玩伴相關作文20篇

與玩伴一起走過的日子 篇1

國一作文 ,862字

長大以後,驀然回首,才發現,童年之花最美麗。開啟塵封在記憶深處的閘門,那些與玩伴走過的日子還歷歷在目……

幼時,每日清晨起來,初升太陽已微露紅色,家中的大人早就在忙和著做早餐。我待在家中定是閒得慌,便出去挨家挨戶召來玩伴們,騎著單車去堤上兜風。

堤上有個大堰湖。早晨,湖面上波光粼粼,風兒邁過,泛起層層漣漪。此時正是兜風的好時機,騎在自行車上,享受著清爽的涼風,感受著飛馳的快感。更為有趣的是與玩伴們的騎車競賽。雖然每次都輸給他們,但那時的我從未為輸贏憂慮,只是覺得與他們一起享受騎車的樂趣本就是一種快樂,正所謂“以玩伴之樂為樂也”。那些日子,有玩伴相陪,足矣。

記得小時候,我們最常去的地方便是我家門前竹林的附近,不僅僅因為那兒有竹子,炎炎夏日可覓得陣陣清涼,更因為那兒有滿載快樂的稻草垛。我們時常去翻爬那個稻草垛,那個高度對於幼時的我們來說就是勇者的高度,誰要是爬過那個稻草垛,必會迎來同伴的讚歎的尖叫以及羨慕的眼光。我也曾嘗試過許多次,每次爬時,下面的玩伴總是叫喚道:“加油呀!翻過去。”“別怕,你要是掉下來我們接著你……”雖然沒有哪次不失敗,甚至有時從上面摔下來了,但玩伴們從不嘲笑,要不是細心地問我傷得重不重,就是風風火火地去翻垛,再在我面前故意摔個灰頭土臉,還樂呵呵地說道:“看!我比你摔得更慘。”無論怎樣,那個稻草垛於我而言,滿滿的都是開心的回憶。因為,有他們陪我一起走過。

當然,兒時調皮搗蛋的事也幹過不少。記憶猶新的就是那次,我和幾個最鐵的玩伴去別人家菜園裡尋寶。晚上在菜園裡找哇找,挖呀挖,啥寶都沒尋到,倒是闖了禍。第二天早晨,菜園主人一看菜園:滿地狼藉,菜都幾乎踩死完了,地裡到處都是我們的腳印以及坑坑窪窪。當然,我們也好不到哪兒去,先是踏著一腳的泥巴回家,被父母臭罵一頓,被罰清洗鞋子。第二天還得一起去找菜園主人負荊請罪。雖是如此,但與他們一起幹這些事兒,還是頗有趣味。當然,諸如此類的事在短時間內,我們是不敢重犯的。

年華在一點一點流逝,但我能說:“我有一個快樂的童年。”因為,有他們陪我一起走過。

童年的“玩伴” 篇2

國小五年級作文 ,653字

冰心奶奶說:童年啊,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。我的童年,因為有了外公的陪伴,而多姿多彩、充滿歡樂。

外公身材中等,頭髮花白,走起路來腰桿筆直。他幽默風趣,十分樂觀,老遠就能聽到他爽朗的笑聲。

我們一家三口的星期天通常是在外公家度過的。外婆會準備一桌好菜,而外公則是我最好的“玩伴”。看,我又跟外公下田了。外公騎著三輪車,我坐在後面,唱著新學的歌謠,小花狗開心地“汪汪汪”叫著,撒開腿搖著尾巴跟著跑。來到自留地,外公教我識別地裡的菜蔬。那開黑白相間花的是蠶豆,這開白花的是豌豆;芋頭的葉子碧綠肥大,茄子的葉子綠中透著紫,毛乎乎的……有時,我也會幫外公幹活。給芹菜地灌水時,我用小鏟子把大土塊剷掉,看水嘩嘩地流進菜地;生菜葉上爬了蝸牛,我和外公一起把大害蟲蝸牛捉回家餵鴨子。

我最喜歡外公帶我上船玩耍。外公拿根長竹篙,慢悠悠地撐著船。我坐在船頭,看著盪漾的碧波。有時會遇見一群鴨子,它們伸長脖子,嘎嘎地叫著,睜著圓溜溜的眼睛看著我;有時會看到小魚的魚背露出水面,等我伸出手時,它已不見蹤影。船行到有水草的地方,還會看到“蜻蜓點水”的場景,這時,我就會模仿趙忠祥,給外公解說一段《動物世界》。外公總是笑眯眯的,聽得比小學生還認真。下了船,外公把魚籠放在河邊的大樹下,等著魚兒傻傻地鑽進去,第二天我們就能吃到最鮮美的魚了。傍晚時候,我總喜歡拉上外公到村後的獎典古橋散步。清風徐徐,晚霞映紅了後溪河水,也映紅了外公慈祥的臉。

童年,悄悄地離我而去,但外公帶給我的歡樂,讓我憶起童年時是那麼有滋有味。

我的玩伴 篇3

國小二年級作文 ,557字

我家的玩具很多很多,各式各樣,有神勇無比的奧特曼,有速度非凡的遙控車,還有造型生動的恐龍……但是我最喜歡的玩具還是爆裂飛車,每次都玩得愛不釋手。

這個玩具是我七歲生日時媽媽送我的生日禮物,它有一個非常酷的名字,叫“風爆勝奇”。

“風爆勝奇”的原態是一輛小車,全身是塑料的,樣子很像一隻瓢蟲,穿著一件藍白相間的外衣。它一變形就成了一個機器人,立得端端正正,像一位守在邊疆的將士,非常威武神氣!它的腦袋圓圓的,像一個皮球,眼睛綠綠的,像綠色的寶石在閃閃發光,對手看見了準會嚇個半死,不敢向前攻擊。嘴巴微微地笑著,好像在對對手說:“過來呀!我們較量較量。”手臂十分強壯,上面還有兩個炮口,好像一對翅膀,隨時準備起飛。腳下還踩著兩個輪子,萬一碰到很厲害的對手,馬上可以溜之大吉。

這麼威武的玩具,想知道怎麼玩嗎?很簡單,只要把晶片放在地上,再將“風爆勝奇”對準晶片,發射過去,然後它就一邊翻跟斗一邊“嘟嘟嘟”地叫著,它一碰到地上的晶片立刻變形,從小車瞬間變成機器人。有時我拿著我的“風爆勝奇”和別的小夥伴的爆裂飛車一起打架,我總是能贏。每天放學回家,我寫完作業後都要和它玩上一段時間。只要跟它一玩,我什麼煩惱都不見了。

我非常喜歡“風爆勝奇”,它是我最好的玩伴,也是我快樂的源泉。它陪伴著我度過一個又一個快樂和悲傷的時光。

三個最好的玩伴 篇4

國小六年級作文 ,971字

有一首歌這樣唱道:“走吧,走吧,人總要學會自己長大!”的確,在這些成長的日子裡,我們就像初升的太陽,從地平線上徐徐升起,在成長路上留下自己的足跡。小學生活是豐富多彩、令人難忘的,即將告別美麗的校園、告別朝夕相處老師和同學的時候,再回首往事,小學生活的點點滴滴,總是歷歷在目。一想她們仨,就想起以前的美好記憶。

玩伴之一

她,是一個書呆子,每天和書都形影不離,幾乎除了上課、吃飯、上廁所之外,沒有什麼時候離開過書的,沒書看時就呆呆、蠢蠢的睡在桌子上。你別看他長得那麼短小,可脾氣大著呢!只要跟她一吵架,她就會沒完沒了的“剝削”你,有時心情糟時,不管三七二十一,拿著東西就往地上砸。你可最好不要去惹她,不然的話—就糟嘍!不過她有一點挺好的,一堅持自己的信念觀點,不受其他人的影響。這位書呆子你知道是誰嗎?—沈心怡

玩伴之二

她,是我的開心果,每天活潑開朗真是無樂不有,快樂就像一隻精靈天天圍繞著她,在每次我不開心時,她常常做一些怪動作、講笑話逗我開心,古靈精怪的她也常常為我拿主意,想出一個個鬼點子,而且平時搞活動都有她的份,一參加活動就無比的開心,無時不刻都可以HI起來。有一次,我丟了錢,煩惱的坐在座位上,雙手撐著下巴,口裡還不停的唸叨著,她看見了,叫來了一群女同學,叫上我一起去玩,可我哪裡有心情玩,這時,她又走上前來:“沒關係,這次丟的錢,就當玩個教訓,下次可不要把錢放在屜子裡噢!”我聽了,想想也是,然後去參加她們的遊戲,你知道How嗎?—周婉婷

玩伴之三

她,擁有河東獅吼,是一班之長,擁有監管全班的權力。你也別小看她,她那一吼,都足以震聾你的耳朵,在班上也算得上一隻母老虎,平時她是老師的左右手,下了課後,就成為了我們的朋友,無話不談,一上課,就變得嚴肅起來,往日也是家裡的乖乖女。有時也像親人一樣照顧同學,那是許久前的一個上午,我在東方紅參加長跑比賽,在比賽之際,她在旁邊為我加油鼓勁,輕緩筋骨,在比賽時,她跟著我跑了一圈又一圈,喘不過氣的嘴裡,還不停的發出加江山如畫這種字眼,在跑完步,她也沒有停下來,從袋子中拿出水來,給我喝,還拿著扇子扇風。她是多麼的不顧自己,想著別人。她這種精神是否值得學習呢?那她又是誰呢!相信你讀了我的文章後就曉得了。

這就是我玩得最好的3個玩伴,陪伴了我6年成長。

我喜歡的“玩伴” 篇5

國小五年級作文 ,670字

花花現在三歲多了,所以不管怎麼說它都一定是隻成熟的大黑狗了。可事實卻恰恰相反,花花不僅不成熟,並且還帶有著一種孩童的稚氣,而且有時它還會向我撒嬌,用小嘴蹭我的嘴,還輕輕的用爪子抓我的鞋。

我又如往常一樣下了校車。就直奔家中,此時花花聞聲飛奔出來迎接我了,它向空中一躍,便?了一下我的手,便一直跟著我,並且還不時用爪子抓我的褲子,像是要我快點走,當我踏進家門大喊奶奶時,花花立刻站得直挺挺的,因為花花怕爺爺奶奶,而且它有可能以為我會向爺爺奶奶告狀它頑皮。可我並沒有,我只是單單的想打聲招呼罷了。

終於到了吃晚飯的時候了,我準備好要“大開殺戒”了,花花也要開飯了,奶奶將拌好了的飯菜倒入花花碗中,而我此時早已開始吃了。我接著對花花嚷嚷著:“花花,我和你比賽看誰吃的快!”花花輕蔑地瞥了我一眼,像是瞧不起我似的。於是,我開啟了我的小馬達狂吃模式,花花也不甘落後,就在最後一口的關鍵時刻,我快速的扒完了最後一口,我歡呼起來:“我贏了!”花花開始賭起了氣,快速地向我撲來,一不小心用爪子在我的衣服上印了一個黑爪印,我生氣地用力將花花一推,花花嗚嗚地哭了起來,我也感覺自己下手重了。花花沮喪地走出了廚房,我漸漸意識到我錯了。我放下手中的碗筷,打算去想花花道歉。可我腦中突然閃過一個念頭:我是人,怎麼能和一隻狗道歉呢?於是我停下了腳步,繼續開始吃飯。可我心中卻像堵了塊石頭一樣。沒想到到了第二天,它還向往常一樣對我十分親切,這時我才放下了心。

狗的平均壽命是10年,我害怕花花會離開我,可是在旁人看來,它只是個畜牲罷了,但是在我眼裡,花花是我喜歡的玩伴。

玩伴 篇6

國小六年級作文 ,535字

它又來了,它又來了,面對它的到來,我們都已經見怪不怪了,它是誰呢?它就是隔壁家的小狗。

它有一雙水汪汪的大眼睛,裡面的眼球像一個飽滿的葡萄乾,全身長著灰溜溜的毛,也難怪它們家的主人管它叫“小灰灰”。

每當我們吃飯的時候,飯桌下總少不了它的身影,它用兩隻前爪往上一搭,再猛烈一躍,便跳到了椅子上,每次看它這樣賣萌,我會忍不住給它點吃的。有些時候,我會拎著一小片牛肉,在它鼻子前逗一逗,它在啃骨頭的時候,兩隻前爪抓住骨頭,抓住不放,再用牙齒津津有味地啃起來,一看就知道它是一個啃骨頭的“老手”。

我無聊的時候,一叫它的名字,它的尾巴立刻搖成了一朵花,我一蹲下,它馬上會往我身上竄,時不時還用粗糙的舌頭舔我的衣服。最有趣的是,有一次,我穿著球鞋,它又立馬跑了過來,可能是聽到腳步聲了吧!它像個拔河運動員似的咬我的鞋帶,我的鞋帶是死結,所以不擔心它會咬開,可它依然氣勢洶洶,想咬我另一條鞋帶,我也只好採用了閉門不出戰術。

可就在昨天,我們正在玩耍。突然,它向著了魔似的衝向一輛飛馳的車,那車前輪剛軋到狗,後輪又軋了一下,那隻可憐的小狗嘴裡迸出一團血,之後又用求救的眼神望望我,可我也無能為力,幾分鐘後,它便倒在血泊裡,一命嗚呼了,我非常傷心,落下了眼淚。

從此,我也少了個玩伴。

兒時的玩伴 篇7

國小六年級作文 ,814字

每當有小朋友騎自行車從我旁邊閃過,我便會想起了故鄉的玩伴—大寶。

大寶,大名範子汀,比我大一歲。之所以叫大寶,是由於他是家中的第一個孩子,大人們非常疼愛他,於是便喚作大寶。

大寶最喜歡騎車。每天,大寶放學後只要做完作業,都會找他的同學去一塊騎車,一騎就騎很長時間,直到家長叫好多遍後,他才肯回家。他車技很好,車子騎得很快,由於車的顏色是紅的,騎過去便像一道紅色的旋風颳過,他便得意地自詡為“紅色旋風”。

記得有一年暑假,我與大寶約好在小區比賽自行車。我們都準備好了,只聽見一聲“走”,大寶迅速把腳從地上移到腳蹬上,身子向前一俯,手握緊車把,眉頭皺了一下,之後快速蹬動腳蹬,然後像一道閃電似的衝了出去,將其他人遠遠地甩在後面。我奮力追趕,但騎了好長一段路,與他的距離越拉越遠,漸漸連他的影子看不見了。我又騎了好一會兒,只聽後面傳來“叮鈴、叮鈴”幾聲短促的車鈴聲,緊接著是鏈條的摩擦聲,隨後便有一道紅色的旋風颳過。原來,大寶已超過我一圈了,他在用車鈴催我加速啊。

我可不能被他看扁啊,我暗自想。於是我開始猛踏車蹬,車子的速度越來越快,可是就在我更加賣力地加速時,一不小心踏空了車蹬子,於是車輪一扭車子便倒了下去,我便直接摔到地上,擦傷了膝蓋和小腿。

大寶聽見後面傳來一陣聲音,回頭一看,見是我摔倒了,馬上剎車拋下車子,朝我快速奔來。他先抬開壓在我身上的車子,到小區的醫務室拿了碘伏和創可貼。他先給我用棉籤沾上碘伏擦拭了我的傷口,之後給我腿上貼上創可貼,又將我攙扶起來,帶我到旁邊的椅子上。大寶不停地問我“還有沒有事,如果不行,我們帶你去醫院”。我說:“沒事,我坐著就行了,你接著去比賽吧。”大寶說:“不行,你受傷了,我得帶你回家,你坐到車的後面,我推你走。”說罷,便扶我上車,騎車帶我回家……

又一次我走在小區裡,叮鈴鈴的車鈴聲從身後響起,一個小朋友騎車從我旁邊經過,我不由得想起了大寶,那一陣紅色旋風,心裡感覺暖暖的。

我的玩伴同學 篇8

國小三年級作文 ,341字

“砰砰砰、砰砰砰,我們開戰了”,如果你以為我們中國開戰的,那就錯了,其實這是在我們家發生的遊戲槍戰。

一天放學後,我和同學侯亦樂約好吃好飯到我家玩,我當“日本鬼子”,他當“八路軍”。第一回合,開始槍戰,侯亦樂拿著槍,瞪著眼睛,朝著我,發出砰砰砰、砰砰砰的聲音。我假裝中彈了,第一回合八路軍勝。我們又開始了第二回合,這回我們倆同歸於盡……我們玩得不亦樂乎,這時媽媽說:“該寫作業了,”就這樣我們結束了槍戰。

第二天,我們又約好了玩摔跤。這次我們把爸媽的床當成了摔跤場,然後開始摔跤,他趁我不注意把我的腳抬了起來,我就摔倒了。這時我想起電影《摔跤吧,爸爸》裡面的“吉他姐姐”,她堅持的畫面,我又撐起來了,把他壓倒在地,就這樣我堅持十秒,然後我勝了,哈哈!

這就是我的玩伴同學,我喜歡他。

我的玩伴 篇9

動物作文 ,343字

一天,爸爸和哥哥出去辦事,回來的時候,哥哥手裡還抱著一隻小狗。

我忍不住要去逗逗它,它的反應也惹得我哈哈大笑,所以我給它起名叫樂樂。樂樂圓圓的小腦袋上長著一雙機靈的小耳朵,那紅彤彤的小鼻子就像一顆櫻桃,最引人注意的要數那張貪吃又喜歡“汪汪”叫的小嘴了。

一到吃飯的點,樂樂就會非常自覺地叼著它的碗來到我的跟前,找我要肉吃。我一般都會挑一塊又大又肥的肉,樂樂接過去便狼吞虎嚥地吃起來,一副生怕被別人劫走的樣子。看著它那傻乎乎的小樣兒,我樂開了懷。

每天晚上,我都帶上樂樂去外面陪它玩小皮球。每次我把皮球踢到很遠的地方,它都能飛快地追上皮球,可厲害了。

不過樂樂只在我家住了一個月,就被爸爸送去了奶奶家,我又少了一個玩伴。從那以後,我每天都盼望週末的到來,這樣我就可以去奶奶家找樂樂玩兒了。

寫給童年玩伴的一封信 篇10

寫信作文 ,681字

親愛的心儀:

你好!

你還記得我嗎?我們是幼兒園時形影不離的朋友,是彼此的知己,我們互幫互助,在一起談論快樂的事、煩惱的事,在一起傻傻的笑,在一起痴人說夢。

回想那時候的我們,像兩個傻傻的小女孩。你還記得那一塊橡皮嗎?那天,老師提寫拼音,你卻在課桌上下里外不斷的翻找東西,我問你在找什麼,你帶著哭腔說,找不到橡皮了。我毫不猶豫地把我新買的橡皮一分為二,把大塊的給了你,看著你眼角的淚水,嘴角的酒窩,我也開心的笑了。

還有一次,在舞蹈班上課,我的嗓子渴得快要冒煙了,你一眼就看了出來,立刻跑到我面前說:“媛媛,等下了課,我們一起喝果汁吧!”下課後,你遞給我一杯甜甜的果汁,我們都笑了。記得當時你問我:“我們是最好的朋友嗎?”我點著頭說:“是的,我們是最好的朋友!”

現在,你我都有了自己的新朋友,我們和現在的朋友一起談未來,談理想。我們都在成長,從一顆稚嫩的小芽到堅韌的小樹,再到挺拔的大樹。風風雨雨中,我們都會有快樂和憂愁。我們現在的班級裡十分有趣,十分搞笑。有一次,老師剛佈置完作業,下課鈴聲響了,老師一走出教室,我們班的“四大天王”立馬出動。他們在講臺上演小品,說相聲,“四大天王”之首用導演的口氣下達著命令,立刻全班鬨堂大笑,聽那笑聲,似乎要把房頂給掀翻了。

心儀,你現在的班級是否也像我們班一樣妙趣橫生?你的學習是否越來越努力,越來越進步?你的身體是否健康?我希望再見到你時,你是一個很陽光很快樂的女孩。願我們的友誼就像鋼筋混凝土一樣的橋樑,無論多少風風雨雨,也不會摧垮這友誼之橋。

每天快快樂樂,開開心心

你的知心朋友:常梓媛

2019年1月12日

我的玩伴弟弟 篇11

國小三年級作文 ,478字

時間過得好快啊!一轉眼,我的弟弟都一週六了,出生的時候只知道吃、睡,現在都已經會跑,還會簡單的對話,真是又好玩,又淘氣,也是我的玩伴。

每天回家我騎著滑板車,在家裡客廳上轉,他就牢牢地跟在我的後面,我在客廳擺了好多的障礙物,我就告訴弟弟,跑的時候不能碰到地上的東西,雖然弟弟不會講這麼複雜的話,但是他也能明白我的意思,也會點了點頭,我們就繼續開始,在客廳裡繞來繞去。我一不小心撞到障礙物的時候,弟弟也剎不住,撞到了我的背,我故意大聲叫了一下,“哇”逗得弟弟哈哈大笑。

他每天都把家裡搞得亂七八糟,媽媽沒法收拾,他只要看到紙巾,就跑過去,一張一張地扔在地上,直到把一整包紙巾全都扔光了,就像鋪了一層厚厚的地毯,媽媽看了地上的紙巾,馬上一副生氣的樣子,弟弟一邊看著媽媽的眼睛,一邊一聲不吭地站在那裡,像是自己真的錯了。轉個身,又跑到廚房去,把乾淨的碗拿出來,擺在地上,拿著勺子敲著碗,像是在打架子鼓,媽媽真是又氣又可笑,弟弟看著我們,也跟著笑了起來,哎!我又想到給弟弟取了一個名字,叫“搗蛋豬”。

弟弟真是多麼可愛,多麼有趣啊!我想:我小時候應該也是這樣的吧!

童年的玩伴 篇12

國小五年級作文 ,556字

玩具是童年最好的玩伴。在我的床上,就擺放著一隻毛茸茸的玩具小熊,每天晚上睡覺的時候,只有抱著它,我才能安然入睡。

這隻小熊是我六歲生日的時候媽媽送給我的生日禮物。從那天起,我們朝夕相處,成了形影不離的朋友。這隻小熊全身潔白,胖乎乎的身子上面是一個碩大的球一樣的腦袋,白淨的臉上鑲嵌著一雙圓溜溜的黑眼睛,小小的鼻頭下面,寬大的嘴巴得意而狡黠地笑著。相比這圓圓的腦袋,小熊的兩隻耳朵雖然顯得有些單薄,但仍然傲然的豎立著。圓圓的大肚皮,軟綿綿、圓鼓鼓的,就像是懷上了寶寶的熊媽媽,短粗的雙腿,害羞地蜷縮在肥胖的身子下面。看起來憨態可掬,可愛極了。

有了小熊的陪伴,我的生活便告別了沉悶。我高興的時候,便抱著它又親又跳;我傷心時,把眼睛揉進他溫暖的懷抱;我生氣時,看著它,呆頭呆腦的樣子,煩惱便煙消雲散……

有一次放學回來,我看到小熊躺在地上,鼻子歪了,耳朵也掉了一隻,神情黯然地躺在那裡。我一看大驚失色,趕緊把它抱在懷裡,滿屋子尋找罪魁禍首。原來是我的表弟乾的,我逼著他把小熊的耳朵找出來,從沒見過我發火的表弟嚇得哇哇大哭,但看到我滿腔怒火的樣子,還是乖乖地幫我把耳朵找了回來。我心疼地撫摸著小熊的頭重新把它的耳朵縫了上去。看到小熊完好如初的樣子,我高興極了。

有了小熊的陪伴,我的童年生活變得豐富多彩,我愛我的小熊。

玩伴 篇13

國二作文 ,683字

春天在哪裡啊?春天在哪裡啊?春天就在我的眼睛裡。

湖面的風吹散我的頭髮,凌亂中見到了西太湖的美景,波光粼粼的水面,泛著珍珠般的微光,大風吹過。我站在岸邊,任陽光潑灑,任湖水拍打,我依舊讚歎她的美。

週末,我們全家來西太湖畔遊玩,走到了岸邊,湖岸上是用大小不一的石頭鋪成的,走上去很咯腳,我一馬當先,在湖岸上尋找著,希望能在這兒發現點什麼。可是除了石頭就是水,毫無趣味。我向父親望去,看見父親也是向湖岸看去。我問他找到什麼好玩了嗎?父親說,多了去了。我不信,除了石頭就是水,草,有什麼好玩的?不禁問我那老男孩父親。

父親笑了,他問我:“那你認為什麼叫好玩啊?”。突然父親拿起一塊小石頭,俯下身子,手往後拉,將手中的石頭斜著扔去,小石塊快速地從水面上方劃去,像蜻蜓點水般時上時下;又像一隻飛羽,落下它的雙翼,驚起幾小片水花,最後還以一個完美的水上漂移,又是濺起水花一片。

我很為驚歎。父親一個打水漂驚了湖面,驚了我的童年。我立刻打了雞血似的,睜大著眼睛,在湖岸上尋找石頭,依照父親的指示,要找又扁又薄的石頭最好。我整個身子彎下去,恨不得將石塊全部翻個遍,我終於找到了幾塊石頭。

我走到岸邊,大風直面吹來,湖水如猛獸般湧上岸邊,打溼了岸邊,一絲水花沾著我的鞋子,我照著父親的樣子,拿起了石塊,與湖面相平,手向後拉,用盡手上的力氣,使勁將小石頭扔去。

那塊小石塊,歡樂地在水面上打起水花,一下兩下,像跳著舞,漸漸遠去,水花為它穿上華麗的衣裳,大風為它奏樂,它從水面上掠過,漸漸消逝於水面,驚起一片漣漪。

那漸漸消逝的的石塊,我在湖岸旁,讚歎著它的美。

其實父親就是我的玩伴。

玩伴 篇14

國二作文 ,891字

天邊,絢麗的晚霞一片鮮豔的橘黃色,晚風吹來,帶來陣陣涼意,也吹起了我的回憶。

兩年前,幾乎每一個傍晚,都有兩個男孩蹦蹦跳跳地來到公園裡的這個涼亭中。一個是我,另一個則是我的鄰居—我的朋友小強。

一次跑步的時候,我倆發現了這個幽靜、美麗的地方。於是,這兒就成了我們的休閒場所。早早地吃過晚飯,完成作業後,我們就邁著輕快的步伐,邊聊著學校裡的新鮮事,來到那個小亭子裡。

我們有時候下棋,有時候玩牌,還有時玩些有趣的小玩具。而最快樂的莫過於下五子棋了。我倆一人執白子,一人執黑子,屏息凝神,模仿著那些棋藝高超的圍棋、象棋大師來下五子棋。我們先禮讓一番,繼而讓眼神變得堅定而淒厲,一方先下手,一方緊隨其後,時不時地故作沉思,眉頭緊蹙,過了一會兒才若有所悟地落子。耳邊傳來悅耳的鳥鳴聲,與清風流水應和著,小河邊老人的葫蘆絲,這時候也嘹亮地在響。

棋盤上的棋子越來越多,我也越來越謹慎,生怕“一步走錯,滿盤皆輸”。再看他,也跟我一樣,眼鏡框下的一雙眼睛死盯著棋盤,一隻手緊攥著棋子,慢慢地往下放,突然手停在了空中,看了看,又往下,再看,在往下放,最終“依依不捨”地將棋子送上了棋盤。

我笑道;“看看你,放個棋還猶豫不決,慢慢吞吞的。”他反擊說;“那你思考那麼久,看得我都快睡著了,就是高手?”我笑笑,不說話。又是幾個回合,我漸漸佈下了一個局,只要小強不放在那個位置上,我就贏了!我變得緊張起來,看著他的手緩緩朝一個無關緊要的位置放下,我在心裡喊道;快放,快放。這時,他的手停了下來。我嚇了一跳,難道他發現了?他端詳了一下棋盤,又看了看我的神情,我強裝鎮定,避免露出破綻。終於,他疑惑而又猶豫地鬆了手。我大喜過望,迅速摸出一顆棋子,拍了下去,跳了起來,提前慶祝勝利。他也反應過來,懊悔地說;“啊,就差一點!”我得意地拍拍他,說;“對不住,一不小心就贏了”他嚷嚷;“剛剛我沒看到,再來”……

如今,我故地重遊,可惜人已離去。去年,他家搬離了這兒,只給我留下了思念和回憶。我又看了看這熟悉的地方,轉身離去。

玩伴,讓我在玩的時候收穫了快樂,學習了技能。啊!我真忘不掉與玩伴一起的美好時光。

玩伴 篇15

國二作文 ,855字

“囡囡,走,找你爺爺去玩。”小時候,每當我不開心時,父親總會這樣說。長大後,聽到這句話的次數卻越來越少……

我的爺爺是個充滿創造力的木匠,各種木頭在他的手裡就像被馴服了的馬兒,溫順聽話。不一會兒,一個個普通的木頭就被爺爺做成了各種各樣的玩具。當爺爺擺弄手中的木頭時,我會搬張小板凳,坐在爺爺身邊,什麼也不說,只是靜靜地看著他。

小時候,父母在外地工作,我便被他們“寄存”在爺爺奶奶身邊,與他們一起生活。與別人家不同的是,在我家,每天早出晚歸去幹活的是奶奶,而負責陪我玩的是爺爺。

記得有一天,奶奶帶著一個風箏回到家來,把它遞給了我。那是我第一次見到風箏,我看著這個造型獨特的玩意兒,覺得十分新奇,在家中便拿著它跑來跑去。晚上,將我哄睡著後,爺爺拿起風箏,左看看右看看………

第二天,奶奶一如既往地出去了,而爺爺經過了一夜的研究,不僅明白了風箏的玩法,還將風箏原本的線換成了一段更長的,並在下端用木頭做了一個手柄。我拿著風箏跑在前面,還時不時的回頭看看爺爺:“爺爺,快跟上啊。”“好,你慢點跑啊。”爺爺有點擔心我道。我們來到附近的一塊空地上,我將風箏給了爺爺,只見爺爺將風箏線從線軸上繞了幾圈下來,一手拉著風箏,一手拉著線順著風向往前跑,我在後面邊鼓掌邊喊道:“爺爺好棒啊!”爺爺在往前跑的同時又將手中的線鬆了幾圈,風箏飛得更高了,我開心地圍著爺爺跑來跑去。

待風箏穩定好後,爺爺蹲了下來,把線軸給了我,又將他的手放在我的手上,和我一起控制風箏。我笑得合不攏嘴,爺爺看到我開心了,也笑了。“咔嚓”突然我聽見了相機的聲音,我撇過頭,發現是父親和母親回來了,我忙喊道:“爸爸,媽媽,你們快看,風箏飛得好高啊!”父親母親看到開心的爺爺和我,也都笑了起來。

後來我才知道,那次父母回來是為了把我接到城裡生活,但當時的我還很年幼,殊不知這一離別的時間竟如此長。後來,我一點點的長大,對爺爺奶奶的思念也一點點的湧上心頭,在我的再三勸說下,父親把爺爺奶奶也接到了城裡。

“爸爸,走,找我爺爺去玩。”現在,換我對父親說這句話了。

玩伴 篇16

國二作文 ,628字

繁花落了一地,歡聲笑語飄落在稀稀疏疏的草叢中。只有她在一旁看著,綻開了笑顏。

兒時與夥伴們嬉戲時,總會有一個正在微笑著的小姑娘在一旁看著。她長得不美,褐色的眸子卻很明亮,一些小小的雀斑灑落在她包子般的臉頰上。她那一雙靈巧的雙手總是在用著路邊的狗尾巴草編制著東西。

炊煙裊裊升起,我與朋友們伴著這嫋嫋的炊煙跑出去玩遊戲了。她又像往常一樣跟了過來,又在一旁看著我們嬉戲。許是她在那邊站了太久,其他小孩都注意到了她,便向她發起了邀約。她卻突然很恐懼似的,往後退了幾步,狠狠地搖了搖頭。過了幾秒,她卻又抬起頭來,愧疚地向我們扯了一個笑容。

小夥伴們見她沒答應,便又自顧自地去玩了。她突然像是想到了什麼,又揪起一大把狗尾巴草,自顧自地編制了起來。她的手很靈巧,只見她先挑起了幾條細長的狗尾巴草,把它們扭在一起,成了一個橢圓形的糰子。隨後,她又拿起幾根短短的狗尾巴草,將它們套在橢圓形的糰子上,小糰子便可以晃晃悠悠地站起來了。隨後,她又撿起地上的泥團,將泥團粘在糰子上,充當這件藝術品的眼睛和尾巴。這時,一條可愛的小兔子便橫空出世了。

也不知她重複了多少次這樣的動作,一大把狗尾巴草只剩下了幾根蔫了的草莖。隨後,她便抱著一堆編好的小兔子朝我們望著。待我們遊戲結束,她便立即跑了過來。給了我們每一個人一隻栩栩如生的小兔子。沒等我們道謝,就慌忙地跑了。

此刻,這個害羞了的小夥伴向著陽光跑去。彼時,我們在原地望著她,心底被她那隻可愛的小兔子填得滿滿的。

她是我童年的玩伴!

玩伴 篇17

國二作文 ,703字

上了初中後,我的學業負擔日漸加重,追逐夢想的付出啊,沉重但愉悅。每每挑燈夜戰之時我都會回憶起小時候與妹妹共同放飛希冀的那一天。

那時正逢“五一”假期,毒辣的太陽從遙遠的地方投下一抹抹厚重的光芒,壓得人步履維艱。以往的陣陣微風不知何時悄然離去,空氣中殘留的幾絲涼爽也早已被沉悶的風所同化。

我和表妹拿著燕子風箏去青楓公園放,本以為可以輕輕鬆鬆的將風箏放上天,結果誰知道我們就此展開了一場“搏鬥”—一場與燕子風箏的“搏鬥”。

我牽著風箏的線邁動著沉重的步伐用盡可能快的速度牽引風箏上天,然而一切都只是徒勞,“燕子”無情地滑翔而下,穩穩的“站”在地上。表妹見此情景,對我實行了一系列的“心理傷害”,我無奈讓她一起來放。

她和我一起牽著風箏的線,充滿自信的向前奔去,然而令人忍俊不禁的是,還未上幼兒園的她,向我展示瞭如何完美的完成“平地摔”。我笑著看她站起來拍了拍身上的灰,本以為她會咬咬牙忍過去,結果她卻開始“撕心裂肺”地哭,那一瞬間“吾家有女初長成”的感覺瞬間崩塌,而我手足無措,不知道如何是好。過了一會兒她又“重拾信心”,再次“戰鬥”,好像有一種“不把風箏放上去就誓不為人”的氣勢。

我們又重新嘗試了幾次,卻都是徒勞,沒有一次是成功的。然而,功夫不負有心人,在第十幾次之後我們終於成功了。

我們逆風奔跑,將手上的風箏適時放開,待風箏上天之後,時而牽制,時而撒手,將“命運的風箏線”牢牢地掌控在手中。任它如何變動,都逃不出我們的手掌心。

在風箏翱翔的背後有我和表妹兩個人不懈的努力與堅持,我們相信即使時間抹去了今天的記憶,但是時間會讓我們銘記我們的努力與那再也沒有的童年!

聽,那是追逐夢想的聲音。

特殊的小玩伴 篇18

國小四年級作文 ,643字

前年五一假期,我們去小溪邊玩,捉到了一隻小螃蟹。我把它帶回家,養在一個盆裡,從此,它就成了我的小玩伴。

聽爸爸說,螃蟹的鉗子特別厲害。為了驗證真假,我便拿來了一片菜葉進行試探,只見小螃蟹舉起剪刀似的鉗子,咔嚓一下便剪出了兩條大口子,這下我可不敢用手去摸它了。但我還是忍不住想跟它玩一玩,於是就找來一根繩子,在它身上拂來晃去。突然,小螃蟹一把抓住了繩子,我順勢把它提了起來,“哇,太空旅行出發啦……”誰知,“啪”的一聲,小螃蟹重重地摔到了盆子的外面,可能是摔得太疼嚇壞了,只見它橫著身子,慌里慌張地往洗衣機下面跑去,我著急地大喊:“媽,快來救小螃蟹呀!”媽媽費了好大事,把洗衣機挪了挪,才找到了小螃蟹。

每次放學回家,第一件事便是去看望我的小螃蟹:有時玩捉迷藏;有時說悄悄話;有時玩過家家……它成了我無話不談、最貼心的好夥伴!

為了加深對小螃蟹瞭解,我還學會了分辨螃蟹公母的知識呢!肚子下面呈三角形的螃蟹是公的,母螃蟹的肚子下面是圓的。爸爸告訴我,看螃蟹腿也能分出公母呢!我們全家都笑爸爸痴人說夢話,看腿就能分辨公母,太不可思議了吧?爸爸沒有笑,一本正經地說:“母螃蟹的腿與公螃蟹不同,它只有兩條前腿上有絨毛,而公螃蟹八條腿上全有絨毛存在……”小螃蟹給我們全家帶來了歡聲笑語。

我好喜歡我的玩伴小螃蟹啊!

我的玩伴 篇19

國小二年級作文 ,309字

我們家有一隻狗狗,渾身金黃色的毛,它是爸爸從奶奶家抱回來的,我給它取名為“黃黃”。

黃黃長著一雙水汪汪的眼睛,兩瓣嘴。和一個靈活的小鼻子。黃黃的毛是土黃色,尤其是腹部,就像小狗穿上了一件土黃色的衣裳。我十分喜歡它。最有趣的是它走起路來,左搖右擺的,還會踢步,像一位神氣的軍人。

有一次,一個小偷來我們家偷東西。黃黃看見了,小偷大叫一聲,又在小腿上狠狠的咬了一口。這時候,我們才醒來,知道剛剛有個小偷來了我們家偷東西。還好有小黃,不然我們家的東西就被偷了。黃黃真是我們家的保護神。

每次放學時,黃黃都會在門口迎接我們。像歡迎我們回家一樣。特別溫暖,就像我的家人一樣。我最喜歡的動物是小狗黃黃。

童年的玩伴 篇20

國小五年級作文 ,447字

星期六,我正在無精打采地看電視,可好節目就像蒸發了似的,怎麼也找不著。

我心亂如麻地關掉電視,正準備喝口水時,窗外傳來了狗吠聲,原來是一個男孩兒在與狗狗玩兒呢!看到他們,我的思緒回到了那一年,我與“它”的故事……

它是一隻小土狗,因為它常在我家附近玩,我也就和它漸漸熟悉起來。那天,我看到它又來找我玩,腦海裡浮現出了一個壞主意,行動起來!

我先買了一根火腿腸,又在家裡找到了一根長線,好了,材料準備完畢,開始執行計劃。我先把長線纏在它的脖子上,再把火腿腸掛在線上,它看到火腿腸在前面晃盪,就一個勁兒的追,可就是吃不到,有時火腿腸都在嘴邊了,可又晃走了。我在一旁哈哈大笑,它似乎通了靈性,好像知道我在玩弄它,氣急敗壞地朝我跑來,我看見後心裡咯噔一下,使勁跑,就在它快要追上我時,我急中生智,給它扔過去一根火腿腸。“喔!終於消停了。”我趁它不注意就跑了。

如今,那隻小狗已經不知所蹤了,可是它永遠是我童年最好的玩伴兒。