熱愛植物的我相關作文20篇
熱愛植物的我 篇1
國小四年級作文 ,509字我從小就喜愛植物，不管是路邊的，還是家裡的，我都喜歡。一次，在水邊發現一株孤零零的植物，我興高采烈地將它連根拔起，帶回家培植。
一到家，我就開始忙著幫它”安家“。它根部有些腐爛，葉片以有些發黃，也長出了斑點。我將它壞枝條與多餘枝條剪去，枝條多了會搶營養，壞的葉片也要剪去，剪完後我將它放入除菌水中浸泡了幾分鐘。
泡完後，我將它種入土中培植。為了幫助它生長，我剪下幾條柳條放入水中泡上了一天。第二天我將水倒入土中，泡柳條的水中可有許多生根液哦。在我細心照顧下樹苗重新長枝長葉，甭提我有多開心了。
有一天放學回家，我照例第一眼就去看它，驚喜地發現它結了個花苞。我更按時澆水施肥，耐心等待花開。幾天過去了，花真的開了。更讓我驚喜的是花的顏色會不停地變化，先是黃色，過幾天變成了白色。我用放大鏡觀察花瓣發現有許多小孔，真是奇怪。幾天過去了，又有許多花苞長出來，先開花的還結了個綠色的果實。我想再過幾天可能會變成藍色，我足足等了八天，”真變了！“我大叫一聲，”綠色真的變藍色了。“我給這朵無名花，取了個名叫百變花。
只要認真觀察，你就會發現植物的神奇。
愛植物的爺爺 篇2
國一作文 ,596字爺爺是一個很愛植物的人，但他卻更愛種植物。
記得有一次，剛回到家邊聽媽媽說爺爺今天又種了一顆植物，不過這次卻不是往常的吊蘭、小綠蘿等而是葡萄樹。我便興沖沖地去找爺爺，只見爺爺彎著腰在地上不知在幹什麼，跑過去伸頭一看發現還沒有我的手掌大呢！小的可憐，便對它沒什麼興趣了，玩別的去了。
接下來的日子裡，爺爺每天都會親自去看看葡萄藤，誰想幫他給葡萄藤澆水施肥都不肯，生怕別人把它一不小心弄死了，那寶貝的模樣就像在照顧自己的孫女。日復一日，枝條漸漸長出來了卻始終不見長葉。
漸漸地，一年的時光過去了，葡萄藤已經長得很大了，芽兒也露出來了不再是光禿禿的，沒有生機的。終於等到它結了果，爺爺的臉上露出了欣慰的笑容，而我奇怪的問：“爺爺，這結的葡萄並不多呀！您為什麼這麼開心呢？”爺爺摸了摸我的腦袋說：“這葡萄樹啊，就像你一樣還小，現在的葡萄樹結不出多的葡萄就像你拎不動重的東西。”我若有所知的點了點頭“那什麼時候才能長大呢！”我又接著問。“到第三年就多了。”爺爺耐心的回答著
三年的時光悄然而逝，就在葡萄樹長出了許多葡萄時，我因為玩耍，一不小心折斷了好幾根葡萄藤的枝條，爺爺被我氣得火冒三丈，一想到爺爺辛苦許久好不容等到豐收時卻被我毀了他的心血我心裡既自責又後悔，而爺爺看到真心悔過的我也沒說什麼，只是他的那心疼可惜的眼神出賣了爺爺平淡的臉龐。
這些年來，不知爺爺已經種了多少植物了，但卻最愛那顆葡萄樹。
熱愛書法的我 篇3
國小三年級作文 ,561字我是一個三年級的學生，是一個書法愛好者，只要我一有時間，我就會拿起筆練習書法，我從一年級就開始喜歡上了書法。每當看到好的書法作品時，眼睛就會發亮。
每當我寫完作業，只要時間足夠，我就會拿起筆開始練習書法。每逢週末，書法老師就會教我新字，並且告訴我書寫要點。我在寫一副作品的時候，記得老師跟我講：“如果要想寫好字，就要靜下心來寫，認真觀察字帖。”我照著老師的要求去做，我發現每當我靜下心來寫字的時候，我就能慢慢地去體會這個字，相反，如果心急，就會寫不好，可是，有時候靜下心來，還是寫不好，於是我去問老師，老師說：“因為你寫字的時沒有正確應用中鋒，所以，字就寫不好。”我聽了以後，按著老師的要求，練習了一張又一張，終於找到了中鋒的感覺，後來，我又遇到了新的問題：每個筆畫的比例和位置該怎麼放。老師耐心地告訴我：“這些問題應該通過仔細觀察字帖，以及要有一定的模仿能力。”於是，我仔細觀察字帖，把每一個筆畫，和筆畫的粗細，然後練習了許多張以後，我大概掌握了寫筆畫的粗細的要點。原來寫字需要靜心多練，才能寫好的。最後，我把字練好了以後，把作品寫好，寫完以後，我滿心歡喜，自我欣賞著作品，非常滿意。
從開始學習書法到現在，已經有兩年多了，我參加過一些比賽，獲得了一些獎，我希望我能堅持下去，能獲得更好的提高。
我熱愛書法，我喜歡書法！
熱愛學習的我 篇4
國小三年級作文 ,286字我是一位小博士，十分熱愛學習。
我喜歡朗讀，我在奈米盒錄音時，分數都是最高的；我喜歡讀書，書上的絕妙佳句，我都統統記在心裡；我喜歡寫作文，每次都是文思如泉，下筆如有神。因此，我被同學們稱為“學霸”。
當然，我最擅長的還是刷題。那是媽媽做手術的時候，我每天來到韓屹家，先用上半個小時把作業完成，然後在老師的指揮下把課文中的詞默一遍，接著就是做練習上的語文題，再做數學試卷上的題目，最後寫英語習題，做自己比較薄弱的題型。當然，所有題目做完後，我還不忘記檢查。在老師給我批改題目的時候，我也不放過錯題，讓這些小精靈呆在我的腦袋裡。
這就是我，一位熱愛學習的小博士，你們喜歡我嗎？
熱愛舞蹈的我 篇5
國小六年級作文 ,832字小時候的我，總會坐在地上，盯著電視機裡舞者優雅的舞姿，心中暗暗讚歎：“好美呀！”看多了，舞蹈就埋在了心裡，潛滋暗長。每當自己偷偷練起記憶中的舞步，眼前就會浮現舞者在臺上舒展身體，迎著音樂在燈光下輕步曼舞的身影。我也能練到那忘我的境界嗎？
雖然想學舞蹈，但因為上其他興趣班，一直沒機會接觸，只有在家裡跟著電視裡的音樂節拍亂跳一通。就這樣到了三年級，事情有了轉機，音樂秋老師到班裡詢問有沒有興趣學舞蹈的同學，可以在學校免費學習。這是個好機會吧！我毫不猶豫地報了名，開始了每天下午放學後學一個小時的民族舞。因為從小就看舞蹈，也有一些幼兒園的舞蹈基礎，就學得很快，動作也記得很清楚，老師常常誇我跳得好。每當在音樂的旋律中跳舞，我便會忘卻身邊一切，忘卻煩惱，腦中只有音樂，翩翩起舞。《挑水過河》、《青草地》等都跳得爐火純青。
就這樣練到了五年級開學，學校不教了，熟悉的音樂沒了，那操場上舞蹈的身影也沒了，只有自己在守護這些美好的記憶。當跳起曾經熟悉而現在陌生的舞蹈，總有一個聲音在我耳邊迴盪：“不放棄！繼續學下去！”在這聲音的支援下，我重新踏進舞蹈的殿堂，與同學在五年級暑假一起學了拉丁舞。
拉丁舞中最具代表性的舞蹈是倫巴，我們就從倫巴的低階套路學起。原以為低階套路會簡單一些，沒想到會那麼難。每一次跳完一個完整的舞蹈，腳底都會被磨得發麻，手臂甩得痠痛。擺胯、扇式步、滑輪步……每一個動作我們都要不斷去琢磨練習。其中一個三百六十五度轉我覺得最難，練這個動作練到我哭了，每次轉完總是重心不穩，一次次的失敗讓我崩潰。經過長時間的練習，我和同學終於能把這個轉轉好，並把整個舞蹈套路跳好了，得到老師一句讚揚，我們喜極而泣：這幾個月的辛苦沒有白費！
現在，我已經可以自如地跳舞了，成功之感油然而生。我並不是想成為舞蹈家，只想繼續兒時的夢。我喜歡舞蹈，喜歡它的靈動，它的優美，舞蹈註定會成為我生活的一部分。
熱愛購物的媽媽 篇6
國小五年級作文 ,599字夕陽漸漸退下，晚風不斷地吹打著我的臉頰，幾隻小鳥從天邊掠過。我們全家正在陽臺上吵著晚飯，我正津津有味的吃著大雞翅。突然媽媽有一個提議：晚餐後去商場購物。吃罷，媽媽就迫不及待的帶著我們出發了。
月亮漸漸升起，熱潮慢慢退去，變的涼爽起來。商場門口人來人往，絡繹不絕。走進商場的人更多了，中間過道上擠滿了人。我們來到了哄雜超市裡，貨櫃上的商品琳琅滿目，水果在燈光的照射下顯得格外新鮮，媽媽正在一個櫃檯旁邊仔細的看著說明。有的推車空空如也，推車的主人正在挑選東西；有的推車滿滿的付完錢滿載而歸。我靠在推車上跑來跑去，橫衝直撞的從一個個貨櫃中間穿過，一眨眼就來到了糖果區，那糖果圓圓的就像掛在天邊的新月，看著直流口水，媽媽也趕緊跑過了，抓起兩包糖就往推車裡扔，選完糖果又去買了牙膏，牛奶，水果，零食……全往車裡扔，推車漸漸滿了起來，全是媽媽選的東西。要不是商場要關門了，估計媽媽還能血拼下去。
現在網上購物也特別方便，什麼淘寶，京東，海購……媽媽全都淘過貨，已經是一個資深的網購達人，煉成了一雙火眼金睛，能從幾千件商品裡面選出一款最好的，別看她總是在網上買衣服和包包，還經常給我買一些學習用品，現在估計連我們家門的小鳥也都認識那個快遞員了，每次送包裹來，小鳥們就在枝頭喳喳叫。
媽媽已經走火入魔了，連半夜都在用手機搶購寶貝，真是一個熱愛購物的媽媽！
熱愛足球的我 篇7
國小五年級作文 ,726字我的愛好有很多很多，比如跑步、拉小提琴、搭樂高積木等等，但我最喜歡的就要屬踢足球了。別看我個子不高，但在球場上那可是叱吒風雲的人物。
記得有一次足球訓練，我們被分成兩個小組進行比賽，我和王維一被分在了一個隊，可我們倆加起來也敵不過另一組的杜一銘呀，他人高馬大，更何況他們組還有兩個實力很強的後衛，而我們只有兩個四年級的小後衛，真是背水一戰呀！
比賽開始了，我和王維一採用保守戰術，多防守先回傳，可誰知我方後衛不敢拿球，一腳踢了出去，這一下讓我和王唯一傻了眼，可已經沒有時間愣了，杜一銘已經拿到球，“譁”一下撐開左手，側身運球向我快速衝來，還時不時察看我的一舉一動，一下把我過了，我也馬上回過神來，腳下不停地踏著小碎步，手微微上抬，使出我的必殺技——“凌波微步。”我小碎步加快，上半身左右晃動迷惑對方，可杜一銘好像看穿了我的計謀，左腳一跨，右腳輕輕一撥，一下突破了我的防守，然後乘勝追擊，後衛也被對方攻破，只見杜一銘右手向上一擺，起腳射門，我絕望地閉上眼睛，心想：“完了完了，一定進了。”只聽“咚”地一聲，我聞聲睜開眼，頓時一陣狂喜，沒進！沒進！球打到了門柱上，反彈正好落在了王唯一腳下，有機會！只見王唯一順勢一轉，帶球加速衝到對方禁區，隨後轉身，右腳用力一踢，我眼疾腳快，快速插上，用最大力氣臨門一腳，球進了！這時哨聲響起，比賽正好結束！我一個帥氣地轉身，做了一個飛吻的動作，全隊為我歡呼，我們贏了！我們贏了！
足球，讓我懂得了團結的力量，也讓我越來越強壯，願足球可以一直陪伴著我，願天下所有的小朋友都可以享受到足球帶來的快樂！
熱愛運動的我 篇8
國小四年級作文 ,1126字那個邁著雙腿，跑在江濱大道上，汗流浹背，充滿自信的小男孩是誰？哦，原來是我啊！
大家有大家的愛好，我有我的愛好，生活中有的人愛跳遠，有的人愛跳繩，還有的人愛扔壘球，我卻對跑步情有獨鍾。小草總有一天會出土，雛鷹總有一天會展翅高飛，筍芽總有一天會發芽，當然，得讓自己的一項技能練精，還得經過很多努力，“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！我相信，跑步一定能給我帶來收穫！
“快快快，加快速度，再跑快些！”爸爸指揮道，這是我在訓練跑步，我才剛跑了一段路，就已經開始喘氣了，“好累啊！”我稍稍放慢了速度，爸爸又催了起來：“快點跑！”汗水不停的往臉兩側流，像下了場大雨一樣，我似乎變成了一隻落湯雞，感覺全身都溼透了，每次跑步，爸爸都這樣訓練我我也習慣了那汗流浹背的樣子，就這樣日復一日，年復一年，經歷了“身經百戰”的我，跑步已經對我說是小菜一碟，四年級時，我終於爆發了全力，顯示出我最好的狀態，四百米和兩百米分別得了第一和第二。
“4407！”到！我正在檢錄處檢錄四百米。我四處張望，心裡想：“這次我能跑到第一嗎？會被吃冷菜冷飯嗎？還是……”
各個班的運動員站在起跑線上，身體半蹲，做出準備的樣子。槍聲響各個班的運動員站在起跑線上，身體半蹲，做出準備的樣子。槍聲響了，我奔了出去，邊跑邊回頭望對手跑了離我多遠了，這是一個戰術：如果這時你回頭望發現對手離你很遠，說明你可以稍減速度，留一半體力送給下一個比賽專案，對手一般離你很遠時是沒有力氣超上來的，所以你可以放心的慢跑，如果對手離你很近，那就趕緊加快速度吧。第二圈了，我還是領先，對手們現在幾乎只有一兩名在與我進行鬥爭，其他人都落後了，五米、四米、三米、二米、一米……
第二場比賽又開始了，這回是兩百米，我緊張起來：“四百米剛跑完，我休息也沒休息，便又開始了，這下怎麼辦？”
我又站在了起跑線上，正如我所擔心的，比賽結果在我意料範圍之內——我得了第二名，比賽的場景的印在了我的腦海中：我奔了出去，咬牙切齒，眼睛瞪大，像一頭瘋了的狂牛，直奔終點，但是，這回合我遇到了強大的對手，“鄢珩？”我滿腦子疑惑，“友誼戰”？鄢珩可是“跑步王中王啊！”我本想超過他的，可是我已經累的筋疲力盡了，而我想超過他也不行了，因為他早已超過了終點。
雖然兩百米沒得第一，但是我為我的努力感到自豪！
熱愛探索的我 篇9
國二作文 ,986字天際霞光入水中，水中天際一時紅。初見流霞，倚身伏檻，看湖心魚龍潛躍，望雲際鴻雁長飛。風起雲遊，竹聲濤濤，好意境矣！
靜謐的清晨，宜興竹海遊人尚少。行至湖畔，水波粼粼。夾岸數十步，竹枝掩映，晨蟲飛鳴。搔首間，忽窺一小洞，深藏百草之中。
怎生得了？我疾步上前，撥開草叢，匍匐向前。洞極深極黑。我巴住石壁，湊近洞口，準備一探究竟。洞內漆黑一片，黯然無光，單靠雙眼無法辨識。我再生一計，赤手空拳，伸手掏入洞中。內洞僅一掌寬。洞壁寒氣陣陣，溼冷至極。細細探來，光滑如鏡，似人工精心打磨。手探得越深，我心中恐懼愈甚。這可如何是好？我連忙抽手而出，對著冷得幾乎僵直的手掌直呼熱氣。
難道就此作罷？以我個性，絕非如此。為一探洞中祕密，我決心放手一搏。
草中之洞，定不是人為。如能自己打探，說不定還能發現奇物。此時，湖邊翻騰起一尾小魚，濺出些許水珠。我腦中靈光乍現：徒手空掏，既不成事，何不換作水淹？正思索著，我已不覺掏出水瓶，倒出大股清水。我呵呵傻笑，為自己的絕妙主義暗自竊喜。瞅著洞口，我喃喃自語：“來吧，寶貝兒，出來吧，讓我瞧瞧你的模樣兒。”我一鼓作氣，連灌幾瓶，只等洞中頑物現身。
等了許久，我已焦灼萬分。此時，遊人漸增。見我這個“怪物”，他們紛紛湊過來打探。哎，這麼個盯法，讓我渾身尷尬。透過湖水，我隱隱看到自己微微漲紅的臉頰。
少頃，洞內似有動靜。先是一陣打嗝般的聲音，唬得我連退三步，險些掉進湖中。隨後，洞裡細密不絕地冒著泡泡。我大驚失色，連忙退後幾步。
不知何物浮上水面，露出奇醜無比的大嘴，呼了一口氣又沉入水底。我一時驚呆，幾秒之後，恍然醒悟。我定下神來，舉起一根木棒往洞內一通亂攪，水立刻渾濁，呈土黃色。
正攪之，又瞅一龐然大物，縱身一躍，跳出洞口，發出古怪的“呱”叫。我心頭一緊：蓋一癩蛤蟆也。這廝惱羞成怒，以拔山倒樹之勢向我蹦來，吐舌怪叫。三十六計走為上計。我狂野似的迅速逃離。可那怪物哪肯罷休，竟然窮追不捨……慶幸自己行動敏捷，終於溜之大吉。
烈日當空，我披柳絲，穿花徑，繼續曲折向前行。臨水觀魚，登山聽音，賞不盡山中好風景。
我似小小“霞客”，捎帶著一顆好奇心，行走於隱隱青山、迢迢秀水之中，四處探尋，嘗試揭開大自然的神奇密碼，快哉！
一個熱愛書法的我 篇10
國小五年級作文 ,934字一張圓圓的臉，戴著一副眼鏡，透過眼鏡，一雙水靈靈的眼睛折射出對書法的熱愛和對書法的不懈追求，這就是我，一個熱愛書法的我！
穿過時間的隧道，我們回到三年前的一個週末，我來到書法班王老師面前，準備認真的學習書法，但畢竟是大姑娘上轎——頭一回，我對書法一竅不通，連握筆姿勢都是錯誤的。“興趣是最好的老師”，經過王老師悉心的指導，我對書法產生了濃厚的興趣，從此就開始了我的書法生涯。
我對書法非常著迷。在家裡只要寫完作業，我就會拿起筆練習書法，每當覺得自己寫了幾個好字時，半夜也能爬起來看好幾遍，媽媽說我“走火入魔”了。記得暑假的一天，我在家練書法，寫著寫著我彷彿看到了王羲之在我的墨池邊練書法，顏真卿也在。這時媽媽走過來了，我一點都沒覺察，“文荻，幹嘛不寫字，一個人在那裡傻笑？文荻媽媽問你話呢。”“唉呀媽媽，你過來幹嘛？我在看王羲之寫字呢！你這一嗓子把書法家嚇跑了。”媽媽趕緊去摸我的額頭，也沒發燒呀，怎麼說起來胡話了？我生氣地把媽媽的手扒拉到一邊，繼續練我的字。
過了許久，夕陽漸漸西沉，太陽路過我家視窗時，也忍不住進來欣賞我這漂亮的字。一旁的媽媽指正著：“你這個遠字寫得不太好。”我拿出老師的字對比一下，還真是，走字旁沒寫好。於是，我便在紙上練了一遍又一遍，一張，兩張……一個小時過去了。終於，我覺得滿意了，便把這些字寫在作品紙上，筆畫輕重分明，一幅精美的作品展現在我的眼前。旁邊的綠蘿吊蘭在風中搖曳，好像拍手為我鼓掌，功夫不負有心人，經過三年的練習，我的字越寫越好，毛筆字也有了飛躍的進步，和剛開始比，實在是“判若兩人。”去年我在全國青少年書法大賽獲得金獎，還成為了書法協會會員……前段時間的我的月考作文也因為字好，沒扣分，考了全班第一名，為此我更加熱愛書法了。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我知道我的書法之路還很長，我會一如既往、堅持不懈、持之以恆，爭取在書法上取得更大的成就！這就是我，一個熱愛書法的我！