木簇擁,溫馨卻不擁擠,心靈被月光洗禮,舒適而不膩味。一處蟲鳴風唱的地方,一個夜幕下自由的天堂……

此時,我總是會想起一首歌,歌詞描述的是抗日戰爭時期黑暗的哈爾濱。“夜幕沉沉低垂,黑暗無邊深邃。誰的罪,讓命運美到心醉。”是的,在那個親情與愛情遭受生與死考驗的社會裡,人們的期許與懷念都只是鏡中花,水中月。夜幕,掩著憔悴的身心與混濁的靈魂。在無邊深邃的世界裡,迷醉在自己渺茫的幻想之中。黑夜模糊現實,那份迷醉也會更加長久。

黑夜讓人們陶醉於幻想,也會讓人肝腸寸斷。“料得年年腸斷處,明月夜,短松岡。”伉麗情深,死生兩隔更加痛徹心扉。那月亮灑下的清輝或許就是你的牽掛,縈繞著我,不肯離去,那月下松柏沙沙的聲音或許就是你的叮嚀,停在耳畔,如此清新。我極力望穿黑夜,想再見你的倩影,可夜的厚重讓我無法企及。淚滴下來,摔成萬般思念,浸入你的墳墓,滋潤你的身軀。

黑夜是一次漫長的征程,因為無邊無涯的黑暗,讓人窒息。然而,夜的盡頭便是拂曉。當第一束熹微的光線掛在枝頭,我們會不禁驚訝它的嬌豔和絢爛,殊不知它的光芒都是若難凝成的思緒,而它的光芒更因這段破繭之旅而更加光彩奪目。

夜,是那麼的凝重,承載幽幽情思,絲絲絮語。我喜歡在黑夜裡尋找奮鬥的理由,堅持的真諦,那種可以盡情地鋪展開心靈長卷的感覺令人回味無窮。然而臥賞窗前月明,更是別有風味,即便這樣,也不能心醉許多,因為過分的迷戀是一種奢移,小雞啄食在課堂上是不被允許的。

人的身軀沐浴在黑暗之中,而心中卻滿是陽光。這便是我們期待的麗日,快樂過生活的理由。我們都渴望在黑暗中尋到光明,其實,真正的光明是你的思想世界裡有愛與堅持。

夜是一片靈動的湖水,盪漾著五彩斑駁的思緒,因為不用擔心會顯露你肆意的表情。在這塊對光明渴望的土地上,你可以用自己的翩翩想象為你的心靈揮毫潑墨,淡妝濃抹!

我喜愛這如水般的黑夜!

溱湖水之韻 篇3

國二作文 ,710字

“溱湖風光,千里白雲,萬里水花。望溱湖內外,水比陸大。喜鵲湖上,浪頭滔滔。水光瀲灩,欲與紅花試比妙。陽光下,看溱湖風光,分外妖嬈。溱湖如此多嬌,令無數遊客神亂繞。愛溱湖水景,心曠神怡。泛舟湖上,十分愜意。一代天寶,四不像鹿,低頭不語嚼青草。俱往矣,數風景名勝,還算溱湖。”

這裡是我的家鄉,這裡鑲嵌著一粒璀璨的明珠—溱湖5A級國家溼地公園。來到這裡參觀的遊客絡繹不絕,人們對這裡充滿了熱愛,大多數人都喜愛這裡的水。

這裡的水是清的。這裡的水宛如明鏡一般,清晰地映出了藍的天、白的雲、紅的花、綠的樹,陽光照在這樣的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發光的金緞子。這裡的水是活的。微風輕拂,湖面皺起一絲絲波紋,從這邊一直滾到那邊去了。一層層鱗波隨風而起,伴著跳躍的陽光,伴著我的心,在追逐,在嬉戲。

這裡的水是綠的。水浮蓮隨處可見,翡翠色的小圓葉中間開著金黃的小黃花。抬頭看天,天是綠的;低頭看水,水是綠的。極目遠眺,水天相接處那長長的葦牆,也變成了一條似有似無的綠線。

我們泛舟湖上,靜靜地聆聽著水聲,“嘩嘩譁”的水聲是有規律的,旁邊的蘆葦與我們擦肩而過,說不定會突然響起一陣悠揚的笛聲,那準是有人在對岸迎接著我們到來。不時有一條大魚跳出水面,水花打到你的臉龐,你會覺得有一絲涼意。

過了水,還是水。這裡有一個“香水池”。“香水池”旁各種各樣的花的香氣聚合在一起,會讓你倍感陶醉。這裡的荷花算是極品了,粉紅色的的荷花亭亭玉立,別人把她比作少女,我覺得是俊男,美俊的花瓣透著一股秀氣,加上荷葉的映襯,越發顯得高貴脫俗。淡黃色的,給人一種迷濛的美感。

溱湖的水是有韻味的。輕輕走著,慢慢聽著,你會發現,溱湖水國勝江南。

遊東錢湖水上樂園 篇4

國一作文 ,1041字

俗話說的好:“東錢湖畔,西風殘照;野渡無人,孤舟自橫;山水不語卻楚楚動人,老樹古雅而未可言狀。”在這個陽光明媚,春意盎然的日子裡,我們學校舉行了一次盛大而又愉快的春遊。本次春遊的目的地是寧波東錢湖水上樂園。

春遊的那天,也就是星期一,我早早地來到了學校。剛進入校門,就看見了幾輛高大的大巴車,我的內心不由自主地興奮了起來。走進教室,只見同學們都在七嘴八舌地談論著本次春遊的情況以及相互交換自己的零食。整個學校都熱鬧極了,同學們都很期待著本次的春遊。

我們準備去東錢湖水上樂園的時候,是興高采烈的,心情真是大人所沒有的那種興奮!一上車,有的同學在吃零食,有的聊天,有的看書,也有的在玩手機或者在聽歌。坐車坐了1個小時左右,我們就到達了。

“仁者樂山,智者樂水”。當我們面對一座巍峨的青山時,我們深深感受到了自己的渺小,這時我們會完全拋卻哪怕一丁點的自高自大,徹頭徹尾地虛懷若谷一把;當我們親臨一條清澈且奔流的小溪時,我們會頓悟:大海有大海的淵博,小溪有小溪的生存哲學,不故作高深卻也不淺薄、運動並快樂著,特別是那一條條生活在這因透明而被陽光一眼就看透的清新、純潔的溪水中的小魚,總讓我們情不自禁地想起那無憂無慮、天真活潑的童年生活,儘管其恰似逝去的溪水一去不復返,卻給我們留下了抹不去的記憶,成為我們人生的一筆巨大財富,彷彿這條小溪,將永遠在我們的心底潺潺流過,成為一首永遠也聽不完的動聽的歌;當我們止步於一潭深水時,我們又懂得了:只有心靜如鏡,才能去冷靜地觀察和思考,從而少幾分莽撞、多幾分沉著……

當我來到了東錢湖,首先映入眼簾是一池池碧綠的清水,在陽光的照耀下閃閃發光,微風輕拂,那波紋就一圈一圈地盪漾開去。湖是靜的,宛如明鏡一般,清晰的映出藍的天,白的雲,紅的花,綠的草。湖是藍的,猶如翡翠那般,海天相接,就算是著名畫家也難以描摹。湖又是活的,湖上一個個游泳圈,把東錢湖點綴得如此美麗,構成了一幅奇麗壯觀的風景圖。

過了一會兒,我們就進入了水上樂園。裡面的遊樂裝置數不勝數,不過由於季節和天氣的緣故,有些水上專案都被取消了,這不禁讓我感到了一絲遺憾。在組長姬發的帶領下,我與組員們便深入了水上樂園,開始無憂無慮地暢玩了起來。首先,在何垠奇的建議下,我們來到了3D影院,欣賞了有關於東錢湖的一系列影片後,就來到了海盜船。

我們去春遊,春遊收穫多,沐浴春光裡,強身又健體。願我們伴隨著春天的腳步,邁開我們的腳步,去暢遊祖國的大好河山,去追逐大自然和人生的風景,感受這美好的春天吧!

東錢湖水上樂園遊記 篇5

國一作文 ,939字

終於等到了春遊的那一天!雖然天公不作美,天氣很涼,甚至有些冷,窗外風聲呼呼,淅瀝的雨水在風的作用下打在車窗上噼啪直響。可是我的心情還是很輕鬆的,畢竟不用上課,同學們聽著音樂,玩著手機,有說有笑,直奔目的地。

車在高速公路上疾馳,大約一小時後,大巴穩穩地停在了浩瀚的東錢湖邊。風很大,感覺有些冷,好在我們興致很高,稍稍抵消了一點寒意。來到了水上樂園的大門口,可能因為天氣涼,裡面幾乎沒什麼遊客,除了裡面的工作人員。

我們在大門口稍作停留,從導遊那兒領好遊玩券,便進入水上樂園,這個水上樂園的規模真是名不虛傳,眼前的景象讓我目瞪口呆。真不愧是華東地區最大的水上樂園呀!這裡的任何一個娛樂專案,對我來說,那可是何等的巨大呀!我們換好了泳衣,就迫不及待地跑了過去,準備盡情地開玩。這裡的每個娛樂專案都十分好玩,有刺激的“瘋狂的大喇叭”,驚險的“彩虹滑梯”……

我和爸爸去玩滑滑梯,我們先爬到滑滑梯旁,平躺在滑滑梯的頂端,由工作人員指導我們滑下去,一開始,我還有點擔心害怕,擔心出現意外。突然,工作人員幫我輕輕一推,我整個人如離弦的箭一般滑了下去,我像一個魚雷一樣在滑滑梯的水面上滑行,滑到一半,當初的那些擔心和害怕早就被拋到九霄雲外去了,我只感到速度帶給我的快感。沒過30秒,我就滑到底下的水潭裡,我整個人都被慣性衝到水底下,像一個鐵球一樣往下沉,我趕緊向下划水,我慢慢地冒出了水面。

這時,我看到了一些陸上游戲,我首先跑向海盜船,急匆匆地坐上海盜船等待著快點開始,只聽,“呲”的一聲響,海盜船開始劇烈搖擺起來,一會兒把我拋向空中,一會兒把我滑到最底下,我睜開眼睛,感覺劇烈的搖晃著,雖然對膽子小的人來說很刺激,但是對我來說,一點挑戰性都沒有。我旁邊的人有的嚇得哇哇大叫;有的捂住胸口,好像心要跳出來;有的雙眼緊閉,一副痛苦不堪的樣子。有必要這麼誇張嗎?我並不覺得有很大的刺激,隨著一次又一次有節奏地搖擺,很快,這種感覺停了下來。下來的時候,有的人腿腳站不穩,直髮抖;有的人直拍心臟;還有的人膽子大,再去玩了一次。

一晃幾個小時過去了,我們幾乎玩遍了小孩子能玩的所有專案,下午二點四十分時,同學們準時到大門口集中,老天好像故意和我們過不去,竟然下起了大雨,我們匆匆忙忙地往大巴車趕去……

湖水夢 篇6

高三作文 ,946字

伴著傍晚微涼的夏風,我漫步在公園小徑。放眼望去,曾經的荒坡已植滿了樹木,荒涼的土地被蓬勃的綠意浸染。那原本發臭的湖水,如今也種了幾片睡蓮,微風拂過,泛起清澈的浪花,楊柳也放心地將長長的頭髮垂到水中漂洗。湖水水質好了,周圍的環境也變得更好了,人們三三兩兩地都來公園散步閒聊,不再擔心空氣中會有魚蝦腐爛的惡臭,臉上的表情也變得柔和。

可惜,這美好並不持久。

隨著汙水繼續向湖裡排放,周邊的居民在裡面清洗拖把,湖水又開始泛黑,一條條魚兒僵硬地躺在水面,睡蓮也凋殘了,那熟悉的惡臭重新飄蕩在空氣中,肆意地嘲笑著人類愚蠢的行為。看著湖面那葉輕舟上,一個人網撈著湖面的垃圾,頓時覺得這湖是那麼無助,只能任由汙水侵蝕她清澈的軀體,潑染她美麗的衣裳,最後連她的孩子—湖中那些可愛的生靈,一併奪走,落個為人所厭的下場。

她哭了,一滴滴淚水被風兒擦去,帶向天邊,化作朵朵潔白的雲,又重新降下。可不管雨水沖刷多少次,依舊無法洗滌乾淨她的身軀。她累了,不再這般努力,帶著悲痛與憧憬,沉沉入睡。夢,如一片潔白的羽毛,輕輕落在湖面,落在她的腦海深處。她不再是湖,重新回到了兒時,那時她是一滴水,晶瑩剔透地折射出萬千世界。

到處都山清水秀,工廠的汙水都經過處理,嚴格檢查,不再有湖水散發惡臭,魚兒也歡快地在水中暢遊。水庫四周、江河兩岸都築起了大壩,洪水再也無法肆意湧向城鎮,破壞房屋,帶走生命。山上的泥石流再也無法興風作浪,密密的樹林用根緊緊抓住每一方泥土,任憑雨水沖刷,毫不動搖。

乘著清風,繼續夢的旅程,不一會兒就來到了城市。天下起了暴雨,密密的雨珠大顆大顆地碎了一地。穿過大街小巷,映入眼簾的不再是雨水淹沒房屋街道、車子漂浮河中的景象。彙集的雨水徑直向兩旁的下水道湧去,不做絲毫停留。平整的街道上不再有片片小水窪,人們舒服平穩地來來往往。房頂的雨水經過淨水裝置,流到了各家各戶,成了生活用水。儘管水資源充足,但人們依舊迴圈用水。小朋友們也只在游泳池、小溪裡打水仗,看到水龍頭開著,會及時上去擰緊。

夢裡,她笑出了聲,真的沒想到能見到這麼美好的世界。緩緩睜開眼,夢境如泡沫般破碎了,現實依舊殘忍地割著她的心。夕陽殘血,映紅了她的臉頰,抬頭望著遙遠的天際,聽著耳邊城市的喧囂,她淺淺地嘆了一口氣,合上了雙眸。

假如我是一池湖水 篇7

國小四年級作文 ,462字

我常常想,變成一池清澈的湖水,那是多好的事啊:當燕子飛過,會對我訴說飛翔的美妙;當魚兒遊過,會謝謝我對它們的養育;當春風拂來,大自然會感謝我做出的一份小小的貢獻……

假如我是一池清澈的湖水,我一定要倒映整個世界。燕子姐姐從高空飛過,看著自己的新衣裳,又瞅瞅“鏡子”,在空中興高采烈地轉了幾圈。我笑了,蕩起一圈圈漣漪。“呼呼!”旁邊的天鵝哥哥見“鏡子”沒法照了,急得猛拍翅膀。於是,我挺起身板,嚴肅地接待了他。天鵝哥哥看見自己依然帥氣,一揮翅膀揚長而去。除此以外,我還會幫媽媽們洗衣服呢!

假如我是一池湖水,我一定把我的“居民”們養得壯壯的,讓人一看便愛不釋手。我用豐富的物產餵養它們,讓它們每天都無憂無慮的。若是垂釣期,我會時刻警惕著,如果貪得無厭的漁夫來了,我就提醒魚兒們躲起來。

假如我是一池湖水,我一定努力幫助農民伯伯們灌溉農田。想想看,在我的幫助下,人們能夠年年大豐收,吃著自己種的糧食,那我多滿足呀!

假如我是一池湖水,我一定盡職盡責地養育這一方天地,做出自己的一份貢獻,即使對於大自然來說不算什麼,那也是值得的。

我愛你家鄉的湖水 篇8

國小五年級作文 ,553字

我家鄉的每一處景色都特別地美,像藍藍的天空,金色的田野,綠色的地毯……但是讓我們喜歡地還是要屬那湖水。

春姑娘把大地煥然一新,地面穿上了綠衣服,柳樹穿上了綠衣服,就連小草也穿上了,看!一切都綠了!

湖水在叮咚叮咚地唱歌,這是為什麼呢?哦!原來是婦女在洗衣服。許多小孩和爸爸在釣魚時有說有笑的。有的小孩在湖水淺的一邊捉螃蟹和小雨,微風拂過,柳樹就掠過湖水,好看的很。

湖水溜進了莊稼裡,莊稼長得比我還高,玉米笑眯眯地對湖水說:“謝謝你,湖水姑娘,你把我們滋潤得多壯啊!”湖水姑娘害羞的說:“沒什麼,這是我的職責嘛!”玫瑰花在屋頂大聲對湖水姑娘說:“湖水姑娘,你看,你多麼自在呀!想流到那兒就流到那兒,沒人管你,不像我,每天只能在屋頂上,不能動彈,我好羨慕你啊!”湖水姑娘說:“玫瑰姑娘,你是貴族之花,你開的花既可以美化環境,又可以佈置客廳,既可以看得遠,又有蜜蜂和你做伴,你多好呀!”玫瑰聽了,自己更有自信了。

天藍悠悠,雲悠閒地飄著,我們跑向沙灘,許多孩子拿著口袋。我們衝進湖邊撿貝殼,我們用線把貝殼穿起來,到婦女節的時候,我們就把貝殼送給媽媽,雖然這貝殼不像珍珠那麼珍貴。但在媽媽的心理,比什麼都珍貴。

叮咚叮咚,勞累一天的湖水又沉睡了。

看!我的家鄉多美呀!每個人心裡的家鄉都是不同的,我的家鄉也如此!

記憶中的湖水,流淌 篇9

國二作文 ,766字

在所有人的心裡,兒時的記憶總是最難忘的。兒時的記憶就像一朵含苞待放的睡蓮,或是一株美麗動人的水仙,香味清淡卻沁人心脾,令人難以忘懷。在我的記憶裡,最難忘的,既不是人,也不是事,而是一處動人的風景。

那是外婆家鄉的一座湖,不大卻非常美麗,它叫—萬壽湖。站在那兒,清風迎面襲來,湖面上盪漾起層層漣漪,美不勝收。一棵棵婀娜多姿的楊柳立在湖旁,隨風搖曳,輕輕舞動著,柳枝是那麼柔軟,那麼輕盈,像一隻儀態萬千的蝴蝶。這如畫一般的美景,令人身心舒暢。湖畔上長滿了鮮花和青草,分別為這清秀的景色添上一抹豔麗和淡雅。湖面水平如鏡,湖水也是那樣碧綠、清澈、無瑕。

我最喜歡湖上的那座亭子,古樸典雅,與周圍的景色完美融合,別有詩意。亭子的頂上有一串金色的風鈴,微風一吹,鈴兒就響起了清脆悅耳的聲音。我和姐姐經常來亭子,並排坐著,姐姐用甜美、高亢的歌喉唱了起來,我也用稚嫩而清脆的歌聲盡情和唱。我們配合得天衣無縫,就像兩隻百靈鳥兒一樣動情的高歌著。望著湖水,聽微風吹拂湖水的聲音,我們的歌聲與大自然的聲音交織在一起,迸發出天籟般的樂曲。

唱完歌,我和姐姐會來到湖邊,在淺淺的湖邊玩會兒水,在湖面上飄灑出晶瑩剔透的水花。小魚兒會圍著我的腳順時針打轉,然後再逆時針打轉,並繞有興趣地玩弄我的腳丫子,隨後搖搖尾巴,消失在湖水中。我來這兒總會帶上一小塊麵包,當魚兒聚得多時,我就把麵包揉成粉末,撒給小魚。它們總是爭先恐後地搶食,大個子的魚搶得最多,還會吐出一連串兒的泡泡,心滿意足地遊走了。沒搶到的,總是不滿地拍打著小水花,無奈地嘟著小嘴,憤憤不平地遊開了,我和姐姐便相視一笑。如果是下午來的,我們總會玩到夕陽西下,那時,在晚霞的映襯下,水更綠了,花更豔了,景更美了。

一份記憶,是心靈裡一道美麗的色彩。而這份兒時的回憶,則是我心裡永不會抹滅的痕跡。

湖水的變化 篇10

國小四年級作文 ,432字

四歲時,我們搬了新家,爸爸媽媽新買房子的小區裡,有一個美麗的湖,湖水清澈見底,能夠看到小魚遊過的水波。

我和小區中的朋友經常到水邊玩,又是餵魚又是玩水,玩的非常開心。我們有時還會將花朵放入水中,花朵像一條旋轉的小船,遊向了遠方。有時又會將食物扔向水中,幾條小魚快速地游到那兒,搶奪著食物。那時我們玩的是多麼地開心啊!

可是隨著這幾年的變化,曾經美麗清澈的湖水,變得又髒又臭,水面漂浮著許許多多的垃圾,部分人偶爾還向水裡吐痰,這時我心中默默地想:“小魚呢?”原來,很多小魚都死了,還有幾條小魚躲到水底的石頭下,可是幾天後同樣也沒有逃脫死去的命運。

因為以前清澈見底又美麗的湖水變得又髒又臭,所以沒有小孩再到這裡來玩了。我每次從美術班裡走回家的時候,常常望著這樣的湖水。唉聲嘆氣,默默地想:“為什麼沒有人管呢?又為什麼有人不愛惜環境呢?”

因為沒有了清澈的湖水也就沒有了美麗的景色!所以我們能做的就是不亂扔垃圾、不亂塗亂畫……相信生機勃勃的美好景象還會回到你我的身邊。

夏日的湖水 篇11

國小四年級作文 ,71字
夏日的湖水作文500字https://wWw.ZuoWen8.com/a/434018.html

清清南湖水悠悠故鄉情 篇12

國小六年級作文 ,672字

從小到大,我走過很多路,仰望過很多座高山,凝視過很多朵雲。但是,最讓我難以忘懷的,還是那南湖水,家鄉的南湖水。

早晨,你若到南湖,你會發現,湖水是寧靜的。太陽圓圓的臉剛露出一半,湖面上騰起了一層薄薄的霧。荷花瓣上,小樹林間,蜘蛛網下到處輕霧繚繞,好似在仙境一般。在朝陽的照耀下,荷花瓣,蜘蛛網,鳥的羽毛,草地上都掛滿了水晶一樣的露珠,點點折射著陽光,像一顆顆綴在湖的頸項上的鑽石。迎著晨風,伴著鳥語花香,散步在湖堤上,真好!那魚兒、花瓣、樹葉,好像是正從鏡面上滑過去。柳樹的枝條,長長的,撫摸湖水的臉頰,蜻蜓在湖水上面迴旋,天鵝在湖水的懷抱裡梳妝。那倒映在水中的天空,藍得發白。燕子推著雲,雲拉著燕子,他們一起在天空中舞蹈、歡歌。魚兒們不時仰起頭,吐上幾個可愛的泡泡,滿含著對鳥和天空的嚮往。

中午,湖水是光閃閃的。那強烈而熾熱的光射到湖底,把鵝卵石撒上了一層金粉,湖面則是像一匹金色的緞子,看上去光燦燦的,軟綿綿的。荷花亭亭立在水中央,在陽光下肆意開放,荷花被鑲上了金邊,顯得雍容大方,那是夏天最得意的作品。

晚上,湖水是熱鬧的。大船小船,在燈光的映照下,在湖面上蕩起一片燈的海洋。船上的燈,水中的亮,相互輝映,恍惚中,你甚至分不清哪裡是星星,哪裡是燈光,哪裡是天空,哪裡是湖影。在往遠處看,可見一幢幢高樓和一片燈火輝煌。來賞夜景的人們紛紛拿起相機,想拍下這一水色燈光的完美的配合。

以後的生命裡,我將仰望更多的高山,走更多的路,凝望更多的雲。但是,唯一忘不了的,就是我的家鄉。我心中永遠翻騰著、盪漾著那南湖的水。家鄉的水,真亮,真清,真美!

湖水 篇13

國小三年級作文 ,349字

湖水清澈見底,清得可以看見活潑機靈的小魚,在水底的石頭上旁吃著美味的小蝦。綠色的水草好像一個女巫的頭髮,翠鳥在葦杆上等待躍出水面的小魚。湖水像一面明亮的鏡子,倒映著湛藍的天空,倒映著雪白的雲朵,倒映著在天空中自由自在地飛鳥兒,倒映著我可愛的小臉蛋,倒映著美麗的蝴蝶。

一陣微風拂過,湖面碧波盪漾,微波粼亂,太陽公公要下山了,他在水面上撒了一把金子,清澈的湖水就被太陽公公變成的“金子湖”了,金碧輝煌,金光閃閃,非常動人。

這時,一條小魚兒悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡,儘管它這樣靈活,但這時翠鳥已經用銳利的眼睛發現它了,翠鳥蹬開葦杆,像箭一樣衝過去叼起小魚兒,貼著水面往遠飛走了,只有葦杆還在搖晃,水波還在盪漾,鏡子似的水面變成了碧波盪漾的水面,我的臉蛋兒變成了可笑的小丑臉,真是隻調皮的翠鳥!

湖水 篇14

國小二年級作文 ,441字

一天,爸爸帶我去臺灣省的日月潭旅行,早晨,天邊的晨星和山上的點點燈光,隱隱約約地倒映在湖水中,湖水中似乎也有一個無邊無際的天空。

清晨6:00鍾,爸爸叫我起來去看日月潭的美景,我連忙起來,到了風景點,只見碧藍的天空倒映湖水,湖水中有一塊白色的東西,很像一隻綿羊。因為天色還早,還有月光。在清澈的湖水中,月亮照見了自己美麗的身影,之後我發現湖中有一群小魚在遊動,還有一群小蝦正像在打架呢!因為月亮的光照到湖面上,湖面上波光粼粼。突然,一道像閃電的物體,迅速地飛過來,又迅速地飛回去,湖面上變出了層層波紋,當時我正陶醉著,突然,我彷彿清醒了,我問爸爸:“爸爸,剛才像閃電的物體是什麼呀?”爸爸說:“這是水鳥,通常生活在水畔,速度非常快,看到魚,找到時機,迅速抓走,你剛說的水鳥,說不定現在在大吃一頓呢!”慢慢的,起霧了,日月潭好像披上輕紗,柳樹好像在空中數著自己的長辮子,柳樹旁的小花們就像五彩繽紛的地壇一樣。

時間過得很快,不知不覺已經轉了一圈,我要回家了,路上,我多麼盼望下次再去。

美麗的湖水 篇15

國小二年級作文 ,296字

星期天,媽媽帶我去西湖玩,那碧綠的湖水很美,也很清。一陣風吹來,遠遠看見湖面掀起層層波紋,就像老人臉上的皺紋。一道陽光悄悄地穿過枝繁葉茂的大樹照在湖上,湖面就變得亮晶晶的,就像一顆顆大寶石落在水面上。突然,一聲嘰嘰的聲音,原來是一隻鳥兒飛過來,它從水裡撈出一條小魚,它可真是一個撈魚高手。

我走到湖水邊,能清楚地看到一些魚蝦,還有一些鵝卵石,在湖裡最深處還能看到水草。湖水旁邊還有幾棵小柳樹,其中最小的樹最茂盛,旁邊還種著五顏六色的花,特別美,就像給西湖戴上一條花圍巾。這湖真美,真想去這美麗又清透的湖裡摸摸那小魚、鵝卵石、水草啊!可是媽媽說,這樣太危險了。

美麗的湖水,我用心去感受撫摸你。

描寫湖水的作文 篇16

國小三年級作文 ,305字

湖水清得像一面鏡子,倒映著一個碧藍的天空,湖水看起來就像一塊巨大的藍綢布,白雲正在悠閒地飄舞著,好像繡在藍綢布上的白牡丹。一隻翠鳥停在葦稈上,一條魚露出水面吹了一個泡泡,翠鳥就像一道閃電一樣飛了過去,就在一眨眼的時間裡,翠鳥已經叼起小魚迅速飛走了。湖面就掀起一層層波紋,輕輕地盪漾著。

水淺的地方,可以看到一群小魚被湖水裡的水草給纏住了,一群小魚躲在石頭後面,一群小魚躲在水草後面,還有一群小魚來找這兩群小魚,它們就在玩捉迷藏。陽光照耀著湖面,湖面就顯得碧波粼粼。岸邊有許多柳樹,長長的柳枝垂掛在湖面上,似乎在洗自己的頭髮。湖水裡映出碧綠柳樹、碧藍的天空、火紅的太陽、可愛的白雲……就像一幅活動的畫,精美無比。

美麗的湖水 篇17

國小二年級作文 ,243字

今天,爸爸帶我去楠溪江玩。

楠溪江可美了,一眼望不到邊的天空和潔白的白雲隱隱約約倒映在水中,太陽照到水中,水面被照得金黃金黃的,像一片金子鋪在上面。小魚在水中游來游去,水中還有水草呢!鵝卵石有紅色的、藍色的、綠色的……五光十色,美麗極了!風兒輕輕吹過,靜靜的水面被風兒吹出了“浪花”,就像老人臉上的皺紋。柳樹被風吹著,樹枝就像在盡情地跳著舞呢!長長的柳枝垂到水裡,好像在洗頭髮。岸上的花兒在開放,五彩斑斕,奼紫嫣紅。一隻水鳥像閃電一樣衝進水裡,捉出一條魚,在旁邊大吃一頓。

楠溪江真美!

湖水 篇18

國小五年級作文 ,528字

一場突如其來的大雨將我留在了湖旁的一棵大樹下。

雨中,遠處的樓房街道、高山、樹木,都被籠罩在一片迷霧中,朦朦朧朧中只能看清面前的這片湖水。雨滴在湖面上跳動著,留下的便是層層漣漪。眾多的漣漪連在一起,似乎是想要打破湖水的寧靜。大雨說來就來說走就走,雨一停,湖中的波紋立刻化為烏有,好像魔術師變了一個超級厲害的魔術。

月亮從剛下完雨的雲朵後面鑽出來,祥和的湖光秋月毫不比白日湖水反射而閃耀遜色多少。月光照在湖面上,湖面與其說是反射,到不如說是吸收了月光,它與白天不同,白天的反光是耀眼的,而此時更多的是溫柔而清涼。月光的照射下,我看清了這片湖的全景。原來真正的它,是異常廣闊,給眾多的魚,蛙安排了住處,給荷花、睡蓮提供了生長的地點,使它們生長得如此茂盛。

放眼望去,只能在大片綠色中看見幾塊還未被那些水生植物所遮掩的湖水。

這月光下的湖水,有著美麗的外表,但也不失一顆對他人寬容的心。

在雨中,它雖受混亂的雨滴影響,但還是不忘自己寧靜的本性;在月光下,它雖有著美麗的外表,但仍不忘要有一顆對他人寬容的心,可以包容一切,如果人能像湖水一般,有一顆包容一切的心,就能收穫無限快樂。

但這還不是它所有的特徵,還想繼續觀賞,但天色已晚,留著遐想讓自己慢慢去回味、揣摩。

螺湖水世界遊玩記 篇19

國小六年級作文 ,595字

今天,我們一家人和董叔叔他們就要去玩了,真的是激動人心啊!

中午我們吃完飯就出發,爸爸開了一下多小時的車,終於到了螺湖水世界的門口。正在停車,可車還沒停好,我便迫不及待地開了車門,結果被爸爸訓斥了一頓。俗話說得好,真是心急吃不了熱豆腐啊!可是我的心還是很急,下了車就像離弦的箭一樣,跑的飛快,一下子就到檢票處!可這時候,爸爸和媽媽還在慢悠悠地走著,我心急如焚,恨不得馬上衝進去游泳、玩。爸爸媽媽們終於到撿處了,給了票,換好了衣服,我便衝進去遊玩區。“哇,這裡可真大呀!”我驚歎著。我走到一塊導遊圖前,看見這裡有巨浪海灘(是一個有造浪機的大型游泳池)、兒童樂園(裡面有很多水上設施,有水滑梯、水槍……)、花溪漂流(玩的人坐在一個很大的游泳圈裡,順著水道漂流一圈)等,真是應有盡有。

我先去巨浪海灘游泳。我像一隻魚兒在水中自由自在地游來游去。有時潛水、有時蛙泳、有時躺泳,好不快活。可遊了一會兒,我就覺得不好玩了,太單調了,於是我就去兒童樂園玩。

到了兒童樂園,我第一個是玩水滑梯,水滑梯要躺著滑下去。於是我遵守規則,躺著滑了下去,一開始,滑道內還是挺亮的,可到了中間,滑道內就變得伸手不見五指黑,最後,滑道內就重見天日了。然後,我就去玩水槍,誰在水槍的射擊範圍內,我便拿水槍射誰。後來,我還去巨浪海灘衝浪,去花溪漂流玩。

今天可真快樂啊,可是再好玩也得回家,我們玩到了九點就依依不捨的離開了。

鏡湖水世界 篇20

國小四年級作文 ,642字

炎炎夏日,玩水成了大家的首選。近日,鏡湖新開了一家水上樂園,於是我與爸爸商量,邀請大姐姐和小姐姐在8月6日一起去樂園玩。

早晨,我們迫不急待地乘車來到鏡湖水世界。一下車,我就催著老爸趕快買票,我和大姐姐、小姐姐急著去排隊,迫切地想早點看看水世界裡面是什麼樣的。

一進水世界,我們馬上換上泳衣,按照公園提示,我們首先來到漂流的地方,漂流筏有兩人一組的,也有三人一組的,我們挑選了兩個兩人一組的,我和爸爸、大姐和小姐分好組,便開始進行期待已久的漂流活動了。雖說是漂流,可是漂著漂著,我們卻不由自主的用手劃了起來,左手拍打水面,右手劃過清泉,好不涼快,不一會兒我們手腳並用,因此我們的漂筏快了不少,漸漸地和姐姐們的漂筏拉開了距離,於是姐姐們也學著用我們的方法來追趕我們,就這樣你追我趕的,不知不覺的竟然漂了三次,最後由於體力不支停了下來,但是我的心依然迴盪在刺激的漂流中。

接著我們來到園中最高的滑梯,我一看滑梯這麼高,心裡有點害怕,在一旁猶豫要不要上去,在一旁的姐姐們卻果斷的拿起筏子走上了樓梯,於是我也忐忑地拿起筏子跟在她們後面,戰戰兢兢地來到最高點,下滑的時候,我一隻手緊緊的捂住臉,另一隻手緊緊的握住把手,不敢睜開雙眼,只感覺到我們在不停的旋轉,一次又一次,我們終於從滑梯裡出來了,這真是一次驚心動魄的旅程。

接下來我們還玩了小型滑梯,在游泳池裡還享受了大海里的大浪……。

時間過的很快,不知不覺已經是下午四點了,我們只能依依不捨地離開了鏡湖水世界。這真是一次有趣、好玩地假期旅程。