牽手成長相關作文20篇
牽手成長 篇1
牽手成長作文350字 ,366字以前，我有個鄰居，也是我的朋友，她叫龐潔。我和她經常在一起玩耍，也發生了許多事情，其中有一件事讓我對她心存感激，永生難忘。
事情發生在過年的時候，那是，我家養了一隻小灰兔，買來才一個月，但我們一家要回老家過年，來回要十天的時間，怕小灰兔會被餓死。正好鄰居龐潔家在杭州過年，可以幫我們照顧一下小灰兔。
過年那幾天特別的冷，天總是下雪或下雨。我很擔心小灰兔會因為飄過來的雨雪而凍死。因為兔子是養在陽臺上的。可是讓我萬萬沒想到的是，龐潔竟然會如此細心，在兔欄的上面蓋了一層雨蓬布，還在兔子的下面和旁邊放上了許多棉花，給兔子取暖。而且小灰兔正吃著的還是新鮮的青菜呢！
我想：龐潔一定很關心我家的小灰兔，她肯定常常來我們家看望小灰兔，要不然青菜就不會那麼新鮮了。我真是太感謝龐潔了，儘管不是她家的小灰兔，但她卻能如此的關愛它。我也要向她學習。
牽手成長 篇2
牽手成長作文800字 ,776字在人生的漫長旅途中，我們的手可能被牽起過無數次，可那些都是短暫的，有一個人卻把你的手牽起了就不會再放下，那就是我們的母親，
曾經我看過一篇文章，寫了一位母親帶著四歲的女兒出去散步，女兒緊緊的拉著她的手，女兒初中了，出去散步還是總牽著媽媽的手，女兒長大了正值青春時期，出去逛街也緊緊牽著媽媽的手，女兒結婚了，有了四歲大的女兒了，這位母親還是牽著媽媽的手不放，媽媽也想永遠牽著女兒的手，在旁邊，她的孫女也牽著她的手。在看完這個故事時我知道母親是我們的依靠，和我們牽手長大的那個人。對，母親永遠是我們的依靠。我的媽媽和我的牽手讓我終生難忘，那是在一個冬天，我才四歲，家裡並不是太富裕，我的一些毛衣都是媽媽親手織的，一天我身上的一件毛衣開了線，不懂事的我就讓媽媽重新織一條，媽媽也同意了，我就安穩的睡覺了，晚上我下樓喝水時，看見媽媽身上裹著一件破舊的厚棉襖，平靜地坐在冰冷的椅子上織著我的褲子。因為天氣非常的冷，媽媽時常停下來把手靠近嘴哈氣，讓雙手不會僵硬可以繼承織毛衣。媽媽的臉和手凍得通紅，但仍堅持著。我平靜站在樓梯上，忘記自己沒有穿外套，也忘記了自己很冷，腦子裡只有一句話：“媽媽這樣不辭辛勞地為我做任何事，我卻不懂媽媽的辛酸，我實在太不懂事了。”我想著想著站了許久，後來媽媽伸了一個腰，便發現了站在樓梯上的我，趕緊把身上的棉襖給我裹在身上，牽著我的手進了房間裡把我放在了床上，我又平靜地睡著了，早上，我被媽媽溫柔的聲音從夢中拉了回來：“敏敏，快起床，太陽要晒屁股了！”媽媽把毛衣遞給了我，我的眼睛裡充滿了眼淚，模糊地看著媽媽也用通紅的眼睛看著我，我緊緊地抱住了媽媽，媽媽也抱住了我。後來，媽媽牽著我的手把我領進了幼兒園。
如果我們是船，那母親就是港口；如果我們是相片，那母親就是支架；如果我們是雲彩，那母親就是彩虹。母親就是我們的依靠，我們心靈的港灣。
架子鼓高手成長記 篇3
國小四年級作文 ,398字我上幼兒園時就開始學習架子鼓，這四年來，吃了不少苦。對於一個天生唱歌“跑調”，沒有樂感的我來說，學習架子鼓真不容易，這四年裡我嚐盡了酸甜苦辣。
記得我剛開始學習架子鼓時，比別人學得慢。學了一段時間後，有一次，老師讓我打一段鼓，而我卻打得一塌糊塗，旁邊有同學嘲笑我，當時我的心裡難受極了。我想，如果不想讓別人把你看低，你就要努力超越自己。從那以後，我認真跟老師學習，每天苦練一個小時以上的架子鼓，堅持了一個多月後，我的水平直線上升，連老師也對我誇讚不已。
這一次成功的經歷，讓我懂得了“吃得苦中苦，方為人上人”的真正含義。終於有一天，我自信地登上了舞臺，燈光聚焦在我的身上，觀眾的目光注視著我。雖然那一刻我的心裡有一些緊張，但當我看到老師、父母、觀眾那期待的目光時，我立刻變得充滿自信，心中那頭小鹿也停了下來。我從容地坐了下來，全身心投入到樂曲中，打奏出動聽的樂曲，演奏完畢，換來的是雷鳴般的掌聲。
“吉他手”成長記 篇4
國小五年級作文 ,667字“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”每當我讀著這句名句時，總會想起今年暑假學吉他的經歷。
放假了，每天晚上，我們一家都會坐到一起看電視，我和爸爸特別喜歡看音樂頻道。我經常看到吉他手給歌曲伴奏，掃彈之間，如同行雲流水，樣子帥極了，心裡便萌生了一個念頭：我也要學彈吉他！
我首先說服媽媽買了一本吉他教程和曲譜，潛心攻讀了起來。過了幾天，我感覺差不多懂了，就纏著媽媽去琴行買了一把吉他。回來的路上，媽媽勸我：“光你自己讀了那幾頁教材恐怕不行，還是報個培訓班吧。”可我信心滿滿，說：“這麼簡單的事還要上培訓班？小菜一碟。看我的吧！”
然而，說大話很容易，真正動手練起來，我才知道媽媽是對的：書上的內容我明明全記住了，但就是不知道該怎麼彈，不是彈錯弦，就是節拍錯了……看來，我的確是不知天高地厚，還是請媽媽幫我找一位老師，踏踏實實跟著學吧。
聽說了我的經歷，培訓班的許老師笑了笑說：“你通過自學，有了一定的理論基礎，不錯，但是現在要注意和實踐相結合，才能夠理解深刻，掌握技巧。”於是，他教我怎麼運用書上的知識來彈奏，特別是注意一些小細節，有時可以靈活處理。回家後，我按老師教的反覆刻苦練習，總算把以前遇到的困難克服了。大約練了二十多天，我就能比較流利地彈奏了—付出的代價是手都起了繭。雖然練久了手指有點痛，但是每當學會一首新的曲子，我都會感到一種發自內心的喜悅。
通過幾個月的勤學苦練，我終於不用再依賴琴譜。一段旋律，只要聽過幾遍，我就能非常自如地彈奏出來。現在，我們一有空就開“家庭音樂會”，我當仁不讓，擔任“首席吉他手”，哈哈！
“吉他手”成長記 篇5
國小五年級作文 ,762字“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”每當我讀著這句名句時，總會想起今年暑假學吉他的經歷。
放假了，每天晚上，我們一家都會坐到一起看電視，我和爸爸特別喜歡看音樂頻道。我經常看到吉他手給歌曲伴奏，掃彈之間，如同行雲流水，樣子帥極了，心裡便萌生了一個念頭：我也要學彈吉他！
我首先說服媽媽買了一本吉他教程和曲譜，潛心攻讀了起來。過了幾天，我感覺差不多懂了，就纏著媽媽去琴行買了一把吉他。回來的路上，媽媽勸我：“光你自己讀了那幾頁教材恐怕不行，還是報個培訓班吧。”可我信心滿滿，說：“這麼簡單的事還要上培訓班？小菜一碟。看我的吧！”
然而，說大話很容易，真正動手練起來，我才知道媽媽是對的：書上的內容我明明全記住了，但就是不知道該怎麼彈，不是彈錯弦，就是節拍錯了……看來，我的確是不知天高地厚，還是請媽媽幫我找一位老師，踏踏實實跟著學吧。
聽說了我的經歷，培訓班的許老師笑了笑說：“你通過自學，有了一定的理論基礎，不錯，但是現在要注意和實踐相結合，才能夠理解深刻，掌握技巧。”於是，他教我怎麼運用書上的知識來彈奏，特別是注意一些小細節，有時可以靈活處理。回家後，我按老師教的反覆刻苦練習，總算把以前遇到的困難克服了。大約練了二十多天，我就能比較流利地彈奏了——付出的代價是手都起了繭。雖然練久了手指有點痛，但是每當學會一首新的曲子，我都會感到一種發自內心的喜悅。
通過幾個月的勤學苦練，我終於不用再依賴琴譜。一段旋律，只要聽過幾遍，我就能非常自如地彈奏出來。現在，我們一有空就開“家庭音樂會”，我當仁不讓，擔任“首席吉他手”，哈哈！
成長路上，他牽著我的手 篇6
國三作文 ,1001字成長之路上，曾面臨著一個又一個三岔路口。是他，在我徘徊不定的時候，牽起了我的手。
曾經只知索取，但因為有他，我懂得了回報；曾經只知逃避，但因為有他，我學會了面對；曾經只知享受，但因為有他，我學會了承擔……
當我蹣跚學步時，是他，陪伴在我的左右。看到我能踉蹌著走上幾步路時，他的臉上會露出喜悅的笑容；看到我摔倒時，他會是第一個過來扶起我的人，並輕輕拍去我身上的灰塵，那雙溫柔而有力的大手是我最溫暖的依靠。
在我咿呀學語的時候，他是我啟蒙的導師，總是默默地站在我的旁邊，一字一句地耐心地教會我。看著他比我還要著急的樣子，我總會忍不住竊笑，而這時，他便會伸出手，在我的腦門上輕輕拍兩下，眼神中充滿了寵愛，而當我能說出隻言片語時，他彷彿比我還要高興，樂得就像個小孩子。
等我年齡稍大一些後，上小學了，他每天下午都會按時在校門口等著我，不論颳風下雨，他從來沒有缺席過。當我伏在桌子上寫作業時，他總會沉默地坐在一旁，時不時地為我遞上一杯水，每當我遇到不懂的問題時，他總會十分耐心地給我講解，一遍又一遍，從沒有不耐煩的時候。
不知道為什麼，那時候一直認為這些事情都是他應該做的，可是，慢慢地我才發現，是我太不懂事了。
進入初中後，令人煩惱的事情也越來越多，所以總是控制不好自己的情緒。
那天，本來心情就不好，又被老師了一頓，所以火氣就自然大了點。下晚自習後，他他一如既往地在校門口等著我，天下著小雨，他打著一把傘走過來，關切地說道：“冷不冷啊，手凍僵了吧？”說著，輕輕握住了我的手，想使我暖和點，他剛想遞過傘來，我卻不知怎麼了，突然就甩開他的手說道：“你煩不煩呀，我又不是小孩子了。”於是，我推開傘跑了出去，他怔在原地很久很久……
我獨自走在悽清的道路上，越想越後悔，最終還是走向了回家的路。
當我推開家門的時候，發現他正坐在沙發上，好像在想什麼似的。此時我心中更是百感交集，回想起小時候的點點滴滴，我真的徹底悔悟了，這時，他發現了我，立刻拿來一條毛巾，遞給我說：“看你，身上都淋溼了吧，快去洗個熱水澡，不然會感冒的。”頃刻間，我再也抑制不住自己的情感，淚水奪眶而出，一把抱住他，說了一句：“對不起，真的對不起！”此時，他那寬厚的手掌，是我最大的安慰。
成長之路上，或喜或悲。無論怎樣，他總會牽著我的手，始終不離不棄，其實他便是那個給我最多保護的人—我的父親。
成長之路上有他牽著我的手，我從未感到孤單。
成長路上他牽著我的手 篇7
國二作文 ,961字他已經去了，可是不怎麼的我只是在知道那個訊息的時候失聲痛哭之後卻沒特別難過，似乎是因為哭而發洩夠了，也似乎是因為覺得死對於在病痛中的他是一種解脫，我時常感覺他沒有死，而是在我身邊，像小時一樣牽著我的手上學去。
—題記
重陽節那天，家人一大早就出門去給外公上墳，我是真的很想去，可是因為要上學，就沒隨家人一同前往。
走在上學的路上，我突然有一種格外親切的感覺，這是一種久違的感覺，我知道是他來了，他知道天沒亮怕我害怕，就來送我上學，那種感覺真的好溫暖，使我在冷風中也暖洋洋的，在溫暖中我似乎看到了小時候：
清晨，每當時針指到七時，外公就在樓下叫我去上學，愛睡懶覺的我當然不會對外公的喊叫有任何反應，繼續作我的春秋大夢。當我下樓時，外公早就等了二十多分鐘，但外公沒有責怪我而是笑道：“睡夠了吧，小懶豬，都告訴過你了晚上要早睡，早睡才能早起嘛！”我總是不耐煩的大喊：“知道了，外公，你說了不知多少遍了，我倒著背都能背下來，快走，要遲到了。”我牽起外公的手一起慢跑。
初升的太陽照在臉上，這一切的一切多麼祥和。
可是天有不測風雲，外公中風了，一條腿變得不靈活，家人都不讓外公送我上學，可外公卻說：“你們不是都讓我鍛鍊嗎？我這樣既能鍛鍊身體又能送蘇上學。”家人聽外公這樣說也不好去強迫他不送我。
我知道了這件事，從此改掉了睡懶覺的壞習慣。
清晨，每當他到樓下叫我時，我都會立馬跑下去以免讓他再等我。每當我下樓跑到他面前他總笑道：“為什麼不多睡會兒呢？”我說：“因為我想和你比賽看誰起床早。”說完我牽起他的手和他一起慢慢的走，我發現他走路一跛跛的十分艱難，那時我感到十分心疼，我感覺那一步步深深走在我的心中，而且每一步都是一個深深的腳印，我當時想長大後一定要有出息來報答外公。
初升的太陽照在臉上，一切都是那麼有希望。
可是……
他不再送我上學了，他相繼患了腦血栓、胃癌！回家望著他一天天消瘦，我就越難過，每當他痛苦時，我多麼希望把他的痛苦都給我，為了他從來不相信迷信的我與外婆一起去拜神求籤，可是他還是走了……
風依然吹著，可我身上那股暖流久久沒有離去，雖然人已經走了，路也不是兒時上學的路了，但是兒時的情景我怎麼也忘不了，我伸出手又牽起了“他”的手暗暗說道：“外公，謝謝您，謝謝您還一直在我成長的路上牽著我的手……”。
成長的路上牽著我的手 篇8
國三作文 ,543字人生如圓，很難完美，需要用理想和信念抹去圓弧中的斜線。在我成長的道路中，是他牽著我的手，和我一起渡過寒冬酷夏。
他就是理想與信念的化身，是我奮進的不竭動力—李白。
初識李白，是那首響徹千古的思鄉曲—《靜夜思》，作品情繫千載，扣人心絃，我深深地理解了思鄉的惆悵與無奈，從此每當想念家鄉時，心中就會感到絲絲溫暖與安慰。
在唐朝盛世，李白是一個神話。“酒入愁腸，三分嘯成劍氣，七分化作月光。繡口一吐，就是半個盛唐。”好一個桀驁不馴的李白！力士脫靴，貴妃研墨，你無奈地書寫著“金玉其外，敗絮其中”的大唐宮廷豔曲。終於有一天，岩漿湧流，你甩袖而去，青山、綠水、扁舟，悠閒過日。
李白目光犀利，筆下驚魂，豪情激盪，他不畏強暴、敢於直諫的精神深深影響了我。在我成長的路上，是李白用他激昂的文字牽著我的手，告訴我不畏權貴、坦直率真。
在我虛度光陰時，李白輕嘆：“黃河之水天上來，奔流到海不復回”；在我遇到挫折時，李白鼓勵道：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；在我意志消沉時，李白對我說：“天生我材必有用，千金散盡還復來”。李白的詩句永遠吸引著我、激勵著我，教會我人生的真正意義，使我不斷成長。
成長的路上，是他牽著我的手，於是我的腳步更沉穩、更堅定，一步步地邁向成功的彼岸……
成長路上，她牽著我的手 篇9
國二作文 ,1005字童年時的目光，是夢中的衣裳，裹著兒時的夢想，少年時的目光，是記憶中的堅強，即便含著淚水，也要努力去追求夢想。懷抱夢想，年輕的心，總有一天會展翅飛翔。
成長路上，感謝你牽著我的手……
這是這月的第三個星期六，上午，爸爸不在家，只剩下我和幾乎不怎麼用電腦的媽媽，面對一項艱難挑戰—拍牌。
我作為一個新手，內心已“汗”得一片潮溼。平時拍牌這項工作都是由爸爸操作，而我只在旁邊看著，爸爸平時總是一臉平靜，不慌不忙，但在一旁的我總是急得直冒汗，時不時指手畫腳的，提些建議，但每次他都不聽，而且每次都不中，我總把怨氣撒在爸爸身上，不聽我的話，不中了吧。這次，終於有機會操把手了，我要證明自己給你看看，我的方法是對的。可一到電腦前，我就打起了退堂鼓，手不停地顫抖著，連滑鼠也握不穩。
媽媽在一邊鼓勵著：“兒子加油，不要慌。”我試著深呼吸，平定心神，打開了網頁，看著隨時上升的的人數，我的心怦怦直跳“完了，這麼多人，這次肯定沒希望了……”我嗚咽道，為自己嘲笑爸爸的行為而感到後悔。拍牌原來是如此緊張，我為什麼當初體會不到。
望著禁止的價位與不斷上升的人數，我的心越來越涼……
上午十一點二十五分，平均成交價突然上漲，如同往平靜的水面丟進個石塊似的，泛起一陣陣漣漪。我也不甘示弱進行了第一次改價。時間越來越接近十一點二十九分，我也越來越緊張，生怕錯過什麼關鍵的時刻。頭上的汗珠一顆接一顆地冒了出來，媽媽似乎看透我內心的著急似的，靜靜的握住了我的手，霎時，我那份死亡了的信心，立刻獲得復活了！十一點二十九分，成交價如離弦的箭一樣直線上升，但我煩亂的心，已在媽媽的牽伴下恢復了平靜。“不慌不慌！”媽媽再一次鼓勵道。四十五秒，我鄭重其事地輸入了價格，填完了驗證碼，完事具備，只欠提交。五十三秒，媽媽的手握得更緊了，讓我發痛，隨著一聲清脆的鍵盤聲，看著螢幕上逐漸移動的進度條，我屏住了呼吸，這六秒鐘顯得格外地漫長。五十九秒整，電腦上突然“叮咚”，足足把我和媽媽嚇了一跳，啊！提交成功了！我欣喜若狂地叫道。媽媽也終於把手鬆開了，深深地吐了口氣。
又一個漫長的五分鐘，電腦上終於跳出結果，我們，很榮幸地成交了。這少不了媽媽的一封功勞，她無數次在我迷茫時握住了我的手，讓我重新找回了方向。感謝這隻手……
眺望窗外，剛下過的雨滴沿著屋簷落下，濺起別樣的水花，遠處閃爍著亮光，如同我的心跳動著，隱隱透露出欣喜，因為，我有這樣一雙手……
成長路上有你牽著我的手 篇10
國二作文 ,608字一朵花苞，驚剎了歲月。而你，陪我一起，靜待花開。
依稀是垂髫之年，我似只脫兔，跌進你的懷裡，張開小嘴，乖巧的喚了聲“姥姥。”，你便滿臉花開，用寬大的手，撫撫我的頭。
那時，朦朦的記憶猶如那朦朦朧朧的做青艾團的霧，朦朦朧朧的飄散開。
你甚愛給我做青團。把青艾葉洗好、切碎，揉進面裡，加上餡即可。我總是坐在那張棕黃的、帶有樹紋的小木凳上，歪著小腦袋好奇的望著你的側臉，默默揉麵的樣子，雖然不是國色天香，但有一種淡雅的美。突然，那張沉默的臉上綻開了笑顏，“艾團做好了！”，你徒手拿起一個艾團，心急似地吹了口氣，塞進我嘴裡，期待的望著我。
我嚼了嚼，青團淡淡的苦澀裹挾著甜甜的豆沙，在我的心頭漸漸漫延開來。
因念你，又歸來。
再見你時，你已有絲絲縷縷的銀髮，密密麻麻的皺紋已爬滿你的臉頰，不知是否是因為極度思念，竟淚流滿面。你牽我的手，漫步山水間，“看，那座山，我小時候經常爬的！”，“瞧，那條河，我小時候經常遊的！”，講著講著，你臉上洋溢著的笑容。不經意間，我競闖入你的笑顏。懵懂中，山水便印刻在在眼裡，你亦牽我走街串巷，一塊雞蛋糕，一個糯米糰，亦進嘴中，
不知輾轉了多少年，我要回到這個令我魂牽夢繞的地方，一切仍是那麼熟悉。你已白髮滿頭，拄著柺杖，蹣跚而來，仍用了寬大的手牽起我，仍滿臉笑顏。
不知今後，你是否還牽起我的手，攬歲月，賞風光，陪我看盡人世繁華與滄桑。
不知今後，你還能否記得那個一遍一遍喚“姥姥”的小女孩。
成長的路上有你牽著我的手 篇11
國二作文 ,758字戴一條長長的，暖暖的圍巾，走在佈滿落葉的小徑上。每個深秋的日子裡，記憶裡你總會緊拉我的手，走在鋪滿碎石的成長的路上，讓我成熟起來，堅強起來，純粹起來，簡單而不平凡。
成長的路上，你緊拉我的手，教我做人的道理，讓我獨立承擔生活。你雖不曾認真的說過這些，但你的的確確的地讓我動手實踐起來。悵望透明的風，淡淡的雲，讓你的溫暖靜靜劃過我的天空。
佈滿落葉的小徑，花香滿衣。
你拉著我的手，漫步在清冷的小徑上。冷冷的秋雨將料峭的寒意，淅瀝了一個徹底。落葉時分，即使已是早晨，但雨依然淅瀝地下著，那些夏季旺盛的殘花落葉，帶著深淺不一的紅，有淡然且空洞的惆悵，輕輕被雨打溼到地面。秋雨打著你找的臉。一堆堆深灰色的迷雲，低低地壓著大地。已經是深秋了，森林裡那一望無際的林木都已光禿，老樹陰鬱地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋，剝下了它們美麗的衣裳。
“冷不冷？”你輕聲問道。
我不及回答，支吾著。雨水已經滑落在我的脖頸。冰冷瞬息而至。手不禁一抖，你皺了皺眉頭，伸出手來緊緊握住了我的雙手。
“冷不冷？”你又細聲的問了一遍。
我吃了一驚，因為你的手比我的更冷，在秋風的肆虐下，微微顫抖。
“有點冷。”我囁嚅著回答。
瞬間，我感到她的手握得更緊了，她把我擋在她身後。
“擋著點風會暖和一點吧。”你說。
雨漸漸小了，晚秋底澄清的天，漸漸恢復了原來的顏色，像一望無際的碧海；強烈的陽光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波；而被雨打溼枯黃了的葉片卻給小徑著上了凋敝的顏色。你也便輕輕吟唱著那首她最喜歡的歌看著你陶醉的樣子，我也漸漸靠在你的身邊，手鬆了下來。
眼看著天空變得越來越高，湛藍的顏色漸漸加深。你拉著我的手，走在悠長的小徑上。
蕭瑟的秋天我從不寒冷。因為每個深秋的日子裡，有您牽著我的手。讓自己成熟起來，堅強起來，純粹起來，簡單而不平凡。
成長的路上有你牽著我的手 篇12
國二作文 ,814字滿天繁星，引著人們走進江南水鄉，遮天綠蘿，引著人們走進綠野森林，繽紛水彩，引著人們走進無限的夢……
有人說，成長的路充滿荊棘，猛獸與危險是我的夥伴，有人說，成長的路洋溢歡樂，輕鬆與自由是我的夥伴，我說，成長的路充滿書香，感悟與思考是我的夥伴。
孩提，你牽著我的手走遍童話世界。在那裡，我與賣火柴的小女孩初遇，那時對她，沒有同情，只是覺得長大以後不能賣火柴，會死掉的。聽小紅帽講大灰狼的故事，第一次對危險有了認識，晚上睡覺會緊緊抓住媽媽的手久久不放開。模仿融四歲能讓梨的故事，美滋滋的享受著大人們的讚揚。
垂髫，貪玩的我總是覺得你是那麼枯燥，喜歡在大街上撒歡，喜歡在一堆玩具裡沉醉，總是想掙脫你的手，那時你的手滲出汗，黏黏的。
成長的路在不經意的走著，有一天，我又夢見了你的手，想起了與你在一起的安寧時光，想起了你帶給我心底的溫暖，我轉過頭，你的手卻不見了蹤影。我孤單的走著，獨自探訪深夜的寒冷，獨自尋找青鳥的蹤跡，獨自散步在水天相交的地方，沒有人與我並肩，但我堅信，你就在前方等我，待我踏遍山山水水，你會重新拉起我的手。
而你似乎訝於我疾速的腳步，但你還是說：再快一點就好了！我惱怒，你不給我鼓勵卻吵我，我問你為什麼，你卻一言不發，像一位歷經時間陳釀的老者，輪迴與重生，有經久不息的力量。
我明白你是想讓我走的更遠，更高，你是充滿智慧的智者，你又是見證一切奇蹟的工具。日暮下嫋嫋青煙，海上絢麗的煙火，成長的路上，再一次與你同行……
從此，你牽著我的手再也沒有放開，帶我在辛棄疾的“空谷無人，自怨蛾眉巧，水滿汀洲，何處尋芳草”間踱步，在王國維的“山寺微茫背夕，鳥飛不到半山昏”中領悟，在“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”中徜洋，尋找千年不變的芳香，品“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的青春靚麗，讀“才上眉頭，卻上心頭”的愁苦，那一抹悠揚在心頭彳亍……輕輕合上書，回味……
成長的路上，你離開過卻沒有放棄。
成長的路上，有你牽著我的手，足矣！
成長路上有你牽著我的手 篇13
國二作文 ,1451字成長是個曲折而又艱辛的過程。這個過程中往往會佈滿荊棘，也會遇見很多領路人。成長就像一列行駛的列車，路途上會有很多站口，沒有一個人可以至始至終陪著你走完。如果幸運，會有人陪你走過一段，即使不捨，也要心存感激，感謝這一程，你陪我走得充實而快樂。
時間如同白駒過隙，五天四夜的“暑期開心少年酷航行”告一段落，我對同伴和帶隊老師們都滿懷著不捨。回憶起這次旅行，腦海中如放過場電影，最想感謝與最不捨的都是你，我的夏令營帶隊老師—曹老師。
初見你時，你文靜，身材嬌小，五官精緻，一雙明亮的眼睛盛滿了盈盈笑意，這一切都與我印象中，大多數名為“COCO”的女孩的形象有所不符。我一直認為“COCO”這名字代表著雷厲風行馳騁“戰場”的女強人，萬萬沒想到在今後的旅程中，你扮演的角色竟是一位溫柔的知心姐姐。
你教會了我感恩與掛念。這次旅行並不是我第一次告別父母，單獨出行，所以一直默默將對父母的想念埋藏在心底最柔軟的地方，從不輕易表現，照樣與同伴們在一起嬉笑打鬧。遊玩了一天回到賓館休息，夜深了，皎潔的月亮如嬌羞的少女蒙上了一層薄紗，你與其他幾位跟隊老師開始查房。“乖，和父母語音通話過了嗎？”你一我們進房間就單刀直入問到了這個問題。我沒想到，這件事原來這麼重要，竟被你最先提起。看到我愣了一下，你定是知曉了答案吧！出人意料的是，你並沒有生氣或訓斥我，反倒坐下來，語重心長地對我說：“出門在外，父母該是會有多擔心啊！也許當你玩得正開心時，他們說不定正翹首以盼等你的電話呢！給他們聯絡一下吧，談談你今天的生活，問問他們的近狀，這樣不好嗎？”聽完了你的勸告，我羞愧至極，忐忑不安地撥通了媽媽的電話，驚喜地發現父母害怕打擾我，便一直在等我的來電。從那天之後，我每天都會主動與父母聯絡，感受身處異鄉，親情所帶來的無法計量的溫暖。
你教會了我凡事貴在合作。在浙大里，我們有幸瞭解到了前沿科技，體驗了人工智慧，並參與了“機器人組裝大賽”。但在機器人拼裝過程中，我們小組產生了一些不可避免的小摩擦：工作人員剛發放了機器人零件和組裝工具後，就被男生成員中迷戀科技的幾位拿去，自顧自地拼了起來。時間一分一秒地流逝，不但拼裝工作沒有絲毫進展，而且全體女生都未能參與進去。空氣間瀰漫著戰場上的硝煙味，彷彿一點燃導火索，就會鬧得一發不可收拾。這又怎麼能逃過你的“火眼金睛”呢？你走到桌前詢問發生了什麼，女生代表搶先告狀，斥責男生們太自私，只顧自己，壓根不給女生參與的機會；男生代表則反駁開脫，說女生不夠積極，並歧視女生在科技方向的能力。你莞爾一笑，說道：“就因為這點小事啊。大家為什麼不把機器人放在中間，一起討論呢？‘團結的力量最偉大’，‘眾人拾柴火焰高’，相信大家合作起來，一定能很快攻破這個難題！”之後，我們雖然對彼此都尚有一絲不服，但因你在旁邊監督著我們，不斷地給我們提供建議和鼓勵，我們之間的誤會也就漸漸消除了，最終圓滿完成了拼裝任務。這次成功的背後，你的功勞才是最大的！
你說，我們在三隊中年齡最大，個子最高，生活自理能力最強，讓你特別省心；你說，來之前擔心我們這些初中生叛逆，現在才發現你的擔心是多餘的，我們很懂事；你說，祝我們都考上信高，健康快樂平安地成長！總而言之，你對我們總是萬般包容，發現我們的閃光點，勸服我們改進缺點，給予我們暖心的鼓勵，讓我們變成更好的人！
成長的路上，一路花開，一路溫暖，一路挫折，一路感動……那一路，我深記著的是那雙曾經給過我無數次溫暖與感動的手。
感謝成長的路上有你牽著我的手，這樣真好！
成長路上有你牽著我的手 篇14
國二作文 ,759字窗外的浙淅瀝瀝地下著雨，豆大的雨珠打在玻璃窗上發出了“啪搭啪搭的聲響。桌前的我卻不急，抽出一本書，細細品味著字裡行間的韻味；啜一口清茶，回味著甘甜與清香……
茶杯上氤氳的團團蒸氣，給眼前的字裡行間加幾分夢幻，思緒也不禁飄入了往事回憶。
五歲垂髫剛踏入小學的校園，全新的陌生環境，陌生同學、陌生老師，讓我急切的想要回家，在嘰嘰喳喳的喧鬧聲中，我有些無聊地翻弄著書包，竟看見了一本童話書。掏出它，放在桌上津津有味地看著。不一會兒，耳邊的雜鬧離我遠去了。我變成了看望外婆的小紅帽，華麗蛻變的醜小鴨，瑟瑟發抖的賣火柴小女孩，還有小小的拇指姑娘……因為書，我也認識小學的第一個好朋友。
上了三四年級，我不再只是一味地看注音的童活故事書了，我開始閱讀中國四大名著，我喜歡《西遊記》中敢愛敢恨的孫悟空，也恨那唐僧的軟弱無能；我喜歡《紅樓夢》中寶玉的開朗不羈，也恨那腐敗的封建統治；我喜次《三國演義》中諸葛亮神機妙算，也恨那周瑜的自負；我喜歡《水滸傳》中梁山好漢的義肝俠膽，也恨那背地裡算計的陰險小人。
再後來，上了五六年級，“四大名著”也無法滿足我對歷史的濃厚興趣了，我讀起了更多的中國歷史著作，常常捧起它們一讀就是一個下午，徜徉在文字的海洋中，與一個個鮮活的人物打招呼，一邊讀著《史記》，一邊稱讚著古人的智慧與司馬遷記載千百年歷史的偉大；一邊讀著《唐詩宋詞元曲》一邊感慨詩詞的韻律之美……
到了豆蔻年華，該上初中了。讀完了中國歷史的書籍我又開始閱讀中外的書籍，看《駱駝祥子》中祥子在黑暗社會裡的墮落，而感到痛心；《昆蟲記》中形形色色的忙碌昆蟲，而感到欣喜；《春》中欣欣向榮的春而感到生機勃勃；看《童年》中阿廖沙悲慘的童年生活，而感到不平。
這一個又一個鮮活的人物形象，向我迎面走來，牽著我的手，慢慢地卻又堅定地走著，在成長的路上。
成長的路上，你牽著我的手 篇15
國三作文 ,854字成長的故事，可以匯聚成冊。序章樸實無華，開頭妙趣橫生，中間跌宕起伏，最後平淡如水。而親人、朋友、同學都是我最喜歡的內容。有的畫龍點睛，有的承上啟下，有的引人入勝……而你，一定是這本書中帶我擊破黑暗，貫穿全文的那個人。
記得我剛成為小學生時，每天晚上都會抱著書，大聲朗讀當天學的課文。你則坐在一旁一邊點頭稱讚，一邊細細聆聽；再大一些，學習的東西漸漸深奧，我也愈發感到吃力。在數學“認時間”那一章，我更是犯迷糊。於是，每天晚上你都把家裡的鐘錶取下來，擺出各種時間讓我來認。
學校開設英語課後，你因為自己不會英語，怕無法輔導我，馬不停蹄地到處找補習班；升入初中後，你又想方設法地幫我學習生物地理……每次考試你都比我還要緊張，把說了幾百遍的東西再重申一遍。考好了，你比誰都開心；考差了，你便會耐心的幫我分析錯題原因。
你總會在我學習上格外下功夫。每回我不會的幾何題，你總是比我研究的時間長，畫的圖多；實在不會時，你就到處問朋友，而且一定要自己弄懂了再來給我講。
你看出我對地理不感興趣時，便給我買了一張關於地圖的拼圖，因為你知道我喜歡拼圖，想借此來提高我對地理的興趣。可我即便有了興趣，但還是聽不懂老師在講些什麼，地圖上畫了些什麼。你就每天晚上為我講解當天學的地理課程，為我一道題一道題地把整頁練習冊講完。但一到做題時，我總會令人“腦洞大開”—美國有多瑙河，俄羅斯有袋鼠……在看到我這些令人“窒息”的答案後，你沒有嫌棄我，還是平心靜氣地幫我講解，不厭其煩。
你知道我喜歡數學，便每天陪我一起學數學。當我遇上不會的題時，一般都是看幾遍還是沒有思路就會放過去，把它扔給你。你每次都會坐在一邊，細細鑽研，做出來了，你會像買彩票中了獎一樣高興；做不出來？這種現象是不存在的。因為不論如何千方百計，最終，你都會給我一個正確的答案。在你的影響下，我也學會了死摳難題，絕不輕易放過他們。
你陪我一路走來，見證了我成長的足跡。希望你能同我一樣堅持不懈，用陽光的心態去面對平凡而不平庸的生活，陪我一起看到遠方更美妙的風景！
牽你的手快樂成長 篇16
國小六年級作文 ,869字開學第一天，班長報告訊息：“換班主任了！劉老師退休了，聽說新來的班主任楊老師也教語文，可嚴格了！”“什麼，換老師？我語文最差，這下可完蛋了！”
我是一名維吾爾族女孩子，我愛父母，愛弟弟，愛班級，愛同學，就是學起語文比較吃力。在班裡屬於不太引人注意的那類學生。心不在焉的上了幾節語文課。
聽說班裡要選國旗獻詞的人選，我成績不突出，感覺老師肯定不會選我。不料楊老師卻點了我的名字。我低著頭，搓著衣角，站在辦公室，“老師，我普通話不標準，我不行。”老師牽起我的手，大大的眼睛望著我，眼神那麼親切，“艾柯代，一進班我就注意到了你，你聲音好聽，好好練習，一定行！老師會幫助你。”望著老師堅定的眼神，我不禁挺了挺身子。
於是接下來的那一週，從發音、正音到姿態、手勢，感情的把握，老師幾乎是一字一句輔導我。可是有幾句話我每次都會把握不好。“我真的不行！”這個念頭時時縈繞在腦海。又一次讀錯之後我低下頭久久不願抬起，我想放棄。楊老師用溫暖的手撫摸我的頭，她說：維吾爾族人民最崇拜的樹木是胡楊，胡楊樹生長在茫茫戈壁，她用堅強的意志守衛我們的家園。戈壁灘上的依米花用五年的時間積蓄養分，第六年才綻放出奇異的四色花朵。他們用頑強的意志創造了奇蹟。孩子，我相信你，你一定會綻放你的美麗！我抬起頭，看到老師滿含希望的目光，充滿了力量，充滿了希望！我不懈努力，終於圓滿完成了國旗獻詞的任務。
從那天起我一下子對自己有了信心，我比以前勤奮學習了，會積極參加學校的活動，也會像老師一樣去幫助同學，快樂自己，我的每一天都在不斷努力，每一天都是那麼快樂！
今天我站在演講臺上，感覺自己就像一棵小樹茁壯成長，因為無論我遇到什麼困難，總想起老師牽起我的手，老師的話語，激勵著我，鞭策著我，我想，這種積極進取，團結向上的精神，正是我們中華少年所應該擁有的民族精神。
我們多麼幸運，因為生長在這樣一個繁榮富足和平美好的時代；我們多麼幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，我們會團結勤奮，努力學習，將來共同建設和諧、穩定的繁榮新疆！老師，我願牽你的手，快樂成長！
成長的路上，父親牽著我的手 篇17
國二作文 ,1029字你說我是你的驕傲，一個可以驕傲一輩子的驕傲。
—題記
成長的路，是一條漫長而曲折的路，行走在這條路上，前方是未知的，對這條神祕的路，我一直報以敬畏之心，因為在這條路上，我奔跑過，跳躍過，跌倒過，也迷茫過。每當我徘徊不定時，父親總會牽著我的手，帶我大步向前走。
（一）成長奔跑進行時
記得那次，學校舉行演講比賽，我沒有別的愛好，就喜歡朗讀一些詩文，我喜歡那種感覺，它讓我沉醉在‘文字的美’中無法自拔，所以老師挑選競賽人選時，我毛遂自薦，請求參加，在試讀中得到了老師和同學們的認可，也正是這種認可給了我一絲驕傲和自滿。
拿到演講稿，回到家，渴望得到一些誇獎，父親卻不理睬，臉上還露出失望的表情。但母親卻不同，母親愛我，誇我，這更讓我的驕傲之火熊熊燃燒起來，以至於後來沒有認真讀背稿子。比賽時，我站在臺上自信昂然，彷彿在向全校同學宣佈，我就是冠軍！可我卻越講越底氣不足，對稿子上的文字越來越模糊，我急了，我慌了，我知道我太傲了。
回到家，我情緒低落，母親不語，父親卻一副早就已知曉的樣子。他走過來牽著我的手溫和地說：“你覺得你輸了比賽，你傷心，你難過，可你回過頭想想，你真的努力了嗎？”一語點醒夢中人，我不再難過……我要努力，我要為了下一次奮鬥！我暗下決心。
在成長路上，由父親牽著我的手，真好。
（二）成長痛苦進行時
期中考試結束了，我滿懷欣喜地檢視分數，可看到的分數的一剎那，我驚呆了，那刺眼的分數卻像一道驚雷劈到我的心裡，是那般無情，我埋下頭，痛苦的淚水早已在眼眶裡打著旋。回到家我把自己關在屋子裡，關在黑暗裡。我心裡閃現一個念頭“我不學了，反正我再努力也學不會。”我走出房間，平靜地向父母說：“爸媽，我不學了，可能我真的不是學習那塊料子吧……”說著說著，我的淚不自覺地便從眼角滑落，心裡極度自卑。
父親起身倒了一杯熱茶，遞到我手中，平靜地說：“記得我們那次去旅遊嗎？你看見了一個石頭，上面雕刻的花紋，惟妙惟肖，你還跟我說它很精緻。可是你是否想過，那石頭是經過多少刀子進行雕刻才成為了那般精緻。你就像是一顆光滑的鵝卵石，一生中總會經過很多磨難，只有堅強，不放棄，才能成為藝術品。你可別忘了，你可是爸爸媽媽的驕傲，一個可以驕傲一輩子的驕傲啊！”聽了這番話，手裡的茶涼了，可我的心卻無比溫暖。
我感謝你，我的父親！在成長的路上，何曾不是您的雙手，步步推著我走，走向光明，走向人生巔峰。有您牽我的手，我會無所畏懼，勇往直前！
成長路上，父親牽著我的手！
成長路上有你牽著我的手 篇18
國三作文 ,915字萬世浮沉，你是人間歸途，眾人平庸，你是人間星光。你跨越千山萬水，為我而來。
———題記
初春，你牽著我的手，漫步?負優稀?/p>
“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏？”你耐心的聲音與我稚嫩的嗓音和在一起，蕩在整個河畔的上方。那時的我，還不明白詩中道不盡的感情，只記得你說：“寶貝，我們都遲早有一天會理解的。”那時，家裡的一位親人剛剛過世。
你牽著我的手，沿著河畔慢慢地走著，讓我明白了“離別”二字的沉重。
盛夏，你牽著我的手，給予我無窮的安全感。
你帶我來到泳池，笑應著教我游泳。正當我準備好孤立無援，打算一個人練憋氣時，遊遠了的你折回來，牽起我的手，充當我的“欄杆”。又牽著我的手，在泳池裡緩緩移動。說來也怪，本來怕游泳的我在觸碰到你的手的那一刻，竟莫名心安。
你牽著我的手，帶我體驗一個又一個的新事物，給予我勇氣與安全感。
晚秋，你牽起我的手，傳遞給我你的相信與心疼。
我收到了人生中第一輛單車。它看起來美極了！優美的流線，完美的座椅高度，恰到好處的點綴？我央求你教我騎車，不待你答應，我便拉起你的手飛奔下樓。你扶著車後座幫我穩住搖擺不定的車身，一點一點向前騎行。不知你何時鬆了手，咣噹一聲，我連人帶車摔倒在地，你慌忙上前牽起我的手，一邊說著鼓勵的話語，一邊責怪我怎麼這麼不小心。
你牽著我的手，伴我克服一個又一個的困難。
隆冬，你牽著我的手，帶我走下堅定的每一步。
氣溫再創新低，窗外紛紛揚揚的大雪無時無刻不挑逗著我的心，你突然出現在門前，拿著手套笑眯眯地問我：“要不要打場雪仗？”我忙點頭應允。下了樓，看著地上透亮的冰，我一時興起，在冰面上滑動起來，儼然當成了露天溜冰場。抬頭的瞬間，我摔倒在冰上，你咧著嘴，不緊不慢的走過來，牽起我的手：“我牽著你滑，這樣就不會摔倒啦。”我用力握緊你的手。
上天集一切美好於母親。母親，你天高路遠，為我而來。在成長路上牽著我的手，走過春夏秋冬，將世間美好全都贈予了我，未來我願牽著你的手，走向世界。
成長路上有你牽著我的手 篇19
國三作文 ,1062字夜深，人靜，一段無聲的對話是我想對你說的一切呀！時間過得真快，你看不出我們在成長，就像我們看不出你在變老一樣，成長路上有你牽著我的手，三年足矣。
初見你的容顏，長髮飄飄，僅身高就碾壓我們一頭。我帶著好奇與期待一直跟隨著你的足跡，那時的你說：“三年後，眉毛上的汗水和眉下的淚水你們會選擇哪一個？”滿不在乎的我們都不以為然，日常三部曲：上學，吃飯，睡覺，怎知時光飛逝，七年級下的生活仍要繼續，你深謀遠慮考慮到我們的體育素質普遍偏低，便給我們來個特殊任務，每晚操場上定會有六十二人在奔跑，一路奔跑一路歡笑，那個畫面一直定格在我的記憶裡，而在角落裡站著的你，眼中溢位的是滿心的期望，那時的我們又怎能知道你的良苦用心呢？
再見你風光依舊，仍是你的笑靨，唯一變化的可能就是你我身高不再參差，而是齊平，八年級的我就是一個剛對世界有認知的孩子，在你眼裡無時無刻都在惹事，你像對待自已孩子一樣溫柔。每次月考後的失落與對下次月考的期待都是難奈的。仍記得那次談話，你說學習不是靠小聰明就能上來的，必須腳踏實地一步一步才能成功。在這個競爭的時代，不學習今後生存就很困難，你要沉下心來制定目標，相信你一定能達到目標。你春風化雨潤物無聲，我暗自下定決心，潛心學習，將與學習無關的事置之度外。終於我品嚐到了成功闖入了前三百的滋味，苦中帶甜。
此時已鶯飛草長，努力的人正在路上，我和他們一起風雨兼程，途經日暮不賞，路遇找下不顧，穿越人海，我們都在一天天成長。畢業班陡然上升的繁重的學習壓力中，是你諄諄的教誨，深入心靈的教育。每天早上的激情朗讀，每天傍晚的體育訓練，你依舊守候在我們身旁，已不再是三年前我們仰望身高，有的同學甚至高出你一頭，沒有變的，是你對我們無私的關愛。初三，各科老師都想將空閒時間佔為己有，儘可能多的來多上課多些本學科作業，只有你將作業量降到了最低，捨不得佔用屬於我們的可憐的一點點課餘時間，在課下還與各科老師商量著如何將作業量降到最少，你說如果晚上作業完成太晚，語文作業可以不寫。我知道，您最關心的是我們的健康，最關注的是我們能夠不影響全域性，能夠高效學習。
希望努力會有回報，我的成長路上有你為我指明通往光明的航向，有你在暗中默默的奉獻自己來滋潤著我，有你牽著我的手走過這嬉笑過，迷茫過，奮鬥過的無悔三年。
此刻已皓月當空，愛的人手捧星月。是你讓我知道了，沒有什麼歲月靜好，而是有人為你負重前行，成長路上有你牽著我的手，陪我找到我的世界，走向我的未來，走向春暖花開。
親愛的老班，請靜心等待我們開花、結果。
成長路上有你牽著我的手 篇20
國三作文 ,1050字誰的掌心，羞了花容，融了冰雪，化作溫泉，沁了誰的心田？———題記
歲月不長，短短十幾年的時光。從呱呱墜地到亭亭玉立，瘦小的身影緩緩長大，高高的軀體卻慢慢矮小。時鐘從未停歇，就像你對我的一顆真心，從未消殆。
磚石橋邊的楊柳脫去翠綠，換上白裳，在漫天的雪中盡情揮舞衣袖，橙黃色的街燈點綴冰雪世界，共繁星與明月將窄窄的街區描畫成另一番溫暖景緻。走在磚橋上的我，昂起頭肆意欣賞這奇異的美景，時而望著遠處燈火萬家，勾起嘴角輕嗤一聲。你就陪在我身邊，靜靜地聽我讚美這曼妙的“北國江南”。而行至橋中央時，你卻開了口：“你冷嗎？”。我滔滔不絕的聲音瞬間戛然而止，取而代之的是一句，“還好吧。”，你皺了皺眉頭，伸出一直放在口袋裡的手，摸了摸我的臉，說：“還說不冷，臉都凍紅了，再過一會兒可就該感冒了。”，可在你的手觸碰到我的面板的一瞬間，我卻不禁打了個寒顫。好冰！我勉強地露出了個笑容，回覆說：“嗯……還好，不會感冒。你的手好涼啊。”你一楞，即而轉變為了一個微笑，“我？我的手一直在外面啊，就是因為我自己覺得有點冷才問你。對了，我給你帶了暖水袋，在我口袋裡，應該沒涼。我一直給你暖著呢。”話到結尾，你的表情換為大大的笑臉，像個做了家務的孩子，殷勤地希望得到表揚。而我卻在伸手摸到它時，扭頭背過你。
那一剎那，水袋裡的溫暖瞬間彷彿點開了我心中的淚閘，讓我不禁想要逃脫這裡，以免被你發現早已充斥著淚水的那張臉。那時，我忘了，即使我想不發出任何聲音，捂住嘴巴也還是會從另一個“通口”逃逸的它。可我又在回頭的一瞬間，望見你極深極深的溫柔，讓人吉光片羽地抓住一角，就忍不住立刻激械投降在裡面。而剩下的，到底是綿長的心頭熾熱。
十四年的日子，變化的只有我逐漸挺拔的身姿與你兩鬢染了霜雪的容顏。我的成長，代價是你的蒼老。時光老人與你做的這筆交易，著實居心叵測。因為他明知。你會為了我而甘心付出一切，可我能做的，唯有手執寶劍，身披鎧甲，在漫長學途中，為你一往無前。
往後餘生，我會戰勝全世界，用加冕的瑰冠換取你的笑顏，對你的耳邊輕道：“你笑起來，真好看。”我願窮盡一生，手捧星河燦爛，求你半世安康，只因山河遠闊，人間煙火，無一不是你。
時間的列車上，有你伴我一路看遍長安花。