牽掛我的人是你作文相關作文20篇
牽掛我的人是你作文 篇1
國三作文 ,1480字【篇一：牽掛我的人是你】
靜謐清幽的森林被小鳥的鳴叫聲喚醒，打破了原本寧靜的夢境；波瀾不驚的大海被淘氣的魚兒驚醒，睜開了惺忪的眨眼；乾淨整潔的小院，小雞和小狗的第一句爭吵在提示著人們新的一天到來。就這樣，美好的一天拉開了序幕。
清晨，鬧鐘的第一聲“咆哮”把我從美夢中拽回到現實。匆忙的一天開始了，今天是星期一，我又不得不風風火火地去趕車。
然而，這一天下來並沒有什麼異樣，但我的心裡好像有著一種什麼感應，告訴我今天有些不同尋常。
放學回家的路上，這種感覺也還沒有消散，還沒進屋，在屋外就聞到了濃濃的菜香，成功地勾引了的“饞蟲”。
進屋看到媽媽笑容滿面地對我說“今天是不是特別高興啊！”媽媽這一句話問得我雲裡霧裡去的，我不禁問：“為什麼今天要特別高興啊？”可是媽媽並沒有回答我，只是笑而不語，使我好像一隻森林裡迷了路的小兔，撲朔迷離、不知所措。
放下書包，映入眼簾的是飯桌上大大的蛋糕，這使我彷彿看清了前面的路，卻在躊躇著，該邁哪隻腳先走才好。腦海中不禁湧現出一大串的疑雲：今天是我的生日嗎？為什麼我卻沒有印象？要知道，每年我都會把自己的生日記得牢牢的，遺忘的時候可是史無前例。
媽媽看見我一臉茫然的樣子，便說：“今天早上你走後，你姐姐打來電話，我才想起來是你的生日，還讓她給數落了，說我這個當媽的也忘記了你的生日，本以為你會記得，可你連提也沒提，難道你連自己的生日都忘了啊！
聽完媽媽的一席話我恍然大悟，我突然看清了前方的道路，也不再躊躇和猶豫不決，反而，我在努力地奔跑著，因為道路的終點是姐姐在等著我，是那個雖遠在異地卻始終把我掛在心頭的姐姐。
飯後，我給姐姐打了個電話，我們聊了很久、很久，她還是一如既入地教訓我不可以任性，警告我認真學習，鼓勵我給我信心，她的每一句話都牽動了我心靈深處的那一根弦，在我的腦海裡揮之不去。
【篇二：牽掛我的人是你作文】
一年四季，春夏秋冬，雨雪冰霜，花落花開，迴圈往復，不斷變換，而唯一不變的卻只有你對我的牽掛。
可曾記得多少次風雨中留下了你陪我走過的足跡，可曾記得多少個黃昏和黎明，你忙前忙後，卻仍惦記我的學習。你是那樣如此的牽掛我，可我卻是這麼的對不起你。
記得，那是一個早晨，天有些陰，風呼呼地颳著，天空被烏雲塗上了墨一般濃重的色彩，我卻不以為然，照例背上書包，踏上了去學校的路。
時間如流水一般飛快地逝去，轉眼間就到了放學的時候。
誰曾想，早晨本來只颳風，下午竟下起了暴雨。
放學了，我隨同學們一同走下樓去，只見許多同學擠在大廳，怨恨著這突然降臨的雨。
看著門外的大雨，突然想起了我臨走前你遞過去的傘，我把傘拿出來，開啟。在周圍同學們豔羨的目光中走了出去。
到了家，我剛走進屋，你就叫住了我，讓我喝下一碗熱呼呼的薑湯，並十分關切的問我，有沒有淋到雨。我漫不經心地說：“根本沒有”。你便放下了心，甩頭便去幹你的活了。
誰知，就在你甩頭的一瞬間，幾粒雨滴向我飛奔過來，打在我的臉上。於是，我跑向你，問你這是怎麼回事。你告訴我，這都是因為擔心我，站在外面，看我回家時被淋的。
我震驚了，原來一直都是你，無時無刻地牽掛著我，而我卻一直辜負了你。
幾天後，我又一次問起了你，是否我每天回家你都在外邊看我，等我，盼我回家。你說：“是啊”！每次都很擔心我，所以看我，我問你這是為什麼，你告訴我這一切都只是你對我牽掛和擔心。
最愛我的人是你，最心疼我的人是你，最牽掛我的人是你，是你，是你，還是你！因這讓我找到了被愛的感覺。
願有一天我能讀懂這份深深的牽掛，你的牽掛將是我一生的陪伴。
牽掛我的人是你—媽媽！有你，真好！
我最想依靠的人是你作文 篇2
國小五年級作文 ,1778字【篇一：我最想依靠的人是你作文】
在我小時候，我的媽媽陪伴我的時間最多。
記得有一次，我躺在搖籃裡，眼睜睜的看著媽媽。媽媽倚在窗邊，臉上掛滿了恬靜的微笑“媽媽，我熱……”那時候我差不多兩歲半，已經會講話了。“哦，你說什麼？”媽媽回過神來，附身問我。“熱……”我再一次重複。媽媽思索了一會兒說：“空調太冷了，你會感冒的。”說完，媽媽便起身，向客廳裡走去，她回來時，手裡還多了一把扇子。她坐了下來，輕輕扇起了扇子，漸漸的，伴隨著涼風，我進入了夢鄉。當我醒來時，媽媽也睡著了，我看她睡得很香，便翻了個身，又睡著了。
記得在我5歲時，媽媽帶著我下樓玩。看著別的孩子都有玩具玩，我也哭著喊著讓媽媽回家拿。可是媽媽卻說：“乖女兒，天氣太熱了電梯也壞了，媽媽覺得買太麻煩了，下次吧。”可我就不聽話，不停的哭著，喊著，媽媽用無奈的眼神看著我，最終她用扇我一巴掌結束了。這下，我乾脆直接跑了起來，讓媽媽無法抓到我。她滿頭大汗，十分疲勞。後來她在我奔跑時，“噔噔”的跑上樓，然後又走下樓來，手上拿著個玩具，已經汗流浹背，氣喘吁吁，我開心的笑了。
每當看到媽媽的皺紋，我十分心疼，希望我媽媽能回到原來，回到那個青春的時代。
【篇二：我最想依靠的人是你作文】
在我的生活中，有許許多多的人，我想去依靠，有：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姐姐、老師、同學……在這其中，我最想依靠的人，就是我的媽媽。
我的媽媽，是我最想依靠的人。因為無論什麼時候，她都在我身邊。
在我開心的時候，我的媽媽會在我身邊。雖然往往有一半都是她的功勞，但她依然會替我高興。
在我傷心的時候，我的媽媽在我的身邊。在一旁不停的安慰我，勸我不要再那麼傷心了。
在我生病的時候，她在我的身邊，一直陪在我的身邊。只要我有一點點的不舒服，她就會立刻看出來，主動來問我有沒有問題，需不需要幫助。我不舒服時，也總是她第一個來幫助我。
在我感到委屈的時候，她會在我的身邊陪我。她一邊開導我，一邊勸我不要這麼傷心、難過了。而且我什麼事情都可以去向她傾訴，她也會十分熱情地去幫助、開導我。
這就是我的媽媽，一個我最想去依靠的一個人。
【篇三：我最想依靠的人是你作文】
我最想依靠的人是你──媽媽。
在我的腦海中，常常浮現出這樣的畫面：媽媽帶著我在公園玩耍、嬉戲；媽媽在我最需要幫助時給予我幫助；媽媽在我哭泣時給我安慰；媽媽在我快樂時與我一起分享；媽媽在我遇到困難時和我一起面對；媽媽在我遇到……
記得有一次，我生病了，我發燒了，頭暈暈的，從第一天晚上8：30一直睡到第二天早上的10：20。我很虛弱，就在這時，你──媽媽來到了我的身邊。端著一碗稀飯，悄悄的，輕輕的把我叫醒，叫我吃稀飯。我不想吃，你沒辦法，只好一口一口喂……
我記得有一次，那是很小的時候了。我害怕夜晚會有大灰狼把我吃掉。就在這時，你──媽媽，來了，你把我摟在你的懷裡，輕輕地唱著歌哄我入睡。只記得你的歌聲真的很美，很美……
記得有一次，我在學校的作業上碰到了難題，我跑來問你，你也不會，但你並沒有說：“你去找別人吧，我不會。”而你卻在網上查了好久，自己弄懂後，又耐心地給我講，直到我懂為止。
記得還有一次，我的作品在南京市獲得了二等獎，你很高興，我也很高興。你請我吃飯，你陪我玩，我們在歡笑中度過了歡樂的一天……
我最想依靠的人是你──媽媽。
【篇四：我最想依靠的人是你作文】
在我記事前，外婆就開始照顧我了。當時媽媽休完了產假，便去上班了。而爸爸也經常出差，不怎麼照顧我。
還記得外婆是我的啟蒙老師，她會許多媽媽都不會的童謠。一個陽光明媚的下午，我和外婆來到樓下晒太陽。她抱著我一邊搖一邊用方言給我唱歌，每當唱完一首，我就快樂的拍著手哈哈笑著。
回到家，外婆又去廚房給我做晚餐。過了20分鐘，簡單卻又美味的三菜一湯出來了：土豆絲、山藥炒木耳、西紅柿炒雞蛋和鴿子湯。
我坐了下來，吃得津津有味。外婆慈祥的看著我笑著說：“多吃點，乖孫子，外婆就喜歡看你吃的飽飽的。”
6歲那年，外婆開始接我放學。她拉著我的手，揹著我的包，有些吃力地走著。我有些不忍，便和她搶著背。
我上2年級了，外婆有些力不從心，便和外公回到了老家。
我的外婆是我年幼時的依靠，她那有力的手臂如今也沒那麼大力了，外婆總會燒些小雞、龍蝦、鱔魚之類的讓哥哥帶給我，我時常會想起外婆，想起她那微微駝背的身影。
最懂我的人是你 篇3
國一作文 ,709字在人生道路上會遇到許多不一樣的風景，遇見形形色色的人。只有你，在我需要的時候，會默默來到我身邊。你的眼睛和心能讀懂我，你的肩膀會給我鼓勵和支援。
小時候，你在我的眼睛裡是超人，無所不能；長大後，你在我眼裡是我的指向標，給我指引前進的方向；而此時此刻，你是最懂我的那個人。
你懂我的內心所想。我第一年高考時，信心滿滿地進入考場，覺得自己一定可以考一個自己滿意的分數，選一箇中意的學校。可當成績出來之後，卻給了我當頭一棒，我落榜了！我對自己失去了信心，想著就此結束我的學生生涯算了。可心裡也有一絲不甘心，想著再去努力一年，考一個自己滿意的分數，再轉眼想想父母的辛苦和高昂的復讀費用，我選擇放棄了。而身邊的鄰居和親戚，也都在說，小姑娘家家的，上那麼高的學歷也沒用。所以，當我知道分數以後，就給家裡人說：“我不去上學了。”
雖然已決定放棄，但是當我看到身邊的同學上大學的上大學，復讀的復讀，心裡還是不開心的。整個假期，我在家裡都是悶悶不樂的，一度瘦了將近十斤。細心的你發現了我的不開心，把我叫到房間裡，給我說：“復讀吧，別管別人怎麼說的，好好學習，一定會有一個好的結果的。”就這樣，我去復讀了一年，考上了大學，到了現在找到一份相對穩定的工作。這一切，都離不開你對我的引導和支援。
當我回過頭來回憶生活中的點點滴滴，發現你懂我的地方太多太多：你懂得我的內心，懂得我的辛苦，懂得我最好的選擇。同樣，正因為你的鼓勵與引導，給我指引了一條正確的道路，讓我自己也懂得了要去努力，懂得了堅持下去，懂得了好好愛自己！
時間會告訴我們：簡單的喜歡，最長遠；平凡中的陪伴，最心安。謝謝你懂我！
最懂我的人是你 篇4
國二作文 ,1087字人生在世，能找到最懂自己的人實屬不易，畢竟人與人之間總是存在著一定隔閡的
小的時候我總在期待，期待著最懂我的那個人出現，可每次我都以為自己已經找到時，結果總不盡如人意。然後哥哥就會適時在我耳邊嘲笑我，你說你，小小年紀急著找什麼知己，有這個閒工夫倒不如好好學習。然而我總會回懟過去，你沒找知己也沒見你學習多好啊！他總時神祕一笑，我已經找到了。每當看到他這個笑容，我都有一種想揍他的衝動，哎，奈何實力不允許啊！
後來有一次我考砸了，回到家裡媽媽拿著試卷質問我考砸的原因，是不是課上沒有好好聽講。這時，哥哥剛好回家，感到情形不對，站定在那裡停頓了幾秒，看了看媽媽手中的試卷，最後把目光停留在我這邊，於是我們開始了眼神的交流，“又考砸了？”“什麼叫又，你怎麼說話的？”“叫你好好聽課！”“我好好聽了！”“嘭”我倆把目光齊齊看向聲源處“夠了！你倆別在那兒擠眉弄眼的，馬上就中考了，你拿這成績能考上哪個重點高中？”
哥哥立馬走向老媽，一邊給她捏肩膀，一邊勸到“媽，她那天是不舒服才沒考好的！”“你就知道替她開脫，什麼時候不舒服不好就非得那天？這次說什麼也得罰！”哥哥又給媽媽捶了捶背，應和道“罰，必須罰，媽說啥就是啥，就罰你……一天不吃飯”“不吃飯怎麼行，你又不是不知道你妹妹有胃病”“媽，那你說怎麼罰”“等我想好，做飯去了”媽媽說著走進廚房。
哥哥走過來攬了下我的肩：“看，你哥我多聰明吧！”我哽咽道：“什麼嘛，你最笨啦！”哥哥察覺到我情緒的不對勁，“你怎麼了？別哭啊，這不是沒受罰嘛，我從小就最怕你哭了。”哥哥把我抱緊懷裡安慰道：“別哭，別怕，哥哥在！”
是啊，哥哥在，我聽了這麼多次都沒有在意，現在想想，原來在我身邊就有一個知己，他早就已經懂到我一個眼神就知道我在想什麼，雖然有時候我們會拌嘴，凡是在我“危險”時他總是第一個出現。
直到現在，我才明白最懂我的人是我的哥哥，一個眼神，一個動作，他就知道我的想法，同時我也明白他那個意味深長的笑容和那句我已經找到了，指的就是我啊！
多關注關注身邊的人，說不定最懂你的那個人就是你的親人或者朋友。
我最想念的人是你 篇5
國一作文 ,992字曾經，我也有過一個幸福、和睦而又溫馨的家庭。一家五口人和和睦睦，任誰看了都會羨慕不已。可是，就在那一年，一個突如其來的變故使我的家庭受到了重重一擊。
一直以來爺爺都有精神病，是奶奶管著他每天按時吃藥，這才沒有發作。然而那一天，奶奶上姑姑家，夜裡沒有回來。爺爺有病，不知道吃藥，半夜1點多鐘，發作了……
週五，媽媽接我，逛超市的時候，把這個飛來的噩耗告訴了我。我並沒有哭，因為那時候我已經哭不出來了。回到家，看到奶奶憔悴的模樣：紅腫的眼睛，頭髮亂得跟個草窩似的，整個臉毫無血色，白髮在她頭上張牙舞爪。原來腦滿腸肥的她，現在大肚腩不見了，變得又黑又瘦。爸爸，姑父，叔叔全都坐在家裡，要麼唉聲嘆氣，要麼就是默默地流淚。到這時，我才開始淚眼朦朧，但為了不讓他們傷心，我說服大家：“爺爺會沒事兒的！我們一定要相信他……”可爸爸卻說：“你爺爺他恐怕是凶多吉少……”。“不是的！不是的！不會有事的，不會有事的！”我發瘋似的大哭了起來。
之後的一個月，家裡外出工作的全都回來幫忙調查爺爺的下落。父母每天都早出晚歸，留我和姐姐兩個人在家。我們不惜一切人力，物力，財力，努力去尋找爺爺。什麼尋人啟事，廣播，電視臺，一切有靠的途徑，我們無一不曾嘗試。而我和姐姐也不願意在家乾著急，我們在網上釋出訊息。另外，我們各自寫了自己最想對爺爺說的話，疊成一隻只很小的船兒，放到屋後的小河裡。希望爺爺能聽到我們對他呼喚的聲音，趕快回來！
兩個月以後，終於獲悉，在一座橋上發現了爺爺常推的小推車。家人迅速趕到那兒。一會兒，一條船駛過，浮上來的是爺爺的遺體……
聽到爺爺的死訊，我傷心到了極點。爺爺是最疼我的，以前的一幕幕都在腦海中浮現：爺爺牽著我的小手在鄉間小路上走著，臉上寫滿了慈愛；爺爺將一塊肉夾到我的碗裡，可他的碗只有白米飯，眼裡貯滿了關心；我因貪玩蹭破了手，爺爺小心翼翼的為我擦藥，眉頭緊鎖，目光裡充滿了擔憂……
就這樣，爺爺給他的人生畫上了一個句號。人人都說苦盡甘來，可爺爺這輩子吃的苦真的是太多太多了，可到人生的最後一段旅途都沒有一個相伴的人。爺爺最疼的就是我這個孫女，有什麼好吃的好喝的都會省給我。雖然不是什麼山珍海味，但到了我嘴裡確是最美味的，因為這裡包含了爺爺對我無限的愛啊！
如今爺爺離開已經多年了，但我仍時時夢見他，夢見和他在一起的快樂情景，彷彿他一直都守護在我的身旁。
爺爺，我最想念的人是你呀！
你是我的一本書作文800字 篇6
高一作文 ,4620字【篇一：你是我的一本書作文800字】
你是我的一本生活小手冊，教會了我生活的經驗；你是我的一本料理書，引導著我走進廚房的世界；你是我的一本求生手冊，讓我在這險象叢生的世界裡，尋得一線生機。你就是我的一本書，一本從小伴我至今的書。
我從只懂得哇哇大哭的嬰兒，長大到會走路，活潑亂跳的小女孩，從咿呀學語的無知，到流暢表達心意的伶俐，這一切我都是從何處學來，向何人學，是那裡，是你嗎？
閉眼彷彿又回到那個地方，一個熟悉的面孔映在眼前，那是你的身影，你牽著我幼小的雙手，慢慢地往後退，我則搖曳著臃腫的身子，伸出胖胖的腳丫子，艱難地一步一步邁向你的身邊時，若我不慎跌倒，你便在我耳邊，給予我溫柔的鼓勵，當我鬆開你的手，仍能一步一步向你邁去時，你頓時愣住了，繼而喜極而泣，宛若一個未懂事的姑娘得到了極心愛之物，見你這般，我不由自主地也笑了。噢，原來在這裡，是你教會了步行，是你教會了我踏出人生的第一步，是你教會了我你愛我。你就是一本書，我翻閱你，瞭解你，你則教會了我邁向生活。
你就是我的一本書，我在你身上學得堅強。當你落著淚向我說爺爺走了，我年幼無知，我不知道什麼是生離死別，而你卻以為我被嚇呆了，一把擁住我道沒關係的，爺爺知識去了天堂，他會在那裡守護我們。帶著哭腔的聲音，夾帶著溫柔、堅強的語氣衝入我的心中，帶著莫名的信念解釋著別樣的堅強。你在哭泣，卻又有著獨特的堅強，你站立月u雨中，堅強的身子從未倒下。頓時，我讀懂了你的堅強，即使傷心落淚也不倒下的堅強。你就是我的一本書，教會了我堅強。
你是我的一本書，我在你的身上學習愛，學習堅強，學習生活；你是我的一本書，伴我一生，教我一生；你是我的一本書，讓我永遠記於心。
你是我的一本書，一本我這一輩都不拋下的書，一本我最珍愛的書，一本我學以致用一生的書。
【篇二：你是我的一本書作文800字】
但丁曾說，世界上最美的聲音就是母親的呼喚，是啊，母愛如歌，每一個音符都飽含了濃濃的愛。可我更認為，母愛是一本書，一本伴我成長、教育鼓勵我的珍貴的書。
一本感人偉大的書
小學放假，學校總要求早上返校，我家住的遠，每次返校一家人都要早早起床，我當時有一個壞毛病—太早起床吃不下早餐，可時間緊迫，母親每次都拿杯子給我帶上我最愛的米砂粥，讓我回到學校在吃。米砂粥口感細膩稠滑，味道每次都讓我贊不絕闊，我一直好奇母親究竟是在哪兒買來的米砂粥，這麼好吃地道。直到一次返校前夜，我早早收拾完行李，準備睡覺，卻看到一樓飯廳仍亮著燈光，我走下樓去，驚訝地發現母親正彎腰手裡拿著木棍不斷摩打木碗裡的什麼東西，辛苦工作了一天的母親此時顯得有些疲憊，我問道：“母親你這是在…。”母親聽到聲音抬起頭來，隱約有些驚訝，隨即用慈祥的目光望著我，又有些責備地對我說：“怎麼這麼晚了還不去睡覺？媽媽在磨米砂，明天給你做你最愛的米砂粥，還愣著幹嘛，快去睡覺吧！”我恍然大悟，原來這美味的米砂粥，竟是母親親自磨打製作的，這粥裡竟裝滿了母親對女兒濃濃的愛！從那以後，我更愛吃米砂粥了，也懂得，母愛，你是我的一本書，一本感人偉大、讓我潸然淚下的書，書裡的每一個字元都是無私的愛，你呵護著我成長，溫暖我的心扉。
一本警戒勉勵的書
六年級時功課繁重，我不知怎的卻養成了丟三落四的壞毛病，每次被父親提醒，本就疲憊的心更加煩亂，一次週末，母親在房間把我狠狠地訓斥了一頓，看到我失聲痛哭，卻心疼地嘆了口氣，換用溫和的語氣來鼓勵我。那天走出房門以後，我變得更加認真仔細和努力，我心中清楚，母愛，你是一本警戒勉勵我的書，你時刻提醒、激勵著我。
母愛，你是我的一本書，不僅是專屬於我，更是專屬於每一個人的書，但願人人都能珍藏懷念和感激你。
【篇三：你是我的一本書作文800字】
形不似書卻為書。這本書，不是自傳，卻給人以真實寫照；這本書不是百科全書，卻彙集了一切；這本書，不是天書，它卻沒有一字。這本書，我讀了好久好久，從一點一滴中漸漸讀懂了一些。它充滿了奧祕，讓我永遠也讀不完。
你是我的一本書知識。“書中自有黃金屋”你便是，每當我看見小鳥冬去春回，我便知道生命有其生活的方式與規律，它不是一成不變的，我們無法改變環境何不像小鳥一樣適應環境呢？花開花落，葉起葉墜，讓我讀懂了生命之長短，命運有其安排，我們無法去控制它，卻可以像花兒一樣，活得漂亮鮮豔，像草葉一般，活得剛強精彩。到生命的最後一刻仍能自豪地說我活得很有意義與價值。你是大自然，你是我的一本書。
你是我的一本書心靈。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”腦中仍然清晰地記得那顆嫩苗，在我眼中，它是弱小的。但它經歷一場暴風雨後，我以為它會連根拔起，以風雨結束它的生命。但卻沒有，落了許久的雨，天空掛晴了，一切都明朗了的時候，我再去看它。幾滴露珠親切地滾動在小葉苗上，陽光把它照得透亮，遠處望去，它在隱隱發光。繼續生長，享受自然賦予的愛是它磨難的贈品。它紮根大地，幾時風雨侵襲也不畏懼，頑強地堅守職責。它讓我懂得了當生命帶給我們挫折和磨難時，只要我們永不屈服，頑強抗爭，只要我們還活著就應該充滿希望與理想，就沒有理由說要放棄，我們的生命是偉大的！大自然以風雨和小草帶給我心靈的奮進，讓我讀懂了生命。你是大自然，你是我的一本書。
你是我的一本書纯潔。你呵護萬物，使萬物生長。你無私，你無畏，你純潔。小溪淅瀝淅瀝地緩緩流淌，運承著自己的生命，不與大海爭湧；小草蔥翠欲滴，守護著花兒，不與花兒爭豔；種子頑強生長，堅守自己的意志，不與大樹爭雄……讓我精神純潔，心存善良與感恩，開闊舒暢。你是大自然，你是我的一本書。
翻過一頁，過去的永存記憶；翻過一頁，往後的憧憬未來；翻過一頁，我又讀懂了許多許多，大自然啊，你給我的僅是一本書嗎？
【篇四：你是我的一本書作文800字】
大自然的四季，彷彿是一本書，翻開你的每一頁，用心去體會感受，靜心聆聽，我彷彿讀懂了你……
翻開春天，我讀懂了你……
春天，是開花的季節，你毫不遜色地展現著春應有的生氣。看，花兒都紅了，枝兒芽兒都綠了，是你給它們施了什麼魔法嗎？聽，春風都掃過大地了，留下了一片足跡。聞，花兒的芳香已經瀰漫在每一寸芳土裡。看著眼前的這一片生機勃勃，我不禁生了一絲傷感，這燦爛的花朵，它過了這個春，會凋落嗎？那剛發芽的苗兒，過了這個春，會彎下腰嗎？這一切的生機，你會讓它們永恆嗎？既然如此，那我只能好好珍惜眼前的這一切，春雨貴如油，更何況生命呢？
翻開夏天，我讀懂了你……
夏天，是炙烤的季節，那毒辣的陽光毫不留情地籠罩著大地上的一切生靈，我看見一朵嬌嫩的花在陽光的熾烤下，焦死了，我又不禁心生一絲傷感，人生也如此啊，那毒辣的陽光正如成長中的磨難，不會因為任何原因而不降臨，我們只能坦然接受，勇敢去扛住，發揮生命的最強音。
翻開秋天，我讀懂了你……
秋天，是豐收的季節，看著農民伯伯臉上無法修飾的豐收的喜悅，我知道，一年的磨難中，可算到了喜悅的豐收與成功了。這時，我們可以靜下心來，感謝自己一年來默默的堅持與付出。但是，當我們享受豐收的喜悅時，是否忘記了之前一直努力的拼搏的艱辛，我們要銘記。誰能斷言豐收後，再沒有磨難與考驗，還有冬天，我們要學會居安思危，時刻準備著。
翻開冬天，我讀懂了你……
冬天，是艱難的季節，所有生命都要面對它們人生中最大的考驗—嚴寒。有些花兒沉睡了，從此不再醒；也有些梅花，仍然挺立，我明白到“梅花香自苦寒來”。
讀完這本書，我彷彿又回到了春天，時間匆匆。你是我的一本書，我讀懂了你……
你，這個四季，給我別樣的領悟。
【篇五：你是我的一本書作文800字】
我是個熱愛讀書的孩子，然而我的第一本書卻不是一本真正意義上的書，而是我那平凡而又偉大的母親。
當我還是個初生的嬰兒，整日整夜沒完沒了的哭。是誰讓你從一個天真少女變成一個飽經生活風霜的婦人？是誰讓你的青春活力不再，而是個滿臉疲憊的憔悴樣？是我，母親。儘管我不停地哭，但你始終不厭其煩的哄著我，雖然我還是個不會說話的嬰兒，但是血濃於水，儘管我小卻也是個有情有義的傢伙，你的一切一切我都看在眼裡，暖在心裡。於是漸漸地我成長為一個幼兒，嘴裡稚嫩的叫著“媽媽”“媽媽”，你先是一愣，然而卻欣慰的笑了，笑得那麼甜，那麼美。母親，你是否知道，是你讓我學會了有耐心，做人起碼要對自己身邊的人好。於是我的書裡開始增添了兩個詞語：耐心與感恩。
當我四五歲時，我開啟你的抽屜，學你塗指甲油，擦口紅，把自己弄得亂七八糟。然而溫柔的你卻沒有打罵我，而是把縮在衣櫃的我輕輕地抱出來，撫摸著我的頭，同時也驅散了我的害怕，長長的嘆了一口氣，眼裡充滿著對我的溺愛和無奈。你細心的把我的臉蛋和小手洗乾淨，那天你跟我講述了許多關於美的真理，還是小孩子的我似懂非懂，但從你身上卻又學會了當別人犯錯誤時，不是一味的打罵，而是心平氣和的跟他講解，我的書又多了一些詞語：心平氣和，寬容。
然而我漸漸長大了，我與你的距離越來越遠。直到有一天，我們開始有爭吵，又冷戰，開始互相不理解。然而不變的是你對我的教育，每次我做錯事情，你都可以不厭其煩的教育我，你的每一次教育都深深烙印在我的心裡頭。你對我好，我是知道的，你對我的愛，我更是清清楚楚。
母親，你是我的一本書，是你讓我懂得了耐心，感恩，心平氣和，寬容，是你讓我成長為一個品德優秀的好學生，好孩子，好公民。母親，你這本書我將會永久珍藏，並時刻認真閱讀著。
【篇六：你是我的一本書作文800字】
“書是人類進步的階梯。”高爾基曾說過這樣的一句話。書能使人進步，然而，在日常生活中，更多接觸到的是人，在這些人中，或多或少都有我們值得去學習的東西，那些優秀出色的人便成為我的一本書，使我不斷進步。
在一個下午，陽光仍暴晒著大地，天氣格外炎熱，“為什麼今天偏偏是我們值日？”我聽見旁邊的同學傳來一聲抱怨，恰好今天我也要值日，我沒有說話，只是在心中默默地發牢騷：同是天涯淪落人啊，在值日那天遇上了這種天氣，只能認命了。值日的那幾個人不斷在抱怨，衛生委員也很無奈。
很快就到了放學的時候了，我們幾個看著其他人離開課室的喜悅，在一邊像唸經一般在怨天尤人，一邊去拿掃把。當我們將掃把拿出來時，我們全都無精打采，心不在焉，恨不得能快點離開這“人間地獄”。
剛掃不就，有人就停下了，把掃把扔在一旁，一下子坐在椅子上，衛生委員就他快掃，他也無動於衷，只是說了句想快點走，這樣一說，我們全沒了心情去值日，我們心中已經沒有值日這一回事了，只想離開。衛生委員非常無奈，只好一個人繼續做，但我們已經等不及了。
很快，衛生委員便清楚地意識到，即使我們留下繼續做，也是身在曹營心在漢，也沒有太多的意義，一嘆氣隨後說了一句：“算了，你們走吧，我一個人做完。”其他人歡呼雀躍地走了而我卻被什麼東西觸動了，人或多或少都會自私，這是人的天性。而他卻捨己為人，我玩看著他孤獨的身影在教室中揮動著掃把，揚起他唯一陪伴著他的灰塵。我不忍心走，我又回到教室，他只是輕輕說了一句：“不用幫忙了，我一個人可以做完的。”我聽到後，我只好走了，我的良心沒能戰勝我的自私，我就這樣將他拋棄了……
從此以後，每當我回想起這件事，一種愧疚感便油然而生，每當我遇到這種情況，我都會留下，雖然機會很少。但不得不說的是，你竟是如此無私，我從你身上學到很多，你是我的一本書！
我最思念的人是你 篇7
國二作文 ,745字時光流轉，畢業的日子已過一年多了，我唯一去看您還是初一的時候。我的老師，即使您就在我家旁邊，卻只能留下無盡的思念。
唯一一次看望
那是一個週五，我和同學們一起回到學校，看到幾乎沒有變化的教學樓，只有曾經的六（2）班不見了。那裡有我們的照片，贏得的獎盃，和我們親愛的班主任——呂老師。您說：“很開心你們變成熟了”，但讓我們難過的是您變老了。雖然我們只一起走了三年，但對於我來說是一段鑽石般珍貴的記憶。
回憶
曾經，被您冤枉過；曾經，被您鼓勵過；也曾經，被您關心過。
一節數學課，充滿了您的不易，但他們卻在說話，我不想與他們為伍，也不想讓您失望，便認真聽課。意料不到的是我被叫了起來，也許是因為我不是一個很安分的學生，也許是因為我離他們比較近，總之我被冤枉了。起初帶給我不少的怒火和難過，也為此寫過文章抒發自己的不滿，但仔細想想這帶給我更多的是成長。有悲憤，愉悅當然也不可或缺。
足球聯賽，您總會表揚我，雖然我守得差強人意，雖然沒能給班級帶來榮譽，但您說的一句“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”鼓勵了我。後來的足球聯賽一次勝過一次，從第三到第二到第一，多麼艱辛的過程，也是多麼歡樂的過程啊！都是您帶來的轉變。我的守門技術也越來越好，是老師您的關心給予了我力量。
那是一場臨近小升初的病毒風波，我沒能倖免，患上了水痘，每天輸液打針，整個人都不好了，病懨懨的，但您的一句關心讓我和其他得病的同學，感動至深，彷彿雨過天晴。一個月的時間說長也長，說短也短，我們陸陸續續回到班裡，是您帶領全班同學歡迎我們。您對我的關心讓我思念、您對我的鼓勵讓我思念、您對我的期待更讓我思念。
呂老師，我最思念的人是您！有機會，我還會再去看您的。
我最想依靠的人是你 篇8
國三作文 ,629字少年不知愁滋味，愛上層樓。
愛上層樓，為賦新詞強說愁。
而今識得愁得滋味，欲說還休。
欲說還休，卻道天涼好個秋。
該來的總會來。又踏入了新的階段，新的征程，而心中卻揮之不去你的朦朧，籠罩著淡淡的傷感。或許，這就是青春。而我，徘徊在青春的黑暗中，不知所措。往昔的美好，愈發的深刻，記憶中的你，愈發動人心絃，直至成為心頭揮之不去的留戀。於是，我學會了沉默。用沉默代替彷徨，用寂寞掩蓋憂傷。
點點滴滴，又想起。忘往日，高談闊論，為未來而戰，隨心徜徉；憶往昔，騁馳操場，為夢想而歌，隨心飛翔；想當初，黯然離別，縈損柔腸……是否還記得那雨絲下的悄悄話？是否還記得體育考試時的那句“加油”？是否還記得你在我生日時說的那句快樂？我清晰地記著你說過的每一句話，每一首歌，每一個微笑，每一個眼神……
每有不快，便會想起你常說“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；每當我想放棄，便會想起你說過“不經一番徹骨寒怎得梅花撲鼻香”；每當我失敗，便會想起你曾說“江東弟子多才俊，捲土重來未可知。”生活是由細節組成，而我的每個細節裡都有你的身影。君子之交，淡如水，亦無痕。
夜深了，靜了，滴落在紙上的深情，有誰能懂？
夜回河畔，夢歸萬里，只等你的一個思念。
漸漸明白，如今你只活在我的夢裡，是我最美的動力。
因為，最想依靠的人，是你。
我最想依靠的人是你 篇9
國一作文 ,807字又是櫻花開的季節。
一陣春雨過後，櫻花從睡夢裡悄悄鑽出來，捧出一樹樹潔白的心靈，在枝頭淺吟低唱。在如此美好的季節裡，我遇見了你，我的朋友。你的面板是那種健康的小麥色，圓圓的臉，水亮的大眼睛，笑起來時總露出兩顆大門牙。
你是我的依靠，你在我害怕時給我安慰。
學校組織攀巖活動，一向恐高的我嚇得不敢上去。你牽緊我的手，給我一種無人能及的安全感。你安慰我說：“不要害怕，要堅強起來，我領著你向上爬，怕了你就抓住我，好嗎？加油！我相信你！”你的話語和別人不一樣，使我的恐懼煙消雲散。接近頂端時，我的左腳踩空了，整個人懸在半空，不敢動彈。我用無助的眼光望向你，你立刻爬到了我的腳下，用手托起我腳，使我又能繼續往上爬。望著你鼓勵的眼神，我覺得很心安。
我最想依靠的人是你呀！我的朋友。當我身處大海之中，充滿畏懼無力無助時，是你，在前方做指路明燈，在後面做我的堅強後盾。
你是我的依靠，你在我被冤枉時為我挺身而出。
有一次我被班長“定罪”，因為班長認為我偷了她的十元錢，無論我作何解釋，班長都不信。這時你就像接收到危險訊號一樣衝過來替我辯解：“你怎麼能不問原因就下定論呢？我相信她是清白的，除非你們找出確鑿證據來……”望著你，我便什麼都不怕了。我被千夫所指時你站在我身邊，我受欺負時你挺身為我辯解，你給我一種可以信任的感覺，這是和別人不同的。
我最想依靠的人就是你呀！我的朋友。就算被全世界誤會，你還是會相信我的，願意為我挺身為出。
又是櫻花開的季節。
輕風一拂，落櫻繽紛。夕陽下的花影漫天飛舞。你一向喜歡櫻花。我靠在你的肩上，同你傾訴我的苦惱。你好奇的問我：“為什麼每次遇到困難後第一個來找我？”我笑道：“因為我知道，你是永遠會幫助我，永遠會相信我，永遠是我最想依靠的人！”
牽掛我的你 篇10
國一作文 ,954字“我以後再也不會回來了！”
隨著一聲怒吼，我流著淚奔出了家門。
又一次“你怎麼又考這麼低的分數！你看看別人，和你一個班的，人家次次班裡前幾名。你呢？怎麼每次都考那麼低分？你……”無休無止的指責充斥著四周的空間。我委屈極了，心中像有千萬只螞蟻在爭先恐後地噬咬著。而剛才那一巴掌，就像一塊燒得通紅的炭灼燒著面板。淚水無休無止地蔓延。
於是我終於扭頭，大步跑出家門。呼呼的風來得正是時候，忽然降下的氣溫讓臉不再灼熱。我依舊狂奔著，想要將所有悲傷統統丟在身後。周圍的人與我格格不入，街上零零散散的幾個人靠著牆根走得飛快，看店的女孩坐在燈光下安靜地看書。我這個漫無目的逛蕩的人，看了他們，有些妒忌。他們，不是正在前往安詳的路上，就是正在享受安詳。我的心又涼了幾分。走到街角，平日裡囂張氣盛的槐樹，特別是那些如火般放射的葉片，此時也似乎中了魔咒，失了往日的張揚，只在風撩過的時候發出??的聲音。他們是一個家族吧！統一和諧，共生共退，不會吵架，更沒有指責。
夜，愈深了一層，此時的淚水早已風乾，巴掌印在依舊在灼痛。那塊面板下好像有千萬個精靈在叫囂著，奔湧著要衝突束縛。我撫摸著臉，腦海中閃現著父親凶神惡煞的樣子。“你終於以一種英雄形象將你烙印在我的記憶中了。”我苦笑道。
睏倦的氣氛暗暗籠罩，我站在路燈下更是睡眼惺忪。回去吧！我像被催眠了般地移動著腳步。口袋裡的鑰匙滑進滑出。站在那扇我無比熟悉的門前，我深吸了一口氣，聳了聳肩，掏出鑰匙正準備進入，門一瞬間開了，我被籠罩在陰影下，父親高瘦的影子其實早已將我困在其中。我呆滯地看著，不知該說什麼好。父親的眼睛像金魚一般，閉合的頻率極慢。我出門之前那雙滿是怒火甚至青筋暴起的眼睛早已盛滿了睏倦和擔憂。看見我出現在門口，緩緩地呼了一口氣。沒開燈的客廳投射著月光。父親轉身，走進臥室。月光打在他頭髮上，一瞬間我以前那是白髮。父親的白髮，那是早已經有了的。只是我只看見了他的盛怒。聽見門“吱呀”的聲音，母親的聲音似乎條件反射般響了起來：“她回來了？！”我的心一陣暖流湧過。
被人牽掛著的感覺總是溫暖而美好的。有牽掛自己的人，真好！
不要讓愛你的人失望作文 篇11
國二作文 ,1833字【篇一：不要讓愛你的人失望】
感恩是什麼？親情是什麼？有人說是一罈陳年老酒，甜美醇香；有人說是一幅傳世名畫，精美永雋；有人說是一首經典老歌，輕柔溫婉；有人說是一方名貴絲綢，細膩光滑。可我覺得都不是，自己卻一時也說不上感恩是什麼。當我看了彭成老師的講座《別讓愛你的人失望》後，我恍然大悟，原來，感恩是—不要對自己失去信心，不要讓你的親友傷心難過，不要讓愛你的人失望。
彭成老師講述了他小時候的一些故事，在他童年時期，家中非常貧窮，他的父親為了讓他們一家能夠吃上一頓飽飯，做了他生平的第一件壞事—去生產隊偷了一大袋麥子，麥子斷斷續續的從生產隊掉到了他們家門口。第二天，生產隊隊長根據麥子所“指示”的路線，找到了他們家，十來個人把他的父親打得鼻青臉腫，被打之後，他的父親便默默地揹著一個小破包離開了家鄉，到了遠方去打工，從此再也沒有回來過，彭成老師小時候便很少看見他的父親，連他的父親的容顏他都不太記得了。
彭成老師的父親為什麼要這麼做？他只不過是為了讓一家四口人能吃上一頓飽飯，這是多麼偉大的一個父親啊！為了不讓家人捱苦捱餓，甘願去做一個小偷，被打成重傷也不曾說一句苦，為了不讓家人受親人們的嘲笑，甘願一個人流落他鄉，顛沛流離。他的父親之所以這麼做，是因為他的父親愛他們啊！父愛偉大，父愛如山。
還有一次，他們家鄉分牛肉吃，他和弟弟高興地去領，看見那裡人山人海，於是他們爬到了大樹上，還摘了許多葉子往下撒。葉子紛紛地落到人們的頭上，開始人們不以為然，後來發現葉子越來越多，生產隊隊長覺得不太對勁，抬頭一看，原來是一個光著身子的小孩，隊長很生氣，火冒三丈地說：“我不跟你們家分牛肉了！”他分不到牛肉，怕媽媽罵他，所以不敢回家。一直到了黃昏他才慢慢往家中走，他覺得這是他這一生中走過的最漫長的一段路了。差不多走到家門口了，他發現他家中的煙囪正冒著煙，他以為是哪位好心的鄰居見他們家可憐，給他們送了一點牛肉。他便匆匆跑到廚房，揭開了鍋一看，竟然是一鍋清水……
看了短片之後，我明白了應該感恩。
感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命；感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長；感恩幫助你的人，因為他們使你渡過難關……
凡事感恩，學會感恩。
【篇二：不要讓愛你的人失望】
今天，我觀看了這一個僅僅只有十七分鐘的視訊，但這十七分鐘的分分秒秒，卻是無言的感動和深深的自省，我覺得自己的不足太多了……
當那些單親家庭的孩子篤定的走上臺，他們沒有任何自卑，反而是自信。我試想，如果是我，會上去嗎？答案顯然已經出來了，不會，我一定不會，心中只會有深深的自卑，只會這樣嘲笑自己為什麼偏偏如此，連抬腿的勇氣都沒有了。為什麼這樣？為什麼是我？更何況說一說那麼多年的感受。一個單親家庭的孩子，儘讓我如此無言。他們和我不一樣，僅僅是單親家庭嗎？不是，他們比我身上多出來的，是一種良好的態度，他們絲毫不為單親家庭而感到恥辱，更多的，因為在這個環境中，自強自愛，懂得感恩。
其中一個女孩的話讓我十分感動，她爸爸媽媽很早就離婚了，她媽媽一個人帶她，僅僅只靠幾千元的工資維持生計，同時還要供她上學，在臺上的一瞬，從她的眼中，我彷彿也看到那一個充滿艱辛的母親，為了孩子努力奮鬥的身影。雖然她的家庭這樣困難，但是她依然不說什麼，不埋怨，不後悔，只是感謝，臺上臺下泣不成聲。而我，在見到這一幕時早已淚流滿面，多的是些感悟。她大膽的喊出了“媽媽我愛你”，一聲又一聲，叫人感動，驚天動地。回到現實，看看現在的我：我有爸爸媽媽在身邊關心照顧我，算得上是一個養尊處優的孩子。為了我父母整天忙前忙後，努力奮鬥，給我好的學習環境，關心愛護，這一些，以曾經的我來看，就是理所當然，他們應該這樣，應該為了我而操勞。但是今天我才知道，“不是”，他們都是為了讓我幸福，一切都是為了我。
看到這一幕幕，讓我的心中不是滋味，才明白了自己多麼自大，以及自己錯了這麼久，這種種的理所當然，讓我無法面對。看著忙碌的父母，竟無言以對。
在家是看著他們忙前忙後的身影，感到自己為什麼多年來的不悟。如今再看到此般情景，心中更不是滋味，我沒有勇氣，連叫一聲“爸爸媽媽，我愛你！"就沒有足夠的勇氣……只是在一天一天中，見證了父母白髮的生長和皺紋的出現。
從現在開始，我決心努力改變以前的幼稚無知，不要讓父母失望；我也會好好學習，用優異的成績回報老師，不要讓教育我的老師失望，我一定會努力的！
不要讓愛你的人失望，只要你努力，就是回報！
你的什麼讓我記住了你作文 篇12
你的什麼讓我記住了你 ,5484字【篇一：你的微笑，讓我記住了你】
那是怎樣的微笑，使一切失去光彩，留在我的夢中，我的心底。
依稀記得，那是一個嚴冬，天空如折了翅的仙鶴，白羽一片片飄落，寒冷悲涼。我的手凍得如雪花一樣冷，指尖泛著與蒼白手掌截然不同的紅。你見了，輕輕上前來，用溫暖的手裹住我凍紅的手，輕輕呵氣，白霧升騰，模糊了我的手，也模糊了你的臉，但在你抬首時，我清晰的看見，你對我輕輕的微笑。笑容爬上你的眼角，輕柔的漾開，嘴角薇提，恰到好處的弧度，既不願添一份也不願少一份，你漆黑的眼眸，溢位了滿滿的關懷與慰問，我的心彷彿猛跳了半拍，指尖的溫暖迅速擴散到全身。
那笑，如出水的白蓮，清秀娓婉，透著淡淡的柔美，在這個冬天耀眼綻放。
長跑，是我的噩夢，你遠遠的跑在我前面，長髮在風中凌亂飄舞，我始終也跟不上你的步伐，哪怕是竭盡全力。我累了，也跑不動了，卻望著你的身影慢慢放大—你停住了，向我跑來，你額間髮絲緊貼，嘴脣發白，汗水從臉頰旁滑落，我看見，你突然咧起嘴角，露出整齊的牙齒對我微笑！那是怎樣的微笑啊，是狂風中堅挺的樹木，還是陰雲中陽光？你的眼眯成一條縫，笑得有許些吃力，說真的，很牽強，但就是這樣牽強的微笑，使我堅定了信心，從你那含笑的雙目中，我讀出了你給我的支援與鼓勵，我加快了腳步，而你臉上的笑顯得更歡快了，那是發出內心燦爛的笑容，如向陽花般激勵了我。
那微笑，是堅強，如小草般的堅強。
考試失利，我終於忍不住，在桌上啜泣，心揪成一團，突然，一雙手輕輕為我拭去淚水，映入眼簾的是你那熟悉的臉，我愣住了，止住了哭，你卻望著我笑了，杏眼是一潭清水，收集了我的淚，笑紋如輕微的波痕，隱在嘴角，又是那淡然的弧度，劃破了我心中的堅冰。那笑是淡淡的，是波瀾不驚的，就如春風微拂，那一瞬間，我只覺得千萬朵花一起綻放，美的自然卻又花香四溢，輕柔淡雅。
那微笑，撫平了我的傷痕，定格在我心中，有著平和與釋然，幽遠純淨，我不安的心，靜了，只為你淡然的微笑。
你的微笑，吹去了朔雪紛飛，帶來了春光無限，你的微笑，讓我記住了你。
【篇二：你的目光，讓我記住了你】
你那美麗的臉龐，讓我記住了你；你那燦爛的笑容，讓我記住了你；你那溫暖的目光，讓我記住了你！朋友，讓我對你，對你那會說話的目光致以最真摯的感謝！
不記得是幾年級，老師拉著你的手走進來，當時全班都凝神注視著你，因為我們班並沒有來過插班生，你來了，對於我的生命而言，就像天使降臨一般。老師安排你坐在我旁邊，你那閃閃發亮的目光，成了我心靈深處最亮麗的記憶……
記得有一次，或許是我得罪了什麼人，幾個女生“並肩作戰”，把我罵哭了。我的朋友們，竟沒一個人上來拉我一把，只任我一個人委屈的嚎啕大哭。就在這時，你進來了，一看見她們對我“脣槍舌戰”，你一下子衝到她們面前，堅定的目光一霎時就讓她們畏懼了，紛紛落荒而逃。你趕緊撫慰我，輕柔的目光彷彿說著：“別怕，有我呢！”你就像個大姐姐一般安慰了我許久，終於，我不哭了，其實不是因為你那甜甜的話語，而是你那越發溫柔的目光徹底感化了我。那是最美的眼睛！散發著最具魔力的目光！
還有一回，我參加了全國作文比賽和奧數比賽，作文進了決賽，但是奧數卻毫不留情地被刷了下來。我感到一陣心灰意冷。下課了，看著窗外飄飛的鵝毛大雪，樹上的葉子正一片片掉落下來，風也涼颼颼的吹進來，彷彿他們都在嘲笑我。我表面雖然平靜，內心卻一團糟。你發現後，將一種理解和關切地目光投向我，一時間，內心的波濤洶湧卻出乎意料的平靜下來了。你坐下來，靜靜地看著我，陪伴著我。就這樣，心裡的冰雪被你溫暖的目光徹底融化。那是最美的眼睛！散發著最具魔力的目光！
後來，你又轉走了。轉走前，你依依不捨的目光讓我想起，這一段時間裡，你的目光傳遞給我快樂，解除我的憂傷。你的目光凝視著我，慢慢遠去……
也許，那目光教會我堅強；也許，那目光教會我拋棄憂傷；也許，那目光教會我重拾快樂。永遠記得你美麗的臉龐，燦爛的笑容，和—那讓我感激的目光！
【篇三：你的微笑，讓我記住了你作文】
琪，你還記得嗎？我曾經說過，你的笑是我見過最優雅；你的笑是我見過最燦爛的；你的笑是我見過最可愛的。
我們由相識到交往，由交往到分別，你的臉上永遠掛著太陽般的笑容，也正是因為那暖暖的笑容，我的心裡，留下了你的影子。
我們的相識，在秋天。落葉飛舞著身子，在嫋嫋秋風中盤旋著，翩然而下，濃厚的金黃葉片，使秋天像一幅厚重的油畫。當時的我，還是一個新來的插班生，遠離了父母，來到一個完全陌生的環境中，獨自體味著秋意的微涼……而你，是我所結交到的第一個朋友。見到你的第一眼，我怔住了，那是怎樣一張好看的臉：明亮的眸子燦若星辰，澄澈的眼神不含一絲雜質，撲閃的睫毛流淌著生氣和靈動。你定定地看著我，露出兩顆尖尖的小虎牙，可在我看來，是那樣的優雅、可愛。沐浴在陽光裡，當時我有一瞬間的錯覺，彷彿和你相識已久，最初的邂逅從此註定了我們的友誼。在你的幫助下，我很快地適應了新環境，也交到了更多的朋友。但是，最和我要好的還是你，不是嗎？
琪，你對生活的樂觀，更是腦海中揮之不去的記憶。每次單元檢測，你總會是班上十七名，每次老師都只表揚前十六名，可你總和我開玩笑的說：“要不下次考試後我們倆換卷子，那樣我就可以受一次表揚了。”失敗了，你會在心中小小地懊惱一陣子，但馬上又換上了一貫燦爛的笑容，但是，我讀得出，這笑容裡有失意，有坦然，也有堅韌……你總是堅信，下次再努力一點點，就會成功的。但是，每一個“下一次”，你總是和幸運擦肩而過，即使這樣，你也從來不曾放棄，依然向著信念衝刺。
六月末，是我們分別的日子。本以為自己會堅強地離開，卻不曾想到我們都哭了。淚水沾溼了臉頰，我們擁抱著，互相安慰著，記憶中，我也不知道哭了有多久，只記得最後你留給我的，依舊是一個笑容，那笑容裡有著蜜甜的憂傷，你對我說：“欣，你要像我一樣，多笑一笑，把煩惱統統拋掉。記得我的笑容，多開心，我會想你的……”聽到你最後一句話時，剛剛止住的淚水又漫上了雙眼，你面對著夕陽離開，夕陽把你的影子拉得很長，很長……
琪，我永遠也忘不了你那天的笑容，相識的，分別的……我一定會聽你的，多開心，多笑笑。你的笑，將是我內心深處最寶貴的記憶。
【篇四：你的微笑讓我記住了你】
你還記得嗎？我曾經說過，你的笑是我六年小學時光中，最美的回憶，最真的……
時間如白駒過隙，把我美好的回憶消去，但是記憶中，你的笑卻仍然儲存在我的記憶裡，一年級時，我踏入了新的學校。第一次離開父母，心裡的好奇早已被恐懼沖刷，我在教室的角落裡無助的抽泣。
這時，你走了過來，就像誤入凡塵的天使一般，我愣住了，那是怎樣好看的一張臉啊！動人心魄的美眸閃者燦若星辰的光，撲閃的睫毛如一隻飛舞的蝴蝶，白暫的面容上，桃紅的脣瓣漾開得恰到好處，那笑就如出塵的白蓮，純淨美好。
你扶我站起來，溫柔地對我說：“你怎麼了？唔，不要傷心了，有我在哩！”不知為何，我下意識地點了點頭，對只有一面之緣的你露出了前所未有的信任。就彷彿有著神奇的魔力一般，我們相識，相知最後成了難以割捨的閨蜜。
我深刻地記得四年級我們第一次長跑考試。這簡直就是我的噩夢，做為運動健將的你衝在最前面，而我卻悲慘的落在了倒數第幾。你看見了我，便放慢腳步，直到我追上你，你拉住我的手，笑了。陽光照耀著你奔跑的身影和依舊美好的笑，那笑如同冬日裡的暖陽一般，使我立即有了動力，努力地與你攜手衝過終點，你擁住我開心地對我說：“程，我們成功了！”在你的地感染下，我也開心地笑了。
六年的時光轉瞬即逝，我本以為我可以堅強的離開，卻不增想到我們都哭了。在分別前一刻，你擁住我強忍淚水對我說：“不哭，一定要開心的生活！”我再忍不住淚水，與你相擁而泣。你終還是走了，笑著離開了……
你美好純真的笑，讓你永遠珍藏在我的心中，成為童年裡最美的留戀。
【篇五：你的微笑讓我記住了你】
“你微笑時很美，看我們選擇什麼視野……”每當聽到這首歌時，我不禁想起你的微笑。
那天上課鈴響了，你站在門口，我用期盼的眼神向門外望去：烏黑的長頭髮，縷縷飄絲，一雙平底鞋，一條顏色暗淡的褲子和一件深色的上衣，給我的第一印象就是樸素、大方。你邁著沉靜的腳步走上講臺，這時，我能清楚地看到你的臉。我很吃驚，在你的臉上帶著一種笑，細細看去，嘴角輕輕地翹起。這種微笑我似曾相識，對！它就像一位慈愛的母親看著她的親愛的孩子。你真的很美，雖然你的打扮很普通，但你的微笑是任何裝飾都不能比的，它是那樣溫柔，那麼親切。
上課時，你在組與組之間穿行，聲情並茂的朗讀，生動有趣的講解，清晰而流暢的語言像涓涓溪流蜿蜓向前，又像縷縷清香沁人心脾。你一如既往地微笑著，我看著你微笑的臉，也禁不住笑了。就這樣笑著聽，就這樣笑著想，我沉浸在你的課堂上，好像走進了世外桃源。只要哪個同學問題答對了，你就用微笑笑作為獎勵，哪個同學答錯了，你不但不加以批評，反而也把微笑送給他，作為鼓勵。在你的課堂上，我們是那樣的快樂，那樣的幸福。
有時，我們正吃飯，你來了，把手上的雜誌高舉著，大聲地喊著某個同學的名字，這時，我羨慕的眼光追隨著你。你並不急著走開，而是看著我們吃的菜笑著說：“是白菜蘿蔔啊！那你們豈不都是可愛的大白兔啦？”我笑了，突然覺得碗裡的菜變得無比的美味。原來，你的微笑就是我最有營養，最美味的佳餚。
上學習上，你是我的幫手，記得有一次，我被一道題難住了，正當我急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉時，你出現了，你主動告訴我解決這道題的方法，你而心講解，直至我弄懂為止。這件事一直記在我的心中。
“你微笑時很美，看我們選擇什麼視野……”當我唱起這首歌時，眼前浮現的全是你微笑時的影子。老師！你真的很美，你的微笑也將銘刻在我心間，永遠伴我前行。
【篇六：你的安靜讓我記住了你】
那年的夏天，我認識了一個嫻靜如荷的女子，沒有如花容顏似柳腰肢。但舉手投足間卻溢滿止水般的寧靜，就讓我暫且叫她荷吧。
與荷的相識是在一個硬筆書法班上。參加這個培訓班於我而言，不為練字，只是讓自己漫長而枯燥的暑假生活多一些明麗的色彩。因為有了這樣的初衷，第一次上課，我便遲到了。
那天等我匆匆闖進教室，那裡只剩下一個座位。在最後一排的牆角，空氣汙濁，光線極差，並且吹不到電扇，萬般無奈之下，我只得選擇了這個座位。
我的同桌是一個瘦弱的長髮女孩，在我衝進教室大家都用愕然的表情對著我的時候，她卻沒有抬頭。
上課許久，她才微微抬起頭，臉稍稍地側過來，用細弱的聲音低低地告訴我剛才老師發了書，她幫我放在桌鬥裡了。我很感激地說謝謝，然後她就微微地笑了，臉頰一下子紅起來，說沒什麼的，同桌嘛。
教室裡還算安靜。來參加這個培訓班的大多數是大學生和高中生，像我這樣的小學生是極少的。第一天上課，彼此之間難免有些生疏。相信過兩天，情況就會大有好轉。
下課的時候，我拉著荷要出去吹風，荷卻低著頭說：“不用了，不用了，我在這裡坐坐就好”。
我有些尷尬，但還是笑著離開，我要抓緊時間去結識幾個新朋友。媽媽說，人到社會上，只是一味地笑待別人向自己伸出手來是不行的，為了將來自己在社會上的摸爬滾打，我必須給自己塗上開朗和自信的色彩，收斂骨子裡對寧靜自由的渴望。儘管，我不喜歡這樣。
幾天之後，我便如願同周圍的人混得很熟了，我們常在課間的時候一起聊天，交流娛樂資訊，探討發生在校園裡的種種趣聞。我們放聲地大笑，做著誇張的動作，眉飛色舞極盡張狂，一個比一個狂放，一個比一個放浪形骸，好像這不是一次愉快的聊天，而是一場激烈的角逐—看誰更活力四射，誰更熱情似火。因為這是個性，是現在最流行的個性。這聽起來有些荒誕，但我怕被孤立，雖然我累了倦了，但我還要堅持，堅持著無聊的表演，堅持著早已氾濫的個性。
在我們極盡“瘋狂”的時候，荷卻始終安靜坐在後一排的角落，靜靜地伏在案頭，握緊她那支極細的鋼筆，一筆一畫，認真極了。
教室裡早已亂成一片，她卻始終如荷一般獨自綻放，無聲無息，恬然安祥。我並不羨慕，因為沒有人理她，沒有人和她交談。
看書看得倦的時候，我就與荷交談，儘管她不講話，但我需要的只是一個傾聽者而已，但我回過頭時，卻愣住了。
我看到荷在那裡，輕輕地貼在桌子上，神情專注地寫著什麼。我第一次如此清晰地看到她的面孔，不算白的面板，不大的眼睛，睫毛微微地扇動著，上面似是沾了清晨的露水，嘴脣有些蒼白，微微地抿著，臉上卻是微笑的表情，湖水一般，寧靜而恬淡。她的頭髮像流水一樣流瀉在桌面上，閃著溫和的光澤。
我悄悄地看到在她的紙上，寫的是柳永的《雨霖鈴》，很舊很舊的詞了，早已不再流行，她的字並不漂亮，但卻有一種隱隱的神韻從裡面透出。
抬起頭再看看荷，我竟然發現自己隱隱地羨慕她了，羨慕她身上美的東西，那是我和身邊的很多人都丟失已久的東西啊。我突然覺得自己追逐已久的東西原來一文不值，我曲解了自己真實的心意。
看到我在對著她怔怔的樣子，荷笑了，她沒有說什麼，又低下頭來繼續著她的專注。
我知道，有些東西我們可以不理和放棄，但卻永遠也無法抗拒和鄙視它們的美好，就如我們永遠也無法拒絕空氣。
我對荷說，謝謝你。
荷詫異地看著我，許久許久，然後微微地笑了。
轉眼間書法班結束了，我們回到各自生活的環境，彼此都沒有留下聯絡方式，但我知道我們彼此的生命中已經畫上了對方的痕跡，永不磨滅。
三年過去了，我沒有再見到荷，但是我時常會看到在我的身邊有一個女孩，沒有驚豔的美貌、明星般的光彩，卻有著寧靜安恬的笑容，伴我左右，始終不曾離開。
她就在我身邊，一直很安靜。
我愛你我的好老師作文500字 篇13
國小三年級作文 ,2163字【篇一：我愛你我的好老師作文500字】
我的李老師，她中等身材，心地善良，有一頭漂亮的頭髮，俏麗的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，嘴角掛著恬靜的微笑，面容是那麼自然。
李老師很嚴厲，一雙尖銳的眼睛時刻察覺著我們的小動作，提醒我們注意聽講，她講課很有趣，臉上的表情很豐富，眉毛，眼睛，嘴巴都像在舞蹈。在李老師的薰陶下，我們班的“小作家”像雨後春筍似的，冒出了許多寫作“高手”。
李老師也很親切，去年我們努力表現贏得金幣，然後用金幣兌換，讓老師請我們吃飯。那天老師點了很多好吃的好喝的，吃飯的時候，三位老師都一直為我們夾菜，囑咐我們多吃點，特別是李老師一直為我們忙前忙後，吃完了還給我們打包，我們都特別開心。
這就是我們的李老師，既有愛心又嚴厲，她既是我們的好老師，也是我們的好朋友！
【篇二：我愛你我的好老師作文500字】
我們班有一位老師，全班同學都很喜歡的老師。你知道她是誰嗎？這個先不告訴你，等你看完我的作文你就知道了。
我的好老師有一雙寶石般的眼睛，櫻桃般的小嘴，高高的鼻子，微黃的短髮，在陽光的照射下顯的金燦燦的。
我的好老師在每次上課的時候都會講一些關於課文的小故事，所以每次上這位老師的課我都會被深深的吸引。
她是位德才兼備的好老師，對我們全班同學關懷備至，就像對待自己的孩子一樣，她收集了一些好文章，製作成一本小冊子，有時間就讓我們閱讀學習，使我們的寫作文水平有了很大的提高。
我的好老師，她像園丁一樣培育著我們這些“小苗”，像蠟燭一樣燃燒自己照亮了我們，她更像我們的媽媽一樣，無私的愛著我們。
親愛的同學們，說到這裡大家應該猜到她是誰了吧？對！她就是我們的好老師—李雪。
謝謝您！我的好老師！我們愛您！
【篇三：我愛你我的好老師作文500字】
老師像園丁，老師像母親，每天都辛勤的教育著我們……
印象最深刻的是我的語文老師李老師，她是二年級下學期開始教我們班的。李老師中等個子，齊耳的短髮烏黑髮亮，圓圓的臉蛋上面有著一雙即嚴厲又溫柔的眼睛。
有一次，我沒有寫每日微評，李老師嚴厲地說：“下次不要忘記了”。我聽了這句話，就再也沒有忘記過每日寫微評。
老師對班裡的同學都傾注了滿腔的心血，大家的進步都離不開她辛勤的付出，千言萬語只匯成一句話：謝謝您，我的好老師。感謝您用一顆包容的心，給予我們深深的愛。
我愛您李老師！
【篇四：我愛你我的好老師作文500字】
我認識許許多多的老師，我都非常喜歡她們。其中我最喜歡的是我的語文老師—李老師。
她長得很漂亮，高高的個子，留著齊齊的短髮，長著一雙寶石般的大眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的小嘴。
上課時，李老師有時候非常嚴肅，有時候面帶微笑、和藹可親。她講課時旁徵博引、生動有趣，我們聽的津津有味。隨著她臉上的表情變化，同學們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……
李老師很重視我們的讀書和寫作。她在辦公室準備了很多圖書供我們借閱，還讓我們每天寫微評。而且，她還把好的作品編成一本書，供同學們閱讀。
這就是我的好老師，我們都非常愛她。
【篇五：我愛你我的好老師作文500字】
她，在我們遇到困難時，向我們伸出援手；她，在我們百思不得其解時，鼓勵、啟發我們；她，在我們沒有取得優異成績時，安慰我們，給我們信心。她，就是我們熱愛的廖老師。
廖老師是我們的班主任，她有一雙炯炯有神的大眼睛，有著一個櫻桃小嘴，扎著長長的馬尾辮，個子很高，我對她的第一印象很好。
近3年來，她一直陪伴著我們，教育著我們，一直對我們奉獻著偉大無私的愛。她放棄自己休息的時間，來和家長、孩子進行溝通。正如廖老師所說：“雛鳥的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的成長是身體與智慧的枝節！”廖老師就是這樣，一直無微不至地關注著我們的成長！
廖老師是“及時雨”，記得有一次，一個同學把我打傷了，廖老師聞聲立刻趕來，她先是關心地詢問我的傷口還疼不疼，然後又批評了那位同學，最後教育了我們，同學之間要團結友愛。
廖老師是“順風耳”。有一次，一道思考題把我難住了，急的我抓耳撓腮。我自言自語地說：“怎麼做啊？”廖老師好像聽到了我說的話，一下子站在我身旁，先是讓我仔細讀題，再讓我找關鍵詞，使我茅塞頓開。很快，這道題便迎刃而解了。
廖老師是“護心寶”。有一次，我沒有考到滿分，廖老師說道：“取得滿分的同學不要驕傲，沒有考好的同學也不要灰心。”廖老師的話讓我重新找回了自信。
廖老師是“火眼金睛”。她的眼睛明亮又敏銳，無論是哪位同學做了好事還是壞事，都逃不過她的明察秋毫。
不僅如此，廖老師還很幽默呢。有一次，幾隻蒼蠅趴在電腦上，廖老師隨即拿起一本書向蒼蠅拍去，還大聲說道：“我拍死你們兩個小壞蛋！”逗得大家鬨堂大哭。
看，這就是我們可親、可敬、可愛而又風趣幽默的廖老師！我親愛的廖老師，班裡多少個像我一樣缺乏自控力的同學，也是在您一路的精心呵護、一路的悉心關照、一路的提醒、一路的賞識中一步步前行的，並在您滿含期待的眼神中一個個逐漸步入優等生的行列。
廖老師請您相信，我們這些雛鷹經過磨難，總會長大，總會衝破雲霄，遨翔於藍天，我們這些小樹經歷風雨，總會枝繁葉茂，長成參天大樹。
廖老師，是您教會了我們感恩，是您教會了我們獨立，是您教會了我們許多許多……
廖老師，我們愛您！
書是我的好朋友作文 篇14
國小五年級作文 ,2630字【篇一：書是我的好朋友作文】
書是我生活中必不可少的好朋友，只要一有時間，我就會捧起心愛的課外書看個痛快，從它那裡，我能學會好多，得到好多。
是書教會了我許多道理。課外讀物教給我做人的道理。童話故事告訴了我生活中的美與醜、善與惡、真與假。讀書，常常令我廢寢忘食，使我置身於另外一個世界。
這個世界很精彩！《雷鋒的故事》讓我懂得了做人的道理；《愛的教育》教會了我應該時時刻刻為別人著想；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白，自強不息，永不言敗，堅持到底就是勝利……
只要每天一放學回家，我就會一頭扎進書堆，在書的海洋裡自由自在地遨遊。每當我如飢似渴地閱讀著一本本書的時候，就會被書中的優美詞語和句子吸引，使我牢牢地記在心裡。有的童話，猶如一幅美麗的圖畫，讀起來是一種很美的享受……
書籍就是我們人類的營養品。沒有了書，我們就像是鳥兒沒有了翅膀；沒有了書，我們就像是魚兒離開了水一樣……是書告訴了我人生的道理，是書帶給了我生活的樂趣，是書讓我的生活變得多姿多彩，快樂充實。
【篇二：書是我的好朋友作文】
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我愛讀書，讀書讓我明白了很多道理，讓我增長了很多知識。
其實我原來不愛讀書，最喜歡看動畫片了，可是動畫片每天只播出一兩集，我迫不及待地想知道下面的劇情是什麼。爸爸說：“你想提前知道後面的劇情是什麼嗎？我有一個好辦法，就是買一本這個動畫片的書，這樣你就可以想看到哪兒就看到哪兒了。”記的那時電視裡播出的是動畫片《西遊記》，所以我就買了一本《西遊記》。因為那時我才上一年級，認識的字還少，就買了一本注音版的。我只用了三天的時間就看完了，真叫人過癮，比動畫片過癮得多了。
從此，一發不可收拾，我接著看了《三國演義》、《假如給我三天光明》、《木偶奇遇記》……現在書成了我最好的朋友，每天放學後寫完作業我都會讀書，讀書已經成為我的一種習慣。有一次，我看書看得入迷，樓下的小夥伴叫我出去玩，喊了我半天，我都沒聽見。有時候我看得入迷都忘記了吃飯，晚上看書看到很晚也不想睡。哈哈，這就是人們所說的廢寢忘食吧！
今年紀念抗戰勝利70週年大閱兵，我和爸爸在家裡看直播。坦克方陣過來時，爸爸問我開坦克的人為什麼要戴耳機。我說：“這不叫耳機，是耳罩。因為坦克發炮的一瞬間聲音非常大，能把耳朵震聾，所以開坦克的人必須戴耳罩，是為了保護耳朵。”爸爸驚訝地說：“你是怎麼知道的？”我說：“當然是從《十萬個為什麼》上看到的。”所以說讀書讓我學到了很多知識。
讀書也給我寫作文帶來了許多好處，讓我積累了好多的優美詞句。杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”總之，讀書豐富了我的課餘生活，增長了我的見識，希望我們都愛上讀書。
【篇三：書是我的好朋友作文】
小時候，我就有了一位交情深厚的朋友，她就是書。從小時候讀的《幼兒畫報》到現在讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》，掐指一算，足足有上百本了，可把我嚇了一跳。
那麼，我們為什麼要讀書呢？這位好朋友為什麼值得珍惜呢？
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”你看，當你拿起一本書，就好像給置身沙漠的自己找到了水源。從保爾柯察金身上，我感受到了無窮的力量，他偉大的靈魂在我耳邊吟唱，我疲憊的雙腿似乎重新凝聚起遠行的能量。抬起頭，在我目所能及的遠方，一個溫暖的世界徐徐展開：《三國演義》《隋唐演義》《格列佛遊記》《魯濱遜漂流記》……我遨遊在茫茫的書的海洋，貪婪地吮吸書中的營養，使自己強壯。
你聽，書中的字字句句流露出優美的旋律，韻味悠長。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。”“好雨知時節，當春乃發生。”“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”好像從遠方傳來的天籟之音，讓你躁動的心變得柔軟，讓你在紙醉金迷中堅守高尚的人格。
我喜歡和別人交流自己的讀書感受，就像把自己的快樂分享給他人一樣，而且認識了更多讀友。
每天與這位好朋友在一起，與她一起成長，是多麼快樂的事啊！我們一起去書海度過美好的時光吧！
【篇四：書是我的好朋友作文】
書是我最好的朋友，它教會我許多知識，告訴我許多千奇百怪的事情，帶給我許多快樂，它是我學習和生活的好幫手。
有一次，媽媽煮了一鍋紫薯粥，可粥煮好了不是漂亮的紫色，而是藍綠色。這是為什麼呢？我從《十萬個為什麼》這本書中找到了答案。紫薯裡面的花青素碰到小米里的鹼性物質發生了反應就變成了藍綠色，如果加點醋，中和一下就會變回紫色。這都是書告訴我的，你們說，我的好朋友書是不是生活的好幫手？
還有一次，我和爺爺、奶奶做遊戲“說成語”，比賽看誰說的成語多。比賽開始了，由我先說：“拔苗助長。”爺爺說：“愚公移山。”奶奶說：“掩耳盜鈴。”我又說：“八仙過海。”爺爺說：“亡羊補牢。”奶奶說：“狐假虎威。”……就這樣一個接一個地說著，過了一會兒，奶奶先敗下陣來。我和爺爺接著比，最後爺爺也敗下陣來。我輕輕鬆鬆地贏了他們。這是為什麼呢？對了，我的好朋友《成語故事》幫助了我，它教會了我許多的成語，真是我學習的好幫手。
書，是我生活中必不可少的好朋友，我一定會好好珍惜這個好朋友。如果你也喜歡的話，也可以和它交朋友。
【篇五：書是我的好朋友作文】
我在課餘時間，通常會和它分享這一段時光。而它，就是我朝夕相處的好朋友—書。
書，給我非常多的啟示。看了《昆蟲記》之後，我想起了作者法布林善於觀察、堅持不懈的精神。特別是他屏住氣，一連幾個小時觀察動物們發生的事，真是不可思議。而我，有時做事情也不過是三分鐘熱度，並沒有沉下心來。
書，讓我有了無限的好奇心。譬如一本連續篇書籍，我看完了一篇故事，迫不及待地還想看下一篇。並且開始想下一篇到底講的是什麼，會有什麼轉變，結果又是什麼。
書，讓我知道了許多的好詞好句，可以讓我在寫作文、日記中隨意運用。在適當的地方加上一些，可以使句子變得更流暢，更通順，一句話中因有了好詞而變得更優美，一篇文章也因好詞的運用而錦上添花。
書，帶我學習了許多課本以外的知識，使我見多識廣。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”通過閱讀一些科普書籍，增強了我日常處理問題的能力，當我遇到困難的時候，我就會在我的大腦記憶庫中搜尋好朋友曾經傳授給我的“祕籍”，讓問題迎刃而解，使我更加認識到我的好朋友—書，帶給我的益處。
看，這就是我的好朋友，它給了我無微不至的幫助。著名作家冰心說：“讀書好，讀好書，好讀書。”希望你也愛上讀書，讓它也成為你的好朋友，讓我們在好朋友的幫助下共同進步，健康、健壯地成長。
書是我的好朋友作文 篇15
國小六年級作文 ,1816字【篇一：書是我的好朋友作文】
我是一個愛讀書的小女孩，從小就和書結下了不解之緣，書是我成長路上最好的夥伴。
在我上幼兒園的時候，因為認識的字不多，所以總是讓媽媽給我讀書。從書裡，我認識了美麗善良的白雪公主、堅強勇敢的灰姑娘、可愛的小紅帽、詭計多端的大灰狼……我和他們一起哭，一起笑，為他們過上幸福生活而高興。那時候的我常常想，如果可以自己看書，那該多好啊！
現在的我真的成了個“小書迷”，只要一拿起書就不捨得放下來。我陪著高木直子一起感受一個人在外闖蕩的辛苦，從她身上學會了做什麼事情都要堅持到底；我佩服《三國演義》裡劉備、張飛、關羽的兄弟情深，明白了對好朋友需要付出真心；我還和擁有超能力的少年夏一跳一起運送一些千奇百怪的包裹，和企鵝三劍客一起幫助大海龜們打敗了凶惡的大白鯊，那過程真是既驚險又刺激。這些書都讓我大開眼界，也帶給我很多的快樂。
書是幫我開啟智慧大門的鑰匙，書是帶我實現理想的翅膀。小夥伴們，快來和我一起愛上讀書吧！
【篇二：書是我的好朋友作文】
從我記事起，書就是我的好朋友，一直伴隨著我，和我形影不離。小時候媽媽給我買了許多帶有圖畫的《看圖識字》《三字經》《童話故事》等，教我學會數一、二、三，讓我脫口而出“人之初，性本善……”。
從我上學起，書就是我無聲的老師，一直伴隨著我。我的書包裡總是塞滿了各種各樣的課外書，它讓我認識了許許多多漢字，並讓我懂得了很多道理，它培養我的興趣愛好，使我健康成長。
我的小書櫃裡擺滿了種類繁多的書，有漫畫書、故事書、小說……我最喜歡的還是我的故事書。我們是彼此知心的朋友，親密的夥伴。從我上一年級起到現在，四年多的時間裡，每天我都把它拿出來，和它說話，一開始，我不認識它，我們完全是兩個“陌生人”。在老師的指導下，通過我的努力，我天天看，我開始瞭解它，認識它，並讀懂了裡面的意思。後來我又養成了做筆記的習慣：記書中的優美詞句，記精彩段落。做筆記鍛鍊了我的記憶力，也增強了我的理解力。只要我手中一有書，我就忘了吃、忘了睡。
在生活中，一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。它在我們傷心時，給我們安慰；在我們失敗時，給我們鼓勵。
書，讓我的生活豐富多彩，我要好好愛護它，讓它快快樂樂陪伴在我們左右。
【篇三：書是我的好朋友作文】
書是我的好朋友。
從小，我就與書結下了不解之緣。書就像一位老師一樣，默默無聞地教會了我很多知識，為我打開了知識之門，讓我在知識的陽光下茁壯成長。
有一次，我寫作業時遇到一個不認識的字，於是，我跑向書櫃，找來了“老師”—字典。我開啟字典認真地查了起來。
“查到了！查到了！”頓時，我知道了字典是最好的老師。在生活中遇到不懂的字或詞，都可以向它請教。
我最喜歡看童話故事書，每當我寫完作業時，都要從書櫃裡抽出一本書，津津有味地讀起來。那書中的故事情節深深地吸引了我，我也彷彿置身其中，時而高興，時而傷心，時而煩惱，時而捧腹大笑……書中的人物彷彿是真的似的，栩栩如生地出現在我眼前與我交流。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”通過看各種各樣的書，我掌握的知識越來越多，瞭解了我國的歷史和各地的風俗習慣。一本《十萬個為什麼》就解答了我在生活中遇到的許多疑惑。朋友們，讓我們把書當成是朋友，讓它把你帶到知識的陽光下，一起享受它的樂趣吧！
【篇四：書是我的好朋友作文】
書是一把開啟知識寶庫的鑰匙，也是一位可以傾心交談的知己。每一本好書就像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。他教給我做人的道理，讓我從中獲得更多的知識，樹立起人生的奮鬥目標。
兒時，我常常坐在榕樹下，抱著一本《格林童話》看，忽而開懷大笑、前俯後仰，那是因為愚蠢的皇帝又被騙了；一會兒淚落如珠，那是為賣火柴的小女孩凍死在街頭感到惋惜……在灰姑娘最終獲得自己的幸福時，我長舒一口氣，她不用每天再打掃那骯髒的廚房了。
隨著年齡的增長，我更加愛看書了。《悠悠寸草心》讓我知道感恩父母，不能枉費父母對我們的一番苦心；海倫凱勒的《假如給我三天光明》教育我要充分利用每一種感官，通過自然所給予我們的幾種接觸手段，盡享我們所能接觸到的美好自然吧！
每當我的文章獲獎或作為範文在班上朗讀時，我真是百感交集，又快樂、又欣慰，更多的是對書的感謝！現在，我更是感覺到：一日無書，百事荒蕪，一點兒也離不開書了。
書籍是人類的營養品，也是人類文明進步的階梯！我愛讀書！書，我願永遠與你做夥伴！
最想依靠的人是你 篇16
國小六年級作文 ,659字初識你時，那迷人的酒窩令人難忘，如今，回首已逝的流年，往事一幕幕浮現。朋友，請握緊我的手，我最想依靠的人也是你。委屈時，我最想依靠的人是你！
你知道嗎？在學校的每一天，每一分，每一秒，我都過得很充實，因為有你的陪伴。
那次物理課上，我本來在找眼鏡出來看黑板上的物理公式，可是卻被物理老師莫名地罵了一通。說我翻箱倒櫃，不專心……當時我真的很委屈，真的很想哭。那節課，我根本無法進入狀態，什麼也沒聽進去。下課了，是你看出了我的心思；是你安慰了我，是你給了我鼓勵；是你讓我的心情由陰轉晴……
朋友，當我受委屈時，我最想依靠的人是你。煩惱時，我最想依靠的人是你！
進入青春期，我總會莫名奇妙地煩，總會想很多人很多事。那個週末，因為一點小事跟爸媽吵架後，我摔門而出。一個人到了學校，躺在空蕩的宿舍裡，怎麼翻都睡不著，左思右想後，覺得自己不應該這麼任性。是你看出了我很煩惱；是你主動詢問我原因；是你誠懇地告訴我：週末回家去跟父母道個歉吧；是你教會了我將心比心，學會換位思考。
朋友，當我煩惱時，我最想依靠的人是你。虛弱時，我最想依靠的人是你！
前幾個月，天氣一直很冷，我生病了。感冒真的很難受，頭昏，眼睛花，上課有氣無力，總覺得很煎熬。窗外，雪花不斷，窗內，內心冰冷……那時，是你陪我買來了藥，衝給我喝；是你告訴我，我是堅強的，不能因為一點病魔就擊垮了；是你經常在我身邊嘀咕，該吃藥了。果真，在你的關心和幫助下，幾天後我就康復了。
朋友，當我虛弱時，我最想依靠的人是你。朋友，你可知道，委屈時、煩惱時、虛弱時，我最想依靠的人是你。
最想感謝的人是你 篇17
寫人作文 ,881字春去秋來，白駒過隙。門前的訊息起初哼著動人的童謠，卻又漸漸地喑啞歌不成調子。我也追隨著時光的影子，從牙牙學語的嬰孩長成充滿朝氣的少年。十幾年光陰彈指一揮，而我最想感謝的人，就是那個獨一無二的你。
幾年前的那個早上，天空剛露出魚肚白，“叮鈴鈴”床頭的鬧鐘撕裂了寂靜的空氣，也將我與我美好的夢分割在銀河兩岸。我極不情願地睜開眼，看向窗外那發黑的凌晨，轉頭便又睡去。當我再次睜開眼睛，就看見有些微怒的你舉著我的鬧鐘立在床頭。目光轉移到鬧鐘上，我心裡“咯噔”一下，飛快的跳了起來，用平生最快的速度刨著碗裡的飯，窗外的雨滴滴答答，敲打在我的心上。衝出家門，你開車送我上學。天還是陰沉沉的，無數細密的雨點把天和地織在一起，烏雲低低的壓在我的心頭。街上的車越來越多，不好，塞車了！我焦急地盯著車海，來回張望，又盯著紅燈上的數字，時間過得那麼慢，那麼靜，靜得只能聽見雨水敲打車窗的聲音，和我正在急速增快的心跳。不由得手狠狠地擰著自己，你打破了寧靜：“不著急，車開不快。”我生氣地瞪著你：“都什麼時候了？你也不著急，我被罰站了怎麼辦？”我衝你吼道。我看見你的嘴角抽了抽，但沒說出一句話。良久，“上課一定要認真聽，不要走神，有什麼不會的就問老師，作業認真寫，多喝水……”你的嘴角仍是那永遠不變的微笑。眼看著時間一點點流逝，我的心好像有千萬只小螞蟻爬來爬去，焦急和憤怒籠罩著我，“知道了，知道了，煩不煩？”車剛停，我就似離弦的箭般衝進學校，絲毫沒理會目瞪口呆的你。
忐忑的推開教室的門，老師卻讓我回到自己的位置坐下來。“今天下雨，路上很滑，同學們一定要注意安全，別催你的父母，不用著急……”老師後來說了什麼，我也記不清了，“啪嗒”一滴溫熱的液體滴到了面前的課本上，腦海中放映著剛才的一幕。十幾年，你為我遮風擋雨，教會我拿勺子、拿筷子；教會我係鞋帶；教會我生活的道理。後悔的淚水在眼眶中打轉，對不起，媽媽！
春去秋來，白駒過隙，而我最想感謝的人，是你。那個教我穿衣拿筷的你；那個臉上總掛著暖人微笑的你；那個總在晚上替我掖好被角的你；那個可以讓我在千千萬萬的人中一眼看到的，獨一無二的你。
最愛的人是你 篇18
高二作文 ,1297字我的意識在逐漸消散，任由自己再怎麼掙扎都無法打破這樣的逆境。哪種向著深淵墜落的感覺，就像是在泡沫中不斷下沉卻無能為力。
現在一定是做了噩夢吧。我抬起胳膊，試探性地將自己的小臂送到嘴邊輕咬一口，沒有痛覺。便大膽起來，我在自己的面板上留下一道深深的牙印過後，依然沒有自己想象中的痛覺。我鬆了一口氣，開始為獨自一人寬慰起來。
四周白刷刷的一片，像極了自己印象中常常會幻想的那種只屬於自己的世界，原本我以為我只要安靜地呆在自己的小小天地等待醒來就好了，不曾想這裡竟然還有著其他人的動靜。那些悉悉索索的聲音引得我不由得緊張起來。後背上滲出冷汗，額頭上也開始滲出密密麻麻的汗珠。
我心驚膽戰的向聲源走去，見到這個世界蜷縮在角落裡的唯一一位客人。那個背影我再熟悉不過，可是不論我從那個角度看過去，對方留下的都僅僅只是一個背影罷了。
我不喜歡那種感覺，被別人侵佔自己的領土。自打小時候開始，我就總是一個人。
母親總是有加不完的班，做不完的工作。她整日整夜將自己埋在檔案堆裡，我不走近去找就看不見她被深埋的身形。我不該去打擾她，小小的我總是想著讓她專心工作她就能早一些陪我。但事情並不盡如人意。在那些她每週都要上六天半班的年份，她忙完工作還不斷有家務劈面而來將她的挺直的身軀砸地佝僂。
那個總是故作堅強的母親，我心目當中最為敬仰的女神，留給她最親愛的孩子的卻總是背影。我一直想讓媽媽給我講睡前故事，她的聲音是那麼動聽，比百靈鳥的歌喉更勝一籌。但那些事情永遠都只可能是在我熟睡之後。而心智未成熟的我又怎麼會注意到這些呢，我腦中剩下的只有埋怨，我不明白為什麼那些工作會比她的女兒還要重要。就這樣，我開始和她置氣，久而久之，也就變得不愛說話。
其實，並不是所有事情都會像墨菲定律所說的那樣。事物本身沒有任何偏差，只要做事的人將其中的壞想法變成好的，那麼一切都會變得豁然開朗。
你可以適當的多陪陪我嗎？
母親不再忙碌，因為我終於鼓起勇氣向她袒露自己的心聲。她伸出舌頭舔舐乾澀的脣瓣，勉強將唾沫嚥下喉嚨。從未發覺我竟有過這樣的感覺一般詫異，她的眼神中閃動著疑惑的光芒。好在她很快就回過神來，我才真真切切體會到她的溫柔。微風拂過她的髮梢，帶起鬢邊已經有些花白的碎髮。她的身上有著異香，我在很遠的地方就能聞見那股我喜歡的清香味道。
原來就算是面對最瞭解你的母親，你不去傾訴她也不會知道你內心的想法究竟是怎樣的。
我愛上了和母親待在一起的快樂時光，現在每週她都會有兩天的假期來陪伴我。和她一起漫步在喧譁的街道上，周圍的吵鬧聲全都沉寂下來，我的耳畔只劃過她的言語，迴盪著她的聲音。原來，說話也可以讓人有這麼愉悅的感覺。
因為喜歡和母親漫步的感覺，我喜歡上了和別人交談；因為喜歡上母親懷抱的溫暖，我喜歡上了衝別人微笑；因為喜歡上母親的氣息，我喜歡上了與別人更親近。
我的小世界裡不斷有新的朋友駐入，而世界的正中心最為重要的那間簡單又不失整潔的房間裡，我發現了她。我推開房門，她停止了踱步，就那樣安靜地站在那裡。我的淚水不受控制的盈滿眼眶，淚珠劃過臉龐濺在地上。而她只是衝我微笑，張開雙臂迎接向她撲去的我。
我最愛的人是你，母親。
你的善良讓我記住了你作文 篇19
國三作文 ,10615字【篇一：你的善良讓我記住了你作文】
那一夜，燈火闌珊而冷寂；那一刻，時間永駐，在我的腦海裡印下了你的容顏；那一刻，你的善良，讓我記住了你。
夜幕降臨，路上的行人漸漸散去，我獨自一人站在馬路邊，靜靜地等待著空的的士，風徐徐的吹，整個城市像是陷入了沉睡之中，只有樹葉在沙沙作響。
我不耐煩的等待著，心想：天哪，我不會回不去了吧？這時，一輛掛著空著牌子的的士迎面而來，我興奮地伸出手攔下的士，坐進去，一眼望去，坐在駕駛室的你髮鬢微白，臉上留下的是蒼桑歲月的疤痕，“小朋友，你去哪呀？”你問到，“去紅星，井灣子。”我回答道，“哦，你平時多少錢？你要是想打計程表的話也可以。”你說著，我心想：天哪，我不會是上了黑車吧！有隨口說了一句：“大概二十一、二吧。”你輕輕地“嗯”了一聲，這時，你突然停下車，搖下車窗，對望面的人說：“你們去哪？如果順路的話捎一程吧。”一位喝醉了酒的大叔說：“去香樟路。”說完便帶著一身酒氣很“自覺”的坐上了車，然後一邊看手機一邊跟你談起“人生”說到興起的時候，那位大叔便打開了包，拿出煙盒，像你說：“來，兄弟，抽根菸。”你微微點了點頭又說：“我後面還做了一個小朋友，她吸到二手菸不好”這時，那位大叔轉過頭來看了我一眼。
我忐忑不安地坐著，思緒如潮水般湧出：他們不會把我怎麼樣吧？我先打看車窗，等一下把書包一扔，人就從窗戶那跳出去。我真籌劃著，突然耳畔傳來你的聲音：“老闆，你要是不趕急的話就先送這個小朋友吧，這麼晚，她一個人不安全。”那位大叔點了點頭。
這時，到了十字路口，紅燈亮起，你喃喃道：“哎，現在的學生可真累啊，不課補到這麼晚，現在的家長也不容易，錢像水一樣流。”你又又對我語重心長說："小朋友啊，你一定要好好讀書，讀書的好處大得很勒，而且要注意時間的規劃。知道不？”我點了點頭，一股熱流湧上心頭，你慈祥的笑了笑，轉過頭，專心致志地開車去了……
那一夜，你的言語讓我記住了你，那一刻，你的善良，讓我記住了你……
【篇二：你的善良讓我記住了你作文】
我們這一生會遇到很多人，也許有些與我們成為朋友，而更多的人則是與我們擦肩而過。但在這些陌生人中，有一些人會讓我們牢牢記住。
有一次看到一條新聞——“泰國最感人公益廣告”，我懷著好奇心點了進去。
有一名泰國男人，他很普通，但又不普通。他看見水管漏水會拿花盆去接水，他看見路邊的流浪狗會給它一個自己晚餐中的大雞腿，他看見賣小吃的阿姨推車上坡會幫她一起推……
最讓我印象深刻的是他幫助一個小女孩的片段。一個可憐巴巴的小女孩和她的媽媽總是坐在路邊乞討，擺在地上的紙牌上寫著：孩子的學費。若我們看到了，也許會隨意丟給她們一元、五元。但那名男子每次看到她們，都會微笑著將錢包裡大部分的錢塞進小女孩的手裡。直到後來的某天，他的錢包裡只有一張錢了，他仍微笑著把錢給了那對母女。周圍商店裡的一位老爺爺每次看到他把錢送給那對母女都會搖搖頭，認為沒有意義。
一開始我也這麼想：“這有什麼意義呢？不就是幫助了別人一會兒嗎？又不能改變別人的人生，也沒人給他報酬，也不會因此而出名。”
可是後來發生的事情證明了他的所作所為都是很有意義的：花盆裡的小樹長得很高了，那條流浪狗跟他回家了，賣小吃的阿姨生活越來越好了……而被他幫助最多的那個女孩也有書讀了，她的衣服不再破破爛爛，而是換上了嶄新的校服。看到這一切，他發自心底、欣慰地笑了。
當別人因自己而過的更好時，自己也會充滿幸福吧。儘管那個男人只是個普通人，但他的善良卻是不普通的。他所做的獲得最多的東西就是感情。他見證到了幸福，能夠更理解別人，感受到愛獲得金錢所買不到的東西，世界因此而變得更加美麗。
你的善良，讓我記住了你。
【篇三：你的善良讓我記住了你作文】
親愛的人啊，我不曾知道你的名字，也不曾知道你的年齡，我與你只有一面之緣，但是你的善良讓我記住了你。
記憶中那是在某年的一個冬天。寒冷的風颳著，路上的車很少，街上的行人也很少，偶爾有幾個行色匆匆的人經過。我站在窗前，"這麼冷的天應該也只有我會去公交站了吧。"我喃喃地自嘲著。
我打著傘，在呼嘯的寒風中前行，路上很溼滑，我把傘擋在前面，頭低著，緩慢的走著。"咔咔咔，"傘撞到了什麼東西，我以為是一棵樹，等我把傘抬起來時才發現，我撞到了一位老奶奶。
"奶奶，""你沒事吧，剛才沒看路，不小心撞到了您，真是對不起。"我說著，一邊拍去她身上的水滴。"沒事，小朋友。"他向我揮了揮他皸裂的手，露出和藹的笑容。"小朋友，你看見這隻狗了嗎？"他拿出一張泛黃的照片，上面有很多隻狗，她指著其中一隻向我問道。"對不起，我沒有見過它。"她微微點了點頭，嘆了口氣："哎，都走了一週了，還不見回，可千萬別出什麼事啊。"她泛黃的眼睛裡閃現出一絲難以察覺的傷心。我皺了皺眉頭，表示很疑惑。也許是她察覺到了我的疑惑吧，向我講了這隻狗的來歷。她說，她和她的丈夫收養了20多隻流浪狗，日子雖然過得清貧，但也很幸福。幾個月前，她的丈夫去世了，城裡的兒子把她接到城裡來住，她卻執意要留在鄉下，照顧這些流浪狗們。說到這裡，她的眼角湧起淚花。是啊，她和這些狗們朝夕相處這麼多年，它們又何嘗不是她的心頭肉啊，望著老奶奶蒼老的背影，我不禁潸然淚下。
第二天，我又經過那裡時，那位老奶奶，已經不在那裡了。但願她找到了那隻狗吧。
親愛的人啊，我不曾知道你的名字，但是你的善良讓我記住了你。
【篇四：你的善良讓我記住了你作文】
一天，我去好朋友家玩，該回去的時候我給爸爸打了電話：“爸，就在我們散步的那個廣場來接我。”他說：“好的，但你不要亂跑哦，不然我會找不到你的。”掛了電話，我馬上跑到我所講的那個廣場等爸爸來接我。
不知不知等了許久，一個多小時過去了，天開始慢慢黑了起來。我想：爸爸怎麼還沒來接我，是不是路上堵車？還是家裡出了什麼事？或者還在路上？也許快到了吧，再等等。
突然，我想到對爸爸說的是廣場，可這裡是公園，心想：爸爸會不會也焦急不安地在找我啊！他一定去了廣場，這可怎麼辦呀？都怪我沒有把話說清楚。正當我自責的時候，一個手裡拿著小包，穿著紅裙子的年輕阿姨向我走了過來，問道：小朋友，怎麼一個人在這裡啊！我說：我在等爸爸來接我，但說錯了地方。阿姨拿出手機讓我打電話，我撥通號碼後一直沒人接，心裡更不安了。阿姨說要不我送你回去吧。開始我有點猶豫，阿姨看到我的擔心，笑著說：放心吧，我不是騙子。我興奮地說：“謝謝。”我坐上車，向我家方問行駛過去。阿姨突然在一個大商場停了下來，我心想：怎麼會在這裡停下呢？會不會把我拐走。阿姨說，在這裡等我一下，很快回來。我點頭答應。幾分鐘後我坐立不安，懷疑她會不會騙我。過了十幾分鍾，阿姨拿了麵包和牛奶過來，對我說：“快吃吧，肯定餓壞了。”謝謝阿姨。沒過一會就到家門口了，媽媽站在門口等我，看到我下車趕緊跑過來，對阿姨說：“謝謝，上去坐會吧。”阿姨笑著說：“不了太晚了。”
雖然我不知阿姨叫什麼，但我知道：是她的善良讓我記住了她。人世間有許多這種事，我相信好人一定會有好報。
【篇五：你的善良讓我記住了你作文】
記得五年級，班上突然轉來一位同學，經濟條件不是很好，也很早就失去了父親，班上有幾個富裕的，常常嘲弄他，鄙視他，他叫劉華，因為“劉德華”我們班上有人給他取外號“缺德哥”。
倘若你在教室看見一個埋頭讀書，不高，1。4米幾的少年，他就是“德哥”操場上打掃衛生的落寞的背影，不錯，是“德哥”；在同學發生口角時出來微笑著制止的，還有在小院裡抱著受傷小狗的，全都是他的身影。
說來也怪，劉華總拿個小塑料桶來學校，領個小漏網蹲在家假山小池旁一個人靜靜的打撈叫什麼，那裡的同學經過問“德哥”幹嘛呢，他見我們有那個興趣，也便興致勃勃地講了起來：“喲，我不幹嘛呢，是水髒了，小魚無法呼吸，我拉他們去溪邊玩，他們說：“哎呦，這麼棒，要不要給你頒個環境保護，生物研究獎了。”他笑了笑，又繼續他的“事業”。一次，我們組織打雪仗開始分隊“德哥”跑來問我們玩啥，他們推開他便說：“講了，你也不懂。走開！別掃了我們的興子。德哥無奈地走開了，突然他踏到積雪很深的結冰湖面上，引起一陣鬨堂大笑，而他卻不緊不慢地爬起來，拍拍身上的雪，走進工具房，過了一會兒，他舉著把鐵鏟過來了，我們就忙讓開，一定是來報復了。過了一會兒，是我們想多了，他走到湖面上鏟開湖上的雪，我們笑他裝蒜，走去問他幹什麼，他說：“這地方積雪這麼深下面又是河萬一踏裂了那就危險了，再說我摔了的地方不能讓別人也摔了呀。”那一刻，我感覺時間都停止了，他不再那麼矮小，比姚明還高大，我們眼眶溼潤了，我們不在叫他“德哥”，我覺得我們才是真正的缺德的人啊，便每人拿一把鏟子鏟了起來，冬天的寒冷瞬間在此刻融化了，我們開心的玩了起來。
從今往後，我們學習上互相幫助；體育上互相鼓勵；在課上積極發言，變成了情同手足的好朋友。
後來不知怎的，他走了，說是病了，說是輟學……沒有正確答案，他教我們做人的道理，無聲無息又走了，或是天使派來的吧，我永遠忘不了他—“積德哥”。
【篇六：你的善良讓我記住了你作文】
三月的假期，我回了我的老家，去看望掛念著的他。
與他相識，是在我小學三年級。那一年，他與她的妻子來到了我們學校的附近，做起了賣麵包的生意。
那時我們的學校周圍擺滿了攤位，前門五百米、後門五百米，全都是雜貨鋪的天下。花花綠綠的頂篷、鏽跡斑駁的烤箱；賣小吃的、賣卡片的、賣彈弓的、賣石子的……什麼都有。賣麵包的卻很少。有倒是有，不過只有五毛、一塊的，家長們想那質量能好到哪去，便明令禁止我們吃。
他卻不一樣。他賣的麵包是純手工製作的，放在那一個個大長方形的鐵盤子上，壓著一張薄薄的透視紙。後面是標價牌。記憶中，他總是穿著廚子的圍裙，瘦瘦高高的，黝黑的臉上總在笑，乾裂的嘴脣微微張開，露出他那微黃的牙齒。他的笑容似乎有魔力，在我見到的買他麵包的人中，沒幾個和他砍過價。
第一次見到他時，是在奶奶接我放學回家的路上。我一看到那蓬鬆的大面包，腿就走不動路了，硬是纏著我奶奶給我買了一個嚐嚐鮮。吃著那香甜的麵包，看著他那和藹的笑臉，我的心底漾起一絲幸福。
冬天到了，麵包做好以後放在外面馬上就涼了。怎麼辦呢？他購進了一臺微波爐，免費給麵包加熱。
他又發明了許多“新品種”。我最喜歡吃的就是漢堡。其實就是三片面包夾一塊雞排與兩片火腿，然後再擠上一些番茄醬而已。但我就是愛吃，每天放學後硬是軟磨硬泡要我奶奶帶我去吃。到了那裡，我奶奶費勁地從小包裡掏出三張皺巴巴的一元錢，給了他。他的臉上依舊是那樣的笑容。他開啟旁邊一個擦得乾乾淨淨的木櫃子，取出一個塑料袋，套住手，然後抓起一個漢堡，另一隻手一拉，就套住了。他操著一口方言，說了句：“加熱麼？”我便拼命地點點頭，眼裡閃現著興奮與喜悅的光芒。
慢慢地，我長大了，有了自己的零花錢。每次我拿著錢去買漢堡，他總會對我說：“崽，你又來買漢堡呀？老規矩，三塊。”其實，我很早就知道飛漲的物價，已讓它不止三元，但他卻對我保留著這份老舊的情意。
又到麵包店，我見到了“闊別已久”的他。依舊是那張笑臉，依舊是那慈愛的目光，依舊是那熟悉的口音。“崽，你回來了。要買漢堡嗎？三塊。”我也對他笑笑，“嗯，是啊。”我付了款，拿了麵包，就大口大口地吃起來。他便把手在圍裙上揩一揩，倚在牆上，一隻手搭在玻璃櫃上，微笑著看著我。他說：“以後回來就來，日久生情，天天見著的人一下子見不到了，實在想念。只是年輕人，不像我了，世界那麼大，一定要出去闖蕩，看看。”
回到家，我才後悔沒問他的姓名。但他那張淳樸和藹的笑臉，如春風般，溫暖著我的心田；如星辰般，閃耀在我的內心世界。
感謝他，是他的善良，陪伴著我，度過了充滿面包清香的童年。
【篇七：你的善良讓我記住了你作文】
下午我和父親還有母親提著沉重的行李艱難地來到賓館。母親進了賓館，把行李提到電梯前，扶著腰正喘氣，我和父親再回到停車場，從車上拿走了一批行李，父親拎著三個塑料袋，另一隻手拿著手推布包上還吊著兩個大袋子，我揹著書包，書包很重，像巨石一樣往下墜。
我們的行李終於全拿完了，堆在一起跟一座小土丘是的，但客房在16樓，而且乘坐電梯需要刷卡，我們並沒有卡，只好等待著，正不知如何是好的時候，你走來了——一位熱心的外賣小哥，你身材高大，穿橙黃色工作服，背上揹著個大箱子，臉上微微泛黃，洋溢著燦爛得笑容，目光犀利。你健步快速走來，雙手前後擺動著。爸爸對你說：“我們沒有帶房卡，請你幫忙刷一下，謝謝。”然後你伸進口袋，掏出一張電梯卡，你問：“你們去幾樓？”我們回答16樓，你快速地將卡放上刷卡器，另一隻手快速按下16樓的按鈕。
我們說：“謝謝。”這時，你又露出燦爛的笑容，說：“不用謝。”然後你轉過身去，卻看見成堆的行李，便問：“帶這麼多行李，你們肯定是外地來的吧，我幫你們提點行李吧。”說完便拿起三大袋東西走進電梯，把袋子放下後又伸出手，不讓電梯關上，做出一個要我們進去的手勢，媽媽說不用了，不用了，我們自己來就可以了，不用麻煩你了，你卻說：“沒關係，你們一定很不容易。”說完臉上又洋溢位真誠的笑容，露出潔白整齊的牙齒。
你提著那三大袋子的行李，手上暴起青筋，你卻裝作很輕鬆的樣子。突然“叮咚”一聲，到了16樓了，我們提著行李走出電梯，你將行李放在我們房間門口，便快速的離開了。我們目送你離開，你輕輕走過，自動感應燈依次開了。彷彿是你走後留下的餘溫，仍然溫暖著你經過的地方。
我想，你一定又去忙著工作了吧？這件事過去了很久，媽媽還經常提起這件事：“上次遇到的那個人真是熱心腸啊。”
你那燦爛的笑容，我永遠也忘不了，你雖然只是個普通的外賣小哥，但是因為你有這份的善良，才讓我記住了你。
【篇八：你的善良讓我記住了你作文】
現實與回憶，就像兩個飛速旋轉的陀螺，在不經意間就會碰撞出火花，我又陷入了回憶中。
那是一個秋天，涼爽而又蕭瑟，秋風像一個行色匆匆的人，裹緊自己的大衣匆忙的走過大街小巷，只留下滿地泛黃的葉。小巷子裡，有一邊烤著燒餅一邊吆喝著的大娘，還有數著鈔票的大爺，可我的目光遲遲停在一棵老樹下。
老樹下蜷縮著一個老人，花白的頭髮蓬鬆的散落在頭上，額頭上的皺紋就如同她身後那棵老樹的樹皮一般，深深凹陷的眼眶顯出她的年邁與疲倦，渾濁的眼球中流露出的是一份期待，也是一份無奈。她身著佈滿補丁的大紅花棉襖與洗的接近發白的褲子，年邁瘦弱的她在這個大千世界顯得是那麼的渺小。她就坐在那，不聲不響，只是時不時用她那如同枯樹枝般的手擺弄一下面前的小商品。
誰見了都會產生憐憫之情。
我決定去照顧一下她的生意。我走進老人，老人注意到了我，緩緩抬起頭。我蹲下身，商品出現在我的眼前：打火機，廉價皮帶，塑料水杯……沉思良久，我拿起一根黃皮筋遞給老人，示意她我要買皮筋，老人接過，忽然問：“孩子，你買這根皮筋幹什麼？”我吃了一驚，忙撒了個謊，說：“用來跳繩。”說出口後，我也一怔，不知自己為什麼要說。老人卻陷入了沉思，她嘴角微微咧開，露出幾顆老牙，瘦削的臉上漸漸有了活力，皺紋舒展開來，臉上分明有了笑意，白髮似乎也有了活力，在風中飛舞起來。她回過神來用慈愛的眼神望著我，與我交談起來。
原來，老人還有一個小孫女正在讀小學，孩子的父親很早就因大病去世了，母親又離家出走，將孩子丟給了老人扶養。老人小時很喜歡跳繩，自己的孩子也是，自己的小孫女在學校也天天跳繩。
老人用細小，佈滿老年斑的手將皮筋拿起，向我遞了遞，用沙啞的聲音說：“孩子，皮筋送給你，祝你快樂”我震驚了，心中五味陳雜，原本是我想要照顧她，沒想到最後竟是她關愛我。
我接過皮筋，在老人不遠處跳起繩來，我跳得很賣力，老人也在旁邊笑起來。一個老人，生活貧困，但卻用自己的善良去關愛其他人，是其他人快樂，溫暖。我也要為老人做些什麼，我心裡這麼想。那晚的夢中，我夢見了老人與她的小孫女一起住進了大房子，生活得很幸福。
生活中總有一些幸福的人，他們自己雖然生活貧苦，但卻不忘種下善良的種子，讓它開花，結果，讓其他人露出笑臉。
你的善良，讓我記住了你。
【篇九：你的善良讓我記住了你作文】
返校的路上，看著路邊的那些等待著乘客的摩的師傅，我不禁想起了你，彷彿又回到了那個下午。
那是一個星期六，又到了放學回家的時候了，我感到無比的喜悅，邁著輕快的步子走到了地鐵站。當我正準備乘地鐵去高鐵站時，突然發現箱子落在學校門口的商店了，我的心猛地跳動了一下，我感到十分的著急，於是用最快的速度跑回去拿箱子。可是，當我拿到箱子後，看看手錶只有幾十分鐘高鐵就要進站了，擔心要趕不上了，於是我坐上了你的摩托車。
坐上摩托後，我的心才漸漸平復下來，你知道我的情況後，在經過地鐵站前微笑著說：“其實你可以現在去坐地鐵，這樣費用也會少一些，你需要現在下來嗎？”聽到你的話，我不禁感到心中湧現一股暖流，你雖然只是一個摩的師傅，掙不了很多錢，但是你卻寧願讓我方便而損失自己的利益。我感動地說：“沒事，坐摩托車會更方便、輕鬆一點！”
到達高鐵站的對面，我付完錢，然後拖著沉重的箱子，準備從地下通道過去。這時，你趕緊下車，抱起我的箱子，微笑著說：“這麼重，不如我來幫你拿吧！”我看著你，你在接過箱子後似乎有點吃力，但是咬緊牙關很快地幫我把箱子背了過去……我又一次為你的善良而感動。我與你並不相識，你卻願意幫助我，你真是一個善良的人。在你的幫助下，我終於趕上了高鐵。
摩的師傅，你的善良讓我記住了你！
【篇十：你的善良讓我記住了你作文】
歲月輪轉，時光靜靜地流逝，春暖的風，悄悄地拂過窗櫺，輕輕的掀起暖春的面紗。聽風，唱響時間的流淌；穿過歲月滄桑的河岸，彷彿流年就在眼前。那些消失在歲月長河中的人和事，因為伴著難忘，混著美麗，都化為點滴的斑斕，飛散在這記憶深處。更是它的善良，它的明媚，讓人心都被這給浸潤了。
你出現在那個下午。我被石老師叫去搬書，這種體力活我常幹，但這一大摞書看著讓人有些害怕。無奈，只好摟著一小步一小步地往前挪，看著像挺著個大肚子一樣。走著走著，一陣風吹來，掀起了書頁，遮住了我的一部分視野。不知怎的，腳往前一滑，我用手撐住，順勢靠在了迎春花壇邊。書卻七零八亂地散落在地上，我趕忙去收拾，這時，你走了過來，幫我一起撿拾整理。我有些發愣，抬頭一望你的眼睛充滿了善良與友愛，澄澈十分，那時我感覺書因書掉落的怨意漸行漸遠漸無言。留在心裡的只有絲絲的暖意。
書搬完時，已響起了下課清脆的鈴聲。我正在準備去吃飯，－摸口袋，空了！我返回教室翻找依舊空白。窗外這時忽然下起了小雨，淅淅瀝瀝霧濛濛的，迎接春花也低下了頭，我有些鬱悶地空手向食堂走去。我升始沒有想太多，以為跑步時掉了，只好去充值處不辦咯！剛進門，便注意到臺子上的卡包，那不正是我的嗎？拿卡包時，補卡的阿姨跟我說：“這是一個同學交給我的，他說可能你搬書滑了一下，在彎腰撿書時，飯卡從你口袋裡滑出來了，他發現後追上去時那已經走了。他只好先送存在我這兒了。”這時我的眼前又浮現出了那個純真善良的眼神。
自此，我記住了你。一個身材瘦瘦的，面板白淨的，臉上總是掛著笑容，眼神中充滿陽光善意的你。每當回想起你，心頭總湧動出一種莫名的感動。這種感覺就像風吹白樺葉一樣沙沙作響，鼓勵著我向善前行。
因為你的善良，讓我記住了你，並且深深地刻在我的腦海裡。只要心存暖陽，便不會畏懼成長曆程裡中的寒冷。而你的善良，讓我在這變幻蒼白無常的世界裡，內心深處總會被一股暖流所浸潤著。
【篇十一：你的善良讓我記住了你作文】
獨自坐在窗前，望著窗外黑沉沉的，大雨滂沱，對著照見的不是自己，而是那天美麗的你。
剛剛步入初中，夾雜著期望與對“新”的畏懼，我在學校裡有些惶惶。在學校裡沒有一個熟識的人，沒有一位知音相伴，連寢室裡的同學還沒有找上話題。學校對於來說就是一個冷淡的世界，冰天雪地。
直到那天我遇見了你，才重獲陽光。那天下著雨，朦朦朧朧，淅淅瀝瀝，若有若無。我撐著傘，慢慢走向教室，心中依舊思緒萬千，無精打采。雨大了，雨漸漸密了，濃了，滴在樹葉上，滴在屋簷上，淚水般落下來，手軟了，一個踉蹌傘落在地上，周圍有些人笑了笑我，默然離開。我無心再拾起傘來，秋雨打在身上冰涼的，我站在雨裡淚水流下。在這時你走了過來，扶著我，將自己的傘為我撐起，又蹲下拾起了我的傘，悄然遞給了我，柔和親切地問我：“同學，你怎麼了嗎？”我應了應，慌忙接過傘，離開。在雨中，你對我笑了笑，這笑顯然不是嘲笑，而是會心的鼓勵。時間在此刻彷彿凝固了，這善良美好的瞬間永遠銘記在心裡——你的笑，嘴角微微揚起，似一彎明月，你深?H色的眸子，如這秋雨，如碧波，洋溢著溫馨。你著著校服乾淨整潔，卻肩上滴著幾絲雨點。看著你心中的思緒如潮水，感動不已。
進入學校以來，我首次感到到善良，感到溫暖美好。雨後竟迎了久違的太陽。我看著太陽透過黑雲的重圍，先為黑雲鑲上金邊，衝破這黑暗。雖秋風吹著，秋雨落著，可早已不再冰涼，而是溫暖，而是幸福。秋天是個豐收的季節，豐收的不僅是果實，而是一種善良，一種希望。每當我漫步於校園，看著秋實，看著春華，想著與你那次的遇見，卻再也找不到你。雖然我不知道你的名字，但我仍記得那俊美的面孔，那可愛的笑容，以及那顆善良的心。你的善良讓我記住了你。
【篇十二：你的善良讓我記住了你作文】
秋雨瀟瀟，不急不緩，就這樣，下了幾天幾夜，不肯停歇，彷彿要說道盡世事風雲。撐一把油紙傘，回到那段靜好時光。
走到小區的後巷，一位五十多歲的婦人，推著一輛破破爛爛的三輪車，上邊架著改裝過的豆油桶，裡頭放上些地瓜，用炭火烤著，一絲甜甜的香味便從中溢位來。
那時，正是末秋，穿著棉襖和大褂，咬上一口噴香的地瓜，又何不享受呢？那天傍晚，天黑了半邊，天上零散著幾顆星星，路燈也亮了起來。婦人將全身圍裹在厚厚的棉衣裡，用蒲扇對著鐵桶慢慢將炭火扇旺，她的身邊有一個小女孩，五六歲的模樣，總和她說一兩句小話，便跑到拐角的店鋪中。而婦人總是掀開桶蓋，拿出兩隻熱乎的烤地瓜塞在她的手上，那天，也不例外。我放學嘴饞，想吃個烤地瓜，於是提著書包快步向前走去，便在婦人的三輪車前停步。此刻，婦人旁的孩子剛拿著烤地瓜向拐角跑去。我說：“我要兩個烤地瓜！”婦人便沒將烤桶蓋上，說：“你挑吧！”我用手指指向兩個最大的，問她價格。而她卻一副很不好意思的神情說：“這兩個不行呢！我要帶回去給孩子吃呢！”我感到很詫異，一臉疑惑地望著婦人，問道：“剛才那個孩子是……”她笑道：“哦！你說剛才那個妞啊。她可不是我的孩子，她爸就在那拐角修鞋，她爸腿不利索，天天拄著拐，挺不容易的，我天天讓這娃過來拿兩個烤地瓜，免得讓她跟她爸餓著。”
後來，我又和婦人聊了一會兒，她告訴我，拿地瓜的小孩快上小學了，她的父親天天從天亮做到天黑，一年下來，頭髮白了許多，現在孩子上學要許多學費，孩子父親很忙，沒時間做飯，她天天給孩子送地瓜，一聽到孩子說好吃，就擁有了動力，現在學費攢齊了，一個星期還能吃幾頓肉呢！我聽過婦人的話，不禁感動萬分，目光投向她。她裹著一件棉襖，上邊印著些碎花，穿著一雙淡粉色的鞋，很是素雅。我付過錢，便微紅著鼻頭，一遍又一遍地抹著眼淚，小跑著離開了。
第二天，天空在雨的洗禮後變得更加清澈湛藍，一抹霞紅也點綴著，我又一次經過那一輛破三輪，向婦人打了聲招呼，我放慢速度，在陽光照耀下的婦人露出清澈的微笑，臉頰上的紅暈，使她變得更加動人，她輕輕將頭髮拔動，那種積極樂觀也從每一顰間散發，很是迷人。
善良，如春日裡和煦的微風，拂去塵埃；
善良，如夏日裡清脆的蟬聲，驅除不快；
善良，如秋日裡豐收的果實，消散飢餓；
善良，如冬日裡溫暖的紅日，溫暖心田；
感謝你，在這一段傾城時光中走進了我的心間，用你那一顆善良的心溫暖著我，你的善良，讓我記住了你。
你的讓我記住了你作文 篇20
國三作文 ,7598字【篇一：你的誠實讓我記住了你作文】
譚知行
一個人，一個名字，一張面孔，或許很難讓人記住。但是，一種精神，一種品德，一種行為，卻能讓人銘記於心。因為，時間也許會抹去他的一切，但始終掩蓋不了他的品質。你的誠實，你的善良，你那拾金不昧的態度，讓我永遠記住了你。
那是發生了兩年前的一個暑假，正值烈日當空的大中午，天空毫無一朵白雲，這讓太陽更加肆無忌憚的照射著大地。我剛從補習班出來，便感受到如同利刺般紮在我手上的紫外線。一想到家中涼爽的空調，於是加快了腳步。這時，我又看到了他，他每天都在這，穿著一身橘色的衣裳，頭戴一頂破舊的遮陽帽，一身黝黑的面板——一位掃地的環衛工人。
我並沒有像往常一樣離開，因為這名環衛工人的面前放著一個黑色的錢包，他彎了彎腰蹲下來把錢包撿起來，小心翼翼的開啟，我離得不近，只見裡面放著幾張銀行卡和一些紙票。我似乎能感覺到他的手在發抖，立刻就把錢包給合上，似乎害怕別人看到了一樣。他環顧四周，一旁不遠處就有銀行，不知是熱還是緊張，他的臉彤紅的，眼睛不時看看錢包，不時看看銀行。我似乎看明白了，他的內心十分糾結：是獨自佔有這些錢，還是拾金不昧的將錢送到銀行。要知道，這錢包裡的錢，夠他生活很久了。
就這樣糾結著，一分鐘過去了，我也不耐煩了，準備離開。這時，他似乎下定決心，挺直了腰，走向了銀行。我微笑著離開了，這個環衛工人已經被我深深的記住了，不因為其他，只因他的誠實。
這件事至今難忘，他的精神品質——一個環衛工人的精神品質竟然如此的高尚，他永遠值得讓我學習，也永遠不會被我遺忘。因為，你的誠實，讓我記住了你。
【篇二：你的熱心讓我記住你了作文】
一生長久，我們之間的緣分也就深深淺淺，哪怕再淡微的緣我們也從陌路人走到相識再到離別，但卻因你那一份真摯的熱心讓我記住了你。
清晨醒來，略許感到一份涼意，窗外邊朦朧，不禁打了一個寒顫，今天又降溫了。我深深吸了口氣，隨手拿起奶奶準備的衣服，喝了杯熱牛奶，便急急忙忙準備出門。由於粗心大意，我連電梯上下都沒看清，就一股腦地衝進電梯，等我反應過來時電梯已經到了16樓。
這時電梯進來的是一位長得很不起眼矮矮胖胖的女老師，身著一件淡黃色棉襖，像一輪小太陽。臉上化了點淡淡的妝，頭髮隨意挽起，眼邊有些淡淡的黑眼圈，但眼晴卻充滿了希望與朝氣。見到我便關心地說道：“哎，同學，天氣太冷了，快把外套穿上吧！別凍著了！”我很意外，頓了頓，我便轉過身去，電梯很快到了一樓，我急忙衝出電梯，鼻腔裡仍然留著一陣淡淡的香味。
剛出電梯，一陣剌骨的寒風吹來，我不禁打了一個噴嚏，轉身一看大地之間一遍茫茫白色，路邊銀裝素裹的樹卻顯得有些刺眼，雪紛紛揚揚地下著，路上的行人都頂著一把傘，穿得厚厚實實地雪中行走。我正準備一頭栽入這風雪之中，一隻手輕輕地拍了我一下：“同學，和老師一起走吧！”你輕輕撐開你那把白底黃碎花傘，稍?攪艘幌路⑺浚?崆岬乩?宋乙幌攏?ldquo;進來吧！”我欣然地接受了。我的手被你輕輕地牽著，我們倆漸漸地貼在一起，明明連彼此的名字都不知道，我們倆卻像相熟的好友，你緊握著我冰涼的小手，心中的暖流一陣陣湧起。
路上我們倆陷入了沉默，你不問我我便不語，我清晰地聞到了老師身上絲絲甜甜的香氣。“哎，同學你是七年級的嗎？”甜美的聲音刮破了沉寂，你的笑容如花朵，口中吐出的暖氣化作圈圈白霧漂散在空氣之中。我害羞地回答：“嗯，老師呢？”“老師教七年級30班數學，你在17班適應嗎？”老師用大大的眼睛望著我，似乎充滿了慈愛。我微笑而自豪地答道：“我在17班挺好的！”我們就這樣肩並肩地在風雪之中從容地走著，你一言我一語地聊起來，聊到開心之處我們就不約而同地笑起來。正在我講得很激動時，我的步子越跨越大，一不小心，腳下一滑，“啊！”我快要倒地時，一隻手緊緊地牽著我，使我重心穩定便站了起來，可是手上的複習資料卻撒在漫天雪地之中。“小心咧，性格不要太急，慢慢來，我們的生活與學習可是緊密相連哦！”你輕輕摸了摸我的頭，這是爸嗎不知嘮叨多少遍的大道理，而此刻聽起來我似乎感受完全不相同。你彎下腰小心地幫我把資料撿起來，很多資料溼了，但是當我再次把它們抱在懷裡卻感覺格外曖心。
你把我送到一棟後便離開了，你才走幾步便又轉身過身面帶甜甜的微笑溫柔地叮囑我：“下雪天氣慢點，不要性急啦！”看著你遠去的背影，你那淡黃色的衣裳就像一輪小太陽照亮我的心。
人與人之間就是這樣，有時哪怕只有一句問候，哪怕只有一個輕輕的擁抱，哪怕只是一次小小的幫助，但人世間卻因為那一份真情而美好。哪怕我一直不曾知道你的姓名，但卻因的熱心，我深深地記住了你。
【篇三：你的堅守讓我記住了你作文】
黑夜細聲低吟，遠處的燈火闌珊而冷寂，樹影婆娑。窗外，雲淡漠，風輕吼，夜深人靜。
“噔”手機螢幕一閃，還在臺燈下奮筆疾書的我漸漸慌張起來，心想，QQ群裡不會又突然佈置作業了吧？完了，完了，這又將是一個不眠之夜了。我趕忙拿起手機，手指在螢幕上一滑，點開QQ。“誒，”沒有新訊息，我有些慶幸，“呼——還能睡一會。”仔細一看，原來是一條新聞。
“一名年過六旬的老人，是個土生土長的瀋陽人，如今瀋陽越來越繁華了，道路也已經是星羅棋佈。老人為了幫助別人找路，每天站在瀋陽火車站門口的一個角落當志願者，不論風吹日晒，不論狂風暴雨，一直堅守在那裡，整整十二年。只為了讓來自他鄉的異客欣賞到瀋陽美景，品嚐到瀋陽美食，只為了讓重返故鄉的人們找到回家的路！此外這名老人還手繪了一幅‘瀋陽地圖’並自掏腰包影印了五百份，發放給有需要的人們。字跡並說不上秀麗好看，還稍微有些顫抖，看得出來寫得十分吃力，但卻一筆一畫寫得十分工整，沒有一個錯別字。”
點開視訊，老人身穿志願服，一手拿著十幾份“瀋陽地圖”。他東張西望，到處尋找有沒有需要指路的人。
“大爺，您知道紫荊路怎麼走嗎？”一個年輕男子用他熟悉的瀋陽方言問道。
“哦，小夥子是瀋陽的吧！吶，”老人抬起手，指向對面的公交車站，“在那裡做三站163路公交車就到了！”
他的臉上佈滿了皺紋，眼睛半眯著，彎腰駝背，頭髮如同雪一般白，他帶著一副老花鏡，顫顫巍巍地向小夥子遞了一張“瀋陽地圖”。“謝謝大爺！”聽到這句話，老人如同孩子一般開心地笑了，臉上的皺紋團團綻開。
你，一位平凡的老人，為了幫助他人，整整堅守了十二年！你，那麼平凡而又偉大！
你的堅守，讓我記住了你！
【篇四：你的堅持讓我記住了你作文】
要說我記住的人哪，沒有幾萬也有幾千了，各種人魚龍混雜。但你的堅持，讓你像一縷陽光一般小溫暖著我，感動著我。
我們是小學同學，又考上了同一所中學。可開學不久後，我竟看到了不一樣的你。
在一節普通的體育課上，老師讓我們測1000米長跑，你剛才還在和同學談笑風生，忽然臉色就不好了。是啊，一千米長跑，一般人都勉強能堅持，而對於你一個140斤的胖子來說，這無異於萬里長征。儘管如此，你還是站在了起跑線上，堅定地望著前方“一望無際”的跑道。看著這樣的情景。我的思緒飄到了小學四年級時。
那時也測了一次1000米，你早說體重超標，成了不折不扣的運動渣。你十分畏懼長跑，不敢看那長長的跑道。還去向老師裝病。你還是“被”送上了跑道，在400米後我只能聽見你“撕心裂肺”的喊聲。你沒有堅持下來。
而現在，我看到的卻是你眼中的自信。“嘟”一聲哨響拽回了我的思緒。隨著哨聲一響，旁邊同學如離弦之箭般衝了出去，他也努力挪動著那笨重的身軀。我跟在他旁邊，問道：“你能堅持完嗎？”你想也不想，回了一聲：“應該可以吧，你陪我一起，我一定要跑完！”他把“一定”二字咬得很緊。到300米時，他頭上冒出豆大的汗你珠，努力扭動著身體向前跑。到400米時，他滿頭大汗，速度也慢了下去。我趕忙問：“怎麼了，還行嗎？”你說了一句：“還可以，我一定要跑完，還有600米，我一定要跑完，還有600米，我一定要跑完，我一定要跑完！”這麼一句簡單的話，卻在我心中激起層層漣漪，是啊，堅持，可不是隻掛在嘴上。你用行動證明你自己。你又驕傲地昂起頭，不顧一切的向前衝。雖然你意志臺此堅定，但你體力還是跟不上了，你停下來，氣喘吁吁，衣服都汗溼了。我上來拍了拍你的背：“要不要休息一下子”。你一口回絕，又倔強地直起身向前跑。終於，功夫不負有心人，你跨過了終點線，對你來說，這是一次飛躍。你堅持下來了。
人生總有許多困難，但你總是迎難而上去擊敗他們。你，如同沙漠中一泓清泉滋潤了我，讓我懂得了許多……你的堅持，讓我深深的記住了你。
【篇五：你的堅持讓我記住了你作文】
小時候，你的鄰居是一個小提琴老師。你常痴痴地貼在牆壁上，聽著隔壁悠揚的琴聲。
有一日，你竟嚷嚷著要學小提琴。父母都驚訝的望著這個剛滿四歲的小人兒，你卻一臉稚氣地說：“我-我要拉-琴，好聽。”不知是那琴聲的美妙，還是你一時的興趣，但孰不知在說出“我要學琴”這一刻時，你便踏上了這條"琴路"。剛開始，老師只是教基本音調，你嫌太無聊，便沒認真聽，只是跟著老師的讀音去認識這些音符。A是la，B是xi，C是duo。
第二天，當老師問起這些音符時，你啞口無言，滯笨的望著老師，只見老師拿出了一把小提琴，右手握著弓，在E弦上拉了一下，說：“這是mi。”這會你人認真了，仔細地看著老師，最終唸叨著：“E弦，mi，A弦，la，D弦，rai，G弦，suo。'老師望著這個剛滿四歲的小人兒，黑色的瞳孔中表現出的堅定，不禁笑出聲來，並說："小傢伙，回到家可記得看一下這些音符哦，可別忘記了它們。"“嗯，我要學好小提琴。”
過了幾年，你長大了。但琴還是繼續拉著的。中間有段時間，想必你應該十分難忘吧：那是十歲那年，你要參加比賽。老師給你準備的，是一首《新疆之春》。很難，很難，如攀登一座高山一樣難。你想放棄了，可老師卻說了一句話，使你又重新振作起來，“嗯，我——我要學好小提琴。”不知是什麼力量，你又重新拿起琴，心裡唸叨著：“嗯，我要學好小提琴，把這首曲子拿下。”眼神堅毅而執著。
於是，在每天早晨的六點。當陽光爬進你的房間，鳥兒在枝頭高歌，風兒吹拂著你的臉頰時，你會如期醒來。躡手躡腳地拿起小提琴，開啟門，再輕輕的關上。小步慢跑到花園中，開啟琴盒，開始拉奏起來。你堅持了很久，我也記不清是一個月還是半個月了。只知道以日你興高采烈地在我家，紅潤的臉蛋如同剛成熟的柿子，嘴角上洋溢著笑容，說：“我做到了，我會拉了。”結局顯然已經不重要了，但你的堅持卻在我漫長的人生中刻下了一個深刻的烙印。你的堅持，讓我記住了你。
【篇六：你的關愛讓我記住了你作文】
輕風陣陣襲來，絲雨斜織，繡起爭奇鬥豔的繁花，星星點點的那抹綠在細雨的洗滌下格外清新，青得逼你的眼。
“嗒——嗒”，放學了，同學們蜂擁著向食堂湧去。天有點兒悶，我打著雨傘，隨著人群一起湧動，被夾雜在人群之中。
快期末考試了，這本就是十分要緊的時段，父母和老師們也常在耳邊唸叨，我感到有些迷茫。
“唰”，腳下一滑，我好像失去了知覺，重重地摔倒在地上。我一隻手抱著頭，一隻手用力地撐在地上，想站卻站不起來，在大庭廣眾之下不免有些尷尬。
柔而有力的聲音劃破這令人窒息的寂靜，“你沒事吧？”說著，你伸出白嫩的手。
迎春花被風雨擺弄著，新綠的枝芽仍在無力地掙扎著。
我站了起來，褲子全溼了。你高高地舉起傘，帶領著我走出風雨的陣地。“趕緊回去換褲子吧，感冒了可不好。”
我像一隻落湯雞似的緩緩地走進寢室邊的走廊，迎來的是異樣的眼神和輕蔑的笑。”你看他，全身都溼透了，真好笑，哈哈哈哈……"。
我頓時思緒如潮，感慨萬千！
雨停了，碧空如洗，一架虹橋穿梭在空中。暖陽俯瞰著大地，和煦的輕風微薰著，在酣睡的花兒們被喚醒了。這彷彿一匹華麗的調布，經過絲雨的斜織後不再是單純的黑白格調，而成了一匹錦緞。
後來，我期末考試考的很好，在你的悉心囑託下，我就如同那蝶變的毛毛蟲，完成了華麗的轉身。
留在心底的，依舊是你當初的微笑。
春風十里，不如你的關愛，是它讓我記住了你。
【篇七：你的善良讓我記住了你作文】
窗外車子飛馳過的聲音，喚醒了我上個學期的事，打開了我塵封的記憶，也讓我因你的善良記住了你。
記得那是上個學期的一天早晨，我起床伸了一個大大的懶腰，急忙穿好校服、洗漱，就拿起早餐下樓往公交車站奔去了。因為早上要上班的人很多，所以121一來大家就一窩蜂的向121湧去。而我呢，就像泥鰍一樣鑽進去，一隻手拿著公交卡、一隻手抓著扶杆竄上踏板，屁股左右一扭，用手推開人群，再以野馬脫韁般的速度往那兒用卡一刷，不管三七二十一坐上第一個位置。我心中暗自得意：嘿！真不錯，沒想到我身手這麼好。一想到這我就得意的笑了一下，挑了挑自己的眉毛。沒過多久，我就靠著椅座睡著了。
途中我因害怕錯過站給嚇醒了，（有一次我因為睡過頭下錯了站，所以有心理陰影，生怕再一次這樣。）剛抬起頭，我就惶恐地四處張望，眼神有一絲驚恐，看見才到下白沙灣這一站，我用手拍了下頭，長舒了一口氣，往左邊望正好迎上你的目光。你那張有點雀斑的臉上露出了開心的笑容，眉毛舒展著，黑鑰匙一般的眼睛用一種善意的目光望著我，厚厚的嘴脣微張開，好像要說什麼似的，身穿一件有點破舊的工作服，鞋子也是又髒又舊。
“小朋友，你是昨天晚上沒睡好吧。”你笑著問，眼睛眯一條縫線，眼角的皺紋擠在一起。”嗯，昨晚十一點睡的。“我有些不耐煩的回答著。“你們學習還挺辛苦的，要不到你要下的那一站我提醒你。”你還是笑著對我說。這位大叔似乎臉上一直都洋溢著笑容，絲毫不會因為自己的這份工作而自卑或難過，想到這兒我思緒如潮水般湧來：他為什麼要提醒我，我又不能給他好處，這不是多管閒事嗎？你溫和的聲音又把我拉回到了現實，”你是在哪一站下呀，小姑娘。“”再過兩站“，我回答道。到站的時候你友善的提醒我：“小姑娘，你已到站了，下去吧。”
在那一霎那間，我的心像被鐵錘猛擊了一下，愧疚與感動湧上了心頭。
到現在那個你的面容依然浮現在我眼前，耳邊縈繞著他的那聲提醒，你的善良觸動了我這顆像堅冰一樣的心，讓它漸漸消融。司機大叔你的善良，讓我記住了你。
【篇八：你的和藹讓我記住了你】
趙恩??/p>
六月盛夏，炎炎酷暑，六年級的學生就像籠子裡的小鳥，好想掙脫“牢籠”到外面透透氣。
一個晌午，我佇立窗前，窗外清脆的蟬鳴在誘惑著我，我渴望飛出籠子，自由自在地度過一個美好的暑假，去旅遊，去做遊戲，去和夥伴們踢球……這時家裡的門鈴響了，門外傳來“咚咚”的敲門聲，現在是午休時間，怎麼還會有人敲門呢？一開啟門，就看見一位弓著身子，滿頭蒼髮，雙手提著兩袋大米的老爺爺，“您是……周爺爺？”此時我的記憶在搜尋定位，爺爺在家茶餘飯後經常說起的老周就是您？您可是爺爺搬到長沙後結識的志趣相投的好友，經常一起去釣魚打球散步等，我急忙把鞋遞給您，讓您進來坐一會兒，您卻搖手示意“不了”。
“您的手裡……”我還沒來得及問，您卻先開口了：“我幫你們家扛了兩袋米，你是??影桑克潮愀?憒?說懍閌常?∫饉級?選?rdquo;那袋零食裡雖然只有一些米餅和紅薯片，但嚼在嘴裡“嘎嘣脆”，留有一絲香甜，讓人回味無窮，這個味道陪我度過了“艱難歲月”小升初考試。那一年，您幫我們家搬了多少袋米，變著花樣給我送了多少零食，我已數不清了，平淡的日子因為這些點滴而變得更美好。
在小區活動室偶爾打兩次乒乓球，我總能見到您，雖駝著背，手上的皺紋多得數不清，但打起球來確是十分利索，我技術一般，您總是耐心地降低出球難度，教我球拍儘量用豎拍，旋球的方向與球拍出球方向要保持相反，抽球時應貓著身，用巧勁將球拔一下……
幾個月前，您終於答應到我們家吃頓家常飯，飯點快到了卻遲遲不見您的身影，您打來電話說剛剛釣到一條大魚，隔著窗戶我看到您提著“勞動成果”笑呵呵地趕過來，您踉踉蹌蹌的走到門前，呼喊了一下小趙，我和爺爺就一起把門開啟，都分不清誰是小趙了，場面真是滑稽。只見您倚著門框，雙手暴漲的青筋清晰可見，可見魚是有多麼的沉，把魚放進大水缸後魚尾巴在缸裡放肆搖擺，水花四濺，您在一旁笑得合不攏嘴，烈日把您的面板晒得黝黑髮亮卻尤其健康……奶奶笑著從廚房走出來，看到這一幕驚歎道：“老周，你真是厲害啊，這條魚夠我們家吃一個星期了。”說到這，全家都開懷大笑起來，您爽朗的回答道：“吃魚的人聰明，吃魚對面板好，祝我們小趙學業有成。”說完滿含期待地對我點了點頭，您的笑容久久定格在我的記憶中。
您就是現實版的幸運老王，您總是那麼平易近人，那麼和藹可親，總能給周圍的人們帶來溫暖和快樂，讓我在金色童年遇見您，真是幸運啊！
您的和藹，讓我記住了您。