熱淚盈眶祭英魂相關作文20篇
熱淚盈眶祭英魂 篇1
國二作文 ,1025字人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
—題記
清明將近，自然也增添了一份憂傷，整日小雨紛紛，淡淡的哀愁與思念縈繞在心頭久久揮散不去。
無論佇立在校園的哪一角，鮮豔奪目的五星紅旗總飄揚在湛藍的天空上，一種崇敬和自豪感油然而生……
詩人艾青說：“為什麼我的眼裡常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”
曾幾何時，在漫長的革命鬥爭歲月中，有多少英勇無畏的中華兒女為他們愛著的家園奮鬥著，拼搏著；為他們愛著的這片沃土奉獻寶貴的青春，拋撒著熱血；英勇頑強地同敵人進行鬥爭，艱苦卓絕，衝鋒陷陣，前赴後繼，直到流盡最後一滴血，他們倒下了，永遠長眠在深深愛著的這片土地。秋瑾：“秋風秋雨愁煞人”。夏明翰：“殺了我一個，自有後來人”。魯迅：“吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣”。這些悲壯的詩句猶在耳畔迴響。
現在，在這無戰爭的和平年代，我們的母親—中國，正在一步步強大，屹立在世界的東方2008年成功舉辦北京奧運會，金牌總數取得世界第一，創造了奧運發展史上奇蹟，展示了中國強大的實力；
2008年我國的神舟七號成功飛天實現了中國歷史上宇航員第一次的太空漫步，令中國成為第三個有能力把航天員送上太空並進行太空行走的國家。軍事史上我國成功研製並列裝軍隊的第三代戰機殲-10等等，都證明了中國不再是那個任人宰割的落後國家，而是先進發達的泱泱大國！
近來，全中華兒女都在共同努力奮鬥，為了完成我們共同的夢—中國夢。中國夢，一個帶有及其濃厚的愛國色彩與偉大夢想的詞語，涵蓋了中華名族廣大人民對祖國的美好期盼與憧憬，是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢想。
其實每個人心裡都有自己的中國夢，各有不同，我們敬愛的習大大說，實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想。這是最響亮的中國夢。對於我一個及其普通的當代中學生來說，從小到大，我一直擁有一個畫家夢。從第一次接觸到各種各樣的色彩時，我就已經沉醉在這海洋裡，陶醉在鉛筆與畫紙碰撞發出的“沙沙”聲裡，我一直渴望用自己獨特的畫風與視角，勾畫出這美好世界的變化與發展，記錄可愛中國的復興之路！
滴滴水珠，融匯成江河的波濤與浪影；片片樹葉，輝映成生態的豐榮和文明。億萬同胞，千萬家庭，芸芸眾生，在同一片沃土、同一個夢想、同一場程序、同一次復興中，同舟共濟，共興共榮。在九百六十萬平方公里的疆域中，在五十六個民族的大團結中，56個民族的期盼，56個民族的努力，千千萬萬的夢想的凝聚匯成的偉大的中國夢！
想起那件事我就熱淚盈眶 篇2
國三作文 ,627字我的童年就像一個五彩繽紛的盒子，裡面裝著許多星星，每個星星都裝著一件事，其中最大最亮的那顆星星裡有一段令我熱淚盈眶的事情。
有一次，在一個寒冷的午後。大風吹得小樹枝亂搖亂晃，都要吹斷了。就在這時構那不爭氣的牙忽然疼了起來，俗話說得好：牙疼不是病，疼起來真要命！這不，牙又開始要構的命了。我為了讓媽媽少點麻煩，不冒著大風揹著我去醫院，只好忍了。我忍著劇痛，像平常那樣幹著自已的事情。可是牙齦越來越腫，最終出血了。
真是一點兒事都逃不過媽媽的火眼金睛，果然被媽媽發現了。媽媽馬上放下手中剛洗完的衣服走到釘身邊焦急地問：“怎麼了？哪兒不舒服？”慌張地說：“沒……沒有。”媽媽見構吐字不清，便明白了。邊摸著我的頭說：“傻孩子，我知道你牙疼，快！跟我上醫院。”說著慢慢地把我背了起來。
到樓下，大風把媽媽吹得都快站不穩了。我見此狀況，我說：“媽媽，讓我下來吧，我都這麼大了。”“別，這麼大的風，我都站不穩，別說你了！”媽媽著急地說。說罷，在這寒冷的天裡，我的心也是暖洋洋的。今天的計程車好像都下班了，一輛計程車都沒有。媽媽見這個情況，立馬揹著我向公交車站跑去。邊跑邊喘著粗氣說：“涵涵，咱們今天坐公交車去醫院吧！”我說：“可以，可以。”今天的公交車也格外地少，半天才來一趟。媽媽的汗水滴在我的手上，我的淚水滴在媽媽臉上。
這顆又大又亮的星星是偉大的母愛的見證，它將伴隨著我的終生；它將伴隨我的思想；它將伴隨我的所有所有。它將永成為浩瀚星空的那顆最耀眼、美麗的行星。
永遠年輕，永遠熱淚盈眶 篇3
國二作文 ,970字“快看！彩虹！”稚嫩的聲音獨具穿透力。
環球港門口，我一愣，心想大晚上哪來的彩虹。
仔細定睛一看，紅橙黃綠……各色的共享單車你擠我，我擠你，在地鐵口與行人搶奪著為數不多的空位，再仔細一想，哦！這可是共享時代！行人便敗下陣來，不情願地穿行在被共享單車幾大巨頭“佔領”的街道上。
即使對它們的橫行有些許反感，但喜愛之情還是更勝一籌，作為一個窮學生，倒是能在這共享世界來去自如。
星期五的晚自習後，黃色的街燈將我們一行人的影子拉得好長，經過低年級的洗劫，校門口竟只剩一輛小黃車。
真是幸運啊，美好的星期五。我將手機攝像頭對準二維碼，與有自己單車的同學一起等待著車鎖開啟的那一聲清脆的“咔—”。
在我們緊張的凝視下，“咔—”聲終於如約而至，趕忙跳上車，右手指向天空，“出發！”一聲令下，“車隊”便大張旗鼓地穿行在黑暗之中。
大概因為是飯點的緣故，路上一場清冷。單薄的校服，呼嘯的秋風，站起雙腳費力追趕前方豪車車頭的我越發顯得淒涼。彷彿下一秒，就能感到鼻涕被風吹得糊我一臉得絕望，好似心意相通般—
“你要不要—開—火—車—”風聲把前面隊友的聲音拉的好長，好長，好遠，好遠。
“啊？”我不解：火車？
他喊道：“停車—”便都剎車，他們向我伸出援手。
一根繩子向我飛來，條件反射般地抓住後，“繫上。”他說。
數秒之後，原本分散的車隊便成了用幾根繩子連線的“火車”。單薄的校服，呼嘯的秋風，我們共享著每人的動力；週末的前夕，無憂的少年，我們共享著純真的快樂。
所幸，初三的生活仍未改變我們。“永遠年輕，永遠熱淚盈眶。”我們共享著書寫彼此的青春故事，是那麼年少輕狂。
“hey！晚上好！”路人投以奇異目光，少年們報之以問候。破爛的穿著，吱呀的單車，年輕的我們活出了自己獨特的樣子。
我想起上一次遇到的她—即使在“彩虹”之旁，她的豔麗也毫不遜色，大紅色的嘴脣不時上揚。“嘿！姐們兒我可真棒！”一瘸一拐的她整理著單車，在共享時代最不起眼的角落，為自己喝彩。
愛美之心，人皆有之。在生活的鋒利下依然燦爛，在人生的晦暗中依舊開花。在共享時代找到屬於自己的地方，與天地共享小確幸。
永遠年輕。我們又何嘗不是這樣？
少年的我們樣子破破爛爛，少年的我們內心青春爛漫。
提起這件事，我就熱淚盈眶 篇4
國小一年級作文 ,283字這件事，我終生難忘。一提起這件事，我就熱淚盈眶。
我的鞋很薄，每天我的腳都很冷。我把這件事告訴了媽媽和奶奶，才過了一天，媽媽早把這件事忘到九霄雲外了，而奶奶卻耿耿於懷。
深夜，我聽見客廳有動靜，就去看。只見奶奶一手拿針，一手拿鞋。用針往鞋底撮，不一會，鞋底便有了許多密密麻麻的小孔。然後把棉花放上去，這些棉花也是她精心挑選的。有可能是奶奶的手太冷，還是不是把手放在腿間搓了搓。看見這種景象就有兩股熱乎乎的東西佔據了我的眼眶，我情不自禁地衝進奶奶的懷抱，奶奶吃驚地說：“子涵，你怎麼在這兒？
第二天，我穿上了這雙鞋，不管寒風多麼猛烈，我一點都不覺得冷，反而感覺很暖和。
我們在路上熱淚盈眶 篇5
國三作文 ,1067字很多人都說青春是人一路走來最難忘最深刻的一段過往。每個人都曾有過青春，當我們回憶那段美到讓人流淚的時光，是帶著笑仰或是很沉默？
青春像一把刀子，鋒利敏感；而生活像另一把刀子，厚重敦實。當這兩把刀子對削的時候，青春這把刀子就會慢慢捲刃。而人也就在削中慢慢成長。
一次跟媽媽閒談說起了這個話題，她一臉開心地跟我說：“我在你這個年紀已經在外面的廠裡打工了，那個時候什麼都不知道，餓了冷了也不怕，照樣蹦蹦跳跳，一臉朝氣。後來碰到的人多了，經歷的事也多了；慢慢長大，才知道生活的壓力與艱難。小時候沒讀過多少書知道的也不多，不懂為人處事，不懂社會交際，年輕那會兒真挺傻的。”說到這兒，她似乎陷入了回憶，我細細地看著她臉上的眼角紋微微上揚，也會心的笑。最後，我媽輕聲囈了句："那麼快就都已成為過去，青春啊……你們都還年輕。"就起身去廚房擇菜。
青春既是富有活力的字眼，也像一場巨大的宴會。但最後聚光燈總會暗，人群總會散去。只是微微閉眼，畫面彷彿還在昨日，重現那時的無憂無慮，開心就笑不開心就拉臉，一顰一笑一舉一動都只是在那些年了吧。生活這把刀子是那樣厚重敦實。它把滿身戾氣渾身是刺的人們削得體無完膚。筷子兄弟的《老男孩》中一句“生活像一把無情刻刀改變了我們模樣”應該是對成長路的最好詮釋吧。
青春路上是我們曾經倔強叛逆，眼中透出不羈的光，不管墮落還是飛翔。望著媽媽在廚房忙碌的身影，腦海卻想起了一個從小學到高中的朋友，現在應該之間有了許多說也說不清楚的隔閡，不再是小屁孩一樣樂呵地一臉鼻涕垢在臉上一身泥巴回到家捱罵，第二天還是手拉手地去玩。小學的時候一點也不乖，每天放學都到處瘋玩，把我媽急得快哭了抓著衣領吼我的片段。那些一吵一鬧的畫面只能放進記憶的相簿收藏。隨著時間的腳步我們滿身是刺的卵泡然後受傷教會我們需要好好成長。好多好多“地久天長”的友誼漸漸都被以前無視的親情所取待。老實說，我現在才能好好體諒我媽媽。
吃著媽媽剛從廚房端出的熱乎乎的飯菜耳邊卻響起“看明天的我們走遠了，在命運廣場中央等待，抖著肩膀哭泣，問自己，在哪裡。”聽到這首熟悉的歌，望著坐在身旁的媽媽，我沒有對未來的茫然。扶南說“每個人都有一段異常艱難的時光，時光的窘迫，工作的失意，學業的壓力，愛的惶惶不可終日。”可是，有媽媽在身旁，我的人生就會豁然開朗，我相信，即使媽媽不在身邊，那些挺不過來的也有時間教會我怎麼與它們握手言和。即使以後我哭了，但相信每次淚水都能灌溉我讓我更好的成長。
我的青春正好，不怕捲刃，不怕受傷，因為在奔跑遠方的路上有媽媽的陪伴—熱淚盈眶。
這一件事，讓我熱淚盈眶 篇6
敘事作文 ,625字踏入了新的校園，新的環境，像夢一般地飛入我的人生旅程。這一段獨特的歷程；總有一些令我難以忘懷的事。
在綜合實踐活動中，我有一個美好難忘的事。在週四晚的篝火晚會，我們都已經大汗淋漓，疲憊不堪了我們圍著篝火快樂開心地唱著歌、跳著舞，一個早已準備的大“懲罰”從天而降。
教練官說：“今晚我們將處罰這幾天來做錯一件大事的人，請唸到名字的人到篝火旁邊來。是啊有時候你做錯了但你自己卻不知道。”事情發展得很如魚得水。我一邊幸災樂禍地笑著被點到名的那些倒黴蛋，一邊聽到了教官叫了我的名字。我懵了，心想著我有攤上什麼大事嗎？怎麼辦，懲罰會是什麼？
一陣迷惑，到了篝火旁，教官把要被懲罰的人戴上眼罩。眼中一片黑，伸手不見五指，我聽著火焰在身旁“噼噼啪啪”地響著，心裡不禁瑟瑟發抖。
“好了，懲罰道具已經準備好了，等他們摘開眼罩，噓，大家知道該做什麼了吧？”
教練官的話讓我更害怕了。“三”，會是什麼東西啊？“二”不會是跳火篝吧？“一”啊！死定了…
天亮了起來，眼中只看到一個上面插著幾根銀晃晃的蠟燭的巨大蛋糕，我瞬間明白了是什麼懲罰，我和一起被懲罰的人身邊也簇擁著同學們，他們唱到：“祝你生日快樂~…”
天吶！我從來沒有過如此開心與幸福。我望著火光粼粼的蛋糕，眼中便有了淚水，感動極了。
我回頭望了望篝火，“噼噼啪啪”的聲音已不再恐怖，並進了火花，在空中亂舞，而下面有一團溫暖熾熱的火焰燃燒著。火焰詮釋了枯木新的生命，像我們踏進了一個全新的生活，洋溢著無限的青春活力。
那一刻我熱淚盈眶 篇7
國小四年級作文 ,407字因為星星的陪伴，月亮更加清幽皎潔；因為白雲的點綴，天空變得更加寧靜湛藍；因為有了母親那深深的愛，才有我今天的幸福生活。
那是一個清晨，我還在床上睡覺，只聽到一聲：“希希，快起床，快點兒，要不然就遲到了。”
我賴在床上不動，過了一會兒，沒聲音了。我趕緊從床上坐了起來，剛準備下床去拿衣服，卻發現衣服已經整齊的擺在床頭櫃。換好衣服後，我準備去洗漱，發現媽媽已經把牙膏擠好在牙刷上，漱口杯裡也已盛滿水，我便以最快的速度刷好牙，刷好牙就下樓去了。
走近餐桌一看，發現桌上已經擺好媽媽精心為我準備的早飯，有：麵條、臘肉、餃子……每一樣看起來都很有食慾，我邊吃邊流下感動的淚水。
這淚水，似乎流進我心裡；這淚水，甜甜的，如奶茶；這淚水，如暖流，讓我感到特別溫馨。這淚水，包含了媽媽深深的愛。
媽媽是平凡的，同時也是最偉大的，偉大得絕不遜色於大海。母愛是我生命中永恆的美。
那一刻我熱淚盈眶 篇8
國小六年級作文 ,619字在成長的記憶中，有許多事情像種子一樣播撒在我的腦海裡。其中，有一件事，每每想起總令我熱汪盈眶。
那一天，走在寒風呼嘯的道路上，我看了看四周，只有少數人在晨跑，我不驚打了一個寒戰。冬天已悄悄來到，到處都有它的腳印，它把城市變成了一座冰城，樹上的葉子也沒了，只剩下一棵棵光禿禿的樹。就在樣一路走一路想，看到家了，心裡暖暖的，不知不覺中步伐越來越快，越來越快。“呼呼呼……”一陣寒風從我耳邊刮過，我飛快地開啟門，“唉呀！冷死了。”我一進家門就叨叨起來，凍得發抖。媽媽趕緊開啟熱水器，放好水，讓我進去衝個熱水澡。洗完後身體暖和多了，但我還不停地打噴嚏。這時，媽媽走過來了，手裡端了碗生薑湯，讓我喝完薑湯去床上看會書。呆在被子裡一會身上暖烘烘的了，覺得好了很多，有些無聊了。於是我來到廚房，咦，媽媽在忙什麼呢？原來媽媽在為我們做中飯，看著媽媽在水池裡凍通的手，喘著粗氣，卻一點也不在乎，認真的洗著菜生怕哪根菜洗得不乾淨。我不禁潸然淚下，默默地回了自己的房間，拿起書……但，不知為何眼前漸漸模糊，一顆顆熱乎乎的東西，從我的眼眶內奪眶而出，我流淚了，但我知道這是幸福的淚水。
母愛的力量讓我感到了幸福，媽媽不顧自己凍紅的雙手，不知辛苦不畏寒冷為我們操勞，就那短短的幾秒，我熱淚盈眶，心裡唸叨著我一定好好的，不讓母親為我多操勞！這件事我永生難忘！
熱淚盈眶的那一刻 篇9
國一作文 ,891字感動，如甘泉，沁入心脾。感動，如海風，燻人欲醉。感動，如白雪，純潔而又美好……
在小學時，我是個內向的男孩，總是獨自一人在走廊“散步”。中午在操場上休息的時候，我總是一個人站在學校操場上的某一角，靜靜地看著別人與他們的朋友們一起玩耍。
一次，數學老師把之前考完的數學試卷發了下來，讓我們自己訂正。時間一分一秒的過去了，我的卷子還沒有改完，看著同學們一個又一個地走出了教室，找老師批改，我的心裡焦慮不安。轉頭向窗外望去，太陽將要落山，滿天都是橙黃的光，還夾著陣陣小風。風有時吹起地下的落葉，卷在空中，街巷轉處的一盞昏暗的路燈已經亮起。“你的題還沒改完嗎？”一聲熟悉的聲音在我耳邊響起，我轉身向後望去，一個熟悉的身影出現在我的眼眶中，我看見他我走來。“快了……快改完了。”我回答道。“你有什麼不會的題嗎，需不需要我教你？”“沒……沒有，我都會，你趕快回家去吧，已經很晚了。”“那你把這道題講給我聽一下”，他刻意問了句。這道題不正是我發愁的那道題麼？我吞吞吐吐地說了一句：“我……我不……不會。”這時的我滿臉通紅“我來教你她走出學校”他說完後把以背好的書包放在了書桌上，然後走了過來。那一刻我感動了，被他那一句樸實無華的話語給感動了，被他那一個動作而感動了。
那一刻，時間彷彿停止了，又彷彿走的很慢很慢……
訂正完了，我和他走出學校。此時的風比剛才更猛更強了些，風聲像一頭猛獸在低聲長吼。他送我到車站後，自己一個人走了。我站在車站旁邊，靜靜地看著他消失在人群中。風依然颳著，但風聲卻與剛才的與眾不同，它彷彿在為我擁有這樣一為朋友而鼓掌祝賀。
那一刻，讓我明白了有朋友是多麼快樂。那一刻，讓我懂得了珍惜友誼。那一刻，我感動了。
秋雨秋風祭英魂 篇10
國三作文 ,1074字—緬懷秋瑾
簌簌的秋風，冷冷的秋雨，淒涼的愁心。秋雨秋風愁煞人。
百年之前，同樣的深秋，一位女俠倒下了，卻仍傲然。那天，風很緊，凌亂了她的髮梢；雨很瀟，淋溼了她的衣襟。愁緒蔓延心頭，只有目光—悲愴的目光，悵望天空。她想到了童年與表兄一起騎馬、練劍的情景，想要重返，卻已逝去；她想起自己年幼的子女，他們將要承受失去母親的痛苦，惆悵久之；同時她又想到了中華民族成千上萬的身藏閨中的可憐女性，她想為她們爭取自由，嚮往平等，但已沒了機會。一個孤傲的人，就這樣在秋風裡，握緊自己的靈魂和拳頭。
世人面前，大多認為她是巾幗英雄，卻忘記了她還是個纖纖女子。從小出生於書香門第，善作詩，會擊劍，一襲閨裝，本應到老；但她不服命運的安排，她恨蒼天，心覺悲憤。為了信仰，為了成千上萬的女同胞，她只能千錘百煉，煉成堅忍、勇敢、頑強。她註定在那個時代是遭到爭議的，丈夫認為她不安分守己，清政府認為她猖獗，同伴認為她叛逆。她失望於無人理解她的內心淒涼，她在淒雨冷風中掙扎著，尋覓著。
時隔百年，重溫歷史，刀光劍影已黯淡。
煙雨朦朧，順著青石板長滿綠苔的足跡，尋訪秋瑾故居。故居在和暢堂，只覺這裡曾被重視過，但又被毀滅過。看著私塾殿堂，可料少年秋瑾，跟隨先生一同閱覽書籍；漫步幽靜弄堂，感受秋瑾閒閒的步履；佇立井池之旁，可見家人忙碌的身影。又覽大通學堂，在辦公室門外，肅然起敬，惆悵萬分。你疏散學生，卻又不顧自己安危；你被無情抓捕，卻始終不屈。
悽悽慘慘，冷冷清清。
身陷囹圄，不畏嚴刑拷打，只憤怒而不甘地寫下＂秋雨秋風愁煞人＂。頭顱在劊子手手下，眼睛不眨，獻以這個世界最後的目光，這個目光是母性的，是柔情的，是對美好未來的期盼。但也有對圍觀人群中心已麻木的人的同情。她痛恨這個讓英雄變為行屍走肉的時代，終究不願再看，換上女裝，灑下長髮，閉上雙眼，面對生死。只願留給世界英雄精神，巾幗形象。壯烈而死，重於泰山，卻無人感慨。秋雨冰冷地下，秋風肆虐地吹，吹散了你的靈魂。
緬懷秋瑾，學一種大無畏精神。如今社會，少了份犧牲自我，保衛國家的精神，為何短短百年，我們就已變得自私？也許，是忘了，我們現在的平等社會，和平時代，是前輩革命家用熱血換來。作為青少年，只能感到幸運，只能學會珍惜，只能剩下感謝。
於是，當我走過軒亭口，不敢觸控，怕手掌和心一樣會乾裂。於是我停下來，向烈士深鞠一躬，然後向遠處眺望，這時，視野在不斷燃燒。
你，就這樣屹立在軒亭口，昂首挺胸，笑傲人間世俗。任憑秋雨擊打，任憑秋風吹噬，它打得了你的身軀，卻吹不走你的精神。
秋風、秋雨，你可忍心？