瑤琳仙境奇景相關作文20篇

瑤琳仙境奇景篇1

國小五年級作文 ,705字

走進桐廬的瑤琳仙境，腦子裡只剩下一個字“奇”。

瑤琳仙境的石筍是奇特的。那種美是天然的美，是奇麗的美。幾十丈高的石筍拔地而起，在石筍底下看，彷彿覺得它要斷了似的。瞧！“老龍王”因為不給村民們降雨被村民們揍得缺了牙，連頭髮也掉了！現在他正向村民們求饒呢！“斷崖門”在瑤琳仙境最高的崖上，去推推它，它就會搖搖晃晃地發出“咕嚕、咕嚕”的聲音，使人膽顫。

瑤琳仙境的水是奇妙的。洞中的泉水像一位穿著嶄新的透明的裙子的小姑娘，她最喜歡將石筍弟弟與鐘乳石哥哥印在她那透明的裙子上了！每當我們走過這淘氣的泉水妹妹身邊時，這時候她又將我們印在她的裙子上了！有時候調皮的她將我們印出，忽然我們身體就彎彎扭扭地像蛇一般，令我們哭笑不得。

瑤琳仙境中的物，當然也是奇異無比的！洞中的蝴蝶非常大，好似蝴蝶女王，她們長著花色斑斕的翅膀，飛起來就像一朵彩色的花。當一群“女王”飛起來時，只見洞內流動的色彩，忽而環繞著各式石筍，忽而掠過水麵，忽而向你迎面飄來，著實令人驚歎。洞中的魚兒也很神奇，當你往水中扔硬幣時，魚兒們龍騰虎躍地跳來跳去，用尾巴擊拍著水面，發出“啪啪”的響聲，彷彿在為人們加油，可當沒人扔硬幣時，魚兒們又一改活潑的個性，沉默地呆在水底。因此，這種魚又俗稱見錢眼開的“財神魚”！真是貼切無比！

在這樣迷霧環繞的山洞中行走，少不了我們一隊人的笑聲。滿洞的嘻嘻哈哈、滿水的親親熱熱，人們在這洞中領略了無數的“奇”！，真是不虛此行啊！

遊瑤琳仙境篇2

國小六年級作文 ,817字

人們常說“上有天堂，下有蘇杭”，我一直嚮往著去杭州遊覽，今年我終於如願以償，跟隨鎮海雅樂學校的夏令營遊覽了杭州的著名的景點—瑤琳仙境。

汽車經過兩個多小時的顛簸，在同學們的期盼中瑤琳仙境到了。在導遊的帶領下，我們順著一個兩米五左右高的小洞鑽進去，小洞的牆壁上，朦朧的燈光使人情不自禁想要一探究竟，它給了我一種好奇與期待。進了洞裡，一陣陣涼氣朝我們襲來，舒服極了。聽導遊講，這裡是一個冬暖夏涼的大溶洞。沒走幾步，一座座形態各異，五彩斑斕的鐘乳石、石筍等展現在我們面前，我駐足觀看，感受著大自然的慷慨饋贈和奇妙的自然瑰寶。你看“獅象迎賓”如一道屏風門，左邊的那一頭蓬髮雄獅，威風凜凜，右邊那一群長鼻大象，憨態可掬，栩栩如生，恭迎遠道而來的客人。五顏六色的的燈光，更給這些景物帶來了幾分神祕之感。

再往裡走，鐘乳石變得更加美麗動人。就拿“銀河飛瀑”來說吧，那兒的鐘乳石一根根從上至下，垂直而落，無數條細絲密密麻麻地排在一起，在一條條燈光的對映下，就像一道瀑布從天而降。

“叮叮咚咚”不知哪裡來的一股水聲，地形跌宕起伏的第二洞廳便到了。這一洞庭，峽谷幽深，清泉緩緩流過。水邊一支石筍，宛若白鬍子老翁低頭垂釣，使我想起了“姜太公釣魚—願者上鉤”，這白鬍子老翁可能就是精通軍事的姜子牙。屹立在第二洞廳尾部的懸崖上，有一根高大的石柱，頂天立地，高約14米，直徑4米左右，稱作“擎天玉柱”，大有“力拔山兮氣蓋世”之勢，是瑤琳仙境的一大特色。

不知不覺我們來到了第三廳，這裡的景色別提有多美了，特別是“三十三重天”，石筍漫天，層層疊疊，有人把它比作唐代敦煌大壁畫。左側有一塊5米半高的石壁，鐫刻著一首描寫瑤琳仙境的七言律詩，古人在詩中就把這個夢幻般地瑤琳仙境比作“壺中天”、“蓬萊島”、“桃花源”、“武陵村”等等。

隊伍還在前進，遠遠的，室外透進來的燈光已經若隱若現了。瑤琳仙境真的好似一個神奇魅力的仙境，給了我一片想象的天空。

遊瑤琳仙境篇3

國小五年級作文 ,692字

沒有誰能夠拒絕旅行給心靈帶來的震撼，我也不例外。國慶假期的桐廬之旅，美麗的溶洞讓我充滿了遐想。

那是一個有著人間最美麗、最奇特、最雄偉洞天之稱的“瑤琳仙境”。我們沿著小徑走到洞前，看到洞口上鐫著“瑤琳仙境”四個大字，沿著石梯向下慢慢走進洞內，感覺漸漸涼了起來。走過兩根擎天石柱構成的迎賓門，展現在我們眼前的是各種千奇百怪的鐘乳石，在燈光的映襯下，顯得非常精緻漂亮，讓人感到目不暇接，有的像仙女在迎接我們的到來；有的像鯉魚跳龍門；有的像猴子捧仙桃；有的像熊貓戲金球……真是美不勝收。

我們越走越深，鐘乳石也漸漸多了，在一個轉角處，向前望，啊！這麼多的石鐘乳就像一片森林，燈光有明有暗，再加上五彩繽紛的顏色，讓這片“森林”宛如仙境，奇詭無比，彷彿都在講述著種種神話傳說，讓人浮想聯翩。突然又一景物吸引了我的注意，那是一簾“瀑布”，是由一根根鐘乳石緊密地湊在一起，形成了壯觀的瀑布，瀑布中閃閃發光的點點銀星，真有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的感覺，它還有一個好聽的名字—“銀河飛瀑”。仰望“瓊樓玉宇”，我沒有太多的感嘆，可當我轉到它們的後方時，竟然發現一隻白兔蹲在高高的石柱上，仰望洞頂，彷彿在與上空盤旋的山鷹對峙著，真是惟妙惟肖。

我們繼續往前走，看到一根大石柱，它凌空矗立著，像似把整個大廳牢牢頂住，那是氣勢壯觀的“玉柱擎天”。過了“曲橋通幽”，我的目光被一座奇特的石筍吸引住了，那是一棵下面大，上面小的石筍，非常罕見，稱為“瑤琳玉峰”，它還是瑤琳仙境的標誌之一呢。

整個瑤琳仙境的旅行，不僅讓我欣賞了美麗又神奇的洞天世界，也提供了我天馬行空的想象空間，我愛這次旅行。

桐廬瑤琳仙境篇4

國小三年級作文 ,507字

聽說桐廬的瑤琳仙境聞名中外，我老早就想去參觀一下，可是都沒有機會。

5月1日機會終於來了。媽媽說：“我們去桐廬瑤琳仙境看看吧？”我說：“好啊，我老早就想去了。”一大早，媽媽開著車帶上我，向桐廬的瑤琳仙境出發。一百多公里路開了三個多小時終於到了。

走到瑤琳仙境洞口一看，裡面人山人海，密密麻麻。我和媽媽隨著隊伍向前慢慢挪動，到了洞內，一陣陣涼颼颼的風吹來，感到很舒服。

洞裡陰暗潮溼，在燈光襯托下，一片五顏六色的情景。慢慢地向前走，突然前面出現一片開闊地，足足有四五千平方米。臺階的左邊出現了一頭獅子，右邊出現了一群大象，好像在歡迎遠方來的客人。順著臺階上前走，突然出現了一個“宮殿”。三十多米的高頂上氣象萬千，五彩繽紛的鐘乳石好像星星在閃爍。“銀河飛瀑”，高7米寬13米，像一道瀑布出現在遊客面前，很是壯觀。一根根鐘乳石，有些拔地而起，有些倒掛下來。讓人感到驚歎！

再往前走，突然出現了一群“獅子”，大大小小有五十多隻。它們有的蹲著，有的在奔跑，有的在戲耍，神態各異。看著這些鐘乳石，我問媽媽：“它們是怎樣生成的呢？”媽媽說：“這是要經過好幾億年才可以形成的，還要有一定的地理環境。”

瑤琳仙境，真不愧為人間仙境！

瑤琳仙境篇5

國小四年級作文 ,397字

今天，那千奇百怪的鐘乳石將再次展現在我的面前。瑤琳仙境，我來啦！

洞口，涼颼颼的冷氣直往外闖。媽媽立馬拎出兩個袋子。我一瞧—呦！滿滿兩大袋子衣服。我拿了一件就匆忙進洞了。

先是一些五彩斑斕的壁畫，接著又是琳琅滿目的石鐘乳。“嗒—”一顆水珠落在了我的頭上。我抬頭一看，原來是溼乎乎的鐘乳石在滴水。

看看這些形態各異的石頭，被燈光照得發亮，像水母、像貓、像塔……我取出手機，按下快門。“嗚嗚……”照片裡好黑呀，什麼也看不清。我趕緊開啟閃光燈，嗯，這還差不多。

這回我的望遠鏡可排上用場了。一眼望去，大的小的，長的短的，遠看分外清晰，近的也能看出另一番滋味。媽媽看看我的樣子，說：“你這樣一手拿望遠鏡，一手拿個相機，真像個旅遊愛好者。”

我發出感嘆：“相機效果真差，要是可以用眼拍照，記下眼看到的就好了”。“以後，我要發明一種用眼拍照的系統。”我一邊想著，一邊走出了瑤琳仙境。

遊瑤琳仙境篇6

國小四年級作文 ,437字

瑤琳仙境位於桐廬大山深處，它是一處神奇的景觀，更是大自然鬼斧神工的傑作。

順著臺階走進大廳，兩邊到處是形態各異的鐘乳石，在燈光的照射下，彷彿有了無窮的生命力。在一片白色“竹林”中，藏著一群生龍活虎的“獅群”。小獅子們活潑可愛，有的追逐打鬧，調皮遊戲；有的奮力前撲，捕捉獵物；有的爬上樹梢，苦練本領。燈光下，一切都顯得生機勃勃，栩栩如生。

走出大廳，豁然開朗，眼前是氣勢巨集偉的“銀河飛瀑”。它高七米，寬十三米，站在下面往上看，一整面潔白如玉的鐘乳石從高高的洞頂倒掛下來，彷彿一條寬闊的瀑布飛瀉而下，反射出點點星光，好像無數繁星在銀河中閃爍。石瀑下方的水面上瀰漫著薄紗般的霧氣，如煙似霧，若隱若現。整個飛瀑頗有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉氣勢。

鐘乳石表面坑坑窪窪的，用手撫摸卻十分光滑。據說因為這裡的水含有碳酸鈣，流過石灰岩時發生化學反應，經過千萬年的沉積便形成了今天的鐘乳石奇觀。

瑤琳仙境為我們展示了大自然的神奇和美麗，也為我們探究大自然奧祕打開了一扇大門。

瑤琳仙境篇7

國小六年級作文 ,629字

美哉！我大中華！有桂林之秀，黃山之奇，張家界之險，但，瑤琳仙境—這個溶洞之首，則完美地把三者合一，如同品嚐饕餮美食，不禁發嘖嘖驚歎。不信乎？那就隨小於走一遭吧！

石是秀的，剛進門，那座“獅象迎賓”就矗立在我們面前，左邊的獅子正張大著嘴，彷彿在唱著迎賓曲；右邊的那頭石像垂著鼻子，好像也在歡迎我們的到來。但最秀的就屬“三十三重天”了，他可是瑤琳仙境的標誌，一層疊著一疊，真好似許多雲在石頭上漂浮著呢∶正中間，有一個洞，真好像鐵扇公主的洞穴，而洞穴上方，有一小塊石壁，一塊似人的石頭正立在石壁上，如同當年的大聖—孫悟空，因為借不到巴蕉扇而坐在石壁上愁眉苦臉，抓耳撓腮呢！一切那麼的秀麗。

石是奇的，最具代表性的就屬那座被“打翻的老龍王廟”了”，裡面的人物可真是惟妙惟肖。特別是那龍王，石頭皇冠正斜戴在頭上，滿額頭的皺紋，還有那兩隻眼睛—其中一隻好像已被孫悟空打瞎了，嘴巴里剩下幾顆“搖搖欲墜”的大牙齒，他正狼狽地坐在那裡，無奈地看著這一片狼藉的景象，身邊一直蝦兵忠心耿耿的守護者著昔日的龍王。一切都這麼神奇。

不僅如此，一切又是隨性的。想在那兒站著就在那站著，三廳的那個大擎天柱，在路中央隨性一立，我們就只得繞道而行，二廳的大“林芝山”中，有一個小洞穴，一隻石蛙隨性一坐，就成了一道靚麗的風景，一廳的許多石筍，就在我們頭頂上懸著，好像只要稍微有一點風，上頭的石筍就“迎風而下”。一切那麼隨性。

美哉，我大中華！壯哉！瑤琳仙境！

瑤琳仙境一日遊篇8

國小五年級作文 ,946字

9月2日，我、奶奶、大姑、二姑兩家一去瑤琳仙境一日遊，非常難得！

我和奶奶一起上了大姑的車，車上很擠一共6個人。其實只能坐5個人，在坐車的路途中，車很多，路上很堵，花了不少時間，說明大家很配合G20峰會，都出去玩了。而小姑家的車走錯了路線，比我們慢了很多。看來，選擇好的路線也很重要！

我們看到了洞口，我拿出了手機，把洞口的幾個字拍了下來。來到了洞口，人太多要排隊，接著我們進了洞。一進洞口，我們就感到一陣冷氣撲面而來，內外的溫差真是大呀！

因為洞內的景色很美，所以我們拍了很多照片。裡面有各式各樣鐘乳石所形成的圖案，我看到有：猴子、獅子、大象等。後來我碰到了哥哥，我們倆就進入第一個洞廳“仙女聚

會”。獅象迎賓，猶如一扇道貌岸然的屏風門，左邊一頭蓬髮雄獅，右邊一群長鼻大象，好象在迎接遠到而來的客人。我們腳下踩著高低不平的臺階小心地走著，哥哥一邊愛不釋手摸著兩旁的的鐘乳石，一邊看著這無比奇幻的美景。

接著，我們來到了第二洞廳“海洋世界”。感覺第二洞廳比第一洞廳更冷了。有大批大批的魚迎面而來。我覺得這個景象美妙絕倫。當中還有珊瑚，粉色的，藍色的，綠色的，黃色的，真是五光十色，美麗無比啊！這些珊瑚和貝類不僅顏色好看，而且奇形怪狀，真是有趣到了極限。我彷彿看到了一條大魚在吃一條小魚，我還彷彿看到了人類正在追殺一些稀有種類，我希望我長大了，這些稀有種類的魚能越來越多。

一轉眼，我們就來到了洞廳的中央，一尾巨大的“鯉魚”在我眼前遊過，讓我想到了鯉魚跳龍門的成語，使我眼前出現了鯉魚跳龍門的場景，真是妙不可言。我眼前一亮，把這鐘乳石拍了下來。

不一會，我們就來到了洞廳的後半部，一簾淡藍色的飛瀑呈現在我們的面前。這簾飛瀑有四個成年人那麼高，十三米寬，如同冰上雪融，蔚為壯觀。我彷彿聽見有雷鳴巨響，不絕於耳。

馬上要出洞口了，最後一個景點：“東海龍宮”。一根金光閃閃的金箍棒被齊天大聖搬了起來。一邊的龍王、龜臣相和蝦兵蟹將等人都嚇得四處奔波，屁滾尿流。這色彩絢麗的金箍棒頂天立地，不愧是龍王的定海神針啊！

終於走出了洞口，我們要回家了，要告別這奇詭無比的洞天世界，真是讓人流連忘返，依依不捨啊！

瑤琳仙境篇9

國小五年級作文 ,908字

今天早上，媽媽要帶姥姥去醫院，就先開車把我和弟弟、姐姐送到了杭州游泳健身中心。說起來是“杭州游泳健身中心”，倒不如說是“體育館”。我看了看樓層索引，保齡球啊，檯球啊，乒乓球啊都有。

我們先乘梯到羽毛球館。拿起小球拍，相互對戰。第一場是我和弟弟打。雖然輸了，卻激起了我的鬥志。喝了點水之後，我又站在了球場上。這回我連勝全域性。不知不覺的，我們已經都打得汗流浹背了。

去“新白鹿”吃午餐的時候，媽媽帶著姥姥來了。吃過午餐，姐姐和大姨去了商場。舅舅、姥姥和媽媽便陪著我和弟弟在體育館中逗留了一下午。

我們開始就直奔保齡球館。到門口時，我已經再也等不及了，就直接衝進了場館。以前，我只在遊戲廳裡見過模擬的，就是一個保齡球和十個球瓶組成的球。我跑到了館裡一看，哇——原來球道那麼長。我走到取球區前，“咦？保齡球還有3個洞洞哎！”看了看別人，都是食指、中指分別插入前面兩個並列的洞，大拇指插入剩下的一個洞。“好了！我終於可以玩了！”我想。可我一拿起球，”哇！”一聲叫了起來。“重，重，重！”我只好用雙手託著球。看了看別人的動作，都是右手單手拿球向後擺，再向前滾球，然後隨著滾球動作雙手揚起，右腿後踢。我按動作把球一扔，“咚——咕嚕，咕嚕——”球滾了起來。可是又是“咚”一聲，呃，見鬼！原來是球偏離了球道，滾進了兩側的滾球道，結果一個球瓶也沒打中。我們又像這樣練了十多次，終於有一次我十瓶全中了，弟弟還中了兩次。

後來，我們還去體驗了檯球，知道了要通過打母球把別的球打進洞。球還有大圈小圈之分，每人一種，黑球是要最後打的。

乒乓球，最後我都不想打了。在媽媽的強烈要求下，我硬著頭皮跟弟弟走進了乒乓球館。可是，我們卻打上了癮，都不肯走了。

總之，今天的體育館之行，令我回味無窮。不僅得到了身體和意志的鍛鍊，還學到了很多體育知識呢！無遺憾也！