特級廚師的煩惱相關作文20篇

特級廚師的煩惱 篇1

國小四年級作文 ,1072字

媽媽是我們家裡的大廚,她掌管著我們一家人的一日三餐,成天和油鹽醬醋打成一片,是我家名副其實的特級廚師。

我和爸爸給媽媽“特級廚師”的頭銜,全憑媽媽能做一手綠色環保的菜。媽媽燒菜很注意選材。比如買魚,儘量買海魚,因為海魚大都是野生的,可以讓我們避免接觸抗生素、激素等對人體有害的物質。實在忍不住想嚐嚐河鮮也行,那她就買野生的河鯽魚、尖刀魚、肉肚魚等。媽媽最忌諱買黃鱔。很多人都知道黃鱔是吃著避孕藥長大的,所以,我們的餐桌上與黃鱔是無緣的。說到海魚大都是野生的確實不假,比如:鯧魚、帶魚、馬鮫魚、黃夫魚、舌鰨魚、橡皮魚、大頭魚、海鰻等幾乎沒有養殖的。但媽媽在選購時也非常謹慎。因為一些不法商販為了保持海魚的鮮度,常常會用福爾摩林給海魚化個妝,這樣魚的賣相就會非常誘人。媽媽買魚都要看看魚鰓是不是鮮紅,魚眼是不是往外突,最後還要把魚拿起來聞一聞,魚身上是否有藥水味兒。不法商販還喜歡用黃粉給大、小黃魚化妝。選購黃魚時,媽媽一定會睜大眼睛看清楚,魚身上是不是有異樣的黃色,周圍是不是有黃色的液體在流淌。

媽媽從來不買活的蝦,因為活蝦幾乎都是養殖的,養殖的蝦幾乎都是吃著激素和抗生素長大的。我們吃得最多的是海里的活皮蝦和草蝦。雖然被買來時它們都是死的,但卻鮮美無比。吃了沒有後顧之憂。蝦的堂兄—蟹也是如此,媽媽儘量挑些野生的,比如各類雜蟹,經媽媽一烹灼,味道也很不錯。

我們的特級廚師把我們的飲食管理得井井有條、無可挑剔。可最近報紙上刊登的、網上熱傳的“瘦肉精”、“染色饅頭”、“牛肉膏”等事件讓我家精明能幹的馬大嫂—我的特廚老媽張口結舌。這真是道高一尺,魔高一丈啊!這幾天,媽媽一直很頭痛,她正在為我們的飲食傷腦筋呢!她一直在抱怨,中國的食品有幾樣是老百姓能放著心地去吃呢?吃到肚裡的東西怎麼能新增化學劑?這可是致癌、致命的呀!關於在食品上做文章的事件已經出現了一拔又一拔:地溝油、蘇丹紅、氫氧化鈉泡鳳爪、化肥豆芽、硫磺熏製的生薑、蒜頭、敵敵畏噴灑的鹹魚、臘肉、毒大米、膨化劑水果、打臘水果,還有更為“先進”的轉基因大豆油。聽說長期食用,人體的基因都會變異。中國的“高科技”怎麼盡用在裝扮食物上,有沒有想過,這會坑害了國人。追求利潤是每一個商家的共同目標,但如果置人民生命於不顧,一味地追求利潤、誆騙人們。那他們的價值觀是不健康的價值觀,是靈魂扭曲了的價值觀。

我為有這麼一個精明能幹的特廚老媽感到驕傲,但我也為中國的垃圾食品感到悲哀。唉!我的媽媽什麼時候不再為飲食感到煩惱,全中國的媽媽什麼時候能無憂無慮地操管起一家人的飲食?

我家的特級廚師 篇2

寫人作文 ,674字

一般飯店裡都有掌勺的大廚,我家也有一位在做飯時得心應手的特級廚師,這位特級廚師其實就是我的媽媽,她做的飯菜多種多樣,永遠都不會吃膩。

有一天,我放學回到家,就聞到了我最喜歡吃的飯菜的味道,沒錯,就是非常美味的紅燒肉蓋飯的味道。我急忙換下鞋子,跑到廚房一看,果然是色、香、味俱全的紅燒肉蓋飯。我手都沒顧得上洗,就拿起一雙筷子,坐在餐桌旁等待美食的到來。很快,特級廚師來了,手裡端著我的美食——紅燒肉蓋飯。紅燒肉蓋飯是由白白的米飯,配著薄皮嫩肉、色澤紅亮、味醇汁濃、酥爛而形不碎的紅燒肉組成的,真是令人垂涎三尺!我立即大口吃起來,不大一會兒就吃飽了。停了一會兒就開始午休,午休時我還夢見了媽媽做的“紅燒雞”、“蒸鱸魚”、“大雜燴”等,真讓人胃口大開啊!

還有一次,特級廚師特意做了滿滿一桌子的美味佳餚,有燒茄子,有紅燒肉,有酸辣土豆絲,還有蒸鱸魚……真是各具特色啊!我和爸爸,姐姐,還有特級廚師媽媽一起吃,也沒有“消滅”乾淨,只好留著第二天吃了。第二天早上,我剛醒,還未起床,就聞到空氣中瀰漫著包子的味道,起床一看,果真媽媽做了全家人都愛吃的非常美味的雪菜包子。我急忙去把爸爸和姐姐叫醒,一起吃早飯。我們三人吃飽了,便都伸出了大拇指,用讚揚的語氣說了一聲“棒”!

瞧!這就是我家的特級廚師媽媽。雖然我現在還比較消瘦,但是我一定會被媽媽的美食喂成小胖子的。我愛我的特級廚師媽媽!

老師的煩惱 篇3

老師的煩惱作文300 ,259字

在大多數人的眼中,老師是輕鬆的,可是老師也有他的煩惱呀!

一、老師每天都要給我們講課,所以必須要提前準備今天課程、教案。上課時還要解決我們沒聽懂的字、詞、句、意等,讓我們全都聽懂聽明白。

二、每天放學後,同學們都高興地揹著書包回去了。可老師們又開始為我們判作業,批改試卷。

三、老師辦完一切後,還要為學校做事,下課後還要上樓開會,拿檔案,有時還要講公開課,很忙碌。

四、為了我們的作業老師也操了不少的心,字跡要工整,正確率要高。可有的同學就是不聽讓老師很煩惱。

在這裡我想對所有的老師說:“老師您為了我們,您辛苦了。”

老師的煩惱 篇4

國小四年級作文 ,461字

時間像沙子,風一吹過,就隨風前行。轉眼間,我已經在學校度過了四年。而這四年,都是老師付出的點點滴滴,不然我們的知識和優異的成績都是從哪兒學來的呢?

她,每天都和藹可親,總是滿面春風地向我們微笑。她,就是我們的班主任—伏老師。

或許,老師們的世界裡,腦袋裡面裝的全是調皮搗蛋的我們,和滿堆成山的作業。這樣一看,老師的壓力可比我們大多了。

有的成績一般的同學總是埋怨:“伏老師真是的,天天作業佈置那麼多,累死了。”

可是,你考慮過嗎?全班54個同學,一人寫一篇作業,全都委託老師改。老師天天管紀律又批改作業,寫的不好,又來算賬。老師這樣一直下來,白頭髮多了不少,皺紋也多了幾條,你們有想過老師的辛勞嗎?

我們,也不知老師下面又要幹什麼大事,又得面對多大的壓力。如果我們再不努力,再這樣天天玩,對得起老師的一點一滴嗎?

然而,有人只想放假,不想上學。可是我依然熱愛上學。上學,是為了我們將來的理想奮鬥,讓我們理解學習的重要性。

所以,不要讓老師再為我們而發愁,不要讓她再為紀律而煩惱。大家一齊共同努力,加油向前衝吧!

老師的煩惱 篇5

國小四年級作文 ,517字

我們班的鄭大大雖然人見人愛,花見花開,但是她的煩惱多得數不勝數。

我們寫得作業越多,老師改得就越多,她對我們的作業的確很煩惱。尤其是作文,特別是那些敷衍了事的同學,一有隨筆,就會把“菜乾”給鄭老師,收到這些作業氣得快要吐白沫了,鄭老師跟我們說了一句:“我不喜歡吃菜乾,我喜歡吃新鮮的蔬菜。”

除了作業,鄭老師對我們班那調皮搗蛋的“潘博士”也是憂心重重,“潘博士”是班級裡上課大鬧課堂,下課惹事生非的“恐怖分子”。鄭老師嘔心瀝血地教育他,可就是沒能制服,因為這“潘博士”上課逃課,下課捉蟲,班級裡的規矩都被他拋到天南海北了,鄭老師也告訴過他爸媽,可“潘博士”哪能聽得進去呢!

“小小垃圾,禁止入內”是鄭老師一直掛在嘴邊的口頭禪,她對我們班的衛生要求非常嚴格,新裝修的地面一團團黑乎乎的,就算是拖把也很難拖得掉,她非常煩惱,因此,她對我們值日生更是苛刻了。

鄭老師的煩惱太多了,真希望班級能安分點,讓她減掉煩惱,讓她得到更多休息和開心的時間。

九年級的煩惱 篇6

國三作文 ,679字

寫下這個題目,竟一時不知從何下筆,當然不是無煩惱,而是煩惱多多,一時理不清思緒。

唉,九年級了,沒有了七年級時的新鮮好奇,沒有了八年級時的輕鬆和愉悅,留下的只有“壓力山大”,煩惱一個個就像壓力的跟屁蟲,都來了,讓我招架不住。

就說學習的煩惱就一大堆。

初中和小學可不一樣,不是玩玩學學也能得高分的,數學難懂,語文難記,英語難讀……總而言之一個字:難!可時間也好像流失得格外快,還沒做幾題,下課鈴就催命般響了,讓人更加心慌意亂。時間算起來多多,可用起來太少,真是“光陰似箭,日月如梭”。我們在食堂、教室、寢室三點一線上疲於奔命,一天三頓飯都是囫圇吞棗,最多佔2小時,上廁所跑步前進,最多花1小時,睡覺7小時,而學習用時14小時。“九年級了,中考為期不遠了。”

魔咒一般,天天在耳邊響著。

至於生活簡直就是一塌糊塗,一大堆破事困擾著我。

由於九年級節奏比敲打小鼓的節奏還快,讓我這個“慢性子”失去了方寸,變得不知所措。唉,習慣易養難改,過去不好的生活習慣真讓我吃盡了苦頭。喜歡吃零食的毛病也只好“痛改前非”了。

喜歡吃零食的毛病好不容易改了,可要在體育運動上改掉“慢”的毛病簡直比登天還難。不用說,我的體育成績慘不忍睹。也許我天生缺乏運動細胞,在操場上跑不到兩週就氣喘吁吁,兩腿發軟,兩眼發直,面色蒼白,大腦嚴重缺氧,就要“不省人事”。更不要說跳高、跳遠這些“高難度動作”了。不過,好歹我還從沒有因為運動而“歐了”過去。沒辦法,為了中考我只得拼了!好在訓練了一段時間,倒也硬撐過來了,我一直詫異體育課上我怎麼沒有暈過去!

九年級煩惱多多,以後的艱辛不知能否熬過。

成長的煩惱作文六年級 篇7

國小六年級作文 ,2915字

【篇一:成長的煩惱作文六年級】

一個黃昏,我獨自坐在庭院品味淡淡的綠茶,看夕陽泛出的霞光,晃眼又不晃眼。樓上傳來一群孩子的嬉鬧聲,那麼純真,那麼動聽。恍然記起,一年級時我們也是如此無憂,如此單純。

喧鬧的操場響起國歌,當我們還是一年級的時候,戴著紅領巾,敬著禮,筆直地站在操場上,望著那面鮮紅的國旗,一動不動。那時,我們極其投緣,玩得不亦樂乎,甚至晚上都到對方家裡睡覺五年後,我無知地認為我們如同剛進小學大門的關係那麼好,可惜我錯了。我不知何時,我與你之間的一汪清水漸漸渾濁,漸漸地骯髒不堪,你離我越來越遙遠,我們之間好似隔絕了萬重山一般。但是,我裝糊塗,裝作什麼都沒感覺到。直到那天,我真正發現我們回不去了;元旦前幾天,班主任突然把佈置板報的重任交給我一個人,以往都是她負責的。這次我搶了她的功勞,我想:“一向爭強好勝的她心裡一定很難過吧?向她道歉好了。”我走向她的座位,拍了拍她的肩膀,她轉過頭,一看是我,毫不猶豫地轉回頭。我愣了愣,問她有沒有生氣,她默不作聲,這時,上課鈴響了,我有些沮喪地回到了座位。那節課,我沒聽多少,而她的筆一直在忙碌描繪什麼。放學後,她沒有等我,我只好一人留下出黑板報。出到一半時,她來了,我又驚又喜,因為她說她是來幫助我的,我自然萬分開心。她拿出題材,告訴我她的想法,我完全相信並毫不質疑地按她的指示去寫去描繪。那天,我們忙到很晚,路上我們吃著噴香的包子,笑得很燦爛,慶祝板報終於在她的幫助下完成。第二天,同學們議論紛紛,剛進教室,同學們都用鄙夷的目光看著我。突然,她衝我跑來大叫道:“你看你,出的是什麼板報?主題應是慶祝元旦,為什麼你寫紀念毛主席?真不該把板報交給你。”我有些膽怯,小聲說:“不是你讓我這麼出的嗎?”她裝著無辜又奇怪地說:“我什麼時候讓你這麼出的?放學後只有你一個人,你是不是想出好得表彰想瘋了?”面對大家的眼神,我無法回答。她繼續說:“沒話說了吧?大家看見沒?她就是這樣,蠢得死!”我的尊嚴像受到強烈侮辱一般,萎縮了起來。眼淚也不爭氣地流下來,可他卻不饒人地在罵我。“夠了!夠了!為什麼你要這麼對我?”我的內心在吶喊,在胸腔中的聲音迴盪著、迴盪著……與我們的友情一般,淡去了……我恨,我怨。可於事無補,過去了還是過去了,向未來看吧!

午後的茶點,讓我回想起那些陳年往事。可如今,回憶起那如陷阱般的欺騙,再也不恨不怨了。“怒”,正如孔子的名句,寬恕他人對你的過錯,解放被仇恨束縛的心。只是要多少年後,傷痕才能消失不見?希望時間重來,我們還是朋友,可惜是希望。

成長的煩惱,記憶的傷疤。記錄了我的童年,我的情緒與那些不知珍惜付之東流的友情。都走遠了,回想起來,總是空落落的,不痛不癢,無色無味。我們在成長中經歷煩惱,而也同時在煩惱中成長。有煩惱的成長故事才是人生。那些旅途中的坎坷確實艱辛,但若走過碧海藍天在那頭等你細細品味。

【篇二:成長的煩惱作文六年級】

不知道什麼時候開始,童年的時光悄悄流去了,我長大了,雖然童心不泯,但我必須像一個小大人一樣。成長帶給我莫大的歡樂,也帶來了無盡的煩惱。

寒假開學,分班考試……我考進了三班,新的學期,新的班級。促次來到初一三班,顯然是陌生。我將要用我嶄新的面孔去面對。回到家中,我在心中細細想著:我怎麼會考進三班?

坐在桌前,拿出一套套試卷做了起來……那一天,我做捲到深夜。凌晨,入睡……夢中,我夢到了一班的同學,他們看見我,對我指指點點,走進三班,班上的同學對我不理不睬,遠處還有幾個以前的小學同學,小聲地議論:看,她以前是一班的現在和我們一樣了……上課,下課……做出學校的大門,一條大狗向我撲來。啊!我一聲尖叫,背上全是冷汗,原來是一場夢啊!

早上走在上學的路上,我低著頭,感覺周圍的人都在嘲笑我。我走進校門口,途經初一一班。以前班上的同學問我在幾班,我無奈的伸出三個手指頭。上了樓,走進教室,陽光明媚,同學們很和善。我在心裡想著:三班到底是一個怎樣的班級?我帶著這個疑問,坐到了位置上。下課後,大家和睦相處,互相幫助。並不是我夢中所見的那個恐怖的班級。

我雖然走出了考進三班的陰影。但是,新的煩惱又來了,我可以學得過三班的那些人嗎?我雖然以前是一班的,可是,我還是有所擔心。因為我的學習成績極其的不穩定,一會兒上,一會兒下,就好象是在坐過山車,成績是又驚險又刺激。

媽媽安慰我說:不要擔心,成績只是一個評定,‘人有失誤,馬有失蹄’嘛!只要你努力學習,在那個班都一樣。我相信你一定能行!”

“世界在改變,左手邊的冒險,右手變在蛻變~”聽著《我們在改變》心裡想:世界在該i變,我們在改變,自己也應該改變!

一個人的成長必定是艱辛的。一首歌必定是有許多高高低低的音符組成的。我們的成長不也如此嗎?有艱苦再能烘托出燦爛。其實只要你好好把握,人生必會有意義,何必埋怨上天呢?

青春應該無怨,生命無需過多的修飾,丟開一切不必要的煩惱,勇敢地走過昨天,瀟灑地走向明天,便是最大的快慰!

【篇三:成長的煩惱作文六年級】

成長,當中一定會有一些不順心的事!但往往是這些不順心的事!讓我們在從中得到體會和領悟!也是那些曲曲折折的瑣事!讓我們明白,其實成長也有好壞兩面!當你真正體會到其中道理的時候,你!才真正長大了!

我們這個年代,成績是重中之重,所以總會有家長要幫孩子報這個、那個各類的補習班!而孩子們是最痛苦的了;一個禮拜,週一到週五去學校學習,週六週日家長還不讓我們好好休息,我們知道家長是為了我們好!但是,學習總得有個量吧!不能一天到晚都是學習吧?記得有一次:

媽媽叫我去上數學補習班,我說:“上什麼上,天天上課,人都要上傻了,再說,我數學又不差,幹嘛要補課?對了!我們馬上月考測試!考完了看我的吧!考試前一天的晚上,我一個勁地複習數學,很快就複習完了!我覺得一點兒也不難!基本上出啥題我都會,我對媽媽說道。”當然我心裡有一點兒“小打鼓”,怕萬一來個多分難題,我不就玩完了?就要上補習班了!第二天,我信心滿滿地走進考場,可是……,灰心喪氣地走出考場,我有兩題五分的題不會做,還錯了一大堆!天啊!我真為我昨天跟媽媽吹得大牛感到後悔。過了兩天,發了試卷,鮮紅的七十八分映入我的眼簾!拿回家後,媽媽一臉憤怒,又一臉壞笑,又笑我吹大牛,又笑我考出這樣的成績,因為我從來沒有考過這樣差的成績。現在該上補習班了吧?現在總承認了吧?哼!好好學吧!讀書人!我一臉沮喪!我超級不服氣!所以週六早上十點到十二點上課,我偏一直睡到十點半,起的媽媽都買完菜了,洗完衣服了,看完電視了,見我還沒起來,一把抓起被子,說:“還不起?像個讀書人嗎?”這時,我眼睛就像開了的水龍頭,一直流下黃豆粒大小般的淚水……,沉靜了一會兒,我和媽媽坐下來心平氣和地談了談,當然那天我沒有去上課,我跟媽媽保證以後一定把數學學好!……那時,我才真正明白了:

學習,除了有煩惱,其實還有快樂,從中體會到做出一道題的喜悅,獲得新知識的樂趣,其實才是成長中最最珍貴的—獲得!

希望能找到一個真正的知己!但我也希望大家要更加熱愛學習!

學習其實也是快樂和收穫!

成長中的煩惱……

六年級的煩惱 篇8

國小三年級作文 ,450字

這期間。我總是聽到父母和老師說:“要好好考啊!”哎!都聽得耳朵都起繭子了。老師說:“你是我的學生,你沒有考上重點大學,可是不行的,你要好好學習,好好考!”父母說:“你是我們的女兒,我們擔心你的學習啊!所以你要考上重點大學,明白嗎?”

為了不讓父母老師擔心,我只好堆著比我還重的作業,一本又一本,又累又苦。這期間,同學們都知道,在這個時候,在老師的課堂上,不聽也得聽,聽也聽。每天的作業又多又難。哎,連每天都起馬有兩三張考試試卷,這些作業,都差點把我給累得連氣都喘不過來了。

有一次,我在上課的時候,聽著聽著,不知不覺得睡著了,被老師發現了,老師訓斥了我一頓,說:“你知不知道,現在你在讀六年級,不是一二三四年級,你都馬上要進初中了,怎麼還是那麼不在乎的樣子啊!”我聽了,覺得害羞,當時沒有說話了。

經過這幾天,我的那種上課睡覺的習慣,終於改掉了,不過回想起上次睡覺的時候,我們臉頓時熱了起來了。

只不過,習慣是改了,但是,我可沒有說我不嫌作業多哦!哎!明日復明日,明日何其多,我不待明日,只嫌作業多。

我家的“頂級廚師” 篇9

國小四年級作文 ,470字

我的外婆是我家的“頂級廚師”。她特別會燒原汁原味的農家菜。紅燒魚,白切肉,爆炒小龍蝦,蝦皮青椒……。哇塞,說得我現在口水都直往下嚥。

外婆燒的菜中,讓我最不能忘記的就是炸雞翅。外婆先往鍋裡小心翼翼地倒下小半碗油。隨著溫度的上升,油鍋裡會發出噼裡啪啦的聲音。

就在這時,外婆把處理過的雞翅一隻一隻地輕輕地放了進去。那一隻只中等大小的雞翅,在油鍋裡慢慢地變色了,從白色漸漸變成淡黃色,它們好像在對著我說:“小朋友,看著我會流口水吧,先離我遠一點,過一會兒我施法把自己變成金燦燦的。”可我已經挪不開步子了,繼續在旁邊呆著。外婆笑話我說:“小心眼珠別掉鍋裡了。”

經過外婆無數遍的翻炸,雞翅被炸得金黃金黃的,還散發著誘人的香味。

我迫不及待地讓外婆幫我夾了一隻,咬一口,哇,那味道,妙不可言!雞翅的黃燦燦的皮非常鬆脆,一口咬下去裡面的肉卻鮮嫩肥美。我吃了一個還想吃一個。

外婆見我那猴急的樣子,笑眯眯地說:“別急,別急,慢慢吃,小心燙了嘴”。

接著,外婆把一隻只雞翅裝在盆子,在上面撒點孜然粉。完美的雞翅出爐了!

外婆真不愧是我家的“頂級廚師”啊!

我的煩惱作文四年級 篇10

國小四年級作文 ,771字

“媽媽!給我生一個弟弟吧!”可是沒想到……

弟弟回來了,他就像一個小天使一樣,圍在我們一家子在轉。他的臉特別白,像剛粉刷的白牆一樣,雖然他可愛,但漸漸也是我的一個煩惱啊!

“我要煩死了!煩死了!”這個弟弟太嚇人了,一言不合就哭,噢!我忘了,他還不會說話。

一天,媽媽做的香噴噴的早餐上桌了,我剛準備吃,一陣吼聲:“吃什麼吃呀!弟弟都還沒有吃,你就吃!快去,去喂弟弟吃去!”哎!自從有了這個“小怪物”以後,我每天都不安寧,我端著一碗白粥走到弟弟面前,我用勺子挖了一勺白粥吹了幾口,餵給弟弟,弟弟吃到口裡過了幾秒,就直接吐在了我的新衣服上,我霎時愣住了,看著我這新衣服,真是對這個弟弟無可奈何呀!

還有一次,媽媽讓我哄弟弟睡覺,我沒精打采地答應下來,心裡卻在說:“為什麼!為什麼要答應呢?”我走進弟弟的房間裡,拿著他喜歡的撥浪鼓,坐到床邊;一邊搖動著撥浪鼓,一邊哼著小曲兒,慢慢地、慢慢地……我睡著了。正當夢到我喜歡的東西時,“哇——哇!”一陣哭聲將我從睡夢中驚醒了,我板著臉看著弟弟,他可不理我!繼續“哇——哇”地哭。

記得,之前我的煩惱是太孤獨了,希望自己也有一個小弟弟或小妹妹,和我一起分享生活中的喜怒哀樂,一起成長!可現在可愛的小弟弟分走了爸爸媽媽一部分的注意力,調起皮來也是一發不可收拾,這讓我如何是好,新的煩惱就這樣來了!

這個“小怪物”呀!你能再回到媽媽的肚子裡嗎?或者還是你快快長大、懂事,能夠跟你說上話,一起玩,估計就會好點吧!

被老師教訓的煩惱 篇11

國小三年級作文 ,416字

週四下午,最後一節課是自由活動課,老師讓我們在教室寫作業。同學們都在安安靜靜的寫作業,突然趙宸大喊:“崔明軒要開一場演唱會,他可是咱們班頭號的‘表演家’。”崔明軒聽了也高興的不得了。演唱會開始了,他一首接一首的唱著,聲音比烏鴉還難聽,大家聽完了笑得前仰後合。

這時,我發現小周手裡攥著一張紙條,上面還寫著:周vs崔。想必他是想來一場比歌大賽吧!可是老師說過,不允許大家傳紙條,於是我立刻把他的紙條搶過來。這時,小周不願意了,開始和我追追打打。我拿著紙條在前面跑,小周在後面追,就在我倆追的正開心,老師來了,把我和小周推到了教室前面,因為老師推的太用力,我的腿磕到了桌角上,我剋制不住情緒,對老師大吼大叫,最後我和小周被送到了班主任的辦公室。

因為我大喊大叫,小周寫紙條,我倆被罰打掃衛生。我和小周打掃衛生之後,老師看我倆認錯態度不錯,還給了我們獎勵。原來,被老師教訓也沒那麼慘啊!

少年維特的煩惱讀後感 篇12

讀後感 ,1242字

生命,不言放棄

“天行健,君子以自強不息。”無論遇到什麼樣的挫折,都不能輕言放棄。這是我讀完《少年維特的煩惱》後的第一感受。

《少年維特的煩惱》講述的是青年維特愛上了姑娘綠蒂,可沒想到綠蒂早已訂婚,這給了他沉重的打擊。之後,一系列的煩惱也隨之而來。最終,處處碰壁的維特絕望透了,在奧西思的悲歌中,用手槍對準了自己的頭顱……

主人公維特所處的社會充滿等級的偏見和鄙陋習氣:官場的保守腐敗、市民的庸俗屈從、貴族的勢利傲慢……維特那麼純真樸實的一個少年,卻遭遇種種不公,最後只能憤而自殺。我為維特的命運感到悲哀的同時,也替他惋惜。他失去的不僅僅是自己寶貴的生命,更是失去了一種樂觀的精神,一種越挫越勇,永不言棄的品格。如果是我,我會選擇再覓一處適合的工作,再尋一個值得愛的人,而不是為了一段風一般的愛情,而葬送了自己生命。

還記得名人張海迪嗎?張海迪5歲時因患脊髓病,胸以下全部癱瘓。她因此沒有進過學校,童年時就開始以頑強的毅力自學知識,她先後自學了小學、中學、大學的專業課程。海迪15歲時便隨父母下放聊城莘縣的一個貧窮的小山村,但她沒有懼怕艱苦的生活,而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裡給村裡小學的孩子們教書,並且克服種種困難學習醫學知識,熱心地為鄉親們鍼灸治病,在莘縣期間,她無償地為人們治病一萬多人次,受到人們的熱情讚譽。從她的身上,我們可以領悟到挫折是生活中不可缺少的一部分!

前蘇聯的奧斯特洛夫斯基曾說過:“人的生命似洪水在奔騰,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花”。人生,不可能一帆風順,不可能都是鳥語花香。我們不能像維特一樣選擇逃避,要勇敢面對,不言放棄。明代著名的醫學家李時珍,曾三次考舉人,三次失敗,後來立志學醫,終於寫成了流傳千古的《本草綱目》;南朝的祖沖之,在當時極其簡陋的條件下,靠一片片小竹片進行大量複雜的計算,一遍又一遍,歷經無數次失敗,終於在世界上第一個把圓周率精確到小數點後第七位;愛迪生在發明燈泡中,尋找可以作燈絲的材料,實驗失敗了2300多次,才最終找到了合適的材料……這一切都告訴我們,永不言棄是一種品格,更是一種頑強精神!永不言棄的人總會勝利!其實,死亡解決不了一切,它所能留下的是更多人的痛苦。

維特傾注了所有的希冀,卻只能用孤獨絕望來結束一場本就虛無縹緲的愛情。雖然作者最後讓維特走向了死亡,但他所做的,是讓一個虛幻的角色代替我們去釋放痛苦,而不是讓我們步入後塵。我們的確需要逃脫,但我們需要逃脫的是煩惱而不是生命。當我們慢慢長大,那些所謂的煩惱,多年之後就會如年久失修的老房子,坍塌成灰,隨風潰散在時光的角落。他告訴我們,生命,不要輕言放棄!莫虧待自己的韶華!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我也要百折不撓,永不言棄。只有這樣,我的生命才有意義!(公眾號:111微作文)

成長的煩惱 篇13

國小六年級作文 ,1011字

成長是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終於停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會鬨鬧的微笑……在成長中,我收穫了知識,豐富了人生,結交了朋友……可是,成長也讓我感到煩惱。

在成長的過程中,我和同學們親密得如兄弟姐妹,我們一同學習,一起面對煩惱,一起分享快樂。失敗了,我們一起抱頭痛哭;勝利了,我們一起歡呼雀躍。我們一起走過了快樂的五年。我彷彿是一隻不會煩惱的小鳥,在老師和同學們的關愛中翱翔。

六年級了,快要上初中了,我發覺同學們變了,變得好陌生,我快要認不出這就是與我情同手足的兄弟姐妹們,當年的歡笑被緊張的壓力所代替,以前下課時那紮在一起打打鬧鬧的情景不復存在。同學們都在暗地裡較勁,都朝著那重點中學僅有的幾個學位瘋狂飛奔。

小娟曾是我最好的朋友,我們是對知心話永遠說不夠的好朋友。可是因為長大了,居然也成了競爭對手了。現在她什麼都和我比,和我比高矮,比才藝,比成績……如果我考的比她好,她就會一整天不和我說話,也不理我;要是我考得比她差,她就異常高興。數學期中考試的時候,快收捲了,我還有一道題不會做,內心著急得像熱鍋上的螞蟻急得—團團轉,眉毛擰成了一團麻花。可無意之中抬頭一看,卻發現小娟看著我偷笑,她的笑是那麼的詭異,眼中流露出了點點的幸災樂禍。我的心頓時揪了一下,她一定是看到我做不出來而得意吧。我埋頭繼續做題,腦子裡卻滿是她那詭異的笑,我可不能受她干擾。我定了定神,重新回到自己的難題中來,想呀想,突然靈光一閃,就在鈴響的前一秒,我終於做出來了。雖然題目做出來了,小娟那一笑,卻總在眼前晃動。我的心跌落到了谷底,為什麼原來的好朋友會變成了競爭的對手呢?想想當年純真的我們,一起玩一起鬧,形影不離,我還以為這份友情會一直延續下去呢。我不得不感慨:這就是我最好的朋友嗎?她真的是我以前認識的那個天真、善良、單純的小娟嗎?是什麼讓純真的友誼變得這麼世俗?是因為那幾個僅有重點中學的名額,是因為存在於我們之間的壓力,是因為我們都不想辜負爸爸媽媽對我們的殷切期望。我常想:如果沒有升中考試,沒有重點中學的名額。我們一定不是這樣吧。

我為什麼要長大呀?長大為什麼會有這麼多的煩惱呢?我長大了,隨著年齡的長大,我懂得的知識更多了,長大意味著學會承擔,意味著獨立生長,更意味著開始學會思考。我開始長大,開始學會思考了,我多希望自己沒有這些煩惱,沒有世俗的紛爭。

我的煩惱 篇14

國一作文 ,738字

在老師的眼裡,我是個優秀的好學生;在父母眼裡,我是個聽話的乖乖女;在朋友眼裡,我是個關心他人的知己;可是,真正的我,只是一個愛惹事愛瘋狂的調皮鬼……

大家總以為,我學習成績好,老師欣賞我,我和父母相處也十分融洽,我身邊有一大堆朋友……總之,我是要風得風,要雨得雨,我應該什麼煩惱都沒有才對。可這些,恰恰就是我煩惱的根源—扮演一個優秀的角色,好累!

從小到大,我都特別不服輸,我總希望做到最好,總想要得到所有人的肯定。所以,我努力做到讓大家都滿意:老師希望我成績好,我就很努力的學習;爸媽希望我聽話不和他們頂嘴,我就什麼都聽爸媽的;朋友們希望我能幫助她們,瞭解她們,我就儘自己所能的達到她們的要求!可就是這樣,讓我犯了一個錯誤—我丟失了真正的自我!

真正的我,最大的愛好就是追星。我常常留戀於明星精彩的表現,回味明星們氣派的演唱會,我多麼想在閒暇之餘,能多聽一聽偶像的歌,放鬆一下。可是,“追星”二字在老師與家長的字典裡,就是不學無術的象徵詞語。無奈,我只好放下我的愛好,去做第二選擇—讀書。

真正的我,喜歡惡作劇,喜歡上網,喜歡K歌,喜歡刺激。可是,只要一想到在我玩樂的時間裡,會有多少人拼命學習,爸爸媽媽會有多生氣,我就又不由自主的變回那個好學的我。乖乖的坐在書桌前,認真的學習,為的只是得到大家的肯定。

真正的我,自己的事情我都懶得做明白,可是,我為了讓朋友認可我,我寧願費盡心思的去幫別人把事做好。當朋友見我把事做好後,總不忘加上幾句肯定的話,我才會覺得我這件事做得有意義。

我就好像把別人捧上了我人生主角的位置,鎖定目標後,繞著別人旋轉,卻從不曾自己主宰自己的命運!

有誰能告訴我,如果我做回真正的自己,大家還會一如既往的肯定我嗎?

成長中的煩惱 篇15

國一作文 ,732字

煩惱不會因時間的推移而漸漸消失淡去,也不會在你我的腦中永駐不逝,這就是煩惱。不過往往伴隨的則是辛勤後的甘甜。煩惱像風不時得纏繞在你我得身邊我頭昏腦脹。煩惱是家常便客,辛棄疾曾說過“少年不知愁滋味”老師也經常這樣說,但對於我們並不是這樣。

老師佈置的海量作業壓得我上氣不接下氣。新升的初中生活可以說是枯燥乏味。臨近考試時那緊張的氣氛壓得我喘不過氣。來生怕自己的名次不保,結果還是大事不妙總分下降,排名下降,沒了獎學金,不禁為自己的辛苦而掉下一滴淚,難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎?

“嗨,我抓到你了”,兒時的遊戲仍在腦海中揮之不去。像什麼“警察抓小偷”“貓捉老鼠”“三個字”“跳皮筋”都隨著時間的推移而跟著時代的變遷而消失。成長中我失去了兒時的天真快樂,難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎?

“這個叫‘叔叔’這個叫‘嬸嬸’,你這孩子越大越變得沒禮貌了。”你是否也曾經有過這樣的一幕,家裡來客人因不知該怎麼稱呼而糾結不已。難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎?

不過隨著時間的推移,煩惱也將轉變成了快樂。

老師的海量作業在完成後獲得知識是一種特殊的精神享受,枯燥乏味的初中生活使你我有了適應環境克服困難的勇氣。考試的失利往往有著象徵意義,使我們真正認識自己的不足,這一切的一切不是煩惱,應該是快樂。

雖然沒有兒時的天真快樂,少了些兒時的遊戲,但卻換來了現在的穩定鎮靜踏實安穩的少男少女。難道也能說是煩惱嗎?

禮儀乃中華民族的傳統美德之一,是我們炎黃子孫所必須明白的品德和修養。父母教誨使我真正繼承了這美德。

成長中雖然有煩惱,但緊跟其後的便是甘甜了,回憶想來成長中的煩惱只是過眼浮雲,而成功才是重頭戲。上帝給你關一道門,定會給你開啟一道窗。相信吧!煩惱過後將是成功。

成長的煩惱 篇16

國小六年級作文 ,739字

我考了滿分,歡歡喜喜、蹦蹦跳跳地走在回家的路上。到了家門口,門是鎖著的。我心中感到烏雲密佈,整個人像跌入了峽谷:“為什麼大門不能永遠向我敞開?”我自言自語。

我唉聲嘆氣地打開了門,不緊不慢地走了進去。剛進門,一張紙條吸引住了我的眼球,上面寫著:你爺爺要動手術,自己在家注意安全。這字十分潦草,看出寫的人心急如焚。我瞪大了眼睛,張大了嘴巴,同時心裡酸酸地,心臟“砰砰砰”地跳著,眼角不禁流下了淚。我坐立不安,不知所措,就在這時媽媽回家了。我急忙問爺爺的情況。媽媽氣喘吁吁地說:“手術很成功,放心吧!媽媽還要去醫院,你自己照顧好自己。”一會兒,媽媽又匆匆離開。

晚上我本以為會自己在家,還好,媽媽回來了。媽媽支支吾吾地,似乎有話對我說:“你奶奶就只有你爸爸這一個兒子。你看,這次你爺爺生病,你爸爸忙得焦頭爛額,也沒有人一起商量,從小也是一個人孤孤單單地長大。等你長大了怎麼辦?”我恍然大悟,那個“不”字脫口而出。媽媽說:“我是為了你好,給你減輕壓力,這難道不是好事嗎?”我逃避到角落,不想和媽媽討論這個話題。“這可由不得你!”媽媽說。這句活使我心痛不已。就因為這件事我和媽媽關係疏遠,所以對這件事我有一千一萬個“不願意”。

等爺爺病好後回到家中,我撲到爺爺懷裡大哭。爺爺十分擔心地問:“怎麼了?”“我想你!那個……”爺爺臉上露出了笑容,還帶著點疑問,“接著說呀!不要怕,有爺爺幫你撐腰。”我把事情的來龍去脈向爺爺說明,爺爺什麼也沒說。見爺爺這種態度,我就明白了。最終的結果是因為媽媽的工作情況,而把這件事解決了。“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”從此,這個煩惱就煙消雲散了。

人生中有許多的煩惱,而正是這煩惱鍛鍊了你。煩惱如同絆腳石,在踢走它的過程中就是在磨鍊你,使你更勇敢、堅強。

成長的煩惱 篇17

國三作文 ,645字

成長—煩惱並快樂著,而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對於一個快要成為花季少女的女孩來說,應該是天真爛漫,充滿快樂。然而—我卻在為一個雙面的我煩惱著。

在家裡,我要充當乖乖女的角色,只有在外面沒有媽媽在的地方,才是真正展現自我的天地。我已經長大了,骨子裡已經萌發出一種叫做活力的東西,本應有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個雙面的我,使我困惑,我無時不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個女兒而感到自豪。可是,在我心中卻有難以言語的悲哀……

每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個坐樣,站要有個站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實這一切,我已經聽得滾瓜爛熟,差點就可倒背如流了,媽媽只不過是“例行公事”,重複一遍罷了。可是這些在我看來,是在我真實的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束,我才能和同學們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。儘管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規矩。可是這些並不能阻擋我們,我們依舊進行著我們的歡樂。

我是一個什麼樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個活力的青少年。我不再受大人控制了,我長大了。以後,不,從現在開始,在家裡,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個雙面的我,可是,我愛這個我,這個雙面的我。

成長的腳步離不開煩惱,我成長著,感受著成長,享受著快樂,也享受著煩惱!

成長的煩惱 篇18

國三作文 ,1212字

小時候,我總是無憂無慮地和小夥伴們玩耍,捉蝴蝶,捕螞蚱,還會跑到田地裡摘西紅柿吃……現在回想起來,真是懷念!但是,童年的光陰一去不復返了,現在的我已經長大了,煩惱也接連不斷地向我湧來。

奇怪,日記本怎麼有種被動過的感覺啊!我明明放在枕頭底下這個位置啊,好像被挪動了,難道是……但我很快打消了這個念頭,爸爸媽媽一向都很尊重我,也許並沒有人動過我的日記本,是我的錯覺吧!但是,我看過一張報紙上的報道說:“一個小孩為看爸爸媽媽偷不偷看自己的日記,把日記本上放了一根自己的頭髮……”雖然我不信是爸爸媽媽偷看了我的日記,但是,好奇心還是促使我拔了一根頭髮放在日記本上。

第二天放學回家,我的心裡忐忑不安,開門直奔我的屋裡,再掀開枕頭前,我在祈禱,我多麼希望我做的一切都是白費心機的,都是徒勞的,多麼希望爸爸媽媽不會這樣做。但是,我沒有如願,事實擺在眼前,日記本上的頭髮沒有了,一股憤怒和委屈頓時湧上我的心頭。

爸媽像往常一樣招呼我吃飯,坐在飯桌前的我,望著平時我最愛吃的飯菜,卻感到沒有一點兒胃口。爸爸媽媽像往常一樣問著我在學校的事情,但是此刻我覺得他們在假惺惺。終於,我按耐不住心中的怒火,把筷子“啪”一摔,對爸爸媽媽吼道:“你們為什麼要偷看我的日記,你們不知道這是侵犯了我的隱私權嗎?”我強忍著眼淚,跟他們對峙著。爸媽沒想到我知道了這件事,一時間也是手足無措,他們知道紙裡包不住火了,便急忙說:“我們這是關心你,我們怕你有什麼心事憋在心裡,不告訴我們,我們想幫你解決。再說了,我們希望與你多溝通,可是你學習太繁忙了,不主動與我們溝通,所以……不過,我們向你保證,不會再偷看你的日記了。”

可是,當時頭腦十分混亂的我那能聽得進去這些,我把房門摔上,躲在被窩裡失聲痛哭起來,我沒有想到,與我最親的父母竟然也偷看我的隱私,我躲在房間裡,不吃不喝,爸媽看我這樣非常著急,爸爸在我門外用拳頭砸我的房門,並且一直勸說我開門,媽媽則失聲痛哭起來。

我有點動搖了,又回想起以前的點點滴滴,我經常和爸爸媽媽頂嘴,而他們卻總是耐心的教導我,但是我卻不領情,和他們吵得更起勁了,這時,只見爸爸臉上無奈的表情和媽媽一臉的哀愁,我的心徹底地軟了,我被平時爸爸媽媽對我做的點點滴滴感動了,況且,爸爸媽媽偷看我日記這件事,我想他們肯定也做了很大的思想鬥爭,在迫不得已的情況下才看的,這也錯在我,平時不主動和爸爸媽媽溝通,沒有讓他們及時瞭解我學校的生活。這時我的眼淚又一次落了下來,但是,這是感動的淚水。

後來,父母再也沒有偷看我的日記,我對他們的恨意也一點點消失,直到泯滅。

我總是幻想,如果我的成長過程中沒有煩惱該多好啊!可是人不可能沒有煩惱,就如即使在陽光普照下,也難免會出現短暫的陰雲一樣。我想,煩惱並不可怕,關鍵看你怎樣看待它。

是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。我會忘記煩惱,拋掉煩惱,沿著成長的足跡,帶著多彩繽紛的夢,一步步,走向成熟,走向未來!

近視的煩惱 篇19

國小四年級作文 ,582字

我是一個近視患者,有說不盡的煩惱。

不知從什麼時候起,我的眼前就好像蒙上了一層薄紗。老師寫在黑板上的字變得模糊了,記筆記時要請旁邊的同學做“二傳手”。遠處的景物在我的眼中成了白茫茫的一片。因此,媽媽帶我去檢查視力,原來我得了近視呀!於是我求媽媽給我配副眼鏡。媽媽不肯,說帶著眼鏡太難看。

由於近視,我鬧了不少笑話。有一次去超市,媽媽說讓我在原地等一下,她到那邊去看看。過了好一會兒都不見媽媽回來。這時,迎面走來一位跟媽媽差不多的婦女,我馬上撲了上去,喊了一聲:“媽媽。”沒想到她說了一句“誰家的孩子呀”,就把我推開了。等我湊近才看清,她不是我媽媽。我十分羞愧,恨不得找個地洞鑽進去……

有了這次經歷,以後即使路上遇到了熟人,我也不敢和他們打招呼了。不知道我近視的人還以為我目中無人呢!因此,我招來了不少白眼和嘲笑。唉!真是啞巴吃黃連—有苦說不出啊。

終於,媽媽給我配上了眼鏡。

戴上眼鏡後,我覺得自己終於可以輕鬆一下了。誰知,意想不到的麻煩卻接二連三地出現了。上課時,左手需要不停地把眼鏡架往上託;冬天,從室外到室內的時候總是霧濛濛的……

近視令人苦惱,配了眼鏡還是令人苦惱。回想起導致近視的原因,我真後悔呀!平時看書躺著看;看電視非到電視出現“再見”才肯罷休;當同學們認真做眼保健操時,我卻睜著大眼左顧右盼……

親愛的同學們,請好好保護自己的眼睛吧!

成長的煩惱 篇20

國二作文 ,839字

看看那些小朋友可以無憂無慮的玩,多麼開心啊!幾年前我也是這樣的,人長大了,煩惱也多了。想起我的煩惱我就頭疼了。我總是幻想著要是永遠長不大,那該有多好啊!我真的不想長大。

我的學習成績在小學只是低等水平,上了初中還好些,中偏上點,但以我現在這種水平想上一個好一點的高中,是完全不可想的,不說好一點的高中,恐怕連高中大門也難以邁入。正是因為這樣,我發現自己上了初中越來越不喜歡學習了。媽媽常常嘮叨:“你這樣不努力學習,你等著怎麼考高中啊,你就算是考進了高中,你也是個拖後腿的,你考不上高中怎麼辦啊?你這初中文憑哪有單位要你?你有什麼特長,你能幹點什麼?現在你長身體,記憶力旺盛,現在讀書才會有出息!兒,讀書是為了你自己,不是為了你爹孃!”是啊,現在這個社會不讀書怎麼會有出人頭地的那一天啊,現在連大學生找工作都難,修馬桶的人家都要大學畢業的啊!

剛上初中時,一切都是那麼的陌生,老師,學校,同學,甚至是去學校的5路汽車。因為這是一所住宿學校,同學們來自各個學校,各個城市,甚至民族。我不知道怎樣去和他們溝通。上體育課的時候,有很多同學都在一起玩,我很想跟他們一起玩,可我不知道怎樣和他們說話。想起這個問題,我的心裡就很困惑、很迷茫,我以前跟大家相處的那麼好,有那麼多的朋友,為什麼現在不能呢?可能是閉鎖心理的緣故吧。但是現在,都上初二了,已經成為學哥,我已經沒有了那些煩惱,但是,地生會考以及中考的到來,又給現在無憂無慮的我增添了巨大的壓力,該怎麼去面對?我想答案就是抵住壓力,迎刃而上,專心面對前方的絆腳石,讓絆腳石成為我們的墊腳石!

我總是幻想要是一生中沒有煩惱那該多好啊!可我知道人是不可能沒有煩惱的,就像即使在陽光普照下,也能難免會出現短暫的烏雲一樣,其實煩惱並不可怕,關鍵是看你哭著對待他還是笑著對待它,從今往後,我要學會處理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟,把烏雲推開換來陽光!讓我的初中生活是一片蔚藍的藍天,而我,就是雛鷹,在這片天空展翅翱翔,打造一個美好的明天!